時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù),。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇一

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任七三,、七四班英語和七三班班主任，為了使本學(xué)期工作順利開展,，現(xiàn)制定以下計(jì)劃：

1、以期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù),，對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行學(xué)習(xí)小組的劃分和組長(zhǎng)的選定,，確定“培優(yōu)對(duì)象”，對(duì)在英語上有“缺腿”的學(xué)生制定“培優(yōu)補(bǔ)差”計(jì)劃,，使這些學(xué)生盡早趕上來,。

2、精心備好每節(jié)課,，提前熟知課標(biāo),、熟知考點(diǎn)、備好學(xué)生,、備好教材,、做好課堂反饋，對(duì)于教學(xué)中的難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)要反復(fù)練習(xí),，對(duì)于重要知識(shí)點(diǎn)要“重錘敲擊”一一過關(guān),，對(duì)于中考題型的做題方法和技巧要讓學(xué)生牢記于心。

3,、“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,。確定培優(yōu)對(duì)象，做到上課多關(guān)注,，下課多輔導(dǎo),，及時(shí)關(guān)注他們的學(xué)情和思想狀態(tài),，力爭(zhēng)使“優(yōu)生更優(yōu)”，“學(xué)困生”不掉隊(duì),。

1,、召開班干部會(huì)議，再次明確班干部職責(zé),，鼓勵(lì)班干部在班級(jí)各項(xiàng)工作中要起模范帶頭作用,，促使他們成為班級(jí)的'榜樣。

2,、根據(jù)期末考試和上學(xué)期的表現(xiàn)對(duì)小組重新進(jìn)行劃分,，繼續(xù)完善小組考核機(jī)制，采取形式多樣的激勵(lì)措施,，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的得分意識(shí),。

3、繼續(xù)做好“三勤工作”,。即“嘴勤,、腿勤、手勤”使班級(jí)工作穩(wěn)步開展的同時(shí),，使學(xué)生們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并在班級(jí)逐漸形成“比、學(xué),、趕,、超”的學(xué)習(xí)氛圍，使他們真正成為一個(gè)善于拼搏的青少年,。

4,、利用班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生們進(jìn)行多方面的總結(jié)和鼓勵(lì),，使“人人有事做”變成“人人搶事做”,，讓每個(gè)同學(xué)都成為班級(jí)的真正主人。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《課標(biāo)》和考試大綱,，明確考試指揮棒，并協(xié)同本組成員一起學(xué)習(xí),，熟知考綱要求,。

2、積極開展教研活動(dòng)和聽,、評(píng)課活動(dòng),。繼續(xù)落實(shí)集體備課，和“三統(tǒng)一”活動(dòng),，即“統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、統(tǒng)一重難點(diǎn)”。

3,、增加備課組成員之間互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，除集體教研和校級(jí)公開課外，要不定時(shí)地進(jìn)行組內(nèi)教師之間互相聽課,、學(xué)習(xí)活動(dòng),，開拓大家的思維，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，來促進(jìn)共同成長(zhǎng),。

4、每周進(jìn)行一次周測(cè)活動(dòng),，及時(shí)了解學(xué)生們對(duì)本周內(nèi)容的掌握情況以便及時(shí)進(jìn)行“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,。

5、重視聽力和口語練習(xí),，為初二的演講比賽提前打好基礎(chǔ),。

第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇二

又將迎來新學(xué)期。在日復(fù)一日,，年復(fù)一年的班主任工作中,，只要認(rèn)真、細(xì)心,、耐心,，相信自己又將會(huì)有新的進(jìn)步與突破。以下是我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃：

和孩子們相處了一個(gè)學(xué)期,，不管是在生活習(xí)慣上還是在學(xué)習(xí)習(xí)慣上孩子們都有了明顯的進(jìn)步。為了給孩子營造更好的班級(jí)風(fēng)貌和學(xué)習(xí)環(huán)境,，為孩子進(jìn)入小學(xué)奠定基礎(chǔ),，本學(xué)期我將用心做好培優(yōu)輔差的工作，讓優(yōu)秀的孩子展示更多,，讓中等的`孩子變得突出,，特別關(guān)注有危險(xiǎn)動(dòng)作和學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子（陳煒、肖承延,、林道鵬）,。

（一）、安全方面

1,、按時(shí)到校,，做好迎接孩子的準(zhǔn)備。

2,、特別關(guān)注體質(zhì)較弱,、經(jīng)常生病的孩子,。

3、放學(xué)時(shí)間主副班配合,，每天親手安全的把孩子交給家長(zhǎng),。

4、沒有按時(shí)到校的孩子及時(shí)給家長(zhǎng)打電話問清原因,，做好考勤工作,。

5、增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)和不傷害他人等安全意識(shí),。

6,、豐富孩子的課間活動(dòng)（結(jié)合體育游戲課程適當(dāng)組織），游戲要求孩子遵守游戲規(guī)則,，做到文明游戲,。

（二）、學(xué)習(xí)方面

1,、完善各區(qū)角創(chuàng)設(shè),，及時(shí)開放，培養(yǎng)孩子體驗(yàn)生活的樂趣,。

2,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性,。

3、培養(yǎng)孩子的有意注意,，發(fā)展孩子的思維和語言表達(dá)能力,。

4、重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和提高孩子的閱讀能力,，制定好親子閱讀表,，每天跟蹤記錄每個(gè)孩子的閱讀情況，每周一次評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)勵(lì),。

（三）,、生活方面

1、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事自己做,。

2、講衛(wèi)生,、多喝水,。

3、安靜用餐不挑食。

4,、按時(shí)午睡不吵鬧,。

（四）、家長(zhǎng)工作方面

1,、監(jiān)督孩子早睡早起,，培養(yǎng)孩子按時(shí)到校、參加早讀和晨練的習(xí)慣,。

2,、堅(jiān)持每天督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，特別是親子共讀,。

3,、做好幼小銜接工作，做好家長(zhǎng)交流工作,，做好微服務(wù),，做好鞏固率。

把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子好好呵護(hù),，把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的朋友好好對(duì)待,，努力做一個(gè)讓學(xué)生想念、讓家長(zhǎng)感恩的老師,！

第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇三

本學(xué)期,，以形成“團(tuán)結(jié)、活潑,、向上”的班風(fēng)為目標(biāo),，加強(qiáng)班級(jí)集體凝聚力，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣,，有獨(dú)立解決問題的能力,，繼續(xù)培養(yǎng)班風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正,、揚(yáng)正氣的優(yōu)秀班級(jí),。

