在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么報告應該怎么制定才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園教師班主任述職報告總結(jié)篇一

幼兒園每個班級都會有班主任進行管理和寫述職報告,，述職報告是工作報告中的總結(jié)性報告,是向上級機關(guān)陳述事項的上行文,屬于行政公文中議案,、報告和請示三個上行文之一,，下面是小編整理的幼兒園班主任教師述職報告,，歡迎查閱,。

時間過的真快，轉(zhuǎn)霎時,，一學期又從前了,。回憶促從前的半年,，有收獲也有失落,，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實的,、愉悅的,。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。

在這學期中,，我擔當小班的班主任工作,。我可能積極地參加園里組織的各項學習，認真,、詳細地做筆記,，積極加入組里的各項活動、團結(jié)共事,、尊重老先生,，對待幼兒有愛心，嚴格按照園里的各項規(guī)章制度,、踴躍響應園里面的各項活動,。

新學期我班一下子插班11人，剛開真?zhèn)€一星期,，由于賈老師的腳受傷了,，我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中,，老師的說教孩子們基礎(chǔ)當作充耳不聞,。形成了日經(jīng)慣例差，幼兒的常識面窄,，語言表白才能低的可怕氣象,。發(fā)現(xiàn)了這些情況時，我征求了多少位老師的看法,，針對班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析,。改變自己的教誨模式是重要的任務，接著是馬上與家長獲得接洽,，告知其孩子的種種情況,，以達到家園共育的目的。我還根據(jù)我班孩子好動的特點,，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中,。

保育方面：

一貫粗心的我,，經(jīng)過多少年的盡力和改進，已始終提高,，我知道保育是保教工作中主要的一環(huán),，我根據(jù)以往的教訓當真地發(fā)展工作。早接時,，我能主動向家長詢問幼兒的身材狀態(tài),，一直用手摸他們的頭。一發(fā)明幼兒有不適,，就立刻記錄在晨午檢上,，早操后，督促幼兒多喝開水,，對有汗的幼兒即時督促他們換汗衫或放毛巾,。如果值班負責幼兒午睡時，依據(jù)景象變革適當教育幼兒添減衣服,，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被,，天天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率,，保障他們身體健康成長,。

教養(yǎng)方面：

在教學上，我提前一周備課,，教具準備充分,，認真上好每一節(jié)課，課堂上用活躍有趣的語言,，靈活地利用各種教具進直觀教學，教學時能面向全部,，不偏愛某一個孩子,，經(jīng)常對個別才干差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習常識,，再就是我對我們班的孩子們進行了《弟子規(guī)》的學習,，我以為弟子規(guī)是一本不錯的國學啟蒙吧。我曾經(jīng)聽過一個講座,，那個老師說了這樣一種社會景象：孩子不會自理,，不懂感恩。

我想誠然當初孩子們還不懂是什么意思,，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意,。本學期進行了6段，開家長會時,，我曾經(jīng)向家長爭取幼兒園三年學完《弟子規(guī)》這本書,。

家長工作：

幼教光有教導是不夠的,，家長工作也是我們工作的一個重要部分，10月份時通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運動,，而且還準備了大量的視頻材料,，比喻：課堂教養(yǎng)，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何,，老師是怎么進行蒙氏數(shù)學的,，有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等,，家長們都看得津津有味,，有很多家長請求把視頻照片傳到x空間，我應各位家長的懇求,，初步打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料,，這樣家長會才會單調(diào)無味。

為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園,、來園活動中,，我跟賈老師總會有一人在招待家長，與他們交換孩子的進步,，對一些幼兒在班上有一定的進步時,，我會立即與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使孩子能連續(xù)先進,。每天早上笑迎幼兒的到來，堅持做好每天的晚送工作,，輔助幼兒整理好儀容,、書包等，熱情接待每一位家長,，簡單向家長反映幼兒一天的生活情況,，并虛心聽取家長的見解。為了空虛家長們的育兒教訓,，我會去網(wǎng)站中收集新的文章,，及時更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀,、交流,。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作,。

時間飛逝，快樂但也辛苦、緊張的一學期生活即將結(jié)束了,，回想這一期來我們付出的艱辛和努力,，看到孩子們?nèi)〉玫倪M步，心中感慨不已,，五味俱全?，F(xiàn)將本期的工作作如下總結(jié)。

一,、萬事開頭難

我們幼兒園是今年下期新創(chuàng)辦的,。為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園生活，了解自己的老師和環(huán)境,，開學初,，我們通過讓家長填寫《情況調(diào)查表》及家訪，初步了解了每個孩子的喜好和特點,。

二,、保育工作

在中班階段，保育也是擺在最重要的位置的,。班主任與保育員老師互相協(xié)調(diào)工作,，是讓孩子適應幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理能力很差,，不會吃飯,、挑食、偏食的現(xiàn)象都有,，部分孩子不會自己大小便,；一到午睡便聽見的是一聲聲哀憐“老師，我要回家”“我要媽媽”……不會睡覺,、甚至鬧著不睡覺的現(xiàn)象并不少,。我們保教老師，在學期初的第一個月,，從生活的點滴開始,，耐心、細心的不斷重復,、引導。魏娜小朋友情況特殊,，她是一個有智障的孩子,，自理能力極差，不能正常說話表達自己的思想,，吃飯不知飽足,，小便要不斷提醒和特別輔導，否則便是褲子里外都濕透，特別是大冬天,，尿濕了褲子總能得到保育員及時的更換和清洗,。可以說他的成長離不開保教老師辛勤的勞動和愛的鼓勵,。

