演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。
幼兒園演講稿春天篇一
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春天來(lái)了,，萬(wàn)物復(fù)蘇,。春姑娘是個(gè)有魔力的仙女，她一揮手上的魔法棒,，所有的'植物都被喚醒了,。
春姑娘對(duì)著小草一揮魔法棒,，它們便伸個(gè)懶腰,，打個(gè)哈欠，扭扭小腰,，做起早操來(lái),。
春姑娘對(duì)著小花一揮魔法棒，小花們就扭扭頭,，理理自己亂亂的花瓣,，等待著小蜜蜂和小蝴蝶來(lái)采自己的花粉。
春姑娘對(duì)著柳樹姐姐一揮魔法棒,，呀,，下雨了！柳樹姐姐把頭發(fā)伸進(jìn)清澈的河水里,，梳洗著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),，洗好了。柳樹姐姐拿出一塊柔軟的云來(lái)擦干長(zhǎng)發(fā),。蒲公英帶著小花飛到柳樹姐姐的頭發(fā)上,，顯得她更加優(yōu)雅美麗了。
春姑娘對(duì)著天空一揮魔法棒,，頓時(shí),，雨停了，沾上露珠的小花小草們顯得更精神了,，湛藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹,，把天空襯托得更美了,。
春天來(lái)了，有溫暖的風(fēng)吹拂著,，有鮮艷的花爭(zhēng)奇斗艷,，有青青的小草裝飾小土坡，還有天上的白云悠閑地散步,。春天的景色真美麗,，我愛(ài)春天！
謝謝,。
幼兒園演講稿春天篇二
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
春天來(lái)了,，萬(wàn)物復(fù)蘇,。春姑娘是個(gè)有魔力的仙女，她一揮手上的魔法棒,，所有的植物都被喚醒了,。
春姑娘對(duì)著小草一揮魔法棒，它們便伸個(gè)懶腰,，打個(gè)哈欠,，扭扭小腰，做起早操來(lái),。
春姑娘對(duì)著小花一揮魔法棒,，小花們就扭扭頭，理理自己亂亂的花瓣,，等待著小蜜蜂和小蝴蝶來(lái)采自己的花粉,。
春姑娘對(duì)著柳樹姐姐一揮魔法棒，呀,，下雨了,！柳樹姐姐把頭發(fā)伸進(jìn)清澈的河水里，梳洗著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),，洗好了,。柳樹姐姐拿出一塊柔軟的云來(lái)擦干長(zhǎng)發(fā)。蒲公英帶著小花飛到柳樹姐姐的頭發(fā)上,，顯得她更加優(yōu)雅美麗了,。
春姑娘對(duì)著天空一揮魔法棒，頓時(shí),，雨停了,，沾上露珠的小花小草們顯得更精神了，湛藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，把天空襯托得更美了,。
春天來(lái)了,，有溫暖的風(fēng)吹拂著，有鮮艷的`花爭(zhēng)奇斗艷,，有青青的小草裝飾小土坡,，還有天上的白云悠閑地散步。春天的景色真美麗,，我愛(ài)春天,！
謝謝。
幼兒園演講稿春天篇三
大家好,！
春天到了,，春風(fēng)姑娘把寒冷的冬天吹走了，送來(lái)了溫暖的春天,，我脫掉厚重的棉襖,，換上春裝去找春天。
春天在哪里呢,？原來(lái)春天躲在了田野里,。農(nóng)民伯伯在高興地播撒谷粒，谷粒寶寶在土里拼命長(zhǎng)大,。
春天又躲在哪里呢,？原來(lái)春天還藏在了小溪里，小溪里的冰融化了,，小魚在水中調(diào)皮地游來(lái)游去,，像小孩子一樣在水中嬉戲玩耍,。一群小蝌蚪在水中游來(lái)游去,，好像在焦急地找它們的媽媽。
春天還會(huì)藏在哪里呢,？原來(lái)公園里也藏著春天,。小鳥在樹枝上“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了,，春天來(lái)了,！大家來(lái)唱歌呀！”小草蘇醒了,，它使勁地往上鉆,，最后終于鉆了出來(lái)，大口地呼吸新鮮空氣,。河邊的柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)了頭發(fā),，春風(fēng)為柳樹姑娘梳頭，小鳥為柳樹姑娘唱歌，柳樹姑娘還用河水來(lái)照鏡子呢,！
春天還會(huì)藏在哪里呢,？原來(lái)，春天一直藏在我們的身邊呀,！
謝謝,。
幼兒園演講稿春天篇四
尊敬的老師、尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
