計劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃安排篇一

xx年是我校教學(xué)工作發(fā)展的`重要時期,，在上學(xué)期我校校本培訓(xùn)呈現(xiàn)出了較好的發(fā)展局面,，且取得較好的效果，教師對于校本培訓(xùn)的方式能夠愉悅接受,，尤其是自參加完黃前鎮(zhèn)谷家泉小學(xué)業(yè)務(wù)管理培訓(xùn)后,，參加完萊蕪師范附屬小學(xué)綜合實(shí)踐課題成果后，我校新學(xué)期的教學(xué)工作已呈現(xiàn)出清晰的思路,、大體的輪廓?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)科研計劃簡要整理如下：

一、指導(dǎo)思想：

以區(qū)教育局“兩提高兩滿意”工作為指針,，大力開展“辦百姓滿意的學(xué)?！敝黝}系列活動，深入開展好“全區(qū)小學(xué)生經(jīng)典誦讀行動”,，在《小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成》區(qū)級課題評比一等獎的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，申報市區(qū)有特色的小學(xué)語文課題研究,，樹立科研興校,、教研立校的教學(xué)宗旨，全面提升我校教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

注重學(xué)校實(shí)情加強(qiáng)研討創(chuàng)新，爭取通過全體師生的努力,，新學(xué)期教學(xué)工作各項(xiàng)指標(biāo)再上新水平,。區(qū)教學(xué)視導(dǎo)能夠有所突破為鎮(zhèn)為校增光，區(qū)學(xué)科抽測力爭有更好的成績,，區(qū)鎮(zhèn)十好教育,、興趣小組評比取得更加理想的成績，能夠結(jié)出比較豐碩的成果,。“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！?、“中華誦經(jīng)典閱讀行動”、“市區(qū)校本課程評選”等系列活動均能夠?qū)崿F(xiàn)較理想的成績,，切實(shí)為師生的發(fā)展服好務(wù),。

三、工作內(nèi)容及措施：

1,、教師業(yè)務(wù)管理精細(xì)化,、常態(tài)化。

新學(xué)期學(xué)校將外出學(xué)習(xí)的收獲逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),，充分利用好教導(dǎo)處各學(xué)科組,，實(shí)行教師常規(guī)業(yè)務(wù)“周查,、月總結(jié)、入考核”的督查機(jī)制,，認(rèn)真擬定《范鎮(zhèn)中心小學(xué)xx年教師業(yè)務(wù)管理細(xì)則》,，分發(fā)教師人手一份，真正做到明確各周督查的項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn),，客觀地對教師各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行評價,。新學(xué)期突出做好的有兩點(diǎn)：一是加強(qiáng)教師批注式備課的管理，二是注重作業(yè)的對話式批語,。教導(dǎo)處將檢查結(jié)果匯總后于下周一升旗儀式進(jìn)行教師反饋,，并印發(fā)周查中發(fā)現(xiàn)的業(yè)務(wù)項(xiàng)目典型樣板，分發(fā)各辦公室借鑒,。

2,、課堂教學(xué)藝術(shù)研討制度化、常規(guī)化,。

新學(xué)期為迎接教學(xué)視導(dǎo)工作,，學(xué)校將提前對各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)藝術(shù)研討月組織聽評課活動，將我校的教學(xué)藝術(shù)研討月形成制度化,、常規(guī)化,。新學(xué)期的研討月主題仍然是“小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成”。

面對新學(xué)期的市區(qū)教學(xué)能手評選,，學(xué)校將認(rèn)真組織教師積極報名參與,，通過系列聽評課活動，使得學(xué)校教研氣氛更加濃厚,，同時提升學(xué)校教師的業(yè)務(wù)水平,。

3、主題教育月陣地化,，層次化,。

按照學(xué)校工作部署，結(jié)合每月重大時日,，學(xué)校新學(xué)期的主題教育月將呈現(xiàn)出“陣地化,、層次化”的特色，力爭每月的主題教育能夠深深植根于學(xué)生的心靈深處,。

4,、十好教育、興趣小組力爭出新,。

新學(xué)期十好教育,、興趣小組建設(shè)，學(xué)校將通過少先大隊(duì)切實(shí)抓好十好教育活動，評選與公示,、表彰與激勵力爭同步進(jìn)行,，評出學(xué)生身邊的典型；興趣小組將繼續(xù)努力穩(wěn)固目前的規(guī)模,，督查與交流相結(jié)合,，切實(shí)提高輔導(dǎo)教師的工作能動性，讓民樂隊(duì)小組盡快成型,，藝術(shù)盤畫小組彰顯出特色與品牌,，詩朗誦與合唱完美結(jié)合，火柴棒拼圖拼出創(chuàng)造,，剪紙剪出新穎,，毛筆書法浸透墨香。在關(guān)鍵階段區(qū)視導(dǎo)前學(xué)校進(jìn)行自評自測,，并適時組織研討交流會,，為老師們的精心輔導(dǎo)樹立信心。

