心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

孩子家庭教育心得體會(huì)篇一

在養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,，我深刻地體會(huì)到了為人父母的喜悅,、責(zé)任和挑戰(zhàn)?；仡欁约号惆楹⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程,，我想分享一些心得體會(huì)。

首先,，給孩子無(wú)條件的愛,。我認(rèn)識(shí)到，作為父母,，我們需要為孩子提供一種安全,、溫暖和支持的氛圍,。無(wú)論孩子做了什么，我們都應(yīng)該尊重和接納他們,，讓他們感受到家的溫暖,。這種無(wú)條件的愛讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中更有自信和勇氣去探索世界。

其次,，建立良好的溝通,。與孩子建立良好的溝通是教育孩子的基礎(chǔ)。傾聽他們的聲音,，理解他們的需求,，尊重他們的感受，這樣我們才能更好地引導(dǎo)他們成長(zhǎng),。通過(guò)有效的溝通,，孩子能感受到我們的關(guān)心和理解，從而更愿意接受我們的建議和指導(dǎo),。

再者,，鼓勵(lì)孩子探索世界。我意識(shí)到,，作為父母，我們的任務(wù)是引導(dǎo)孩子去探索世界,，而不是控制他們的生活,。我鼓勵(lì)孩子去嘗試新事物，去接觸不同的文化和觀點(diǎn),，讓他們?cè)谔剿髦袑W(xué)習(xí),，在探索中成長(zhǎng)。

最后,，保持對(duì)孩子的尊重,。在教育孩子的過(guò)程中，我始終保持對(duì)孩子的尊重,，讓他們明白每個(gè)人都是獨(dú)特的,，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和能力。這種尊重讓孩子更有自尊心,，更有動(dòng)力去追求自己的夢(mèng)想,。

總的來(lái)說(shuō)，陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,。我非常感謝這個(gè)過(guò)程,，因?yàn)樗屛腋钊氲亓私饬撕⒆樱沧屛腋钊氲亓私饬松?。我希望我能在未?lái)的日子里,，繼續(xù)和孩子一起成長(zhǎng),，一起探索這個(gè)美好的世界。

孩子家庭教育心得體會(huì)篇二

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,，家庭教育越來(lái)越受到家長(zhǎng)們的關(guān)注,。如今，許多家長(zhǎng)開始意識(shí)到孩子的教育并不止于學(xué)校,，家庭教育同樣重要,。然而，如何進(jìn)行有效的家庭教育,，如何讓孩子在這個(gè)過(guò)程中得到更好的成長(zhǎng),，仍然是需要探索的問題。在這個(gè)過(guò)程中,，孩子們的心得體會(huì)可能會(huì)給我們一些啟示,。

第二段：孩子體會(huì)1

我認(rèn)為，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子,，聽取孩子的意愿,。比如說(shuō)，在我學(xué)習(xí)的時(shí)候,，有時(shí)候我會(huì)遇到一些困難,，此時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)問我想怎么做,。如果我希望他們給我指導(dǎo),，他們就會(huì)給我一些建議；但如果我希望自己解決,，他們也會(huì)尊重我的想法,，只給我一些支持。這樣,，我覺得很舒服,，也會(huì)更有自信。

第三段：孩子體會(huì)2

另外,，我覺得家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子的指導(dǎo)者,，而不是管制者。家長(zhǎng)不能把自己對(duì)孩子的期望,、要求強(qiáng)加給孩子,，否則孩子會(huì)感覺有壓力，甚至?xí)?duì)學(xué)習(xí)失去興趣,。我父母從來(lái)沒有強(qiáng)迫我學(xué)什么,，只是幫助我找到適合自己的方法和習(xí)慣，讓我慢慢地在學(xué)習(xí)中找到自己的興趣,，這讓我非常感激他們,。

第四段：孩子體會(huì)3

最后,，我認(rèn)為，家長(zhǎng)要始終關(guān)心孩子,，不僅是學(xué)習(xí)上的問題,，更要涉及孩子的情感和價(jià)值觀的培養(yǎng)。有時(shí)候,，我的父母會(huì)與我談?wù)勆?、人際關(guān)系、社會(huì)問題等,，幫我樹立正確的世界觀,、價(jià)值觀，讓我更明白我自己的位置和責(zé)任,。這種關(guān)注和幫助,，讓我感到幸福和自豪。

第五段：結(jié)論

綜上所述,，無(wú)論從哪個(gè)方面看,，家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展都必不可少。但是,，成功的家庭教育需要家長(zhǎng)們與孩子們共同努力,，家長(zhǎng)不僅要有愛心和耐心，更要樹立起尊重孩子,、指導(dǎo)孩子和關(guān)注孩子的態(tài)度,。我希望，我的經(jīng)歷和體會(huì),，能對(duì)諸位父母提供一些有益的啟示。

孩子家庭教育心得體會(huì)篇三

在我與孩子的互動(dòng)中,，我深深地體會(huì)到家庭教育的重要性,。我的孩子是上天賜予我的最珍貴的禮物，他的每一個(gè)笑容,、每一次成長(zhǎng)都讓我無(wú)比欣喜,。同時(shí)，我也深感作為父母的挑戰(zhàn)和責(zé)任,。

