總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

保育員月工作總結(jié)篇一

“千般照顧,，不如自護”,。家長和幼兒園教師、阿姨不僅僅有保護幼兒生命安全的職責,，同時要及時檢查幼兒園的設備,、設施，更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導,、教育,，提高幼兒保護自我的潛力，幫忙幼兒樹立必須的安全意識,。

一,、讓幼兒了解一些生活常識，學習和鞏固一些自我保護的方法和技能

危險事物的小圖片,，如插座,、火、藥,、熱水,、食品、玩具等,，請幼兒自我來區(qū)分哪些是安全的,，哪些是危險的，提高幼兒決定事物的潛力,。從而提高幼兒對事情的預見性,，預防杯具的發(fā)生。

二,、創(chuàng)造良好的環(huán)境,，使幼兒構(gòu)成自我的意識

我們幼兒園的環(huán)境也是關注幼兒的健康和安全的。我們應與幼兒共同創(chuàng)設相應的物質(zhì)環(huán)境,，對幼兒進行直觀,、形象而又綜合的教育。一次,，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑,，發(fā)生相撞的事情，于是與班上教師商量,，決定在室內(nèi)布置一些安全標記,，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標記,。我們就從認識安全標記入手,。在晚上的認識活動上學習各種標記,。在認識的基礎上，我們在班內(nèi)的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記,，時刻提醒幼兒注意安全,。

三、透過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的潛力

我們幼兒園里各種器械,、各種玩具都有,，孩子們能夠自由地奔跑，進行游戲,，能夠說是歡樂天堂,。但有時玩起來就什么都忘了,，往往會對幼兒造成身體上的傷害,，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時,，就能把自我的痛苦記憶類推到別人身上,，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的好處。以后在活動時,，幼兒就自然引起了注意,，減少對自我身體的傷害。

五,、透過生活中遇到的事情,，讓幼兒學習和鞏固自我保護的技能

他們學習如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自我,。

經(jīng)過一段時光的安全教育,，我們發(fā)此刻活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加,，幼兒學會了用心地防御,。同時，我們也感到,，培養(yǎng)幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事,，需要我們持之以恒，真正使幼兒構(gòu)成自律,，從而獲得身心的和諧發(fā)展,。

保育員月工作總結(jié)篇二

時光匆匆，不經(jīng)意間一月又過去了,，在這一月里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里,，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。

本人這一月帶的是大班,，主要是配合我班老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

在這個月里,，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,，熱愛集體，能堅守工作崗位,，不遲到,、不早退，無事不請假,，對幼兒一視同仁,，與同事相處融洽。服從領導的分配,，樂意接受各項任務,，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題,，能夠與班上的老師共同商量解決,。同時創(chuàng)造新的好的辦法傳授給大家，積極認真的參加保育員及其他的各種學習,，每次學習都認真的做好筆記,，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,。

不把當天的活留到第二天再做,；廁所保持無異味、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊,、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干,，做到每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷,；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味,；幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬,；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生,，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒,。各種資料記錄清晰，時間準確,，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒、關心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作,，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化，及時為幼兒穿衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕,；引導知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作,。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒，做好接園,、離園的工作,；并做好家長工作。

時間在幼兒的成長中過去了,，對于我個人,，要學習的東西、知識還有很多,，無論是教育還是保育,，都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為德育,、教育,、保育都合格的教師。

以上四個方面是我的工作總結(jié),，雖然取得了一些成績,，也獲得了一些經(jīng)驗，但是仍然存在很多的不足之處,，今后我將更加用心的去工作,，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好,。

以上是我的個人工作總結(jié),，請領導和同事們批評指正。

保育員月工作總結(jié)篇三

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間又到了總結(jié)一個學期工作的時間了,，做為一名保育員。我在領導和各班老師們的共同協(xié)助下,，盡職責地完成了自己的本職工作,，很榮幸能與現(xiàn)在的各位老師共同進步，我也在大家的身上學到不少的知識,。下面,，我從以下幾點方面總結(jié)如下：

以本校的《保育員的職業(yè)守則》為基礎，以每學期的工作計劃為目標,，認真貫徹執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,，嚴格遵守認真學習保育知識，不時提高保育質(zhì)量。積極參與學校舉行的各種保育學習活動,，努力提高自身素質(zhì),。

