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2023年服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)論文總結(jié) 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文(通用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-22 14:43:05
2023年服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)論文總結(jié) 服裝設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文(通用10篇)
時(shí)間:2023-10-22 14:43:05     小編:薇兒

圍繞工作中的某一方面或某一問題進(jìn)行的專門性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)論文總結(jié)篇一

寫到這里,,已經(jīng)是致謝的部分,。

多少的心聲不知怎么去表達(dá),從選題至今的過程,,與人與事的種種,,使我收獲了許多道理。

滿心的語言只化作了一聲長(zhǎng)嘆,,表達(dá)了對(duì)獲得的肯定,。

這兩年的學(xué)習(xí)已經(jīng)快到了尾聲,但我相信同樣也是新的開始,因?yàn)槊總€(gè)階段的得到,,都成為下一階段的基礎(chǔ),。

我一直認(rèn)為,做任何一件事情時(shí),,都無絕對(duì)的獨(dú)立完成,,只可相對(duì)來說。

即便去除他人的直接幫助,,必定存在從他人身上的間接感悟,,因?yàn)槟愕某砷L(zhǎng),自然不脫離生活,。

身邊的事事人人對(duì)自己都有無形的作用,,促進(jìn)是帶來美好,打擊也是經(jīng)驗(yàn),。

人的一生仿佛就是在克服一些的過程中再得到,。

感謝離我們很遠(yuǎn),即使未曾蒙面的人;更加感謝我們身邊的人,,他們是最好的書本,。

能夠有今天的學(xué)習(xí),衷心感謝我的導(dǎo)師韓濟(jì)平教授!生活的每個(gè)細(xì)節(jié),,都是他的教學(xué),,都是最好的例子。

最讓我感悟的是自覺的道理,,自覺的到點(diǎn)完成,不是壓力,,而是整體把握,。

老師教給我的不僅是書面的知道,更是學(xué)會(huì)如何做人,。

我能夠有今天的學(xué)習(xí)成就,,還要感謝我的父親,感謝父親給予女兒一如既往的支持,,感謝父親的信任,。

即使全世界都否定我,只要有爸爸的那句“我支持你就好”,,就夠了,。

謝謝父親,我會(huì)一如既往安靜的前行,,您也要一如既往做我夜空里那顆最亮的星星,。

服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)論文總結(jié)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我非常誠摯的遞上我的個(gè)人求職自薦信,希望在貴公司體現(xiàn)我人生的第一筆價(jià)值,。

我是2012屆xxxx大學(xué)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。即將面臨就業(yè)的選擇,我十分想到貴單位供職,。希望能加入到貴公司的行列之中,,和同事們風(fēng)雨同舟,與時(shí)俱進(jìn),!

經(jīng)過四年多的專業(yè)學(xué)習(xí)和大學(xué)生活的磨煉,,我不斷努力學(xué)習(xí),不論是基礎(chǔ)課,,還是專業(yè)課,,都取得了較好的成績(jī)。我非常熱衷于設(shè)計(jì)這一行業(yè),,在學(xué)會(huì)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,,還利用業(yè)余時(shí)間,自學(xué)3dsmax,、autocad,、photoshop、dreamweaver,,還了解coreldraw,、illustrator,并且對(duì)這些設(shè)計(jì)軟件非常的愛好,,對(duì)自學(xué)的那些已掌握了一些基本的操作,,能繪制一些基本的實(shí)物圖,然而我并沒有滿足,,更沒有放棄,,還一直在自學(xué)。大學(xué)期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,,通過了國家英語四級(jí)以及國家計(jì)算機(jī)二級(jí),。對(duì)于計(jì)算機(jī)的基本操作,windows操作系統(tǒng),,辦公軟件等都有一定的了解,。

學(xué)習(xí)固然重要,但能力培養(yǎng)也必不可少,。在校學(xué)習(xí)的課余時(shí)間里,,只要是談?wù)摶蛘邔?shí)踐有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí),我都會(huì)與學(xué)友一起討論和學(xué)習(xí),!(求職信)做過銷售員,、商場(chǎng)管理,、售后服務(wù)、電腦技術(shù)員,。其中最喜歡的就是電腦技術(shù)員了,,主要是電腦系統(tǒng)及軟件和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的的維護(hù),雖然也學(xué)了些東西,,但感覺學(xué)的還是太少了,,所以一直在尋找一份與電腦和設(shè)計(jì)相關(guān)的工作,朝著自己最感興趣最有潛力的`方向去發(fā)展,!

