演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚,，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇一

尊敬的老師、同學(xué)們：

著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題：“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,，藝術(shù)家,，或是一個(gè)普通百姓，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn),?！比龂鴷r(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文,，下曉地理,，運(yùn)籌帷幄，決勝千里,，這力量就來自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書,，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn),，用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章;是知識(shí),，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí)，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

大家聽說過猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜,，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們,，看書就跟吃蜂蜜一樣甜,。所以猶太人特別愛看書，曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過,，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書,，他們從書中積累了豐富的知識(shí)。世界公認(rèn),，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族,。

當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識(shí),，才能成為人才,，成為對(duì)社會(huì)有用的人，反之,，我們就很難被社會(huì)認(rèn)可，終將被社會(huì)所淘汰,。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),，一群有知識(shí)的人能改變國家的命運(yùn)。沒有“五四”的啟蒙,，哪有今天的中國?沒有新文化運(yùn)動(dòng),，何談中華的崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國,，到寫作的文化救國,，中國缺的是知識(shí)!“華北之大，竟然放不下一張課桌,?！蹦菚r(shí)候，我們沒有強(qiáng)盛的國力,，沒有裝備精良的武器,，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血,，有的是中華文明帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”,，從“反帝反封”到“抗日救國”,，從抗戰(zhàn)到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生,，在知識(shí)的感召下復(fù)生,。我們踏著父輩的思想前進(jìn)，在思想的升華中走向文明,。

改革開放,，經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號(hào),、六號(hào)載人飛船凝結(jié)著中國人民的智慧,，沖上了云霄;“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星上九天攬?jiān)?曾經(jīng)歷經(jīng)千劫萬難的中國，在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī),。同學(xué)們,，你們知道嗎，是知識(shí)的人民改變了中國,，改變了中國落后挨打的命運(yùn);是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性,，是人民用知識(shí)建設(shè)了中國，塑造了中國蒸蒸日上的今天;是知識(shí)賦予了我們偉大復(fù)興的動(dòng)力,。知識(shí)對(duì)于一個(gè)人,、一個(gè)團(tuán)體,、一個(gè)民族，是多么的重要。知識(shí),，是我們精神的需要，知識(shí)是無窮無盡的,，在你不斷汲取知識(shí)營養(yǎng)的同時(shí),，知識(shí)已經(jīng)化為了一股力量，讓你無往不勝,。

然而,，知識(shí)從來不屬于懶惰的人。只有學(xué)習(xí),，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí),，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無愧的人生,。鮮花和掌聲從來不會(huì)賜予好逸惡勞者,，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì)讓你美夢成真，只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸,。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇二

兒時(shí)愛讀書,，讀美人魚的奮不顧身，讀灰姑娘的堅(jiān)強(qiáng)善良,，讀丑小鴨的隱忍追求,，也讀十萬個(gè)為什么，讀日月星辰東升西落,，讀春夏秋冬循環(huán)往復(fù),。年少時(shí)愛讀書，讀李白的狂放不羈,，讀海子的浪漫憂傷,，讀王小波的幽默睿智，也讀地理,，讀歷史,，讀天下大事，讀世間風(fēng)云,。于是在別人的故事里旅行,，在前人的經(jīng)歷中成長，更在知識(shí)的海洋里遨游,，在巨人的肩上眺望未來,。

走進(jìn)大學(xué)，讀了更多的書,，認(rèn)識(shí)了更多的人,，有喜歡原創(chuàng)音樂的朋友拜托我寫歌詞，一次聊天時(shí)他驚訝地問我：“你竟然是農(nóng)村的,？這么有才,，一點(diǎn)也不像！”當(dāng)時(shí)我只能對(duì)他報(bào)以微笑,，心里卻五味雜陳,。一方面因?yàn)樽约菏艿娇隙ǘ吲d，一方面也為別人對(duì)農(nóng)村的偏見和誤解而無奈,。 的確，我生在農(nóng)村,，長在農(nóng)村,，從小的生活便局限于那一方水土，但幸好,，我熱愛讀書,，“腹有詩書氣自華”，是知識(shí)滋養(yǎng)了我幼年時(shí)單調(diào)的時(shí)光，是知識(shí)讓我自信,，讓我覺得人生熠熠生輝,！“書中日月長”，是知識(shí)為我敞開了通往世界的大門,，讓我看到更高更遠(yuǎn)的天空,，想去更深更廣的海洋！“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，是知識(shí)增長了我的才能，啟迪了我的智慧,，讓我追求的腳步更加沉穩(wěn)有力,！可以說，正是讀書改變了我“鋤禾日當(dāng)午,、汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運(yùn),，是讀書鑄就了我“業(yè)精于勤，荒于嬉”的人生追求,，也是讀書讓我今天有幸站在這里,，與大家一起暢談閱讀的力量。 人,，與書籍為伴,，才懂求知之樂。人,，與墨香為伍,，才能玉成人生。生活中沒有書,，就好像天地間沒有陽光,；智慧中沒有書，就仿佛鳥兒沒 有翅膀,。學(xué)生時(shí)代愛讀書,，陶醉于詩意的情懷，沉浸在知識(shí)的世界,。悠悠的歲月,，濃濃的墨香，白駒過隙,，不經(jīng)意間我已經(jīng)走出了校園,，成為一名大學(xué)生村官，對(duì)于閱讀我有著更加開闊的需求,，這種開闊不僅是閱讀范圍的開闊,，更是一種感受各種思想觀念的包容,。我雖然工作在基層，但感知的觸角從未局限于社會(huì)一隅,。我希望通過書本,，去了解來自不同世界、不同時(shí)代背景下的人們關(guān)于歷史關(guān)于現(xiàn)實(shí)的解讀和看法,，讓自己的視角和思想放寬,。也希望通過書本，提高自己的能力和素質(zhì),，讓自己不斷進(jìn)步,，做更多的事，做更好的人,。

以前我雖然熟悉農(nóng)村,，卻不熟悉農(nóng)村的工作，剛剛成為村官的時(shí)候,，每當(dāng)書記和村主任討論工作,，我在旁邊聽的一知半解，心里只能干著急,，又不能事無巨細(xì)都向別人請教,，于是書本成了我最好的老師，黑龍江省圖書館的龍江學(xué)習(xí)平臺(tái),、數(shù)字圖書館數(shù)字資源檢索平臺(tái)也為我架起了一個(gè)不受空間,、時(shí)間限制的海量知識(shí)信息的平臺(tái)，讓我拓寬了視野,，學(xué)會(huì)了村官工作的一些方法,，讓我很快適應(yīng)了“大學(xué)生村官”的身份。

村委會(huì)有間農(nóng)家書屋,，可是平時(shí)來看書的人卻寥寥無幾,。我工作不忙的時(shí)候總喜歡泡在那里，除了讀我喜歡的文學(xué)和科普類書籍,，也有意地讀一些種植養(yǎng)殖技術(shù),，從而對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有了一定的了解，跟村民們聊天時(shí)也更容易找到共同的話題,。村民們都說我雖然看起來一身書卷氣,，說起咱們農(nóng)村的事情卻頭頭是道、明明白白,。我也因此打下了很好的群眾基礎(chǔ),。

在我的帶動(dòng)下，有越來越多的村民農(nóng)閑時(shí)放下?lián)淇伺?，離開麻將桌,，來到農(nóng)家書屋，看新聞,、讀經(jīng)典,、學(xué)技術(shù)，在書里學(xué)到致富新項(xiàng)目,，在書里學(xué)到病蟲害防治方法,，有位大哥說他照著菜譜學(xué)了很多好吃的菜，經(jīng)常做給家人吃,，有位阿姨看書學(xué)習(xí)手工編織,，還送了我一個(gè)她做的小包讀書已經(jīng)滲透在我們生活中大大小小各個(gè)方面，村里的氣氛也越來越和諧,、向上,、富足、融洽,，這些都是讀書帶來的改變,。

回顧過往二十年，我生命中幾乎所有的亮點(diǎn)都是因讀書而起,，可以說,，我的人生是因?yàn)橹R(shí)才更加豐富，因?yàn)殚喿x才更加精彩,?；蛟S正因?yàn)槲乙娺^城市的時(shí)尚繁華，也體驗(yàn)過鄉(xiāng)村的質(zhì)樸恬靜,，所以對(duì)于生活,、對(duì)于世界才有更多的感悟和思索。有人問我,，上了大學(xué)卻還回到農(nóng)村,，那讀書還有意義嗎？可是我知道,，我雖然兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到了原地,，但我的心卻早已高飛。奉獻(xiàn)是青春的熱血,，理想是人生的路標(biāo),，讓知識(shí)綻放出人生的芳華，用閱讀灌溉生命的土壤,。是書籍在我的世界里點(diǎn)亮光芒萬丈,，筑起高樓林立，鋪開繁花似錦,。

很多人說我們大學(xué)生村官這個(gè)群體是來自城市,，扎根農(nóng)村,。但我卻是一直在這里，從未離開,。這里有我熱愛的大山,，有我眷戀的河流，有我魂?duì)繅艨M的土地,。在很多人的意識(shí)中,，“農(nóng)村”二字可能就意味著貧窮落后，愚昧無知,，意味著面朝黃土背朝天,。但我深知，這里的人們一樣勤勞,、奮進(jìn),、智慧、聰敏,，一樣熱愛學(xué)習(xí),，一樣渴望求知。我希望可以用自己的經(jīng)歷感染他人,，用自己的能力幫助他人,，以知識(shí)改變命運(yùn)，用閱讀助力人生,，編織更加美好的未來,，實(shí)現(xiàn)我們明天的夢想！

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家,，早上好！

今天,，我演講的題目是《讀書改變?nèi)松?，知識(shí)改變命運(yùn)》。同學(xué)們,，你們知道嗎,？4月23日就是世界讀書日。世界讀書日的目的就是讓我們多讀書,，讀好書,，享受閱讀的樂趣。

同學(xué)們,，我們中太多人是“草根”,，而不是“二代”們。我們不讀書,，如何改變自己的人生呢,？所以,，我認(rèn)為“讀書改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)”,。

可是,，中國人的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂啊,！據(jù)調(diào)查：上海5年前，學(xué)生每人每年借閱圖書大約10本,，而現(xiàn)在還不足1本,。而猶太民族：平均每人每年讀書64本。

巴丹說“閱讀不能改變?nèi)松拈L度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),?！?/p>

讀書提升生命的高度，使我們?nèi)顺絼?dòng)物性,，不至淪為活動(dòng)木偶,，行尸走肉。

讀書改變生命的質(zhì)量,。蘇秦刺股讀書,，讓自己過上了錦衣玉食的生活；蘇軾手不釋卷,，豐富了自己的精神世界,；林徽因讀書變得睿智豁達(dá)、優(yōu)雅美麗,；史鐵生讀書抵御了浮躁,、擺脫了平庸。

同學(xué)們,，我們讀什么樣的書呢,？讀名人傳記，激勵(lì)自己勤奮學(xué)習(xí),。讀優(yōu)秀的作文書,、素材書，為高考寫作積累技巧和素材,。讀老師和同學(xué)推薦的書,。讀一切有利于我們的高考和人生的書。

同學(xué)們,，在我們中國“窮不扎根,，富不傳代,，知識(shí)可改變命運(yùn)”。就讓我們多讀書,，讀好書,，改變自己的人生吧！謝謝大家,！我的演講完畢,。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇四

各位老師，各位同學(xué),，大家晚上好,！

勞累了一天，晚上還得耐著性子坐著冷板凳來聽演講,，在此,，來自臨床12班的劉智芳先跟大家道個(gè)謝：謝各位捧場！今天我雖然空著手來,，但卻給大家?guī)硪坏谰翊蟛?，叫做“知識(shí)真的能夠改變命運(yùn)嗎”。

首先,，讓我們一起來看一個(gè)去年在網(wǎng)上熱議的故事：楊元元自殺事件,。

楊元元幼年喪父，家庭貧困,，與母親相依為命,，同時(shí)還要承擔(dān)自己和弟弟的生活重任。她始終篤信：人不可以被打敗,，知識(shí)能夠改變命運(yùn),。她不斷讀書以求改變命運(yùn)，在中學(xué)時(shí),，某個(gè)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的孩子通過關(guān)系奪走了原本屬于她的“市三好學(xué)生”榮譽(yù),，她立志日后要念法律，“為窮人作主”,；考入名牌大學(xué)卻從未找到合適的工作,；最后她又走向了讀研的道路，再次希望通過知識(shí)來改變自己的命運(yùn),?？墒撬闹鐣?huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。這個(gè)社會(huì)是學(xué)得好不如生得好,，生活的艱辛和屢屢挫折使她最后不得不感慨：知識(shí)為什么沒有改變我的命運(yùn),？一向堅(jiān)強(qiáng)示人的楊元元最終屈服并結(jié)束了自己的生命。令人嘆息，更令人深思,！

基于類似的大學(xué)生自殺事件,，一股名為“讀書無用論”的強(qiáng)風(fēng)迅速蔓延了中華大地，其破壞力之強(qiáng)令人震驚,。我是堅(jiān)決反對(duì)讀書無用這一理論的,，但是就“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話，我也并不贊同,。

