時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園上半年工作計劃安排篇一

1.制定中心工作計劃，各條線制定相應工作計劃,。

2.做好開學報到收費工作，實行電子收費,，有序落實插班生,。

3.做好開學安全自查、中心普查工作,。

4.各園開展迎接新學期主題活動,。

5.規(guī)劃20__年各園經費安排，落實三重一大招標工作,。

6.召開行政會議,，明確新學期工作任務。

7.簽訂安全責任書,。

二,、業(yè)務工作

1.規(guī)劃制定20__年度校本培訓方案。

2.制定20__年度中心讀書活動方案,，并完成教師個人必讀書目的增訂,、購買工作。

3.各幼兒園召開相關校本培訓負責人會議,，再次明確新聞撰寫,、簽到等要求。

三,、教育管理

1.根據__市教發(fā)中心研訓計劃,、新區(qū)幼教中心計劃，制定中心業(yè)務計劃,，依據中心業(yè)務的工作重點,，各園制定相關業(yè)務條線計劃，業(yè)務部門做好計劃審議調整工作,。

2.各園完成課程計劃的梳理與安排,。

3.指導各班開展環(huán)境工作創(chuàng)設工作(重點學習性區(qū)域)。

四,、課題管理

1.各園規(guī)劃好本學期的教科研工作,。各課題組制定本學期的課題研究計劃、課題工作計劃,，上報相關的課題信息,，做好相關的課題指導意見表的填寫并上交,。

2.召開課題組負責人的會議，再次學習“__市課題網絡化管理工作要求”,，“教科研工作要求”,、以及“課題研究課”的要求，明確新學期課題研究思路,，以及學期,、月課題網絡資料的要求，及時合理安排相關的工作,。

五,、人事工作

1.核對、編制20__學年教師花名冊,。

2.完成20__年度單位法人年檢工作,。

3.做好教師管理平臺教師信息的更新工作。

六,、后勤工作

1.上好安全開學第一課,，督促班級老師和家長完成安全教育平臺工作。

2.各園做好開學期間各項維修整理工作,。

3.加強門衛(wèi)安保工作,，確保第一道安全防線。

4.加強食堂“五常法”管理,，做好日常自查工作,，迎接上級部門檢查。

5.各園保健老師著手做好期初幼兒身高體重測量工作,。

6.各園按需采購學期所需物品,，確保教學工作正常開展。

幼兒園上半年工作計劃安排篇二

本學期各項工作即將結束,在孩子們即將完成大班上學期學習任務之際,我們班級全體教師坐在一起,對照本學期初制定的班級工作計劃,回首所做過的工作,共同總結經驗,反思不足,具體總結如下:

1,、本學期,，我班結合大班的年齡特點，把工作的重點放在了“幼小銜接”的準備工作上面,。在實施計劃的過程中,，根據班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的,、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活,、各學科領域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當中,。經過一個學年的努力,，每一位幼兒在原有基礎上都獲得了不同程度的提高。

2,、在“幼小銜接”的準備工作中,，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識,、任務意識、自我服務能力以及合作能力的培養(yǎng),，經過一學年的努力,，我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。

3,、在日常教學中,，繼續(xù)以園本課程為指導開展“主題活動”，本學期我們進行了“春天的秘密”和“我要上學了”兩個主題,，教師結合幼兒的已有經驗和興趣設計活動，活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則,，做好幼兒的實證收集,，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況,，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入,。

4、班級環(huán)境的布置與主題密切配合,，發(fā)揮班級幼兒的美術特長,，每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成,，在“春天的秘密”,、“我們要上小學了”、的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧,。

5,、本學期，班級幼兒參與了班級種植自然角的建立,，我們結合主題在種植園地里面種了許多的植物,，幼兒學習進行觀察記錄，以此了解植物的生長習性和生長過程,。

6,、學期初，我們提出將“快速閱讀”運用到教學中,，經過一學期的努力,，我們發(fā)現(xiàn)，孩子們的閱讀能力得到了較大程度的提高,。

7,、本學期,，組織幼兒積極參與了園里組織的各項大型活動，都獲得家長以及園領導,、同事們的好評,。

本學期，我們采取家長參與班級管理,，工作中多發(fā)揮家長作用,，及時讓家長們了解班級教育教學情況、幼兒在園情況,，具體做法為：

1,、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作，通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況,，及時了解幼兒發(fā)展水平,。

2、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,，有了家長的參與，我們本學期的教育活動真正做到了“家園共育”,。

3,、做好幼兒專訪、約訪,、電訪工作,，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況,，了解幼兒在家情況,，努力達成教育的一致性。

4,、鼓勵家長積極參與園里的各項活動,，家長們都能夠積極參加，家長與教師間建構起了平等,、信任,、友誼的橋梁。

1,、本學期,，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中,。

2、做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行,，本學期,，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高,。

3,、保育教師和班級教師一起共同培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，避免了幼兒安全事故的發(fā)生,。

4,、保育教師與班級教師一起，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣,，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,，本學期,，我們幼兒的身高、體重增長速度較快,。

本學期,，班級教師在工作中遵循“一切為了班級”“班級利益高于一切”的原則，針對班級工作中出現(xiàn)的問題及時召開班會,，教師間經常溝通、交流,，做到了互相學習,，及時反思，隨時調整,。

總之,，在來年的工作中，我們會更加努力,，向先進班級學習,，爭取使我們的工作更上一層樓。

幼兒園上半年工作計劃安排篇三

幼兒園上半年工作計劃書(一)

本年度以積極參評省級示范園為契機,，以幼兒園和諧持續(xù)發(fā)展為目標,，進一步加強教師職業(yè)道德建設和平安校園建設，組織全體教職工認真學習《幼兒教師專業(yè)標準》等先進教育理念,。積極領會區(qū)教育局學前教育科的指示精神,，規(guī)范幼兒園日常管理，整合教育資源,，促進幼兒園保教質量不斷提高,。

一、關注安全衛(wèi)生 確保幼兒健康成長

1.細化幼兒園日常安全管理，堅持安全工作常抓不懈

嚴格門衛(wèi)安全管理,，注重教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育的有效落實,，堅持每周的安全檢查與落實，嚴格每日安全值班工作要求,。加強同村委,、派出所、社區(qū)衛(wèi)生所,、消防等部門的聯(lián)系,，共同營造幼兒園安全環(huán)境。

2.完善幼兒園衛(wèi)生保健工作,，不斷提高科學育兒水平

以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導,，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機，完善幼兒園營養(yǎng)計算和飲食安全建設，改善幼兒營養(yǎng)配餐,，降低肥胖率,。積極預防各類傳染病，指導家長科學育兒,，促進幼兒身心健康成長。

3.培養(yǎng)師幼兒良好的生活,、學習和行為習慣

結合幼兒園"好習慣成就好人生"的辦園理念,，積極申報"幼兒園一日活動中師幼良好習慣培養(yǎng)"的區(qū)級研究課題。關注師幼良好生活,、學習和行為習慣的培養(yǎng),。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習慣，引導教師以身作則,，在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,、閱讀姿勢、書寫姿勢,。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學習和行為習慣，為幼兒的健康成長奠定基礎,。

二,、規(guī)范日常管理，提升幼兒園保教質量

1.規(guī)范幼兒園一日活動管理,，做好一日活動的檢查落實

進一步提高幼兒園管理的標準化,，逐步實施《幼兒園一日標準化管理規(guī)范》，強化內部管理和各類人員的工作職責,，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參與和指導,，確保各崗位工作有序開展,。

2.開展好管理人員與教師的雙向評價，在相互評價中彼此促進

在上學期管理人員每月對班級評價的基礎上,，實行管理人員與教師的雙向評價,，每月末定期反饋、交流,，在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求,，營造良好的工作氛圍。

3.以參加省級示范園為契機,，提升幼兒園保教質量

根據省級示范園的辦園標準,，從各方面規(guī)范工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢,，形成幼兒園特色,，實現(xiàn)幼兒園的內涵發(fā)展與科學辦園。

三,、關注師幼成長不斷提高師幼整體素質

1.注重師德建設,，提高師資隊伍的師德修養(yǎng)

認真學習《關于加強幼兒園教師隊伍建設的意見》，落實《濟南市幼兒園師德建設工作評估標準》,，注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,。將"幼兒園里好事多"這一德育陣地生動化、具體化,，鼓勵大家從點滴做起,，相互欣賞，相互學習,。營造積極向上團結互助的工作氛圍,。

2. 加強業(yè)務培訓，提升師資隊伍的業(yè)務素養(yǎng)

規(guī)律性認識,，有效指導幼兒的游戲,、生活和學習活動,。組織教師積極參加遠程研修,，提升理論素養(yǎng)。加強骨干教師培訓力度,，提高骨干教師的服務意識和管理能力,。鼓勵教師建立自己的專業(yè)成長博客，記錄教育生活的點點滴滴,，引領教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)出自己的聲音,，樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識,。

3.密切家園聯(lián)系,，提升幼兒園科學育兒水平

加強對幼兒園日常保教工作的指導，堅持以游戲為基本活動，鼓勵教師組織有利于幼兒開闊視野的實踐活動,，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦,、參與實踐的機會與條件，確保幼兒充足的戶外活動時間,，開展的教育內容符合幼兒認知規(guī)律,。組織教師開好學期初的家長會，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見,，邀請教育專家或幼兒園骨干教師家為家長進行專題講座,，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態(tài)，組織家長開放日活動讓家長走進幼兒園的具體教育教學活動,，針對個別特殊兒童做好家長的咨詢和指導工作,。多渠道多形式的家園溝通重在指導家長科學育兒，引導家長切實轉變育兒觀念,，提高育兒信心和能力,，重視與孩子溝通、交流,、體驗親子共同成長的快樂,。

四、注重持續(xù)發(fā)展,，扎實有效的推進幼兒園建設

1.完善幼兒園基礎設施建設,，為擴班和升類做好物質準備

做好2012年余款的專款使用和政府采購計劃,，確保?？顚Ｓ茫瑥挠布O施配備,、玩教具補充等方面做好兩個教學班擴班的物質準備和迎查省級示范園必須的硬件配備,。

2.妥善做好幼兒園招生工作，加強新生家長教育理念培訓

依據市教育局招生政策,，結合區(qū)招生工作精神,，制定幼兒園科學合理的招生政策，順利,、平安,、有序招生，做好新生入園的過渡和家長的培訓工作,，提升新生家長科學育兒的理念,。

3.密切與本學區(qū)內各小學的聯(lián)系，完善幼小銜接工作

五,、2015年上半年幼兒園各月工作配檔

二月份：

1.進行全園的衛(wèi)生掃除和安全大檢查,，二樓安全設施配備

2.參加區(qū)飲食安全培訓,，全面進行食堂安全建設

3.做好2015年專款的追加預算,，為幼兒園升類做好物質基礎

4.教師自制玩教具評比

三月份：

1.傳達幼兒園工作計劃,，各部門交流工作計劃

2.召開新學期班級家長會和全園家長委員會

3.做好幼兒園財務交接工作

4.全體教職工查體，迎接區(qū)衛(wèi)生保健達標

5.幼兒園圖畫書講述評比活動

四月份：

1.幼兒園自制輕器械操創(chuàng)編展評活動

2.幼兒坐姿,、執(zhí)筆姿勢和進餐姿勢培訓與交流活動

3."開心農場"親子種植與管理交流活動

4.各班區(qū)域活動交流展示活動

五月份：

1. 幼兒園教學活動評優(yōu)

