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鄉(xiāng)村少年宮五子棋活動記錄篇一

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野,、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻,。

雅爾塞小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組

主 任：

副主任：

組 員：

1.主任全面負責(zé)少年宮的各項工作。

2.少年宮副主任負責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

3.專業(yè)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校

組織各種比賽,，演出等活動,。

舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓(xùn)練

詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀,、小主持人訓(xùn)練

美術(shù)類：繪畫訓(xùn)練,、簡筆畫訓(xùn)練、手工訓(xùn)練

器樂類：識譜訓(xùn)練,、豎笛訓(xùn)練

體育類：足球隊組建訓(xùn)練,、田徑運動員培訓(xùn)

科技類：科技知識訓(xùn)練、動手操作訓(xùn)練

硬筆書法類：鋼筆訓(xùn)練

軟筆書法類：軟筆訓(xùn)練

閱讀類：定期閱讀,，養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣

口語交際類：訓(xùn)練英語聽說讀的能力

心理咨詢：促進學(xué)生形成良好心理

棋類：開發(fā)思維,、訓(xùn)練棋藝

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用,。

2.根據(jù)本單位師資、設(shè)施,、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌，有特色,，每個活動項目有特色,。

3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式,、教學(xué)目的,、教學(xué)內(nèi)容、評價機制,。

4.師資來源以本單位特長教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.學(xué)校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往,、請進來,，以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享。

6.學(xué)校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作,，為鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)營造良好的氛圍,。

7.實行責(zé)任負責(zé)制，責(zé)任到人,，項目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展,。

平均每周三,、周五有兩次時間參加活動，同時把活動納入學(xué)校教學(xué)計劃,，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?/p>

1.把少年宮各類藝術(shù)活動納進學(xué)校教學(xué)計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。

2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成情況，實行專業(yè)考核等級制,，同一考核時間,、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來進步學(xué)生的重視程度,，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，并定期和學(xué)生家上進行交流,。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽,、交流、匯演等活動,。

4.學(xué)期末教師填寫學(xué)生活動記錄表,，學(xué)校存檔。

1.設(shè)立專門的少年宮安全治理領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各項規(guī)章制度,，并由專人對少年宮的活動場地、活動設(shè)施,、音樂器材等進行監(jiān)視,、檢查、維修等,。

2.每個少年宮活動小組設(shè)負責(zé)人一名,，負責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，認真組織,，精心安排,，杜絕安全事故的發(fā)生。

(一)舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術(shù)表現(xiàn)手段,、著重表現(xiàn)語言文或其他藝術(shù)表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細膩的情感,、深刻的思想、鮮明的性格,，和人與自然,、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想,，反映生活的審美屬性,。

(二)經(jīng)典誦讀類：1.豐富校園文化生活,，進步學(xué)生的語言表達、邏輯思維,、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力,，以全面促進校園文化的發(fā)展。2.鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力,。3.培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力,。選擇音像資料,、圖書資料,。參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì),。能夠熟練的演繹作品,，大方得體的進行節(jié)目主持。

(三)美術(shù)類：培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能,，進步學(xué)生的繪畫能力,，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生,。 1.選拔學(xué)員,，進行基礎(chǔ)練習(xí)簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描3.多參加各種比賽,，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì),。自主創(chuàng)作。

(四)器樂類：吹奏健康向上的樂曲,，提升學(xué)生素質(zhì),。掌握基本吹奏方法，能獨奏,，培養(yǎng)良好的音樂感覺,，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧,，豐富精神生活,。

(五)體育類：通過活動獲得技能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、發(fā)展個性特長,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，組織和吸引更多的學(xué)生參加體育活動,。發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào)、靈敏,、速度,、彈跳等運動素質(zhì),。學(xué)習(xí)和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生完成各種練習(xí)的正確姿勢,。學(xué)習(xí)和掌握各種運動技能,，比賽規(guī)則。在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、勇于吃苦,、意志頑強的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展。

