當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì),，如此就可以提升我們寫作能力了,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

測量學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一

一.實(shí)習(xí)目的：

1、鞏固和加深課堂所學(xué)理論知識,，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,、動(dòng)手能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,、刻苦耐勞的工作作風(fēng)和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神;

2,、熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、鋼尺)和工具的操作和使用方法;

3,、掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量和三,、四等水準(zhǔn)測量的觀測與計(jì)算方法,，掌握地形測量的測、算,、繪技能;

4,、培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)友愛,、集體協(xié)作的精神。

二.實(shí)習(xí)要求

要求掌握測量儀器的使用,，了解其檢驗(yàn)和校正的方法;掌握測繪的基本技術(shù)和基本方法,，提高學(xué)生的實(shí)際作業(yè)能力;學(xué)習(xí)和掌握大比例尺數(shù)字測圖的基本概念和技術(shù)。

三.實(shí)習(xí)任務(wù)

1.小組上交成果及資料：

1)導(dǎo)線點(diǎn)及水準(zhǔn)路線示意圖及野外記錄;

2)水準(zhǔn)測量及導(dǎo)線測量的外業(yè)觀測原始記錄本;

3)內(nèi)業(yè)計(jì)算及精度評定說明書;

4)指定實(shí)習(xí)范圍的一幅標(biāo)準(zhǔn)圖幅的1：500地形圖,。

注意：外業(yè)觀測原始記錄及地形圖繪制一定要使用2h及以上鉛筆

2.個(gè)人上交成果：實(shí)習(xí)報(bào)告一份

四.實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx-8-31至20xx-9-11

第一章 測區(qū)概況

一.測區(qū)地理位置：山東省青島市黃島區(qū)山東科技大學(xué)測圖實(shí)習(xí)基地之場地三,。位于山東科技大學(xué)校園內(nèi)，東以j6-5教學(xué)樓東側(cè)的南北路的東邊界,，東大約至j3樓西邊的南北路,，北大約到j(luò)1教學(xué)樓南側(cè)的墨水河

二.測區(qū)氣候特點(diǎn)：青島屬于海洋性季風(fēng)氣候年平均氣溫12.3℃降雨量年平均值680.5mm，全年雨量集中在7,、8兩個(gè)月,，終年多東南和西北兩個(gè)風(fēng)向。年平均風(fēng)速4.9m/s,各月平均風(fēng)速以3月最強(qiáng)為5.6m/s,9月最弱為4.1m/s,。

第二章 選點(diǎn)

一.選點(diǎn)要求

安全性,。便于安置儀器，考慮地面濕滑,、來往車輛等對人身和儀器安全的影響,。

實(shí)用性。點(diǎn)位間通視良好,、便于測角量距,。

便利性,。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找,。

二.導(dǎo)線布設(shè)

以已知點(diǎn)i116點(diǎn)為1號點(diǎn),，導(dǎo)線邊在80~150米范圍內(nèi)，均勻分布各區(qū),，便于控制整個(gè)測區(qū),。并使相鄰邊長之比小于3：1

導(dǎo)線點(diǎn)的標(biāo)志是畫紅油漆于固定點(diǎn)處，在點(diǎn)旁邊注明點(diǎn)號,，1號點(diǎn)為d2-4-1表示地質(zhì)工程專業(yè)2班4組1號點(diǎn),，依次點(diǎn)為d2-4-2，d2-4-3……,。根據(jù)要求我們一共選了10個(gè)控制點(diǎn),。

三導(dǎo)線布設(shè)示意圖

第二章 平面控制測量

第一節(jié) 儀器工具

dj6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個(gè),，花桿1根,，測釬1副，鋼尺1把,，皮尺1把

第二節(jié) 水平角測量

1. 經(jīng)緯儀的安置

經(jīng)緯儀的安置,，包括對中和整平兩個(gè)內(nèi)容

安置方法：

① 用三角架架腿對中

使架頭大致水平，架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志,，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿,，兩手分別握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí),，從光學(xué)對中器的目鏡中觀察,，使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止。