2.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》學習心得交流會

3.進行區(qū)級研究課題"一日活動中師幼良好習慣的培養(yǎng)"開題論證

4.開展"我是環(huán)保小衛(wèi)士"為主題的慶"六一"活動

六月份：

1.幼兒園小班招生工作,，大班幼小銜接工作

2.教師備課評優(yōu)、優(yōu)秀教研組,、優(yōu)秀班集體評選

3.教師個人成長博客交流,，各部門進行學期工作總結

4.征求家長對幼兒園管理的意見，進行分析和工作改進

幼兒園上半年工作計劃書(二)

一,、 指導思想：

本學期,，我園將繼續(xù)學習《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導綱要》，堅持以"科學的教育發(fā)展觀"的理論為指導,，進一步貫徹落實《綱要》,，規(guī)范與細化管理過程，以改革創(chuàng)新為動力,，以全面提高幼兒園保教質量,，深化特色教育研究為手段，進一步轉觀念,、強內涵,、促發(fā)展，不斷開創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面,。

二,、 主要工作目標：

1、 努力改善示范性幼兒園的辦園條件,，真正實現(xiàn)教育均衡發(fā)展,。

2、 努力加強師資隊伍建設,，探索在教育實踐中促進教師專業(yè)化成長的方式與策略,，充分發(fā)揮園主干教師的示范帶頭作用，多渠道,、多方式為教師提供學習,、練習的平臺,，確保每一位教師能通過多種途徑得以發(fā)展和提高,。

3、 加強課題研究,，在學習和實踐中逐步完善課程園本化建設,，著實推進有效教學,，努力構建園本特色。

三,、具體措施：

(一),、完善幼兒園的辦學條件，創(chuàng)設幼兒園優(yōu)美環(huán)境,。

針對示范性幼兒園評估標準,，而現(xiàn)有園舍無法拓展的現(xiàn)實情況下，我們將積極爭取學校領導的大力支持,，資金投入,，添加設備，為幼兒營造一個寬敞舒適,、安全溫馨的良好育人環(huán)境,，切實提高保教質量。

(二),、加強隊伍建設,。

1、加強思想政治學習和職業(yè)道德教育,。通過學習教育活動,，樹立高度的事業(yè)性和責任心，不斷規(guī)范師德行為,。

2,、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為,。以教育研究的目光來審視自己的教學,，積極開展課題研究，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務技能,。認真總結教學實踐經驗,，鼓勵教師積極撰寫教育筆記與教育論文。

3,、加強教師培養(yǎng),，發(fā)揮好主干教師的示范帶頭作用。抓好對新教師的過程管理,，通過上課,、培訓、競賽等形式,，給新教師提供展示的機會,，給新教師提供學習研討的機會，提高全體教師的工作能力,。

(三),、開展區(qū)域活動,，豐富幼兒一日生活。

幼兒園的區(qū)域活動是幼兒園課程的重要組成部分,。創(chuàng)設不同的區(qū)角,，豐富操作材料，讓幼兒通過主動學習來促進幼兒身心和諧全面的發(fā)展,。

(四),、開展園本教科研，努力構建園本特色,。

1,、積極開展"走進課堂月"活動

本學期由陳桂娜老師來承擔公開教學觀摩。

2,、認真開展課題研究活動：

(1),、每月制定課題活動內容：按月計劃開展紙工活動，主要有剪紙,、撕紙,、制作活動，通過練習,，提高幼兒的紙工技能,，對紙工活動的興趣。

(2),、讓幼兒與家長合作活動,，準備在六一節(jié)展示幼兒作品，讓幼兒感受自己的成就感,，讓家長感受到課題活動的實在意義,。

(3)、園本教研：開展園級的集體備課,。在縣集體老師備課的基礎上開展園級集體備課,，讓園里的每位老師參與到備課的氛圍中，談各自的看法和建議,，通過集體備課能不斷提高教師的教育教學能力,。

四、月份工作安排：

二月份：

1,、做好期初幼兒入園準備工作,。

2、制定幼兒園教學,、教研工作計劃,。

3、參加縣級園本培訓——如何開展幼兒園園本教研工作。

三月份：

1,、制定幼兒園課題活動內容。

2,、走進課堂月活動：確定陳桂娜老師承擔公開教學活動,。

3、制定幼兒園園本教研活動方案,。

4,、參加縣級園本培訓——幼兒園"區(qū)域活動設置與指導"。

四月份：

1,、開展區(qū)域活動,。

2、幼兒園美術課堂組研討,。

3,、參加縣級幼兒園教師簡筆畫比賽。

4,、開展幫扶活動,。

五月份：

1、園本教研活動：園內教師開展美術觀摩活動,。

2,、園內教師集體備課。

3,、幼兒美術畫展,。

六月份：

1、做好幼兒園區(qū)域活動檢查工作,。

2,、幼兒美術作品匯編。

3,、做好入小學前的銜接工作,。

4、做好期末工作總結,。

幼兒園上半年工作計劃書(三)

一,、指導思想：

本年度，我園將以新《綱要》,、《規(guī)程》精神為指導,，以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為行動指南，在認真總結分析上年度工作的基礎上,，合理調整我園辦園目標,，實行科學管理，積極推進"教育理念,、教育管理,、教育師資,、教育內容、教育手段,、教育環(huán)境"等現(xiàn)代化的建設,，不斷提高保教質量，以優(yōu)質的保教服務,、個性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項工作的新局面,。

二、主要工作：

(一)管理工作：

1,、強化目標管理,。在綜合分析我園實際情況及幼教發(fā)展趨勢的基礎上，認真修訂,、調整,、制定好幼兒園長期、中期和短期發(fā)展目標,，進一步突出辦園特色,，引導教師從新的高度關注幼兒園的發(fā)展，關注幼兒教育改革的方向,，從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策,，貢獻力量。

2,、加強教師隊伍建設,，注重學習、實踐和思考,，扎扎實實地做好各項工作,。堅持"為幼兒發(fā)展服務，為幼兒成長服務"的思想,，努力營造學習和研究的良好氛圍,。

3、根據新形勢新要求,，進一步修改完善各類規(guī)章制度,，調整考核激勵機制;加強園里文化建設，繼續(xù)優(yōu)化園里文化環(huán)境,，創(chuàng)設和諧的幼兒園文化氛圍,。

4、本學期,，我們將繼續(xù)堅持"以人為本"的管理理念,，積極探索人性化的管理方法，努力創(chuàng)造一種相互尊重、寬松和諧的工作氛圍;進一步深化園務公開工作,，以教師,、家長、社會的主動廣泛參與為基礎,，提高管理效率,。

5、進一步加強班級工作的管理,。本年度,，各個班級對常規(guī)管理要常抓不懈,，強化班主任的管理意識,，提高班主任的管理水平、決策水平以及協(xié)調水平,，以良好的班級形象,、優(yōu)質的服務態(tài)度、全新的工作理念,，出色完成各項工作任務,。

(二)保教工作：

1、關注教師專業(yè)發(fā)展,，提高教師教學水平

(1)努力營造學習化環(huán)境,，創(chuàng)建學習型組織，讓教師在學習中成長,，積極開展讀書活動,，不斷豐富文化科學知識，掌握現(xiàn)代教育理論和技術,，不斷提高其專業(yè)素質和能力,。要求教師每月撰寫教育個案、教學反思,、典型案例,、教育教學論文等，并積極向各級各類報刊雜志投稿,。

(2)大力開展師德教育系列活動,，使教師在學習和實踐活動中提高思想素質，增強教書育人的責任感,、使命感,，樹立典型和榜樣，形成"敬業(yè),、愛生,、創(chuàng)新、奉獻"的良好風氣。

(3)采取"走出去,、請進來"等多種培訓方式,，吸納幼教改革最前沿的信息，提高教師隊伍的整體水平;對全體教師進行《幼兒園教育指導綱要》解讀培訓和感覺統(tǒng)合教學法培訓;派骨干教師參加幼兒教育培訓班,，參觀先進園所,，接受新的教育理念，開闊眼界,。

2,、加強常規(guī)管理工作，提高教學管理水平

(1)以新《綱要》,、《規(guī)程》精神為指導,，以幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和常規(guī)性教育活動的有序開展為重點，以科學,、合理,、立體化的管理運行機制為保障，淡化一日活動中的教學活動環(huán)節(jié),，鼓勵教師根據活動的需要自由調整,。積極利用三八節(jié)、勞動節(jié),、兒童節(jié),、教師節(jié)、中秋節(jié),、重陽節(jié),、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題教育活動,，善于利用周邊人文資源,、社區(qū)資源對幼兒進行愛老師、愛他人,、愛祖國的教育,。

(2)加強教學常規(guī)管理，督促教師做好常規(guī)工作,。每位教師要根據我園的教育實際,，落實園務計劃精神，有針對性地制定主題教育計劃,、月計劃,、周計劃和班級工作計劃等。園長堅持深入教學第一線,，加強隨堂聽課,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，分析研究，尋找解決問題的對策,，并將檢查結果納入"教師教育工作質量管理"考核體系,。

3、積極開展教科研活動

(1)本年度,，按實施教學的單,、雙周時間，劃分出兩個備課組,。每一位教師要認真執(zhí)行備課制度,，準時參加集體備課，參加前要先熟悉教材,，分析教材中的重點和難點,，為集體研討做準備，年級組長要組織好每一次的集體備課活動,，努力營造濃厚的研討氛圍,。分管領導要做好督促,、檢查(抽查)工作,，指導教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進教學方法和模式,。

(2)加強教研組活動的管理工作,，充分發(fā)揮各教研組長的指導作用，要求每學期制定詳細的教研活動計劃,，避免活動的盲目性和隨意性,。

4、開展豐富多彩的大型活動

(1)教師方面：

玩具制作比賽,。通過這些活動的開展,，不斷提高教師的專業(yè)技能。

本年度,，我們將進一步加強園本課程的研究,。深入學習新課程理念，優(yōu)化課程內容,，構建一套適合我園發(fā)展的園本活動體系,。各班組團結協(xié)作，整合主題資源,，將收集,、開展、生成的主題活動內容,，以電子文本的形式梳理,、存檔,，從而達到優(yōu)化園本課程、提高教學質量的成效,。

(2)幼兒方面：

本年度,，我園將通過開展豐富多彩的活動，促進幼兒綜合素質的提高,。繼續(xù)以前的每月一次畫展;4月份,，開展第二屆"小小風箏節(jié)"活動;5月底，舉行 "六一" 慶?；顒?6月份,，開展包括畢業(yè)典禮、參觀校園,、小樹苗交接儀式,、入學前教育活動等在內的一系列大班畢業(yè)活動及"幼兒英語風采大賽"等活動;10月份，舉辦"幼兒趣味運動會";圣誕節(jié)前夕,，舉行"圣誕英語周"活動;12月底,，開展"第六屆小歌星比賽"及"家園同樂親子園新年游藝會"等。通過這些活動的開展,，豐富幼兒的生活,，促進幼兒全面發(fā)展。

