人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任二年級(jí)班主任工作，為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，我為自己制定了一系列

工作計(jì)劃

班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,，遵守各項(xiàng)紀(jì)律,，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確,，尤其是個(gè)別男同學(xué),，上課不能集中精力,，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步,。

1,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體.比如:可以利用品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育.,，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。

2,、 班規(guī)

俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，班級(jí)作為一個(gè)學(xué)校最基本的組成單位,，當(dāng)然也少不了一個(gè)規(guī)范的管理制度,。

1,、早上八點(diǎn)半到校后，要認(rèn)真早讀,，根據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文,，完成任務(wù)后可以讀

作文

2,、課堂上要認(rèn)真聽(tīng)講,，不做小動(dòng)作,，不和同學(xué)交頭接耳,，老師不在教室的時(shí)候要保持教室安靜,，不亂跑亂鬧,。

3、中午按時(shí)到校,，不能早到或遲到,，如有特殊原因,，比如下雨不能回家的同學(xué),，在教室里要認(rèn)真完成作業(yè)，不能追逐打鬧,。

4、課下不攀爬球籃,、不追逐打鬧,、不玩危險(xiǎn)的游戲,。

5,、生病,、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請(qǐng)假說(shuō)明原因,。

1,、完成家庭作業(yè)要認(rèn)真,，要求字跡工整,、書(shū)寫(xiě)整齊,、不少寫(xiě)作業(yè),。老師每天檢查作業(yè)的時(shí)候要對(duì)作業(yè)認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

2,、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流,，在小組討論時(shí)要發(fā)表自己的意見(jiàn),，不能光聽(tīng)不說(shuō),，老師會(huì)根據(jù)巡回了解到的情況盡情表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、自習(xí)課時(shí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，完成任務(wù)后，要學(xué)會(huì)自己找事情做,，比如看作文書(shū),、補(bǔ)充我的采集本,、練字,、預(yù)習(xí)新課等等,。會(huì)自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師,，也離不開(kāi)家長(zhǎng),，本著這一原則,，我要多和家長(zhǎng)溝通,，共同探討對(duì)孩子的教育,，對(duì)于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，既不夸大,，也不縮小,，采取實(shí)事求是的態(tài)度,，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的發(fā)展和教育,。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期的結(jié)合,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的我結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo),。近期：不吵不鬧,，多讀書(shū),。中期：愛(ài)衛(wèi)生,，愛(ài)讀書(shū),，行為好。遠(yuǎn)期：成為全校師生中的乖學(xué)生。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng).如:文明小標(biāo)兵評(píng)選，小書(shū)法家,，小發(fā)明家,，小作家,，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng).在這些活動(dòng)中，大力推出新人,，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心.

總而言之,，“給孩子們一個(gè)金色的童年,?！北局@個(gè)宗旨我一定會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正,。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以《——市中小學(xué)德育整體工作綱要》為指針,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道,，結(jié)合本校實(shí)際情況,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛(ài)學(xué)?！?、“我愛(ài)讀書(shū)”的教育活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，深入開(kāi)展小雛鷹活動(dòng),，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng),，突出我班特色,。

1,、貫徹落實(shí)“我愛(ài)學(xué)?！?、“我愛(ài)學(xué)習(xí)”主題教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

1,、做好平時(shí)的常規(guī)工作。

（1）保護(hù)校園,，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。

（2）組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng),，每月樹(shù)立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣,。

（3）組建班委會(huì),，班干部實(shí)行輪換制度,，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì),，定期培訓(xùn),。

（4）充分利用好板報(bào),、專(zhuān)欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步,。

2,、開(kāi)展“我愛(ài)學(xué)校”,、“我愛(ài)讀書(shū)”主題教育活動(dòng),。

（1）愛(ài)護(hù)校園,，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)自己的校 園

（2）開(kāi)展讀課外書(shū),，積累好詞,、句,、段的活動(dòng),。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài),。

3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，樹(shù)立安全意識(shí),。

4、積極開(kāi)展家教活動(dòng),。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),；做好家訪工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通,。

