光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。因此,，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇一

班級(jí)基本情況簡(jiǎn)介:學(xué)生經(jīng)過(guò)高二上學(xué)期的適應(yīng)性訓(xùn)練,，基本上遵守班規(guī)校紀(jì)，服從班主任管理,，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),，第一學(xué)期期末考試取得較大進(jìn)步，達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。高二春季會(huì)考中有部分學(xué)生會(huì)考未通過(guò),。

針對(duì)以上情況制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

一,、高效管理,，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)。學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了班級(jí)管理模式，所以本學(xué)期針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問(wèn)題,，當(dāng)時(shí)就解決,，不拖拉。這樣能夠進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,，使學(xué)生知道對(duì)錯(cuò)榮辱,。不斷強(qiáng)化學(xué)生的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)，自己的事情自己做,，自己的錯(cuò)誤自己扛,。學(xué)生的紀(jì)律好，行動(dòng)敏捷,，思想統(tǒng)一,，學(xué)習(xí)意識(shí)強(qiáng)烈，班集體就會(huì)高效運(yùn)行,。

二,、充分發(fā)揮學(xué)生干部、星級(jí)學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生的榜樣示范作用本學(xué)期一評(píng)選星級(jí)學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部為契機(jī)，加強(qiáng)這些學(xué)生的榜樣示范作用,，通過(guò)展板和班會(huì)課加大對(duì)他們的宣傳力度,。使這些榜樣心中樹(shù)立自己的責(zé)任意識(shí)，這樣在他們心里就會(huì)形成無(wú)形約束力,。其他學(xué)生有目標(biāo)可尋,，知道怎樣做是對(duì)的，這樣他們就會(huì)更加腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),，而不是好高騖遠(yuǎn)和空想,。在教育的過(guò)程中使大多數(shù)學(xué)生站在學(xué)習(xí)這條路上，形成強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,，互相“比、學(xué),、趕,、幫、超”的班級(jí)風(fēng)氣,。

三,、明確班級(jí)干部的責(zé)任，班級(jí)管理正?；_(kāi)學(xué)初進(jìn)一步規(guī)范班級(jí)干部的職責(zé),，規(guī)范他們的管理權(quán)限。定期召開(kāi)班級(jí)干部會(huì)議，指導(dǎo)他們的工作,。實(shí)行班級(jí)干部述職制度,，使干部和學(xué)生互相監(jiān)督互相制約，班級(jí)正常運(yùn)行,。

四,、改變觀念，使學(xué)生有正確的價(jià)值觀,。在這樣一個(gè)多元的社會(huì)價(jià)值體系中,，很多事情很難說(shuō)對(duì)與錯(cuò)。我要在學(xué)生的心中形成這樣的觀念--在學(xué)校的環(huán)境中就要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，學(xué)校的制度是為了保證大多數(shù)學(xué)生的利益而建立的,，不僅僅是為了管理。例如:旅游時(shí)要遵守當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,，要尊重環(huán)境等等,。

五、開(kāi)放活動(dòng)課堂,，提高學(xué)生的表達(dá)能力本學(xué)期,，我把班會(huì)課變成學(xué)生的自選課。開(kāi)學(xué)初把德育部門(mén)規(guī)定的活動(dòng)課下發(fā)給學(xué)生,，每個(gè)人選一個(gè)班會(huì)主題,，制作ppt，每周一活動(dòng)課講解時(shí)間20分鐘,，傳遞正能量,。這樣做目的拓展學(xué)生思維能力，感悟?yàn)閹煹男量?，同時(shí)也能鍛煉學(xué)生能力,，給學(xué)生展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

六,、繼續(xù)心理疏導(dǎo)工作,，幫助學(xué)生成長(zhǎng)由于現(xiàn)在學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境的優(yōu)越，大部分學(xué)生的心理承受力較差,。就像溫室里的花草抵御風(fēng)雪的能力差一樣,。他們遇到問(wèn)題極容易采用不適當(dāng)?shù)姆绞健⒎椒ㄌ幚?，容易產(chǎn)生矛盾和極端的后果,。所以利用班會(huì)課和學(xué)生交流為人處世的技巧，交友的方法,，解決生生矛盾,、師生矛盾的方法,，遇到問(wèn)題的處理方式，怎樣對(duì)待的事件等等,。使學(xué)生學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié),，自我解壓，從而健康成長(zhǎng),。

七,、家校合作，共育和諧班集體與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，明確我們共同的教育目標(biāo)--學(xué)生健康成長(zhǎng),。是家長(zhǎng)理解和支持學(xué)校的管理，形成和諧班級(jí),。

高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇二

時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼新學(xué)期的班主任工作又拉開(kāi)了序幕。今年我還是擔(dān)任高二(1)班的班主任,。在上一學(xué)期的工作中,，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平,、教育方法,、組織管理能力，以及以身作則的表率作用,，影響著班級(jí)建設(shè),、鞏固和發(fā)展，影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向,。我認(rèn)識(shí)到作為班主任,，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法,。結(jié)合上學(xué)期經(jīng)驗(yàn)談一下本學(xué)期的計(jì)劃,。

(1)充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲望與自我成才的動(dòng)力,。把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊,，常常提醒他們。針對(duì)高二學(xué)生的獨(dú)特心理和態(tài)度,，我要多利用班會(huì)和晨會(huì)有計(jì)劃地開(kāi)展教育工作,，如何度過(guò)學(xué)習(xí)的懈怠期，如何看待自己的成績(jī),，如何縮短適應(yīng)期,，調(diào)整心態(tài),，踏踏實(shí)實(shí)地迎接高三的學(xué)習(xí),，為高三學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備等。