本學(xué)期，一批具有自主管理能力的班干部脫穎而出,，班長(zhǎng)李本涵責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，工作積極主動(dòng),，注意方法的變化,。從本學(xué)期開始，在班級(jí)內(nèi)實(shí)行“雙表評(píng)價(jià)”,，即：學(xué)生日常表現(xiàn)評(píng)價(jià)表和學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)價(jià)表,，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生每天的表現(xiàn)，每周一小節(jié)，一月一總結(jié),，學(xué)期末匯總表彰,，小組內(nèi)四人輪流發(fā)揮小組長(zhǎng)的作用，使人人有事干,，事事有人干,，班級(jí)管理再上新臺(tái)階。全員參與班級(jí)管理,，促使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

開學(xué)初,，在年級(jí)組制定的一日常規(guī)基礎(chǔ)上，我們制定了班級(jí)公約,，我始終以身作則,，積極組織學(xué)生參加每天的晨誦、午寫,，提前待課,，說到做到，遵守約定,，給學(xué)生以榜樣作用,。繼續(xù)使用積分卡實(shí)行小組捆綁評(píng)價(jià)。上學(xué)期積分卡的推廣使用,，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,、積極性，形成以小組評(píng)價(jià)為主導(dǎo),，個(gè)體評(píng)價(jià)為輔助的評(píng)價(jià)方式,，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成自主管理,，相互監(jiān)督,，評(píng)價(jià)及時(shí)的班級(jí)管理特色，更好地促進(jìn)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的開展,。

通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，提高班級(jí)凝聚力、向心力,。結(jié)合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng),，提高了學(xué)生的班級(jí)主人公的意識(shí)，凝聚班級(jí)合力,。注意細(xì)節(jié)管理,，以點(diǎn)帶面,，形成積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。

本學(xué)期,，我依然把和家長(zhǎng)的經(jīng)常聯(lián)系和溝通作為重點(diǎn)工作,。日常管理過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，通過多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,。通過班級(jí)博客,、飛信平臺(tái)、班級(jí)qq群,，把學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥,。

學(xué)期末,，召開了以“真誠 合作交流”為主題的家長(zhǎng)會(huì)，在家長(zhǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié),，大家踴躍提問,，圍繞“如何提高孩子的做事效率”、“怎樣引導(dǎo)孩子主動(dòng)與人溝通”,、“如何讓孩子保持正確的讀寫姿勢(shì)”等問題交流探討,，大家集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，暢談自己的教子真經(jīng)和育子心得,。這次別開生面的家長(zhǎng)會(huì)改變了過去教師臺(tái)上講、家長(zhǎng)臺(tái)下聽的方式,，家長(zhǎng)們欣喜地感受到了這種變化帶來的收獲,，正如一位家長(zhǎng)所說：“這種家長(zhǎng)、學(xué)生,、老師面對(duì)面互相交流的方式,，讓我更全面地了解了孩子，真正達(dá)到了思想的改變,?！?/p>

總之，一學(xué)期來我注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，引導(dǎo)學(xué)生熱愛班級(jí),、熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我管理,，取得了預(yù)想中的教育效果,。

第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇四

轉(zhuǎn)眼第一學(xué)期已經(jīng)快要過完了，作為高一班主任,，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，學(xué)生和家長(zhǎng)的需要，一切以學(xué)生為中心,。

按照自己所制定的20xx-20xx年第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文,，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結(jié)時(shí)仍有不足,，但還是滿載收獲的喜悅,。

對(duì)于高一新生，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合,、規(guī)范,，學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式，也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度,，同學(xué)之間更是得到了有效的融和,。

在這種大勢(shì)已定的情況下，即使再有部分學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)來,，也會(huì)很容易將其同化,，所以下一步的任務(wù)主要就是再給學(xué)生一新的目標(biāo)。

讓學(xué)生,，在新鮮的管理中得到自律,，在不斷的規(guī)范中找準(zhǔn)定位，在明確的方向中看到希望,。

對(duì)于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生,，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要,。

所以,，下學(xué)期的任務(wù)是在進(jìn)一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供機(jī)會(huì)展示才華,、增長(zhǎng)自信,。

教書先育人，這是我教學(xué)教育的不變準(zhǔn)則,。

我始終認(rèn)為：人,，做好了;事，做好了;學(xué)習(xí),，自然也會(huì)很好,。

遍觀普班學(xué)生，無一不是存在做人,、做事不規(guī)范的問題,。

要么是自我為中心嚴(yán)重,，不尊敬老師、不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付,，不認(rèn)真干活,、不負(fù)責(zé)任做事。

造成的結(jié)果是,，什么事交給學(xué)生都不放心,。

養(yǎng)成教育，應(yīng)該說在這部分學(xué)生身上尤其欠缺,，但作為高中生,，很多習(xí)慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題,。

這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就,，必須有得有失，有計(jì)劃,、分步驟的進(jìn)行,。

否則，貪多嚼不爛,，造成無所不備無所不寡的`結(jié)果,。

1、在教育內(nèi)容上,，重點(diǎn)放在遲到,、穿校服、帶桌罩,、整理物品,、值日、文明禮貌等方面的教育上,。

學(xué)習(xí)成績(jī)的取得,，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面,。

學(xué)習(xí)搞不好的學(xué)生,，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進(jìn)取心,、沒有好習(xí)慣,。

但，這種習(xí)慣的培養(yǎng)有不能完全從學(xué)習(xí)上去做,，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了,，已經(jīng)對(duì)這方面的教育充耳不聞了。

要想真正達(dá)到目的,，必須曲線射門,，以無為的方式達(dá)到無不為的目的,。

從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習(xí)上,，不失為一中有效措施,。

擔(dān)當(dāng)班主任，又身兼三個(gè)班的語文教學(xué)責(zé)任,，精力實(shí)在有限，不可能同時(shí)全部完成,。

更何況,，學(xué)生問題較多，對(duì)于他們來說集中要求解決,，也是難以翻越的高山,。

這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進(jìn)行,，每次一個(gè)重點(diǎn),，解決一個(gè)再進(jìn)行下一個(gè)。