5、重視心理健康教育,，做好保健衛(wèi)生工作,。

6,、開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng),，使每個(gè)學(xué)生都能取得“雛鷹爭(zhēng)章”的榮譽(yù),。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

教育培養(yǎng)人才當(dāng)一切以人為本,，而作為人生起步階段的小學(xué)生，我覺(jué)得當(dāng)以身體健康,，心理健康為首要目標(biāo)，然后才來(lái)探討如何做人,，如何學(xué)習(xí),。所以,，我們的指導(dǎo)思想應(yīng)當(dāng)遵循小學(xué)生的心理特征和成長(zhǎng)特點(diǎn),，及時(shí)給予正確科學(xué)的引導(dǎo),。

本班共有學(xué)生47人,，男生24人，x23人,。本班學(xué)生特點(diǎn)是聰明活潑，可是自控力一般,，這一互相矛盾的特點(diǎn)給很多教師的工作帶來(lái)了困惑和干擾,，所以,，我們的班級(jí)管理當(dāng)以思想引導(dǎo)為主,，努力培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)意識(shí),，紀(jì)律意識(shí),，懂得尊重每一個(gè)教師的勞動(dòng),，懂得傾聽(tīng)每一個(gè)同學(xué)的發(fā)言,，增強(qiáng)自我約束。與此同時(shí),，還應(yīng)當(dāng)以增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感為努力方向,，培養(yǎng)小主人意識(shí),，以班榮我榮,，班恥我恥來(lái)激發(fā)他們的團(tuán)結(jié)向上的精神,。

一,、抓好常規(guī)教育,。

由于學(xué)生年齡尚小,，對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài),，加之他們天生好動(dòng)、好奇,、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生,。作為班主任，要時(shí)刻想著學(xué)生,，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生,，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校,、熱愛(ài)學(xué)校,，從他們違紀(jì)中去分析,、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺(jué)遵守班級(jí),、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1,、向?qū)W生進(jìn)行禮貌禮貌教育,，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ),，見(jiàn)到教師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好,，上學(xué),、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼,。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，不打架,、不罵人。

2,、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育,，教育他們按時(shí)上學(xué),、按時(shí)回家,，不遲到,、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度,。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言,，不搞小動(dòng)作,、不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)從教師的安排,。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),。下課不在樓道里游戲和追跑打鬧,，上下臺(tái)階輕聲慢步,，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好,，等待教師來(lái)上課,。

3、進(jìn)行安全教育,，利用晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序,、安全用火,、用電,、不跟陌生人打交道,，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育,、不私自外出等的教育,。教學(xué)生記住火警,、匪警、急救中心的電話號(hào)碼,、會(huì)介紹明白自我的家庭住址,，以便遇到緊急情景時(shí)保護(hù)自我,。

4,、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習(xí)的教育,，經(jīng)過(guò)講小故事,、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處,，構(gòu)成認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)優(yōu)的優(yōu)良風(fēng)氣,，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育,，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間,，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法,、步驟以及如何堅(jiān)持教室,、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì),，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育,，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來(lái)伸手,、飯來(lái)張口,，無(wú)所事事,，自理本事極差,。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自我的事情自我做,、不會(huì)的事情學(xué)著做,，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心，構(gòu)成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣,。

二,、抓好班干部培養(yǎng)工作。

這學(xué)期開(kāi)始,，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的,，職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立小組,，實(shí)行小組比賽制,，每一天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信心,、有管理本事的小干部,，同時(shí)我還要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生,、紀(jì)律上展開(kāi)評(píng)比,，使他們有新鮮感，趣味感,，增強(qiáng)團(tuán)體意識(shí),，自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí),。培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為教師的左膀右臂,、協(xié)助教師做好班級(jí)工作,。

此外，作為班主任,，要及時(shí)與家長(zhǎng)堅(jiān)持聯(lián)系,，充分利用家長(zhǎng)會(huì)和個(gè)別見(jiàn)面機(jī)會(huì)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,，與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的教育培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的方法,。

