演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇一

各位老師,，各位同學(xué)，大家晚上好,！

勞累了一天,，晚上還得耐著性子坐著冷板凳來(lái)聽(tīng)演講，在此,，來(lái)自臨床12班的劉智芳先跟大家道個(gè)謝：謝各位捧場(chǎng),！今天我雖然空著手來(lái)，但卻給大家?guī)?lái)一道精神大餐,，叫做“知識(shí)真的能夠改變命運(yùn)嗎”,。

首先，讓我們一起來(lái)看一個(gè)去年在網(wǎng)上熱議的故事：楊元元自殺事件,。

楊元元幼年喪父,，家庭貧困，與母親相依為命,，同時(shí)還要承擔(dān)自己和弟弟的生活重任,。她始終篤信：人不可以被打敗，知識(shí)能夠改變命運(yùn),。她不斷讀書(shū)以求改變命運(yùn),，在中學(xué)時(shí)，某個(gè)當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的孩子通過(guò)關(guān)系奪走了原本屬于她的“市三好學(xué)生”榮譽(yù),，她立志日后要念法律,，“為窮人作主”；考入名牌大學(xué)卻從未找到合適的工作,；最后她又走向了讀研的道路,，再次希望通過(guò)知識(shí)來(lái)改變自己的命運(yùn)?？墒撬闹鐣?huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷。這個(gè)社會(huì)是學(xué)得好不如生得好,，生活的艱辛和屢屢挫折使她最后不得不感慨：知識(shí)為什么沒(méi)有改變我的命運(yùn),？一向堅(jiān)強(qiáng)示人的楊元元最終屈服并結(jié)束了自己的生命。令人嘆息,，更令人深思,！

基于類似的大學(xué)生自殺事件，一股名為“讀書(shū)無(wú)用論”的強(qiáng)風(fēng)迅速蔓延了中華大地,，其破壞力之強(qiáng)令人震驚,。我是堅(jiān)決反對(duì)讀書(shū)無(wú)用這一理論的，但是就“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話，我也并不贊同,。

楊元元的悲劇是相當(dāng)一部分底層社會(huì)家庭的縮影,，他們希望通過(guò)讀書(shū)去改變貧窮的命運(yùn)，他們堅(jiān)信“知識(shí)一定能夠改變命運(yùn)”,，但是,，思想單純的他們并沒(méi)有認(rèn)清“背景”、“關(guān)系”,、“人脈”在當(dāng)今社會(huì)的重要性決定性作用,，這就導(dǎo)致他們不能迎合社會(huì)，從而使他們的掙扎變成徒勞,。

命運(yùn)的好壞及其走向是多重因素合力的結(jié)果,，命運(yùn)的改變與否，知識(shí)僅僅是其中的一個(gè)推力之一,。在某個(gè)歷史時(shí)期,，如果知識(shí)型人才符合那個(gè)時(shí)代和社會(huì)的需要，并且其選拔和任用人才的機(jī)制也相對(duì)的公平公正煩人,，那么,，知識(shí)對(duì)于命運(yùn)的改變就能起到關(guān)鍵性作用。反之,，當(dāng)人才供過(guò)于求的時(shí)候,，或者如果社會(huì)缺乏起碼的公平公正，知識(shí)對(duì)于改變命運(yùn)的作用就會(huì)略顯單薄,。

譬如說(shuō)——十一屆三中全會(huì)過(guò)后,，國(guó)家百?gòu)U待興，各行各業(yè)需要大量的建設(shè)人才,，而1978年恢復(fù)高考就滿足了這種需要,，并且在那個(gè)時(shí)期選拔和錄用人才還是比較公平公正的，所以很多有志青年的確通過(guò)知識(shí)改變了命運(yùn),。

然而時(shí)過(guò)境遷,，讓我們來(lái)看看現(xiàn)在的國(guó)情。改革開(kāi)放三十多年來(lái),，中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)以及對(duì)外貿(mào)易得到了大幅度增長(zhǎng),，中國(guó)儼然成為了世界工廠。理論上這正是需要大量人才的時(shí)候??！但事實(shí)是，中國(guó)的制造業(yè)大多處于產(chǎn)業(yè)鏈的最低端,，只要簡(jiǎn)單勞動(dòng)力就夠了,。同時(shí),，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)主要集中在房地產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，第三產(chǎn)業(yè)又不發(fā)達(dá),，這些行業(yè)的特點(diǎn)就是勞動(dòng)力密集、技術(shù)含量低,，并不需要多高的知識(shí)和文化,，絕大多數(shù)工作農(nóng)民工就能勝任。這就導(dǎo)致了我們大學(xué)生就業(yè)困難,。更嚴(yán)重的是,，這樣的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)就使得權(quán)力與資本相互勾結(jié)、狼狽為奸,，家庭背景成為就業(yè)過(guò)程中一道不斷升高的“隱形門檻”,。這就使得知識(shí)不再那么容易改變命運(yùn)了。

就知識(shí)與命運(yùn)這個(gè)問(wèn)題,，有人說(shuō)“讀書(shū)無(wú)用,，我爸是李剛才是硬道理”。對(duì)此,，我只能說(shuō),，作為一個(gè)需要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的民族的人民，一個(gè)熱愛(ài)陽(yáng)新這片熱土的人,，這種膚淺的看法真是謬天下之大論,！也有人堅(jiān)信“知識(shí)一定能夠改變命運(yùn)”。我也只能說(shuō),，對(duì)于如今貪腐勢(shì)力仍然存在的這一殘酷現(xiàn)實(shí),，這樣單純的豪言壯語(yǔ)，在下實(shí)在不敢恭維,。所以,，我的拙見(jiàn)是——以人為本。

知識(shí),，只是一種信息,，而能否改變命運(yùn)，關(guān)鍵是掌控這一信息的我們有沒(méi)有能力去合理的利用這一信息,。讓我們以更加全面的去認(rèn)識(shí)“知識(shí)改變命運(yùn)”這句名言,，讓我們以人為本，不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè),，從而更好的利用手中的知識(shí)來(lái)改變命運(yùn)！

圓滑處事并不代表狡詐,，適應(yīng)社會(huì)并不代表懦弱,。適者生存,。讓我們用更成熟的目光去探索成功的道路！讓我們用更沉穩(wěn)的步伐改變命運(yùn),、邁向輝煌,！

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇二

領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)改變命運(yùn)知識(shí)成就未來(lái)》。

高中對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō),，都是人生的關(guān)鍵時(shí)期,，是我們準(zhǔn)備升入高等學(xué)校，向社會(huì)邁出堅(jiān)實(shí)步伐的重要準(zhǔn)備階段,。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)要求我們認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研,，做到有信心,、恒心、耐心,、專心和細(xì)心,。

學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,，也是一種需要,。二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)正成為真正的資本與首要的財(cái)富,，有知者自有千方百計(jì),，無(wú)知者只感千難萬(wàn)難,；依靠自己努力獲得成功的人才能真正得到社會(huì)的尊重,，才能感受到自豪和幸福,。而要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，就要有成功所具備的各種素質(zhì),。

