總結(jié)，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí),，以正確的認(rèn)識(shí)來把握客觀事物，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

中職教師工作總結(jié)個(gè)人篇一

本學(xué)期以來本人采用不同的教學(xué)方法,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的研究興趣,，幫助學(xué)生樹立自心，養(yǎng)成良好的研究習(xí)慣,，為語文研究打下扎實(shí)基礎(chǔ)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神,，開發(fā)智力，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力,，增強(qiáng)世界意識(shí),，使學(xué)生初步形成健全的人格，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

近幾年,，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn),。本人結(jié)合的實(shí)際情況研究了別的教研工作者的新設(shè)想,，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域,。具體做法如下：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持提前備課,，做到深入鉆研教材寫好教案,，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行研究教學(xué)方法,博采眾長，提高教學(xué)水平,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量,，利用多媒體等直觀教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生研究語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，研究新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。

3、注重講授方法,。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí),、訓(xùn)練拓展、反饋遷移各研究環(huán)節(jié)聯(lián)合起來,，形成良好的研究習(xí)慣,。課文研究與課后訓(xùn)練相聯(lián)合，做到聽,、說,、讀、寫和諧發(fā)展,。在寫作講授方面,，將課堂作文和課下周記聯(lián)合起來處理，既完成了教材規(guī)定的寫作講授任務(wù),，又提高了學(xué)生的寫作水平,，寫出了不少有思想、有情感,、有文采的好文章,。

4、做好語文背誦,。一般來說,，學(xué)生善于背誦和記憶,，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)生的.背誦和記憶本領(lǐng),，提高他們的綜合素質(zhì)。

5,、關(guān)親愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生,。總體說中職(2)班的語文基礎(chǔ)較一般,，當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì)，使學(xué)生充滿研究語文的自心,。

6,、開展形式多樣的課外活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

總的來說,，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力，本班語文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高,，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒研究和改善提高,，教師對(duì)中職生需要語文知識(shí)的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng),，學(xué)生研究語文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。

回首過去,，展望未來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在老師的互相協(xié)作下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵(lì)下,，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,，力爭使語文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次,。

中職教師工作總結(jié)個(gè)人篇二

期末將至,校園里每一個(gè)部門、每一位教師又將開始總結(jié)和盤點(diǎn)一學(xué)期的工作,，今天小編給大家分享一下有關(guān)于教師教學(xué)工作總結(jié)的范文,，有機(jī)會(huì)可以好好看看哦。

這學(xué)期以來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。主要擔(dān)任13護(hù)理5,、6班和14茶葉2班《數(shù)學(xué)》科目的教學(xué),，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)。

一,、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合教研組里搞好教研活動(dòng)。從不缺勤,，服從安排,，人際關(guān)系融洽。認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)黨的群眾路線學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念，注意從書本中汲取精華,，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)如何做好一名人民教師,。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn).并注重參閱各種雜志，利用現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)科技技術(shù),，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。

教案

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.

3,、根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn),，針對(duì)此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識(shí)外,，比如在課堂上多舉一些與其專業(yè)相符的問題作為課堂實(shí)例,。除此之外，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo),。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí),，這符合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)此專業(yè)人才的需求。

4,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

5,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大.

6、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,，寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn),，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足,。

三,、自我成長

本學(xué)期我在擔(dān)任教學(xué)工作外，還在課余努力為貴州省技能大賽籌備,，在學(xué)校沒有參賽設(shè)備和訓(xùn)練場地的情況下,，我們自己搭建“網(wǎng)絡(luò)布線”模擬平臺(tái)，并通過各種渠道采購大賽所需設(shè)備,。20xx年5月7日,，我和安云萬老師代表石阡縣中等職業(yè)學(xué)校赴貴陽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院參加“網(wǎng)絡(luò)布線教師組”競賽，最終獲得了省賽“網(wǎng)絡(luò)布線團(tuán)體三等獎(jiǎng)”,，為學(xué)校爭取了榮譽(yù),。在本次技能大賽中也增長了見識(shí)，中職教育中提倡“以賽促學(xué)”,，這讓我在以后的教學(xué)工作中更上一層樓,。以上是我這學(xué)期來的

個(gè)人工作總結(jié)

這學(xué)期以來,，作為新教師的我,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。本學(xué)期，我擔(dān)任14春季職業(yè)生涯規(guī)劃13個(gè)班和13秋市場營銷班的教學(xué)工作,，總體上能按照我當(dāng)初的計(jì)劃把教學(xué)順利完成,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié)。

一,、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及科組會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，配合文化組搞好教研活動(dòng),。在業(yè)余時(shí)間,，充分利用好時(shí)間上網(wǎng)或者看報(bào)紙關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個(gè)臺(tái)階,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。服從上級(jí)安排,，人際關(guān)系融洽,。

二、教育教學(xué)情況

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn),，并注重參閱各種雜志,，利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,，充分利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)揮學(xué)生的思維,，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃這門課程的特點(diǎn),，在授予學(xué)生理論知識(shí)外,，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實(shí)中常遇到的問題作為課堂實(shí)例。除此之外,，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行過的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容加以點(diǎn)評(píng),。

4、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)教研組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索一條適合自己教學(xué)模式的路子,。本學(xué)期我有認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課，覺得對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)作用很大,，以后也會(huì)經(jīng)常去聽聽老教師的授課,。

5、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用,。寫課堂總結(jié)，使自己的教學(xué)水平得到一定的提升,，這也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。因此下學(xué)期我會(huì)努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題,，彌補(bǔ)自己的不足,。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類復(fù)雜情感中尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。

1、愛就是了解,。

在教學(xué)過程中,，利用課余時(shí)間了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的大致了解,。這是做教育工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí),，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因如此，得到了學(xué)生的愛戴!

