演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來越多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

辯論演講稿格式篇一

律師辯論中的情感自控,，可以從三個(gè)方面進(jìn)行,。

一是克服職業(yè)變態(tài)

所謂職業(yè)變態(tài)，是指在職業(yè)活動(dòng)的一些特點(diǎn)的影響下,，在個(gè)性里出現(xiàn)的對(duì)完成活動(dòng)與個(gè)性本身的心理結(jié)構(gòu)有消極影響的心理變化,。當(dāng)活動(dòng)同不斷出現(xiàn)的消極地影響人心理的種種事實(shí)聯(lián)系時(shí)，便產(chǎn)生職業(yè)上的變態(tài),。

律師辯論中的職業(yè)變態(tài),，其表現(xiàn)形式主要是過于自信、簡(jiǎn)單,、粗暴,、易怒，不尊重法律和事實(shí),，不尊重他人,。

職業(yè)變態(tài)會(huì)導(dǎo)致情感的失調(diào)和失控，是開展法庭辯論的障礙,。因此,，克服職業(yè)變態(tài)是律師辯論中情感自控的重要方面。

如何克服職業(yè)變態(tài)?主要的方法是：加強(qiáng)思想教育;講究職業(yè)道德;訓(xùn)練和培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)(如謙虛,、謹(jǐn)慎,、忠誠(chéng)、正直,、無私等),。

二是用理智控制情感

在律師辯論中，任何不理智的言行都是感情失控的具體表面,。用理智控制感情是律師情感自控的主要方法,。

所謂理智是指與滿足求知欲、追求真理的思維活動(dòng)及其內(nèi)容相聯(lián)系的一種情感,。它對(duì)合乎原則性,、邏輯性的思維活動(dòng)及其所導(dǎo)致的正確思想，產(chǎn)生肯定的情感;反之,，則產(chǎn)生否定的情感,。理智是在實(shí)踐中隨著思維活動(dòng)的進(jìn)行而發(fā)生、發(fā)展的,，它對(duì)創(chuàng)造性的思維和實(shí)踐活動(dòng)具有促進(jìn)作用,。

理智還是一種正確的思維與智慧相結(jié)合的心理品質(zhì),。理智可以克服偏見，避免個(gè)人意氣用事;可以拓展思維,，深化思維,，消除因主觀、片面,、經(jīng)驗(yàn)不足而造成的差錯(cuò);可以幫助律師對(duì)案件進(jìn)行冷靜,、客觀分析，使律師在辯論中作出正確的決策;可以適當(dāng)調(diào)動(dòng)律師的感情,，激勵(lì)律師的良知,、道義、職責(zé),，堅(jiān)定律師的自信心,。

三是適度地調(diào)動(dòng)情感

律師辯論中的情感自控，除了思想品質(zhì),、個(gè)性修養(yǎng)外,，還有一些具體的方法。例如：

怎樣決定辯論感情基礎(chǔ),，如何正確地選用傳遞情感的語言表達(dá)方式等,。

不帶感情色彩的法庭辯論，是不可能的,，關(guān)鍵是帶何種感情,，帶多帶少，如何表達(dá),。善于情感自控的律師,，往往能夠根據(jù)辯論內(nèi)容的需要，以及辯論參與者的相互關(guān)系和諸多心理因素,，正確決定辯論過程中的情感基調(diào),，把握情感表達(dá)的時(shí)機(jī)與方式。一般地說,，律師辯論的感情基調(diào),，應(yīng)該以說服為主，語氣要莊重干和,，用語要準(zhǔn)確得當(dāng),，情感不宜過分外露，不要刺激對(duì)方,，有意造成情感上的對(duì)立,。那種“攻其一點(diǎn)、不計(jì)其余”的辯論態(tài)度和方法是不足取的,，實(shí)際上是情感失控的反映,。

事實(shí)證明，誠(chéng)懇,、冷靜,、沉著、穩(wěn)健的情緒是律師辯論必需的,。律師駕馭好自己的辯論情緒,，對(duì)于提高辯論質(zhì)量有很大幫助。

綜上所述,，律師辯論是一種技巧性很強(qiáng)的語言表達(dá)活動(dòng),，作為表達(dá)形式與方法的口才，客觀地存在于律師辯論之中,。任何忽視和輕視口才的思想與作法,，都不利于律師辯論的充分展開。

辯論演講稿格式篇二

辯題正方：首都師范大學(xué)

真理越辯越明

反方：馬來亞大學(xué)

真理不會(huì)越辯越明

主席：今天進(jìn)入大決賽的兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英,，他們?cè)谶^去的7天里,，經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的激烈辯論，終于過關(guān)斬將取得了決賽權(quán),。相信在今天下午,，他們一定會(huì)使出渾身解數(shù)，讓大家享受一場(chǎng)語言的享宴,。

規(guī)范陳詞,。

正方一辯：謝謝主席，各位評(píng)委,，各位來賓,，對(duì)方辯友，大家好,。為政論政,，在商言商，辯論會(huì)自然要涉及到辯,。今天我方的立場(chǎng)是真理越辯越明,，真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)，所謂辯則是以一定的邏輯基礎(chǔ)為規(guī)則,，通過擺事實(shí),、講道理的方式與不同的觀點(diǎn)交流、交鋒,，而明即清楚明晰,。真理越辯越明就是說真理在與其他思想的論辯中更加清晰明白。人類的歷史是追求真理,，探索真理,，傳播真理,，進(jìn)而擺脫蒙昧、無知,、愚笨的歷史,。我們熱愛真理，敬仰真理,，正如亞里士多德所說："吾愛吾師,，吾更愛真理。"然而,，認(rèn)識(shí)真理的過程并非一帆風(fēng)順,，它是一個(gè)去偽存真，去粗取精的過程,。

第一,，在認(rèn)識(shí)真理的過程中，辯可以使認(rèn)識(shí)由片面到全面,，由含混到清晰,，由膚淺到深刻。大千世界萬物運(yùn)行,，無數(shù)規(guī)律隱藏在表象的背后,，需要我們?nèi)ヌ剿鳌⑷z驗(yàn),。然而,，人們的認(rèn)識(shí)水平是有限的，正所謂人非生而知之者,，孰能無惑,。于是，人們用辯來辨明真假,，用辯來裁決真理和謬誤,。在辯的過程中，真理逐漸由萌芽走向成熟,。

第二,，在真理的傳播過程中，辯可以為大多數(shù)人所掌握,。真知灼見產(chǎn)生之時(shí),，習(xí)慣與偏見就早已站在它的面前，它們的力量是如此強(qiáng)大,，以至于真理最初只被少數(shù)人掌握,。但星星之火可以燎原，正如古羅馬的李維所言："真理之火有時(shí)會(huì)變得暗淡，但它永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅,。"真理與謬誤的爭(zhēng)辯終將以真理的勝利而告終,，而真理之光必將照亮整個(gè)人類。謝謝大家,。（掌聲）

主席：謝謝崔同學(xué),，下面我們請(qǐng)反方的第一位代表蕭俊仁同學(xué)表明立場(chǎng)，他的時(shí)間也是3分鐘,。

反方一辯：大家中午好。第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候,，英國(guó)人說："我是為真理而戰(zhàn),。"德國(guó)人也說："我是為真理而戰(zhàn)。"就連法國(guó)人也說："我是為了真理呀,！"大家都各言其說,。結(jié)果我們發(fā)現(xiàn)真理是什么？真理是躺在地上千千萬萬的尸體呀,！培根說："研究真理,，認(rèn)識(shí)真理和相信真理，那是人最崇高的美德,。"真理是對(duì)客觀事物本質(zhì)及其規(guī)律的正確認(rèn)識(shí),，它又可分為主觀與客觀真理，我覺得今天的主席非常英俊,，這是主觀真理,。

地球繞著太陽轉(zhuǎn)，這只是客觀真理,。辯只是一種行為,，不是規(guī)律，它建基在兩個(gè)或更多的對(duì)立觀點(diǎn)之上,。對(duì)方辯友犯的最令我們遺憾的錯(cuò)誤就是將辯等同于一定是善的,，講道理、說真話就是辯,，可是,，在現(xiàn)實(shí)的生活中辯是這樣子的嗎？（掌聲）顯然不對(duì)呀,。而我方今天要說的口舌之戰(zhàn),，筆墨之戰(zhàn)就是辯的表現(xiàn)了。而越辯越明則是指將真理從局部到整體,、從相對(duì)到絕對(duì)的整個(gè)不斷升華過程,。

真理不會(huì)越辯越明。

一、真正使真理明朗化的要靠經(jīng)驗(yàn)累積,，實(shí)踐領(lǐng)悟,。而辯則是獨(dú)立于人類尋找真理的整個(gè)過程之外。他只是提供了一個(gè)場(chǎng)合,，讓共都不同的意見,，不同的思想可以發(fā)表出來。但是,，辯本身是不具備生產(chǎn)性的,。辯所帶出的思想并不能實(shí)現(xiàn)何者更接近真理，因?yàn)閭兡苷f獲勝的一方更接近真理嗎,？不,。真正是真理更明的要考驗(yàn)就要靠實(shí)踐。

二,、辯這一行為由于有了人的介入,，使得行為有了種種的局限，從人性的不完美到權(quán)利的介入,，從表達(dá)的缺陷道語言的局限,，都使人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中無法真正將自己的思想表達(dá)出來。如果越多的辯論想來是離真理越來越遠(yuǎn)吧,！

三,、一些真理根本不會(huì)越辯越明，許多哲學(xué)命題與主觀真理無論怎么辯也辯不明,，知難行難何者更易,？可否統(tǒng)一。請(qǐng)問被辯明了嗎,？一個(gè)圓形不會(huì)因?yàn)槲覀兊霓q論而變成正方形,，一加一等于二也不是辯論而來的。像這種不辯自明的例子更是比比皆是,。

綜上所述,，便本身并不能將真理的不明之處明朗化，感性之處理性化,，主觀之處客觀化,。謝謝。

辯論演講稿格式篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，英姿勃發(fā)的辯手們，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

很榮幸能在北京科技大學(xué)第三屆校園辯論賽決賽暨頒獎(jiǎng)典禮上發(fā)言,。

回首北京科技大學(xué)校園辯論賽的歷程,，這已經(jīng)是第三個(gè)年頭了,。三屆的歷史雖不算長(zhǎng)，然而每一屆都彰顯出了我校學(xué)子的雄辯之風(fēng)與睿智之才,，都蘊(yùn)藏著學(xué)生會(huì)同學(xué)們的周密策劃與精心籌備,。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有必要樹立起正確的思想,，建立好正確的價(jià)值取向,，而辯論賽則恰恰為我們提供了展示智慧的舞臺(tái)。賽場(chǎng)上的辯手們,，有的談吐機(jī)智幽默,、舉止優(yōu)雅大方;有的滔滔不絕，出口成章;有的沉著穩(wěn)重,，頗具大將風(fēng)范;也有的機(jī)智活潑,，嬉笑怒罵皆成文章，讓觀眾們大飽耳福,。這些無不彰顯了北科大學(xué)子的風(fēng)度、智慧和滿腔熱情,。雖然一正一反,，雙方的觀點(diǎn)相對(duì),，然而我們卻為了同一個(gè)目的,，那就是辯明真埋，尋求正確的價(jià)值取向,。