楊元元的悲劇是相當(dāng)一部分底層社會(huì)家庭的縮影,，他們希望通過讀書去改變貧窮的命運(yùn)，他們堅(jiān)信“知識(shí)一定能夠改變命運(yùn)”,，但是,，思想單純的他們并沒有認(rèn)清“背景”、“關(guān)系”,、“人脈”在當(dāng)今社會(huì)的重要性決定性作用，這就導(dǎo)致他們不能迎合社會(huì),，從而使他們的掙扎變成徒勞,。

命運(yùn)的好壞及其走向是多重因素合力的結(jié)果，命運(yùn)的改變與否,，知識(shí)僅僅是其中的一個(gè)推力之一,。在某個(gè)歷史時(shí)期，如果知識(shí)型人才符合那個(gè)時(shí)代和社會(huì)的需要,，并且其選拔和任用人才的機(jī)制也相對(duì)的公平公正煩人,，那么，知識(shí)對(duì)于命運(yùn)的改變就能起到關(guān)鍵性作用,。反之,，當(dāng)人才供過于求的時(shí)候，或者如果社會(huì)缺乏起碼的公平公正,，知識(shí)對(duì)于改變命運(yùn)的作用就會(huì)略顯單薄,。

譬如說——十一屆三中全會(huì)過后，國家百廢待興,，各行各業(yè)需要大量的建設(shè)人才,，而1978年恢復(fù)高考就滿足了這種需要，并且在那個(gè)時(shí)期選拔和錄用人才還是比較公平公正的,，所以很多有志青年的確通過知識(shí)改變了命運(yùn),。

然而時(shí)過境遷，讓我們來看看現(xiàn)在的國情,。改革開放三十多年來,，中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及對(duì)外貿(mào)易得到了大幅度增長，中國儼然成為了世界工廠。理論上這正是需要大量人才的時(shí)候??！但事實(shí)是，中國的制造業(yè)大多處于產(chǎn)業(yè)鏈的最低端,，只要簡單勞動(dòng)力就夠了,。同時(shí)，中國的經(jīng)濟(jì)主要集中在房地產(chǎn)業(yè),、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，第三產(chǎn)業(yè)又不發(fā)達(dá)，這些行業(yè)的特點(diǎn)就是勞動(dòng)力密集,、技術(shù)含量低,，并不需要多高的知識(shí)和文化，絕大多數(shù)工作農(nóng)民工就能勝任,。這就導(dǎo)致了我們大學(xué)生就業(yè)困難,。更嚴(yán)重的是，這樣的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)就使得權(quán)力與資本相互勾結(jié),、狼狽為奸,，家庭背景成為就業(yè)過程中一道不斷升高的“隱形門檻”。這就使得知識(shí)不再那么容易改變命運(yùn)了,。

就知識(shí)與命運(yùn)這個(gè)問題,，有人說“讀書無用，我爸是李剛才是硬道理”,。對(duì)此,，我只能說，作為一個(gè)需要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的民族的人民,，一個(gè)熱愛陽新這片熱土的人,，這種膚淺的看法真是謬天下之大論！也有人堅(jiān)信“知識(shí)一定能夠改變命運(yùn)”,。我也只能說,，對(duì)于如今貪腐勢力仍然存在的這一殘酷現(xiàn)實(shí)，這樣單純的豪言壯語,，在下實(shí)在不敢恭維,。所以，我的拙見是——以人為本,。

知識(shí),，只是一種信息，而能否改變命運(yùn),，關(guān)鍵是掌控這一信息的我們有沒有能力去合理的利用這一信息,。讓我們以更加全面的去認(rèn)識(shí)“知識(shí)改變命運(yùn)”這句名言，讓我們以人為本，不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè),，從而更好的利用手中的知識(shí)來改變命運(yùn),！

圓滑處事并不代表狡詐，適應(yīng)社會(huì)并不代表懦弱,。適者生存,。讓我們用更成熟的目光去探索成功的道路！讓我們用更沉穩(wěn)的步伐改變命運(yùn),、邁向輝煌,！

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇五

領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)知識(shí)成就未來》。

高中對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來說,，都是人生的關(guān)鍵時(shí)期,，是我們準(zhǔn)備升入高等學(xué)校，向社會(huì)邁出堅(jiān)實(shí)步伐的重要準(zhǔn)備階段,。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研，做到有信心,、恒心、耐心,、專心和細(xì)心,。

學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，也是一種需要,。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，知識(shí)正成為真正的資本與首要的財(cái)富，有知者自有千方百計(jì),，無知者只感千難萬難,；依靠自己努力獲得成功的人才能真正得到社會(huì)的尊重，才能感受到自豪和幸福,。而要想在學(xué)習(xí)上獲得成功,，就要有成功所具備的各種素質(zhì)。

沒有理想,，人就會(huì)失去動(dòng)力,，就無法戰(zhàn)勝自己的惰性；而無法戰(zhàn)勝自己的惰性,，便很難把握時(shí)間,，把握生活，很難有直面困難與挫折的勇氣。制定出近期目標(biāo)（如一周學(xué)習(xí)目標(biāo),，近期考試目標(biāo)）,、中期目標(biāo)（如考上哪所大學(xué)，學(xué)習(xí)什么專業(yè)）和遠(yuǎn)期目標(biāo)（如大學(xué)畢業(yè)后再怎么干,，一生奮斗達(dá)到什么高度）等,。目標(biāo)能指引方向，讓你知道自己該做什么,，不該做什么,，當(dāng)感到困惑的時(shí)候，你就想一想,，我的目標(biāo)是什么,，做哪些事情有利于我的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，我就努力地去做,。目標(biāo)能提供動(dòng)力,，當(dāng)定下自己的奮斗目標(biāo)之后，你就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件很有意思的事情,，為了這個(gè)目標(biāo)受一些苦是完全值得的,，即使遇到挫折，也不會(huì)半途而廢,。目標(biāo)能給你提供一種衡量自己的標(biāo)準(zhǔn),，當(dāng)定下自己的目標(biāo)后，就會(huì)關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成績,，關(guān)注自己的優(yōu)勢和劣勢,，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。

很多人年輕的時(shí)候都有過很多偉大的想法,，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù)，原因很簡單,，他們沒有立即行動(dòng),，他們一直都等條件成熟的那一天，或等自己“有空”的那一天,，而那一天從來沒有出現(xiàn)過,。沒有條件，要?jiǎng)?chuàng)造條件,；沒有時(shí)間,，要擠時(shí)間，一旦目標(biāo)確定,，要立即行動(dòng),，一刻也不要耽誤,；行動(dòng)雖然不一定會(huì)成功，但不行動(dòng)絕對(duì)不可能成功,。

學(xué)習(xí)沒有捷徑,。不要把學(xué)習(xí)成績的提高寄希望于奇跡的發(fā)生，唯有踏實(shí)學(xué)習(xí),、循序漸進(jìn)才是更有效率,、見效更快的學(xué)習(xí)方法。而學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是決定學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。17世紀(jì)法國的數(shù)學(xué)家,、哲學(xué)家笛卡兒說：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”。學(xué)習(xí)有法,，但無定法,，貴在得法。但是無論什么好方法,，都必須能夠發(fā)揮持之以恒的精神,，堅(jiān)持不懈地做。要摒棄“三分鐘熱情”堅(jiān)持每天勵(lì)志,。斗志就好像一把刀,，磨得鋒利之后，砍了幾次柴就會(huì)變鈍,，只有不停的反復(fù)的磨礪,，才能永葆昂揚(yáng)。每天朗讀成功誓言來鼓勵(lì)自己,，并按照成功誓言去做,，使自己永葆榜樣的斗志，就會(huì)創(chuàng)造奇跡,。

通過學(xué)習(xí)，獲得知識(shí),，開拓視野,，這是一個(gè)愉快的過程。希望同學(xué)們都能享受學(xué)習(xí)的過程,，享受學(xué)習(xí)中帶來的各種滋味,，掌握學(xué)習(xí)的技能，使自己成為有豐富知識(shí)儲(chǔ)備和內(nèi)涵的人,?？偫碓f：“什么能使你們的心靈永遠(yuǎn)明亮而不致后悔，就是你們的理想,、信念,?！备咧袑W(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，我們獲得的是父母的無微不至的關(guān)懷,、各位老師辛勤的付出,，我們身上肩負(fù)的則是父母以及各位老師的信任和期待。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗,。不抱有一絲幻想,，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力,。分秒必爭,，不斷挑戰(zhàn)。只有登上山頂,，才能看到最美的風(fēng)光,。最后，祝同學(xué)們能夠在接下來的考試中取得優(yōu)異成績,，獲得成功,！

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇六

讀書改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們，大家好,！

人生不能沒有知識(shí),；成功不能沒有謀略；上古競于道德,，中世爭于智謀,，當(dāng)今逐于知識(shí)。

偉大的作家高爾基說過,，“我讀書越多,，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”對(duì)我而言讀書讓我走出了渠縣的那個(gè)小山村讀書也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的方向,。

“苦難經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富,；多讀書，用知識(shí)改變命運(yùn),；自強(qiáng),、自信、自立,，并以此為榮,，”‘苦難并不是博取同情的資本，沖動(dòng)也不會(huì)帶來任何好處,，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬國人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言,！

山因勢而變,，水因時(shí)而變，人因?qū)W習(xí)而變,！知能拓智,，智達(dá)慧遠(yuǎn)！ 知識(shí),，是贏的基石,，是成功人生的臺(tái)階，是獲取勝利的保障,。 知識(shí)的力量在于即使身處逆境,，也能幫助你戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的浪灘；知識(shí)的魅力在于縱然碰到艱難,，也能召喚你亮出解決的絕招,。一個(gè)人的生命能放射出奪目的光輝，知識(shí)是第一道平臺(tái),，平臺(tái)多高,，你的起點(diǎn)就是多高！

與先天的智商相比,，后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的,。一塊泥坯，把它燒成磚,，它的價(jià)值頂多兩毛錢,；制成瓷器，價(jià)值就會(huì)十倍地增長,；制成藝術(shù)品,，價(jià)值則難以估量!

生命，有時(shí)就像一塊橡皮泥,，你把它塑成什么樣,，就可能是什么樣；生命,，有時(shí)又不像橡皮泥,，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命,，一次成型，沒有回頭路可走,，沒有后悔藥可吃,，也不像壘積木，可以一次次推倒重來,?！熨Y聰穎慧根尚在,；生性懶惰才智枉存’！你拒絕讀書,，你的對(duì)手絕不會(huì)拒絕學(xué)習(xí),！

知識(shí)和謀略從哪里來，勿用質(zhì)疑讀書會(huì)讓你視野更開闊,，讓你的人生更精彩,；我們的毛澤東和周恩來從讀書中獲得知識(shí)，因?yàn)樽x書改變了他們的人生,，因?yàn)橹R(shí)改變了自己的命運(yùn)知識(shí)就像是命運(yùn)海洋里航行的“船只”,，當(dāng)你把它造的越結(jié)實(shí)就能航行的越遠(yuǎn)，當(dāng)你造的越大你所承載的就越多,，你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來臨也會(huì)不畏懼的向無知的海洋前進(jìn),。

就必須讀書，好好地讀書,。

拿破侖曾說,，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服,，就是對(duì)無知的征服,。”,。不向前走,，不知道路有多遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí),，不明白真理,。學(xué)習(xí)是一個(gè)人改變自己命運(yùn)的關(guān)鍵所在，只有通過好好地讀書學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)自身的不足,，才能豐富自己,；才能使自己的學(xué)識(shí)更為廣博，使自己的胸襟更開闊,；認(rèn)識(shí)更富有見地,！

同學(xué)們，‘日出江山紅勝火,，春來江水綠如藍(lán)’,，青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候,，正是刻苦學(xué)習(xí)積累自己厚重自己的時(shí)候,，‘上帝從來不投骰子’，鮮花和掌聲從來不會(huì)賜予守株待兔者,，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無阻的前行者,；空談和闊論從來不會(huì)讓你的'夢想成真,，到頭來只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆,；只有學(xué)習(xí)知識(shí)才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途,。

只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手,，躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行,，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面的世界的光明和精彩！千里之行,，始于足下,。坐而言，不如起而行,！路雖遠(yuǎn),，行則將至；事雖難,，做則必成,！“不怕慢，就怕站”,。只要你邁步,，路就會(huì)在腳下延伸；只要你上路,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景,；只要你啟程，就會(huì)奏響你生命的華章?。,。?/p>

同學(xué)們,，知識(shí)的積累是長期的,、是枯燥的、是需要意志力,、體力,、，耐力的,?！曷恫蛔虩o本草，風(fēng)云須化有鱗魚’,，大學(xué)的時(shí)光是短暫的,，艱辛的，我們要分秒必爭，一定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢,，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源,，以求得最高的學(xué)習(xí)效率,。同學(xué)們，你會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂的,、創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,、奪得輝煌的人是智慧的、能分享成果的人是幸福的,。多少個(gè)長燈相伴的夜晚,、多少個(gè)聞雞起舞的黎明、多少個(gè)精彩紛呈的課堂,、多少個(gè)心靈碰撞的時(shí)刻,、無數(shù)個(gè)美麗勾畫的大學(xué)生活，一定會(huì)使你不辱我們學(xué)校老師多年來的培養(yǎng),，一定會(huì)助你不負(fù)老師,、家長殷切的期望！母校一定會(huì)為你們而驕傲,！