② 用三角架腿粗平

伸縮三角架的架腿,，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，使基座圓水準(zhǔn)泡居中,，使照準(zhǔn)部大致水平,。

③ 腳螺旋精平，平移基座精確對中

④ 照準(zhǔn)部大體水平后,，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中,，使照準(zhǔn)部精確水平，,，檢查儀器是否對中,，如不對中，則平移基座,，精確對中,，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平,，如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

2.測回法測水平角

①經(jīng)緯儀安置好后,，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置,，松開水平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)上的標(biāo)桿,，然后，擰緊水平制動(dòng)扳扭,，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)a點(diǎn)(一般瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤讀書a1,，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)

②松開水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,，用上述方法精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn),，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄,，即完成半個(gè)測回,。

③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤位于盤右位置,，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn),，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄

④ 松開水平制動(dòng)扳扭,，逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)a點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)a2,，記錄,。完成一個(gè)測回。

⑤ 進(jìn)行第二個(gè)測回,，盤左,，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)a點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度,，再按上述方法再測一個(gè)測回,。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

3.水平角作業(yè)要求

測回?cái)?shù)兩個(gè),，半側(cè)回歸零差18″,，同一方向值各測回較差24″，盤左盤右較差不能超過40″導(dǎo)線方位角閉合差40 (n為測站數(shù)),，導(dǎo)線全長相對閉合差1/3000.測水平角的測角中誤差不能超過40″,，若不能滿足精度要求則需重測.

4.評價(jià)：在進(jìn)行水平角測量時(shí)，每個(gè)測站保證每個(gè)車站的精度,，做到步步有檢核,，這是我們順利一次測完達(dá)到要求的法寶,。

第三節(jié) 距離測量

1.儀器：鋼尺

2.直線定線：當(dāng)兩點(diǎn)間的距離大于鋼尺長度時(shí)，需分段丈量,，故量距時(shí)和水平角測量同時(shí)進(jìn)行,。

3.量距：丈量工作由三人完成，兩人拉鋼尺一人記錄,。往返丈量各兩次,，其相對誤差1/2000,，互差3mm,。

第四節(jié) 內(nèi)業(yè)計(jì)算

一,，導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算

注意事項(xiàng)：在內(nèi)業(yè)計(jì)算前，先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn),，根據(jù)各測回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過40 ″

1. 閉合導(dǎo)線角度閉合差：

2. 計(jì)算角度改正數(shù)：

3. 計(jì)算改正后的角度：

4. 推算方位角：

5. 計(jì)算坐標(biāo)增量：

6. 計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差：

7. 計(jì)算全長閉合差及其相對誤差：

8. 精度滿足后,，計(jì)算坐標(biāo)增量改正數(shù)：

9. 計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量

10.計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)

二.評價(jià)

在進(jìn)行內(nèi)業(yè)計(jì)算時(shí),，角度的改正數(shù)往往不能整除，所以改正數(shù)就不能平均分配,，我們遵守的原則是大角度配大改正數(shù)，小角度配小改正數(shù),。

內(nèi)業(yè)計(jì)算一定要認(rèn)真,，我們在計(jì)算時(shí)就由于抄錯(cuò)一個(gè)數(shù)導(dǎo)致后面描圖出現(xiàn)大的誤差，檢查了很久才檢查出來,，是前面一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了,，并導(dǎo)致后面全錯(cuò)了,，浪費(fèi)了很多時(shí)間，所以內(nèi)業(yè)計(jì)算一定要認(rèn)真,，仔細(xì),。

第三章 高程控制測量

一.儀器：ds3水準(zhǔn)儀

二.方法：雙面尺法以四等水準(zhǔn)測量要求施測

三.水準(zhǔn)測量原理

利用水準(zhǔn)儀提供的一條水平視線，借助水準(zhǔn)尺來測定地面兩點(diǎn)之間的高差,，從而由已知點(diǎn)的高程和測得的高差,，求出待測點(diǎn)的高程。