我是xx小朋友的媽媽,。昨天,，受張老師的委托，讓我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。說(shuō)真的,，我很是心虛。因?yàn)槲覀兗业摹獰o(wú)論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績(jī)方面都只能屬于中上吧,。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),，我還是有所差距的。不過(guò),，對(duì)于這樣一次與老師和家長(zhǎng)們之間的,、難得的溝通與交流的機(jī)會(huì)，我還是十分珍惜的,。
今天我真的非常榮幸,，能夠坐在這里如此近距離的和家長(zhǎng)們以及老師分享我和——在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情。也許我所說(shuō)的只能代表我的個(gè)人觀點(diǎn)和意見(jiàn),，但是我非?？释约耗軌蛴袡C(jī)會(huì)向所有優(yōu)秀的家長(zhǎng)朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗(yàn)與方法。在此,。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認(rèn)可和共鳴,。
作為家長(zhǎng)，我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排,，并且做到及時(shí)的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流,，能夠在第一時(shí)間了解——在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。一直以來(lái),，——是一個(gè)有些膽小而又內(nèi)向的孩子,，他不敢在人多的場(chǎng)合大膽的展示自己，他總是不夠自信,，怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排,。小小的他非常的要強(qiáng)而又極具個(gè)性，他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認(rèn)可和喜歡,。
而身為家長(zhǎng)的我,，也會(huì)有所困惑和矛盾,。我深知自己知識(shí)的不足，我也唯恐自己不能把孩子教育好,，我有時(shí)候是那么的怯懦,，那么的不自信，這些全是因?yàn)槲液ε伦约簾o(wú)法跟上孩子快速成長(zhǎng)的`步伐啊!面對(duì)——在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn),，我除了和他一起分析和查找資料以外,，更多的時(shí)候，我還是會(huì)要求——在學(xué)校里面做到認(rèn)真聽講,，爭(zhēng)取在課堂上把新學(xué)到的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在老師的耐心解說(shuō)下聽到完全弄懂為止,，千萬(wàn)不要不懂裝懂、一知半解的去應(yīng)付了事,。我也深信,，我們這些負(fù)責(zé)任的任課老師一定會(huì)歡迎那些沒(méi)有學(xué)懂和掌握好新知識(shí)孩子們前來(lái)咨詢和討教的。
隨著知識(shí)難度的逐漸增加,，我們會(huì)擔(dān)心孩子們的理解能力有時(shí)候也會(huì)有所偏差或是跟不上,，但這些都不是理由和借口。孩子們可以及時(shí)糾正和修改的錯(cuò)誤,，我們家長(zhǎng)也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài),，努力做到對(duì)孩子及時(shí)的原諒與寬容。為了讓我們的孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進(jìn),，我想我們家長(zhǎng)所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵(lì),，畢竟，知識(shí)的掌握和累積也是需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的,，對(duì)吧,。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦!