‘努力拼搏,，今朝汗灑書本；沖刺飛躍,，明日笑映容顏’,。 讀書改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn),，讓知識(shí)為您插上理想的翅膀,！任憑人生旅途風(fēng)云變幻，知識(shí)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地,！人生能有多長時(shí)間接受學(xué)習(xí),，此時(shí)不行動(dòng)更待何時(shí)？好男兒當(dāng)自強(qiáng),，巾幗也不讓須眉,！愛知識(shí)愛學(xué)習(xí)才會(huì)贏！

“寒梅雪中盡,，春風(fēng)柳上歸”,，新的一天意味著新的起點(diǎn)，新的思路,、新的發(fā)展,。老師們，同學(xué)們，讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志,，開拓創(chuàng)新的追求,，自信自律、勤學(xué)善思,、博愛和諧,、積累知識(shí)、厚重自己,，去迎接挑戰(zhàn),，開創(chuàng)更大的輝煌吧！

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“知識(shí)改變命運(yùn)” 演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓：

上午好,！我今天演講的主題是知識(shí)改變命運(yùn)。

知識(shí)改變命運(yùn),。我,，一戶耕田種地的普通農(nóng)民的女兒，來自美麗的洞庭湖畔,。今天之所以能站在這講臺(tái)上,，是知識(shí)改變了我的命運(yùn)，是知識(shí)改變了我“鋤禾日當(dāng)午,、汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運(yùn),，是知識(shí)鑄就了我“業(yè)精于勤，荒于嬉”的人生追求,，也是知識(shí)讓我與大家相聚在這美麗的東方硫都,。

知識(shí)改變命運(yùn)。我國著名的數(shù)學(xué)家---陳景潤,原本家境貧寒,在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但是他并不屈從于命運(yùn),而是自強(qiáng)不息,、潛心鉆研,，以至于后來成就了讓世界為之震驚的“哥德巴-赫猜想”，也從此改變了自己的命運(yùn),他用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話! 知識(shí)改變命運(yùn),。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),，一群有知識(shí)的人能改變國家的命運(yùn),。 以一代偉人毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人博覽群書,，海納百川,，通過不斷的學(xué)習(xí)和探索，成功地探索出了一條適合中國國情的“農(nóng)村包圍城市”的革命道路,，為中國革命指明了方向,，并成功地領(lǐng)導(dǎo)全國人民建立了新中國，改變了中國的命運(yùn),，用知識(shí)譜寫出一首光輝的歷史篇章,。

新中國成立后,，勤奮、好學(xué)的中國人民憑著對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求,，在一窮二白的土地上辛勤耕耘,，不但研發(fā)了中國的兩彈一星，實(shí)現(xiàn)了載人航天,、太空漫步的夢想,，還成功地申辦了空前絕后、無與倫比的08北京奧運(yùn)會(huì),。這一切都源自于知識(shí)的力量。是知識(shí)提升了中國的國際地位,，是知識(shí)讓中國昂首跨入了強(qiáng)國的行列,。

的掌握與應(yīng)用，依賴于對(duì)科技的創(chuàng)造與研發(fā),。在全球國民生產(chǎn)總值的高速增長中,，知識(shí)份額已經(jīng)由20世紀(jì)初的5%上升到今天的80%-90%。按照西方流行的“知識(shí)折舊”定律的說法,，“一年不學(xué)習(xí),，你所擁有全部知識(shí)就會(huì)折舊80%?！币虼巳魏稳硕疾桓逸p易斷言不再需要學(xué)習(xí),，這就要求我們必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)楣ぷ鞣绞胶蜕罘绞健Ｔ谥R(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮面前,，無論是個(gè)人還是社會(huì),，無論是國家還是政黨，只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)才能永葆生機(jī)與活力,。

黨的

十七屆四中

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知識(shí)改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)成就未來

馬孔池

2015年9月

老師們,、同學(xué)們：

今天,，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的一天開始了,。首先,，我向努力學(xué)習(xí)并篤信知識(shí)改變命運(yùn)的莘莘學(xué)子們，向傳授知識(shí)并矢志學(xué)習(xí)成就未來的辛勤園丁們,，祝以誠摯的祝愿：祝同學(xué)們時(shí)時(shí)有積累刻刻有厚重,，苦學(xué)、好學(xué),、善學(xué),、樂學(xué)、精學(xué),，為成功的人生準(zhǔn)備著,；祝老師們天天有收獲月月有成就，苦教,、好教,、善教、樂教,、精教,，為幸福的人生積淀著?！Ч偶t燭照亮人間路,，百年桃李綻放天下春’，今天我講話的題目是‘知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來’,。

當(dāng)今社會(huì)是競爭的社會(huì)，國與國的競爭是綜合國力的競爭,，是科學(xué)技術(shù)的競爭,，是人與人的競爭,，歸根結(jié)底是知識(shí)的競爭，學(xué)習(xí)的競爭,。

上古競于道德,，中世爭于智謀，當(dāng)今逐于知識(shí),。

剛剛畢業(yè)并考入哈爾濱師范大學(xué)阿城學(xué)院的鄧小雪同學(xué)（骨肉瘤并截肢）身殘但志不殘,，從初一到高三，沒耽誤一天的課,，沒向命運(yùn)低過一天的頭,，風(fēng)來雨去，頂霧踏雪,，因?yàn)樗钢静挥宓膱?jiān)信：唯有知識(shí)唯有學(xué)習(xí)才能改變她的一生才能成就她的一生,！

當(dāng)年以616分考入吉林大學(xué)的徐紅丹同學(xué)，世代農(nóng)民,、家庭困難僅靠父母賣菜為生，她一邊學(xué)習(xí),，一邊還要操持家務(wù),，照顧弟弟，但她始終保持一種健康向上的心態(tài),，刻苦學(xué)習(xí),，成績始終是學(xué)校前三名。同樣以619分考入中國礦業(yè)大學(xué)的荊玉明同學(xué),，父親殘疾,，全家只靠母親在僅有的幾畝地操勞維持生計(jì)，但是該同學(xué)始終堅(jiān)信只是能改變的命運(yùn)的惟有學(xué)習(xí),，寒窗苦讀,、契而不舍，補(bǔ)習(xí)了兩年,，參加三次高考,，終于圓了大學(xué)夢，從此放飛希望的理想,。

動(dòng)也不會(huì)帶來任何好處,，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬國人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言！

山因勢而變,，水因時(shí)而變,，人因?qū)W習(xí)而變！知能拓智,，智達(dá)慧遠(yuǎn),！ 知識(shí),，是贏的基石，是成功人生的臺(tái)階,，是獲取勝利的保障,。 知識(shí)的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的浪灘,；知識(shí)的魅力在于縱然碰到艱難,，也能召喚你亮出解決的絕招。一個(gè)人的生命能放射出奪目的光輝,，知識(shí)是第一道平臺(tái),，平臺(tái)多高，你的起點(diǎn)就是多高,！

與先天的智商相比,，后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。一塊泥坯,，把它燒成磚,，它的價(jià)值頂多兩毛錢；制成瓷器,，價(jià)值就會(huì)十倍地增長,；制成藝術(shù)品，價(jià)值則難以估量!

生命,，有時(shí)就像一塊橡皮泥,，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣,；生命,，有時(shí)又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏,，生命,，一次成型，沒有回頭路可走,，沒有后悔藥可吃,，也不像壘積木，可以一次次推倒重來,?！熨Y聰穎慧根尚在；生性懶惰才智枉存’,！你拒絕學(xué)習(xí),，你的對(duì)手絕不會(huì)拒絕學(xué)習(xí)！

同學(xué)們,，‘日出江山紅勝火,，春來江水綠如藍(lán)’,，青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候,，正是刻苦學(xué)習(xí)積累自己厚重自己的時(shí)候,，‘上帝從來不投骰子’，鮮花和掌聲從來不會(huì)賜予守株待兔者,，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無阻的前行者,；空談和闊論從來不會(huì)讓你的夢想成真，到頭來只會(huì)留下“白了少年頭,，空悲切”的慨嘆,；只有學(xué)習(xí)知識(shí)才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途。

只吶喊而不沖鋒的不是好士兵,，只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手,，躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面的世界的光明和精彩,！千里之行,，始于足下。坐而言,，不如起而行,！路雖遠(yuǎn)，行則將至,；事雖難，做則必成,！“不怕慢,，就怕站”。只要你邁步,，路就會(huì)在腳下延伸,；只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景,；只要你啟程,，就會(huì)奏響你生命的華章！??！

的，艱辛的,，我們要分秒必爭,，一定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源,，以求得最高的學(xué)習(xí)效率,。同學(xué)們，在面臨人生的選擇中,，你會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂的,、創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的、奪得輝煌的人是智慧的,、能分享成果的人是幸福的,。多少個(gè)長燈相伴的夜晚、多少個(gè)聞雞起舞的黎明,、多少個(gè)精彩紛呈的課堂,、多少個(gè)心靈碰撞的時(shí)刻、無數(shù)個(gè)美麗勾畫的中學(xué)生活,，一定會(huì)使你不辱學(xué)校老師多年來的培養(yǎng),，一定會(huì)助你不負(fù)老師、家長殷切的期望,，到中考高考來臨的那一天,，你們的父母一定會(huì)因你而自豪，母校一定會(huì)為你們而驕傲,！

同學(xué)們,，海龍希望學(xué)校為了讓所有想進(jìn)步想學(xué)習(xí)想改變的同學(xué)們提供了一切的支持條件，校園校貌有了質(zhì)的改善,，管理水平有了質(zhì)的提升,，教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。劉彤泉校長提出‘學(xué)生苦學(xué),、家長苦供,、教師苦教、領(lǐng)導(dǎo)苦抓’的四苦精神,，已經(jīng)化為了師生奮進(jìn)的動(dòng)力,，正彰顯出其無窮內(nèi)涵，全校師生思想同一,，目標(biāo)同向,，工作同步，教師們胸懷理想,，充滿激情,、善于合作；學(xué)生們勤于學(xué)習(xí),、挑戰(zhàn)自我,、追求卓越。‘身體好,，學(xué)習(xí)好,，品質(zhì)更須好；做題難,，修業(yè)難,，用功都不難’。 ‘努力拼搏,，今朝汗灑書本,；沖刺飛躍，明日笑映容顏’,。 知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來，讓知識(shí)為您插上理想的翅膀,！任憑人生旅途風(fēng)云變幻,，知識(shí)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地！人生能有多長時(shí)間接受學(xué)習(xí),，此時(shí)不行動(dòng)更待何時(shí),？好男兒當(dāng)自強(qiáng)，愛知識(shí)愛學(xué)習(xí)才會(huì)贏,！ “寒梅雪中盡,，春風(fēng)柳上歸”，新的一天意味著新的起點(diǎn),，新的思路,、新的發(fā)展。老師們,，同學(xué)們,，讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志，開拓創(chuàng)新的追求,，自信自律,、勤學(xué)善思,、博愛和諧,、積累知識(shí)、厚重自己,，去迎接挑戰(zhàn),，開創(chuàng)更大的輝煌！

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇七

知識(shí)不只是我們普遍意義上的書本文字,，概念命題,，也不只以符號(hào)或語言的形式靜態(tài)的存在。更重要的是,，知識(shí)是我們的經(jīng)驗(yàn),，是在大腦中形成的表象,、圖式（有組織的知識(shí)結(jié)構(gòu)）和行為，隨環(huán)境和我們認(rèn)知的變化而變化,，以動(dòng)態(tài)的形式存在,。知識(shí)的掌握不僅要求我們理解內(nèi)化，更要求我們遷移應(yīng)用,。因此從一定意義上說知識(shí)可以改變命運(yùn),。

呂蒙讀書，士別三日當(dāng)刮目相看

心理學(xué)界現(xiàn)在普遍認(rèn)為智力受先天遺傳和后天經(jīng)歷教育的雙重影響,。也就是說,，依靠后天的努力我們的智力也可以出現(xiàn)可喜的改變?？ㄌ貭枌⑽覀兊闹橇Ψ譃榫w智力（通過掌握社會(huì)文化經(jīng)驗(yàn)而獲得）和流體智力（以神經(jīng)生物為基礎(chǔ),，隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高）。其潛臺(tái)詞就是：流體智力就像春天的花朵——會(huì)受到年齡的限制,，生理成熟后不會(huì)增長甚至以后會(huì)面臨衰退的境地,。但是，不用害怕,，晶體智力就像陳年的老酒,，會(huì)隨著我們經(jīng)驗(yàn)、知識(shí),、能力,、行為應(yīng)變水平的增長而增高。難怪埃里克森認(rèn)為人們在人生最后階段才形成智慧的品質(zhì),。