沒(méi)有理想,，人就會(huì)失去動(dòng)力，就無(wú)法戰(zhàn)勝自己的惰性,；而無(wú)法戰(zhàn)勝自己的惰性,，便很難把握時(shí)間，把握生活,，很難有直面困難與挫折的勇氣,。制定出近期目標(biāo)（如一周學(xué)習(xí)目標(biāo)，近期考試目標(biāo)）,、中期目標(biāo)（如考上哪所大學(xué),，學(xué)習(xí)什么專業(yè)）和遠(yuǎn)期目標(biāo)（如大學(xué)畢業(yè)后再怎么干，一生奮斗達(dá)到什么高度）等,。目標(biāo)能指引方向,，讓你知道自己該做什么，不該做什么,，當(dāng)感到困惑的時(shí)候，你就想一想，我的目標(biāo)是什么,，做哪些事情有利于我的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我就努力地去做,。目標(biāo)能提供動(dòng)力,，當(dāng)定下自己的奮斗目標(biāo)之后，你就會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是件很有意思的事情,，為了這個(gè)目標(biāo)受一些苦是完全值得的,，即使遇到挫折,，也不會(huì)半途而廢。目標(biāo)能給你提供一種衡量自己的標(biāo)準(zhǔn),，當(dāng)定下自己的目標(biāo)后,，就會(huì)關(guān)注自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，關(guān)注自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，有針對(duì)性地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

很多人年輕的時(shí)候都有過(guò)很多偉大的想法,，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實(shí)的人只是少數(shù),，原因很簡(jiǎn)單，他們沒(méi)有立即行動(dòng),，他們一直都等條件成熟的那一天,，或等自己“有空”的那一天，而那一天從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),。沒(méi)有條件,，要?jiǎng)?chuàng)造條件,；沒(méi)有時(shí)間，要擠時(shí)間,，一旦目標(biāo)確定,，要立即行動(dòng)，一刻也不要耽誤,；行動(dòng)雖然不一定會(huì)成功,，但不行動(dòng)絕對(duì)不可能成功。

學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,。不要把學(xué)習(xí)成績(jī)的提高寄希望于奇跡的發(fā)生,，唯有踏實(shí)學(xué)習(xí)、循序漸進(jìn)才是更有效率,、見(jiàn)效更快的學(xué)習(xí)方法,。而學(xué)習(xí)習(xí)慣往往是決定學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。17世紀(jì)法國(guó)的數(shù)學(xué)家,、哲學(xué)家笛卡兒說(shuō)：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)”,。學(xué)習(xí)有法，但無(wú)定法,，貴在得法。但是無(wú)論什么好方法,，都必須能夠發(fā)揮持之以恒的精神,，堅(jiān)持不懈地做。要摒棄“三分鐘熱情”堅(jiān)持每天勵(lì)志,。斗志就好像一把刀,，磨得鋒利之后，砍了幾次柴就會(huì)變鈍,，只有不停的反復(fù)的磨礪,，才能永葆昂揚(yáng)。每天朗讀成功誓言來(lái)鼓勵(lì)自己,，并按照成功誓言去做,，使自己永葆榜樣的斗志，就會(huì)創(chuàng)造奇跡,。

通過(guò)學(xué)習(xí),，獲得知識(shí)，開(kāi)拓視野,，這是一個(gè)愉快的過(guò)程,。希望同學(xué)們都能享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，享受學(xué)習(xí)中帶來(lái)的各種滋味,，掌握學(xué)習(xí)的技能,，使自己成為有豐富知識(shí)儲(chǔ)備和內(nèi)涵的人,。總理曾說(shuō)：“什么能使你們的心靈永遠(yuǎn)明亮而不致后悔,，就是你們的理想,、信念?！备咧袑W(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn),，我們獲得的是父母的無(wú)微不至的關(guān)懷、各位老師辛勤的付出,，我們身上肩負(fù)的則是父母以及各位老師的信任和期待,。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想,，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),，不停止一日努力。分秒必爭(zhēng),，不斷挑戰(zhàn),。只有登上山頂，才能看到最美的風(fēng)光,。最后,，祝同學(xué)們能夠在接下來(lái)的考試中取得優(yōu)異成績(jī)，獲得成功,！

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇三

“要做事先做人,！”“知識(shí)改變命運(yùn)”，正是學(xué)生時(shí)代不經(jīng)意間聽(tīng)到老師講給其他學(xué)生的兩句話,，讓曾經(jīng)在失敗中痛苦掙扎的李從坤重拾信心,，改變了做人的態(tài)度，又一次站了起來(lái),，成為今天注冊(cè)了公司,，擁有十一個(gè)項(xiàng)目部的大老板。

出生于仙河鄉(xiāng)黃泥溝村一個(gè)窮苦農(nóng)民家庭的李從坤自幼聰明好動(dòng),，為人仗義,，好出風(fēng)頭，這樣的學(xué)生在學(xué)校自然不是老師眼中的寵兒,，1999年畢業(yè)于仙河初中后來(lái)到旬陽(yáng)黨校中職班學(xué)習(xí),，由于叛逆的性格，在入學(xué)不到一個(gè)月便離開(kāi)了學(xué)校,。

走出學(xué)校大門的李從坤毅然決定和老鄉(xiāng)一起去山西晉城打工,，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸爬滾打之后，他開(kāi)始了人生中的第一次創(chuàng)業(yè),，他承包了一個(gè)工程單項(xiàng),，賺到了他人生中的第一桶金,，正當(dāng)他準(zhǔn)備大干一場(chǎng)時(shí)，命運(yùn)卻和他開(kāi)了一個(gè)一玩笑,，由于知識(shí)欠缺經(jīng)營(yíng)管理不善,，第二個(gè)項(xiàng)目不僅沒(méi)讓他賺到錢，還讓他賠到血本無(wú)歸,，巨大的損失和慘痛的教訓(xùn)讓他徹底認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性,，他想起了老師的那句“知識(shí)改變命運(yùn)”的深刻話語(yǔ)，他決心要從那里跌倒從那里爬起來(lái),。于是他一面繼續(xù)打工養(yǎng)家糊口,，一面求教于有技術(shù)的同鄉(xiāng)或同行，并買來(lái)建筑方面的書(shū)籍進(jìn)行學(xué)習(xí),，刻苦鉆研建筑業(yè)務(wù),，不懂就問(wèn)，很快就在施工,、看圖,、經(jīng)營(yíng)、管理,、預(yù)算,、決算方面有了很大的提高，基本掌握了工程管理的業(yè)務(wù)知識(shí),。這期間他還買來(lái)《李嘉誠(chéng)傳》等名人傳記,，從名人的經(jīng)歷中汲取精神養(yǎng)料，名人的經(jīng)歷讓他真正體會(huì)到了“要做事先做人”的深刻道理,，經(jīng)過(guò)失敗的痛苦磨礪,，他變得更加成熟穩(wěn)重起來(lái),。