5,、繼續(xù)創(chuàng)新校本培訓(xùn)的內(nèi)容與形式,，為教師發(fā)展引航。

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃安排篇二

本學(xué)期小學(xué)英語教科研工作將繼續(xù)以國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,，為教師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù),，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn),，以課堂教學(xué)為陣地，以具體教學(xué)問題研究為切入點(diǎn),，以切實(shí)抓好小學(xué)英語師資隊(duì)伍建設(shè),，重點(diǎn)圍繞提高教師素質(zhì)和加強(qiáng)教學(xué)研究為主題，以培訓(xùn),、指導(dǎo),、研討為主要模式開展小學(xué)英語教研工作。探索出符合我旗教學(xué)實(shí)際的小學(xué)英語教學(xué)方法和模式和全面提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量的具體途徑和方法,。

二,、具體工作與措施

（一）堅(jiān)持集中培訓(xùn)，建立以區(qū)片中心教研組為依托的培訓(xùn)體系,。幫助教師理解和把握有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和方法,，重點(diǎn)幫助教師解決在新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)思路和方法,。通過研訓(xùn)一體,、以賽帶訓(xùn)的教學(xué)能手的選拔活動，使教師在競賽中得到培訓(xùn),，在培訓(xùn)中得到發(fā)展,。

（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)視導(dǎo),，樹立為教師服務(wù)意識。重點(diǎn)要抓好新課程的課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力,。指導(dǎo)教師通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)情境交際中理解,、掌握語言,，提高學(xué)生語言的應(yīng)用能力；要充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片,、手勢、直觀教具和表演等方法指導(dǎo)學(xué)生在輕松,、愉快,、和諧氛圍中學(xué)習(xí)和掌握語言。本學(xué)期將組織骨干教師講師團(tuán)成員上好研究課和示范課,，為教師們提供觀摩學(xué)習(xí)和研討的平臺,，在活動中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中推廣成果,。

（三）抓好校本培訓(xùn)和校本教研,。深入教學(xué)第一線 參與學(xué)校教研組活動，和一線教師一起共同對小學(xué)英語學(xué)科課程改革課堂教學(xué)研討和交流,，通過組織說課,、聽課、評課,、講座,、集體備課、教材分析等活動,，讓教師盡快明確備課,、上課的基本規(guī)范，適應(yīng)小學(xué)英語的教學(xué)要求,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。使英語教師人人明確基礎(chǔ) 教育改革的重點(diǎn)，是以突出學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)樘卣?，以?yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)為標(biāo)志,，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐過程,，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念,。不斷加強(qiáng)小學(xué)英語教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的力度和效度，提高教師自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。抓好青年教師的培養(yǎng),，積極組織青年教師參加小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手競賽以及其他教學(xué)展示觀摩活動等,。

（四）扎實(shí)開展以具體問題研究和解決為重點(diǎn)的小課題研究活動。鼓勵教師結(jié)合我旗小學(xué)英語課堂教學(xué)實(shí)際,，確立自己在教學(xué)中的教研課題,，探討出符合新課改要求和行之有效的課堂教學(xué)思路和方法。促使教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,，在研究中解決問題,，培養(yǎng)他們對課堂教學(xué)研究能力，為全旗小學(xué)英語教學(xué) 探索出一套有效的教學(xué)途徑,，進(jìn)一步提高小學(xué)英語課堂教學(xué)水平,。

（五）積極組織廣大師生參與學(xué)科能力競賽活動。為了進(jìn)一步落實(shí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,，評價小學(xué)英語教育教學(xué)水平,，激發(fā)師生教與學(xué)積極性，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,，大面積提升小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量,，我們將按上級教育主管部門因地制宜地開展小學(xué)英語學(xué)科知識與能力以及其他競賽活動。

三,、活動計劃安排

三月份

1,、到部分中心校和學(xué)校調(diào)研、聽課指導(dǎo),。

2,、組建小學(xué)英語骨干教師講師團(tuán)

四月份

1、全國小學(xué)英語奧林匹克競賽初賽,。

2,、全旗小學(xué)英語教師新課程培訓(xùn)暨旗級小學(xué)英語教學(xué)能手競賽。

3,、到各中心校和學(xué)校參與學(xué)科教研活動,。

五月份

1、全市小學(xué)英語課堂教學(xué)基本功大賽,。

2,、全國小學(xué)英語奧林匹克競賽決賽。

3,、組織小學(xué)英語教師講師團(tuán)成員到農(nóng)村學(xué)校作課,。

六月份

1、組織部分教師參加全市首屆英語周教研活動現(xiàn)場會,。

2,、組織部分學(xué)生參加全市首屆小學(xué)生英語短劇競賽活動,。

3、到民族學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)小學(xué)英語教學(xué)工作,。

七月份

抽測三年級英語教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃安排篇三

本學(xué)期我校的教學(xué)工作以中心校會議精神為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校工作計劃,，重點(diǎn)抓好常態(tài)課堂，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，做好質(zhì)量監(jiān)督工作,。通過組織教師教學(xué)研討活動,，引導(dǎo)教師積極參與課改，提升課堂教學(xué)質(zhì)量,；進(jìn)一步加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和研究,。