埃里克森是最早對(duì)智慧發(fā)展進(jìn)行闡述的心理學(xué)家

在理解掌握知識(shí)的過程中,，我們的大腦和神經(jīng)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，這就促進(jìn)了神經(jīng)聯(lián)結(jié)的精細(xì)化和大腦皮層中溝回的加深,。直接結(jié)果就是讓我們流體智力發(fā)展得更快,，保持得更久。這就讓智力增加,，讓我們贏在起跑線上,。理解知識(shí)后，這些新的知識(shí)再轉(zhuǎn)化成我們意識(shí)中的表象,，和我們過去的圖式發(fā)生共鳴從而建立新的圖式,。這些圖式就像一層層沙土，不斷增加著我們的晶體智力,。讓我們更有耐力,，一直領(lǐng)先。

利用知識(shí)來增長智力是一件非常非常辛苦，需要大毅力的事情,?；蛟S有些人很難依靠后天努力讓自己的智力增長到一個(gè)妖孽的地步，但是,，沒有關(guān)系,。專精一方面的知識(shí)也是很有好處的。

專長主要是受個(gè)體后天知識(shí)經(jīng)驗(yàn)影響的人類智能成分,，是勝任某一領(lǐng)域的活動(dòng)任務(wù)所必須具備的心理特征,。一些認(rèn)知心理學(xué)家將專長看做一套知識(shí)系統(tǒng)，新手和專家之間的區(qū)別就是對(duì)相關(guān)知識(shí)的提取速度和使用效率,。而熟練使用知識(shí)的最穩(wěn)固的方法就是重復(fù),，說白了就是多讀書！斯滕伯格認(rèn)為,，個(gè)體由新手成長為專家取決于三個(gè)方面的因素：知識(shí),，效率，洞察力,。知識(shí)是其根本,，新手若能將更多的知識(shí)應(yīng)用于專業(yè)范圍解決問題，增強(qiáng)知識(shí)和相關(guān)信息的結(jié)合能力,，那么大師之路指日可待,。就算當(dāng)不了將軍，做個(gè)拆彈專家也挺風(fēng)光,！

知識(shí)改變的不是命運(yùn),，而是我們的認(rèn)知和歸因。上面講到的控制感不只是讓我們變得更有氣質(zhì),，還有一個(gè)間接的作用——塑造認(rèn)知,。因?yàn)榭梢愿淖兛刂埔恍┩馕铮瑵u漸的形成了一種能力增長觀（認(rèn)為能力是可以改變的,，隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)行得以提升）,，變成一個(gè)掌握目標(biāo)者，也就是掌握知識(shí)更多的是為了增強(qiáng)自身的能力,，不是為了表現(xiàn)自己,。就像一柄重劍，無鋒不顯眼,，簡單一擊往往就是嚴(yán)重的內(nèi)傷,。所以知識(shí)能夠內(nèi)化為他們認(rèn)知的一部分,，不只存在于記憶,，還能克制言行、調(diào)節(jié)情緒，形成自己獨(dú)特的認(rèn)知風(fēng)格,。

這種獨(dú)特的認(rèn)知風(fēng)格主要表現(xiàn)在認(rèn)知?dú)w因上,。相信能力，肯定努力,。顯而易見,，他們是一群內(nèi)歸因者。成功來自自己的能力,，所以他們自信,。對(duì)于穩(wěn)定性和可控性來講，他們認(rèn)為成功是不穩(wěn)定的但卻是可控的,。努力不穩(wěn)定,，多努力一點(diǎn)就能離成功進(jìn)一步，少努力一點(diǎn)也許就落后了很多,。幸好,，努力雖然不穩(wěn)定但卻可控，我們可以選擇讓自己多付出一點(diǎn),，早日取得成功,。這樣的歸因讓他們有更高的自尊，更客觀的自信,，付出更多的努力來收獲成功,。

控制理論認(rèn)為控制是人類發(fā)展的中心主體。人們總是努力的想做好一些事情,，使得自己在世界上留下生存的痕跡,。為了達(dá)到這個(gè)目的，個(gè)體就會(huì)對(duì)其所生存的環(huán)境進(jìn)行控制,，這種控制不是暫時(shí)的,，而是貫穿于一生當(dāng)中。知識(shí)掌握的初期是一個(gè)次級(jí)控制的過程,，也就是主體無力改變環(huán)境,，通過調(diào)整自己來適應(yīng)環(huán)境。主體承認(rèn)自己的蒼白,，努力的用知識(shí)來武裝自己,。當(dāng)我們的知識(shí)積累到一定程度時(shí)，我們可以利用這些知識(shí)去創(chuàng)造革新,，這就是一個(gè)主動(dòng)改變環(huán)境的過程,，也即初級(jí)控制的過程。

蘇秦懸梁刺股,，手不釋卷,，終以縱橫之術(shù)叱咤六國不管是初級(jí)控制還是次級(jí)控制,，都要求我們學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行遷移應(yīng)用，順應(yīng)環(huán)境乃至改變環(huán)境,。在這個(gè)過程中我們會(huì)漸漸增強(qiáng)自己的心理力量,，獲得一種對(duì)事物的掌控感，達(dá)到自我實(shí)現(xiàn),，獲得一種高峰體驗(yàn),。反過來，當(dāng)我們在不知不覺中越來越好的時(shí)候,，我們也開始相信自己,，變得越來越自信。這不是一種主觀暗示,，而是真實(shí)可觸摸的,。如馬斯洛所說：自我實(shí)現(xiàn)在很大程度上能讓人散發(fā)出一種迷人的氣質(zhì)。

氣質(zhì)生于先天,，性格多成后天,。大家想到知識(shí)的時(shí)候會(huì)滿懷尊崇之情，但是不要忘了寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。學(xué)習(xí)知識(shí)還有讓人驚訝的附帶作用。學(xué)習(xí)本就枯燥無味,，知識(shí)更是抽象無情,。出于興趣我們不會(huì)厭煩，但是長年累月總會(huì)疲勞,。兩耳不聞窗外事,，培養(yǎng)的是我們的專注。十年如一日,，磨練的是我們的堅(jiān)毅,。知識(shí)的躬行，讓我們慢慢靈活,。所有的這些,，本就是一筆巨大的財(cái)富。專注,，堅(jiān)毅,，靈活，高自尊,，努力俯首,，兢兢業(yè)業(yè)。藏鋒學(xué)習(xí)知識(shí)的這些年讓我們有了多么美麗的性格,。所以,，命運(yùn)的枷鎖不攻自破,！不要覺得學(xué)霸悶，學(xué)霸呆,，他們其實(shí)很可愛很強(qiáng)大。從今天起每天多看一頁書,，感覺自己萌萌噠,！

依靠后天，不斷學(xué)習(xí)知識(shí)強(qiáng)大自己的人最不缺的就是堅(jiān)持和努力,。等到智力足以蛻變成雙翼,，他們怎么會(huì)不飛向更高的藍(lán)天。

最后,，溫馨提示：知識(shí)雖好但不要膨脹哦,！知識(shí)往往帶來權(quán)威，名利,，請保持那份質(zhì)樸吧,，千萬不要自我膨脹呀。還有,，沒有絕對(duì)的真理,，也不要束縛住不羈的思維呢！

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇八

尊敬的評(píng)委,、親愛的朋友們：

大家好!

我演講的題目是《書屋照亮鄉(xiāng)村,，知識(shí)改變命運(yùn)》。

xx社區(qū)座落在風(fēng)景秀麗的錫山腳下,，渠河岸邊,。地處孔子賢婿、七十二賢之一的公冶長的故鄉(xiāng),。這里民風(fēng)淳正,，文化底蘊(yùn)深厚，自古就有“十萬人家盡讀書”的美譽(yù),。

近年來,，在黨的富民政策指導(dǎo)下，xx社區(qū)掀起建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的高潮,，生產(chǎn)發(fā)展,，環(huán)境美化，鄉(xiāng)風(fēng)文明,，農(nóng)民精神生活開始充實(shí)起來,，對(duì)科學(xué)技術(shù)的需求更加迫切，農(nóng)家書屋應(yīng)運(yùn)而生,。浙江秘書網(wǎng)將竭誠為您服務(wù)!

好雨知時(shí)節(jié),，當(dāng)春乃發(fā)生,，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲,。農(nóng)家書屋猶如黑夜里的一盞明燈,，照亮鄉(xiāng)村致富發(fā)展的投資方向，鋪就了新農(nóng)村科技興農(nóng)的康莊大道,。因?yàn)橛辛藭?，村民的精神面貌煥然一新，多少村民,，一直以來的那種面朝黃土背朝天,、揮汗如雨收獲不足的貧苦命運(yùn)因此而改變。

每當(dāng)走進(jìn)xx社區(qū)的農(nóng)家書屋,，總會(huì)看到三五個(gè)村民在認(rèn)真閱讀圖書,。這里藏書豐富，政治經(jīng)濟(jì),、法律規(guī)范,、企業(yè)管理、文化藝術(shù),、作物栽培,、牲禽養(yǎng)殖、醫(yī)療衛(wèi)生,、生育保健等等,，雖不能包羅萬象，卻也是五花八門,。這些圖書,，針對(duì)了農(nóng)村的實(shí)際，適應(yīng)了農(nóng)民的需求,。這小小的農(nóng)家書屋,，是村民補(bǔ)充知識(shí)的溫馨港灣，是村民收獲精神糧食的希望田野,。

“書屋照亮鄉(xiāng)村,，知識(shí)改變命運(yùn)?！弊詮挠辛宿r(nóng)家書屋,，大家的思想悄然轉(zhuǎn)變，村子里游手好閑,、喝酒賭錢的少了,，讀書看報(bào)、自主創(chuàng)業(yè)的多了,。書籍是人類進(jìn)步的階梯,。讀書是調(diào)節(jié)村民日常生活的潤滑劑,，它讓勞累的村民讀懂辛勤的內(nèi)涵，它讓閑散的村民找到行動(dòng)的力量;讀書是村民發(fā)家致富的助推器,，它讓渴望知識(shí)的村民收獲科技的碩果,，它讓不懂科學(xué)的村民發(fā)解開致富的密碼。

書屋開放以來,，社區(qū)先后涌現(xiàn)出了一大批科學(xué)致富的先行者,。村里因書屋而改變生活的人們有著太多自己的故事。弱水三千,，只取一瓢飲,。村里的種植大戶劉殿奎說,，我08年開始發(fā)展草莓產(chǎn)業(yè),，用自家的土地，建起了兩個(gè)草莓大棚,，剛開始的時(shí)候,，由于沒有技術(shù)、沒有經(jīng)驗(yàn),，遇到了很多困難,，整天著急上火卻找不到科學(xué)的管理方法。最嚴(yán)重的一次是草莓得了枯萎病,，眼睜睜的看著即將掛果的草莓卷起了葉子,，我蹲在大棚里，心疼的只想哭,。正當(dāng)我束手無策的時(shí)候,，有人告訴我，社區(qū)的農(nóng)家書屋也許能幫我解決這個(gè)難題,，于是,，我抱著試一試的態(tài)度來到了農(nóng)家書屋，借閱了《大棚草莓種植技術(shù)》《草莓病蟲害防治》這兩本書,，依據(jù)書上的描述,，找出了“病根”。然后我按照書上的藥劑配比指導(dǎo),，對(duì)癥下藥,，結(jié)果很快就把問題解決了。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

人生不能沒有知識(shí),；成功不能沒有謀略,；上古競于道德,，中世爭于智謀，當(dāng)今逐于知識(shí),。

記得我們的偉人周恩來總理說過為中華之崛起而讀書,，而你又是為什么而讀書呢？這個(gè)問題你可曾想過偉大的作家高爾基說過,，“我讀書越多,，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”對(duì)我而言讀書讓我走出了渠縣的那個(gè)小山村讀書也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的方向,。

“苦難經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富,；多讀書，用知識(shí)改變命運(yùn),；自強(qiáng),、自信、自立,，并以此為榮,，”‘苦難并不是博取同情的資本，沖動(dòng)也不會(huì)帶來任何好處,，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬國人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言,！

山因勢而變，水因時(shí)而變,，人因?qū)W習(xí)而變,！知能拓智，智達(dá)慧遠(yuǎn),！知識(shí),，是贏的基石，是成功人生的臺(tái)階,，是獲取勝利的保障,。

知識(shí)的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的浪灘,；知識(shí)的魅力在于縱然碰到艱難,，也能召喚你亮出解決的絕招。

一個(gè)人的生命能放射出奪目的光輝,，知識(shí)是第一道平臺(tái),，平臺(tái)多高，你的起點(diǎn)就是多高,！

與先天的智商相比,，后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。

橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏，生命,，一次成型,，沒有回頭路可走，沒有后悔藥可吃,，也不像壘積木,，可以一次次推倒重來。

讓你的人生更精彩,；我們的毛澤東和周恩來總理從讀書中獲得知識(shí),，因?yàn)樽x書改變了他們的人生，因?yàn)橹R(shí)改變了自己的命運(yùn)知識(shí)就像是命運(yùn)海洋里航行的“船只”,，當(dāng)你把它造的越結(jié)實(shí)就能航行的越遠(yuǎn),，當(dāng)你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來臨也會(huì)不畏懼的向無知的海洋前進(jìn),。