(2)抓好班級(jí)的常規(guī)建設(shè)

1、抓好新學(xué)期的啟始工作,。整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)的效果如何,，關(guān)鍵就是看頭開(kāi)的怎么樣，要讓學(xué)生以飽滿的情緒進(jìn)入新的學(xué)期,。在寒假中我對(duì)班級(jí)的部分學(xué)生進(jìn)行了家訪,。了解學(xué)生的第一手信息，也讓學(xué)生和家長(zhǎng)盡快熟悉我,，并對(duì)學(xué)生的寒假學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),，使之能夠全面地做好升入高二下的準(zhǔn)備。加快班主任與學(xué)生的磨合期,，讓班級(jí)盡快地平穩(wěn)地走上正軌,。

2、加強(qiáng)班級(jí)行為規(guī)范方面強(qiáng)化管理,，規(guī)范班級(jí)的管理制度,。首先，在學(xué)生行為規(guī)范方面落實(shí)到每位同學(xué),，并對(duì)班級(jí)的紀(jì)律問(wèn)題,、學(xué)習(xí)習(xí)慣(如遲到、作業(yè),、衛(wèi)生,、學(xué)校常規(guī)檢查等)都進(jìn)行強(qiáng)化管理。由班委起草班級(jí)的常規(guī)制度,，通過(guò)學(xué)生的討論和認(rèn)同后嚴(yán)格執(zhí)行,。

3、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。學(xué)習(xí)總是班級(jí)最重要的任務(wù)，希望新學(xué)期我班能在學(xué)習(xí)上創(chuàng)建了一個(gè)較好的基礎(chǔ),，希望大多數(shù)同學(xué)都能學(xué)習(xí)努力,、刻苦，情緒穩(wěn)定,，信心也足,，學(xué)習(xí)常規(guī)好。本學(xué)期要逐步培養(yǎng)了同學(xué)頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)品質(zhì),，勇于拼搏的精神,，讓每個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮出自己的學(xué)習(xí)潛能，向更高的目標(biāo)前進(jìn),。

1,、在班級(jí)中利用晨會(huì)時(shí)間和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)教育,，讓學(xué)生感受到時(shí)間的緊迫，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)事態(tài),，明確班級(jí)的奮斗目標(biāo),。重視班會(huì)課的教育時(shí)間，利用好班會(huì)課開(kāi)展一系列的教育活動(dòng),，剛開(kāi)學(xué)作學(xué)生應(yīng)有的各種準(zhǔn)備,。在重要考試前作好動(dòng)員工作，考試后作好班級(jí)情況分析,，在班級(jí)中多表?yè)P(yáng)好的現(xiàn)象,，表現(xiàn)突出的同學(xué)，特別是一些困難學(xué)生有一點(diǎn)進(jìn)步就要抓住機(jī)會(huì)加以表?yè)P(yáng),，讓他感受到班級(jí)重視,，老師的關(guān)心，進(jìn)步的喜悅,，以激勵(lì)他一步一步前進(jìn),，以形成班級(jí)的激勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立榜樣,。通過(guò)一步一步堅(jiān)持在班級(jí)中展開(kāi)思想教育,，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，從而踏實(shí)地落實(shí)自己班級(jí)管理的理念,。

2,、關(guān)注學(xué)生各方面的變化，有效的調(diào)節(jié)學(xué)生的心理和情緒,。在工作中多從學(xué)生的角度思考,，把每個(gè)學(xué)生都放在心中，從心理,、情緒,、學(xué)習(xí)、生活的各方面關(guān)注他們,，敏銳的觀察和發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的變化和問(wèn)題,，加強(qiáng)與學(xué)生的交流，多和學(xué)生談心,，及時(shí)與學(xué)生溝通高考信息,，不斷地鼓勵(lì)和支持學(xué)生，讓學(xué)生體會(huì)到我的的真心,，更信任我,，更好地幫學(xué)生排解困惑，樹(shù)立信心,。

3,、抓好本學(xué)期的幾次重要活動(dòng),，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。開(kāi)好年級(jí)大會(huì),，利用年級(jí)大會(huì)幫助學(xué)生樹(shù)立理想，樹(shù)立信心,，鼓舞士氣,。

1、強(qiáng)化班委干部的工作能力和責(zé)任心,。把班級(jí)的各項(xiàng)工作落實(shí)到每個(gè)班委,，分工明確，責(zé)任明確,，更好的落實(shí)班級(jí)的常規(guī)管理,。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期班委干部負(fù)責(zé)各事務(wù)。班委與班主任老師保持溝通,，加強(qiáng)與任課老師的交流,，明確重點(diǎn)幫助對(duì)象，及時(shí)了解了這些學(xué)生的變化和發(fā)展,，以及班級(jí)的整體情況,。

高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇三

本學(xué)期我擔(dān)任理科高二（11）班班主任，深感自己肩上擔(dān)子的重大,，怎么充分的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,，使他們的學(xué)習(xí)潛力限度地發(fā)揮出來(lái)？我這個(gè)班主任無(wú)疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期高二（11）班的工作計(jì)劃如下：