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位,，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,。理解學(xué)生,，要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生,，要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長,。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感,。針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際情況，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生,，自卑感難免,，所以不能對(duì)以輕視的態(tài)度去對(duì)待他們，相反應(yīng)該盡努力去尊重他們,，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心,，面對(duì)未來!

在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱，研究好學(xué)生,，

爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，今后我也會(huì)嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我相信在今后的工作中，會(huì)做出自己的努力,，將自己所有的精力和能力用在工作上,，相信自己一定能夠做好!

中職教師工作總結(jié)個(gè)人篇三

這學(xué)期以來，作為新教師的我,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。本學(xué)期,，我擔(dān)任計(jì)算機(jī)xxxx班的辦公設(shè)備的使用與維護(hù)課程的教學(xué)工作，總體上能按照我當(dāng)初的計(jì)劃把教學(xué)順利完成,，下面我把這學(xué)期的工作做簡要的教學(xué)總結(jié),。

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及科組會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，配合教研組里搞好教研活動(dòng)。在業(yè)余時(shí)間,，充分利用好時(shí)間上網(wǎng)或者看報(bào)紙關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，使自己的政治水平能提升新一個(gè)臺(tái)階,。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤。服從上級(jí)安排,，人際關(guān)系融洽,。

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源,，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

3,、根據(jù)辦公設(shè)備課程的特點(diǎn),，由于其是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課，針對(duì)此特點(diǎn),，在授予學(xué)生理論知識(shí)外,，比如在課堂上多舉一些現(xiàn)實(shí)中常遇到的問題作為課堂實(shí)例。除此之外,，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo),。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識(shí)。

4,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年認(rèn)真聽有經(jīng)驗(yàn)老師的授課,，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。寫教學(xué)反思,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn),，并向他們請(qǐng)教有關(guān)教學(xué)的問題，彌補(bǔ)自己的不足,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而教師德育工作的秘訣就是愛。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。

1、愛就是了解,。

在教學(xué)過程中,，利用課余時(shí)間了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、交友情況、喜怒哀樂的`大致了解,。這是做教育工作,、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因如此,，得到了學(xué)生的愛戴！

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,，在磨練中成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。針對(duì)我們學(xué)校的實(shí)際情況,，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生,，自卑感難免，所以不能對(duì)以輕視的態(tài)度去對(duì)待他們,，相反應(yīng)該盡最大努力去尊重他們,，讓他們重新樹立起學(xué)習(xí)和生活的信心，面對(duì)未來,！

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開拓,，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。我相信在今后的工作中，會(huì)做出自己最大的努力,，將自己所有的精力和能力用在工作上,，相信自己一定能夠做好,！

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中職教師工作總結(jié)個(gè)人篇四

本學(xué)期教學(xué)工作很快就結(jié)束了,，本學(xué)期里我擔(dān)任了機(jī)電xx101班,、機(jī)電xx106班和汽修xx103班的中職英語，現(xiàn)作如下總結(jié)：

中職新生英語水平普遍較低,、離散度高;缺乏英語學(xué)習(xí)動(dòng)力和自覺性,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略,。但是他們好奇心強(qiáng),，精力充沛，動(dòng)手能力強(qiáng),，在自我認(rèn)知和人際交往方面有較強(qiáng)的內(nèi)在需求,。因此，只要教師能從學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā),，采用靈活多樣的教學(xué)手段和方法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，并且在整個(gè)教學(xué)過程中,，注意學(xué)習(xí)方法和策略指導(dǎo),，就能達(dá)到較好的教學(xué)效果。

本著“以生為本”的教學(xué)思想和理念,，注重從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)實(shí)施教學(xué),，培養(yǎng)不同學(xué)生的各方面能力，如對(duì)好動(dòng)的學(xué)生,，在上課時(shí)經(jīng)常提問,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。對(duì)于能夠靜下來的同學(xué)實(shí)施一些必要的理論教學(xué),。在教學(xué)中,，我以為即便是再差的學(xué)生，他們也有獲得知識(shí),、獲得成功的需要,，也可以從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)來獲得知識(shí)。他們有自己的“最近發(fā)展區(qū)”,，只要老師加以教導(dǎo)學(xué)生是可以取得成功的,。

課堂教學(xué)前我認(rèn)真?zhèn)湔n、備學(xué)生,。課堂教學(xué)時(shí)注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的同時(shí)獲得自主生活的能力,。中職班的英語教學(xué)時(shí),，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際和所學(xué)專業(yè),，本學(xué)期安排了英語日常用語學(xué)習(xí)，旨在培養(yǎng)學(xué)生基本英語口語能力和簡單的英語交際能力,。對(duì)這幾個(gè)班的教學(xué),，要重在口語的`訓(xùn)練，同時(shí)要多提供給學(xué)生語言,、語音和圖象的刺激,，調(diào)動(dòng)多種感官參與教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造語言的環(huán)境,。

1,、對(duì)于自主學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，在掌握書本知識(shí)的的前提下,，可以學(xué)習(xí)同步練習(xí)冊(cè)上的內(nèi)容,。

