總結(jié)，是對前一階段工作的經(jīng)驗,、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西，從而提高認識,，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實際工作,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

中職教師工作總結(jié)個人篇一

本學(xué)期以來本人采用不同的教學(xué)方法，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的研究興趣,，幫助學(xué)生樹立自心,，養(yǎng)成良好的研究習(xí)慣，為語文研究打下扎實基礎(chǔ)同時培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,，開發(fā)智力,，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力，增強世界意識,，使學(xué)生初步形成健全的人格,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

近幾年,，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要,，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進。本人結(jié)合的實際情況研究了別的教研工作者的新設(shè)想,，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,，擴大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下：

1,、認真?zhèn)湔n,，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好教案,，全面提高自身素質(zhì),。積極參與聽課、評課,，虛心向同行研究教學(xué)方法,博采眾長,，提高教學(xué)水平。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量,，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生研究語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，研究新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

3、注重講授方法,。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí),、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各研究環(huán)節(jié)聯(lián)合起來,，形成良好的研究習(xí)慣,。課文研究與課后訓(xùn)練相聯(lián)合，做到聽,、說,、讀、寫和諧發(fā)展,。在寫作講授方面,，將課堂作文和課下周記聯(lián)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作講授任務(wù),，又提高了學(xué)生的寫作水平,，寫出了不少有思想、有情感,、有文采的好文章,。

4、做好語文背誦,。一般來說,，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢,，加強學(xué)生的.背誦和記憶本領(lǐng),，提高他們的綜合素質(zhì)。

5,、關(guān)親愛護和轉(zhuǎn)變差生,。總體說中職(2)班的語文基礎(chǔ)較一般，當(dāng)學(xué)生取得一點點進步時,，我就給學(xué)生很大的鼓勵,，使學(xué)生充滿研究語文的自心。

6,、開展形式多樣的課外活動,，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

總的來說,，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,，本班語文教學(xué)取得了一點點進步，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高,，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足,，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒研究和改善提高，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強,，學(xué)生研究語文的自主性還有待進一步提高等等,。

回首過去，展望未來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵下,，我將不斷鞭策自己,，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作，力爭使語文教學(xué)上升到一個新的層次,。

中職教師工作總結(jié)個人篇二

期末將至,校園里每一個部門,、每一位教師又將開始總結(jié)和盤點一學(xué)期的工作，今天小編給大家分享一下有關(guān)于教師教學(xué)工作總結(jié)的范文,，有機會可以好好看看哦,。

這學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。主要擔(dān)任13護理5,、6班和14茶葉2班《數(shù)學(xué)》科目的教學(xué),，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報。

一,、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合教研組里搞好教研活動。從不缺勤,，服從安排,，人際關(guān)系融洽,。認真學(xué)習(xí)和落實黨的群眾路線學(xué)習(xí)實踐活動。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,，注意從書本中汲取精華，認真學(xué)習(xí)仔細體會如何做好一名人民教師,。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,，力求準確把握難重點,，難點.并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),，進行課堂教學(xué)的研究,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。

教案

2,、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的特點,，針對此特點，在授予學(xué)生理論知識外,，比如在課堂上多舉一些與其專業(yè)相符的問題作為課堂實例,。除此之外，還對學(xué)生進行實踐指導(dǎo),。讓他們同時掌握理論與實踐知識,，這符合現(xiàn)今社會對此專業(yè)人才的需求。

4,、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

5,、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學(xué)促進很大.

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,，寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗,，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補自己的不足。

三,、自我成長

本學(xué)期我在擔(dān)任教學(xué)工作外,，還在課余努力為貴州省技能大賽籌備，在學(xué)校沒有參賽設(shè)備和訓(xùn)練場地的情況下,，我們自己搭建“網(wǎng)絡(luò)布線”模擬平臺,，并通過各種渠道采購大賽所需設(shè)備。20xx年5月7日,，我和安云萬老師代表石阡縣中等職業(yè)學(xué)校赴貴陽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加“網(wǎng)絡(luò)布線教師組”競賽,，最終獲得了省賽“網(wǎng)絡(luò)布線團體三等獎”，為學(xué)校爭取了榮譽,。在本次技能大賽中也增長了見識,，中職教育中提倡“以賽促學(xué)”，這讓我在以后的教學(xué)工作中更上一層樓,。以上是我這學(xué)期來的

個人工作總結(jié)

這學(xué)期以來，作為新教師的我,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。本學(xué)期,，我擔(dān)任14春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個班和13秋市場營銷班的教學(xué)工作，總體上能按照我當(dāng)初的計劃把教學(xué)順利完成,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié),。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會及科組會議,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，配合文化組搞好教研活動。在業(yè)余時間,，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個臺階,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤。服從上級安排,，人際關(guān)系融洽,。