(六)科技類：通過動手制作,、用心觀察,，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力,、以及想象力。

(七)硬筆書法類：培養(yǎng)學(xué)生的硬筆書寫技巧,，提高學(xué)生的鋼筆能力,，用一筆好書寫美妙的`人生。

(八)軟筆書法類：1.把握扎實的基本功,。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),，進步審美能力。3.能書寫一筆好,。

(九)閱讀類：讓學(xué)生養(yǎng)成多讀書,、讀好書的良好習(xí)慣。

(十)英語口語類：進行基礎(chǔ)對話訓(xùn)練,，練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,。閱讀好的作品，從朗誦到表演多方面進行練習(xí),，能夠熟練的進行口語交際,，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力。

(十一)心理咨詢：能針對不同年齡,、不同特點的學(xué)生采取不同的心理疏導(dǎo),，使學(xué)生形成積極樂觀的生活學(xué)習(xí)態(tài)度。

(十二)各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧,，經(jīng)常進行比賽來加強棋藝的進步,。讓學(xué)生思維不斷拓展。

鄉(xiāng)村少年宮五子棋活動記錄篇二

為加強青少年課外活動場所建設(shè),，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教育資源,，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高,，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩,、寓教于樂的課外教育活動，現(xiàn)就我校2021年鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作安排如下,。

我校為寄宿制中學(xué),，現(xiàn)在校學(xué)生651人，開設(shè)8個教學(xué)班,。共有教職工61人,，教師隊伍穩(wěn)定，師資力量雄厚,。

學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場2個,，羽毛球場2個、排球場1個,，乒乓球桌4張,，200米環(huán)形跑道和一定數(shù)量的音體美器材。學(xué)校建有多媒體教室,，微機室，圖書室和科學(xué)實驗室,。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅持以人為本，立足學(xué)校實際,，以素質(zhì)教育為重點,，注重道德教育、養(yǎng)成教育,、體驗教育和實踐教育,，滿足未成年人課外生活需求，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件,、營造環(huán)境,，使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”實現(xiàn)五大功能(思想道德教育功能、文體活動功能,、城鄉(xiāng)教育交流功能,、社會能力培養(yǎng)功能、豐富農(nóng)村文化生活功能),。

1.公益性原則,。

堅持把公益性放在首位，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動,，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設(shè)施,，免費施教。平時面向所有在校學(xué)生,，周末和寒暑假面向社會開放,。

2.基礎(chǔ)性原則,。

通過開展各種生動活潑、健康有益的活動,，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進行科技,、藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識的教育,，加強基本技能的培訓(xùn),，提高他們的綜合素質(zhì)。

3.依托學(xué)校的原則,。

主要依托學(xué)校管理和建設(shè),，充分整合利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施,、師資等資源,，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行,。

4.特色發(fā)展原則,。

健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好,，自愿選擇活動項目,，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌。

成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室,，負責(zé)少年宮的建設(shè)與管理,，成員名單如下：

1.用好項目資金，重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。

通過學(xué)校自籌,、社會捐助、項目爭取等多種方式,，積極籌措資金,，用于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建,，不斷夯實基礎(chǔ)設(shè)施,，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎(chǔ),。

2.立足學(xué)校實際,，加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。

根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長,，配足配齊鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮輔導(dǎo)員。并結(jié)合教師繼續(xù)教育,，扎實開展各類師資培訓(xùn)活動,，著力提高教師綜合素質(zhì),，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障。

3.拓展活動內(nèi)容,，扎實開展各類活動,。

學(xué)校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動?；顒禹椖吭O(shè)置結(jié)合學(xué)校實際情況和本地民俗,。做到教育性、知識性,、趣味性和娛樂性相結(jié)合,，適合青少年的年齡特點，為學(xué)生所喜愛,。

4.加強檢查指導(dǎo),，完善激勵評價機制。

加大對少年宮工作的檢查指導(dǎo)與考核,。學(xué)校對鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰,。

