作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位,。教案書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改?？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

安全教案小學(xué)一年級(jí)篇一

教學(xué)內(nèi)容：

小學(xué)生課間安全問(wèn)題

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓同學(xué)重視課間安全,，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)

3．讓學(xué)生學(xué)會(huì)懂得取舍，樹立正確的價(jià)值觀,，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,，學(xué)會(huì)過(guò)一個(gè)安全、文明,、快樂(lè)的課間十分鐘,。

4,、學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、通過(guò)本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣,。

2,、樹立安全終于泰山的安全憂患意識(shí)，時(shí)刻注意安全,，時(shí)時(shí)想著安全,。教學(xué)準(zhǔn)備：查找資料、課件等教學(xué)過(guò)程：

一,、課前導(dǎo)入

師：同學(xué)們,，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課,，但是,，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲,，因?yàn)橄抡n鈴聲一響，課堂一結(jié)束,，我們就可以走出教室活動(dòng),，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里,，同學(xué)們互相追逐打鬧,，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患,。

觀看課間隱患視頻引出課間安全

師：課間短短十分鐘,，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情,，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生,。

二、討論交流

1,、觀看完請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言,，課間十分鐘他們?cè)趺炊冗^(guò)的（那同學(xué)們，你們的課間十分鐘都在干什么呢,？教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來(lái),。

2、全班討論課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)

師：由黑板上列出來(lái)的這些活動(dòng)可見啊,，我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富,，那黑板上的這些活動(dòng)哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪兀酉聛?lái)我們一起來(lái)討論一下課間活動(dòng)的注意事項(xiàng),。

3,、老師總結(jié)并給以補(bǔ)充，接著全班對(duì)黑板上羅列的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分

師：學(xué)習(xí)了解了這些注意事項(xiàng),，我們?cè)賮?lái)給同學(xué)們之前的課間活動(dòng)打打分,。

4、全班討論在課間十分鐘有益身心的活動(dòng),，觀看課間活動(dòng)圖片,。

師：同學(xué)們?cè)傧胂朐谡n間我們可以開展什么活動(dòng)才是有益身心的呢？老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏,。

5,、選擇學(xué)生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘,。

三,、課堂小結(jié)

在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了,，在真正的課間鈴聲響起之前,，我們來(lái)總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么,，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)（回顧），重新審視了我們之前的課間活動(dòng),，對(duì)于不恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)我們要禁止,，可以開展一些值得提倡的活動(dòng)；在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲,，可供大家課間休閑娛樂(lè)用,。（課件出示）

四、課間活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程,。

2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操等,。

3、課間休息時(shí)不在樓梯,、走廊,、過(guò)道間逗留玩耍，嚴(yán)禁奔跑,、追逐,、打鬧和游戲。

4,、在樓梯,、走廊,、過(guò)道上行走時(shí),，應(yīng)該禮貌讓路，不得搶先,、擁擠,，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心,，避免碰撞,。

5,、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子,，因?yàn)槟菢雍芸赡鼙粩D倒或踩傷,。

6、下樓梯時(shí)不跑不跳穩(wěn)步走,，保持距離不推拉,。

7、在教室里休息不要追逐,、推拉,、打鬧，防止課桌椅的碰撞,，造成意外傷害事故,。

8、嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上,，不準(zhǔn)放東西在圍攔上,，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。

五,、室內(nèi)游戲：

1,、拍手掌

兩人一起拍，左手對(duì)左手,，右手對(duì)右手,，掌心對(duì)掌心，掌背對(duì)掌背,，最開始拍1,，然后依次往上數(shù)2、3每次拍對(duì)方的手之前自己的雙手先拍一下,，直到誰(shuí)出錯(cuò)為止,。

2、比大小

自己制作卡片,，在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動(dòng)物之一,，不讓對(duì)方同學(xué)知道，然后相互進(jìn)行對(duì)比,，比一比誰(shuí)的大（其中鼠比象大）,，比出大的同學(xué)則獲勝。

3,、猜字

一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫字,，讓對(duì)方憑感覺猜猜寫的.是什么字。猜出的則獲勝,。

4,、織花線

一人手上套著線,，讓另外一人來(lái)挑，一定要挑出形狀來(lái),，不能讓線散掉,。

5、拼圖

如拼七巧板或自帶其他拼圖,。

六,、室外游戲：

1、跳短繩,、跳長(zhǎng)繩,、踢毽子、跳橡皮筋

2,、木頭人

一人喊口令：“三三,，山上有個(gè)木頭人，不許說(shuō)話,，不許動(dòng),，還有一個(gè)不許笑?！闭l(shuí)先動(dòng)的同學(xué)就算輸,。

3、猜拳跨大步游戲

由兩人相互猜拳,，獲勝者可以往前跨一大步,，再繼續(xù)猜拳，最后看誰(shuí)站在前面獲勝,。

4,、小猴撈月

大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“水井”，選一個(gè)小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”,，另外再選兩個(gè)小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”,。游戲開始，大家按逆時(shí)針?lè)较蛞贿呣D(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮,，晃悠悠,，樂(lè)得小猴翻跟頭；小月亮快快跑,，小猴捉住不得了,！”唱完兒歌，兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”,，手拉著手去捉“小月亮”,，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃，一旦被捉住就要說(shuō)出一個(gè)帶“月”字的成語(yǔ),、詩(shī)句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目,。接著由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始,。