堅持每天的消毒工作，教室,、寢室,、用具、84消毒液消毒,，床上用品勤洗換,，保證被褥都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風,、干凈、溫馨的學習環(huán)境是責任和義務,。為了避免流行病的發(fā)生,，除每天用84消毒液消毒外，還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,，同時做好常有關方面流感病的預防措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理。

我在保育員崗位上做了一年,，我慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，不斷進步,。

在一個單位里工作團結(jié)是最重要的，做為保育員,，與老師之間的團結(jié)奮進,，密切合作那是更不可缺少的。所以，教師和保育兩者之間要相互配合,，相互理解,，相互支持，經(jīng)常溝通,，一同探討保教工作方案,，團結(jié)一致，共同努力,，互相關心每一個學生,，使孩子健康生長。

在本學期的工作中,，我還是有許多不足之處,，如在工作中有時會出現(xiàn)一些急躁情緒，在完成一些工作的時候有些散漫的態(tài)度,，雖然之自己領悟到“勤”的道理,，但有時心里的“惰”確在作祟。所以有些工作常常會出現(xiàn)個種漏洞,，這也也讓我受到了園領導的不少批評,。錯不怕，能改就好,，所以我決心改正以上缺點,，并爭取在以后的工作中取得進步。

以上是我的個人工作總結(jié),，請領導和同事們批評指正,。

保育員月工作總結(jié)篇四

時光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛,，寒風刺骨的'季節(jié),，在本學期我擔任大班級的保育員工作，在這一學期里有歡樂也有汗水,，有工作上的困惑也有各方面的提高,。同時一學期又將過去了，那里,，我也應當整理一下我的思緒,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自我的各項工作水平,。

一,、不斷學習進取，總結(jié)工作經(jīng)驗,。

認真做好自我的保教工作,，社會在不斷發(fā)展,，不斷提高，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學習,，不斷提高，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達的任務及本班的教育為中心，努力做到和各位教師***相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自我的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務,，盡自我力所能及,，會和本班教師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務,。

二,、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱要》,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活本事,、自我保護,、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣,。

1,、幼兒進餐時，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導和幫忙幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)禮貌行為習慣,，讓幼兒學會使用,、收放自我的物品。

2,、注意培養(yǎng)幼兒的自理本事,，教幼兒學習穿衣服,、鞋襪，整理自我的床上用品,。學做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣,，如打架,、爭搶玩具等，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4,、保證幼兒戶外活動的時間，保證活動的質(zhì)量,，增強了幼兒的體質(zhì),，提高了身體抗病本事。

三,、加強幼兒安全意識的培養(yǎng),，杜絕了安全職責事故的發(fā)生。

教師們有高度的職責心,，時刻讓孩子在自我的視線范圍內(nèi),，排除一切不安全因素，同時對幼兒進行隨機教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護的意識和高度的應變本事,，開學前，我會對桌椅,、床,、玩具等進行了全面檢查，并落實各項安全措施,，強化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細記錄,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

四,、認真學習保育員工作職責，明確保育工作目標,。做到人到,、心到,、眼到、口到,，在組織活動中,，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問,。

五、認真做好清洗消毒工作,，平時做到一日一小搞,，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑,、果殼,，物品擺放整齊，窗明地凈,，地面整潔,，無死角。

本學期我經(jīng)過時間,，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學習的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學習的目標,。要把好的方面堅持住,，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來,，使自我成為一名合格的保育員教師,。

保育員月工作總結(jié)篇五

時光飛逝，一晃之間,，一個學期很快曩昔了,，回首這一學期自己的事情，真是有喜又憂,，但我以為了孩子的身心康健為宗旨,，全身心的投入到保育工作。現(xiàn)將這學期的事情總結(jié)如下：

認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)情況和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒優(yōu)越的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重在日常教授教化運動中,，我可以或許共同其他先生工作,，為幼兒籌備運動用品，戶外運動時,，為了增強幼兒的平安意識教導,。運動時我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我掩護的技能,。