組織教師深入學(xué)習(xí)研究新課程下的課堂教學(xué)，重點(diǎn)是正確把握教學(xué)目標(biāo),、加強(qiáng)對教材的理解和研究,，注重優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的多元化等方面。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)：

1,、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃,，學(xué)校教學(xué)工作計劃，教學(xué)教研工作計劃,，明確本期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,、目標(biāo)、任務(wù),。

2,、根據(jù)上級要求，及時組織教師參加各級教學(xué)研討,。

3,、做好教師繼續(xù)教育工作，認(rèn)真組織校內(nèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)工作,。制定xx年學(xué)校教師繼續(xù)教育工作計劃,，按計劃認(rèn)真開展活動，引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷促進(jìn)教師的自身發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格抓好教學(xué)常規(guī)。各學(xué)科教研組每月做好一次常規(guī)檢查,，教導(dǎo)處將加大常規(guī)檢查力度,，開展隨機(jī)檢查，不定期抽查,，對教學(xué)常規(guī)中有違規(guī)現(xiàn)象的教師實(shí)行跟蹤抽查,，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規(guī),，增強(qiáng)自已的責(zé)任感和使命感,，對教學(xué)負(fù)責(zé)，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按計劃開齊,、開足各個學(xué)科課程,。加強(qiáng)課堂研究，從而切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué),，向往40分鐘要質(zhì)量，要效益,。加強(qiáng)校內(nèi)視導(dǎo)工作,，全體行政人員參加視導(dǎo)，形成檢查報告,，在全體教師會議上進(jìn)行通報,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行跟蹤，限期整改,。

力上,，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。教給學(xué)生愛學(xué),、會學(xué),、樂學(xué)，使學(xué)生掌握舉一反三,、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法,。對學(xué)困生單元考核進(jìn)行二次考核，確保單元過關(guān),。

5,、抓好平常課,。課堂上要關(guān)注全體學(xué)生，抓課堂四十分鐘的質(zhì)量,，優(yōu)化課堂教學(xué)過程,，從而提高教學(xué)質(zhì)量。

6,、上好示范課,。各學(xué)科組按計劃上好校級示范課。讓各學(xué)科教師認(rèn)識到新課改的課應(yīng)該怎樣上,，什么樣的課才是好課。

7,、精選好作業(yè),。教師要對作業(yè)量進(jìn)行合理控制，要對作業(yè)布置進(jìn)行自主篩選和精當(dāng)取舍,。作業(yè)布置形式要“講科學(xué),、重實(shí)效、嚴(yán)要求”,。各科作業(yè)都要嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范,，統(tǒng)一作業(yè)格式，作業(yè)量要適中,，避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè),，多布置思考、練習(xí)型作業(yè),。

1,、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),。教研組根據(jù)學(xué)校工作計劃,，按期開展教學(xué)研討活動，教導(dǎo)處組織相關(guān)人員進(jìn)入教研組進(jìn)行隨堂聽課,。

2,、推進(jìn)名師工程。配合學(xué)校做好名師工作室的建設(shè)工作,，提供學(xué)習(xí)機(jī)會,，規(guī)范教師梯隊(duì)建設(shè)，加快青年教師培養(yǎng)步伐,，促進(jìn)青年教師盡快成長,。充分發(fā)揮教學(xué)帶頭人及骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,，著力發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師,，擴(kuò)大帶頭人和骨干教師的影響,，努力完成學(xué)校名師建設(shè)任務(wù)。

3,、通過個人課題的研究,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)教師將教科研與教學(xué)相結(jié)合,，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。積極組織教師參加省、市,、區(qū)各學(xué)科的論文,、案例、課件等各種比賽,，使教師在參加比賽的過程中有所收獲,，得到提高。

4,、開展同課異構(gòu)教研活動,，通過同課異構(gòu)教研活動，引領(lǐng)教師加強(qiáng)對課堂教學(xué)研究,，促進(jìn)教師提升課堂教學(xué)效益,。

5、繼續(xù)開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研討活動,，進(jìn)一步加快信息技術(shù)在教學(xué)中的輔助研究,，促進(jìn)教師信息技術(shù)研究與使用能力的提升。

1,、德育工作

（1）教師要樹立愛崗敬業(yè)的精神,，率先垂范。

（2）教師認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《新教師職業(yè)道德》,，提高思想認(rèn)識,，強(qiáng)化道德觀念。

（3）經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì),。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，逐漸培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

（4）教育學(xué)生學(xué)會樹立保護(hù)環(huán)境的意識,，注重校園清潔衛(wèi)生，鍛煉學(xué)生吃苦耐勞的精神,。

（5）以班主任為工作主線,，抓好德育常規(guī)管理。

通過日常教學(xué)活動向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，尤其是規(guī)范課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、認(rèn)真作業(yè)、積極發(fā)言等學(xué)習(xí)習(xí)慣,，配合做好文明班級,、優(yōu)秀學(xué)生的評選工作。