三,、了解每個孩子的個性特點

有的孩子吃飯象小蝸牛，總是慢吞吞的,；有的反應慢,，老師叫好幾遍沒反應；有的喜歡__別人搭的積木,；還有的時不時會尖叫一聲等等,。我們班有特點的孩子特別多。一個一個仔細想來,，研究他們的心理活動,，每個孩子的行為都是事出有因。由于家庭和社會的多種原因,，使現(xiàn)代兒童在適應環(huán)境,、與人交往、處理問題能力等方面的培養(yǎng)和發(fā)展極不均衡,，孩子自私,、獨占、孤獨,、過度的依戀,，感情脆弱等等。

每個孩子的個性不同,，生長環(huán)境和文化背景也不一樣,，特別是父母的教育觀念不同。研究每一個孩子心理活動,、細心觀察每一個孩子,，發(fā)現(xiàn)他們的潛質(zhì)和閃光點，發(fā)揮出各自的特點,，我們努力在做,，也會繼續(xù)這樣做。經(jīng)過一個學期的努力,，很多孩子有了很大進步,。

四、孩子們的好習慣在不斷形成

在各種活動中,，磨煉了孩子們的意志,，培養(yǎng)了自信心,，同時又增強了集體觀念和責任感、表現(xiàn)力,。我們還根據(jù)小班孩子的年齡特點,，通過主題《親親熱熱一家人》，初步體驗父母對自己的愛,，萌發(fā)愛父母的情感,；在日常活動中,，我們教育幼兒要守紀律,、講文明、懂禮貌,，會主動向人打招呼,。有趣的教學活動吸引了小朋友學習的興趣，小朋友在玩中學,、學中玩,。活動中孩子們建立了良好的生活,、學習常規(guī),，老師們也充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，建立了以美術(shù)興趣培養(yǎng)為主的班級特色活動,，并取得了一定效果,。

五、家園互動,，走向同一目標

首先,，讓家長充分了解我們的“幼兒園”課程，我們的教育思想,、觀念,，了解每位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步讓家長認同,。其次,，從開學后我們對家長的調(diào)查了解知道，大多數(shù)家長想?yún)⑴c孩子教育的主動性,、積極性的心情很迫切,。

20__年秋季已經(jīng)臨近，本學期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語中畫上了句號,。在園領(lǐng)導正確的領(lǐng)導和大力支持下,，在家長們的積極配合下，在我們教師的共同努力和辛勤工作下,，順利完成了各項任務,。大一班像個大家庭，我班的孩子在老師的愛護下快樂成長,。本班孩子在各方面都有了不同程度的提高,，特別是孩子的語言、美術(shù),、音樂等方面有了明顯的提高,，孩子的一日生活常規(guī)也有了較大的進步。現(xiàn)對這學期來的教育教學工作做一簡單總結(jié),。

一,、德育方面：

對于幼兒的有些自然而然的不良舉止，我們及時給于指出和糾正,，并請大家來監(jiān)督,，進步了就及時表揚，并把“德育”教育滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)中,，讓幼兒受到潛移默化的影響,，培養(yǎng)幼兒講禮貌、團結(jié)友愛,、守紀律等良好品德行為和分享意識,，形成活潑、開朗的性格,，同時,，還鼓勵幼兒積極參加各項活動，自覺遵守活動規(guī)則,，同伴間相互關(guān)心,。在我們開展的環(huán)保主題活動中，教育幼兒愛護環(huán)境,，愛護地球,，愛護地球上的每一個生命，從小養(yǎng)成了環(huán)保意識,，并用自己的行動去影響身邊的人,，他們感覺自己擔負著神圣的使命，孩子是純潔的,。在平時的生活學習中,，孩子與孩子間的交往和諧了許多，許多小朋友都能熟練的使用禮貌用語,，謝植楨,、馬梓濠、李銘銘小朋友經(jīng)常主動去幫助有困難的孩子,，幫助龍湘疊被子,、穿衣,。劉政小朋友常常譏笑別人，還有一些小朋友出口就是說人家笨蛋或者說人家怎么這么笨啊,，在教育和談心下,，他們漸漸改變了，還通過一些故事,，使他們明白了每個人都有自己的優(yōu)缺點,，譏笑、嘲諷別人同樣也是缺點,，現(xiàn)在,，基本上聽不到小朋友的告狀聲了。這學期,，在班上里舉行了跳繩比賽,，小朋友都認真練習，大部分的孩子們都學會了怎樣跳繩,，在比賽中,，為同伴加油，當聽到得獎時,，興奮的跳起來,、叫起來，在他們心中,，集體榮譽感已經(jīng)形成,。

二、智育方面：

在晨間活動中,，組織幼兒進行觀察,，讓幼兒對周圍自然、社會環(huán)境感興趣,；并會愛護,、照顧身邊的動、植物,，培養(yǎng)了幼兒好奇好問,、和探索的興趣，幼兒會選擇使用玩具,、學具材料和簡易工具,、有目的地進行各類操作活動。在教師的引導下,，很多幼兒喜歡說普通話,，并會用普通話與老師、同伴交流,，能初步領(lǐng)會一些文學作品的情感和簡單寓意,，有的小朋友能認讀許多字,，在幾個字中，他們認識其中的一個或者兩個,，就能根據(jù)其他因素,，加上自己的想法，想象文字的含義,，他們愛認字。在談話活動和評講中,，孩子們的語言表達比較流暢,，并且能用恰當?shù)恼Z言表達自己的情感。

我們這學期開展了很多主題活動,，在每個活動中,，小朋友都積極主動的參加，進行調(diào)查活動,，探索發(fā)現(xiàn),，小朋友的觀察和表達能力，以及表現(xiàn)能力有了非常大的進步,，而且他們的責任意識也提高了不少,，慢慢地，他們也有了主動學習的意識,。