全班共52人,。31個(gè)男生，21個(gè)女生,，32人住宿20人外宿,，2名體育特長(zhǎng)生。班上男學(xué)生比較多,，要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的問(wèn)題,，需要更多的檢查督促。女生盡管少,，然而要關(guān)注思想情緒問(wèn)題,。全班總平均成績(jī)不是很理想，尖子生也不突出,。

針對(duì)這種情況一要抓好立志教育,，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功,。

指導(dǎo)學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量,，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用激勵(lì)教育,、成功教育等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛(ài)國(guó)主義、集體主義等思想教育,；廣泛開(kāi)展愛(ài)校,、愛(ài)班等活動(dòng)；組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì),；學(xué)習(xí)校規(guī),、校紀(jì)，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,，加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo),。

1。重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

7、抓好團(tuán)隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校,，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

8,、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)：高二年級(jí)是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)分水嶺,，學(xué)生思想問(wèn)題多，有部分學(xué)生很緊張,，有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好,，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng),，原地踏步。在工作中通過(guò)多種渠道,，了解學(xué)生,，多與學(xué)生談心，找到問(wèn)題所在,，力爭(zhēng)讓學(xué)生放下包袱,，輕裝上陣。

總之,，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。認(rèn)真從學(xué)習(xí)質(zhì)量，學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)方法上引導(dǎo)學(xué)生,，順利度過(guò)這個(gè)學(xué)期，工作要走到前面,，任何事都當(dāng)成一件大事認(rèn)真處理,，盡量做好。

高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇四

充分利用主題班會(huì),，開(kāi)展形式多樣的思想教育,。如“行為規(guī)范教育”、“文明禮儀教育”、“安全教育”,、“如何正確對(duì)待男女生交往”,、“誠(chéng)實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”,、“我的大學(xué)夢(mèng)”,、“給父母一份滿意的答卷”、“考場(chǎng)上的我”等主題教育活動(dòng),，使學(xué)生的行為更加規(guī)范,，讓學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行,，我一定能行”的自信精神,。

普通班的學(xué)生知識(shí)底子不薄，生活習(xí)慣差,，紀(jì)律觀念淡,。主要的原因沒(méi)有把主要心思全部用在學(xué)習(xí)上，只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,，學(xué)生的行為也會(huì)有所改善,。所以在學(xué)習(xí)上,，我計(jì)劃采取了以下的措施：

1,、建立學(xué)習(xí)小組。在班內(nèi)組建9個(gè)學(xué)習(xí)小組,，組內(nèi)優(yōu)中差均衡,，以優(yōu)幫差，以優(yōu)帶差,。

2,、制定嚴(yán)格的作業(yè)收交制度。要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成,，要求所有學(xué)生全部交作業(yè),。實(shí)行作業(yè)登記制度，對(duì)不按時(shí)完成作業(yè)和不交作業(yè)的學(xué)生,，給予批評(píng)教育,。

3、表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn),。在班里建立成績(jī)光榮榜、營(yíng)造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。表彰成績(jī)優(yōu)秀,，成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生。

班團(tuán)干部是班主任的得力助手。對(duì)班團(tuán)干部進(jìn)行公開(kāi)民主的篩選,，調(diào)配,，從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班團(tuán)干部隊(duì)伍。

本學(xué)期召開(kāi)一次全體家長(zhǎng)會(huì),，平時(shí)多與家長(zhǎng)多溝通,，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章,。充分利用親情這一“法寶”,，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活,、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題,。

高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇五

這學(xué)期我接手新編高二( 7)班的班級(jí)管理工作,。該班是新組成的'理科班，共有學(xué)生77名學(xué)生,，女生20人,，男生57人。 從原各班主任的了解和觀察來(lái)看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力有朝氣,，是一個(gè)有很大可塑性的集體。 目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多,、尖子生極少;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊,。

為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹(shù)立明確的人生目標(biāo),，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

二、開(kāi)展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，樹(shù)立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，敦促所有學(xué)生早立志、早努力,、早成功,。

高二班主任工作計(jì)劃三、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開(kāi)展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

四,、發(fā)現(xiàn),、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

1 ,、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班獎(jiǎng)懲制度,。

2 ,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班獎(jiǎng)懲制度的內(nèi)涵。

3 ,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”。

4 ,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。

1 ,、利用班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育,。

設(shè)想 1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

設(shè)想 2：“ 10 年后的我”夢(mèng)想主題班會(huì),。

2 、“名人知多少”讀書(shū)活動(dòng);

3 ,、樹(shù)立三個(gè)思想健康,、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

第三,、配合學(xué)校,、政教處德育工作方面。

第一學(xué)月： 為紀(jì)律教育和安全教育活動(dòng)月,，主要活動(dòng)有：(1)圍繞“消除節(jié)氣,、克服惰性、嚴(yán)以律己,、認(rèn)真學(xué)習(xí)”

為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,、穩(wěn)定學(xué)生情緒(2)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范(3)抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病,。

第二學(xué)月： 為德育活動(dòng)月,，主要活動(dòng)有：(1)開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活

動(dòng)(2)結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建綠色校園這一主題開(kāi)展“我為綠色校園添綠”活動(dòng)(3)開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)(4)舉行一場(chǎng)“關(guān)愛(ài)生命”為主題的交通安全教育班會(huì)課,。

第三學(xué)月： 為革命傳統(tǒng)教育月,，重要活動(dòng)是參加學(xué)校組織的各次革命傳統(tǒng)教育，并組織學(xué)生參觀訪問(wèn)革命地區(qū),。