二,、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握難重點,、難點，并注重參閱各種雜志,，利用網(wǎng)上資源,，進行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)揮學(xué)生的思維,，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點,，在授予學(xué)生理論知識外,，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例。除此之外,，還對學(xué)生進行過的實踐活動內(nèi)容加以點評,。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索一條適合自己教學(xué)模式的路子。本學(xué)期我有認真聽有經(jīng)驗老師的授課,，覺得對自己的教學(xué)促進作用很大,，以后也會經(jīng)常去聽聽老教師的授課。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。寫課堂總結(jié)，使自己的教學(xué)水平得到一定的提升,，這也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。因此下學(xué)期我會努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補自己的不足,。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是愛,。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神,。

1,、愛就是了解。

在教學(xué)過程中,，利用課余時間了解學(xué)生,，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況,、知識基礎(chǔ),、興趣愛好、性格氣質(zhì),、交友情況,、喜怒哀樂的大致了解。這是做教育工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

2、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的潤滑劑,，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護,、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因如此，得到了學(xué)生的愛戴!

3,、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生。理解學(xué)生,，要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生,，要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。針對我們學(xué)校的實際情況,，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生，自卑感難免,，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們，相反應(yīng)該盡努力去尊重他們,，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心,，面對未來!

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際,，認真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，

爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué),，使我的工作有所開拓,，有所進取，今后我也會嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。我相信在今后的工作中，會做出自己的努力,，將自己所有的精力和能力用在工作上,，相信自己一定能夠做好!

中職教師工作總結(jié)個人篇三

這學(xué)期以來，作為新教師的我,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。本學(xué)期,，我擔(dān)任計算機xxxx班的辦公設(shè)備的使用與維護課程的教學(xué)工作，總體上能按照我當(dāng)初的計劃把教學(xué)順利完成,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié),。

平時積極參加全校教職工大會及科組會議，認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,，配合教研組里搞好教研活動,。在業(yè)余時間，充分利用好時間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，使自己的政治水平能提升新一個臺階。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從上級安排，人際關(guān)系融洽,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認真研究教材，力求準確把握難重點,，難點,。并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源,，進行課堂教學(xué)的研究,，制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

2,、認真上好每一節(jié)課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、根據(jù)辦公設(shè)備課程的特點,，由于其是一門實踐性很強的專業(yè)課,，針對此特點，在授予學(xué)生理論知識外,，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實中常遇到的問題作為課堂實例,。除此之外，還對學(xué)生進行實踐指導(dǎo),。讓他們同時掌握理論與實踐知識,。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,，對自己的教學(xué)促進很大,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用。寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補自己的不足,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。

1、愛就是了解,。

在教學(xué)過程中,，利用課余時間了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的`大致了解,。這是做教育工作,、避免教育盲點、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護,、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因如此,，得到了學(xué)生的愛戴,！

3、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。針對我們學(xué)校的實際情況，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生,，自卑感難免,，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們，相反應(yīng)該盡最大努力去尊重他們,，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心,，面對未來！

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際,，認真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué),，使我的工作有所開拓，有所進取,，更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。我相信在今后的工作中,，會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上,，相信自己一定能夠做好,！

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中職教師工作總結(jié)個人篇四

本學(xué)期教學(xué)工作很快就結(jié)束了,，本學(xué)期里我擔(dān)任了機電xx101班,、機電xx106班和汽修xx103班的中職英語,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

中職新生英語水平普遍較低,、離散度高;缺乏英語學(xué)習(xí)動力和自覺性，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,。但是他們好奇心強,，精力充沛，動手能力強,，在自我認知和人際交往方面有較強的內(nèi)在需求,。因此，只要教師能從學(xué)生的實際水平出發(fā),，采用靈活多樣的教學(xué)手段和方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力，并且在整個教學(xué)過程中,，注意學(xué)習(xí)方法和策略指導(dǎo),，就能達到較好的教學(xué)效果。

本著“以生為本”的教學(xué)思想和理念,，注重從學(xué)生的實際出發(fā)實施教學(xué),，培養(yǎng)不同學(xué)生的各方面能力，如對好動的學(xué)生,，在上課時經(jīng)常提問,，加強學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。對于能夠靜下來的同學(xué)實施一些必要的理論教學(xué),。在教學(xué)中,，我以為即便是再差的學(xué)生，他們也有獲得知識,、獲得成功的需要,，也可以從自己的生活經(jīng)驗出發(fā)來獲得知識。他們有自己的“最近發(fā)展區(qū)”,，只要老師加以教導(dǎo)學(xué)生是可以取得成功的,。