為此,，我決定最短每周解決一個(gè)問題,，解決完一個(gè)，找一個(gè)負(fù)責(zé)人,，繼續(xù)執(zhí)行著,。

保證勞動(dòng)果實(shí)繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進(jìn),。

積少成多,，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人,。

知己知彼,，百戰(zhàn)不殆。

教育,，不是每一個(gè)學(xué)生都能接受的,，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，做及時(shí)的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了,。

如今的學(xué)生,，權(quán)力意識(shí)過剩，雖然不正常,，但做思想工作必須得照顧到這一點(diǎn),。

還好，第一學(xué)期與學(xué)生關(guān)系比較融洽,，我把他們當(dāng)做自己的學(xué)生兼朋友,，他們也不簡(jiǎn)單地把我當(dāng)成老師,，也大膽地與我朋友式的說鬧。

這樣很好,，做起工作來,，話好說，事好辦,。

下學(xué)期,，這種關(guān)系仍然保持，并努力將作用發(fā)揮到極致,。

以便班榮班茂成為一流,，學(xué)生綜合素質(zhì)也得到普遍提高。

爭(zhēng)取做到和諧發(fā)展,。

因材施教,，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用,。

不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差,，習(xí)慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實(shí),。

這就是自己的學(xué)生,，必須要面對(duì)，而且還必須有所改變,。

對(duì)于這樣的學(xué)生,，最大的問題就是信心問題。

由于長(zhǎng)期的考試不理想(相對(duì)),，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信心,，破罐子破摔的心理很嚴(yán)重。

好一點(diǎn)的也就是能學(xué)多少就學(xué)多少,，毫無斗志可言,。

這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育,。

上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法,，這學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持，并盡可能的豐富化,。

為此,，我設(shè)計(jì)了“我的學(xué)習(xí)我做主”的表格，內(nèi)容設(shè)計(jì)勵(lì)志格言,、成績(jī)激勵(lì),、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法,、學(xué)會(huì)欣賞和家長(zhǎng)評(píng)語等,。

讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督,，自我競(jìng)爭(zhēng),。

天天一小步，一年一大步,。

學(xué)生在日積月累中,，增強(qiáng)自信，積極進(jìn)取,，不斷超越,。

在高一到高二的過度時(shí)期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習(xí)中,，是最為緊迫的任務(wù)。

這一階段順利完成,，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí),。

所以，在這一學(xué)期,，我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐,，打好基礎(chǔ)。

第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇五

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)班的班主任工作,。在上個(gè)學(xué)期的班主任工作中,，我深深地懂得了小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)起步階段。教育家葉圣陶先生說過："教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。"良好的班風(fēng)是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?通過與他們一個(gè)學(xué)期的相處,，我根據(jù)我們班班情況制定了如下計(jì)劃：

本班共有75位學(xué)生。本班大部分學(xué)生品德高尚,，熱心助人,，上課專心，學(xué)習(xí)積極主動(dòng),，特別是班上的班干部,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠妥善處理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù),。然而這個(gè)班級(jí)也有一些人,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，成績(jī)不夠理想,，不善于甚至不喜歡學(xué)習(xí),。他們大部分都無法按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè),，上課無法專心聽課，經(jīng)常性地發(fā)呆,，書寫和思考能力都比較差,。而還有極個(gè)別的學(xué)生不善于傾聽別人的觀點(diǎn)和意見，協(xié)作精神差,，集體觀念不夠強(qiáng),，缺乏基本的紀(jì)律觀念，導(dǎo)致班級(jí)整體表現(xiàn)較差,，經(jīng)常性地出現(xiàn)扣分現(xiàn)象,。

形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺,。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，

要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的.發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

8,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

第一周,。

1,、總結(jié)寒假工作,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。

2,、學(xué)前教育:收心教育,，安全。

3,、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會(huì)議,。完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好室內(nèi)、室外衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、文明禮貌,、誠信教育。

5、從身邊做起,，學(xué)習(xí)雷鋒精神。

第二周,。

1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

2、鞏固習(xí)慣養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

3、進(jìn)行誠信文明禮貌教育,。

4,、出好第一期板報(bào),。

5,、從身邊做起,，學(xué)習(xí)雷鋒精神。

第三周,。

1,、檢查個(gè)人儀表，督促板報(bào)盡快完成,。

2,、希望生轉(zhuǎn)化工作的起步。

3,、安全教育,。

4,、開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì)。

第四周,。

1,、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。

2,、布置班級(jí)內(nèi)墻與外墻，迎接評(píng)比,。

3,、進(jìn)行一次清明節(jié)放假前安全教育。

4,、迎六一準(zhǔn)備工作,。

第五周。

1,、文明禮貌月活動(dòng)總結(jié),。

2,、進(jìn)行"講道德,、尊道德、守道德"的主題教育,。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假后思想教育，讓他們?nèi)耐度氲綄W(xué)習(xí)中來,。

4,、迎六一準(zhǔn)備工作。

第六周,。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假后思想教育，讓他們?nèi)耐度氲綄W(xué)習(xí)中來,。

2,、"三愛"教育，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,。

3,、嚴(yán)格評(píng)選每周之星，每月之星,，給本學(xué)期評(píng)比活動(dòng)奠定扎實(shí)有效的基礎(chǔ),。第七周。

1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和衛(wèi)生的教育,。

2,、開展班級(jí)讀童謠、講故事活動(dòng),。

3,、節(jié)水、節(jié)電,、節(jié)糧活動(dòng)教育,。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

5,、迎六一準(zhǔn)備工作。

第八周,。

1,、考風(fēng)考紀(jì)教育。

2,、班級(jí)評(píng)選表彰美德少年,。

3、迎六一準(zhǔn)備工作,。

第九周,。

1、向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育,。

2,、感恩教育，為母親做一頓飯,，洗一次衣服,。

3、繼續(xù)做好家校聯(lián)系工作,。(家長(zhǎng)會(huì)),。

4、迎六一準(zhǔn)備工作,。

第十周,。

1、安全疏散演練,。

2,、夏季安全與珍愛生命教育。

3,、迎六一準(zhǔn)備工作,。

第十一周。

1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

2,、民族團(tuán)結(jié)教育。

3,、迎六一準(zhǔn)備工作,。

第十二周。

1,、學(xué)生心理健康教育,。

2、六一文藝匯演最后收尾工作,。

3,、午休安全教育。

第十三周,。

1,、六一文藝匯演會(huì)場(chǎng)紀(jì)律要求。

2,、紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)主題教育,。

第十四周。

1,、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

3,、開展端午節(jié)習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)之星,。第十五周。

1,、生命只有一次的安全教育,。

2、繼續(xù)進(jìn)行家校聯(lián)系,。

3,、端午節(jié)傳統(tǒng)文化教育。

第十六周,。

1,、禁毒教育。

2,、應(yīng)試心理教育,。

第十七周。

1,、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育,，組織學(xué)生展開期末復(fù)習(xí)工作,。