第四學(xué)月：為集體主義,、愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)月，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)專(zhuān)刊,，做好“愛(ài)我校園,、綠化校園”活動(dòng)。

第五學(xué)月：為誠(chéng)信教育和安全教育,，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育,、法制教育，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作,。

第四,、堅(jiān)持用“面向中上，以高帶低,，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1 ,、堅(jiān)持做好“談心”工作,，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

2 ,、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

3 、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。

高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇六

1,、以學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好為出發(fā)點(diǎn),，建立健全的各項(xiàng)班級(jí)制度,。

2、以“人人有事干,，事事有人管”為原則,，建設(shè)一支有向心力、凝聚力,、戰(zhàn)斗力的班委隊(duì)伍,。

3,、以“人人為我，我為人人”為導(dǎo)向,，建設(shè)和諧的班級(jí)道德文化,。

4、以“年年講,、月月講,、日日講、時(shí)時(shí)講,、處處講”為指導(dǎo),，做好學(xué)生的安全教育工作。

建設(shè)一個(gè)“學(xué)習(xí)氛圍濃,、生活習(xí)慣好,、勞動(dòng)紀(jì)律優(yōu)、安全意識(shí)強(qiáng),、道德素質(zhì)高”的優(yōu)質(zhì)班集體,。

本班現(xiàn)有45人。因?yàn)楸緦W(xué)期分文理科,，對(duì)原來(lái)的八個(gè)班進(jìn)行了重組,。五班是普通班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，組織紀(jì)律性較差,，勞動(dòng)自覺(jué)性不強(qiáng)，因此,，本學(xué)期我將進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù),，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

1 ,、重視班級(jí)日常管理。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化,，確立管理目標(biāo),，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確,；加強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法觀念。

利用班會(huì),、黑板報(bào),，談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

2 ,、深化學(xué)生道德教育。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練,，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺(jué)性,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感、集體意識(shí),，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。

3 、注重進(jìn)行法制教育,。利用各種時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí)，提高學(xué)生守法自覺(jué)性,，杜絕惡性事件發(fā)生,。

4 、抓好班級(jí)常規(guī)工作,。 各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化，管理人,、責(zé)任人,、實(shí)施人落實(shí)到位，使每位學(xué)生各有所干,、各司其職,，獎(jiǎng)懲分明，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階,。

5 ,、認(rèn)真做好思想工作。 加強(qiáng)道德教育,，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，勤找學(xué)生談心，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件,。

6 ,、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍 。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求,，樹(shù)立班干部在班級(jí)的威信,，使他們能夠順利地開(kāi)展工作，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感,；幫助班干部改進(jìn)工作方式方法,，提高他們的班級(jí)工作能力，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái),；定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的得失,，加強(qiáng)合作,，提高班級(jí)工作效率；關(guān)心愛(ài)護(hù)班干部,，鼓勵(lì)他們勇敢管理,。

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

1、針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。

2、多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專(zhuān)家和引導(dǎo)者。

3,、利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況，統(tǒng)一思想,。

4,、對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們

再上一個(gè)臺(tái)階,。

5,、盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。

（二）常規(guī)工作：

1,、積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，形成比,、學(xué),、趕、幫的風(fēng)氣,。

2,、適當(dāng)調(diào)整班干部組織，培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍,，鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),，并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

4,、加強(qiáng)道德教育，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，勤找學(xué)生談心,，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，防止突發(fā)事件,。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各

門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開(kāi)展形式多 樣的活動(dòng),，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書(shū)交流會(huì),，辯論會(huì)等,。

4、加強(qiáng)學(xué)生早,、晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理,。

（四）活動(dòng)安排：

2月：利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，及時(shí)總結(jié),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,；對(duì)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，使他們能盡快掌握適應(yīng)自己的有效的主動(dòng)的學(xué)習(xí)方法,，改變以往一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成人人關(guān)心集體,、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,，同時(shí)教育學(xué)生注意文明禮貌以及愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪,，提高班級(jí)整體素質(zhì),。

4月：培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)

成教育,，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全法制教育工作,，提高班級(jí)整體面貌。

5月：通過(guò)看一些短片,、演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。此外,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

6,、7月：除對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育外，對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié),，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作,，準(zhǔn)備期末考試及考風(fēng)考紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信教育,。

總之,，班級(jí)工作由于其對(duì)象的獨(dú)特性，需要管理者更加的認(rèn)真負(fù)責(zé),，作為班級(jí)工作的第一責(zé)任人,，我一定會(huì)盡己所能管好班，為學(xué)生的全面發(fā)展,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。讓學(xué)生成才，為學(xué)校爭(zhēng)光,，將是我對(duì)自己最基本的要求,！

高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇七

為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,、文明創(chuàng)新的班集體,，特制定班主任工作計(jì)劃如下：

一、思想

1,、利用班隊(duì)會(huì),、早晚的教育時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督,，由班干部負(fù)責(zé)檢查,。根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、充分利用升旗活動(dòng),、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

（1）每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,，不遲到，不隨便請(qǐng)假,，衣著整潔,，排隊(duì)時(shí)做到快、齊,、靜,，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮,、整齊,，認(rèn)真聽(tīng)并思考“國(guó)旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái),，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾,。

（2）遇到節(jié)假日，通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng),，教育學(xué)生做文明學(xué)生,。

