當(dāng)面臨一個(gè)復(fù)雜的問題時(shí),，我們需要制定一個(gè)詳細(xì)的方案來分析問題的根源，并提出解決方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)保護(hù)樹木篇一

一,、活動(dòng)主題：緬懷革命先烈，爭做文明學(xué)生

二,、活動(dòng)目的：利用清明節(jié)掃墓的契機(jī),，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，繼承先烈遺志,，珍惜幸福生活,，爭做文明學(xué)生。

三,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日上午7：50集合,，8：30出發(fā)

四、活動(dòng)路線：

五、人員安排：各中隊(duì)安全負(fù)責(zé)人：

總調(diào)度：

會(huì)場布置（總務(wù)處）

攝影：

音樂播放（出旗曲,、先鋒隊(duì)隊(duì)歌,、哀樂、退旗曲,、國際歌）：工作人員

六,、活動(dòng)要求：

1、教師：各中隊(duì)帶隊(duì)老師協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員管理好隊(duì)伍,，并加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，要求學(xué)生不帶零食，行進(jìn)中聽從老師的安排,，不掉隊(duì),，儀式中不喧嘩，保持肅靜,，兩列縱隊(duì)同時(shí)行進(jìn),，不擁擠，按照來時(shí)路線返校,。

2,、學(xué)生：統(tǒng)一佩帶紅領(lǐng)巾，中隊(duì)呈兩列縱隊(duì),，由中隊(duì)旗手執(zhí)中隊(duì)旗領(lǐng)隊(duì),，由陵園正門進(jìn)入，在體育老師的帶領(lǐng)下在指定位置站好,。

七,、活動(dòng)程序：

1、儀式開始,；2,、隊(duì)員代表獻(xiàn)花圈；3,、默哀,；4、隊(duì)員代表講話,；

5,、輔導(dǎo)員總結(jié)，呼號,；6,、結(jié)束，繞陵墓一周

八,、其他：（呼號）：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,！

（回答）：時(shí)刻準(zhǔn)備著！（隨即手放下）

主持串詞

大隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員,，大會(huì)準(zhǔn)備就緒,。

大隊(duì)長：我宣布，緬懷革命先烈,，爭做文明學(xué)生,，清明祭掃大隊(duì)主題會(huì),，現(xiàn)在開始,！出旗，敬禮,！禮畢,，唱隊(duì)歌！（出旗曲,、隊(duì)歌）

甲：清明時(shí)節(jié),，風(fēng)和日暖，翠柏凝春,，今天我們站在這里,，懷著無比崇敬的心情，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績和音容笑貌,，表達(dá)我們的思念之情,，告慰他們的在天之靈。

乙：憶往昔,，在那腥風(fēng)血雨的'戰(zhàn)爭年代里,，多少仁人志士為了民族的解放事業(yè)，拋頭顱,，撒熱血,，趕走了日本侵略者，解放了全中國,。

甲：下面請學(xué)校隊(duì)員代表向革命烈士敬獻(xiàn)花圈,。（哀樂）

甲：望著鮮艷的五星紅旗，每天和太陽一同升起降落,。

乙：偉大的人民英雄啊,，你在我們的心中如山巍峨。讓我們一起沉痛悼念這些英雄吧,！默哀?。ò罚?/p>

甲：今天的生活充滿快樂，春風(fēng)中,，這一切牢記心窩,。請隊(duì)員代表講話。

乙：偉大的人民英雄，即使你們已經(jīng)載入史冊,，但是我們不會(huì)忘記鮮艷的國旗上火一樣的色彩,。

甲：在不忘國恥，振興中華主題征文中,，許多同學(xué)都抒發(fā)了對日本侵略者的痛恨,，對抗日英雄的崇高敬意。

乙：在建設(shè)祖國的崢嶸歲月里,，在抗擊百年難遇的雪災(zāi)中,，又有多少人民英雄舍生取義，矢志不渝,，用他們寶貴的青春和熱血,，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。

甲：安息吧,，先烈們,。蒼松蔥郁為您守靈，春雨滴答伴您歌吟

乙：安息吧,，先烈們,。青山作證，綠水作證,，偉大的時(shí)代為我們作證,！

合：春風(fēng)已解千層雪，后輩難忘先烈恩,。就讓我們在這樣的誓言中,，踏著先烈們的足跡，為民族昌盛,，國家富強(qiáng),，奮然前行。

甲：最后請輔導(dǎo)員講話,。

輔導(dǎo)員：

（呼號）：準(zhǔn)備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

大隊(duì)長：錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)緬懷革命先烈,，爭做時(shí)代新人,，清明祭掃大隊(duì)主題會(huì)，到此結(jié)束,！退旗,，敬禮！禮畢?。ㄍ似烨?/p>

甲：請各中隊(duì)安靜并有秩序的圍繞紀(jì)念碑一周,，然后在原地集合,。（國際歌）

主持人：今天祭掃廣州烈士陵園活動(dòng)到此結(jié)束，全體立正,，向后轉(zhuǎn),。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)保護(hù)樹木篇二

9月8日至14日為期一周的全國推普周活動(dòng)落下帷幕了，我校根據(jù)文件要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，大力宣傳，廣泛發(fā)動(dòng),，開展了一系列豐富多彩的活動(dòng),，使廣大師生在活動(dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中明理,，進(jìn)一步提高了我校語言文字的整體水平,，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,，取得了良好的效果，全校每一位領(lǐng)導(dǎo),、教師,、學(xué)生都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學(xué)校使用普通話,、用好普通話的氛圍越來越濃,。