2,、開展讀書活動,。

配合學(xué)校充分發(fā)揮圖書室的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣,，開展各種讀書征文,、朗讀比賽、故事演講等活動,，傾力打造書香校園,。組織開展班內(nèi)“讀書交流展示”活動，摘抄內(nèi)容可以是名人名言,、好詞佳句,、優(yōu)秀作文,、啟迪故事,、讀書心得等，通過活動培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣,。

3,、強(qiáng)化學(xué)生思想教育工作。

配合德育處理好學(xué)生的思想教育工作,，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想教育內(nèi)容,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日和重大活動開展相關(guān)主題教育活動，培養(yǎng)德,、智,、體全面發(fā)展的學(xué)生。

4,、開展十一慶?；顒印?/p>

配合少先隊(duì)做好十一慶?；顒?，結(jié)合十一慶祝，培養(yǎng)學(xué)生愛國,、愛家鄉(xiāng),、愛校園的情感，組織相關(guān)有意義的活動,，營造良好的育人氛圍,。

5,、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健康人格,。

6,、強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育，突出辦學(xué)特色,。

加強(qiáng)對體衛(wèi)藝教育工作的引導(dǎo),，加大對體衛(wèi)藝教學(xué)的管理力度，定人定地點(diǎn)定期訓(xùn)練.

7,、規(guī)范幼兒辦學(xué),，提高幼教水平。

積極創(chuàng)造條件,，加大辦學(xué)投入,，不斷改善辦園條件。督促幼兒教師參加各級各類培訓(xùn),，提高幼兒教師素質(zhì),。

9月：

1、開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

2,、開學(xué)報名，發(fā)教科書,。

3,、制定教學(xué)計劃，課程安排,、時間表等,。

4、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)籍管理手續(xù),。

5,、總結(jié)上學(xué)期的教學(xué)得失。

10月：

1,、教學(xué)研討活動,。

2、

教學(xué)常規(guī)檢查,。

3,、“十一”假安排。

11月：

1,、期中檢測,。

2、總結(jié)半期的教學(xué)得失。

12月：

1,、優(yōu)秀作業(yè)展,。

2、教學(xué)研討活動,。

1月：

1,、制訂復(fù)習(xí)計劃、期末復(fù)習(xí),、期末復(fù)習(xí)研討,。

2、期末質(zhì)量檢測,。

3,、總結(jié)一學(xué)期來的教學(xué)工作得失，并寫好學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié),。

4,、安排寒假生活

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃安排篇四

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一,、德育為首：拓展渠道創(chuàng)新思路建設(shè)文化,。

進(jìn)一步確立德育為首的思想，堅(jiān)持“突出重點(diǎn),，注重實(shí)效”,，圍繞校園文化建設(shè)，積極開展各類主題教育,，大力加強(qiáng)德育課題研究,，努力形成學(xué)校德育特色,，啟動“德育校本課程”的編寫,，并以此為突破口，加快推進(jìn)現(xiàn)代班集體建設(shè)的研究,。

1,、結(jié)合校情不斷完善機(jī)制。

（1）要注意“點(diǎn)面結(jié)合,，層層推進(jìn)”,，不斷健全“縱橫交錯，互成網(wǎng)絡(luò)”的工作體系,，切實(shí)保證德育工作有序展開,；開展共建、共管,、共育活動,，通過家長委員會、家長學(xué)校和宜興市網(wǎng)上家長學(xué)校等形式增強(qiáng)家長、社會對學(xué)校德育工作的重視程度,，讓家長,、社會了解學(xué)校對學(xué)生各方面的教育要求，聽取方方面面對學(xué)校教育的意見和建議,，形成合力,，共育新人，充分利用社會教育資源,，發(fā)揮社區(qū)教育作用,，促使德育工作齊抓共管，高效運(yùn)行,。

為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造良好的條件,，要堅(jiān)持“自編、自排,、自播”的辦站方針,，貫徹“小眼看社會、小孩管校園”的原則,，要重點(diǎn)培養(yǎng)好一批小記者,，針對一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題來組稿,，旗幟鮮明地褒或貶,，少用甚至不用現(xiàn)成稿件，更好地豐富校園文化生活,。

（2）從德育是素質(zhì)教育的靈魂這一高度出發(fā),，高度重視德育工作，加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè),。搞好學(xué)校的德育工作,，離不開一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍,。以榮辱觀教育和關(guān)愛學(xué)生為重點(diǎn),，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，寫好

心得體會

堅(jiān)持德育月例會和年級組一周一次班主任例會制度，全校班主任一起探討學(xué)校德育工作的方法,，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育,，及時反饋、處理班級中發(fā)現(xiàn)的問題,。做好班主任工作的月考核,，加強(qiáng)班主任工作的過程化管理，并把班主任工作的績效作為晉升、評優(yōu),、發(fā)的重要依據(jù),。經(jīng)常進(jìn)行隊(duì)干部培訓(xùn)，切實(shí)提高隊(duì)干部的組織工作能力,。