(三)后勤工作：

1,、衛(wèi)生保健

認真執(zhí)行《托兒所,、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結合我園實際情況,，制定合理的保健工作計劃,，把幼兒園安全、衛(wèi)生,、保健工作放在首要位置,，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂地成長,。我們將認真做好新生的入園體檢,，建檔工作，對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,，對有既往病史的幼兒做到心中有數,，以便在日常護理中采取必要的措施。繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察工作,，認真執(zhí)行一摸,、二看、三問,、四查的原則,。做好流行病的預防工作以及兒童的體格發(fā)育測量及檢測工作,。衛(wèi)生檢查小組隨時檢查園內環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個人衛(wèi)生,，并記錄檢查情況,，與考核掛鉤。

2,、提高安全意識,，加強安全工作

(1)完善安全管理網絡，健全安全管理機制 ,。定期召開幼兒園安全領導小組會議,，討論及完善幼兒園安全工作制度及各項應急預案，并嚴格執(zhí)行,。同時,，要加大對各項制度落實、執(zhí)行的檢查力度,。

(2)不斷強化教職工安全責任意識,，通過多種途徑宣傳安全工作。充分利用網絡,、宣傳欄,、家長園地等途徑向教職工、家長宣傳安全防范知識,，提高安全意識,。每月由保健大夫向教職工進行安全知識講座,，將安全教育滲透在幼兒一日活動之中,，不斷提高幼兒的自我保護能力。

(3)做好家長接送工作,，增設園內各班安全監(jiān)控系統(tǒng),，定期檢查室內照明線路、電器設備及其它設施,，并做好記錄,，強化安全意識和服務意識，杜絕安全事故的發(fā)生,。園內實行"安全區(qū)域責任制";由各崗位人員負責包干地區(qū)的安全工作,，并定期向安全員匯報。

3,、不斷改善辦園條件

(1)不斷改善校園環(huán)境,，對幼兒園室內外環(huán)境進行整體設計，制訂安全,、優(yōu)美,、實用,、具有個性化的園舍改造方案：進一步擴大幼兒活動空間，因地制宜地進行綠化美化工作,，使我園環(huán)境更具特色,。

(2)充分發(fā)揮各個功能室的作用，提高其使用率,，添置室內,、外玩具，使其更符合教育的需要,。

(3)充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段,，積極采用無紙化辦公、備課,，鼓勵教師上網收集更多的教育信息,。

(四)家長工作：

們將全面考慮家長的需要，結合本園實際,，對家長工作提出改進措施：

1,、進一步拓寬家園溝通的渠道，認真辦好家長學校,，針對家長育兒方面的需求,，進行有針對性的家長學校講座;嘗試"家長咨詢日"工作，聘請專家為家長咨詢,、答疑,。同時教師要認真做好家訪工作，努力利用網上家長學校,、家長園地,、家園互動手冊等手段，使家園聯(lián)系更加密切,。本學期,，繼續(xù)堅持每月向家長開放半日活動一次，讓家長充分了解和參與幼兒園的教育和管理,，促進保教質量不斷提高,。

2、舉辦形式多樣的親子活動(如：幼兒趣味運動會,、親子同樂新年聯(lián)歡會等),，通過幼兒園、家長與孩子的有效互動,，提高家長參與幼兒園活動的積極性,。

總之，在新的一年里,，全體教職工應以更加飽滿的熱情努力工作,，銳意進取,，勇于創(chuàng)新，使我園更上一層樓!

20xx年幼兒園教育工作的總體方向：緊緊圍繞區(qū)教育局工作目標,，積極領會學前教育科的指示精神,，借助集團辦園的良好契機，以幼兒園規(guī)范管理和持續(xù)發(fā)展為目標,，鞏固平安校園建設和教師隊伍職業(yè)道德建設,，開展形式多樣的學習交流活動和課題研究工作，促進教師專業(yè)發(fā)展,。不斷更新教育理念,，規(guī)范常規(guī)管理，整合各方教育資源,，促進幼兒園保教質量穩(wěn)步提高,。

一、創(chuàng)建平安校園 確保師幼平安健康

1.規(guī)范安全管理,，營造安全工作環(huán)境

規(guī)范每日安全值班人員和傳達人員工作流程,，在嚴格落實中逐步細化工作要求。落實好教職工的安全培訓和幼兒的安全教育,，堅持好每周的安全檢查與落實,，每月及時匯總安全值班情況，確保安全工作穩(wěn)步有序開展,。關注幼兒園房屋,、設備安全檢查，做好20xx年關于安全經費的追加預算,。確保幼兒園房屋,、設施安全。與學前教育科,、安全科,、計財科、村委,、辦事處、派出所等部門密切聯(lián)系,，共同營造幼兒園安全環(huán)境,。

2.規(guī)范衛(wèi)生保健，提高科學育兒水平

以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導,，以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化等級評價為契機,，以幼兒園 "幼兒良好生活習慣養(yǎng)成的實踐研究" 課題研究為載體，開展有關幼兒保健,、飲食健康,、積極鍛煉等相關內容的課題研究與實踐活動,，逐步完善幼兒園環(huán)境衛(wèi)生，改善幼兒營養(yǎng)配餐,，指導家長科學育兒,，降低肥胖率、齲齒率和傳染病發(fā)生率,，家園攜手共同養(yǎng)成幼兒良好的生活習慣,，促進幼兒身心健康成長。

二,、細化常規(guī)管理,，提升園所保教質量

1.開展分層管理，提高管理層面的執(zhí)行力

隨著教師隊伍和中層干部的不斷成熟,，由原來的全面管理和幫扶管理逐步過渡到分層管理,，提高園長的決策能力和指導教育教學工作的力度，提升中層干部與班主任的管理職能和領導權限,。在20xx年嘗試進行管理后勤崗和保教崗互評的基礎上進一步創(chuàng)新管理思路,。每月自上而下進行管理和評價。由園長考核,、評價中層,、班主任和后勤服務人員的工作并及時反饋;由中層考核、評價自己所分管人員的工作并及時反饋;由班主任評價,、考核本班各位成員的工作并及時反饋,。每學期自下而上進行評價。由評價對象對評價人進行反向評價,。年終全員參與民主評議,，全體教職工對每位人員實行全方位的民主評議。逐步做到定量與定性評價相結合,，提高幼兒園管理的標準化,，強化內部管理和各類人員的工作職責，深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進行參與和指導,，確保各崗位工作有序開展,。

2.完善工作制度，促進日常工作的規(guī)范化

1.加強師德建設,，提升教師師德修養(yǎng)

將師德考核納入幼兒園每月,、每學期工作評價和年終考核，關注教師日常行為規(guī)范的養(yǎng)成,，提高德育工作的實效性,。繼續(xù)辦好"幼兒園里好事多"這一德育陣地，將這一德育陣地集中化體現(xiàn)。鼓勵大家從點滴做起,，相互欣賞,，相互學習，營造積極向上,、團結互助的工作氛圍,。

2. 加強學習交流，提升教師理論素養(yǎng)

從三個層面開展學習與交流活動：一是全體參與的兩周一次的全體會進行好書推薦,，每次兩人,，爭取每位教師都有機會。二是各教研組每兩周開展一次的關于領域教育教學的學習和研究,。三是結合課題開展由課題組長帶動大家學習的文獻學習,，子課題組長每兩周開展一次。每月上交業(yè)務學習筆記主要內容為教研組或課題組學習一篇,。進行《指南》的理論考核,，不斷更新教育理念，轉變教育行為,。繼續(xù)加強班級博客評價與交流,，鼓勵教師書寫個人專業(yè)發(fā)展博客，記錄教育生活的點點滴滴,，引領更多的教師在區(qū)辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)表文章,，樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識,。要求每學期每個部門,、每班、每個領域組和子課題組在辦公平臺至少發(fā)表1篇新聞,，并向媒體積極投稿,，期末進行優(yōu)秀新聞稿評選活動。

3.加強領域教研,，提升師資隊伍的科研水平

在上學期設立各領域組長的基礎上,，進一步發(fā)揮各類領域組長的作用。鼓勵領域組長在充分學習《綱要》《指南》的基礎上,，開展領域學科研究,，將課題研究與日常教研有機結合，力爭做到研究生活化,、生活研究化,，關注幼兒進餐、飲水,、盥洗、戶外活動,、午睡,、游戲和區(qū)域活動等一日活動各環(huán)節(jié)的有效組織和科學開展,。結合"幼兒良好生活習慣養(yǎng)成的實踐研究"市級立項課題，開展生活環(huán)節(jié)交流與評價活動,。

四,、密切家園聯(lián)系，提升科學育兒水平

1. 開好家長會,。繼續(xù)組織好學期初的家長會,，學期中的.家長開放日和學期末的期末匯報。密切家園聯(lián)系,，整合家庭教育資源,，爭取家長對教育最大力度的支持和配合。發(fā)揮家長委員會的管理和監(jiān)督職能,，重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見,。

2.辦好家長學校。邀請教育專家或幼兒園骨干教師為家長進行專題講座,。組織家長學習并交流《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中相關內容,，更新家長育兒理念。

3.整合家長資源,。鼓勵家長參與班級博客和班級助教活動,，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學育兒知識和幼兒園活動的動態(tài)。做好個別特殊兒童的家長咨詢和指導工作,。

多渠道多形式的家園溝通重在指導家長科學育兒,，引導家長切實轉變育兒觀念，提高育兒信心和能力,，重視與孩子溝通,、交流、體驗親子共同成長的快樂,。

五,、關注每位幼兒，促進幼兒健康和諧發(fā)展

1.關注幼兒評價活動,，讓每位幼兒體驗快樂的幼兒園生活

繼續(xù)開展好管理,、后勤進課堂活動，力爭有更多的機會與每位幼兒接觸,，了解各班幼兒的活動常規(guī),，關注教師對幼兒的評價活動。了解并關注每日值日生,、每周評比欄和升旗手,、每月明星寶寶，甚至每個活動中幼兒參與的機會。力爭讓每位幼兒都能在幼兒園體會到健康快樂的幼兒園生活,。

2.做好新學期招生工作,，確保小班幼兒順利入園

依據市教育局招生政策，結合區(qū)招生工作精神,，制定幼兒園科學合理的招生政策,，順利、平安,、有序招生,，組織好新生試入園的生活、游戲活動過渡和家長的培訓工作,，提升新生家長科學育兒的理念,。讓幼兒高高興興入園，家長放心安心,。

3.做好幼小銜接工作,，確保大班幼兒順利畢業(yè)

通過幼兒生活、學習習慣的培養(yǎng),、家長培訓,、專題講座和實地參觀等多種形式扎實有效地做好大班幼兒的幼小銜接工作，讓幼兒順利,、快樂地升入小學,，為幼兒園生活畫上一個圓滿的句號。

