當我們有一個明確的目標時,，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高一第一學期工作計劃表篇一

以學校工作計劃為指導思想,，以培養(yǎng)學生自主學習和自主管理能力為主線，全面貫徹落

實新課程改革的精神,，努力使本班學生成為學習的主人,，使他們迅速適應(yīng)高中的學習和生活，為使全班同學都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ),。

全班共有50名學生,，其中男生25人，女生25人,，有27人為住校生（男12人,，女15人），中考平均分為613,，正取生31人,。全班學生來自市內(nèi)各初中學校，其中18人來自本校初中部,，望牛墩中學6人,。

采用學生自薦，班級民主評議,，組建班干隊伍,，在老師指導下合理分工,，明確職責，班

級各項重要工作,，指定專人負責,；為了使更多的同學都能得到鍛煉，擬在本班實施值周班長制,，落實班級常規(guī)管理工作,，并對本周工作進行總結(jié)和評價。

（1）據(jù)新課程改革的要求,，首先要使學生明確學習目標,，提高學習興趣，端正學習態(tài)度,，變被動學習為主動學習,，努力培養(yǎng)學生的探究意識和動手能力，同學之間及時交流,，取長補短,，培養(yǎng)學生的團隊精神。

（2）根據(jù)本屆高一的生源特點,，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學校的優(yōu)秀生,，很多學生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學校的地位下降，甚至下降很多,，因此,，在鼓勵學生豎立堅強的自信心的同時，擺正自己的心態(tài),，找準自己的目標,，加強挫折教育，提高抗挫能力,，培養(yǎng)永不屈服,，勇往直前的意志品質(zhì)。

（3）教育學生學習過程中要有計劃,，有目標,，講方法，不斷地完善自我,，逐步適應(yīng)高中的學習和生活,，抓住每一個學習環(huán)節(jié)，最大限度提高學習效率,，力爭在高一的一年里給家長,、老師、自己,、學校,、社會交一份滿意的答卷,。

（4）加強優(yōu)秀生的培養(yǎng)，鼓勵總分撥尖,，單科撥尖,，力爭在年級多出幾個狀元。

認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證,。在執(zhí)行學校的規(guī)章制度方面,，教師要以身作則，學生干部要以身作則,，利用班委會的紀檢職能,，加強監(jiān)督，及時表揚先進,，懲罰落后,，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風尚。

鼓勵學生積極參加學校各項集體活動和社會實踐活動,，加強體育鍛煉,，積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標兵,、創(chuàng)文明宿舍,、創(chuàng)先進班級的活動，培養(yǎng)學生健全的人格,。

高一第一學期工作計劃表篇二

一,、班級情況分析

本學期根據(jù)學校安排，我成為國際部10b的班主任,，現(xiàn)把本班情況作以下分析： 本班共有學生24人,，學生英語水平較穩(wěn)，成績上沒有特別薄弱的,。整個班級男生較活躍，女生上課普遍安靜,。平時學習風氣還不錯,，但是有個別學生會在課上開玩笑過頭。整個班集體有一股積極向上,，熱情陽光的力量,。同時，也有個別學生行為習慣較差,。所以,，在新學年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風,。堅持以“自立和責任”為主題,，以培養(yǎng)獨立自主的學習態(tài)度和良好的學習習慣為目標,，加強行為規(guī)范教育和創(chuàng)造積極的班風學風。

二,、指導思想

堅持熱愛共產(chǎn)黨,，深入開展愛國主義、集體主義教育,。提倡道德規(guī)范：愛校守法,，友善團結(jié)，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻,，切實幫助學生做到“以德服人，德智并舉,，探究發(fā)展,，學會生存，學會做人”,。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,，全面扎實推進素質(zhì)教育,。

三、

（一）德育以“自主與責任”為主題,，不斷深入愛國主義教育。

1,、在班會和平時學習中滲透愛國意識和情懷,，增強學生的愛國主義責任感，在每周兩次的中文課中加深學生對國土的熱愛并了解傳統(tǒng)中國文化和精神,。

2,、提倡學生學習“自立與責任”，以學生為中心,，但同時培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，并努力從認識自我，對自己負責,、對小事負責,、自我評價、自我教育幾個方面,，加強“自主與責任”教育,。

3、這學期我們有教師節(jié),、國慶節(jié)和第一個敬老節(jié),，讓學生在節(jié)日的氛圍中懂得如何尊重師長,，尊老愛老的真正意義，引導同學可以從尊敬父母和老師方面思考,，以討論的形式

總結(jié)

4,、堅持環(huán)保的意識，讓學生從身邊小事做起,，愛護校園,，愛護我們美麗的家園。

（二）繼續(xù)加強班級學風建設(shè)

1,、追蹤學生的學習情況,，密切聯(lián)系各科老師，并從學習委員那里了解班級的學習情況,。

2,、發(fā)現(xiàn)個別同學有學習態(tài)度或?qū)W習成績上的問題，及時和該學生談話,，了解實際情況,。

3、對那些上課積極并且表現(xiàn)認真的學生,，要進行鼓勵措施,。

4、在排桌椅方面,，優(yōu)差相輔,，有助于小組活動有效進行。

5,、以“鼓勵為主,，懲罰為輔”為方針，讓整個班的學習氛圍朝更積極的方向前行,。

6,、和家長保持緊密聯(lián)系，有利于學生工作的開始,。

（三）全方面發(fā)展學生

1、鼓勵學生參加各種社團,，豐富自己的學習生活,，并且多一技之長，這有助于學生以后申請國外大學,。

2,、學校布置的各種活動項目,，也是學生施展自己才華的機會，讓學生能在愉快,、積極的環(huán)境中成長,，并且得到老師和同學的認可，增強學生的自信,，秉著“只要學生肯努力做,，要給予其支持和表揚”的態(tài)度，讓學生能夠更好地發(fā)揮自我,。

總之,，在這學期一手抓學習，一手抓行為規(guī)范,，兩手都要抓,，兩手都要硬。扎實十年級的學習功底,，為后邊兩年的學習打好基礎(chǔ),。

高一第一學期工作計劃表篇三

在校長和學校行政的領(lǐng)導下，以學校工作計劃為指導,，以強化教育管理為核心,，依靠全級教師的支持和配合，真抓實干,，努力開創(chuàng)教育工作新局面,。

