范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

中學生文明禮儀教育內容篇一

尊敬的領導,、敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好！非常高興能和大家相聚在這美好的早晨,。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上,。媽媽馬上停下車,，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：“素質,，是一種習慣?！弊屑毾胂?，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何,，在這一細節(jié)中已有了答案,。這就今天我在國旗下講話的主題：《文明禮儀，從我做起》,。

當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象,。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、操場上、樹叢中,，食品袋,、餐巾紙隱約可見，潔白的墻壁上留下串串不和諧的腳印,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;就餐時大聲講話;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,，有的同學用小刀在課桌上刻畫,、在墻壁上亂畫，在潔凈的墻壁上涂鴉,，甚至故意損壞學校的公共財物(例如故意損壞課桌椅,、男廁所設施損壞嚴重，消防栓的玻璃換了又換等等),，有的女同學涂指甲,、穿耳洞、染頭發(fā),，穿奇裝異服,，男同學留長發(fā)……這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質,，與文明漸行漸遠,！

人無禮則不立，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。

在此我建議同學們從以下幾方面做起,，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象,，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，做一個自尊自愛,、真誠友善,、品德高尚、勤奮學習,、文明上進的學生,。

首先：要做到舉止端莊，言行文明,。我們要著裝得體,，符合學生身份，體現(xiàn)出篷勃向上的風采,，因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。見到老師和同學要主動問好,。

其次：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境,。學校是我們共同的家,。置身于美麗的校園中，同學們都會感到非常舒心愜意,。所以讓我們趕快行動起來,，自覺改正亂丟雜物的不良習慣,，做到“垃圾不落地，校園更美麗”,，用我們的實際行動凈化校園,、美化環(huán)境。

第三：愛護公物,，節(jié)約資源,。愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻,。同學們現(xiàn)在雖然還不能為社會創(chuàng)造財富,，但至少應該懂得愛惜公物。那么就讓我們從身邊的每一件小事做起,，節(jié)約一張紙,、一度電、一滴水……不積細流,，無以成江河,。因此，我們應努力培養(yǎng)節(jié)儉的習慣,，你將會受益一生,。

現(xiàn)在，我們正處于人生中的成長時期,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素養(yǎng),，完善自身的道德品質，擁有文明,，我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。讓我們一起宣誓：

我會將文明帶進校園，遵紀守法,，懂得禮儀

我會將微笑帶給同學,，互助友愛，學會謙讓

我會將孝心帶給長輩,，尊敬長輩,，和睦鄰里

我會將愛心帶給社會，善待他人,，樂于奉獻

播種行為收獲習慣,，播種習慣收獲性格，播種性格收獲命運,。同學們,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，爭做文明學生,！

我的演講完畢,！謝謝大家！

中學生文明禮儀教育內容篇二

老師們,、同學們：

大家上午好!

今天我國旗下獻詞的題目是“養(yǎng)成文明習慣,，做文明學生”。

聽到這個話題大家一定覺得很老,，但它不過時,。它對學生和學校來說，是一個永恒的話題,。

人生因什么而精彩呢?答案有很多很多,，但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你,、我大家的文明而文明,。文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬的行為習慣,。文明習慣培養(yǎng)來自于細節(jié)，文明素養(yǎng)體現(xiàn)也在細節(jié),。

文明在哪里?文明就在我們身邊,，它反映在你的每一個言談舉止中,，體現(xiàn)在你的日常行為里,。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的和睦,，是見到師長時的一聲親切問好，是去食堂就餐時路上的自覺排隊,，是在別人幫助你時說一聲“謝謝”,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是把宿舍收拾得整齊,、干凈,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種進步,，是行為的端正,，是習慣的改善，是修養(yǎng)的提高,，是品質的提升,。從教育成長的角度講,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是養(yǎng)成今日的自覺的控制?，F(xiàn)代社會中,，一個基本文明舉止都不具備，基本文明規(guī)范都不遵守的人,，只能是一個落伍于文明社會而不受歡迎的人,。因此在日常生活中養(yǎng)成文明習慣至關重要。怎樣養(yǎng)成良好的文明習慣,，成為文明學生呢?我覺得文明的學生一定是這樣一些人：

文明的學生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛在嘴邊,，不大聲喧嘩,，不說臟話，他更懂得要想讓別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木，不會踐踏花草,，不會亂涂亂畫,，不隨地吐痰，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料瓶、食品袋,、廢紙等垃圾,，而且看到時會動手撿拾，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，應把美好留給他人和自己,。

文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長,、友愛同學，關心身邊的人和事，不與同學追鬧,、吵架;他更會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導,，感恩社會的支助,。

國旗下演講稿：養(yǎng)成文明習慣，做文明學生-閱讀

同學們,，我們播下一個動作,，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,。

謝謝大家!