積極幫忙先生組織運動,，做到眼疾手快，包管幼兒的平安,。能做好班級的各項消毒,，以防病毒沾染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。物品擺放劃一,，保持桌面、運動室的四角無雜物,，以免蚊蟲的繁殖,，讓幼兒生活在清潔、舒適的情況中康健地發(fā)展,。能培養(yǎng)好幼兒的各類生活習慣,，以防幼兒病從口入。

在運動中能注意幼兒的平安,，多關注體弱幼兒,，適當增加他們的運動量，并注意實時給他們抹汗和調(diào)更衣服,。能做好幼兒運動的護理工作,。依據(jù)天氣的變更給幼兒增減衣服，運動前注意提醒幼兒喝水,，運動時注意給幼兒抹汗等等,。

工作中，我屈服領導分配,，能做到干一行愛一行,，并對比保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完本錢職工作,。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨。

固然我從事保育員崗位不久,，然則我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家概念有關業(yè)務知識方面的冊本，慢慢地在保育員這個崗位上揣摩出了門道,，那便是要勤,，比如：勤開窗戶、勤掃除,、勤消毒等等,，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快,，要常常思考,，為什么要這樣做，本日這件事我做的對紕謬等等,，經(jīng)常反思一下本身的工作,，以便在以后的工作中，更好改進,，繼續(xù)提高,。

一年來我固然取得了一些提高，但同時也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要本身多學習業(yè)務知識,，多請教有經(jīng)驗的先生，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在往后的工作中，會繼續(xù)提高,，對得起領導對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起本身的本職崗位,。

保育員月工作總結(jié)篇六

本人這一學期帶的是中班,，主要是配合我班兩位教師的教育工作，努力完成自我分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情景：

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習,，不斷提高,，才能當一名合格的保育員教師。平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自我力所能及,，會和本班教師一齊加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了中四班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的職責心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，使他們健康歡樂的成長。經(jīng)過這段時間的工作,，我認為自我所從事的`職業(yè),，僅有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

雖然我是保育員崗位上的老員工,，可是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍,，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今日這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自我的工作,，以便在以后的工作中,，更好改善，不斷提高,。

在家園共建方面,，我們明白要搞好班級工作，必須要家長的配合,。平時,，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的身體情景,，家長都感覺十分溫暖。我經(jīng)過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情景,，認真聽取家長提議。讓家長正確了解幼兒保育方面的資料,，了解孩子的一日生活,。

保育員月工作總結(jié)篇七

當他們第一次到達幼兒園時，一些孩子還在提著瓶子,。每天,，他們都在滿是玩具的教室里尋找母親和祖母，而不是玩具和同伴,。

結(jié)果,，教室里不斷傳來哭聲，我想說什么就說什么,，每一句關心都不管用,。然而，設身處地為孩子們著想,。他們很小,，從一個溫柔的家庭來到一個陌生的幼兒園，看到陌生的環(huán)境和陌生人,。如何告訴他們不要焦慮或害怕,？所以，我試著通過擁抱,、擁抱和親吻來和他們交流,。

我記得楊洋比較小的時候就來幼兒園了。在進公園之前,，她總是由母親和祖母帶領,，性格倔強。午休時,，她大吵大鬧“找媽媽,，找奶奶”。我小嘴不停的嘟囔,，小手不停的拉著我出門,，我抱著他，附和著他的想法,，趁機勸他：“是啊,，我媽怎么還沒來接楊洋？”如果楊楊冉在外面和她媽媽來了，她就找不到楊洋了,。你為什么不先坐在小椅子上,，她媽媽一來就會看到你?！奥犃宋业脑?，他就撲倒了，我趁機把他放在小椅子上,。

我勸他坐在椅子上后,，他坐了半個小時，其他孩子都安詳?shù)厮?。楊洋終于忍不住了,。他坐在一把小椅子上，慢慢地打瞌睡,。我輕輕地走向他，讓他的頭靠在我的肩膀上,。他微微動了動,，沒有“反抗”。我輕聲說：“楊洋睡小椅子很危險,。你最好躺在床上等你媽媽,。”在我的勸說下,，他終于睡在了床上,，但他也提出了不脫鞋的條件，讓我坐在他床邊給他講故事,。我一一答應了,。慢慢地，他閉上眼睛,，不一會兒就睡著了,。我輕輕地脫下他的'鞋子，長長地舒了一口氣,。

