時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。通過制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制,。這樣，我們就能夠提高工作效率,。這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇一

在新學(xué)期開始,，為了給學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展,，一切以學(xué)校的工作思路,、班級的實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn),，特制訂2019年班主任工作計(jì)劃：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì)、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

六(5)班共有53名學(xué)生,，28名女生，25名男生,。每個(gè)孩子都活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生思想素質(zhì)一般良好,，但良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，聽講走神，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象。

1.以人為本,，教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處,，學(xué)會(huì)付出和愛,。

3.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級而自豪,。

4.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

5.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極,，向上,，永爭第一!

(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

(2),、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn);

(3),、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育工作;

(4)、建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育，,、自我管理能力;

(2),、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(3)、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性教育;

3,、 體育、美育,、勞育衛(wèi)生教育

(1),、布置美化教室,，出墻報(bào);

(2),、豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動(dòng);

(3),、要求學(xué)生認(rèn)真上好各科功課;

(4),、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣,，在家做力所能及的家務(wù);

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開展比學(xué),，互助活動(dòng),。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二

對于高一新生,，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合、規(guī)范,，學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式,，也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度，同學(xué)之間更是得到了有效的融和,。在這種大勢已定的情況下,，即使再有部分學(xué)生調(diào)入本班,，也會(huì)很容易將其同化，所以下一步的任務(wù)主要就是再給學(xué)生定新的目標(biāo),。讓學(xué)生,，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位,，在明確的方向中看到希望,。對于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生，幫其樹立信心,，找到希望,，感受成功，這些都至關(guān)重要,。所以,，下學(xué)期的任務(wù)是在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供機(jī)會(huì)展示才華,、增長自信,。

教書先育人，這是我教育教學(xué)的不變準(zhǔn)則,。我始終認(rèn)為：常規(guī)好,，儀容儀表好，學(xué)習(xí)自然也會(huì)很好,。遍觀高一年級學(xué)生,，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是以自我為中心,，不欣賞同學(xué),；要么是懶散應(yīng)付，學(xué)習(xí)目的非常不明確,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,。

養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，而是要有計(jì)劃,、分步驟地進(jìn)行,。否則，貪多嚼不爛,，造成無所不備無所不寡的結(jié)果,。具體計(jì)劃如下：

1、在教育內(nèi)容上,，重點(diǎn)放在抓常規(guī)

常規(guī)教育是指在遲到,、穿校服、學(xué)生儀容儀表,、兩操,、室內(nèi)外衛(wèi)生,、帶桌罩、課桌物品擺放,、值日,、文明禮貌及學(xué)習(xí)等方面的教育上。學(xué)習(xí)成績的取得,，并不完全決定于聰明智慧,，很大一部分因素都在非智力方面。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生,，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象,，深層次的問題是沒有進(jìn)取心、沒有好習(xí)慣,。但是,，這種習(xí)慣的培養(yǎng)又不能完全從學(xué)習(xí)上去做，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了,，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了,。要想真正達(dá)到目的,，必須曲線射門，以另一種方式達(dá)成這一目的,。從日常生活,、養(yǎng)成教育中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上,。

2,、在教育時(shí)間上，分時(shí)段完成

擔(dān)當(dāng)班主任,，又身兼五個(gè)班的生物教學(xué),，精力實(shí)在有限，不可能同時(shí)全部完成,。更何況,，學(xué)生問題較多，對于他們來說集中要求解決,，也是難以翻越的高山。這就決定了,，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進(jìn)行,。每次一個(gè)重點(diǎn)，解決一個(gè)再進(jìn)行下一個(gè),。為此,，我決定至少每周解決一個(gè)問題，解決完一個(gè),，找一個(gè)負(fù)責(zé)人,，繼續(xù)執(zhí)行著,。在保證勞動(dòng)成果繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進(jìn),。積少成多,，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人,。而且更重要的一點(diǎn)是：一定要把這些常規(guī)檢查制度化,，由班委進(jìn)行定期檢查。

3,、在教育方式上,，要在班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力,。知己知彼,，百戰(zhàn)不殆。教育,，不是每一個(gè)學(xué)生都能接受的,。所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，做及時(shí)的溝通和引導(dǎo)就變得尤為重要了,。要做好班主任工作,，必須了解每一個(gè)學(xué)生，了解他們的優(yōu)缺點(diǎn),、家庭環(huán)境,、性格特點(diǎn)。只有了解,，才有溝通,；有了溝通，才有深入人心的引導(dǎo)和幫助,。

集體需要凝聚力,，班級需要昂揚(yáng)向上的班風(fēng)和良好的班級文化。比如我們班的班訓(xùn)是：“得意失意,，永不在意,！進(jìn)步退步，永不止步,！”這是全班同學(xué)一起選出的口號,，反映同學(xué)們的心聲。班級墻上貼著班規(guī)和班干部,、課代表,、小組長等的職責(zé)，時(shí)刻提醒同學(xué)們努力上進(jìn),。除此之外,，班主任也應(yīng)倡導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,，這是無形的財(cái)富?？鞓穼W(xué)習(xí),、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動(dòng),、鼓勵(lì)同學(xué)們每個(gè)午后齊聲唱歌,，振奮精神……諸如此類的方法有助于形成互助互愛、努力愉快但又絕不倦怠的班級氛圍,。同時(shí)強(qiáng)化常規(guī)管理,，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

因材施教,，才能最大限度地挖掘?qū)W生的潛力,，才能最大限度地發(fā)揮自己的作用。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差,，習(xí)慣如何不好,，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實(shí)。這就是自己的學(xué)生,，必須要面對,，而且還必須有所改變。對于這樣的學(xué)生,，最大的問題就是信心問題,。由于經(jīng)常性的考試不理想（相對），很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心,，心態(tài)發(fā)生了變化,，毫無斗志可言。這就決定了,，我的教育必須是喚醒式的教育,。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)：“得意失意，永不在意,！進(jìn)步退步,，永不止步！”

上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法,，這學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持,，并盡可能豐富化。為此,，我設(shè)計(jì)了“我的學(xué)習(xí)我做主”的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到勵(lì)志格言,、成績激勵(lì),、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督,、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法,、學(xué)會(huì)欣賞和家長評語等,。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督,，自我競爭,。天天一小步，一年一大步,。學(xué)生在日積月累中,，增強(qiáng)自信，積極進(jìn)取,，不斷超越,。

十六七歲的高中生正是有激情的時(shí)候，我們應(yīng)該調(diào)動(dòng)他們的積極性,，而不是壓制,。班里成績差的學(xué)生也很積極地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲規(guī)椭ぐl(fā)每一個(gè)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的,，該玩的時(shí)候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，否則,，只能適得其反,。所以，在調(diào)理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下,，同時(shí)用熱情鼓舞學(xué)生,，才能使整個(gè)班級齊心向上。

多理解,、多鼓勵(lì),，少批評。把學(xué)生看成是與我一樣的成年人,，他們有比較成熟的想法,，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解,。當(dāng)他已經(jīng)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候,，就不要再批評了。否則,，只能起到相反的效果,。

在從高一到高二的過渡時(shí)期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中，是最為緊迫的任務(wù),。這一階段順利完成,，則直接決定了學(xué)生今后兩年的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以,，在這一學(xué)期,，我會(huì)想方設(shè)法讓學(xué)生跟上步伐，打好基礎(chǔ),，更上層樓,。

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇三

本班現(xiàn)在49人,24個(gè)男生,25個(gè)女生,1個(gè)少數(shù)民族同學(xué)。接班一年半以來,班級有了很多方面的進(jìn)步,孩子們的學(xué)習(xí)積極性越來越高,自覺性也越來越好,孩子們關(guān)心他人,遵守校規(guī)校紀(jì),。思維活躍,，聰明好學(xué)，有一少部分孩子已經(jīng)有了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但是,，男生比較多,調(diào)皮的孩子也不少,后進(jìn)生也需要轉(zhuǎn)化,班級在很多方面還有待改變，所以我的任務(wù)是很艱巨的,。