回顧本屆賽事的歷程，可以說是相當(dāng)漫長(zhǎng),。首先，上學(xué)期的辯論賽啟動(dòng)儀式為本屆校園辯論賽拉開了帷幕,。緊隨其后,，各學(xué)院先后進(jìn)行了院級(jí)比賽,，通過院內(nèi)比賽,，一方面，提高了各學(xué)院的辯論水平,，同時(shí)也為同學(xué)們提供了更廣闊的思辯空間;另一方面各院都借此機(jī)會(huì)選拔出了優(yōu)秀的辯論選手,，為本學(xué)期校級(jí)辯論賽組隊(duì)提供了人眩本學(xué)期，我們迎來了本屆辯論賽的高潮部分——校級(jí)辯論賽,。經(jīng)過院級(jí)比賽的選拔,，每一位上場(chǎng)的選手都是思維敏捷,、辯才卓越,，九大學(xué)院的精英為我們展現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)異彩紛呈的盛大賽事。

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,，體現(xiàn)了分工合作的'精神,。一位辯手在賽后曾說：“通過辯論,，讓我學(xué)會(huì)了合作,，也學(xué)會(huì)了從容與鎮(zhèn)定?！币痪湓挼莱隽怂修q手的心聲。有人曾說辯論是智慧的體操,。的確,，在辯論中激烈的智力對(duì)抗，富有靈性的思想碰撞都可以讓我們欣賞到智慧之美的火花,。

本屆比賽采取淘汰賽制,，為了取得最終的勝利，各院之間展開了一場(chǎng)又一場(chǎng)異常激烈的角逐,。從幾周前的預(yù)賽,、半決賽到今晚的決賽，我和大家一樣,，時(shí)時(shí)關(guān)注著比賽的結(jié)果和進(jìn)程,，一直期待著看哪兩支隊(duì)伍能夠憑借著唇槍舌箭入圍決賽，今晚的精彩比賽,，想來讓在座各位也是熱血沸騰吧!辯論演講稿范文節(jié)選!

本屆校園辯論賽,，無論是從組織策劃還是從辯隊(duì)表現(xiàn)來看，都是相當(dāng)成功的,。整個(gè)校園辯論賽的流程雖然漫長(zhǎng),，但是在各院與學(xué)生會(huì)同學(xué)的共同努力下卻是在有條不紊地進(jìn)行著。此次比賽中充分展示了辯手的機(jī)敏與縝密的邏輯思維,，無論在立論還是駁論階段都高潮迭起,，十分精彩，既有“辯”的劍拔弩張,，也不失“論”的雄渾氣勢(shì)。當(dāng)然這一切都離不開各院同學(xué)對(duì)本屆校園辯論賽的支持與關(guān)注,，大家的支持正是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。

在科大這樣理工底蘊(yùn)較濃厚的氛圍里，辯論賽的舉辦能夠刮起一陣帶有思辨色彩的人文春風(fēng),，這對(duì)廣大同學(xué)們的素質(zhì)的全面拓展是很有好處的,。

本屆校園辯論賽在今晚劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),，而辯的思想定會(huì)在同學(xué)們中間流傳開去，而我們的校辯論隊(duì)也將吸納新成員,，向校際辯論賽乃至全國(guó)的比賽進(jìn)軍!

在這里,，我謹(jǐn)代表學(xué)生會(huì)再次感謝九大學(xué)院的通力配合，感謝給予本屆辯論賽大力支持的各位評(píng)委老師,。最后,，祝愿我們北京科技大學(xué)校園辯論賽越辦越好，來年再戰(zhàn)!辯論演講稿范文節(jié)選!

謝謝!

辯論演講稿格式篇四

大家好：

克隆,，是clone的譯音,，意為無性繁殖，克隆技術(shù)即無性繁殖技術(shù),。在自然界,，有不少植物具有先天的克隆本能?？茖W(xué)家在認(rèn)識(shí)掌握植物動(dòng)物有關(guān)克隆技術(shù)的內(nèi)在規(guī)律的基礎(chǔ)上,，開展了對(duì)植物和動(dòng)物的克隆研究，并取得了舉世矚目的研究成果,。

雖然克隆技術(shù)可以培育新品種,，培植人體配件，挽救瀕危物種,，來造福人類,，但是它的災(zāi)害也是無窮的。

因?yàn)樵俸玫目寺〖夹g(shù)也會(huì)有可能失敗,，這也是科學(xué)研究者公認(rèn)的,。從動(dòng)物克隆的實(shí)驗(yàn)來看，克隆物種的成活率很低,。在多利羊的克隆實(shí)驗(yàn)中,，277個(gè)胚胎融合僅僅成活了多莉一個(gè)，成功率只有0,。36%,。許多有幸降生的克隆小牛，有很多很快死于心臟異常,、尿毒癥或呼吸困難,。出生后的克隆動(dòng)物部分個(gè)體表現(xiàn)出生理或免疫缺陷。血液的含氧量和生長(zhǎng)因子的濃度低于正常,；胸腺,、脾、淋巴腺發(fā)育不正常等。

現(xiàn)在許多科學(xué)研究者已經(jīng)開始克隆人類了,，而進(jìn)行克隆人的技術(shù)就是對(duì)這種失敗可能性的放任,，如果失敗了，就是對(duì)克隆人的傷害,。很多因克隆失敗的怪嬰誕生了,，看到這一幕幕，讓人感到心寒,。這就是人類因克隆的罪證,，這就是對(duì)生命的踐踏，毫無疑問這就不是研究而是犯罪,。任何一個(gè)理性的人會(huì)支持一項(xiàng)以殺人為主要代價(jià)的研究嗎,，更可怕的是這種研究的結(jié)果會(huì)給人類帶來更大的犯罪和災(zāi)難，這就是一種讓人類走向滅亡的技術(shù)進(jìn)步,！

弊處如下：

1）克隆將減少遺傳變異,，通過克隆產(chǎn)生的個(gè)體具有同樣的遺傳基因，同樣的疾病敏感性,，一種疾病就可以毀滅整個(gè)由克隆產(chǎn)生的群體,。

克隆動(dòng)物在遺傳上是全等的,，一種特定病毒或其它疾病的感染，就會(huì)帶來災(zāi)難?？梢栽O(shè)想,，如果一個(gè)國(guó)家的牛群都是同一個(gè)克隆產(chǎn)物,，一種并不嚴(yán)重的病毒就可能毀滅全國(guó)的畜牧業(yè),。

2）克隆技術(shù)的使用將使人們傾向于大量繁殖現(xiàn)有種群中最有利用價(jià)值的個(gè)體，而不是按自然規(guī)律促進(jìn)整個(gè)種群的優(yōu)勝劣汰,。從這個(gè)意義上說,，克隆技術(shù)干擾了自然進(jìn)化過程。

克隆技術(shù)導(dǎo)致的基因復(fù)制,，會(huì)威脅基因多樣性的保持,，生物的演化將出現(xiàn)一個(gè)逆向的顛倒過程，即由復(fù)雜走向簡(jiǎn)單,，這對(duì)生物的生存是極為不利的,。

3）克隆技術(shù)是一種昂貴的技術(shù)，需要大量的金錢和生物專業(yè)人士的參與,，失敗率非常高,。多莉就是277次實(shí)驗(yàn)唯一的成果。雖然現(xiàn)在發(fā)展出了更先進(jìn)的技術(shù),，成功率也只能達(dá)到2—3%,。

如果克隆的來源是動(dòng)物細(xì)胞,，那么必定帶有已經(jīng)老化的基因，這些基因會(huì)不會(huì)影響克隆動(dòng)物的.壽命呢這種擔(dān)心已經(jīng)得到證實(shí),，無論是克隆羊多利還是后來培育出的克隆動(dòng)物，都不同程度地表現(xiàn)出了早衰的特征,，這說明動(dòng)物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)同生殖細(xì)胞的遺傳物質(zhì)畢竟存在質(zhì)量上的差別,。

5）克隆技術(shù)應(yīng)用于人體將導(dǎo)致對(duì)后代遺傳性狀的人工控制?？寺〖夹g(shù)引起爭(zhēng)論的核心就是能否允許對(duì)發(fā)育初期的人類胚胎進(jìn)行遺傳操作,。這是很多倫理學(xué)家所不能接受的。

6）克隆技術(shù)也可用來創(chuàng)造“超人”,，或擁有健壯的體格卻智力低下的人,。而且，如果克隆技術(shù)能夠在人類中有效運(yùn)用,，男性也就失去了遺傳上的意義,。

辯論演講稿格式篇五

出自

辯論演講稿

范文

主席：今天進(jìn)入大決賽的兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英,，他們?cè)谶^去的7天里，經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的激烈辯論,，終于過關(guān)斬將取得了決賽權(quán),。相信在今天下午，他們一定會(huì)使出渾身解數(shù),，讓大家享受一場(chǎng)語言的享宴,。規(guī)范陳詞。

辯論演講稿：

網(wǎng)

自由辯論,，雙方各有累計(jì)時(shí)4分鐘：正方四辯：對(duì)方二辯已經(jīng)明確告訴我們,，只有股票泡沫經(jīng)濟(jì)破滅之后才能稱之為泡沫經(jīng)濟(jì)，那我請(qǐng)問對(duì)方辯友,，如果一種泡沫正在發(fā)展,，你如何判斷它是不是泡沫的'意義呢?反方：對(duì)方請(qǐng)告訴我，實(shí)心球叫泡沫,，空心...