一,、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導,，全面貫徹落實xx市2016年新學期教育工作會議精神，結合幼兒園實際,，積極學習《3-6歲兒童學習指南》,，將其核心理念貫穿于幼兒園整體工作的全過程，以創(chuàng)新園本管理為重心,，發(fā)揮教職工潛力,、提升辦園品質，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展,。

二,、主要工作目標：

(一)優(yōu)化幼兒園管理：做深思想建設，做實制度建設,，做優(yōu)隊伍建設,，

（二）積極推進落實“五個任務”：

1、繼續(xù)認真學習貫徹落實《指南》,，真正推動和優(yōu)化日常教育教學,，真正促進幼兒的全面發(fā)展,。

2、探索園本藝術特色課程,。

3,、創(chuàng)建平安校園,。

4,、構建文明和諧的校園。

5,、全園開展優(yōu)質服務,。

三、工作措施：

（一）做深思想建設,，增強教職工凝聚力,。

以職業(yè)道德為核心，進行以人生觀,、價值觀為中心和理想信念教育,，圍繞“愛崗敬業(yè) 崇教厚德 為人師表”為主題的師德師風建設，提高教職工的思想政治素質和職業(yè)道德,，使全園形成學先進,、做先進良好氛圍。

1,、倡導讀好書,，加強教師的文化內涵，做有文化,，有修養(yǎng)的教師,。

2、開展“標兵班級”評比,，樹立班級創(chuàng)先爭優(yōu)的和諧形象,。

3、開展“先鋒教師”評比活動,，樹立先進教師形象,。

4、進行優(yōu)秀保育員的評選,，提高保育員標準化工作水平,。

（二）加強制度建設，在精細中求規(guī)范,。

良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障,，我園構建了新的組織管理模式，實行了量化考核,、動態(tài)管理,、績效考評等一系列公開,、公正、公平的管理舉措,，極大調動了教職工的工作積極性,，全園各部門工作較原有水平有了顯著提高,。

1,、本學期,，我們將在原有基礎上,，在完善考勤制度,、崗位考核以及各項制度與考核后,，匯編成冊,，人手一冊,，確保每一位教職工都明確工作職責,，明晰各項制度和考核標準,，在正能量的帶動下，自覺地以強大的責任感,，規(guī)范的制度力為導向,，努力提高我園的辦園質量，加快向規(guī)范化發(fā)展,。

2,、探索精細化管理的有效途徑。開展每月績效量化考核,，每一項活動,、每一個工作都有標準、早計劃,、早安排,、有思路、有邏輯,，主次分明,、周密實施；細化各部門周計劃,、周小結,、月計劃、月小結工作,，全園統(tǒng)籌,，及時溝通，協(xié)調互動,，切實做好,、做細幼兒園的每一項工作。

多次討論,，確保幼兒園的各項工作健康,、有序地開展,。

（三）加強隊伍建設，提升辦園品質,。

1,、干部隊伍建設

（1）努力提高-干部隊伍的綜合實踐能力，開展長效建設活動,。責任心最強的干部,、吃苦耐勞的是干部，從全園工作的每一個角落彰顯干部應有的先進性,、示范性,。

（2）強化管理者的問題意識和質量意識。通過對日常工作的思考,，注重提升中層干部發(fā)現(xiàn)問題、解決問題以及關注實踐過程的能力和意識,。

2,、師資隊伍建設

本學期，我們開展“手拉手,、老帶新”結對幫扶活動,，分層管理培養(yǎng)。

（1）每一位青年教師結一位老教師,，簽訂師德協(xié)議,，進行拉手承諾，提高重視力度,。

（2）開展日常幫扶和觀摩幫扶活動,。在日常工作中，師傅樹立責任意識給予指導幫助,；在觀摩教學中,，師傅要負責指導徒弟備課、試講等,，開展青年教師“一課多研”教研觀摩活動,，努力做到一次活動一次鍛煉，一次鍛煉一次提高,，同時也提高了老教師的引領作用,。

四、各領域工作任務：

（一）,、學指南,，用指南。

核心,，體現(xiàn)指南的理念,。

主要活動：

1,、閱讀相關書籍，開展“學指南,、談領悟”活動,。（每周2次）

2、學習《指南》,，分領域開展理論考試,。（每月1次）

（二)、構建有特色的課程模式,。

聚焦課程實踐,，聚焦幼兒發(fā)展，緊密圍繞《指南》,，從各領域切入,，從理論學習到結合實踐，開展主題教研活動,，制定,、調整、完善教育教學課程體系,。

1,、入班現(xiàn)場觀摩區(qū)域活動、教學活動等,，開展實際問題教研,，發(fā)現(xiàn)問題，交流研討,，及時解決,，賦予實踐，實際解決教師在組織活動中出現(xiàn)的問題,，切實提高教師業(yè)務能力,，提高教研實效。

3,、貫徹《指南》,，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，理解幼兒的學習方式和特點,，大力開展游戲活動,，培養(yǎng)幼兒自主性學習的能力。 主要活動：

1,、開展 “每日快樂15分”餐前音樂活動,。

2、創(chuàng)設幼兒自由創(chuàng)作活動區(qū),，體現(xiàn)幼兒自主個性發(fā)展,。

3,、開展小型體育器“一物多玩”活動，促進幼兒動作發(fā)展,，鍛煉良好體能,。

4、開展每周1次的藝術活動基本功培訓,。

（三),、創(chuàng)建平安校園工作。

安全工作是幼兒園所有工作的前提,，也是幼兒園重中之重的工作,。本學期安全工作的重點是：加強幼兒安全教育，提升幼兒的自我防護意識,。進一步強化安全預案的執(zhí)行和落實,，強化日常工作檢查，創(chuàng)建市級平安校園,。

1,、根據幼兒園的特殊性，強化安全責任重于泰山,，安全人人有責的意識，制定相應的安全工作計劃,、安全教育工作計劃及各種安全預案,，逐層簽訂《安全工作責任狀》，預防各類安全事故的發(fā)生,，提高家長,、教職工對安全工作重要性的認識，保證在園每位孩子和教職員工的安全,。

2,、以重細節(jié)、以小見大的管理理念為指導,，建立各類人員安全責任月考核制度,，進一步凸顯一崗雙責的安全責任意識，強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施,，堅持執(zhí)行行政人員每天一巡查,、安全小組成員每月一次安全大檢查的檢查制度，確保幼兒在園學習生活的安全,、愉快,。 3、增強廣大師生的法制觀念,，提高日常生活中的安全防范意識和自我保護能力,。以安全教育周,、開學安全第一課和期末安全一課等為載體，根據不同年齡段特點開展內容不同的安全教育活動,，定期開展法制教育講座,、安全演練活動，另外日常教學活動中滲透性的安全教育,、節(jié)假日的安全提醒,、以及生活中發(fā)現(xiàn)的一些事件的隨機教育，使孩子在豐富多彩的活動中了解安全知識,，掌握自我保護技能,，使每位教職工把安全工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動的每個環(huán)節(jié)。

4,、把每天常規(guī)衛(wèi)生保健工作做細做實,、嚴格規(guī)范。加強食堂管理,，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，做好人員體檢工作，嚴格把好進菜關,，科學合理制定食譜,，保證餐點的質量安全。積極做好預防傳染工作,，及時更換櫥窗,，向家長宣傳疾病預防知識。

5,、加強門衛(wèi)管理,，對園內出入人員做到多詢問，細觀察,，并做好來訪紀錄,，杜絕閑雜人員隨意進入幼兒園。

6,、加強對校園活動器械的檢查與維修,，防患于未然，以保證幼兒玩耍時的安全,。

7,、繼續(xù)了解校園周邊實時動態(tài)，關注校園周邊治安綜合治理情況,，主動與公安,、工商、環(huán)保、城-管,、交-警等部門聯(lián)系,，及時清除周邊小攤小販、車輛違規(guī)停放等現(xiàn)象,。

主要活動：,，

1、每月組織食堂人員學習《食品安全,、衛(wèi)生法》,。

2、組織后勤各崗人員安全知識競賽,。

3,、各類預案演練活動

（四）構建文明和諧的校園氛圍。

（1）通過教師節(jié)謝師恩,、讓身邊的人說身邊人的故事,、貧困教職工的慰問等形式，開展文明和諧校園的建設活動,，進一步弘揚了“講奉獻,、善團結、樂互助”的苗苗精神,。

圍的形成,。

主要活動：

1、幼兒與家長自制教師節(jié)賀卡,。

2,、最美微笑服務評比。

3,、道德講堂“讓身邊的人說身邊人的故事”。

4,、各崗先進工作者的評選活動,。

（五）、開展優(yōu)質服務,，密切家園聯(lián)系與合作,，拓展多渠道、多元化幼兒活動和家長工作,。

1,、組建新一屆家委會，充分發(fā)揮家教委員會的作用,，以講座,、座談等不同形式的活動，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展,、幼兒園的發(fā)展而努力,。

2、 不斷加強家園聯(lián)系工作,，有效開展家園聯(lián)系系列活動,，如：家長會、家訪,、家長園地,、班級qq群和飛信群等，豐富家長聯(lián)系的內容和方式：發(fā)放家長問卷調查表,，根據反饋情況調整改進工作,；開展家園親子活動、家長沙龍等活動,，促進家園共育,。

3、利用家長有利資源,，開展“嘉賓有約”愛心體驗活動,，鼓勵有專長的家長、對幼兒教育感興趣的家長走進幼兒園,，以家長,、老師的雙重身份給小朋友們組織活動。繼續(xù)開展“今天怎樣做父母”話題討論,，選拔一批有先進教育理念,，又有操作可行方法的家長，同時推出“家長沙龍”與家長探討幼兒教育話題,，促進家園共育,。

呈現(xiàn)出我們與家長的對話過程。共同解決幼兒成長中的困惑,、共同探討促進幼兒成長的策略,。

5、充分利用社會的資源來豐富幼兒的社會實踐活動,，擴展幼兒生活和學習的空間,，使幼兒的教育并不應僅僅局限于幼兒園教育，讓幼兒在開放的社會中獲得更多的成長機會,。

主要活動：

1,、結合中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋節(jié)等,，開展主題活動,。

2、開展一次半日活動開放活動，讓家長“零距離”走進課堂,。

3,、結合“元旦、春節(jié)”開展藝術周活動,。

4,、組織開展“迎新年聯(lián)歡會”活動。

5,、每月一次家長品嘗日活動,。

6、家長問卷調查,。

新學期的準備工作也已就緒,，為了更好的進行本學期個人工作，為了能更好的教育幼兒,，使幼兒能夠健康,、快樂的成長，切實的配合學校工作,，替幼兒父母分憂解難,，本人根據中班幼兒的年齡特點及需要為基礎，制定了個人工作計劃如下：

一,、 人生應有目的, 否則你的努力將屬徒然,。

為教育事業(yè)奉獻我的一生，這是我的理想,，也是我的目標,。其過程是艱辛的!我目前打算盡快提高學業(yè)，讓自己有扎實的知識儲備,，從而更好地適應時代的腳步,。

二、不斷地挑戰(zhàn)自我,。

一位理想的教師,，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己,、評價自己，從而樹立自信,。自信使人自強,。只有自信，才能使一個人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我，不斷地追求成功、設計成功,。