1班級人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,。

2及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級運(yùn)行機(jī)制。

3營造和諧健康的班級文化的藝術(shù),。

4班級風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮,。

5班級形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

1班集體建設(shè)：

現(xiàn)在班級是五年級,。學(xué)生在經(jīng)歷了三,、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多,。這學(xué)期,，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識,。學(xué)生知道自己身處在集體之中,，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí),，大家利用晨會(huì),、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理,。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識,。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體,。

2注重班干部培養(yǎng)：

班干部是班集體中非常重要的組成部分,。隨著學(xué)生年齡的增長,，集體意識、競爭意識的增強(qiáng),，本學(xué)期,，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,，自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,，不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭，為班級,、為同學(xué)服務(wù)的意識,。我想后者是更為積極重要的。

3抓班級常規(guī)及少先隊(duì)活動(dòng)：

班級常規(guī)始終緊抓不放,。學(xué)生在校學(xué)習(xí),，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障,。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中,，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律,。牢記沒有良好的課堂紀(jì)律保障,，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫,，養(yǎng)成認(rèn)真,、整潔的書寫習(xí)慣和愛惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽話,，養(yǎng)成專心,、專注地聽別人說話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中,，抓勞動(dòng)常規(guī),，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操,，教育學(xué)生懂文明,、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評比常規(guī)三面旗,，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感,。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對學(xué)生進(jìn)行愛校教育,。引導(dǎo)學(xué)生意識到：愛校就像愛護(hù)自己的家一樣,，每個(gè)人都有責(zé)任,。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好

黑板報(bào)

另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過學(xué)生的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、游戲,、生活等各方面,，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作。其中,，班會(huì)課及晨會(huì)課是最佳的教育時(shí)間,。我們知道人是生活在社會(huì)中的人，人與人之間就會(huì)有一定的情感,，在日常生活中，就應(yīng)對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育,。

4做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,，但能量大,，影響壞。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單,。要用自己對差生的一片真誠的愛心,，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,，也有利于班集體的建設(shè)。

5創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用,，合理分工各負(fù)其責(zé),，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級,，并及時(shí)總結(jié),，找出不足，以利再戰(zhàn),。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng),，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,，多讀有益身心健康的書籍,，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國家大事,。.積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺送節(jié)目和各大報(bào)社投稿,，來提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組,，挖掘自身潛能,，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長干一些力所能及的家務(wù)活,，提高自立能力,。尊重學(xué)生家長，積極主動(dòng)的與家長聯(lián)系,，認(rèn)真聽取意見和建議,，共同探討科學(xué)的教育方法。

6努力培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識：

根據(jù)各個(gè)學(xué)科計(jì)劃,，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng),，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo),，賽后認(rèn)真總結(jié),，通過比賽，鍛煉學(xué)生的意志,，提高學(xué)生競爭意識,，發(fā)展學(xué)生的各種能力,，以適應(yīng)未來的社會(huì)競爭。在班級,，多多的設(shè)置各種競賽,，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。

7繼續(xù)按照上學(xué)期的計(jì)劃作好每月,，每天該做的事情,。

每月安排

二月：

1、班級日常規(guī)范教育,，開學(xué)報(bào)到工作,。

2、第一次小干部會(huì)議,，競選班委,，明確分工，提出要求,。

3,、收舊利廢活動(dòng)，假期作業(yè)評比,。

4,、中隊(duì)會(huì)：3月8日——《獻(xiàn)給母親的禮物》。

5,、辦慶“三八”小報(bào),、黑板報(bào)。

6,、班級

作文

三月： 1,、年級寫字比賽,。

2、第二次小干部會(huì)議,。

3,、中隊(duì)會(huì)：《學(xué)習(xí)雷鋒》。

四月： 1,、作文比賽,。

2、第三次小干部會(huì)議,。

3,、組織參加大隊(duì)部“學(xué)習(xí)先烈”活動(dòng)。

4,、做好期中分項(xiàng)測試工作,。

五月： 1,、民族團(tuán)結(jié)教育。

2,、中隊(duì)會(huì)：《民族大團(tuán)結(jié)》,。

2、讀書交流會(huì),。

3,、“迎六一”活動(dòng)。

4,、期末分項(xiàng)測試工作,。

六月：

1、期末復(fù)習(xí)考試,。

2,、期末評優(yōu)及各項(xiàng)總結(jié)活動(dòng)。

3,、期末家長會(huì),。

總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新,。取人之長，補(bǔ)己之短,。在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)?？傊?，我要堅(jiān)持正確的教育方針，注意工作方法,，,。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺階，取得豐碩的成果,。

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇四

20xx-20xx年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃對于高一新生,，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合、規(guī)范,，學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式,，也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度，同學(xué)之間更是得到了有效的融和,。在這種大勢已定的情況下,，即使再有部分學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)來，也會(huì)很容易將其同化,，所以下一步的任務(wù)主要就是再給學(xué)生一新的目標(biāo),。讓學(xué)生,，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位,，在明確的方向中看到希望,。對于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生，幫其樹立信心找到希望感受成功,，至關(guān)重要,。所以，下學(xué)期的任務(wù)是在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上,，給學(xué)生提供機(jī)會(huì)展示才華,、增長自信。

教書先育人,，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則,。我始終認(rèn)為：人，做好了,；事,，做好了；學(xué)習(xí),，自然也會(huì)很好,。遍觀普班學(xué)生，無一不是存在做人,、做事不規(guī)范的問題,。要么是自我為中心嚴(yán)重，不尊敬老師,、不欣賞同學(xué),；要么是懶散應(yīng)付，不認(rèn)真干活,、不負(fù)責(zé)任做事,。造成的結(jié)果是，什么事交給學(xué)生都不放心,。

1,、在教育內(nèi)容上，重點(diǎn)放在遲到,、穿校服,、帶桌罩、整理物品,、值日,、文明禮貌等方面的教育上。學(xué)習(xí)成績的取得，并不完全決定于聰明智慧,，很大一部分因素都在非智力方面,。學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象,，深層次的問題是沒有進(jìn)取心,、沒有好習(xí)慣。但,，這種習(xí)慣的培養(yǎng)有不能完全從學(xué)習(xí)上去做,，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了,。要想真正達(dá)到目的,，必須曲線射門，以無為的方式達(dá)到無不為的目的,。從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上，不失為一中有效措施,。

2,、在教育時(shí)間上，分時(shí)段一學(xué)期內(nèi)完成,。擔(dān)當(dāng)班主任,，又身兼三個(gè)班的語文教學(xué)責(zé)任，精力實(shí)在有限,，不可能同時(shí)全部完成,。更何況，學(xué)生問題較多,，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山,。這就決定了,，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進(jìn)行，每次一個(gè)重點(diǎn),，解決一個(gè)再進(jìn)行下一個(gè),。為此，我決定最短每周解決一個(gè)問題,，解決完一個(gè),，找一個(gè)負(fù)責(zé)人，繼續(xù)執(zhí)行著,。保證勞動(dòng)果實(shí)繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上,，穩(wěn)步前進(jìn)。積少成多,，逐漸把問題解決,，逐步讓學(xué)生成為完善的人,。