2、對(duì)于自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)的學(xué)生,，教師將給予相應(yīng)的'指導(dǎo)和幫助,。

3、對(duì)于英語基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，教師應(yīng)在其原基礎(chǔ)上給予相應(yīng)的指導(dǎo)和幫助,，使其在原基礎(chǔ)上得到相應(yīng)的提高。不必與學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)作同等要求,。

4,、全體學(xué)生都要接受教師定期的課業(yè)抽查和測驗(yàn)，并在本學(xué)期內(nèi)參加英語應(yīng)用能力考試,。精講多練,，以練為主;側(cè)重聽說寫，兼顧讀譯,。

5,、采用啟發(fā)式教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)反,、交際活動(dòng)教學(xué)法,、講授法、自主學(xué)習(xí)法等,，結(jié)合多媒體教學(xué)設(shè)備,。

通過課堂聽課狀態(tài)、小組活動(dòng)表現(xiàn),、學(xué)生互評(píng)以及教師評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),。

針對(duì)中職生的實(shí)際情況，課程成績按照平時(shí)40%,，期末試卷占期末的50%,，背對(duì)話占50%,，對(duì)于程度較差的學(xué)生，要求他們能夠流利地讀出對(duì)話就可以了,，根據(jù)這幾項(xiàng)成績以及平時(shí)的表現(xiàn),，及格率占74。5%,，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生在聽、說,、讀,、寫等方面有了一定的進(jìn)步，同時(shí)也就糾正了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),。

今后需注意的地方：

對(duì)于經(jīng)常缺課的學(xué)生，一方面要和班主任聯(lián)系,，另一方面還要更加耐心地啟發(fā)和鼓勵(lì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

中職教師工作總結(jié)個(gè)人篇五

學(xué)校20____年易地新建,，是相城區(qū)唯一的一所中等專業(yè)學(xué)校,。占地205畝,，現(xiàn)有專任教師2____人，在籍學(xué)生3000余人。學(xué)校設(shè)有機(jī)械工程,、機(jī)電工程,、財(cái)經(jīng)商貿(mào),、信息工程,、旅游管理5個(gè)專業(yè)部系，共設(shè)數(shù)控技術(shù),、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用,、會(huì)計(jì)、市場營銷,、物流,、旅游服務(wù)與管理等13個(gè)專業(yè)方向。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積3萬平方米,，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近4000萬元,，建有相城區(qū)首個(gè)蘇州市級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地和國家職業(yè)技能鑒定所，擁有72個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,，2000多個(gè)實(shí)訓(xùn)工位?，F(xiàn)有國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。建有李順才,、高月玲兩個(gè)市級(jí)名師工作室,，還兩個(gè)區(qū)級(jí)名師工作室。目前,，學(xué)校二期擴(kuò)建工程已完成設(shè)計(jì)、績效審計(jì)工作,，即將開工,。

全校上下高度重視德育工作，在形成育人合力,、德育隊(duì)伍建設(shè),、創(chuàng)新德育模式方面做了積極嘗試，積累了一些經(jīng)驗(yàn),。

一,、以德為先，形成德育工作合力

1,、構(gòu)建育人共同體,。

我校遵循職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，貫徹學(xué)生為主體的發(fā)展觀,，全面落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》,、《江蘇省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，嚴(yán)格執(zhí)行省職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范要求,，建全“校——部門——班團(tuán)——學(xué)生”四級(jí)德育管理工作網(wǎng)絡(luò),。校長擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長,，對(duì)學(xué)生管理全面負(fù)責(zé)；學(xué)生工作處主抓學(xué)生管理工作,；校團(tuán)委協(xié)助參與管理,，班主任與任課教師共同做好學(xué)生的教育管理工作；學(xué)生自主管理委員會(huì)參與學(xué)校常規(guī)管理,。同時(shí)構(gòu)建了以學(xué)校為龍頭,，家庭為基礎(chǔ)，企業(yè)為輔助,，社區(qū)為平臺(tái)的德育網(wǎng)絡(luò),。發(fā)揮“學(xué)校、家庭,、企業(yè),、社區(qū)”的德育合力。形成了教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的氛圍和全員育人,、全程育人、全方位育人的管理格局,。

2,、建章立制，落實(shí)監(jiān)督考核機(jī)制,。

我校根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，完善了《學(xué)生手冊(cè)》、《學(xué)生學(xué)籍管理暫行規(guī)定》,、《班級(jí)量化考核方案》,、《畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理?xiàng)l例》、《先進(jìn)集體,、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》,、《獎(jiǎng)學(xué)金實(shí)施條例》、《學(xué)生違紀(jì)處分管理?xiàng)l例》和《教室宿舍衛(wèi)生制度》等30多個(gè)規(guī)章制度,。對(duì)學(xué)生各項(xiàng)行為要求實(shí)行“日查周結(jié)月評(píng)比”制度,。建立了先進(jìn)班集體評(píng)比制度和考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，每學(xué)期末都對(duì)先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。實(shí)行“班級(jí)值周制”,，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,。