慢慢地洋洋適應了幼兒園的環(huán)境,、生活，和其他大部分孩子一樣認同了我,，理解了我,。每當聽到這個孩子叫聲“阿姨好”，那個孩子來親親我,，依在我的身邊的時候,，帶幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的,。

保育員月工作總結(jié)篇八

時間過得真快,，又一個學期即將結(jié)束。本學期在園領導正確領導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高,，受到幼兒家長的好評,，為了在下一個學期里把工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下：

本園保育人員都能做到忠實于黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛幼兒，對孩子做到關心,、耐心,、不歧視、不體罰,。服從領導分配,，工作踏實、吃苦耐勞,、對幼兒高度負責,，末出任何責任事故。遵守職責堅持每天早上在幼兒入園前,，做好了一切清潔工作,，保持環(huán)境整潔、美好,、安靜,、舒適，準時到崗迎接孩子,。

堅持對幼兒進行衛(wèi)生,、睡眠、飲食等各方面習慣的培養(yǎng)和檢查,。每天堅持餐前洗手,，教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔。在進餐前,，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜,，引起幼兒的食欲，讓他們能愉快,、安靜地進餐,。餐后，指導幼兒養(yǎng)成漱口,、洗臉的好習慣,。保育員們還注意培養(yǎng)幼兒的桌面清潔,，進餐速度也比以前有提高。

堅持消毒隔離制度,，保育員每天都要用＂84＂消毒液擦桌,、椅、門把手,、杯架,、床架等幼兒摸到的地方，玩具,、廁所,、地面，空氣消毒每天用＂紫外線燈＂〞臭氧〝消毒,，每天有記錄,，每周要檢查并記錄檢查結(jié)果，學期末進行總評,，由于各班消毒措施到位本學期雖然發(fā)生幾例傳染病和大x班因手足口病而停課,，但沒有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。

定期,、不定期的進行安全檢查及自查工作,，盡量減少不安全因素對幼兒活動的影響。安全工作也是保育員們的首要工作,，如提醒幼兒不去玩危險游戲，不攀登高物,，幼兒之間不互相推搡,，不隨便去摸危險物品等。同時,，還協(xié)助老師傳授一些防火,、防水、防電等知識,。培養(yǎng)幼兒友好相處,，不爭玩具等。

保育員月工作總結(jié)篇九

1,、幼兒升入大班后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,，感到無比自豪,，我們抓住幼兒渴望長大的契機，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,，積極鼓勵幼兒學做自己的事,。我班的大部分幼兒都會獨立地有順序地穿衣服,，并會自覺地收拾好自己的用品。但對于個別自理能力較若的幼兒,，如：璐瑩,、恩澤、永彥,、元昭等幼兒,，我們一方面耐心的給予幫助，另一方面也悉心地進行指導,，讓他們懂得自己的事情要學著自己做,，在我們的努力下，這些小朋友學會了自己整理衣服和自覺地收拾好自己的用品,。

2,、我班的梓凡、錦彬,、君慧等幼兒,，經(jīng)常感冒咳嗽；璐瑩,、君霖長得瘦小,，飯量也小,；恩澤,、培軒體重超出正常標準，屬肥胖兒,；昊霖午睡時經(jīng)常嘔吐,。我們在面向全體的同時，對于體弱多病的幼兒,，在生活上也給予較特殊的照顧,，經(jīng)常留心他們在進餐、午睡時的表現(xiàn),，戶外活動中也特別關心他們的冷暖,，提醒他們多喝水。對于體重超重和不達標的幼兒我們一方面經(jīng)常與家長聯(lián)系,，另一方面在進餐,、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關心和指導?？蓛菏切虏灏嗟挠變?，她是我班年齡最小的一位，比年齡最大的幼兒整整小了一歲,。由于來到了一個新的集體生活和學習,，她對集體生活產(chǎn)生了憂慮,，進餐速度極慢，不愿與其他幼兒溝通,，因此家長比較擔憂,。針對她的情況，我們熱情,、耐心地經(jīng)常與她說話開導,，主動了解她的內(nèi)心，鼓勵幼兒多與她一起游戲,，我們積極做好家長工作,，請家長放心將孩子交給我們，把她的點滴進步及時告訴家長,，并提出下一步如何配合教育的建議,，可兒漸漸開朗起來，臉上綻放出甜甜的笑容,，能愉快地進餐了,，也能和大家一起快樂的做游戲了。