2、考風(fēng)考紀(jì)教育,。

3,、班級(jí)民主選舉產(chǎn)生三好生以及優(yōu)等生工作。

第十八周,。

1,、加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

2,、維護(hù)好考場(chǎng)衛(wèi)生及紀(jì)律。

3,、撰寫班主任及學(xué)困生各類總結(jié),。

第十九周迎接期末檢查。

第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇六

一,、班級(jí)主要情況,。

本學(xué)期我繼續(xù)任高三(5)班的班級(jí)管理工作。該班是年級(jí)的文科重點(diǎn)班,，現(xiàn)有學(xué)生61名學(xué)生,，女生49人，男生12人,，寄宿生41人,。目前的班級(jí)情況為：班級(jí)的整體學(xué)情較好，為了讓本班學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,，為高考沖刺奠基,，我擬訂班級(jí)德育工作計(jì)劃如下：

(一)、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面,，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)示范班。

(二),、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力、早成功,。

(三),、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生養(yǎng)成教育的工作,。

(四)積極探索學(xué)生自我管理模式,，營造良好學(xué)風(fēng)。具體設(shè)想如下：

1,、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：成功只需100天。

設(shè)想4：“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法,。

設(shè)想5：心理健康輔導(dǎo),，如：如何排解考試緊張心理等。

2,、建立考試記錄本,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

3,、開展課任老師與培優(yōu),、藝術(shù)學(xué)生“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。

(五),、堅(jiān)持用“面向全體,，抓兩頭，促中間,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1,、堅(jiān)持做好“談心”工作,，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生。

2,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

4.堅(jiān)持每周批閱周記,做好筆談工作。

5.利用網(wǎng)上家校,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,形成家校合力,。

(六).本學(xué)期加強(qiáng)方面：

1)本學(xué)期學(xué)生面臨大型考試密集,，作好學(xué)生心理工作尤為必要。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié),、學(xué)會(huì)分析,、保持良好心態(tài)。

2)與家長(zhǎng)及時(shí)做好溝通交流工作,，加強(qiáng)家校配合,，促進(jìn)學(xué)生的成人成才,。

3)本學(xué)期任務(wù)重，學(xué)期短,，更要效率高,，因此，要將學(xué)生的學(xué)情分析做的更細(xì)致,，充分挖掘?qū)W生潛力,，營造勤學(xué)班風(fēng)，不留遺憾,。

4)爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。

5)組織好學(xué)生高考報(bào)名,、高考體檢、填報(bào)志愿等工作,，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

一,、工作目標(biāo),。

1.差生的轉(zhuǎn)化效果好，思想覺悟明顯提高,。

2.形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步,。

3.全班團(tuán)結(jié)一致,，遵守學(xué)校規(guī)章制度。

4.爭(zhēng)取期末各方面都有顯著進(jìn)步,，為九年級(jí)真正打好基礎(chǔ),。

二、主要工作,。

1.加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),。

a、創(chuàng)建和諧向上,、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,。

發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)共同進(jìn)步,。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,，遇到問題、困難，要努力克服,，群策群力,，共同解決，發(fā)揮共同智慧,。

b,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì),。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新__屆班委會(huì)，并明確班委會(huì)成員的具體分工,。

為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級(jí)工作分成若干崗位,，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2.做好常規(guī)管理工作。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到,、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時(shí)教育,，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,，男生不留長(zhǎng)頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,，抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,。

3.做好住宿生的管理。

教育住宿生要遵守宿舍制度,，服從管理,，愛護(hù)公物,，堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔.紀(jì)律。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生,。

4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效配合,。

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，以利于采用合理,、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,，以利于學(xué)生的成長(zhǎng),。

5.加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)科重視。

本學(xué)期生物,、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì)考,。作為中考的第一步，在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)兩門學(xué)科的重視,。

總之,，本學(xué)期班主任的工作，首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),，其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展,。這學(xué)期的計(jì)劃,，在執(zhí)行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí),。

一,、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。

一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;,。

二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;。

三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。

使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

二,、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),，力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步,。

“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭，做好榜樣,。

在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢(shì)的分析,，向他們指出,，只要努力拼搏，是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。

三,、做好各方面的保證措施,，為學(xué)生營造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、選好班委,，維持好上課、課間,、早晚自修紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,，以常規(guī)管理為載體，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并通過班會(huì)課,、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的面對(duì)高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行,，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不打疲勞戰(zhàn),，為高考積蓄能量,。

本班共有學(xué)生48人，其中男生26人,，女生22人,，常住戶籍18人。本人自上學(xué)期開始擔(dān)任該班班主任,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的相處,，對(duì)學(xué)生的情況比較了解。班上學(xué)生思想純樸,、團(tuán)結(jié)友愛,，但缺少積極上進(jìn)的拼搏精神和對(duì)自己能取得更好成績(jī)的信心，部分學(xué)生學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣有待進(jìn)一步改善,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,，根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,，制定如下班主任工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)自信自強(qiáng)方面的思想教育與激勵(lì),。

根據(jù)家長(zhǎng)及其他教師的反映,，本班學(xué)生四年來語文成績(jī)一直處于年級(jí)倒數(shù)第一的位置，其他科目也沒能在年級(jí)中處于領(lǐng)先地位,，也許是因?yàn)檫@個(gè)原因吧,，學(xué)生極度沒有信心。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鼓勵(lì)與調(diào)整,，情況稍有好轉(zhuǎn),，但仍然是不甚理想。我計(jì)劃在本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)這方面的教育,，例如給他們推薦閱讀畢淑敏的《我很重要》等文章;計(jì)劃讓每天讓他們輪流上講臺(tái)向全班同學(xué)喊出自己當(dāng)天目標(biāo)及周短期目標(biāo)或長(zhǎng)期目標(biāo),。