本次推廣普通話宣傳周的主題為：“人人都說普通話，處處盛開文明花”,。在計(jì)劃和部署上,，以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員,，發(fā)動(dòng)全校教師組織適合不同特點(diǎn)學(xué)生的活動(dòng),，積極主動(dòng)地投入到推普周中，具體如下：

一,、宣傳陣地,。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序,。

首先上一周的行政會(huì)議討論并通過了關(guān)于本次活動(dòng)的方案,，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。在209月12日的升旗儀式上,，校長親自做了語言文字推普宣傳動(dòng)員,，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣,。

2.在校園中布置宣傳陣地,，充溢著濃濃的推普氛圍,。

宣傳周期間，學(xué)校掛上橫幅,，校內(nèi)櫥窗,、教室都貼上了宣傳畫，學(xué)校的宣傳欄出了一期相關(guān)的黑板報(bào),，創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生和群眾的語言規(guī)范意識和“推普”參與意識，整個(gè)校園處處包裹在推普周的氛圍中,，起到了很好的宣傳教育熏染的效果,。

二、開展活動(dòng),。

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩,、寓教于樂的活動(dòng)：

1.開展啄木鳥行動(dòng)。要求學(xué)生在家里,、在社會(huì)上多留意錯(cuò)別字,，也可以邀請家長與自己一起行動(dòng)，找出來并做好記錄,，一起討論應(yīng)如何更好地使用規(guī)范字,。

2.組織學(xué)生聽一場朗誦會(huì)。

3.每個(gè)班圍繞“人人都說普通話,，處處盛開文明花”這一主題進(jìn)行了主題班會(huì),。

三、小結(jié)反饋,。

本次活動(dòng)獲得了很大的成功,，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的,。任何一項(xiàng)學(xué)校的工作都需要各個(gè)部門,、各方力量的大力支持。我們的校園是一個(gè)健康,、文明,、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個(gè)環(huán)境中,，語言文字的氛圍尤其令人欣喜,，師生們用語用字的意識得到了很好的強(qiáng)化和提高。在以后的教學(xué)工作中,，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,，爭取將推廣普通話活動(dòng)真正深入到每個(gè)人的內(nèi)心深處。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)保護(hù)樹木篇三

這次科技節(jié)活動(dòng)得到了家長的支持和社會(huì)的一致好評,，培養(yǎng)了跨世紀(jì)的一代新人,，開創(chuàng)了我校素質(zhì)教育的新局面,。以下對我校這次科技節(jié)活動(dòng)工作作如下回顧和總結(jié)：

一、加強(qiáng)管理,，抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

1,、學(xué)校成立由xxx校長為組長；xxx為副組長,；科學(xué)教師及各辦公室主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2、各班級在班主任老師的指導(dǎo)下,，建立了班級科普小組,。根據(jù)學(xué)校班級的實(shí)際，開展豐富多彩的科普活動(dòng),，這為全?？萍蓟顒?dòng)的切實(shí)有效的組織開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下定期開展宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施和總結(jié)表彰三大方面的活動(dòng),，使我校的科技教研活動(dòng)正常有序,，并在去年的基礎(chǔ)上又了極大的提高，科技活動(dòng)富有成效,。我校的科技節(jié)具體活動(dòng)開展了以下幾個(gè)方面：

1）科普講座

2）科技小制作展覽

3）教師征文

4）主題黑板報(bào)

5）主題班隊(duì)

6）書畫作品

7）科普征文

8）航模比賽等。

二,、完善機(jī)制,，在實(shí)踐中不斷充實(shí)。

1,、近幾年來,，我校形成了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，并且還在不斷完善和健全,，使學(xué)校的科技教師受到很好的激勵(lì),，大家鼓足干勁，團(tuán)結(jié)一致,，把學(xué)校的科技工作搞得有聲有色,。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,，并給予資金的大力支持,，保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競賽的正常舉行,。使用活動(dòng)圓滿有成效,。

三,、重視常規(guī)，落實(shí)科普教育工作,。

1,、學(xué)校經(jīng)常利用學(xué)校宣傳欄、班級黑板報(bào),、校廣播臺(tái)等多種形式對全校師生進(jìn)行科技教育,，從而使科技意識深入人心，為學(xué)?？萍冀逃钠占按蛳聢?jiān)實(shí)的輿論基礎(chǔ),。

2、組織學(xué)生開展豐富多彩的科普活動(dòng),，通過活動(dòng)大家不僅增長了見識,，而且也在活動(dòng)中提高了科技意識。

3,、與此同時(shí),，我們還認(rèn)真組織訓(xùn)練，積極參加縣級的各項(xiàng)科技競賽活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生對科技方面的興趣,，提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力和研究能力。

四,、因地制宜,，抓好各項(xiàng)目建設(shè)。

1,、在科普活動(dòng)方面，每年都要舉辦學(xué)校科技節(jié)活動(dòng),，內(nèi)容豐富，形式多樣,，富有特色,，學(xué)生喜歡,，真正做到了人人參與,。今年,，學(xué)校組織了科技創(chuàng)新設(shè)計(jì)及科技小制作展評活動(dòng),，科技小報(bào)比賽,，科技黑板報(bào)評比等科技系列競賽活動(dòng),，學(xué)生的參賽率達(dá)到95%以上,。

2,、學(xué)校舉行的各類科技比賽中,，我們始終做到有布置、有發(fā)動(dòng)、有評比,、有表彰,，從而使每次活動(dòng)開展得富有成效,，并力爭年年有進(jìn)步，年年有提高,。并涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師：曾思云、曹華芳,、羅燕等。