3,、加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育,，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,，重點幫助幾個進餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長迅速,。

4,、在對幼兒進行生活照顧的同時，我們在日常生活中也重視提高幼兒的身體素質(zhì),，積極為幼兒提供戶外活動的機會與空間，鼓勵幼兒積極與材料互動,。我們利用每天晨鍛時間,，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作,，彩虹橋這類的平衡木游戲是最深受女孩子的喜愛,。而男孩子就最喜歡進行賽跑比賽。我也積極參與幼兒的活動,，與幼兒一起追逐奔跑,，和幼兒一起跳，一起玩,，我們的熱情和投入感染了每個幼兒,，大家都能積極愉快地參加戶外活動,，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。在《追,、趕,、跑、跳,、碰》的主題活動中,，我們設計了《一周運動項目表》，請幼兒每天記錄自己玩過的體育玩具,，比一比,，看誰玩得項目多，引導幼兒通過玩各種體育玩具,，學習,、掌握并創(chuàng)造性發(fā)明玩法，在與同伴一起玩的過程中發(fā)展幼兒動作,，減少了以前幼兒偏向一,、二種體育玩具的現(xiàn)象。

4,、酷熱的夏天又到了,，游泳是幼兒喜歡的體育活動，通過游泳不僅鍛煉了幼兒手腳協(xié)調(diào)的能力,，愉悅了幼兒的身心,，還培養(yǎng)了幼兒的膽量。對于個別膽量較小的幼兒,，我們進行了談話活動,，讓他們知道游泳的樂趣和重要性，一方面減輕他們對游泳的恐懼,，一方面激發(fā)他們參與游泳的欲望,。在我們努力下，本學期幼兒通過各種體育鍛煉,，他們的體重,、身高有了明顯的提高。

1,、我園是《幼兒數(shù)學教育科學化》課題研究實驗園,，重點探討如何使幼兒數(shù)學教育的內(nèi)容科學化和生活化，使幼兒的數(shù)學真正成為生活中的科學,。在數(shù)學教育科學化的實驗過程中,，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒對數(shù)學的興趣和需要,，設計有關的內(nèi)容來推動幼兒學習,，例如：我配合任教老師在生活中滲透了有關的數(shù)學知識,。例如和幼兒到戶外進行一些有趣的數(shù)學體育游戲，與幼兒創(chuàng)編有關的數(shù)學歌謠,，利用飯前的時間與幼兒進行對數(shù)的游戲,。

2、本學期我們從幼兒感興趣的話題,、游戲活動,、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象中生成了《追、趕,、跑,、跳、碰》,、《環(huán)保小衛(wèi)士》,、《再見了，幼兒園》等主題活動,，圍繞主題開展了一系列的.活動,，積極引導幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中，及時提供豐富的,、操作性強的,、符合幼兒探索需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用,，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,，使幼兒的探索活動更加豐富和深入。在環(huán)保主題《環(huán)保小衛(wèi)士》的活動中,，我們引導幼兒做有心人,，從自己的生活環(huán)境里收集材料，設置了“垃圾回收站”,，讓幼兒能變廢為寶,，并引導幼兒在探索活動中根據(jù)需要自由選取材料，使探索活動更加豐富和深入,。

3,、我們組織幼兒外出參觀，拓展幼兒生活和學習的空間,。

在《追、趕,、跑,、跳、碰》的主題活動中,，我們帶領幼兒參觀了佛山新廣場,，我們都積極提供機會引導幼兒與參觀環(huán)境,、材料進行互動，充分發(fā)揮參觀活動的教育價值,。如：