3、樹(shù)立良好的班風(fēng),，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力,。

4、認(rèn)真開(kāi)展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng),。帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)的細(xì)則,、學(xué)生的條件。讓每一位學(xué)生明確,，結(jié)合班級(jí)的多元評(píng)價(jià)榜認(rèn)真落實(shí),。各位同學(xué)積極爭(zhēng)取，月末展開(kāi)總結(jié)評(píng)比,。

5,、切實(shí)開(kāi)展并落實(shí)“陽(yáng)光少年健康成長(zhǎng)俱樂(lè)部”活動(dòng)。耐心細(xì)致的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹(shù)立自信心,，改掉缺點(diǎn),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

二,、教學(xué)

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題,，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松,，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定,。在班級(jí)里開(kāi)展讓任課教師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周_班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),，來(lái)提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果,。

2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，樹(shù)立必勝的信心，通過(guò)“一幫一”活動(dòng),，使學(xué)生共同進(jìn)步,，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的,。具體方案：全班展開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng)；同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),。

3,、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，并給予學(xué)生必要的幫助,。

三、安全紀(jì)律

1,、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),，不打架，不罵人,，講文明,，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生,。

2,、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明,、細(xì),、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽(tīng)好課,，從而提高課堂教學(xué)效率,。

3、課間紀(jì)律,，對(duì)學(xué)生提出明確的要求,，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外,。

4,、路隊(duì)紀(jì)律,。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),，走好路。

四,、衛(wèi)生

1,、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔,、大方,，天天洗臉?biāo)⒀溃老淅锏奈锲芬獢[放整齊,，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操,。

五、家校溝通

教育學(xué)生,，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),，需要和孩子共同成長(zhǎng),。孩子和父母是天然的朋友，但是,，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢,？這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理,，沒(méi)有和孩子成為真正的朋友,。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通,，在溝通、交流中進(jìn)步,。

總之,，我將會(huì)付出努力，抓好班級(jí)工作,，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn),。　

高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇八

常規(guī)工作包括

1,、了解和研究學(xué)生（班主任工作的前提和基礎(chǔ)）

了解和研究學(xué)生的方法有：觀察法（最基本）,、談話法、書(shū)面材料和學(xué)生作品分析法,、調(diào)查訪問(wèn)法等,、組織和培養(yǎng)班集體（班主任工作的中心環(huán)節(jié)）

2、如何組織和培養(yǎng)班集體,。

（1）制定共同的奮斗目標(biāo),；

（2）選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部；

（3）建立嚴(yán)明的班級(jí)紀(jì)律,；

（4）形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng),；

（5）組織形式多樣的教育活動(dòng)。

3,、建立學(xué)生檔案

學(xué)生成長(zhǎng)檔案分為集體檔案和個(gè)體檔案

建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案分為四個(gè)環(huán)節(jié)：收集—整理—鑒定—保管

4,、組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)

班會(huì)活動(dòng)特點(diǎn)：集體性、自主性和針對(duì)性

班會(huì)種類(lèi)：常規(guī)班會(huì),、生活班會(huì)和主題班會(huì)

課外活動(dòng)時(shí)客養(yǎng)教學(xué)的必要補(bǔ)充

課外活動(dòng)特點(diǎn)：自主性,、靈活性和內(nèi)容的實(shí)踐性

5、協(xié)調(diào)各種教育影響

6,、操行評(píng)定

進(jìn)行操行評(píng)定時(shí)需要遵守的原則：體現(xiàn)素質(zhì)教育思想,；公平客觀；促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

操行評(píng)定四步驟：學(xué)生自評(píng),；小組評(píng)議；班主任評(píng)價(jià),；信息反饋,。

操行評(píng)定的意義：

有利于幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己；

有利于學(xué)生家長(zhǎng)了解子女的綜合表現(xiàn),；

有利于科任教師了解學(xué)生

在進(jìn)行操行評(píng)定時(shí),，需要注意：

文字要簡(jiǎn)明、具體,、貼切,，避免傷害學(xué)生情感,，造成家長(zhǎng)誤解。

7,、班主任工作計(jì)劃與總結(jié)

班主任工作總結(jié)是指班主任對(duì)一個(gè)時(shí)間段（一般是一學(xué)期,，或一學(xué)年）的整個(gè)班級(jí)工作過(guò)程、狀況和結(jié)果根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)做出的,、恰如其分的評(píng)估,。

班主任工作計(jì)劃與總結(jié)包括：學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃或周計(jì)劃,、具體活動(dòng)計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃包括：基本情況,；班級(jí)工作的內(nèi)容、要求和措施,；本學(xué)期主要活動(dòng)與安排

個(gè)別教育工作

優(yōu)等生的個(gè)別教育：

優(yōu)等生,，又叫“優(yōu)秀生”或“先進(jìn)生”，對(duì)優(yōu)等生的教育,，我們可以：嚴(yán)格要求,，防止自滿；不斷激勵(lì),，提高抗挫折能力,；消除嫉妒，公平競(jìng)爭(zhēng),；發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)全班,。

中等生的個(gè)別教育：

中等生,，又叫“一般學(xué)生”或“中間生”，分為三類(lèi)：第一類(lèi)是思想基礎(chǔ)較好,、想干而又干不好的學(xué)生,；第二類(lèi)是甘居中游的學(xué)生；第三類(lèi)是學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的學(xué)生,。中等生有兩個(gè)共同點(diǎn)：一是信心不足,；二是表現(xiàn)欲不強(qiáng)。