中學生文明禮儀教育內容篇三

文明禮儀是行為的端正,，習慣的改善，素質的提升,，文明禮儀是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制以下是本站小編為你整理推薦文明禮儀養(yǎng)成教育中學生演說稿，希望你喜歡,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦,。

文明涵蓋了人與人、人與社會,、人與自然之間的關系,。它的主要作用，一是追求個人道德完善,，一是維護公眾利益,、公共秩序。

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人,、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個社會的公共文明水平,，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明,，小的會影響自身形象,，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,，大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合，惡習發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),，他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根,、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng),，首先要致力于讀書求學,，完善自身的認知水平;認知到達一定水平,，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài),，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎,。

而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,，就很有親身體會,。

有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,，“在幼兒園。在那里,，我學到了令我終身受益的東西,，比如說，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動,。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質,，只有當每一個人都具備了文明素質,，那么這個國家的整體素質才能提高。

不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！?不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

的行為,。例如,，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里,、校園內食品袋、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質,。事實上，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生,，擾亂班級的學習環(huán)境。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的,。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質,，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質,，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先應該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明,、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。文明就是我們素質的前沿,，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的,，而不是由文字。無數(shù)事例表明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,，需要學習和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理,，衣必整，鈕必結,，頭容正,，肩容平，胸容寬,，背容直,，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝,?！?作為一個現(xiàn)代的大學生，我們必須明白自己的責任與義務,。

么我們民族的整體素質將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,，說的就是學習應先學做人,， 學做文明人,，學做社會人， 清潔環(huán)境,，文明校園,，從我做起，從每一件小事做起,，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我是六(2)班的劉曉繁,，今天我演講的題目是《校園禮儀》,。

當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿著掃帚,，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈,、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺,、老奶奶的艱辛?我們知道,，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔,、文明的!

在這么美麗的校園里,，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影,、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門,、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心,、那一縷疲憊?同學們,，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

同學們,，我們小學生要著裝得體,，符合小學生的身份，體現(xiàn)新世紀學生蓬勃向上的風采,。升旗儀式最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負于“禮儀之邦”這個美譽,。上課認真聽講,，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭等等,。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園,。

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里,，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起,，引領文明風氣,、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力,，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力,、充滿希望!

我的演講完畢

謝謝大家

敬愛的老師，親愛的同學們,，下午好!今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》,。

文明是什么?文明是“得道多助，失道寡助”的真誠,，文明是“己所不欲,，勿施于人”的睿智，文明是“君子成人之美,，不成人之惡”的寬和,，文明是中國這個禮儀之邦的特色，文明是華夏兒女脈搏里跳動的血液,，文明是你我心間最寶貴的精神財富,。所以社會需要文明，中國需要文明,，世界需要文明,。文明是人與人之間一條隱型的線，你拉的越緊,，人與人之間的關系就越緊密;文明是一扇窗,，打開它，讓陽光透進來人與人之間就多了一份溫暖;文明是一座橋梁，架起它,，人與人之間就多了幾分信賴,。 我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。

在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉,，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當了，仍然能以禮待人,。一九年,，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯,，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應當應當!”由此可見,，文明禮貌是多么重要?？梢院敛豢鋸埖卣f,，它比最高的智慧、一切的學識都重要,。

福特公司是現(xiàn)今世界的汽車業(yè)巨頭,，它的創(chuàng)始人福特在大學

畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘,。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高,，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了,。但既來之,，則安之。他敲門走進了董事長辦公室,，一進門,，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來,，并順手扔進了紙簍,，然后走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好,，很好!福特先生，你已被我們錄用了,?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生,，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能看見大事,，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事,，而且最重要的是你的文明行為給我們留下了深刻印象,。”福特就這樣進了這家公司,，并成為總裁,。成就了他成功的一生。

逐步提升我們的文明素質,。

親愛的同學們，文明是行為的端正,，習慣的改善,，素質的提升，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,。讓我們攜起手來，在“文明禮儀”活動中展現(xiàn)自己的風采,。爭當校園文明之星,，爭做傳播文明的使者，讓文明之花溢滿校園,，讓禮儀之花競相開放!