在佛山新廣場里,，讓幼兒認識里面的設施和比賽場地（如：跑道、沙池,、鉛球場）的同時,，還讓幼兒活動起來，我們請幼兒當一名運動員,，在各個比賽場地上進行比賽,，這不但使幼兒感受到當一名運動員的自豪感和榮譽感，還能體驗運動的樂趣,。所以在參觀過程中,，幼兒不僅通過觀察去認識新廣場，還通過了親身的體驗進一步地獲得更多的知識經(jīng)驗,。在《環(huán)保小衛(wèi)士》主題活動中,，我們從與幼兒一起談環(huán)境入手，引發(fā)幼兒對環(huán)境污染的談論,，并請幼兒回家尋找有關的資料,，經(jīng)過家長的幫助，幼兒發(fā)現(xiàn)了造成環(huán)境污染的真正來源是廢氣,、污水等因素,，圍繞著幼兒提供的有關資料，激起了幼兒爭當環(huán)保小衛(wèi)士的興趣和保護身邊環(huán)境的愿望,。在學習“身邊的廢氣”這一活動中,，幼兒將自己如何保護環(huán)境、趕走身邊廢氣的想法用畫畫的方式寫下來,，最后由教師整理書寫,，貼在我班的認知區(qū)里。

在這兩個主題活動中,，我們注重了根據(jù)孩子感興趣的事物去探究研習,，調(diào)動了孩子各種感官參與，強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的互動過程，從中滿足了孩子好奇心,，孩子們在愉快的探索活動中快樂地收獲,，經(jīng)驗得到了一次又一次的提升和運用。我們還充分利用了社會資源為主題順利進行提供了更多的幫助。

保育員月工作總結(jié)篇十

我配的是小(1)班,，主要是負責本班的生活衛(wèi)生方面和配合我班兩位的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這個月的工作情況：

一,、不斷學習,，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展,，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習，不斷進步,，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中，努力做到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時在遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及,，我會及時完成下達的各項工作任務。

二,、關心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提,，自從我擔任了小班的保育員以來,，使我在工作中有了高尚的'職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。

三,、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看一些有關幼兒課程的視頻,，知識等等，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶,、勤打掃,、勤消毒、勤曬棉被等等,，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考,，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作,，以便在以后的工作中,，更好改進，不斷進步,。

四,、工作效果及努力方向

由于剛進入幼兒園工作，帶的還是小班,，孩子們大部分都已經(jīng)學會了自理自立,，也已經(jīng)熟悉了幼兒園的生活。但有些幼兒還是有一些不好的習慣,。我會把生活中領悟到的和在學校學習到的一些有關知識利用在其中,，告訴幼兒該怎樣做。平時在遇到什么不懂得地方也會請教主副班老師,。我知道自己在工作中也存在著樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習，多請教,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中,，會不斷進步,，對得起各位老師對我的信任，對得起孩子家長的期望,，也對得起自己的本職崗位,。

保育員月工作總結(jié)篇十一

隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能確保幼兒健康,、愉快,、安全的生活，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中做到：（1）虛心的向有經(jīng)驗的老師學習,，學習她們在保育方面的長處和經(jīng)驗，借此來不斷提高自己的保育水平,。（2）毫無怨言的完成幼兒園的'工作任務及本班的保育工作,。

我每天早上來園就把教室的門窗打開通風，把毛巾,、口杯進行消毒,，并把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊,，玩具清洗消毒,，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,，從而減少病菌的生長,，讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。

每天定時提醒寶寶去上廁所,，并給他們將褲子提好,。寶寶如果進行了戶外活動，我及時給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，每次活動前提醒幼兒喝水,、上廁所?；顒雍蠼o幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病，我會按時給他們喂藥,，注意是否發(fā)燒,，對他們多多照顧。寶寶吃飯時,，要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,，進餐時不說話，不亂扔,，不掉飯的好習慣,。

雖然是做保育工作，但我知道要保教結(jié)合,。所以我每次做完自己的衛(wèi)生,、消毒工作后，我還會協(xié)助曾老師和周老師的教學工作,，以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。

我知道要搞好班級工作,，需要家長的配合,。我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或者關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常高興和溫暖,。同時,，我及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,，認真聽取家長建議,。

在這學期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方,，需要不斷的改進和完善,，同時還需要學習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎,，也很辛苦,，帶給我的是酸、甜,、苦,、辣，但看到寶寶活波可愛的樣子,，并甜甜地叫一聲楊老師時,，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

保育員月工作總結(jié)篇十二

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，一學期的工作就要結(jié)束了。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,?；仡欉@一學期來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。近半年的集體生活，使孩子們學會了很多,，各個方面的進步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。我積極參加各項時事,、政治學習,，積極學習科學發(fā)展觀，并堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作,。