我們的生活充滿了各種瑣事,，而教育孩子則需要我們用心去傾聽、理解他們的需求和感受,。我記得有一次,，孩子在學(xué)校遇到了困難，他回家后情緒低落,。我并沒有直接給出答案,，而是耐心傾聽他的困擾,，鼓勵(lì)他表達(dá)自己的想法。在這個(gè)過(guò)程中,，我感到孩子漸漸地放松,，愿意與我分享他的內(nèi)心世界。這就是有效的溝通,，既幫助孩子釋放情緒,，也讓我更好地理解他們的需求。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,，我也學(xué)會(huì)了如何去愛和尊重他,。我盡力去了解他的興趣、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，并以此為基礎(chǔ),，為他制定適合他的學(xué)習(xí)計(jì)劃和規(guī)則。例如,，我鼓勵(lì)他參加各種活動(dòng),，培養(yǎng)他的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí),，我也尊重他的個(gè)人空間,，讓他知道學(xué)習(xí)是他自己的事情，我們期待他獨(dú)立完成,。

我也意識(shí)到,，家庭教育并非一蹴而就，而是需要我們持續(xù)學(xué)習(xí)和調(diào)整,。我曾經(jīng)嘗試過(guò)各種教育方法,，有的有效，有的卻讓我困惑,。但是,，我并沒有放棄，而是堅(jiān)持去尋找更適合孩子的方法,。我始終相信,，每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的天賦和潛力，作為父母,，我們的任務(wù)就是去發(fā)現(xiàn)和激發(fā)他們的潛力,。

回顧我的家庭教育歷程，我深感家庭教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,。每一次與孩子的互動(dòng),，每一次的教導(dǎo)和傾聽，都讓我更深入地理解他們，也讓我更好地成長(zhǎng),。我期待著與孩子一起迎接更多的挑戰(zhàn),，共同成長(zhǎng)。

孩子家庭教育心得體會(huì)篇四

孩子的家庭教育是非常重要的,，它會(huì)影響到孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展,。對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，家庭教育是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程,。在不同的階段,，孩子家庭教育的法則也隨之不同。經(jīng)過(guò)實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)了一些重要的法則和心得,，這些都得到了驗(yàn)證并得到了孩子們和家庭的認(rèn)可和支持。

第二段：愛與關(guān)注

愛和關(guān)注是建立良好的家庭教育關(guān)系的基石,。孩子需要知道他們是被愛的和重視的,。家長(zhǎng)應(yīng)該花時(shí)間與孩子溝通，給予他們積極的反饋和支持,。在孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，父母應(yīng)該盡量避免惡言相向，并幫助他們學(xué)習(xí)并理解錯(cuò)誤的后果,。孩子們會(huì)更加樂于在這種愛和關(guān)注的氛圍下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

第三段：鼓勵(lì)與激勵(lì)

激勵(lì)和鼓勵(lì)是家庭教育中重要的法則。孩子需要感到熱情和積極的支持,，這樣他們才能夠在學(xué)校和生活中取得更多的成就,。家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的弱點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，為他們提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。如果孩子做得不好,，我們應(yīng)該幫助他們進(jìn)行改進(jìn)和重新開始，而不是給予太多的壓力和指責(zé),。

第四段：示范和榜樣

在家庭教育中,，家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子的好榜樣。我們應(yīng)該向孩子展示良好的品格和行為,，以鼓勵(lì)他們模仿并吸收這些品質(zhì)和習(xí)慣。家長(zhǎng)應(yīng)該注意自己的行為舉止和言行,，以便與孩子溝通和建立確認(rèn)的關(guān)系,。

第五段：輔導(dǎo)和支持

最后，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和支持,。孩子們需要我們的幫助來(lái)掌握新知識(shí),、技能和挑戰(zhàn)。父母應(yīng)該為孩子提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)資源和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們應(yīng)該與孩子一起學(xué)習(xí)和探索,，盡可能滿足他們的好奇心和需求,。最重要的是，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己去學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，從而建立起獨(dú)立和自主的人生,。

總結(jié)：

家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)之一。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),，家庭教育可以成為不斷探索和學(xué)習(xí)的過(guò)程,。通過(guò)適當(dāng)?shù)膼酆完P(guān)注、鼓勵(lì)和激勵(lì),、示范和榜樣,、以及輔導(dǎo)和支持，我們可以建立良好的家庭教育關(guān)系,，幫助孩子健康成長(zhǎng),。這個(gè)過(guò)程需要時(shí)間、耐心和投入,，但它可以讓我們成為兒女心目中最棒的爸爸媽媽,，同時(shí)也可以讓孩子們?cè)谖磥?lái)有一個(gè)全面、健康而有意義的人生,。

孩子家庭教育心得體會(huì)篇五

俗話說(shuō)：“家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師，也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的模范”,。所以,，良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。在孩子剛出生的時(shí)候,，我就非常重視孩子的家庭教育,，當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩(shī)，讀幾首兒歌,，熟悉幾個(gè)漢字,，而是教育孩子為人處事的道理，教會(huì)孩子生活的技能,，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人,。當(dāng)然，對(duì)于惟獨(dú)兩歲多的幼兒來(lái)說(shuō),，空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義,，孩子自然就不會(huì)接受，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,。

家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的,，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)愛,，愛別人和愛自己,。假如缺少家庭的關(guān)愛，會(huì)讓孩子變得越來(lái)越冷漠,，越來(lái)越自私,。看到過(guò)許多的案例,，孩子的墮落,，麻木等等問題，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽?，試想一個(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛,，他還會(huì)去關(guān)懷體貼生疏人嗎?所以，一定要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活,，讓我們的孩子都能快樂無(wú)憂的生活,。

