心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,，提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,，促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

繼續(xù)教育心得體會(huì)篇一

繼續(xù)教育是生活中重要的一環(huán),，尤其對(duì)于職業(yè)人士來(lái)說(shuō)，持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力是必不可少的,。我最近參加了一次繼續(xù)教育課程,，有了一些思考和體會(huì)。在這篇文章中,，我將會(huì)分享我對(duì)繼續(xù)教育的看法以及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性的認(rèn)識(shí),。

首先，繼續(xù)教育對(duì)于職業(yè)人士來(lái)說(shuō)具有重要意義,。在現(xiàn)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中,，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的知識(shí)和技能,，才能保障自己在工作中的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)繼續(xù)教育,，我們可以跟上行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展,，了解并掌握重要的工作技能。這種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓我們更有自信地應(yīng)對(duì)日益復(fù)雜的工作挑戰(zhàn),，并為自己的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備,。

其次，繼續(xù)教育提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái),，促使我們不斷提升個(gè)人能力。在教育過(guò)程中,，我們可以和來(lái)自不同背景的人交流,，并從他們的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。這種多樣性的學(xué)習(xí)環(huán)境可以開(kāi)拓我們的眼界,，拓寬我們的知識(shí)領(lǐng)域,。同時(shí)，繼續(xù)教育也提供了機(jī)會(huì)去思考和反思自己的觀念和價(jià)值觀,，激發(fā)我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維,。

此外，繼續(xù)教育也為我們建立了一個(gè)廣泛的社交網(wǎng)絡(luò),，有助于個(gè)人生長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展,。在課堂上，我們可以結(jié)識(shí)來(lái)自不同行業(yè)和領(lǐng)域的人,，他們可能會(huì)成為我們未來(lái)的合作伙伴,、朋友或者導(dǎo)師。通過(guò)和他們的交流,，我們可以獲得更多的職業(yè)機(jī)會(huì),，拓展自己的人際關(guān)系。這種社交網(wǎng)絡(luò)的建立不僅有助于個(gè)人成長(zhǎng),，也為我們以后的職業(yè)發(fā)展提供了更多的可能性,。

然而，參加繼續(xù)教育并不是一件容易的事情,。面對(duì)繁忙的工作和家庭責(zé)任,，我們往往會(huì)覺(jué)得沒(méi)有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)。但是,，我們必須要意識(shí)到,，通過(guò)繼續(xù)教育，我們可以更好地管理時(shí)間和提升工作效率,。通過(guò)合理的時(shí)間規(guī)劃和有效的學(xué)習(xí)方法,，我們可以在繁忙的工作中抽出時(shí)間去學(xué)習(xí)和提升自己,。盡管困難和挑戰(zhàn)總是存在，但只要我們堅(jiān)持,，持續(xù)學(xué)習(xí)的好處將是顯而易見(jiàn)的,。

總的來(lái)說(shuō)，繼續(xù)教育是職業(yè)人士必不可少的一部分,。通過(guò)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能,，我們可以提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，適應(yīng)不斷變化的職場(chǎng)環(huán)境,。它也為個(gè)人提供了一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),，促使我們不斷提升自己的能力和認(rèn)識(shí)。與此同時(shí),，繼續(xù)教育也幫助我們建立廣泛的社交網(wǎng)絡(luò),，為個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。盡管面臨著困難和挑戰(zhàn),，但只要我們保持堅(jiān)持和勇氣,，繼續(xù)教育的好處遠(yuǎn)大于困難。對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng),，我會(huì)繼續(xù)參加繼續(xù)教育,，不斷學(xué)習(xí)和提升自己。

繼續(xù)教育心得體會(huì)篇二

聽(tīng)了王校長(zhǎng)的精彩講座后,，讓我拓寬了教學(xué)的思路,，對(duì)語(yǔ)文課程有了一個(gè)全新的見(jiàn)解。我深深體會(huì)到一位老師不單單是教書(shū),，傳授知識(shí),，還得教育學(xué)生怎樣做人。教師在教學(xué)過(guò)程中,，要更新教學(xué)理念和教學(xué)思路,，努力提高自己的課堂教學(xué)水平，讓教學(xué)活動(dòng)變得有效,。

在培訓(xùn)中傾聽(tīng)了專(zhuān)家的講座,，迸發(fā)出了許多新的火花。我們作為教師在課堂上要更多引導(dǎo)學(xué)生參與,，真正發(fā)揮學(xué)生的主體性,。教師的講授應(yīng)少而精，多引導(dǎo)學(xué)生讀,，讓學(xué)生把掌握的知識(shí)學(xué)熟學(xué)透,。作為一名一線的教師，要努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和責(zé)任感,，勇于一邊學(xué)習(xí)一邊實(shí)踐,，把所學(xué)的所悟的運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，在自己日常的課堂教學(xué)中認(rèn)真檢驗(yàn)。把教學(xué)實(shí)踐與理論指導(dǎo)結(jié)合起來(lái),，應(yīng)用教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)的理論的科學(xué)性,。從而加深對(duì)理論的理解，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的成長(zhǎng),。

參加培訓(xùn)后,，讓我懂得教師的工作需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作,。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了教育發(fā)展,，為教育增添了活力。教師的工作就是奉獻(xiàn),，“為人師表,，教書(shū)育人”。讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài),。為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的風(fēng)帆，指明前進(jìn)的方向,。教師的精誠(chéng)合作,，塑造了一支積極向上的教師隊(duì)伍，用豐富的知識(shí),，人格的'魅力影響教育學(xué)生,，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)成才。

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我收獲不少,。這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)讓我們這些農(nóng)村教師有了“暑假充電”的機(jī)會(huì)，多了一次交流,，多了一份收獲,。

繼續(xù)教育心得體會(huì)篇三

這一年又將接近尾聲。教師應(yīng)以德為先,。在師德師風(fēng)方面,，我有許多值得總結(jié)的地方。

在思想方面,，本學(xué)期我堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，并嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自我,，奉公守法,，遵守教師公德。為人師表,。

在教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高組織本事和業(yè)務(wù)水平，采用多種形式的教學(xué)手段和方法,，想方設(shè)法讓學(xué)生學(xué)得簡(jiǎn)便,，優(yōu)化課時(shí)作業(yè)，真正落實(shí)減負(fù)增效,，同時(shí)也大大提高了教學(xué)效果,。所教的兩個(gè)班級(jí)在本事上均有明顯的提高。

這一年,，我在班級(jí)管理中又有了新的嘗試,，即從人治都自治。蘇霍姆林斯基有句教育名言：“喚醒人實(shí)行自我教育,，按照我的深刻信念,，乃是真正的教育?！?/p>

教師的行動(dòng)是研究的行動(dòng),，在反思中成長(zhǎng)，在反思中提高,。這一點(diǎn),，我依然延續(xù)以前的風(fēng)格，做到所做有所思,，所思有所得,。20xx年4月，我有幸上了一節(jié)同課異構(gòu)課,，并得到區(qū)英語(yǔ)學(xué)科專(zhuān)家楊貴平教師肯定和指導(dǎo),。并以此為題撰寫(xiě)的論文《大膽表達(dá)，源于引導(dǎo)—英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課探究案例》獲武漢市優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng),。

這一年,，我投入更多精力到指導(dǎo)年輕教師徐曼儀，在我的精心指導(dǎo)下,，她的教學(xué)教育技能有了明顯的提高,，大大加快了成長(zhǎng)進(jìn)程，提高了英語(yǔ)組的教學(xué)成績(jī),。在我們共同努力下,，她獲得武昌區(qū)五項(xiàng)技能比賽二等獎(jiǎng)，全區(qū)第七名,；獲得武昌區(qū)教學(xué)能手稱(chēng)號(hào),，并獲得教學(xué)能手第一名，隨后在湖大附中上了一堂展示課，并獲得好評(píng),，并在湖北咸安給當(dāng)?shù)亟處熒险n,，與之交流學(xué)習(xí)。能見(jiàn)證年輕教師的點(diǎn)滴提高,，讓我的教學(xué)生活變得更加充實(shí),。

作為備課組長(zhǎng)，心中一向有個(gè)夢(mèng)想,，一向期望本年級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)能超過(guò)同類(lèi)班級(jí),，那將是每位組員的驕傲，但想到接下來(lái)的元月調(diào)考難度,，學(xué)生能穩(wěn)住嗎,？于是我?guī)ьI(lǐng)全組進(jìn)行了一系列的調(diào)整，精心組織了備考方案,。重實(shí)效,，抓效率，對(duì)方向,，講方法,，總之，突出對(duì)學(xué)生本事的訓(xùn)練與提高,。我組共完成,，聽(tīng)力訓(xùn)練方案。單選備考方案,，閱讀訓(xùn)練方案等,，最終針對(duì)元月調(diào)考方向,，精心設(shè)計(jì)了一套模擬試題,，并進(jìn)行了有效的分析及最終的修補(bǔ)。相信元月調(diào)考我們必須會(huì)贏,。