主要工作

1.制定級組辦公指引及班主任工作指引。

2.制定課堂教學禮儀指引,。

3.制定高一級學生行為指引,。

4.建立班主任學習會議制度。

5.建立學生干部工作指引,。

6.制定評選先進班工作細則,，對各項標準實行細化。

1.建立班主任學習會議制度,，定期進行理論學習,。

2.加強年輕班主任培訓工作，開學初開展學習魏書生報告大討論,；擬為每位班主任購買魏書生《班主任工作漫談》一書,，并定期進行學習和討論。

3.邀請經(jīng)驗豐富的班主任給年輕班主任舉辦講座,。

4.給年輕班主任壓擔子,，促進他們的成長。年輕班主任和新調(diào)來的班主任老師本學期每人安排一次班會公開課。

5.設(shè)立“一周熱議”專欄,，班主任圍繞一周熱點進行討論,。

6.實行實習班主任制度，安排年輕老師做實習班主任,。

1.制定文明禮貌指引,，加強教育和宣傳工作。

2.運用班會課,，采用多種形式,，加強文明禮貌教育。

3.把教學工作和德育工作結(jié)合起來,，發(fā)揮全體教師的作用,，在教學工作中對學生進行文明禮貌的培養(yǎng)和熏陶工作。

1.制定學生行為指引,，獎懲條例,，評先細則，完善規(guī)章制度,。

2.加強輿論宣傳,，加強和家長的聯(lián)系，形成嚴抓嚴管的輿論氛圍,。

3.調(diào)動年級,、班主任、科任老師,、家長,、學生會各方面的力量，綜合運用教育,、宣傳,、檢查和獎懲手段，把管理工作落到實處,。

4.樹立典型,，充分發(fā)揮表揚和批評的作用，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生及時表揚,，對存在問題的班級和學生及時給予提醒,。

5.和學校各部門協(xié)調(diào)，爭取各種課外活動不影響學生正常學習,，保證學生有充分的學習時間,。

1.建立高一級學生會，接受校團委,、學生會,、年級雙重領(lǐng)導，配合學校工作，協(xié)助年級進行工作,。

2.指導年輕班主任配備好班干部。

3.加強學生干部培訓工作,，本學期擬舉行兩次學生干部培訓班,，上、下學期各一次,。

1.充分發(fā)揮黑板報的作用,，年級黑板報半月一次，按班輪流,。

2.籌辦《高一通訊》刊物,。

3.和學校協(xié)調(diào)，在合適的位置建立宣傳櫥窗,，營造濃郁文化氛圍,。

4.對教室進行布置，運用名人畫像,、格言警句,，對學生進行教育熏陶。

1.做好宣傳發(fā)動工作,，讓新課程改革深入人心,。

2.做好新課程改革的各項準備工作，培訓師資,，制定計劃,、方案及實施細則。第三周前完成,。

3.抓好計劃,、方案、細則的落實工作,。

4.做好社會實踐工作,。

5.處理好新課程改革和高考的關(guān)系，實現(xiàn)雙豐收,。

1.大力支持學校各種課外活動的展開,，全力配合學校開展科技節(jié)、體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、合唱隊等活動。

2.發(fā)揮年級學生會的作用,，大力開展讀書節(jié),、演講、辯論、英語角等活動,，建立各種平臺,，促使學生全面發(fā)展。

3.處理好課外活動和學習的關(guān)系,，爭取課外活動不占用自修時間,，不影響學習。

高一第一學期工作計劃表篇四

以化學新課程標準為指引,，認真落實學校教學工作計劃,，以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標，抓好常規(guī)教學,，夯實基礎(chǔ),，不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段，以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務(wù),。

1,、認真學習新課標，轉(zhuǎn)變教師的教學理念

加強教師學習教育教學的理論學習,。以學習新課標為主要的學習內(nèi)容,，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革,，改變傳統(tǒng)的教學模式,。要求教師們把新課標的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識,。

2,、轉(zhuǎn)變教師的教學方式轉(zhuǎn)變學生的學習方式

教師要以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人,，以平等,、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和"對話"中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動的師生關(guān)系,，實現(xiàn)信息化教學。本學期要繼續(xù)以改變學生的學習方式為主,，提倡研究性學習,、自主與合作式學習，以促進學生知識與技能,、情感態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,，為學生的終身學習打下堅實的基礎(chǔ)。

3,、改變教師的備課方式,、提高教師的備課質(zhì)量

例題的選擇,，習題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學生的實際靈活處理,。重視教學過程的反思,，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來,，要從深層次上去考慮自己的教學工作,。

4、做好化學興趣小組的輔導工作,，要以出成績出人才為目標。

(一)如何備課

備課是教學的重要行為之一,，是教師上好課的`前提,。與傳統(tǒng)的備課要求相比，新課程的備課強調(diào)以下幾個特點：

1,、新課程備課目標更強調(diào)實效性

對于化學概念,、知識與技能的備課，要注意新舊知識的連接點;同時要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度,、深度和《課程標準》的要求,，結(jié)合學生的基礎(chǔ)來確定重難點，找出突破難點的方法,，螺旋上升地安排核心化學概念,，知識與技能的內(nèi)容。

2,、新課程備課評價應(yīng)更突出促進學生,、教師的發(fā)展

按照新課程的要求，教師的備課評價應(yīng)體現(xiàn)學科特點,，教師特色,，要有利于學生的發(fā)展，有利于教師專業(yè)水平提高,。備課思路過程要有特色,，促進教師，學生的發(fā)展目標要明確,。

3,、新課程備課要注重感情投入

新課程理念下的備課，教師要了解學生的知識水平,、心理狀態(tài),、接受能力、興趣愛好和個性差異,，注重師生情感互動,，先獲得學生的信任,，最后形成一條感情的鏈條，緊緊把師生連接起來,，也要協(xié)調(diào)好學生之間的關(guān)系,，讓學生有一個寬松愉快的學習環(huán)境，為提高學習效率打下感情基礎(chǔ),。

4,、新課程備課要樹立團隊精神

新課程理念下的備課，教師要樹立團隊精神,，注重發(fā)揮集體力量,，提高備課的質(zhì)量和效率，并推出新的教案模式,，要求教師在教案中寫教學設(shè)想,，設(shè)計理念，并及時在課后記下教學隨筆,，進行教學反思,，并大力提倡集體備課方式。

(二)如何上課

1,、應(yīng)重視新知識的引入

新知識的引入是實現(xiàn)舊知識向新知識遷移的過程,。在新知識引入中既應(yīng)重視與舊知識的聯(lián)系，又應(yīng)創(chuàng)設(shè)有利于遷移的情景,，因此能否講好引入是講好新課的一個關(guān)鍵,。

2、應(yīng)樹立化學課堂教學是一種化學活動的教學的觀念

化學教學過程是教師引導學生進行化學活動的教學,?；瘜W活動是學生經(jīng)歷化學化過程的活動，同時也是學生自己建構(gòu)化學知識的活動,。

3,、應(yīng)鼓勵學生自主探索與合作交流

有效的化學學習過程不能單純地依賴模仿與記憶，教師應(yīng)引導學生主動的經(jīng)歷觀察,、實驗,、猜測、驗證,、推理與交流等化學活動,，從而使學生形成自己對化學知識的理解和有效的策略。