在家庭教育中，父母就是孩子的模范,，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響,。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候,，可以想想自己是不是這樣做到了呢?記得有一次,，涵涵犯了錯(cuò)，我狠狠的訓(xùn)斥了他,，還說(shuō)了一些重話,，說(shuō)你再這樣我就打你了。本來(lái)沒覺出問題,，可是后來(lái)他居然學(xué)會(huì)了這句話,，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)我打你。這讓我很懊悔,，也很難過(guò),，懊悔以前不該對(duì)孩子這樣說(shuō)話，難過(guò)的是孩子對(duì)媽媽說(shuō)這樣的話,，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候,，我們做家長(zhǎng)的一定要謹(jǐn)言慎行，對(duì)自己的一舉一動(dòng)都要三思而行,，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說(shuō)會(huì)對(duì)我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響,。

孩子做對(duì)了,，我們要積極的夸獎(jiǎng),，孩子做錯(cuò)了,，我們也要及時(shí)的糾正。獎(jiǎng)勵(lì)和懲處都要有度,，適可而止,。雖然此刻教育專家都提倡多夸獎(jiǎng)孩子贊美孩子，可是我覺得這還要分什么事情,，因?yàn)槲疫@是有切身體會(huì)的,。在涵涵還是一歲多小孩的時(shí)候，他玩積木,，本來(lái)是搭錯(cuò)了,，可是我想他第一次玩就給了他夸獎(jiǎng)激勵(lì)，本想能促進(jìn)他進(jìn)步,，結(jié)果卻恰恰相反,，反而使他每次搭都出錯(cuò)，而且變得還特殊固執(zhí),，我再怎么說(shuō)他還是不聽不接受,，這就讓我想到，假如在他第一次搭的時(shí)候,，我就給他糾正,，也許就不會(huì)呈現(xiàn)此刻這種情況了。所以我堅(jiān)持家長(zhǎng)在夸獎(jiǎng)孩子方面還是要實(shí)事求是,，不能一味的盲目的夸獎(jiǎng)夸獎(jiǎng),。當(dāng)然批評(píng)就更要有度，假如批評(píng)過(guò)度,，甚至打孩子,，慢慢的孩子就會(huì)變得反叛，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候還是堅(jiān)持以道理說(shuō)服,，而且就事說(shuō)事,，不能翻舊賬，最重要的是你說(shuō)的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去,。以前涵涵做錯(cuò)的時(shí)候我都會(huì)跟他說(shuō)一大堆的道理,，結(jié)果他還是我行我素，后來(lái)聽了專家的建議是讓你說(shuō)的話孩子更能接受,，不要說(shuō)一些空泛的大道理,。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候,，你說(shuō)任何道理他都不會(huì)聽的,，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧,，家長(zhǎng)可以做個(gè)冷眼旁觀,，等孩子覺得哭鬧也沒有意思,，冷靜下來(lái)的時(shí)候，我們?cè)谌ジf(shuō)道理,，這樣反而更能讓他接受,，假如在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說(shuō)這說(shuō)那，只會(huì)加重事態(tài)的發(fā)展,。假如哭鬧繼續(xù)不止,，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場(chǎng)，轉(zhuǎn)移孩子的注重力,，這樣做也許效果會(huì)更好,。

讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人，首先父母就要先學(xué)會(huì)尊重孩子,，這是我一貫的堅(jiān)持,。在涵涵還很小的時(shí)候，我就能蹲下來(lái)聽他的意見,。有人會(huì)說(shuō),，這么小的孩子能有什么意見，其實(shí)不然,，雖然孩子小,，可還是一個(gè)個(gè)體的人，他也有思想,，所以我們更要尊重他,。例如，涵涵每次出門都會(huì)帶玩具,，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具,，可是這樣就會(huì)鬧好久才干出門，雖然玩具是放下了,，可是會(huì)哭好久,，此刻想想，那時(shí)的哭也許就是對(duì)大人的不尊重而感到不滿,。后來(lái),，我就跟涵涵商議，剛開始的時(shí)候是跟他商議出門要帶什么玩具,，漸漸地就變成他主動(dòng)跟我商議,，而且變得更聽話了。即使在外面,，涵涵和小朋友相處的時(shí)候,，我也會(huì)教他學(xué)會(huì)尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具,，自己想玩的時(shí)候,，我就會(huì)教他你跟小朋友商議,，“等你不玩的時(shí)候可以把玩具給我玩一會(huì)，好嗎?”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時(shí)候,，我就會(huì)教他：“把玩具給這個(gè)小朋友玩一會(huì),，好嗎?”一切都是看孩子自己的意愿，不能強(qiáng)加大人的意愿,。以前我就曾經(jīng)犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，和朋友的小孩一起玩的時(shí)候,，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時(shí)候,，我總是不假思量的把涵涵玩具搶過(guò)來(lái)給別的小孩，所以后來(lái)涵涵就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣,，即使睡覺的時(shí)候一拿下來(lái)就哭,，我想就是那個(gè)時(shí)候我傷害了他的自尊，我對(duì)他的不尊重對(duì)他造成了嚴(yán)重的后果,，雖然此刻經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖淡,，涵涵已經(jīng)慢慢好了，但是對(duì)我的沖擊還是挺大的,，讓我自省了很久,。