3、在教育方式上,，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上,，充分挖掘?qū)W生的潛力。知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,。教育，不是每一個(gè)學(xué)生都能接受的,，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，做及時(shí)的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。如今的學(xué)生,，權(quán)力意識過剩,，雖然不正常，但做思想工作必須得照顧到這一點(diǎn),。還好,，第一學(xué)期與學(xué)生關(guān)系比較融洽，我把他們當(dāng)做自己的學(xué)生兼朋友,，他們也不簡單地把我當(dāng)成老師,，也大膽地與我朋友式的說鬧。這樣很好,，做起工作來,，話好說，事好辦,。下學(xué)期,，這種關(guān)系仍然保持，并努力將作用發(fā)揮到極致,。以便班榮班茂成為一流,，學(xué)生綜合素質(zhì)也得到普遍提高。爭取做到和諧發(fā)展,。

因材施教,，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用,。不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差,，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實(shí),。這就是自己的學(xué)生,，必須要面對，而且還必須有所改變。對于這樣的學(xué)生,，最大的問題就是信心問題,。由于長期的考試不理想（相對），很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心,，破罐子破摔的心理很嚴(yán)重,。好一點(diǎn)的也就是能學(xué)多少就學(xué)多少，毫無斗志可言,。這就決定了,，我的教育必須是喚醒式的教育。

上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法,，這學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持,，并盡可能的豐富化。為此,，我設(shè)計(jì)了“我的學(xué)習(xí)我做主”的表格,，內(nèi)容設(shè)計(jì)勵(lì)志格言、成績激勵(lì),、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督,、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法,、學(xué)會(huì)欣賞和家長評語等,。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督,，自我競爭,。天天一小步，一年一大步,。學(xué)生在日積月累中,，增強(qiáng)自信，積極進(jìn)取,，不斷超越,。

在高一到高二的過度時(shí)期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中,，是最為緊迫的任務(wù)。這一階段順利完成,，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí),。所以，在這一學(xué)期,，我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐,，打好基礎(chǔ)。

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇五

新的一個(gè)學(xué)期就開始了，在過去的一個(gè)學(xué)期里,，我的班級一直在不停的進(jìn)步,，有一部分同學(xué)的.成績都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步,，我也和他們談話過,，希望他們能夠在新的學(xué)期里成績能夠得到提高。

本班共有學(xué)生34人,，其中女生16人,，男生18人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,，但部分學(xué)生自覺性還有待提高,，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒,。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的合作和競爭意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛集體,，熱愛勞動(dòng),，熱愛師長，熱愛同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)的思想,。

1,、有效地配合學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置,，力爭教學(xué)質(zhì)量上新臺階,。

2、安全無小事,，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索,，積極進(jìn)取。

3,、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子,、社會(huì)的好公民,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度,。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,，遵守班級制度。

2,、安全教育不放松,，做到天天講,，時(shí)時(shí)講,，處處講，分分秒秒講,。把安全工作做好,，力爭不出現(xiàn)意外事故,。

3、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟,、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等,。下大力度進(jìn)行治理,，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇六

新學(xué)期,，新起點(diǎn),，以學(xué)校工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃和德育計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況特?cái)M定如計(jì)劃：

1,、嚴(yán)格執(zhí)行大隊(duì)部的工作計(jì)劃，貫徹落實(shí)每個(gè)月的主題教育活動(dòng),。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)建書香班級，打造三年級2班特色,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，勇于攀登、不畏困難,，敢于挑戰(zhàn)的精神,，從而形成良好的班風(fēng),。

（1）充分利用班隊(duì)會(huì)及夕會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《108個(gè)好習(xí)慣》等,。

（2）在平時(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，注重學(xué)生的文明習(xí)慣教育。使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求,，從而規(guī)范自己的行為,。

（3）我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評出“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

（4）合理利用升旗儀式,、讀課外書,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用婦女節(jié),、清明節(jié)、五一節(jié)日,、影視教育和六一節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活。

（5）加強(qiáng)班級學(xué)生良好的紀(jì)律,，小學(xué)生好動(dòng),，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，因此我將利用二周的時(shí)間好好整頓班級的紀(jì)律,，保證能將教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行，在課堂上,，盡量使用贊揚(yáng)的語言,，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng),，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律,，下課后不打鬧、不吵架,、不打架,。平時(shí)，多與其他任課教師多溝通,、聯(lián)系,，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀(jì)律,。

1,、努力創(chuàng)設(shè)“溫馨班級”和“文明班級”，為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、充分利用“每周之星”“每月之星”的評比的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生的競爭意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷上進(jìn)。

3,、開學(xué)初建立班級常規(guī)管理責(zé)任制,，人人都有崗位，人人都是班級的小主人,，增強(qiáng)我是班級主人翁的意識,。

4、嚴(yán)格執(zhí)行同學(xué)們自己制定的“班級公約”,。

5,、培養(yǎng)班干部。加強(qiáng)班委的工作,，要求他們將部分方面工作情況向班長匯報(bào),，班長做好記錄,，存在的問題一起商量，可以解決的就解決,，不能解決的就報(bào)告老師,，由老師處理。每天班長向老師匯報(bào)當(dāng)天班上發(fā)生的事情,，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與老師一起把班級管理好。

6,、開展“書香班級”主題教育活動(dòng),。鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動(dòng)。激發(fā)孩子讀課外書的興趣,，逐漸培養(yǎng)讀書的好習(xí)慣,。讓學(xué)生在博覽群書中提高語文能力。

7,、充分發(fā)揮班上“天高任我飛”,、“讀萬倦書，行萬里路”的作用,，針對學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面加以評比,，并定期評出“班級之星”和“先進(jìn)小組”,。由于學(xué)生好勝心強(qiáng)，這樣就調(diào)動(dòng)起他們的積極進(jìn)取之心,。

8,、開展班會(huì)活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊(duì)活動(dòng),，強(qiáng)化班集體觀念,。

二月：行為規(guī)范教育

三月：榜樣就在我身邊

1、結(jié)合“學(xué)雷鋒日”,，學(xué)習(xí)雷鋒精神,。

2、“三八”婦女節(jié)的感恩教育。

3,、“植樹節(jié)”,，開展護(hù)綠教育，認(rèn)養(yǎng)校園植物,。

4,、評選“示范中隊(duì)”。

四月：讀書就在我身邊

1,、讀書節(jié)啟動(dòng)儀式,。

2、讀書節(jié)系列活動(dòng)（詳見活動(dòng)方案）,。

3、繼續(xù)評選“示范中隊(duì)”,。

4、黑板報(bào)主題：書是我們的好朋友,。

五月,、藝術(shù)就在我身邊

1,、開展“迎青奧”藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)比賽。（詳見活動(dòng)方案）

2,、評選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

3,、繼續(xù)評選“示范中隊(duì)”,。

4、黑板報(bào)主題：我是青奧小主人

5,、第二屆班級博客大王和優(yōu)秀評論員評比活動(dòng)

六月：法制就在我身邊

1、舉行“六一”慶?；顒?dòng)暨“迎青奧”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出,。

2、結(jié)合“6,。26國際禁毒日”開展“禁毒小天使”宣傳活動(dòng),。

3、繼續(xù)評選“示范中隊(duì)”。

4,、結(jié)合世界環(huán)境日開展環(huán)?；顒?dòng)。

5,、布置暑假活動(dòng)內(nèi)容,，引導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)安全、愉快,、健康的暑假,。

6、黑板報(bào)主題：禁毒法制教育總之,，用心把工作做好,，用心去愛每一位學(xué)生，不拋棄,、不放棄任何一個(gè)學(xué)生,。努力創(chuàng)設(shè)良好的班集體，讓每一位學(xué)生都能在“三年級班”這個(gè)溫馨的大家庭中快樂,、健康地成長,！

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇七

本班共有學(xué)生48名，通過上一學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生已養(yǎng)成了基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能主動(dòng)地參與課堂學(xué)習(xí)，自覺地完成各項(xiàng)作業(yè),，平時(shí)學(xué)生比較喜歡閱讀一些趣味性強(qiáng)的圖書,，但讀書的習(xí)慣和方法還需要教師多指導(dǎo)。從語文的課堂反饋情況來看,，學(xué)生的語言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練,，想象能力也有待提高。還有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣和聽課習(xí)慣也較差,，需加強(qiáng)培養(yǎng)引導(dǎo)。

