人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

班主任自我介紹篇一

首先真誠(chéng)的祝賀我們初一的新同學(xué)光榮地成為中學(xué)的學(xué)生！又邁出自己成長(zhǎng)的一步,，但是要成為一名合格的初中生,，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí),，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng),。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上,，首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校,，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,，但新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖,，還可能評(píng)不上班干部,，成績(jī)不盡如人意，名次下滑,？?每個(gè)人都可能遇到這些挫折,，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己,。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低,，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄,，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái),，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始,，孰勝孰負(fù)還看今朝。我們一起邁入初中大門的,，是站在同一起跑線上的,，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己,。

小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué),，初一就增加了英語(yǔ),、歷史、地理,、生物等學(xué)科,，初二將增加物理,，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多,，難度加大,，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇,，頗有點(diǎn)狗咬刺猬,，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了,，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng),，這里黃老師給大家講一個(gè)案例:

同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異,。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢,？第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式,，老師往往集中講解難點(diǎn),、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù),，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語(yǔ)音、板書,、思路,、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力,。二是多請(qǐng)教,，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn),，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽不懂的知識(shí)留到明天,，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了,。第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長(zhǎng)期計(jì)劃,，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己,；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃,、天計(jì)劃,，比如：

我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè),，何時(shí)預(yù)習(xí),，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo),，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法,。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大,，不能單憑死記,、死學(xué)，要講究記憶的方法,，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解,。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別,，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整,，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍,。

陳佳是父母的掌上明珠,。不知怎么的，爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后,，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),，面對(duì)書本發(fā)呆,。從前活潑、開朗,、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的,，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間,，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降,？”“為什么同學(xué)都不喜歡我,？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況,。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少,，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。 陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象,，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙,。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往 . 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化,。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生,，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài),。要擺脫這種不良狀態(tài),，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到,，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有,，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎,，都沒(méi)有朋友又都渴望交友,，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話,，熱情為班級(jí)做事,，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他,；同學(xué)缺少什么，可以借給他,；老師要發(fā)新書了,，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好,，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生,？?無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了,，越來(lái)越融入這個(gè)新集體,，朋友多了起來(lái),，陌生感自然會(huì)逐漸消失。

到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化,。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，知道作為一名中學(xué)生,，該做什么，不該做什么,，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練,。

班主任自我介紹篇二

同學(xué)們好!

我為我們的xxx中又來(lái)了一批新的主人而感到高興，我呢,，是你們的新班任,，名字叫xxxx。能在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng),。一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生陌生,，令你感到緊張。但請(qǐng)同學(xué)們放松心情,，今后三年,，這個(gè)教室、這棟樓就將是你的家,，每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好朋友,，你將在這里展開嶄新的三年的生活。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng),，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的,，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久，同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的學(xué)生,，我相信我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活,，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟、同舟共濟(jì)的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r(shí)光,。老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專業(yè),，擔(dān)任地理科的教學(xué)，老師不是完人,，不可能所有知識(shí)都面面俱到,，但老師是文科出身，對(duì)文科了解比較多,，興趣愛好比較廣泛,，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋!很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中,、在大學(xué)的日子,。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報(bào)道的樣子,，這也應(yīng)該成為我們共同的一個(gè)目標(biāo)，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力,，一定能實(shí)現(xiàn)!最后我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)方面,，可能你有這樣或那樣的原因，沒(méi)有升入理想的學(xué)校,，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會(huì)騰飛的原因,，高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識(shí)更深入，大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起,，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上,，我希望你們要有跑贏決賽的`信心!但是，老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀,，在社會(huì)上，一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)能力同樣的重要,，最后老師希望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人,，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的英文自我介紹心里!祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锕餐M(jìn)步!相信你們將是最棒的!