（3）繼續(xù)健全德育激勵機(jī)制,。評比特色班級、特色班主任,、優(yōu)秀班主任等,，激發(fā)工作熱情，提高德育效益,，同時通過班主任手記展評,、中隊(duì)主題活動觀摩、班隊(duì)成功經(jīng)驗(yàn)推廣等,，引導(dǎo)班主任向?qū)I(yè)化發(fā)展,，提高育人藝術(shù)，增強(qiáng)育人成效,。

2,、追求實(shí)效加強(qiáng)基礎(chǔ)文明。

學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)是發(fā)展學(xué)生全面素質(zhì)的保證,，要認(rèn)真貫徹落實(shí)新《守則》,、新《規(guī)范》，要繼續(xù)開展“六無”,、“六不”校園創(chuàng)建活動,。

行為養(yǎng)成需要持之以恒。依托《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。實(shí)踐證明：通過學(xué)生檢查打分,、行政隨機(jī)抽查相結(jié)合,，堅(jiān)持公平和鼓勵的原則，每天公布成績,，每月評比文明優(yōu)勝中隊(duì)是一個符合校情的舉措,，我們要在工作中不斷加強(qiáng)調(diào)控的藝術(shù)性和績效意識，改善學(xué)生的規(guī)范意識,，提高學(xué)校整體的文明程度,。從禮儀教育、規(guī)范言行、誠信教育,、文明交通,、感恩教育等方面入手，強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,，本年度抓好三件事：

二是抓住身邊典型,，加大宣傳力度，做好“光榮的升旗手”的推薦選拔工作,；

三是廣大學(xué)生對規(guī)范和守則的認(rèn)識要落實(shí)到具體的行動上來,，平時就要保持“六無”、“六不”,，少先隊(duì)要以創(chuàng)作,、傳唱“新童謠”等舉措引導(dǎo)學(xué)生和諧健康發(fā)展，讓學(xué)生不斷增強(qiáng)“這樣做好,，那樣做不好”的思辨能力,，養(yǎng)成“自覺這樣做，堅(jiān)決不那樣做”的良好行為習(xí)慣,。多項(xiàng)教育是時代的需要,。

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃安排篇五

(一)打造德育工作特色。

1,、在學(xué)校工作中,，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落,、每一面墻壁、每一處走廊,，讓每一個角落都在閃光,，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人,。

2,、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育,、生命教育,、交通安全教育、禁毒教育,、誠信教育,、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中,，寓教育于活動之中,。提高德育的針對性和實(shí)效性,，不斷放大德育工作的品牌。

(二)實(shí)施依法治校,，樹立良好教育形象,。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》,，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為,，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性,。

2、全面貫徹黨和國家的教育方針,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量,，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人。

3,、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果,。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作,，確保不出任何差錯,。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象,。

1,、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教,、文明從教,、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動,，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng),，提高教師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研,，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動,、教研活動、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究,。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思,，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題,，努力做一個有思想、有追求的教師,，力爭成為一名智慧型和研究型的教師,。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀,、教研突出,、教改先進(jìn)、有影響力的教師,。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長,，積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師,，加快其專業(yè)成長的步伐,。

(四)深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識,，對照課程計劃,，認(rèn)真上齊、上足,、教好每一門課,。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時,，不得隨意增減課時,，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占,、挪用現(xiàn)象,，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施,，推進(jìn)高效課堂改革工作。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度,，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理,，從教師備課,、上課、作業(yè)批改,、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核,，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化,、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；⒛芰τ?xùn)練系統(tǒng)化,、潛能挖掘科學(xué)化,。

2、積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比,，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo),，力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂,、精品課例,。

(五)突出安全第一，悉心打造平安校園

學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想,，確保食品安全,、人身安全、身體健康,、心理健康,，為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,，讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí),，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人,。

通過聘請法制副校長,、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作,，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教,，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育;加強(qiáng)防病防疫工作,，保障學(xué)生身體健康,。重視確保學(xué)生身心健康。

(六)細(xì)化常規(guī)管理,，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

1,、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念,，確立人人都是管理者的思想,，確立依法管理的思想,。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界,。

2,、做好學(xué)校的常規(guī)管理,，抓好學(xué)校各部門,、條塊計劃的制訂、實(shí)施,、檢查與總結(jié)工作,。注重常態(tài)管理，強(qiáng)化過程管理,。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價制度,。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任,。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng),，成為一種激勵，成為一種動力,。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心,。

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃安排篇六

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小,，接觸的東西也少,，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的,，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差,，男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

二：教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉),、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里),、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起),、隊(duì)列練習(xí),、走跑練習(xí)(30米跑高抬腿跑300-500跑走交替),、步法練習(xí)(跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步)。內(nèi)容簡單,，但全是基礎(chǔ)的東西,，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，體操難度較大,，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動作難度,，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ),，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣,。