辯論演講稿:真理是否會(huì)越辯越鮮明

主席：今天進(jìn)入大決賽的兩支隊(duì)伍可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)的辯論精英,，他們?cè)谶^去的7天里，經(jīng)過一場(chǎng)又一場(chǎng)的激烈辯論,，終于過關(guān)斬將取得了決賽權(quán),。相信在今天下午，他們一定會(huì)使出渾身解數(shù),，讓大家享受一場(chǎng)語言的享宴,。規(guī)范陳詞,。

辯論演講稿格式篇六

謊言就是謊言，沒有善與惡,，小學(xué)生日常行為規(guī)范中說道：做人要講誠(chéng)信不能撒謊,。我反對(duì)!原來是反方(善意的謊言)喻俊杰講話：善意的謊言是出自于內(nèi)心真誠(chéng)的，如果善意的謊言有害于我們,，那為什么課文中還寫了善意的謊言呢?是因?yàn)樯埔獾闹e言能給人們帶來快樂,、美好、成就與活下去的勇氣,，面對(duì)一位病危的病人你能告訴他真話嗎?那樣只會(huì)讓他失去活下去的勇氣,。反方以為正方無話可說了，可是他們攻得更猛了,。

我會(huì)告訴他*,，如果事后病人知道了*，不是對(duì)他更殘忍嗎?反方回答,。如果這是個(gè)善意的謊言,，我寧愿接受他這只是你的個(gè)人意見，并不是大眾所想,。

歡笑聲在教室里此起彼伏,，拌著爭(zhēng)論聲，一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)結(jié)束了,。

關(guān)于誠(chéng)信與善意的謊言是否應(yīng)該存在我班的的辯論會(huì)

正方我認(rèn)為世界上不應(yīng)該有善意的謊言,。

反方我認(rèn)為世界上應(yīng)該有善意的謊言。

正方自古以來,，古人寫了許多不能夠說謊的古人言,，例如：民無信不立難道有錯(cuò)么?

反方那是不現(xiàn)實(shí)的，我們要看情況,。

掌聲如雷,。

正方那就是說，什么事都要靠善意的謊言來解決嘍?

反方當(dāng)然不是,，實(shí)在萬不得已的情況下才使用善意的謊言!

正方說來說去,，你的理解只是底層的，世界上不應(yīng)該有善意的謊言,，

掌聲如雷,。

反方

我們談到的謊言，還有個(gè)定語善意的,，加上了這個(gè)限定詞后,，謊言的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。善意的謊言是人們對(duì)事物寄托的美好愿望,，是人們善良心靈的對(duì)白,，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意,，是人們心底里流露出來的一種柔情誰也不會(huì)去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話,，也一樣會(huì)去努力相信,，不會(huì)覺得說謊者的虛偽，有時(shí)還要從心里感激呢,。

當(dāng)一位身患絕癥的病人,，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母,、愛人、子女以及所有的親人,，都不會(huì)直接地告訴他：生命已無法挽救,，最多還能在這個(gè)世界上活多久之類的話。雖然這些都是實(shí)話,，但是誰會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣,，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí),，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線,，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望,，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日,。難道這會(huì)有礙于誠(chéng)信嗎!

當(dāng)一個(gè)不韻世事的孩子，突然遭遇不幸,，失去了自己的親人,，該怎樣向他說明自己的親人到哪里去了呢。我們覺得的辦法還是：暫時(shí)不要告訴他真實(shí)情況,，只是說到很遠(yuǎn)的地方出差去了,，或者是在國(guó)外學(xué)習(xí)工作之類的。待孩子懂事了,，有了一定的承受能力的時(shí)候,，再以實(shí)情相告，孩子也會(huì)理解親人的做法,，不會(huì)因?yàn)闆]有早知真情而生氣的,。難道這樣的話也有礙于誠(chéng)信嗎!

當(dāng)一個(gè)正在外地執(zhí)行任務(wù)的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時(shí)候,，多么希望能見上兒子最后一面啊,，但是，兒子是不能回來的,，不能為老母親盡一點(diǎn)孝心,，照顧一下曾經(jīng)為兒子操碎了心的母親,，他非常歉疚，也很是惦念,。而老母親非常理解兒子,，告訴身邊的親人，自己走了以后不要告訴遠(yuǎn)方的兒子,，不能讓他分心,，要說病情已經(jīng)穩(wěn)定，讓他安心為國(guó)盡忠,。難道這樣善意的謊言有礙于誠(chéng)信嗎!

所以,，我堅(jiān)持認(rèn)為：善意的謊言不僅無礙于誠(chéng)信，而且還會(huì)極大地增進(jìn)人與人之間的友誼和感情,，對(duì)社會(huì)穩(wěn)定亦有不可磨滅的作用,。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠(chéng)信與否沒有太大的厲害沖突,。

掌聲更是如雷,。

正方

謊言終究是謊言，即使是善意的,，也仍然改變不了其謊言的本質(zhì),。中國(guó)有句老話：要想人不知，除非己末為,。由此可見,，如果你說的是謊言，那么終究有被對(duì)方識(shí)破的那一天,，那時(shí),，你將后悔莫及。所以在此,，我奉勸對(duì)方辯友,，不要以小人之心度君子之腹，不管你的謊言偽裝地如何善意,，也會(huì)被群眾的眼睛揭穿的,，那時(shí)，恐怕您失去的就不僅僅是誠(chéng)信了吧,，對(duì)方辯友!!

反方

第一：善意的謊言是出于善良的動(dòng)機(jī),，以維護(hù)他人利益為目的和出發(fā)點(diǎn)。眾所周知,，矛盾有普遍性和特殊性之分,，特殊性包含與特殊性之中而區(qū)別于普遍性。就其善意的謊言本身的性質(zhì)決定它并非惡益,，而是建立在內(nèi)心之誠(chéng),，之善的基礎(chǔ)上,，而惡意的謊言是為說謊者謀取利益，以強(qiáng)烈的利欲,，薄弱的理性,，把他人僅作為手段，不惜傷害他人的行為,。本身善良的人在某種狀態(tài)下*說出的謊言是善意的,，這種謊言對(duì)主體來說是一種友善，一種關(guān)心,。而心術(shù)不正的人,，不管如何偽裝，如何花言巧語,，如何絞盡腦汁為自己惡意的謊言冠上善意的高帽,，其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然,，善意的謊言無礙誠(chéng)信。

第二：善意的謊言是一種處世的方式,，是一種替人著想的品質(zhì)的體現(xiàn),。

一個(gè)身患絕癥的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕，鼓勵(lì)他配合醫(yī)生治療,，相信在座各位不會(huì)因此而指責(zé)他們不誠(chéng)信吧?!相反是惡意的真實(shí),，一個(gè)俘虜在敵人的利誘下說出了己方的兵力部署，有人認(rèn)為他誠(chéng)信嗎?對(duì)敵人的誠(chéng)欣就是對(duì)國(guó)家的背叛啊!

廣州腦科醫(yī)院司法鑒定科主任說：說謊是人的一種本能,，至于是否誠(chéng)信,，關(guān)鍵在與哪種謊言。

一句在不直接傷害追求者基礎(chǔ)上表達(dá)拒絕愛意的謊言;一個(gè)在盛情男卻下而又不愿意使邀請(qǐng)者失望的表達(dá)力不從心的謊言在人際交往中是不可或缺的,。它使我們更游刃有余的處世不驚,，而不象一顆多棱的堅(jiān)石，劃的別人頭破血流,，自己也遍體鱗傷,。

第三：善意的謊言雖然是謊言的一種，但是不能說謊言就一定有礙誠(chéng)信,，要具體問題具體分析,。

誠(chéng)信之所以得到大家的推崇，是因?yàn)樗巧埔獾牟黄垓_,，善意的謊言在表面看來,，似乎有礙誠(chéng)信原則，但從本質(zhì)上看,，它之所以存在,，是因?yàn)檎f出真話有礙善良的原則,。

善意的謊言與誠(chéng)信，實(shí)際是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,，而那種所謂的違背恰恰為誠(chéng)信提供了有益的補(bǔ)充,，并不是有礙，打個(gè)比方：規(guī)定馬路上同一方向的行人只能占有半條馬路,，并不有礙大家的通行啊!

第四：沒有謊言的世界如同沒有灰塵的地球,。我方同意善意的謊言無礙誠(chéng)信并不等于我們提倡它，其關(guān)鍵在于度,。

掌聲如雷貫耳,。

正方世界上應(yīng)該有善意的謊言

對(duì)方同學(xué)糊涂了，結(jié)果,，這場(chǎng)辯論,，我贏了

辯論演講稿格式篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，英姿勃發(fā)的辯手們,，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

很榮幸能在北京科技大學(xué)第三屆校園辯論賽決賽暨頒獎(jiǎng)典禮上發(fā)言。

回首北京科技大學(xué)校園辯論賽的歷程,，這已經(jīng)是第三個(gè)年頭了,。三屆的歷史雖不算長(zhǎng)，然而每一屆都彰顯出了我校學(xué)子的雄辯之風(fēng)與睿智之才,，都蘊(yùn)藏著學(xué)生會(huì)同學(xué)們的周密策劃與精心籌備,。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有必要樹立起正確的思想,，建立好正確的價(jià)值取向,，而辯論賽則恰恰為我們提供了展示智慧的舞臺(tái)。賽場(chǎng)上的辯手們,，有的談吐機(jī)智幽默,、舉止優(yōu)雅大方;有的滔滔不絕，出口成章;有的沉著穩(wěn)重,，頗具大將風(fēng)范;也有的機(jī)智活潑,，嬉笑怒罵皆成文章，讓觀眾們大飽耳福,。這些無不彰顯了北科大學(xué)子的風(fēng)度,、智慧和滿腔熱情。雖然一正一反,，雙方的觀點(diǎn)相對(duì),，然而我們卻為了同一個(gè)目的，那就是辯明真埋，尋求正確的價(jià)值取向,。

回顧本屆賽事的歷程,，可以說是相當(dāng)漫長(zhǎng)。首先,，上學(xué)期的辯論賽啟動(dòng)儀式為本屆校園辯論賽拉開了帷幕,。緊隨其后，各學(xué)院先后進(jìn)行了院級(jí)比賽,，通過院內(nèi)比賽,，一方面，提高了各學(xué)院的辯論水平,，同時(shí)也為同學(xué)們提供了更廣闊的思辯空間;另一方面各院都借此機(jī)會(huì)選拔出了優(yōu)秀的辯論選手,，為本學(xué)期校級(jí)辯論賽組隊(duì)提供了人眩本學(xué)期，我們迎來了本屆辯論賽的高潮部分——校級(jí)辯論賽,。經(jīng)過院級(jí)比賽的選拔,，每一位上場(chǎng)的選手都是思維敏捷、辯才卓越,，九大學(xué)院的精英為我們展現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)異彩紛呈的盛大賽事,。

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體,，體現(xiàn)了分工合作的精神,。一位辯手在賽后曾說：“通過辯論，讓我學(xué)會(huì)了合作,，也學(xué)會(huì)了從容與鎮(zhèn)定?！币痪湓挼莱隽怂修q手的心聲,。有人曾說辯論是智慧的體操。的確,，在辯論中激烈的智力對(duì)抗,，富有靈性的思想碰撞都可以讓我們欣賞到智慧之美的火花。

本屆比賽采取淘汰賽制,，為了取得最終的勝利,，各院之間展開了一場(chǎng)又一場(chǎng)異常激烈的角逐。從幾周前的預(yù)賽,、半決賽到今晚的決賽,，我和大家一樣，時(shí)時(shí)關(guān)注著比賽的結(jié)果和進(jìn)程,，一直期待著看哪兩支隊(duì)伍能夠憑借著唇槍舌箭入圍決賽,，今晚的精彩比賽，想來讓在座各位也是熱血沸騰吧!范文節(jié)選!