作為一名教師,，我會(huì)時(shí)刻將師德化為行動(dòng)，化為愛(ài)生的具體行為,，化為敬崗的系列行動(dòng),，化為研究的具體成果，化為教師人格的升華,，化為桃李滿天下,。

繼續(xù)教育心得體會(huì)篇四

近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,，釘釘繼續(xù)教育平臺(tái)應(yīng)運(yùn)而生,，為廣大職場(chǎng)人士提供了便捷、靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。作為一名職場(chǎng)新人,，我近期參與了釘釘?shù)睦^續(xù)教育,，通過(guò)這一體驗(yàn)，我深刻感受到了它的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),。下面,，我將從四個(gè)方面來(lái)分享我在釘釘繼續(xù)教育中的心得體會(huì)。

首先,，釘釘繼續(xù)教育極大地方便了學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn),。在以往，想要參加培訓(xùn)課程,，我們不可避免地需要安排時(shí)間到指定的地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，這無(wú)疑給工作和家庭帶來(lái)了很多不便。但是,，在釘釘繼續(xù)教育平臺(tái)上,，我們可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，只需打開(kāi)手機(jī)或電腦,，就可以獲取各種課程內(nèi)容,。這一便利性讓我們能夠更自由地安排學(xué)習(xí)時(shí)間，避開(kāi)繁忙的工作和生活,，提高學(xué)習(xí)效率,。

其次，釘釘繼續(xù)教育注重個(gè)性化定制,，滿足了不同學(xué)員的學(xué)習(xí)需求,。在過(guò)去的培訓(xùn)中，往往會(huì)出現(xiàn)課程內(nèi)容與自身工作實(shí)際脫節(jié),、難以滿足學(xué)習(xí)興趣和需求等問(wèn)題,。而在釘釘繼續(xù)教育中，我們可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和需求選擇適合自己的課程,，避免盲目跟風(fēng)或無(wú)效學(xué)習(xí),。同時(shí)，根據(jù)釘釘?shù)膶W(xué)習(xí)記錄和數(shù)據(jù)分析,，平臺(tái)會(huì)智能推薦符合個(gè)人需求的進(jìn)階課程,，提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，滿足學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求,。

再次,，釘釘繼續(xù)教育提供了多樣化的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式。無(wú)論是進(jìn)階課程,、公開(kāi)課還是在線社群,，釘釘繼續(xù)教育平臺(tái)都提供了豐富的學(xué)習(xí)資源。在這里，我們可以通過(guò)在線視頻,、文章,、模擬實(shí)戰(zhàn)等多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)效果,。同時(shí),，釘釘繼續(xù)教育注重互動(dòng)交流，在線社群中我們可以與其他學(xué)員進(jìn)行討論和交流,，提升學(xué)習(xí)效果和領(lǐng)域見(jiàn)解,，形成學(xué)習(xí)共同體，獲取更全面的知識(shí),。

最后,，我對(duì)釘釘繼續(xù)教育平臺(tái)的開(kāi)放性和便捷性留下了深刻的印象。在釘釘繼續(xù)教育平臺(tái)上,，不僅可以參與平臺(tái)提供的課程,，還可以自主上傳和分享個(gè)人的學(xué)習(xí)成果和心得體會(huì)，與其他學(xué)員互相學(xué)習(xí)和交流,。這種開(kāi)放的學(xué)習(xí)交流氛圍不僅擴(kuò)大了學(xué)員的學(xué)習(xí)視野和學(xué)習(xí)圈子,，而且為學(xué)習(xí)進(jìn)步提供了更多的機(jī)會(huì)和動(dòng)力。另外,，釘釘繼續(xù)教育平臺(tái)還為學(xué)員提供了課程證書(shū),，并記錄每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果，方便學(xué)員在工作中展示自己的學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)水平,。

綜上所述,，釘釘繼續(xù)教育平臺(tái)通過(guò)其便捷的學(xué)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)、個(gè)性化的學(xué)習(xí)定制,、多樣化的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式,，以及開(kāi)放性的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)成果的展示，使我受益匪淺,。未來(lái),，我將繼續(xù)利用釘釘繼續(xù)教育平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí),，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,。同時(shí)，我也希望更多的人能夠了解和使用釘釘繼續(xù)教育平臺(tái),，享受其中帶來(lái)的便利和機(jī)遇,。只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能夠適應(yīng)快速變化的社會(huì)和職場(chǎng)需求,，實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)發(fā)展和人生價(jià)值,。

繼續(xù)教育心得體會(huì)篇五

十幾天的學(xué)習(xí)，讓我收獲了許多，思考了很多?，F(xiàn)代繼續(xù)教育資源以極其豐富的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)為廣大教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí),、交流、合作,、創(chuàng)新的平臺(tái),，我非常珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，把繼續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng),、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一個(gè)主要學(xué)習(xí)方式,，刻苦學(xué)習(xí)“新理念、新課程,、新技術(shù)”,，努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我在對(duì)學(xué)生進(jìn)行課文教學(xué)方面都有很深的感觸,，運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，也顯得更加得心應(yīng)手，下面我想談一下自己的幾點(diǎn)感受：

一,、新版英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)的新特點(diǎn)

通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,，新課程標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)理念、課程目標(biāo),、教學(xué)過(guò)程與方法,、策略與評(píng)價(jià)等方面都有了新的改革與創(chuàng)新。它體現(xiàn)了當(dāng)前教育教學(xué)與時(shí)代的發(fā)展新趨勢(shì),。它以實(shí)現(xiàn)各個(gè)學(xué)科的課程整合為首要任務(wù),，構(gòu)建了“綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力”為核心的課程目標(biāo)體系，解決了課程理念和目標(biāo)設(shè)置的一致性問(wèn)題,，宣告了“知識(shí)+技能”時(shí)期的終結(jié),，倡導(dǎo)了新的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式。

二,、新版英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)更具學(xué)科特點(diǎn)

修訂后的課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是：注重素質(zhì)教育,，體現(xiàn)語(yǔ)言學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生發(fā)展的價(jià)值;面向全體學(xué)生，關(guān)注語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的不同特點(diǎn)和個(gè)體差異;整體設(shè)計(jì)目標(biāo),，充分考慮語(yǔ)言學(xué)習(xí)的漸進(jìn)性和持續(xù)性;強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程,，重視語(yǔ)言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性和應(yīng)用性;優(yōu)化評(píng)價(jià)方式，著重評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力;豐富課程資源,，拓展英語(yǔ)學(xué)習(xí)渠道,。

三、新版英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)更加需要?jiǎng)?chuàng)新型教師

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師以創(chuàng)新的精神尋求優(yōu)良的教學(xué)方法來(lái)開(kāi)展教育教學(xué)工作,。我想,，要做一個(gè)創(chuàng)新型教師,，至少要做到以下幾個(gè)方面：

1、在使用教材上要?jiǎng)?chuàng)新,。

我們要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知,、心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的情況，對(duì)教材的順序做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,，將教學(xué)內(nèi)容重新組合和不斷補(bǔ)充擴(kuò)展,。我們要依靠教材但又不能拘泥于教材。

2,、教法上要不斷創(chuàng)新,。

在積極進(jìn)行課改的過(guò)程中，我們要增強(qiáng)教學(xué)的開(kāi)放性和靈活性,，使靜態(tài)的文字變成生動(dòng)活潑的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，使學(xué)生在情境中用,，在運(yùn)用中不斷學(xué)習(xí),。

3、要有新型的師生關(guān)系,。

我們?cè)谡麄€(gè)教育教學(xué)中要始終關(guān)注學(xué)生的情感,，創(chuàng)建民主、融洽的師生交流渠道,，當(dāng)好學(xué)生的良師益友,。師生之間要有互動(dòng)，既互相幫助又互相鼓勵(lì),，形成一個(gè)共同探討教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，促進(jìn)師生教學(xué)相長(zhǎng)的新局面。

總之,，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，讓我更加認(rèn)清教師必須轉(zhuǎn)變教育觀念，在新的理念指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué),，在教學(xué)過(guò)程中以新的角色和學(xué)生相處,，使學(xué)生成為課堂教學(xué)的主角，教育的主體和獲得知識(shí)的主動(dòng)者,，讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，通過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)了解世界,，為培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)放,、包容的性格,，發(fā)展跨文化交流的意識(shí)與能力盡一份力,，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)盡一份心,。

今后我會(huì)在看似平凡、瑣碎的教育教學(xué)工作中找到突破口,，挖掘出自身職業(yè)的生命動(dòng)力,。相信在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)的精打細(xì)磨之后，自己必定會(huì)有意想不到的收獲!