課堂教學(xué)前我認真?zhèn)湔n、備學(xué)生,。課堂教學(xué)時注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生獲取知識的同時獲得自主生活的能力。中職班的英語教學(xué)時,，針對學(xué)生的實際和所學(xué)專業(yè),，本學(xué)期安排了英語日常用語學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生基本英語口語能力和簡單的英語交際能力,。對這幾個班的教學(xué),，要重在口語的`訓(xùn)練，同時要多提供給學(xué)生語言,、語音和圖象的刺激,，調(diào)動多種感官參與教學(xué),，為學(xué)生創(chuàng)造語言的環(huán)境。

1,、對于自主學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生,，在掌握書本知識的的前提下，可以學(xué)習(xí)同步練習(xí)冊上的內(nèi)容,。

2,、對于自主學(xué)習(xí)能力不強的學(xué)生，教師將給予相應(yīng)的'指導(dǎo)和幫助,。

3,、對于英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生，教師應(yīng)在其原基礎(chǔ)上給予相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助,，使其在原基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的提高,。不必與學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)作同等要求。

4,、全體學(xué)生都要接受教師定期的課業(yè)抽查和測驗,，并在本學(xué)期內(nèi)參加英語應(yīng)用能力考試。精講多練,，以練為主;側(cè)重聽說寫,，兼顧讀譯。

5,、采用啟發(fā)式教學(xué)法,、任務(wù)型教學(xué)反、交際活動教學(xué)法,、講授法,、自主學(xué)習(xí)法等，結(jié)合多媒體教學(xué)設(shè)備,。

通過課堂聽課狀態(tài),、小組活動表現(xiàn)、學(xué)生互評以及教師評價等方式進行教學(xué)評價,。

針對中職生的實際情況,，課程成績按照平時40%，期末試卷占期末的50%,，背對話占50%,，對于程度較差的學(xué)生，要求他們能夠流利地讀出對話就可以了,，根據(jù)這幾項成績以及平時的表現(xiàn),，及格率占74。5%,，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在聽,、說、讀,、寫等方面有了一定的進步，同時也就糾正了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，達到了預(yù)期的教學(xué)目標,。

今后需注意的地方：

對于經(jīng)常缺課的學(xué)生，一方面要和班主任聯(lián)系,，另一方面還要更加耐心地啟發(fā)和鼓勵,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

中職教師工作總結(jié)個人篇五

學(xué)校20____年易地新建,，是相城區(qū)唯一的一所中等專業(yè)學(xué)校,。占地205畝，現(xiàn)有專任教師2____人,，在籍學(xué)生3000余人,。學(xué)校設(shè)有機械工程、機電工程,、財經(jīng)商貿(mào),、信息工程、旅游管理5個專業(yè)部系,，共設(shè)數(shù)控技術(shù),、機電技術(shù)應(yīng)用、會計,、市場營銷,、物流、旅游服務(wù)與管理等13個專業(yè)方向,。校內(nèi)實訓(xùn)基地建筑面積3萬平方米,，實驗實訓(xùn)設(shè)備總值近4000萬元，建有相城區(qū)首個蘇州市級公共實訓(xùn)基地和國家職業(yè)技能鑒定所,，擁有72個實驗實訓(xùn)室,，2000多個實訓(xùn)工位。現(xiàn)有國家級實訓(xùn)基地1個,，省級實訓(xùn)基地2個,。建有李順才、高月玲兩個市級名師工作室,，還兩個區(qū)級名師工作室,。目前，學(xué)校二期擴建工程已完成設(shè)計,、績效審計工作,，即將開工,。

全校上下高度重視德育工作，在形成育人合力,、德育隊伍建設(shè),、創(chuàng)新德育模式方面做了積極嘗試，積累了一些經(jīng)驗,。

一,、以德為先，形成德育工作合力

1,、構(gòu)建育人共同體,。

我校遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，貫徹學(xué)生為主體的發(fā)展觀,，全面落實《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,、《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，嚴格執(zhí)行省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范要求,，建全“校——部門——班團——學(xué)生”四級德育管理工作網(wǎng)絡(luò),。校長擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，對學(xué)生管理全面負責(zé)；學(xué)生工作處主抓學(xué)生管理工作,；校團委協(xié)助參與管理,，班主任與任課教師共同做好學(xué)生的教育管理工作；學(xué)生自主管理委員會參與學(xué)校常規(guī)管理,。同時構(gòu)建了以學(xué)校為龍頭,，家庭為基礎(chǔ)，企業(yè)為輔助,，社區(qū)為平臺的德育網(wǎng)絡(luò),。發(fā)揮“學(xué)校、家庭,、企業(yè),、社區(qū)”的德育合力。形成了教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的氛圍和全員育人、全程育人,、全方位育人的管理格局,。