三：教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識,，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。

2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì),。

3,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

教學(xué)重點(diǎn)：

重點(diǎn)是田徑的各種跳動和投擲動作,。

教學(xué)難點(diǎn)：

各種體操動作。

五：教學(xué)措施與教改思路

小學(xué)低年級階段的教學(xué),，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差,、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn),，多采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用,，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo),，富趣味于教學(xué),，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力,，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動的習(xí)慣,，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ),。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn),。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬,、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷,，阻礙著小學(xué)生全體參與,。用游戲教學(xué)法,，可避免以上缺陷,，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。

周次

教學(xué)內(nèi)容

課次

一

1

2

二

3

4

三

5

6

四

7

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃安排篇七

一,、學(xué)生分析：

此次擔(dān)任1個班的品德教學(xué)任務(wù)，本年級學(xué)生都活潑可

愛

學(xué)習(xí)

二、教材分析：

本冊教材分為四個單元,，有如下幾個特點(diǎn)：

1,、以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)

生活

2,、突出養(yǎng)成教育的要求,。

3、突出“活動性”和“做中學(xué)”,。

4,、突出圖畫、圖片在呈現(xiàn)教材內(nèi)容方面的特殊作用。

5,、體現(xiàn)一定的開放性,。

三、教學(xué)具體目標(biāo)：

總目標(biāo)：

培養(yǎng)具有良好的品德行為習(xí)慣,，樂于探究,，熱愛生活的兒童。?

分目標(biāo)：

（一）情感態(tài)度方面：

1,、愛親敬長,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

2、

珍惜

3,、自然,、誠實(shí)、求上進(jìn),。

（二）行為與習(xí)慣方面：

1,、初步養(yǎng)成良好的生活、勞動習(xí)慣,。

2,、養(yǎng)成基本的文明行為，遵守紀(jì)律,。

3,、樂于參與有意義的活動。

4,、保護(hù)環(huán)境,，愛惜資源。

（三）知識與技能方面：

1,、掌握自己生活需要的基本知識和勞動技能,。

2、初步了解生活中的自然,、社會常識,。

3、了解有關(guān)祖國的初步知識,。

（四）過程與方法方面：

1,、體驗(yàn)提出問題,、探究問題的過程。

2,、嘗試用不同的方法進(jìn)行探索活動,。

四、教學(xué)措施：

1,、充分體現(xiàn)教學(xué)的生活性,，遵循生活邏輯，以兒童的現(xiàn)實(shí)生活為課程內(nèi)容的主要源泉,，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動和游戲?yàn)檩d體,，以正確的價值觀引導(dǎo)兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活,，體現(xiàn)道德寓于生活的方方面面,，沒有能與生活分離的“純道德的生活”的理念。

2,、遵循教材開放性的特點(diǎn),，重視本課程面向兒童整個生活世界，重視地方,、學(xué)校,、教師與兒童的創(chuàng)造性。在教學(xué)中積極探索教材,，擴(kuò)展到家庭、社會及

其他

3、引導(dǎo)兒童熱愛生活,，學(xué)習(xí)做人,，對兒童進(jìn)行深入淺出的道德的、科學(xué)的,、生活的啟蒙教育,，為兒童形成積極的生活態(tài)度和實(shí)際生存能力打下良好的基礎(chǔ)，使他們在價值多元的社會中形成健全的人格和正確價值觀打下基礎(chǔ),。

4,、積極鼓勵兒童直接參與主題活動、游戲和其他實(shí)踐活動,，使兒童通過活動,，動手動腦，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì),。

5,、珍視兒童的生活價值，尊重兒童的權(quán)利與學(xué)生和平相處，以誠相待,，使學(xué)生享受愉快,、自信、有尊嚴(yán)的學(xué)校生活,。

五,、教學(xué)安排：

巴南區(qū)岔路口

小學(xué)

2017年3月1日

一、教學(xué)基本基本情況：

1,、學(xué)生分析：

本班學(xué)生活潑好動,，上進(jìn)心和求知欲都很強(qiáng)，追求新鮮,。學(xué)生上課興趣較濃,，發(fā)言也積極，但聽得不夠?qū)Ｐ暮驼J(rèn)真,，喜歡游離課堂,， 做自己的事情。

2,、教材分析：

二,、指導(dǎo)思想：

圍繞基礎(chǔ)教育課程改革, 以“天天有自信，日日在提高”的理念為指導(dǎo),，加大教改力度,，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。大力加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,探索符合新課程理念的創(chuàng)新課堂教學(xué)模式,，實(shí)施有效教學(xué),。深入開展主題化系列教研活動。加強(qiáng)自身建設(shè),，搞好校本研修,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、 教學(xué)目標(biāo)： 1,、通過教學(xué)活動，讓學(xué)生懂得時間的寶貴,，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣，學(xué)會合理安排時間的`方法,。