安全教案小學(xué)一年級(jí)篇二

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)對(duì)意外傷害事件的了解，知道發(fā)生意外傷害的主要原因,，思考哪些同學(xué)的.表現(xiàn)可能會(huì)對(duì)自己和別人造成傷害,，從而提高學(xué)生防止意外傷害的意識(shí)，知道防止意外傷害的重要性,。

2,、提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

準(zhǔn)備工作：

1,、在黑板上寫出標(biāo)題。

2,、將教室座位布置成矩形,，讓學(xué)生面對(duì)面地交流，有利于學(xué)生盡情地發(fā)表自己的感想,。

教學(xué)形式：

老師主持,，由具體案例鋪開，讓學(xué)生參與討論,，發(fā)言,，相互交流感想和學(xué)習(xí)體會(huì)。

教學(xué)方法：

小組討論,，個(gè)別發(fā)言,，教師總結(jié)。

教學(xué)過(guò)程：

一,、情景展示,，引入新課。

創(chuàng)設(shè)情景：同桌借鉛筆時(shí),，把筆尖對(duì)著對(duì)方遞過(guò)去,。

老師問(wèn)：這樣做安全嗎？可能會(huì)發(fā)生怎樣的事故,？

老師問(wèn)：應(yīng)該怎樣遞鉛筆給同學(xué),？請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示新的正確的情景：給同學(xué)遞鉛筆時(shí)，筆頭對(duì)著對(duì)方,，筆尖對(duì)著自己,。（同時(shí)結(jié)合禮儀教育）

小結(jié)：意外傷害的定義：意外傷害是指由于我們疏忽大意或缺乏安全意識(shí)而引起的身體傷害，如磕傷、撞傷,、燙傷等,。

二、引導(dǎo)研究,，歸納整理,。

1、教師提問(wèn)：同學(xué)向你借小刀,，你應(yīng)該怎樣遞給他呢,？

同桌合作演示，討論后請(qǐng)兩組上臺(tái)演示,。評(píng)出正確的方法：把小刀合起來(lái)遞過(guò)去,。

2、教師問(wèn)：在學(xué)校里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害,？

小組合作,，歸納整理。

3,、全班匯報(bào),。

（可能提到的有上下樓梯、追逐打鬧,、體育課等）

三,、分組討論，思考理解

1,、師提供情境：當(dāng)自己受到意外傷害時(shí),，你會(huì)怎么樣？

2,、學(xué)生分組討論：鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種情景,，體驗(yàn)感受。

3,、嘗試總結(jié)意外傷害對(duì)自己和家人帶來(lái)的痛苦和煩惱,。

4、寫一寫導(dǎo)致意外傷害的原因,。

5,、教師小結(jié)：看來(lái)，傷害無(wú)論大小都會(huì)給他人帶來(lái)痛苦,，還會(huì)給家人帶來(lái)不必要的麻煩,。因此，在進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí)我們要多加注意,，盡量避免傷害,。

四,、游戲激趣，加深體驗(yàn),。

判斷題（學(xué)生表演后判斷對(duì)錯(cuò),，并說(shuō)明原因，并說(shuō)說(shuō)怎樣做是對(duì)的,。）

（1）學(xué)生拿著彈弓玩,。（可能意外打傷別人,。）

（2）學(xué)生疊摞凳子拿黑板上方的流動(dòng)紅旗,。（凳子不穩(wěn)，可能摔傷,。要拿高處的東西,，最好請(qǐng)大人幫忙。）

（3）見到地上有圖釘,，繞著走過(guò)去,。（不扎到自己，也可能扎到別人,。應(yīng)該把圖釘撿起來(lái),，放到盒子里。）

（4）在教室里互相投擲沙包玩,。（可能砸傷人,，砸碎玻璃。應(yīng)該到空曠的操場(chǎng)上玩,。）

（5）兩個(gè)人在用力推著門,，一個(gè)要進(jìn)門，一個(gè)不讓進(jìn),。（可能擠傷人,，卡著手。不要用門窗打鬧）

（6）踩在樓道前的欄桿上,，往下扔?xùn)|西,。

五、實(shí)踐操作

1,、在學(xué)校受傷時(shí),，我們應(yīng)該怎么做？（小組討論,，在便簽紙上列出關(guān)鍵點(diǎn)）

（1）生展示討論結(jié)果,。

（2）教師小結(jié)：雖然我們受傷時(shí)要及時(shí)向家長(zhǎng)或老師說(shuō)明情況，以獲得及時(shí)的治療,。但是,，如果我們能了解一些常見的醫(yī)藥知識(shí)，學(xué)習(xí)一些小傷口的處理辦法，當(dāng)家長(zhǎng)和老師不在身邊的時(shí)候,，先對(duì)傷口進(jìn)行一下處理,，對(duì)日后的治療有積極的作用。

2,、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),，分小組學(xué)生討論：小傷口的處理方法

（1）擦傷、劃傷：輕微擦傷劃傷使用創(chuàng)可貼,；若比較嚴(yán)重就要先清洗傷口,，預(yù)防感染，再進(jìn)行包扎,，或者送醫(yī)院處理,。

