演講，首先要了解聽(tīng)眾,，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀(guān)點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。
讀書(shū)的益處演講稿六年級(jí)篇一
閱讀，一向都是一件讓人感到快樂(lè)的事情,。它有時(shí)候,，能夠讓人明白許許多多的事情,。在人們不開(kāi)心的時(shí)候，書(shū)往往會(huì)讓人們變得豁達(dá)開(kāi)朗起來(lái),。能夠讓一個(gè)人的氣質(zhì),、修養(yǎng)提升許多。
課外閱讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是十分有作用的,。
既然說(shuō)了是課外閱讀,，也就是說(shuō)能夠?qū)W習(xí)到課內(nèi)很多所沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)?！皶?shū)中自有黃金屋,。”就學(xué)習(xí)一本語(yǔ)文書(shū)是沒(méi)有用的,。因?yàn)橐槐菊Z(yǔ)文書(shū)里面,，很多課文都需要查找課外的相關(guān)的資料。這樣才能夠徹底地懂得課文究竟在講些什么,，作者寫(xiě)這篇文章的好處是什么,。學(xué)多一點(diǎn)知識(shí)，讀多一些書(shū),，慢慢的累積下來(lái),，懂的道理也就多了，也就會(huì)變得成熟,、穩(wěn)重和懂事一些,。
另外，課外閱讀對(duì)寫(xiě)作方面也是十分有用處的,。課外閱讀上的一些好詞好句,，在寫(xiě)作文時(shí)，能夠用上去,，會(huì)令自己所寫(xiě)的文章變得更生動(dòng)、形象,、具體,。或者在課外閱讀時(shí)所看到別人用過(guò)的寫(xiě)作方法和修辭手法,，也是能夠記下來(lái),，以便在寫(xiě)作文時(shí)用上去的。
所以說(shuō),，課外閱讀對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)是十分有幫忙的,。
讀書(shū)的益處演講稿六年級(jí)篇二
有這樣一個(gè)故事：大學(xué)畢業(yè)時(shí)，教授送學(xué)生一句話(huà),，希望同學(xué)們每年讀一本書(shū),。學(xué)生聽(tīng)后哄堂大笑,，不以為然，一年難道讀不了一本書(shū),？數(shù)年過(guò)后,，同學(xué)聚會(huì)，教授問(wèn)誰(shuí)做到了每年讀一本書(shū),，結(jié)果大家面面相覷,，無(wú)人回答。
聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事,，我深有感慨,，作為教師，曾幾何時(shí),，我也因工作繁忙而忽略了讀書(shū),，時(shí)代的發(fā)展，促使教科書(shū)的背景越發(fā)寬廣,，學(xué)生的生活接觸越發(fā)豐富多彩,，社會(huì)信息交流的越發(fā)通暢，讓我越發(fā)覺(jué)得做一名好老師太不容易,。學(xué)生是一個(gè)裝不滿(mǎn)的水桶,，自己永遠(yuǎn)是被他們追趕的送水工。當(dāng)讀書(shū)少的弊端在我面前不斷顯現(xiàn)時(shí),，我深刻地體會(huì)到“書(shū)到用時(shí)方恨少”的哲理,。當(dāng)我把“身寬體pan ”念成“身寬體胖”，把“殺一儆百”念成“殺一儆百”……讀錯(cuò)音,，認(rèn)錯(cuò)字,，解讀不出文章內(nèi)涵的我羞愧難當(dāng)，深深感到自己知識(shí)的滯后,。作為教師,，要想在課堂上成竹在胸，縱橫馳騁,，只有多讀書(shū),，讀好書(shū)。于是,，我開(kāi)始日日與書(shū)為伴,。
清晨，我總是早早地來(lái)到教室,，組織孩子們,，或集體誦讀，或背詩(shī)比賽,，或在吟誦中自我陶醉,。在悠悠的古琴聲中,，在抑揚(yáng)頓挫、字正腔圓地吟誦中,，我和孩子們?cè)絹?lái)越愛(ài)讀書(shū),，也越來(lái)越體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣和好處。
日日誦讀,，讓我在病痛折磨的時(shí)候,，也能像書(shū)中的保爾、海勒那么堅(jiān)強(qiáng),、勇敢,。讓我學(xué)會(huì)用“無(wú)私和奉獻(xiàn)”詮釋師德的內(nèi)涵。記得那是前年的4月,，我身體起了個(gè)囊腫,。立即切除，否則就有可能化膿感染,。當(dāng)時(shí),，我所帶的畢業(yè)班正是迎接畢業(yè)考試的關(guān)鍵時(shí)刻。我不能在學(xué)生最需要我的時(shí)候丟下他們,。于是,，一直堅(jiān)持到放暑假才去治療。由于失去了最佳治療時(shí)機(jī),，一次手術(shù)不成功,，兩次手術(shù)不成功，酷暑高溫下,，囊腫化膿,，形成漏道，一直到醫(yī)生第五次重新劃開(kāi)傷口,，才止住不斷流出的膿液,，每次換藥，在撕心裂肺般地疼痛中,，我咬腫了手指,，咬破了嘴唇，淚水一次次模糊了雙眼,，汗水一次次浸透衣衫。難熬的暑假終于結(jié)束了,，可我還沒(méi)有康復(fù),。帶著傷痛，我按時(shí)來(lái)到了學(xué)校,。無(wú)法坐著備課,，我就彎腰趴在桌子上寫(xiě)教案,。“舊書(shū)不厭百回讀”傷痛的折磨之所以沒(méi)有讓我退縮,，那強(qiáng)大的支撐力量就來(lái)自那曾經(jīng)讀過(guò),、并且不止一遍讀過(guò)的本本經(jīng)典！