二、如強(qiáng)德育教育,。

關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)向,，教導(dǎo)學(xué)生做個(gè)思想健康的孩子。定期舉辦德育專題講座,，利用每周兩節(jié)的《品德與社會(huì)》課以及每周一節(jié)的班隊(duì)會(huì)課,，有計(jì)劃有側(cè)重地進(jìn)行系列的德育教育。

三,、加強(qiáng)安全教育,。

孩子忘性大，安全無小事,，本學(xué)期,，我要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，防患于未然,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)安全問題,，把安全教育落到實(shí)處。

四,、繼續(xù)推進(jìn)“2+1”工程,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng),。

繼續(xù)配合學(xué)校完成這一有利于學(xué)生身心健康,、有利于學(xué)校持續(xù)發(fā)展的教育工程。利用每周早上和放學(xué)后的體育活動(dòng)時(shí)間,，組織學(xué)生進(jìn)行有益身心的活動(dòng),。同時(shí)，鼓勵(lì)支持學(xué)生參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)及校外的鋼琴,、小提琴等培訓(xùn),。

五,、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系。

上學(xué)期,，通過飛信與家長(zhǎng)保持時(shí)刻的緊密聯(lián)系,，并成功舉辦兩次家長(zhǎng)會(huì)，贏得了家長(zhǎng)們的認(rèn)同與贊許,。本學(xué)期,，學(xué)校擬進(jìn)一步培訓(xùn)家長(zhǎng)、開展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)來提高家庭教育的水平,。我要充分利用學(xué)校組織的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在校的學(xué)習(xí)與生活情況了解更多，更放心,。同時(shí)，利用平日晚上和周末的時(shí)間,，把全班學(xué)生的家庭再走訪一遍,，加強(qiáng)溝通，增進(jìn)感情,，了解孩子在家的表現(xiàn),。

六、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的科技藝術(shù)節(jié),。

五月份是我校傳統(tǒng)的科技節(jié),。上學(xué)期本班在校運(yùn)會(huì)中的總分是全年級(jí)的第一名全校第六名，本學(xué)期,，我將組織學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備與對(duì)待科技節(jié)中的每一項(xiàng)比賽,，爭(zhēng)取在科技節(jié)中奪得好成績(jī)，同時(shí)借此進(jìn)一步增強(qiáng)他們的自信心,。

七,、出好每月一期的專題板報(bào)。

幾乎每月,，都要出一至兩期的專題黑板報(bào),。在班上成立了“出版小組”，負(fù)責(zé)每次報(bào)板的策劃與出版,。擬每期黑板報(bào)都攝照留底留作資料,，同時(shí)這也是出版小組同學(xué)們心血的見證。

八,、加強(qiáng)對(duì)班干部的能力培養(yǎng),。

五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)是高年級(jí)學(xué)生，在表達(dá),、管理,、思考方面都具有了一定的能力和獨(dú)特性,。本學(xué)期，我將進(jìn)一步在責(zé)任分工具體化的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步放手讓學(xué)生去自主管理,。每周召開至少一次班干部會(huì)議，包括班長(zhǎng)會(huì)議,、組長(zhǎng)會(huì)議,，與學(xué)生一起總結(jié)工作中的得失，提高學(xué)生的管理能力和水平,。

常聽說,，選擇一間好學(xué)校，不如有一位好班主任,?？梢姲嘀魅喂ぷ鞯闹匾砸约鞍嘀魅螌?duì)班上學(xué)生的直接影響的重要性。我將全力以赴做好班級(jí)管理工作,，服務(wù)好學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生,，不負(fù)家長(zhǎng)們的信任與支持,，把這班學(xué)生培養(yǎng)成快樂上進(jìn)的好少年。

本學(xué)期是學(xué)生在校的最后一個(gè)學(xué)期,，在學(xué)生實(shí)習(xí)與高考的思量后,。該班本學(xué)期共有41位學(xué)生，實(shí)習(xí)6人,。在校35人中,，女生5人，男生30人,。由于高三學(xué)習(xí)的特殊性,，本學(xué)期的工作思路目標(biāo)定為"抓班風(fēng)，嚴(yán)學(xué)風(fēng),，促行為",，擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一、繼續(xù)用完整的思想行為規(guī)范條例《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》教育,、約束學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理,。

二,、開展多樣式的主題班會(huì)，樹立積極進(jìn)娶敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，強(qiáng)化所有學(xué)生的高考最后沖刺意識(shí),，側(cè)重于青春期心理健康教育,。如：時(shí)間就是分?jǐn)?shù)、狀元談學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、情緒控制等。

三,、配合學(xué)校政教處和年級(jí)段開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四,、督促優(yōu)生，促成學(xué)生的成績(jī)和行為的雙豐收,，強(qiáng)化高考高分意識(shí),。

五、鼓勵(lì)差生,，實(shí)現(xiàn)行為和成績(jī)的突破,。

六、開展豐富的課外活動(dòng),，如班級(jí)與班級(jí)的聯(lián)誼賽、讀書活動(dòng),、感受大自然等活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

具體設(shè)想如下：

第一,、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、根據(jù)上學(xué)期的班干部的情況，大體根據(jù)學(xué)生的自愿,，繼續(xù)擔(dān)任班干部,，本學(xué)期盡量減輕班干部的工作量。

2,、學(xué)生在學(xué)校里已有兩年多的行為道德學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，應(yīng)該清楚的明白學(xué)校的規(guī)章制度，但仍有學(xué)生會(huì)有僥幸心理,，特別是在手機(jī)和長(zhǎng)發(fā)問題上,，在這基礎(chǔ)上與學(xué)生簽訂《行為規(guī)范承諾書》，盡量勸雙差生參加實(shí)習(xí),，以免影響其他學(xué)生,。

3、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)行規(guī)教育及學(xué)風(fēng)教育,、心理健康教育,，要樹立"高考意識(shí)",、"集體意識(shí)"、"服從意識(shí)",。

4,、嚴(yán)格規(guī)范完善班級(jí)的學(xué)分制學(xué)風(fēng)管理。設(shè)立學(xué)風(fēng)考核小組,、定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。學(xué)分每周統(tǒng)計(jì)一次,、公布一次,。

第二、樹立良好班風(fēng)方面,。

1,、利用班會(huì)課開展榜樣教育。

高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，在班級(jí)里樹立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,。

2,、利用節(jié)日及活動(dòng)契機(jī)開展課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行班集體榮譽(yù)感教育,。