中學生文明禮儀教育內容篇四

講文明,、懂禮貌，做一個文明禮儀的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,，是一個能夠建功立業(yè),，成就光輝偉業(yè)的必備條件。下面由本站小編向你推薦文明禮儀養(yǎng)成教育中學生演講詞,，希望你滿意,。

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我們小學生要著裝得體,，符合學生身份,，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

升旗儀式,，最為莊嚴,。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時此刻,，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿,、高唱國歌,，不負于“禮儀之邦”這個美譽。 課堂禮儀對老師的教學影響很大,，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力,，體現(xiàn)了這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻,。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝,。

同學之間也離不開禮儀,，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人,。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結,、友誼更深厚,。 在3月這個文明禮貌月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵,，你，便是他們中的一份子,，相信自己,，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負于未來,，無負于這教育我們的美麗校園。

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目就是《文明禮儀伴我成長》,。

回顧燦爛歷史長河，泱泱中華締造了享譽千年的“禮儀之邦”,?！盀槿俗樱缴贂r,，親師友,，習禮儀” ，

三字經

文明是一種認識，是一種觀念,，更是一種文化,，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的,，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范,，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中,，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現(xiàn),。我們現(xiàn)在正處于人生中最關鍵的成長時期，在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響我們自身的成長,，影響我們將來的發(fā)展。一個不講文明的人,，一個低級趣味庸俗的人,，一個放松了自身思想品質培養(yǎng)的人，一個迷失了文明和道德標桿的人,，那一定是現(xiàn)在最需要我們去幫助的人,。文明禮儀是我們學習、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀,，讓我們相互幫助，相互督促,，從學生日常行為規(guī)范做起：著裝得體,、不求時尚;說話文明、舉止大方;愛護公物,、保護環(huán)境;尊重師長,、學會關愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等,。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,，又是校園文明的受益者。文明的舉止,，文明的行為,，加上恬靜、幽雅,、舒適的環(huán)境,，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索求知,。好的文明禮儀習慣,，影響著我們的學習,，我們的生活，甚至將來的一生都將受用不盡,，那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊,、幽雅的談吐、得體的舉止,，才能稱得上真正有內涵的美,。

如果你失去了今天，你不算失敗,，因為明天會再來;

如果你失去了金錢,，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋;

如果你失去了文明,，那你是徹徹底底的失敗,，

因為你已經失去了做人的真諦。

同學們,，

讓我們一起努力,，

學做文明人，學做社會人,， 清潔環(huán)境,，文明校園，從我做起,，從點滴做起,，

讓文明禮儀之花在校園處處盛開，

讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

親愛的同學們：

下午好!今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》,。

校園內,，一些衣著整潔的同學邊走邊聊，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁,，小販們賣完了菜,，賺足了錢，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里,，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們,，當你看到這些情景時，有什么感想呢?快快行動起來吧,，做一個文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園,，讓這個世界清潔起來吧。

講文明,、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”,，你是否在和老師碰面時,，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”,。

也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐,，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰,，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質，折射出了我們的素質涵養(yǎng)!

同學們,，講文明,、懂禮貌，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,，是一個能夠建功立業(yè),，成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說，最起碼要做一個文明的小學生,。因此我希望：我們要把“講文明,、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時,，客氣地說一聲“謝謝你”,，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”,，當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語,，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情!

一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激,，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學們,，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語,，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧!謝謝大家!