(1)繼續(xù)掌握正確的讀書姿勢,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

(2)培養(yǎng)專心聽講、積極發(fā)言的良好習(xí)慣,。

(3)繼續(xù)掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

(1)鞏固漢語拼音,，能利用漢語拼音幫助識字,、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。

(2)能正確書寫聲母,、韻母并抄寫音節(jié),，在四線格上寫得正確、工整,。

(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀483個(gè)生字,。

(2)掌握本冊課本安排的76個(gè)常用偏旁。

(3)能按筆順正確書寫,、默寫生字298個(gè),，做到書寫正確、規(guī)范,，姿勢端正，卷面整潔,。

(1)能聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,。能聽懂老師的提問和同學(xué)的.回答,。

(2)能看圖說一句完整的話或幾句連貫的話,。

(3)能按照要求用幾句連貫的話講一件簡單的事情,。

(1)能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思。

(2)認(rèn)識句號,、問號,、感嘆號,，能讀出陳述,、疑問,、感嘆等不同的語氣,。能正確讀出長句子中的停頓,。

(3)朗讀,、背誦指定的課文,。會(huì)分角色朗讀對話,。

(4)正確地復(fù)述課文,，語句連貫,。

(5)能想象課文所描述的情境,，知道課文的大意,。

本冊教材由“識字”和“課文”兩種類型組成,，都注了音,。“識字”安排了兩個(gè)單元,，“課文”安排了六個(gè)單元，每單元后面安排了一個(gè)綜合練習(xí),。

“識寫分流”是本冊安排生字的一個(gè)特點(diǎn),。小學(xué)低年級的識字量,，過少,，會(huì)拖閱讀,、寫作的后腿;太多,，則會(huì)增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)。采用“識寫分流”{即多識少寫}的方法,，就能在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下多識一些字,，從而緩解了識字與讀寫之間的矛盾,?！白R字”課采用以下三種形式：(1)詞串識字,。(2)看圖會(huì)意識字,。(3)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤識字。三種安排雖然形式有所不同,，但都是為了引起兒童的學(xué)習(xí)興趣,，提高識字效率,，激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感,。

全冊教材安排課文26篇,，分為6個(gè)單元：有的描繪了無限美好的祖國春光;有的意在使學(xué)生懂得：刻苦努力,，從小打好基礎(chǔ)，是做人,、成材的根本;有的贊美了真摯感人的各種親情;有的給學(xué)生以的“勞動(dòng)光榮,，懶惰可恥的教育;有的意在對學(xué)生進(jìn)行益智教育;有的意在反映科技發(fā)展和社會(huì)文明,。這樣的安排，有利于讓學(xué)生從多種角度,，潛移默化地接受思想品德教育,，接受中華傳統(tǒng)美德的熏陶，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的過程中學(xué)習(xí)做人,。

本冊共安排了8個(gè)練習(xí),，包括漢語拼音、字詞句,、熟記成語,、朗讀背誦,、寫字和口語交際等內(nèi)容,。特別是在熟記成語方面，一組一組的成語在內(nèi)容上既有一定的聯(lián)系,，有朗朗上口,，有利于學(xué)生積累,，增強(qiáng)了文化底蘊(yùn);在背誦方面,，安排一些“讀讀背背”的內(nèi)容,，繼續(xù)幫助學(xué)生積累語言;另外,，本冊教材比較注重寫字的訓(xùn)練;而口語交際讓學(xué)生模擬一定的生活場景練習(xí)說話,，培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

1,、根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研教材,，把握教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),，備好課,、上好課,，認(rèn)真做好教學(xué)的工作。

2,、根據(jù)當(dāng)前教改形勢,，結(jié)合班級實(shí)際,，努力進(jìn)行課堂教學(xué)的推陳出新,，摒棄以往不利于發(fā)展學(xué)生聽說讀寫能力培養(yǎng)的做法，把輕松愉快的氣氛帶入課堂,，讓學(xué)生樂學(xué),、會(huì)學(xué),、會(huì)用。

3,、平時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，使學(xué)生積極地去閱讀一些有益的課外書籍,，拓展他們語言知識的視野,，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn),。

4,、注重學(xué)生書寫的指導(dǎo)和訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的坐,，寫姿勢,，并且培養(yǎng)學(xué)生能專注做事的好習(xí)慣,，同時(shí)也使他們受到書法藝術(shù)美的熏陶,。

5、關(guān)注班級中學(xué)習(xí)落后的同學(xué),，給他們以實(shí)實(shí)在在的,、平等的鼓勵(lì)和幫助。

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(2)3課時(shí)

識字1------4課12課時(shí)

課文1-----13課40課時(shí)

識字5------8課12課時(shí)

課文14----26課時(shí)37課時(shí)

綜合練習(xí)8個(gè)32課時(shí)

本學(xué)期我將繼續(xù)采用“神秘小紅花”來抓常規(guī)工作,，通過小紅花的發(fā)放來促進(jìn)孩子們行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。簡而言之,，從以下幾方面來抓：

本學(xué)期,，我仍然在紀(jì)律、衛(wèi)生,、讀書等幾方面采用小紅花的積攢來管理班級,。孩子們用自己表現(xiàn)爭取在紀(jì)律、衛(wèi)生,、讀書方面都能取得獎(jiǎng)勵(lì),。紅花積攢夠30朵的，便能得到獎(jiǎng)勵(lì),，并升級,。每周一次紅花展示，給那些本周得到小紅的孩子們一次肯定,，并指導(dǎo)沒有得到小紅花的孩子們?nèi)绾卧谙轮鼙憩F(xiàn)才能得到,。

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，根據(jù)孩子的不同情況,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期，力爭把上學(xué)期中行為習(xí)慣差的孩子作為家訪的對象,。每走訪一次,，就要有一次的效果,，不厭其煩地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。帶這批學(xué)生,，我要從現(xiàn)在開始培養(yǎng)一批出色的班干部,。因此在開學(xué)初,，我就召開了一次班干部會(huì),。這次會(huì)上,，我和班干部們一起商量出每周二下午放學(xué)后利用十分鐘時(shí)間召開班干部會(huì),。表揚(yáng)上學(xué)期努力工作的同學(xué),，鼓勵(lì)其他班干部要向他們學(xué)習(xí),，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

班主任工作計(jì)劃只是一個(gè)參考,，在實(shí)際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學(xué)和班主任工作,。計(jì)劃是死的,，行動(dòng)才是活的,，我堅(jiān)信，只要我去努力用滿滿的愛心,，去關(guān)心和愛護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果,。

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇八

轉(zhuǎn)眼間我所帶的預(yù)備班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn),。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃:

本班一共20人,，其中男生12人,，女生8人,。年齡特征比較明顯,活潑好動(dòng),。

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。

2,、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠，表現(xiàn)方法,，手段單一,。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng),。

4,、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱,。

1,、狠抓安全教育天天講,，時(shí)時(shí)講,。

2、營造健康向上的班風(fēng)制定班級公約,、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部,，布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓學(xué)生都參與班級管理工作（安全）,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,；使每個(gè)學(xué)生都有班級榮譽(yù)感，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。

3,、創(chuàng)設(shè)“紅花欄”,，包括笑臉、紅花等,，本學(xué)期將繼續(xù)利用這些獎(jiǎng)?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地鼓勵(lì),，讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進(jìn)步,，讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先,，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng),，營造出班級積極向上的班風(fēng)班貌,。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)小班干部班干部是班主任的左右手.認(rèn)真選拔小班干部,、精心培養(yǎng)小班干部,，鼓勵(lì)小班干部大膽工作；指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求小班干部在各方面都取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個(gè)班集體,。