組建了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì),、處室系部干部參與的行政值周組。值周人員全天24小時(shí)駐校,，不間斷巡查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,。全校教師執(zhí)行“首遇責(zé)任制”和“課堂責(zé)任制”,。要求廣大教職員工牢固樹立“人人要管事，人人敢管事,，人人善管事”的主人翁意識(shí),，遇見學(xué)生權(quán)益受到侵害，或發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)時(shí),，教師要在第一時(shí)間負(fù)起保護(hù)和教育的職責(zé),，根據(jù)實(shí)際情況協(xié)調(diào)處理，必要時(shí)上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門,；上課期間,，任課老師是管理,、教育學(xué)生的第一責(zé)任人，既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效管理,，保證正常的教育教學(xué)秩序,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)能力進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練,，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)注重對(duì)學(xué)生情感,、態(tài)度和價(jià)值觀的教育，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，又要能夠及時(shí)主動(dòng)地處理課堂突發(fā)事件,，加強(qiáng)與班主任溝通，不能隨意將課堂上發(fā)生的問題推給班主任,。我校將這兩個(gè)責(zé)任制的考核列為《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校教職工績效工資考核實(shí)施方案》中的“全員德育獎(jiǎng)考核內(nèi)容”。

3,、重視隊(duì)伍建設(shè),，提升德育水平。

學(xué)校高度重視學(xué)生管理隊(duì)伍建設(shè)與管理,。學(xué)生德育管理干部數(shù)量充足,，結(jié)構(gòu)合理，各專業(yè)部系均配有專職學(xué)生管理人員,，班主任隊(duì)伍師德優(yōu),，能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)精,，班主任梯隊(duì)建設(shè)健康有序,。學(xué)校重視班主任的培養(yǎng)與提高，分批送班主任外出培訓(xùn)考察,，邀請(qǐng)專家為班主任作德育工作專題報(bào)告,。班主任每月撰寫一篇以上“德育故事”或德育案例，正常開展班主任經(jīng)驗(yàn)介紹和主題班會(huì)公開課,。加強(qiáng)德育案例研究,，提升班主任理論水平。

學(xué)校鼓勵(lì)有一定管理能力的學(xué)生干部積極參與校園管理各項(xiàng)事務(wù),，已形成了一支維持學(xué)生紀(jì)律和秩序不可或缺的力量,。他們?cè)趯W(xué)校德育工作中已經(jīng)發(fā)揮出了較好的管理與自我管理效能。

二,、以生為本,，創(chuàng)新育人模式

1、重視核心文化培育,，提升育人功能,。

學(xué)校修訂了《江蘇省相城中等專業(yè)學(xué)校文化建設(shè)方案》，凝煉并精心培育學(xué)校“三風(fēng)一訓(xùn)”,。學(xué)校重視校園文化的引領(lǐng)作用,，堅(jiān)持“學(xué)生天生必有才，未來一定能成才”的核心教育思想,，以“人人有才,，天下無不用之才”信念觀激勵(lì)學(xué)生“學(xué)一項(xiàng)技能，謀一份職業(yè),，干一番事業(yè)”,。形成了“真心愛人，用心育人,，平等待人”的教風(fēng),；“善良、正直,、有才”的校風(fēng),；“崇德、善思,、精技”的學(xué)風(fēng),。校園管理成效顯著，校風(fēng)校貌積極向上,。注重營造學(xué)生創(chuàng)業(yè)文化,，努力推進(jìn)學(xué)生從“打工就業(yè)”向“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”轉(zhuǎn)化升級(jí)，夯實(shí)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和信心,。學(xué)校提出了“大學(xué)校培養(yǎng)小老板,，小老板成就大事業(yè)”的創(chuàng)業(yè)口號(hào)，樹立“艱辛創(chuàng)業(yè)路,，幸福人生門”的創(chuàng)業(yè)信念,，作出了“學(xué)校與你共度人生風(fēng)景”的承諾。學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間勤工儉學(xué),，就業(yè)發(fā)展辦積極為學(xué)生聯(lián)系校企合作企業(yè),，學(xué)生可以體驗(yàn)工作，學(xué)會(huì)感恩父母,、感恩社會(huì),，幫助學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀,。

2,、開展創(chuàng)業(yè)教育。

學(xué)校成立了創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心,，舉辦學(xué)生創(chuàng)業(yè)企劃書大賽,，共收集創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目45份,。有汽車服務(wù)中心、學(xué)生廣告文印社,、格子鋪等12個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲獎(jiǎng),。學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生才干，又豐富了校園文化,。

三,、創(chuàng)新管理模式，打造德育品牌特色

1,、成立“學(xué)生自主管理委員會(huì)”,。

我校大力弘揚(yáng)“成才先成人，做事先做人”的德育主旋律,，鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)成立了“學(xué)生自主管理委員會(huì)”和“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”,，充分尊重學(xué)生的能動(dòng)性、自主性和自覺性,，積極引導(dǎo)學(xué)生自我認(rèn)識(shí),、自我評(píng)價(jià)、自我完善,。最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我管理,、自我教育,、自我發(fā)展”,。“學(xué)生自主管理委員會(huì)”共設(shè)衛(wèi)生部,、活動(dòng)策劃部,、文明禮儀部、紀(jì)檢部,、志愿者部和勤工儉學(xué)部六個(gè)部門,，有近百名成員。其主要職責(zé)是參與學(xué)校對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比,。包括準(zhǔn)時(shí)出勤,、衛(wèi)生、晚間床位點(diǎn)名,、出操紀(jì)律,、學(xué)生證佩戴和黑板報(bào)評(píng)比，參與學(xué)校各類活動(dòng)等,。他們及時(shí)將檢查信息反饋給班主任,，學(xué)工處將檢查結(jié)果與班主任考核掛鉤。

