范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

感謝老師的感謝信篇一

尊敬的老師：

您們好：我是東華門小學(xué)二年二班段繼寧的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了,，各方面有了很大的進(jìn)步,，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長,，這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師，秦老師,，袁老師,，在此我懷著萬分感激的心情,，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿,。

段繼寧很愛這個既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以,?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個字寫得不規(guī)范,，蘇老師一眼就看出來了,，讓她重寫這兩個字,。僅此,，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個字也不能馬虎,，不能有僥幸心理,。之后，孩子寫字時就比較認(rèn)真,，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟保昂芎谩薄凹佑汀?，“老師相信你”,。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量,，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,，使她不斷進(jìn)步。

二是上一年級時,，孩子不小心把校訊通給丟了,，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,，并關(guān)心地囑咐她,，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩,。從此,，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚(yáng),。

的確,，孩子的點滴進(jìn)步,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛,，平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利,，身體健康,，萬事如意。

感謝老師的感謝信篇二

敬愛的祁老師：

今天是我心目中最圣神的節(jié)日,，我有許多話想對您說,。但是看著您保留的四十年前的我的作業(yè)本和四十年后您的批語，我淚眼盈盈,。

我是一個山里笨娃,，普通的如一粒塵埃。是您,，把我當(dāng)成寶,，把一個土坷垃燒制成一塊磚。1978年我讀初中,，您是我的語文老師,。回首此生,，這是我一生的幸運(yùn),。您將塵粒視為金子，尋找每一丁點閃光點,。當(dāng)我用了一個好一點的詞語,，寫出一個好一點的句子，寫出一篇好一點的作文,，您都會給予鼓勵,，甚至放學(xué)后不辭一個山村教師的辛勞，懷里揣著我的作業(yè)本,，走好幾公里山路,，去讀給我的父母聽，鼓勵我,，也鼓勵我的父母,。您把我那一點微弱的亮光放大，使它成為我努力奮進(jìn)的希望之燈,！

敬愛的老師,，您我?guī)熒疑罡杏龅揭粋€好老師，是人生最大的幸運(yùn),！

謹(jǐn)以此短文,，獻(xiàn)給我敬愛的祁老師，獻(xiàn)給神圣的教師節(jié),，獻(xiàn)給所有偉大的老師們,！

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20xx年xx月xx日

x老師：

你好!

能夠成為你的學(xué)生，我感到非常榮幸!因為在你的課堂里,，我們都感到很輕松和開心,，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師!

我特別喜歡你把我們當(dāng)小孩子看,，然后夸獎我們,，我們都知道“善言一句三冬暖，惡言一句六月寒,?！边@樣我們會覺得跟你呆在一起感到挺溫馨，自己的棒!呵呵!

然后我覺得你特別親切,，很好打交道!在課堂上,，我們不僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!

最后我特別喜歡你的詩意課堂,，讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意,，這正象征著“構(gòu)建社會主義和諧社會”!與時代背景相符合!

真心的希望你以后還能成為我們的老師，給我們傳授你淵博的詩意課堂知識!

祝老師身體健康!合家歡樂!萬事如意!

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20xx年xx月xx日

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20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信篇三

老師們：

高中三年,，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時光，這里,，想感謝一些人,。

最要感謝的自然是xx中學(xué)。學(xué)校對我,，就像父母一樣,。給了我很多機(jī)會，給了我在校團(tuán)委和學(xué)生會工作的機(jī)會,，給了我做校廣播站播音員的機(jī)會,，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動和元旦文藝晚會的主持人的機(jī)會，給了我參加演講比賽的機(jī)會,，也給了我去上海參觀世博會的機(jī)會,。

感謝王小華校長，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字,，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認(rèn)真的分析原因總結(jié)經(jīng)驗,，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運(yùn)，還記得您在填志愿時不厭其煩的為我分析和指導(dǎo)，各種銘記,，各種感動,。您是教育專家，這是經(jīng)得起實踐檢驗的,。不過固執(zhí)的我仍然堅持自己對中國高考和應(yīng)試教育的看法,，雖然我無法抵抗和改變。

還要感謝清泉中學(xué)高級12班這個溫暖的大家庭,。

郭老師,，感謝您三年來對我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做,，鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法,，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節(jié)課,。

李老師,，感謝您對我的教育，表面嚴(yán)苛,，卻透著慈父般的淡然,。少抽點煙，少上點課,，把清中的中流砥柱累垮了,，王校情何以堪嘛。順便,，老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發(fā)我點兒,，清中牌兒草稿紙，確實好用,，呵呵,。

林老師，您不知道,，您在我們眼中就是一特先進(jìn)的中國人,。面對自由和民-主，您深切理解,，高聲宣揚(yáng),，碰壁而不悔;面對南海的局勢，您痛心疾首,，慷慨陳詞;面對難題,，您眉頭緊鎖，“咦,，這個問題很有走斬性的……這個,，這個不好整啊,，這個……”