根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情景,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不一樣的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。面向全體學(xué)生,，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情景,。準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。經(jīng)常堅(jiān)持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。

此外,，要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，以善心、愛(ài)心,、耐心陪伴,，以寬容、理解,、真誠(chéng)善待,，真正成為學(xué)生的良師益友。

精誠(chéng)所至金石為開(kāi),！我相信,，只要自我夠努力，做得夠好,，無(wú)論是學(xué)生,，還是家長(zhǎng)，都會(huì)被感化,，都會(huì)帶著感動(dòng)來(lái)配合我的工作,，那么，我的工作就會(huì)簡(jiǎn)便愉快,，就會(huì)效率高高,，就會(huì)成果顯著。

我準(zhǔn)備好了,！準(zhǔn)備開(kāi)始自我的第三十一個(gè)工作年,，準(zhǔn)備開(kāi)始自我休假歸來(lái)的第一個(gè)工作年，期望一切如我所愿,。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

1,、了解后進(jìn)生致后的原因：

一是全面了解學(xué)生的德智體，家庭情況和特長(zhǎng),。

二是要做細(xì)心人,、做有心人，善于觀察學(xué)生的言行,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一番深入細(xì)致地觀察摸底,；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和了解，基本上把后進(jìn)生的致后原因掌握了,。

2、通過(guò)分析歸納我們認(rèn)為后進(jìn)生可以分為三個(gè)類(lèi)別：

一是成績(jī)差,。

二是行為差,。

三是紀(jì)律差。

3,、而導(dǎo)致“三差”的主要原因有四個(gè)方面：

一是受教學(xué)因素的影響,。

二是受環(huán)境因素的影響。

三是受家庭因素的影響。

四是受個(gè)人心理因素的影響,。

對(duì)這“三差”,、“四因素”，后進(jìn)生們有的必具其一,，有的二者兼有,。

所謂“三心”就是愛(ài)心、信心,、耐心,；所謂“兩信”就是信任、信用,。這是教師開(kāi)展后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的總體要求,。“冰凍三尺,，非一日之寒”,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而細(xì)致的系列工程，非一朝一夕所能奏效,。所謂”江山易改,，本性難移”講的就是這個(gè)道理。欲速則不達(dá),。這是事物發(fā)展變化的規(guī)律和法則,，任何操之過(guò)急，速戰(zhàn)速勝的想法和行為都會(huì)造成揠苗助長(zhǎng),，適得其反的后果,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作也不例外。我們都要善于捕捉,、善于發(fā)現(xiàn),，讓差生在“黑暗中看到光明”。事物都是不斷發(fā)展變化的,，后進(jìn)生都是可以轉(zhuǎn)化的,，只要功夫深，鐵捧磨成針,，精誠(chéng)所至,，金石為開(kāi)。如果我們能夠做到這樣的話,，那么即使是一座冰山,，也能融化，何況是學(xué)生,。所以我們說(shuō)只有不會(huì)教的教師,，沒(méi)有教不好的學(xué)生,。

導(dǎo)致后進(jìn)生的原因雖然是多種多樣，但主要還是來(lái)自家庭因素,、社會(huì)因素,、學(xué)校因素的影響?！敖忖忂€須系鈴人”,。要想做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，學(xué)校,、家庭不僅要各負(fù)其責(zé),，而且還要形成合力，共同完成,。

1,、培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高,。

2,、課堂上有意給他們制造機(jī)會(huì)，讓優(yōu)生吃得飽,，讓差生吃得好,。

3、課外輔導(dǎo),，利用課外時(shí)間,，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。

4,、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣,。

5、對(duì)于差生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),，多重復(fù),，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣,。