繼續(xù)教育心得體會(huì)范文5

作為現(xiàn)代教育的教育工作者,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，切實(shí)強(qiáng)化師德教育。教師的職業(yè)是神圣的,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù)，教師用知識(shí)的力量去激勵(lì)學(xué)生求知的欲望,，以嚴(yán)愛(ài)之心架起師生之間友誼的橋梁,。我國(guó)規(guī)范現(xiàn)時(shí)期中小學(xué)教師職業(yè)道德有以下幾方面：依法執(zhí)教;愛(ài)崗敬業(yè);熱愛(ài)學(xué)生;嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。歸納起來(lái),，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

第一,、要熱愛(ài)教育事業(yè)

教師的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀,，教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書(shū)育人需要感情,、時(shí)間,、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的,?！坝缬兄鹃e逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”,。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人,，是要甘于寂寞，甘于辛勞的,。這是師德的首要條件,。

第二、要熱愛(ài)學(xué)生

教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。朱小曼曾說(shuō)：“離開(kāi)感情層面，不能鑄造人的精神世界,?！笔墙逃?，首先應(yīng)該是溫暖的，是充滿情感和愛(ài)的事業(yè),，教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,，做學(xué)生的知心朋友。愛(ài)需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?，?duì)其各方面給予關(guān)注,，愛(ài)將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系，變成了“我們”的關(guān)系,。愛(ài)使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通,，共同分享成功的歡樂(lè)，分擔(dān)挫折的煩惱,。和諧的師生關(guān)系,，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力。因此,，教師要做到能愛(ài),、善愛(ài)。要愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的每一微小“閃光點(diǎn)”,，要愛(ài)他們具有極大的可塑性,。

第三、要學(xué)無(wú)止境

要給學(xué)生一杯水,，教師自己就要有一條河,。要有終學(xué)習(xí)的理念，學(xué)海無(wú)涯,，處于“知識(shí)爆炸”時(shí)代的學(xué)生們,，無(wú)論在知識(shí)的來(lái)源渠道，知識(shí)的種類(lèi)范圍和運(yùn)用知識(shí)的能力方面,，都非同尋常,。這就要求教師在不斷端正教育思想，更新教育觀念的前提下,，不斷學(xué)習(xí),，使自己具有“一條”源源不斷的“活水”。明代思想家黃宗羲曾說(shuō)：“道之未聞,，業(yè)之未精,。有惑而不能解，則非師之過(guò)矣,?！币虼耍處煈?yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭,。

第四,、要為人師表

孔子書(shū)過(guò)：“其身正，不令而行,。其身不正,，雖令不從,?！苯處熢趥魇谥R(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣,，教授做人的道理,，“要立業(yè)，先樹(shù)人,?！苯處煹囊谎砸恍校慌e一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無(wú)聲無(wú)息的作用,，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！币虼?，教師一定要用自己的模范作用，為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的旗幟,，指明前進(jìn)的方向,，點(diǎn)燃他們心中的火種。教師不僅要有做人的威望,，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩，還要以最佳的思想境界,，精神狀況和行為表現(xiàn),，積極地影響教育學(xué)生，使他們健康成長(zhǎng),。

第五要樂(lè)于合作,，善于合作

現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)的職業(yè)勞動(dòng)，教師的工作需要競(jìng)爭(zhēng),，更需要合作,。競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn)了教育發(fā)展的繁榮，為教育增添了活力,。但教師又要樂(lè)于合作,，善于合作。

教師的工作就是奉獻(xiàn),，讓我們牢記學(xué)無(wú)止境,，為人師表,，讓我們用行動(dòng)去播撒愛(ài)，讓我們用愛(ài)去培育心靈,，讓我們站的新的歷史高度,，在教育、教學(xué)的工作實(shí)踐中,，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念,，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì),，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，做出不平凡的事?/p>

繼續(xù)教育心得體會(huì)

繼續(xù)教育心得體會(huì)篇六

在盼望中，暑假的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)在炎炎夏日里拉開(kāi)了帷幕,。一路攀升的氣溫,，讓人煩躁，然而我卻心境清涼,。因?yàn)槲沂窍矚g充實(shí)的人,。每一天能在充實(shí)中度過(guò)，那是快樂(lè)的,。今年的暑假最大的記憶應(yīng)當(dāng)數(shù)這10天的生物遠(yuǎn)程培訓(xùn)了,。

10天里，我激情澎湃,，因?yàn)楹镁脹](méi)這樣能安靜地坐下來(lái),，靜聽(tīng)專(zhuān)家的諄諄教導(dǎo)，感受指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),，感動(dòng)于同仁的交流鼓勵(lì),。每一天都在學(xué)習(xí)、收獲中感動(dòng)著,，快樂(lè)著,。青春的生命激情張揚(yáng)，舒適的心境更添了幾分恬靜與感動(dòng),。學(xué)習(xí)著真好,！

記得這樣一句名言，“我聽(tīng)過(guò),，我忘記,；我看過(guò)，我記得,；我做過(guò),，我學(xué)會(huì)”。這次的培訓(xùn)，我認(rèn)真參與了每一個(gè)專(zhuān)題的研修,，更深刻,、更全面地對(duì)生物教材的編排、設(shè)計(jì)意圖,、課程標(biāo)準(zhǔn)有了認(rèn)識(shí),。對(duì)今后的教學(xué)如何去做，心里又有了新的思想,?！懊嫦蛉w學(xué)生，提高生物科學(xué)素養(yǎng),，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)”我們應(yīng)努力把課程理念落實(shí)到實(shí)處,，從自己平凡的工作崗位上一點(diǎn)點(diǎn)去推動(dòng)課程改革的進(jìn)度與成就,。

回憶這10天的`學(xué)習(xí)有苦也有甜,。剛開(kāi)始的幾天特別有精神，可是近幾天卻感到體力不支,，嗓子痛,、腰酸背痛，被舍在一邊的年幼的兒子也開(kāi)始鬧毛病,，學(xué)校里的教研工作也在進(jìn)行,，我自顧不暇，可這邊的研修培訓(xùn)卻依然進(jìn)行,，我很矛盾。矛盾中，我把自己放在一行對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都具有示范性,。教師要時(shí)時(shí)注意自己的行為能不能成為學(xué)生的表率,，能不能對(duì)學(xué)生起到積極的影響。還要有奉獻(xiàn)精神,，正如陶行知先生所說(shuō)：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”。要能甘于清貧,，不受物質(zhì)世界的誘惑,。

我是一名初中化學(xué)教師，回首二十多年來(lái)的從教歷程,，我的感覺(jué)是幸福,、快樂(lè)的。美國(guó)學(xué)者諾丁斯在《幸福與教育》中說(shuō)過(guò)：“一個(gè)幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生”,。學(xué)生幸福了才會(huì)成長(zhǎng)與進(jìn)步,，教師們可以從學(xué)生那里獲得一種滿足、收獲一份感動(dòng)、收藏一份純真,。這種體驗(yàn),，本身就是一種幸福，也是只有教師才會(huì)擁有的一種財(cái)富,。一名教師能得到學(xué)生的尊重,、認(rèn)可、熱愛(ài),、信任,，不管在哪里教書(shū)，自身價(jià)值能得到體現(xiàn)而被周?chē)J(rèn)可,，就是一種幸福,。

繼續(xù)教育心得體會(huì)篇七

教育是一個(gè)終身過(guò)程，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，職業(yè)技能要求也在不斷提高,。為了跟上時(shí)代的步伐，很多人選擇上完繼續(xù)教育來(lái)提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能,。我也是其中之一,，近日我完成了一次繼續(xù)教育，今天我想分享一下我的心得體會(huì),。

第二段：重視學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性

繼續(xù)教育不同于我們正常的學(xué)校教育,，其中很大的一個(gè)原因就是我們需要有高度的自我意識(shí)和學(xué)習(xí)態(tài)度。課程內(nèi)容雖然重要,，但是更重要的是我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí),，仔細(xì)思考，將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,。在課程中,，我們需要注重學(xué)習(xí)方法的掌握，針對(duì)不同的課程需要擁有不同的學(xué)習(xí)方法,，這對(duì)于我們的學(xué)習(xí)成果非常有幫助,。