張老師，在我們剛接觸高中物理的時候,，您在我們心里,，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什么難題一概秒殺,，我們集體表示,，壓力很大?！皩ο?、過程、模型,、規(guī)律,，等效的觀點加微元的思想?！薄拔锢韺W(xué)的是一種思維方式,。”不知道以后當(dāng)我面對各種糾結(jié)的物理難題的時候,，這些東西還是否適用,。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢行動的資助時,，您給我的無私幫助,。

廖老師，您是我在高中見到的性格最為平和的老師,，可能是因為家有高三孩子的緣故吧,，您就特能理解高三學(xué)生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學(xué),。感謝您對我的教育,，您每一次都會萬分用心的批改我的作業(yè)，有時連我都不好意思不認(rèn)真做,，責(zé)任感之重，莫過于此,。有時我會想,，您是哪兒來的那么好的記憶力，記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題,，記得誰犯過相同的錯誤,。直到現(xiàn)在，我仍覺得,，理綜里的化學(xué)是我最有底氣的學(xué)科,，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝,。

易老師,，一件短袖，一條短褲,，一雙拖鞋,，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事,，張嘴都成文章,，人生常笑，萬事隨緣,，平平淡淡,，有滋有味地生活，勒個不叫瀟灑,，撒子才叫瀟灑?易老師,，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯,，但毫無疑問,，吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說,，高考是人生中一朵小小的浪花,。你說，記得同學(xué)的去向,，以后好翻院墻,。你吹牛時，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣,，帶著一種登高遠(yuǎn)眺的超然和豁達(dá),，聽你吹牛，就會覺得生活充滿光明,，生命一片絢爛,，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下,，不要老記錯數(shù)據(jù)好不好,，這樣很削弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了,，淡定,，淡定。

此致

敬禮!

x年xx月xx日

感謝老師的感謝信篇四

敬愛的袁老師：

您好,！

時光如白駒過隙,，六年小學(xué)時光很快就要結(jié)束了,，迎接我們的是嶄新的初中生活，然而,，我雖然有些興奮,，但更多的是眷戀與不舍。

六年里教過我的老師有很多,，但您是我最留念的老師,，不僅因為您是我的班主任，還因為您在這六年為我們付出了太多的心血,。

記得您總是夸我們聰明,，只是沒有把學(xué)習(xí)放在心上，可同學(xué)們依然我行我素,；您苦口婆心教育我們做人的道理,，換來的卻是同學(xué)的不屑和埋怨，您為我們付出了太多太多,，卻沒有半句怨言,，期末考試成績出來了，依舊不太理想,，但您沒有批評我們,，而是耐心為我們講解。終于,，我們進(jìn)步了,，您微笑著教導(dǎo)我們“謙虛使人進(jìn)步”。老師,，我們每一點成績,，都凝聚著您的心血和汗水。

老師,，您不僅為我們付出了心血,，在學(xué)習(xí)上也循循善誘。

有一次,，我做一篇閱讀,，實在思索不出來，便去找您,，您看了看文章,，很快告訴我答案，可我還是不明白為什么,，卻不敢再問您，生怕您說我笨,，怎么辦呀,？我急得頭上蒙了一層汗,，這時您用微笑的眼神看著我，好像讀出了我的心思,，慈祥溫柔地說：“還不懂嗎,？沒關(guān)系，不用緊張,，來,，我們分段分析一下?！闭f著,，便拉我坐下，逐字逐句的分析文章,，感受人物的思想感情,，這下，我終于明白了,，臉上露出了燦爛的笑容,，您也開心地笑了。您怕我沒有完全掌握,，又找出幾篇閱讀讓我做,，我學(xué)習(xí)您的分析方法，認(rèn)真的做完了,，您批改過后,，夸我聰明，我開心地笑了,，以后,，每次遇到閱讀，總會想起您教給我的方法,。如果沒有您當(dāng)時的循循善誘,，諄諄教導(dǎo)，我今天就戰(zhàn)勝不了閱讀這個難題,。

六年小學(xué)生活即將結(jié)束,，我無論如何也忘不了您的教育之恩，“感謝您,！袁老師,！”

感謝老師的感謝信篇五

敬愛的'老師：

您好！鮮花感恩雨露,。因為雨露滋潤它成長,，蒼鷹感恩長空，然后因為長空讓它飛翔,，高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師,。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,，引領(lǐng)他們走上成功之路,。“老師”,，這兩個字從心底呼喚出來,，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌,，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大，無法言表,，您們的平凡,，令人敬仰，您們的神圣,，無字可書,。

老師，您就像那鐘表上的秒針,，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀,。然后您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干,，實實在在一分鐘也不停歇,。

老師，您就像辛勤的園丁,，時時刻刻都在給我們澆水,，施肥，裁剪,。然后在我們需要雨露滋潤時,，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時,，您出此刻我們身邊,；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊,，為我們付出,。

老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。啊,！老師，您為我們付出的太多了,，我們難以回報,。但是請相信，老師您的付出是值得,，我們將不會辜負(fù)您對我們的期望的,，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