今日得知貴公司有與此相關(guān)的工作崗位需要招人,,就以最大的誠心和信心來送交自己的簡(jiǎn)歷和求職信,我相信以自己對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,,以自己比較深厚的基礎(chǔ)和專業(yè)愛好跟興趣,,憑著對(duì)自己負(fù)責(zé)的心理和有著十足的信心把工作做好的決心,我肯定能勝任此工作職位,。

感謝您在百忙之中抽暇審批這份自薦材料,。期盼能得到您的回音!

此致

敬禮,!

求職人:xxx

xx年x月x日

服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)論文總結(jié)篇三

現(xiàn)代男裝在款式,、色彩、材質(zhì),、圖案以及服飾配件的設(shè)計(jì)中已經(jīng)出現(xiàn)了非常明顯的女性化特征,,與傳統(tǒng)意義上的男裝大相徑庭。本文通過對(duì)于傳統(tǒng)男裝風(fēng)格的表現(xiàn)與形成原因分析入手,,對(duì)現(xiàn)代男裝設(shè)計(jì)中女性化元素運(yùn)用的表現(xiàn)進(jìn)行詳細(xì),、系統(tǒng)的分析,并預(yù)測(cè)這種女性化風(fēng)格也將會(huì)越來越普及,,成為男裝設(shè)計(jì)風(fēng)格的重要組成部分長(zhǎng)期發(fā)展下去?,F(xiàn)代男裝女性化現(xiàn)象由最初的爭(zhēng)議到現(xiàn)今的逐漸接受,深刻而生動(dòng)的反映了社會(huì)觀念的開放與寬容,,標(biāo)志著傳統(tǒng)社會(huì)強(qiáng)加于人們身上的社會(huì)性別界定被打破,說明了整個(gè)社會(huì)向更為自由和民主的方向發(fā)展,。

二,、本課題國內(nèi)外同類研究現(xiàn)狀

男裝女性化的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在中西方均出現(xiàn)過,。男裝女性化作為男士著裝的一種選擇,,不僅反映了男士著裝者的個(gè)性化心里,同時(shí)也反映了政治,,文化,,經(jīng)濟(jì)等諸多方面現(xiàn)象。而現(xiàn)代,男裝女性化已經(jīng)成為一種時(shí)尚,,是多元文化的表現(xiàn),。

周洋在《男裝中性風(fēng)格設(shè)計(jì)理念的研究》中,以新的視角來研究中性男裝,,主要?dú)w類為:偏女性化風(fēng)格,、另類前衛(wèi)風(fēng)格。再通過對(duì)男裝中性風(fēng)格中的這幾個(gè)設(shè)計(jì)理念進(jìn)行展開分析和詳細(xì)解釋,。主要針對(duì)男裝在面料,、色彩、款式和工藝上的變化進(jìn)行研究,、歸納和整理,,并結(jié)合一定的品牌做深入研究,加以說明,。

蔡蓓在《現(xiàn)代男裝設(shè)計(jì)風(fēng)格異性化研究》中從社會(huì)學(xué)和心理學(xué)的高度對(duì)男裝設(shè)計(jì)風(fēng)格異性化的形成原因進(jìn)行研究,,得出現(xiàn)代男裝設(shè)計(jì)風(fēng)格異性化是由社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變、性別模糊,、亞文化的影響(社會(huì)學(xué)角度)以及性動(dòng)機(jī)(同性戀),、心理沖突的調(diào)和、自我意識(shí)的影響(心理學(xué)角度)這幾個(gè)重要因素所影響作用而產(chǎn)生,,并預(yù)測(cè),,人們對(duì)于這種現(xiàn)象將逐漸認(rèn)同,這種異性化風(fēng)格也將會(huì)越來越普及,,并作為男裝設(shè)計(jì)風(fēng)格的重要組成部分,,形成一個(gè)穩(wěn)定的風(fēng)格流派長(zhǎng)期發(fā)展下去。