3,、針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況，及時(shí)開展集體心理輔導(dǎo),，或通過個(gè)人談話進(jìn)行及時(shí)的行為糾正，心靈慰問疏通,。

第三,、堅(jiān)持用"面向中上，以高帶低,，全面提高"的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1,、堅(jiān)持做好"談心"工作，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生,。

2,、建立高考目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制度。

3,、定期做好各次模擬考成績(jī)分析。

4,、通過班會(huì)及聊天,，多給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

5,、成立班級(jí)學(xué)習(xí)監(jiān)督小組，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況檢查,，對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督,。

第四、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,。

處于高三階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改;高考的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí),、對(duì)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。老師及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，主要形式是個(gè)別談話,、召開主題班會(huì),、開展一系列的活動(dòng)，尤其是要教學(xué)生一些放松的心理療法,。

第五、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),，作好家訪工作,。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生,，做到真正的因材施教。

第六,、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作,。

做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達(dá)成一個(gè)共識(shí)"六減一等于零"的道理,，必須齊頭并進(jìn),，才可能達(dá)到有效的有效。

針對(duì)新的教育形勢(shì),，為更好地開展班級(jí)工作,，更好地服務(wù)于學(xué)生，特制定本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格遵守省廳“五嚴(yán)禁令”文件精神，切實(shí)減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),，努力提高全體學(xué)生的全面素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，使之能盡快適應(yīng)并能很好地融入社會(huì)潮流中去,。

二、努力方向：

作為強(qiáng)化班,，力爭(zhēng)在年級(jí)起表率作用,，在守紀(jì)、衛(wèi)生,、成績(jī)等方面爭(zhēng)做年級(jí)的排頭兵,，為領(lǐng)導(dǎo)分憂，給年級(jí)爭(zhēng)光,，讓學(xué)校增彩,，努力打造文明上進(jìn)、團(tuán)結(jié)勤奮,、務(wù)實(shí)求真,，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、成績(jī)好的優(yōu)秀班集體,。

三、計(jì)劃措施：

1,、積極響應(yīng)年級(jí)號(hào)召,，認(rèn)真高效保質(zhì)地完成校長(zhǎng)室、德育處,、教務(wù)處,、電教室、教科室,、團(tuán)委,、總務(wù)處等各科室部門下達(dá)和分配的各項(xiàng)任務(wù),。

2、有大局意識(shí),、責(zé)任意識(shí),、團(tuán)結(jié)意識(shí)、協(xié)作意識(shí),，服從并服務(wù)于各部門的調(diào)配,，為我校四星級(jí)學(xué)校的創(chuàng)辦不惜汗水不辭辛苦不講價(jià)錢。

3,、堅(jiān)持一日常規(guī)教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，文明習(xí)慣,，勞動(dòng)習(xí)慣,，衛(wèi)生習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)學(xué)生干部,，堅(jiān)持學(xué)生的文化學(xué)習(xí)和各項(xiàng)能力的培養(yǎng)并重，兩手齊抓共管,，堅(jiān)持把品學(xué)兼優(yōu),，能力強(qiáng)的學(xué)生推薦給學(xué)生會(huì)德育處,，使他們得到更好的鍛煉和提高,。

5,、學(xué)習(xí)上從嚴(yán)要求,，特別是學(xué)習(xí)過程的流程管理，注重學(xué)生的思維過程和學(xué)習(xí)方法,，關(guān)注學(xué)生心理,，努力走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,，做學(xué)生心靈的導(dǎo)師,。

6,、放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理，實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真傾聽全體同學(xué)的意見,，及時(shí)處理學(xué)生中存在的問題。

7,、利用班會(huì)課，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)生討論淮海中學(xué)的規(guī)章制度,，特別是“淮海中學(xué)的十條禁令”,、“淮海中學(xué)宿舍管理細(xì)則”、“中學(xué)生守則”,，讓學(xué)生做到有章可循,，有事可做，有紀(jì)可守，有時(shí)可惜,、有的放矢,。

8、做為一名班主任,，自己要率先垂范,，為人師表，喊破嗓子,，不如做出樣子,，面對(duì)五嚴(yán)禁令、績(jī)效工資,，本人將一如既往地愛崗敬業(yè),、愛校如家、愛生如子,。

9,、在工作坐班時(shí)間，堅(jiān)持“手無雜事,、口無雜言,、心無雜念”的原則，認(rèn)真鉆研教材,，精心備課,，細(xì)心批改作業(yè)，努力提高課堂教學(xué)效益,。

10,、在教育轉(zhuǎn)型期間，本人堅(jiān)持向“前”看,，正視眼前困難,，知難而上，憑借自己的良心和熱心,，堅(jiān)守教師職業(yè)的道德底線,，強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí)，努力做到“減時(shí)不減效”,、“減負(fù)不減質(zhì)”,，為我校更高更強(qiáng)更快的跨越式發(fā)展作出不懈的努力。

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育、責(zé)任教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī),。

二,、高考氛圍的營造。

鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上,。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞,、抵制住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。

1,、上好開學(xué)第一課,，聯(lián)系家長(zhǎng)利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn),。

2,、舉行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最后100天的復(fù)習(xí)要求,。

3,、通過主題班會(huì)、講座,，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),。

4、通過主題班會(huì)和高考理想的規(guī)劃,，激發(fā)學(xué)生對(duì)理想追求的欲望,。

三、認(rèn)清形勢(shì),，做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。

(一)要抓好立志教育,，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;。

(二)要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;,。

(三)要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

(四)主要工作：

班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差，落后面較大,，部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定,，高考任務(wù)重。如何克服不利因素,，幫助學(xué)生做好備考工作,，需要做大量的工作。

1,、做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí),、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì),。

2,、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿舍管理員搞好宿舍的管理工作，為同學(xué)們營造一個(gè)良好的休息環(huán)境,。

3,、爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),協(xié)調(diào)好各科任教師的工作,。

4、多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

5,、組織好高考體檢,、填報(bào)志愿等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

(五)做好服務(wù)。

1,、督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參加體育活動(dòng),。

2,、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向，除了聯(lián)合科任教師及家長(zhǎng)外,，還及時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)老師,，讓心理輔導(dǎo)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平,。

3,、針對(duì)學(xué)生每一次月考成績(jī)，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,。幫助學(xué)生比較,，找差距、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4,、關(guān)心學(xué)生身體狀況,。