6,、鼓勵(lì)優(yōu)生多做創(chuàng)新的.事情。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，以構(gòu)建協(xié)調(diào)學(xué)校為主旋律,，以周全提高教育教授教養(yǎng)質(zhì)量為中心，以思惟道德教育為主線,，以健康教育為保障,，結(jié)合低年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，堅(jiān)持以工資本,，周全推進(jìn)素質(zhì)教育,，充分施展學(xué)生自我教育、自我治理,、自我服務(wù)的進(jìn)取性,，以構(gòu)建協(xié)調(diào)學(xué)校為主旋律。

本班共有學(xué)生31人,，x13人,，男生18人。我仍把培育種植提拔學(xué)生良好習(xí)慣作為首要義務(wù),。認(rèn)真貫徹學(xué)校常規(guī)重點(diǎn)：著重培育種植提拔學(xué)生的“三個(gè)習(xí)慣”,，使學(xué)生構(gòu)成良好的品質(zhì)。在去年的根蒂根底上,，繼續(xù)培育種植提拔學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，功課習(xí)慣。抓好常規(guī)教育,。建設(shè)良好的班團(tuán)體,，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，加強(qiáng)整體合作精神作為首要目標(biāo),。

三,、工作重點(diǎn)：

1、抓好課間紀(jì)律,，提高學(xué)生的意識(shí),，加強(qiáng)安全教育。

2,、繼續(xù)培育種植提拔小干部,，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培育種植提拔有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)進(jìn)修,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)齊集作和學(xué)會(huì)治理,。

3,、充分行使晨會(huì)、安全一日談以及一切能夠行使的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,，以常規(guī)落實(shí)為重點(diǎn),，著重培育種植提拔學(xué)生“三個(gè)習(xí)慣”。

4,、加鼎力度抓后進(jìn)生治理工作,，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教軌制,，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，行使一切可行使的時(shí)間,，使他們?nèi)〉锰岣摺?/p>

5,、本學(xué)期我依舊采用校訊通溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合常日顯示,，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系,，經(jīng)由過(guò)程多種形式和渠道與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法。準(zhǔn)時(shí)找到問(wèn)題所在,，有的放矢,。

6、講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō),，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的進(jìn)修環(huán)境,。

作為班主任僅有深切進(jìn)修,，繼續(xù)反思，更新觀念,，提高素質(zhì),，才干把握愛(ài)的藝術(shù)用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點(diǎn)。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

白發(fā)三千丈,，緣愁似個(gè)長(zhǎng),。不知明鏡里，何處得秋霜,。

第5周：

1,、兒歌《螢火蟲(chóng)》

螢火蟲(chóng)，點(diǎn)點(diǎn)紅,，好像盞盞小燈籠,。螢火蟲(chóng)，亮晶晶,，好像會(huì)飛小星星,。

2、關(guān)于秋天景物的詞語(yǔ)20個(gè)

3,、古詩(shī)《江上漁者》宋范仲淹

江上往來(lái)人,，但愛(ài)鱸魚(yú)美。君看一葉舟,，出沒(méi)風(fēng)波里,。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

你對(duì)班主任的工作了解多少?新學(xué)期到了,，做為二年級(jí)班主任要怎么制定

工作計(jì)劃

新學(xué)期開(kāi)始了,，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，努力探索班級(jí)工作的新特色,。

二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

我班原有學(xué)生20人,，其中男生15人,，女生5人，男女人數(shù)失衡,。本學(xué)期又轉(zhuǎn)來(lái)3名學(xué)生,，其中1名女生，2名男生,。15名學(xué)生來(lái)自本村,，6名學(xué)生周邊村，2名外縣學(xué)生,。有5名學(xué)生是外校轉(zhuǎn)來(lái)的,。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,。上學(xué)期組建5大團(tuán)隊(duì)10個(gè)小隊(duì),，班干部6人，沒(méi)有品德特殊的學(xué)生,。

具體情況分析如下：

品德方面,，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體,，團(tuán)結(jié)上進(jìn),、思想端正,、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng),、熱愛(ài)勞動(dòng),。能按照《小學(xué)生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉(zhuǎn)化,。

學(xué)習(xí)方面,，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講,，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。家長(zhǎng)是農(nóng)民,。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育,，能希望與教師積極配合,，共同教育好孩子。