在《淺析“后現(xiàn)代男裝設(shè)計(jì)女性化”現(xiàn)象》中,,指出的男人氣質(zhì)不再拘泥于粗獷力量,,成熟等等 而是暗示了那種細(xì)膩,精致 活潑,,具有挑逗意味的另外一種新的男人氣質(zhì),,從現(xiàn)代男裝設(shè)計(jì)女性化的表現(xiàn)人手 從社會(huì)學(xué)和心理學(xué)的角度來揭示男裝變革的`深層原因。

三,、本課題研究?jī)?nèi)容

一.緒論

1.男裝女性化風(fēng)格研究的背景與現(xiàn)狀

2.研究的目的和意義

二.傳統(tǒng)男裝設(shè)計(jì)風(fēng)格的表現(xiàn)及成因分析

三.歷史上的男裝設(shè)計(jì)風(fēng)格女性化現(xiàn)象及成因分析

1.巴洛克男裝風(fēng)格女性化的表現(xiàn)

2.20世紀(jì)60年代的男裝風(fēng)格女性化的表現(xiàn)

四.現(xiàn)代男裝設(shè)計(jì)風(fēng)格女性化的表現(xiàn)

1.風(fēng)格女性化男裝設(shè)計(jì)元素分析

2.現(xiàn)代男裝設(shè)計(jì)風(fēng)格女性化典型特征總結(jié)

五.現(xiàn)代男裝設(shè)計(jì)風(fēng)格女性化的成因分析

1.社會(huì)學(xué)角度

2.心理學(xué)角度

六.現(xiàn)代男裝設(shè)計(jì)風(fēng)格女性化的發(fā)展方向及影響

1.現(xiàn)代男裝設(shè)計(jì)風(fēng)格女性化的發(fā)展方向

2.現(xiàn)代男裝設(shè)計(jì)風(fēng)格女性化的影響

七.小結(jié)

四. 本課題的實(shí)行方案,、進(jìn)度及預(yù)期效果:

實(shí)行方案:了解plc以及公共組態(tài)軟件mcgs通訊部分的具體知識(shí)和操作方法,并及時(shí)了解上下位機(jī)的實(shí)現(xiàn)情況,,利用上位機(jī)的組態(tài)與系統(tǒng)的通信,,完成該系統(tǒng)的實(shí)時(shí)監(jiān)控功能。

前1—2周搜集資料,,知識(shí)儲(chǔ)備,,撰寫開題報(bào)告,。

第3周總體方案設(shè)計(jì)。寫出每個(gè)斷路器開關(guān)動(dòng)作順序,。

4-7周軟件設(shè)計(jì),。并對(duì)mcgs有認(rèn)識(shí)和了解,并會(huì)使用,。畫出設(shè)計(jì)圖,。

8-11周軟硬件調(diào)試。形成變電站模擬屏的倒閘操作映射畫面,,動(dòng)態(tài)顯示潮流情況

16上半周答辯

預(yù)期效果:通過plc采集,、處理、判斷,,模擬屏中的所有開關(guān)由上位機(jī)實(shí)現(xiàn)控制,,反映模擬屏的實(shí)際狀態(tài),動(dòng)態(tài)顯示潮流分布情況,,具有監(jiān)測(cè)控制管理功能,。

服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)論文總結(jié)篇四

感謝給予我論文指導(dǎo)的老師。感謝xx老師,。在您的循循善誘的指導(dǎo)下我完成了這篇論文,。這篇論文中的每個(gè)章節(jié),每個(gè)段落,,都離不開您細(xì)心的指導(dǎo)和完善,。