5、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,。

6,、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生,。

7,、多陪他們，做“板凳班主任”以提供更好的服務(wù),。

四,、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管,。

經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流召開家長(zhǎng)會(huì)，通過電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育,，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作,。

五、全面抓好學(xué)習(xí)：

1,、表揚(yáng)模擬考試和平時(shí)月考,、學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真的及成績(jī)較好的學(xué)生，在班會(huì)課開展榜樣教育,。

3,、讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，特別是對(duì)一模,、二?？荚嚪治觯嵘约旱膶W(xué)習(xí)能力,。

4,、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)困難學(xué)生多鼓勵(lì)和幫助,，采用多種形式,，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

5,、努力抓遲到,、曠課、上課睡覺,、抄襲作業(yè)的情況,。

6、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

7,、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在高考中有較好的發(fā)揮。

第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇七

本班共有學(xué)生34人,，其中女生16人,，男生18人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,，但部分學(xué)生自覺性還有待提高,，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。大部分學(xué)生能做到熱愛集體，熱愛勞動(dòng),，熱愛師長(zhǎng),，熱愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但部分學(xué)生也有自私,、虛榮心強(qiáng)的思想。

1,、有效地配合學(xué)校各項(xiàng)工作,，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階,。

2,、安全無小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn),，確保不出現(xiàn)意外事故,。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2,、鼓勵(lì)學(xué)生勇于探索,，積極進(jìn)取。

3,、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子,、社會(huì)的好公民,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

1,、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺遵守學(xué)校制度,，遵守班級(jí)制度,。

2、安全教育不放松,，做到天天講,，時(shí)時(shí)講，處處講,，分分秒秒講,。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故,。

3、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣,，臟,、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等,。下大力度進(jìn)行治理,，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督,，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇八

我班上學(xué)期在班規(guī)的形成和班干的培養(yǎng)兩部分取得了突出的成績(jī),，班級(jí)管理也因此收獲了一定的成果,。

但是，個(gè)別學(xué)生似乎不是很重視班規(guī)對(duì)他的約束,，比如我班的黃思涵一學(xué)期遲到了四次,，經(jīng)過與家長(zhǎng)的溝通、年級(jí)長(zhǎng)及心理咨詢室對(duì)其做工作,，效果都不是很明顯,。所以這學(xué)期我將以小組競(jìng)爭(zhēng)的形式來約束他們的行為規(guī)范，這主要從上學(xué)期的.自習(xí)課管理中得到的啟示：上學(xué)期我們的自習(xí)課管理一開始也是以個(gè)人違規(guī)扣分的形式,，后來覺得效果一般,，就以小組加分的形式，效果大大改善,。以小組競(jìng)爭(zhēng)的形式,，個(gè)人的得失不再只是影響到自己，更影響到小組的利益，為了能在這個(gè)集體中立足,，他不得不約束自己的行為,。我更把黃思涵設(shè)為該組的組長(zhǎng)，她更有責(zé)任和動(dòng)力注意自己的行為,。讓小組這個(gè)團(tuán)隊(duì)更好的約束個(gè)人的行為,。

上學(xué)期，在我的引導(dǎo)下,，我班的班干在班級(jí)出現(xiàn)情況時(shí)能夠及時(shí)來向我反映,，我不至于等收到學(xué)校的通知才知道我班的扣分情況以及等科任老師的投訴。但他們反映的往往是扣分以后的情況或者問題的結(jié)果,。這學(xué)期,，我對(duì)他們的培養(yǎng)目標(biāo)是：在問題有出現(xiàn)的苗頭時(shí)他們能及時(shí)制止，希望他們來想我報(bào)告的是他們?nèi)绾晤A(yù)防了這個(gè)問題的出現(xiàn),，而不是問題的結(jié)果;教他們?cè)趩栴}出現(xiàn)時(shí)如何處理,。讓他們更好的充當(dāng)一個(gè)管理者的角色。讓班干這個(gè)團(tuán)隊(duì)更好的管理好班級(jí)工作,。

今天有幸拜讀了盧左興老師的期末總結(jié),，從中我學(xué)到了他的一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：可以在開學(xué)初就進(jìn)行團(tuán)員申請(qǐng)，讓他們?cè)趫F(tuán)員競(jìng)選正式進(jìn)行之前做好自己,。同時(shí),，我本人還有一個(gè)設(shè)想，就是讓申請(qǐng)的同學(xué)拜舊團(tuán)員"為師",。平時(shí),，舊團(tuán)員要對(duì)他們負(fù)責(zé)的"徒弟"進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。競(jìng)選的時(shí)候,，他們要對(duì)他們的"徒弟"這一時(shí)期的行為做出評(píng)價(jià),，為其拉票。在這一過程中,，不僅申請(qǐng)的同學(xué)有動(dòng)力做好自己,，舊團(tuán)員也發(fā)揮他們的作用。團(tuán)員這個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)班級(jí)的積極向上又是一種促進(jìn)作用,。

希望通過這三個(gè)團(tuán)隊(duì),，各自發(fā)揮其作用，讓七班在這學(xué)期走得更好!

第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇九

新學(xué)期開始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的各種活動(dòng),，努力探索班級(jí)工作的新特色,。

四年級(jí)4班共有學(xué)生45名，男生27個(gè),，女生18人,。從他們以往的考試成績(jī)來看，本班學(xué)習(xí)成績(jī)兩極分化較嚴(yán)重,。優(yōu)等生能要求上進(jìn),，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣,。能堅(jiān)持寫日記,，能認(rèn)真觀察周圍事物，寫出符合年級(jí)學(xué)生水平的作文,。學(xué)困生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備,，不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),，作文記流水帳。在本學(xué)期對(duì)他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)習(xí)方法，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正、遵守紀(jì)律,、尊敬師長(zhǎng),、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行,。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

（1） 鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

（2） 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,。

（3） 開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，形成良好的班風(fēng),。

班級(jí)教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育,。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，繼續(xù)踐行“三項(xiàng)文明”,，培養(yǎng)良好的行為,。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力,。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的坐姿及寫字習(xí)慣，為“綠色視力”保駕護(hù)航,。

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育。

為培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，促進(jìn)學(xué)生的多元知識(shí),，讓教育教學(xué)走向生活、走向生活,、走向多元,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)孔校的指示,，以“一間小教室,，十個(gè)大行動(dòng)”為導(dǎo)向，制定如下內(nèi)容：