對(duì)中等生的教育,，我們可以：

重視對(duì)中等生的教育,。因?yàn)閷?duì)中等生的教育不僅關(guān)系到中等生自己的發(fā)展，而且關(guān)系到整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步,；根據(jù)中等生的不同特點(diǎn)有的放矢地進(jìn)行個(gè)別教育,；給中等生創(chuàng)造充分展示自己才能的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自信心,。

后進(jìn)生的個(gè)別教育：

后進(jìn)生是指那些在學(xué)業(yè)成績(jī)和思想品德等方面均暫時(shí)落后的學(xué)生,。典型特征：求知欲不強(qiáng),，學(xué)習(xí)能力較低，意志力薄弱,，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；自卑，多疑心理和逆反心理嚴(yán)重,；缺乏正確的道德觀念和分辨是非,、善惡的能力。

對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行教育,，我們可以：

關(guān)心熱愛(ài)與嚴(yán)格要求相結(jié)合,。培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。善于發(fā)掘后進(jìn)生身上的“閃光點(diǎn)”,，增強(qiáng)其自信心和集體榮譽(yù)感,。針對(duì)后進(jìn)生的個(gè)別差異，因材施教,，對(duì)癥下藥,。對(duì)后進(jìn)生的教育要持之以恒。

班主任的素質(zhì)要求：

班主任工作任務(wù)：

思想品德教育,；心理健康教育,；學(xué)習(xí)指導(dǎo)；生活指導(dǎo),；人生規(guī)劃

班主任的角色：

班主任是學(xué)生健康成長(zhǎng)的守護(hù)者,、班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的貫徹者,、班主任是各任課教師的協(xié)調(diào)者,、班主任是學(xué)校、家庭和社會(huì)的溝通者,、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可分為：權(quán)威型,、民主型和放任型。

班級(jí)管理的功能包括：

有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),，提高學(xué)習(xí)效率,；有助于維持班級(jí)秩序，形成良好的班風(fēng),；有助于鍛煉學(xué)生能力,，學(xué)會(huì)自治自理。

班級(jí)管理的模式有：

班級(jí)常規(guī)管理,；班級(jí)平行管理,；班級(jí)民主管理；班級(jí)目標(biāo)管理,。

當(dāng)前我國(guó)學(xué)校班級(jí)管理中存在的問(wèn)題主要有：

班主任的班級(jí)管理方式偏重于專(zhuān)斷型,；班級(jí)管理制度缺乏活力,，學(xué)生參與班級(jí)管理的程度較低。針對(duì)這些問(wèn)題,，采取的措施是建立以學(xué)生為本的班級(jí)管理機(jī)制：以滿足學(xué)生的發(fā)展為目的,；確立學(xué)生在班級(jí)中的主體地位；有目的地訓(xùn)練學(xué)生自我管理班級(jí)的能力,。

班集體必須具備的特證：

明確的共同目標(biāo),。這是班集體形成的基礎(chǔ)。健全的組織結(jié)構(gòu),，有力的領(lǐng)導(dǎo)集體,。共同的生活和活動(dòng)準(zhǔn)則，健全的規(guī)章制度,。班級(jí)成員之間平等,，心理相容的氣氛。（具有正確的集體輿論以及團(tuán)結(jié),、和諧,、向上的人際關(guān)系。）

班集體的教育作用包括：

有利于形成學(xué)生的群體意識(shí),；有利于培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往能力與適應(yīng)能力,；有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力。

班集體的形成與培養(yǎng)：

確定班集體的發(fā)展目標(biāo),；建立得力的班集體核心,；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動(dòng),；培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng),。

班級(jí)危機(jī)管理分為以下幾個(gè)階段：

（1）危機(jī)預(yù)設(shè)（2）危機(jī)防范（3）危機(jī)確認(rèn)（4）危機(jī)控制（5）危機(jī)善后

班主任工作的常用方法：

說(shuō)理教育法；激勵(lì)法,；榜樣示范法；角色模擬法,；暗示法,；契約法；懲戒法

班主任工作藝術(shù)的內(nèi)涵和特點(diǎn)：

內(nèi)涵：班主任工作藝術(shù)是班主任教育思想,、教育能力,、教育素養(yǎng)、教育風(fēng)格和教育機(jī)智等方面素質(zhì)的綜合反映與體現(xiàn),。

班級(jí)活動(dòng)的特征：

自主性,；靈活性；參與性,；差異性

班級(jí)活動(dòng)的類(lèi)型：

班級(jí)活動(dòng)的組織與設(shè)計(jì)的過(guò)程包括：

班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì),；班級(jí)活動(dòng)的準(zhǔn)備,；班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展；班級(jí)活動(dòng)的評(píng)估與拓展

班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)包含：

班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展要注意以下幾點(diǎn)：

高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇九

新學(xué)期的工作已經(jīng)開(kāi)始了,。展望本學(xué)期,，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,。班主任需要制定新學(xué)期的工作計(jì)劃，制定詳情如下：

管理班級(jí)工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級(jí)管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，在本學(xué)期將重點(diǎn)放在使班集體齊心協(xié)力,、團(tuán)結(jié)一致、相互監(jiān)督,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上,。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能?chē)?yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),，成績(jī)有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,，通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌,、愛(ài)國(guó)愛(ài)家、勤儉節(jié)約,、法制安全等教育,，使他們的意識(shí)逐步提高，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐及生活自理能力,。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學(xué)期中,，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭,、社會(huì),、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長(zhǎng),。