（2）流鼻血：方法一：流鼻血之后不要馬上仰頭，需要保持頭部微微前傾,。然后用手指壓住鼻子的前部分,，壓迫時(shí)間持續(xù)五到十分鐘，可以有效止血,。另外采用一條濕冷毛巾敷在鼻子上,，低溫可以讓鼻粘膜收縮，讓血管收縮,，便可止血,。方法二：準(zhǔn)備一盆涼水，用手勺起少量的涼水輕拍腦門,，但是動(dòng)作要輕盈,，在止血之后避免用力擤鼻涕以及過(guò)于激烈的活動(dòng)，以免再次造成出血,。（盡可能避免仰頭,、平躺等錯(cuò)誤方法）

六、教師總結(jié),，增強(qiáng)意識(shí)

不管是在家里還是在學(xué)校,，如果不小心，就極容易發(fā)生意外傷害,，請(qǐng)大家千萬(wàn)不要玩危險(xiǎn)的游戲,，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí),，那么意外傷害就會(huì)遠(yuǎn)離你,。

安全教案小學(xué)一年級(jí)篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解游泳時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn),。

2,、知道游泳時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),，遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何緊急求助。

教學(xué)重點(diǎn)：

了解游泳時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn),。

教學(xué)難點(diǎn)：

知道游泳時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),，遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何緊急求助。

教學(xué)過(guò)程：

一,、說(shuō)說(shuō)我的見聞

小朋友會(huì)游泳嗎,？聽說(shuō)過(guò)游泳或滑冰時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)的事情嗎？你知道哪些是危險(xiǎn)的水域嗎,？請(qǐng)學(xué)生討論并回答,。

二、探究之旅

活動(dòng)一：身邊的危險(xiǎn)

2,、生討論并各抒己見,。

活動(dòng)二：處處留心

1,、仔細(xì)看圖,，說(shuō)一說(shuō)，下圖中同學(xué)的行為安全嗎,？為什么,？

a、孩子或成人在河邊釣魚

b,、兩位同學(xué)在水庫(kù)里游泳

c,、夏天，兩位小朋友相約去村邊的小河玩水

d,、幾名同學(xué)在裂開的冰面上滑冰

e,、幾位同學(xué)自行組織在湖上劃船

f、小紅趁爸爸媽媽不注意,，自己下海去游泳

2,、個(gè)人匯報(bào)，并將自己的看法說(shuō)一說(shuō),。

3,、想一想：還有哪些水域是危險(xiǎn)的？

4,、師小結(jié)：郊外池塘,、河堤、溪谷,、水庫(kù),、湖等地方為危險(xiǎn)水域，未成年人須在家長(zhǎng)陪護(hù)下,，選擇安全的區(qū)域游泳,。

5,、閱讀案例，說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)發(fā)生案例中的事故,？案例給了我們什么啟示,？

6、小結(jié)：溺水身亡已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的“頭號(hào)殺手”,，農(nóng)村兒童溺水身亡的人數(shù)是城市的五倍,，特別是留守兒童溺亡占絕大多數(shù)，所以我們一定要在家長(zhǎng)的陪伴下,，選擇安全的水域玩耍,。

活動(dòng)三：緊急救助

1、如果有伙伴落水了,，你會(huì)怎么做,？下圖中同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么,？

a,、自己下水去救落水的同學(xué)

b、幾位同學(xué)手拉手把落水同學(xué)救上來(lái)

c,、去找大人來(lái)救落水同學(xué)

d,、告訴落水同學(xué)放松身體，把頭露出水面

e,、讓落水同學(xué)抓住樹枝,，把他拖上來(lái)

f、先給110打電話

2,、個(gè)人匯報(bào),，并將自己的看法說(shuō)一說(shuō),。

三、我的收獲

同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲。

四,、拓展實(shí)踐

1.危險(xiǎn)判斷

認(rèn)識(shí)水域安全標(biāo)志,，交流標(biāo)志的含義,。

2.家?；?dòng)

b.你家或?qū)W校附近的水域有安全警示標(biāo)志嗎？如果沒有,，和家長(zhǎng)一起寫一份倡議書,，提醒相關(guān)管理部門注意。

安全教案小學(xué)一年級(jí)篇四

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解雪崩產(chǎn)生的原因,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí),，知道遇到雪崩的自救方法,。

教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

教學(xué)準(zhǔn)備：

有關(guān)雪崩的圖片

教學(xué)過(guò)程：

一,、看圖揭題。

小朋友們,，1993年,，西藏登山隊(duì)的登山運(yùn)動(dòng)員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰，為我國(guó)成為世界登山強(qiáng)國(guó)做出了貢獻(xiàn),，為中華民族爭(zhēng)了光,！

請(qǐng)大家想象一下，他們會(huì)遇到什么樣的困難和危險(xiǎn)呢,？哦，他們會(huì)碰到這么多困難,，更危險(xiǎn)的是,，他們隨時(shí)都有可能會(huì)遇上雪崩。老師收集了幾張雪崩的照片,，我們一一看,。

