每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

上課說話檢討書篇一

尊敬的教師：

我在某某課上說話，給教師上課造成了很大的影響,，并且還影響到了其他同學學習,，我感到很后悔。其后果是嚴重的,，性質是惡劣的,，對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對教師,，同學們說聲,，對不起,。

針對此事的發(fā)生，個人總結反省如下：

在課堂上說話是極其不禮貌的行為,，我只顧自我,，不顧他人的感受，這是不對的,。我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅僅給自我?guī)砹寺闊⒄`自我的學習,。并且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上,，沒有重視教師說的話,，把教師的話當成了耳旁風，這些都是不應當?shù)?。也是對教師的不尊重?/p>

應當把教師說的話緊記在心,，認真聽教師講課。每一個學校都期望自我的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都期望學校給自我一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自我也期望能夠有一個良好的學習環(huán)境,，可是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境,，是很不應當?shù)?，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境構成的,。

在今后的學習生活中,，我必須會以嶄新新的面貌，出此刻學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑,。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自我，上課認真聽教師講課,，不和其他同學交頭接耳,，尊重教師,，尊重同學，和同學們一齊共同維護班級良好的學習環(huán)境,，創(chuàng)造一個好的學習氛圍,，共同提高。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇二

尊敬的xx：

今天是20xx年2月20日,，晚上第一節(jié)晚自習課,，我和劉峰兩個人說話，導致我們所有的人都要寫300字的檢討書,，反思自己,。

首先，我對不起我的父母,，我十分對不起他們,，他們從小就對我期望很高，每一位家長都希望能望子成龍,，我在學校和同學看小說就是一種很不認真的行為,，對自己不利，本來晚自習就應該是用來學習的時間,，我卻用來看別人玩手機游戲,，對不起父母的教導，父母將我送到學校來,，本來就十分的辛苦,，我卻在學校如此作為。如果父母知道,，那他們該有多傷心?。?/p>

哎,，我真不應該,。我這樣揮霍自己的青春，浪費自己的青春年華,，虛度光陰,，對生命的是如此的浪費，我們來到學校的目的就是好好的讀書,，將來用我所學的知識，好好的報答他們,。我卻沒有好好的珍惜,，我已經深刻滴認識到了自己的錯誤了，我一定會好好地改正,。

以后上課認真聽講,，作業(yè)認真完成,，上課不講話，不做小動作,，不做任何與學習有關的事情,，其次，我對不起老師,，老師肯定是對自己學生關愛的,，如果老師不關心我們就不會管我們，我不能辜負老師對我們的期望,，堅決上課不開小差,，不講話，不做與學習無關的事情,，我的內心現(xiàn)在十分的愧疚,，后悔。

我發(fā)誓以后再也不上課說話了,。

檢討人：xx

xxxx年xx月xx日

上課說話檢討書篇三

尊敬的老師：

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定,。

我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,。我這次的悔過真的很深刻，我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度。

我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證，今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課說話檢討書篇四

敬愛的教師：

對不起!

我上課時候說話是犯了嚴重的紀律錯誤,，身為一名學生，我上課就應當遵守課堂紀律,。

這個課程是教師經過精心備課才為我們準備的,。而我上課講話，一來破壞了教室課堂紀律,，影響其他同學正常聽課;二來也是觸犯了班級班規(guī),，給班級課堂秩序造成必須程度的損壞;三來我不認真學習也對不起父母，對不起教師,，對不起我自我,。

此刻我犯了錯誤了,，您嚴肅地批評我，您批評得對,。我這一段時間是有點得意忘形了,，以為我在體育比賽當中獲得了一點名次就沾沾自喜起來。其實我還是一名課學習,，文化課依舊是自我的主課,。從今往后，我必須要深刻地吸取此次錯誤的,，教訓,，再也不犯這類錯誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員,，可是我覺得以我的資質還是不能夠成為相聲演員的,。我明白上課說話影響了其他同學，我在向您檢討之余,，也要向其他同學道歉,。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識,，有公德心,，有紀律感的合法良民。長大以后,，為社會做出貢獻,，為祖國發(fā)展盡自我的一份力。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇五

尊敬的xx：

"上課!""同學們好!""老師好!""請坐!"伴隨著一聲聲的稚嫩的童音,，又一節(jié)課開始了!

我認真地聽了一小會,，可是不知道怎么的，就是聽不進去,。這時,，我想到了講話。

"哎!"我碰了碰同桌的衣服,，"咱們倆講會話吧!""不行!""哎呀求求你了,，我有點太無聊了。""那好吧,。"同桌終于答應了,，我們倆高高興興地聊了起來。

正在這時,，老師把我叫了起來,，"你怎么回事?怎么講起話了?……"我傷心的淚水奪眶而出，只聽見老師那惡狠狠的聲音。

老師,，我錯了，我不應該在課堂上講話,，更不應該不認真聽課,，即使我不愛聽課，可也不應該講話,。老師,，我錯了，我以后一定要認真聽課,，做一名好學生!