老師,，您孜孜不倦地教誨,，我們會一向記在心里，然后因為那是您最真誠的言語,。老師,，我敬佩您，所以,，我更要感恩于您,！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良,！愿您在這個喜慶的季節(jié)里,，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福！

祝您：節(jié)日快樂,，萬事如意,，身體健康，工作順利,，,！

您的學(xué)生：文xx

20xx年9月10日

感謝老師的感謝信篇六

您好：

我是您一位忠實的家長，同時也是一位內(nèi)心非常迷茫的母親,。xx老師,，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師,。,，我曾經(jīng)認(rèn)為自己很了不起，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生,。為此,，我非常驕傲，并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者,。然而,，我錯了,，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀；但是作為一個母親,，我卻遇到一生中的難題,，為此我苦惱不已。但是也許是我教學(xué)的成功感動了上蒼,，一次偶然的機(jī)會他讓我看到您的學(xué)校,，看到您對教育孩子的獨到見解和科學(xué)的方法。

xx老師,，首先感謝您,，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶；其次,，抱怨您,，抱怨您學(xué)校開的的太晚，如果您早日讓我們看到您的學(xué)校,，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的痛苦,，我們的孩子將早日回歸自我?？傊?，白老師，我對您有的不止是感謝,，而是感激,。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。

兩年前,，兒子上初三,，壓力比較大，為了讓他能夠適當(dāng)?shù)姆潘尚那橐员阌懈叩膶W(xué)習(xí)效率,，在他生日時我為他買了一臺電腦,。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學(xué)習(xí)方法，另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力,。然而好景不長,，沒過幾天我們就發(fā)現(xiàn)他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲。家里很少出現(xiàn)他拿著習(xí)題讓媽媽講解的情景,，慢慢地我們甚至很少看見他的身影,，他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里，確切地說應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)游戲里面,。為了讓他不深陷其中,，我們對他進(jìn)行了阻止沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學(xué)習(xí)，可是適得其反,，我們這一舉措不但沒能達(dá)到目的,，反而滋生了他從未有的壞習(xí)慣。他走進(jìn)網(wǎng)吧,，為了上網(wǎng)他學(xué)會了撒謊,，學(xué)會了逃課，學(xué)會了對抗父母,。面對孩子一天天的墮落下去,，我們看在眼里急在心里，可就是束手無策,，無能為力。

為了孩子,，我們甚至帶他去做過心理輔導(dǎo),，心理治療，可還是無濟(jì)于事,。然而就在我們打算放棄的時候,，我看到您的學(xué)校，一開始報著試試看的態(tài)度將孩子送到你的學(xué)校,，經(jīng)過你們封閉,、軍事化管理、心理輔導(dǎo),、親子教育,、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式教育,，在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標(biāo),，回家后就像換了個人似的，孩子懂的了感恩,，理解了親情,，就是生活上也學(xué)會自立，我做為父母的真不知該如何感激你,。孩子的老師說孩子變化很大,，就是成績還跟不上，不過我相信我兒子在不長時間就會趕上,。白老師,，如果有時間一定來我家做客，你可比我們的救命恩人,。

另外,，你學(xué)校的聯(lián)系方式是不是換了，我打幾回都不通，望在回信中祥寫,，還有張教官的電話也寫上,。

xx老師，在您的指導(dǎo)下我兒子一定會找回自我,，并真正成為同齡人中的佼佼者,。xx老師，再次謝謝您,。采納您的家教建議,，希望您的學(xué)校能為更多的問題學(xué)生照明前景，以便讓天下所有有過我這種經(jīng)歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫,。

感謝老師的感謝信篇七

敬愛的張老師：

您好!鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,。我感恩很多很多人我最感恩的是您——張老師。我是您剛剛轉(zhuǎn)來半年多的學(xué)生,，是您讓我對讀書產(chǎn)生了興趣;是您讓我愛上了寫作;是您教會了我做人的道理,。那時候雖然班里有些亂，但您還是努力教導(dǎo)我們,。您曾因為我們而掉下悲傷的眼淚,，這里我能體會到您是愛我們五一班的，愛我們每個孩子的,。我深切地理解您是恨鐵不成鋼,。

我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最敬愛的老師,。老師我想對您說：“老師您辛苦了,，謝謝您!”，平時您總說不累不累,。其實您是多么辛苦,多么勤勞啊!您能和我們一起快樂,，能和我們?nèi)谇⒃谝黄稹Ｄ苷嬲私馕覀兊男摹?/p>

我們就像一朵朵小花,，在您的知識的土壤里面茁壯成長著,。啊!您是一位辛勤的園丁。是您讓我學(xué)到了許許多多的知識,。是您讓我懂得怎樣做人,。每當(dāng)我遇到挫折的時候，您總是鼓勵我,。

記得有一次,，上語文課您讓我讀課文,，我讀的不流利還老讀錯字。您鼓勵我說：“沒關(guān)系,，只要你用心去多讀多練,，慢慢地就會有進(jìn)步的?！苯?jīng)過老師您多次的鼓勵,，現(xiàn)在的我已經(jīng)對讀書產(chǎn)生了興趣。每當(dāng)我讀書的時候我都會想起您對我說的每一句話,。太謝謝您了!