5,、做好家長溝通工作,，多和家長聯(lián)系，家?；ヰ?，力爭與家長達(dá)成共識。對孩子保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學(xué)校教育好孩子，更好的服務(wù)孩子,。

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,認(rèn)真填寫,力求完備,。了解在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合,，更好的服務(wù)孩子。

3,、教師要求一致,，培養(yǎng)良好的常規(guī)

4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤,。

5,、用表揚(yáng)，贊許肯定等多種方式激勵(lì)幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng),。

6,、多與孩子溝通,，了解孩子的心里想法

7、對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故,。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里,，我們預(yù)備班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力,，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子入小學(xué)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)！

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇九

隨著新學(xué)期的到來,我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級充滿活力,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，特制定班主任工作計(jì)劃如下:

本學(xué)期共有學(xué)生50人,，女生23人，男生27人,。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真,，上課能專心聽講,，積極舉手發(fā)言，課后按時(shí)完成作業(yè),。但也有少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)較弱,，因此在課堂教學(xué)中要重視后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，使他們逐步趕上大部隊(duì)。需要強(qiáng)化課堂,、兩操,、課間,、路隊(duì)等方面的常規(guī),。

以學(xué)校德育工作為核心，結(jié)合我班學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況,，通過開展各種活動(dòng)和身邊找榜樣教育,，營造學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及學(xué)生的良好的道德意識,，促進(jìn)學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力,，集體榮譽(yù)感。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識,，讓每位同學(xué)都能感受到班集體生活的溫暖,。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3、培養(yǎng)學(xué)生講文明,、懂禮貌的習(xí)慣，愛護(hù)公物,，遵守紀(jì)律。

4,、開展各項(xiàng)評比制度，進(jìn)行榜樣教育,。

5、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生的發(fā)展,。

1、常規(guī)教育方面

（1）堅(jiān)持“以人為本”,，提高德育實(shí)效。把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》貫穿于整個(gè)教學(xué)之中,。

（2）合理利用國旗下講話內(nèi)容，重大節(jié)日,，加強(qiáng)對學(xué)生的德育教育。

（3）提倡同學(xué)之間建立團(tuán)結(jié)友愛的關(guān)系,。

（4）正確引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風(fēng)，使學(xué)生能夠融入到班集體中,。

2、班級紀(jì)律方面

（1）課堂紀(jì)律通過表揚(yáng)認(rèn)真傾老師上課，認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言做為重點(diǎn),，鼓勵(lì)學(xué)生聽，及時(shí)提問,，對聽的好的學(xué)生多多表揚(yáng)。孩子學(xué)會(huì)了認(rèn)真傾聽,，自然課堂紀(jì)律就會(huì)很好,，對待不認(rèn)真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言,，要求孩子只要會(huì)就發(fā)言,，哪怕答案不對也要鼓勵(lì)，對待什么也說不出來的孩子要了解他在想什么,，課后進(jìn)行談話,。

（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣方面

a整理書包要又快有好,，學(xué)會(huì)分類，書包有很多層,，學(xué)會(huì)每層固定放置什么東西,，常用的和不常用的要分開,。抽屜里面要整齊,，定時(shí)抽查,。

b講述值日生的職責(zé)和任務(wù),，安排好值日生工作,，可以對值日的小組進(jìn)行打分,，一個(gè)月評比一次，對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

c作業(yè)自己自覺完成，學(xué)會(huì)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,。

3,、進(jìn)行榜樣教育

為了能形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，形成你追我趕的良好的學(xué)習(xí)氛圍,，準(zhǔn)備開展評比制度,，讓同學(xué)們在身邊找榜樣,。

4、班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

5、加強(qiáng)安全教育

全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”,、“識字”和“課文”三種類型組成，類型不多,，結(jié)構(gòu)簡明,，眉目清楚。本冊教材目標(biāo)集中,，重點(diǎn)突出,。“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的重在勤查字典,，主動(dòng)識字?！罢n文”的重點(diǎn)是識字、寫字,、朗讀、背誦,。同時(shí)，有關(guān)讀寫姿勢的要求,，每篇課文的作業(yè)設(shè)計(jì)，每個(gè)單元的練習(xí)設(shè)計(jì)都明確具體,，操作性強(qiáng),，既便于教師的教,，也利于學(xué)生的學(xué)。

1,、在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多花時(shí)間,，進(jìn)一步打好基礎(chǔ),。

2、針對低年級學(xué)生的特點(diǎn),，依據(jù)新課程計(jì)劃,，以發(fā)展學(xué)生的語文興趣為主，提高積極性,，讀寫說結(jié)合,，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。

3,、圍繞教學(xué)重點(diǎn)安排基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練，注重熟讀,、精講、多練,，將語言文字的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練落到實(shí)處。

4,、注重語文學(xué)習(xí)中美育、德育的滲透,，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。

5,、鼓勵(lì)學(xué)生多閱讀、多積累,，注重語文實(shí)踐能力的發(fā)展。

這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和孩子們用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，他們一定會(huì)在這個(gè)大家庭里里快樂地成長,。

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十

總結(jié)過去一年工作的得與失,，在xxxx年我要做的事情還有很多。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身和班級的實(shí)際情況,，特制定以下工作計(jì)劃：

1、成為一名學(xué)生喜歡,、家長滿意的老師。

2,、使學(xué)困生考試成績達(dá)到合格，學(xué)優(yōu)生成績登上一個(gè)新的臺階,。

3、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),，真正學(xué)有所得,、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念,，改變教育教學(xué)模式,。

4,、認(rèn)真組織學(xué)生完成學(xué)校開展的各類比賽、活動(dòng)爭取獲得好名次,。

5、按時(shí)完成教育教學(xué)任務(wù),，有序的組織學(xué)生參加月考、有層次的復(fù)習(xí)和期末考試,。

6、做好學(xué)生的安全教育,、道德育教育,、衛(wèi)生教育。

1,、利用師德學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī),，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師請教,，對照先進(jìn)人找差距,，從而不斷提高自身的師德水平。

2、處處嚴(yán)格要求自己,，以身作則，為人師表,，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

3,、課前認(rèn)真鉆研教材,、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵,，準(zhǔn)確把握教材的深淺度,，及時(shí)修改導(dǎo)學(xué)案,。

4、在課堂教學(xué)中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，把課上45分鐘還給學(xué)生,。

5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音,、規(guī)范字教學(xué),，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

6,、積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，提高自己的教學(xué)水平,。

7,、經(jīng)常與優(yōu)秀班主任探討班級管理,，汲取經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)造良好班風(fēng),。

8,、認(rèn)真分析每一次月考、測驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)與不足,，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,。

通過一個(gè)學(xué)期不斷地努力,，能按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，在各項(xiàng)活動(dòng)中也能獲得不錯(cuò)的成績,，形成良好的班風(fēng)。期末考試時(shí)，差生基本合格,，整體成績顯著提高。

作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師,，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足,，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速度融入到集體當(dāng)中,?？傊乙幪巼?yán)格要求自己,，努力提高自己,，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十一

班級現(xiàn)有人數(shù)69人,，男女人數(shù)均等,，少數(shù)民族同學(xué)共9（維*爾族4人,，回族5人）人,，目前為止,，班級秩序穩(wěn)定,，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定,，嚴(yán)格要求自己,。家校配合融洽,，有良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。學(xué)生集體榮譽(yù)感強(qiáng),。

個(gè)別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)興趣上還需要多去指導(dǎo),、關(guān)心。

本學(xué)期努力使班級周周掛齊三面旗,，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課,，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會(huì)課的評比中,，能成為分項(xiàng)小明星,，及至全能小明星,。在小學(xué)階段,，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長,，找到自信心，積極向上,，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子,，使他們能在身心方面得到健康,、全面的發(fā)展,。使班級成為有凝聚力,、健康向上的集體,。