讀書改變?nèi)松?，知識(shí)改變命運(yùn)，正如愛因斯坦所說：“人只要獻(xiàn)身于社會(huì),，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。

”這就是說,，生命的價(jià)值和意義,，完全取決于你對(duì)人類、對(duì)社會(huì)有沒有做出一定的貢獻(xiàn),。

要很好地做出貢獻(xiàn),，必須有一定的知識(shí)，那要掌握知識(shí),，就必須讀書,，好好地讀書。

拿破侖曾說,，“真正的征服,，唯一不使人遺憾的征服，就是對(duì)無知的征服,。

不向前走,，不知道路有多遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí),，不明白真理,。

學(xué)習(xí)是一個(gè)人改變自己命運(yùn)的關(guān)鍵所在，只有通過好好地讀書學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)自身的不足,，才能豐富自己,；才能使自己的學(xué)識(shí)更為廣博，使自己的胸襟更開闊；認(rèn)識(shí)更富有見地,！

鮮花和掌聲從來不會(huì)賜予守株待兔者,，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無阻的前行者；空談和闊論從來不會(huì)讓你的夢想成真,，到頭來只會(huì)留下“白了少年頭,，空悲切”的慨嘆；只有學(xué)習(xí)知識(shí)才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途,。

只吶喊而不沖鋒的不是好士兵,，只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行,，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面的世界的光明和精彩,！千里之行，始于足下,。

坐而言,，不如起而行！路雖遠(yuǎn),，行則將至,；事雖難，做則必成,！“不怕慢,，就怕站”。

只要你邁步,，路就會(huì)在腳下延伸,；只要你上路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景,；只要你啟程,，就會(huì)奏響你生命的華章！

同學(xué)們,，知識(shí)的積累是長期的,、是枯燥的、是需要意志力,、體力,、，耐力的,。

‘雨露不滋無本草,，風(fēng)云須化有鱗魚’，大學(xué)的時(shí)光是短暫的,，艱辛的,，我們要分秒必爭，一定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源,，以求得最高的學(xué)習(xí)效率。

同學(xué)們,，你會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂的,、創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的、奪得輝煌的人是智慧的,、能分享成果的人是幸福的,。

多少個(gè)長燈相伴的夜晚、多少個(gè)聞雞起舞的黎明,、多少個(gè)精彩紛呈的課堂,、多少個(gè)心靈碰撞的時(shí)刻、無數(shù)個(gè)美麗勾畫的大學(xué)生活,，一定會(huì)使你不辱我們學(xué)校老師多年來的培養(yǎng),，一定會(huì)助你不負(fù)老師、家長殷切的期望,！母校一定會(huì)為你們而驕傲,！

‘努力拼搏，今朝汗灑書本,；沖刺飛躍,，明日笑映容顏’。

讀書改變?nèi)松?，知識(shí)改變命運(yùn),，讓知識(shí)為您插上理想的翅膀,！任憑人生旅途風(fēng)云變幻,，知識(shí)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地！人生能有多長時(shí)間接受學(xué)習(xí),，此時(shí)不行動(dòng)更待何時(shí),？好男兒當(dāng)自強(qiáng)，巾幗也不讓須眉,！愛知識(shí)愛學(xué)習(xí)才會(huì)贏,！

“寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸”,，新的一天意味著新的起點(diǎn),，新的思路、新的發(fā)展,。

老師們,，同學(xué)們，讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志，開拓創(chuàng)新的追求,，自信自律,、勤學(xué)善思、博愛和諧,、積累知識(shí),、厚重自己，去迎接挑戰(zhàn),，開創(chuàng)更大的輝煌吧,！

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇十

“要做事先做人！”“知識(shí)改變命運(yùn)”,，正是學(xué)生時(shí)代不經(jīng)意間聽到老師講給其他學(xué)生的兩句話,，讓曾經(jīng)在失敗中痛苦掙扎的李從坤重拾信心，改變了做人的態(tài)度,，又一次站了起來,，成為今天注冊了公司，擁有十一個(gè)項(xiàng)目部的大老板,。

出生于仙河鄉(xiāng)黃泥溝村一個(gè)窮苦農(nóng)民家庭的李從坤自幼聰明好動(dòng),，為人仗義，好出風(fēng)頭,，這樣的學(xué)生在學(xué)校自然不是老師眼中的寵兒,，1999年畢業(yè)于仙河初中后來到旬陽黨校中職班學(xué)習(xí)，由于叛逆的性格,，在入學(xué)不到一個(gè)月便離開了學(xué)校,。

走出學(xué)校大門的李從坤毅然決定和老鄉(xiāng)一起去山西晉城打工，在經(jīng)過一段時(shí)間的摸爬滾打之后,，他開始了人生中的第一次創(chuàng)業(yè),，他承包了一個(gè)工程單項(xiàng)，賺到了他人生中的第一桶金,，正當(dāng)他準(zhǔn)備大干一場時(shí),，命運(yùn)卻和他開了一個(gè)一玩笑，由于知識(shí)欠缺經(jīng)營管理不善,，第二個(gè)項(xiàng)目不僅沒讓他賺到錢,，還讓他賠到血本無歸，巨大的損失和慘痛的教訓(xùn)讓他徹底認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性,，他想起了老師的那句“知識(shí)改變命運(yùn)”的深刻話語,，他決心要從那里跌倒從那里爬起來。于是他一面繼續(xù)打工養(yǎng)家糊口,，一面求教于有技術(shù)的同鄉(xiāng)或同行,，并買來建筑方面的書籍進(jìn)行學(xué)習(xí),，刻苦鉆研建筑業(yè)務(wù)，不懂就問,，很快就在施工,、看圖、經(jīng)營,、管理,、預(yù)算、決算方面有了很大的提高,，基本掌握了工程管理的業(yè)務(wù)知識(shí),。這期間他還買來《李嘉誠傳》等名人傳記，從名人的經(jīng)歷中汲取精神養(yǎng)料,，名人的經(jīng)歷讓他真正體會(huì)到了“要做事先做人”的深刻道理,，經(jīng)過失敗的痛苦磨礪，他變得更加成熟穩(wěn)重起來,。

東山再起是困難的,，不僅需要信心和決心，還需要實(shí)實(shí)在在的大批資金,，面對(duì)已經(jīng)債臺(tái)高筑的窘境,，他硬著頭皮多方籌措資金，開始了他的第二次艱難創(chuàng)業(yè),，幾經(jīng)周折,，他終于承包到了化二圖小區(qū)建設(shè)項(xiàng)目工程，在吸取前次失敗的經(jīng)驗(yàn)之后,，他變得更加勤奮努力,，請來長安大學(xué)建筑系的專業(yè)人士為他看圖、預(yù)算,，聘請有多年建筑經(jīng)驗(yàn)的管理人員為他監(jiān)督施工,，他本人也親自上陣，和工人同吃同住同勞動(dòng),，監(jiān)督工程進(jìn)展,，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)。經(jīng)過一年的努力,，他承包的工程以高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量順利通過了驗(yàn)收,，并交付使用,。辛勤的勞動(dòng)換來了豐厚的回報(bào),，當(dāng)年他不僅還清了以前的舊帳,，還盈余了二十多萬,，為以后的創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

如今他在山西晉城的建筑業(yè)界已小有名氣,，事業(yè)的成功并沒使他滋生傲氣，反而讓他變得更加謙遜,，打開他汽車的后備箱,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多古今中外的名著，他說,，他現(xiàn)在已能背過《戰(zhàn)國策》,、《左傳》等名著中的很多名篇，這些名著給了他很多做人的啟示,。忙里偷閑,，他還請來有名的書法家，將在失敗中給他啟示和力量的兩句話精心裝裱,，掛在自己的辦公室內(nèi),，來時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，奮發(fā)向上,，力爭把事業(yè)做的更大更強(qiáng),。

他就是用知識(shí)改變了自己命運(yùn)的人——陜西乾坤建筑勞務(wù)有限責(zé)任公司董事長——李從坤。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇十一

每一自個(gè)的命運(yùn)都是由你自個(gè)把握的,。如何把握好它,，就看你是如何看待它、對(duì)待它,、培養(yǎng)它的,。有這么一句話：“常識(shí)改動(dòng)性情，性情改動(dòng)質(zhì)量,，質(zhì)量決議命運(yùn),。”可見常識(shí)是能夠改動(dòng)一自個(gè)的人生道路,。

常識(shí)能夠啟迪你的智慧,，翻開你的心胸，開闊你的視界,。我在暢游音樂天堂的途中深有體會(huì),。

在我開始學(xué)習(xí)古箏的時(shí)分，并沒有深化的了解古箏,，也沒有揣摩,、領(lǐng)會(huì)樂曲所表達(dá)的意境，僅僅一味地仿照,，把樂曲墨守成規(guī)的演奏出來,，教師也老是批判我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何豪情顏色,，缺少感染力,。

記住在學(xué)習(xí)《瀏陽河》這首曲子的時(shí)分,，每次去還課，教師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深化的了解這首曲子,，更不用說演奏出它深層的內(nèi)在了,。假如你了解了解樂曲的布景，作者創(chuàng)造時(shí)所處環(huán)境,，再來演奏它,，或許效果會(huì)更好一些的?！?/p>

我聽后,，馬上回家查找對(duì)于《瀏陽河》的資料，并細(xì)心的研讀,、深究,，領(lǐng)會(huì)其間的意境。還找來了一些名家演奏的旋律,，細(xì)細(xì)傾聽,。這方面的常識(shí)給了我很大的啟迪。果然不出所料,，演奏效果大大提高,，體現(xiàn)出了瀏陽河在靜、動(dòng)時(shí)的誘人現(xiàn)象,。終究取得了教師的好評(píng),。

這次常識(shí)的啟迪改動(dòng)了我對(duì)音樂的認(rèn)知，使我在今后的學(xué)習(xí)上得到了很大的協(xié)助,。也能融入自個(gè)的感愛與內(nèi)在,。我的努力終究沒有白搭，在全國“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱謂;在全國電視藝術(shù)風(fēng)貌大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國銀獎(jiǎng);在首屆江蘇演藝大賽中取得二等獎(jiǎng),。

由此,，有了常識(shí)，我的藝術(shù)日子得以延續(xù);有了常識(shí),，我的藝術(shù)日子充滿了生機(jī),。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自己掌握的,。怎樣把握好它,，就看你是怎樣看待它、對(duì)待它,、培養(yǎng)它的,。有這樣一句話：“知識(shí)改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),。”可見知識(shí)是可以改變一個(gè)人的人生道路,。

知識(shí)可以啟迪你的智慧,，打開你的心胸，開闊你的視野,。我在暢游音樂天堂的途中深有體會(huì),。

在我初步學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候，并沒有深入的了解古箏,，也沒有揣摩,、領(lǐng)悟樂曲所表達(dá)的意境，只是一味地模仿,，把樂曲按部就班的彈奏出來,，老師也總是批評(píng)我的演奏就像一杯無色無味的白開水，沒有任何感情色彩,，缺乏感染力,。

記得在學(xué)習(xí)《瀏陽河》這首曲子的時(shí)候，每次去還課,，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的理解這首曲子,，更不用說演奏出它深層的內(nèi)涵了。如果你了解了解樂曲的背景,，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境,，再來演奏它，也許效果會(huì)更好一些的,?！?/p>

我聽后，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽河》的資料,，并仔細(xì)的研讀,、深究，領(lǐng)悟其中的意境,。還找來了一些名家演奏的旋律,，細(xì)細(xì)聆聽。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪,。果然不出所料,，演奏效果大大提高，表現(xiàn)出了瀏陽河在靜,、動(dòng)時(shí)的迷人景象,。最終獲得了老師的好評(píng)。

這次知識(shí)的啟迪改變了我對(duì)音樂的認(rèn)知,，使我在以后的學(xué)習(xí)上得到了很大的幫助,。也能融入自己的情感與內(nèi)涵,。我的努力最終沒有白費(fèi)，在全國“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國優(yōu)秀選手”的稱號(hào);在全國電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國銀獎(jiǎng);在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng),。

由此,，有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活得以延續(xù);有了知識(shí),，我的藝術(shù)生活充滿了活力,。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇十三

佛曰：一花一世界，一葉一菩提,。再之后的日子里,，才漸漸明白其中的禪意，只有付出才會(huì)有收獲,，只有真正自我擁有的才是完全屬于自我本身的東西,，好比知識(shí)，知識(shí)的積累才能獲得命運(yùn)的轉(zhuǎn)換,，作為學(xué)子的我們,，只有此時(shí)專心的學(xué)習(xí)，才會(huì)有從量的改變到質(zhì)的飛躍,。