三,、體育方面：

每天，我們都按時組織幼兒進行早操和各項體育活動,，保證戶外活動的時間不少于兩小時,，培養(yǎng)幼兒愛護公共衛(wèi)生的意識，小朋友也不象以前那么自私了,，不再霸占了一件玩具不給別的小朋友玩,，他們還能有條理的活動并能收拾活動器具，特別是幾個小男生：張璐,、黎明杰,、陽金紅等。本學期在班上開展的體育跳繩比賽,，小朋友都積極練習跳繩,，堅持每天都練習，很快,，沒有幾個幼兒不會跳繩的了,，這和他們積極認真的練習是分不開的。小朋友們的動作也有了很大的發(fā)展,，在組織的各項動作練習中,，小朋友基本上都能根據(jù)要求來完成,。

四、美育方面：

這學期的音樂活動都是我們本班的老師來組織的,，小朋友的音樂感受能力和表達能力又了非常大的進步,，特別是學習新歌，小朋友一旦理解歌詞意思,，一下子就學會了,，并且會用優(yōu)美的，好聽的聲音來演唱,，在歌表演與舞蹈中,，小朋友能自己來編動作，模仿能力也很強,。所以這次舉行的畢業(yè)典禮活動中孩子們表現(xiàn)得都很出色,。

我們這學期開展小制作活動，大家積極收集各種廢舊材料,，一起來制作,，一起來變廢為寶，他們各有各的創(chuàng)意,，吳梓檳小朋友的動手能力雖然不是太出色,，但他的想象非常有創(chuàng)意，總是能滔滔不絕的說出自己的設計意圖,。我們還一起用廢舊材料來制作花瓶和服裝等,，在班里，我們大家一起來展示自己的作品,，雖然是自娛自樂,，但小朋友還是陶醉于其中。同時,，我們也注重小朋友繪畫水平的提高,，注重色彩的搭配和表達，在班中的環(huán)境布置,，都是根據(jù)孩子的創(chuàng)意,，大家一起動手來布置、裝飾的,，里面都是小朋友們的心血,，老師只是出于引導和協(xié)助的地位。

五,、勞動方面：

自值日生制度的不斷完善和大家的群眾監(jiān)督,，值日生工作每天都認真完成，有的小朋友知道自己是值日生，早上就提早一些,，用完點心,，主動拿了抹布擦桌子，干好值日生的勞動內(nèi)容,，每天老師幫小朋友盛飯或者點心的時候,，他們都是主動的去洗手，然后幫老師來分發(fā)碗筷,，真是老師的小幫手,。小朋友一直都不知道東西放哪里，喜歡隨便一放,，經(jīng)過多次的教育,，很多幼兒都能做到哪里拿的就放回哪里，雖然有時因貪玩忘記,，但較以前相比，進步是飛躍,。

六月份開始背書包上幼兒園,，小朋友都能堅持每天背書包上學，在檢查他們的書包時,，發(fā)現(xiàn)他們的書包都整理得整整齊齊,，除了幾個能力特別差的幼兒以外，小朋友能根據(jù)老師的要求,，達到老師的要求,，一些心細的小朋友的書和本子整整齊齊，沒有一個角是翹起的,。

六,、日常生活方面：

本學期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行,。日常生活中，注意培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,，本學期,，我們幼兒的身高、體重增長速度較快,。在老師的指導下,，幼兒養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣和自理生活能力,，能獨立的穿脫—衣褲和鞋襪。本學期教師還特別注重社交禮儀,，要求幼兒養(yǎng)成坐立行等正確姿勢和輕聲交流的習慣,。

七、家長工作：

我們利用多種形式,，如家訪,、電話交流、約談,、家園聯(lián)系冊與家長交流,，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，并且認真閱讀家長的留言,，根據(jù)家長的要求,，努力完成家長的囑托。每月,，及時更換家長園地,，向家長公布我們的教育教學計劃，使家長進一步了解我們的活動進程,，同時還向家長介紹一些教育和保養(yǎng)方面的知識,，使得更好的教育和教養(yǎng)好每一個幼兒。每個主體活動,，我們都得到了家長們的大力支持,，才使得我們的教育活動順利的開展下去，家園配合至關(guān)重要,。

幼小銜接中,，我們給幼兒觀看關(guān)于小學的cd，讓幼兒聽小學生上課,，學習小學生上課,，還開展了一系列的配套活動，使得孩子們產(chǎn)生了上小學生的愿望,，同樣,，也有一些小朋友舍不得幼兒園，使我深深的感動,，他們長大了,，離開幼兒園了，作為老師的我,，心里確實也舍不得,，回想他們在幼兒園的表現(xiàn)，歡聲笑語，有喜有憂,。但愿孩子們在新的學習中能有更大的進步,，而我，在接納新的學生中,，更要全身心的投入,，把更多的愛給孩子們，使孩子們快樂的從幼兒園畢業(yè),，不負家長和社會所托,，更不負孩子們的信任。

時間過得很快,，我已經(jīng)正式進入幼兒園這個大家庭整整一年了,，在這一年里，不能用碌碌無為總結(jié),，但并非碩果累累,。回顧一年來的工作,，述職如下：

一,、在教育教學活動中

注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,；在活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,，善于總結(jié)經(jīng)驗，關(guān)注幼兒集中活動中的表現(xiàn),，鼓勵幼兒積極思考勇于表達,。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習，更好地因材施教,，因人施教,。

二、在德育方面

主要是加強幼兒良好生活習慣的培養(yǎng),、加強幼兒文明禮貌的教育,，能友好地與同伴老師進行相處，并喜歡幼兒園的生活。此外我們還將幼兒的習慣養(yǎng)成,、對他人友好關(guān)愛等德育教育滲透到教育教學活動中的一日環(huán)節(jié)中,。利用幼兒園開展的主題教育對幼兒進行安全知識教育，消防演練等,。通過一學期的教育和教學班級幼兒養(yǎng)成了良好的生活習慣,，規(guī)則意識逐漸增強。

三,、在安全方面

我們一直以安全第一宗旨,，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關(guān)注孩子,。經(jīng)常開展安全教育活動,，讓幼兒學會基本的自我保護意識。每次戶外活動前,，我們都對幼兒進行安全教育,；通過專門的課程教育、幼兒園安全主題活動以及大型親子活動等對幼兒進行安全知識的擴充,。

四,、在家長工作方面

我們利用離園，電話聯(lián)系,，班級__,、班級網(wǎng)站等多種互動平臺進行溝通，家園共育,，通過建立等幫助家長了解幼兒在園的生活并與家長及時交流,，以保證在教育孩子的行動上的一致；通過組織家長參加“親子春游”,、“參觀消防隊”等大型活動增進家長和幼兒園的交流,，并增強了幼兒和家長的感情，也拉近了老師與家長的距離,。

總之這一年對我來說是收獲的一年,，不僅工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習他人的教學經(jīng)驗,。進一步加強自己的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，努力把日后的工作做得更好！

尊敬的領(lǐng)導,，各位同事：

大家好!