1,、思想品德方面

依據(jù)本班的每周評比標(biāo)準(zhǔn),，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，尊老愛幼,，見到師長主動(dòng)問好,，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言,，不說臟話，撿到東西要主動(dòng)交給老師或值周生,，待人要誠實(shí),，舉止要大方,，學(xué)會(huì)和別人合作，從小養(yǎng)成誠信,、誠實(shí)的良好品質(zhì)。

2,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生方面

對于平時(shí)為班級做好事,、作業(yè)書寫認(rèn)真,、上課發(fā)言積極,、考試成績優(yōu)秀,、家長簽字表現(xiàn)好的,，隨時(shí)發(fā)紅花鼓勵(lì),，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項(xiàng)評比主要依據(jù)金星的多少,，因此，平時(shí)就要鼓勵(lì)學(xué)生多得紅花,，多得金星,。

3,、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力,。

4、安全教育

面對安全意識淡薄的小學(xué)生,，要經(jīng)常去說,、去強(qiáng)調(diào),，危險(xiǎn)的地方不去,，危險(xiǎn)的東西不玩,，危險(xiǎn)的動(dòng)作不做,，放學(xué)按時(shí)回家,，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

5、以家校本為紐帶,，家校及時(shí)聯(lián)系,，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題,。

總之，學(xué)生的事無小事,，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤,、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想,，讓每一個(gè)學(xué)生都有積極向上的意識,，把自己融入到集體中,，形成一個(gè)健康、團(tuán)結(jié)向上,、凝聚力強(qiáng)的班級體。

四,、各月安排

二月

1開學(xué)報(bào)到，檢查作業(yè),，分發(fā)書本,，收舊利廢

2,、交流假期生活見聞

3、辦好假期生活展板

4,、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作

三月

1,、做好看護(hù),、特長班的各項(xiàng)工作

2,、開展學(xué)雷鋒,、爭做“小雷鋒”的活動(dòng)

3,、慶祝三八婦女節(jié)

4,、繼續(xù)進(jìn)行安全教育

四月

1,、進(jìn)行愛國主義教育,，掃墓活動(dòng)

2,、為春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備

3,、班級寫字比賽

4,、準(zhǔn)備并展示“新疆文化月”的綜合實(shí)踐活動(dòng)

5,、慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)

五月

1,、參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2,、班級成語競賽

3、進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育

4,、歡慶六一做好展板

六月

1,、組織游園活動(dòng)

2,、做好期末復(fù)習(xí)的各項(xiàng)工作

3、評選文明小學(xué)生和三好學(xué)生

七月

1,、迎接期末考試,，填寫各類表冊

2、做好放假前的各項(xiàng)工作

3,、安排好暑假生活

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十二

依據(jù)我校中學(xué)部德育工作計(jì)劃，結(jié)合本班實(shí)際,，進(jìn)一步推動(dòng)班級建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級氛圍,，為學(xué)生的全面發(fā)展提供一個(gè)良好的平臺,，制定本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃。

具體措施如下：

1,、加強(qiáng)班干部工作指導(dǎo),，讓各位班干部明確自己的職責(zé),，做到事事有人負(fù)責(zé)，確實(shí)建立起一個(gè)有效的班機(jī)干部集體,。強(qiáng)調(diào)班長和團(tuán)支部書記的重要性,，他們一定要對班級和團(tuán)支部有一個(gè)整體的考慮,，要督促其他班委工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。結(jié)合上學(xué)期的情況再次明確和補(bǔ)充班規(guī)。報(bào)到注冊后就召開班干部會(huì),，明確每個(gè)人的工作重點(diǎn),、工作程序；每個(gè)月作一次班干部工作做我總結(jié),；學(xué)期末評選優(yōu)秀班干部,，評點(diǎn)班干部的工作。

2,、確立分層負(fù)責(zé)。學(xué)委負(fù)責(zé)督促課代表,，生活委員負(fù)責(zé)值日工作的督促,。

3,、繼續(xù)執(zhí)行值日班長制度，確立每兩周的值日班中工作關(guān)注重點(diǎn),，比如說中午吃飯的紀(jì)律情況等等,；繼續(xù)發(fā)揮班務(wù)日志的作用,，做到“記錄——思考——感受”,，使之成為班級文化的重要組成部分。既有幽默輕松的刻畫,、描寫，又有嚴(yán)肅認(rèn)真的反思,、總結(jié),。

3、“陽光計(jì)劃”是班級特色的重要部分,，主要內(nèi)容就是在沒有老師的情況下,，學(xué)生自主上早讀、午自習(xí),，進(jìn)行聽寫、默寫等小測驗(yàn),。實(shí)施已有一年的時(shí)間，培養(yǎng)了學(xué)生自律,、坦蕩的品質(zhì)和心胸。在本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)鞏固,，爭取階段測驗(yàn)無人監(jiān)考。開學(xué)初進(jìn)行一次關(guān)于陽光計(jì)劃不記名調(diào)查問卷,，重點(diǎn)在于重申陽光計(jì)劃的重要以及發(fā)現(xiàn)妨礙執(zhí)行陽光計(jì)劃的因素，有利于老師及時(shí)解決,。學(xué)期中期進(jìn)行一次不記名的調(diào)查問卷,，主要是發(fā)現(xiàn)問題,。

結(jié)合“情系奧運(yùn),，文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)，繼續(xù)開展主題教育活動(dòng),。重要在于培養(yǎng)學(xué)生的愛心,、責(zé)任心。

配合學(xué)校搞好本學(xué)期幾次大型的教育活動(dòng),。積極主動(dòng)參加合唱節(jié)、春游,。做到既有教育意義，又能使學(xué)生的能力得到多方面的鍛煉和提高,。

配合學(xué)校展開初中生自我評價(jià)制度制定工作,。

提高優(yōu)秀學(xué)生的競爭意識，要求每人樹立一個(gè)比比看的目標(biāo),，和目標(biāo)之間在各科成績或某一科成績上展開良好的競賽,。

繼續(xù)展開一幫一活動(dòng),，推動(dòng)全體學(xué)生的進(jìn)步,，不讓個(gè)別學(xué)生掉隊(duì)。對一幫一活動(dòng)給與實(shí)際的支持,，即在每次大型綜合考試后，根據(jù)一幫一小組的成績情況,，給于適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)。

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十三

四年級四班現(xiàn)有學(xué)生65人,，其中男生37人,，女生28人，少數(shù)民族學(xué)生6人,。單親家庭的有5人,，家庭比較困難的有1人,。本班學(xué)生活潑熱情,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，已形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。由于男生較多,，個(gè)別學(xué)生自我約束力較弱,，給班級管理帶來了一定的困難，有些學(xué)生的行為習(xí)慣還有待于進(jìn)一步的培養(yǎng),。

培養(yǎng)學(xué)生尊師愛友,，勤奮學(xué)習(xí),，關(guān)心集體,，遵守紀(jì)律,，熱愛勞動(dòng),，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。繼續(xù)幫助學(xué)生樹立正確的是非觀,，強(qiáng)化集體意識,，班級力求穩(wěn)定有序，真正做到自我管理,。

本學(xué)期繼續(xù)從思想教育、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)衛(wèi)生,、文體活動(dòng)、家校配合六個(gè)方面做好班級管理工作,。重點(diǎn)做好以下幾點(diǎn)：

1、強(qiáng)化學(xué)生日常行為習(xí)慣

假期,，不少學(xué)生感染了一些不良的習(xí)慣,，開學(xué)伊始,，開一堂行為習(xí)慣教育課。利用晨檢繼續(xù)細(xì)化,，內(nèi)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。規(guī)范兩操,，有專門班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督,?；仡櫭恐茉u比表,，給班干部分配各自任務(wù)。班長作好每天的晨檢,，教室、公共場地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃,，體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作,。語文課代表管理好晨讀,。及時(shí)對好人好事進(jìn)行表揚(yáng)。