校科技節(jié)經(jīng)歷了1個(gè)月的活動(dòng),，取得了圓滿的成功,，學(xué)生的制作成果展示了學(xué)生的創(chuàng)新精神和風(fēng)貌,，學(xué)生的科普知識推廣體現(xiàn)了全校上下對科學(xué)文化知識的重視,，也體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對科技學(xué)科的重視,，學(xué)生的科技制作作品體現(xiàn)了人文的關(guān)懷，展示了學(xué)生對未來生活的全新概念,，全體學(xué)生在科技節(jié)方案的指導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各個(gè)部門的組織實(shí)施下，取得了喜人的成果,，充分展示了我校全體師生的在科技節(jié)活動(dòng)上的風(fēng)采,。

總結(jié)以往，成績雖然不錯(cuò),，但已屬于過去,。我們相信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，又有一支樂于奉獻(xiàn)的教師努力拼搏,，我校的科技教育工作肯定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步，去迎接又一個(gè)更美麗的明天。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)保護(hù)樹木篇四

【一】

本次活動(dòng),。

二,、主題：普通話推廣活動(dòng)

三,、活動(dòng)時(shí)間：9月14日—9月20日

四,、組織形式多樣的活動(dòng)

1,、設(shè)計(jì)宣傳口號：每位同學(xué)設(shè)計(jì)一句推廣宣傳口號,，每個(gè)小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的'將作為班級宣傳口號,，同時(shí)賦予“宣傳小標(biāo)兵稱號”,?？谔栆笸怀鲋黝},、瑯瑯上口,。

2、搞一次“啄木鳥大行動(dòng)”——找出生活中的錯(cuò)別字;充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，組織“啄木鳥小隊(duì)”,，帶領(lǐng)同學(xué)走向?qū)W校、社區(qū),、街道,、商店尋找錯(cuò)字、別字,，并與加以改正,。

3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊(duì)活動(dòng);由中隊(duì)委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動(dòng),，同時(shí)評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號,，評選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學(xué)授予“宣傳小標(biāo)兵”稱號。

【二】

一,、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活為目標(biāo)，全面,、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策,，積極引導(dǎo)全校師生員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實(shí)提高師生說普通話,，用規(guī)范字的意識與能力,，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和提升學(xué)校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

二,、活動(dòng)主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字

三,、活動(dòng)時(shí)間：9月14---9月20日

四、活動(dòng)目的：通過本次推普周活動(dòng),，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成“說好普通話,、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣,，鞏固我校“泉州市語言文字規(guī)范化示范校成果”,，為構(gòu)建和諧校園,、和諧社會(huì)，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn),。

五,、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理,。

由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年段段長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動(dòng),、計(jì)劃安排,、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估,。

推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長副組長：xxxxxx成員：全體老師

(二)宣傳動(dòng)員,，營造氛圍。

1,、學(xué)校環(huán)境宣傳：在學(xué)校大門上和教學(xué)樓的的led顯示屏上打出宣傳標(biāo)語

(負(fù)責(zé)人：xx照相：xx)

2,、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳有關(guān)“推普”等相關(guān)材料。(負(fù)責(zé)人：xxx)

3、“推普”專題國旗下講話：利用周一升國旗的時(shí)機(jī)做推廣普通話的宣傳演講,，并由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議,。(負(fù)責(zé)人：xx，照相：xx)

4,、9月14日,，給各班級和學(xué)生家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,。(負(fù)責(zé)人：xx)

(三)做好系列活動(dòng)

(1)開展一次主題班會(huì),。

各班開展一次“普通話與我們攜手，文明語與時(shí)尚并肩”主題班隊(duì),。時(shí)間：周四下午班隊(duì)課(各班主任老師負(fù)責(zé)并把班會(huì)教案上交xxx老師,，照相：xx、x)

(2)一次主題黑板報(bào)評比,。

低年級以“中國娃說普通話”為主題,，中、高年級以“普通話,，與文明同行,、與形象相伴”為主題出一期黑板報(bào)，進(jìn)行集中評比,。時(shí)間：周四前完成,。

負(fù)責(zé)人：各班輔導(dǎo)員老師照相：陳珊珊評委：各年段段長

(3)開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。

利用周六,、周日時(shí)間,，以小隊(duì)為單位，自查校內(nèi),、校外不規(guī)范用字,，并一一做好記錄，并向?qū)W校反映,，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正,。(各班語文老師負(fù)責(zé)，并上交記錄表給教導(dǎo)處)

(4)開展學(xué)生書法展示,、評比活動(dòng),。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)文字。

時(shí)間：周五上交三至六年級每班推薦五份學(xué)生作品(負(fù)責(zé)人：xxx)

(5)開展推普手抄報(bào)比賽,，四到六年級每班3到5份,，周三上午交給美亮老師，學(xué)校將進(jìn)行評比與展示,。(負(fù)責(zé)人：美亮)

(6)加強(qiáng)校園使用普通話的力度,，全體師生在課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。(學(xué)校組織糾察隊(duì)員進(jìn)行檢查納入紀(jì)律檢查項(xiàng)目,，并記錄反映情況)

(7)開展“經(jīng)典詩文誦讀”活動(dòng),。(全學(xué)期)