看著都覺得危險(xiǎn)，是不是,？我知道很多小朋友都想向他們學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的登山運(yùn)動(dòng)員，那當(dāng)你遇到雪崩的時(shí)候,，你應(yīng)該怎么辦呢？今天我們就一起來(lái)學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法,。

二,、了解雪崩產(chǎn)生的原因。

通常積雪堆積過(guò)厚,，溫暖干燥的風(fēng),，聲音的震響等都能使積雪開始動(dòng)運(yùn)，崩塌就開始了,。

三,、學(xué)會(huì)自救。

1,、越過(guò)溝槽,，迅速橫過(guò)，不能順溝奔跑,。將冰鎬使勁插入雪層及土中,，盡力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定,，盡量使自己保持在雪面上,。

2,、掩住耳朵、捂住嘴巴,、閉上眼睛,，盡量使自己保持在樹枝、巖石旁,，避免被雪崩風(fēng)掀走,。遇難者應(yīng)該盡力活動(dòng)雙臂做游泳的姿勢(shì)，活動(dòng)頭部,，避免胸部受壓過(guò)大而窒息,，并積極等待救援。

四,、

1,、小組交流：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么,？

2,、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。

3,、教師

安全教案小學(xué)一年級(jí)篇五

活動(dòng)目的：

解釋電流對(duì)人體如何造成傷害,，引起學(xué)生對(duì)用電安全的重視和掌握安全用電常識(shí)，安全使用各種家用電器,，確保在用電過(guò)程中不發(fā)生危險(xiǎn),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觸電及其傷害：

（1）觸電是怎么回事,？當(dāng)人體接觸到帶電體,，有電流通過(guò)人體時(shí)，輕則有針刺麻木劇痛等感覺,，重則發(fā)生痙攣,、心律不齊、血壓高,、呼吸困難等癥狀,，甚至在很短時(shí)間內(nèi)心跳停止、死亡,，這就是觸電事故,。

（2）觸電的傷害：電擊：是電流通過(guò)人體內(nèi)部，當(dāng)達(dá)到一定域值后造成人體內(nèi)部組織破壞或死亡,。電傷：是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷,，如燒傷、電瘢等,。

二,、觸電事故發(fā)生的原因：

1,、缺乏安全知識(shí)，如在高壓線附近放風(fēng)箏,，用手摸破損的膠蓋等

2,、違反操作規(guī)程，亂接亂裝亂用,，如：不規(guī)范安裝用電器,，帶電操作電器設(shè)備，用濕手?jǐn)Q燈泡等,。舉例：xx學(xué)校的xx學(xué)生為了方便在床上看書,，私自拉電線到床上接臺(tái)燈，后引發(fā)短路被擊傷,。給幾分鐘學(xué)生討論,，使學(xué)生了解到這種行為是屬于亂接亂裝亂用的不良行為。

三,、家庭安全用電的措施

隨著家用電器的普及應(yīng)用,，正確掌握安全用電知識(shí)，確保用電安全至關(guān)重要,，用電中的安全問(wèn)題主要有兩個(gè)方面,。一是人身安全，二是財(cái)產(chǎn)安全,，為了杜絕事故的發(fā)生,，用電時(shí)要注意：

1、不要購(gòu)買“三無(wú)”的假冒偽劣用電器,。

2,、使用家電時(shí)應(yīng)有完整可靠的電源線插頭，對(duì)金屬外殼的家用電器都要采用接地保護(hù),。

3、不能在地線上和要線上裝設(shè)開關(guān)和保險(xiǎn)絲,，禁止將接地線接到自來(lái)水,、煤氣管道上。

4,、不要用濕手接觸帶電設(shè)備,，不要用濕布擦抹帶電設(shè)備。

5,、不要私自亂接電線,，不要隨便移動(dòng)帶電設(shè)備。

6,、檢查和修理家用電器時(shí),，必須先斷開電源,。

7、家用電器的電源線破損時(shí)要立即更換或用絕緣布包扎好,。

8,、家用電器或電線發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)先斷開電源再滅火,。

四,、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦？觸電后的應(yīng)急方法

1,、發(fā)生觸電事故,，要立即切斷電源。

2,、如電源開關(guān)太遠(yuǎn),，可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿,、塑料,、衣服等將觸電者與帶電體分開，莫將帶電體碰著自己和他人身體,，避免觸電再發(fā)生,。

3、觸電者緊握電線時(shí)可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線,。

4,、搶救觸電者一定要及時(shí)，不能拖延一分一秒,，因?yàn)橛|電時(shí)間越長(zhǎng)危害越大生命越危險(xiǎn),。

發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要鎮(zhèn)靜,。若驚慌失措,，直接用手去拉觸電者，用剪刀剪電線會(huì)使救人者自己觸電,。必須在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí),，首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源，然后進(jìn)行如下?lián)尵裙ぷ鳎?/p>

1,、解開妨礙觸電者呼吸的緊身上衣,、松開褲帶。

2,、檢查觸電者的口腔,，清理口腔內(nèi)的粘液，如有假牙則取下。

3,、立即就地進(jìn)行搶救,，如呼吸停止，采用口對(duì)口人工呼吸法搶救;若心臟停止跳動(dòng)或不規(guī)則顫動(dòng),，可進(jìn)行人工胸外擠壓法搶救,。