其實,，想想老師們平時的辛苦，我更加覺得我自己錯了,。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷,，而往往批完已是清晨。老師啊老師,，這個多么崇高的職業(yè)!而我,，居然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里,，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚,。老師，我錯了!老師,，對不起!我以后一定認真聽課,，不再講話，好好學習,，天天向上!我會用我的成績來報答您的,，我親愛的老師!

尊敬的班主任老師：

您好，在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書,，以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行為,。

回顧我的錯誤：20xx年12月2日我在下午第三堂自習課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習,。

事到如今,，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔,。

我覺得自己非常對不起老師,、對不起同學、對不起父母,，更是對不起我自己,。經過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的紀律疏忽問題，并且我個人品行也存在巨大缺陷,。

為表達我的悔改之意,，我特此向您做出嚴肅而正式的保證沒用下次了。

檢討書人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇六

敬愛的xx老師：

這次犯錯誤,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī),，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項,，當成了耳旁風，這些都是不應該的,。也是對老師的不尊重,。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心,。

事后,，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習,。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度,。在同學們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

對不起,，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯,，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學習,。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次,，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的,，認認真真的去學習，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習，各課都努力往上趕,。

記得剛進入學校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受,，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下,，我犯下這么嚴重的錯誤,，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。

我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇七

學生的檢討書也是一個考驗人的活呀，馬虎應對的話,，說不定老師一氣之下又讓你重寫了,，來看下面小編為大家提供的檢討書50字上課說話：

完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情.

父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望.沒有做到認真學習,專心聽講.

老師教育我說明 老師是非常的關心我,，愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。

我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質是嚴重的。

我在上課學習的時候講話實際上就是害人害己,，其結果都對同學起到了反面作用,，在班上造成極壞的影響。

此舉本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心學習的精神.

我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。

拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人,，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動，他的勞動成果,。

我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響,。

作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。

同學之間本應該互相學習，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設,。

同時,，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的.反思：

1,、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀律性,，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責,。

2、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。

如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

3、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足,，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生,。

為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,，在認真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合,。

作為在上課的時候講閑話的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份,。

對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。

今后我一定會好好學習，上課不講閑話,，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩!請老師相信我!

上課說話檢討書篇八

尊敬的老師,，各位同學：

大家好！

我由于在課上不認真聽講,，打擾了老師的講課,，分散了同學們的`注意力，耽誤了大家的學習,，在此我向大家道歉,。

來到學校，我們都想學到有用的知識,，數(shù)學作為一門基礎課程,，在整個學業(yè)中占有極為重要的地位，而數(shù)學又是比較困難的課程,，因此要學好數(shù)學,，就要認真聽取老師的講解。老師有豐富的數(shù)學知識,，對于數(shù)學的理解自然是很深刻的,，聽老師講課，實際上是聽取老師的經驗以及老師對于數(shù)學的理解,，這樣,，對于自己學習數(shù)學會有事半功倍的效用。

我由于思想上的“懶惰”,，沒有認真聽講,，在數(shù)學學習中遇到的困難也越來越大，這樣就更造成了我對于數(shù)學,，對于老師的抗拒,。但這不應是我課上不認真聽講的借口，正因為落下的課程很多,，更應該認真聽講,，如果能把老師所講真正弄明白，我相信我會把以前落下的學業(yè)補上來,，在學習數(shù)學上也會更加有動力,，更加有信心。

我知道自己在課上不認真聽講,，不僅耽誤了自己的學業(yè),，還間接地影響了老師的講課以及同學們的注意力，在此我再一次向大家道歉,。所謂“人非圣賢,，熟能無錯”，最重要是要認識到自己犯下的錯誤,，而最可貴的是要知錯能改,。我知道自己錯了,，也決心改正自己的錯誤，希望同學們以我為鑒,，不要在課上做一些與上課無關的事,。老師的講解是很有效的學習途徑，我們要充分利用這種資源,，不要辜負老師為我們付出的一切,。學好了數(shù)學，對于其它課程的學習也會有所幫助,。而來到學校的初衷,，正是要學到有用的知識，這樣才對得起支持我們的家人,、朋友,。最后，我再一次為自己犯下的錯向大家說聲對不起,。