三,、善于合作，具有人格魅力,。

我作為文博的一分子,，會努力地、真誠地與老師們融洽相處,，做一個受歡迎的的老師,。另外，我,、童老師,、丁老師一起承擔中一班的教育教學工作。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應發(fā)揮最大,。

四、充滿愛心,，受孩子尊敬,。

關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長,，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起一切為孩子的崇高思想。為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。關心集體,、關心他人，團結協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力,。

五、追求卓越,，富有創(chuàng)新精神,。

教師應當是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應該是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應該是一個教育上的有心人。

六,、勤于學習,，不斷充實自我。

勤于學習,，充實自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎,。教師跟其它專家不一樣，需要多方面的知識,，一個知識面不廣的教師,，很難給學生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對教師的期望越高,，他們越把教師當作百科全書。在他們眼里,，教師是無所不知的,，而如果教師是一問三不知，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務是學習，是完善自己的知識結構,。

七,、關注人類命運，具有社會責任感,。

八,、堅韌、剛強,，不向挫折彎腰,。

對于一個教師的成長來說，堅忍不拔,，剛強不屈的意志是非常重要的,。天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,。行百里半九十的人，不可能取得成功;而真正的成功者是堅持走完最后的十里路的人,，這就要靠毅力,。我們的教師，在任何時候都不要放棄,。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師，才會取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

以上是我制定的個人工作計劃,，希望在園領導的培養(yǎng)下,、在自己的努力下，有所收獲有所成長,。

幼兒園上半年工作計劃安排篇四

新年過去了,，我們迎來了小班的第二學期。現(xiàn)如今,，我們班的新生經過幾周的學習生活情緒基本已穩(wěn)定,，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之后,，有了很大進步,，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動,；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣,，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放,，午睡時在教師的幫助下,，完成穿脫衣服；在學習游戲方面也形成了一定的常規(guī),。上課時,，能安靜坐下來，舉手回答問題,，積極動腦,；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動,；在語言表達方面,，孩子們都會用普通話與同伴交流,。應該說，上學期經過我們的努力,，取得了一定的成績,，但是，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習慣還需要加強,；在生活自理方面，還要給孩子們以機會,，讓他們多鍛煉,，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

針對本班的具體情況及存在的問題,，本學期的`主要目標是：在上學期的基礎上,，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣,，能尊敬父母,、長輩，能為集體服務,，形成集體觀念,，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展,。

在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,，講衛(wèi)生的好習慣。同伴之間能團結友愛,，互相謙讓,，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩,，在園在家一個樣,。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服,、疊衣服等,，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

開發(fā)幼兒的智力,，在日常生活中,，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,，說話完整,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。豐富創(chuàng)造游戲內容，組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲,。利用散步,，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力,。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事,，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義,。利用音樂游戲,，及課間休息，播放音樂或進行游戲,，培養(yǎng)幼兒感受藝術的美,。

增強幼兒體質，在日常生活中,，每天進行一定量的運動,，以發(fā)展體質。根據天氣變化,，及時為幼兒穿脫衣服,，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣,，鼓勵幼兒不挑食,，日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐,、立,、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自己的五官,。教育幼兒早睡早起,，在家少看電視，多運動,，養(yǎng)成一定的作息習慣,。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡,，讓幼兒做個心靈美的人,。讓幼兒通過美術活動，創(chuàng)造美的作品,，讓幼兒體驗其中的樂趣,。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵,，以達到教育的效果,。

1,、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況,，同時從交談中了解幼兒在家情況,。

2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,，搞好它的橋梁作用,。

3、利用下班時間家訪,，及時反饋幼兒在家情況,。

1、禮貌常規(guī)

引導幼兒在園主動與教師,、阿打招呼,，離園時主動說“再見”；在幼兒園與小朋友團結友愛,，互相幫助,，不搶奪東西，不打人,，做錯事要道歉,，主動說“對不起”。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,，小手干凈，不留長指甲,，并帶一塊干凈的手帕,；在餐前，入廁后提醒幼兒洗手,；午餐時教幼兒正確使用勺子,，不挑食，不邊吃邊玩,，注意細嚼慢咽,，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上,，地上,。

3、就餐午睡常規(guī)

就餐前后知道要排隊洗手,，吃飯時不說話,，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好,，然后安靜閱讀圖書,，不奔跑。

午睡前知道要先小便,，然后在教師幫助下脫衣服,，并蓋好被子，午睡時不講話,，不亂動,，安靜就寢，午睡起床時,，能學著自己穿衣服,，穿鞋子。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到鈴聲立即進教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來,，眼睛平視教師,，上課時遵守紀律，不隨便說話,，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習慣,。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具,，輕拿輕放,，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內的玩具整理好,，放回原處,。

6、愛護公物常規(guī)

教育幼兒愛護桌椅,，不把椅子當馬騎,，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放,。

7,、在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習慣的培養(yǎng),，平時生活中注意觀察,，及時表揚幼兒的良好行為，每周進行評獎,，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,，學習習慣。

8,、結合教學及游戲課,，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫,、唱歌,、口語表達等各項技能。

1,、首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒,。

幼兒園上半年工作計劃安排篇五

新年代表希望，新年代表新的起步,，在充滿希望的季節(jié),，更應該將工作有一個新的計劃。本學期我們小班組的老師將在工作中,，以新《規(guī)程》,、新《綱要》和幼兒園的《20××學年園務計劃》為指導，以幼兒的全面發(fā)展為基礎,，以發(fā)展幼兒個性為核心,，踏實做好小班年段的教育教學。同時本學期我們年級組還將牢固樹立兩種意識,，為幼兒園的50年大慶添磚加瓦,。

教研組通俗點就是“上情下達，下情上曉”,，起橋梁作用,。本學期我們每個成員將自己精彩的一面展現(xiàn)，一一形成合力,，在認識自我,，求真務實的科學態(tài)度中，注意顧全大局,，以融合群體的豁達胸懷,，多學他人長處，擇善而從,。

教育是服務,，孩子的快樂,，是對我們工作的鼓勵；家長的滿意,，是對我們工作的肯定,。因此真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,，讓家長感到我們不只是孩子的老師,，也是家長的朋友，這是我們本學期在服務意識上努力的方向,。因此本學期我們將繼續(xù)在服務意識上加強,，使工作更加耐心、細心,，注意細節(jié),，爭取與家長的教育思想達成一致，加深對家園共育的認識,，取得家長的理解配合,。

幼兒園教研組的主要工作是落實教研組的工作計劃，開展教育研究和業(yè)務管理,，提高教師業(yè)務水平和教育質量的重要基地,。在新學期來臨之際，我們組的老師將繼續(xù)認真執(zhí)行各類計劃與要求,，扎扎實實地做好各項工作，對組里的各項活動,，都能積極主動地參加,，同時樹立主人翁精神。因為我們相信榮譽不是個人的,，是我們整個團隊的每個人努力的結果,。

對于小班的家長最大的需求是了解孩子在園的情況。孩子鬧沒鬧,？吃飯多不多,？睡覺好不好？本學期我們繼續(xù)將孩子在園表現(xiàn)通過網絡展現(xiàn)給家長們看,，讓教師和家長的溝通更具體了,。

當然，金無足赤,，人無完人,，深深感到我們身上還存在著許多不足，因此,，在新的一年里,，我們將以零為起點,，清醒地認識自我，始終保持一種真實,、誠實,、樸實、向上的風格,，以“沒有最好,、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責,，踏踏實實做好每件工作,。

幼兒園上半年工作計劃安排篇六

本學期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新，不斷提高后勤工作水平,，提高后勤人員思想業(yè)務素質,，根據幼兒園實際情況，搞好園容園貌建設,，開源節(jié)流,，加強財產的管理，食堂的管理,，努力使保育水平再上一個新臺階,，不斷增強服務意識，使幼兒園后勤工作真正做到服務于教師,，服務于幼兒,，服務于家長，服務于社會,。

1,、優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識,。

2,、重點抓好幼兒園的衛(wèi)生保健、安全工作,。

3,、強化品牌園意識，使幼兒園園容園貌做到美化,、綠化,、凈化、兒童化,。

(一)優(yōu)化后勤工作人員隊伍,，不斷增強保教人員的服務意識。

1,、加強保育人員的培訓與教育,，使保育工作細化,、量化，增強工作責任心,，積極主動做好每天每人每班保潔區(qū)的清掃與消毒整理工作,，協(xié)助老師共同完成教育任務。

2,、加強門衛(wèi)管理,，全天有專人值班門衛(wèi)人員按門衛(wèi)制度履行職責，平時關好校門,，做好出入登記,，杜絕上課期間、外來車輛,、外來人員來校,，影響教學秩序。

3,、加強安全教育,，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自我保護意識與能力，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。

(二)扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,。

1、保健制度的建立和實施,要以幼兒生理,、心理發(fā)展需要為依據,。在各項制度基礎上,結合我園的實際情況進行適當的調整。使制度更加符合實際情況,真正發(fā)揮其作用,。

2,、保健工作的檢查力度要加強,使保健制度的各項內容真正做到深入人心。

3,、對身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒,要及時與家長取得聯(lián)系,認真分析原因。尋找解決問題的辦法,。

4,、堅持做好衛(wèi)生消毒工作，并做好記錄,。

(三)強化品牌園意識,，使幼兒園園容園貌做到美化、綠化,、凈化,、兒童化。

材物管理：

1,、認真執(zhí)行上級文件,規(guī)范物品的審批,、采購制度,。

2、做好物品的調配,提高園的物品的周轉使用率,。勤儉持園,堅持園內“購物申請”制度,充分發(fā)揮有限資金的作用,。

3、科學管理物品,定期整理儲藏室,發(fā)揮各類物品的使用效率,。配合園內開展的`各項活動,及時提供所需材料,。

安全方面：

1、定期專人負責檢查戶外大型活動器具,、室內照明線路,、電器設備及其它設施,發(fā)現(xiàn)問題及時記載、維修和保養(yǎng),延長設備使用期限,。

2,、督促門衛(wèi)工作人員嚴格執(zhí)行門衛(wèi)和幼兒接送制度,嚴守崗位,按時關鎖大門,繼續(xù)做好來訪者的登記和詢問工作。

3,、加強做好食品衛(wèi)生,、安全工作。食品存放由專人保管,閑人莫入;每天對幼兒所食的菜留樣觀察48小時;經常督促食堂工作人員嚴格按照要求規(guī)范操作,增強食品安全的意識,。

衛(wèi)生保健工作：

1,、完成體檢工作,加強體弱兒肥胖兒管理,分析原因,做好個案,分別對這些幼兒進行個別管理,從而改善個別幼兒的狀況。

2,、科學,、合理地安排幼兒在園的膳食。膳委會每周根據幼兒生長發(fā)育對各種營養(yǎng)素的需求,嚴格按照婦保所制定的帶量標準,同時考慮季節(jié)變換特點,、價格經濟實惠制訂食譜,。認真做好幼兒食譜的營養(yǎng)分析,為下月制訂科學的食譜提供依據。