謝謝大家,。

親愛的同學(xué)們：

大家好!我是&&,，今年&&歲，我感到很榮幸自己有這個(gè)機(jī)會(huì)擔(dān)任你們的班主任,，我相信在以后的日子里,，我們一定會(huì)相處的很愉快，一起度過(guò)人生美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,，大家能夠聚到一起,，是一種緣分，希望我們能夠成為好朋友,。

學(xué)音樂(lè)出身的我,，唱歌、彈琴,、跳舞,，樣樣都會(huì)，樣樣不精,。但在組織班級(jí)活動(dòng)上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢(shì),。所以我把咱們班的班級(jí)特色定為“德藝雙馨”。即講文明有才藝,，處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn)。

我的愛好不多,，尤其對(duì)體育愛好避而遠(yuǎn)之,。希望同學(xué)們?cè)诮窈蠖鄮椭?，課余時(shí)間我們一起鍛煉，一起增強(qiáng)體質(zhì),。

本人性格的最大特點(diǎn)就是心直口快,，有什么就說(shuō)什么，看不得拐彎抹角的說(shuō)話方式,，也希望大家說(shuō)話時(shí)敞開心扉,，以誠(chéng)相待。而且我辦事的原則是對(duì)事不對(duì)人,。我們互相尊重互相理解,。

在生活上，我會(huì)盡我所能的關(guān)心幫助你們,。希望我們相處的就是一家人,。最后送給大家一首歌曲，希望我們共同奮斗,，共同進(jìn)步!一起譜寫不一樣的人生,。

同學(xué)們，大家好!本學(xué)期呢,，由我來(lái)?yè)?dān)任咱們二(2)班的班主任兼數(shù)學(xué)老師,。今年是我第一年擔(dān)任班主任，我感到非常榮幸,，同時(shí)也感到很高興可以在接下來(lái)的日子里跟大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步,。我先作一下自我介紹吧。我的名字叫做付麗平,，以后你們有什么事情,，只要你樂(lè)意,，都可以找我聊聊。另外,，老師還有一條座右銘,，就是“先做必須做的,，再做喜歡做的”。很簡(jiǎn)單的一句話,，可是在老師十幾年的學(xué)習(xí)生涯中,，一直是這句話在激勵(lì)著我及時(shí)去完成自己該完成的工作。老師希望以后同學(xué)們每個(gè)人都能找到一句自己喜歡的小信條,，在你失落,，迷茫或者慵懶的時(shí)候，用它來(lái)提醒,、鞭策和鼓勵(lì)你,。 作為同學(xué)們的朋友，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中,，一起做到六個(gè)字,，就是“自知、自信,、自控”,。自知呢，就是說(shuō)我們要知道自己是誰(shuí),，處在什么階段,，擁有什么，該感恩什么,，什么該做什么不該做等等,。自信呢，就是要找到自己身上的一個(gè)或一些亮點(diǎn),，用它做支撐,，讓自己的精神飽滿起來(lái)。不要覺(jué)得自己沒(méi)有什么值得自信的地方,，每個(gè)人身上都或多或少有亮點(diǎn)的,。自控，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力,，不對(duì)的事情馬上改過(guò),，對(duì)的事情堅(jiān)持去做。

班主任自我介紹篇三

同學(xué)們：

你們好,。

我為我們的xx中又來(lái)了一批新的主人而感到高興,，我是你們的新班任，名字叫xx,。能在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng),。

一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每一個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生陌生感令你緊張，但請(qǐng)同學(xué)們放松心情,，今后三年,，這個(gè)教室、這棟樓就將是你的家,，每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好朋友,，你將在這里展開嶄新的三年的生活。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng),，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的,，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久,，同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的學(xué)生，我相信我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活,，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟,、同舟共濟(jì)的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r(shí)光。

老師畢業(yè)于xx學(xué)院地理專業(yè),，擔(dān)任地理科的教學(xué)，老師不是完人,，不可能所有知識(shí)都面面俱到,，但老師是文科出身，對(duì)文科了解比較多,，興趣愛好比較廣泛,，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋！很開心成為你們的班主任,，看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中,、在大學(xué)的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報(bào)道的樣子,，這也應(yīng)該成為我們共同的一個(gè)目標(biāo),，我們一起努力，一定能實(shí)現(xiàn),！