五、小結(jié)：

在日常生活中,，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣,，掌握安全用電知識(shí)，時(shí)刻牢記安全第一這一個(gè)道理,。

安全教案小學(xué)一年級(jí)篇六

教學(xué)目標(biāo)：

1,、通過(guò)一系列的知識(shí)性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹立安全意識(shí),，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患,，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。

2,、提高學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施,，保護(hù)自己,。

3、讓學(xué)生了解交通,、活動(dòng),、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要,，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們,，做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、《安全手冊(cè)》

2,、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。

教學(xué)過(guò)程:

創(chuàng)設(shè)情景：

1,、觀看因各種事故,，數(shù)以萬(wàn)計(jì)天真無(wú)邪的兒童死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸,，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng)傷的短片。

3,、教師總結(jié),，揭示主題：

是呀!天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱,。他們?cè)?jīng)是那么活潑可愛,，但卻因?yàn)槿狈Π踩庾R(shí)而受到傷害，甚至失去了生命,。我們要珍惜寶貴的生命,，提高安全意識(shí)?！鞍踩谝?，從我做起;安全第一，從小事做起,，給危險(xiǎn)掛上紅燈!”老師和家長(zhǎng)每天最惦記的就是我們的安全,。今天我們就一起來(lái)探討安全知識(shí)，有了它既可以保護(hù)了自己,，又讓家長(zhǎng)放心,。

情景再現(xiàn)：

觀看小品表演《車禍》。(一位學(xué)生扮演一位司機(jī)駕駛一輛疾馳而來(lái)的小汽車,，在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒,。)

交通安全大家談：

1、多么危險(xiǎn)的場(chǎng)面!那么我們?cè)诮值郎厦嫒绾畏乐棺约罕黄嚺龅?

2,、果出了意外我們應(yīng)該怎樣應(yīng)付?

3,、用哪些手段可以盡量減少自己受到的傷害?

(學(xué)生分四人小組討論，再選一名代表在班級(jí)中交流,。)

七嘴八舌話安全：

一,、防水.

在游泳池或者池塘附近玩耍時(shí),一定需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時(shí)呼救.

二、防火.

1,、什么要注意防火?(.因?yàn)槲覀兠刻於伎赡軙?huì)與火打交道,所以防火知識(shí)必不可少)

2,、應(yīng)該怎樣防火?

3、遇到火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該做些什么?.

三,、防壞人,

1,、遇到壞人時(shí)我們應(yīng)該怎么做?比如遇到小偷,怎么防止自己被盜,以及怎樣提醒別人注意。.

2,、怎樣才能不受社會(huì)上一些非法幫派的影響,怎么樣才能不被黑幫所勒索,所欺負(fù).以及怎么樣防止受到黑幫脅迫加入幫派,。

自評(píng)互判：

1、通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你收獲了什么?

2,、你覺得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣?

安全教案小學(xué)一年級(jí)篇七

1,、了解雪崩產(chǎn)生的原因。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí),，知道遇到雪崩的自救方法,。

一課時(shí)

有關(guān)雪崩的圖片

一、看圖揭題,。

小朋友們,，1993年——3年，西藏登山隊(duì)的登山運(yùn)動(dòng)員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰,，為我國(guó)成為世界登山強(qiáng)國(guó)做出了貢獻(xiàn),，為中華民族爭(zhēng)了光！

請(qǐng)大家想象一下,，他們會(huì)遇到什么樣的困難和危險(xiǎn)呢,？

哦，他們會(huì)碰到這么多困難,，更危險(xiǎn)的是,，他們隨時(shí)都有可能會(huì)遇上雪崩。老師收集了幾張雪崩的照片,，我們一一看,。

看著都覺得危險(xiǎn)，是不是,？我知道很多小朋友都想向他們學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的登山運(yùn)動(dòng)員，那當(dāng)你遇到雪崩的時(shí)候,，你應(yīng)該怎么辦呢,？今天我們就一起來(lái)學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法。

二,、了解雪崩產(chǎn)生的原因,。

通常積雪堆積過(guò)厚，溫暖干燥的風(fēng),，聲音的震響等都能使積雪開始動(dòng)運(yùn),，崩塌就開始了。

三,、學(xué)會(huì)自救,。

1、越過(guò)溝槽,，迅速橫過(guò),，不能順溝奔跑。將冰鎬使勁插入雪層及土中,，盡力使自己不被雪崩卷走,。如果不能固定，盡量使自己保持在雪面上,。

同桌互相說(shuō)一說(shuō),。

哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),？

2、掩住耳朵,、捂住嘴巴、閉上眼睛,，盡量使自己保持在樹枝,、巖石旁，避免被雪崩風(fēng)掀走,。遇難者應(yīng)該盡力活動(dòng)雙臂做游泳的姿勢(shì),，活動(dòng)頭部，避免胸部受壓過(guò)大而窒息,，并積極等待救援,。

同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō),？

1,、小組交流：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么,？

2,、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。

3,、教師

安全教案小學(xué)一年級(jí)篇八

1,、了解雪崩產(chǎn)生的原因。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí),，知道遇到雪崩的自救方法。

一課時(shí)