本人這一學期帶的是中班，主要是配合我班兩位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習,，總結(jié)經(jīng)驗,，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習,，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師,。平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點,，及時完成下達的各項工作任務,。

二、關心孩子,，熱心工作

“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了中四班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心,，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長,。通過這段時間的工作，我認為自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了,，才會去追求，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任,。

三、手腳勤快,、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。

四,、工作效果及努力方向

由于這學期,，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過半年的幼兒園了,，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,，因為年齡小，對成人的依戀感強,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手,，一二三，四五六,，小手洗干凈,，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干,?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學會正確洗手方法,，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強,。如：會自己搬椅子就坐,，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉,，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師,，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。

五,、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面,，我們知道要搞好班級工作,，一定要家長的配合。平時,，我能熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關心一下幼兒的.身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活,、學習情況,，認真聽取家長建議,。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活,。

保育員月工作總結(jié)篇十三

隨著社會的發(fā)展，對護士提出了新的要求，要求我不斷學習提高,，才能成為一名合格的護士。在工作中,，我全心全意,、盡心盡力地做好自己的工作，認真做好各種記錄,。我積極參加各種時事政治學習,，堅持理論聯(lián)系實際，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導孩子，做好保教工作,。在工作中,，我專注于幼兒園和班級教育，努力與老師和睦相處,，借鑒他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的水平,。平時遇到任何額外的任務，我都會盡可能的和班主任一起加班,，及時完成所有任務,。

這學期班里經(jīng)常有剛進園區(qū)，離開熟悉的生活環(huán)境的新生,。和陌生的幼兒園打交道總是充滿恐懼和恐懼,。那時候我把每一個孩子都當成自己的孩子，從心底里關心他們,。越來越細心的照顧他們的生活,。我用友善的語氣，溫暖的擁抱,，無微不至的關懷,，友善的微笑吸引孩子，讓孩子早日適應幼兒園生活,。起初,，有些孩子不喜歡在幼兒園吃飯。每次看到桌子上的食物,，他們要么說“我不餓”,，要么說“我不想吃”，有時甚至咬一口,，吐兩次,。為了讓孩子們喜歡吃，我們采取了許多方法,。首先,，我們在日常生活中注重增加孩子的活動，利用飯前環(huán)節(jié)在課堂上談論“我最喜歡的食物”,?？吹侥膫€孩子進步了一點，我們會及時表揚他,。對于個別技能較弱的孩子,，我和其他老師分別指導和幫助。有時候鼓勵孩子,，老師先喂,，再從我這里吃。吃的好的孩子,，獎勵小紅花之類的,。

“愛”是無私的.，也是做好護士的前提。從當護士開始,，我就用心詮釋了“愛”,，這使我在工作中具有高尚的職業(yè)道德和強烈的責任感。我也會像對待母親一樣對待和關心每一個孩子,，讓他們健康快樂的成長,。經(jīng)過這段時間的工作，我覺得只有熱愛自己的事業(yè),，才會去追求,，才會不斷進步，才會獲得父母和孩子的信任,。

關于家園建設,，我們理解家長的配合是做好班主任工作的必要條件。平時能熱情對待每一位家長,，注意和他們溝通,。接送孩子時，與家長交談,，了解孩子在家里的表現(xiàn)或關心孩子的身體情況,，家長感到很溫暖。我通過各種方式及時地把孩子的進步一點一點地告訴父母,，把孩子在花園里的生活學習場景向父母反映,，認真聽取他們的建議。同時期望家長配合老師,，在家里培養(yǎng)孩子的自理能力,，放手，盡力讓孩子做好自己的事情,。鞏固幼兒園養(yǎng)成的好習慣,。漸漸地，孩子們都有了不同的變化,。看到孩子一點點的變化,，讓我從心底里覺得,，自己的辛苦并沒有白費。

力,，對得起領導對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自我的本職崗位,。付出辛勤的汗水,，收獲的自然是甘美的果實。在今后的工作中我爭取做的更好。