本屆校園辯論賽，無論是從組織策劃還是從辯隊(duì)表現(xiàn)來看,，都是相當(dāng)成功的,。整個(gè)校園辯論賽的流程雖然漫長(zhǎng)，但是在各院與學(xué)生會(huì)同學(xué)的共同努力下卻是在有條不紊地進(jìn)行著,。此次比賽中充分展示了辯手的機(jī)敏與縝密的邏輯思維,，無論在立論還是駁論階段都高潮迭起，十分精彩,，既有“辯”的劍拔弩張,，也不失“論”的雄渾氣勢(shì)。當(dāng)然這一切都離不開各院同學(xué)對(duì)本屆校園辯論賽的支持與關(guān)注,，大家的支持正是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。

在科大這樣理工底蘊(yùn)較濃厚的氛圍里，辯論賽的舉辦能夠刮起一陣帶有思辨色彩的人文春風(fēng),，這對(duì)廣大同學(xué)們的素質(zhì)的全面拓展是很有好處的,。

本屆校園辯論賽在今晚劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，而辯的思想定會(huì)在同學(xué)們中間流傳開去,，而我們的校辯論隊(duì)也將吸納新成員,，向校際辯論賽乃至全國(guó)的比賽進(jìn)軍!

在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)生會(huì)再次感謝九大學(xué)院的通力配合,，感謝給予本屆辯論賽大力支持的各位評(píng)委老師,。最后，祝愿我們北京科技大學(xué)校園辯論賽越辦越好,，來年再戰(zhàn)!范文節(jié)選!

謝謝!

辯論演講稿格式篇八

xxx：

大家好,。

今天我方的觀點(diǎn)是，應(yīng)該提倡陳光標(biāo)式的高調(diào)慈善,。陳光標(biāo)式即公開,、透明、并且捐助方與受助方面對(duì)面的慈善方式,。下面我方將從企業(yè)家,、公眾及社會(huì)三方面來論證其應(yīng)該性：

第一，從企業(yè)家個(gè)人來說,，陳光標(biāo)式的高調(diào)行善有助于企業(yè)家為慈善事業(yè)做出貢獻(xiàn),，同時(shí)又避免非議，減少詐捐,，虛假捐款的出現(xiàn),。中國(guó)從來就不缺少身家顯赫的企業(yè)家，也不缺少好善樂施的好人,，缺的是恰恰是既有錢又懂善之士,。從規(guī)定員工“捐款以10元為限”，到頻頻曝出的“詐捐門”，再到擔(dān)心“勸捐”而拒絕參加慈善晚宴,，富人們的“偽慈善”與“假愛心”面目一次次被戳穿,，留下的是“吝嗇鬼”和“守財(cái)奴”的負(fù)面性公共形象。即使有些企業(yè)家真的想捐,，但又怕高調(diào)亮相要遭受各種評(píng)說,。陳光標(biāo)的出現(xiàn)，有著標(biāo)本意義,，至少讓社會(huì)大眾感覺到,，比爾·蓋茨與巴菲特不僅僅存在于外國(guó)，中國(guó)也有樂于慈善事業(yè)的富豪,。

第二,，從公眾來看，公眾最在意的往往不是捐助形式,，而是捐助物款是否真正到了弱勢(shì)群體手中,，是否真正緩解了困難。據(jù)民政部的調(diào)查,，大陸75%的慈善組織存在不透明,，善款流向總成未知數(shù)，很多慈善款沿途大量蒸發(fā),。陳光標(biāo)式的高調(diào)行善使公眾明白白的可以看到有多少捐款,，流向了何處，便于對(duì)善款的監(jiān)督,，同時(shí)又保證了受助者可以實(shí)實(shí)在在拿到捐款,，也避免了第三方從中抽取一部分款項(xiàng)，使受助者可以拿到更多捐款,。

辯論演講稿格式篇九

歡迎大家參加這場(chǎng)由高博軟件技術(shù)學(xué)校所主辦的第一屆高博大學(xué)生辯論賽,，本場(chǎng)是冠亞賽。

在比賽開始前首先介紹擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的`評(píng)審委員,，第一位是……感謝各位評(píng)審委員,。

接下來介紹正反雙方的辯手,。

本場(chǎng)比賽擔(dān)任正方的是x系x專業(yè)的同學(xué),。反方是x系x專業(yè)同學(xué)。

正方一辯,，xx,，x系x專業(yè)……

反方一辯，xx,，x系x專業(yè)……

(主持人介紹兩隊(duì)情況,，溝通觀眾。)

在介紹完辯手后，讓我們看一下,，今天比賽的辯題(誠(chéng)信吃虧與否)?，F(xiàn)在辯論賽正式開始。

下面請(qǐng)反方一辯陳詞,，有請(qǐng)……

好雙方陳詞結(jié)束,，下面進(jìn)行辯論階段，雙方2辯,，3辯反駁對(duì)方觀點(diǎn),，并對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。時(shí)間是1分半鐘,，1分鐘按鈴一次,，1分半鐘按鈴兩次并停止發(fā)言，每次提問不超過15秒,，每次回答不超過20秒……下面請(qǐng)雙方一辯對(duì)剛才進(jìn)行總結(jié),，時(shí)間是1分半鐘。

最后進(jìn)入結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘,，由雙方四辯進(jìn)行最后的總結(jié)……

在勝負(fù)還未揭曉之前,，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有請(qǐng),，大家歡迎……

下面我宣布本場(chǎng)比賽的辯手是xx,，獲得本場(chǎng)比賽勝利的代表隊(duì)是xx隊(duì)。

下面有請(qǐng)xx作最后的講話,，大家歡迎……

辯論演講稿格式篇十

謝謝主持人,，各位老師，同學(xué)大家下午好：

很高興在此與大家進(jìn)行“資本主義是利大還是弊大“的討論,。我方的觀點(diǎn)是”利大于弊“,。

首先我方先明確一下資本主義的實(shí)質(zhì)，所謂“資本主義”是指資本主導(dǎo)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和政治的意義,。資本主義并沒有準(zhǔn)確定義,，不同的經(jīng)濟(jì)學(xué)家也對(duì)資本主義有不同的定義，一般而言資本主義指的是一種經(jīng)濟(jì)學(xué)或經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)的制度,，在這樣的制度下絕大部分的生產(chǎn)資料都?xì)w私人所有,，并借助勞動(dòng)者來創(chuàng)造利潤(rùn)。在這種制度里,，商品和服務(wù)借助貨幣在自由市場(chǎng)里流通,。投資的決定由私人進(jìn)行，生產(chǎn)和銷售主要由公司和工商業(yè)控制并互相競(jìng)爭(zhēng),，依照各自的利益采取行動(dòng),。

下面我將從幾個(gè)方面來論證我方的觀點(diǎn),。

第一，從資本主義對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響來說,，

資本主義的特點(diǎn)之一是人身自由,。由于它的存本主義便具有了兩大優(yōu)越性:第一，激發(fā)人們的積極性,。勞動(dòng)者的人身是自由的他們可以自由地選擇職業(yè),、自由地尋求發(fā)財(cái)致富。封建制度被打破了,，勞動(dòng)者既有可能成為小商品生產(chǎn)者,，也能成為雇傭工人，甚至有可能當(dāng)上資本家,，但不論他成一種人,，要想發(fā)財(cái)都已不能靠強(qiáng)制性剝削，只能靠商品,、資本市場(chǎng)或勞動(dòng)力市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)取勝,，這是一種有利勵(lì)。所有的人都這樣做,，結(jié)果整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力也就獲得,。

它的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是促進(jìn)資源有效配置。這是從第一個(gè)優(yōu)越性中直接產(chǎn)生的,。在任何社會(huì)中,，各部門的生產(chǎn)資料和勞動(dòng)力之間都應(yīng)有一個(gè)合適的比例，比例失調(diào)會(huì)導(dǎo)致混亂,。而個(gè)人之間的市場(chǎng)竟?fàn)巹t提供了一條通向比例協(xié)調(diào)的道路,。

第二，從資本主義對(duì)科技的發(fā)展來說,，

自動(dòng)化時(shí)代;空間技術(shù)和海洋技術(shù)的發(fā)展標(biāo)志著人類社會(huì)已從被束縛于地球表面的“地球居民”時(shí)代進(jìn)入一個(gè)遠(yuǎn)為遼闊的陸?？樟Ⅲw新時(shí)期;基因重組技術(shù)、結(jié)構(gòu)化學(xué)和分子工程學(xué)的進(jìn)展使人類獲得了主動(dòng)創(chuàng)造新生物和新生命的創(chuàng)造力,，標(biāo)志著人類正在由“必然王國(guó)”一步步走向“自由王國(guó)”,。

第三，從資本主義法制方面來說

資本主義法制能夠依照民主原則,，維護(hù)其統(tǒng)治和權(quán)力公民權(quán)利和人權(quán),。一方面要求強(qiáng)有力的國(guó)家主權(quán)作為其發(fā)展的政治制度保障，而另一方面,，資本主義的發(fā)展也把先前在不同程度上束縛于土地,、村落,、家庭,、行會(huì),、宗教和民族的個(gè)體解放出來，以各種方式自由地參與資本主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)交換,，從而創(chuàng)造了近代意義上獨(dú)立的個(gè)人,。注重個(gè)人權(quán)利成為資本主義法治思想和實(shí)踐的一個(gè)重要方面。

綜上所述,，資本主義利大于弊,，謝謝。

辯論演講稿格式篇十一

眾所周知,，眼睛是心靈的窗戶,，是上帝賦予我們的最美麗的器官，是我們感知世界最直接敏銳的部分.如果她受到了傷害,，那么,，我可以斷言，我們對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知,，是不會(huì)太準(zhǔn)確的.所以說,，為了你那雙迷人的雙眼著想，'skeepawayfromtvsets.