“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”有“雁留聲”文學(xué)社,、空竹社,、西點(diǎn)烘焙社,、舞蹈社、合唱社,、紅藤動(dòng)漫社,、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)等____多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，開展了健康豐富,、特色鮮明的校園文體活動(dòng),。他們舉辦了“星火杯”朗誦比賽、“珍珠杯”文藝匯演,、社會(huì)公益活動(dòng),、青年志愿者活動(dòng)、假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。

“學(xué)生自主管理委員會(huì)”和“學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)”為主體的學(xué)生自主管理的德育實(shí)踐,，顯著提高了學(xué)校的管理效能，成為我校一道亮麗風(fēng)景線,。學(xué)校20____年榮獲了江蘇省德育特色學(xué)校的稱號(hào),，江蘇電視臺(tái)、《蘇州日?qǐng)?bào)》對(duì)此均作了專題報(bào)道,。

2,、推行“校園服務(wù)令”制度。

“一個(gè)處分,，一張布告”,，這種對(duì)違紀(jì)學(xué)生簡單化的處理方式，缺乏對(duì)違紀(jì)學(xué)生的長效管理,。有鑒于此,，我校在違紀(jì)學(xué)生中開展“校園服務(wù)令”活動(dòng)?！靶@服務(wù)令”的想法源于香港的“社會(huì)服務(wù)令”,。通過在規(guī)定的時(shí)段內(nèi)為學(xué)校服務(wù)，為他人服務(wù),，用服務(wù)代替處分或減輕處分,。既可以起到懲戒作用，又尊重了學(xué)生的人格尊嚴(yán),，有利于違紀(jì)學(xué)生重塑正確的人生觀,，以便他們以健康的心態(tài)回歸集體并被老師和同學(xué)重新接納。這種德育管理模式也踐行了我?！罢嫘膼廴?、用心育人、平等待人”的教風(fēng),，收到了良好效果,。

3,、實(shí)行“班級(jí)值周制度”。

值周班制度是我校德育管理的一種新形式,。將“付出和守護(hù)勞動(dòng)成果”內(nèi)化為學(xué)生自覺行動(dòng),，逐步培養(yǎng)學(xué)生“自我管理、自我教育,、自我服務(wù),、自我提高”的能力。值周班制度的實(shí)施是全面檢查與考核了班主任工作,，班,、團(tuán)干部工作能力，學(xué)生的行為規(guī)范,、組織紀(jì)律,、服務(wù)意識(shí)和勞動(dòng)觀念，是班集體形象在全校的精彩亮相,?！鞍嗉?jí)值周制度”為維護(hù)我校校園秩序發(fā)揮了積極作用。

四,、以科研為引領(lǐng),，深化德育內(nèi)涵

學(xué)校始終把德育研究作為提高德育管理內(nèi)涵的重要途徑，重視對(duì)學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的概括,、總結(jié)與提升,，積極探索學(xué)生管理規(guī)律，全員積極參與,，德育科研成果豐碩,。學(xué)校開展了學(xué)生政治思想品德現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢的調(diào)查,，并結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際確定研究課題，鼓勵(lì)全校教師積極參與德育研究,、撰寫論文，從而使學(xué)校的德育工作邁上新臺(tái)階,。市級(jí)重點(diǎn)德育課題《中職學(xué)生在職業(yè)意識(shí)發(fā)展中自我管理能力的研究》已順利結(jié)題，《中職生抑郁情緒的心理形成機(jī)制,、影響因素及教育對(duì)策的研究》20____年成功申報(bào)為相城區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題,，《電子電工專業(yè)教學(xué)德育教育滲透研究》20____年被確立為市級(jí)立項(xiàng)課題,。近3年有50多篇德育論文,、教育案例公開發(fā)表或斬獲省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),。組織編寫了《蘇州的詩意之旅》,、《讓廉潔之花在校園綻放》、《中職生六課》,、《說說我的心里話》等德育讀本數(shù)十本,。

我校德育工作在學(xué)校全體師生的共同努力下，取得了一些成績和榮譽(yù),。學(xué)校被評(píng)為江蘇省德育特色學(xué)校,、江蘇省學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位、蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)學(xué)校,、蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校、相城區(qū)德育示范學(xué)校,、相城區(qū)平安學(xué)校,、相城區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校等,。

五、問題與不足

1,、在德育隊(duì)伍建設(shè)上,，系部專業(yè)德育管理干部配備仍有不足，班主任輪訓(xùn)制度有待全面落實(shí),，專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

2,、在育人環(huán)境上,，校園文化和班級(jí)文化建設(shè)還需進(jìn)一步強(qiáng)化特色,，尤其要關(guān)注校園文化與優(yōu)秀企業(yè)文化的融合、滲透,，與專業(yè)文化的融合。

中職教師工作總結(jié)個(gè)人篇六

本人本學(xué)期擔(dān)任中職x班語文教學(xué)工作,，回顧走過這一學(xué)期的路程,，收益良多?，F(xiàn)將本學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)如下。

本學(xué)期以來本人采用不同的教學(xué)方法,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生樹立自信心,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為語文學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神，開發(fā)智力,，培養(yǎng)想象和創(chuàng)造力,，增強(qiáng)世界意識(shí)，使學(xué)生初步形成健全的人格,，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