日日誦讀,，我不必為了一節(jié)公開(kāi)課上網(wǎng)查找相關(guān)資料浪費(fèi)大量時(shí)間,，也不必為了一篇論文坐在電腦前絞盡腦汁。課堂上的我,，引經(jīng)論點(diǎn),，出口成章，洋洋灑灑地帶領(lǐng)孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，不再為回答不出孩子提的問(wèn)題而窘迫得面紅耳赤,。
日日誦讀，孩子們不僅記憶力增強(qiáng)了,，還提高了文學(xué)修養(yǎng),，朗讀能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,、綜合思維能力都受到潛移默化的影響,。讀書(shū)、學(xué)習(xí)興趣更濃了,。在全市小學(xué)生“詩(shī)文誦讀大賽”上,，我的學(xué)生沈瞳、劉爭(zhēng),，分別榮獲一,、二等獎(jiǎng)，在“安徽省第二屆少年兒童文學(xué)藝術(shù)大獎(jiǎng)賽”中,，我指導(dǎo)孩子們近二十篇作品獲獎(jiǎng),。 “鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”,，讀政史書(shū),，以揚(yáng)大氣；讀業(yè)務(wù)書(shū),，以揚(yáng)才氣,；讀文學(xué)書(shū)，以陶冶情操,；讀諸子百家,，以使自己明智。只有多讀書(shū)，讀好書(shū),，一個(gè)人,、一所學(xué)校、一個(gè)地方,、乃至一個(gè)民族,、一個(gè)國(guó)家才能更加文明進(jìn)步，在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,，讓我們每天抽出一小時(shí),，日日誦讀；每年讀完一本書(shū),，與書(shū)為伴,。
讀書(shū)的益處演講稿六年級(jí)篇三
我并不是一個(gè)天生愛(ài)讀書(shū)的孩子，我喜愛(ài)讀書(shū)是被媽媽逼出來(lái)的,。
終于,，我學(xué)會(huì)拼音了?？墒墙柚璧钠匆糇x一個(gè)故事太費(fèi)勁了,，我的熱情大減，我又迷上了《奧特曼》,、《老夫子》,、《兒童漫畫(huà)》等書(shū)，課間看,、走路上看,、甚至上廁所也看。這次,，媽媽倒挺支持我,，我要什么書(shū)，她就給我買(mǎi)什么書(shū),。但她有個(gè)條件：每次看書(shū)都要給她講講什么意思,。沒(méi)辦法，我只有屈服,。漸漸地,，我竟成了我們班的故事大王，我編的笑話(huà)常常把同學(xué)們逗得捧腹大笑,，更讓我得意的是我的日記經(jīng)常被老師當(dāng)作范文來(lái)讀,，我的作文還貼在了教室的展覽臺(tái)里。于是,，我讀書(shū)的勁頭更大了,，當(dāng)然讀書(shū)的內(nèi)容也更廣泛了,。
書(shū)既像一位充滿(mǎn)智慧的老人，不斷啟迪我,，又像一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談,，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)的益處演講稿六年級(jí)篇四
高爾基先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”書(shū)還能帶給你許多重要的益處,。
多讀書(shū),，可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感?？梢宰屇阍趯?xiě)作文的方法上用的更好,。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理,。讓別人覺(jué)得你更富有文采,，美感。
多讀書(shū),，可以讓你全身都有禮節(jié),。俗話(huà)說(shuō)：“第一印象最重要?！睆哪懔艚o別人的第一印象中,，就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮,，頗有風(fēng)度,。
多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí),。培根先生說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量,。”不錯(cuò),，多讀書(shū),，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿(mǎn)了一股力量,。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),，不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中,，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向,。所以,，書(shū)也是我們的良師益友,。
多讀書(shū)，可以讓你變聰明,，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手,。書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難,。讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步,。
多讀書(shū),，也能使你的心情便得快樂(lè)。讀書(shū)也是一種休閑,，一種娛樂(lè)的方式,。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康,。所以在書(shū)的海洋里遨游也是一種無(wú)限快樂(lè)的事情,。用讀書(shū)來(lái)為自己放松心情也是一種十分明智的。
讀書(shū)能陶冶人的情操,，給人知識(shí)和智慧,。所以，我們應(yīng)該多讀書(shū),，為我們以后的人生道路打下好的,、扎實(shí)的基礎(chǔ)!