一,、看圖揭題,。

小朋友們，1993年,，西藏登山隊(duì)的登山運(yùn)動(dòng)員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰,，為我國(guó)成為世界登山強(qiáng)國(guó)做出了貢獻(xiàn)，為中華民族爭(zhēng)了光,！

請(qǐng)大家想象一下,，他們會(huì)遇到什么樣的困難和危險(xiǎn)呢？

哦,，他們會(huì)碰到這么多困難,，更危險(xiǎn)的是，他們隨時(shí)都有可能會(huì)遇上雪崩,。老師收集了幾張雪崩的照片,，我們一一看,。

看著都覺得危險(xiǎn)，是不是,？我知道很多小朋友都想向他們學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的登山運(yùn)動(dòng)員，那當(dāng)你遇到雪崩的時(shí)候,，你應(yīng)該怎么辦呢,？今天我們就一起來(lái)學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法。

二,、了解雪崩產(chǎn)生的原因,。

通常積雪堆積過(guò)厚，溫暖干燥的風(fēng),，聲音的震響等都能使積雪開始動(dòng)運(yùn),，崩塌就開始了。

三,、學(xué)會(huì)自救,。

1、越過(guò)溝槽,，迅速橫過(guò),，不能順溝奔跑。將冰鎬使勁插入雪層及土中,，盡力使自己不被雪崩卷走,。如果不能固定，盡量使自己保持在雪面上,。

同桌互相說(shuō)一說(shuō),。

哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

2,、掩住耳朵,、捂住嘴巴、閉上眼睛,，盡量使自己保持在樹枝,、巖石旁，避免被雪崩風(fēng)掀走,。遇難者應(yīng)該盡力活動(dòng)雙臂做游泳的姿勢(shì),，活動(dòng)頭部，避免胸部受壓過(guò)大而窒息,，并積極等待救援,。

同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō),？

1,、小組交流：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你學(xué)到了什么？

2,、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō),。

3、教師

安全教案小學(xué)一年級(jí)篇九

1,、了解游泳時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn),。

2、知道游泳時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),，遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何緊急求助。

：了解游泳時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn),。

知道游泳時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng),，遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該如何緊急求助。

小朋友會(huì)游泳嗎,？聽說(shuō)過(guò)游泳或滑冰時(shí)發(fā)生的危險(xiǎn)的事情嗎,？你知道哪些是危險(xiǎn)的水域嗎？請(qǐng)學(xué)生討論并回答,。

2,、生討論并各抒己見。

1,、仔細(xì)看圖,，說(shuō)一說(shuō)，下圖中同學(xué)的行為安全嗎,？為什么,？

a、孩子或成人在河邊釣魚

b,、兩位同學(xué)在水庫(kù)里游泳

c,、夏天，兩位小朋友相約去村邊的小河玩水

d,、幾名同學(xué)在裂開的冰面上滑冰

e,、幾位同學(xué)自行組織在湖上劃船

f、小紅趁爸爸媽媽不注意,，自己下海去游泳

2,、個(gè)人匯報(bào)，并將自己的看法說(shuō)一說(shuō),。

3,、想一想：還有哪些水域是危險(xiǎn)的？

4,、師小結(jié)：郊外池塘,、河堤,、溪谷、水庫(kù),、湖等地方為危險(xiǎn)水域,，未成年人須在家長(zhǎng)陪護(hù)下，選擇安全的區(qū)域游泳,。

5,、閱讀案例，說(shuō)說(shuō)為什么會(huì)發(fā)生案例中的事故,？案例給了我們什么啟示,？

6、小結(jié)：溺水身亡已經(jīng)成為學(xué)生非正常死亡的“頭號(hào)殺手”,，農(nóng)村兒童溺水身亡的人數(shù)是城市的五倍,，特別是留守兒童溺亡占絕大多數(shù)，所以我們一定要在家長(zhǎng)的陪伴下,，選擇安全的`水域玩耍,。

1、如果有伙伴落水了,，你會(huì)怎么做,？下圖中同學(xué)的做法對(duì)嗎？為什么,？

a,、自己下水去救落水的同學(xué)

b、幾位同學(xué)手拉手把落水同學(xué)救上來(lái)

c,、去找大人來(lái)救落水同學(xué)

d,、告訴落水同學(xué)放松身體，把頭露出水面

e,、讓落水同學(xué)抓住樹枝,，把他拖上來(lái)

f、先給110打電話

2,、個(gè)人匯報(bào),，并將自己的看法說(shuō)一說(shuō)。

同學(xué)暢所欲言說(shuō)說(shuō)自己的收獲,。

1.危險(xiǎn)判斷

認(rèn)識(shí)水域安全標(biāo)志,，交流標(biāo)志的含義。

2.家?；?dòng)

b.你家或?qū)W校附近的水域有安全警示標(biāo)志嗎,？如果沒有，和家長(zhǎng)一起寫一份倡議書，提醒相關(guān)管理部門注意,。

安全教案小學(xué)一年級(jí)篇十

通過(guò)這次主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí),。掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng),。珍惜生命，健康成長(zhǎng),。

【班會(huì)準(zhǔn)備】

1.學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。

2.制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字,。

【班會(huì)程序】

一談話引入：

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母與家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意與小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

二家居安全

1.用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。

1）認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源,。或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人,。