近幾年，為適應(yīng)學(xué)生就業(yè)需要,，語文教學(xué)正朝著改革的方向迅猛前進(jìn),。本人結(jié)合的實(shí)際情況學(xué)習(xí)了別的教研工作者的新設(shè)想，訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)領(lǐng)域,。具體做法如下：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，堅(jiān)持提前備課,，做到深入鉆研教材寫好教案,，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長，提高教學(xué)水平,。

2,、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

3,、注重教學(xué)方法,。要求學(xué)生把課前預(yù)習(xí)、訓(xùn)練拓展,、反饋遷移各學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)結(jié)合起來,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課文學(xué)習(xí)與課后訓(xùn)練相結(jié)合,，做到聽,、說,、讀,、寫協(xié)調(diào)發(fā)展,。在寫作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結(jié)合起來處理,，既完成了教材規(guī)定的寫作教學(xué)任務(wù),，又提高了學(xué)生的寫作水平，寫出了不少有思想,、有情感,、有文采的好文章。

4,、做好語文背誦,。一般來說，學(xué)生善于背誦和記憶,，我利用學(xué)生在這方面的.優(yōu)勢,，加強(qiáng)學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì),。

5,、關(guān)心愛護(hù)和轉(zhuǎn)變差生?？傮w說中職(2)班的語文基礎(chǔ)較一般,，當(dāng)學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就給學(xué)生很大的鼓勵(lì),，使學(xué)生充滿學(xué)習(xí)語文的自信心,。

6、開展形式多樣的課外活動(dòng),，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

總的來說，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)以及師生的共同努力,，本班語文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，學(xué)生語文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著許多不足之處：如我們年輕的語文教師在工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法上還存在較大不足,，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習(xí)和改善提高,，教師對(duì)中職生需要語文知識(shí)的把握還要在實(shí)踐中加強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)語文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等,。

回首過去,，展望未來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，在老師的互相協(xié)作下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)英明領(lǐng)導(dǎo)和支持鼓勵(lì)下,，我將不斷鞭策自己，繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作,，力爭使語文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次,。

中職教師工作總結(jié)個(gè)人篇七

11電子(1)，現(xiàn)共50人,，均為男生,，在去年的一年中的學(xué)習(xí)表現(xiàn)中，有些同學(xué)在課堂上也能積極思考,，積極發(fā)言,，課后也能主動(dòng)地完成課外的知識(shí)積累，有兩位同學(xué)參加縣里數(shù)學(xué)競賽都榮獲二等獎(jiǎng),。但還有好多的同學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)仍不明確,，在學(xué)校生活就是混日子，上課不認(rèn)真聽課,，作業(yè)不獨(dú)立完成,，課后再也沒時(shí)間放在學(xué)習(xí)上，因此,，這一些同學(xué)的成績就可想而知了,。

二、教材分析

本學(xué)期根據(jù)教學(xué)大綱的編排,，主要內(nèi)容包括第八章直線和圓的方程,，第九章立體幾何和第十章概率與統(tǒng)計(jì)初步。具體內(nèi)容：第八章有坐標(biāo)系中的基本公式,，直線的方程,，圓的方程，直線與圓的位置關(guān)系,，本章內(nèi)容主要就是用代數(shù)的知識(shí)闡述幾何圖形的問題,。第九章的內(nèi)容分空間中平面的基本性質(zhì)，空間中的平行關(guān)系,，空間中的垂直和角,，多面體和旋轉(zhuǎn)體。教材首先讓學(xué)生從直觀上認(rèn)識(shí)空間幾何體和軌跡,，然后給出了平面的三條基本性質(zhì),，從而把平面上的平行關(guān)系推廣到空間。學(xué)習(xí)立體幾何除了培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力外,，還培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力,。第十章有計(jì)數(shù)的兩個(gè)原理，概率初步,，統(tǒng)計(jì)初步及隨機(jī)抽樣的三種基本方法,。本章教學(xué)中要激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣地,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

解析幾何：掌握平面直角坐標(biāo)系內(nèi)兩點(diǎn)之間的距離公式和中點(diǎn)公式;理解直線的方程和圓 的方程的含義，方程求兩曲線的交點(diǎn);理解直線的傾斜角和斜率,，會(huì)根據(jù)已知條件,，求直線的斜率和傾斜角;掌握直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程;理解直線在y軸上的截距理解直線與二元一次方程的關(guān)系,，掌握直線 的一般式言行中,，了角直線 的方向向量和法向量; 理解兩直線平等行與垂直的條件，會(huì)求點(diǎn)到直線的距離;掌握?qǐng)A 的標(biāo)準(zhǔn)方程和一般方程,，理解直線與圓的位置關(guān)系; 能利用直線和圓的方程解決簡單的問題,。

立體幾何：能正確地畫出有關(guān)被單圖形的示意圖，能由空間圖形的示意圖想象出空間圖形 ;會(huì)用斜二側(cè)畫法畫水平放置的正三角形,、正方形,、正六邊形等平面圖形的直觀圖和正方體、長方體等立體圖形的直觀圖;理解空間點(diǎn),、直線,、平面之間的各種位置關(guān)系;掌握平面的基本性質(zhì)，空間直線與直線,、直線與平面,、平面與平面的平行與垂直的性質(zhì)與判定;理解空間中的角;掌握簡單多面體的有關(guān)概念、結(jié)構(gòu)特征與性質(zhì);掌握直棱柱,、正棱錐,、圓柱和圓錐的側(cè)面積及表面積計(jì)算公式。