(一)提高思想認識，加強組織領(lǐng)導(dǎo),。

充分認識鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和育人功能,，以建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實扭轉(zhuǎn)我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況,，進一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設(shè)的陣地，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好,、拓展能力素質(zhì),、陶冶道德情操的課外樂園。學(xué)校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室,，研究制定建立健全各類目標(biāo)管理責(zé)任制,、制定出臺鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教師工作制度、安全管理制度,、行政值班負責(zé)制等相關(guān)制度,。實行課外活動制度化管理，明確各類輔導(dǎo)員崗位職責(zé)和管理制度,，不斷提高管理的規(guī)范化,、科學(xué)化和制度化水平。廣大教師結(jié)合各自工作實際,，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設(shè)中來,，努力形成校長負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局,。

(二)用好項目資金,，完善房屋場地修繕。

認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項目,，圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的功用發(fā)揮,，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設(shè)施，確保各個活動場地,、功能教室設(shè)施,、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展。

依托項目,、挖掘潛能,，在充分利用學(xué)校現(xiàn)有設(shè)施的基礎(chǔ)上,，用好國家支持資金,，對部分學(xué)校功能室進行裝修和改造，整修操場,，完成活動室內(nèi)的水,、暖、電以及門窗等設(shè)施設(shè)備的改造,、加固和維修,。

繼續(xù)建設(shè)好田徑場、籃球場,、足球場,、排球場、乒乓球場,，德育室,、科普活動室、電腦室,、手工制作室,、棋藝游戲室、科學(xué)體驗室,、圖書室,、閱覽室、書法室,、繪畫室等“五場十室”,，使鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件更加堅實，設(shè)施更加配套,，功能更加完善,。

(三)扎實開展豐富多彩的活動。

堅持教育性、知識性,、趣味性和娛樂性相結(jié)合的原則,，結(jié)合學(xué)校實際情況、本地民俗和青少年的年齡特點,，提升科普,、美術(shù)、剪紙,、音樂,、讀書、電腦,、棋藝等興趣小組活動成效,，充分利用雙休日、大課間,、課外活動課,、周末、節(jié)假日或寒暑假,，從學(xué)生年齡特點和興趣愛好出發(fā),，扎實開展形式多樣、豐富多彩的教育實踐活動,，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì),。

(四)配齊輔導(dǎo)員，提升隊伍素質(zhì),。校內(nèi)聘請輔導(dǎo)教師,，配齊輔導(dǎo)員隊伍。安排校內(nèi)有特長的教師擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員,，作為輔導(dǎo)員隊伍的主體;聘請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人,、勞動模范、精神文明建設(shè)先進人物做校外輔導(dǎo)員,，彌補輔導(dǎo)員隊伍的不足。按學(xué)年制定具體的輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)計劃,，并按照計劃切實開展培訓(xùn)工作,。積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,。落實輔導(dǎo)員差旅費和加班生活補助,，提高輔導(dǎo)員教師的物質(zhì)待遇。

(五)完善管理制度,，加強督查考核,。將教師在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設(shè)置適當(dāng)?shù)目己吮戎兀⒆鳛樵u優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一,，強化考核,，確保鄉(xiāng)少年宮建設(shè)有序規(guī)范、運轉(zhuǎn)正常,。建立專門的財務(wù)管理制度,，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費，做到?？顚Ｓ?。健全消防、安全用電等安全防護措施,，并嚴(yán)格執(zhí)行,，無重大安全事故、人身傷害事故的發(fā)生,。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案,，資料豐富詳實，整理規(guī)范有序,。將少年宮活動納入學(xué)校教育教學(xué)管理之中,，做到活動

方案

鄉(xiāng)村少年宮五子棋活動記錄篇三

為全面貫徹落實黨的十七大精神和中共中央,、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,，堅持科學(xué)發(fā)展觀，堅持以人為本,，促進農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展,，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果,，特制定時集鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動實施