東山再起是困難的,，不僅需要信心和決心，還需要實(shí)實(shí)在在的大批資金,，面對(duì)已經(jīng)債臺(tái)高筑的窘境,，他硬著頭皮多方籌措資金，開(kāi)始了他的第二次艱難創(chuàng)業(yè),，幾經(jīng)周折,，他終于承包到了化二圖小區(qū)建設(shè)項(xiàng)目工程，在吸取前次失敗的經(jīng)驗(yàn)之后,，他變得更加勤奮努力,，請(qǐng)來(lái)長(zhǎng)安大學(xué)建筑系的專業(yè)人士為他看圖、預(yù)算,，聘請(qǐng)有多年建筑經(jīng)驗(yàn)的管理人員為他監(jiān)督施工,，他本人也親自上陣,，和工人同吃同住同勞動(dòng)，監(jiān)督工程進(jìn)展,，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān),。經(jīng)過(guò)一年的努力，他承包的工程以高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量順利通過(guò)了驗(yàn)收,，并交付使用。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了豐厚的回報(bào),，當(dāng)年他不僅還清了以前的舊帳,，還盈余了二十多萬(wàn)，為以后的創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

如今他在山西晉城的建筑業(yè)界已小有名氣,，事業(yè)的成功并沒(méi)使他滋生傲氣，反而讓他變得更加謙遜,，打開(kāi)他汽車的后備箱,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多古今中外的名著，他說(shuō),，他現(xiàn)在已能背過(guò)《戰(zhàn)國(guó)策》,、《左傳》等名著中的很多名篇，這些名著給了他很多做人的啟示,。忙里偷閑,，他還請(qǐng)來(lái)有名的書(shū)法家，將在失敗中給他啟示和力量的兩句話精心裝裱,，掛在自己的辦公室內(nèi),，來(lái)時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，奮發(fā)向上,，力爭(zhēng)把事業(yè)做的更大更強(qiáng),。

他就是用知識(shí)改變了自己命運(yùn)的人——陜西乾坤建筑勞務(wù)有限責(zé)任公司董事長(zhǎng)——李從坤。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇四

各位評(píng)委,、各位來(lái)賓：您們好!

我叫xxx,，來(lái)自xx，我演講的題目是《知識(shí)改變命運(yùn)》,，請(qǐng)多指教!

小時(shí)候我聽(tīng)爺爺說(shuō)：“一花一世界”,。長(zhǎng)大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲,，有了收獲才能有豐富的人生,。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：冥冥之中,是什么主宰著我們的人生,我們的命運(yùn)我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng):著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題：“無(wú)論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家，藝術(shù)家,，或是一個(gè)普通百姓,，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn),。”

例如,，香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)先生,。他中學(xué)沒(méi)畢業(yè)，15歲就開(kāi)始掙錢養(yǎng)家,，他勤奮好學(xué)酷愛(ài)讀書(shū),。少年時(shí)期他每天白天工作之后，晚上還要買些舊書(shū)來(lái)自學(xué),，學(xué)完的舊書(shū)再拿去賣換購(gòu)“新”的舊書(shū),。工余之暇到夜校進(jìn)修，補(bǔ)習(xí)文化知識(shí),。雖然他連高中都沒(méi)上過(guò),，但他卻先后被香港大學(xué)、加拿大卡加里大學(xué),、北京大學(xué),、英國(guó)劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽(yù)博士學(xué)位。后來(lái)自主創(chuàng)業(yè),，并逐步發(fā)展成長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集團(tuán),，凈資產(chǎn)高達(dá)數(shù)百億美元。

李嘉誠(chéng)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì),，知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升,。誰(shuí)掌握了科學(xué)知識(shí),，誰(shuí)就有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)!

縱觀整個(gè)人類的發(fā)展史，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)是人類發(fā)展,、進(jìn)步的關(guān)鍵,，任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì)忽視學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。三國(guó)時(shí)代,，諸葛亮上知天文,，下曉地理,，運(yùn)籌帷幄,，決勝千里，這力量就來(lái)自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書(shū),，海納百川,，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫(xiě)出了光輝的篇章;是知識(shí),，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí),，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí),，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!

一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn),。沒(méi)有“五四”的啟蒙,，哪有今天的中國(guó)?沒(méi)有新文化運(yùn)動(dòng)，何談中華之崛起?魯迅之言,，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó),，到寫(xiě)作的文化救國(guó)，中國(guó)缺的是知識(shí)!

親愛(ài)的朋友們:當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,，只有掌握了足夠的知識(shí),，才能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人,。而知識(shí)的獲取必須通過(guò)學(xué)習(xí),。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員,，都需要學(xué)習(xí),、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí),，我們的生命之樹(shù)才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí),，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生,。

只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸,。知識(shí)是石，敲出生命之火;知識(shí)是火,，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈,，照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路，引我們走向燦爛的明天!

常言說(shuō)的好“活到老學(xué)到老”,，學(xué)習(xí)知識(shí)不分男女老少,，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛(ài)的工友同事們,、朋友們,，趕緊行動(dòng)起來(lái)，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),，多讀書(shū),，讀好書(shū)，讓我們學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦,，用知識(shí)的力量開(kāi)拓美好的未來(lái)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇五

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

李大釗說(shuō)：“知識(shí)是引導(dǎo)人們看到光明和真實(shí)境界的燈燭,?！备郀柣f(shuō)：“沒(méi)有知識(shí)就不可能對(duì)生活做出正確的解釋?！庇旯f(shuō)：“知識(shí)是人生旅途中的食糧,。”我說(shuō)：“知識(shí)改變命運(yùn),?！?/p>

想必你肯定也明白霍金吧！他也是一位身殘志堅(jiān)的人,。在他人生的花季,，突然得了脊髓灰質(zhì)炎，全身癱瘓,，只剩下一個(gè)手指頭能夠動(dòng)彈,。可是他憑借驚人的毅力,，博覽群書(shū),，創(chuàng)作了一部又一部名著。醫(yī)生說(shuō)他只能活一個(gè)春秋,，可是一個(gè)春秋過(guò)去了,，又一個(gè)春秋過(guò)去了，霍金依然活著,。

是知識(shí)改變了張海迪,、霍金的命運(yùn)，是知識(shí)使他們永垂不朽,，是知識(shí)使他們沒(méi)有白白地在世間走一遭,。

還有愛(ài)迪生，這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒,，所以被退學(xué),。在母親的指導(dǎo)下，他博覽群書(shū),，刻苦學(xué)習(xí),，最終做出了很大的成就。在他有生之年有一千多種發(fā)明,，是人類的生活帶來(lái)巨大的變化,。其中最偉大的發(fā)明就是電燈，把人類帶入了“光明的世界”,。