概率與統(tǒng)計(jì)初步：掌握分類計(jì)數(shù)和分步計(jì)數(shù)原理,，會(huì)用這兩個(gè)原理解決一些簡單問題;了解隨機(jī)現(xiàn)象,、隨機(jī)試驗(yàn)的概念;理解古典概率的性質(zhì)，會(huì)用古典概率解決一些簡單的實(shí)際問題,。理解概率的統(tǒng)計(jì)定義;結(jié)合具體的實(shí)際問題情景,，了解隨機(jī)抽樣 的必要性和重要性。學(xué)會(huì)用簡單隨機(jī)抽樣方法從總體中抽取樣本;了解分層抽樣和系統(tǒng)抽樣方法;會(huì)計(jì)算樣本方差和標(biāo)準(zhǔn)差;能根據(jù)實(shí)際問題的需求合理地選取樣本,，從樣本數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征,，會(huì)用樣本估計(jì)總體的思想，會(huì)用樣本的基本數(shù)字特征估計(jì)總體的基本數(shù)字特征;會(huì)用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布,。

四,、教學(xué)措施

從學(xué)生的實(shí)際情況入手，從其周邊的生活入手,，分解新知識(shí),，降低接受知識(shí)的難度,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，組建學(xué)習(xí)小組,，以傳幫帶的形式實(shí)行共同進(jìn)步,。

中職數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)在忙碌的日子中，我們進(jìn)入了20__年的招生工作,，這就意味著一學(xué)期又走到了盡頭,，沉浸在工作中，總感覺時(shí)間飛逝,，回顧這一學(xué)期的歷程,，在成長的同時(shí)，也收獲了不少,。站上教師的崗位,，面臨教書育人的巨大壓力、理論與實(shí)踐之間的沖突,，使的我不得不重新審視自己,，在不斷修補(bǔ)自己的同時(shí)快速的適應(yīng)并不斷的摸索學(xué)習(xí)。如今,，已然不斷成長了起來,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想方面

學(xué)高為師，身正為范,，教師職業(yè)要成個(gè)人永久職業(yè),，人必須永遠(yuǎn)保持學(xué)高這一范疇，逆水行舟不進(jìn)則退,，在學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注釋,，一年來，我積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真執(zhí)行教育方針,，努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，積極參加教研活動(dòng)，關(guān)心,，愛護(hù)每一位學(xué)生,，熱心為每一位學(xué)生排憂解難;遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在個(gè)人方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的思想覺悟,，我還積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。在日常生活中,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。處處以身作則,，為人師表,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二,、教育工作方面

在教學(xué)工作方面,，我先后擔(dān)任電動(dòng)58班的電氣控制，機(jī)電22班的電力拖動(dòng),、電機(jī)與變壓器,，機(jī)電21班的電工電子實(shí)訓(xùn),，春季班的電子實(shí)訓(xùn)等教學(xué)工作,，由于新環(huán)境，新同學(xué),，再加上一體化課程改革,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況,，我積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，在教學(xué)中，我從點(diǎn)滴入手,，了解學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料，精心備課,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，不僅教給了學(xué)生知識(shí),，更教會(huì)了他們求知、合作,、競爭,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在,，學(xué)有所得。為了使自己的教學(xué)水平提高,，平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。從中學(xué)習(xí)別人的長處，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。努力的將所學(xué)運(yùn)用到本職工作中,。

除此之外，我還帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)我校1號(hào)公寓樓的宿舍進(jìn)行了電扇的安裝及部分照明線路的改造,，圓滿的完成了任務(wù),。在安裝過程中，給同學(xué)們講解工作原理,，查找故障,，分析原因，是同學(xué)們真正做到 在“做中學(xué),，學(xué)中做”,，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、其他方面

在做好本職工作的同時(shí),，我也積極響應(yīng)學(xué)校全員育人的號(hào)召，從各方面去關(guān)心學(xué)生，多次到學(xué)生宿舍,，深入到學(xué)生當(dāng)中,，與學(xué)生談心，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，關(guān)心他們的生活,，及時(shí)的幫他們排憂解難，做他們生活中的益友,，讓學(xué)生體會(huì)到學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖,，讓他們做到“以校為家”，在和諧的壞境中快樂的成長和學(xué)習(xí),。

本學(xué)期,，我雖然懷了個(gè)工作壞境，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和照顧讓我更好,，更快的融入的這個(gè)大集體中,，更投入的進(jìn)行教育工作，通過一學(xué)期的交流學(xué)習(xí),，我感覺自己在各方面較以前都有了很大程度的提高,。當(dāng)然，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高。在專業(yè)方面,，努力鉆研,，多請(qǐng)教，多聽課,，學(xué)習(xí)別的老師的專業(yè)知識(shí),，教學(xué)方法。而在管理方面,，多和班主任溝通,，向他們請(qǐng)教，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，讓自己盡快的成長起來,，成為一個(gè)專業(yè)，能力都全面的人,。

當(dāng)然,。在我的工作中，也存在著很多不足，但我相信,，通過各位老師的指引和自我的不斷學(xué)習(xí),，我會(huì)進(jìn)步很快，讓自己的各方面能力得到很大的提高,。

中職教師工作總結(jié)個(gè)人篇八

為了進(jìn)一步提升教師的教學(xué)水平,，提高教學(xué)的有效性，教學(xué)中就要反思,。反思,，實(shí)際上是人對(duì)自己所做的事、所想的觀念的一種回眸和顧盼,。人正是在這種回眸和顧盼中形成某種“自我意識(shí)”并由此而逐漸認(rèn)識(shí)自己,這是判別教師專業(yè)化程度的一個(gè)標(biāo)志,。