此致

敬禮,！

檢討書：

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇九

首先，造成音樂課講話最直接的原因是自我約束力差,，上課思想開小差,，覺得沒事可做；不免相互交流,，說話聲音無所顧忌之時,，就影響了上課。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進步,。這次講話違反了課堂紀律,，影響了老師的工作,，又辜負了父母對我殷切希望。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望……,，在寫此檢討之時，我深感自己的無知,，后悔之極,。上課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事,！說明我沒有很好的約束能力,、自主學習能力,！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑,，就沒有理由在課堂上不遵守紀律了,。雖然懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好,，只怪自己才疏學淺,，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解,。

為了感謝老師的淳淳教導,，我一定會吸取這次教訓，絕不讓老師失望,。

請老師諒解我這一次的錯誤吧,！

此致

敬禮

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課說話檢討書篇十

尊敬的xx：

今天，上晚課語文的時候,，我又一次的說話,，再一次的犯了錯誤。所以,，我檢討,。

事情的經過是這樣的'，今天語文,，晚課講的是卷子,，上了半節(jié)課，我都沒有說話,，聽到不知道誰說的話,，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句,?？刹恍业氖牵徽Z文老師聽到了,，我坐在第一排,，被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣,，說我坐在第一座還說話,，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下,，語文老師讓我到前面站著,，給了我一次機會。可我卻沒有珍惜,，等到現(xiàn)在失去了這次機會時,，才感到后悔莫及，那時,，老師正在給我們豐富語文知識,，講詩圣、詩魔之類的,。當講到詩史的時候,，我就冒出了兩個字“**”僅這兩個字，又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內容是什么,，但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題),，非得讓我出去站著，經過我的再三請求,，語文老師還是堅持著她的原則,，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔,，老師給的機會不去珍惜,，最后，鬧的事情這么嚴重,。

我上課說話,，不是一次兩次了，謝謝老師給我一次次改過的機會,，可是,，上課說話，已經在我上初中的時候就已經形成了,，所以,，改起來，也不是一天,，兩天就能夠改掉的,，但我可以肯定的是,，現(xiàn)在上課的時候,，我已經克制了自己不去說那些十分無聊的話，但是,，雖然現(xiàn)在有時候還會說,，不過我真的是已經用心去改掉他們了,，所以,，請老師再給我一些機會,。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上,，才能夠更加用心的去學,，學的自然也會扎實。

檢討人：

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇十一

敬愛的老師：

您好,！

首先,，造成上課講話最直接的原因是我的自我約束力差了，當然,，這不能成為上課不遵守紀律的理由,。我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質,，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。

這次上課講話違背了教育管理體制,，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠,，一罪也,。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間,，乃不孝,，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望,，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時,，我深感自己的無知,，后悔之極。

最后,，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討,，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中,，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……上課不遵守紀律,，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力,、自主學習能力,，在上課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫,！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔子要挑,，就沒有理由在正常的上課堂上不遵守紀律了。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課說話檢討書篇十二

老師：

您好,！

上課講話是我的不對,，我知道錯了，我一定痛改前痱,，請老師原諒我這一次,。我保證以后上課專心聽講，認真讀書,，以取得更好的`成績報答老師的教育之恩,。

檢討人：xx

2、上課講話的檢討書

尊敬的xx：

上課的時候,，老師在認真的給我們學生講課,，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話,，更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講,，還影響了老師講課的好心情,。

我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。

檢討人：xx

3,、上課說話檢討書

尊敬的班主任老師：

您好,，向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,，此時此刻,，我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。

關于我的錯誤,，還有一點原因要說,。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因,，但是我卻不懂得向班級好同學學習,。由于我的不懂事，經常惹老師生氣,。就說借筆這件事,，讓語文老師您如此生氣,，我真的是很不應該。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

上課說話檢討書篇十三

今天,我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應該的,。

也是對老師的不尊重。

應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響,。

由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性,，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害,，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活,。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

我在家也待了半個月了,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。

我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。

我也知道,，對于學生,，不觸犯校規(guī)，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。

但是我卻連最基本的都沒有做到,。

如今,犯了大錯,我深深懊悔不已,。

我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。

我要知羞而警醒,，知羞而奮進，亡羊補牢,、化羞恥為動力,，努力學習。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識,，強化責任措施。

自己還是很想好好學習的,，學習對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的,，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力,。

我還想再拼一次,，再去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過,，認認真真的去學習 。

那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程,，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習，各課都努力往上趕記得剛進入學校時,，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,，學習還能接受。

可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題,，在學校三令五申的鐵律下,，在嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤,，學校對我是應該嚴懲的,，我不知多少次大聲說，校長,，老師我錯了,，我錯了。

媽媽,，爸爸我錯了,，我錯了,。

在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了,。

對學校已有很深的感情,，在今后學校的我，會已新的面貌,，出現(xiàn)在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。

無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會,。

將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ,，犯了這樣的錯誤,，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去,。

我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧,。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。

對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好。

同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理,。

檢討人：