4,、應(yīng)重視培養(yǎng)學生應(yīng)用化學的意識和能力

化學源于實踐又應(yīng)用于實踐,，最終的目的也是為了應(yīng)用，因此上課應(yīng)注重發(fā)展學生應(yīng)用化學的意識和能力,。教師在每一個化學系列中,，應(yīng)該充分利用學生已有的生活經(jīng)驗,，引導學生把所學的化學知識應(yīng)用到現(xiàn)實生活中去，以體會化學在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值,。

(三)作業(yè)布置與批改

作業(yè)是使學生掌握所學知識,，培養(yǎng)各種能力的有效手段，也是記錄學生成長和評價反饋的重要手段,。但是如果作業(yè)過多過難,，則會加重學生的課業(yè)負擔，使學生疲于應(yīng)付,，嚴重地束縛和影響學生的智力發(fā)展和身心健康,。

作業(yè)的布置要注意以下幾點：

1.適量性。作業(yè)一定要適量,，使適量的作業(yè)既可以達到鞏固所學知識和提高各種能力的目的,，又能夠留出足夠的時間讓學生自己自學、總結(jié),、歸納和反思。

2.層次性,。首先,，作業(yè)本身要有層次，應(yīng)由易到難,。其次,，對不同基礎(chǔ)、不同類型的學生,，作業(yè)也要分出層次,，使各種學生經(jīng)過努力都能完成。

3.針對性,。根據(jù)學生的個性特點,，設(shè)計或布置一些有針對性的，適合其個性發(fā)展的作業(yè),，培養(yǎng)和促進每位學生發(fā)展其特長,。

高一第一學期工作計劃表篇五

---強化。

4,、現(xiàn)有學生因其成長環(huán)境的特殊性,、優(yōu)越性，絕大多數(shù)學生自理能力薄弱,，集體觀念淡漠,，這給日常教育管理增加了難度。

三,、工作策略：,、安全教育：責任重于泰山

時值流感暴發(fā)期,，加強預(yù)防和教育學生文明衛(wèi)生的生活習慣成為入學教育的重中之重。

學生入學后,，進行專門的安全知識講座,，或分期地落實在班會上。加強交通,、用水,、用火、飲食,、體育運動等方面的安全教育,。面對較多低齡學生做好心理指導。

2---學習生活環(huán)境而不懈努力,。

養(yǎng)成教育事關(guān)高中三年教學的穩(wěn)定與發(fā)展,。一千五百余學生的級部管理，我們將把養(yǎng)成教育重點落實在班級管理上,。班級可謂是學校的細胞,，細胞健康則肌體強壯。班級管理,，我們會從班主任著手,，一位好班主任就能帶好一個班級。

1,、采取班主任例會制,，定期交流，共同成長,。

2,、年級部組建學生管理委員會，負責日常檢查工作,。

3,、“日常行為示范班級”月評選制。

4,、班主任寢室定期檢查制,。

5、從班歌,、班徽,、班訓、班級口號,、班級布置等方面加強班級文化建設(shè),。

6、月考后,，為利于學法不當學生盡快適應(yīng)高中學習,，級部開展學法交流

4---負,。

五、目前工作要務(wù)：

1,、各班認真組織入學教育,，快速組建班集體，教育學生盡快適應(yīng)高中學習生活,。加強“一日常規(guī)”,、“一周常規(guī)”、“一月常規(guī)”教育學習,，尤其是周一升旗,、早讀、晚自習前的紀律,。

高一第一學期工作計劃表篇六

一,、本冊教材的教學目標：

《化學必修1》是高中化學課程必修部分的第一個模塊，承擔著與義務(wù)教育階段化學教育的銜接,，為高中學生學習化學打好基礎(chǔ)和全面提高學生科學素養(yǎng)的任務(wù),。本冊教材通過《化學家眼中的物質(zhì)世界》、《從海水中獲得的化學物質(zhì)》,、《從礦物到基礎(chǔ)材料》,、《硫、氮和可持續(xù)發(fā)展》四個專題的教學,，使學生能夠掌握化學實驗中常用的物質(zhì)分離和鑒別的方法，提高學生的實驗技能,，掌握離子反應(yīng)方程式的書寫,，認識氧化還原反應(yīng)及氧化劑、還原劑,。通過對一系列元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)的學習,，使學生對元素化學有一定的認識和理解，能夠應(yīng)用所學知識解決一些實際問題,。

二,、本冊教材的重點和難點：

1、 物質(zhì)的量,、以及有關(guān)物質(zhì)的量,、質(zhì)量、氣體體積,、物質(zhì)的量濃度的簡單計算,。

2、 研究物質(zhì)的實驗方法

3,、 氧化還原反應(yīng)

4,、 離子反應(yīng)

5,、 元素周期律

三、教學設(shè)想與措施：

基于普通班和重點班的區(qū)別,，所以要區(qū)別對待,。

重點班的同學在課上要多一些自主學習，在其能夠接受的范圍內(nèi)組織討論,，自己歸納,、總結(jié)。自己動手探究等多種方法,。同時,，對優(yōu)生強化學習，進行提優(yōu),，對差生同樣要做好補差工作,。

對普通班的學生，發(fā)揮教師的主導作用,，將知識點盡量簡單化,，力求學生能夠理解。同時降低要求,，在教學過程中也能適當放進一些學生活動以提高學習積極性,。

四、教學進度(略)

高一第一學期工作計劃表篇七

今年我擔任高一級（4）班的班主任,。高一對于學生來說是個關(guān)鍵的學年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題，肩上的責任重大,。 思考良久,，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我制定出高一（4）班的第一學期工作計劃：

我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重,；信任,；平等；關(guān)注

在德育工作中,，班主任要尊重并相信學生的力量,，要相信學生都有積極的一面。如果班主任不負責任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生,，就是對他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學生的潛能。

平等不僅是指學生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對全體學生的一視同仁,。只有做到這兩點，班主任才能樹立威信,，并能和學生保持良好的交流,。

關(guān)注學生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學生才能了解學生,，才能順利,、有效地開展德育工作。

努力培養(yǎng)高一（4）班的學生成為合格的北中人,，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人,，更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”,、“學會做人”,、“學會做事”。

1,、 班級實行制度化管理

（1）制定班規(guī),，班級口號以及班級制度。

（2）實施班級常規(guī)：

為了對一些學生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細化，操作起來更加容易,，班干部容易管理,，學生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。

（3）每月根據(jù)班級量化管理評出“班級之星”。

（4）增強集體凝聚力

增強集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風,。文明向上的班風是良好習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹立學生以高尚的品德,、超人的才情,、深厚的學養(yǎng)為目標的人生追求，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級風尚,。在良好的班風里,，學生可以更加自由地發(fā)展自己的個性，把班級當作自己的家,，主動地愛護,、建設(shè)班級。