一、實(shí)施有效教學(xué),，要合理確定教學(xué)目標(biāo),。

一。在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中,，不僅要使學(xué)生感知教材的內(nèi)容,，記憶數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握解題技能,，還要善于根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象,，積極組織學(xué)生進(jìn)行各種思維活動(dòng)加強(qiáng)情感性教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,，增長學(xué)生的見識(shí)和能力,，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，幫助他們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)的信心,，在有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的持久熱情。數(shù)學(xué)課本是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的載體,，重視課本,，在課本教學(xué)上狠下功夫，減少復(fù)習(xí)資料,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，培養(yǎng)了學(xué)生的多種能力?；钣谜n本“施教”：了解學(xué)生,、研究課本、從實(shí)際出發(fā),。

二,、結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系的情境。

讓學(xué)生從所熟悉的情景中,，感受生活中處處有數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)就在身邊。長期以來,，數(shù)學(xué)教學(xué)比較注重記,、練等方面的訓(xùn)練，形成了重科學(xué)教育,，輕人文教育的模式,。學(xué)生學(xué)習(xí)往往處于被動(dòng)狀態(tài)，多數(shù)學(xué)生害怕數(shù)學(xué),，同時(shí)也認(rèn)為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)沒有意義,，這就要求教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)貼近生活的情境，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

三,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

愛因斯坦說：“熱愛是最好的老師”。它是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),、積極思 維,、大膽質(zhì)疑、勇于探索的強(qiáng)大動(dòng)力,。如果學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的 興趣,，那么，他在學(xué)習(xí)中所付出的精力和在學(xué)習(xí)方面產(chǎn)生的效益是不 可估量的,。因此,，我們的教學(xué)更重要的是喚醒和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，讓學(xué)生自始至終主動(dòng)參與學(xué)習(xí),，全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。

四、從教材內(nèi)容方面保證教學(xué)有效性,。

對(duì)于概念、定理,、公式,、法則，為了突出知識(shí)形成過程,，可以用發(fā)現(xiàn)模式;

對(duì)于可閱讀討論的內(nèi)容,，為培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，可用自學(xué)模式;對(duì)于習(xí)題教學(xué),，為保證教學(xué)進(jìn)度,，可以采用講授模式。在數(shù)學(xué)課中，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不同,，學(xué)生對(duì)知識(shí)理解的心理反應(yīng)各異,，學(xué)生綜合心理品質(zhì)參差不齊，要使不同層次的學(xué)生達(dá)到應(yīng)有的提高,，對(duì)于中職數(shù)學(xué)的教學(xué)分層教學(xué)勢在必行,。分層教學(xué)，它是一種教學(xué)策略,，也是一種教學(xué)模式,，更是一種教學(xué)思想，它強(qiáng)調(diào)了“教師的教要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)”,。它的核心是面向全體學(xué)生,，正視學(xué)生的個(gè)體差異，研究各自特征,，制定各自專項(xiàng)策略,。教師組織教學(xué)時(shí)要有層次性，知識(shí)點(diǎn)的講解要將“由淺入深”和“深入淺出”相結(jié)合,，在對(duì)概念引申和思維發(fā)散時(shí),，要善于分層設(shè)問、誘導(dǎo)啟發(fā),、學(xué)法指導(dǎo),、舉例說明。在教學(xué)實(shí)踐中我們特別注重以下兩方面的分層探： 一是適時(shí),，即要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行指導(dǎo),。二是適度，即突出主體,，不包辦代替,，指導(dǎo)不是完全的告訴和給予。三是適當(dāng),，即指導(dǎo)的內(nèi)容做到針對(duì)性強(qiáng),，學(xué)生想了解的內(nèi)容、難以解決的問題才給他指導(dǎo),。四是適合,，根據(jù)活動(dòng)主題的特點(diǎn)和該年段學(xué)生的特點(diǎn)，采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行指導(dǎo),。五是適應(yīng),，即關(guān)注學(xué)生的需要，尤其心理需求,。

中職教師工作總結(jié)個(gè)人篇九

正確認(rèn)識(shí)專業(yè)是學(xué)好專業(yè)的前提,，培養(yǎng)良好的職業(yè)情感是提高綜合素質(zhì)的基礎(chǔ),。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)專業(yè)，熱愛專業(yè)是班主任的重要工作內(nèi)容,。

通過調(diào)動(dòng)學(xué)生廣泛收集海南旅游的相關(guān)資料報(bào)道,，幫助他們從大的環(huán)境去認(rèn)識(shí)專業(yè)，對(duì)未來的職業(yè)充滿信心,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情,。

另外利用一些知名導(dǎo)游的成功經(jīng)歷以及優(yōu)秀畢業(yè)生的先進(jìn)事跡，讓學(xué)生從這些活生生的例子中認(rèn)清自己的位置,，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上,，在自己的職業(yè)生涯中有所作為。

中職教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)【二】

在工作的時(shí)間里,，我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,，充實(shí)自我,。在學(xué)校中，我一直擔(dān)任的是電工專業(yè)教學(xué)和班主任的工作,，并擔(dān)任電子部團(tuán)支部書記的職務(wù),。下面從幾個(gè)方面來總結(jié)一年來的工作情況。