第二,，電視機(jī)的出現(xiàn)使得人與人之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn),。無可質(zhì)疑，自從擁有了電視機(jī),，我們的視覺獲得了更多的享受,，它讓我們足不出戶就能在瞬間感知世界的瞬息萬變和奇聞異事。有人說電視讓世界便小了,。是的,，而且，人們的活動(dòng)范圍也隨之減小了,。但是,，人與人之間的距離卻越發(fā)遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在,，城市里的住房大都是單元樓,，很多人都住了三四年了，連單元里的人都認(rèn)不全,，這不得不算是一種悲哀,。但有人反駁說是工作太忙，沒時(shí)間,。但我不禁要問,，下班了，竄竄門,，交流感情總有時(shí)間吧,。

干嗎吃完飯就坐在電視機(jī)旁,，一直到睡覺。十幾年前,，當(dāng)電視機(jī)尚未普及,，那彼此竄門閑聊，鄰里之間親密無間,，一家包餃子,，十家挨著送的情形早已成為記憶，那樣的模糊遙不可,。更可笑的是這些人還在家里抱怨,，為什么鄰里關(guān)系普遍冷漠呢?那么，我要問你了,，你自己主動(dòng)走出家門了嗎?你自己有刻意去改變這種關(guān)系嗎?我想,。整天抱著個(gè)電視機(jī)，這種改變不會(huì)來臨,。所以為了避免這種關(guān)系,，遠(yuǎn)離電視機(jī)吧!let'skeepawayfromtvsets.

第三，我想從電視對(duì)青少年心理的嚴(yán)重危害來說明電視的罪惡.現(xiàn)在,文化是繁榮了,可青少年心靈的土壤卻越發(fā)荒蕪.我們常?？梢钥吹诫娨暲锊シ胖@樣那樣的愛情片,偶像劇.今天海豚灣戀人,明天藍(lán)色生死戀,更有甚者是那些暴力的,描寫江湖義氣的影片.讓我們祖國(guó)的花朵,民族的希望,社會(huì)主義的接班人,振興中華民族的主力軍迷失了自我.他們不知道他們來到世間的目的,他們也逐漸迷失了人生的方向.

他們整天除了談清說愛,打架滋事,別無所長(zhǎng).大家想一想,一個(gè)愛因斯坦能讓我們的人類社會(huì)發(fā)展加快二為大家提供各類文章的寫作與寫作培訓(xùn)服務(wù),。)十年,如果那些墮落的當(dāng)中,有一個(gè)具有愛因斯坦資質(zhì)的.青少年,那對(duì)于我們中華民族而言,那種遺憾和損失是無法用言語所能表達(dá)的.

前幾天,我在網(wǎng)上看到一則信息,中學(xué)生,三角戀,其中一個(gè)男生用刀捅傷了另一個(gè)男生,被抓,女生深感愧疚,跳河自盡.多么令人嘆息啊，三個(gè)風(fēng)華正茂的少年在這起事件中,充分包含了早戀和暴力兩大社會(huì)道德所禁止的問題.這起事件受到傷害的不止是他們?nèi)齻€(gè)人,誠(chéng)然,他們的人生已經(jīng)蒙上了厚厚的一呈陰影,肯定將伴隨他們一生,當(dāng)然有的已沒了今生,只能期待來世.但,對(duì)于他們的親人而言.那種痛苦是一生一世的,。其實(shí),，青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)知識(shí)，完善自我的關(guān)鍵時(shí)刻,。

老是將時(shí)間浪費(fèi)在不該是自己這個(gè)年齡段應(yīng)該考慮的事上,，不能不說，這是種生命能量的浪費(fèi),，人的精力是有限的,，當(dāng)你在一方面考慮得太多時(shí)，其他的方面必然考慮得不夠周全,。所以,，為了青少年一代，為了祖國(guó)的未來更加繁榮,，富強(qiáng),。let'skeepawayfromtvsets.

綜上所述,電視在帶給我們歡娛的同時(shí),更給我們帶來了無法彌補(bǔ)的巨大傷害.我們都是聰明人,我也知道大家不是撿了芝麻丟了西瓜的傻猴子.我相信大家會(huì)有自己理性的判別。

辯論演講稿格式篇十二

尊敬的主持人,，裁判員,，各反方辯手，你們好,。我是正方一辯手,。今天我方所要闡述的觀點(diǎn)是“當(dāng)今社會(huì)人們的眼光因更求新”,。我方以為，我國(guó)當(dāng)今社會(huì)最主要的任務(wù)是發(fā)展國(guó)家綜合實(shí)力,，而一個(gè)國(guó)家如果想要大踏步前進(jìn)，創(chuàng)新是必不可少的,。創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的動(dòng)力,，沒有了創(chuàng)新，整個(gè)民族就是死水一灘;沒有了創(chuàng)新,，一個(gè)民族前進(jìn)的腳步將步履維艱;沒有了創(chuàng)新,，一個(gè)民族就會(huì)被歷史遺棄。我方也將從三個(gè)角度進(jìn)行論證,。

一：創(chuàng)新既是責(zé)任,。眾所周知，清朝自順治十二年開始海禁,，閉關(guān)鎖國(guó),。導(dǎo)致中國(guó)長(zhǎng)時(shí)間不能與世界接觸，統(tǒng)治者對(duì)英國(guó)送來的新式戰(zhàn)艦?zāi)Ｐ袜椭员?，并從各方面?duì)百姓進(jìn)行愚化統(tǒng)治,，因循守舊。還沉浸在天朝上國(guó)的美夢(mèng)中,。結(jié)果自1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)起,，中國(guó)進(jìn)入了長(zhǎng)期的半殖民半封建的時(shí)期。這對(duì)于長(zhǎng)期站在世界之巔的中華民族是致命的打擊,。而導(dǎo)致這一系類事件的都是因?yàn)榍宄凰歼M(jìn)取,，因循守舊，不把發(fā)展國(guó)家當(dāng)成一種責(zé)任,，導(dǎo)致了中國(guó)與世界的脫節(jié),，最終，清朝被推翻了,。

二,，創(chuàng)新是一種態(tài)度。事在人為,，態(tài)度決定最終的高度,。而對(duì)于高科技國(guó)防來說，這一點(diǎn)尤為重要,。在國(guó)防高科技領(lǐng)域,，創(chuàng)新所帶來的沖擊是顛覆性的。機(jī)槍的發(fā)明,，使得騎兵沖鋒消失了,，而機(jī)槍的發(fā)明使得坦克出現(xiàn)了,，而大規(guī)模集群坦克沖鋒，使得末敏彈,，偵查技術(shù)發(fā)展飛速,。每一樣的發(fā)展都是對(duì)前一種物品的顛覆。而只有保持創(chuàng)新的態(tài)度,，我們才不會(huì)在激烈的國(guó)際環(huán)境中被顛覆,。

三，創(chuàng)新是一種必然結(jié)果,。十九大剛剛閉幕,，最引人注目的是中國(guó)共產(chǎn)黨在會(huì)議期間對(duì)黨章進(jìn)行了修改。黨章的修改,，是黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的成果,。作為個(gè)人，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)下,，如果不能有有效的創(chuàng)新,，來提升自己的工作方式與效率，也就很難會(huì)有令人信服的成果,。也很容易被其他人淘汰,。

創(chuàng)新是發(fā)展的基礎(chǔ)，也是社會(huì)進(jìn)步的主要?jiǎng)恿碓?，時(shí)代在變,，我們也必須變。人體生長(zhǎng)的條件就是新陳代謝,，如果沒有這個(gè)過程,，也就離死不遠(yuǎn)了。人類生長(zhǎng)是這個(gè)道理,，社會(huì)也同樣如此,。因此，我方以為當(dāng)今社會(huì)人們的眼光因更求新,。

辯論演講稿格式篇十三

首先我要說的是大丈夫的定義:

1：一個(gè)有著真正大智大勇的人,。

2：一個(gè)成大事者，和推動(dòng)歷史發(fā)展的人,。

3：一個(gè)有著寬闊的胸襟,，海納百川的氣魄之人。

4：一個(gè)遇事不驚不躁,，能忍世間萬惡之人,。

通過以上定義，所以一：

大丈夫應(yīng)該首先他是一個(gè)智者，一個(gè)愚笨的人顯然不可能稱其為英雄,。寧死不屈(士可殺不可辱)者相對(duì)于能屈能伸者,，顯然他們顯的要壯烈一些，可是對(duì)于國(guó)家所做的貢獻(xiàn),，成就的偉績(jī)顯然不能等同于能屈能伸,，后者的內(nèi)在力量更加大于前者的單純的大無畏犧牲精神。忍辱中負(fù)著重,，以驚人的毅力堅(jiān)持到最終的成功,。

第三：在當(dāng)今社會(huì)，能屈能伸者更容易成就其大丈夫偉業(yè),。

當(dāng)今的社會(huì),，和平與發(fā)展是兩大主題?，F(xiàn)今的大丈夫也有了不同的含義,，他們能為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富!為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)?！皩幩啦磺边@種精神是無法適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)的,。一味的去做意氣之爭(zhēng)，能解決什么問題呢?而一個(gè)心胸開闊的人卻能避免很多無謂的紛爭(zhēng),。不為小事計(jì)較,，在惡勢(shì)力面前卻決不低頭，能屈能伸,，收放自如,。

第四：我方的能屈能伸并不是一味的屈。

這里請(qǐng)反方注意,，我們的“忍辱”是在負(fù)重的基礎(chǔ)上的,。真正勇敢的人，應(yīng)當(dāng)能夠智慧地忍受最難堪的侮辱,。忍辱,，不同于奴顏婢膝的諂媚、屈辱和喪失人格,，而是高尚難能的功夫,。寬容的涵養(yǎng)，仁者的心量,，故“仁者無敵”,。為什么無敵?何以無敵?乃是仁者不與小人計(jì)較，他們?yōu)榍锶f代而爭(zhēng),，不為一時(shí)之氣而爭(zhēng),。他們?yōu)榫瓤嗑入y而做，不是為個(gè)人私利而做。

最后對(duì)對(duì)方辯友中強(qiáng)調(diào)的不倒精神,，我們也有話說,，你們強(qiáng)調(diào)的不一直我我們的精神嗎?我們不但精神永存，而且在精神永存的基礎(chǔ)上保存實(shí)力,，忍辱負(fù)重,。實(shí)現(xiàn)最終的勝利，這一點(diǎn)難道不比“空留不倒精神”來得更加驚天動(dòng)地嗎?精神在,，成功也在,。我們要精神，我們更要成功!