是知識(shí)使愛(ài)迪生從低能到天才,，當(dāng)然也是知識(shí)改變了愛(ài)迪生的命運(yùn),！可見(jiàn)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真的很重要,。知識(shí)能夠改變命運(yùn),；知識(shí)能夠創(chuàng)造財(cái)富；知識(shí)能夠陶冶情操,。

愿你擁有豐富的知識(shí),，用它來(lái)改變你的生活，改變你的命運(yùn),！

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好,！

人生不能沒(méi)有知識(shí)；成功不能沒(méi)有謀略,；上古競(jìng)于道德,，中世爭(zhēng)于智謀，當(dāng)今逐于知識(shí),。

偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò),，“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近,，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義”對(duì)我而言讀書(shū)讓我走出了渠縣的那個(gè)小山村讀書(shū)也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的方向,。

“苦難經(jīng)歷是人生的寶貴財(cái)富；多讀書(shū),，用知識(shí)改變命運(yùn),；自強(qiáng)、自信,、自立,，并以此為榮，”‘苦難并不是博取同情的資本,，沖動(dòng)也不會(huì)帶來(lái)任何好處,，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬(wàn)國(guó)人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言！

山因勢(shì)而變,，水因時(shí)而變,，人因?qū)W習(xí)而變！知能拓智,，智達(dá)慧遠(yuǎn),！ 知識(shí)，是贏的基石,，是成功人生的臺(tái)階,，是獲取勝利的保障。 知識(shí)的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的浪灘,；知識(shí)的魅力在于縱然碰到艱難,，也能召喚你亮出解決的絕招。一個(gè)人的生命能放射出奪目的光輝,，知識(shí)是第一道平臺(tái),，平臺(tái)多高，你的起點(diǎn)就是多高,！

與先天的智商相比,，后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的。一塊泥坯,，把它燒成磚,，它的價(jià)值頂多兩毛錢；制成瓷器,，價(jià)值就會(huì)十倍地增長(zhǎng),；制成藝術(shù)品，價(jià)值則難以估量!

生命,，有時(shí)就像一塊橡皮泥,，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣,；生命,，有時(shí)又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏,，生命,，一次成型，沒(méi)有回頭路可走,，沒(méi)有后悔藥可吃,，也不像壘積木，可以一次次推倒重來(lái),?！熨Y聰穎慧根尚在,；生性懶惰才智枉存’,！你拒絕讀書(shū)，你的對(duì)手絕不會(huì)拒絕學(xué)習(xí),！

知識(shí)和謀略從哪里來(lái),，勿用質(zhì)疑讀書(shū)會(huì)讓你視野更開(kāi)闊,，讓你的人生更精彩,；我們的毛澤東和周恩來(lái)從讀書(shū)中獲得知識(shí),，因?yàn)樽x書(shū)改變了他們的人生，因?yàn)橹R(shí)改變了自己的命運(yùn)知識(shí)就像是命運(yùn)海洋里航行的“船只”,，當(dāng)你把它造的越結(jié)實(shí)就能航行的越遠(yuǎn)，當(dāng)你造的越大你所承載的就越多,，你不斷的進(jìn)行更新維護(hù)就算是暴風(fēng)雨來(lái)臨也會(huì)不畏懼的向無(wú)知的海洋前進(jìn),。

就必須讀書(shū),，好好地讀書(shū)。

拿破侖曾說(shuō),，“真正的征服,，唯一不使人遺憾的征服，就是對(duì)無(wú)知的征服,?！?。不向前走，不知道路有多遠(yuǎn),；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理,。學(xué)習(xí)是一個(gè)人改變自己命運(yùn)的關(guān)鍵所在,，只有通過(guò)好好地讀書(shū)學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)自身的不足,，才能豐富自己；才能使自己的學(xué)識(shí)更為廣博,，使自己的胸襟更開(kāi)闊,；認(rèn)識(shí)更富有見(jiàn)地,！

同學(xué)們,，‘日出江山紅勝火,，春來(lái)江水綠如藍(lán)’,，青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候,，正是刻苦學(xué)習(xí)積累自己厚重自己的時(shí)候,，‘上帝從來(lái)不投骰子’，鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔者,，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者,；空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你的'夢(mèng)想成真,，到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭,，空悲切”的慨嘆,；只有學(xué)習(xí)知識(shí)才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途,。

只吶喊而不沖鋒的不是好士兵,，只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行,，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面的世界的光明和精彩！千里之行,，始于足下,。坐而言，不如起而行,！路雖遠(yuǎn),，行則將至；事雖難,，做則必成,！“不怕慢，就怕站”,。只要你邁步,，路就會(huì)在腳下延伸；只要你上路,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景,；只要你啟程,，就會(huì)奏響你生命的華章?。?！

同學(xué)們,，知識(shí)的積累是長(zhǎng)期的、是枯燥的,、是需要意志力,、體力、,，耐力的,。‘雨露不滋無(wú)本草,，風(fēng)云須化有鱗魚(yú)’,，大學(xué)的時(shí)光是短暫的，艱辛的,，我們要分秒必爭(zhēng),，一定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源,，以求得最高的學(xué)習(xí)效率,。同學(xué)們，你會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂(lè)的,、創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,、奪得輝煌的人是智慧的、能分享成果的人是幸福的,。多少個(gè)長(zhǎng)燈相伴的夜晚,、多少個(gè)聞雞起舞的黎明、多少個(gè)精彩紛呈的課堂,、多少個(gè)心靈碰撞的時(shí)刻,、無(wú)數(shù)個(gè)美麗勾畫(huà)的大學(xué)生活，一定會(huì)使你不辱我們學(xué)校老師多年來(lái)的培養(yǎng),，一定會(huì)助你不負(fù)老師,、家長(zhǎng)殷切的期望！母校一定會(huì)為你們而驕傲,！

‘努力拼搏,，今朝汗灑書(shū)本；沖刺飛躍,，明日笑映容顏’,。 讀書(shū)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn),，讓知識(shí)為您插上理想的翅膀,！任憑人生旅途風(fēng)云變幻，知識(shí)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地,！人生能有多長(zhǎng)時(shí)間接受學(xué)習(xí),，此時(shí)不行動(dòng)更待何時(shí)？好男兒當(dāng)自強(qiáng),，巾幗也不讓須眉,！愛(ài)知識(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)才會(huì)贏！

“寒梅雪中盡,，春風(fēng)柳上歸”,，新的一天意味著新的起點(diǎn)，新的思路,、新的發(fā)展,。老師們，同學(xué)們,，讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志,，開(kāi)拓創(chuàng)新的追求，自信自律、勤學(xué)善思,、博愛(ài)和諧,、積累知識(shí)、厚重自己,，去迎接挑戰(zhàn),，開(kāi)創(chuàng)更大的輝煌吧！