第三段：專(zhuān)注于課程內(nèi)的深度學(xué)習(xí)

繼續(xù)教育的課程通常非常緊湊，涉及范圍廣,，因此我們需要盡可能的專(zhuān)注于課程內(nèi)的深度學(xué)習(xí),，這也是課程之間的區(qū)別。在了解到課程的重點(diǎn)之后,，我們應(yīng)該圍繞重點(diǎn)展開(kāi)深度學(xué)習(xí),，從不同的角度對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行全面了解，并且采用適當(dāng)?shù)姆绞郊訌?qiáng)記憶,。這樣不僅有助于我們更好地掌握知識(shí),，還能夠更好地應(yīng)用到實(shí)踐中去。

第四段：結(jié)合實(shí)際工作體現(xiàn)課程價(jià)值

學(xué)習(xí)課程的目的是為了更好地實(shí)踐和應(yīng)用，只有將所學(xué)知識(shí)結(jié)合實(shí)際工作,，才能體現(xiàn)課程的價(jià)值,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的工作需求,，然后在課程上尋找可以應(yīng)用的方法和技巧,。這樣不僅可以提高我們的實(shí)際工作技能，還能夠增加我們的自信心和工作效率,。

第五段：總結(jié)

在完成一次繼續(xù)教育后,，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性。通過(guò)深度學(xué)習(xí)和實(shí)際運(yùn)用,，我不僅提高了我的專(zhuān)業(yè)能力,，還提高了我的職業(yè)素質(zhì)和綜合實(shí)力。我相信,，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),，吸收知識(shí)，結(jié)合實(shí)際工作,，更好地發(fā)揮所學(xué)技能和知識(shí),，就一定能夠在職場(chǎng)取得更好的成就,。

繼續(xù)教育心得體會(huì)篇八

今年5月份,，我參加了培訓(xùn)中心組織的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育集中培訓(xùn)。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我的知識(shí)層次有了新的提高,，尤其對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作幫助很大,，增強(qiáng)了運(yùn)用新理念解決新問(wèn)題的能力。

我參加工作近6年,，一直忙于業(yè)務(wù)工作,，平時(shí)工作時(shí)間緊迫，學(xué)習(xí)時(shí)間十分有限,。通過(guò)這次學(xué)習(xí)對(duì)當(dāng)前最新的規(guī)劃設(shè)計(jì)理念進(jìn)行了充實(shí),，對(duì)于日常工作啟發(fā)極大。例如城市雨季排水和管線設(shè)置一直是個(gè)難題,。排水泵站和管線設(shè)置往往需要征求水務(wù),、國(guó)土、建委,、房管,、地方政府等多方意見(jiàn)，利益訴求眾多,，溝通協(xié)調(diào)難度大,，施工建設(shè)本錢(qián)高，一直是困擾設(shè)計(jì)人員的一大難題。通過(guò)本次培訓(xùn),，學(xué)習(xí)了天津大學(xué)曹磊老師講授的“海綿城市建設(shè)〞的景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)途徑探索,，對(duì)當(dāng)前城市雨洪問(wèn)題有了新的認(rèn)識(shí)，從以往單一的城市排水規(guī)劃認(rèn)識(shí)上升到滯蓄滲凈排的綜合雨洪管理模式,，對(duì)于解決當(dāng)前城市內(nèi)澇問(wèn)題有了新的啟發(fā),，采用反向思維模式，對(duì)于雨季地表徑流采用不排反蓄的方法,，既解決了快速排水問(wèn)題,，有解決了旱季缺水灌溉問(wèn)題，符合當(dāng)前綠色生態(tài)和可持續(xù)的規(guī)劃設(shè)計(jì)理念,。通過(guò)學(xué)習(xí),，自己也對(duì)城市雨洪綜合管理、系統(tǒng)化設(shè)計(jì)有了新的思考,，從而提高了自己的設(shè)計(jì)水平,，使規(guī)劃設(shè)計(jì)更加合理化，符合規(guī)律,，更加人性化,。

參加工作以來(lái),，一直將精力集中于有限的規(guī)劃編制工作,，對(duì)于規(guī)劃管理，特別是政府規(guī)劃審批職能了解不多,，特別是對(duì)于最新的規(guī)劃政策和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)不能及時(shí)掌握,，對(duì)設(shè)計(jì)工作產(chǎn)生了許多不利的影響,，走了一些彎路。

本次培訓(xùn)有請(qǐng)市局處室領(lǐng)導(dǎo)就規(guī)劃編制工作和實(shí)施規(guī)劃管理過(guò)程中的有關(guān)熱點(diǎn),、難點(diǎn)、重點(diǎn)進(jìn)行了深入講解,，對(duì)于我市獨(dú)具特色的城市設(shè)計(jì)體系進(jìn)行了深入學(xué)習(xí),。“一控規(guī)兩導(dǎo)那么〞是我市特有的控規(guī)編制和管理體系,。通過(guò)學(xué)習(xí)我對(duì)城市設(shè)計(jì)導(dǎo)那么有了新的'理解,。城市設(shè)計(jì)導(dǎo)那么是對(duì)城市空間形象進(jìn)行統(tǒng)一塑造的管理通那么,，指導(dǎo)性強(qiáng)。主要通過(guò)空間形態(tài),、街道里面,、開(kāi)敞空間和建筑群體的控制，塑造城市三維形象,。通過(guò)制定與土地細(xì)分導(dǎo)那么地塊層面相對(duì)的城市設(shè)計(jì)導(dǎo)那么,，為政府和規(guī)劃管理提供長(zhǎng)效的技術(shù)支持，引導(dǎo)土地合理利用,，保障優(yōu)良的空間環(huán)境品質(zhì),，促進(jìn)城市空間有序開(kāi)展。這種管理模式對(duì)城市快速開(kāi)展和建設(shè)的大背景下,，統(tǒng)一城市格局和風(fēng)貌特色有著權(quán)威性作用,。通過(guò)這一學(xué)習(xí)，及掌握了最新的規(guī)劃政策更好的指導(dǎo)規(guī)劃編制工作,，對(duì)于規(guī)劃師肩負(fù)的歷史使命也有了更深入的認(rèn)識(shí),。

建設(shè)用地管理是規(guī)劃編制的根底。本次培訓(xùn)對(duì)天津市空間資源分析,、天津市近五年來(lái)建設(shè)工程管理宏觀情況,、建設(shè)工程實(shí)施請(qǐng)進(jìn)行詳細(xì)地介紹，對(duì)建設(shè)用地規(guī)劃管理難點(diǎn)進(jìn)行解析,，對(duì)規(guī)劃條件,、修建性詳細(xì)規(guī)劃成果有了明確的認(rèn)識(shí)，這些都是規(guī)劃編制的重要根底和前提依據(jù),。

1,、更新了自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)和規(guī)劃管理理念。這次的繼續(xù)教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn),，讓我得到了很大的啟發(fā)和幫助，培養(yǎng)了我在工作中多思考多研究的習(xí)慣,，讓我在規(guī)劃設(shè)計(jì),、和規(guī)劃管理工作中有了更寬闊的視野，對(duì)規(guī)劃設(shè)計(jì)中有了更多更靈活的設(shè)計(jì)理念,，在設(shè)計(jì)中考慮更多的方面,，不在片面,，狹隘，從而設(shè)計(jì)更加貼近實(shí)際,，更加符合規(guī)律，更加以人為本,；在規(guī)劃管理工作中有了很大的信心,，用最能解決問(wèn)題的方法去辦事，用最科學(xué)的理論去指導(dǎo)實(shí)踐工作,，不鹵莽,、不偏激，使城市建設(shè)工作有延續(xù)性,。

2,、改變傳統(tǒng)的工作方式，做勤于學(xué)習(xí),，不斷學(xué)習(xí)的城市規(guī)劃師,。通過(guò)這次的繼續(xù)教育專(zhuān)業(yè)課程的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感觸頗深,，對(duì)于城市規(guī)劃的理解,，我不再停留在外表,，而是進(jìn)一步的了解。城市規(guī)劃,，是一個(gè)深厚的專(zhuān)業(yè),，它所涉及的領(lǐng)域非常廣,，有交通,、人口、園林綠化,、地理學(xué),、美術(shù)設(shè)計(jì),、建筑學(xué)、給水,、排水工程,、供暖,、測(cè)量、電力,、電訊,、橋梁等等。城市規(guī)劃,，一個(gè)夾雜有多個(gè)知識(shí)領(lǐng)域的綜合型專(zhuān)業(yè),。通過(guò)對(duì)最新的規(guī)劃政策和管理模式的學(xué)習(xí)，開(kāi)拓了我的視野,，豐富了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高了我的工作水平，使我在今后的工作中更有信心,，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了希望,，今后我要在城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的本職工作中要有更好的目標(biāo)：