辯論演講稿格式篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家下午好！

“一言之辯,，重于九鼎之寶,；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師,?！蔽倚５?8屆“三觀”辯論賽總決賽在學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下，在團(tuán)委,、高一高二年級(jí)組和語文學(xué)科教研室等部門的精心組織下,，即將落下帷幕?；顒?dòng)歷時(shí)一個(gè)多月,，先后經(jīng)歷了初賽、復(fù)賽,、半決賽和總決賽共計(jì)26場(chǎng)激烈而精彩的角逐,，各班同學(xué)積極參與，表現(xiàn)優(yōu)異,。

活動(dòng)充分展示了漢語的魅力和學(xué)生的個(gè)性,、風(fēng)采，進(jìn)一步豐富了校園文化生活,，增強(qiáng)了同學(xué)們的口語表達(dá)能力,、理解思辨能力、組織協(xié)調(diào)能力和隨機(jī)應(yīng)變的能力,。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中開闊視野,，交流思想，明辨是非,，增進(jìn)了友誼,，增強(qiáng)了合作意識(shí),，提高了綜合素質(zhì)。學(xué)校以辯論賽為抓手,，有力地促進(jìn)了學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

活動(dòng)中,，同學(xué)們高度重視，熱情參與,，或積極查閱資料,，或虛心請(qǐng)教老師，或?qū)W習(xí)辯論技巧,，收獲良多,。班主任和相關(guān)教師悉心指導(dǎo)，給予了大力支持,?；顒?dòng)中涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀辯手，他們反應(yīng)機(jī)敏,，口齒伶俐,，妙語連珠,，智慧幽默,，給人留下了深刻的印象。辯論賽對(duì)學(xué)生的影響深遠(yuǎn),，更多的學(xué)子在“三觀”辯論賽中成長(zhǎng),，他們滿懷信心地升入高年級(jí)，在同齡人中脫穎而出,；有的同學(xué)考取大學(xué)后,，繼續(xù)培養(yǎng)口才，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,，卓越的能力,，活躍在各自的舞臺(tái)上。

當(dāng)然,，活動(dòng)在整個(gè)過程中也顯現(xiàn)一些不足,，比如，有的團(tuán)隊(duì)角色分工不合理,，時(shí)間把握不準(zhǔn),，個(gè)別同學(xué)表現(xiàn)欲望過強(qiáng)，邏輯性,、辯論風(fēng)度與技巧運(yùn)用有待進(jìn)一步提高,。

“莫道今年春將盡，明年春色倍還人”，本屆辯論賽即將落下帷幕,，我們相信,，在今后的各項(xiàng)比賽活動(dòng)中，同學(xué)們會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，充分利用學(xué)校創(chuàng)造的平臺(tái),，進(jìn)一步提高個(gè)人素養(yǎng)，表現(xiàn)得更加精彩,！

辯論演講稿格式篇十五

大家晚上好,，歡迎大家來到由應(yīng)用技術(shù)系主辦的第六屆大學(xué)生辯論賽復(fù)賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xxx,。首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今晚到場(chǎng)的嘉賓有xxx,，評(píng)委有團(tuán)委副書記蔣春燕、辦公室主任楊彬,、辦公室主任陸良英,、主席余歡、副主席曾辰陽,、秘書長(zhǎng)古闐弋,、宣傳部部長(zhǎng)王淞林、組織部部長(zhǎng)李穎潔,、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)康宴橋,、文藝部部長(zhǎng)胥龍、勤工部部長(zhǎng)唐娜,、紀(jì)檢部部長(zhǎng)黃志恒,、生活部部長(zhǎng)張敏、體育部部長(zhǎng)張明,。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓及評(píng)委的到來,！

接下來由我向大家宣布本次比賽的規(guī)則及會(huì)場(chǎng)紀(jì)律

1、 普通話標(biāo)準(zhǔn),，語速適中,。

2、 表達(dá)流暢,，說理透徹,。

3、 邏輯推理過程清晰有力,。

4,、 辯論時(shí)錯(cuò)落有致，不得搶話插話,。

5,、 不得違反比賽規(guī)程,。

6、 不得以勢(shì)壓人,，強(qiáng)詞奪理,，語言過分張揚(yáng)逼人。

理想人才是指企業(yè),，社會(huì)所需要的理想人才,。而并非我們每一個(gè)主體人想要成為的人才，他需要高尚的素質(zhì),，豐富的閱歷,，深厚的功力，睿智的頭腦,，靈敏的感官,，銳利的眼光，奇特的聯(lián)想,，懸河的口才,，還是其他的什么？所以今天我們雙方的辯手將會(huì)圍繞著《理想人才以仁智為主》這一題目展開辯論,。

下面請(qǐng)雙方辯手進(jìn)行自我介紹,。。,。,。。（介紹時(shí)從正方一辯先開始）

比賽正式開始,，下面請(qǐng)

1正方一辯發(fā)言,，時(shí)間為三分鐘,；

2反方四辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤問,，時(shí)間為二分鐘三十秒；（一辯只能回答不能提問）

3反方一辯發(fā)言,，時(shí)間為三分鐘,；

4正方四辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤問，時(shí)間為二分鐘三十秒,；（一辯只能回答不能提問）

5正,、反方二辯對(duì)辯，時(shí)間各三分鐘,；

6正,、反方二辯進(jìn)行小結(jié)，時(shí)間為三分鐘,；

7正,、反方三辯將進(jìn)行盤問環(huán)節(jié),；時(shí)間各為三分鐘。（可選擇出對(duì)方三辯以外的辯手回答）

8正,，反方三辯須針對(duì)盤問環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié),，時(shí)間為三分鐘。

9.自由辯論,，時(shí)間各三分鐘,；先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言,，雙方依次輪流發(fā)言,，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi),，每位辯手的發(fā)言順序,，次數(shù)和時(shí)間不受限制。

10反方四辯總結(jié)陳詞,，時(shí)間為三分鐘,；

11正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為三分鐘,；

12觀眾發(fā)問,；（本環(huán)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)雙方辯手有且只能有兩個(gè)問題，同一提問者不能重復(fù)提問）

13評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述,；（整場(chǎng)辯論賽結(jié)束以后評(píng)述）

備注：1,、如果雙方辯論時(shí)情緒過激，語言肢體動(dòng)作上激烈,，主持人適當(dāng)提醒并且制止,。

2、現(xiàn)場(chǎng)觀眾過于嘈雜時(shí),，主持人維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,。

3、發(fā)現(xiàn)中途有人離場(chǎng)時(shí),，主持人提醒大家尊重辯手,，不得隨意離開會(huì)場(chǎng)。

4,、辯論過程中雙方辯手只能進(jìn)行一對(duì)一辯答,。

辯論演講稿格式篇十六

論賽的辯賽現(xiàn)場(chǎng)。

比賽開始前,，首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則：

一,、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),，在陳詞階段,，由雙方一,、二、三辯進(jìn)行陳詞,。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞,，然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí),，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞,。順序是正方一辯、反方一辯,、正方二辯,、反方二辯、正方三辯,、反方三辯,。時(shí)間都是每人3分鐘。

二,、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘,。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,，同時(shí)另一方開始發(fā)言,，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙,，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行,。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,，我們提倡積極交鋒,，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當(dāng)扣分,。

三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘,，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,，對(duì)于脫離實(shí)際,、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分,。

四,、其它注意事項(xiàng)：

1,、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話；

2,、不可進(jìn)行人身攻擊,；

3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判,；

4,、我們提倡辯手使用普通話，對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分,；

5,、除辯論開始一辯必須說“主席、評(píng)委,、大家好”,，其余皆可省去。

6,、在辯論中,，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,，但尺寸不能過大,，以免遮擋。

7,、在每場(chǎng)比賽中,，辯手的辯位不能變動(dòng)。

8,、時(shí)間提示：最后30秒時(shí),，哨音提示，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子,。

本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展,。

正方：校園愛情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展

反方：校園愛情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展

下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方

正方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx

反方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx

主持人：下面，辯論開始,，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,，時(shí)間3分鐘。

主持人：好,，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,，時(shí)間也是3分鐘,。請(qǐng)！

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述,，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間是3分鐘,；

主持人：下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘,；

主持人：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間是3分鐘；

主持人：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間也是3分鐘,；

主持人：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一,、二,、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了,，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論,。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表,，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限,。正方先發(fā)言,。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言,，若有間隙,，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言,，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分,，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分,。好,，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。

主持人：先請(qǐng)正方先發(fā)言

主持人：好,，各位觀眾,，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,，往往更是舉足輕重,。我們先從反方四辯xxx開始，時(shí)間3分鐘,。請(qǐng),。

主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯xxx為正方作總結(jié)性陳述,，時(shí)間也是3分鐘,。請(qǐng)。

主持人：在比分揭曉之前,，先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，有請(qǐng)，大家歡迎

主持人：好,，感謝各位辯手精彩的辯論,，究竟哪方獲勝，請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,，請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議,。