四.水準(zhǔn)儀的使用

步驟

1. 安置水準(zhǔn)儀

在定點(diǎn)1和定點(diǎn)2之間安放水準(zhǔn)儀,，使儀器至電1和點(diǎn)2之間的距離之差不超過5米

2.粗略整平

先用雙手同時(shí)內(nèi)(外)轉(zhuǎn)動(dòng)一對腳螺旋,，使氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使氣泡居中,。

3.瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺

① 在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前,，先進(jìn)行目鏡對光，使十字絲成像清晰

② 松開制動(dòng)螺旋,，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡,，利用望遠(yuǎn)鏡筒上的缺口和準(zhǔn)星，瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,，然后再擰緊制動(dòng)螺旋

③ 轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對光螺旋進(jìn)行對光,，使尺子的影像看的十分清晰，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋,，使尺子的像靠近十字絲豎絲的一側(cè),，以便于讀數(shù)

④ 消除視差 為了檢驗(yàn)對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng),，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標(biāo)影像有相對移動(dòng),，則須重新進(jìn)行對光，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?/p>

4.精確整平

5.讀數(shù)

讀數(shù)按照后黑——前黑——前紅——后紅的順序讀數(shù)

四.水準(zhǔn)測量的檢核

同一同一水準(zhǔn)尺的紅面與黑面讀數(shù)(加尺常數(shù)后)之差不超過4mm,，黑紅面高差之差(在紅面所測高差上減或加100mm又不超過5mm,，取其平均值作為該站的觀測高差。

五.水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)

1.水準(zhǔn)路線閉合差的計(jì)算

2.高差閉合差的允許值

3.水準(zhǔn)路線閉合差的分配

4.水準(zhǔn)高程點(diǎn)的計(jì)算

第四章 地形圖測繪

一.儀器

經(jīng)緯儀,、小平板儀,、半圓儀、皮尺等

二.方法

極坐標(biāo)定點(diǎn)法施測碎部點(diǎn)

三.步驟

1.測圖前先準(zhǔn)備好圖紙,，將聚酯薄膜圖紙用夾子固定在圖板上,，按本圖幅西南角坐標(biāo)值在圖上標(biāo)出各坐標(biāo)格網(wǎng)線的坐標(biāo)，并展繪控制點(diǎn),。

2.在測站(假定測站的高程)安置經(jīng)緯儀,，量取儀器高。選擇起始方向(零方向),，并將水平度盤配置為0°00′00″;

3.在圖紙上找出測站位置,，確定方向線,，用小針將半圓儀圓孔中心釘在該測站點(diǎn)。標(biāo)尺員按一定路線選擇地形特征點(diǎn)并豎立視距尺,，觀測員瞄準(zhǔn)標(biāo)尺讀出視距,、中絲讀數(shù)、水平度盤讀數(shù)和豎盤讀數(shù),。距離測量時(shí),，比較近的距離直接用皮尺量取水平距離。記錄員算出水平距離,、高程并報(bào)告給繪圖員,。繪圖員根據(jù)數(shù)據(jù)繪出碎部點(diǎn)位置。

地貌點(diǎn)的測定要求：點(diǎn)與點(diǎn)之間的間距約10米,。

4.及時(shí)將所測碎部點(diǎn),，連接繪成地物，勾繪等高線,。對照實(shí)地進(jìn)行檢查,。

5.按地形圖圖式的要求，描繪地物和地貌,，并進(jìn)行圖面整飾,、清潔。

第五章 實(shí)習(xí)感想

為期10天的測量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,?；仡欉@兩周的實(shí)習(xí)生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己,，不得不感受精疲力竭的真諦,，可是我們在收獲一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷,。

由于測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，而測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,。雖然我們在學(xué)校有過類似的測量,，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實(shí)習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識,，解決遺留的問題,，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足，彌補(bǔ)遺漏掉的知識點(diǎn),。

每天早晨,，我們抗拒疲勞，披星戴月，踩著朝露,，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實(shí)習(xí)基地;烈日下,，我們挑戰(zhàn)極限,，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水,，展示我們的風(fēng)采;晚上,，我們整理內(nèi)業(yè)，相互交流,。我們的不怕苦,、不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，來自與我們對知識的渴望,，來自與我們對建設(shè)祖國的強(qiáng)烈愿望。