在涵涵剛會(huì)坐的時(shí)候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一起吃飯,，雖然那個(gè)時(shí)候他還不能自己吃,，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的涵涵自己就學(xué)會(huì)吃了,，而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯,，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自己做,，比如掃地洗菜拿碗筷搬凳子等等,。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙,，其實(shí)做不好是肯定的,，但是只要他參與就好，假如你總是阻止他干活,，他就會(huì)覺得媽媽不需要我,，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果,，比如說(shuō)自己玩的玩具不要亂放,，垃圾不亂丟等等。

有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn),，涵涵也跟著看電視看多了,，后來(lái)覺得不能再這樣,，所以此刻家里人都學(xué)會(huì)看書，即使不看書也會(huì)看報(bào)紙,，這樣涵涵也跟著學(xué)會(huì)了閱讀,，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,，一點(diǎn)一滴累積起來(lái)就會(huì)好的,。俗話說(shuō)，行千里路勝讀萬(wàn)卷書,，所以只要有時(shí)間還是會(huì)帶孩子多出去走走,，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類的,，但是我覺得雖然孩子還不懂,，但是多讀點(diǎn)這類的詩(shī)詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的,，多讀多聽肯定是有好處的,，要害是涵涵很喜愛這些，我覺得培養(yǎng)愛好是最重要的,。

涵涵的爸爸經(jīng)常在外地,，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任也要當(dāng)好爸爸的角色,。所以我總是有意無(wú)意的想培養(yǎng)涵涵的男子漢氣勢(shì),，不過(guò)分的寵他溺愛他。例如,，當(dāng)涵涵摔倒的時(shí)候,，我從來(lái)都不扶他起來(lái)，總是激勵(lì)他自己跌倒自己爬起來(lái),，然后拍干凈身上的土,。假如摔破了，即使心里心疼,，也不會(huì)表現(xiàn)出來(lái),，只對(duì)他說(shuō)沒事。所以此刻涵涵摔倒了,，只要不是很嚴(yán)重,，基本上不哭，反而安慰我說(shuō)：“媽媽,，我沒事!”雖然看似我冷血,，但是我自己覺得我做的沒錯(cuò)，尤其是對(duì)一個(gè)男孩子,，一定要培養(yǎng)他堅(jiān)毅的性格,，不能懦弱,。

以上就是我對(duì)家庭教育中的一點(diǎn)心得，還是那句話,，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，所以每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的人格，沒有萬(wàn)能的教育,，只能是每個(gè)家長(zhǎng)在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐,，有人說(shuō)孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中父母也是在不斷成長(zhǎng)的,，就讓我們和孩子一起長(zhǎng)大吧!

孩子家庭教育心得體會(huì)篇六

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，孩子的家庭教育越來(lái)越受到關(guān)注。作為家長(zhǎng),，如何進(jìn)行良好的家庭教育，是一個(gè)細(xì)節(jié)卻極其重要的問題,。以下是我對(duì)孩子家庭教育法的心得體會(huì),，希望能給廣大家長(zhǎng)提供一些啟示。

第一段：家庭教育的重要性

家庭教育是指家庭所提供的有關(guān)道德,、知識(shí)和技能的教育,。家庭教育并不只是對(duì)孩子傳授基礎(chǔ)知識(shí)和紀(jì)律管理，更重要的是要關(guān)注孩子的全面發(fā)展和成長(zhǎng),。家庭教育的重要性不言而喻,。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭是孩子的第一所學(xué)校,。如果家庭教育失當(dāng),，那么孩子的未來(lái)很可能會(huì)受到影響。

第二段：家庭教育法

孩子家庭教育法是規(guī)范家庭教育的法規(guī),，它旨在保護(hù)孩子的合法權(quán)益,，規(guī)范家庭教育行為，提高家長(zhǎng)的育兒能力,。孩子家庭教育法的出臺(tái),，使得家長(zhǎng)們有了更具體、更權(quán)威的指導(dǎo),，也讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中得到了更好的保護(hù)和關(guān)注,。

第三段：如何做好家庭教育

家庭教育要做到全面、科學(xué),、合理,，不僅要把握好教育節(jié)奏，還要注重孩子的個(gè)性發(fā)展,，將家庭教育融入到日常生活中,。首先,，家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，這是培養(yǎng)孩子品格的重要一環(huán),。第二,，家長(zhǎng)要在孩子精神世界的發(fā)展上做好引導(dǎo)和啟發(fā)教育。第三,，家庭應(yīng)該注重孩子的身體健康,，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的起居環(huán)境，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng),。

第四段：與孩子建立良好的互動(dòng)關(guān)系

與孩子建立良好的互動(dòng)關(guān)系是家庭教育的必要條件,。通過(guò)交流，了解孩子的需求和心理,，合理指導(dǎo)孩子的行為和思想,。此外，父母應(yīng)該關(guān)注孩子的興趣愛好,，并不斷鼓勵(lì)和支持孩子的發(fā)展,。通過(guò)激發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)機(jī)，讓孩子更加自主地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

第五段：孩子家庭教育法的倡導(dǎo)和推行

為了更好地推動(dòng)孩子家庭教育法的實(shí)施,，需要形成良好的親子交流和家庭教育氛圍。政府應(yīng)該在宣傳和推廣孩子家庭教育法的同時(shí),，提供更加全面的家庭教育服務(wù),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)加強(qiáng)育兒教育的自我學(xué)習(xí)和充電。此外,，需要加強(qiáng)校園教育和社會(huì)教育,，讓更多的人了解到孩子家庭教育法的重要性，共同營(yíng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境,。