歲末年初,，又一個學期過去了?；仡欉@學期,，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎覍€人工作情況匯報如下：

一,、政治思想方面

不斷提高自己的政治思想素質(zhì),，加強素質(zhì)教育理論學習，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想,。積極參加園里的各項活動，熱愛集體,，服從分配,，團結(jié)同事，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,、不遲到,、不早退，刻苦鉆研業(yè)務,，認真履行崗位職責,，關(guān)心、愛護每一位幼兒,。

二,、教育教學方面

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。要上好課，就要鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料，熱愛幼兒,，平等的對待每一個幼兒,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育,，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去,，扎實抓好教育教學工作，工作中虛心向其她教師學習,，觀摩其她教師上課,，積極參加園內(nèi)教研活動，以新為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的學期計劃、周計劃,，并認真組織好半日活動,。在活動中，恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內(nèi)容的趣味性,，以游戲為基本活動，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小,，安全意識差，自我保護能力差,，所以從一開學我就把安全教育放在了首位,，并因此制定了一系列措施：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。教育幼兒不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救等,。

2、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生。

4,、認真填寫班級日志,，做好交接班工作。

5,、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,，減少危險因素。

四,、家長工作

家長工作也是我們工作的一個重要部分,，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問,、家園聯(lián)系,，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內(nèi)容,、教育方法等等,，強調(diào)家園共育的重要性，并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，我在網(wǎng)站中搜集有關(guān)文章,，及時更換家園欄,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高家長的育兒水平，配合教師做好保教工作,。

五,、其它方面

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，特別是上課時的紀律教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣,，并在日常生活中注意隨機教育，使孩子的紀律意識逐漸形成,。引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育,，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

做好班級室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作,。

提醒和督促幼兒勤剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

自理能力方面：我堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自理能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。

一學期以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點,，將品德教育貫穿于教學活動中。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧,、害怕、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛,、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了,。

總之，本學期我對于班級各項工作,，積極主動地承擔,，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進步,、成長,，是我的心愿，也是我的工作目標,。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣,?！睂嶋H工作中，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”,。當孩子有困難時,，我會隨時關(guān)注給予幫助。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護,，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣,。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的工作中我會更加努力，對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，不斷地學習新知識,，提高思想及業(yè)務素質(zhì),，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習他人的教學經(jīng)驗,。做到邊學邊工作，努力使自己成為一名讓領(lǐng)導放心,，讓家長安心,，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!

謝謝大家!

敬禮!

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，x先生的真知灼言,，言猶在耳，我深感一位人民教師的責任,，也深感一位人民教師的光榮,。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它,，實屬不易,。但我相信，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

工作著是美好的,，印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的,，花的事業(yè)是甜蜜的，而葉的事業(yè)是平凡的,?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè),，“孩子們的快樂,，就是我的快樂”。所以我時時有著一種感覺工作著是美好的,。

在即將結(jié)束的這一學年里,，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個幼兒教師,，面向全體幼兒,，教書育人，為人師表,，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào),，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結(jié)合。注重自身知識結(jié)構(gòu)的進一步完善,，從而不斷提高自己的教育教學水平,，一學年來，身為班主任,，認真的完成了教育教學任務,。主要工作有以下幾個方面：

一、熱愛并尊重每一位幼兒

有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛護幼兒,，只要是我的學生，無論活潑,、頑皮,、或膽怯，我都一視同仁,。對性格孤僻的幼兒,，給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信,，走出自我評價的誤區(qū),。

活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間,。人的感覺是相互的,，教師的真誠學生是能感受到的，堅持熱愛,、尊重每一位幼兒,，與之平等相處，讓幼兒接受了你,，就能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

二、家長和老師的交流顯得尚為重要

每天放學后,，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合,，幫助幼兒糾正,，讓家長了解孩子在園的情況，同時也讓我們了解孩子在家的情況,，相互了解,，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

通過家園聯(lián)系,，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任、贊譽和支持,。從家長親切的笑容,、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒,、家長共同努力,、共同發(fā)展,，才能取得更大的進步,。

三、“人無完人,，金無足赤”

我還存在不足,，有時還不能嚴格要求自己，在以后的工作中要努力克服自身的弱點,，爭取更大的提高,。“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，在幼教的領(lǐng)域，我所學的還遠遠不夠,，只有不斷充實自己,，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自己取得更大的提高,。

總結(jié)過去,、瞻望未來，在新的一年里,，我仍將不斷努力,，以愉快的身心去迎接各種挑戰(zhàn)。

尊敬的__：

一年轉(zhuǎn)眼過去了,，回顧這一年來的工作,，有成績也有不足。這一年來我始終堅持貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,，自覺履行教師職責,，能對照新《綱要》來進行教育改革嘗試，教育目標明確,，態(tài)度端正,，關(guān)心幼兒，愛護幼兒，為人師表,。以下是我的述職報告：

一,、思想政治方面

本人能積極參加政治學習，關(guān)心國家大事,，堅持四項基本原則,，自覺遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，團結(jié)同事,，與同時和睦相處,，共同搞好班級工作。