（5）加強班委建設(shè)

在班級建設(shè)中,，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的,。好的班委可以在班級里起到模范帶頭作用，幫助老師管理好班級,、具體操作各項事務(wù),，同時也可以在老師和學生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委,，需要老師的教育和引導,。本班級班委剛剛成立時，工作不夠積極主動,，有些工作還不能得心應(yīng)手,。因而，我準備定期召開班委會,，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流,，同時也向班委了解班級的情況以及個別同學的思想動向。使班委成為班級管理的骨干,，成為老師的左膀右臂,，同時也能夠為學生所信服。

2,、發(fā)揮黑板報的作用：

黑板報是班級的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組,，由宣傳委員負責管理,。然后，按學校要求每月出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排,，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。

3,、充分利用好一切德育教育材料

除了要利用好教導處下發(fā)的德育教育材料之外,，要利用課余時間多查資料，充分發(fā)掘身邊緊貼時事,、與同學們密切相關(guān),、以及同學們感興趣的話題，利用好一切可以利用的德育教育材料。

4,、發(fā)揮主題班會和團會的作用

除了黑板報之外,，主題班會與團會更像是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想,，進而感染每一個同學,，起到催化劑的作用。鑒于此,，我準備將全班同學分成8個組,，然后讓他們每個星期輪流組織一次班會或團會，每個月再評選出一個辦得最優(yōu)秀的組進行獎勵,。

5,、抓好學生的學習

（1）在班上樹立正面、積極的學習榜樣,。

（2）要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃,。

（3）每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學生,，并按班規(guī)進行加分獎勵,。

（4）每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié),。

（5）協(xié)調(diào)各科目的學習

在抓緊我自己的學科英語的教育之余,，也要協(xié)調(diào)本班學生各科目的學習。整體上,，幫助學生調(diào)節(jié)各個科目的學習時間,，使各個科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學生按時上交各科作業(yè),，杜絕抄襲現(xiàn)象,。學生反映的作業(yè)量等問題及時反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個同學每一科目的學習情況,，針對個別同學的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流,，幫助其找出學習中的不足,，努力使其在所有學科上得到均衡的發(fā)展,。

6、與家長共同完成對孩子的教育。

要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學生除了學校之外,，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學生在校外的學習和生活情況,，家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育,。

高一第一學期工作計劃表篇八

,、工作重點：以強化養(yǎng)成教育,，慶祝建國六十周年愛國主義教育為德育工作重點;以高中學法傳授與有效課堂研究為教學工作重點,。努力為學生三年發(fā)展打下堅實基礎(chǔ),，努力為二中二次騰飛貢獻力量。

二,、工作形勢：

1,、 新課改實施已進入深化成熟期,，在第一輪課改中吃虧的學校會引起警覺,，教育競爭將更加激烈,。

2、 班額的增加,，人數(shù)的驟增,，生源質(zhì)量與同類學校差距的增大,，給年級管理帶來新的挑戰(zhàn)。

3、級部人員的年輕化，既彰顯活力,，又略顯辦事經(jīng)驗不足。高一十幾位新教師的加盟,，同樣使級部增添生機,，但在熟悉級部工作環(huán)境,，相互融洽,、合作探究、群策群力方面又需時日去溝通強化,。

4,、 現(xiàn)有學生因其成長環(huán)境的特殊性、優(yōu)越性,，絕大多數(shù)學生自理能力薄弱,，集體觀念淡漠，這給日常教育管理增加了難度,。

三,、工作策略：

(一)、安全教育：責任重于泰山

時值流感暴發(fā)期,，加強預(yù)防和教育學生文明衛(wèi)生的生活習慣成為入學教育的重中之重,。

學生入學后，進行專門的安全知識講座,，或分期地落實在班會上,。加強交通、用水,、用火,、飲食,、體育運動等方面的安全教育。面對較多低齡學生做好心理指導,。

具體措施：與學生簽訂安全協(xié)議書;年級部成立安全工作小組,，派專人負責安全材料收發(fā)工作。

(二),、德育工作：管理貫穿始終

新課改注重在教學過程中培養(yǎng)學生自主合作,、探究創(chuàng)新的學習能力，將培養(yǎng)學生健康的人格作為教育目標,，體現(xiàn)了人文關(guān)懷,。成才先成人，德育工作是教育工作的靈魂,。

1,、 要求每周一的主題班會，各班主任需認真組織開展,，要按照學校政教處的要求定主題,、講形式，力求生動實效,。

2,、 年級部成立家長學校，就學生思想動態(tài)與家長定期溝通,，各班召開家長會做到每學期不少于一次,，或分別召開不同類學生家長會。

3,、開展系列德育活動：觀看《開學第一課》,、教師節(jié)感恩活動、紀念建國六十周年紅歌唱響校園,、入學軍訓,、校運動會、元旦文藝匯演,、愛國主義讀書演講活動等,。

4、 關(guān)注單親及“留守”學生存在的問題,，就此開展德育工作交流,。

5、 規(guī)范學生日常行為及儀容儀表,，組織各班班委會成員進行集中培訓,，提高學生自我管理的能力。

6、 鼓勵各班創(chuàng)造性地開展學生工作,，調(diào)動一切力量,，為學生創(chuàng)設(shè)一流的學習生活環(huán)境而不懈努力。

7,、 結(jié)合校團委工作,，加強級部團支部建設(shè)，開設(shè)團課與黨課,，積極以進步的思想引領(lǐng)學生,。

(三)、養(yǎng)成教育：班級管理為先

養(yǎng)成教育事關(guān)高中三年教學的穩(wěn)定與發(fā)展,。一千五百余學生的級部管理,，我們將把養(yǎng)成教育重點落實在班級管理上。班級可謂是學校的細胞,，細胞健康則肌體強壯,。班級管理，我們會從班主任著手,，一位好班主任就能帶好一個班級,。

1,、 采取班主任例會制,，定期交流，共同成長,。

2,、 年級部組建學生管理委員會，負責日常檢查工作,。

3,、 “日常行為示范班級”月評選制。

4,、 班主任寢室定期檢查制(寢室管理雖社會后勤化,，但班主任仍需加強深入管理)。

5,、 從班歌,、班徽、班訓,、班級口號,、班級布置等方面加強班級文化建設(shè)。

6,、 月考后,，為利于學法不當學生盡快適應(yīng)高中學習，級部開展學法交流簡報制，定期由各班級組織刊出,。

(四),、教學常規(guī)：細節(jié)決定成敗

教學工作是學校工作的重點、生命線,。教學出不了成績,，所有的工作都將前功盡棄。教學需要穩(wěn)定,，更需要創(chuàng)新,。隨著新課改的深入，我們將結(jié)合現(xiàn)有學生的特殊性,，做到因材施教,，走出一條具有二中特色的教學創(chuàng)新之路。