總結(jié)：

孩子家庭教育法的實(shí)施,，將使得家庭教育得到規(guī)范化、科學(xué)化,、人性化的發(fā)展,。作為父母，我們要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,，注重孩子的細(xì)節(jié)變化,，通過(guò)不斷地自我學(xué)習(xí)和探索，提升自己的育兒能力,，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

孩子家庭教育心得體會(huì)篇七

很多人問我，為什么我的孩子這么乖，這么好帶,？我總是回答：她天生就是這樣,！但實(shí)際上，這與我從出生就經(jīng)常抱著她有關(guān),。我經(jīng)常抱她,，滿足她的需求，讓她內(nèi)心富足,。即使家庭經(jīng)濟(jì)不寬裕,，滿足孩子的.需求也不一定需要花費(fèi)太多。因此,，她從小就沒有離開過(guò)我,，也沒有遭到過(guò)拒絕，她會(huì)很好帶,。

現(xiàn)在,，我的女兒10個(gè)半月大，不怕陌生人,，見人就打招呼,，還會(huì)讓人抱她。她記性很好,，能認(rèn)識(shí)并記住每個(gè)人。她還會(huì)自己穿鞋子,，雖然有時(shí)會(huì)穿反,，但她會(huì)嘗試。我認(rèn)為,，讓孩子自己發(fā)展自控力很重要,，因此我不會(huì)限制她的行動(dòng)，只要她不會(huì)受到傷害就行,。

孩子家庭教育心得體會(huì)篇八

家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著非常重要的作用,。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家庭教育不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀念,。從我自己的家庭教育中，我體會(huì)到了幾個(gè)方面的關(guān)鍵要素,。首先,，父母的言傳身教很重要；其次,，親情的溫暖是孩子成長(zhǎng)的保障,；最后，家庭教育的關(guān)鍵是塑造孩子的優(yōu)秀品質(zhì)。通過(guò)這些體會(huì),，我深信家庭教育對(duì)于孩子的發(fā)展具有巨大的影響力,。

首先，父母的言傳身教對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,。父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,，他們的言行舉止是孩子學(xué)習(xí)的典范。當(dāng)我還是個(gè)小孩時(shí),，我經(jīng)常會(huì)模仿爸爸媽媽的行為,。我看到他們努力工作、勤儉節(jié)約并且誠(chéng)實(shí)守信,，這些都深深地影響了我,。他們不僅給了我良好的道德示范，還教會(huì)了我如何處理人際關(guān)系和解決問題,。父母的言傳身教培養(yǎng)了我很多優(yōu)秀的品質(zhì),，也成為我成長(zhǎng)過(guò)程中的重要指引。

其次,，親情的溫暖是孩子成長(zhǎng)的保障,。一個(gè)溫暖和睦的家庭對(duì)于孩子的成長(zhǎng)非常重要。家庭是一個(gè)人一生中最重要的依靠和安全感來(lái)源,。在我家,，爸爸媽媽總是給予我無(wú)條件的愛和支持，這讓我感到非常幸福和滿足,。無(wú)論我在學(xué)習(xí)上有什么困難,，或者在生活中遇到什么挫折，他們總是在我身后支持著我,。這份親情的溫暖給了我無(wú)比的力量和信心,，讓我敢于追求自己的夢(mèng)想。

最后,，家庭教育的關(guān)鍵是塑造孩子的優(yōu)秀品質(zhì),。在一個(gè)優(yōu)秀的家庭教育中，培養(yǎng)孩子的品德和價(jià)值觀念是非常重要的,。我的爸爸媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)實(shí),、寬容和樂于助人。我記得有一次,，我把同學(xué)的物品弄丟了,，當(dāng)時(shí)非常害怕他責(zé)備我。但是我媽媽卻鼓勵(lì)我承認(rèn)錯(cuò)誤并且給同學(xué)一個(gè)道歉,，她告訴我誠(chéng)實(shí)是最重要的品質(zhì)之一,。這次經(jīng)歷讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性,，并且從此之后我更加注重誠(chéng)實(shí)，努力成為一個(gè)值得尊敬的人,。

通過(guò)父母的言傳身教,、親情的溫暖以及塑造孩子的優(yōu)秀品質(zhì)，家庭教育能夠?qū)⒆赢a(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,，家庭教育的重要性愈發(fā)凸顯。父母的關(guān)愛和教育讓我成為了一個(gè)自信,、勤勞和善良的人,。同時(shí)，我也意識(shí)到作為將來(lái)的家長(zhǎng),，家庭教育對(duì)于下一代的培養(yǎng)是至關(guān)重要的,。因此，我將會(huì)把這些體會(huì)融入到自己的生活和教育中去,，努力成為一個(gè)榜樣和引領(lǐng)者,，為我的孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖和睦的家庭教育環(huán)境。

孩子家庭教育心得體會(huì)篇九

隨著社會(huì)的變遷和教育的不斷發(fā)展,，家庭教育的重要性越來(lái)越被人們所重視,。在家庭教育中，我通過(guò)參與育兒經(jīng)歷,，認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,。下面，我將圍繞家庭教育好孩子的主題,，分享我自己的心得體會(huì),。