老師,，您就是我心中最偉大的人。最后,，我代表全體同學(xué)說：“感謝您對我們的諄諄教導(dǎo)”,。祝您：身體健康!萬事如意!

您的學(xué)生：

20xx-6-5

感謝老師的感謝信篇八

親愛的王老師：

您好！

謝謝您傳授我很多知識,，教我學(xué)習(xí)時要“取其精華,，去其糟粕?！辈ⅰ皩W(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角,，讓我們豐富了課外知識,。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學(xué)校玩，不僅放松了自己,，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力,。最讓我們開心的是，您讓我們養(yǎng)花,，養(yǎng)小動物,，讓教室充滿大自然的氣息。

王老師,，再次謝謝您為我們做了這么多,，您是世界上最好的老師。

祝：

身體健康,，工作順利,！

您的學(xué)生：xxx

xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信篇九

親愛的.賴?yán)蠋煟?/p>

您好!明天就是教師節(jié)，屬于您的節(jié)日!首先,，我要對您說一聲：“節(jié)日快樂!”在所有老師中,，您是最關(guān)心我們的了。您給予我們的真是太多太多了,，猶如天上的星辰,，數(shù)都數(shù)不盡,。

在成長的道路上，當(dāng)我們開始有一些不成熟的想法時,，如果能夠遇 見給予我們啟發(fā)和鼓勵的老師,，是最幸運(yùn)的。我就是幸運(yùn)者之一,，因為我遇見了您——我的語文老師,。

在背后支持著我，猶如一個母親對子女的愛,。

如今,，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎,。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色!謝謝您,，老師!讓我明白，我背后永遠(yuǎn)有一個人支持著我,。老師,，我會永遠(yuǎn)記住您的——我的語文老師。

此致

敬禮

您的學(xué)生：

20xx年9月xx日

感謝老師的感謝信篇十

敬愛的老師：

這是一個特別的日子, 我們獻(xiàn)上一束鮮花,，贈予桃李天下的您,，譜上一曲歡樂頌，為您驅(qū)散眼中閃爍的疲倦,，為您松解緊皺的額紋,。

歌聲里是感謝：老師，謝謝您,！感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞作,，而成為一種歡樂；感謝您讓我明白自身的價值,；感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的.專長,，而且讓我把事情做得更好；感謝您成為一個我能永遠(yuǎn)信賴的人——在生活中遇到麻煩便會去求助的人,。

歌聲里是祝福：老師,，節(jié)日快樂！學(xué)而不厭,，誨人不倦,，桃李芬芳，其樂亦融融,。祝您節(jié)日快樂,！不只在教師節(jié)的今天，還有明天,、后天,、大后天,，祝你在生活中的每一天、每一分,、每一秒,，面上始終笑容不變。

感謝老師的感謝信篇十一

尊敬的x老師：

您好,！這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的`,，感謝您從開學(xué)

以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出，給語文老師的感謝信,。老師,，您辛苦了！

“未曾提筆淚漣漣,，苦讀寒窗十幾年,。師恩若泉深似海，不知感謝如何言,！”老師為學(xué)生付出太多太多,，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦??！做老師辛苦，做語文老師更辛苦,，雖說語文是從小學(xué)到大,，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語文老師需要水平很高,，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章,，才能了解文章的寓意,，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章,。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動,，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容,。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛生如子,。您是我見過最好的老師,！

人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉,，小時候,，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下,，現(xiàn)在我懂了因為炎熱的夏天，人們需要樹葉,，所以它長得十分茂盛,，為人們遮擋陽光，到了秋天,，天氣涼了,，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了,，也累了,，落下了。老師就像這樹葉,，讓學(xué)生留下最美的回憶,。

老師，太多言語,，太多感謝,，我無法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》,，表達(dá)我此時的心情吧,！

尋尋覓覓，思思想想,，感感激激謝謝,，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文,，怎謝您,，師恩似海？師好也,，吾感激,，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語堆積,，說不出,，如今寫下與您。有點害羞,，獨自怎說感謝,？左思更兼右想，到下筆,，字字句句,。這師恩，怎一個謝字了得,！

得,，啥也不說了,，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中,。最后我再用一句話,，總結(jié)全文，點明主旨吧,！

老師,，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心,，怎報得您三春暉,？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康,，工作順利,，快樂每一天吧！

感謝老師的感謝信篇十二

親愛的老師：

您好!