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！笨梢?jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘,。其實(shí),，對(duì)于任何人而言，讀書(shū)最大的益處在于：它讓求知的人從中獲知,，讓無(wú)知的人變得有知,。讀史蒂芬?霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和《果殼中的宇宙》，暢游在粒子,、生命和星體的處境中,，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣,，瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野,。于是，便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁,，屏風(fēng)九疊云錦張,，影落明湖青黛光”,。
羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,，才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難,。讀海倫?凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受遭受不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),，從而讓我們?cè)诓⒎且环L(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者,。在書(shū)籍的帶領(lǐng)下,，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將漸漸充實(shí)成熟,。
讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍,。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī),，體會(huì)“結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,，感悟作者高深,、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈,、淳樸真誠(chéng)的品質(zhì),、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風(fēng)度，他的內(nèi)心在時(shí)間的見(jiàn)證下折射出耀人的光彩,，使我們?cè)趯ひ捗赖恼嬷B的同時(shí)去追求心靈的高尚與純潔,。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語(yǔ)堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,，這些都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)舍棄虛偽,，擁有充實(shí)舍棄空虛，擁有踏實(shí)舍棄浮躁,，平靜而坦然地度過(guò)每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏,。
讀書(shū)的益處演講稿六年級(jí)篇五
敬愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好,！
我愛(ài)讀書(shū),，認(rèn)為讀書(shū)有以下幾個(gè)好處，下面就跟我一起來(lái)看看吧,。
讀書(shū)的第一個(gè)好處是：它能帶來(lái)樂(lè)趣,。每當(dāng)緊張的學(xué)習(xí)之后,，像笑話(huà)和幽默這類(lèi)書(shū)能帶來(lái)樂(lè)趣，有時(shí)還能讓我忘記臨時(shí)的疲勞和煩惱,，因此這類(lèi)書(shū)是非常好的開(kāi)心果,。
讀書(shū)的第二個(gè)好處是：它能讓我邊看書(shū)、邊積累生詞及好詞好句,、成語(yǔ)等,。如三天兩頭、妙手回春,、洋洋得意等這些詞就是我從讀書(shū)中學(xué)來(lái)的,，而且這些詞還利于我寫(xiě)作文呢。
讀書(shū)的'第三個(gè)好處是：它能讓我們說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)便,、用詞恰當(dāng),、口語(yǔ)交流水平提高，這樣就有助于我們和很多人交往,，結(jié)識(shí)很多新朋友,。
讀書(shū)的第四個(gè)好處是：它能讓我們了解古代的歷史事件及英雄人物。像愛(ài)國(guó)英雄岳飛,、唐朝的名相狄仁杰,、民族英雄鄭成功等這些人物就是我從讀書(shū)中知道他們的故事，同時(shí)為我以后的歷史課學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),，讓我以后的歷史考試變得更容易,。
由于讀書(shū)有這么多好處，所以我會(huì)堅(jiān)持讀書(shū),，希望小朋友能和我一樣熱愛(ài)讀書(shū),，不過(guò)，看書(shū)時(shí),，為了不近視,，眼睛不要離字太近哦。
讀書(shū)的益處演講稿六年級(jí)篇六
各位老師,，各位同學(xué)：
你們好,！