方案

充分利用已有的教學(xué)場地、器材,、師資力量等教育資源,，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念,，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護,，堅持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動場所,、器材全面向?qū)W生免費開放,。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮,。

1.多方拓寬渠道，籌集資金,，切實保障鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn);

2.通過多種途徑和方式,，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn),，同時采取走出去,、請進來的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平,。

3.突出特色,，大力開展特色活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮,。

1.不斷加強內(nèi)部管理,，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

加強組織領(lǐng)導(dǎo),。進一步加強機構(gòu)建設(shè),，定期召開專題研討會，積極宣傳,，爭取社會各界的支持,，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍。建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制,，制訂明確,、科學(xué)、務(wù)實的鄉(xiāng)村少年宮中,、長期建設(shè)規(guī)劃,，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。

加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè),。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平,。聘請知名專家、學(xué)者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,，邀請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范,、精神文明建設(shè)先進人物等來做輔導(dǎo)員,，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機制。組織教師進行域內(nèi)走教,，實現(xiàn)鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師資源的共享,。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍,。

2.開展好豐富多彩的活動,，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

(1)建設(shè)思想道德教育的陣地,。

“鄉(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體,，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,、遠程教育資源和其它校本資源,，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所,、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會、融入社會的能力;全面開放圖書室,、班級圖書角,，精心設(shè)計校園文化，讓學(xué)生在書海中暢游,，在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶。

(2)建設(shè)文體活動開展的基地,?！班l(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動開展的集中場所,。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù),、體育等方面的知識，開闊他們的眼界,，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手,、善思考的良好習(xí)慣，使他們在體驗中感悟道理,，在實踐中增長才干,。繼續(xù)開展籃球、乒乓球,、舉重,、田徑、中國象棋,、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動,，大力開展陽光體育運動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì);開展繪畫,、手工制作,、、剪紙,、舞蹈,、器樂演奏等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好,、動手能力,，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

(3)建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習(xí)地,?！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地,。實施創(chuàng)新教育,，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,，充分利用學(xué)校微機室,，開展微機操作、電腦繪畫,、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓(xùn)活動;利用實驗室的實驗器材,，開展了實驗操作、科學(xué)探究活動,，智力七巧板拼圖,，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力;組織學(xué)生參觀科技展，對學(xué)生進行科普教育,。

鄉(xiāng)村少年宮五子棋活動記錄篇四

農(nóng)村孩子在藝體方面與城市孩子差距很大,，為培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，開闊他們的視野,、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，促進農(nóng)村兒童的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村兒童的整體素質(zhì)做出我們應(yīng)有的貢獻,。深入推進素質(zhì)教育,，大力促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，努力豐富學(xué)生的課余生活,，提高學(xué)生的身心素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,，加強學(xué)生的思想道德教育，全面提升我校學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

主任：

副主任：

組員：

1.主任全面負責(zé)少年宮的各項工作。

2.少年宮副主任負責(zé)少年宮的各項具體活動的安排,、輔導(dǎo)及各種演出,、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

3.組員負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃,，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動,。

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長,，學(xué)有所用,。

2.根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備,、學(xué)生狀況等情景選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌，有特色,，每個活動項目有特色,。

3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點的教學(xué)形式,、教學(xué)目的,、教學(xué)資料、評價機制,。

4.師資來源以本單位教師為主,，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,，聯(lián)合辦學(xué),，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.學(xué)校要定期組織活動成果展示,，激勵學(xué)生延續(xù)的興趣,。

6.實行職責(zé)負責(zé)制，職責(zé)到人,，項目到人,，學(xué)校還要制定相應(yīng)的賞罰措施，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展,。