最后我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)方面,，可能你有這樣或那樣的原因，沒(méi)有升入理想的學(xué)校,，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會(huì)騰飛的原因,，高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識(shí)更深入，大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起,，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上,，我希望你們要有跑贏決賽的信心！但是,，老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀，在社會(huì)上,，一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)能力同樣的重要,，最后老師希望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里,，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的心里,！祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锕餐M(jìn)步！相信你們將是最棒的,！

謝謝大家,。

班主任自我介紹篇四

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

本學(xué)期我將擔(dān)任咱們班的`語(yǔ)文教師兼班主任，先做一下自我介紹：我叫xxx,，xxx學(xué)歷,。此前曾在xxx任教。很高興能和大家在這里相識(shí),，用我所學(xué)帶領(lǐng)大家一起成長(zhǎng)進(jìn)步,。

在教學(xué)上我工作責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真負(fù)責(zé),，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),，確立了以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。聽很多老師反映,，咱們班是非常優(yōu)秀的班集體，有正義感,，班風(fēng)好,，老師非常喜歡你們，真心希望能夠成為你們的好朋友,，在學(xué)習(xí)及生活方面關(guān)心和幫助大家,，傾聽同學(xué)們的心聲，陪伴你們一起成長(zhǎng),，共同進(jìn)步,。

如果大家對(duì)班級(jí)及學(xué)習(xí)各方面有好的建議老師一定采納。但是,，也希望同學(xué)們一定要配合老師,、尊重老師。

同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，我們不比起步看進(jìn)步，不比成績(jī)看努力,。

老師相信自己能夠帶好這個(gè)班級(jí),，也相信在座的同學(xué)們不會(huì)辜負(fù)老師的期望,。在新的一年里，讓我們攜手一起迎接新的挑戰(zhàn),、共創(chuàng)美好未來(lái),。

好了，同學(xué)們對(duì)我已經(jīng)有所了解,，現(xiàn)在是不是也該給我一個(gè)機(jī)會(huì)了解大家呢,？（請(qǐng)同學(xué)們依次做個(gè)自我介紹）

班主任自我介紹篇五

尊敬的老師：

我是xxxx，經(jīng)過(guò)對(duì)自己各方面的檢驗(yàn),，我覺(jué)得我符合20xx級(jí)班主任的要求,，特此提出申請(qǐng)。

之所以要申請(qǐng)做20xx級(jí)助理班主任有以下幾個(gè)原因：1,，感恩，還記得20xx年9月剛來(lái)到學(xué)校的我們對(duì)接下來(lái)的生活充滿著期待,，同時(shí)也充滿著無(wú)知,。大部分的同學(xué)把大學(xué)生活當(dāng)成成功挺過(guò)高考的獎(jiǎng)勵(lì)，然而現(xiàn)實(shí)往往和我們的期望相悖,。幸虧在小班的幫助下,，我們開始慢慢適應(yīng)了和想象中完全不同的大學(xué)的生活。所以我希望能作為20xx級(jí)學(xué)生的領(lǐng)路人,，帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的大學(xué)生活,。2，我希望能為團(tuán)結(jié)20xx級(jí)測(cè)繪專業(yè)的所有學(xué)生做一點(diǎn)貢獻(xiàn),，同時(shí)也是為了彌補(bǔ)自己的一點(diǎn)遺憾,。我不希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們像我們這一屆一樣把班級(jí)分的那么明確，我希望他們能像一家人一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí),，良性的競(jìng)爭(zhēng),，創(chuàng)造溫馨的友誼。因?yàn)槲覠o(wú)力改變我們10屆的現(xiàn)狀,，所以我寄希望于20xx屆的測(cè)繪學(xué)子,。3，其實(shí)對(duì)于班級(jí)我一直有自己的一些想法：我想組織大家每個(gè)周末空出一天來(lái),，大家找個(gè)教室,，買幾本書互相傳閱，或者寫寫作業(yè),，看看自己感興趣的雜志,，晚上在聚在一起看看電影等等，我一直在構(gòu)想著一些溫馨的畫面,，可是對(duì)于現(xiàn)在的我們,，由于個(gè)人都在忙自己的事情,，這些計(jì)劃在我所在的班級(jí)很難實(shí)現(xiàn)，所以我希望在我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)下能夠創(chuàng)造這樣的氛圍,，為他們的大學(xué)生活留下最溫馨和美好的回憶,。