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，讀一本好書(shū),，就像和許多高尚的人談話(huà)……”如果我可以選擇，那我一定會(huì)做一尾游魚(yú),，帶著一顆好奇的心,，求知的心在書(shū)海中自由自在的遨游。因?yàn)閷?duì)與我來(lái)說(shuō),，讀書(shū)是一生中最大的享受,，讀書(shū)可以洗滌人的靈魂,，使人變的高尚，讀書(shū)可以進(jìn)化人的心靈,，使人變的純潔,。我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)讀每一本不同種類(lèi)的書(shū)籍,，我愛(ài)“黃蓓佳”的《我要做好孩子》,，因?yàn)榻疴彽募冋妫覑?ài)楊紅櫻的'《淘氣包馬小跳》因?yàn)轳R小跳的頑皮,，我愛(ài)“黑柳徹子”的,，因?yàn)樾《苟沟纳屏迹蚁矚g司馬遷的《史記》,，喜歡它帶我去感受中華上下五千年歷史的那一份悠久與沉重,，我喜歡“曹文軒”的《青銅葵花》喜歡被葵花和青銅那份深厚的親情所感動(dòng)……讀書(shū)讓我付出了淚水，收獲了感動(dòng),。曾經(jīng)，我?guī)椭餐缴?huà)里的那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩賣(mài)掉了所有的火柴,，我曾經(jīng)因?yàn)榍嚆~和葵花比親兄妹還深厚的親情流下感動(dòng)的淚,，為他們最終命運(yùn)的天各一方流下傷心的淚。
讀書(shū)讓我付出了歡笑,，收獲了快樂(lè),。我曾經(jīng)為了看完一本漫畫(huà)書(shū)徹夜不眠，最后還因?yàn)橹辽碛跁?shū)中的情節(jié),，在被窩里咯咯的'笑出了聲,，結(jié)果被媽媽繳械了所有的漫畫(huà)書(shū)，但,，我不后悔,，書(shū)籍讓我成長(zhǎng)，讓我快樂(lè),，讓我變的充滿(mǎn)智慧,。
我的童年因書(shū)籍而精彩。
讀書(shū)的益處演講稿六年級(jí)篇七
各位老師,，各位同學(xué)：
你們好,！
人的時(shí)間和精力是有限的，想把每一種知識(shí)都實(shí)踐是不太可能的,，而讀書(shū)則是用有限的生命獲取無(wú)窮知識(shí)和力量的重要途徑,，因此，我愛(ài)讀書(shū),。
我從書(shū)里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生,；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家,；知道了福克先生是如何排除困難在八十天內(nèi)環(huán)游地球的,。
書(shū),，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的`刺激,，和史密斯一起探索神秘島的神秘,，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學(xué)家一起漫步在地球村,，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中,，流連忘返。
書(shū)是我生活的一部分,，是書(shū)讓我暢游在知識(shí)的海洋中,，我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲，我雖不能遨游太空去登臨神奇的月球,，我雖不能用肉眼去探求微觀(guān)世界的奧秘,，可書(shū)中那一幅幅圖片，一篇篇文章拉近了時(shí)空與我的距離,，我仿佛在和他們面對(duì)面地交流著,。
是的，書(shū)就像大海,，有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等你去尋找,、去挖掘,，他有時(shí)是親切的,、有時(shí)是頑皮的,，親切時(shí),，你問(wèn)什么,，他都會(huì)耐心地給你講解,，頑皮時(shí),，他仿佛在和你捉迷藏,，非得用你的智慧方能獲取,。書(shū)又像一眼泉,，知識(shí)源源不斷地從泉眼涌出，流入我那如饑似渴的腦海,。
我感謝書(shū),，是書(shū)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界，給我知識(shí),，給我力量,，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)的益處演講稿六年級(jí)篇八
各位老師，各位同學(xué)：
你們好,！人的時(shí)間和精力是有限的,，想把每一種知識(shí)都實(shí)踐是不太可能的，而讀書(shū)則是用有限的生命獲取無(wú)窮知識(shí)和力量的.重要途徑,，因此,，我愛(ài)讀書(shū)。
我從書(shū)里知道了海倫凱勒是如何從一個(gè)又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學(xué)的學(xué)生,；知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家,；知道了福克先生是如何排除困難在八十天內(nèi)環(huán)游地球的,。
書(shū),，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，我和哈克一起體驗(yàn)歷險(xiǎn)的刺激,，和史密斯一起探索神秘島的神秘,，和拉德克利夫到地心去旅游，和科學(xué)家一起漫步在地球村,，這一個(gè)個(gè)故事令我深入其中,，流連忘返。
書(shū)是我生活的一部分,，是書(shū)讓我暢游在知識(shí)的海洋中,，我雖不能下潛到海底去與白鯨和海豚嬉戲，我雖不能遨游太空去登臨神奇的月球,，我雖不能用肉眼去探求微觀(guān)世界的奧秘,，可書(shū)中那一幅幅圖片,，一篇篇文章拉近了時(shí)空與我的距離,，我仿佛在和他們面對(duì)面地交流著。
是的,，書(shū)就像大海,，有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等你去尋找、去挖掘,，他有時(shí)是親切的,、有時(shí)是頑皮的，親切時(shí),，你問(wèn)什么,，他都會(huì)耐心地給你講解，頑皮時(shí),，他仿佛在和你捉迷藏,，非得用你的智慧方能獲取。書(shū)又像一眼泉,，知識(shí)源源不斷地從泉眼涌出,，流入我那如饑似渴的腦海,。
我感謝書(shū)，是書(shū)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)神奇的世界,，給我知識(shí),，給我力量，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧,！