鮮花感恩雨露,。因為雨露滋潤它成長,，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔,，高山感恩大地,，因為大地讓它高聳。我感恩,，很多很多人……我最感恩的是親愛的老師,。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的親愛的老師們是那么盡心盡力,，培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,，引領(lǐng)他們走上成功之路?！坝H愛的老師”,，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切,。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚?。您們的偉大,，無法言表，您們的平凡,，令人敬仰,，您們的神圣，無字可書,。

親愛的老師,，您就像那鐘表上的秒針,，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,，可您卻踏實肯干,，實實在在一分鐘也不停歇。

親愛的老師,，您就像辛勤的園丁,，時時刻刻都在給我們澆水，施肥,，裁剪,。在我們需要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時,，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時,，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出,。

親愛的老師,，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。啊!親愛的老師，您為我們付出的太多了,，我們難以回報,。但是請相信，親愛的老師您的付出是值得,，我們將不會辜負(fù)您對我們的期望的,，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

親愛的老師,，您孜孜不倦地教誨,，我們會一向記在心里，因為那是您最真誠的言語,。親愛的老師,，我敬佩您，所以,，我更要感恩于您!感恩您的無私,、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

祝您：

節(jié)日快樂,，

萬事如意,，

身體健康，工作順利，!

您的學(xué)生：

20xx年9月10日

感謝老師的感謝信篇十三

尊敬的***班全體老師：

你們好,！我是***的家長,。***進(jìn)入回民區(qū)回族第一幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)半個學(xué)年了。在過去半學(xué)年的集體生活中,，在各位老師的悉心教導(dǎo)下,，我們的`孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園的生活。同時,，對外界事物的認(rèn)知,、對社會常識的接受、還有在禮節(jié)禮貌,、認(rèn)識人物,、辨識數(shù)字、顏色等方面也都取得了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感到高興和欣慰的事情,。為此，我們對幼?。ǘ┌嗳w老師對***的愛心,、關(guān)心和細(xì)心，表示衷心的感謝,！謝謝你們,，你們辛苦了！回想起孩子剛剛送入回族第一幼兒園時,，孩子突然間走出了家這個熟悉的小環(huán)境,，來到了一個陌生的大集體中，這里平時沒有嬌縱著她的爸爸媽媽和爺爺奶奶,，而是教育她開始走向成長之路的老師們和其他一群和她一樣的孩子們,，她的生活發(fā)生了巨大的變化，她的小小內(nèi)心世界也面臨著巨大的沖擊,。在***剛?cè)雸@的一段時間里,，孩子中午不好好睡覺，是幾位老師每日無微不至的關(guān)心和愛護(hù),，使得孩子慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活,，為此老師付出了很多的辛苦和愛心。

記得在20xx年1月xx日,，孩子在幼兒園把便便拉到褲子里了,，李超老師不嫌棄臟，不嫌棄臭,，給孩子洗了內(nèi)褲，還打著溫水給孩子洗了屁股,，我們特別感動,，真心感謝老師們,。在幼兒園學(xué)習(xí)的過程中，老師們耐心教導(dǎo)著孩子怎么上廁所,，怎么穿（脫）衣服鞋子,，怎么和同學(xué)們相處，怎么利用各種文體用具進(jìn)行娛樂,。

***在幼兒園每天都是那么開心,，那么高興。在我們看來,，回族第一幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是非常雄厚的,，只要把孩子送到學(xué)校、送到老師身邊,，那我們作為父母的一切擔(dān)心都是多余的,。幼小（二）班四位老師以極大的愛心,、耐心,、信心、責(zé)任心關(guān)心著她,、愛護(hù)著她,，用鼓勵、賞識,、引導(dǎo)等教育方法幫助她,，把愛滲透到孩子學(xué)習(xí)生活的各個方面，用愛滋潤著孩子幼小的心靈,。有時在我們接孩子回家的路上,，她就會告訴我們說今天老師教他們唱歌了，教他們畫畫了,，帶他們玩游戲了等等,。回到家后,，還模仿著老師的樣子,，打開家里的識字掛圖、寶寶畫冊,、兒歌小書等教我們認(rèn)字,、畫畫、唱兒歌,?？粗⒆右稽c一滴的進(jìn)步，我們的心里別提有多高興了！我們也深深明白,，孩子的這些變化都離不開全體老師辛勤的教導(dǎo),。

在對孩子的教育過程中，四位老師對我們家長也周到熱情,，經(jīng)常同我們保持良好的聯(lián)系溝通,，讓我們能及時了解孩子在幼兒園的具體表現(xiàn)。四位老師整天與孩子們相伴左右,，不僅要認(rèn)真完成教學(xué)課程,，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大,，十分辛苦,，但你們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子,。

就讓這封感謝信來表達(dá)我們對全體老師的感激之情,，是你們給了***快樂的時光，教會了她許多許多,讓她真正的開始走上了成長的道路,。

感謝老師的感謝信篇十四

尊敬的老師：

你們好,！

我們是xxx的.媽媽， xxx兩歲半入園,，在啟蒙幼兒園已經(jīng)生活學(xué)習(xí)四年了,，在這四年的時間里，榮幸地接受過李老師,、馬老師,、劉老師、董老師,、金老師等幾位老師的教育,。在她們辛勤的培養(yǎng)與關(guān)懷下，孩子一天天長大,，我真切地感受著孩子的點滴變化,，高興之余，對各位老師更是深深感激,。