2、建章立制，落實監(jiān)督考核機制,。

我校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，完善了《學(xué)生手冊》、《學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》,、《班級量化考核方案》,、《畢業(yè)生實習(xí)管理條例》、《先進集體,、優(yōu)秀學(xué)生評比標準》,、《獎學(xué)金實施條例》、《學(xué)生違紀處分管理條例》和《教室宿舍衛(wèi)生制度》等30多個規(guī)章制度,。對學(xué)生各項行為要求實行“日查周結(jié)月評比”制度,。建立了先進班集體評比制度和考核獎勵制度,，每學(xué)期末都對先進班集體和優(yōu)秀班主任予以表彰獎勵,。實行“班級值周制”，培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念,，維護校園環(huán)境衛(wèi)生,。

組建了以校級領(lǐng)導(dǎo)帶隊、處室系部干部參與的行政值周組,。值周人員全天24小時駐校,，不間斷巡查，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,。全校教師執(zhí)行“首遇責(zé)任制”和“課堂責(zé)任制”。要求廣大教職員工牢固樹立“人人要管事,，人人敢管事,，人人善管事”的主人翁意識，遇見學(xué)生權(quán)益受到侵害,，或發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀時,，教師要在第一時間負起保護和教育的職責(zé)，根據(jù)實際情況協(xié)調(diào)處理,，必要時上報學(xué)校相關(guān)部門,；上課期間，任課老師是管理,、教育學(xué)生的第一責(zé)任人,，既要對學(xué)生進行有效管理，保證正常的教育教學(xué)秩序,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,、學(xué)習(xí)能力進行指導(dǎo)訓(xùn)練，結(jié)合本學(xué)科特點注重對學(xué)生情感,、態(tài)度和價值觀的教育,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，又要能夠及時主動地處理課堂突發(fā)事件，加強與班主任溝通,，不能隨意將課堂上發(fā)生的問題推給班主任,。我校將這兩個責(zé)任制的考核列為《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校教職工績效工資考核實施方案》中的“全員德育獎考核內(nèi)容”。

3,、重視隊伍建設(shè),，提升德育水平。

學(xué)校高度重視學(xué)生管理隊伍建設(shè)與管理,。學(xué)生德育管理干部數(shù)量充足,，結(jié)構(gòu)合理，各專業(yè)部系均配有專職學(xué)生管理人員,，班主任隊伍師德優(yōu),，能力強，業(yè)務(wù)精,，班主任梯隊建設(shè)健康有序,。學(xué)校重視班主任的培養(yǎng)與提高，分批送班主任外出培訓(xùn)考察,，邀請專家為班主任作德育工作專題報告,。班主任每月撰寫一篇以上“德育故事”或德育案例，正常開展班主任經(jīng)驗介紹和主題班會公開課,。加強德育案例研究,，提升班主任理論水平。

學(xué)校鼓勵有一定管理能力的學(xué)生干部積極參與校園管理各項事務(wù),，已形成了一支維持學(xué)生紀律和秩序不可或缺的力量,。他們在學(xué)校德育工作中已經(jīng)發(fā)揮出了較好的管理與自我管理效能。

二,、以生為本,，創(chuàng)新育人模式

1、重視核心文化培育,，提升育人功能,。

學(xué)校修訂了《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校文化建設(shè)方案》，凝煉并精心培育學(xué)?！叭L(fēng)一訓(xùn)”,。學(xué)校重視校園文化的引領(lǐng)作用，堅持“學(xué)生天生必有才,，未來一定能成才”的核心教育思想,，以“人人有才，天下無不用之才”信念觀激勵學(xué)生“學(xué)一項技能，謀一份職業(yè),，干一番事業(yè)”,。形成了“真心愛人,，用心育人,，平等待人”的教風(fēng)；“善良,、正直,、有才”的校風(fēng),；“崇德、善思,、精技”的學(xué)風(fēng),。校園管理成效顯著，校風(fēng)校貌積極向上,。注重營造學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化,，努力推進學(xué)生從“打工就業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”轉(zhuǎn)化升級，夯實學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和信心,。學(xué)校提出了“大學(xué)校培養(yǎng)小老板,，小老板成就大事業(yè)”的創(chuàng)業(yè)口號,，樹立“艱辛創(chuàng)業(yè)路,，幸福人生門”的創(chuàng)業(yè)信念，作出了“學(xué)校與你共度人生風(fēng)景”的承諾,。學(xué)校鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時間勤工儉學(xué),，就業(yè)發(fā)展辦積極為學(xué)生聯(lián)系校企合作企業(yè)，學(xué)生可以體驗工作,，學(xué)會感恩父母,、感恩社會，幫助學(xué)生形成正確的人生觀,、價值觀,。

2、開展創(chuàng)業(yè)教育,。

學(xué)校成立了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,，舉辦學(xué)生創(chuàng)業(yè)企劃書大賽，共收集創(chuàng)業(yè)項目45份,。有汽車服務(wù)中心,、學(xué)生廣告文印社、格子鋪等12個創(chuàng)業(yè)項目獲獎,。學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動既鍛煉了學(xué)生才干,，又豐富了校園文化。