著名導(dǎo)演張藝謀就說：無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓,，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn),。三國時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾,，上知天文,，下曉地理，運(yùn)籌帷幄,，決勝千里,，這力量就來自于知識(shí)；一代偉人毛澤東博覽群書,，海納百川,，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章,。是知識(shí),，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉；是知識(shí),，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓,；是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！但我們是否想過,，高爾基有著苦難的童年,，是知識(shí)的力量使他比誰都堅(jiān)強(qiáng)，他牢牢的扼住命運(yùn)的咽喉,，奏響一曲生命的歡歌,；貝多芬耳朵聾了,，他說,，我聽到我的心在演奏；霍金在中國掀起的熱潮不亞于那些青春亮麗的偶像,，霍金真的很丑啊,，如果不是他一肚子的科學(xué)，沒準(zhǔn)會(huì)在哪個(gè)療養(yǎng)院終此一生呢,！

無論是哪個(gè)社會(huì),，哪個(gè)年代，注重的永遠(yuǎn)是人才,，因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,，只有掌握了足夠的知識(shí)，才能成為人才,，成為對(duì)社會(huì)有用的人,，反之，我們就很難被社會(huì)認(rèn)可,，終將被社會(huì)所淘汰,。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自我的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國家的命運(yùn),。

才是最重要,，最需求的！

知識(shí)的力量是無窮的,，無休止的.,，從精神升華到靈魂，只是能夠提升我們的個(gè)人魅力,，詩中云：滿腹詩書氣自華,。古時(shí)的呂蒙不是有士別三日當(dāng)刮目相待的典故嗎？在知識(shí)不斷積累的過程中,，我們也許在不知不覺中已經(jīng)改變了自我的人生,，改變了自我的命運(yùn)。

如今正值年華的我們,，就應(yīng)明白《今日歌》,，《明日歌》，就應(yīng)懂得什么是少年不努力，老大徒傷悲,，什么是書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。鮮花和掌聲從來不會(huì)賜予好逸惡勞者,，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者,；空談和散漫決不會(huì)讓你美夢成真，只會(huì)留下白了少年頭,，空悲切的慨嘆,；只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。記得高中學(xué)校的校訓(xùn)是無愧無悔,，走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，無愧無悔，只有超越,，只有奮進(jìn),。

我始終堅(jiān)信上帝是公平的，不會(huì)同情弱者,，只會(huì)欣賞強(qiáng)者,，只會(huì)欣賞不斷拼搏奮斗的人。

倘若知識(shí)是燈,，那就用它照亮我們命運(yùn)之路,，引我們走向完美的未來吧！

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐,，才能獲取知識(shí),，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書,，努力實(shí)踐,，從而改變了她一生的命運(yùn)。

拿破侖曾說,，“真正的征服,，唯一不使人遺憾的征服，就是對(duì)無知的征服,?！笨梢姡R(shí)是多么多么地重要,。拿破侖在征服無知,，獲得知識(shí)之后振興了法蘭西,，用自身活生生的事跡釋譯了他所說的名言。是的,，征服無知就是獲得知識(shí),，獲得知識(shí)就能主宰命運(yùn)。二十世紀(jì)中華大地,，一代偉人毛澤東用自己的智慧在歷史中寫入光輝的篇章,。可是否曾記起青年毛澤東在北大圖書館多少個(gè)“挑燈苦讀”,、博覽群書,、海納百川、廣泛涉取知識(shí)營養(yǎng),。正是有了廣博的知識(shí),，橫溢的才華，才有了共和國的締造者,，才有了近代中國集政治家、革命家,、軍事家于一身,，并且在文學(xué)、書法,、詩詞等各方面都有很高的造詣,。毛澤東同志以其智慧知識(shí)閃耀歷史長河。當(dāng)時(shí)代巨輪滾入二十一世紀(jì),，有識(shí)之士奮筆疾呼：“知識(shí)爆炸的時(shí)代來臨拉,！”。當(dāng)求伯君以三年時(shí)間創(chuàng)造事業(yè)輝煌來敘說知識(shí)在中關(guān)村轉(zhuǎn)折個(gè)人命運(yùn),，當(dāng)丁磊以大陸首富來譯寫知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富的價(jià)值,，當(dāng)胡仙以女兒身用知識(shí)的力量帶領(lǐng)“星島”報(bào)業(yè)雄冠香港。我們還有什么理由不來加入疾呼的行列,，“知識(shí)改變命運(yùn),！”個(gè)人一切一切的智慧才能都靠知識(shí)來營養(yǎng)，只有身上充滿知識(shí),，我們才有施展才能的力量,。而恰恰相反，無知的人,，縱然家產(chǎn)萬貫亦會(huì)終敗其盡,，辱取于人；沒有真才實(shí)學(xué)的人,，縱然千軍萬馬亦只會(huì)全軍覆沒,，身敗名裂；沒有知識(shí)陶冶的人，縱然爆發(fā)一時(shí)亦只會(huì)龍困池塘,，沒有作為,。戰(zhàn)國時(shí)期趙括的“紙上談兵”，王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談,，千古笑話,。可這更是慘痛的教訓(xùn),，無時(shí)無刻不在催示著這么一個(gè)道理：知識(shí)改變命運(yùn),；沒有知識(shí)使他們滑入冰冷深淵。古今中外,，屹立于世間最璀璨,、最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”。屠格捏夫說過,，“知識(shí)比任何東西能給人以自由,。”

而當(dāng)今知識(shí)爆炸,，創(chuàng)新一日千里,；內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超延到社會(huì)生活的方方面面，與人教育則可具體成智商,、情商兩類,。擁有兩大法寶，就有如龍泉在握,，諸葛再世,，執(zhí)牛耳而行天下?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟?！贝髮W(xué)生朋友在校當(dāng)苦作行舟人,，傲游知識(shí)海洋，暢想知識(shí)殿堂,。人生須臾,，在這個(gè)知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值的激烈競爭年代，擁有知識(shí)才華則海闊憑魚躍,，天空任鳥飛,。“莫等閑,，白了少年頭”,，相信知識(shí)的力量便相信你能走出人生的輝煌,。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:

上午好!我今天演講的主題是知識(shí)改變命運(yùn),。知識(shí)改變命運(yùn),。我，一戶耕田種地的普通農(nóng)民的女兒,，來自美麗的洞庭湖畔,。今天之所以能站在這講臺(tái)上，是知識(shí)改變了我的命運(yùn),，是知識(shí)改變了我“鋤禾日當(dāng)午,、汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運(yùn)，是知識(shí)鑄就了我“業(yè)精于勤,，荒于嬉”的人生追求,，也是知識(shí)讓我與大家相聚在這美麗的東方硫都。

知識(shí)改變命運(yùn),。我國著名的數(shù)學(xué)家---陳景潤,，原本家境貧寒，在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,，但是他并不屈從于命運(yùn),，而是自強(qiáng)不息、潛心鉆研,，以至于后來成就了讓世界為之震驚的“哥德巴赫猜想”，也從此改變了自己的命運(yùn),，他用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話!知識(shí)改變命運(yùn),。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國家的命運(yùn),。 以一代偉人毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人博覽群書,，海納百川，通過不斷的學(xué)習(xí)和探索,，成功地探索出了一條適合中國國情的“農(nóng)村包圍城市”的革命道路,，為中國革命指明了方向，并成功地領(lǐng)導(dǎo)全國人民建立了新中國,，改變了中國的命運(yùn),，用知識(shí)譜寫出一首光輝的歷史篇章。

新中國成立后,，勤奮,、好學(xué)的中國人民憑著對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求，在一窮二白的土地上辛勤耕耘,，不但研發(fā)了中國的兩彈一星,，實(shí)現(xiàn)了載人航天,、太空漫步的夢想，還成功地申辦了空前絕后,、無與倫比的08北京奧運(yùn)會(huì),。這一切都源自于知識(shí)的力量。是知識(shí)提升了中國的國際地位,，是知識(shí)讓中國昂首跨入了強(qiáng)國的行列,。

古今中外，知識(shí)改變命運(yùn)的事例不勝枚舉,，這已經(jīng)是不爭的事實(shí),。目前擺在我們面前更重要的，是怎樣提高大家對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的認(rèn)識(shí),，怎樣形成一種持之以恒,、全員參與的良好學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)今時(shí)代,，是以和平與發(fā)展為主題;以知識(shí)變革,、調(diào)整、創(chuàng)新為顯著特征的時(shí)代,。個(gè)人的發(fā)展,、企業(yè)的興旺、國家的富強(qiáng),、民族的振興,，無不依賴于對(duì)知識(shí)的掌握與應(yīng)用，依賴于對(duì)科技的創(chuàng)造與研發(fā),。在全球國民生產(chǎn)總值的高速增長中,，知識(shí)份額已經(jīng)由20世紀(jì)初的5%上升到今天的80%-90%。按照西方流行的“知識(shí)折舊”定律的說法,，“一年不學(xué)習(xí),，你所擁有全部知識(shí)就會(huì)折舊80%?！币虼巳魏稳硕疾桓逸p易斷言不再需要學(xué)習(xí),，這就要求我們必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)楣ぷ鞣绞胶蜕罘绞健Ｔ谥R(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮面前,，無論是個(gè)人還是社會(huì),，無論是國家還是政黨，只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)才能永葆生機(jī)與活力,。黨的xx屆三中全會(huì)確定了把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為全黨一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，這是新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè),、保持黨的先進(jìn)性,、提高黨的執(zhí)政能力的重大舉措,。作為一名黨員，我們要積極學(xué)習(xí),，成為勤奮好學(xué),、學(xué)以致用的模范，不斷用新知識(shí),、新思維來武裝自己,、豐富自己、提升自己,。

知識(shí)改變命運(yùn),，技能創(chuàng)造財(cái)富。時(shí)下,，云硫正在進(jìn)行技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)調(diào)整,，這正是我們激發(fā)智慧、施展才華的大好機(jī)會(huì),。讓我們行動(dòng)起來,，用知識(shí)創(chuàng)造全新的自己、用知識(shí)編織美好的生活,、用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)百億云硫的宏偉藍(lán)圖吧!

老師們同學(xué)們：大家下午好今天我演講的題目是知識(shí)改變命運(yùn),。

現(xiàn)在這個(gè)世界是個(gè)多元素的社會(huì)，人類累積的知識(shí)促使現(xiàn)在的發(fā)展,，從這個(gè)趨勢來看提高自身的知識(shí)廣度,，是很有這個(gè)必要的也是必然的。但是在中國這個(gè)廣闊的地域里,，大家卻接受著自己不愿意接受的知識(shí),，甚至厭煩吸收現(xiàn)在的高科技的知識(shí)。大家都知道現(xiàn)在我國的高等教育體制是偏學(xué)術(shù)型的教育,，所以并不是每個(gè)人都適合這樣了，我覺得知識(shí)接受是越多越好,，但每個(gè)人對(duì)于知識(shí)的理解層面都不同,，有些人對(duì)于學(xué)術(shù)性的知識(shí)很是反感覺得不實(shí)用，在社會(huì)上這樣的人就被社會(huì)唾棄,，而這并代表這些人沒有知識(shí),，只是他們的知識(shí)是他們自己實(shí)踐出來的。

接受知識(shí)有兩種方式,，第一種被動(dòng)接受別人已經(jīng)實(shí)踐過的,，第二種是自己實(shí)踐然后見證別人見證過的，然而在我們中國大多數(shù)人都是被動(dòng)的,，有些人學(xué)到了,，有點(diǎn)自信,，有些人學(xué)不會(huì)，就很自卑,，但有一樣的感覺就是這學(xué)著到底有什么用呢?那些成績好的,，我也去調(diào)查過，有些人說學(xué)了是為了自己以后某種愿望,，但大多數(shù)人的回答是為了父母才拼命學(xué),，這很顯然，他們還是沒弄清學(xué)這些東西到底是為了什么,。的確這始終是令人困惑的,，大家總是聽周圍的人說知識(shí)學(xué)著都是有用的，但往往又有另一種現(xiàn)象太多自己從來沒實(shí)踐的知識(shí)混入頭腦,，會(huì)讓自己沒有能力全部啟動(dòng),，一個(gè)人的能力有限所以這讓很多人總是哀嘆知識(shí)真的能起到改變命運(yùn)的作用嗎?最后我想說有一點(diǎn)我能確定，知識(shí)你愿意接受的知識(shí)并實(shí)踐過深刻過,，它就一定已經(jīng)成為你自己的一部分,，會(huì)給你帶來不一樣的世界的!

知識(shí)能不能改變命運(yùn)關(guān)鍵看你會(huì)不會(huì)用用在哪里!謝謝大家聆聽我的演講完畢。

著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題：“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,，藝術(shù)家,，或是一個(gè)普通百姓，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn),?！?/p>

三國時(shí)代，諸葛亮羽扇綸巾,，上知天文,，下曉地理，運(yùn)籌帷幄,，決勝千里,，這力量就來自于知識(shí);一代偉人博覽群書，海納百川,，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn),，用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章;是知識(shí)，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

大家聽說過猶太人的故事嗎?猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃,，為的就是告訴孩子們,，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人個(gè)性愛看書,，以前有人統(tǒng)計(jì)過,，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書,，他們從書中積累了豐富的知識(shí)。世界公認(rèn),，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族,。

當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識(shí),，才能成為人才,，成為對(duì)社會(huì)有用的人，反之,，我們就很難被社會(huì)認(rèn)可,，終將被社會(huì)所淘汰。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自我的命運(yùn),，一群有知識(shí)的人能改變國家的命運(yùn),。

沒有“五四”的啟蒙，哪有這天的中國?沒有新文化運(yùn)動(dòng),，何談中華的崛起?魯迅之言,，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國，到寫作的文化救國,，中國缺的是知識(shí)!