(8)參加晉江市第四屆“中華誦經(jīng)典誦讀大賽”(達(dá)妮)。

(9)組織參加教育主管部門舉行的教師技能競賽(硬筆書法,、粉筆字)(9月份),。

(10)組織參加教育辦舉行的一年級寫字比賽和其他年級朗讀比賽(隨機(jī)抽賽)。

(11)舉行國學(xué)教育成果展示活動(dòng)(12月底),。

整學(xué)期各班都要利用國學(xué)課,、讀書活動(dòng)時(shí)間開展經(jīng)典詩文誦讀。同時(shí)本周三大課間活動(dòng)時(shí)間要組織開展“中華頌·經(jīng)典誦讀”展示活動(dòng),，各班班主任圍繞主題一起選擇誦讀的內(nèi)容,，時(shí)間控制在三分鐘之內(nèi)，形式不限,。

參加對象：二至六年級的學(xué)生誦讀時(shí)間：周三大課間活動(dòng)時(shí)間

(負(fù)責(zé)人：xx照相：xx)

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)保護(hù)樹木篇五

根據(jù)欽南區(qū)教育局及那彭鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年的工作計(jì)劃,，落實(shí)中心小學(xué)校長室指示，豐富同學(xué)們的課余文化生活,，活躍校與校之間陽光體育活動(dòng)氣氛,，增強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉意識，提高身體素質(zhì),，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神,，致力于打造一個(gè)互相交流，互相學(xué)習(xí)的平臺(tái),，鎮(zhèn)中心小學(xué)將在本學(xué)期四月份至五月份舉辦籃球賽。通過籃球賽使我鎮(zhèn)各校充滿團(tuán)結(jié)友愛的氣氛,，共建和諧團(tuán)結(jié)的校園,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：劉緣軍

副組長：黃安華,、李敬才,、陸作川、廖俊文,、陳平

成員：各處室正副主任,、各村完小校長

三、工作小組及總裁判

組長：陳平

總裁判：李敬才

副總裁：鄧紹益

四,、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

20xx年4月20日-----5月21日中心校,、彭新、那勉,、英學(xué)小學(xué)籃球場

五,、比賽經(jīng)費(fèi)：

由中心校校長室統(tǒng)一研究安排

六、參賽辦法：

1、參賽單位：每校四,、五,、六各班男女各一隊(duì)（各年級安排：3。3,。4）,；以學(xué)籍單審核為準(zhǔn)。

2,、參賽資格：凡屬本校,，體質(zhì)良好者，愛好籃球者,。

3,、參賽人數(shù)：教師：每隊(duì)領(lǐng)隊(duì)一人，教練兩人,，安全員3名,；學(xué)生：運(yùn)動(dòng)員男女生各10員。

七,、比賽方法：

1,、采用“5人制”籃球賽的比賽規(guī)則。

2,、初賽以淘汰制方式比賽,，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，再按各隊(duì)在片區(qū)比賽中的積分排列名次,。最后片區(qū)比賽中的積分排列名次第一帶隊(duì)到中心校復(fù)賽,。復(fù)賽隊(duì)也是以淘汰制方式比賽。

3,、計(jì)分方法：

（1）勝一場得2分,，負(fù)一場得1分，積分多者名次列前,。

（2）如果兩隊(duì)積分相同,，則按兩隊(duì)在同階段比賽中所得比賽分?jǐn)?shù)。

（3）各校各排一名記錄員,。

八,、比賽服裝：

各隊(duì)服裝均為運(yùn)動(dòng)裝，服裝要從運(yùn)動(dòng)安全的角度出發(fā),，最好是校服,。

九、比賽規(guī)則：

1,、比賽執(zhí)行最新《籃球競賽規(guī)則》及關(guān)于對籃球比賽違規(guī)的有關(guān)處罰決定,。

2,、每場比賽共30分鐘，分兩節(jié),，每節(jié)15分鐘,，每節(jié)規(guī)定各有二次技術(shù)暫停，換人必須經(jīng)過裁判員允許才可換人,。

3,、上場運(yùn)動(dòng)員必須遵守學(xué)生守則，衣著不整者不得上場比賽,。

4,、每個(gè)隊(duì)報(bào)10名隊(duì)員名單，除此之外任何人不得上場比賽,。

5,、在比賽中，出現(xiàn)故意犯規(guī)傷害對方球員的取消資格,。

十,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：按積分多少排名次

十二、賽程安排如下：另行通知

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)保護(hù)樹木篇六

教學(xué)目標(biāo)：感受大自然帶來的神奇的天氣現(xiàn)象,。了解有關(guān)“雨的形成”的科普知識,，以及“雨與人類”“雨與地球”“雨與生態(tài)環(huán)境”之間息息相關(guān)的聯(lián)系。讓孩子們在快樂的氣氛中掌握用不同長短,、粗細(xì),、疏密的線條來表現(xiàn)不同的雨的方法，并表達(dá)出自己對下雨的心理感受,。

教學(xué)重點(diǎn)：帶領(lǐng)孩子們在愉快的氣氛中去感受雨,，并用畫面表現(xiàn)出對下雨的心理感受。

教學(xué)用具：不同雨聲的音效錄音,、《小雨沙沙》歌曲

學(xué)習(xí)用具：彩筆或油畫棒

教學(xué)過程：

一,、組織教學(xué)

二、導(dǎo)入新課

師：(播放雨聲的音效錄音)猜一猜,，你聽到的是什么聲音?

生：下雨的聲音。

三,、講授新課

1,、下雨的原因

師：有誰知道天上為什么會(huì)下雨?能給大家講一講嗎?

2、雨的用途

師：誰能來說說下雨的作用?