通過這次實(shí)習(xí)我充分理解理論聯(lián)系實(shí)際的重要性,，理解理論并不代表能充分使用,，在實(shí)際操作過程中我們遇到了很多問題，但經(jīng)過我們的摸索,，很多都克服了,，不能獨(dú)自克服的，我們也通過尋求其他同學(xué)和老師的幫助克服了,?？梢哉f這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了實(shí)際的動(dòng)手能力鞏固了所學(xué)的理論知識，還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué),、同學(xué)與老師之間的感情,。我相信這一次實(shí)習(xí)一定會(huì)成為我們大家在大學(xué)生活中難以忘懷的美好記憶!

測量學(xué)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二

一、 實(shí)習(xí)目的,、要求,、任務(wù)以及注意事項(xiàng)

1、目的

測量學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)的目的是使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,，獲得實(shí)際測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能,，著重培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題和獨(dú)立工作的能力，熟練掌握測量儀器的操作技能,，提高計(jì)算和繪圖能力,，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖、施工測量的全過程獲得全面和系統(tǒng)的認(rèn)識;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,、訓(xùn)練和增強(qiáng)吃苦耐勞精神,。

2、要求

(1)掌握全站儀、水準(zhǔn)儀,、羅盤儀的使用方法;掌握角度,、距離及高程的測定和測設(shè)方法。

(2)掌握大比例尺地形圖測繪的步驟和方法,。

(3)掌握施工放樣的基本方法,。

3、任務(wù)

在實(shí)習(xí)過程中,，所有外業(yè)觀測的數(shù)據(jù)必須記在觀測手薄(規(guī)定的表格)上,，如遇測錯(cuò)、記錯(cuò)或超限應(yīng)按規(guī)定的方法改正,，內(nèi)業(yè)計(jì)算也應(yīng)在規(guī)定的表格上進(jìn)行,。全部實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)對成果資料進(jìn)行編號,。

(1)小組上交成果及資料:

①導(dǎo)線略圖,、平面和高程控制測量外業(yè)記錄手薄、碎部測量記錄,、計(jì)算手薄;

②1：500比例尺的地形圖一幅;

③平面和高程控制測量的平差計(jì)算表格和成果;

(2)個(gè)人應(yīng)交資料：實(shí)習(xí)報(bào)告,。

(3)成果提交方式

每個(gè)組的所有資料收齊后，集中在一起上交,。

4,、實(shí)習(xí)安全措施及注意事項(xiàng)

為使教學(xué)實(shí)習(xí)順利進(jìn)行，要求參加實(shí)習(xí)的學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：

(1)每個(gè)組的組員要團(tuán)結(jié)協(xié)作,，思想上高度重視,，學(xué)好技術(shù)，保證質(zhì)量,，認(rèn)真總結(jié),。

(2)嚴(yán)格服從老師的安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,，實(shí)習(xí)期間,，不得隨意缺勤，如若有急事,，需向有關(guān)指導(dǎo)老師請假,，病假需有醫(yī)生證明，事假應(yīng)經(jīng)教師批準(zhǔn),。

(3)安全第一,，注意人身和儀器安全。保證人身安全,，愛護(hù)儀器和工具,，注意儀器的防雨,、防曬，不坐儀器箱,，搬站時(shí)儀器入箱,、鎖好。

(4) 注意儀器箱,、尺墊等小件不要丟失,。

二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)測區(qū)踏勘選點(diǎn)

在指定的測區(qū)進(jìn)行踏勘,，熟悉測區(qū)施測條件。根據(jù)測區(qū)范圍和測圖要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點(diǎn),。選點(diǎn)的密度,，應(yīng)能覆蓋整個(gè)測區(qū)，便于碎部測量,，一般要求相鄰點(diǎn)之間的距離在 30～170m 之間,，相鄰導(dǎo)線邊長大致相等?？刂泣c(diǎn)的位置應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)便于保存標(biāo)志和安置儀器,，通視良好便于測角和測距，視野開闊便于施測碎部之處,。如果測區(qū)內(nèi)有已知點(diǎn),，則所選圖根控制點(diǎn)應(yīng)包括已知點(diǎn)。點(diǎn)位選定之后,，用木樁標(biāo)定下來,，樁頂釘上小釘作出標(biāo)記，并編號,。