銘楚剛?cè)雸@時年齡小,，身體素質(zhì)不好，每天哭鬧著不肯去育兒園,，老師們就給了他更多關(guān)愛和體貼,，有時要抱著他上課、給他喂飯,。記得有一次銘楚拉在了棉褲上,，李老師不嫌臟,，不僅給他擦干凈身體，換了干凈的衣服,，還把臟衣服洗得干干凈凈,，讓我們感到無比溫暖。孩子老愛生病,，老師常常要多關(guān)注他，經(jīng)常跟家長溝通,，想著給孩子喂藥,，鼓勵孩子多吃飯多鍛煉……因為經(jīng)常請假，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度,，老師就耐心地輔導(dǎo),，讓他跟上其他小朋友的步伐。在老師的不斷關(guān)愛下,，孩子愛上了啟蒙幼兒園,，天天早上主動按時起床，自己收拾好,，高高興興去幼兒園,。孩子的身體素質(zhì)也大大提高，不怎么生病了,，學(xué)習(xí)勁頭也足了,。孩子就經(jīng)常給我講幼兒園的生活，交到了那個好朋友,、老師交他們哪些知識了,，我深切感受到孩子對幼兒園的喜愛。一次孩子還給我說：“媽媽,，我感覺,，老師就和你一樣?！甭犃诉@句話,，我更感激老師們了。老師們不僅在生活上關(guān)心孩子,，對孩子的學(xué)習(xí)也很認(rèn)真,，學(xué)習(xí)的生字都是一個一個耐心糾正字音、筆畫,、結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)在孩子到什么地方都會主動給別人打招呼，非常有禮貌,；在家會主動干家務(wù),，講衛(wèi)生,；寫字很認(rèn)真，作業(yè)寫的工工整整,。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,，作為家長，我們從心底感謝老師們對孩子成長所付出的辛勞和汗水,，祝福老師們工作順利,、身體健康！祝小朋友們節(jié)日快樂,！

xxx家長

20xx年5月29日

感謝老師的感謝信篇十五

孩子是每一個父母提到就會感到開心與幸福的話題,，每一位家長都希望自己有一個令自己驕傲的孩子。為這一天,，我們都在使著不同的力,。

說到我家兒子，同樣心里充滿開心與幸福,，兒子是個聰明機(jī)靈,、討人喜歡的家伙，這讓我覺得很幸福,，同樣他也是我們家全部希望,。和很多家庭一樣兒子有著獨生子女的“常病”，依賴性強(qiáng),、沒有毅力,，沒有吃苦精神。作為父母都知道,，好的身體和毅力能為自己創(chuàng)造更多的價值,，從小吃點苦對以后走向社會有很大幫助。同時在我自己的成長過程中和現(xiàn)在的工作環(huán)境我知道一個多才多藝的人會令自己在群體中更突出而自信,。我把自己的期望全部轉(zhuǎn)移到兒子身上,，希望他能有一個好身體和堅韌不拔的毅力，步入社會有各種特長,，為此我一直在努力,。

兒子快8歲了,，根據(jù)孩子和自己的意愿先后為他報過三個興趣班,，有美術(shù)、圍棋,、當(dāng)中也有跆拳道,。每一個都是起初滿腔熱情到最后都是不了了之,。對孩子積極參加而沒有興趣我感到疑惑？于是我有意留下來了觀看老師上課,，慢慢通過老師的教學(xué)方式與理念,，我視乎感覺到了孩子的興趣班成了一個托管中心,，興趣班老師的理念不是純粹的教學(xué)，教育轉(zhuǎn)成了商業(yè)化,。我理解了,，于是決定了放棄，但我還是不希望孩子能有更好的學(xué)習(xí)興趣和吃苦精神,，也不希望就此磨滅孩子學(xué)習(xí)興趣,，所以我選擇換環(huán)境。

知道風(fēng)云,，是通過朋友的介紹,。我抱著試試的的心態(tài)來到了風(fēng)云，但心里卻十分的希望兒子在風(fēng)云能培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)的興趣,。我知道孩子的進(jìn)步是需要家長老師共同進(jìn)行的，交流是第一橋梁,，來風(fēng)云的第一天,，我與陳教練進(jìn)行了交流，把我的心結(jié)與期望告訴了教練,。同時我也端正了自己的態(tài)度,。