班主任在教育和教學(xué)中,，經(jīng)常會(huì)碰到這樣一個(gè)問(wèn)題：很多學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，對(duì)人生沒(méi)有信心，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有自信,，自尊心受不得一點(diǎn)打擊,。面對(duì)這些問(wèn)題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過(guò)自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心,，培養(yǎng)他們的自尊心,。本班為我們學(xué)校的首屆民族班，同時(shí)也是理科創(chuàng)新班之一,，學(xué)生們?nèi)渴巧贁?shù)民族,，來(lái)自我縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家庭相對(duì)比較貧困,。學(xué)生們都比較敏感,，而且自尊心都比較強(qiáng)，這就需要我與他們多溝通,，多鼓勵(lì),，講究方式方法。

1,、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體,，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動(dòng)性,，從而形成教育教學(xué)的生動(dòng)活潑局面,，收到事半功倍的效果。否則,，只會(huì)得到相反的效果,。

2、要尊重學(xué)生的人格,。班主任不論講課,，還是談話，都不要刺傷學(xué)生的自尊心,。學(xué)生有錯(cuò)誤,，不能體罰、辱罵,，而是曉之以理,、動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行,。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴(lài)的朋友。

3,、要給學(xué)生以鼓勵(lì)性期待性的評(píng)價(jià),。這樣做，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn)，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮,。作為班主任,，在教學(xué)中對(duì)學(xué)生正確的思路，獨(dú)到的見(jiàn)解,，閃光的思想,，應(yīng)及時(shí)給予肯定和贊許。班主任平時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿期四年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期待,，關(guān)愛(ài)備至,。只有這樣，學(xué)生才會(huì)在求知中受到鼓舞,，增加動(dòng)力,，激勵(lì)上進(jìn)，從而達(dá)到潛力最佳狀態(tài),。

作為一個(gè)班主任,，不可能每天守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生中,，關(guān)心他們,，了解他們，愛(ài)護(hù)他們,，站在他們的角度去考慮問(wèn)題,，盡自己最大的努力幫助他們。同時(shí),，也把自已的想法,、做法講給學(xué)生聽(tīng)，也讓學(xué)生了解班主任,，也站在班主任的角度去考慮問(wèn)題,。

1、熱心,。只有對(duì)班主任工作熱心,，"捧出一顆心，不帶半根草去",，才能在當(dāng)前班主任工作付出多,、困難多、報(bào)酬少的情況下搞好班主任工作,。

2,、愛(ài)心。班主任要滿腔熱情地愛(ài)每一位學(xué)生,，即使有些學(xué)生成績(jī)差或有很多缺點(diǎn),，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學(xué)生的信任,，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ),。

3、關(guān)心,。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想,、心理、身體,、學(xué)習(xí),、生活、志趣,、才能,、性格等各方面，及時(shí)掌握每一個(gè)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和心理,，及時(shí)引導(dǎo)和教育,，以防患于未然。

4,、耐心,。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)要寬容,、有耐心,。應(yīng)該對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，留有改正缺點(diǎn)的機(jī)會(huì),。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因,，不要?jiǎng)虞m停課檢查，請(qǐng)家長(zhǎng),，諷刺,、羞辱，勸其退學(xué)等,。再者給他們改過(guò)的空間和時(shí)間,，不要急于立竿見(jiàn)影。事物都有一個(gè)變化過(guò)程,，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯(cuò)誤學(xué)生的閃光點(diǎn),，耐心細(xì)致的引導(dǎo)，積極表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),。這樣,，才能收到教育的后果。

5,、誠(chéng)心,。師生之間要以誠(chéng)相見(jiàn),，班主任更應(yīng)該如比。這樣,，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴,。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏,，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育,，自覺(jué)地學(xué)習(xí),。誠(chéng)心乃是溝通師生心靈的一座橋。

6,、信心,。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀尚未完全形成，作為班主任,，對(duì)學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問(wèn)題都要足夠的信心,，要相信"只要功夫深，鐵杵磨成針"的道理,。

班級(jí)是一個(gè)小社會(huì),，在這個(gè)社會(huì)，發(fā)揮每一個(gè)成員的作用,，努力實(shí)現(xiàn)管理科

要看它是否建立一個(gè)全面,、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng);是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)該長(zhǎng)期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;計(jì)劃性和科學(xué)性相結(jié)合;開(kāi)展活動(dòng)的知識(shí)性和學(xué)生年齡相結(jié)合;班級(jí)檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合,。在實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理科學(xué)化,、制度化的過(guò)程中，班主任應(yīng)該堅(jiān)持公平,、公正,、激勵(lì)為主、整體優(yōu)化的原則,。進(jìn)行素質(zhì)教育中班主任應(yīng)當(dāng)一碗水端平,，辦事公道，讓每一個(gè)學(xué)生都受到鼓勵(lì)的機(jī)會(huì),。比如在期末評(píng)選"三好學(xué)生",、"優(yōu)秀班干部"等活動(dòng),，讓不同方面，不同層次的同學(xué)受到獎(jiǎng)勵(lì),。也可在班級(jí)召開(kāi)民主生活會(huì),，學(xué)生量化考核等要實(shí)行優(yōu)化機(jī)制。這些有利于培養(yǎng)學(xué)生管理能力,，形成良好的班風(fēng),，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展，這也是班主任的工作方法,。