(二)平面控制測量

在測區(qū)實(shí)地踏勘,、選點(diǎn)后，將控制點(diǎn)布設(shè)成閉會(huì)導(dǎo)線的形式,。在控制點(diǎn)上進(jìn)行觀測,，經(jīng)過內(nèi)業(yè)計(jì)算獲得平面坐標(biāo)。

1.水平角測量

在每個(gè)控制點(diǎn)上用南方nts362全站儀觀測 1 測回,，每測回的精度要求上下半測回互差小于40",。導(dǎo)線網(wǎng)角度閉合差的限差為 ， n 為導(dǎo)線的測角數(shù),。

2.邊長測量

用南方nts362全站儀測量,，要求往、返測量,，在平坦地區(qū)邊長相對誤差的限差為 1/3000,，特殊困難地區(qū)限差可放寬為1/1000 。導(dǎo)線全長相對閉合差的限差一般為1/ 2000。

3.連測

當(dāng)測區(qū)內(nèi)有已知點(diǎn)時(shí),，應(yīng)盡可能與所設(shè)圖根控制點(diǎn)進(jìn)行連測,，這樣可使圖根控制網(wǎng)納入統(tǒng)一的坐標(biāo)系統(tǒng)。對于獨(dú)立測區(qū)可用羅盤儀測定控制網(wǎng)一條邊的磁方位角,，并假定一個(gè)控制點(diǎn)的坐標(biāo)作為起算數(shù)據(jù),。

4.平面坐標(biāo)計(jì)算

首先校核外業(yè)觀測數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下進(jìn)行閉合差平差,，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點(diǎn)的平面坐標(biāo),。計(jì)算方法根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié)。計(jì)算中角度取至秒,，邊長和坐標(biāo)值取至厘米,。

(三)高程控制測量 1.水準(zhǔn)測量

采用圖根水準(zhǔn)測量的方法(后-后-前-前)測定圖根點(diǎn)的高程。

各站采用雙面尺法或兩次儀器高法進(jìn)行觀測,，并取平均值作為該站的高差,。

圖根水準(zhǔn)測量的技術(shù)指標(biāo)為視線長度小于100m，同測站兩次高差的差數(shù)不大于6mm,，路線允許高差閉合差為( mm ),，式中n 為測站數(shù)。

2.高程計(jì)算

對路線閉合差進(jìn)行平差計(jì)算,，由已知點(diǎn)高程推算各圖根點(diǎn)高程,。觀測和計(jì)算單位取至毫米，最后成果取至厘米,。

(四)大比例尺地形圖的測繪

首先進(jìn)行測圖前的準(zhǔn)備工作,，按教師指導(dǎo)的方法在各圖根點(diǎn)設(shè)站測定碎部點(diǎn)，同時(shí)展繪地形地物,。

1.準(zhǔn)備工作

在圖紙上繪制坐標(biāo)方格網(wǎng),，縱橫線間隔為10cm，線粗為0.1mm;要求方格網(wǎng)實(shí)際長度與名義長度之差不超過0.2mm,，圖廓對角線長度與理論長度之差不超過0.3mm,。

根據(jù)控制點(diǎn)的平面和高程成果，展繪到圖上,，要求控制點(diǎn)間的圖上長度與坐標(biāo)反算長度之差不超過0.3mm,。

2.測繪方法

測繪方法采用全站儀極坐標(biāo)法測圖

(五)地形圖的拼接、檢查和整飾

1.拼接

每幅地形圖應(yīng)測出圖廓外0.5～1.0cm,。與相鄰圖幅接邊時(shí)的容許誤差：對一般地區(qū)而言,，主要地物不應(yīng)大于1.2mm，次要地物不應(yīng)大于1.6mm,，對丘陵地區(qū)或山區(qū)的等高線不應(yīng)超過1～1.5根,。如果這項(xiàng)實(shí)習(xí)屬無圖拼接,，則可不進(jìn)行此項(xiàng)工作。