三、創(chuàng)新管理模式,，打造德育品牌特色

1,、成立“學(xué)生自主管理委員會”。

我校大力弘揚“成才先成人,，做事先做人”的德育主旋律,，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)成立了“學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團聯(lián)合會”，充分尊重學(xué)生的能動性,、自主性和自覺性,，積極引導(dǎo)學(xué)生自我認識、自我評價,、自我完善,。最終實現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我教育,、自我發(fā)展”,。“學(xué)生自主管理委員會”共設(shè)衛(wèi)生部,、活動策劃部,、文明禮儀部、紀檢部,、志愿者部和勤工儉學(xué)部六個部門,，有近百名成員。其主要職責(zé)是參與學(xué)校對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比,。包括準時出勤,、衛(wèi)生、晚間床位點名,、出操紀律,、學(xué)生證佩戴和黑板報評比，參與學(xué)校各類活動等,。他們及時將檢查信息反饋給班主任,，學(xué)工處將檢查結(jié)果與班主任考核掛鉤。

“學(xué)生社團聯(lián)合會”有“雁留聲”文學(xué)社,、空竹社,、西點烘焙社、舞蹈社,、合唱社,、紅藤動漫社、計算機協(xié)會等____多個學(xué)生社團,，開展了健康豐富,、特色鮮明的校園文體活動,。他們舉辦了“星火杯”朗誦比賽、“珍珠杯”文藝匯演,、社會公益活動,、青年志愿者活動、假期社會實踐活動等,。

“學(xué)生自主管理委員會”和“學(xué)生社團聯(lián)合會”為主體的學(xué)生自主管理的德育實踐,，顯著提高了學(xué)校的管理效能，成為我校一道亮麗風(fēng)景線,。學(xué)校20____年榮獲了江蘇省德育特色學(xué)校的稱號,，江蘇電視臺、《蘇州日報》對此均作了專題報道,。

2,、推行“校園服務(wù)令”制度。

“一個處分,，一張布告”,，這種對違紀學(xué)生簡單化的處理方式，缺乏對違紀學(xué)生的長效管理,。有鑒于此,，我校在違紀學(xué)生中開展“校園服務(wù)令”活動?！靶@服務(wù)令”的想法源于香港的“社會服務(wù)令”,。通過在規(guī)定的時段內(nèi)為學(xué)校服務(wù)，為他人服務(wù),，用服務(wù)代替處分或減輕處分,。既可以起到懲戒作用,，又尊重了學(xué)生的人格尊嚴,，有利于違紀學(xué)生重塑正確的人生觀，以便他們以健康的心態(tài)回歸集體并被老師和同學(xué)重新接納,。這種德育管理模式也踐行了我?！罢嫘膼廴恕⒂眯挠?、平等待人”的教風(fēng),，收到了良好效果。

3,、實行“班級值周制度”,。

值周班制度是我校德育管理的一種新形式。將“付出和守護勞動成果”內(nèi)化為學(xué)生自覺行動,，逐步培養(yǎng)學(xué)生“自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)、自我提高”的能力,。值周班制度的實施是全面檢查與考核了班主任工作,，班、團干部工作能力,，學(xué)生的行為規(guī)范,、組織紀律、服務(wù)意識和勞動觀念,，是班集體形象在全校的精彩亮相,。“班級值周制度”為維護我校校園秩序發(fā)揮了積極作用,。

四,、以科研為引領(lǐng)，深化德育內(nèi)涵

學(xué)校始終把德育研究作為提高德育管理內(nèi)涵的重要途徑,，重視對學(xué)生管理經(jīng)驗的概括,、總結(jié)與提升，積極探索學(xué)生管理規(guī)律,，全員積極參與,，德育科研成果豐碩。學(xué)校開展了學(xué)生政治思想品德現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的調(diào)查,，并結(jié)合學(xué)校德育工作實際確定研究課題,，鼓勵全校教師積極參與德育研究、撰寫論文,，從而使學(xué)校的德育工作邁上新臺階,。市級重點德育課題《中職學(xué)生在職業(yè)意識發(fā)展中自我管理能力的研究》已順利結(jié)題，《中職生抑郁情緒的心理形成機制,、影響因素及教育對策的研究》20____年成功申報為相城區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題,，《電子電工專業(yè)教學(xué)德育教育滲透研究》20____年被確立為市級立項課題。近3年有50多篇德育論文,、教育案例公開發(fā)表或斬獲省市級獎項,。組織編寫了《蘇州的詩意之旅》、《讓廉潔之花在校園綻放》,、《中職生六課》,、《說說我的心里話》等德育讀本數(shù)十本。