對(duì)于寫作方面，我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,，雖然他們的詞匯量和課外知識(shí)還很有限,，但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂(lè)的童真卻是誰(shuí)也無(wú)法取而代之的，即使是家長(zhǎng)也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意,。即使他們寫得還不夠理想,，我們也不必太過(guò)心急，還是盡可能的陪著孩子一起多讀,、多看、多分享,、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧,。我相信，豐富的課外知識(shí)不只是會(huì)讓他們的人生充滿著歡欣與樂(lè)趣,，更多的時(shí)候,，這種知識(shí)的累積也會(huì)在他今后的寫作中起著無(wú)形中的幫助和作用,。當(dāng)然，學(xué)習(xí)中的天才不是沒(méi)有,，而那總還是極少數(shù)的,。大多數(shù)的孩子都如同我的——這般的普通和平常。但這又有什么關(guān)系呢?我們依然可以教他們做的自己;做那個(gè)最勤奮,、最努力的自己;做一個(gè)讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己,，對(duì)吧。
幼兒園演講稿春天篇五
冬天,，是孩子們喜愛(ài)的季節(jié),，帶給我們的是快樂(lè)和迷人。
碧綠的小樹不知道什么時(shí)候慢慢消失了,，等待著明年的重生,。動(dòng)物們都躲進(jìn)了自己的小窩，好像在告訴人們冬天來(lái)了,。冬天的天氣格外寒冷,，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，雪白透明的霧凇是冬天最為美麗的景色之一,。那么還有一個(gè)最為美麗的景色是什么呢?那就是臘梅,。有黃的、有白的,、有紫的.……大拇指大小的臘梅雖然小,，但還是那么堅(jiān)強(qiáng)。其中最為堅(jiān)強(qiáng)的還是雪松,，它的松針還是那么的蔥蘢,，碧綠，它們就像一個(gè)個(gè)威武的士兵,，整齊地站在路旁巡視呢!
不遠(yuǎn)處的雪地里,，孩子們正在玩打雪仗，他們先躲在兩塊大石頭后面做雪球,，等做好雪球后，他們就左一扔,，右一扔,，玩得可開心啦!
飽含豐收喜悅的秋天是可愛(ài)的,，但充滿活力和生機(jī)的冬天更加美麗!
幼兒園演講稿春天篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小朋友們：
大家好,！
春天,，是一個(gè)生機(jī)勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇,，春意盎然的季節(jié),，然而它就在我們身邊,。
清晨，昨日還是小小的`花骨朵的山茶花,，今日,，卻綻開了它那梅紅色花瓣，仿佛在說(shuō)：“玫瑰花呀玫瑰花,，我比你開得早，等你開了之后,，要不要再和我來(lái)比美呀,！”山茶花在微風(fēng)中搖曳著，吸引來(lái)許多昆蟲,。
我走著走著，突然,，一陣清香隨著春風(fēng)飄進(jìn)了我的鼻子里,，哇！結(jié)香樹開花了,，結(jié)香樹的花小小的，但一朵朵小花組合在一起,，就形成了一個(gè)大大的花團(tuán),，而一個(gè)個(gè)花團(tuán)又組成美麗無(wú)比的結(jié)香樹,，結(jié)香樹開花的時(shí)候沒(méi)有葉子，那小小的花黃里透白,，泛出一陣淡淡的清香,。
春天，各種各樣的小動(dòng)物從長(zhǎng)時(shí)間的冬天眠中漸漸醒來(lái),，去尋找食物。我們家的小烏龜也醒了,，在池子里爬來(lái)爬去,，好像在說(shuō)：“有吃的嗎，有吃的嗎,？我一個(gè)冬天沒(méi)吃東西了，好餓啊,，好餓呀,！”
現(xiàn)在,，天氣雖然還是春寒料峭的，但卻絲毫沒(méi)有阻擋一些植物開花和動(dòng)物們蘇醒,，一切都是那么生機(jī)勃勃,，春意盎然。
謝謝,。
幼兒園演講稿春天篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
春天,，下起了蒙蒙細(xì)雨。天地間,，煙雨朦朧。
這個(gè)美麗的小姑娘呀,，用她最愛(ài)的春雨裝點(diǎn)著自己,，展示出不同的姿態(tài),。
冬天已離去了大地，迎來(lái)了嶄新的春天,。此時(shí),，大地猶如一張純潔的白紙。春天又從樂(lè)曲家變成了畫家,。她以春風(fēng)為筆，春雨為墨,，天空為硯,，江河山川為紙。她揮起自己有力的臂膀,，以春風(fēng)筆蘸春雨墨,，盡情揮灑在大地紙上。只見(jiàn),，她畫出了千姿百態(tài)的.鮮花，畫出了綠意蔥蘢的草木,，畫出了奔騰不息的江河,。啊,！好一幅春意水墨畫呀,！
哦,，春天，你令我如癡如醉,！
謝謝,。
幼兒園演講稿春天篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