班級(jí)特點(diǎn),，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí),、守紀(jì)律。男生活潑,、好動(dòng),，愛(ài)表現(xiàn);女生文靜、可愛(ài),，不愛(ài)張揚(yáng),。總的來(lái)說(shuō),，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn),，但穩(wěn)中有活。

三,、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級(jí)教育工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，結(jié)合學(xué)校每月一事活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,，搞好心理健康教育。

具體工作：

1,、繼續(xù)抓好二年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。

2,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班,。

3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識(shí),，形成一定的能力。

4,、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5,、使學(xué)生愛(ài)科學(xué),、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知,。

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

1,、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力,。

2,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3,、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)優(yōu)異成績(jī)，鍛煉能力,，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感,。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能,。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄,。

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng),。

四,、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面,，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，制定以下措施：

(1)、建立健全評(píng)比制度,，班里建立全方位量化評(píng)比欄,，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到10小星分,，就可以換一大星,。表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,。

(2)、強(qiáng)化本班的“合作學(xué)習(xí)小組”,，前后位四個(gè)同學(xué)為一組,，選出小組的組長(zhǎng)?！皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，才能取得好成績(jī),，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。(班主任工作 )四人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗,，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)任,，如果下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之,，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2、文明行為方面,，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評(píng)比，具體做法如下：

(1),、學(xué)生在到校,、課堂上,、課間、兩操,、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡,，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄,。

(2)、定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育,。

(3),、利用“優(yōu)秀小組”的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”,。

3,、衛(wèi)生方面：

(1)進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人,，增強(qiáng)小組意識(shí),，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,，把教室內(nèi)外檢查整理干凈,，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄,。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報(bào),。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn),，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,，每周評(píng)選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。

五,、德育工作措施

在德育方面的工作,，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級(jí)的育人環(huán)境，培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,，號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué),。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則,，不忽視中間學(xué)生,，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力,，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生,。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”,，時(shí)刻做學(xué)生的表率,，身教重于言教。

六,、學(xué)生心理健康教育

1,、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理健康教育,，正確地給予教育,。

2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生,，要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，實(shí)施有計(jì)劃的教育。

3,、上好心理輔導(dǎo)課,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

隨著社會(huì)的進(jìn)步,，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注,。有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問(wèn)題,。作為班主任,，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要。

七,、學(xué)生安全教育

1,、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。

2,、每天早晨7：40準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,，帶領(lǐng)孩子早讀,。下午1：50準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室，處理班級(jí)事務(wù),，注意學(xué)生安全,。

3、課間要到教室里,，等放學(xué)后再離開(kāi),。

八、家訪,、來(lái)訪工作的開(kāi)展

由于本班人數(shù)不多,，本學(xué)期我打算對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時(shí)間進(jìn)行,。家訪中,，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足,，并給予合理的建議。對(duì)于家長(zhǎng)的來(lái)訪,，我會(huì)熱情地接待,。

隨著新一輪課程改革的到來(lái)，班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,，特制定班主任計(jì)劃如下：

一、常規(guī)教育方面

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期,，學(xué)生的心神松散,，再加上又換了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好,，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓靠右行，教給學(xué)生待人接物的基本禮儀,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的

黑板報(bào)

二,，班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),，又有約束力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到,，言行一致,。"

2、課間紀(jì)律

隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng),，寓教于樂(lè),。

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，常剪指甲,，飯前便后洗手。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我仍將采取班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，讓每個(gè)班干的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上,，朝氣蓬勃的班集體,。

五、其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)中,，大力推出新人，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,。

一. 班級(jí)概況：

本班學(xué)生在這學(xué)期共47人，其中男生19人,，女生28人,，剛接手這個(gè)班，所以對(duì)學(xué)生的性格,、愛(ài)好,，都不了解，所以制定這個(gè)計(jì)劃,，可以說(shuō)是摸石頭過(guò)河,，在以后的工作中如有不妥之處在相應(yīng)地調(diào)整吧!