我校德育工作在學(xué)校全體師生的共同努力下,，取得了一些成績和榮譽,。學(xué)校被評為江蘇省德育特色學(xué)校、江蘇省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進單位,、蘇州市職業(yè)教育先進學(xué)校,、蘇州市德育先進學(xué)校,、相城區(qū)德育示范學(xué)校、相城區(qū)平安學(xué)校,、相城區(qū)常規(guī)管理先進學(xué)校等,。

五、問題與不足

1,、在德育隊伍建設(shè)上,，系部專業(yè)德育管理干部配備仍有不足，班主任輪訓(xùn)制度有待全面落實,，專項業(yè)務(wù)能力有待進一步加強,。

2、在育人環(huán)境上,，校園文化和班級文化建設(shè)還需進一步強化特色,，尤其要關(guān)注校園文化與優(yōu)秀企業(yè)文化的融合、滲透,，與專業(yè)文化的融合,。

中職教師工作總結(jié)個人篇六

本人本學(xué)期擔(dān)任中職x班語文教學(xué)工作，回顧走過這一學(xué)期的路程,，收益良多?，F(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。

本學(xué)期以來本人采用不同的教學(xué)方法,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，幫助學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為語文學(xué)習(xí)打下扎實基礎(chǔ)同時培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,，開發(fā)智力，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力,，增強世界意識,，使學(xué)生初步形成健全的人格，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

近幾年,，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進,。本人結(jié)合的實際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣,，擴大學(xué)生知識領(lǐng)域,。具體做法如下：

1、認真?zhèn)湔n,，堅持提前備課,，做到深入鉆研教材寫好教案,，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長，提高教學(xué)水平,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

3,、注重教學(xué)方法,。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展,、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合,，做到聽,、說、讀,、寫協(xié)調(diào)發(fā)展,。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理,，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),，又提高了學(xué)生的寫作水平,，寫出了不少有思想、有情感,、有文采的好文章,。

4、做好語文背誦,。一般來說,，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的.優(yōu)勢,，加強學(xué)生的背誦和記憶能力,，提高他們的綜合素質(zhì)。

5,、關(guān)心愛護和轉(zhuǎn)變差生,。總體說中職(2)班的語文基礎(chǔ)較一般,，當(dāng)學(xué)生取得一點點進步時,，我就給學(xué)生很大的鼓勵，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心,。

6,、開展形式多樣的課外活動，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

總的來說,，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力，本班語文教學(xué)取得了一點點進步,，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高,，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高,，教師對中職生需要語文知識的把握還要在實踐中加強,，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進一步提高等等。

回首過去,，展望未來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師的互相協(xié)作下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵下,，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實實干好本職工作,，力爭使語文教學(xué)上升到一個新的層次,。

中職教師工作總結(jié)個人篇七

11電子(1)，現(xiàn)共50人,，均為男生,，在去年的一年中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)中，有些同學(xué)在課堂上也能積極思考,，積極發(fā)言,，課后也能主動地完成課外的知識積累，有兩位同學(xué)參加縣里數(shù)學(xué)競賽都榮獲二等獎,。但還有好多的同學(xué)學(xué)習(xí)目標仍不明確,，在學(xué)校生活就是混日子，上課不認真聽課,，作業(yè)不獨立完成,，課后再也沒時間放在學(xué)習(xí)上，因此,，這一些同學(xué)的成績就可想而知了,。

二、教材分析

本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱的編排,，主要內(nèi)容包括第八章直線和圓的方程,，第九章立體幾何和第十章概率與統(tǒng)計初步。具體內(nèi)容：第八章有坐標系中的基本公式,，直線的方程,，圓的方程，直線與圓的位置關(guān)系,，本章內(nèi)容主要就是用代數(shù)的知識闡述幾何圖形的問題,。第九章的內(nèi)容分空間中平面的基本性質(zhì)，空間中的平行關(guān)系,，空間中的垂直和角,，多面體和旋轉(zhuǎn)體。教材首先讓學(xué)生從直觀上認識空間幾何體和軌跡,，然后給出了平面的三條基本性質(zhì),，從而把平面上的平行關(guān)系推廣到空間。學(xué)習(xí)立體幾何除了培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力外,，還培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力,。第十章有計數(shù)的兩個原理，概率初步,，統(tǒng)計初步及隨機抽樣的三種基本方法,。本章教學(xué)中要激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣地，增強學(xué)生的社會實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力,。

三、教學(xué)目標

解析幾何：掌握平面直角坐標系內(nèi)兩點之間的距離公式和中點公式;理解直線的方程和圓 的方程的含義，方程求兩曲線的交點;理解直線的傾斜角和斜率,，會根據(jù)已知條件,，求直線的斜率和傾斜角;掌握直線的點斜式方程和斜截式方程;理解直線在y軸上的截距理解直線與二元一次方程的關(guān)系，掌握直線 的一般式言行中,，了角直線 的方向向量和法向量; 理解兩直線平等行與垂直的條件,，會求點到直線的距離;掌握圓 的標準方程和一般方程，理解直線與圓的位置關(guān)系; 能利用直線和圓的方程解決簡單的問題,。