1,、繼續(xù)踐行“三項(xiàng)文明”,；

2、綠色視力（坐姿,、握筆姿勢(shì)）,；

3,、打造書香班級(jí),；

4、每天起床向家長(zhǎng)問好,；

5,、小小演說家；

6,、學(xué)會(huì)整理書包和書桌,；

7、陽光半小時(shí),；

8,、人人寫得一手好字,；

9、拒絕碳酸飲料,；

10,、四（4）班詩詞大會(huì)。

班級(jí)管理是一門藝術(shù),。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇十

在我?guī)瓿跞厴I(yè)班之后,，照例我還是回到初一，繼續(xù)帶領(lǐng)新的初一學(xué)生開始新的工作,。由于我在暑假前的初三畢業(yè)班中考成績(jī)非常好,，所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也是給予了我很高的評(píng)價(jià)，所以我將帶來一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的初一班級(jí),，希望我能夠繼續(xù)帶出一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)良好的班級(jí),！既然學(xué)校對(duì)我如此信任，我當(dāng)然感到榮幸,，我會(huì)為我自己的工作作出巨大的努力的,！

俗話說：“萬事開頭難”。的確,，任何一件事開頭是最重要的,，同時(shí)又是最難的。教學(xué)同樣也不例外,，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果,。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境：新同學(xué)，新老師,，新的課程,，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo),。因此，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)初一班主任必須做好的第一件事,，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。以下幾點(diǎn)是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學(xué)教育工作的心得體會(huì)。

班主任一定要有的宏觀上把握住整個(gè)班集體能力,。在我們身邊發(fā)生的任何事情,，都會(huì)有它萌芽的狀態(tài),。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如,，有些學(xué)生很喜歡打籃球,，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞,，鍛煉身體,。但是如果過分沉溺其中，就會(huì)影響學(xué)習(xí),。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間,。如果沒有老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng),，部分學(xué)生就會(huì)沉溺其中不能自拔,，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以,，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個(gè)學(xué)生,。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎？”,。理由很簡(jiǎn)單：學(xué)校的'校規(guī)的范圍太廣,，內(nèi)容太多，操作起來比較困難,，而班規(guī)可以針對(duì)本班的具體情況對(duì)癥下藥,，由班委會(huì)和全班同學(xué)共同制定出來，重點(diǎn)突出而且容易操作,。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了,。因?yàn)?，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng),，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育,。同時(shí),，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然,，在制定班規(guī)的時(shí)候,，一定要注意以下一些問題：

（一）公平,、公正、合理,。

（二）具體細(xì)致,，可操作性強(qiáng)。

（三）不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn),。

（四）調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī),。

總之,，班規(guī)要制定好，要落實(shí)好,，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ),。

開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過觀察,、談話,、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù),，男女生比例,；學(xué)生家庭情況；學(xué)生德育情況,，原小學(xué)班主任對(duì)學(xué)生的德育評(píng)語,；學(xué)生入學(xué)成績(jī)，各科是否平衡,；學(xué)生的興趣愛好性格等,。

目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo),。近期目標(biāo),，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等,；中期目標(biāo),，如成為優(yōu)秀班集體；遠(yuǎn)期目標(biāo),，如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

其實(shí),，在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的,，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

世間上,，有很多種愛，其中有母愛,、父愛,、師愛,、情人之間的愛……它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛能夠使人的心靈受到洗禮,，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華。有人說,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任,，我們肩負(fù)這重任,，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情,，用自己真實(shí)而又感性的愛心去感染學(xué)生,。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子,、離開孩子就不行,、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人,?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o(hù)學(xué)生,，怎樣去愛自己的學(xué)生,？教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想和身體的關(guān)心上,，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人,；在人格上要與學(xué)生平等相待,，以誠相見；教師的愛還要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛,；對(duì)于雙困生，班主任更要愛護(hù)他們的自尊心,，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)鼓勵(lì),，使他們?cè)诮處煹年P(guān)懷中成長(zhǎng),。

當(dāng)然,，做好一個(gè)班主任,，除了要做到以上幾點(diǎn)之外，我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能,?！八嚫邽閹煟碚秊榉丁?，教師對(duì)教學(xué)方法掌握得不夠靈活,，缺乏教學(xué)技巧，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你,，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展,。這一點(diǎn)，對(duì)于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的,。

科學(xué),、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立正確的人生觀。初一新生入學(xué)的教育工作對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體,，對(duì)于教師的教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

這個(gè)學(xué)期是學(xué)生升入初中的第一個(gè)學(xué)期,，所以他們剛開始對(duì)初中生活還是不很了解,，所以這就需要我長(zhǎng)時(shí)間不斷的努力了。我需要幫助學(xué)生首先從小學(xué)的學(xué)習(xí)思維中走出來,，因?yàn)槌踔械膶W(xué)習(xí)和小學(xué)的學(xué)習(xí)是不一樣的,，必須盡快確定新的學(xué)習(xí)方法。我會(huì)繼續(xù)不斷的努力,，我相信我是能夠做好這一切的,，因?yàn)檫@已經(jīng)不是第一次當(dāng)班主任了，我會(huì)一直堅(jiān)持不懈的努力下去,，直到成功的那天,！

第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃表篇十一

本學(xué)期是高三第二學(xué)期，還有100多天就到高考了,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)學(xué)生的成績(jī)相應(yīng)的有所提高,，但離高考的要求還有必須的差距，教學(xué)難度和管理難度還都比較大,，這一學(xué)期對(duì)于這群孩子來說又十分關(guān)鍵,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績(jī),，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,，特制定本工作計(jì)劃：

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自我的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功,。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法。經(jīng)過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭，做好榜樣,。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，經(jīng)過今年和今后高考形勢(shì)的分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，是必須能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。

1,、選好班委，維持好上課,、課間,、早晚自修紀(jì)律。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的堅(jiān)持與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育，以常規(guī)管理為載體,，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè),，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，經(jīng)過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情景,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景,，并經(jīng)過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)教師開展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì)，使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對(duì)高考,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

計(jì)劃已定,，重在行動(dòng)，為把高三xx班帶成禮貌班級(jí),，學(xué)習(xí)提高向上,，身體健康,，思想提高,，而努力奮斗,！爭(zhēng)取在20xx年的高考中取得好的成績(jī)。