二. 班主任工作分類(lèi)：

(一)、五項(xiàng)競(jìng)賽工作

這學(xué)期,，由于孩子們已步入二年級(jí),，應(yīng)該比以前懂事、能干多了,，所以,，我試著放開(kāi)手，讓學(xué)生自己走走看,。而讓他們自己走,，就得告訴他們?nèi)绾巫撸鯓幼卟攀亲詈玫淖咦?。要形成這個(gè)最好的走姿,，就得有一系列完全嚴(yán)密的

規(guī)章制度

1,、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員

結(jié)合學(xué)生健忘的特性,，我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員，用來(lái)提醒一日三掃制度,，衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長(zhǎng),，組長(zhǎng)則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,，是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,，如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,，組長(zhǎng)沒(méi)有很好的實(shí)施，是組長(zhǎng)的責(zé)任,，組長(zhǎng)說(shuō)了,，組員不行動(dòng)，是組員的責(zé)任,，做到責(zé)任到人,。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長(zhǎng)負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé),。

為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé),，我為他們準(zhǔn)備了一個(gè)紅袖章，讓他看到紅袖章時(shí)知道自己該做什么了,。

另外,，為了增加憂患意識(shí)，我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,，不合格的撤換,，優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競(jìng)賽成績(jī),。組長(zhǎng),，組員也是如此，一個(gè)月評(píng)出最好的一組,，加以獎(jiǎng)勵(lì),。

2、設(shè)立“檢查員”

具體說(shuō)是戴紅領(lǐng)巾,。每天早上我讓一個(gè)到校早的學(xué)生,，站在教室門(mén)口，檢查每個(gè)學(xué)生的佩戴情況,，并對(duì)沒(méi)有戴的學(xué)生進(jìn)行記錄,，加以扣分處理。

檢查員的打分,，也是一周一次,，進(jìn)行評(píng)比，不合格者撤換,。

3,、班長(zhǎng)進(jìn)行協(xié)調(diào)工作

對(duì)班級(jí)工作的問(wèn)題，監(jiān)督員可先向班長(zhǎng)匯報(bào),，由班長(zhǎng)協(xié)調(diào)解決,，解決不了的再向班主任匯報(bào)。

(二)、教學(xué)工作

由于我同時(shí)擔(dān)任著班級(jí)的語(yǔ)文課,，所以在平時(shí)的工作中也加進(jìn)了一些語(yǔ)文課的任務(wù),。

1,、生字小博士

二年級(jí)的學(xué)生要接觸到閱讀教學(xué),，為了擴(kuò)大學(xué)生的課外識(shí)字量，在每天的早自修,，除了安排復(fù)習(xí)前一課的內(nèi)容,，預(yù)習(xí)新課，我讓學(xué)生按照學(xué)號(hào),，每個(gè)人一天一次,，找一個(gè)我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的生字，教給大家,。然后把這個(gè)生字貼在黑板的一角,，讓學(xué)生隨時(shí)可以看到，如果有人忘記了,，可以去請(qǐng)教這一天的生字博士,。這樣一周有五字后，進(jìn)行測(cè)試,，測(cè)試的原則是自愿的,，如果全部都認(rèn)識(shí)并且通過(guò)就加以獎(jiǎng)勵(lì)，這些課外的字,，以認(rèn)讀為主,，不要求會(huì)默會(huì)寫(xiě)。

2,、黑板報(bào)工作

這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,，如今我先設(shè)計(jì)好版面，讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色,、畫(huà)圖,。

三.班主任工作思路

1.以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。

4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心,。

6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭(zhēng)第一!