2

“知識(shí)改變命運(yùn)” 演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓：

上午好,！我今天演講的主題是知識(shí)改變命運(yùn)。

知識(shí)改變命運(yùn),。我,，一戶耕田種地的普通農(nóng)民的女兒，來(lái)自美麗的洞庭湖畔,。今天之所以能站在這講臺(tái)上,，是知識(shí)改變了我的命運(yùn)，是知識(shí)改變了我“鋤禾日當(dāng)午,、汗滴禾下土”的務(wù)農(nóng)命運(yùn),，是知識(shí)鑄就了我“業(yè)精于勤，荒于嬉”的人生追求,，也是知識(shí)讓我與大家相聚在這美麗的東方硫都,。

知識(shí)改變命運(yùn)。我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家---陳景潤(rùn),原本家境貧寒,在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒,但是他并不屈從于命運(yùn),而是自強(qiáng)不息,、潛心鉆研,，以至于后來(lái)成就了讓世界為之震驚的“哥德巴-赫猜想”，也從此改變了自己的命運(yùn),他用自己的毅力締造了“知識(shí)改變命運(yùn)”的神話! 知識(shí)改變命運(yùn),。一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn),，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。 以一代偉人毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人博覽群書(shū),，海納百川，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和探索,，成功地探索出了一條適合中國(guó)國(guó)情的“農(nóng)村包圍城市”的革命道路,，為中國(guó)革命指明了方向，并成功地領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民建立了新中國(guó),，改變了中國(guó)的命運(yùn),，用知識(shí)譜寫(xiě)出一首光輝的歷史篇章。

新中國(guó)成立后,，勤奮,、好學(xué)的中國(guó)人民憑著對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求，在一窮二白的土地上辛勤耕耘，不但研發(fā)了中國(guó)的兩彈一星,，實(shí)現(xiàn)了載人航天,、太空漫步的夢(mèng)想，還成功地申辦了空前絕后,、無(wú)與倫比的08北京奧運(yùn)會(huì),。這一切都源自于知識(shí)的力量。是知識(shí)提升了中國(guó)的國(guó)際地位,，是知識(shí)讓中國(guó)昂首跨入了強(qiáng)國(guó)的行列,。

的掌握與應(yīng)用，依賴于對(duì)科技的創(chuàng)造與研發(fā),。在全球國(guó)民生產(chǎn)總值的高速增長(zhǎng)中,，知識(shí)份額已經(jīng)由20世紀(jì)初的5%上升到今天的80%-90%。按照西方流行的“知識(shí)折舊”定律的說(shuō)法,，“一年不學(xué)習(xí),，你所擁有全部知識(shí)就會(huì)折舊80%?！币虼巳魏稳硕疾桓逸p易斷言不再需要學(xué)習(xí),，這就要求我們必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)楣ぷ鞣绞胶蜕罘绞健Ｔ谥R(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮面前,，無(wú)論是個(gè)人還是社會(huì),，無(wú)論是國(guó)家還是政黨，只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí)才能永葆生機(jī)與活力,。

黨的

十七屆四中

2

知識(shí)改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)成就未來(lái)

馬孔池

2015年9月

老師們,、同學(xué)們：

今天,，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起——一個(gè)充滿希望的一天開(kāi)始了,。首先,，我向努力學(xué)習(xí)并篤信知識(shí)改變命運(yùn)的莘莘學(xué)子們，向傳授知識(shí)并矢志學(xué)習(xí)成就未來(lái)的辛勤園丁們,，祝以誠(chéng)摯的祝愿：祝同學(xué)們時(shí)時(shí)有積累刻刻有厚重,，苦學(xué)、好學(xué),、善學(xué),、樂(lè)學(xué)、精學(xué),，為成功的人生準(zhǔn)備著,；祝老師們天天有收獲月月有成就，苦教,、好教,、善教、樂(lè)教,、精教,，為幸福的人生積淀著?！Ч偶t燭照亮人間路,，百年桃李綻放天下春’，今天我講話的題目是‘知識(shí)改變命運(yùn),，學(xué)習(xí)成就未來(lái)’,。

當(dāng)今社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),，是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，是人與人的競(jìng)爭(zhēng),，歸根結(jié)底是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng),，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)。

上古競(jìng)于道德，中世爭(zhēng)于智謀,，當(dāng)今逐于知識(shí),。

剛剛畢業(yè)并考入哈爾濱師范大學(xué)阿城學(xué)院的鄧小雪同學(xué)（骨肉瘤并截肢）身殘但志不殘，從初一到高三,，沒(méi)耽誤一天的課,，沒(méi)向命運(yùn)低過(guò)一天的頭，風(fēng)來(lái)雨去,，頂霧踏雪,，因?yàn)樗钢静挥宓膱?jiān)信：唯有知識(shí)唯有學(xué)習(xí)才能改變她的一生才能成就她的一生！

當(dāng)年以616分考入吉林大學(xué)的徐紅丹同學(xué),，世代農(nóng)民,、家庭困難僅靠父母賣菜為生，她一邊學(xué)習(xí),，一邊還要操持家務(wù),，照顧弟弟，但她始終保持一種健康向上的心態(tài),，刻苦學(xué)習(xí),，成績(jī)始終是學(xué)校前三名。同樣以619分考入中國(guó)礦業(yè)大學(xué)的荊玉明同學(xué),，父親殘疾,，全家只靠母親在僅有的幾畝地操勞維持生計(jì)，但是該同學(xué)始終堅(jiān)信只是能改變的命運(yùn)的惟有學(xué)習(xí),，寒窗苦讀,、契而不舍，補(bǔ)習(xí)了兩年,，參加三次高考，終于圓了大學(xué)夢(mèng),，從此放飛希望的理想,。

動(dòng)也不會(huì)帶來(lái)任何好處，只有學(xué)習(xí)和改變才是最重要的’這就是讓億萬(wàn)國(guó)人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰(zhàn)輝的人生諍言,！

山因勢(shì)而變,，水因時(shí)而變，人因?qū)W習(xí)而變,！知能拓智,，智達(dá)慧遠(yuǎn)！ 知識(shí),，是贏的基石,，是成功人生的臺(tái)階,，是獲取勝利的保障。 知識(shí)的力量在于即使身處逆境,，也能幫助你戰(zhàn)勝險(xiǎn)惡的浪灘,；知識(shí)的魅力在于縱然碰到艱難，也能召喚你亮出解決的絕招,。一個(gè)人的生命能放射出奪目的光輝,，知識(shí)是第一道平臺(tái)，平臺(tái)多高,，你的起點(diǎn)就是多高,！

與先天的智商相比，后天的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位的,。一塊泥坯,，把它燒成磚，它的價(jià)值頂多兩毛錢,；制成瓷器,，價(jià)值就會(huì)十倍地增長(zhǎng)；制成藝術(shù)品,，價(jià)值則難以估量!