2,、壯大班干部隊(duì)伍

經(jīng)過三年的培養(yǎng)，班干部已經(jīng)形成了一定的核心力量,，明確了各自的任務(wù)，具備了一定的'工作能力,，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了一定的威信。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實(shí)亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱情卻十分高,。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束能力,。使更多的同學(xué)們在受到鍛煉、增長才干的同時(shí),，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項(xiàng)制度,。激勵(lì)他們給班級出主意,，想辦法，增強(qiáng)了集體觀念,。

3、培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)

（1）新學(xué)期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。

（2）師生共同討論制定四（4）班班規(guī)共十二條,，力爭人人遵守,。

（3）以每日評價(jià)表為中心,，全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團(tuán)結(jié)友愛,，講文明禮貌,，提高學(xué)生的道德素養(yǎng),。

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十四

本學(xué)期是初中階段的.最后一個(gè)學(xué)期，由于面臨畢業(yè),，學(xué)生思想會(huì)有很大的波動(dòng),。在教學(xué)任務(wù)之外,，還有許多方面要配合學(xué)?；蚱渌處熗瓿伞Ｗ鳛榘嘀魅?，為了更好地完成本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

1,、加強(qiáng)思想教育。由于受打工思潮的影響,，一些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生輟學(xué)的想法,，學(xué)習(xí)上的一些困難挫折也會(huì)給他們帶來消極的影響。因而要多與學(xué)生交流思想,，動(dòng)之以情,，曉之以理,。了解原因,，讓他們堅(jiān)定上學(xué)的信心,。

2,、培優(yōu)補(bǔ)差,，提高成績。在班級中,，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際,，分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組,，或互助小組,。營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),。

3,、配合學(xué)校,，搞好課桌凳管理工作。這一學(xué)期,，全體學(xué)生統(tǒng)一配發(fā)了新的課桌凳，班級成立課桌凳管理小組,，分組承包，責(zé)任到人,，確保課桌凳的安全使用。

4,、配合理化生教師,，做好實(shí)驗(yàn)工作,。督促每個(gè)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)期間安排好學(xué)習(xí)計(jì)劃，互不影響,，保護(hù)好實(shí)驗(yàn)器材，注意安全,，減少意外事件的發(fā)生。

5,、配合體育教師，做好體育鍛煉,。教育學(xué)生上好早操，體育課,，服從老師安排,，認(rèn)真鍛煉。

6,、做好模擬考試和畢業(yè)考試工作,。每一次考試前，安排好學(xué)生的考場號,，將注意事項(xiàng)告訴學(xué)生，確?？荚嚨捻樌M(jìn)行。

7,、做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作,。綜合素質(zhì)評定關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益,，要做到公平,、公正,、公開,，陽光作業(yè)，讓每一名同學(xué)了解真實(shí)情況,，并且公布結(jié)果,。

8、做好學(xué)生中招報(bào)名工作,。指導(dǎo)學(xué)生依據(jù)自身學(xué)習(xí)情況,，填報(bào)合適的志愿,，能夠考上理想的學(xué)校。

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十五

20xx-20xx第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃這學(xué)期我擔(dān)任初三年級7班的班主任工作,，面對這些對將來滿懷希望、渴望知識的學(xué)生,，我將盡最大的努力，教好這些學(xué)生,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。為了更好的完成自己的責(zé)任和義務(wù),，現(xiàn)將這學(xué)期工作計(jì)劃如下：

加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。

建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級干部隊(duì)伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高.

班級的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程,。在各種活動(dòng)的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。

1,、第一周召開班委會(huì)議,，明確具體分工,，使班委工作正式運(yùn)作,。

2,、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力,。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動(dòng),。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用,。

5,、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性,。

6、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動(dòng),，征求同學(xué)們的意見,，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通,。

7,、劃分交叉管理小組,，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

9,、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

10,、制定適合班級實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11,、嘗試實(shí)施班干部輪換制度,。

12,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13、嚴(yán)格請假制度,，堅(jiān)決杜絕私自外出,。

14、大力加強(qiáng)安全教育,，時(shí)時(shí)處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生,。

15,、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

16、開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

17,、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作,。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

18,、對學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

19,、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級匯報(bào)妥善解決,。

20,、經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作，使班級各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

初三雖然在管理方面有一定的難度，在教育和班級管理過程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣,，以更好地開展班級管理工作,。

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十六

經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌,，與人交往的本事,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動(dòng)手操作本事還較弱,，幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，強(qiáng)化規(guī)則意識,，努力做好班級保教工作。

1,、搞好班級衛(wèi)生,，每一天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,，異常是年齡小本事稍弱的孩子,。

2、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)供給充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動(dòng)手本事。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,，定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事,。

3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,，保證每一天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒供給各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì),。

4、開展形式多樣,，資料豐富的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

5、班內(nèi)個(gè)別各方面本事相對較弱一點(diǎn)的幼兒,，及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過程記錄和評價(jià)工作,，采取有效措施,，幫忙幼兒提高本事。

6,、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方,，構(gòu)成初步的安全意識。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)小班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料，制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。進(jìn)行賞識教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對他們的提高更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

做好家長工作，提高家園共育的效果,。

1,、讓家長及時(shí)了解幼兒在園情景。

2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長溝通,。

3、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅(jiān)持密切聯(lián)系,，交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景

4、定期開好家長會(huì),，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合,。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十七

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期又來臨了,。以下是計(jì)劃網(wǎng)小編為您整理的“2018年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃”,，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊計(jì)劃網(wǎng)查看,。

轉(zhuǎn)眼間,，新的一學(xué)期又來臨了?；仡櫳蠈W(xué)期走過的路,，收獲多多!當(dāng)然也有一點(diǎn)點(diǎn)兒遺憾,。本學(xué)期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),。本人特制定20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《德育工作計(jì)劃》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，結(jié)合一年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng),，創(chuàng)造溫馨之家,，成為一個(gè)有特色的班級,。

二,、班級基本情況:

本班原來共有學(xué)生31人,，其中男生16人,，女生15人,。由于一年級學(xué)生年齡小，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上雖然經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)已有所進(jìn)步,，但仍比較欠缺,，因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

三,、班級奮斗目標(biāo):

(一)在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)在思想道德上,，培養(yǎng)學(xué)生愛集體,、愛勞動(dòng),、愛師長、愛同學(xué)的良好品德,。

(三)以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體,， 以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié),、向上,、奮進(jìn),、求實(shí)為目標(biāo),，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的.集體,。

四,、班級管理措施:

為了使學(xué)生能夠及早更好地適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

(一)學(xué)習(xí)方面

1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、上課認(rèn)真聽講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì),。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予笑臉獎(jiǎng)勵(lì),。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前準(zhǔn)備,，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理。

2,、課間做到三輕,，隊(duì)伍做得快,、靜、齊,，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花,。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑，輕聲慢步進(jìn)課堂,，上學(xué)放學(xué)排隊(duì)走的好習(xí)慣,。

(三)勞動(dòng)方面

1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護(hù)班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗,。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早上,、中午分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

(五)安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧,，不在教室里追逐,，馬路行走看車輛,，陌生人不搭話,，安全回家,。

五,、班干部的培養(yǎng)方面

一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵(lì)方法,，表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任,，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

六、加強(qiáng)與家長的合作

1,、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。爭取家長對班級工作的支持,，努力使家校教育形成合力,。