3,、雨帶來的變化

4,、雨的不同種類

生：大雨、中雨,、小雨,、雷陣雨,、太陽雨、毛毛雨,、雨加雪,、梅雨、酸雨……

師：用你的聲音模仿一下不同的雨聲?

生：沙沙,、沙沙——

嘩嘩,、嘩嘩——

滴答、滴答——

嘩啦,、嘩啦——

5,、欣賞《小雨沙沙》的歌曲，跟唱,，做動(dòng)作,。

6、拿著自己的雨傘到室外去,，直接觀察一下下雨的情景,。(此環(huán)節(jié)可根據(jù)具體情況進(jìn)行刪減，或有意識的選擇下小雨的天氣上此課)

教師引導(dǎo)學(xué)生：看,，樹葉被雨水洗得多么干凈;聽,，雨滴的聲音多么動(dòng)聽;聞，雨中的空氣多么清新;觸,，小雨打在手背上的感覺多么冰涼,。

7、回教室交流感受,。

小組討論,，說說在室外你都感受到了一些什么?對下雨天你有那些不同的感受?

師：喜歡下雨，為什么?說出你的理由,。不喜歡下雨,，又為什么?說出你的理由。(教師參與到學(xué)生小組討論中去)

小結(jié)：(滲透環(huán)保觀念)從剛才大家的表現(xiàn)中,，老師發(fā)現(xiàn)小朋友們的課外知識可真豐富,。雨，是一種正常的自然現(xiàn)象,，是自然界水資源循環(huán)的一種形式,，它和人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān)，它使大自然變得更加豐富多彩,。

8,、組內(nèi)繼續(xù)討論.

歸納一下可以用那些細(xì)小的形狀和線條來表現(xiàn)不同種類的雨?(學(xué)生到黑板上來畫和教師示范)

四、學(xué)生作業(yè)

你希望畫出下雨時(shí)的那種情緒或感受?自選繪畫材料,，運(yùn)用多種方法表現(xiàn)你印象最深的雨中的情景,。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)保護(hù)樹木篇七

以下需要家長配合：

1,、11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字,。

2,、11月25日聚餐時(shí)請為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果（蘋果、香蕉,、桔子,、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干,、栗子,、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包,、火腿,、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享,。

注意事項(xiàng)：

1,、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2,、為了保證活動(dòng)的順利開展,，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

感恩詩歌：媽媽

有一個(gè)詞語最親切，

有一聲呼喚最動(dòng)聽

有一個(gè)人最要感謝

有一個(gè)人最應(yīng)感恩

它就是――“媽媽”

媽媽的皺紋深了,，她把美麗的青春給了我

媽媽的手粗了,，她把溫暖的陽光給了我

媽媽的腰彎了,，她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了,，她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

但很多時(shí)候,，

我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，

并且認(rèn)為是理所當(dāng)然,。

漸漸忘記了感動(dòng),，

忘了說聲謝謝,。

媽媽的愛像一杯濃茶,，需要我們細(xì)細(xì)品味,。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)保護(hù)樹木篇八

活動(dòng)主旨：

你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果,，我們交換一下,，一人還是一個(gè)蘋果；你有一個(gè)思想,，我有一個(gè)思想，我們交換一下,，一人就有兩個(gè)思想,。你有一本書,，我有一本書，我們交換一下,，就會(huì)獲取無窮的智慧,。好書交換可提高閑置書籍利用價(jià)值，豐富閱讀資源,；設(shè)計(jì)攤位形象,、攤位名稱、宣傳標(biāo)語,，培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力,、組織管理能力等。為了使學(xué)生之間更好的資源共享,，增加學(xué)生讀書同樂的興趣,。

活動(dòng)方案：

一、參與對象：1—6年級及老師（老師也可帶上舊圖書來交換哦）

二,、活動(dòng)時(shí)間：11月26日（周五）下午（如下雨擇日舉行）

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：操場

四、活動(dòng)要求：

1,、所交換書籍為內(nèi)容健康,，適合少年兒童閱讀的優(yōu)秀書籍，如文學(xué)書,、故事書,、科技書、歷史書等,，謝絕漫畫書,。

2、帶來的圖書為自己已“看厭”的圖書,，不能太破損,，也不要是新購的，不然就失去了活動(dòng)的意義,。

3,、限帶5本以下。

4,、攤位形象,、攤位名稱、宣傳標(biāo)語等集體籌劃,。

5,、不扔果皮紙屑，保持操場的清潔,。

6,、請班主任維持秩序,。

五、活動(dòng)方法：

周五下午擺攤班級在操場上放上書籍,，交流班級攜自帶書籍在雙方皆愿意的情況下交換圖書,；先在年級中交換，然后可以去其他年級交換,。

交流會(huì)中未交換出去的圖書,，同樣本著自主、自愿的原則,，各班可號召同學(xué)留下,，建立豐富班級圖書角。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)保護(hù)樹木篇九

20xx年12月29日,，xx小學(xué)“天府xx樂動(dòng)xx”20xx元旦慶?；顒?dòng)拉開帷幕?；顒?dòng)邀請了區(qū)青少年宮,、轄區(qū)街道辦事處、派出所,、社區(qū)以及友鄰部隊(duì),、消防隊(duì)等領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)xx校園，與xx家族共慶首個(gè)元旦佳節(jié),。