立體幾何：能正確地畫出有關(guān)被單圖形的示意圖,，能由空間圖形的示意圖想象出空間圖形 ;會用斜二側(cè)畫法畫水平放置的正三角形、正方形,、正六邊形等平面圖形的直觀圖和正方體,、長方體等立體圖形的直觀圖;理解空間點、直線,、平面之間的各種位置關(guān)系;掌握平面的基本性質(zhì),，空間直線與直線、直線與平面,、平面與平面的平行與垂直的性質(zhì)與判定;理解空間中的角;掌握簡單多面體的有關(guān)概念,、結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì);掌握直棱柱、正棱錐,、圓柱和圓錐的側(cè)面積及表面積計算公式,。

概率與統(tǒng)計初步：掌握分類計數(shù)和分步計數(shù)原理，會用這兩個原理解決一些簡單問題;了解隨機現(xiàn)象,、隨機試驗的概念;理解古典概率的性質(zhì),，會用古典概率解決一些簡單的實際問題。理解概率的統(tǒng)計定義;結(jié)合具體的實際問題情景,，了解隨機抽樣 的必要性和重要性,。學(xué)會用簡單隨機抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法;會計算樣本方差和標準差;能根據(jù)實際問題的需求合理地選取樣本，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征,，會用樣本估計總體的思想,，會用樣本的基本數(shù)字特征估計總體的基本數(shù)字特征;會用樣本的頻率分布估計總體分布。

四,、教學(xué)措施

從學(xué)生的實際情況入手,，從其周邊的生活入手，分解新知識,，降低接受知識的難度,，增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，組建學(xué)習(xí)小組,，以傳幫帶的形式實行共同進步,。

中職數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)在忙碌的日子中,，我們進入了20__年的招生工作，這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭,，沉浸在工作中,，總感覺時間飛逝，回顧這一學(xué)期的歷程,，在成長的同時,，也收獲了不少,。站上教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力、理論與實踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己,，在不斷修補自己的同時快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今,，已然不斷成長了起來,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想方面

學(xué)高為師，身正為范,，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),，人必須永遠保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進則退,，在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋,，一年來，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，熱愛教育事業(yè)，認真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動，關(guān)心,，愛護每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，在個人方面嚴格要求自己,，努力提高自己的思想覺悟，我還積極參加了學(xué)校組織的各項培訓(xùn),。在日常生活中,，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。處處以身作則,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二,、教育工作方面

在教學(xué)工作方面,，我先后擔(dān)任電動58班的電氣控制，機電22班的電力拖動,、電機與變壓器,，機電21班的電工電子實訓(xùn)，春季班的電子實訓(xùn)等教學(xué)工作,，由于新環(huán)境,，新同學(xué)，再加上一體化課程改革,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我積極向有經(jīng)驗的老師請教,，在教學(xué)中,，我從點滴入手，了解學(xué)生的認知水平,，查找資料,，精心備課，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，分層設(shè)計內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，不僅教給了學(xué)生知識,，更教會了他們求知,、合作、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實在,，學(xué)有所得。為了使自己的教學(xué)水平提高,，平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師,。從中學(xué)習(xí)別人的長處,，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念。努力的將所學(xué)運用到本職工作中,。

除此之外,，我還帶領(lǐng)學(xué)生對我校1號公寓樓的宿舍進行了電扇的安裝及部分照明線路的改造，圓滿的完成了任務(wù),。在安裝過程中,，給同學(xué)們講解工作原理，查找故障,，分析原因,，是同學(xué)們真正做到 在“做中學(xué)，學(xué)中做”,，提高了學(xué)生的動手能力,，同時也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、其他方面

在做好本職工作的同時,，我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號召，從各方面去關(guān)心學(xué)生,，多次到學(xué)生宿舍,，深入到學(xué)生當(dāng)中，與學(xué)生談心,，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，關(guān)心他們的生活,，及時的幫他們排憂解難，做他們生活中的益友,，讓學(xué)生體會到學(xué)校這個大家庭的溫暖,，讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，我雖然懷了個工作壞境，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和照顧讓我更好,，更快的融入的這個大集體中,，更投入的進行教育工作，通過一學(xué)期的交流學(xué)習(xí),，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高,。當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高,。在專業(yè)方面，努力鉆研,，多請教,，多聽課，學(xué)習(xí)別的老師的專業(yè)知識,，教學(xué)方法,。而在管理方面，多和班主任溝通,，向他們請教,，用更高的標準來要求自己，讓自己盡快的成長起來,，成為一個專業(yè),，能力都全面的人。

當(dāng)然,。在我的工作中,，也存在著很多不足，但我相信,，通過各位老師的指引和自我的不斷學(xué)習(xí),，我會進步很快，讓自己的各方面能力得到很大的提高,。