一是要經(jīng)常的、積極的參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng),。不管工作有多忙,，都要及時(shí)充電，更新知識(shí),，提高自己的理論水平,，從而更好的指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作,，理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中見(jiàn)證理論,，從而升華理論知識(shí),。

二是提升在城市規(guī)劃領(lǐng)域里的理論水平，加強(qiáng)城市規(guī)劃專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)和工作的實(shí)踐活動(dòng),，要提高自己的理論知識(shí)水平，讓自己的知識(shí)面廣闊,，理論水平不斷的提高,，從而讓自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更豐富，讓自己的工作更順利,，更好的為我們的城市建設(shè)服好務(wù)。

三是拿出更好,、更新的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)成果,，為城市建設(shè)領(lǐng)域提供理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用所掌握的理論和實(shí)踐知識(shí),，為城市規(guī)劃精心設(shè)計(jì)好的,、更實(shí)際的規(guī)劃圖紙及文本,，從而為城市建設(shè)提供好的方法和建議，多思考,、多研究,，拿出好的規(guī)劃設(shè)計(jì)理念為城市建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。

此次教師繼續(xù)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí)感覺(jué)不錯(cuò),，方式靈活多便,、省時(shí)省力，大家能自行安排時(shí)間,，隨時(shí)聽(tīng)課學(xué)習(xí),，隨時(shí)評(píng)論、隨時(shí)互動(dòng)交流,、答題,，從學(xué)習(xí)中不斷獲得知識(shí)，充實(shí)自我,，效果挺好,，學(xué)習(xí)也挺快樂(lè)！在此簡(jiǎn)單談一談對(duì)教師職業(yè)的理解,。

教師不是像其他職業(yè)那樣要使用什么工具,，而是要用教師自己的知識(shí)、智慧,、人格魅力在和學(xué)生共同活動(dòng)中去影響學(xué)生,。教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是知識(shí)的傳播者，智慧的啟迪者,，情操的陶冶者,。正是教師職業(yè)的這些特點(diǎn)，就要求教師做到“學(xué)高為師,，身正為范〞,。教師的一言一行對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都具有示范性。教師要時(shí)時(shí)注意自己的行為能不能成為學(xué)生的表率,，能不能對(duì)學(xué)生起到積極的影響,。還要有奉獻(xiàn)精神，正如陶行知先生所說(shuō)：“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去〞,。要能甘于清貧，不受物質(zhì)世界的誘惑,。

我是一名初中化學(xué)教師,，回首二十多年來(lái)的從教歷程，我的感覺(jué)是幸福,、快樂(lè)的,。美國(guó)學(xué)者諾丁斯在《幸福與教育》中說(shuō)過(guò)：“一個(gè)幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生〞,。學(xué)生幸福了才會(huì)成長(zhǎng)與進(jìn)步，教師們可以從學(xué)生那里獲得一種滿足,、收獲一份感動(dòng),、收藏一份純真。這種體驗(yàn),，本身就是一種幸福,，也是只有教師才會(huì)擁有的一種財(cái)富。一名教師能得到學(xué)生的尊重,、認(rèn)可,、熱愛(ài)、信任,，不管在哪里教書(shū),，自身價(jià)值能得到表達(dá)而被周?chē)J(rèn)可，就是一種幸福,。

繼續(xù)教育心得體會(huì)篇九

員工繼續(xù)教育是目前企業(yè)界普遍實(shí)行的制度,，測(cè)繪行業(yè)也不例外。在這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,，學(xué)習(xí)新知識(shí),、掌握新技能是求職者、在職員工不可或缺的素質(zhì)之一,，測(cè)繪行業(yè)更加需要員工具備先進(jìn)的技術(shù)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,。在一次測(cè)繪行業(yè)員工繼續(xù)教育培訓(xùn)后，我對(duì)自己,、對(duì)行業(yè),、對(duì)未來(lái)有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

第二段：課程內(nèi)容總結(jié)

本次培訓(xùn)包含了測(cè)繪行業(yè)最新的技術(shù)和最前沿的理論知識(shí),。學(xué)習(xí)的課程涵蓋了地圖制圖,、GPS測(cè)量、GIS軟件的應(yīng)用,、遙感技術(shù),、無(wú)人機(jī)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用等多個(gè)方面。通過(guò)課堂講解,、示范案例分析及個(gè)人實(shí)踐體驗(yàn)等方式,，讓我對(duì)測(cè)繪行業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域都有了更加全面的了解和認(rèn)識(shí)。此外,，課程中還注重實(shí)踐操作,，通過(guò)模擬項(xiàng)目的實(shí)踐操作，提高了我的實(shí)踐技能,。

第三段：個(gè)人體會(huì)

通過(guò)這次培訓(xùn),，我深刻的認(rèn)識(shí)到，測(cè)繪行業(yè)必須不斷地更新和改進(jìn)技術(shù)和設(shè)備,，以適應(yīng)廣闊的市場(chǎng)需求,，提高服務(wù)水平，保證行業(yè)的穩(wěn)定和健康發(fā)展,。作為一名測(cè)繪行業(yè)的從業(yè)者,，我一定要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù),，提升自身能力,，以更快更好地適應(yīng)行業(yè)的快速變化和發(fā)展。

第四段：職業(yè)發(fā)展與未來(lái)

在測(cè)繪行業(yè)中,，人才的需求不僅要求具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù)能力,，還需要有不斷學(xué)習(xí)、拓展視野的精神和意識(shí),。通過(guò)這次培訓(xùn),，我了解到了一些測(cè)繪行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，如大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)的應(yīng)用,、以及國(guó)家和地方政府對(duì)測(cè)繪行業(yè)的發(fā)展支持等,。未來(lái)，我要積極跟進(jìn)最新的行業(yè)信息和技術(shù)變化,，努力成為一名具有豐富經(jīng)驗(yàn)和廣闊視野的測(cè)繪專(zhuān)業(yè)人才,。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這次測(cè)繪行業(yè)員工繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展和未來(lái)有了更加清晰的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也深刻感受到了測(cè)繪行業(yè)的發(fā)展方向和重要性,。在未來(lái)的工作中，我會(huì)從自身入手,，不斷提高自身知識(shí)和技能水平,，為測(cè)繪行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。我相信,，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我的職業(yè)生涯一定會(huì)有更進(jìn)一步的發(fā)展和成長(zhǎng)。

繼續(xù)教育心得體會(huì)篇十

本人于20xx年10月11—12日參加了市衛(wèi)生局組織的會(huì)計(jì)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，在兩天的學(xué)習(xí)中,，導(dǎo)師生動(dòng)詼諧的講解給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺,。

在授課的內(nèi)容中,，醫(yī)院財(cái)務(wù)的內(nèi)部控制是一個(gè)鮮明的主題。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷開(kāi)展，醫(yī)療市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)正日趨劇烈,。醫(yī)院要立足自身生存和開(kāi)展,，保持強(qiáng)勁的開(kāi)展勢(shì)頭，就必須加強(qiáng)和完善合理的內(nèi)部會(huì)計(jì)控制制度,，促進(jìn)醫(yī)院的健康快速開(kāi)展,。醫(yī)院的內(nèi)部控制是財(cái)務(wù)體制健全的重要表現(xiàn)，當(dāng)今醫(yī)院收費(fèi)工程越來(lái)越多,，醫(yī)院不斷的擴(kuò)大規(guī)模,，在醫(yī)院內(nèi)的各項(xiàng)財(cái)務(wù)收入也層出不窮，因此,，對(duì)醫(yī)院會(huì)計(jì)內(nèi)部控制的要求也不斷地提高,，這對(duì)醫(yī)院更好的推動(dòng)醫(yī)療建設(shè)，更好的利用有效資金效勞于患者都有深遠(yuǎn)的意義,。通過(guò)老師的舉例講解,，我了解到，許多醫(yī)院發(fā)生的日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),，人員的收支不能有效管理,，一些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)跳出了財(cái)務(wù)制度的監(jiān)督機(jī)制范圍，比方醫(yī)院在接納患者時(shí),，一些部門(mén)或人員利用職務(wù)之便擅自修改收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，隨意利用醫(yī)院等公有財(cái)產(chǎn)，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益收入囊中,，而這些應(yīng)納入醫(yī)院收入的資金沒(méi)有按制度繳入醫(yī)院財(cái)務(wù)收入范圍內(nèi),，而私設(shè)“小金庫(kù)〞，個(gè)人私下私自分掉或隨意支配,，資產(chǎn)購(gòu)入隨時(shí)隨意性大,，但是利用率低，嚴(yán)重浪費(fèi)資源,。這些都是醫(yī)院沒(méi)有制定詳細(xì)的會(huì)計(jì)內(nèi)控制度和處理方法造成的,。