生命,，有時(shí)就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣,，就可能是什么樣,；生命，有時(shí)又不像橡皮泥,，橡皮泥捏得不滿意可以從頭再捏,，生命，一次成型,，沒(méi)有回頭路可走,，沒(méi)有后悔藥可吃，也不像壘積木,，可以一次次推倒重來(lái),。‘天資聰穎慧根尚在,；生性懶惰才智枉存’,！你拒絕學(xué)習(xí)，你的對(duì)手絕不會(huì)拒絕學(xué)習(xí),！

同學(xué)們,，‘日出江山紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)’,，青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天,，正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候,，正是刻苦學(xué)習(xí)積累自己厚重自己的時(shí)候,，‘上帝從來(lái)不投骰子’,，鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì)賜予守株待兔者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者,；空談和闊論從來(lái)不會(huì)讓你的夢(mèng)想成真,，到頭來(lái)只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆,；只有學(xué)習(xí)知識(shí)才是到達(dá)成功彼岸的唯一路途,。

只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準(zhǔn)而不射擊的不是好獵手,，躺在搖籃里的嬰兒永遠(yuǎn)不會(huì)站立而行,，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠(yuǎn)不會(huì)看到外面的世界的光明和精彩！千里之行,，始于足下,。坐而言，不如起而行,！路雖遠(yuǎn),，行則將至；事雖難,，做則必成,！“不怕慢，就怕站”,。只要你邁步,，路就會(huì)在腳下延伸；只要你上路,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)誘人的風(fēng)景,；只要你啟程，就會(huì)奏響你生命的華章?。,。?/p>

的,，艱辛的,，我們要分秒必爭(zhēng)，一定要做到當(dāng)天的事當(dāng)天畢,，要盡快調(diào)整最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學(xué)習(xí)效率,。同學(xué)們,，在面臨人生的選擇中,，你會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂(lè)的、創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,、奪得輝煌的人是智慧的,、能分享成果的人是幸福的。多少個(gè)長(zhǎng)燈相伴的夜晚,、多少個(gè)聞雞起舞的黎明,、多少個(gè)精彩紛呈的課堂、多少個(gè)心靈碰撞的時(shí)刻,、無(wú)數(shù)個(gè)美麗勾畫(huà)的中學(xué)生活,，一定會(huì)使你不辱學(xué)校老師多年來(lái)的培養(yǎng)，一定會(huì)助你不負(fù)老師,、家長(zhǎng)殷切的期望,，到中考高考來(lái)臨的那一天，你們的父母一定會(huì)因你而自豪,，母校一定會(huì)為你們而驕傲,！

同學(xué)們，海龍希望學(xué)校為了讓所有想進(jìn)步想學(xué)習(xí)想改變的同學(xué)們提供了一切的支持條件,，校園校貌有了質(zhì)的改善,，管理水平有了質(zhì)的提升，教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍,。劉彤泉校長(zhǎng)提出‘學(xué)生苦學(xué),、家長(zhǎng)苦供、教師苦教,、領(lǐng)導(dǎo)苦抓’的四苦精神,，已經(jīng)化為了師生奮進(jìn)的動(dòng)力，正彰顯出其無(wú)窮內(nèi)涵,，全校師生思想同一,，目標(biāo)同向，工作同步,，教師們胸懷理想,，充滿激情、善于合作,；學(xué)生們勤于學(xué)習(xí),、挑戰(zhàn)自我、追求卓越,?！眢w好，學(xué)習(xí)好,，品質(zhì)更須好,；做題難,，修業(yè)難，用功都不難’,。 ‘努力拼搏,，今朝汗灑書(shū)本；沖刺飛躍,，明日笑映容顏’,。 知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái),，讓知識(shí)為您插上理想的翅膀！任憑人生旅途風(fēng)云變幻,，知識(shí)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地,！人生能有多長(zhǎng)時(shí)間接受學(xué)習(xí)，此時(shí)不行動(dòng)更待何時(shí),？好男兒當(dāng)自強(qiáng),，愛(ài)知識(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)才會(huì)贏！ “寒梅雪中盡,，春風(fēng)柳上歸”,，新的一天意味著新的起點(diǎn)，新的思路,、新的發(fā)展,。老師們，同學(xué)們,，讓我們以昂揚(yáng)向上的斗志,，開(kāi)拓創(chuàng)新的追求，自信自律,、勤學(xué)善思,、博愛(ài)和諧、積累知識(shí),、厚重自己,，去迎接挑戰(zhàn)，開(kāi)創(chuàng)更大的輝煌,！

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家，早上好,！

今天,，我演講的題目是《讀書(shū)改變?nèi)松R(shí)改變命運(yùn)》,。同學(xué)們,，你們知道嗎,？4月23日就是世界讀書(shū)日。世界讀書(shū)日的目的就是讓我們多讀書(shū),，讀好書(shū),，享受閱讀的樂(lè)趣。

同學(xué)們,，我們中太多人是“草根”,，而不是“二代”們。我們不讀書(shū),，如何改變自己的人生呢,？所以，我認(rèn)為“讀書(shū)改變?nèi)松?，知識(shí)改變命運(yùn)”,。

可是，中國(guó)人的閱讀現(xiàn)狀令人擔(dān)憂??！據(jù)調(diào)查：上海5年前，學(xué)生每人每年借閱圖書(shū)大約10本,，而現(xiàn)在還不足1本,。而猶太民族：平均每人每年讀書(shū)64本。

巴丹說(shuō)“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn),?！?/p>

讀書(shū)提升生命的高度，使我們?nèi)顺絼?dòng)物性,，不至淪為活動(dòng)木偶,，行尸走肉。

讀書(shū)改變生命的質(zhì)量,。蘇秦刺股讀書(shū),，讓自己過(guò)上了錦衣玉食的生活；蘇軾手不釋卷,，豐富了自己的精神世界,；林徽因讀書(shū)變得睿智豁達(dá)、優(yōu)雅美麗,；史鐵生讀書(shū)抵御了浮躁,、擺脫了平庸。

同學(xué)們，我們讀什么樣的書(shū)呢,？讀名人傳記,，激勵(lì)自己勤奮學(xué)習(xí)。讀優(yōu)秀的作文書(shū),、素材書(shū),，為高考寫(xiě)作積累技巧和素材。讀老師和同學(xué)推薦的書(shū),。讀一切有利于我們的高考和人生的書(shū),。

同學(xué)們，在我們中國(guó)“窮不扎根,，富不傳代,，知識(shí)可改變命運(yùn)”。就讓我們多讀書(shū),，讀好書(shū),，改變自己的人生吧！謝謝大家,！我的演講完畢。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

人只有勤奮學(xué)習(xí)，再去實(shí)踐,，才能獲取知識(shí),，才能改變你一生的命運(yùn)。楊瀾就是因?yàn)榍趭^讀書(shū),，努力實(shí)踐,，從而改變了她一生的命運(yùn)。