二,、教學工作

這一年來,，我跨越了大，小兩個年齡班的教學工作,，主要擔任語言,，計算，英語三門課的教學工作,。為了更好地開展工作,，經(jīng)常利用業(yè)余時間閱讀幼教書籍，鉆研業(yè)務,，把理論知識充分運用到教學時間中去,。合理組織班級的各項活動。開發(fā)幼兒智力,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)及活潑開朗的性格,。在教學中認真貫徹《綱要》精神，結(jié)合幼兒年齡特點,，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變思想，大膽投身于教育改革的洪流當中,。我設計的教學活動運用新的教學理念,，讓幼兒主動探索，發(fā)現(xiàn)問題,。經(jīng)過操作,，游戲等環(huán)節(jié)，使幼兒簡便得獲得知識,，并在活動中體驗歡樂,。

在語言教學活動中，我注意培養(yǎng)幼兒口語表達本事,，并在教師創(chuàng)設了活動角,，圍繞教學資料設置語言環(huán)境,，為幼兒增加語言的交流機會，鼓勵他們進取與人交往,，大膽表達,。早期閱讀活動是語言教學中的一個重要資料，為了提高幼兒的閱讀本事,，我采用了最新的教學方法,。教學取得了明顯效果，在此基礎(chǔ)上,，我大膽嘗試,，不斷創(chuàng)新教學方法。

隨著幼教事業(yè)的快速發(fā)展和社會對幼兒園教育要求的提高,，幼兒園增設了英語課程,。為了能更好地勝任英語課程的教學。平時經(jīng)常向英語底子好的教師請教,，還利用休息時間跟專職教師學習音標,，使自我的口語更加標準化,。在教學活動中除了給幼兒一個語言環(huán)境外,，還著重培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。幼兒園的品德教育應以情感教育和培養(yǎng)良好行為習慣為主,。并貫穿于一日生活及各項活動之中,。在德育活動中，我從幼兒的年齡出發(fā),，采用了主角扮演,，移情訓練，故事教育等進行情感體驗,，從而到達德育內(nèi)化的目的,。

三、家長工作

在搞好教學活動的同時,，我十份重視家庭教育作用,。主動做好家園聯(lián)系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴,。我辦開設家園窗,，每月定期更換資料，向家長宣傳教育方針,，利用家園冊和家長真心交流,。經(jīng)過家長會，家長半日活動和家長應對面地溝通,，互流通信息,。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情景,，幫忙家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路,，新方法,，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用,，家園共育,，使孩子在各方面都有很大的提高。

在這一年中,，我能自覺履行教師職責,，在工作中有成績也有不足，在以后的工作中我將更加完善自我,，將工作做得更好,。

此致

敬禮！

各位領(lǐng)導,、各位同事：

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間我在與孩子們的共同成長中又渡過了一學年?；厥走@走過的一學年,，心中的感受便是要做一名合格的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了,；心中的希望就是能成為一名好的幼兒教師,。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要正直，還要對事業(yè)認真,，兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上業(yè)務能力上更要做好。我作為一名教師需要學習的東西還很多很多,。我可以坦言說：我并不聰明,、也不能干。但為了成為一名好的幼兒教師,，我正在努力學習,。

（一）不斷學習，努力提高自身素質(zhì)

我是育才幼兒園大班的一位老師,，兼大班珠心算課程,。在這一年中，我認真聽取經(jīng)驗,，仔細記錄,，并在活動后的空余時間認真思考推敲，在班中進行一些嘗試,。如：幼兒在學習珠心算時,，如果單純的給孩子們授課,，孩子們就會覺得枯燥乏味，我就從游戲入手,，讓孩子在玩的過程中,，做的過程中，在操作的過程中來學習,，通過游戲的方法把幼兒珠心算的學習變成快樂學習的過程,；在教研活動中，我也能認真投入,，認真學習,。我感到人人都是我的老師，我能學,，要學的東西還很多,。如：幼兒教學教育活動中教師規(guī)范、正確,、科學的語言,。教具的設計要根據(jù)幼兒年齡特點等等。在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開課和各種競賽活動,。多看對業(yè)務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面,，為教學內(nèi)容注入新的活力,。

（二）隨即教育,，事半功倍

孩子們還小對于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要,。如：起床了,，孩子們穿好衣服。此時的我便會輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊,，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：看看你的領(lǐng)子,；孩子便會高興地接受。連續(xù)多次之后,，檢查領(lǐng)子也就成為了習慣,。又如：在外出活動及日常活動中我會適時告訴幼兒：什么是常綠樹,，什么是落葉樹,；會浮，什么會沉,？等等,。通過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

（三）安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

4,、做好交接工作，認真填寫工作報告的內(nèi)容,。

（四）家長工作

1,、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。

2、使用電話多種形式進行訪問,；這使我更了解幼兒在家的情況,，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、與家長進行了密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學,，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,，配合幼兒園做好保教工作,。

在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質(zhì),，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動,，力求把日后的工作做得更好,！

謝謝大家！

幼兒園教師班主任述職報告總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了,，回顧這學期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)：

一,、思想方面

能夠積極參加園里組織的各項活動,。熱愛集體、團結(jié)同事,、尊重老教師,、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、早退。在廉潔從教上,，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,。

二、工作方面

在日常的工作中,，我能認真的完成各項工作計劃,，記錄，認真對待每天的半日活動,，有準備的組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……,。

在每一次的教學活動中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時,，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學期的活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣,，動手能力、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自己的短處,，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

三、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,，也知道從何下手,，來配合教師。因此,，開學初,，我們主要是和家長們溝通，詳細介紹,。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,，耐心、細心地回答他們的疑惑,，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園，班級,、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地、多利用早,、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學習，生活。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好。

四,、德育工作方面

很多家長都很理解我們的工作,，說：你們好辛苦呀，我們家就一個孩子,，幾個大人帶都不聽話,，你們是一個帶幾十個孩子，真不容易,。那要有多大的耐心啊!否則孩子們整天吵死了,。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細心,，更重要的是要有一個愛心,，這顆愛心要平等地對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長和朋友們的心。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!