所以，要建立健全的醫(yī)院財(cái)務(wù)管理制度,，提高內(nèi)控水平,。醫(yī)院的財(cái)務(wù)系統(tǒng)和內(nèi)審部門(mén)應(yīng)該依據(jù)本院財(cái)務(wù)情況的會(huì)計(jì)制度的實(shí)際情況制定詳細(xì)的財(cái)務(wù)管理方法細(xì)那么，確定醫(yī)院財(cái)務(wù)人員的具體職責(zé),、權(quán)限劃分,、具體工作范圍，如能確立到具體的明細(xì)分工為最正確,，從小到大,，從粗略到明細(xì)保證全院的財(cái)務(wù)工作有條不紊的實(shí)行,，保證醫(yī)院在財(cái)務(wù)收支等方面能夠做到，有法可依,、有章可循,。同時(shí)，醫(yī)院在制定財(cái)務(wù)管理組織機(jī)構(gòu)的時(shí),，應(yīng)該嚴(yán)格遵循內(nèi)部控制制度,，明確劃分醫(yī)院各部門(mén)、各科室,、各工作人員的`工作流程，做到責(zé)任到人,，定崗定人,，明確界定其權(quán)責(zé)，真正做到不相容職務(wù)相別離,，解決好權(quán)力制衡和內(nèi)部監(jiān)督約束問(wèn)題,，促進(jìn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)工作在授權(quán)審批、監(jiān)督協(xié)調(diào)下有序高效地運(yùn)行,。建立健全一個(gè)嚴(yán)密的職務(wù)別離控制制度,。

反觀自身，我作為一名醫(yī)院財(cái)務(wù)部門(mén)的基層工作者,，要加強(qiáng)自己的責(zé)任心,，時(shí)刻牢記“違規(guī)是案件的前奏，隱患是平安的天敵〞這一箴言,，時(shí)時(shí),、處處、事事以敬業(yè),、真誠(chéng),、嚴(yán)謹(jǐn)、自律的工作態(tài)度和作風(fēng),，遵法守規(guī),，按章操作，合規(guī)辦事,，知情必舉,，才能在使自身修養(yǎng)和自我法律意識(shí)得到顯著增強(qiáng)的同時(shí)，以基層工作人員的實(shí)際行動(dòng)為醫(yī)院的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)和開(kāi)展筑起一道牢固的“防火墻〞,。

繼續(xù)教育心得體會(huì)篇十一

隨著科技的不斷發(fā)展和實(shí)驗(yàn)技術(shù)的不斷更新,，實(shí)驗(yàn)師作為科研工作者，必須不斷提升自己的實(shí)驗(yàn)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，以適應(yīng)新時(shí)代的科研需求,。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我參加了近期舉行的實(shí)驗(yàn)師繼續(xù)教育培訓(xùn)班。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和交流,，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)師繼續(xù)教育的重要性,，并大大豐富了自己的實(shí)驗(yàn)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

首先,，在繼續(xù)教育過(guò)程中,，我意識(shí)到了實(shí)驗(yàn)技術(shù)的更新?lián)Q代速度之快。在培訓(xùn)班上,，我了解到了許多新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和設(shè)備,，如基因編輯技術(shù)、蛋白質(zhì)組學(xué),、細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)等,。這些新技術(shù)不僅極大地提高了實(shí)驗(yàn)效率和準(zhǔn)確性，還可以開(kāi)啟全新的研究領(lǐng)域,。通過(guò)學(xué)習(xí)這些新技術(shù),，我明白了實(shí)驗(yàn)師必須不斷跟進(jìn)科技發(fā)展的步伐，才能保持自己的競(jìng)爭(zhēng)力,。

其次,，繼續(xù)教育讓我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)師需要全面發(fā)展的能力。實(shí)驗(yàn)師不僅要掌握實(shí)驗(yàn)技術(shù),，還要具備數(shù)據(jù)分析,、論文撰寫(xiě)、團(tuán)隊(duì)合作等多方面的能力,。在培訓(xùn)班期間,，我積極參與小組活動(dòng)，通過(guò)和其他實(shí)驗(yàn)師的合作,，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行科學(xué)合作和交流,，并提高了個(gè)人的團(tuán)隊(duì)合作能力。此外,，我還跟隨導(dǎo)師進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)分析的訓(xùn)練,，學(xué)會(huì)了如何系統(tǒng)、客觀地分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,。這些全面的能力培養(yǎng)讓我更加成熟和自信地面對(duì)科研工作中的各種挑戰(zhàn),。

另外，繼續(xù)教育也讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程,。在培訓(xùn)班上,，我們不僅聽(tīng)取了專(zhuān)家的講座，還進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)實(shí)踐和案例分析等針對(duì)性的培訓(xùn),。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我深深感到,，只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，才能掌握更多的知識(shí)和技能。實(shí)驗(yàn)技師作為科研工作者,，只有保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),，才能在科學(xué)研究的道路上不斷邁進(jìn)，不斷取得新的突破,。

最后,，繼續(xù)教育讓我明白了科研工作者要注重?cái)U(kuò)大科研交流的重要性。在培訓(xùn)期間,，我得到了機(jī)會(huì)與其他實(shí)驗(yàn)師進(jìn)行面對(duì)面的交流和討論,。通過(guò)與他們的交流，我學(xué)到了許多實(shí)驗(yàn)技術(shù)的新應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)方法的改進(jìn),。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解,，不僅啟發(fā)了我對(duì)自身實(shí)驗(yàn)工作的思考，也促進(jìn)了自身的成長(zhǎng),。另外，與其他實(shí)驗(yàn)師建立起的聯(lián)系還為今后的科研工作提供了廣闊的合作空間,。

綜上所述,，實(shí)驗(yàn)師繼續(xù)教育是實(shí)驗(yàn)師們不可或缺的一部分。通過(guò)繼續(xù)教育,，我深刻認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)技術(shù)的更新?lián)Q代速度之快,，實(shí)驗(yàn)師需要全面發(fā)展的能力，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程以及擴(kuò)大科研交流的重要性,。這些體會(huì)和收獲將成為我今后科研之路上的重要支撐,，幫助我不斷提高自身的實(shí)驗(yàn)技能，為科學(xué)研究作出更大的貢獻(xiàn),。同時(shí),，我也希望能夠不斷鼓勵(lì)和推動(dòng)其他實(shí)驗(yàn)師參加繼續(xù)教育，共同推動(dòng)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和科學(xué)研究的進(jìn)步,。

繼續(xù)教育心得體會(huì)篇十二

在盼望中,，暑假的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)在炎炎夏日里拉開(kāi)了帷幕。一路攀升的氣溫,，讓人煩躁,，然而我卻心境清涼。因?yàn)槲沂窍矚g充實(shí)的人,。每一天能在充實(shí)中度過(guò),，那是快樂(lè)的。今年的暑假最大的記憶應(yīng)當(dāng)數(shù)這10天的生物遠(yuǎn)程培訓(xùn)了,。

10天里,，我激情澎湃,，因?yàn)楹镁脹](méi)這樣能安靜地坐下來(lái)，靜聽(tīng)專(zhuān)家的諄諄教誨,，感受指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),，感動(dòng)于同仁的交流鼓勵(lì)。每一天都在學(xué)習(xí),、收獲中感動(dòng)著,，快樂(lè)著。青春的生命激情張揚(yáng),，舒適的心境更添了幾分恬靜與感動(dòng),。學(xué)習(xí)著真好！

記得這樣一句名言,，“我聽(tīng)過(guò),，我忘記；我看過(guò),，我記得,；我做過(guò)，我學(xué)會(huì)”,。這次的培訓(xùn),，我認(rèn)真參與了每一個(gè)專(zhuān)題的研修，更深刻,、更全面地對(duì)生物教材的編排,、設(shè)計(jì)意圖、課程標(biāo)準(zhǔn)有了認(rèn)識(shí),。對(duì)今后的教學(xué)如何去做,，心里又有了新的思想?！懊嫦蛉w學(xué)生,，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)”我們應(yīng)努力把課程理念落實(shí)到實(shí)處,，從自己平凡的工作崗位上一點(diǎn)點(diǎn)去推動(dòng)課程改革的進(jìn)度與成就,。