“華北之大,，竟然放不下一張課桌?！蹦菚r(shí)候,，我們沒有強(qiáng)盛的國力，沒有裝備精良的武器,，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血,，有的是中華禮貌帶給我們的骨氣，從“五四”到“九一八”,，從“反帝反封”到“抗日救國”,，從抗戰(zhàn)到解放全民族，中國正是在民眾的覺醒中重生,，在知識(shí)的感召下復(fù)生,。我們踏著父輩的思想前進(jìn)，在思想的升華中走向禮貌,。改革開放，經(jīng)濟(jì)建設(shè),，我們的祖國正一步步走向昌盛;神舟五號(hào),、六號(hào)載人飛船凝結(jié)著中國人民的智慧，沖上了云霄;“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星上九天攬?jiān)?以前歷經(jīng)千劫萬難的中國,，在知識(shí)的滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī),。

同學(xué)們,，你們明白嗎，是知識(shí)的人民改變了中國,，改變了中國落后挨打的命運(yùn);是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性,，是人民用知識(shí)建設(shè)了中國，塑造了中國蒸蒸日上的這天;是知識(shí)賦予了我們偉大復(fù)興的動(dòng)力,。知識(shí)對(duì)于一個(gè)人,、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)民族,，是多么的重要,。知識(shí)，是我們精神的需要,，知識(shí)是無窮無盡的,，在你不斷汲取知識(shí)營養(yǎng)的同時(shí)，知識(shí)已經(jīng)化為了一股力量,，讓你無往不勝,。

然而，知識(shí)從來不屬于懶惰的人,。只有學(xué)習(xí),，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,，讓執(zhí)著的追求書寫無愧的人生,。

鮮花和掌聲從來不會(huì)賜予好逸惡勞者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者;空談和散漫決不會(huì)讓你美夢成真,，只會(huì)留下“白了少年頭,，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。

各位評(píng)委,、各位來賓：您們好!

我叫,，來自，我演講的題目是《知識(shí)改變命運(yùn)》,，請多指教!

小時(shí)候我聽爺爺說：“一花一世界”,。長大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲,，有了收獲才能有豐富的人生,。我想問大家一個(gè)問題：冥冥之中，是什么主宰著我們的人生,，我們的命運(yùn)我們要怎樣才能改變自我的命運(yùn)呢讓我們來聽聽:著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題：“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn),?！?/p>

例如，香港著名企業(yè)家李嘉誠先生,。他中學(xué)沒畢業(yè),，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學(xué)酷愛讀書,。少年時(shí)期他每一天白天工作之后,，晚上還要買些舊書來自學(xué)，學(xué)完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書,。工余之暇到夜校進(jìn)修,，補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)。雖然他連高中都沒上過,，但他卻先后被香港大學(xué),、加拿大卡加里大學(xué)、北京大學(xué),、英國劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽(yù)博士學(xué)位,。之后自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長江實(shí)業(yè)集團(tuán),，凈資產(chǎn)高達(dá)數(shù)百億美元,。

李嘉誠成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、民族進(jìn)步,、國家富強(qiáng)以及人類文化的提升。誰掌握了科學(xué)知識(shí),，誰就有機(jī)會(huì)改變自我的命運(yùn)!

縱觀整個(gè)人類的發(fā)展史,，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)是人類發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵,，任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì)忽視學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性,。三國時(shí)代，諸葛亮上知天文,，下曉地理,，運(yùn)籌帷幄，決勝千里,，這力量就來自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書,，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn),，用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章;是知識(shí),，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

一個(gè)有知識(shí)的人能改變自我的命運(yùn),，一群有知識(shí)的人能改變國家的命運(yùn)。沒有“五四”的啟蒙,，哪有這天的中國?沒有新文化運(yùn)動(dòng),，何談中華之崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國,，到寫作的文化救國,，中國缺的是知識(shí)!

親愛的朋友們:當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識(shí),，才能成為人才,，成為對(duì)社會(huì)有用的人。而知識(shí)的獲取務(wù)必透過學(xué)習(xí),。不管你是企業(yè)的老板,，還是公司的基層工作人員，都需要學(xué)習(xí),、培訓(xùn),。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí),，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。

只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸,。知識(shí)是石,，敲出生命之火;知識(shí)是火，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈,，照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路,，引我們走向燦爛的明天!

常言說的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)知識(shí)不分男女老少,，不分早晚;只要你愿意就能受益,。親愛的工友同事們、朋友們,，趕緊行動(dòng)起來,，抓緊時(shí)光學(xué)習(xí)，多讀書,，讀好書,，讓我們學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自我的頭腦，用知識(shí)的力量開拓完美的未來!

我的演講完畢,，多謝大家!

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇十六

尊敬的評(píng)委,、親愛的朋友們：

大家好,！

我演講的題目是《書屋照亮鄉(xiāng)村，知識(shí)改變命運(yùn)》,。

xx社區(qū)座落在風(fēng)景秀麗的錫山腳下,，渠河岸邊。地處孔子賢婿,、七十二賢之一的公冶長的故鄉(xiāng),。這里民風(fēng)淳正，文化底蘊(yùn)深厚,，自古就有“十萬人家盡讀書”的美譽(yù),。

近年來，在黨的富民政策指導(dǎo)下,，xx社區(qū)掀起建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的高潮,，生產(chǎn)發(fā)展，環(huán)境美化,，鄉(xiāng)風(fēng)文明,，農(nóng)民精神生活開始充實(shí)起來，對(duì)科學(xué)技術(shù)的需求更加迫切,，農(nóng)家書屋應(yīng)運(yùn)而生,。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,，隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲。農(nóng)家書屋猶如黑夜里的一盞明燈,，照亮鄉(xiāng)村致富發(fā)展的投資方向,，鋪就了新農(nóng)村科技興農(nóng)的康莊大道。因?yàn)橛辛藭?，村民的精神面貌煥然一新,，多少村民，一直以來的那種面朝黃土背朝天,、揮汗如雨收獲不足的貧苦命運(yùn)因此而改變,。

每當(dāng)走進(jìn)xx社區(qū)的農(nóng)家書屋，總會(huì)看到三五個(gè)村民在認(rèn)真閱讀圖書,。這里藏書豐富,，政治經(jīng)濟(jì)、法律規(guī)范,、企業(yè)管理,、文化藝術(shù)、作物栽培,、牲禽養(yǎng)殖,、醫(yī)療衛(wèi)生,、生育保健等等，雖不能包羅萬象,，卻也是五花八門,。這些圖書，針對(duì)了農(nóng)村的實(shí)際,，適應(yīng)了農(nóng)民的需求,。這小小的農(nóng)家書屋，是村民補(bǔ)充知識(shí)的溫馨港灣,，是村民收獲精神糧食的希望田野。

“書屋照亮鄉(xiāng)村,，知識(shí)改變命運(yùn),。”自從有了農(nóng)家書屋,，大家的思想悄然轉(zhuǎn)變,，村子里游手好閑、喝酒賭錢的少了,，讀書看報(bào),、自主創(chuàng)業(yè)的多了。書籍是人類進(jìn)步的階梯,。讀書是調(diào)節(jié)村民日常生活的潤滑劑,，它讓勞累的村民讀懂辛勤的內(nèi)涵，它讓閑散的村民找到行動(dòng)的力量,；讀書是村民發(fā)家致富的助推器,，它讓渴望知識(shí)的村民收獲科技的碩果，它讓不懂科學(xué)的村民發(fā)解開致富的密碼,。

書屋開放以來,，社區(qū)先后涌現(xiàn)出了一大批科學(xué)致富的先行者。村里因書屋而改變生活的人們有著太多自己的故事,。弱水三千,，只取一瓢飲。村里的種植大戶劉殿奎說,，我08年開始發(fā)展草莓產(chǎn)業(yè),，用自家的土地，建起了兩個(gè)草莓大棚,，剛開始的時(shí)候,，由于沒有技術(shù)、沒有經(jīng)驗(yàn),，遇到了很多困難,，整天著急上火卻找不到科學(xué)的管理方法,。最嚴(yán)重的一次是草莓得了枯萎病，眼睜睜的看著即將掛果的草莓卷起了葉子,，我蹲在大棚里,，心疼的只想哭。正當(dāng)我束手無策的時(shí)候,，有人告訴我,，社區(qū)的農(nóng)家書屋也許能幫我解決這個(gè)難題，于是,，我抱著試一試的態(tài)度來到了農(nóng)家書屋,，借閱了《大棚草莓種植技術(shù)》《草莓病蟲害防治》這兩本書，依據(jù)書上的描述,，找出了“病根”,。

然后我按照書上的藥劑配比指導(dǎo)，對(duì)癥下藥,，結(jié)果很快就把問題解決了,。從那以后，我每個(gè)月都會(huì)到農(nóng)家書屋借閱幾本關(guān)于種植技術(shù)的書籍,，現(xiàn)在我的草莓產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模,，多虧了農(nóng)家書屋給我解決了困難，教會(huì)了我很多種植技術(shù),、管理方法,，我才有了今天的成果。

聽著劉殿奎激動(dòng)地描述著他的發(fā)展之路,，看到他臉上那滿意的笑容,，一股暖流注入心田。我想,，我們應(yīng)該應(yīng)該充分利用農(nóng)家書屋這個(gè)大課堂,，來鼓勵(lì)更多的像劉殿奎一樣的村民，利用書屋的書籍,，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)技術(shù),，自主創(chuàng)業(yè)，科學(xué)致富,。

如今,，到農(nóng)家書屋“充電”、休閑,，已成為廣大農(nóng)民的新時(shí)尚,，成為xx社區(qū)一道靚麗的文化風(fēng)景線。農(nóng)家書屋逐漸成為村民生活,、學(xué)習(xí)的交流陣地,，一有時(shí)間,，他們就聚集到這里交流各種技術(shù)、經(jīng)驗(yàn),。他們來這里追尋知識(shí)的力量,，尋找問題的答案；他們來這里尋求各種幫助,，撫慰滄桑的心靈,；他們來這里尋找生活的快樂、收獲精神的食糧,。農(nóng)家書屋,，它是農(nóng)民靈魂的棲息地，更是農(nóng)民的“文化糧倉”,。書香農(nóng)家一小步,，和諧社會(huì)一大步。浸潤著農(nóng)家書屋的精神,，社區(qū)村民的明天會(huì)更加美好。

謝謝大家,！

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇十七

尊敬的評(píng)委,、親愛的朋友們：

大家好!

我演講的題目是《書屋照亮鄉(xiāng)村，知識(shí)改變命運(yùn)》,。

xx社區(qū)座落在風(fēng)景秀麗的錫山腳下,，渠河岸邊。地處孔子賢婿,、七十二賢之一的公冶長的故鄉(xiāng),。這里民風(fēng)淳正，文化底蘊(yùn)深厚,，自古就有“十萬人家盡讀書”的美譽(yù),。

近年來，在黨的富民政策指導(dǎo)下,，xx社區(qū)掀起建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的高潮,，生產(chǎn)發(fā)展，環(huán)境美化,，鄉(xiāng)風(fēng)文明,，農(nóng)民精神生活開始充實(shí)起來，對(duì)科學(xué)技術(shù)的需求更加迫切,，農(nóng)家書屋應(yīng)運(yùn)而生,。浙江秘書網(wǎng)將竭誠為您服務(wù)!