3,、認真做好晨間檢查,對服藥幼兒指導家長做好登記工作,對身體不適的幼兒隔離并重點觀察,。

4、加強健康教育工作,注重幼兒的日常教育和良好習慣的培養(yǎng),。定期更換宣傳櫥窗,。

5、加強園內綠化的養(yǎng)綠,、護綠工作,定期修枝使園內更美,。

二月份:

1、做好開學前的各項準備工作,配齊各班教師教學物品,。

2,、完成后勤管理各計劃。

3,、請維修工作人員檢查維修園內各種設備和設施,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,保證教學順利進行,。

4,、要求各班做好安全教育和常規(guī)工作,確保幼兒安全。

5,、全園大掃除,。

三月份:

1、做好“婦女節(jié)”的后勤服務工作,。

2,、做好幼兒的就餐的飲食管理。

3,、做好春季常見病的預防工作,。

4、全園大掃除,。

四月份:

1,、啟動“安全教育周”，家長開放日,，利用家長會向家長宣傳安全防范意識,。

2、全園大掃除,。

五月份:

1,、根據氣候變化,做好幼兒衛(wèi)生消毒工作。

2,、繼續(xù)做好設備,、設施的維修、保養(yǎng)工作,。

六月份:

1,、加強食堂飲食衛(wèi)生安全的管理。

2,、開展保育工作評比活動,。

七月份：

1、安全排查

2,、做好園財產登記,、清理、歸放等工作,。

3,、資料的整理歸檔工作,。

幼兒園上半年工作計劃安排篇七

1,、新學期開學準備，環(huán)境布置,，煥然一新,；

2,、組織召開新學期家長會；

3,、預防春季傳染病,，注意室內外消毒。

1,、慶三八親子活動

2,、結合主題教學內容，更新班級環(huán)境,。

3,、引導幼兒觀察初春的季節(jié)變化特征。

4,、充分發(fā)揮安全角的教育作用,，每周進行一個安全教育內容。

1,、引導幼兒感受動物,、植物、氣溫的變化,。

2,、引導幼兒認識祖國，迎接“五一”,，教育孩子愛勞動,。

3、結合養(yǎng)成教育,，組織幼兒詩歌朗誦比賽,。

1、組織家長開放日活動,。

2,、策劃形式多樣的“慶六一”系列活動。

3,、提前做好防暑降溫工作：檢查用電安全,、房屋是否漏雨，準備防蠅滅蚊設施,、防暑用品和幼兒嬉水用具,。

1、六一慶典活動,，結合畢業(yè)班典禮,；

2、開展夏季衛(wèi)生保健工作，預防腸道傳染病,，滅蚊蠅,。

3、安排應季種植：蔬菜和豆類等,。

4,、重視暑期幼兒安全教育，舉辦幼兒安全常識競賽,。

1,、寫好教育教學經驗總結和各項工作總結，各類材料上交,。

2,、教育教學工作總結評比。

3,、安排暑假工作

幼兒園上半年工作計劃安排篇八

1,、身體發(fā)展：

通過上半年的培養(yǎng)和鍛煉，全班幼兒的動作發(fā)展有一定提高,，特別是幼兒對體育活動有很高的興趣,，大多數幼兒基本動作協(xié)調，單,、雙腳跳,、跑、投擲,、平衡動作有很大提高,。在生活衛(wèi)生方面：全班幼兒均會自己穿脫自己的衣服，并擺放整齊,，學會了系扣子,。全班幼兒均掌握了使用筷子，幼兒的挑食現(xiàn)象也有很大改善,。全班幼兒學會了大便后自理,，但還需繼續(xù)鞏固、培養(yǎng),，新生這方面能力較差,，需個別指導。在美工活動中,，幼兒的'小肌肉動作也有一定提高,。

2、認知發(fā)展：

通過上學期的幾個主題活動,，幼兒的語言,、智力發(fā)展有一定提高，掌握了一定的數量詞、相反詞,。幼兒對秋季、冬季有了一定認識,，并在活動中提高了觀察能力,。在藝術領域，大多數幼兒喜歡唱歌,、掌握了唱歌的基本方法,，最不喜歡繪畫的呂向南也開始對繪畫感興趣了。幼兒對各種繪畫工具的使用方法基本上都能掌握,。但個別幼兒的學習興趣還未萌發(fā),。

3、社會性發(fā)展：

全班幼兒已經掌握了基本的生活常規(guī),、游戲,、學習和行為規(guī)則，初步懂得應遵守規(guī)則,，大多數幼兒學會了基本的禮貌用語,，有客人來時能禮貌地招呼客人,，唐子媛現(xiàn)在對媽媽很有禮貌,。班里新來一名幼兒：馮雨晴來園時有哭鬧現(xiàn)象。

1,、身體發(fā)展：

(1)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣,，學會自理大小便,。

(2)鞏固正確的穿脫自己的衣服的方法，學會自己整理床鋪,。

(3)鞏固值日生工作,，掌握正確地擦桌子、發(fā)碗,、發(fā)盤子,、筷子的方法。

(4)引導幼兒記住父母和幼兒園的名字,、家庭住址或電話號碼,，當與成人走失時，知道找工作人員或民警幫忙,。

(5)認識常見的交通標志,，知道如何注意安全。

(6)引導幼兒學會做簡單的徒手操和輕器械操,，動作正確,、有力，并會區(qū)分左右。

(7)引導幼兒有正確的走,、跑,、跳、投,、鉆,、爬、攀登等動作,，重點培養(yǎng)幼兒掌握投擲,、快跑、立定跳遠等動作,。

2,、認知發(fā)展：

(1)鼓勵幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯,，體驗語言交流對自己的意義,。

(2)鼓勵幼兒愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡提問,，積極回答問題,。

(3)引導幼兒能從前直后有順序地閱讀，認真觀察和理解畫面的內容,，了解故事的情節(jié)線索,，引導幼兒認識頁碼。

(4)引導幼兒有目的,、有順序地觀察周圍常見事物,，能對某些事物進行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。

(5)在操作活動中,，引導幼兒用各種常見材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜測,。

(6)引導幼兒積極參加小組討論和探索,，培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力，學習用多種方式表現(xiàn),、交流,、分享的過程和方法。

(7)在日常生活和游戲中,，引導幼兒學會比較10以內數多1,、少1的關系，學習書寫數字1—10,。認識單,、雙數,。

(8)在日常生活中，繼續(xù)引導幼兒探究和發(fā)現(xiàn)四季明顯特征,，比較晴,、陰、雨,、雪等天氣現(xiàn)象,，體會人們通過增減衣服適應氣候的變化。

(9)引發(fā)幼兒模仿舞蹈動作的興趣,。

(10)引導幼兒初步感受簡單音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式(如語言,、繪畫,、動作表演等)表達對音樂的感受，能夠比較準確地感知音樂的開始,、結束,、前奏和二拍子與三拍子的區(qū)別，能夠初步感知音樂的段落(樂句,、樂段),。

(11)引導幼兒學習掌握幾種打擊樂器正確的敲擊方法，會按簡單的固定節(jié)奏型為歌曲,、樂曲,、舞蹈等作即興伴奏，具有初步的協(xié)調配合能力,。引導幼兒養(yǎng)成正確使用樂器,、有序收放樂器的習慣。

(12)引導幼兒欣賞題材接近兒童日常生活的美術作品,，認識作品所表現(xiàn)的事物,，感受作品的美感特點，初步了解表現(xiàn)的方法,。

(13)引導幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)周圍事物中對稱和重復等美的規(guī)律,，并能按這些規(guī)律進行裝飾。

3,、社會性發(fā)展：

(1)引導幼兒自己選擇活動主題,，學習制訂活動計劃。支持幼兒克服困難,，解決問題,，實現(xiàn)自己的計劃，獲得成功的感受,，增強自尊,、自信,。

(2)引導幼兒做力所能及的事，如收拾玩具,、整理被褥,、擦桌椅等，培養(yǎng)初步的獨立意識;開始學習為他人服務,，學做值日生,，形成初步的責任感。

(3)引導幼兒認識常見的交通工具,，如汽車,、火車、飛機等,，了解它們的特點以及與人們生活的關系,，認識常見的交通標記，知道要遵守交通規(guī)則,。

(4)引導幼兒體驗并感激父母及親人對自己的愛,，知道父母和親人的興趣和愛好，能用簡單的方式表達自己對父母和親人的愛,。

(5)引導幼兒認識周圍環(huán)境中的設施和常見標記,，如公園、商店,、醫(yī)院等,，知道愛護周圍的環(huán)境和公共設施，了解經常為我們服務的人,，尊重他們和他們的勞動成果,。

(6)引導幼兒知道自己是中國人，了解主要的少數民族的傳統(tǒng)習俗,，知道要尊重他們的風俗習慣,。

1、幼兒健康和安全工作：

(1)重新溫習上學期制訂的安全具體措施,，找出班內和戶外活動時容易發(fā)生的安全隱患,，并提出解決辦法。

(2)做好日常消毒工作和玩具消毒工作,，減少幼兒患傳染病的機會,。

(3)保證日常通風和幼兒足夠的飲水量，使幼兒少生病,，幼兒帶的藥每天按劑量給幼兒服用,，保證幼兒的健康。

(4)提高幼兒在運動中的自我保護能力,，知道躲避危險,，增強幼兒的安全意識,。

2、常規(guī)工作：

(1)認真學習教師管理量化細則和幼兒一日生活常規(guī),，明確一日生活各個環(huán)節(jié)對教師,、保育員的要求，并用高標準作為對自己的要求,，真做好各項工作,。

(2)遵守院內各項規(guī)章制度，積極參加各種學習,，不斷提高教育教學水平,。四位教師團結合作，取長補短,，互相幫助,，共同做好班里的工作。

3,、教育教學工作：

(1)通過“春天”,、“夏天”的主題活動,，豐富幼兒對季節(jié)的認識,，鼓勵幼兒用多種材料表現(xiàn)周圍常見事物的變化，發(fā)展幼兒的動手能力和想象力,。

(2)根據幼兒的興趣和突發(fā)事件組織確定主題活動的內容,，并在活動中不僅豐富幼兒的知識，擴展他們的視野,，同時提高教師自己的教育技能,。

(3)繼續(xù)豐富戶外及室內游戲材料，力爭使幼兒達到體能標準,。利用廢舊材料制作戶外玩具,，充分調動幼兒的積極性和主動性，滿足幼兒興趣及身體動作發(fā)展的需求,。

(4)在一日生活環(huán)節(jié)中,，鞏固幼兒的良好生活衛(wèi)生習慣，提高幼兒的自我保護意識和安全意識,。

(5)注意總結在主題活動中幼兒活動的照片,、文字、幼兒的百種語言,，激發(fā)幼兒的學習興趣,，發(fā)展幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。