一、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主精神

在育兒過(guò)程中,，我學(xué)會(huì)了給孩子適當(dāng)?shù)莫?dú)立空間和自主權(quán)。這樣每個(gè)孩子都可以在自己的成長(zhǎng)路上勇敢前行,。家長(zhǎng)可以在孩子做事的過(guò)程中給予少量幫助,，讓他們自己完結(jié)任務(wù)和解決問題。在孩子做錯(cuò)的時(shí)候,，也要耐心地指出錯(cuò)誤的地方,，讓他們自己思考，總結(jié)并得出正確的答案,。通過(guò)這些方式,，孩子逐漸建立了自信心和責(zé)任心。久而久之,，孩子們學(xué)會(huì)了自己處理自己的事情,，并有了自立自強(qiáng)的能力。

二、耐心教育,，溫情呵護(hù)

家庭教育中,，性格溫和的家長(zhǎng)更能體現(xiàn)孩子的個(gè)性。溫情呵護(hù)可以給孩子帶來(lái)安全感和歸屬感,，并激發(fā)孩子的發(fā)展和進(jìn)步,。在教育過(guò)程中，家長(zhǎng)不應(yīng)盲目地急著讓孩子去做某些事情,，也不能強(qiáng)制孩子的成果等等,。家長(zhǎng)要有耐心教育孩子，讓孩子在日常生活中發(fā)現(xiàn)問題,，并在教育中解決問題,。家庭教育的重要任務(wù)是在孩子成長(zhǎng)中給予足夠的關(guān)心，幫助孩子們以后順利成長(zhǎng),。

三,、傳承家庭文明和美德

家庭教育不僅涉及孩子的自立自主和溫情呵護(hù)，也倡導(dǎo)家庭文明和美德的傳承,。讓孩子聽故事,，學(xué)歌曲，感性認(rèn)識(shí)到家庭文明和美德的重要性,。 故事有利于孩子學(xué)習(xí)智慧和個(gè)性,，歌曲能激發(fā)他們的音樂天賦，并從家庭和周圍環(huán)境中累積好習(xí)氣,。通過(guò)這些方式,，家庭教育會(huì)影響孩子的人格、生活態(tài)度和三觀,。也讓他們?cè)诩彝ズ蜕鐣?huì)生活中成為一個(gè)有良好行為習(xí)慣的人,。

四、創(chuàng)造幸福成長(zhǎng)環(huán)境

在家庭教育中,，家長(zhǎng)需要為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全,、舒適和幸福的生活環(huán)境。家庭氣氛可以通過(guò)安排家庭出游,、玩游戲等自然形式實(shí)現(xiàn),。同時(shí)，家長(zhǎng)也應(yīng)注意打造一個(gè)悠閑,、和平的家庭環(huán)境,，讓孩子們?cè)谑孢m和幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)。對(duì)于孩子的成長(zhǎng),，家庭環(huán)境得到了保證,，孩子也更有信心去追求未來(lái)的生活和成就,。

五、積極引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

家庭教育是一門系統(tǒng)工程,，教育孩子也需要有目標(biāo),、成效。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是家長(zhǎng)和孩子們最關(guān)心的問題之一,。為了讓孩子得到更好的學(xué)習(xí)成效,，家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子靈活學(xué)習(xí)，可主動(dòng)參與孩子的學(xué)習(xí)中,。開展階段性的讀書計(jì)劃,、練習(xí)習(xí)慣等的有計(jì)劃的訓(xùn)練，可以增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)能力和思維獨(dú)立性,，讓他們學(xué)習(xí)更主動(dòng)和有目標(biāo),。同時(shí)也能培養(yǎng)孩子永不放棄的精神和品質(zhì)，給孩子們?nèi)姘l(fā)展的機(jī)會(huì)和資源,。

總之,，家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性是不言而喻的。從育兒經(jīng)歷中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育好孩子的不可替代迫切性,。家長(zhǎng)應(yīng)該深入了解孩子的需求和生活，提高自身教育精神和技能,。通過(guò)對(duì)孩子的親切關(guān)愛,、人類文化的傳承、自主獨(dú)立的能力培養(yǎng),、實(shí)用技能的訓(xùn)練,、心靈品質(zhì)的錘煉，讓孩子們?cè)谧约旱纳?、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中更快,、更好、更順利地前行,。這不僅是一種任務(wù)和使命,，更是一種家長(zhǎng)的責(zé)任和社會(huì)的責(zé)任。

孩子家庭教育心得體會(huì)篇十

一個(gè)人的成長(zhǎng),，父母的影響是很大的。特別是現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,，一個(gè)人要想在社會(huì)上立足是很不容易的,。做為家長(zhǎng)，我們應(yīng)從小對(duì)孩子進(jìn)行有目的地系統(tǒng)性家庭教育,，使孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、正確的心態(tài),、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、應(yīng)對(duì)困難的能力,，使他們將來(lái)能更好地適應(yīng)社會(huì),。我的做法是：