1,、 集體備課制,，結(jié)合教務(wù)處有效課堂的研究部署，由備課組長負責,，定期采取“研究課”研討活動形式,，做到每次有記錄，有主題,。

2,、 新老教師結(jié)對子，充分利用各自智慧,，發(fā)揮教育效益,。

3、 推門聽課制,，教師本著負責,、開放、交流的態(tài)度認真上好每節(jié)課,。

4,、 月考制，每月檢驗了解一次學生知識掌握的情況,，以及通過成績分析掌握教學上存在的問題,。

5、 教學進度,、資料配備統(tǒng)一化,。為保持進度一致，資源共享,，一律不允許教師私自征訂教輔資料,，否則后果自負,。

五、目前工作要務(wù)：

1,、各班認真組織入學教育,，快速組建班集體，教育學生盡快適應(yīng)高中學習生活,。加強“一日常規(guī)”,、“一周常規(guī)”、“一月常規(guī)”教育學習,，尤其是周一升旗,、早讀、晚自習前的紀律,。

2,、認真?zhèn)湔n，以飽滿的激情迎接新生,。組織好第一次月考及軍訓安排事宜,。

3、師生堅守崗位,，為打造20__屆這道靚麗的風景線而努力!

高一第一學期工作計劃表篇九

在新的形式下,，班級建設(shè)也出現(xiàn)了許多新的變化和問題，需要我們認真的思考,、熱情的實踐,，在繼承的基礎(chǔ)上勇于突破，不斷加強班主任工作,，改進方法,，探索新的思路,，共同推動班級建設(shè)的新發(fā)展,。下面是本站小編整理的高一第一學期班級

工作計劃

一,、指導思想：深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向,，結(jié)合本學校“立大成志,，做文明人”的理念和德育工作的要求,，抓好班級教育工作。

三,、班級基本情況：本班是一個由67名來自各鎮(zhèn),、街道組成的新集體;其中男生35人，女生32人;正取生65人,，擇校生2人;住宿67人,。

作為一名高一年級班主任，自問能否擔當此重任，能否上不辜負領(lǐng)導信任,、下不辜負學生希望,，能否帶領(lǐng)出一個優(yōu)秀的班級體，但無論如何自己會全力以赴,，盡己所能,，不斷學習、注意請教,，不斷思考,，注意總結(jié)，,。鑒于目前還不了解自己所帶班級的特點,，因此只能大概理清思路，在工作一段時間后再加以完善總結(jié),。為履行好班主任工作,，我將認真貫徹學校辦學育人理念，著眼本班特點,，探索形成一套行之有效的帶班方法,，為學生的高中生活打好基礎(chǔ)，起好步,。

我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計劃,。

第一：了解高一階段的特殊地位

常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝。高中一年級第一學期,，作為初高中過渡期,，對學生的高中學習生活起著至關(guān)重要的作用。因此了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學生不穩(wěn)定性高。學生從初中到高中,、從原先學校到我校,，在客觀上經(jīng)歷了三個環(huán)境轉(zhuǎn)變過程，作為班主任必須加以重視,。首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學習生活;其次是學習階段的轉(zhuǎn)變。由于初中與高中接受的知識結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學習方法的轉(zhuǎn)變;最后是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。學生剛進學校,，因此對于學校的各個方面的制度，校規(guī)校紀,，學校里一些具體的行動都不是很明確，學生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學生習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，因此這時候，班主任的工作必須跟進,，努力做到心細如微，幫助學生及時適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用,。具體而言，首先大家在生活習慣等方面或多或少存在一些差別,。因此,，班主任工作中要注意引導學生相互尊重、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團隊精神。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團體的強大凝聚力,。其次家庭背景復雜,，心理個性特點多。從心理學角度上來講,，家庭條件較差的學生在這個年齡階段的特點是性格敏感,、個性突出、要求被尊重,、隱私被保護愿望強烈,。作為班主任，自己必須在這一點加強重視和研究,，確保學生情緒的穩(wěn)定,，引導學生形成健康的心理。

第二:主要工作方法

科學的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個集體成長進步的前提,。作為這個集體的管理者，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學識淺薄,、能力欠缺，將主要從以下幾個方面努力,。

1：完善制度、形成規(guī)矩,。大到國家,，小到班級都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點完善機制，形成一套合理的管理制度,，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實。

2：實事求是,、立足實際,。工作中，自己將著眼學校要求,、班級特點,，注重抓好基礎(chǔ)工作，一切工作的出發(fā)點立足于實際,，任何教學工作,、德育工作都不追求“大”，只追求“實”;自己作為一個班主任要冷靜頭腦,，不急功近利,，潛心帶好班，不給學生壓力,，不給自己包袱,，讓學生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。

3：注重主體,、形成合力,。學生是班級管理的主體，因此我將注重發(fā)揮學生的主體作用,。從各項制度的建立,、各種活動的組織謀劃實施到班級榮譽的維護、班級作風的形成,，都使學生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點。信任學生,、鍛煉學生,，培養(yǎng)他們的全面能力。同時,，作為一個班主任,，自己也要融于班級，讓學生感覺到老師的愛,、老師的責任感,、老師的奮斗目標，只有這樣,，才能達到和諧共贏,。

4：把握細節(jié),，潤物無聲。班主任工作,，除了教學更多的是德育工作,，作為學校德育工作第一線，面對的將是無數(shù)細節(jié)的處理,，因此要注意在細節(jié)上關(guān)心學生,，培養(yǎng)學生。根據(jù)本班學生的性格特征,，在管理教學中靈活方法,、熱心關(guān)懷、平等信任,，真正努力達到“潤物無聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。

5：不斷學習,，開拓創(chuàng)新,。因為自己能力還很不夠，加之高中正是學生生理,、心理全面成熟的時期,，為此，自己要有緊迫意識,，多學習,、多思考、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力,。總之自己將做到：向經(jīng)驗豐富的同事學經(jīng)驗,、向年輕同事學創(chuàng)新,。

第三：本學期具體工作要點

1：明校紀。

針對學生剛?cè)胄Ｌ攸c,，作為為學生德育工作第一人,，自己將充分利用班會等適當時機引導學生明確學校的各種

規(guī)章制度

2：摸底數(shù),。

針對本班特點,，自己將集中利用一個月的時間與每名學生面對面進行一次深入談心，并以適當?shù)姆绞脚c學生家長進行交流,，切實摸請自己學生的性格特征,、家庭背景、學習方法,、理想抱負,。并為每名學生建立學習心理小檔案，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動態(tài),，切實做到每名學生基本情況了然于胸,。