四.班級(jí)工作安排

九月份：

1,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

2、暑假小結(jié)

3,、上報(bào)中午就餐學(xué)生,、乘車(chē)學(xué)生名單，并做好管理工作

4,、慶祝第二十個(gè)教師節(jié)

5,、校報(bào)、班報(bào)刊出

十月份：

1,、慶祝第十七個(gè)老人節(jié)

2,、校報(bào)班報(bào)刊出

十一月份：

1、各年段家長(zhǎng)會(huì)

2,、講故事比賽(1-3)

3,、校報(bào)班報(bào)刊出

4、二至六年級(jí)朗讀競(jìng)賽

5,、廣播操比賽

十二月份：

1,、一二三年級(jí)口算過(guò)關(guān)

2低年級(jí)生活能力大比拼

3愛(ài)心捐款

4低年級(jí)生活能力大比拼

5.低年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文競(jìng)賽

一月份：

1,、復(fù)習(xí)迎考

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

在不知不覺(jué)中已經(jīng)又是新的一年了,看這孩子們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大心里有不少欣慰,在孩子們成長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河里,一個(gè)學(xué)年也許只是微不足道的一小段,然而正是一年級(jí)讓他們無(wú)論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高,也正是有了一年級(jí)的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級(jí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心,在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開(kāi)工作:

撰寫(xiě)班主任工作計(jì)劃,打掃好教室衛(wèi)生,作好迎接學(xué)生“回家”的準(zhǔn)備,清理教室里的費(fèi)舊物品讓學(xué)生開(kāi)學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整潔,。統(tǒng)計(jì)好插班學(xué)生名單,了解新增學(xué)生的基本情況,作好學(xué)生《素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》的回收工作,閱讀家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),針對(duì)本班實(shí)際做出整改措施。

1,、 由衛(wèi)生委員安排好值日生,讓值日生作好班級(jí)日記,值日生檔案,。

2、自習(xí)課的管理,為養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,建立班委互相監(jiān)督制度,尤其在每周一教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的時(shí)候讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的管理班級(jí),培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力,。

3,、作業(yè)的布置,讓每天都學(xué)有所獲,以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè),向家長(zhǎng)匯報(bào)一天的學(xué)習(xí)情況,、或者給家長(zhǎng)唱一首新學(xué)的歌曲或向家長(zhǎng)講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情……作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色,體現(xiàn)以人為本的教育理念,全面提高學(xué)生素質(zhì)。

4,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個(gè)人衛(wèi)生,由學(xué)生自己檢查,并指出不足,。值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問(wèn)題并建議改正措施。

5,、小組評(píng)比,結(jié)合我七項(xiàng)評(píng)比制度,每周評(píng)出先進(jìn)小組,。

6、每周組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育,。統(tǒng)計(jì)交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現(xiàn),。

1,、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè) 正直,善良,智慧,健康的人,。

2、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。

4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心,讓學(xué)生有話敢說(shuō),。

6,、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上在新的學(xué)年里我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛(ài)好,突出我校的辦學(xué)特色,突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個(gè)人的教學(xué)特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)“育人為本,、質(zhì)量達(dá)標(biāo),、突出特色、全面發(fā)展”教育理念,。

爭(zhēng)取社會(huì)各界力量教育學(xué)生,充分利用家長(zhǎng)會(huì),、家訪,加大對(duì)學(xué)生的了解面,并與家長(zhǎng)聯(lián)合教育學(xué)生,對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,及時(shí)把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),并從家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)中,獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見(jiàn),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

廣泛征求家長(zhǎng)和社會(huì)各界的意見(jiàn),、建議,結(jié)合我校實(shí)際,、我班實(shí)際,查缺補(bǔ)漏,使我班成為一個(gè)健康、活潑,、樂(lè)學(xué),、奮發(fā)的班集體,關(guān)注需要特別關(guān)愛(ài)的學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生都樹(shù)立起勇往直前的信心和勇氣,磨練學(xué)生意志,讓他們身心健康發(fā)展。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

本學(xué)期,，我成為了二（3）班的班主任,，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，制定了新學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,。

本班現(xiàn)有學(xué)生46人,，其中男生26人,，女生20人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時(shí)上下學(xué),，女生大部分的學(xué)生都可以按時(shí)完成作業(yè)，而且書(shū)寫(xiě)端正,。但是男生較多并平時(shí)貪玩,，總需要老師督促。學(xué)習(xí)能力較差,，基礎(chǔ)普遍薄弱,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，作業(yè)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣差,，常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè),，很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