2.檢查

先進(jìn)行圖面檢查.查看圖面上接邊是否正確,、連線是否矛盾,、符號是否搞錯(cuò)、名稱注記有無遺漏,、等高線與高程點(diǎn)有無矛盾,，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)記錄，便于野外檢查時(shí)核對,。野外檢查時(shí)應(yīng)對照地形圖如實(shí)地全面核對,，例如圖上地物形狀與位置是否與實(shí)地一致，地物是否遺漏,，名稱,、注記是否正確齊全，等高線的形狀,、走向是否正確，若發(fā)現(xiàn)問題,，應(yīng)設(shè)站檢查或補(bǔ)測,。

3.整飾

按照大比例尺地形圖圖式規(guī)定的符號，用鉛筆對原圖進(jìn)行整飾,，整飾的一般順序?yàn)椋簝?nèi)圖廓線,、控制點(diǎn)、獨(dú)立地物,、主要地物,、次要地物、高程注記,、等高線,、植被、名稱注記,、外圖廓線及圖廓外注記等,。要求達(dá)到真實(shí)、準(zhǔn)確,、清晰,，美觀。

圖廓線外正上方寫明測區(qū)名稱和圖幅號,，正下方寫明測圖比例尺;在圖廓線外右下方寫明測圖班組成員姓名及測圖日期,。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

在老師的指導(dǎo)下,，我們完成了為期5天的《測量學(xué)》實(shí)習(xí),。在這5天里,，我們順利完成了實(shí)習(xí)的要求及任務(wù)。雖然,，大家在實(shí)習(xí)過程中都曾感覺到累,，但累并快樂著，我們享受著這個(gè)完整的實(shí)習(xí)過程,，心里很充實(shí)?，F(xiàn)將我個(gè)人總結(jié)如下：

(一) 實(shí)習(xí)所做工作

實(shí)習(xí)中，我參與了整個(gè)實(shí)習(xí)過程,。

1,、 踏勘選點(diǎn)，標(biāo)注臨時(shí)點(diǎn);

2,、 高程測量記錄計(jì)算;

3,、 碎部點(diǎn)測量數(shù)據(jù)記錄、立花桿;

4,、 平差計(jì)算,，展繪碎部點(diǎn)，繪制地形圖,，檢查和整飾,。

(二) 實(shí)習(xí)中存在問題及解決辦法

1、進(jìn)行平面控制側(cè)量時(shí)由于操作方法不當(dāng)導(dǎo)致此步驟重復(fù)測量了兩次,。

由于大家開始時(shí)對平面控制測量方法理解模糊,，導(dǎo)致測量人員也并沒有按正確方法測量，第一次測量結(jié)果錯(cuò)誤,。第二次測量時(shí),，我們的邊長測量和水平角測量都采用的是反光棱鏡，致使測量誤差過大,，超出了限差范圍,。

在第一次測量錯(cuò)誤過后，大家一起討論并同時(shí)詢問了老師,，找出了正確的測量方法,。由于第二次測量誤差過大，為此大家一起總結(jié)出了問題的所在,，決定將棱鏡換成花干,，再從新測量。最后結(jié)果終于達(dá)到要求,。

2,、在測量碎部點(diǎn)時(shí)，我們并沒有搞清楚是否要測量碎部點(diǎn)的高程,，導(dǎo)致棱鏡的安放位置有所爭論,。

因?yàn)椴]有弄清楚是否要測碎部點(diǎn)的高程,，在開始準(zhǔn)備測量碎部點(diǎn)時(shí)，大家的意見不合,。在測與不測之間,，我們就考慮的棱鏡究竟該如何安放，比如在測花壇邊角時(shí)是該放在角點(diǎn)還是放在花壇棱角上,。