同樣我依然會看教練上課，一次次后,，風(fēng)云讓我不由自主的停下了腳步,。首先讓我停下腳步的不是我孩子的進(jìn)步，而是教練的態(tài)度,。那種認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范且教學(xué)中快樂的氛圍,，讓我一次次留下來,，看他們一個半、兩個小時來的教學(xué)方式與內(nèi)容,。首先教練的準(zhǔn)備,、無論從音樂，著裝,、上課內(nèi)容及方式,，作為同是教育工作者我能感覺到教練有認(rèn)真的備課，我停了下來,，并期待下一節(jié)課的精彩和他對孩子的教學(xué)與溝通方式,。同時也知道了為什么我的孩子為何在這里有了興趣，不只是閑談中教練的交流與鼓勵,，而是在課間教練對孩子們的表揚(yáng)與演習(xí),，同樣讓我的孩子也在此找到了自信與快樂,，有人在關(guān)注他，孩子更自豪,、神氣了,，同時通過教練在孩子面前表演，讓孩子們萌發(fā)了一種強(qiáng)烈的崇拜與學(xué)習(xí)的欲望感,。孩子的變得比以前更積極上學(xué),，會主動和我聊學(xué)校的事，更有趣的是會經(jīng)常和我說他的教練很厲害,，我想可能是通過教練的表演給孩子萌發(fā)的興趣吧,。而且兒子還偷偷的學(xué)了武術(shù)操，在家還會教我,，看到兒子的興趣提升,，心里別提多高興。我想這應(yīng)該來之于風(fēng)云教練的教學(xué)方式吧,。我為之欽佩,！同時也深刻感觸孩子的進(jìn)步更需要家長的關(guān)注與鼓勵。

風(fēng)云這所學(xué)校并不大也談不上氣派,，看似簡單的墻面師資介紹及風(fēng)云武道介紹讓家長對學(xué)校有了更深的認(rèn)識和了解,。但是通過接觸和理解，教練把自己心里的所有的期望全部傾注在孩子身上,，感受到了看似小小的培訓(xùn)中心教練很用心在經(jīng)營,！

今天我能在自己工作之余去寫這份家長感想動力源之于風(fēng)云師資，認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn),、和藹是我對他們學(xué)校的肯定和評價。

令孩子們敬畏崇拜有著扎實功夫和教學(xué)經(jīng)驗的的李教練,，可親的陳教練,，可愛的趙教練，還有通過和家長一起嚴(yán)格考核的黃教練,，每次都能看到照顧孩子們安全的校董事長,，有著如此認(rèn)真、敬業(yè)的隊伍,，我重新認(rèn)識了一次“興趣班”,，為之贊嘆與敬佩！

通過和教練接觸,，教練注重教學(xué)細(xì)節(jié),，如：嚴(yán)格卻不失表楊與關(guān)注孩子的情緒。經(jīng)?？吹胶图议L交流,，再下次就能看到上次交流的內(nèi)容此次就出現(xiàn)了,，如辦公室的孩子活動墻，已經(jīng)更改為孩子時令表現(xiàn)墻,，幾次還看到李教練隨時拿著本隨時記錄家長反映的問題,，最關(guān)鍵的是下次就能看到改變，由此看出,，風(fēng)云確實很用心在經(jīng)營,，我想教練是希望能通過自己和家長的共同努力孩子們能實實在在的收益吧。

個人感覺到李教練是個有能量及用心的教練,， 從他增加孩子課時,，帶孩子們戶外表演，送孩子生日禮物,，看出教練很重視孩子自信心的培養(yǎng),。幾次通過和李教練交談，他說這是他的事業(yè),，他希望孩子們都有所獲,，從他們身上展現(xiàn)出他的特色而為之驕傲。我感覺到他作為一個現(xiàn)代師者難得的用心,！一個人的成功取決于他的態(tài)度，我為之慶幸,！覺得自己沒有理由不相信學(xué)校,。突發(fā)奇想為風(fēng)云寫點自己的感慨。

風(fēng)云,，希望他能堅持他的辦園理念,，辦小額班，提高保教質(zhì)量,，培養(yǎng)孩子興趣,，辦真正的特色班，實現(xiàn)家長起初的夢想和教練的抱負(fù),！

我的感想沒有華麗的詞匯,，但都來自心里感受，“風(fēng)云武道——讓人驚喜的地方,！”希望兒子能在風(fēng)云找到自信與快樂,，同時也希望風(fēng)云也能同孩子們一起茁壯成長！

最后,，感謝風(fēng)云對孩子的教育,，祝福風(fēng)云明天更美好！

感謝老師的感謝信篇十六

尊敬的老師：

我是xxx的.家長,，孩子來到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個學(xué)期了,，看著孩子一天天的變化,，一點一滴的進(jìn)步，我這個當(dāng)媽媽的有說不出來的感激和喜悅,。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水,。

像所有的獨生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng),，說一不二,。想當(dāng)初，剛上幼兒園那會兒,，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,，可是心里總會有說不出的難受,，往往忍不下心來，把他又抱回家,。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚,。經(jīng)過幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,，說要消除孩子的這種狀況,，首先家長應(yīng)該先端正認(rèn)識。孩子一開始哭鬧是正常的,，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器,。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的情況有了解,，打消了我們的顧慮,，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床，不穿衣服,，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,，我感覺僅三個月的時間孩子上學(xué)不再費勁兒了,。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了?我回答是的,，他竟然高興地一蹦一跳地喊到太好了,，我又可以見到w老師、y老師,、h老師和小朋友們啦!看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了,。

平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，也許是不得法，不是孩子學(xué)不會,，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,，我們?yōu)榇艘埠芸鄲溃詮膞xx上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了,。因為他每天下學(xué)回家都會給我們一個驚喜,。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈,，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑,。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子xxx畫了一手的好畫,，看那構(gòu)圖,，那著色，那意境讓我想起了一句話,，那就是名師出高徒,。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里，希望他將來長大了翻開這個本子的時候,，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,，還有培養(yǎng)過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事,，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,，現(xiàn)在人們不是常說不要讓孩子輸在起跑線上嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑,。相信他會在將來越走越好!