(6)加強戶外體育鍛煉,，學習新操,，保證按時、有效的開展戶外體育活動,。

4,、家園共育工作：

(1)家教專欄內容要做到及時更換，鼓勵家長參與,。

(2)重點加強與家長溝通的技巧,，達成伙伴式關系，充分利用家長資源,，形成教育合力,。

(3)組織好家長開放日活動，讓家長進一步了解幼兒園生活,，讓家長放心,。

(4)認真寫好家園聯(lián)系本，使之成為家園聯(lián)系的橋梁,。

(5)通過網絡的形式使家長及時了解班內教學內容,，使家長能更好的配合幼兒園的教育。

幼兒園上半年工作計劃安排篇九

本班幼兒xx名,，其中,，男孩x名，女孩x名,。本學期需進一步的做好家長的各項工作,，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務“平等對待每一個孩子,，用心關愛每一顆心靈,。”

1,、重點抓好養(yǎng)成習慣

一直以來,，我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,，如：我們抓的喝水習慣,、吃飯等習慣，幼兒每天不用老師再提醒,，幼兒都能夠主動完成好,；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,，飯前便后要洗手的習慣,，及幼兒禮貌習慣，看書,、玩玩具等習慣認真抓好,。

2,、把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點

能力培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展，在本學期中,，培養(yǎng)幼兒自己穿衣服,、穿鞋子、背書包及疊放衣服,，教會幼兒疊衣服的方法,；幼兒學會做一些力所能及的事。

3,、生活衛(wèi)生常識

（1）知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,，用正確的方法刷牙。

（2）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,，不吃不潔凈的食物,。

（3）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動,。

4,、安全常識

（1）不玩危險游戲，不去危險地方,。

（2）懂得交通安全,。

（3）會處理可能遇到的簡單危險。

（4）有自我保護的意識,。

5,、生活衛(wèi)生習慣及生活能力

（1）正確,、迅速地洗手,、洗臉，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣,。

（2）進餐細嚼慢咽,，不挑食，不剩飯菜,，進餐時不大聲說話,。

（3）保持儀表整潔，咳嗽,、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,，不對著別人打噴嚏。

（4）保持公共場所的衛(wèi)生,，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁。

（一）根據學前班的課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,，從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學內容,，在本學期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的能力：

1,、建立班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛,、誠實,、好問、勇敢,、堅強,、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨,。

2,、教學上采用分組、分區(qū)等教學模式,、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的.能力。

3,、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求，并采用多種形式進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人,。

（二）啟發(fā)式數學

1,、興趣廣泛，能鉆心地參加各項學習活動,。

2,、能運用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關系和聯(lián)系,。

3,、愛動腦筋，會發(fā)現(xiàn)問題,，喜歡嘗試,、操作、尋找問題答案,。

4,、能根據物體的特征分類，會通過比較將物體按一定規(guī)律排序。

5,、具有初步的空間概念,。

（三）培養(yǎng)閱讀

1、學習獨立的閱讀方式,，有一定的閱讀興趣,。

2、能有順序地一頁一頁翻書,，用手指點讀圖畫內容及文字,。

3、能在圖書中讀出自己認識的,、簡單的漢字,。

4、能注意傾聽他人的講話,。

5,、能根據作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等,。

6,、會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復述,、扮演完整的或部分的故事情節(jié),。

（四）藝術表現(xiàn)方面

1、積極參加唱歌,、舞蹈,、表演等活動。

2,、能大膽地在集體面前表演,，能按節(jié)奏協(xié)調地做動作，并能和同伴協(xié)同表演,。

3,、會繪畫,、折紙等技能表現(xiàn)事物的基本特征,。

1、定期,、隨機家訪,、電話等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長了解幼兒在園的情況,、雙方交流思想,、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。

2,、隨機地與家長面談交流,，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動,，支持我們的教學需求,、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力,。

幼兒園上半年工作計劃安排篇十

一,、指導思想：

圍繞院務工作計劃，本學期保教組以領會《規(guī)程》,、《綱要》為指導,，堅持“以幼兒發(fā)展為本，以教師專業(yè)化成長為本”的理念,，不斷更新教育觀念,，加強教育教學研究，提升教師教學水平,，優(yōu)化一日活動,，進一步完善園本課程，促進幼兒健康成長,。

二,、幼兒園保教現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢：

1、教師整體保教水平比較平衡,，教師的工作積極性及工作責任心比較強,。

2、我院的課題研究已有多年,，初步構建分享閱讀園本課程框架,，良好的課題研究氛圍形成，為課程的個性化實踐奠定基礎,。

3,、在家長問卷中發(fā)現(xiàn)，教師工作得到了家長的肯定,，家長滿意率比較高,。

不足：

1、常規(guī)工作模式方面存在著一定的弊病,，如：日常工作,、網站建設的檢查監(jiān)督方式等需要進一步的完善。

2,、教研組工作還沒有發(fā)揮其最大的實效性,，在教研組管理與指導方面需加強力度。

二、保教工作目標：

繼續(xù)加強理論學習,，關注教師隊伍建設,，提升教師的專業(yè)水平，進一步加強教學常規(guī)管理,，注重教研組建設的有效性,，提高本院保教質量，完善園本課程,，優(yōu)化一日活動,。

四、主要工作與措施：

(一)繼續(xù)加強理論學習,，通過業(yè)務組學習《規(guī)程》,、《綱要》，結合一日活動操作細則,，進一步了解各年齡段幼兒的發(fā)展水平,，引導教師關注幼兒，關注自己的教育行為,，關注自己的專業(yè)發(fā)展,，運用到實踐中。

(二)改進常規(guī)工作檢查監(jiān)督機制,，落實一日常規(guī)工作的開展

1,、增強班級教師的責任心：通過業(yè)務學習《規(guī)程》、《綱要》,，明確工作要求及規(guī)范;

2,、增強聽課的有效性：(1)有計劃地下班聽課，確保每一個聽課教師參與研討,，通過聽評課提高教師研討分析能力,。(2)通過教研活動比賽，提高教師的整體素質,，增強教師教育教學的實踐能力,，充分理解《綱要》理念，提升教學水平,。

3,、各類計劃的有效落實：每月制定的各類活動及計劃按期完成，嚴格按照計劃落實,，組長配合保教主任完成各項活動,，保證各項活動的開展質量。

三,、關注教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化成長

1、借助幼兒園各項活動的開展,，提高教師們的組織能力,，大膽探索教育工作的新思路。

2,、學習提高操作,、使用媒體的能力，進一步提高使用現(xiàn)代教學媒體的能力;

3,、繼續(xù)加強教師基本功訓練,，期末進行普通話(講故事)比賽活動;

4、鼓勵教師繼續(xù)參加各類進修,，始終保持與時俱進的腳步,。

5、充分發(fā)揮骨干教師的引領示范作用,，積極參加各類評比活動,。

四、抓好教研組建設,，提高保教質量

1,、通過教研組長、例會,、外出觀摩,、進修等方式，提高教研組長的管理能力;

3,、嘗試制定各年齡段幼兒的評價指標,，為下一階段的保教工作開展提高更可靠的依據。

五,、關注幼兒的一日生活,，進行游戲活動的開展與指導

1、科學合理的安排幼兒晨間活動,，保證戶外活動,、體育活動、游戲活動等時間;

2,、利用業(yè)務學習,、教研活動組織教師理論學習，提高認識;

3,、各教研組學習記錄,、材料定期上交，例如：組織公開課教學活動,、反思,、案例等,。

六、教科研并進,，進一步探索園本課程建設

1,、確立分享閱讀為中心的教育理念，營造書香校園;

2,、在新課題的基礎上,，進一步補充和完善特色課程活動的方案和課件，充實園本課程,，體現(xiàn)特色,。

七、家長工作：

1,、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,，定期召開家委會，使家長進一步了解我院的工作情況;

2,、定期召開班級家長會,、半日活動，并保證這類活動的質量,，進一步增進家園間的溝通和聯(lián)系,。

八、其它工作：

1,、通過各項活動,，發(fā)揮幼兒園在社區(qū)內的輻射作用;

2、進一步創(chuàng)設班級環(huán)境,，擴大幼兒活動空間,，讓環(huán)境更好的為幼兒服務;

3、定期收集各類資料,，整理歸檔,。

2015年上半年幼兒園后勤工作計劃 新學期、新打算,，新思路,。我們后勤各崗位通過上學期的工作總結與反思。大家面對新的挑戰(zhàn),，找差距,，訂目標，力求在新的一年,、新的學期,，有新的改變。以下是我們的努力方向,。

一,、抓思想教育,、積極探索、與時俱進

1,、理清思路,，振奮精神,，增強信心,，在改革的大潮中，適應變化,，努力學習,，掌握過硬本領。

2,、加強整體互動，促進學習效應,，產生對知識的渴望,、渴求，心里有不斷向新目標定位的愿望,。

3,、發(fā)揮群體智力，自覺,，主動地參與到優(yōu)質服務的行列,，用心去做，用心去體會一切,。

4,、掌握不進則退的原則,，要不斷地超越自我,，超越目標,。

5、本學期是省級評估的重要時期,，為全園提供優(yōu)質服務，是后勤各崗位應該做到的基本要求,。

6、學會找準自己的著力點,，敢于創(chuàng)新,，不斷創(chuàng)新。

7,、向書本學習,，向同事學習，向自己學習,，在學習中積極探索,。

8、促進“四個學會”的深入,，即“學會學習、學會做事,、學會合作,、學會生存”。

9,、增強集體觀念,，有熱情、有激情的努力工作,，在業(yè)務求精上下功夫,。

10、有計劃,、有目標地主動工作,、克服觀望和等待的消極心態(tài)，以積極的態(tài)度投到工作中,，和全園的工作保持一致,。

11、每個人寫好工作計劃,、學期工作總結,，做好讀書筆記。

二,、安全保衛(wèi)工作不能忽視

1,、每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作,。 2,、每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢修與維護。 3,、每周對食堂煤氣用具,、煤氣管、電器設備,、門窗,、進行一次全面的檢查修理,。 4、每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。 5、每天整理和檢修各種玩具,，保證體育器械的安全性,。 6、門衛(wèi)要盡快熟悉新生與家長,，堅守崗位,，按時關鎖大門,。 7,、繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。 8,、門衛(wèi)每天做好下班前的電器,、電源、門窗的常規(guī)檢查,。 9,、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收,，幼兒的用餐留樣,，并做好登記。 10,、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,，人離門鎖，防止外人進入,。 11,、食堂做好各種機器的安全操作。 12 司機做好行車安全的保養(yǎng),。 汽 三,、各部門日常工作要點： （一）庫房管理與采購 1、購置和發(fā)放新生床上用品,、書包,、服裝等。 2,、做好開學前,，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進與發(fā)放,。 3,、開學前做好各處安全檢查表的張貼,。 4、,。學期結束前做好班級物品的清查和庫房盤點,。 5、每月做好固定資產的對帳和盤存工作,。

7,、做好各種節(jié)日、十周年園慶,、職工福利的購買,。

8、維修各班級的壞床,。

9,、投放沙池玩具、體育器材,。

（二）維修工作

1,、開學前擺放好幼兒活動場所各種體育器材，整理好體育用品房器材,。

2,、每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施,，發(fā)現(xiàn)問題立即維修,。 進入夏季前清洗空調，放好各處遙控器,，學期結束負責收撿公用遙控器,。