7、跪求班級(jí)辯論賽的主持稿

大家好,，今天我們辯論的主題是：xxxx

首先請(qǐng)正方一辯闡述觀點(diǎn)一分鐘

接著~~反方~~~·~~~~~~~~~~·

一直到反方三辯結(jié)束

下面是自由辯論環(huán)節(jié)十分鐘

最后,，請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞

~~~~~···正方~~~~~~~~·~~

下面由我來公布輸贏！~~~~~~~~~~

持稿：在陽光明媚的一天,，我們班即將展開一場(chǎng)班級(jí)辯論賽,。

這次，我們的主題是,，團(tuán)結(jié)力量大,，還是個(gè)人英雄主義好。

團(tuán)結(jié),，可以使大家的力量聚集在一起,，發(fā)揮出巨大的能量。而個(gè)人英雄,，憑靠自己的努力,，也可以做出一鳴驚人的事跡來。那么接下來,，就讓我們來圍繞這個(gè)話題,，各抒己見，發(fā)表自己的觀點(diǎn),。

辯論賽開始,。首先請(qǐng)正方，認(rèn)為團(tuán)結(jié)力量大的,，先派代表開始發(fā)言,。

正方：········

反方：········

謝謝。看來反方也不甘示弱,，正方有什么要反駁的嗎,？

正方：·········

很好，看來正方的氣勢(shì)很強(qiáng)大啊,，不肯服輸,。反方，現(xiàn)在輪到你們來發(fā)表意見了,。

反方：·········

目前,，比賽已經(jīng)發(fā)展到白熱化的階段了，現(xiàn)在的局勢(shì)很緊張,，大家一定要發(fā)揮出自己的實(shí)力,，給對(duì)方強(qiáng)而有力的回?fù)簟?/p>

正方：············

反方：············

由于時(shí)間關(guān)系，比賽先告一段落,，最后,，讓我們請(qǐng)正反的代表來總結(jié)一下。

本次的辯論賽到此結(jié)束,，感謝大家的參加,。讓我們下次再來。

思辯魅力,，語言風(fēng)采,，尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們,，大家好,！歡迎大家來到今天的辯論賽現(xiàn)場(chǎng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹出席本次比賽的老師,，他們是……本次比賽的評(píng)委是……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,！

縱觀我們悠久的歷史，上下五千年,，英雄萬萬千,，當(dāng)然，英雄的勝利也離不開團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)士,。那么對(duì)于我們來說,，團(tuán)結(jié)和個(gè)人英雄主義哪一個(gè)更重要呢？首先,，有請(qǐng)今天的雙方辯手,。坐在我左手邊的是正方，他們所持的觀點(diǎn)是xxx,，坐在我右手邊的反方,，他們所持的觀點(diǎn)是xxx,。有請(qǐng)雙方辯友做自我介紹。

好的,，感謝雙方辯友的精彩介紹,，那么接下來讓我們進(jìn)入比賽的第一環(huán)節(jié)：開篇立論。在本環(huán)節(jié)中,，雙方一辯各有三分鐘的時(shí)間來陳述己方觀點(diǎn),，時(shí)間剩余三十秒時(shí)有一聲鈴音提示,，時(shí)間到時(shí)有兩聲鈴音提示,。首先有情正方。

感謝正方精彩的立論,，下面讓我們聽一聽反方一辯是如何破題立論的,。

同樣感謝反方辯手的精彩表現(xiàn)。下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié)：攻辯環(huán)節(jié),。在本環(huán)節(jié)中，一方的二辯或三辯選擇另一方的二辯或三辯中的其中一位進(jìn)行提問，提問方有三十秒的時(shí)間,，回答方有一分鐘的時(shí)間,，時(shí)間到時(shí)有一聲鈴音提示。注意,，回答方不得向?qū)Ψ竭M(jìn)行提問,。首先有請(qǐng)正方二辯選擇反方的二辯或三辯進(jìn)行提問。

時(shí)間到,，下面有請(qǐng)反方二辯向正方的二辯或三辯進(jìn)行提問,。

正方三辯、反方三辯……

精彩的攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束了,，接下來,，有請(qǐng)雙方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)，在本環(huán)節(jié)中,，雙方一辯有一分半的時(shí)間進(jìn)行小結(jié),，時(shí)間到時(shí)有一聲鈴音提示，首先有請(qǐng)正方一辯,。

好,，有請(qǐng)反方一辯。

感謝雙方一辯的陳述,。接下來就到了最為激烈和緊張的環(huán)節(jié)：自由辯論,。在本環(huán)節(jié)中，雙方各有4分鐘的時(shí)間,，雙方交替發(fā)言,，時(shí)間剩余30秒是有一聲鈴音提示,，時(shí)間到時(shí)有兩聲鈴音提示。首先有請(qǐng)正方,，計(jì)時(shí)開始,。

精彩的自由辯論過后，就到了本次比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：總結(jié)陳詞,。在本環(huán)節(jié)中,，雙方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞，雙方各有3分鐘的時(shí)間,，時(shí)間剩余30秒是有一聲鈴音提示,，時(shí)間到時(shí)有兩聲鈴音提示。首先有請(qǐng)反方四辯,。感謝反方四辯的精彩陳詞,，下面有請(qǐng)正方四辯。

同樣感謝正方四辯的精彩表現(xiàn),。到這里,，本場(chǎng)比賽就全部結(jié)束了，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)辯手的精彩表現(xiàn)喝彩,！

下面有請(qǐng)xxx對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，有請(qǐng)。

感謝評(píng)委的點(diǎn)評(píng),。那么現(xiàn)在,，我宣布獲得本次比賽最佳辯手稱號(hào)的是xxx，恭喜你,！本次比賽勝出的隊(duì)伍是xxx,，恭喜你們！有請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng),。

再一次感謝老師和評(píng)委們的到來,，同樣也感謝各個(gè)部門對(duì)我們工作的大力支持，我宣布本次比賽到此結(jié)束,，請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng),。

辯論演講稿格式篇十七

反方：從小悅悅事件看，見死不救不應(yīng)入刑

謝謝主席,！

各位評(píng)委,，各位同學(xué)，對(duì)方辯友,，大家好,！

對(duì)方辯友圍繞小悅悅事件，列舉了一系列的類似案例,，一直在試圖讓我們大家接受“見死不救應(yīng)當(dāng)入刑”這一概念,，但我方始終堅(jiān)定立場(chǎng),，堅(jiān)持認(rèn)為“見死不救不應(yīng)入刑”！下面我再一次總結(jié)我方觀點(diǎn),。

第一,，見死不救是道德問題，不應(yīng)用法律來代替道德去規(guī)范人們的行為,。

眾所周知,，見義勇為是一種合乎正義和道德的高尚行為，見死不救是一種有違道德與正義的為人們所痛恨的行為,。見義勇為,、見死不救，同為道德問題,，同無法定的救助義務(wù),，見義勇為就可被視為英雄而歌頌，但見死不救卻是犯罪,，要遭受刑法的處罰，這是何等的不公平,，不公正,！我方認(rèn)為不該用法律來代替道德去規(guī)范人們的行為，把見死不救入刑,，反而會(huì)降低見義勇為的含金量,，升高道德的門檻，從而導(dǎo)致人們見義勇為的積極性下降,、正義感減弱,，使更多的人從“圍觀黨”變成“跑路黨”。

第二,，若將見死不救入刑,，就混淆了法律與道德的界限。

咱們學(xué)法律的人都知道,，法律是由國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定的,，以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，而道德存在于社會(huì)輿論和人們的信念之中,，依靠人們內(nèi)心信念的驅(qū)使,、社會(huì)輿論的褒貶作用以及傳統(tǒng)、習(xí)俗的影響,，以精神的強(qiáng)制來保證實(shí)施,。若將見死不救入刑，那么為了不犯見死不救罪,，人們就得見死相救,、見義勇為,。如此一來，見義勇為就從主動(dòng),、自愿的道義變成被動(dòng),、強(qiáng)制的法律義務(wù)，這不僅改變了行為本身的性質(zhì),，還提高了該行為的道德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)————還有人會(huì)以為不犯罪是一件非常高尚的事而引以為榮嗎,？對(duì)方辯友顯然沒有考慮過這種混淆道德與法律的界限的行為，將會(huì)導(dǎo)致不正確的道德輿論導(dǎo)向,。

第三,，從立法和司法實(shí)踐看，懲罰“見死不救罪”的實(shí)際可操作性不強(qiáng),。

對(duì)方辯友認(rèn)為將見死不救入刑具有現(xiàn)實(shí)的必要性和可能性,，假設(shè)“見死不救罪”成立，立法者首先就會(huì)面臨何為“見死”,，何為“救”何為“不救”的問題,，法律顯然是無法對(duì)此作出明確界定的，而過于模糊的立法又會(huì)不利于司法實(shí)踐的,。對(duì)方辯友一直回避我方提出的取證問題,，然而在司法實(shí)踐方面，公安機(jī)關(guān)將會(huì)面臨取證的難題,。大家關(guān)注小悅悅事件,，很大原因是攝像頭拍下了見死不救的18位路人，但不是每一個(gè)公共場(chǎng)所都有攝像頭的,，況且公共場(chǎng)所的人員流動(dòng)性大,，公安機(jī)關(guān)要查清哪些人見死不救是一件相當(dāng)困難的事?！芭碛畎浮边@種英雄流血又流淚的案件就是的例子,。所以我方認(rèn)為，無論是立法還是司法實(shí)踐,，懲罰“見死不救罪”的可操作性都不強(qiáng),。

第四，見死不救入刑的刑罰過重,，建議可立法但不應(yīng)入刑,。

對(duì)于處于危險(xiǎn)境地的人，沒有法定義務(wù),，只有道義上的義務(wù)的人們當(dāng)然有作出救助與否這種選擇的自由權(quán)利,。我們可以譴責(zé)見死不救，可以鼓勵(lì)見義勇為,，卻顯然不能以犯罪的名義威脅和強(qiáng)迫人們?nèi)コ袚?dān)道義上的義務(wù),。我方認(rèn)為將見死不救入刑,，這樣的刑罰過于沉重了，有悖于現(xiàn)代的法治觀念和現(xiàn)代社會(huì)國(guó)家減輕刑罰的立法趨勢(shì),。建議可為見死不救立法,，以其他較和諧的方式來解決。

各位評(píng)委,，各位同學(xué),，通過前面的辯論以及我方的論述，難道您還要站在對(duì)方辯友的立場(chǎng)認(rèn)為應(yīng)把見死不救入刑嗎,？那么,，下一個(gè)流血又流淚的英雄很可能就是您了！為避免此類情況的發(fā)生,，我方堅(jiān)持認(rèn)為,，見死不救不應(yīng)入刑！

辯論演講稿格式篇十八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，英姿勃發(fā)的辯手們，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好,！

很榮幸能在北京科技大學(xué)第三屆校園辯論賽決賽暨頒獎(jiǎng)典禮上發(fā)言,。

回首北京科技大學(xué)校園辯論賽的歷程，這已經(jīng)是第三個(gè)年頭了,。三屆的歷史雖不算長(zhǎng)，然而每一屆都彰顯出了我校學(xué)子的雄辯之風(fēng)與睿智之才,，都蘊(yùn)藏著學(xué)生會(huì)同學(xué)們的周密策劃與精心籌備,。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有必要樹立起正確的思想,，建立好正確的價(jià)值取向,，而辯論賽則恰恰為我們提供了展示智慧的舞臺(tái)。賽場(chǎng)上的辯手們,，有的談吐機(jī)智幽默,、舉止優(yōu)雅大方；有的滔滔不絕,，出口成章,；有的沉著穩(wěn)重，頗具大將風(fēng)范,；也有的機(jī)智活潑,，嬉笑怒罵皆成文章，讓觀眾們大飽耳福,。這些無不彰顯了北科大學(xué)子的風(fēng)度,、智慧和滿腔熱情,。雖然一正一反，雙方的觀點(diǎn)相對(duì),，然而我們卻為了同一個(gè)目的,，那就是辯明真埋，尋求正確的價(jià)值取向,。