在這里對中二班的全體老師說聲謝謝。

感謝老師的感謝信篇十七

尊敬的x老師:

我們是高x齊的家長,。收閱了您的信后,，您的責(zé)任心深深的`感動了我們,，同時,，也為您的才華所折服。把孩子交給您這樣的老師,，我們很榮幸也很放心,。

和天下所有的孩子一樣，高x齊是我們的掌上明珠,，寵愛之盛愧不能言,。因為溺愛，養(yǎng)成了她任性,、吃不了苦,、生活自理能力差的習(xí)性。當(dāng)然，最大的問題是靜不下來,，坐不住,，注意力不集中，馬虎等毛病,。這些問題,，已經(jīng)引起了我們做父母的高度關(guān)注，并且,，現(xiàn)在也在生活當(dāng)中進(jìn)行有針對性的糾正,。總之,，和天下所有的父母一樣,，我們多想把她培養(yǎng)成一個有知識、有修養(yǎng),、有能力,，對家庭對社會有用的人呵!在她身上，寄予了我們一切一切的期望,。相信x老師您一定能理解做為孩子父母的心情,，并且，在這點上,，我想您也和我們一樣,，期望她能成材，有出息,。

誠然,，做為孩子的父母，我們深知我們的言談舉止對孩子的影響,?！疤依畈谎裕伦猿甚琛?，我們的素養(yǎng)和習(xí)慣直接決定著孩子的成長,。所以，我們在嚴(yán)格要求孩子的同時,，一定也會嚴(yán)格自律,，如您所要求的那樣，在家庭養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)氛圍,，要求孩子做到的,，我們自己首先做到，力求和孩子一起成長進(jìn)步,。

有道是“十年樹木,，百年樹人”，培養(yǎng)人的過程是一個艱苦漫長的過程，我們做為過來人,，個中滋味是深有體驗的,。但，再艱苦再漫長,，也得經(jīng)過這個脫胎換骨的過程,。在這個過程中，無疑,，學(xué)后的第一任老師最為關(guān)健,，她是引導(dǎo)孩子確立正確的學(xué)習(xí)觀和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的起點和基礎(chǔ)。現(xiàn)在,，您就站在了這個關(guān)鍵的位置,，您知道，我們對您的敬意和期待遠(yuǎn)不是唱園丁頌歌或是贊美靈魂工程師所能比擬的!我們知道,，我們的重托和期待對您來講顯的有些沉重和不公平,，因為孩子的成材必竟有著諸多的先天、后天,、主觀,、客觀因素。但做為孩子的父母,，為了孩子能成龍變鳳而無怨無悔,、甘于付出一切的心態(tài)，足以感天動地!期望您能理解吧,。

最后,，衷心的祝愿您健康、順利,、幸福,，青春永遠(yuǎn)，美麗永遠(yuǎn),。

你的學(xué)生：

xx年x月x日

感謝老師的感謝信篇十八

尊敬的全體老師們：

你們好,！

我們是xx班xxx小朋友的家長。首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師,、x老師,、x老師和x老師,！在你們近三年的細(xì)心呵護(hù)下,，xx在各方面都有了長足的進(jìn)步，非常的健康,、陽光和懂禮貌,。“火車跑的快，還需頭來帶”,，在此,，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培養(yǎng)出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀,、業(yè)務(wù)精湛,，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的同時在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐,。

程心里百感交集,！對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>

三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言,，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會,，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時,，如果孩子不舒服沒辦法上學(xué)時,，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況，關(guān)切之情令人感動,！老師們?yōu)槿酥t和,，對孩子和藹可親，對家長周到熱情,，她們不僅是孩子的好“媽媽”,，更是孩子和我們的好朋友！現(xiàn)在xx在老師們的幫助下,，性格變得更加開朗熱情,，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數(shù)學(xué),，語言表達(dá)能力也有了很大提高,，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了,。我們真為孩子的快樂和進(jìn)步而開心,，也為當(dāng)初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰,！現(xiàn)在,，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s；希望不久的將來,，你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲,！

我們知道，老師是孩子心中的太陽,，照耀著每個角落,，影響著他們的人生??你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字,，不能足以表達(dá)我們的心情,，可確實，翻遍全部字典,，仍找不到更確切的詞匯,，只好再說：老師們，你們辛苦了,！感謝,，再感謝！感謝你們對孩子們愛心,、關(guān)懷,、辛勤的教育和幫助！

優(yōu)秀的教師,！有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師,，相信xx幼兒園會越辦越好！

此致

敬禮!

感謝人：xx

20xx年x月x日