每周星期四午時

1.特色項目：大鼓,、腰鼓,、連響兒、呼啦圈

2.書畫類：軟筆硬筆書法,、貼畫

3.棋類：象棋,、跳棋

4.手工類：剪紙、橡皮泥塑像,、刺繡等

5.思想品德教育類：詩文誦讀,、歡樂童謠、故事會等教育實踐活動,。

6.藝體類：健美操,、竹竿舞、籃球,、乒乓球

7.音樂類：聲樂,、琴法、器材配備

鄉(xiāng)村少年宮五子棋活動記錄篇五

為全面貫徹落實黨的教育方針,，深入貫徹實施素質(zhì)教育,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，依據(jù)上級部門《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實施意見》,，我校于2012年6月啟動了“萬寶小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)工程,。

充分利用已有的教學(xué)場地、器材,、師資力量等教育資源,，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念,，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護,，堅持公益性、普及型的原則,，全體學(xué)生自愿參加,，學(xué)校所有活動場所、器材全面向?qū)W生免費開放,。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作,。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮,。

1.不斷加強內(nèi)部管理,，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

(1)加強組織領(lǐng)導(dǎo),。進一步加強機構(gòu)建設(shè),，定期召開專題研討會，積極宣傳,，爭取社會各界的支持,，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營造良好的氛圍,。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學(xué)校特色”的原則,，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制,。制訂明確、科學(xué),、務(wù)實的鄉(xiāng)村少年宮中,、長期建設(shè)規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善,。

(2)加強輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平,。聘請知名專家,、學(xué)者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，邀請當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人,、勞動模范,、精神文明建設(shè)先進人物等來做輔導(dǎo)員，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量,。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機制,。組織教師進行域內(nèi)走教，實現(xiàn)鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師資源的共享,。建立專,、兼職相結(jié)合的教師隊伍。

2.不斷改善辦學(xué)條件,，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮,。

通過各種渠道爭取，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施,。在達到省標(biāo)準(zhǔn)化先進學(xué)校的基礎(chǔ)上,，積極籌措資金，重點加強校舍環(huán)境設(shè)施建設(shè),，改建修繕活動場地(后面停用的二層教學(xué)樓),，同時管好用好已有設(shè)施器材。

3.開展好豐富多彩的活動,，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮,。

(1)建設(shè)思想道德教育的陣地?！班l(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體,，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和其它校本資源,，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,，加強對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所,、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,、融入社會的能力;全面開放圖書室,、班級圖書角，精心設(shè)計校園文化,，讓學(xué)生在書海中暢游,，在全校師生中開展經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受中華經(jīng)典的熏陶,。

(2)建設(shè)文體活動開展的基地,。“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù),、體育活動開展的集中場所,。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識,，開闊他們的眼界,，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣,，使他們在體驗中感悟道理,，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展乒乓球,、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動,，大力開展陽光體育運動，提高他們的身體素質(zhì);開展繪畫,、布藝,、舞蹈、聲樂等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動,，培養(yǎng)他們的興趣愛好,、動手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。

(3)建設(shè)科技

創(chuàng)新

創(chuàng)新

(一)組織機構(gòu)

為保障我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的順利開展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組人員組成,。

(二)組織機構(gòu)職責(zé)：

1.主任全面負責(zé)少年宮的各項工作,。

2.副主任負責(zé)少年宮的各項具體活動的安排

3.工作組成員輔導(dǎo)及各種演出、比賽,、安全教育及后勤保障等工作,。

4.專業(yè)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)計劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等具體工作,，協(xié)助學(xué)校組織各種比賽,，演出等活動。

五,、活動的組織和管理辦法

1、少年宮活動的時間：上學(xué)期間以每周周五下午和周六上午為主要的活動時間,。

放假期間為每周周四的上午為主要活動時間,。

2、學(xué)生的組織：各班班主任負責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿,，將本班所有學(xué)生分配到各小組,，確保每位學(xué)生能在星期五的少年宮活動中準(zhǔn)時參加活動，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律,，認真開展活動,。節(jié)假日的活動，完全由學(xué)生自愿原則,，并且要求參加活動的學(xué)生與學(xué)校,、家長與學(xué)校簽訂安全合約。