回憶這10天的學(xué)習(xí)有苦也有甜。剛開(kāi)始的幾天特別有精神,，可是近幾天卻感到體力不支,，嗓子痛、腰酸背痛,，被舍在一邊的年幼的兒子也開(kāi)始鬧毛病,，學(xué)校里的教研工作也在進(jìn)展，我自顧不暇,，可這邊的研修培訓(xùn)卻依然進(jìn)展,，我很矛盾,。矛盾中，我把自己放在了最后邊,，擠時(shí)間學(xué)習(xí)吧,。不管怎么樣，我都堅(jiān)持下來(lái)了,，感謝這次培訓(xùn)讓我收獲的不但是知識(shí),、認(rèn)識(shí)，還鍛煉了自己的毅力,，鍥而不舍的精神,，還有不管面對(duì)什么我們都要有積極的態(tài)度。

回憶這段學(xué)習(xí)的日子,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法的平臺(tái),。在這些培訓(xùn)的日子里，我觀看了專(zhuān)家講座的視頻：那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例,，讓我更加貼近了課改的課堂,；使我體會(huì)到教學(xué)也是一種藝術(shù)，它需要根據(jù)學(xué)科調(diào)整自己的教學(xué)方法,，從而使學(xué)生最大限度地掌握所學(xué)知識(shí),。專(zhuān)家們精辟獨(dú)到的分析又使我知道了教學(xué)中該注意什么，哪些細(xì)節(jié)應(yīng)該拋棄,。就這么忙碌著，眼睛花了,，肩膀痛了,，可是我的心里是充實(shí)的，甜蜜的,。因?yàn)槲曳窒碇腔?，享受成長(zhǎng)的喜悅。邁步遠(yuǎn)程培訓(xùn)中,，我感受到生活的熱烈與絢爛,，體悟出思想的幽美與精深，領(lǐng)略了文化的博大與多元,。在這里,，我吸收著豐富的營(yíng)養(yǎng)；在這里,，我獲得一個(gè)個(gè)的靈感,，使課堂充滿機(jī)智，充滿活力,。我的視野開(kāi)闊了,，我的見(jiàn)識(shí)深廣了,，我的思想活潑了，我的生活充實(shí)了,。

我非常喜歡這次網(wǎng)絡(luò)課程的組織形式,，它開(kāi)辟了一個(gè)廣闊的新的教研天地。曾經(jīng)的“井底之蛙”借助網(wǎng)絡(luò)體會(huì)到了“海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛”的感覺(jué),。讓我可以進(jìn)展網(wǎng)上聽(tīng)課、網(wǎng)上作業(yè),、交流討論等教學(xué)環(huán)節(jié),，而且可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)進(jìn)度,、學(xué)習(xí)方式等自主安排學(xué)習(xí),，等于把學(xué)習(xí)課堂“搬到”自己身邊，坐在自己家里,，就可以聽(tīng)到名師授課,，完成自己的學(xué)業(yè)。

總之,，在短短一個(gè)來(lái)月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，讓我始終感受到名師就在身邊，讓我受益匪淺,。遠(yuǎn)程課程的學(xué)習(xí),，使我充分地了解了遠(yuǎn)程教育這一新興的教學(xué)方法與體系，使我擴(kuò)大了眼界,，豐富了知識(shí),，既獲得了知識(shí)又充分感受到遠(yuǎn)程教育的魅力。通過(guò)參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),，我也感覺(jué)到了自己知識(shí)的匱乏與欠缺,，在感到壓力的同時(shí)，我覺(jué)得有動(dòng)力在鼓舞我,，因?yàn)橛型碌膸椭?，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，有人人不甘的學(xué)習(xí)氣氛,。在今后的教育教學(xué)中,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程,，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，我會(huì)努力的！

今年暑假我有幸參加了福建省小學(xué)數(shù)學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，相對(duì)于以往的培訓(xùn),，這次學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng),，但是學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富，從教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)到學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,，從課堂上每一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到教學(xué)反思,，從課程資源的開(kāi)發(fā)到教師的人際關(guān)系，每一個(gè)專(zhuān)題都那么的切合實(shí)際,，有法可循,，讓我感到受益匪淺。能擁有此次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),，實(shí)在值得珍惜,！非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，給予我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)?，F(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會(huì)總結(jié)如下：

1,、專(zhuān)家講座，讓我有一種與名師對(duì)話的感覺(jué),，尤其是《課改背景下的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》使我受益匪淺,。長(zhǎng)期以來(lái)，我們因受到種種各方面的“干擾”,，而丟掉了太多常態(tài)的東西,，比方必要的講解、必要的練習(xí)等,，我們?cè)诜N種壓力下,，被迫成長(zhǎng)、被迫提高,、被迫培訓(xùn)等等,，常常使自己處于“被運(yùn)動(dòng)”的地位，那么如何改變現(xiàn)狀,，唯有專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)！當(dāng)然,，在強(qiáng)調(diào)“立足專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”的同時(shí),，我們又應(yīng)堅(jiān)持“大處著眼，小處著手”,?！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年花不同”,，盡管教學(xué)工作似乎只是簡(jiǎn)單的重復(fù),，但又正是通過(guò)積極的實(shí)踐和認(rèn)真的總結(jié)與反思，教師才能不斷取得新的進(jìn)步,。特級(jí)教師張興華的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)心理》深入淺出的解讀了“表象”,、“變式”,、“遷移”等詞語(yǔ)在心理學(xué)的意義，尤其是結(jié)合教學(xué)片斷對(duì)教學(xué)過(guò)程理論的提升實(shí)現(xiàn)了理論視角下的教學(xué),。

2,、小學(xué)數(shù)學(xué)四個(gè)領(lǐng)域中課堂教學(xué)設(shè)計(jì)理念與方法的專(zhuān)題沙龍,，理論聯(lián)系教學(xué),，歸納思想，提升業(yè)務(wù)水平,。參與講座,、講座的專(zhuān)家,、名師，每一位身上都有著許多閃光點(diǎn),，他們廣博的學(xué)識(shí),、睿智的思想、對(duì)教育的熱愛(ài),，統(tǒng)統(tǒng)都融入在他們生動(dòng)精彩的講座,、課堂中。我從課程中,、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修,、在于人格與專(zhuān)業(yè)的共同提升，修煉,、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素,。每位教師都要面臨的備課和上課任務(wù)，在這次培訓(xùn)中我對(duì)課堂有了更深一步的認(rèn)識(shí),。平日里面對(duì)班級(jí)眾多的學(xué)生,，面對(duì)堆積如山的作業(yè)，再加上那么幾個(gè)后進(jìn)生,，教師已經(jīng)忙得不可開(kāi)交,，何談每天細(xì)心備課，認(rèn)真鉆研教材,，尤其是像我這樣缺乏經(jīng)歷的年輕教師,，日常課堂教學(xué)的有效性?xún)?nèi)心來(lái)說(shuō)實(shí)在讓人堪憂。老師的講解為我們?cè)谶@些地方的思考提供了一些可借鑒的方法,?？照劺碚摬磺鞋F(xiàn)實(shí)，摒棄理論也不合邏輯,。我們應(yīng)理論結(jié)合現(xiàn)實(shí),，在日常工作中根據(jù)自身工作量在學(xué)期初為自己制定好工作目標(biāo)，如細(xì)致備多少節(jié)課，開(kāi)展多少節(jié)課堂教學(xué)研究等,。簡(jiǎn)而言之,，就是有選擇性地開(kāi)展教學(xué)研究，保證在有限的教學(xué)時(shí)間中做到充分利用,?？芍^：量不在多，貴在精,。我想這樣一種教學(xué)做法的轉(zhuǎn)變,，才能真正意思上運(yùn)用到我們的現(xiàn)實(shí)工作中，才能讓學(xué)生獲得更為有效的教學(xué),。

3,、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升自己的教學(xué)功底,。向書(shū)本請(qǐng)教,，聽(tīng)專(zhuān)家講座，聆聽(tīng)名師的課堂,，學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處,，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備?！耙o學(xué)生一碗水自己就要有一桶水”,，一線教師要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí),，使自己成為一條永不停息的.長(zhǎng)河,。只有源頭活水，才有生命和活力,。師要想給學(xué)生一滴水,，自己就必須具備一桶水。但要想學(xué)生永遠(yuǎn)取之不盡,，用之不盡,，教師就得時(shí)時(shí)給予補(bǔ)足。張教授的講座就充分印證了這句話,。他用淵博的科學(xué)文化知識(shí)旁征博引給我們講述深?yuàn)W的理論知識(shí),，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā),。面對(duì)著一群群渴求知識(shí)的學(xué)生，使我深感到自己責(zé)任的重大以及教師職業(yè)的神圣,?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)版》讓我對(duì)如何進(jìn)展有效備課和上課指明了方向。特別是教師們對(duì)教學(xué)中的困惑和爭(zhēng)論，更讓我體會(huì)到了進(jìn)展終身學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的必要性,。冰凍三尺非一日之寒，我們教師只有不斷地學(xué)習(xí),，不斷地完善,，不斷地提升，才能滿足社會(huì)的需求,，才能適應(yīng)世紀(jì)的挑戰(zhàn),，才能勝任教師這一行業(yè)。