2,、從兒童的生活出發(fā)，從不同角度引導(dǎo)孩子關(guān)心家庭生活,，學(xué)習(xí)料理自己的生活,。

3,、通過教學(xué)內(nèi)容的由淺入深，層層深入,，讓學(xué)生感受

同學(xué)

4,、通過教學(xué)活動，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的優(yōu)秀人物,，知道平凡勞動者,、家鄉(xiāng)打工族勞動的艱辛，從而激發(fā)學(xué)生的熱愛家鄉(xiāng)的情感,。

5,、通過教學(xué)活動，讓學(xué)生初步感受到祖國媽媽的可愛,、偉大,，人民英雄的可歌可泣，自己與祖國的血脈相連,，從而激發(fā)學(xué)生的愛國情感,。

四、教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)：

1,、通過活動培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂和別人愉快相處的習(xí)慣。

2,、言行一致,，落實(shí)到位。

五,、教學(xué)措施：

1、 通過表演,，指導(dǎo)學(xué)生提出問題,、探索問題，獲得生活體驗(yàn)和 智慧,。

2,、通過談?wù)摻涣鳎寖和@得體驗(yàn),。分享交流,，鍛煉觀察能力、 表達(dá)能力,。

3,、通過各種形式使學(xué)生知道遵守秩序的好處,。能在老師的幫助 下，總結(jié),、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息,。

《小學(xué)品德下學(xué)期教學(xué)計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看,。

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃安排篇八

以“推進(jìn)xx區(qū)義務(wù)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,，辦人民滿意的教育”的思想為指針，繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課程改革,，優(yōu)化教學(xué)研究的內(nèi)容和形式,，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性，加強(qiáng)教學(xué)管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、教學(xué)管理

（一）,、抓實(shí)常規(guī)工作,，提高效率。

抓實(shí)常規(guī)是保證質(zhì)量的前提,。根據(jù)新形勢,、新特點(diǎn)，確立新觀念,，采用新方法,，解決新問題，做到“常規(guī)常抓,，常抓常新,。”

1,、要做好“五個要”：一要嚴(yán)格備課,。備課中要充分考慮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線,，使學(xué)生通過動手、動口,、動腦,，在知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度價值觀都得到發(fā)展,。二要嚴(yán)格教案檢查。教師所寫教案相關(guān)內(nèi)容要齊全,。三要嚴(yán)格課堂教學(xué)質(zhì)量檢查,。深入課堂,，對照《課堂教學(xué)有效性評價表》，認(rèn)真做好課堂教學(xué)質(zhì)量的評價工作,。四要加強(qiáng)作業(yè),、單元檢測批改情況的檢查，努力提高學(xué)生訓(xùn)練的水平和實(shí)效,。五要嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量分析。

2,、落實(shí)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)常規(guī)工作,，進(jìn)一步抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)、考風(fēng),。按《楓灣中心小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》向?qū)W生提出要求并落實(shí)到位,。

（二）、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué),，進(jìn)一步提升質(zhì)量意識

1,、加強(qiáng)國家課程計劃管理，保障學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,。首先,，嚴(yán)格執(zhí)行《廣東省九年義務(wù)教育課程計劃》開齊課程，開足課時,，不得隨意增減課程和課時,，更不能有隨意停課、補(bǔ)課,；對各學(xué)科的教學(xué)要實(shí)行全面,、全程的監(jiān)管，保證各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量,。同時,，加大力度抓好村級小學(xué)的課程管理。

2,、校長要增強(qiáng)質(zhì)量意識,，扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。樹立“第一把手抓質(zhì)量”和“質(zhì)量第一”意識,，要堅(jiān)持以教學(xué)為中心。校長須任課,，深入課堂掌握教學(xué)第一手信息,，取得教學(xué)工作指揮權(quán)。全體教職工要勁往一處使,，齊心協(xié)力地抓教學(xué),，中心小學(xué)的^領(lǐng)`導(dǎo)班子要嚴(yán)于律己,，處處以身作則，事事起表率作用,，帶頭參加教研教改活動,。認(rèn)真聽好課、評好課,。

3,、開展學(xué)生學(xué)習(xí)競賽。每學(xué)期有計劃開展語文,、數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科競賽，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期將舉行小學(xué)生語文,、數(shù)學(xué)、英語科及文藝比賽,，繼續(xù)開展“閱讀之星”評選活動,。

三、

1,、做好課堂教學(xué)改革實(shí)施,，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。針對本校課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問題,，通過課堂教學(xué)改革,，努力達(dá)到以下目標(biāo)：

（1）20xx年春季學(xué)期末，50%左右的課摒棄講授型,；20xx年秋季學(xué)期末,，60%～70%的課摒棄講授型；20xx年春季學(xué)期末,，70%以上的課達(dá)到要求,。

（2）教學(xué)質(zhì)量有所提高，培養(yǎng)出優(yōu)生,，保持優(yōu)生數(shù)量,，或優(yōu)生人數(shù)增加，或優(yōu)生成績有提高,；學(xué)困生的成績有所提高或人數(shù)有所減少,。