3,、所有教師都參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理,。各組輔導(dǎo)教師通力配合，完成活動室的布置和平時的管理,，活動前設(shè)計編寫好活動計劃,、活動教案，組織學(xué)生有序,、有效,、安全的開展活動，活動后做好活動記錄和總結(jié)

鄉(xiāng)村少年宮五子棋活動記錄篇六

進一步整合校內(nèi)外教育資源，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果,，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,，拓寬他們的視野、增長他們的見識,，在潛移默化中提高文化藝術(shù)素養(yǎng),，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應(yīng)有的貢獻,。

充分利用好我校已有的教學(xué)場地,、器材、師資力量等教育資源,，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;借助金壇市藝術(shù)教育中心的工作平臺,，拓展活動內(nèi)容和空間;積極引進設(shè)施設(shè)備和各種先進的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護工作;堅持公益性和普及型的原則,，在原有的的基礎(chǔ)上,，鼓勵全體學(xué)生自愿參加少年宮的各類活動。學(xué)校所有活動場所,、器材全面向?qū)W生開放,，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮,。

1.多方拓寬渠道，籌集資金,，切實保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的正常運轉(zhuǎn),。

2.整合教育資源，借助藝術(shù)教育中心的工作平臺,，豐富活動內(nèi)容,，拓寬活動資源渠道。

3.通過多種途徑和方式,，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,，搞好師資培訓(xùn)，同時采取走出去,、請進來的辦法,，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

4.突出特色,，大力開展普,、特同教活動，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮,。

5.結(jié)合學(xué)校特色,，開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的德育、藝術(shù)教育活動,，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學(xué)校教育教學(xué)工作的雙贏,。

1.不斷加強內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮,。

一是加強領(lǐng)導(dǎo),。進一步加強組織機構(gòu)建設(shè)，定期召開專題研討會,，積極宣傳爭取社會各界的支持,，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)營造良好的氛圍。

二是總結(jié)提高,。認真對過去一學(xué)年工作進行總結(jié)反思,，對實際效果突出的做法進行推廣，對工作不力,，效果不理想的活動積極予以整改,。

三是力創(chuàng)特色。堅持“挖掘?qū)W校潛力,，樹立學(xué)校特色”的原則,，建立和完善少年宮工作的長效機制，各項目要切合實際制訂出詳盡的學(xué)年度活動計劃,，并在實際工作中不斷調(diào)整完善,。四是強化隊伍。通過“走出去”,、“請進來”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請知名專家,、專業(yè)特長突出的教師,、當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、退休教師,、精神文明建設(shè)先進人物等到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,，充實少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍,。

2.不斷改善辦學(xué)條件,，建設(shè)讓社會滿意的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。

通過各種渠道爭取,，進一步建設(shè)完善開展少年宮活動必需的基礎(chǔ)設(shè)施,。積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè),，改建修繕活動場地,，同時管好用好設(shè)施器材。借助藝術(shù)教育中心辦學(xué)場所及教育資源，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動項目,，提升辦學(xué)條件,。

3.開展好豐富多彩的活動，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮,。

建設(shè)思想道德教育的陣地,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠程教育資源和其它校本資源,，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,，加強對學(xué)生的思想道德教育;組織學(xué)生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查,，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會,、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角,，精心設(shè)計校園文化,，讓學(xué)生在書海中暢游。在全校師生中開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，在書香環(huán)境里感受國學(xué)經(jīng)典的熏陶,。

建設(shè)文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術(shù),、體育活動開展的集中場所,。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識,，開闊他們的眼界,，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習(xí)慣,，使他們在體驗中感悟道理,，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球,、排球,、足球、乒乓球,、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動,，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,，提高他們的身體素質(zhì),。開展繪畫、手工制作,、唱歌舞蹈等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動,，培養(yǎng)他們的興趣愛好,、動手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),。