優(yōu)秀的文化需要傳承,，而xx家族的孩子們是成都的未來。站在天府大地的文化沃土上,，以傳統(tǒng)佳節(jié)為契機(jī),，xx小學(xué)緊緊圍繞天府文化“創(chuàng)新創(chuàng)造、優(yōu)雅時(shí)尚,、樂觀包容,、友善公益”的精神內(nèi)核，以“出彩xx人”和“xx大廟會(huì)”兩個(gè)主題板塊的活動(dòng),，帶領(lǐng)孩子們來了一場根植于傳統(tǒng),、立足于現(xiàn)實(shí)、放眼于未來的天府文化體驗(yàn),，將生于這座城市,、長于這座城市的孩子們，培養(yǎng)為具有新時(shí)代特質(zhì)的天府文化傳承人,。

“出彩xx人”——做更好的自己

首屆“出彩xx人”的啟動(dòng),，為所有的xx孩子們開啟了實(shí)現(xiàn)夢想的挑戰(zhàn)之門，同時(shí)也開啟了一段嶄新的“出彩”之旅。學(xué)校為每一位孩子搭建展示自我,、挑戰(zhàn)自我,、突破自我的平臺(tái)，希望每一個(gè)xx孩子的夢想被投射在這個(gè)充滿可能性的舞臺(tái)上,，讓孩子們真正的挑戰(zhàn)自己、成就自己,，“做更好的自己”,。

“xx大廟會(huì)”——傳承天府文化

xx大廟會(huì)現(xiàn)場共分為“識美景”、“品美食”,、“玩游戲”,、“樂成長”等四個(gè)主題體驗(yàn)區(qū)。通過“識美景”,，孩子們對成都的古蜀文化遺址,、歷史文化街區(qū)、名人故里,、古鎮(zhèn),、現(xiàn)代商業(yè)街區(qū)等代表成都名片的著名景點(diǎn)和建筑有了進(jìn)一步地了解。

通過“品美食”,，孩子們不僅品嘗到了賴湯圓,、鐘水餃、糖油果子等成都傳統(tǒng)的名小吃,，還根據(jù)家長志愿者們現(xiàn)場展示的制作過程學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)美食的做法,，這樣特別的美食體驗(yàn)，既能吃更能學(xué),，讓孩子們還能切身地去了解最真的成都本土文化,。

在“玩游戲”和“樂成長”環(huán)節(jié)，孩子們通過夾彈珠,、套圈,、寫“福”字,、攀樹和機(jī)器人等體驗(yàn)活動(dòng),，不僅了解了傳統(tǒng)的民俗游戲，還體會(huì)到了節(jié)日的快樂,，臉上始終洋溢著開心的笑容,，校園里到處充滿歡聲笑語。

學(xué)校是一個(gè)文化場,，它是傳承,、孵化、培育文化的地方。xx小學(xué)作為一所新建小學(xué),，學(xué)校深挖社區(qū)乃至成都的歷史文脈,，找尋所在片區(qū)歷史積淀下的具有成都特質(zhì)的耕讀文化之所在。

學(xué)校以“全課程”的視野,，以開放辦學(xué)的胸懷,，致力于建設(shè)一個(gè)安全有序、包容友善,、雅致靈動(dòng),、有溫度有靈魂的現(xiàn)代校園，培育懂仁愛,、善學(xué)習(xí),、會(huì)生存、敢創(chuàng)造的馬小學(xué)子,。

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)保護(hù)樹木篇十

一,、活動(dòng)目的：

1.新世紀(jì)感恩節(jié)的起源：自201x年開始，新世紀(jì)每年10月份都會(huì)憑借雄厚的實(shí)力和品牌號召力推出“感恩節(jié)”大型促銷活動(dòng),。這是與“百團(tuán)大戰(zhàn)”,、“八月重頭戲”相呼應(yīng)的新世紀(jì)獨(dú)創(chuàng)的三大促銷活動(dòng)，是新世紀(jì)強(qiáng)大的促銷活動(dòng)品牌,。感恩節(jié)活動(dòng)期間,，新世紀(jì)將攜手眾多合作伙伴，精選出具有超級震撼的.低價(jià)商品及系列優(yōu)惠活動(dòng),，為莒城人民奉獻(xiàn)豐盛的購物盛宴,。

二、活動(dòng)主題：新世紀(jì)第六屆感恩節(jié)隆重開幕,！ 四,、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：金秋感恩價(jià)---感恩篇

秋冬商品、全新上市,，第6屆感恩節(jié)隆重開幕,，感恩節(jié)期間，穿著類商品,、百貨類商品,，家電類商品全場感恩價(jià)（部分商品低于成本價(jià)），價(jià)格一降到底,，好機(jī)會(huì)一年一次,，不容錯(cuò)過。

活動(dòng)二：真情感恩禮---禮包篇 活動(dòng)三：實(shí)惠感恩心---送券篇

感恩節(jié)期間,，超市購物滿39元,、服裝,、百貨、家電類滿88元贈(zèng)華誠美食廣場肥牛10元代金券一張,，以此類推,，單張小票限5張。

活動(dòng)四：新郎感恩日---買贈(zèng)篇h

感恩節(jié)期間,，新郎西服送豪禮,，滿298元贈(zèng)襪子，滿498元贈(zèng)領(lǐng)帶,，滿598元贈(zèng)腰帶,，滿998元贈(zèng)襯衣，滿1598元贈(zèng)襯衣.腰帶,，滿3000元贈(zèng)498元休閑服一件。

新郎休閑服全場6折起,，并推出衣舊換新活動(dòng)：一套舊西服折價(jià)：150元,，單件折價(jià)：100元。

活動(dòng)五：感恩宣言---祝福篇,！

感恩節(jié),，感恩禮、感恩價(jià),、感恩心,，在這感恩的時(shí)刻，讓我們在感恩長卷上留下自己對親人,、友人,、愛人的祝福，表達(dá)我們感恩的心,。