幼兒園教師班主任述職報告3

幼兒園教師班主任述職報告總結(jié)篇三

花開花落,，春去春來，在幼兒園里,，我又度過了一學期的歡快時光,。其實說歡快也不怎么歡快，因為這學期里,，我還擔任了大班的班主任工作,，所以相對于以往的工作來說，要緊張和繁忙了很多,。說歡快是因為我天天面對這一群可愛又活潑的小孩子,，他們帶給了我更多歡笑和快樂。現(xiàn)在一學期也過去了,，我的教學管理工作也該要做一下總結(jié)了,。

一、在教學方面

我們大班的老師包括我總共有四個,，一個是____老師負責大班的語文教學,，____老師負責的是大班的數(shù)字教學，____老師負責的是大班的英語教學，而我的任務就是負責大班的音樂和美術(shù)教學,。雖然我的任務比較輕,，但是我多多少少也要保證孩子們能學到點東西，所以在這學期里面,，我努力的讓孩子們多學會幾首歌,，多學會畫幾幅圖，盡量的讓孩子們的大腦得到開發(fā),，盡量的多給好孩子們展現(xiàn)自己才能的機會,。這學期結(jié)束以后，有很多孩子的家長都跑來跟我反映他們家的孩子在經(jīng)過了這一學期里的成長后,，變化很大,。以前讓在親戚朋友面前唱一首歌都總總是畏畏縮縮，而現(xiàn)在在外人面前都感表現(xiàn)自己了,，所以他們都來感謝我,。看到孩子們的進步,，我也感到很欣慰,。

二、在安全方面

孩子們的安全是需要我們這些作為班主任特別引起重視的一個問題,。所以這學期,，我特別注重孩子們的安全管理。首先,，在接送的問題上,，我每天早上都親自到校門口去接他們，然后到了班級以后,，我會再重新點一道名字,，確定了我們班級的人數(shù)全部到齊了以后，我才會安心的給他們上課;在放學的時候,，我也會親自的把他們一個個都送到家長的手上,，確定教室里面沒有同學了，我才會離開學校,。其次,，在進行戶外活動的時候，我擔心孩子們會走丟,，找不到人,，所以我每一次都會讓他們排成一隊，我走在最后一個看著他們,。在進行活動的過程里,，我也從來不敢分心,，讓他們有什么問題就隨時跟我報告，我好及時處理,。

這一學期,，我感受到了作為一名幼兒園班主任的責任，也感受到了自己的成長,。在接下來的工作里，我希望我能夠做的越來越好,，班級管理工作能夠完成的越來越出色!

幼兒園新教師班主任述職報告4

幼兒園教師班主任述職報告總結(jié)篇四

花開花落,，春去春來，在幼兒園里,，我又度過了一學期的歡快時光,。其實說歡快也不怎么歡快，因為這學期里,，我還擔任了大班的班主任工作,，所以相對于以往的工作來說，要緊張和繁忙了很多,。說歡快是因為我天天面對這一群可愛又活潑的小孩子,，他們帶給了我更多歡笑和快樂。現(xiàn)在一學期也過去了,，我的教學管理工作也該要做一下總結(jié)了,。

一、在教學方面

我們大班的老師包括我總共有四個,，一個是____老師負責大班的語文教學,，____老師負責的是大班的數(shù)字教學，____老師負責的是大班的英語教學,，而我的任務就是負責大班的音樂和美術(shù)教學,。雖然我的任務比較輕，但是我多多少少也要保證孩子們能學到點東西,，所以在這學期里面,，我努力的讓孩子們多學會幾首歌，多學會畫幾幅圖,，盡量的讓孩子們的大腦得到開發(fā),，盡量的多給好孩子們展現(xiàn)自己才能的機會。這學期結(jié)束以后,，有很多孩子的家長都跑來跟我反映他們家的孩子在經(jīng)過了這一學期里的成長后,，變化很大。以前讓在親戚朋友面前唱一首歌都總總是畏畏縮縮,，而現(xiàn)在在外人面前都感表現(xiàn)自己了,，所以他們都來感謝我,。看到孩子們的進步,，我也感到很欣慰,。

二、在安全方面

孩子們的安全是需要我們這些作為班主任特別引起重視的一個問題,。所以這學期,，我特別注重孩子們的安全管理。首先,，在接送的問題上,，我每天早上都親自到校門口去接他們，然后到了班級以后,，我會再重新點一道名字,，確定了我們班級的人數(shù)全部到齊了以后，我才會安心的給他們上課;在放學的時候,，我也會親自的把他們一個個都送到家長的手上,，確定教室里面沒有同學了，我才會離開學校,。其次,，在進行戶外活動的時候，我擔心孩子們會走丟,，找不到人,，所以我每一次都會讓他們排成一隊，我走在最后一個看著他們,。在進行活動的過程里,，我也從來不敢分心，讓他們有什么問題就隨時跟我報告,，我好及時處理,。

這一學期，我感受到了作為一名幼兒園班主任的責任,，也感受到了自己的成長,。在接下來的工作里，我希望我能夠做的越來越好,，班級管理工作能夠完成的越來越出色!