五,、各月具體工作安排

二月：

1,、交流寒假生活，寒假生活總結(jié),。

2,、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。

3、明確班級目標(biāo),，制定班級公約。

4,、學(xué)習(xí)習(xí)慣:按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。

5,、行為習(xí)慣:在校遇到老師的禮貌,。

三月：

1,、專題教育:結(jié)合植樹節(jié)對學(xué)生進(jìn)行“地球——人類共同的家園”主題班會(huì)。

2,、開展感恩活動(dòng),，回報(bào)父母的恩情,。感恩社會(huì)，用行動(dòng)去感謝周圍的每個(gè)人,。

4、日常行為規(guī)范教育,。

5、防震知識講座,，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

四月：

1,、專題活動(dòng):承繼民族文化，抓《弟子規(guī)》的背誦,。

2、結(jié)合寫字課,，舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動(dòng)”,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣。

3,、抓好兩操，進(jìn)行做操比賽,。

4,、防火知識講座，讓學(xué)生掌握火災(zāi)自救的方法,。

5,、行規(guī)教育:課間休息禮儀

五月：

1,、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的思想,，舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會(huì),，評選出勞動(dòng)積極的學(xué)生,，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

1,、日常行為規(guī)范教育:衛(wèi)生文明禮儀,。

2,、開展豐富多彩的課外活動(dòng)，積極準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),。

3,、交通安全知識講座,，舉行爭做“交通小標(biāo)兵”的活動(dòng)。

4,、文藝節(jié)目匯報(bào)演出,。

4,、我的節(jié)日，我最幸福,。

六月：

1、上月情況,。

2、我是校園小主人,。

3、日常行這規(guī)范教育,，比比誰做的最好,。

4、對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，下課安全和人生安全，學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己,。

七月：

1、做好期末復(fù)習(xí)工作,，迎接期末考試,。

2、主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3,、做好班級各項(xiàng)總結(jié)工作。

4、做好假前的安全教育工作,。

班主任工作計(jì)劃只是一個(gè)參考,，在實(shí)際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學(xué)和班主任工作,。計(jì)劃是死的，行動(dòng)才是活的,，我堅(jiān)信,，只要我去努力用滿滿的愛心,，去關(guān)心和愛護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微，一定會(huì)達(dá)到令人滿意的效果,。

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十八

班主任：王萬斌

為了繼續(xù)搞好班集體，在良好的班風(fēng)建設(shè)中,，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)的班集體，迎接中考,。結(jié)合我班實(shí)際,，九年級第二學(xué)期的工作計(jì)劃開展如下：

第一,，開學(xué)初公布班干部名字并明確其職責(zé),。

讓各班干部交叉管理，相互監(jiān)督,、保證保質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù),，定期召開班干部會(huì)議并在學(xué)期末進(jìn)行表彰優(yōu)秀班委。

第二,，加強(qiáng)管理,，從嚴(yán)治班,。

制定符合本學(xué)期的班級公約，懲罰分明,，分工明確,，相互制衡,。在思想方面加強(qiáng)引導(dǎo)和教育,，遇到問題及時(shí)處理和解決，教會(huì)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。第三，抓好德育工作,。

加強(qiáng)思想政治教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，制定明確的班級奮斗目標(biāo),，開展好主題班會(huì),，一貫抓好衛(wèi)生工作和兩操工作和安全工作,，搞好疾病預(yù)防傳播工作,。進(jìn)行養(yǎng)成行為習(xí)慣教育。

第四,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育工作,。

對于班級的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo),。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù),，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才,。第五，搞好協(xié)調(diào)工作和控輟保學(xué)工作,。

加強(qiáng)班主任和科任老師的聯(lián)系,。與各科科任老師聯(lián)系,，找到學(xué)生存在的問題和學(xué)習(xí)情況。組織開好家長會(huì),。適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行家訪,，與學(xué)生家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，互相配合，共同管理和教育好學(xué)生,。對厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行再教育和溝通,。

第六,，集中精力搞好中考備戰(zhàn)工作,。

離中考只有百來天,，精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)和進(jìn)行每一次考試,，做好考風(fēng)教育和考試質(zhì)量分析,，制定適合自己的奮斗目標(biāo),。進(jìn)行中職教育并完善相關(guān)檔案,。定期進(jìn)行自我反思，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行工作

總結(jié)

普坪中學(xué)

2013年3月2日

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇十九

隨著新一學(xué)年來臨,，我們再次進(jìn)入了緊張而又有秩序的工作與學(xué)習(xí)中來,。而我又再一次的成為一名班主任,。班主任是一個(gè)班的指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學(xué)校的工作開展,。做為一名班主任應(yīng)該對學(xué)生“管如嚴(yán)父,，愛如慈母,，親如朋友”,。讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有新的氣息，特制定以下計(jì)劃：

很多時(shí)候,，我們?yōu)榱颂岣邔W(xué)生的語、數(shù),、外成績，而占用了學(xué)生學(xué)習(xí)其他功課的時(shí)間,。事實(shí)上,，學(xué)校設(shè)置的各門功課都能幫助學(xué)生增進(jìn)相關(guān)知識的,，對他們將來的深入學(xué)習(xí)有莫大的幫助，這樣的設(shè)置對學(xué)生的發(fā)展來說是十分科學(xué)合理和必要的,。在新的學(xué)期里,，我們要教育孩子認(rèn)真對待這些“副課”,，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言,，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,。

和去年一樣，我們班仍然由原班人馬組成,。在這44人當(dāng)中，有將近10位同學(xué)的學(xué)習(xí)存在困難,，比如上課不能集中注意力、不能理解所學(xué)的知識,、自制能力不強(qiáng)而不能完成作業(yè)等等。本學(xué)期,，我將協(xié)同班級里的優(yōu)秀生，通過合理的利用這些學(xué)生的課余時(shí)間,，來幫助這幾位后進(jìn)生,，使他們脫離“學(xué)習(xí)難”的困境,。

因?yàn)楝F(xiàn)在大部分孩子都屬于獨(dú)生子女,，家里嬌慣得很,，學(xué)校里的飯菜不合胃口便全部倒掉不吃,。長此以往,，不僅是一種極大的浪費(fèi),，更會(huì)影響孩子的身體發(fā)育,。因此,，本學(xué)期里,，我會(huì)認(rèn)真監(jiān)督孩子們的營養(yǎng)午餐問題,，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)糧食和不吃午餐吃零食的現(xiàn)象,。

加強(qiáng)學(xué)生的情商教育有利于提高素質(zhì)教育的質(zhì)量,，有利于教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，還有利于提高學(xué)生的道德修養(yǎng)。因此,，我打算在本學(xué)期的教育教學(xué)中，以提高學(xué)生的情商為主要目的,，來教育學(xué)生。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性,，本學(xué)期我制訂了一套完善的班級獎(jiǎng)懲制度，希望這樣能起到激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,，吸引后進(jìn)生努力學(xué)習(xí)的作用,。

小學(xué)六年級班主任工作計(jì)劃第二學(xué)期篇二十

新的學(xué)期已經(jīng)開始，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、班級基本情況和目標(biāo)：

二,、具體措施：

1,、抓好班級常規(guī)工作，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率

2、提高板報(bào)質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、通過組織班級活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績,。

4、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

三,、

1．安排班級活動(dòng)：

根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)要加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

2．營造向上氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等、民主,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。（1）制定嚴(yán)明的班規(guī),、班風(fēng)。（2）布置教室環(huán)境,。（3）讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

3．指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生干部

班級干部是班主任的左右手，要精心培養(yǎng)干部。（1）幫助干部樹立威信,，鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法；（2）嚴(yán)格要求干部,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。（班主任）（3）培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

五,、對自己的要求

1,、要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動(dòng),、科學(xué),、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。

2,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育,。

3、要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。

這學(xué)期，我將會(huì)請教有經(jīng)驗(yàn)的班主任,，用心,、得法，愛得理智,，嚴(yán)而有方,，切切實(shí)實(shí)使學(xué)生學(xué)有所成。