五,、廣告宣傳：

序號項(xiàng)目位置備注 2氣象局廣告電視臺(tái)媒體播放時(shí)間：10月26日至11月2日

3dm（2萬份）活動(dòng)內(nèi)容大度8開2張4頁碼 6噴繪中廳活動(dòng)內(nèi)容

7播音服務(wù)臺(tái)全樓播音內(nèi)容為：促銷信息

8賣場看板全樓主要通道看板吊掛等

9地貼全樓賣場主要通道

10門貼一樓所有通道門

11門外看板東門、圓門,、南門大看板寫真看板

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)保護(hù)樹木篇十一

進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，幫助廣大學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩,、老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛之情,，增強(qiáng)他們的愛心和社會(huì)責(zé)任感，提高廣大青少年思想道德素養(yǎng),，改善社會(huì)風(fēng)氣,，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。

活動(dòng)以感謝父母養(yǎng)育之恩,，孝敬父母,，服務(wù)家庭;感謝老師教育之恩，尊敬師長，勤奮學(xué)習(xí);感謝他人幫助之恩,，關(guān)愛他人,，服務(wù)他人;感謝祖國，努力學(xué)習(xí),，報(bào)效祖國等為主要內(nèi)容,。活動(dòng)堅(jiān)持貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則,，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師,、家長的付出，社會(huì)的關(guān)愛,，學(xué)會(huì)對別人為自己的付出要感恩,，懂得回報(bào)他人。把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感,，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng),，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì),、忠于祖國,、道德高尚的有用之才。

五月中旬(具體時(shí)間另行通知)

1,、一,、二年級舉行“感恩教育”講故事比賽。時(shí)間不超過7分鐘,，超時(shí)在總分中扣1分,。

2、三,、四年級舉行“感恩教育”征文比賽,。

3、五年級舉行“感恩教育”演講比賽,。要真實(shí)地反映學(xué)生的生活和成長歷程,，充分反映學(xué)校德育教育和德育專題研究的成果。演講內(nèi)容要求積極健康,，情感真實(shí),，內(nèi)容具體。演講時(shí)間不超過7分鐘,，超時(shí)在總分中扣1分,。

4,、六年級舉行“感恩教育”書信比賽。

1.統(tǒng)一思想,，精心組織,。各年級要充分認(rèn)識加強(qiáng)感恩教育的重要性和必要性，積極組織,，認(rèn)真開展活動(dòng),，不斷增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識和道德修養(yǎng)。

2.加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍,。要全方位地進(jìn)行“感恩教育”的宣傳發(fā)動(dòng)，營造開展活動(dòng)的強(qiáng)大氣勢,。加強(qiáng)感恩文化建設(shè),，讓學(xué)生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強(qiáng)學(xué)科“感恩教育”的滲透,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中得到感恩教育的洗禮,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。

3,、征文嚴(yán)禁抄襲、下載,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)此現(xiàn)象,，成績作0分處理，取消評比資格,，并在全校范圍內(nèi)通報(bào)批評,。

4、以年級為單位設(shè)獎(jiǎng),，評一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,。

三,、四年級征文比賽：

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)保護(hù)樹木篇十二

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

二,、活動(dòng)主題：

張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心

三、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡樸“的原則,，開展系列活動(dòng)；變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng),，使活動(dòng)內(nèi)容更為豐富；力求活動(dòng)形式創(chuàng)新,，更好的`突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

教師節(jié)前一周

五,、具體活動(dòng)安排

活動(dòng)準(zhǔn)備1：（9月5日）周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝?；顒?dòng)倡議,。（六1班負(fù)責(zé)）

活動(dòng)準(zhǔn)備2：1——3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級同學(xué)們以“老師,，我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評比活動(dòng),，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室,。（語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)）

活動(dòng)準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目,，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00,，循環(huán)廣播,。（xx負(fù)責(zé)）

活動(dòng)準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會(huì)。（各班主任負(fù)責(zé)）

活動(dòng)準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名,。（汪負(fù)責(zé)）

六,、教師節(jié)前一天活動(dòng)流程如下：

1、清晨,，校園插上彩旗,。

2、課間操時(shí)間,，全體師生集合操場,，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺(tái)主持,，全體學(xué)生唱歌,。

3,、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。（各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”）

5,、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師,，獻(xiàn)上鮮花祝福,，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

七,、相關(guān)工作人員安排：

1,、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：

2、活動(dòng)宣傳報(bào)道：

3,、活動(dòng)攝像,、拍照：

4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼：

5,、記者聯(lián)系,、電視臺(tái)聯(lián)系（待定）：

6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制：

小學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)保護(hù)樹木篇十三

我校自建校以來,，努力實(shí)施新課改,，積極開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，引領(lǐng)學(xué)生走向社會(huì),，關(guān)注自然,，體驗(yàn)生活。學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人,、關(guān)心社會(huì),、關(guān)心生態(tài)環(huán)境,、關(guān)心地球,、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)了學(xué)生愛自然,、愛生活,、愛家鄉(xiāng)，進(jìn)而愛社會(huì),、愛祖國等方面的思想素質(zhì)的提升,，激勵(lì)其情感、態(tài)度和價(jià)值觀的正確形成,，號召,、推動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和義務(wù),，培養(yǎng)自我發(fā)展和合作精神意識,。