同時(shí)，通過(guò)對(duì)我自己各方面的評(píng)估,，我覺(jué)得我可以勝任助理班主任這個(gè)位置,。

一，學(xué)習(xí)方面,，我連續(xù)3次獲得專業(yè)第一的成績(jī),，英語(yǔ)四六級(jí)全部通過(guò)，計(jì)算機(jī)二級(jí)拿到優(yōu)秀證書,，曾經(jīng)獲得校數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),。所以我有信心可以對(duì)20xx屆的學(xué)子起到很好的引導(dǎo)作用。

二,，工作能力方面,，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，做事一絲不茍,。兩年來(lái)我一直擔(dān)任測(cè)繪0802團(tuán)支書,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得了“三好學(xué)生”,，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào),，所在班級(jí)獲得“團(tuán)支部風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)”。而且,，我于09年加入南京工業(yè)大學(xué)菁英人才學(xué)校管理班,，自身能力也得到很大提高，所以我覺(jué)得我有能力去帶領(lǐng)好一個(gè)班級(jí),。

三,，生活方面，我積極向上,，樂(lè)于助人,，熱愛生活。我能夠妥善處理好人際關(guān)系,，并能夠協(xié)調(diào)好工作,，學(xué)習(xí)和生活。我最大的特點(diǎn)是認(rèn)真,，所以我相信我會(huì)認(rèn)真對(duì)待這個(gè)職位,，對(duì)待下一屆學(xué)子，將各項(xiàng)工作做的更好,。

所以我有信心我可以勝任20xx級(jí)助理班主任這個(gè)位置,，同時(shí)我更加希望我能夠?qū)ο乱粚玫膶W(xué)弟學(xué)妹產(chǎn)生影響,，能夠?yàn)樗麄兲峁┪宜軌虻膸椭Ｎ蚁Ｍ茏龊脺贤▽W(xué)院,、老師和同學(xué)的橋梁紐帶,，做我班同學(xué)的知心朋友。

班主任自我介紹篇六

早上好,。很高興有機(jī)會(huì)可以參加這次面試,，我叫*** 畢業(yè)于***師范大學(xué)小學(xué)教育英語(yǔ)專業(yè)。畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作,。致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并較有成效,。

在工作中通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧,，“情知互動(dòng),，寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感,，利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引,、感染學(xué)生自覺(jué)自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束,、輕松愉快的氛圍中參與英語(yǔ)活動(dòng)。在英語(yǔ)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,，發(fā)揮潛能,，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣。自從教以來(lái),，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，20xx年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假，我又在**高等師范?？茖W(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn),，聆聽名家教誨，和來(lái)自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，從中讓我看到了自己的渺小和不足,，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！倍嗄甑慕逃虒W(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀,，變得成熟而自信,。

并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè),。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校，成為其中的一員,，我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委老師失望,！

做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣,、,，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者 最后,，我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，謝謝！

班主任自我介紹篇七

親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是xx,，今年x歲，我感到很榮幸自己有這個(gè)機(jī)會(huì)擔(dān)任你們的班主任,，我相信在以后的日子里,，我們一定會(huì)相處的很愉快，一起度過(guò)人生美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,，大家能夠聚到一起,，是一種緣分，希望我們能夠成為好朋友,。

學(xué)音樂(lè)出身的我,，唱歌、彈琴,、跳舞,，樣樣都會(huì)，樣樣不精,。但在組織班級(jí)活動(dòng)上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢(shì),。所以我把咱們班的班級(jí)特色定為“德藝雙馨”。即講文明有才藝,，處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn),。

我的愛好不多，尤其對(duì)體育愛好避而遠(yuǎn)之,。希望同學(xué)們?cè)诮窈蠖鄮椭?，課余時(shí)間我們一起鍛煉，一起增強(qiáng)體質(zhì),。