感謝我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師:x一老師、x二老師,、x三老師,、x四老師和x五老師。她們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,,一絲不茍的作風(fēng)一直是我學(xué)習(xí)和工作的榜樣,;他們循循善誘的指導(dǎo)和不拘一格的`思路給予我無盡的啟迪。感謝20xx服裝設(shè)計(jì)1班的同學(xué),,你們給我不計(jì)回報(bào)的幫助,、鼓勵(lì)與關(guān)懷,和我一起度過畢業(yè)設(shè)計(jì),、畢業(yè)論文這段辛苦又難忘時(shí)光的同學(xué)們,。

感謝我的家人給予我的支持與鼓勵(lì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)開始到論文完成,,有多少可敬的師長(zhǎng),、同學(xué)和朋友給了我無言的幫助,,在這里請(qǐng)接收我誠摯的謝意,!

服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)論文總結(jié)篇五

遲遲未提筆寫后記是因?yàn)楹ε碌绖e,。

回想起第一次來華師大的場(chǎng)景,仿佛還在昨天,。

也還是這個(gè)時(shí)節(jié),,草長(zhǎng)鶯飛,萬物復(fù)蘇,。

那時(shí)我只是個(gè)20歲的小姑娘,,在爸爸的陪伴下,收荻了復(fù)試成功的喜悅,。

而如今,,小姑娘變成老姑娘,告別了青春的盛宴,,也將要告別麗娃河畔美麗的一切,。

四年時(shí)光,我在這里成長(zhǎng),、4兌變,,我收獲了珍貴的師生情、難忘的友情和美好的愛情,。

感謝生命的際遇,,讓我來到繁華的大魔都,迷人的華師大,。

感謝命運(yùn)的善待,,讓我有幸來到職成所,求學(xué)于石偉平教授門下,。

首先,,感謝恩師石偉平教投,您“先做人,,再做學(xué)問”的教誨讓我終生受用,,您絡(luò)達(dá)的人生態(tài)度讓我學(xué)會(huì)如何面對(duì)人生的波折和風(fēng)兩。

在學(xué)木上,,您淵博的學(xué)木造詣,、深厚的學(xué)術(shù)功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,,讓我深感敬佩,。

在生活中,您對(duì)我的關(guān)心和幫助,,讓我感動(dòng)而又終身難忘,。

謝謝您,我的學(xué)術(shù)導(dǎo)師,,我的人生導(dǎo)師,。

無論今后走上哪種工作崗位,,您的治學(xué)精神和為人品質(zhì)都會(huì)時(shí)刻教導(dǎo)我,不敢有絲毫懈怠,。

在此,,我還要深深地感謝付雪凌老師。

是您不斷地鼓勵(lì),,給予了我做學(xué)術(shù)的勇氣與信心;是您耐心的修改,,才有了我得以發(fā)表的第一篇文章;是您及時(shí)的開導(dǎo),讓我直面困難變得更加堅(jiān)強(qiáng),。

感謝您,,我的好老師,感謝您為我的論文,,我的成長(zhǎng)付出的心血,。

四年的成長(zhǎng)更禹不開職成所每一位老師的幫助。

感謝徐囯慶老師,,您嚴(yán)肅的科研態(tài)度,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,嚴(yán)密的思維邏輯精都深深地感染和激勵(lì)著我,,對(duì)您我始終無限崇拜,。

感謝匡瑛老師、錢s林老師,、夏建囯老師,、劉德恩老師、陸素菊老師,、楊若凡老師,、張永老師、朱敏老師,、葉肇芳老師……此外,,還要感謝為論文撰寫提供幫助的楊春梅老師、仇敏老師,、周燕老師,、陳銳老師、林曉紅老師,、秦臻臻老師,、王麗梅老師、秦紅老師,、毛老師,,以及振華職業(yè)學(xué)權(quán)的鄆雪利老師和五位優(yōu)秀可愛的學(xué)生。