一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了愛，才會(huì)愛自己,、愛父母,、愛別人。也只有有了愛,，他才會(huì)處處注意別人的感受,。而我們現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是“獨(dú)生子女”，一個(gè)個(gè)都是家里的“小皇帝”,、“小太陽(yáng)”,，家長(zhǎng)的過(guò)度呵護(hù)使孩子以我為尊，從不會(huì)考慮別人的感受,，不管吃呀玩呀,，都只想到自己，這樣下去,，將來(lái)不堪設(shè)想,。為了培養(yǎng)孩子的愛心，我將街上一只沒人要的小狗抱回家,。我對(duì)孩子說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)同情,，看到那些貧窮的、饑餓的,、挨凍的,、受欺侮的，要有同情之心,。如果我們有能力,，就要給予幫助。這只沒人要的狗很可憐,，你要好好愛護(hù)它,。”兒子給小狗起了一個(gè)很好聽的名字“小黃”,。兒子每次從幼兒園回來(lái),，第一件事就是問:“小黃吃了沒有？”他常常把自己舍不得吃的火腿讓小狗吃,，給他訂的奶也讓小狗喝,，還經(jīng)常自己收拾狗窩。下午放學(xué)后,，引著小狗出去玩,，在他的喂養(yǎng)下,，小狗一天比一天健壯。兒子在養(yǎng)狗過(guò)程中,，變得細(xì)心了,、勤懇了，學(xué)會(huì)體恤別人了,。過(guò)去從不干家務(wù),，現(xiàn)在回家吃完飯后主動(dòng)抹桌子、掃地,、倒垃圾,，能夠體貼爸爸媽媽的辛苦，給他買好吃的東西,，他也非要爸媽嘗了以后才肯吃,。在學(xué)校，同學(xué)的筆,、橡皮丟了或有了什么困難,，他都會(huì)主動(dòng)幫助別人，老師夸他是個(gè)樂于助人的好學(xué)生,，同學(xué)們都樂于和他在一起玩,。看著這一切,，我們喜上眉梢,，看來(lái)對(duì)孩子一番愛的教育還頗有效果。一次在街上,，他還主動(dòng)把自己的零花錢掏給了一位正在向行人乞討的殘疾乞丐,。我深深體會(huì)到多給孩子一些“愛”的教育，使他們具有愛心,，這樣他們才會(huì)愛周圍的一切,，一個(gè)有了愛心的人對(duì)自己的父母一定也會(huì)有孝心。多給孩子一些“愛”的教育,，少給孩子一些溺愛,。

當(dāng)今孩子，我們家長(zhǎng)捧在手里怕摔了,，含在嘴里怕化了,，心肝寶貝，事事依從,，使孩子養(yǎng)成了“我行我素”,、“唯我獨(dú)尊”的壞習(xí)慣，這樣在今后的學(xué)習(xí)、生活,、工作中一遭碰壁，便會(huì)不堪忍受,，后果不堪設(shè)想,。但我們對(duì)孩子說(shuō)“不”的時(shí)候，要有藝術(shù),。我們很多家長(zhǎng),，經(jīng)常對(duì)孩子使用的口頭禪就是“不”、“不要亂扔?xùn)|西”,、“不許罵人”,，其實(shí)這樣直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)“不”，對(duì)孩子是一種消極的限制,，效果并不好,，不僅容易傷害孩子的自尊，還會(huì)激起孩子的逆反心理和好奇心,，有時(shí)候你越是說(shuō)“不”,，他就越唱反調(diào)。因此,，我們對(duì)孩子說(shuō)“不”,，應(yīng)有藝術(shù)，注意方式方法,。如我們限制孩子的某些行為,，提醒孩子不要做什么的時(shí)候，可采取比較委婉溫和的說(shuō)法,。如把“不要撕壞了書”改成“你小心一點(diǎn)翻書”,，把“不準(zhǔn)大聲喊叫”改成“小聲點(diǎn)說(shuō)話才有禮貌”,這樣委婉地說(shuō)，語(yǔ)言親切,，孩子易于接受,，還能使孩子知道自己怎么做，以免孩子做起來(lái)無(wú)所適從,。有時(shí),，我們想要孩子停止某種行為時(shí)，別讓“不要”和“不許”脫口而出,，可引導(dǎo)他們?nèi)プ鰟e的事,，以代替現(xiàn)在的行為。如孩子對(duì)你的手機(jī)發(fā)生了興趣,，拿在手里當(dāng)玩具,，你擔(dān)心摔壞了手機(jī)，那就拿幾塊積木來(lái),，跟孩子說(shuō),，看你能不能拼一個(gè)大大的手機(jī),，把他的注意力吸引到游戲上；孩子哭鬧著跟你要某種玩具時(shí),，你可以讓他看動(dòng)畫片,，或者建議他給哪位小朋友打個(gè)電話，問問小朋友有什么可交換的玩具,，還可以帶他到外面走走,。有時(shí)給孩子提要求時(shí)，要給孩子一個(gè)緩沖的過(guò)程,，不要操之過(guò)急,，這樣孩子才容易接受。如不想讓孩子再看電視,，可說(shuō)“你再看10分鐘,，然后睡覺?！碧崆案嬖V他關(guān)電視的過(guò)程,，他心里有個(gè)接受的過(guò)程，即使不情愿,，也不會(huì)反應(yīng)太強(qiáng)烈,。總的來(lái)說(shuō),，我們對(duì)孩子說(shuō)“不”,，要注意藝術(shù)，但最好別讓你的話里經(jīng)常充滿“不”字,，要適度,。

。

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個(gè)孩子,，家長(zhǎng)疼愛得不得了,，啥事都想替孩子包辦，這樣“飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手”只能害了孩子,。我們應(yīng)從小培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力，如孩子1歲多,，剛會(huì)吃飯時(shí),，別怕他弄臟了，弄灑了,，讓他自己拿小勺子自己吃,，他可能弄的滿嘴滿臉，甚至弄倒了，沒關(guān)系,，時(shí)間長(zhǎng)了,，他自然就會(huì)吃飯了。隨著年齡的增長(zhǎng),，可讓他自己洗臉,，自己穿鞋、穿衣服,，整理自己的玩具，這樣他就會(huì)自覺養(yǎng)成動(dòng)手能力,，以后也能適應(yīng)了社會(huì),。