寒冷的冬天過(guò)去了，迎來(lái)的是美麗的`春天,，春天多美啊,，美麗的花朵現(xiàn)出了自己羞澀的笑臉，小草也從土里探出頭來(lái)了,，大樹抽枝散葉，準(zhǔn)備夏天為人們撐起一片綠蔭,，而小樹也在努力的茁壯成長(zhǎng),，抽枝散葉，它們想快點(diǎn)長(zhǎng)大,，也為人們撐起一片綠蔭。小野花爭(zhēng)先恐后的當(dāng)祖國(guó)媽媽的發(fā)夾,。
春天,，是我最喜歡的季節(jié),，春天百花齊放就像小女孩漂亮的臉蛋，小草、小樹就像小女孩身上美麗的舞裙,。
我愛(ài)春天,，春天永遠(yuǎn)是最美的季節(jié)。
謝謝,。
幼兒園演講稿春天篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是李xx的家長(zhǎng)，很高興今天能與各位老師及家長(zhǎng)共同探討培養(yǎng)教育孩子的問(wèn)題,。孩子在校一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水，首先我要對(duì)老師們付出的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私的奉獻(xiàn)表示真誠(chéng)的感謝,。是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)給予了孩子及我們家長(zhǎng)幸福,、快樂(lè)與希望，借此機(jī)會(huì),，我代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤付出表示衷心的感謝!謝謝你們!
學(xué)校近年來(lái)的發(fā)展和取得的成績(jī)有目共睹，學(xué)校以較高的教育質(zhì)量,，出色的辦學(xué)水平令全校師生驕傲,，令家長(zhǎng)自豪,，得到了社會(huì)認(rèn)可。孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,，如果把初中比作一場(chǎng)長(zhǎng)跑,，那初三無(wú)疑是長(zhǎng)跑中最困難的一段。自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子,，學(xué)習(xí)則是事半功倍。相反,，不自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子學(xué)習(xí)則事倍功半,。老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)發(fā)比擬的。孩子處事的原則,，做人的道理，知識(shí)的獲得絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得的,。我們家長(zhǎng)希望老師能一如既往的嚴(yán)格要求孩子,，我們家長(zhǎng)只有密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會(huì)收到滿意的效果。仔細(xì)回想李子怡走過(guò)的學(xué)習(xí)生涯,，昨天的呀呀學(xué)語(yǔ)，好象還歷歷在目,，可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,，她再也不是那個(gè)對(duì)我言聽計(jì)從的小孩子了?，F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安，把這種不安無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到我們的'孩子身上,，我們怕他們將來(lái)生活的不好,，受和咱一樣的苦。
作為家長(zhǎng),，我們不求孩子辦驚天動(dòng)地的大事，但求腳踏實(shí)地的做好每一件小事,?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。一次沒(méi)考好,，老師、家長(zhǎng)幫著孩子找原因,，找差距,，在以后的考試中不犯類似的錯(cuò)誤，目的就達(dá)到了,。培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo)。
孩子是家庭中的重要一員,，是學(xué)校的一份子,，是社會(huì)未來(lái)的主人，只要家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合,，盡職盡責(zé)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，我相信一定會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。他們將會(huì)是我們的驕傲!最后我代表家長(zhǎng)祝校領(lǐng)導(dǎo)及老師身體健康!祝愿孩子們創(chuàng)造精彩，擁抱明天!祝學(xué)校桃李芬芳,，再造輝煌,。謝謝大家!