2、開展好已立項(xiàng)課題的研究,。課題主持人負(fù)起責(zé)任,，積極開展教研實(shí)踐，寫好記錄和材料積累,，定期作匯報交流,，寫好經(jīng)驗(yàn)論文或課題階段報告,。抓好立項(xiàng)課題課題結(jié)題的成果申報工作。本學(xué)期要完成三個市級課題成果申報工作,，有關(guān)教師要認(rèn)真寫好實(shí)驗(yàn)報告,，整理好實(shí)驗(yàn)材料，填寫好有關(guān)表格,，及時上交申報資料,。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究指導(dǎo),，如開展專題研討,、案例研究、集體備課,、聽課評課,、業(yè)務(wù)講座等活動。加強(qiáng)教研組建設(shè),，實(shí)行教研組組長負(fù)責(zé)制,，重在“研”字，發(fā)揮好組長的引領(lǐng)作用,，由組長主持本組教研活動,，同備一節(jié)課、同上一節(jié)課,，互相聽評課,，不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。繼續(xù)利用“一個中心兩個片”的教研網(wǎng)絡(luò),，以中心教研組帶動片級教研活動,，以片級教研活動促進(jìn)村級小學(xué)教研工作。

4,、積極開展網(wǎng)絡(luò)教研,。引導(dǎo)教師通過網(wǎng)絡(luò)平臺積極了解教育發(fā)展形勢、動態(tài),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)。通過學(xué)校網(wǎng)站,、qq群,，建立健全個人博客，發(fā)表對教育教學(xué)的看法,，交流教學(xué)心得,。

四、教師培訓(xùn)工作

根據(jù)我校實(shí)際，本學(xué)期將進(jìn)一步深化“研訓(xùn)一體”工作思路,，注重校本教研的層次性、多元化,、師本化,，堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動,、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展”的策略,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

1、建立學(xué)習(xí)制度,。要做到每人每學(xué)期不少于10次以上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，并寫好學(xué)習(xí)摘錄。本學(xué)期,，鼓勵教師要進(jìn)一步利用好電腦及網(wǎng)絡(luò)平臺,，提高實(shí)踐能力。要把信息技術(shù)作為輔助教育的手段,，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)工具,，構(gòu)建自主學(xué)習(xí)的方式，同時要加強(qiáng)電腦的使用和管理力度,，建立使用,、管理制度，責(zé)任落實(shí)到人,。

2,、開展教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)活動，本學(xué)期主要進(jìn)行教學(xué)論文（反思）,、優(yōu)秀課例評比和組織教師參加共同體活動,。目的是促進(jìn)教師在研討中不斷進(jìn)步，樹立終身學(xué)習(xí)的意識,，更好地為教學(xué)服務(wù),。

3、加強(qiáng)實(shí)踐與反思,，倡導(dǎo)勤思,、多寫。結(jié)合教學(xué)實(shí)踐督促各位教師積極撰寫教育敘事,、典型教學(xué)案例,、論文、教學(xué)隨筆等，要將各類文章的撰寫作為促進(jìn)自我成長的重要手段,。本學(xué)期,，青年教師撰寫教學(xué)隨筆每月不少于一篇，發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站和個人博客,。

4,、繼續(xù)采取走出去，請進(jìn)來的方式,，本學(xué)期將請我市或區(qū)教研室有關(guān)^領(lǐng)`導(dǎo)或^專~家來校指導(dǎo),，促進(jìn)教師的發(fā)展。

我們堅(jiān)信,，有全校教師齊心協(xié)力,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會把握好教學(xué)改革的正確方向,，開創(chuàng)教學(xué)新境界,，結(jié)出教育新碩果，從而使我校的教學(xué)質(zhì)量全面提高,。

小學(xué)下學(xué)期教學(xué)計劃安排篇九

盡量用英語組織教學(xué),，營造一種學(xué)習(xí)英語的氛圍。

充分利用實(shí)物,、圖片,、簡筆畫等直觀教具，激發(fā)學(xué)生的求知欲望,，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,。

創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境，使學(xué)生在樂趣中學(xué)習(xí),。

在課堂上大膽經(jīng)常地使用鼓勵,，可以鼓勵全班、半班,、某一組或者一個人,，并給予精神鼓勵或物質(zhì)激勵。制作小紅花或粘貼畫等獎勵給學(xué)生,。

將競爭機(jī)制引入課堂,，培養(yǎng)學(xué)生地參與意識、合作意識和競爭意識,。

開展豐富多彩地課外活動,，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的文化生活,，舉辦一些活動,，如：書法展覽,、演講比賽、表演比賽等,。

對于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤,，不要有錯必糾，在糾正學(xué)生錯誤時,，采用委婉,，間接的方式，如：先表揚(yáng),，再指出錯誤或說出正確的，讓學(xué)生重復(fù),。