現(xiàn)在孩子雖生活很好，但沒人和他玩,，長(zhǎng)時(shí)間一個(gè)人在家里看電視或跟著大人轉(zhuǎn),，只能使孩子不合群、孤獨(dú),，影響孩子今后的交際,，我們應(yīng)有意識(shí)多引導(dǎo)孩子和同齡孩子在一起玩，可以給他們創(chuàng)造條件,，如讓他把小朋友引到家里玩,，不要怕弄臟了、弄亂了家里的東西,，這樣的活動(dòng)會(huì)使孩子學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),，學(xué)會(huì)和別人交際，學(xué)會(huì)處理問題,。

孩子家庭教育心得體會(huì)篇十一

孩子天生就對(duì)周圍的環(huán)境和事物充滿好奇心,，也渴望參與其中，獲得成功的快感,。因此,，我們可以適當(dāng)?shù)亟o他們創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì)。我的孩子一歲多時(shí)就學(xué)會(huì)了自己進(jìn)食,，兩歲時(shí)可以自己穿衣服,，而在托兒所表現(xiàn)也比其他孩子要好。盡管一開始孩子做這些事情時(shí)可能不太熟練,，但我不斷地給她嘗試的機(jī)會(huì),，并加以鼓勵(lì)，直到她成功,。孩子從小和我分床睡,，四歲時(shí)提出要獨(dú)自睡一個(gè)房間，我雖然有些擔(dān)心，但還是同意了她的請(qǐng)求,。起初我總是半夜起來(lái)看她好幾次,，但后來(lái)我相信她能照顧好自己，因此不再特地起來(lái)查看她的被子了,。這也是她最值得驕傲的地方,，她經(jīng)常會(huì)自豪地和小朋友們提起自己獨(dú)自睡房間的經(jīng)歷。

我們可以讓孩子洗一些小的東西,，比如自己的飯碗,、手帕之類的物品。即使洗不干凈,，我們也要在孩子面前肯定地表?yè)P(yáng)他們,。這樣時(shí)間一長(zhǎng)，孩子就可以把自己能做的事情做得更好,。適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和贊賞,，可以強(qiáng)化良好的研究行為，防范不良行為的養(yǎng)成,。俗話說(shuō)“一句鼓勵(lì)話,，勝過(guò)百句罵?！贝_實(shí),，比起批評(píng)和指責(zé)，“鼓勵(lì)”對(duì)于低齡孩子來(lái)說(shuō),，更具有意想不到的效果,。平時(shí)我們應(yīng)該用放大鏡來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子的良好慣，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng),。

良好的行為慣的形成需要孩子長(zhǎng)期的努力,，也需要家長(zhǎng)不斷的督促和引導(dǎo)，必須持之以恒,，像滴水穿石一樣,，一點(diǎn)一滴、經(jīng)年累月,，直至良好的慣形成,。

我是一個(gè)80后媽媽，作為獨(dú)生子女的一代,，我自身的性格中難免有些自私和任性,。生了女兒后，我像一個(gè)大孩子帶著一個(gè)小孩子,。但是,，家庭教育無(wú)小事,，生活無(wú)處不教育。因此,，在教育女兒上,，我要從小事做起，同時(shí)也要從自身出發(fā),，做女兒的好榜樣,。

作為父母，我們要以身作則,，提高自身修養(yǎng),，才能教育出文明禮貌的孩子。同時(shí),，我們也要有良好的慣和誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì),，才能要求孩子的道德和素質(zhì)。我在教育女兒時(shí),，時(shí)刻反省自己，不斷提高自己的素質(zhì),。

我們家重視尊重女兒,，不把她當(dāng)做小孩子。即便女兒再小,，也有自己的思維和想法,，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。我們尊重女兒,，給她說(shuō)出自己想法的機(jī)會(huì),，聽取她的意見，相信被尊重的.女兒會(huì)越來(lái)越懂事,。

為了女兒的健康成長(zhǎng),，我們選擇了美贊臣荷蘭版a+奶粉，它含有科學(xué)配比的dha和獨(dú)特的（pdx+gos）益生元配方,，能讓女兒的腦袋充分發(fā)育,，同時(shí)不用擔(dān)心夏天上火的問題。

作為新手媽媽,，我面臨著許多育兒難題,，但我相信不斷努力研究，一邊改變自己的壞慣,，一邊把女兒教育得更好,。

作為家長(zhǎng)，我們要給孩子提供一個(gè)溫馨和睦,、溫暖安全的家,。例如,，我們要注意孩子的飲食慣和壞慣的養(yǎng)成，及時(shí)糾正,。同時(shí),，培養(yǎng)孩子的信心也很重要，要時(shí)常鼓勵(lì)孩子,，相信他們自己有能力把事情做好,。

進(jìn)入幼兒園后，我發(fā)現(xiàn)孩子變得更內(nèi)向了,。他不像其他孩子那樣參加廣播操或者畫畫,，只是靜靜地坐著。我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)比講道理更有效,，因此當(dāng)他被選為“明星寶寶”時(shí),，他變得完全不同了。他吃飯更快,，也愿意吃一些葷菜,，甚至愿意嘗試自己做事情。我希望他能繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步,。