3：定班魂。

作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用,，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵學生，帶領(lǐng)我的學生努力營建一個“有情,、有志,、有為”的奮發(fā)向上的班級。具體來講,，通過主體班會,，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽,，明確目標,，讓學生確實感受到家的溫暖。依靠學生整理歸納出我們的奮斗目標,，對照目標讓學生制定自己的目標,。

4：建隊伍

通過

軍訓

5：家校齊心育人才

學生的教育不僅僅是學校的責任,，學校與家長必須架起溝通的橋梁,，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題,。通過電話,、邀請家長到校，家訪等方式,，加強溝通,，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作,。

總之,高一第一學期對學生的高中生涯很關(guān)鍵,，對一個集體的成長很關(guān)鍵，對自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學習,、不斷實踐,、不斷進取，努力完成自己的第一個高中工作階段所面臨的任務(wù),。

新一屆高一學生即將入學,，為使高一的新生們盡快適應(yīng)高中的學習和生活，盡快步入穩(wěn)定的學習階段,，在各方面能得到全面發(fā)展,，充分展示自己的才能，特制定計劃如下,。

一,、思想建設(shè)：

1.高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，在這個階段學生極易產(chǎn)生一些心理問題,，作為班主任,，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短與學生之間的距離，與學生之間建立起融洽的師生關(guān)系,，為學生排憂解難,，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長。對出現(xiàn)心理異常的學生,，給予更多的關(guān)心和指導,，對全體學生進行心理上的輔導、教育,，引導學生心理的健康發(fā)展,。

2.要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,，及時解決問題,，善于用一切方法來激勵先進的學生，帶動后進學生,，力爭不讓任何一個學生掉隊,。

3.大力配合學校政教處,、團委會組織開展的各項有益活動,。開好每周的主題班會，班干部組織,，集體參與,，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng),。

二,、組織建設(shè)：

三、制度建設(shè)：

以《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù),，根據(jù)本班學生的特點實際情況，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班紀,。

四,、學習方法：

積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師,，開展各課興趣小組,，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣，提高整體水平,，使本班形成良好的班風,，促進班級濃厚的學風。

一.指導思想

從入學第一天開始,，高標準嚴要求,，高質(zhì)量開展素質(zhì)教育，促進每一位學生卓越發(fā)展

二.奮斗目標

以培養(yǎng)學生的自主學習能力為重點,，以培養(yǎng)學生學習習慣和生活習慣的為抓手,，以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標，以幫助學生建立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀為長期目標。

三.工作策略

1,、從抓小節(jié),、抓細節(jié)入手，把常規(guī)管理落到實處，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、以主題班會的形式展開系列大討論，形成正確的班級輿論導向,。

3,、完善班級管理體制，使學生的自主性,、主體性得到充分發(fā)揮,。最終形成優(yōu)良的班風和學風。

4,、調(diào)動學生積極性,，發(fā)揮學生自我管理的優(yōu)勢。

5,、利用多種途徑增強家校聯(lián)系,，聯(lián)合多方力量形成教育合力。

6,、加強學法指導,，提高學生的學習能力和學習水平。

7,、加強生活指導,，提高學生的生活自理能力和時間合理分配能力。

四,、班級概況：

本班共有41名同學,，男生22人，女生19人,，其中南京市14人,，其它市26人，外籍1人,。

五,、班級組織：

班委會成員

班長：

值日班長:

團支部：書記—

學習部：學習部長— 學習委員—各科課代表

生活部：生活部長— 生活委員— 勞動委員—

文體部：體育部長— 體育委員—

后勤部：后勤部長— 電教委員— 安全委員—

宣傳部：宣傳部長— 委員— 委員—

委員— 委員—

各科課代表

語文課代表： 數(shù)學課代表：

英語課代表： 物理課代表：

化學課代表： 政治課代表：

歷史課代表： 生物課代表：

地理課代表： 音樂課代表：

美術(shù)課代表：

體育課代表： (男) (女)

通用技術(shù)課代表：

信息技術(shù)課代表：

高一第一學期工作計劃表篇十

根據(jù)本學期學校、高一年級部及第二組團有關(guān)工作的安排,，再結(jié)合本班實際情況,，制定本學期高一(11)班班主任工作計劃如下：

一、指導思想

以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,，以《合肥八中學生手冊》為指導,，以年級部工作安排為抓手，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,、誠實守信教育,、心理健康教育,。在各位課任教師的協(xié)助下，齊心協(xié)力共同幫助全體學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，培養(yǎng)其熱愛學習,、積極進取的精神，努力提升學業(yè)成績和思想品德,。

二,、班級基本情況

全班共有學生55人，其中有男生28人,，女生27人;從中考成績來看,，最高分與最低分相差超過一百分，各學科之間也不平衡,。

三,、

1.發(fā)揚民主，優(yōu)選班委會,，加強班集體建設(shè)

認真學習《合肥八中學生手冊》，在此基礎(chǔ)上分組提出班規(guī)

第 1 頁 意見,，由班主任匯總后再交班委會討論后制定適合本班級的規(guī)章制度和獎懲條例,。

通過自我舉薦、民主選舉的方式盡快組建臨時班委會,、團支部(一個月后再成立正式的班委會),，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構(gòu)建學生自我教育和發(fā)展的平臺,。班委會實行班長負責制,，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律,，衛(wèi)生,，學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作安排,，并在班級的團組織建設(shè),，組織學校不同階段活動及學生思想動向等方面展開活動。豐富同學們的課余生活,，宣傳班級的好人好事,，提升學生的素養(yǎng)，提高學生門的思想認識,。

另外,，為調(diào)動廣大同學參與班級管理的積極性，充分展現(xiàn)自己的才能,，更好地建設(shè)班級,，我們班級還開展一日班干值日制度,。值日人員職能相當于班主任助理，直接對班主任負責,。值日當天,，要做到早到、晚走,。詳細記錄班級當天課堂紀律,、學習、兩操和衛(wèi)生等情況,。一周一評比,，一月一大評比，管理優(yōu)異者作為學期獎勵依據(jù),。

2.開展各種興趣小組活動,，落實素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展

1)擬定條件,，優(yōu)選各個學科興趣小組,。興趣小組長為該學科課代表，負責為該學科解疑答難,，充當學科老師的得力助手,，班級學科的引領(lǐng)者。

第 2 頁 2)加強學生自我管理,，構(gòu)建和諧學習氛圍,，由學習委員帶頭，課代表為骨干,，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動;3)經(jīng)常對學生進行各方面的德育教育，開學初一個月,，利用班會課及晚自習(新聞聯(lián)播時間)跟大家談學習,、生活乃至人生理想等。

1)班級衛(wèi)生,。編排詳細實用的衛(wèi)生值日表,，把值日名單公布在黑板上。每組值日一周,，生活委員每天監(jiān)督,，了解年級部的檢查反饋情況。