4,、在線研討,、交流暢所欲言、言無(wú)不盡,。平時(shí)的教學(xué)中一直有一些困惑苦于工作壓力大,、時(shí)間緊總是無(wú)暇顧及。利用培訓(xùn)這個(gè)平臺(tái)把自己的問(wèn)題曬出來(lái)了沒(méi)想到同仁們各抒己見(jiàn),，研討氣氛濃,，問(wèn)題挖掘的深，為我的思考指引了方向,。的課程標(biāo)準(zhǔn)指出數(shù)學(xué)教學(xué)由“情景串”引出“問(wèn)題串”,，倡導(dǎo)數(shù)學(xué)課堂生活化，也就是強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)歷出發(fā),，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實(shí)際生活中的問(wèn)題抽象成數(shù)學(xué)問(wèn)題并加以解決,。所以說(shuō)，在平時(shí)的教學(xué)中,，充分的利用好課本中的教學(xué)情景,，將課本數(shù)學(xué)變?yōu)樯顢?shù)學(xué)，盡量創(chuàng)設(shè)生活化的的課堂情境,，這樣將抽象的數(shù)學(xué)詳細(xì)化和生活化,，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)并不是孤立于書(shū)本之上的,，它是與生活有著嚴(yán)密聯(lián)系的,，是另外，在這一次的培訓(xùn)中我不僅學(xué)到很多教學(xué)方面的知識(shí),，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校教師之間的交流,。大家坐在一起暢所欲言，互相討論,、交流,，把自己不理解,、不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決,，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí),、穩(wěn)固知識(shí)的時(shí)機(jī)，提高了學(xué)習(xí)的效率,。經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí),，讓我更加深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有不斷的提升,。也真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到教師職業(yè)的責(zé)任與神圣,。我愿重新的起點(diǎn)跋涉,，在這快樂(lè)而無(wú)止境的探索中去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

繼續(xù)教育心得體會(huì)篇十三

實(shí)驗(yàn)師作為教學(xué)中不可或缺的一員,，對(duì)于實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的質(zhì)量和效率有著重要的影響,。為提高實(shí)驗(yàn)師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，我校組織了一次實(shí)驗(yàn)師繼續(xù)教育培訓(xùn),。在此次培訓(xùn)中,，我收獲了很多，深感受益匪淺,。下面我將從學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成果,、反思和展望五個(gè)方面談一談我的心得體會(huì),。

首先，學(xué)習(xí)內(nèi)容方面,。此次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理論知識(shí),、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施的技巧、實(shí)驗(yàn)室安全及設(shè)備維護(hù)等各個(gè)方面,。其中,，我尤其受益匪淺的是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施的技巧。通過(guò)學(xué)習(xí),，我意識(shí)到一個(gè)完整的實(shí)驗(yàn)包括實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟,、實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果等多個(gè)環(huán)節(jié),。只有掌握了這些環(huán)節(jié)，才能設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)方案,，并有效地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,。在今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，我將更加注重實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)密性和實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性，以提高教學(xué)質(zhì)量,。

其次，學(xué)習(xí)方法方面,。本次培訓(xùn)采用了多種學(xué)習(xí)方法,，如講座、討論,、案例分析和實(shí)踐操作等,。這些方法的多樣性使學(xué)員們更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中，提高了學(xué)習(xí)的效果,。尤其是在實(shí)踐操作環(huán)節(jié),，我們有機(jī)會(huì)親自進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并與實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行接觸,。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐,，我更加深刻地理解了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性和復(fù)雜性。今后,，我將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo),，使其能更好地理解實(shí)驗(yàn)原理，并掌握實(shí)驗(yàn)技能,。

第三,，學(xué)習(xí)成果方面。本次培訓(xùn)不僅使我對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)有了更深入的認(rèn)識(shí),，也開(kāi)拓了我的知識(shí)視野,。我學(xué)到了許多新的實(shí)驗(yàn)知識(shí)和技巧，而且也了解到了當(dāng)前實(shí)驗(yàn)教學(xué)中面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn),。這讓我對(duì)教學(xué)有了全新的思考,，并注重與他人的交流與溝通。我已經(jīng)將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到了教學(xué)實(shí)踐中,，并取得了較好的效果,。這次繼續(xù)教育培訓(xùn)為我今后的教學(xué)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

第四,，反思方面,。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷發(fā)展和完善的過(guò)程，我在此次培訓(xùn)中也意識(shí)到了自身的不足之處,。我發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)操作方面有時(shí)會(huì)過(guò)于追求效率,，而忽略了安全問(wèn)題的重要性。因此,，我深刻認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室安全的重要性,，并下定決心今后在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中更加重視實(shí)驗(yàn)室安全管理,。另外，我也發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)方面還有許多不足之處,，需進(jìn)一步提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和設(shè)計(jì)能力,。通過(guò)不斷的反思和自我完善，我相信我的教學(xué)水平會(huì)有所提高,。

最后，展望方面,。在此次培訓(xùn)中,，我明確了今后的教學(xué)發(fā)展方向。我將繼續(xù)提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力,，不斷完善自己的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，以提高教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí),，我也希望能夠與其他實(shí)驗(yàn)師相互交流和學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。今后,，我將積極參加更多的實(shí)驗(yàn)師教育培訓(xùn)和相關(guān)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新知識(shí)和技能,，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)做出更多的貢獻(xiàn),。

總之，通過(guò)此次實(shí)驗(yàn)師繼續(xù)教育培訓(xùn),，我深感受益匪淺,。我不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧，也開(kāi)拓了自己的知識(shí)視野,，并明確了今后的教學(xué)發(fā)展方向,。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我將成為一名更加優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)師,，為學(xué)生帶來(lái)更好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體驗(yàn)。

繼續(xù)教育心得體會(huì)篇十四

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,，社會(huì)對(duì)于員工的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)要求越來(lái)越高,。為了不被淘汰，員工需要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì)來(lái)保持競(jìng)爭(zhēng)力,。作為一名測(cè)繪從業(yè)者,，員繼續(xù)教育測(cè)繪課程的學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多收獲。

第二段：體會(huì)一——學(xué)習(xí)新知識(shí)

通過(guò)學(xué)習(xí)員繼續(xù)教育測(cè)繪課程,，我掌握了最新的測(cè)繪技術(shù)和規(guī)范,。學(xué)習(xí)了國(guó)家測(cè)繪標(biāo)準(zhǔn),，開(kāi)拓了思路，增強(qiáng)了對(duì)測(cè)繪工作的認(rèn)知和理解,，拓展了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高了專(zhuān)業(yè)技能。

第三段：體會(huì)二——拓展人脈

在這個(gè)課程中,，我認(rèn)識(shí)了很多同行業(yè)的測(cè)繪從業(yè)者,，與他們交流了心得體會(huì)，拓展了自己的人脈,。這對(duì)于從業(yè)者來(lái)說(shuō)是非常有利的，不僅可以增強(qiáng)自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能,，還可以擴(kuò)大自己的人脈圈子,，為今后的職業(yè)生涯打開(kāi)更多的機(jī)會(huì)。

第四段：體會(huì)三——提高職業(yè)素養(yǎng)

作為一名測(cè)繪從業(yè)者,，我們需要具備高素質(zhì)的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)道德,。通過(guò)學(xué)習(xí)員繼續(xù)教育測(cè)繪課程，我了解到測(cè)繪行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范,，進(jìn)一步提高了自己的職業(yè)素養(yǎng),。同時(shí)，我也更加明確了自己的職業(yè)方向和職業(yè)規(guī)劃,，有了更加明確的目標(biāo)和奮斗方向,。

第五段：結(jié)尾

通過(guò)這些體會(huì)，我深刻地認(rèn)識(shí)到員繼續(xù)教育測(cè)繪課程對(duì)于從業(yè)者來(lái)說(shuō)是非常重要的,。不論是哪個(gè)崗位的從業(yè)者,，都應(yīng)該通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)來(lái)適應(yīng)多變的市場(chǎng)環(huán)境和職業(yè)需求。只有不斷地提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng),，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于不敗之地,。