幼兒園班主任教師述職報告4

幼兒園教師班主任述職報告總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼20____年又要結(jié)束了,，一年的幼兒園班主任工作已經(jīng)接近尾聲。這一年里通過和小朋友還有幼兒園領(lǐng)導的相處我不僅學會很多做人的道理,，也看到了童心的可貴,。實際工作中我的能力也有很大提高，辛苦努力沒有白費,，小孩子都很喜歡我,，領(lǐng)導對我的工作也很滿意?，F(xiàn)在我從日常管理，安全預防,，心理輔導,，課堂教學這幾個方面對我的工作做個總結(jié)：

1、日常管理

包括出勤,，食宿,，衛(wèi)生方面的管理。每天要登記出勤率,，確保每個孩子不出意外能準時到堂,，養(yǎng)成準時不拖延的好習慣。制定一定的獎懲措施,，連續(xù)一周不遲到的在他的獎勵本上記一朵小紅花，集齊五朵獎勵一個小本子,。一周遲到三次以上的要有一些小小的懲罰,，比如放學留下打掃衛(wèi)生。飲食上要確保營養(yǎng)均衡,，孩子身體健康要保障,，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上。飯前飯后洗手的習慣要強調(diào),。住宿上要保證睡前的清洗,，每天準時躺穿上。加強疾病預防,，普及衛(wèi)生方面的常識,，降低幼兒發(fā)病率。

2,、安全預防

包括室內(nèi)安全,，外出，以及學生之間發(fā)生沖突后的安全管理,。室內(nèi)安全保護措施得做全面,，盡量不要把尖利的物品放到孩子很容易接觸到的地方。告訴他們哪些事很危險,，不能做,，什么東西很危險，不能拿,。上逃生演習課,，遇到地震火災這些突發(fā)情況如何安全撤離，完善安全疏通通道,。外出活動注意觀察,，隨時清點人數(shù),，發(fā)現(xiàn)危險跡象及時進行安全防護，防范于未然,。學生之間發(fā)生沖突要及時發(fā)現(xiàn),，問清楚事情發(fā)生的原因，做好學生的心理工作,，一定要有原則,，教育他們正確的是非觀念。在調(diào)解上需要一點智慧的引導,，不可激化矛盾,。

3、心理輔導

及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題,，尤其是性格內(nèi)向的,，應該多與之溝通，鼓勵,，進行正面引導,。每個孩子都是天使，他們未經(jīng)復雜世界的浸染,，在他們眼中,，一切都那么新鮮，有趣,。他們的眼睛里有一種光芒,。我想留住這道光，我要讓他們相信這個世界的真善美,，他們所看到的如同一開始最美好的想象,，不想讓他們失望。變相體罰,，冷暴力是我堅決杜絕的,。

4、課堂教學

課堂教學應注重寓教于樂,，讓孩子們學的開心,。布置一些有趣好玩的集體任務，可以增加同學之間的感情,，增強班級凝聚力,。增加手工課，鍛煉孩子們的動手能力,，也算是他們最初與這個世界的互動,。不能忽視藝術(shù)。中國的教育有個很大方面的缺失就是不重視音樂美術(shù)課程,，太強調(diào)教育的功利性實用性,，缺乏審美教育,。從小對于藝術(shù)的欣賞對美的感知尤為重要，它是開拓人類思維和心靈健康發(fā)展的基礎(chǔ),。

班主任工作總結(jié)

幼兒園教師班主任述職報告總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了,，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰,，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費,，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)：

一,、思想方面

能夠積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體,、團結(jié)同事,、尊重老教師、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,。在廉潔從教上，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,。

二,、工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃,，記錄,，認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動,。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

在每一次的教學活動中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時,，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學期的活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,，動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,，盡量以別人的長處來補自己的短處，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

三,、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認識,。許多家長非常重視教育，也知道從何下手,，來配合教師,。因此，開學初,，我們主要是和家長們溝通,，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,，耐心,、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園學習,，生活,。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。

四、德育工作方面

很多家長都很理解我們的工作，說：你們好辛苦呀,，我們家就一個孩子,，幾個大人帶都不聽話，你們是一個帶幾十個孩子,，真不容易,。那要有多大的耐心啊!否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心,，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等地對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,，在今后的工作中，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè),，為孩子創(chuàng)設一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!

幼兒園教師競聘班主任述職報告4

幼兒園教師班主任述職報告總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼20____年又要結(jié)束了，一年的幼兒園班主任工作已經(jīng)接近尾聲,。這一年里通過和小朋友還有幼兒園領(lǐng)導的相處我不僅學會很多做人的道理,，也看到了童心的可貴。實際工作中我的能力也有很大提高,，辛苦努力沒有白費,，小孩子都很喜歡我，領(lǐng)導對我的工作也很滿意?，F(xiàn)在我從日常管理，安全預防,，心理輔導,，課堂教學這幾個方面對我的工作做個總結(jié)：

1、日常管理

包括出勤,，食宿,，衛(wèi)生方面的管理。每天要登記出勤率,，確保每個孩子不出意外能準時到堂,，養(yǎng)成準時不拖延的好習慣。制定一定的獎懲措施,，連續(xù)一周不遲到的在他的獎勵本上記一朵小紅花,，集齊五朵獎勵一個小本子。一周遲到三次以上的要有一些小小的懲罰，比如放學留下打掃衛(wèi)生,。飲食上要確保營養(yǎng)均衡,，孩子身體健康要保障，力爭學期末的體檢合格率達到95%以上,。飯前飯后洗手的習慣要強調(diào),。住宿上要保證睡前的清洗，每天準時躺穿上,。加強疾病預防,，普及衛(wèi)生方面的常識，降低幼兒發(fā)病率,。

2,、安全預防

包括室內(nèi)安全，外出,，以及學生之間發(fā)生沖突后的安全管理,。室內(nèi)安全保護措施得做全面，盡量不要把尖利的物品放到孩子很容易接觸到的地方,。告訴他們哪些事很危險,，不能做，什么東西很危險,，不能拿,。上逃生演習課，遇到地震火災這些突發(fā)情況如何安全撤離,，完善安全疏通通道,。外出活動注意觀察，隨時清點人數(shù),，發(fā)現(xiàn)危險跡象及時進行安全防護,，防范于未然。學生之間發(fā)生沖突要及時發(fā)現(xiàn),，問清楚事情發(fā)生的原因,，做好學生的心理工作，一定要有原則,，教育他們正確的是非觀念,。在調(diào)解上需要一點智慧的引導，不可激化矛盾,。