本人性格的最大特點(diǎn)就是心直口快,，有什么就說(shuō)什么，看不得拐彎抹角的說(shuō)話方式，也希望大家說(shuō)話時(shí)敞開心扉,，以誠(chéng)相待,。而且我辦事的原則是對(duì)事不對(duì)人。我們互相尊重互相理解,。

在生活上,，我會(huì)盡我所能的關(guān)心幫助你們。希望我們相處的就是一家人,。最后送給大家一首歌曲,，希望我們共同奮斗，共同進(jìn)步,！一起譜寫不一樣的人生,。

班主任自我介紹篇八

同學(xué)們好！

本學(xué)期,，學(xué)校安排我擔(dān)任你們的班主任兼數(shù)學(xué)老師,。能和大家在一起學(xué)習(xí)、生活,，我感到非常高興,！看到聰明伶俐、勤奮好學(xué)的你們,，我對(duì)你們充滿了信心,！

讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：我叫xxx，畢業(yè)于湛江師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè),，對(duì)教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究,，以后老師會(huì)把這些科學(xué)的理論知識(shí)貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。我住在學(xué)校四號(hào)樓第二單元樓。隨時(shí)歡迎同學(xué)們到我那里談心,；同時(shí)希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中能夠養(yǎng)成勤學(xué),、勤思、勤記的好習(xí)慣,，學(xué)到更多的知識(shí),。

最后老師送給你們一個(gè)公式：自尊+自信+自強(qiáng)=成功。祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)期里能有新創(chuàng)意,，新的進(jìn)步,，因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹Ｖx謝,！

同學(xué)們,，大家好！我是你們的新老師,，我是你們的新班主任,，我叫xx,，以后還負(fù)責(zé)上xx課程。從今以后我們就一起過(guò)了,，直到你們畢業(yè),，相信大家都已經(jīng)通過(guò)各種渠道多少了解了一點(diǎn)關(guān)于我的信息。

第一節(jié)課交流,，先讓他們對(duì)你有好感,，以后你要經(jīng)常跟他們說(shuō)說(shuō)你的過(guò)去，還有你有意義或有意思的事,，他們很希望知道關(guān)于老師的事,，要容到一起，不要太嚴(yán)肅,，這樣調(diào)皮的孩子會(huì)當(dāng)你是好朋友也就是說(shuō)給你面子,，你說(shuō)他他會(huì)聽的，你管教的太嚴(yán)了會(huì)有一些孩子故意搗亂給你難看,。

記得我上學(xué)就是個(gè)很調(diào)皮的孩子,，老師拿我都沒(méi)辦法，但是上課經(jīng)常跟我們逗的哪個(gè)老師,，下課了,，有時(shí)候有事就去找他，跟他很好,，跟朋友一樣,，他上課我從來(lái)沒(méi)鬧過(guò)。

大家有沒(méi)有信心讓我們共同努力,，一起把我們班搞好,，把這門課學(xué)好呢？

班主任自我介紹篇九

我系xx縣人,，于年月出生于,。由于從小受到父母的教誨，在心里就有對(duì)教育職業(yè)的.默然和追求,，于年由師專政史系畢業(yè),。在教學(xué)中深感自我知識(shí)的結(jié)構(gòu)差異性，又在大學(xué)學(xué)習(xí),，于年畢業(yè)于貴師大思想政治與經(jīng)濟(jì)學(xué)院,。

年至今的教學(xué)中，曾任中學(xué)語(yǔ)文,、政治,、歷史和書法教學(xué)，擔(dān)任班主任，組織本班日常工作,。在教學(xué)中我始終堅(jiān)持黨的教育方針,，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，積極完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù),，配合學(xué)校做好各種日常工作,。教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,，組織教學(xué),，根據(jù)學(xué)生的綜合情況實(shí)施教學(xué)，做到因材施教,，采用啟發(fā)式教學(xué),，培育學(xué)生的創(chuàng)新思維，組織學(xué)生深入實(shí)踐中,，提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用性,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在教學(xué)課程中逐步滲透德育教育和人文教育等,，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生價(jià)值觀理念和社會(huì)價(jià)值觀等,，讓學(xué)生為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的復(fù)合型人才。