3、定期給所有電腦升級殺毒,。

4,、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關閉

（三）財務工作

1、做好新生的各種收費,。

2,、每月按時公布伙食盈虧帳。

3,、按時發(fā)放各種工資,、獎金、津貼,。

4,、做好各班幼兒的請假登記。

5、做好每月的財務報表上報工作,。

（四）食堂工作

1,、每天做好室內外、餐廳,、大型玩具的整潔,。

2、根據幼兒飯量的大小,、分餐與開餐的先后,，分餐發(fā)放。

3,、學期結束前清點餐用具,。

4、食堂重地嚴格禁止非工作人員入內,。

（五）門衛(wèi)工作

1,、種好種植園地和綠化帶植物，定期施肥剪枝,。

2,、每天做好責任區(qū)的衛(wèi)生工作。

3,、每天放學后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具,。

2015年上半年幼兒園后勤工作計劃

張靜

2015.3.1

隨著2015年下半年新學期的到來,園內為使幼兒有一個愉悅,、健康的學習和成長的新環(huán)境,后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性,保健工作更應良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務,從保育教育的角度最大限度地促進幼兒身心的健康成長,為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎,。為此我們做出了幼兒園后勤管理工作計劃:

一,、指導思想:

本學期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認真貫徹《江西省托幼機構衛(wèi)生保健管理實施細則》、《幼兒園教育指導綱要》的.要求,根據婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求,以全面提高園所保教質量為根本,以促進幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標,為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,特制定出本學期后勤保健工作計劃,。

二,、工作目標:

1、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關保健工作法規(guī),認真接受監(jiān)督所,、疾控中心,、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查,根據最新工作要求不斷調整,、落實相關措施,力求各項工作制度化,、合理化、規(guī)范化,。

2,、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子,全力提升我園保健工作質量,全面健全我園保健工作制度。

3、做好消毒,、宣傳工作,有效做好預防工作;把好食品關,杜絕事物中毒;嚴格控制各種傳染病的發(fā)生,杜絕事故發(fā)生,。

4、細致做好各項保健日常工作,合理安排膳食,使幼兒膳食平衡,保證幼兒身體發(fā)育各項指標達到要求,。

5,、進一步加強全體保教人員的業(yè)務培訓,加強后勤管理,規(guī)范操作,落實日常監(jiān)督、檢查,有效提升保教服務質量,。

三,、主要工作及措施

(一)優(yōu)化后勤工作人員隊伍,不斷增強保教人員的服務意識。

1,、進一步加強人員的培訓與教育,認真學習貫徹上級文件精神,細學《保育工作手冊》,使后勤保育工作細化,、量化,增強工作責任心,盡力協(xié)助老師共同完成保教任務。

2,、加強后勤員工的思想工作,引導她們牢固確立保教意識,、服務意識,樹立工作主人翁精神。

3,、堅持保健教師每日五巡制度,能及時發(fā)現(xiàn)問題,分析癥結,并與相關人員交換意見,發(fā)揮指導功效,。

4、制定與幼兒園作息時間表相匹配的保育員一日工作時間表,提高保育員工作的規(guī)范,、有序以及與教師之間的相互協(xié)作配合,。

5、繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度,獎優(yōu)罰劣,進一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性,提高工作質量,。

(二)扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,。

1、進一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作,完善各類保健制度,自覺執(zhí)行好各項制度,加強過程性的檢查與指導,。

2,、加強各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理,做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示,并做好記錄,。

3,、嚴格控制各種傳染病的發(fā)生和預防,認真執(zhí)行晨檢制度,不流于形式,做好晨檢及全日觀察記錄,發(fā)現(xiàn)異常及時處理,并做好記錄。

4,、繼續(xù)做好營養(yǎng)不良,、肥胖、貧血幼兒的矯治工作,注重過程性資料的積累與指導,每月進行一次情況反饋,。

5,、提高相應的家長工作指導質量和對教師日常保育工作的檢查指導,進一步提升保教水平,積極參與親子園、家長學校工作,。

(三)切實抓好后勤常規(guī)管理,不斷提高服務質量

1,、加強各園的財物管理,尤其是班級財產的管理,。

1)進一步完善請購、保管,、使用等財產管理制度,做到制度健全,職責明確,帳物相符,帳帳相符,完備購物申請,建立幼兒園財產電子管理程序,數量,、價格準確,保管責任到人。

2),、完善分室活動室的財產保管,落實到人,加強過程性的管理,

2,、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。

1)繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,堅持衛(wèi)生保潔工作包干,明確責任區(qū)與責任人,并加強檢查和指導,確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序,。加強包干責任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力,。

2)重視幼兒園綠化管理,根據季節(jié)適時抓好綠化修正、花卉種植等工作,確保環(huán)境凈化,、美化,、綠化。

3,、加強安全管理,提高操作規(guī)范化,。

1)進一步強化門衛(wèi)人員的安全責任意識,嚴格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,嚴防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。

2)認真,、及時地做好各種物品,、器械的保養(yǎng)和維修,確保安全使用。

3)繼續(xù)切實做好消防安全工作,實行安全監(jiān)控管理,強化安全責任,堅持以防為主,消除隱患,做到安全第一,。

4)每學期開展一次疏散演練,提高教職工及幼兒的逃生意識及能力,。

九月份

1、開學準備,保證幼兒生活用品及所有保教設施,。

2,、收齊新生入園需要體檢名單。

隨著炎炎酷暑漸去,，收獲金秋之至，新的學期又來臨了,，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢,，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

班級情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來的,，5名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒 38名，男孩21名,，女孩 17名,。經過兩年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時間,，并建立了初步的常規(guī)意識,，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī),，對違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標準,，自我評價和評價他人的能力有了增強，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往,、合作、分享,，能友好相處,，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學會用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。對于學習活動,，游戲活動的興趣有較大的提高,。平時常規(guī)較好，活動時大部分幼兒積極,、活躍,。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自己,，老是同別人說話,，影響大家，每次上課都要老師提醒多次,；有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽,，要不就是時間不長,。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感,；個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧,、不會謙讓,，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流,。本學期是孩子入小學前的關鍵一年,，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng),。具體措施：

一,、班級管理方面

1.班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法,，共同開展好工作,。

2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動,，培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄,、成長的故事,、博客、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時向家長匯報幼兒在園的情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合,，共同面對,。

二、教育教學方面?

本學期是我們班非常關鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作,。

1.認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申,。

2.創(chuàng)設語言環(huán)境,，讓幼兒多聽、多講,，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話,，增強孩子的口語表達能力,。

3.加強班級特色教學。本學期,，我班將以閱讀,、科學主題,、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。

.提供幼兒有更多的活動空間和活動材料,。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,，并積極發(fā)言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會,。

三,、保育工作方面?

孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵,。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作,，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1.做好班級的各項消毒,，以防病毒感染,。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室,，班級物品要擺放整齊，保持桌面,、活動室的四角無雜物,，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣,，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水,，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開展多樣的戶外活動。

（1）利用晨間,、游戲時間積極開展體能訓練活動,，要求活動中要保持動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量,。

（2）在活動中要注意幼兒的安全,，可根據活動內容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇,。

（3）要多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。

(4）做好幼兒活動的護理工作,。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等,。

(5）加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能,。如：跑步時，眼睛要看前面,，不要跑的太快,。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動,。

四、幼兒德育和勞動教育方面

本學期,，我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習慣培養(yǎng)：

（一）集體生活

1.要學會解決小朋友之間的問題，能寬容,、謙讓,，與同伴友好相處。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告老師,。

2.同伴做錯事時，可以請老師來批評,，但不應幸災樂禍,。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤,，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3.自己做錯事，能勇于承認,，不強找理由,，要誠實，不撒謊,。做了錯事,，也不必沮喪，改了就好,。

4.要借用別人的東西,，應有禮貌地請求，同時注意愛護。用完后,，馬上送還，并向人家道謝,。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人，會說“對不起”,，別人碰了自己,，當別人道歉后，會說“沒關系”,。

6.接受別人幫助時,，要學會道謝。

7.走路時腳步要輕,。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友。

8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動,，要常常想到小同伴。集體用的東西,，不專撿好的,，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣,。

9.在與人交往時,，使用禮貌用語。如“您早”,、“您好”,、“請您”、“謝謝”,、“對不起”,、“沒關系”等。

（二）游戲活動中

1.在游戲中,，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具,。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲,。

2.在游戲中應遵守規(guī)則，學會作自我控制,，不能隨心所欲,，大聲叫喊或自由走動。學會尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友,。

3.游戲中要關心同伴,，互相幫助，若是同伴跌倒,，要主動扶他起來,；若發(fā)現(xiàn)同伴有困難，只要自己能做到的,，就應該熱情幫助,；自己力所不能及的時候，應立刻報告老師,。

4.游戲結束后,，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,，鞏固優(yōu)點,，克服缺點，提出建議,，使今后的游戲開展得更好,。

（三）上課、作業(yè)時要做到

1.上課時,，要注意聽講,，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時,，應先舉手,。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時,，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮。

3.作業(yè)時,，不東張西望,，不做小動作，不打擾影響同伴的學習,。

（四）其他活動

1.不隨地吐痰,，不亂扔果皮、紙屑,，不爬踩桌椅,，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生,。

2.愛護花草樹木,，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹,。

3.坐在椅子上,，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上,；也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4.來園時，要向老師問早,、問好；離園時要向老師說“再見”,。

5.客人來了,，要向客人問好，給客人讓座,；客人走了,，要與客人道別。

6.同人家交談時,，要認真聽,，眼睛看著對方；要等對方把話說完,，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時,，要有禮貌地回答,。

7.聽到別人叫自己，要答應一聲,，不可不理不睬,。

8.凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門,，得到允許,，才能進去。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,，并應好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧,。

五,、環(huán)境創(chuàng)設

（一） 教室環(huán)境的創(chuàng)設

孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質材料，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空,。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。

（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設

努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關系,，促進幼兒健康的發(fā)展。

大班幼兒的交往意識逐漸增強,，孩子交往的對象不應局限于同班師生,。我們創(chuàng)設時機，開放交往對象讓孩子與同齡,、異齡的,、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往,、語言表達等能力,。輕松的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機,，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

六,、本學期工作計劃：

九月份

1.學期初家長會。

2.學習大班早操,。

3.建立班級常規(guī)制度,。

4.主題活動：我是大班哥哥姐姐???? 我是中國人

十月份

1. 加強晨間活動的管理。

2. 做好課前準備工作,。

3. 豐富自然角,。

4. 主題活動：多彩的秋天

十一月份

1. 天氣變涼，做好幼兒的保暖工作,，加強戶外體育鍛煉,。

2. 繼續(xù)豐富游戲材料，加強幼兒游戲的常規(guī)指導,。

3. 舉行家長開放活動,。

4. 主題活動：奧運寶貝???? 神通廣大美猴王

十二月份

1. 迎接縣督導評估。

2. 認真完成各項教育教學工作,。

3. 主題活動：什么聯(lián)絡你我他??? 新年樂

一月份

1. 做好各項工作總結,。

2. 做好春節(jié)期間的安全教育工作,。

3. 主題活動：冬天的故事