3,、心理輔導

及時發(fā)現(xiàn)孩子的心理問題，尤其是性格內(nèi)向的,，應該多與之溝通,，鼓勵,，進行正面引導。每個孩子都是天使,，他們未經(jīng)復雜世界的浸染,，在他們眼中，一切都那么新鮮,，有趣,。他們的眼睛里有一種光芒。我想留住這道光,，我要讓他們相信這個世界的真善美,，他們所看到的如同一開始最美好的想象，不想讓他們失望,。變相體罰,，冷暴力是我堅決杜絕的。

4,、課堂教學

課堂教學應注重寓教于樂,，讓孩子們學的開心。布置一些有趣好玩的集體任務,，可以增加同學之間的感情,，增強班級凝聚力。增加手工課,，鍛煉孩子們的動手能力,，也算是他們最初與這個世界的互動。不能忽視藝術(shù),。中國的教育有個很大方面的缺失就是不重視音樂美術(shù)課程,，太強調(diào)教育的功利性實用性，缺乏審美教育,。從小對于藝術(shù)的欣賞對美的感知尤為重要,，它是開拓人類思維和心靈健康發(fā)展的基礎(chǔ)。

幼兒園班主任教師年終述職報告5

幼兒園教師班主任述職報告總結(jié)篇八

時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,，不知不覺又是一學期過去了,，回想這一學期的點點滴滴，與孩子們一起生活,、游戲，真令人難忘,?；仡欉@一學期的工作，看著孩子們一張張可愛的笑臉,，我們感到很欣慰,，因為在教學中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子們的成長與進步。現(xiàn)在我就對這一學期的班級工作做如下總結(jié)：

一,、常規(guī)教育

本學期幼兒升入了大班覺得自己長大了,，已經(jīng)是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，我們抓住幼兒渴望長大的契機,，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導,，積極鼓勵幼兒學做自己的事，自己能解決的事情應該自己先想辦法解決,。為了進一步培養(yǎng)幼兒的自理能力,，在日常生活活動中，如穿鞋子,、衣服都要求幼兒自己完成,，用餐完畢我們還要求幼兒自己收拾好自己的桌面，除此之外我們班還設置了值日生輪流制,，讓每位幼兒都有參與勞動的機會,。經(jīng)過一個學期幼兒有了明顯的進步，但排隊,、上課等方面的常規(guī)有所退步,，在下學期我們兩位老師一定會加強這方面的常規(guī)的教育。

二,、教育教學

本學期我們從幼兒感興趣的話題,、游戲活動、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象等方面入手開展了各種各樣的主題活動,，有《可愛的鳥》,、《幼兒園的樹》、《有趣的復制》,、《各種各樣的力》,、《兵器》等主題活動，圍繞主題開展了一系列的活動,，積極引導幼兒置身于能產(chǎn)生探索行為的環(huán)境中,，及時提供豐富的、操作性強的,、符合幼兒探索需要的材料,，支持和引發(fā)幼兒積極主動地與材料相互作用，從中體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣,，使幼兒的探索活動更加豐富和深入,。結(jié)合《可愛的鳥》和《幼兒園的樹》兩個主題活動，我們開展了主題墻創(chuàng)設活動,，在這次的活動中我們要求幼兒和家長制作各種各樣的鳥窩,，效果非常的好,。我們把幼兒園的盆栽樹搬到了教室，并且把鳥窩安放到樹上,，在鳥窩中放了“小鳥”和“鳥蛋”,，非常的逼真，這次環(huán)境創(chuàng)設真真正正的讓家長也參與到活動中,，通過老師和家長的合作我們班在幼兒園環(huán)境評比中獲得了一等獎,。同時我們結(jié)合主題活動，開展了豐富多彩的區(qū)域活動,，真正意義上做到了“預設與生成”,、“靜與動”的結(jié)合。為了給孩子們創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境,，我們充分利用教室的場地,，設計的區(qū)角位置，找資料,、齊動手,。

三、家園合作,，拓展教育資源,，讓每個家庭都成為幼兒園的合作伙伴

1、在注重保教工作的同時,，我們多形式,、多途徑地開展家園工作。通過電話,、便條,、家訪、家長會等形式和途徑,，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn),，有特殊情況，及時和家長聯(lián)系,。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,，我們也馬上和家長取得聯(lián)系，請家長繼續(xù)配合,，使孩子不斷進步,。對教師關(guān)心和愛護幼兒的一些舉措，很多家長表示了認可,。為了使家長能經(jīng)常性地了解孩子在幼兒園的情況,，我們利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的,，我們都通知家長,，使家長了解各個活動的目的和任務。家長也有對我們工作的反饋,，有的向我們反饋孩子通過各個主題活動在家的良好表現(xiàn)與習慣等,，也有家長針對孩子的表現(xiàn)向我們請教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復,，讓家長更多的了解孩子的發(fā)展情況,，積極爭取家園協(xié)調(diào)一致共同促進幼兒的健康成長。

2,、為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,。本學期為了豐富我班的家園合作,，我們還舉行了一些有意義的家園合作活動，如：“家園親子手工活動”等,，我們的家長都能積極參加,。在我們收到的家長意見反饋表中，肯定,、贊美之詞溢于言表,，當然，也有中肯的建議,，我們也將認真地總結(jié)采納,，使我們的工作開展地更和諧、成功,。

四,、安全教育

幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重，本學期我們固定每個月進行一次安全教育,，但幼兒平時還是會出現(xiàn)磕磕碰碰的現(xiàn)象,。下學期我們在進行每月一次安全教育的同時，每個星期還將進行安全教育,，主要是幼兒在教室,、大型玩具、走廊等場地的安全教育,。

幼兒園教師競聘班主任述職報告2