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,，隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲,。農(nóng)家書屋猶如黑夜里的一盞明燈，照亮鄉(xiāng)村致富發(fā)展的投資方向,，鋪就了新農(nóng)村科技興農(nóng)的康莊大道,。因?yàn)橛辛藭荩迕竦木衩婷矡ㄈ灰恍?，多少村民,，一直以來的那種面朝黃土背朝天、揮汗如雨收獲不足的貧苦命運(yùn)因此而改變,。

每當(dāng)走進(jìn)xx社區(qū)的農(nóng)家書屋,，總會(huì)看到三五個(gè)村民在認(rèn)真閱讀圖書。這里藏書豐富,，政治經(jīng)濟(jì),、法律規(guī)范、企業(yè)管理,、文化藝術(shù),、作物栽培、牲禽養(yǎng)殖,、醫(yī)療衛(wèi)生,、生育保健等等，雖不能包羅萬象,，卻也是五花八門,。這些圖書，針對(duì)了農(nóng)村的實(shí)際,，適應(yīng)了農(nóng)民的需求,。這小小的農(nóng)家書屋，是村民補(bǔ)充知識(shí)的溫馨港灣,，是村民收獲精神糧食的希望田野,。

“書屋照亮鄉(xiāng)村，知識(shí)改變命運(yùn),?！弊詮挠辛宿r(nóng)家書屋，大家的思想悄然轉(zhuǎn)變,，村子里游手好閑,、喝酒賭錢的少了，讀書看報(bào),、自主創(chuàng)業(yè)的多了,。書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是調(diào)節(jié)村民日常生活的潤滑劑，它讓勞累的村民讀懂辛勤的內(nèi)涵,，它讓閑散的村民找到行動(dòng)的力量;讀書是村民發(fā)家致富的助推器,，它讓渴望知識(shí)的村民收獲科技的碩果，它讓不懂科學(xué)的村民發(fā)解開致富的密碼,。

書屋開放以來,，社區(qū)先后涌現(xiàn)出了一大批科學(xué)致富的先行者。村里因書屋而改變生活的人們有著太多自己的故事,。弱水三千,，只取一瓢飲。村里的種植大戶劉殿奎說,，我08年開始發(fā)展草莓產(chǎn)業(yè),，用自家的土地，建起了兩個(gè)草莓大棚,，剛開始的時(shí)候,，由于沒有技術(shù)、沒有經(jīng)驗(yàn),，遇到了很多困難,，整天著急上火卻找不到科學(xué)的管理方法。最嚴(yán)重的一次是草莓得了枯萎病,，眼睜睜的看著即將掛果的草莓卷起了葉子,，我蹲在大棚里，心疼的只想哭,。正當(dāng)我束手無策的時(shí)候，有人告訴我,，社區(qū)的農(nóng)家書屋也許能幫我解決這個(gè)難題,，于是，我抱著試一試的態(tài)度來到了農(nóng)家書屋,，借閱了《大棚草莓種植技術(shù)》《草莓病蟲害防治》這兩本書,，依據(jù)書上的描述，找出了“病根”,。然后我按照書上的藥劑配比指導(dǎo),，對(duì)癥下藥，結(jié)果很快就把問題解決了,。

從那以后,，我每個(gè)月都會(huì)到農(nóng)家書屋借閱幾本關(guān)于種植技術(shù)的書籍，現(xiàn)在我的草莓產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模,，多虧了農(nóng)家書屋給我解決了困難,，教會(huì)了我很多種植技術(shù)、管理方法,，我才有了今天的成果,。聽著劉殿奎激動(dòng)地描述著他的發(fā)展之路,，看到他臉上那滿意的笑容，一股暖流注入心田,。我想,，我們應(yīng)該應(yīng)該充分利用農(nóng)家書屋這個(gè)大課堂，來鼓勵(lì)更多的像劉殿奎一樣的村民,，利用書屋的書籍,，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)技術(shù)，自主創(chuàng)業(yè),，科學(xué)致富,。

如今，到農(nóng)家書屋“充電”,、休閑,，已成為廣大農(nóng)民的新時(shí)尚，成為xx社區(qū)一道靚麗的文化風(fēng)景線,。農(nóng)家書屋逐漸成為村民生活,、學(xué)習(xí)的交流陣地，一有時(shí)間,，他們就聚集到這里交流各種技術(shù),、經(jīng)驗(yàn)。他們來這里追尋知識(shí)的力量,，尋找問題的答案;他們來這里尋求各種幫助,，撫慰滄桑的心靈;他們來這里尋找生活的快樂、收獲精神的食糧,。農(nóng)家書屋,，它是農(nóng)民靈魂的棲息地，更是農(nóng)民的“文化糧倉”,。書香農(nóng)家一小步,，和諧社會(huì)一大步。浸潤著農(nóng)家書屋的精神,，社區(qū)村民的明天會(huì)更加美好,。

每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自己掌握的。怎樣把握好它,，就看你是怎樣看待它,、對(duì)待它、培養(yǎng)它的,。有這樣一句話：“知識(shí)改變性格,，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)?！笨梢娭R(shí)是可以改變一個(gè)人的人生道路,。

知識(shí)可以啟迪你的智慧，打開你的心胸,，開闊你的視野,。我在暢游音樂天堂的途中深有體會(huì)。

在我初步學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候,，并沒有深入的了解古箏,，也沒有揣摩、領(lǐng)悟樂曲所表達(dá)的意境,，只是一味地模仿,，把樂曲按部就班的彈奏出來，老師也總是批評(píng)我的演奏就像一杯無色無味的白開水,，沒有任何感情色彩,，缺乏感染力。

記得在學(xué)習(xí)《瀏陽河》這首曲子的時(shí)候,，每次去還課,，老師聽罷曲子不由地嘆道：“你沒有深入的理解這首曲子，更不用說演奏出它深層的內(nèi)涵了,。如果你了解了解樂曲的背景,，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境，再來演奏它,，也許效果會(huì)更好一些的,。”

我聽后,，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽河》的資料,，并仔細(xì)的研讀、深究,，領(lǐng)悟其中的意境。還找來了一些名家演奏的旋律,，細(xì)細(xì)聆聽,。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇十八

著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題：無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家,，藝術(shù)家,，或是一個(gè)普通百姓，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn),。

三國時(shí)代,，諸葛亮羽扇綸巾，上知天文，下曉地理,，運(yùn)籌帷幄,，決勝千里，這力量就來自于知識(shí),；一代偉人博覽群書,，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國人民改變了中國的命運(yùn),，用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章,；是知識(shí)，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉,；是知識(shí),，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識(shí),，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲,！

大家聽說過猶太人的故事嗎？猶太人父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜,，讓孩子吃,，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜,。所以猶太人個(gè)性愛看書,，以前有人統(tǒng)計(jì)過，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書,，他們從書中積累了豐富的知識(shí),。世界公認(rèn)，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族,。

當(dāng)今社會(huì)最注重什么,？人才！因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,，只有掌握了足夠的知識(shí),，才能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人,，反之,，我們就很難被社會(huì)認(rèn)可，終將被社會(huì)所淘汰,。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自我的命運(yùn),，一群有知識(shí)的人能改變國家的命運(yùn)。

沒有五四的啟蒙,，哪有這天的中國,？沒有新文化運(yùn)動(dòng),，何談中華的崛起？魯迅之言,，猶在耳畔：從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國,，到寫作的文化救國，中國缺的是知識(shí),！

華北之大,，竟然放不下一張課桌。那時(shí)候,，我們沒有強(qiáng)盛的國力,，沒有裝備精良的武器，但中華兒女有的是黃帝蚩尤的熱血,，有的是中華禮貌帶給我們的骨氣,，從五四到九一八，從反帝反封到抗日救國,，從抗戰(zhàn)到解放全民族,，中國正是在民眾的覺醒中重生，在知識(shí)的感召下復(fù)生,。我們踏著父輩的思想前進(jìn),，在思想的升華中走向禮貌。改革開放,，經(jīng)濟(jì)建設(shè),，我們的祖國正一步步走向昌盛；神舟五號(hào),、六號(hào)載人飛船凝結(jié)著中國人民的智慧,，沖上了云霄；嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星上九天攬?jiān)?！以前歷經(jīng)千劫萬難的中國,，在知識(shí)的.滋養(yǎng)下重?zé)ㄉ鷻C(jī)。

同學(xué)們,，你們明白嗎,，是知識(shí)的人民改變了中國，改變了中國落后挨打的命運(yùn),；是知識(shí)給了我們這個(gè)民族以韌性,，是人民用知識(shí)建設(shè)了中國，塑造了中國蒸蒸日上的這天,；是知識(shí)賦予了我們偉大復(fù)興的動(dòng)力,。知識(shí)對(duì)于一個(gè)人,、一個(gè)團(tuán)體,、一個(gè)民族,，是多么的重要。知識(shí),，是我們精神的需要,，知識(shí)是無窮無盡的，在你不斷汲取知識(shí)營養(yǎng)的同時(shí),，知識(shí)已經(jīng)化為了一股力量,，讓你無往不勝。

然而,，知識(shí)從來不屬于懶惰的人,。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí),；只有學(xué)習(xí),，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近；只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我,，讓執(zhí)著的追求書寫無愧的人生。

鮮花和掌聲從來不會(huì)賜予好逸惡勞者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者,；空談和散漫決不會(huì)讓你美夢成真,，只會(huì)留下白了少年頭，空悲切的慨嘆,；只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸,。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇十九

老師們，親愛的同學(xué)們：

演講之前我給大家先講個(gè)故事：我家地下室好長時(shí)光沒打掃,，昨日我去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)屋頂?shù)膲怯幸粡堉┲刖W(wǎng),，于是一笤帚下去蜘蛛網(wǎng)就支離破碎了，然后正準(zhǔn)備掃干凈的時(shí)候,，看到那只可憐的蜘蛛順著斷了的蛛絲往上爬,，由于蛛網(wǎng)已破失去了支撐，它爬到必須高度就掉下來,，它一次次地向上爬又一次次地掉下來……但它沒有氣餒,，最后最后爬上去了，又成功織出了一張網(wǎng),。我想起蘇格拉底的一句名言：當(dāng)成功的欲望像求生的欲望一樣強(qiáng)烈時(shí),，你必須能夠成功。

大家必須都渴望成功吧,，但是影響成功的因素是什么呢,？我想肯定有同學(xué)認(rèn)為是相貌，因?yàn)槊恳惶於伎吹接型瑢W(xué)刻意注重自己的外表,，甚至上課的時(shí)候也不忘記偶爾拿出鏡子照一照,。但是相貌確實(shí)與成功沒有什么關(guān)系,，不管你長得高矮胖瘦美丑都能夠成功。大家就應(yīng)明白阿里巴巴的總裁馬云吧,，淘寶網(wǎng),，支付寶，阿里媽媽等門戶網(wǎng)站都是他一手創(chuàng)辦的,，他是第一位登上《福布斯》雜志封面的'大陸企業(yè)家,，曾獲選為未來全球領(lǐng)袖，絕對(duì)是個(gè)成功人士,，但是他的相貌確實(shí)讓人不敢恭維,；與他構(gòu)成鮮明比較的是百度搜索的總裁李彥宏，他本人英俊瀟灑,，無論哪個(gè)年齡段的照片都能夠當(dāng)影視明星來看,；這兩個(gè)人一個(gè)奇丑無比，一個(gè)英俊瀟灑都一樣取得了成功,，像我們這樣相貌平平,，毫無特點(diǎn)的人成功的也比比皆是，新東方教育集團(tuán)的總裁俞敏洪,、著名導(dǎo)演張藝謀,、童話大王鄭淵潔就是我們的優(yōu)秀代表。大家再看看我們身邊這些成功的優(yōu)秀的老師們,，他們中既有帥哥美女也有想我一樣相貌平平毫無特點(diǎn)的,，可見成功與相貌并無必然關(guān)系。所以同學(xué)們不要再把時(shí)光浪費(fèi)在穿衣打扮上了,，新世紀(jì)的校服就就應(yīng)是你的最愛,，平頭短發(fā)就就應(yīng)是你優(yōu)秀的標(biāo)志。

還有人認(rèn)為成功與家庭背景有關(guān),，他們的觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)好不如生得好,，考個(gè)好學(xué)校不如有個(gè)好父親，儼然成功不需要自己的努力,，有家庭背景就能夠了,，特別是最近“官二代”“富二代”活躍在各種媒體上，讓這種觀點(diǎn)更甚囂塵上,。我不能說成功與家庭背景一點(diǎn)關(guān)系沒有,，但是家庭背景確實(shí)也不是決定因素。有好的家庭背景能風(fēng)光一時(shí),，但決不會(huì)風(fēng)光一世,。大家還記得那個(gè)河北大學(xué)飆車案里主角吧，由于自己的素質(zhì)低下,，不僅僅害了自己,，連他的好父親也一起連累了,。大家能夠去翻翻馬云、李彥宏,、俞敏洪的簡歷，他們無一不是從平民甚至農(nóng)民家庭走出來的,。

各行各業(yè)的翹楚都是靠自己的努力成材成功的,，然后沒有一人憑的是家庭背景?？考彝ケ尘皳碛械谋砻嫔系墓怩r不是真正的成功,，充其量只能算是偽成功，它好象肥皂泡一樣,，盡管能夠五光十色,，但是一觸即破，而且一旦破滅,，很難恢復(fù),；只有靠自己的努力取得的成功才不是浮光而是探照燈，它強(qiáng)烈的光線永遠(yuǎn)照亮你的人生之路,，即使遇到困難也能夠從頭再來東山再起,。在某種程度上來講，無背景的平民子弟反而更容易成材成功,，因?yàn)樗麄儧]有退路只有永遠(yuǎn)向前,。家庭背景與你最后的成功也沒有什么必然的聯(lián)系。那么什么才是你成材與否的關(guān)鍵呢,？答案是：知識(shí),！有位偉人說過用知識(shí)武裝起來的大腦是不可戰(zhàn)勝的。那么同學(xué)們,，請從此刻開始用知識(shí)武裝自己,，十年二十年后，期望在場的每一個(gè)同學(xué)都是真正的成功人士,，讓你的家族從你開始變得更禮貌更富有,！

最后我想用冰心一句詩結(jié)束這天的演講：青年人，青年人,，請珍重的描述吧,，時(shí)光正翻著書頁，請你著筆,！多謝大家,。