2.安全使用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

三交通安全

1.行走時(shí)怎樣注意交通安全

1）在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2）集體外出時(shí)，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

4）穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2.交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn),。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全,，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則,，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車輛,。及時(shí)消除交通隱患,。

四校園內(nèi)應(yīng)注意的安全

1.防火：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,，

1)禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮。

2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,，不要隨意亂動(dòng)藥品,。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái),。

2.防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園,。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái),，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí),，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警,。

3.防校園暴力：同學(xué)之間要與睦相處，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解,，不要心存怨恨,。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助,。

五體育運(yùn)動(dòng)安全：

在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng),，聽從體育教師的安排與調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧,。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽講,，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí),。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題,。

六發(fā)生火災(zāi)怎么辦？

1.要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火,，火勢(shì)怎么樣。

2.一旦身受火災(zāi)的威脅,，千萬(wàn)不要驚慌,，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng),。

3.逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

七實(shí)踐競(jìng)賽：

1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程,，三人表演)

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系,？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況)

八快板表演：安全知識(shí)小結(jié)

家用電器與煤氣,，閱讀說(shuō)明再使用,。

發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁,。

放學(xué)回家快快走,，回家晚了爸媽愁。

遇上騙子多琢磨,，抓住機(jī)會(huì)趕快溜,。

一人在家關(guān)好門,，與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎,。

發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110,。

安全隱患時(shí)時(shí)有,，注意安全處處提,。

安全常識(shí)牢牢記,，快樂(lè)常伴我與你,！

【小結(jié)】

只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護(hù)的知識(shí),，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),，就能健康地成長(zhǎng)。

安全教案小學(xué)一年級(jí)篇十一

安全工作關(guān)系到師生生命的安危,，是學(xué)校需要開展教育,、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則,，結(jié)合學(xué)?！鞍踩槲倚小被顒?dòng)，制定本學(xué)期安全教育教學(xué)計(jì)劃,。

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

2.留心身邊的安全隱患,，將不安全因素消滅在萌芽中。

3.深入理解“六個(gè)安全教育主題”校園安全,、交通安全,、預(yù)防自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全,、傳染病預(yù)防,、消防安全的意義和內(nèi)容。

1.學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)安全的重要性,，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意安全,。

2.留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中,。

3.深入理解“六個(gè)安全教育主題”的意義和內(nèi)容,。

1、通過(guò)看影碟和課堂講述等渠道,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我,，學(xué)會(huì)生存。

2,、圍繞“防震安全演習(xí)”出好安全黑板報(bào)。教育學(xué)生加強(qiáng)安全防震意識(shí),。

3,、平時(shí)重視交通、飲食,、體育,、人身、用電等安全,，做到安全教育天天講,，時(shí)時(shí)講,，處處講，努力營(yíng)造“平安班級(jí)”,，做到無(wú)意外事故發(fā)生,。

一)導(dǎo)入

1、出示課件——危險(xiǎn)在哪里?通過(guò)找尋生活中的'危險(xiǎn),，讓孩子們收集潛在的知識(shí),，這樣有利于學(xué)習(xí)。

2,、提問(wèn)：你看到了什么?哪些地方很危險(xiǎn)?

你是怎么想的?

3,、討論：生活有哪些地方很危險(xiǎn)，為什么?

4,、講述：下面,，我們來(lái)做個(gè)守護(hù)自己的天使。

二)新授

1,、認(rèn)識(shí)幾種常見的標(biāo)志

(1)學(xué)生活動(dòng)——觀察p21的標(biāo)志,提問(wèn)：你認(rèn)識(shí)哪通過(guò)學(xué)生自行設(shè)計(jì)常見的標(biāo)志,，讓孩子了解安全的重要性。

些標(biāo)志?它有什么特點(diǎn)?

(2)討論：你的生活周圍有哪些危險(xiǎn)的地方?請(qǐng)你

設(shè)計(jì)一個(gè)標(biāo)志,。

(3)將設(shè)計(jì)的標(biāo)志與同學(xué)交流

過(guò)程設(shè)計(jì)教案自評(píng)

(4)判斷——他們作得對(duì)嗎?

學(xué)生觀察——p21讓學(xué)生學(xué)會(huì)判斷圖中小朋友的行為的正誤,。

提問(wèn)：他們作得對(duì)嗎?為什么?

2、學(xué)會(huì)脫險(xiǎn)

(1)討論：突然被壓了,，你會(huì)怎么辦?

(2)匯報(bào)

(3)小結(jié),。(要保持冷靜——尋找對(duì)策——進(jìn)行簡(jiǎn)單

處理——積極等待救援)

3、學(xué)會(huì)探險(xiǎn)通過(guò)這樣的活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)探險(xiǎn),，學(xué)會(huì)勇敢地去面對(duì)危險(xiǎn)而有意義的事情,。

(1)小故事——山后有大洞

(2)討論：如果是你，你會(huì)怎么做?

(3)匯報(bào)

(4)提問(wèn)：你去探險(xiǎn),，需要準(zhǔn)備什么?

三)鞏固,、反饋

1、提問(wèn)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你知道了什么?

2,、小組交流：怎樣離開危險(xiǎn)地帶?