另外,我還要深深地感謝我的同門,,感謝師兄臧志軍,、劉虎、陸悛杰,、徐峰、王啟龍,、彭躍剛,、涂三廠,師姐湯霓,、任聯(lián)敏,、冉云芳、黃慧娟,,謝謝你們對(duì)我的照顧,,困難時(shí)對(duì)我的幫助;感謝師弟于偉偉、戴漢東,,師妹孫佳鷴,、張蔚然,1射謝你們的有求必應(yīng),。

還望日后有機(jī)會(huì),,同門團(tuán)聚,再切破球技,。

感謝職成所的兄弟姐妹,,感謝11職教的每位親,花花,、雪雪,、俊華、真真,、越越,、盼盼、心憶,、胖胖,,與你們一起探討學(xué)術(shù)、一起吃喝玩樂的時(shí)光,,是我這四年最最美好的記憶,。

莫相忘,長(zhǎng)相聚,。

在此,,我還要特別的感謝一個(gè)人,感謝我的男朋友,。

在這不長(zhǎng)的生命中,,遇見一個(gè)閃光發(fā)亮的人,,涔后在一起,然后一直牽手前行,,這青春也算無悔了吧,。

最后,感謝爸媽這么多年在物質(zhì)和精神上無條件的支持,,感謝你們的舍得,,讓我能夠在追逐夢(mèng)想的路上亳無顧慮,大步向前,。

人生就是一場(chǎng)不妥協(xié)的堅(jiān)強(qiáng)和昂揚(yáng),,無悔才無總。

未來,,要繼續(xù)多姿多彩地活!

服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)論文總結(jié)篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好,!

感謝您百忙之中抽空瀏覽我的自薦信!在此,,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦,,

熟練操作辦公自動(dòng)化軟件、photoshop,、coreldraw以及pgm,、樵夫服裝制版軟件。順利通過國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部服裝中級(jí)技能考試,。此外,,在擔(dān)任班級(jí)組織委員期間積極為同學(xué)服務(wù),表現(xiàn)出色,。

在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),,所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),但更重要的是把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,,在這方面我也有出色表現(xiàn),。

我擅長(zhǎng)服裝設(shè)計(jì)與服裝制版,真誠地希望加盟貴公司,,我定會(huì)以飽滿的熱情和堅(jiān)韌的性格勤奮工作,,與同事精誠合作,為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力,。

此致

敬禮,!

服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)論文總結(jié)篇七

感謝給予我論文指導(dǎo)的老師。感謝某某老師,。在您的循循善誘的指導(dǎo)下我完成了這篇論文,。這篇論文中的每個(gè)章節(jié),每個(gè)段落,都離不開您細(xì)心的指導(dǎo)和完善,。感謝我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師:某一老師,、某二老師、某三老師,、某四老師和某五老師,。她們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,一絲不茍的作風(fēng)一直是我學(xué)習(xí)和工作的榜樣,;他們循循善誘的指導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪,。

感謝07服裝設(shè)計(jì)1班的同學(xué),你們給我不計(jì)回報(bào)的幫助,、鼓勵(lì)與關(guān)懷,和我一起度過畢業(yè)設(shè)計(jì),、畢業(yè)論文這段辛苦又難忘時(shí)光的同學(xué)們,。感謝我的家人給予我的支持與鼓勵(lì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)開始到論文完成,,有多少可敬的師長(zhǎng),、同學(xué)和朋友給了我無言的`幫助,在這里請(qǐng)接收我誠摯的謝意,!

服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)論文總結(jié)篇八

故事性主題服飾造型特點(diǎn),,作為一種特殊地服裝展示形式,概括總結(jié)后具有以下特點(diǎn):

1.獨(dú)特性和夸張性

故事性主題服飾的設(shè)計(jì)不同于現(xiàn)實(shí)服裝設(shè)計(jì),,體現(xiàn)了它的獨(dú)特性,。它超越了純裝飾的意義,而成為表現(xiàn)主題思想的手段之一,。它以往是故事塑造藝術(shù)形象,,反映社會(huì)生活的特殊媒介。因?yàn)樗莫?dú)特性,,間接導(dǎo)致了它的夸張性,,它不必被一般生活服裝的實(shí)用性功能所限制,凡是能體現(xiàn)故事主題的元素,,甚至是反常規(guī)的,、不符合現(xiàn)實(shí)生活的都可以夸張地運(yùn)用到服裝設(shè)計(jì)中去。