中職教師工作總結(jié)個人篇八

為了進一步提升教師的教學(xué)水平,，提高教學(xué)的有效性,，教學(xué)中就要反思。反思,，實際上是人對自己所做的事,、所想的觀念的一種回眸和顧盼。人正是在這種回眸和顧盼中形成某種“自我意識”并由此而逐漸認識自己,這是判別教師專業(yè)化程度的一個標志,。

一,、實施有效教學(xué)，要合理確定教學(xué)目標,。

一,。在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中，不僅要使學(xué)生感知教材的內(nèi)容,，記憶數(shù)學(xué)知識,，掌握解題技能，還要善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象,，積極組織學(xué)生進行各種思維活動加強情感性教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)動力，增長學(xué)生的見識和能力,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng),，幫助他們增強學(xué)習(xí)的信心，在有效的學(xué)習(xí)活動中,，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的持久熱情。數(shù)學(xué)課本是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的載體,，重視課本,，在課本教學(xué)上狠下功夫，減少復(fù)習(xí)資料,，減輕學(xué)生負擔(dān),，培養(yǎng)了學(xué)生的多種能力?；钣谜n本“施教”：了解學(xué)生,、研究課本、從實際出發(fā),。

二,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系的情境,。

讓學(xué)生從所熟悉的情景中,，感受生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就在身邊,。長期以來,，數(shù)學(xué)教學(xué)比較注重記,、練等方面的訓(xùn)練，形成了重科學(xué)教育,，輕人文教育的模式,。學(xué)生學(xué)習(xí)往往處于被動狀態(tài)，多數(shù)學(xué)生害怕數(shù)學(xué),，同時也認為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有意義,，這就要求教師要創(chuàng)設(shè)貼近生活的情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師”。它是學(xué)生主動學(xué)習(xí),、積極思 維,、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強大動力,。如果學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的 興趣,，那么，他在學(xué)習(xí)中所付出的精力和在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效益是不 可估量的,。因此,，我們的教學(xué)更重要的是喚醒和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，讓學(xué)生自始至終主動參與學(xué)習(xí),，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動中,。

四、從教材內(nèi)容方面保證教學(xué)有效性,。

對于概念,、定理、公式,、法則,，為了突出知識形成過程，可以用發(fā)現(xiàn)模式;

對于可閱讀討論的內(nèi)容,，為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，可用自學(xué)模式;對于習(xí)題教學(xué)，為保證教學(xué)進度,，可以采用講授模式,。在數(shù)學(xué)課中，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不同,，學(xué)生對知識理解的心理反應(yīng)各異,，學(xué)生綜合心理品質(zhì)參差不齊，要使不同層次的學(xué)生達到應(yīng)有的提高,，對于中職數(shù)學(xué)的教學(xué)分層教學(xué)勢在必行,。分層教學(xué),，它是一種教學(xué)策略，也是一種教學(xué)模式,，更是一種教學(xué)思想,，它強調(diào)了“教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)”。它的核心是面向全體學(xué)生,，正視學(xué)生的個體差異,，研究各自特征，制定各自專項策略,。教師組織教學(xué)時要有層次性,，知識點的講解要將“由淺入深”和“深入淺出”相結(jié)合，在對概念引申和思維發(fā)散時,，要善于分層設(shè)問,、誘導(dǎo)啟發(fā)、學(xué)法指導(dǎo),、舉例說明,。在教學(xué)實踐中我們特別注重以下兩方面的分層探： 一是適時，即要在恰當(dāng)?shù)臅r候進行指導(dǎo),。二是適度,，即突出主體，不包辦代替,，指導(dǎo)不是完全的告訴和給予,。三是適當(dāng)，即指導(dǎo)的內(nèi)容做到針對性強,，學(xué)生想了解的內(nèi)容,、難以解決的問題才給他指導(dǎo)。四是適合,，根據(jù)活動主題的特點和該年段學(xué)生的特點，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行指導(dǎo),。五是適應(yīng),，即關(guān)注學(xué)生的需要，尤其心理需求,。

中職教師工作總結(jié)個人篇九

正確認識專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提,，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生認識專業(yè),，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容,。

通過調(diào)動學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報道，幫助他們從大的環(huán)境去認識專業(yè),，對未來的職業(yè)充滿信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情,。

另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認清自己的位置,，鼓勵他們奮發(fā)向上,，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。

中職教師個人學(xué)期工作總結(jié)【二】

在工作的時間里,，我勤勤懇懇,，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作,，認真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實踐的書籍,，充實自我,。在學(xué)校中，我一直擔(dān)任的是電工專業(yè)教學(xué)和班主任的工作,，并擔(dān)任電子部團支部書記的職務(wù),。下面從幾個方面來總結(jié)一年來的工作情況。