建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習(xí)地,。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地,。實施創(chuàng)新教育,，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,，充分利用學(xué)校計算機室,，開展計算機操作、電腦繪畫,、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓(xùn)活動;利用科技實驗室的實驗器材,，開展實驗操作、科學(xué)探究活動,，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力;組織學(xué)生參觀科技展,，對學(xué)生進行科普教育。

4.活動時間：每周一至周五放學(xué)后,，每周六,、日上午，假日,。

5.全校教師都要參與活動的指導(dǎo)和對學(xué)生的組織管理,。

各組輔導(dǎo)老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理;活動前設(shè)計編寫好活動方案,，組織好學(xué)生有序,、有效、安全的開展活動,?；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對學(xué)生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動,。活動的內(nèi)容要做到教育性,、知識性,、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點,，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際,，并為他們所喜愛。

1.道德實踐活動,。

圍繞“做一個有道德的人”這一主題,，結(jié)合重大紀(jì)念日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事,、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,，開展對未成年人愛國主義、集體主義,、社會主義的宣傳教育活動,。重點是大力推進、引導(dǎo)未成年人在家庭孝敬父母,，在學(xué)校尊敬師長,，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學(xué)會感恩,，從小養(yǎng)成文明,、禮貌、友愛,、善良的人格品質(zhì),。

2.“國學(xué)經(jīng)典誦讀”活動。

繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動,，讓學(xué)生在一生記憶力最好的時候,，通過載體活動、誦讀欣賞等形式,，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),，提升學(xué)校、學(xué)生家庭文化品位,，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊,。誦讀內(nèi)容除語文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學(xué)校和教師要在不同學(xué)段向?qū)W生推薦一些閱讀書目,。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學(xué)經(jīng)典誦讀課,，每班要利用晨會時間每天安排5分鐘讓學(xué)生誦讀國學(xué)經(jīng)典，要鼓勵學(xué)生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學(xué)經(jīng)典30分鐘,。在學(xué)校由老師(以語文老師為主,，不限于語文老師)利用經(jīng)典誦讀課、課間背誦,，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進行評點,。每學(xué)期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導(dǎo)研討活動，形成高效的課堂誦讀模式,，提高學(xué)生的誦讀興趣,。及時對國學(xué)經(jīng)典誦讀情況進行階段性總結(jié)和交流，積累過程性資料,，同時面向家長加強宣傳,，搞好親子共讀,，學(xué)生回家后，再由家長帶動誦讀10分鐘;形成校內(nèi)外合力,，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去,，把經(jīng)典誦讀與學(xué)校的教育教學(xué)活動有機融合。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演,、誦讀比賽等活動,，在注重效果的同時，更要注重活動過程,，力爭使每個學(xué)生都有參與和展示自我的舞臺,，以促進國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。

3.科技實踐活動,。

通過科普知識傳授,、科技制作、科學(xué)實驗,、技能培訓(xùn)等活動,，培養(yǎng)孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度,，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素質(zhì)基礎(chǔ)。

4.文化藝術(shù)活動,。

通過文學(xué)欣賞,、寫作指導(dǎo)、音樂,、舞蹈,、繪畫、書法,、工藝制作等活動,，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操,，提高文化藝術(shù)素養(yǎng),。重點做好小荷合唱隊、鼓號隊,、書畫社,、手工泥塑制作室等社隊活動。

5.體育健身活動,。

通過參加田徑,、球類,、武術(shù),、棋藝等形式多樣的體育活動項目,，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄,。重點做好乒乓球,、小排球、籃球,、跳繩,、足球、田徑,、圍棋,、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,。

6.游藝娛樂活動,。

組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動,，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施,，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活,。如各類親子活動以及配合少先隊,、團隊的重大教育活動和日常工作等。

7.生活勞動與社會實踐,。

充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地,，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式,，對孩子進行熱愛勞動,、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立,、自強的品格和艱苦奮斗的精神,，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力,。

1.學(xué)校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰,。

2.學(xué)校加大工作考核力度，把各級部,、各科室以及教師個人參與,、支持鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。