拿破侖曾說(shuō),，“真正的征服,，唯一不使人遺憾的征服，就是對(duì)無(wú)知的征服,?！笨梢?jiàn)，知識(shí)是多么多么地重要,。拿破侖在征服無(wú)知,，獲得知識(shí)之后振興了法蘭西，用自身活生生的事跡釋譯了他所說(shuō)的名言,。是的,，征服無(wú)知就是獲得知識(shí)，獲得知識(shí)就能主宰命運(yùn)。二十世紀(jì)中華大地,，一代偉人毛澤東用自己的智慧在歷史中寫(xiě)入光輝的篇章,。可是否曾記起青年毛澤東在北大圖書(shū)館多少個(gè)“挑燈苦讀”,、博覽群書(shū),、海納百川、廣泛涉取知識(shí)營(yíng)養(yǎng),。正是有了廣博的知識(shí),，橫溢的才華，才有了共和國(guó)的締造者,，才有了近代中國(guó)集政治家,、革命家、軍事家于一身,，并且在文學(xué),、書(shū)法、詩(shī)詞等各方面都有很高的造詣,。毛澤東同志以其智慧知識(shí)閃耀歷史長(zhǎng)河,。當(dāng)時(shí)代巨輪滾入二十一世紀(jì)，有識(shí)之士奮筆疾呼：“知識(shí)爆炸的時(shí)代來(lái)臨拉,！”,。當(dāng)求伯君以三年時(shí)間創(chuàng)造事業(yè)輝煌來(lái)敘說(shuō)知識(shí)在中關(guān)村轉(zhuǎn)折個(gè)人命運(yùn)，當(dāng)丁磊以大陸首富來(lái)譯寫(xiě)知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富的價(jià)值,，當(dāng)胡仙以女兒身用知識(shí)的力量帶領(lǐng)“星島”報(bào)業(yè)雄冠香港,。我們還有什么理由不來(lái)加入疾呼的行列，“知識(shí)改變命運(yùn),！”個(gè)人一切一切的智慧才能都靠知識(shí)來(lái)營(yíng)養(yǎng),，只有身上充滿知識(shí)，我們才有施展才能的力量,。而恰恰相反,，無(wú)知的人，縱然家產(chǎn)萬(wàn)貫亦會(huì)終敗其盡,，辱取于人,；沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人，縱然千軍萬(wàn)馬亦只會(huì)全軍覆沒(méi),，身敗名裂,；沒(méi)有知識(shí)陶冶的人，縱然爆發(fā)一時(shí)亦只會(huì)龍困池塘,，沒(méi)有作為,。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙括的“紙上談兵”,，王安石筆下的神童方仲永等例子都已是老生常談，千古笑話,?？蛇@更是慘痛的教訓(xùn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在催示著這么一個(gè)道理：知識(shí)改變命運(yùn),；沒(méi)有知識(shí)使他們滑入冰冷深淵,。古今中外，屹立于世間最璀璨,、最明亮的那顆明珠就是“知識(shí)”,。屠格捏夫說(shuō)過(guò)，“知識(shí)比任何東西能給人以自由,?！?/p>

而當(dāng)今知識(shí)爆炸，創(chuàng)新一日千里,；內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超延到社會(huì)生活的方方面面,，與人教育則可具體成智商、情商兩類,。擁有兩大法寶,，就有如龍泉在握，諸葛再世,，執(zhí)牛耳而行天下,。“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！贝髮W(xué)生朋友在校當(dāng)苦作行舟人,，傲游知識(shí)海洋，暢想知識(shí)殿堂,。人生須臾,，在這個(gè)知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值的激烈競(jìng)爭(zhēng)年代，擁有知識(shí)才華則海闊憑魚(yú)躍,，天空任鳥(niǎo)飛,。“莫等閑,，白了少年頭”,，相信知識(shí)的力量便相信你能走出人生的輝煌。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇九

尊敬的老師,、同學(xué)們：

一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大,，靠的是良好的員工隊(duì)伍，一個(gè)良好的員工隊(duì)伍，來(lái)源于員工過(guò)硬的自身素質(zhì),，而素質(zhì)的提高就需要員工有深厚的文化涵養(yǎng)和過(guò)硬的技能,。我們公司發(fā)展到今天，就說(shuō)明我們的員工隊(duì)伍是一支作風(fēng)過(guò)硬的隊(duì)伍,，是一支有良好素質(zhì)的隊(duì)伍,，是一支能夠撐起中國(guó)礦業(yè)明天的隊(duì)伍。

礦工,，在某些人眼里,，也許是五大三粗、一身蠻力的憨大形象,。然而今天的礦山人,，具有巖石一樣的性格、大山一樣的樸實(shí),，是一代有文化,、有知識(shí)、有無(wú)窮智慧的人,?？矗谀秋w濺的焊花下,，一條條筆直的焊縫,，流淌著年輕焊工辛勤的汗水。在那搶修現(xiàn)場(chǎng),，一道道的技術(shù)難題,，顯示出員工超人的智慧和深厚的技術(shù)功底。在那聯(lián)辦礦點(diǎn),，一專多能的復(fù)合型人才大量涌現(xiàn),，下了挖掘機(jī)上鏟車，下了鏟車上推土機(jī),，設(shè)備出了故障,，又能拿出工具熟練地進(jìn)行修理。就是這些礦山人,，他們用昨天的青春的音符,，譜寫(xiě)了今天一首首動(dòng)人的樂(lè)章。在他們的身后,，留下了多少可歌可泣的動(dòng)人故事,。有這么一個(gè)員工，在他很小的時(shí)候父親由于意外事故工亡,，母親改嫁,，他隨著爺爺奶奶長(zhǎng)大成人,，參加工作后，虛心求教,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦學(xué)習(xí)技術(shù)，很快就成為生產(chǎn)中的技術(shù)骨干,。

俗話說(shuō)：井沒(méi)壓力不出油,，人沒(méi)壓力輕飄飄，我們每一個(gè)人,，在越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,，如若感覺(jué)不到壓力的存在，危機(jī)的存在,，只認(rèn)為明日復(fù)明日,，明日何其多，整日混時(shí)間,，那么這種人終將一事無(wú)成,，必將為競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。要提高自身的素質(zhì),，必需自己加壓,，超越自己，迎接挑戰(zhàn),，要問(wèn)路在何方,，路就在腳下。在90年代初,，有一個(gè)科室,，是清一色的年輕人，活潑好動(dòng),，每日工作之余,，不是在球場(chǎng)奔跑，就是打牌或喝酒,。年輕的科長(zhǎng)上任后，看到這種情況,，深感憂慮：長(zhǎng)期下去,，會(huì)把他們毀掉的。只有初中文化的科長(zhǎng),，在長(zhǎng)期的工作中,，深感知識(shí)之重要。因此,，他就對(duì)在辦公室的六個(gè)工作人員定下了科規(guī),，宣布了他經(jīng)過(guò)深思熟慮的打算：從即日起,，六人全部參加成人法律自學(xué)考試，并定下了獎(jiǎng)懲辦法,。