回顧本屆賽事的歷程,，可以說是相當(dāng)漫長(zhǎng)。首先,，上學(xué)期的辯論賽啟動(dòng)儀式為本屆校園辯論賽拉開了帷幕,。緊隨其后，各學(xué)院先后進(jìn)行了院級(jí)比賽,，通過院內(nèi)比賽,，一方面，提高了各學(xué)院的辯論水平,，同時(shí)也為同學(xué)們提供了更廣闊的思辯空間,；另一方面各院都借此機(jī)會(huì)選拔出了優(yōu)秀的辯論選手，為本學(xué)期校級(jí)辯論賽組隊(duì)提供了人選,。本學(xué)期,，我們迎來了本屆辯論賽的高潮部分——校級(jí)辯論賽。經(jīng)過院級(jí)比賽的選拔,，每一位上場(chǎng)的選手都是思維敏捷,、辯才卓越，九大學(xué)院的精英為我們展現(xiàn)了一場(chǎng)場(chǎng)異彩紛呈的盛大賽事,。

一次辯論帶給我們的不僅僅是比賽的結(jié)果,，更重要的是在組織參賽的過程中辯手結(jié)成了密不可分的戰(zhàn)斗群體，體現(xiàn)了分工合作的精神,。一位辯手在賽后曾說：“通過辯論,，讓我學(xué)會(huì)了合作，也學(xué)會(huì)了從容與鎮(zhèn)定,?！币痪湓挼莱隽怂修q手的心聲。有人曾說辯論是智慧的體操,。的確,，在辯論中激烈的智力對(duì)抗，富有靈性的思想碰撞都可以讓我們欣賞到智慧之美的火花,。

本屆比賽采取淘汰賽制,，為了取得最終的勝利，各院之間展開了一場(chǎng)又一場(chǎng)異常激烈的角逐。從幾周前的預(yù)賽,、半決賽到今晚的決賽,，我和大家一樣，時(shí)時(shí)關(guān)注著比賽的結(jié)果和進(jìn)程,，一直期待著看哪兩支隊(duì)伍能夠憑借著唇**舌箭入圍決賽,，今晚的精彩比賽，想來讓在座各位也是熱血沸騰吧,！辯論演講稿范文節(jié)選,！

本屆校園辯論賽，無論是從組織策劃還是從辯隊(duì)表現(xiàn)來看,，都是相當(dāng)成功的,。整個(gè)校園辯論賽的流程雖然漫長(zhǎng)，但是在各院與學(xué)生會(huì)同學(xué)的共同努力下卻是在有條不紊地進(jìn)行著,。此次比賽中充分展示了辯手的機(jī)敏與縝密的邏輯思維,，無論在立論還是駁論階段都高潮迭起，十分精彩,，既有“辯”的劍拔**張,，也不失“論”的雄渾氣勢(shì)。當(dāng)然這一切都離不開各院同學(xué)對(duì)本屆校園辯論賽的支持與關(guān)注,，大家的支持正是我們前進(jìn)的動(dòng)力,。

在科大這樣理工底蘊(yùn)較濃厚的氛圍里，辯論賽的舉辦能夠刮起一陣帶有思辨色彩的人文春風(fēng),，這對(duì)廣大同學(xué)們的素質(zhì)的全面拓展是很有好處的,。

本屆校園辯論賽在今晚劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，而辯的思想定會(huì)在同學(xué)們中間流傳開去,，而我們的校辯論隊(duì)也將吸納新成員,，向校際辯論賽乃至全國(guó)的比賽進(jìn)軍！

在這里,，我謹(jǐn)代表學(xué)生會(huì)再次感謝九大學(xué)院的通力配合，感謝給予本屆辯論賽大力支持的各位評(píng)委老師,。最后,，祝愿我們北京科技大學(xué)校園辯論賽越辦越好，來年再戰(zhàn),！辯論演講稿范文節(jié)選,！

謝謝！

辯論演講稿格式篇十九

我認(rèn)為開卷有益,，因?yàn)?，書是人類進(jìn)步的階梯，是書讓我們懂得人間的七情六欲，我就是因?yàn)樽x書,，才知道什么是七情六欲,，因?yàn)樽x書，我知道了,，士可殺,，不可辱，中國(guó)所受的侮辱,，讓我憎恨日本,，認(rèn)為一定要振興中華。難道我們要讓中國(guó)衰弱,，讓日本任由擺布,？世界名人培根說："史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧,；數(shù)學(xué)使人精細(xì),；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重,；修辭與邏輯使人善辯,。"

書是人類智慧的晶，書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總,，書是社會(huì)生活的反映,。讀書，可以徹悟人生意義,；讀書,，可以洞曉世事滄桑；讀書,，可以廣濟(jì)天下民眾,；讀書，可以深入科技殿堂,。人欲成才,，士欲濟(jì)世，務(wù)必開卷讀書,。馬克思開卷,，獲益甚多。他先后在波恩大學(xué),、柏林大學(xué)研究法學(xué),、歷史和哲學(xué)，因而在以后的革命活動(dòng)中能有兩個(gè)空前的偉大發(fā)現(xiàn),。

他寫資本論就讀了自藏書一千余本,，還到大英博物館里看了三間房子的書。馬翁得開卷之益，說也說不盡,。華羅庚開卷,，從小就打下了很好的數(shù)學(xué)和語文基礎(chǔ)，曾寫過幾百首詩(shī)詞,，還寫過許多散文和通俗生動(dòng)的科普讀物,。初中畢業(yè)時(shí)，就寫出數(shù)學(xué)論文（蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立之理由）,。論文層次清楚,、語言簡(jiǎn)練，精辟地指出了蘇家駒教授《代數(shù)的五次方程式之解法》的錯(cuò)誤,。

古人說,，人可一日不食肉，不可一日不讀書,。書是全世界人的營(yíng)養(yǎng)品,，讓我們身體強(qiáng)壯，不斷增高,，意志堅(jiān)強(qiáng),。只要注意用眼衛(wèi)生，每看半個(gè)小時(shí)就看一下綠色,，邊看邊想,，不僅會(huì)不傷害眼睛，還會(huì)讓我們更加健康,。所以,，看書不會(huì)傷害眼睛。我們看書到正正規(guī)規(guī)的書店買,，就不會(huì)思想不健康了,。

我們語文書的第一課，是毛主席寫的,，因?yàn)樗蚕矚g讀書,，所以才有那么好的文采。我們玩電腦游戲,，游戲中有許多字,，我們要靠讀書認(rèn)識(shí)呀！如果不讀書,，就會(huì)想街上的有些乞丐，不讀書,，弄到最后都無家可歸,。

古人云：“開卷有益。”確實(shí),，,，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯,，受人尊敬,。

古代詩(shī)圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神,?！边@一點(diǎn)是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù),，雖然許多書都被他翻爛了,，翻破了，但書中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里,，在他寫文章,，做詩(shī)的時(shí)候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,，一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古,，被人們傳誦。所以,，多讀一些有益的書,，是能幫助我們寫出好文章的。書,，是人類的營(yíng)養(yǎng)品,，是人類知識(shí)的源泉，就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書的文化,，那么這個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅,。所以說，人是決不能離開書籍的,。

開卷只有益,，沒有壞，不讀書者不成材,，讀書者自成仙,。所以開卷有益。

人們常說：“開卷有益,?！钡屑?xì)一推敲，這種說法也不完全正確,。如果我們對(duì)每一本書都感興趣,，那“開卷有益”就未必有益,。

現(xiàn)在的同學(xué)都喜歡看武俠、言情之類的小說書刊,，有時(shí)能達(dá)到廢寢忘食,、手不釋卷的程度。他們一旦進(jìn)入了書中的“角色”便走火入魔,，那他們上課便一心只想著書,，沒心思學(xué)習(xí)，成績(jī)一落千丈,。更有甚者,，被書中的角色所吸引，模仿書中人物,，有時(shí)甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆贰?/p>

為什么“開卷”會(huì)造成如此嚴(yán)重的后果呢,？主要還是在看什么書。如果大家都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會(huì)害了自己,。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕,！這樣的書雖然情節(jié)絲絲入扣,，但越是好看就越使你陷得深，所以我們必須在茫茫書海里仔細(xì)尋找對(duì)自己有益的書,，這樣才叫真正的“開卷有益”,！菲爾丁說過：“不好的書，像不好的朋友一樣,，可能會(huì)把你害了,。”的確,，我們應(yīng)該讀一本好書,，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂,！

由此看出,，“開卷有益”必須有個(gè)前提，就是讀“益卷”,，取其精華,，只有這樣勤奮讀書，拓寬視野,，那你才能真正悟出“開卷有益”的本意,，終身受益無窮！

辯論演講稿格式篇二十

尊敬的評(píng)委,，對(duì)方辨友,，各位同學(xué)：

大家晚上好,。

首先，我想申明,，我方從來沒有否認(rèn)——大學(xué)生打工是有一定好處的。但對(duì)方辯友卻一而再再而三的強(qiáng)調(diào)大學(xué)生打工其有“有利”的方面,，我想請(qǐng)對(duì)方辯友明確我們今晚的辯題,，不要把辯題絕對(duì)化，只強(qiáng)調(diào)“利”的一面,。我方堅(jiān)持認(rèn)為：大學(xué)生打工,，弊大于利，是從權(quán)衡其利弊的程度,、影響事物深淺的程度來看的,，而正方辯友以偏蓋全，以點(diǎn)概面,，對(duì)實(shí)際情況考慮不足,，這不正表現(xiàn)出他們?cè)谡摀?jù)上的不足，也正反襯出我方論點(diǎn)的正確嗎,？不可否認(rèn)對(duì)方辯友之前的一番高論可謂是慷慨激昂,，但讓我們冷靜下來，認(rèn)真地去發(fā)掘現(xiàn)象背后的實(shí)質(zhì),，就會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的觀點(diǎn)確實(shí)有幾點(diǎn)值得商榷,。

相反，我方認(rèn)為：在校大學(xué)生打工弊大于利,！

首先,，從思想上說，大學(xué)生正處于道德觀和人生觀形成的重要階段,，過早的涉入社會(huì)促進(jìn)了金錢唯物思想的形成,，不能理性的看待社會(huì)，還容易受到社會(huì)市井的影響,，變得庸俗不堪,，斤斤計(jì)較，容易一失足成千古恨,，追悔莫及,。

第三，從各招聘單位利益出發(fā),，大學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)占據(jù)了我們大部分的精力,，再做兼職時(shí)就難以全力以赴，難免會(huì)影響工作效率,，這便是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。時(shí)代在召喚具有責(zé)任感的大學(xué)生?。?/p>

綜上所述,，我方堅(jiān)持認(rèn)為大學(xué)生做兼職弊大于利,。大學(xué)是學(xué)習(xí)的圣殿，大學(xué)生是國(guó)家培養(yǎng)的棟梁,，而大學(xué)生打工往往從事的是體力勞動(dòng),，這是一種人才資源的浪費(fèi)，是對(duì)大學(xué)生自身價(jià)值的貶低,，是對(duì)人才市場(chǎng)的擾亂,！打工往往報(bào)酬很低，往往是用成績(jī)單上高掛的紅燈籠來換取幾張有限的鈔票,，甚至連幾張有限的鈔票都換不來,，這種賠了夫人又折兵的方法是萬萬不可的！事實(shí)勝于雄辯,，大學(xué)生做兼職弊大于利是不爭(zhēng)的事實(shí),！朋友們，放下兼職吧,，靜下心來學(xué)習(xí)吧,！不要等到真正走到工作崗位上才發(fā)出感嘆說：“曾經(jīng)有一個(gè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境放在我面前我沒有珍惜，等到失去后我才后悔莫及,！”可悲?。∽詈笪乙徒o對(duì)方辯友一句話：末等閑,，白了少年頭,，空悲切！我更要重申一下我方觀點(diǎn)：大學(xué)生做兼職弊大于利?。,。≈x謝主席,！