中學生文明禮儀教育內容篇五

前 言

禮儀是人類文明的標尺,；禮儀是美好心靈的展現(xiàn)。人生活在社會里,，注重儀表形象,，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮儀,，融洽人際關系,，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程,。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人,，注重禮儀的自我修養(yǎng),，即在學習禮儀、運用禮儀中,，對儀容,、舉止、表情,、服飾,、談吐和待人接物等六個方面,，都能展現(xiàn)出一個人的教養(yǎng),。并在社會交往中，有所為,，有所不為,，自覺地運用禮儀規(guī)范，方算知書達禮,，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人,。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明,，處世得體”,，方可“有禮走遍天下”。

這里我們選編了學校禮儀方面的內容,，供同學們學習,、實踐。

臉必凈,、發(fā)必理,、衣必整、紐必結,。頭容正,、肩容平、胸容寬,、背容直,。氣象勿傲、勿暴,、勿怠,，顏色宜靜、宜和、宜莊,。

1、發(fā)式

女同學的發(fā)式以理短發(fā),、童發(fā)或者束發(fā)為宜,。這樣可給人一種清晰、活潑,、純真和稚氣之感,。

男學生最好是理學生頭。它顯得整潔,、干凈,、富有朝氣。

2,、服飾裝扮

學生的服飾應以色彩鮮明,，線條流暢，明快簡潔為好,，這樣可充分顯示出朝氣蓬勃的精神面貌,。

不要穿奇裝異服，女學生不要涂口紅,、胭脂,、指甲油、畫眉毛,，因為少女的肌膚豐潤,，本身就具有一種自然美，根本無須化妝,。同時也不戴金銀首飾,。

在校內，學生不宜穿中,、高跟皮鞋,。而應穿布鞋、運動鞋,，這樣便于做早操和上體育課,，同時也可顯示出青少年健美的身姿。

3,、規(guī)范佩戴?？ā?/p>

我們往往可以從一個人的儀態(tài)來判斷他的品格,、學識,、能力和其他方面的修養(yǎng)程度。

儀態(tài)舉止包括：站、坐,、行的姿勢,，與人交談的態(tài)度、說話的聲音,、風度氣質,、行為動作、面部表情,、衛(wèi)生習慣等等,。

1、正確的站,、坐姿態(tài)和雅致的步態(tài)

“站如松,，坐如鐘，行如風”,。

所謂“站如松”,，就是站得要像松樹一樣挺拔。其基本要領是：站正,，身體重心放在兩腳中間，不要偏左或偏右,，胸要微挺，腹部自然略微收縮,，腰直、肩平,，兩眼平視，嘴微閉,，面帶笑容，雙肩舒展,，雙臂自然下垂(在背后交叉或體前交叉亦可)，兩腿膝關節(jié)與髖關節(jié)展直,，忌諱無精打采。雙手不可叉腰,，不可抱在胸前,，不可插入口袋,，身體不要東倒西歪依靠物體，不要彎腰弓背,、耷拉腦袋，不要挺著肚子，岔開雙腿,。

所謂“坐如鐘”，即坐得要像鐘那樣端正,。其基本要領是：上體自然坐直，兩腿自然彎曲,，雙腳平落地上，雙膝并攏,，臀部在椅中央，腰部靠好,，兩手放在雙膝上,，胸微挺,，腰伸直，目平視,，嘴微閉，面帶笑容,。女子入座時，要用手把裙向前攏一下,，切忌前俯后仰、搖腿蹺腳,、蹺二郎腿,、兩膝蓋分開,、把腳架在別人的椅背上或放在自己的椅子上,。

所謂“行如風”，即走起路來像風一樣輕盈穩(wěn)重,，有雅致的步態(tài),。其基本要領是：上體正直，不低頭,，眼平視,，面帶笑容,，兩臂自然前后擺動，肩部放松,，身體稍向前，重心在腳掌前部,，挺胸,，收腹,，小腹用一點點力使身體略微向上挺。走路不要前俯后仰,，左右擺晃。

中學生文明禮儀教育內容篇六

親愛的同學們：

下午好!今天我演講的題目是《文明禮貌在校園》,。

校園內,，一些衣著整潔的同學邊走邊聊,，隨手丟下剛剛吃完零食剩下的包裝袋;菜攤旁，小販們賣完了菜,，賺足了錢,，隨手將他們攤上的垃圾扔在了大街上;路邊的花壇里，鮮花和小草差不多要被丟的垃圾掩蓋了……親愛的同學們,，當你看到這些情景時，有什么感想呢?快快行動起來吧,，做一個文明的好少年，用我們的文明行為影響自己的家庭,，影響我們的校園，讓這個世界清潔起來吧,。

講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話,，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在,，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后,，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時,，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”,，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

也許我們很多同學不善言表,，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知,，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步,，而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現(xiàn)出了我們的人格品質,，折射出了我們的素質涵養(yǎng)!