安全教案小學(xué)一年級(jí)篇十二

1、了解雪崩產(chǎn)生的原因,。

2,、通過(guò)學(xué)習(xí)，知道遇到雪崩的自救方法,。

一課時(shí)

有關(guān)雪崩的圖片

一,、看圖揭題。

小朋友們,，1993年——3年,，西藏登山隊(duì)的登山運(yùn)動(dòng)員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰,，為我國(guó)成為世界登山強(qiáng)國(guó)做出了貢獻(xiàn)，為中華民族爭(zhēng)了光,！

請(qǐng)大家想象一下,，他們會(huì)遇到什么樣的困難和危險(xiǎn)呢？

哦,，他們會(huì)碰到這么多困難,，更危險(xiǎn)的是，他們隨時(shí)都有可能會(huì)遇上雪崩,。老師收集了幾張雪崩的照片,，我們一一看。

看著都覺得危險(xiǎn),，是不是,？我知道很多小朋友都想向他們學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的登山運(yùn)動(dòng)員,，那當(dāng)你遇到雪崩的時(shí)候,，你應(yīng)該怎么辦呢？今天我們就一起來(lái)學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法,。

二,、了解雪崩產(chǎn)生的原因。

通常積雪堆積過(guò)厚,，溫暖干燥的風(fēng),，聲音的震響等都能使積雪開始動(dòng)運(yùn)，崩塌就開始了,。

三,、學(xué)會(huì)自救。

1,、越過(guò)溝槽,，迅速橫過(guò)，不能順溝奔跑,。將冰鎬使勁插入雪層及土中,，盡力使自己不被雪崩卷走。如果不能固定,，盡量使自己保持在雪面上,。

同桌互相說(shuō)一說(shuō)。

哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),？

2、掩住耳朵,、捂住嘴巴,、閉上眼睛,，盡量使自己保持在樹枝、巖石旁,，避免被雪崩風(fēng)掀走,。遇難者應(yīng)該盡力活動(dòng)雙臂做游泳的姿勢(shì)，活動(dòng)頭部,，避免胸部受壓過(guò)大而窒息,，并積極等待救援。

同桌互相說(shuō)一說(shuō),。

誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō),？

四、

1,、小組交流：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你學(xué)到了什么？

2,、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō),。

3、教師

安全教案小學(xué)一年級(jí)篇十三

1,、經(jīng)過(guò)本節(jié)班會(huì)使學(xué)生明白珍惜生命,，掌握相關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清班會(huì)目的,，增加學(xué)生安全意識(shí),。

2、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義,，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能,，豐富自我生命，提升生命意義,。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命,、尊重生命、敬畏生命,、激揚(yáng)生命,、熱愛生命、保護(hù)生命,。

3,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種常見的交通標(biāo)志，懂得自覺遵守交通規(guī)則,。

4,、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，構(gòu)成自護(hù),、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全,、健康成長(zhǎng),。

6、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),，提高自我保護(hù)本事”為指導(dǎo)方針,，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全,。

二,、教學(xué)過(guò)程

（一）、引入：

2,、你感覺你此刻的心境如何,？生談感受。

3,、師：是呀,，孩子們，我們生活在幸福,、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn),。可是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待,，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故,。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,，如飲食安全、旅游安全,、交友安全,、用電安全、交通,、防溺水安全等,，今日我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩Ｊ紫日?qǐng)大家看一組圖片（出示交通事故圖片）

（二）,、新知

1,、孩子們，看完圖片之后你想說(shuō)點(diǎn)什么嗎？

2,、此刻隨著車輛的增多,，交通事故也越來(lái)越多，此刻咱們看一組統(tǒng)計(jì)數(shù)字

3,、其實(shí)很多的交通事故都是能夠避免的，就是因?yàn)楹芏嗳瞬涣私饨煌ㄒ?guī)則,，不遵守交通規(guī)則,，所以才造成了那么多的杯具，可見我們學(xué)習(xí)交通規(guī)則是多么的重要啊,。

4,、這兒有一些關(guān)于交通安全的選擇題，咱們分為四個(gè)組,，分別是紅,、綠、黃,、藍(lán)四個(gè)組,，每個(gè)組各回答三個(gè)問(wèn)題，看哪組回答對(duì)的多,，那組就獲勝,，下頭開始：（出示選擇題）

找同學(xué)分別回答問(wèn)題。

5,、下頭咱們?cè)賮?lái)看一組圖片看完圖片后,，你認(rèn)為他們的做法對(duì)嗎？為什么,？我們還是分組比賽（出示圖片）

6,、接下來(lái)我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)一下一些常見的交通標(biāo)志：（出示交通標(biāo)志）

7、下頭咱們?cè)賮?lái)了解一下其他的交通規(guī)則：（出示）

（三）總結(jié)：

這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這么多關(guān)于交通安全的知識(shí),，我期望大家必須要時(shí)刻謹(jǐn)記安全這兩個(gè)字,，因?yàn)樵诟改秆劾铮覀兪呛诺幕ɡ?，在教師眼里,，我們是展翅在飛的雛鷹，父母,、教師在期待著我們,，完美的明天在期待著我們！為了更好的生活和學(xué)習(xí),，同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中,！

最終祝孩子們一生平安！

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