保育員月工作總結(jié)篇十四

做到來園開窗通風,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準備工作,。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈,、無污物、無積水,、墻飾整潔,、畫框無塵土；盥洗室地面潔凈干燥,、無積水,、水池及墻壁無污物，每天勤擦,，消毒盆每次用完清洗,、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷,，為保證幼兒的身心健康,，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面,；每天下班后清洗毛巾,，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味,；每天清洗水杯,、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物,、水杯內(nèi)無事物殘留,；不把當天的活留到第二天再做；廁所保持無異味,、地面干燥潔凈,、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾,；廁所堅持每次上完后沖洗墩地,，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次,，經(jīng)常用壇香去味,，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用,，做到經(jīng)常消毒,；活動室地面潔凈干燥,，物品擺放整齊，教具,、玩具潔凈無塵土,，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊,，經(jīng)常涼曬,；認真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待,；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒,，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學期工作過程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認可,，并推廣應用到本園所有的班級中,；各種資料記錄清晰，時間準確,，按時上交,。

本人能夠熱愛幼兒、關心,、耐心,、細心、熱心地對待每個幼兒,。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作,，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照顧幼兒的生活,，根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒穿、脫衣服,。注意護理體弱多病的幼兒,，仔細觀察有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通,。午睡時,，注意巡視，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。戶外活時對幼兒進行安全教育,，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具,，防止意外事故的發(fā)生,；為幼兒擦汗,、擦拭鼻涕,；引導知道玩累了休息,；配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠積極配合,，任勞任怨,。在活動前能根據(jù)教師的教學計劃，為老師準備好教具,、學具和布置好場地等等,。積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每一名幼兒,，做好接園,、離園的工作；并做好家長工作,。

能帶領梨園部的保育員學習各種保育知識,。如：《研討早餐后水果的問題》、《如何搞好盥洗室,、廁所衛(wèi)生》,、《餐前消毒擦桌子的新方法》、《冬季對幼兒的戶外護理》,、《防止幼兒意外傷害的發(fā)生》,、《加強幼兒健康教育》及《梨園部進餐后的反饋》等做為這學期的重點，互相學習,，取長補短,，共同進步；并把所學的知識運到實際工作當中,。

保育員月工作總結(jié)篇十五

我班幼兒45人,，男孩26人，女孩19人,。經(jīng)過一個學年的幼兒園生活,，我班的幼兒已建立了良好的生活常規(guī)，有比較好的自我服務能力,。在一個學年以來,，幼兒情況較穩(wěn)定精神面貌良好。同時在我班老師的同心協(xié)力下,，不斷加強保教工作,，使幼兒有一個良好的學習環(huán)境。

在這一學年里我能抓好他們的日常規(guī)律,，不斷提高幼兒的自理能力及自律性,。能聽從老師的指揮同時加強幼兒的自我服務能力，培養(yǎng)他們的進餐衛(wèi)生,，自己整理好衣服,，能自覺收拾玩具及愛護公物,、玩具。進一步加強幼兒的進餐質(zhì)量,，做好膳食調(diào)查,，保證幼兒有健康的身體，強健的體魄,。

生活管理方面,，不斷地去加強幼兒的自理能力，通過開展“靈巧的小手”這一活動讓幼兒做到互相幫助,，讓孩子們能學會為小朋友服務,，幫助班做力所能及的事情，大大調(diào)動幼兒的積極性,、主動性,。

在飲食方面，通過一段時間的努力,，基本能抓好幼兒在園的三餐,，大部分幼兒已能做到不挑食、不偏食,、小部分有挑食現(xiàn)象的幼兒在老師的鼓勵下也有所進步,，在進餐前我能堅持向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的食欲,，讓他們能愉快,、安靜地進餐。在餐后,，幼兒能注意到桌面的清潔,，自覺地擦干凈。堅持餐前洗手,、漱口,、洗臉的好習慣。進餐速度已比以前有提高,。

幼兒的安全方面：教育幼兒基本的安全知識,，要求他不去玩危險游戲，下課時不互相追逐,，不攀登高物,。教幼兒不隨便去摸危險物品。同時傳受一些防火,、防水,、防電等知識。培養(yǎng)幼兒友好相處,，不爭玩具,，減少因爭吵而打架的事情發(fā)生,。

通過一學年幼兒的情況也比較滿意，但在一些方面還有不足,，在以后，我會更努力做得最好,。