1、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)方案,。

2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律,。

4、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

5、,、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

6、,、信任小干部,，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，形成良好班風(fēng),。

7,、,、加強(qiáng)安全教育

8,、和家長(zhǎng)建立良好的`關(guān)系

1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查,，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序”,。

2、堅(jiān)持做到天天講,、時(shí)時(shí)講,，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。

3,、每周班會(huì)談話做到有安排有內(nèi)容

5,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

6,、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性

7、認(rèn)真做好三操,，開(kāi)展健康有益的課間活動(dòng)

8,、進(jìn)行班干部的改選

九月份

1、開(kāi)學(xué)前期工作,。

2,、學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方案、選拔干部

3,、組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和各種獎(jiǎng)罰方案,。

4,、迎接教師節(jié)

十月份

1、孝敬長(zhǎng)輩活動(dòng)：布置每位學(xué)生,，回家至少做一件幫助長(zhǎng)輩的事,，可以是掃地、拖地板,、試著燒菜做飯,，甚至幫父母舉手之勞也行。

2,、開(kāi)展“如何提高學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量”專(zhuān)題,。

3、進(jìn)行禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)的思想,。

4、圍繞召開(kāi)與弘揚(yáng)民族精神主題有關(guān)的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，為期中考試提出意見(jiàn),。

十一月份

1、辦一次誠(chéng)信故事會(huì),，主要以“不隱瞞錯(cuò)誤”,、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”,、“不弄虛作假”,、“不攬功諉過(guò)”、“與人相處講信用”等內(nèi)容為主,。

2,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生做好自我管理,。

3,、主題班會(huì)：班級(jí)古詩(shī)文誦讀比賽。

十二月份

1,、繼續(xù)進(jìn)行紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全等常規(guī)教育,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理,。

2、班級(jí)讀書(shū)交流會(huì),。

3,、慶祝元旦活動(dòng)。

4,、組織學(xué)生進(jìn)行期末考試的準(zhǔn)備工作,。

元月份

1,、組織學(xué)生期末復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

2,、做好放假前的工作。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃,，還有不足之處,，我會(huì)努力改進(jìn),。

小學(xué)二年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

本班共有32名學(xué)生,，18名女生，14名男生,。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,，能夠做到尊敬師長(zhǎng)，但是由于年齡小，自制能力差,，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。其中男生在回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)練習(xí),，培養(yǎng)其自信心。多數(shù)同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性,。出現(xiàn)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不到或不愿改正,。

二,、采取的措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的`師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

7,、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

業(yè)務(wù)員工作計(jì)劃表格

周工作計(jì)劃表格

月工作計(jì)劃表格

財(cái)務(wù)工作計(jì)劃表格

年工作計(jì)劃表格模板

項(xiàng)目工作計(jì)劃表格模板

銷(xiāo)售工作計(jì)劃表格模板

季度工作計(jì)劃表格模板

8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

四,、主題活動(dòng)內(nèi)容及安排

三月份：

1,、開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)。

2,、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)（各小隊(duì)共同完成）

3,、與家長(zhǎng)見(jiàn)面（開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)）

4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

四月份：

1,、開(kāi)展人人做環(huán)保小使者的活動(dòng)。

2,、進(jìn)行班級(jí)作業(yè)評(píng)比,。

3、開(kāi)展我愛(ài)家鄉(xiāng)（護(hù)林活動(dòng)）

4,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

五月份：

1,、班隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)準(zhǔn)備活動(dòng),。（鞏固出旗儀式、唱隊(duì)歌,、行隊(duì)禮）

2,、為慶六一排練節(jié)目。

3,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神,。

六月份：

1,、和爸爸、媽媽同慶六一（才藝展示）

2,、六月五日世界環(huán)境日召開(kāi)演講會(huì),。（保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)）

3、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

七月份:做好各項(xiàng)工作總結(jié),。