從此后,，辦公室再也聽(tīng)不到喧鬧聲了，只有靜謐的燈光到夜半,。六人中有三人都是初中或初中沒(méi)畢業(yè)的文化程度,，啃起書(shū)本來(lái)難度是可想而知的。然而,，良好的學(xué)習(xí)氛圍，比學(xué)趕幫超的互助精神,，使他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,，每次統(tǒng)考，有及格二門課程的,，三門課程的,，更有甚者，一次就及格了四門課程,。五年過(guò)去了,，六人全部拿到了自學(xué)考試法律專業(yè)大專文憑。十多年過(guò)去了,，當(dāng)年的六個(gè)人，目前有一個(gè)處級(jí),，三個(gè)科級(jí),，二個(gè)是現(xiàn)崗位上的管理人員,。寶劍利從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),，辛勤的汗水,，付出的心血，最終在事業(yè)上得到了回報(bào),。千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流,，在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中,，誰(shuí)主沉?。科髽I(yè)的興衰成敗,，誰(shuí)執(zhí)牛耳,？殘酷現(xiàn)實(shí)的回答：人才！我們是礦山人,，但如何把自己鑄就成人才,，這就需要不懈的努力，不斷更新知識(shí),，掌握適應(yīng)企業(yè)需要的各種技能,，在各自的崗位上發(fā)揮著聰明才智，這樣,，我們就可以自信地說(shuō)：我們就是人才,。

在這崢嶸歲月里，在這百里采礦戰(zhàn)線上,，一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)正在形在成,。一個(gè)科技興國(guó),、知識(shí)興礦,，崗位成才的熱潮正在展開(kāi),，一代新型的礦山人已挺立在潮頭。瞻望公司的明天,，將會(huì)是更加輝煌,、燦爛。數(shù)風(fēng)流人物,，還看今朝,。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自己掌握的,。怎樣把握好它,，就看你是怎樣看待它、對(duì)待它,、培養(yǎng)它的,。有這樣一句話：“知識(shí)改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì),，品質(zhì)決定命運(yùn),。”可見(jiàn)知識(shí)是可以改變一個(gè)人的人生道路。

知識(shí)可以啟迪你的智慧,，打開(kāi)你的心胸,，開(kāi)闊你的視野,。我在暢游音樂(lè)天堂的途中深有體會(huì),。

在我初步學(xué)習(xí)古箏的時(shí)候,，并沒(méi)有深入的了解古箏，也沒(méi)有揣摩,、領(lǐng)悟樂(lè)曲所表達(dá)的意境,，只是一味地模仿，把樂(lè)曲按部就班的彈奏出來(lái),，老師也總是批評(píng)我的演奏就像一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水,，沒(méi)有任何感情色彩，缺乏感染力。

記得在學(xué)習(xí)《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)候,，每次去還課,，老師聽(tīng)罷曲子不由地嘆道：“你沒(méi)有深入的理解這首曲子，更不用說(shuō)演奏出它深層的內(nèi)涵了,。如果你了解了解樂(lè)曲的背景,，作者創(chuàng)作時(shí)所處環(huán)境，再來(lái)演奏它,，也許效果會(huì)更好一些的,。”

我聽(tīng)后,，立刻回家查找關(guān)于《瀏陽(yáng)河》的資料,，并仔細(xì)的研讀、深究,，領(lǐng)悟其中的意境,。還找來(lái)了一些名家演奏的旋律，細(xì)細(xì)聆聽(tīng),。這方面的知識(shí)給了我很大的啟迪,。果然不出所料，演奏效果大大提高,，表現(xiàn)出了瀏陽(yáng)河在靜,、動(dòng)時(shí)的迷人景象。最終獲得了老師的好評(píng),。

這次知識(shí)的啟迪改變了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知,，使我在以后的學(xué)習(xí)上得到了很大的幫助。也能融入自己的情感與內(nèi)涵,。我的努力最終沒(méi)有白費(fèi),，在全國(guó)“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國(guó)優(yōu)秀選手”的稱號(hào);在全國(guó)電視藝術(shù)風(fēng)采大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國(guó)銀獎(jiǎng);在首屆江蘇演藝大賽中獲得二等獎(jiǎng)。

由此,，有了知識(shí),，我的藝術(shù)生活得以延續(xù);有了知識(shí)，我的藝術(shù)生活充滿了活力,。

知識(shí)改變命運(yùn)的演講稿篇十一

每一自個(gè)的命運(yùn)都是由你自個(gè)把握的,。如何把握好它，就看你是如何看待它,、對(duì)待它,、培養(yǎng)它的。有這么一句話：“常識(shí)改動(dòng)性情,，性情改動(dòng)質(zhì)量,，質(zhì)量決議命運(yùn)。”可見(jiàn)常識(shí)是能夠改動(dòng)一自個(gè)的人生道路,。

常識(shí)能夠啟迪你的智慧,，翻開(kāi)你的心胸，開(kāi)闊你的視界,。我在暢游音樂(lè)天堂的途中深有體會(huì)。

在我開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏的時(shí)分,，并沒(méi)有深化的了解古箏,，也沒(méi)有揣摩、領(lǐng)會(huì)樂(lè)曲所表達(dá)的意境,，僅僅一味地仿照,，把樂(lè)曲墨守成規(guī)的演奏出來(lái)，教師也老是批判我的演奏就像一杯無(wú)色無(wú)味的白開(kāi)水,，沒(méi)有任何豪情顏色,，缺少感染力。

記住在學(xué)習(xí)《瀏陽(yáng)河》這首曲子的時(shí)分,，每次去還課,，教師聽(tīng)罷曲子不由地嘆道：“你沒(méi)有深化的了解這首曲子，更不用說(shuō)演奏出它深層的內(nèi)在了,。假如你了解了解樂(lè)曲的布景,，作者創(chuàng)造時(shí)所處環(huán)境，再來(lái)演奏它,，或許效果會(huì)更好一些的,。”

我聽(tīng)后,，馬上回家查找對(duì)于《瀏陽(yáng)河》的資料,，并細(xì)心的研讀、深究,，領(lǐng)會(huì)其間的意境,。還找來(lái)了一些名家演奏的旋律，細(xì)細(xì)傾聽(tīng),。這方面的常識(shí)給了我很大的啟迪,。果然不出所料，演奏效果大大提高,，體現(xiàn)出了瀏陽(yáng)河在靜,、動(dòng)時(shí)的誘人現(xiàn)象。終究取得了教師的好評(píng),。

這次常識(shí)的啟迪改動(dòng)了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)知,，使我在今后的學(xué)習(xí)上得到了很大的協(xié)助。也能融入自個(gè)的感愛(ài)與內(nèi)在。我的努力終究沒(méi)有白搭,，在全國(guó)“新星杯”第四屆電視藝術(shù)新星活動(dòng)中榮獲“江蘇十佳”和“全國(guó)優(yōu)秀選手”的稱謂;在全國(guó)電視藝術(shù)風(fēng)貌大賽中榮獲江蘇賽區(qū)銀獎(jiǎng)及全國(guó)銀獎(jiǎng);在首屆江蘇演藝大賽中取得二等獎(jiǎng),。

由此，有了常識(shí),，我的藝術(shù)日子得以延續(xù);有了常識(shí),，我的藝術(shù)日子充滿了生機(jī)。