在擔(dān)任班主任工作中,，我深感班主任是學(xué)校,、學(xué)生之間的傳帶。認(rèn)真配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,，帶領(lǐng)學(xué)生做好班級(jí)文化,、創(chuàng)辦校園文化，為該班該校增輝,，認(rèn)真做清家訪工作,，了解學(xué)生在家的各種情況，讓學(xué)生在課余自行組織一些小調(diào)查,；觀看先進(jìn)人物,、偉人和先進(jìn)事跡的報(bào)告，讓學(xué)校教育與社會(huì)教育和家庭教育形成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體,。在家訪中，我了解到小寨村陳興梅同學(xué)在家的各種信息,，由于該生家庭貧困,，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)較好,，但有時(shí)在生活中會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)中的經(jīng)濟(jì)斷線,，于是我向該生伸出援助之手，雖是甚微，但卻給予該生極大的安慰,；有時(shí)該生在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)缺乏自信的狀況,，造成學(xué)習(xí)上的怠慢，我認(rèn)真做清該生的思想工作,，推選她作為班長(zhǎng),，在我耐心的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，她成為優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀班干部,。我讓學(xué)生在黑板的最左側(cè)寫上名言,，并保留二天，讓學(xué)生對(duì)照名言的含義與自己的言行進(jìn)行對(duì)比,，并及時(shí)改正其錯(cuò)誤和不足的地方,。在這一教育方式引導(dǎo)下，該班于中考中取得了優(yōu)良成績(jī),，陳興梅同學(xué)以超過(guò)安順一,、二中的錄取分?jǐn)?shù)線就讀于關(guān)嶺一中，其余的同學(xué)多數(shù)升入高一級(jí)的學(xué)校,。

教學(xué)中,，我沒(méi)有高深的知識(shí)傳授給學(xué)生，而是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法,，教會(huì)他們做人的道理,。

在年擔(dān)任班主任工作中，曾輔導(dǎo)該班同學(xué)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球賽和體操比賽中榮獲團(tuán)體桂冠,。輔導(dǎo)曾朦同學(xué)在作文比賽中獲二等獎(jiǎng),。此外，我還認(rèn)真做清學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,。學(xué)困生是部分教育工作者不愿看到又不愿聽到的詞語(yǔ),，但又不能回避的問(wèn)題。個(gè)人成績(jī)（略）

在教學(xué)工作中,，積極參加學(xué)校組織教研活動(dòng),，在教研中吸收各位老師之長(zhǎng)，以補(bǔ)己短,，在教研會(huì)上認(rèn)真準(zhǔn)備,，積極發(fā)言，將自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與各位老師共享,，指導(dǎo)同專業(yè)的青年教師教學(xué),。

班主任自我介紹篇十

同學(xué)們：

大家好。

我為我們的xx中又來(lái)了一批新的主人而感到高興,，我是你們的新班主任,，名字叫xx,。能在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng)。

一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生陌生,，令你感到緊張,。但請(qǐng)同學(xué)們放松心情，今后三年,，這個(gè)教室,、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好朋友,，你將在這里展開嶄新的三年的生活,。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的,，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久,，同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的學(xué)生，我相信我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活,，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟,、同舟共濟(jì)的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r(shí)光。

老師畢業(yè)于xx學(xué)院地理專業(yè),，擔(dān)任地理科的教學(xué),，老師不是完人，不可能所有知識(shí)都面面俱到,，但老師是文科出身,，對(duì)文科了解比較多，興趣愛好比較廣泛,，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋!很開心成為你們的班主任,，看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中、在大學(xué)的日子,。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報(bào)道的樣子,，這也應(yīng)該成為我們共同的一個(gè)目標(biāo)，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力,，一定能實(shí)現(xiàn)!最后我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)方面,，可能你有這樣或那樣的原因，沒(méi)有升入理想的學(xué)校,，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會(huì)騰飛的原因,，高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識(shí)更深入，大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起,，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上,，我希望你們要有跑贏決賽的信心!

但是，老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀,，在社會(huì)上，一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)能力同樣的重要,，最后老師希望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人,，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的心里!

祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锕餐M(jìn)步!相信你們將是最棒的!

謝謝大家,。