根據(jù)學(xué)校,、教師、學(xué)生三個(gè)層面確立的課程目標(biāo),，為體現(xiàn)校本化的觀念,，在我校一至六年級分別確立了人與自然、人與生活,、人與社會(huì)三個(gè)分目標(biāo),，同時(shí)在課程內(nèi)容、組織形式和評價(jià)機(jī)制等方面進(jìn)行了大量有益的嘗試,，從而取得了豐碩的成果,。

現(xiàn)就我校xx年綜合實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況作一匯報(bào)。

一,、貫徹新課改精神,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，利用本校有利資源,，引領(lǐng)學(xué)生走出校門,，開展多元化綜合實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，全面提高學(xué)生素養(yǎng),。

新課改方案把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程定為必修課程，這是教學(xué)改革的重大舉措,。通過設(shè)計(jì)和實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,。學(xué)生關(guān)注社會(huì),、關(guān)心國家命運(yùn)、積極參加社會(huì)實(shí)踐的愛國主義精神,，提升了全面培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神和探究能力，以適應(yīng)每個(gè)學(xué)生終身發(fā)展的要求,。在此基礎(chǔ)上,，我校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與各門文化課程緊密結(jié)合，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，而且也奠定了文化課質(zhì)量提高的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

我校把科學(xué)課搬到我校的認(rèn)知園來上。充分利用認(rèn)知園的豐富資源,，拓寬學(xué)生的視野,，激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué),、愛科學(xué)的精神,。不論春夏秋冬,，無論是烈日炎炎的盛夏，還是滴水成冰的嚴(yán)冬,，我校始終堅(jiān)持每周五下午由科學(xué)老師帶領(lǐng)兩個(gè)班的學(xué)生前往認(rèn)知園勞動(dòng)參觀學(xué)習(xí),。看著學(xué)生們在老師的啟發(fā)引導(dǎo)下認(rèn)知各種植物后興奮的表情,，老師們總?cè)滩蛔檫@些孩子感到高興：一顆愛科學(xué)的種子就這樣在孩子們純真的心中扎根了,！

為了提高孩子們的自我約束能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和健康的生活方式,，珍愛生命,、珍重健康，我們特和在學(xué)校附近的菜農(nóng)聯(lián)系,，帶領(lǐng)學(xué)生前往參觀學(xué)習(xí),。

二、關(guān)注社會(huì)生活熱點(diǎn),，貼近學(xué)生生活實(shí)際,，引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)，走向社會(huì),，進(jìn)行有益的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),，使文化課知識得到有益的應(yīng)用。

學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)世界中,，存在于社會(huì)之中,，世界之中。教育就需要使學(xué)生具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)感,、生活感,。這種現(xiàn)實(shí)感、生活感的獲得與體驗(yàn),，是其存在和生活的直接目的,。在處理與自然、社會(huì)關(guān)系的進(jìn)程中,，逐步認(rèn)識自己存在的價(jià)值和意義,，這就需要學(xué)生自己去研究生活,、研究世界,。為了幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)這個(gè)期望，我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，注意引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)踐中挖掘素材,，提出有實(shí)際社會(huì)意義的研究性課題，來探索和解決一些具體問題,。

我校五年級的學(xué)生,，在班主任老師的帶領(lǐng)下,，讓學(xué)生利用課余時(shí)間對自己所在莊進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科所學(xué)的列表統(tǒng)計(jì)的知識,，并以書面報(bào)告形式進(jìn)行總結(jié),，針對菜農(nóng)種植的蔬菜提出自己的見解，使學(xué)生對近兩年農(nóng)村的迅猛發(fā)展有了更具體的了解,。在活動(dòng)的過程中,，不僅使學(xué)生的想象力、探究問題的能力得到了提升,，更激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛,。學(xué)生還利用上網(wǎng)的機(jī)會(huì)獲取最新的信息。

四年級老師結(jié)合年級特點(diǎn),，組織學(xué)生開展“我愛種菜”綜合實(shí)踐活動(dòng),。他們利用課余時(shí)間，來到田間地頭,，實(shí)地考察,，拍下了幾百張美麗的圖片，并在校內(nèi)開展了“我愛蔬菜”大型攝影展,，將美麗的蔬菜展示在師生面前,，再一次掀起學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的熱潮！

三,、重視活動(dòng)課程的引導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的創(chuàng)新能力，并為學(xué)生提供展示特長與風(fēng)采的平臺(tái),，激發(fā)學(xué)生的自信心,，讓學(xué)生體會(huì)“做中學(xué)”的樂趣。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的精髓在于“實(shí)踐”二字,。學(xué)生在校期間,，大量時(shí)間用于課堂師生的交流活動(dòng)，而自主動(dòng)手的機(jī)會(huì)偏少,。隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)廣泛的開展,，拓寬了學(xué)生動(dòng)手的空間，為學(xué)生自主動(dòng)手,、獨(dú)立制作,、體現(xiàn)個(gè)性化特征的設(shè)計(jì)提供了時(shí)間的保障。本著為全社會(huì)培養(yǎng)有知識,、有能力,、有理想的建設(shè)人材的目標(biāo)，開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)置，很有必要,。

我校開設(shè)的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，還僅僅是實(shí)施新課程改的開始，培養(yǎng)創(chuàng)新人才提高教育質(zhì)量任重道遠(yuǎn),。但我校的廣大師生深信：有上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo),；有全體師生的共同探索和緊密合作，在新的一年中,，必將使我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，綻放出更加絢麗多彩的花朵，愿綜合實(shí)踐活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿著勃勃的生機(jī),，充滿著旺盛的張力,，充滿著最濃厚的生命力！

xx小學(xué)

xx年1月10日

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