同學們,，講文明、懂禮貌,，做一個文明的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業(yè),，成就光輝偉業(yè)的必備條件;而對于我們現(xiàn)在來說，最起碼要做一個文明的小學生,。因此我希望：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則,，把它內化為一種自覺的行為!當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”,，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”,，當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語，流露出的是發(fā)自丹心的真摯情感,，他們感受到的是100度的熱情!

一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了對老師由衷的欽敬;同學們,，讓我們用一份情感來遵守“講文明,、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐我們的校園吧!謝謝大家!

中學生文明禮儀教育內容篇七

老師們,，同學們：

早上好!

今天我講話的題目是《做一個文明之人》記得有人說過："人字一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人,。"做怎樣的人,，一百個人會有一百種答案,，但在每一個答案的背后都有一個共同基點，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明是什么文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早,、問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起",，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。一滴水蘊藏著大海的本質,，一束光反映了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng),。文明習慣是一個人的文化修養(yǎng)和行為情操的重要表現(xiàn)。文明與不文明,，二者之間既是對立的,，又是相互依存、相互滲透的,。一件小事這樣做就是文明的,，那樣做就是不文明的，好壞分明,，道理并不復雜,，但貴就貴在文明習慣的養(yǎng)成，難就難在長期堅持,。

同學們，聽了今天的國旗下講話,，你是否知道如何對待手中的一張廢紙、學校潔白的一面墻壁,、教室內的桌椅公物，如何面對每一節(jié)課,、一次日常的作業(yè)、一次普通的考試?無論你們將來從事什么樣的工作,，你們都會面臨各種各樣的挑戰(zhàn)，而一個人只有學會做人,，學會善待這些小事，才算具備了成功的基礎,。"良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒",，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,，比一切的學問都重要。禮貌經?？梢宰屓伺c人之間建立一種最珍貴的感情,。學們，讓我們在國旗下共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明,。

謝謝大家!我的講話完了,。

中學生文明禮儀教育內容篇八

敬愛的老師，親愛的同學們:

下午好!今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》,。

文明是什么?文明是“得道多助，失道寡助”的真誠,，文明是“己所不欲,，勿施于人”的睿智,，文明是“君子成人之美，不成人之惡”的寬和,，文明是中國這個禮儀之邦的特色，文明是華夏兒女脈搏里跳動的血液,，文明是你我心間最寶貴的精神財富。所以社會需要文明,，中國需要文明，世界需要文明,。文明是人與人之間一條隱型的線，你拉的越緊,，人與人之間的關系就越緊密;文明是一扇窗,，打開它，讓陽光透進來人與人之間就多了一份溫暖;文明是一座橋梁,，架起它，人與人之間就多了幾分信賴,。我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌,。

在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的`故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲,，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知,。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當了，仍然能以禮待人,。一九年，毛主席回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢,，應當應當!”由此可見，文明禮貌是多么重要,。可以毫不夸張地說,，它比最高的智慧、一切的學識都重要,。

福特公司是現(xiàn)今世界的汽車業(yè)巨頭，它的創(chuàng)始人福特在大學

畢業(yè)后,，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高,，當前面幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之,，則安之。他敲門走進了董事長辦公室,，一進門,，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來,，并順手扔進了紙簍，然后走到董事長的辦公桌前,，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好,，很好!福特先生，你已被我們錄用了,。”福特驚訝地說：“董事長,，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了?”董事長說：“福特先生,，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂,，但是他們眼睛只能看見大事，而看不見小事,。你的眼睛不僅看見了小事,，而且最重要的是你的文明行為給我們留下了深刻印象,。”福特就這樣進了這家公司,，并成為總裁。成就了他成功的一生,。

逐步提升我們的文明素質。

親愛的同學們,，文明是行為的端正,，習慣的改善，素質的提升,，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制,。讓我們攜起手來,，在“文明禮儀”活動中展現(xiàn)自己的風采。爭當校園文明之星,，爭做傳播文明的使者，讓文明之花溢滿校園,，讓禮儀之花競相開放!