2)身體鍛煉,。跑步做到“快,、靜、齊”,。集合要快,，站隊要靜,，跑步要齊!3)學習習慣。抓好兩條：上課不遲到不廢話,，作業(yè)不抄襲不拖拉!4)班風學風,。班風正，學風濃,。從嚴管理,，講究藝術(shù)!四、本學期分月具體活動安排： 八月份：

1,、新生入學教育,。

第 3 頁 2、選舉產(chǎn)生臨時班委會,、各學科組長,、各小組組長等。3,、初建班級“我與十一班共成長”的專項宣傳欄,。4、學習《合肥八中學生手冊》,，初擬班級規(guī)章制度,。九月份：

1、座位調(diào)整,，力爭公平、合理,。 2,、出“感恩教師節(jié)”為主題的黑板報。3,、班級文化建設(shè),，布置班級并建立圖書角。

4,、堅持一個月的每天半小時集體講座,找全體學生談話至少各一次,。

5、加強師生聯(lián)系,，融洽師生關(guān)系,，構(gòu)建和諧班級。 6,、與每位家長至少聯(lián)系一次,，了解學生情況!7、長跑訓練,，快靜齊!8,、主題班會：我善待了父母親了么? 9,、評選產(chǎn)生一周、一月的優(yōu)秀一日班干,。十月份：

1,、對學生進行安全教育。

2,、工作重點是常規(guī)管理,，建設(shè)具有良好班風學風的文明班級。

3,、“我的行為習慣好么”主題班會,。 4、運動會動員及運動之星評選,。

5,、開展班級教室清潔區(qū)和寢室的整潔活動，將班級和宿舍的衛(wèi)生管理推向一個新高度,。

第 4 頁 十一月份：

1,、結(jié)合平時測驗，進行學習方法的

總結(jié)

3、參加期中考試,，并做好考后的總結(jié)工作,。

4、作好與學生,、家長的溝通工作,，組織召開期中家長會。 十二月份：

1,、開展廣泛的談心活動,。 2、迎新系列活動,。

3,、組織學生積極參加學校安排的各項有益的活動，豐富高中的校園生活,。

4,、參加年級部冬季長跑比賽。 5,、開展“我進步了么?”的主題班會 元月份：

1,、穩(wěn)定學生的心理,，為期末階段的學習考試作好準備。 2,、期末評語及學期總結(jié),。

3、評選學習等各方面行為表現(xiàn)優(yōu)秀之星,。 4,、召開期末家長會

一、指導思想

繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導,，認真學習貫徹十六大精神,，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的第 5 頁 思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓,，抓好班級管理工作,，提高學生道德素質(zhì)，努力使個人的班主任工作再上一個新臺階,。

二,、班級情況

高一(1)班是我校的特色班——藝術(shù)特長班。對于有藝術(shù)特長學生而言,，入學錄取分有一定下降,，使得該班入學總分較其他平行班而言，有了60分的差距,。又因為是招收藝術(shù)生為主,，該班級總?cè)藬?shù)為36人，男生僅6人,。學藝術(shù)的女生往往具有活躍,、樂觀外向、興趣廣泛等個性,，但學起文化課容易不夠?qū)Ｐ模中母邭獍?，眼高手低的很?/p>

三,、工作思路

1.以人為本，教育學生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,，能擁有作為一個正直,、勇敢的人應(yīng)具有的基本品質(zhì)。

4.利用各種班會與團支部活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都以班級為榮,，努力為班級增光。

5.關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，能及時關(guān)注學生的情緒波動,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6.引導班級學生上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級

根據(jù)本班學生的年齡特點、藝術(shù)優(yōu)勢與心理特質(zhì),，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍,。

(1)制定班級百分制、自律宣言,、值日生職責，創(chuàng)立班訓,，設(shè)計班旗,，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境,。利用班級學生的藝術(shù)特長,，在墻上張貼書法作品、素描作品,，設(shè)立“小魚之家”,、“綠色森林”、“知識園地”,、等文化背景,，另設(shè)計一本影集收集大家的學習與課余身影。

主題班會活動之前要求策劃負責人制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題班會的最大效應(yīng),。班主任輔助學生一起確定好本學期各項活動的主題,，如教師節(jié)主題班會,、班級學習主題班會、期中期末考前自律動員,、團支部活動,、校外社會實踐活動等。

第 7 頁 3.創(chuàng)建優(yōu)秀的班委隊伍

在期中前,，由老師與學生自薦組成班委成員,，班委成員自我書寫工作職責,，后在班委會議上討論確定各班委成員工作職責,，而后實施。期間,，班主任要幫助班委成員樹立威信,、大膽干事并要求能嚴以律己、以身作則,，在學習和紀律上,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;并著意培養(yǎng)班委成員團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班委這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。期中后，由班級同學海選推選新一任班委成員名單,。

(二),、班級行規(guī)管理

以班級百分制規(guī)則為依托，要求學習委員與紀律委員決不徇私舞弊,，大膽干練,、以身作則的開展此項競賽活動,。并做到周周提示、月月評比,、期期嘉獎,、家長會告之家長。班主任針對個別學生展開典型與特別談話,，有必要的話電告家長與通知到校,。

(三)針對特殊學生，開展特殊教育

第 8 頁 活與良好行規(guī)的養(yǎng)成,。

2.沒有藝術(shù)特長的學生：通過觀察,、與學生談心、聽取家長意見,，正確引導其個人在班級的不適應(yīng)性,，努力融入班集體。確立首要目標是學好文化課,，再在藝術(shù)課中了解自己的藝術(shù)天分情況,，確定自己今后的人生走向。

第 9 頁

高一第一學期工作計劃表篇十一

為使高一的`新生們盡快適應(yīng)高中的學習和生活,， 盡快步入穩(wěn)定的 學習階段,，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能,，特制定 計劃如下,。

1、高一是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,，在這個階段學生極 易產(chǎn)生一些心理問題,，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設(shè)法縮短 與學生之間的距離,，與學生之間建立起融洽的師生關(guān)系,，為學生排憂 解難，讓每一位學生都能沐浴在陽光下快樂成長,。對出現(xiàn)心理異常的 學生,， 給予更多的關(guān)心和指導， 對全體學生進行心理上的輔導,、 教育,， 引導學生心理的健康發(fā)展。

2,、要做好學生從初中到高一這個過度階段的適應(yīng)問題,。班主任 要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學生存在的問題，及時解決問題,，善于用一 切方法來激勵先進的學生,，帶動后進學生，力爭不讓任何一個學生掉 隊,。

3,、大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動,。開 好每周的主題班會,，班干部組織，集體參與,，進行愛國主義教育,，團 隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。