經(jīng)過大家的爭論后,，決定記錄數(shù)據(jù)時(shí)除了記錄角度和平距外，再把h也記錄下來,，并把棱鏡放棱角上,。這樣如果要測量高程，我們就采用h,，如果不測,，對我們的數(shù)據(jù)結(jié)果也沒影響。當(dāng)然,，通過后面和其他組的交流,，我們確定本組并不需要測量高程，于是后面工作順利進(jìn)行,。

3,、全站儀瞄對碎部點(diǎn)時(shí)，視線中有遮擋物,。

在進(jìn)行物鏡與反光棱鏡的對中瞄準(zhǔn)時(shí),，視線中出現(xiàn)遮擋,，遮擋物大部分是樹,、樹枝或樹葉。當(dāng)然,，解決的問題很笨拙也很簡單,，在瞄準(zhǔn)時(shí)，只能讓兩個(gè)同學(xué)非力氣把樹枝拉開,，如果實(shí)在不行,，就只能放棄該碎部點(diǎn)的測量，繼續(xù)進(jìn)行下一個(gè),。當(dāng)然,，會(huì)出現(xiàn)這種狀況，也是以為沒有正確全面地選好碎部點(diǎn),。

4,、碎部點(diǎn)展繪時(shí)較凌亂

在展繪碎部點(diǎn)時(shí)，為了盡量保持畫面清潔,、干凈,，我們在展繪碎部點(diǎn)時(shí)并沒有把碎部點(diǎn)序號標(biāo)上去,，加上我們用量角器確定角度方向時(shí)也是用點(diǎn)作的記號，導(dǎo)致點(diǎn)號弄混,。

因?yàn)槲覀兯鶞y的碎部點(diǎn)比較多,，所以我們采用將碎部點(diǎn)分組的辦法來進(jìn)行展繪，將一個(gè)地物的碎部點(diǎn)分成一組或一個(gè)小區(qū)域分成一組,，這樣就可以避免混亂,。

(三) 個(gè)人心得

通過此次實(shí)習(xí)，我不僅鞏固了以前學(xué)過的知識,，而且還在實(shí)習(xí)中弄懂了以前不懂的知識,，得到了新的體會(huì)。此次實(shí)習(xí),，讓我更加熟悉了水準(zhǔn)儀,、全站儀等儀器的操作方法，數(shù)據(jù)的計(jì)算處理以及誤差的檢驗(yàn)等,。

五天實(shí)習(xí)對于我們來說是一個(gè)漫長的過程,，但同時(shí)也是我們成長收獲的過程。我們既體會(huì)到了失敗的痛苦,，也體會(huì)到了成功的喜悅,。第一次測量，我們沒做好,，第二次測量,，我們依然沒做好。但是,，正是因?yàn)橛辛饲皟纱蔚氖?，第三次測量，我們獲得了意想不到的結(jié)果,，數(shù)據(jù)的精確度,，是我們難以預(yù)料的準(zhǔn)確。多次的反復(fù)操作,，使我們熟悉掌握了儀器的操作過程,，雖然前階段我們的進(jìn)度很慢，但到最后我們是最先一組完成測量任務(wù)的,。付出了就一定會(huì)有收獲,。只要肯努力，肯付出,，肯堅(jiān)持,，就一定能克服困難!

當(dāng)然，這次實(shí)習(xí)的順利完成，離不開組里的每一個(gè)人,。有了大家的團(tuán)結(jié),，我們才能順利完成此次實(shí)習(xí)。雖然,，在實(shí)習(xí)過程中我們有過爭論,，但我們都是朝著同一個(gè)方向、同一個(gè)目標(biāo)的,，我們都是為了做好實(shí)習(xí)工作,。團(tuán)結(jié)就是力量，我更加領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。

總之,，此次實(shí)習(xí)的順利完成離不開同學(xué)間的合作，也離不開老師耐心的指導(dǎo),。實(shí)習(xí)是一個(gè)實(shí)踐的過程,，只有把理論正確地運(yùn)用到實(shí)踐中去，才能真正地掌握我們的所學(xué),。