2.幻想性和假定性

一般情況下,,服裝表現(xiàn)的故事都是充滿幻想,、想象的藝術(shù),幻想性是故事性主題服裝的突出特點(diǎn),,充滿幻想的服裝更能吸引觀眾,。而所謂“假定性”,是指人們從故事性主題服飾的“幻想”所共有的一種約定俗成的屬性,即被人類審美心里所認(rèn)可的藝術(shù)真實(shí)性,。

3.概括性和擬物性

由于服裝展示的規(guī)模性,、時(shí)間性,決定了必須對(duì)服飾進(jìn)行高度的概括,,我們不可能把故事完全呈現(xiàn),,這樣不僅浪費(fèi)人力、物力,、時(shí)間而且也缺少藝術(shù)的概括與簡(jiǎn)練性,。概括是建立在對(duì)事物仔細(xì)觀察和梳理的基礎(chǔ)之上的,對(duì)故事主題性服裝概括,,必須根據(jù)故事的劇本發(fā)展和角色的需要進(jìn)行設(shè)計(jì),,找出能突出表現(xiàn)角色個(gè)性、故事情感的概括設(shè)計(jì),。在概括故事角色的同時(shí),,故事性主題服飾具有生動(dòng)的“擬物性”。擬物性是由故事的特殊性決定的,,它也是故事性主題服飾設(shè)計(jì)的特點(diǎn)之一,。在對(duì)非人類角色的服裝進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),如動(dòng)物,、植物,、器物等,要在充分了解故事腳本,、故事所要傳遞的情感等各方面的前提下,,選擇合適的服裝造型,運(yùn)用夸張或變形等設(shè)計(jì)手法來設(shè)計(jì)穿戴角色的服裝,。這種服裝造型的特點(diǎn)使得故事情感表現(xiàn)更加豐富化,、形象化、從而提高了作品的藝術(shù)價(jià)值和品位,。

瑪里琳霍恩曾經(jīng)說過:“服飾是人的第二皮膚,。”服裝是故事角色綜合的視覺傳達(dá)媒介,,包括服裝的造型,、面料、色彩和配飾,??梢杂行У乜坍嫻适轮黝}的背景,角色的特征等,。一場(chǎng)完美的服飾展示不僅是一場(chǎng)完美的視覺盛宴,,更能傳達(dá)設(shè)計(jì)師的情感,,正因如此,故事性主題的服裝設(shè)計(jì)更生動(dòng),,更形象,,更獨(dú)特更夸張地來體現(xiàn)設(shè)計(jì)師的思想和情感,引起觀者的共鳴,。用服裝講述故事已經(jīng)成為現(xiàn)代舞臺(tái)上服裝展示的一個(gè)重要形式,,故事性主題服飾在現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中有著鮮活的生命力,并被越來越多的設(shè)計(jì)師用來傳遞自己的情感,。如果把故事性主題服飾設(shè)計(jì)比喻成拍電影,,那么重點(diǎn)是:立體飽滿地塑造好人物、生動(dòng)巧妙地講清楚故事,,然后通過故事來傳遞情感,,引發(fā)共鳴。這是故事主題服裝設(shè)計(jì)的意義所在,。

服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)論文總結(jié)篇九

李娜

學(xué)號(hào)