每個(gè)班都會(huì)有差生(指學(xué)習(xí)和思想方面),，但每個(gè)學(xué)生都有他的閃光點(diǎn)，班主

也不比別人差的時(shí)候,，就會(huì)感到學(xué)習(xí)有樂(lè)趣,。每個(gè)學(xué)生都有他的閃光點(diǎn)，只要班主任善于發(fā)掘,，細(xì)微觀察,，加以引導(dǎo)，一定會(huì)使差生轉(zhuǎn)化過(guò)來(lái),，成為用人才,。

總之，班主任工作是一個(gè)較復(fù)雜的工作,，它牽涉的面廣,、點(diǎn)多，要想將班主

任工作真正做好,，我們的班主任必須尋求多種方法,，針對(duì)不同的班級(jí)體、不同的學(xué)生個(gè)體實(shí)施不同的方法,，但也不要局限于某一,、兩種方法，有時(shí)科學(xué)地將各種方法并用才會(huì)有收效,。

高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十

在過(guò)去的一年中,，我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌,。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,。在上學(xué)期期末考試中，由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、家庭情況以及個(gè)人因素等各種原因,，學(xué)生的成績(jī)存在著明顯的差異,，并有繼續(xù)擴(kuò)展的趨勢(shì)。個(gè)別學(xué)生已經(jīng)產(chǎn)生嚴(yán)重的厭學(xué)情緒,，并在平時(shí)的學(xué)習(xí)中有所表現(xiàn),，如不按時(shí)交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量不過(guò)關(guān)等,，更有甚者,，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲，極大地?fù)p壞了身心健康,。另外，面臨青春期的到來(lái),，學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適,，審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。

于以上各種情況,，本學(xué)期的奮斗目標(biāo)制訂如下：

二,、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

1、努力提高文化成績(jī),，爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前三名,，其中英語(yǔ)力爭(zhēng)第一，數(shù)學(xué)力爭(zhēng)第二;同時(shí)保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢(shì),，控制低分率,。

2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),，使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,，最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

3,、鼓勵(lì)藝術(shù)發(fā)展,，努力鍛煉身體，加強(qiáng)體育鍛煉,，提升審美情趣,，提高綜合素養(yǎng)。

4,、進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義和理想教育，培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,，為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ),。

為達(dá)到以上目標(biāo)，我們將采取以下措施：

三,、工作措施

1.班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，主動(dòng)與任課老師交流溝通,，經(jīng)常與同學(xué)談心，認(rèn)真批閱學(xué)生的周記,，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),。

2.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì),，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范,、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,，開(kāi)展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

3.進(jìn)行各科知識(shí)競(jìng)賽,。每次月考后選出班級(jí)總分前十名，單科成績(jī)前五名,，進(jìn)步前五名,，并予以適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。繪制成績(jī)進(jìn)步統(tǒng)計(jì)表,，在成長(zhǎng)記錄袋里記錄進(jìn)步的足跡,。

4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育?？梢圆捎糜^看錄像,、辯論、文藝表演,、征文,、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo),，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó),、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人,。

高二班主任工作計(jì)劃下學(xué)期篇十一

一,、認(rèn)真建立班級(jí)規(guī)章制度和班級(jí)考核制度，使學(xué)生自己規(guī)范自己的行為,，把學(xué)校要求內(nèi)化為本班學(xué)生自覺(jué)的行動(dòng),。上學(xué)期我班已經(jīng)建立了班級(jí)規(guī)章制度,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期學(xué)生反應(yīng)是不錯(cuò)的，本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真研究班級(jí)規(guī)章制度的完善問(wèn)題,，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)和不足,，力爭(zhēng)進(jìn)一步提高班級(jí)規(guī)章制度對(duì)學(xué)生的約束力和學(xué)生自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)章制度的習(xí)慣。

二,、繼續(xù)做好促優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。對(duì)于優(yōu)秀生了解他們存在的問(wèn)題，既包括學(xué)習(xí)也包括生活,，進(jìn)一步提高他們的成績(jī)和在年紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力,；對(duì)于差生多找他們他們談話，認(rèn)真了解他們內(nèi)心思想的變化,，尋找思想上的閃光點(diǎn)和開(kāi)展思想工作的突破口,，鼓勵(lì)他們趕上去；特別是對(duì)貧困生,，做好他們的思想工作，使他們丟掉包袱,，輕裝前進(jìn),，努力思想人生價(jià)值，不為眼前暫時(shí)的困難壓倒,。

四,、指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，做好日常班級(jí)管理工作,。發(fā)揮班干部,、小組長(zhǎng)、課代表的帶頭作用,，百分之百杜絕惡*事件的發(fā)生,，堅(jiān)決抵制社會(huì)上的一切歪風(fēng)邪氣向班級(jí)進(jìn)攻，使我班保持健康向上的發(fā)展勢(shì)頭,。

五,、注意調(diào)動(dòng)各個(gè)方面的教育因素。我力爭(zhēng)做到：不間斷與學(xué)生尤其是貧困生和差生及的家長(zhǎng)的聯(lián)系,，進(jìn)行溝通和交流,，及時(shí)把握這些學(xué)生的思想動(dòng)向；注意和各科任教教師交流和協(xié)調(diào),，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議,，明確把握班級(jí)的動(dòng)向。

六,、大力抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。認(rèn)真總結(jié)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,，組織優(yōu)秀學(xué)生介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，組織學(xué)生交流自己的學(xué)習(xí)方法,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,，力爭(zhēng)優(yōu)化所有同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。每次月考結(jié)束以后,，及時(shí)組織學(xué)生自己進(jìn)行自我分析,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。