在班級干部任免中,，采用民主集中制,、自我推薦、班主任任命的 方式進行,，使一部分熱心為大家服務(wù),，并有一定的領(lǐng)導能力的學生走 上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用,，鍛煉學生的自我管理能力,。

以《中學生守則》、 《中學生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù),， 根據(jù)本班學生的特點實際情況,，放手讓學生自己制定本班的班規(guī)班 紀。

四,、學習方法

積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合各任課老師，開展各課興趣小 組,，培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣,，提高整體水平，使本班形成良好的班 風,，促進班級濃厚的學風,。 班主任工作計劃一定要落到實處。 若落實到實踐的過程中有不妥 之處,，則爭取在實踐中逐漸完善,。

高一第一學期工作計劃表篇十二

以學校工作計劃為指導思想，以培養(yǎng)學生自主學習和自主管理能力為主線,，全面貫徹落

實新課程改革的精神,，努力使本班學生成為學習的主人,，使他們迅速適應(yīng)高中的學習和生活，為使全班同學都能成為新世紀的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ),。

人），中考平均分為613,，正取生31人,。全班學生來自市內(nèi)各初中學校，其中18人來自本校初中部,，望牛墩中學6人,。

1．學生干部隊伍建設(shè)

采用學生自薦，班級民主評議,，組建班干隊伍,，在老師指導下合理分工，明確職責,，班

級各項重要工作,，指定專人負責；為了使更多的同學都能得到鍛煉,，擬在本班實施值周班長制,，落實班級常規(guī)管理工作，并對本周工作進行總結(jié)和評價,。

2．加強學習方法的指導

（1）據(jù)新課程改革的要求,，首先要使學生明確學習目標，提高學習興趣,，端正學習態(tài)度,，變被動學習為主動學習，努力培養(yǎng)學生的探究意識和動手能力,，同學之間及時交流,，取長補短，培養(yǎng)學生的團隊精神,。

（2）根據(jù)本屆高一的生源特點,，大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學校的優(yōu)秀生，很多學生可能

在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學校的地位下降,，甚至下降很多,，因此，在鼓勵學生豎立堅強的自信心的同時,，擺正自己的心態(tài),，找準自己的目標，加強挫折教育,，提高抗挫能力,，培養(yǎng)永不屈服,，勇往直前的意志品質(zhì)。

（3）教育學生學習過程中要有計劃,，有目標,，講方法，不斷地完善自我,，逐步適應(yīng)高中的學習和生活,，抓住每一個學習環(huán)節(jié)，最大限度提高學習效率,，力爭在高一的一年里給家長,、老師、自己,、學校,、社會交一份滿意的答卷。

（4）加強優(yōu)秀生的培養(yǎng),，鼓勵總分撥尖,，單科撥尖，力爭在年級多出幾個狀元,。

3．加強紀律教育

認識嚴格的紀律才是我們勝利的保證,。在執(zhí)行學校的規(guī)章制度方面，教師要以身作則,，學生干部要以身作則,，利用班委會的紀檢職能，加強監(jiān)督,，及時表揚先進,，懲罰落后，在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀律標兵的良好風尚,。

4．培養(yǎng)團隊精神,，提高創(chuàng)優(yōu)意識

鼓勵學生積極參加學校各項集體活動和社會實踐活動，加強體育鍛煉,，積極開展創(chuàng)三好,、創(chuàng)各項標兵、創(chuàng)文明宿舍,、創(chuàng)先進班級的活動,，培養(yǎng)學生健全的人格。

20xx年9月5日

高一第一學期工作計劃表篇十三

教學一定要適合學生的胃口,不同的學生實行不同的教學方法和不同的教學要求,對不同層次學生有不同要求,。若要求過高,、過難，學生接受不了,，會產(chǎn)生厭學情緒,，成績更差;若要求過低,，學生會感覺太簡單、無味,，不投入精力學習,，成績平平，甚至后退,。所以我對不同層次學生掌握知識的深度,、廣度要求不同，進行彈性調(diào)節(jié),，使每個同學都能得到很好的發(fā)展。

二,、加強方法指導

對原有知識基礎(chǔ)較好,、學習方法得當、學習信心強的學生,，重點是指導學生把知識向縱,、橫兩個方向發(fā)展，開拓學生思維,，讓學生學有余味;對原有知識基礎(chǔ)一般,、學習方法欠佳、學習信心時弱時強的學生,，重點是指導學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣,，堅持由學生自己閱讀，有利于學生積極思維,，形成良好的學習習慣和方法,。

三、課堂,、課后有分別

不管是難度和廣度的調(diào)節(jié),，還是學習方法的指導，主要通過課堂教學來完成,，教師的教法直接影響學生的學法,，課堂教學是完成教學中心任務(wù)的主戰(zhàn)場，是減輕學生負擔,、提高學生學習效率的主渠道,，所以提高課堂效率也就顯得尤為重要。在備課時堅持啟發(fā)性和因材施教的原則,，根據(jù)化學學科的待點,，聯(lián)系生活，從各方面激發(fā)學生的學習興趣,，有時候適當利用課件加強教學直觀性,。注重課堂的節(jié)奏,、容量大小，充分發(fā)揮教師語言的特點,，形成以教師為主導,，以學生為主體的教學模式，課后對不同的學生采取培優(yōu)補差的方式,。

高一第一學期工作計劃表篇十四

從入學第一天開始,，高標準嚴要求，高質(zhì)量開展素質(zhì)教育,，促進每一位學生卓越發(fā)展

以培養(yǎng)學生的自主學習能力為重點,，以培養(yǎng)學生學習習慣和生活習慣的為抓手，以創(chuàng)建五星級優(yōu)秀班集體為短期目標,，以幫助學生建立正確的世界觀,、人生觀、價值觀為長期目標,。

1,、從抓小節(jié)、抓細節(jié)入手,，把常規(guī)管理落到實處,，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2,、以主題班會的形式展開系列大討論,，形成正確的班級輿論導向。

3,、完善班級管理體制,，使學生的自主性、主體性得到充分發(fā)揮,。最終形成優(yōu)良的班風和學風,。

4、調(diào)動學生積極性,，發(fā)揮學生自我管理的優(yōu)勢,。

5、利用多種途徑增強家校聯(lián)系,，聯(lián)合多方力量形成教育合力,。

6、加強學法指導,，提高學生的學習能力和學習水平,。

7、加強生活指導,，提高學生的生活自理能力和時間合理分配能力,。

本班共有41名同學,，男生22人，女生19人,，其中南京市14人,，其它市26人，外籍1人,。

班委會成員班長：值日班長：

團支部：書記—

學習部：學習部長—學習委員—各科課代表

生活部：生活部長—生活委員—勞動委員—體育委員—

文體部：體育部長—

后勤部：后勤部長—電教委員—安全委員—

宣傳部：宣傳部長—委員—委員—委員—委員—