071651006

題目

淺議我國中小企業(yè)實(shí)施erp存在的問題及解決思路

選題類型

理論型

選題來源

自選項(xiàng)目

一,、選題意義和背景

計(jì)算機(jī)的普及和經(jīng)濟(jì)的日益全球化,簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中顯得有點(diǎn)遜色了,,所以正確運(yùn)用erp全方位的控制企業(yè),,使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運(yùn)用起來是很有必要的,。目前在我國大部分企業(yè)對(duì)erp并不陌生,,并且有很多企業(yè)在運(yùn)用它,然而效果卻有些不盡人意,。其中有些問題是可以避免和解決的,,只有正確認(rèn)識(shí)這些問題并去解決它,才會(huì)收到實(shí)施erp真正的效果,。由于去年的經(jīng)濟(jì)危機(jī),,對(duì)我國的中小企業(yè)沖擊很大,由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路,,摒棄舊的思想,,大膽的改革創(chuàng)新,正確合理的運(yùn)用erp,,找到自己企業(yè)適合的erp,。

erp作為一種先進(jìn)的管理信息系統(tǒng),是中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化,,提高管理信息能力,,增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有力武器,雖然在實(shí)施過程中會(huì)有很多問題,,但是企業(yè)人員共同的努力,,肯定會(huì)開創(chuàng)出適合我們自己的erp,。我國中小企業(yè)實(shí)施erp的成功率會(huì)越來越高,必將帶來中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展,。通過寫這篇文章,,讓我自己對(duì)erp也有了更深刻的了解,希望通過這篇文章能對(duì)我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來一些幫助,,同時(shí)我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機(jī)中更好的把握和運(yùn)用erp,,讓我國的企業(yè)在浴火中重生,在未來能更好的發(fā)展,。

二,、參考文獻(xiàn)資料

2.周玉請(qǐng)。erp理論方法與實(shí)踐[m].北京電子工業(yè)出版社,,20xx年第一版

三,、主要內(nèi)容和預(yù)期目標(biāo)

本文準(zhǔn)備從我國中小企業(yè)實(shí)施erp必要性入手分析我國企業(yè)與erp的關(guān)系,從而引出當(dāng)前我國中小企業(yè)在實(shí)施erp存在的一些大眾問題,,根據(jù)這些問題提出解決思路,,建議如何正確實(shí)施erp。

希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對(duì)erp有更深刻的認(rèn)識(shí),,同時(shí)也希望能給我國中小企業(yè)的信息管理方面帶來一些幫助,。

四、論文大綱

的概述

(1)erp的概念

(2)我國中小企業(yè)實(shí)施erp的必要性

2.我國中小企業(yè)實(shí)施erp存在的問題

3.解決思路

(1)總體思路

(2)如何正確實(shí)施erp

五,、研究方法

初步打算采用因果論證和理論論證,,并采用實(shí)證和規(guī)范分析對(duì)文章進(jìn)行構(gòu)思,在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎(chǔ)上展開論述,。

六,、總體安排與進(jìn)度

本論文將利用14周的時(shí)間完成。具體安排如下:

1.第一周,、第二周確定論文題目,,并完成開題報(bào)告,與老師進(jìn)行交流,。

2.第三周—第七周根據(jù)題目和開題報(bào)告搜集相關(guān)資料,。

3.第八周完成初稿,并交于老師批閱,,聽取老師的意見,,進(jìn)行修改。

4.第九周二稿完成,,并交于老師批閱,,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行完善。

5.第十周三稿完成,,交于老師批閱并定稿,。

6.第十一,、十二周在老師的組織下進(jìn)行模擬答辯,找出問題并解決問題,。

7.第十三,、十四周準(zhǔn)備并完成正式答辯。

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服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)論文總結(jié)篇十

感謝學(xué)校這三年來對(duì)我的培養(yǎng),,感謝某一和某二老師對(duì)我的指導(dǎo),感謝您們?cè)诋厴I(yè)設(shè)計(jì)中對(duì)我的指導(dǎo),,您們嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我敬仰,使我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地,,積極鉆研的精神態(tài)度,。在我們遇到困難的時(shí)候給予我們幫助,不僅傳授我們知識(shí),,也教會(huì)了我做人的道理,。

同時(shí)也感謝三年來為服裝工程系代課的所有老師們,你們的辛勤與智慧使我們?cè)谶@片領(lǐng)域中快樂成長(zhǎng),。還有那些給予我?guī)椭c鼓勵(lì)的朋友,,同學(xué),在這里請(qǐng)接受我誠摯的感謝,。

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