人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

鄉(xiāng)村少年宮跳棋活動計劃表篇一

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機,，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結合,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的學習愛好,，開闊視野,、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng),，減少城鄉(xiāng)差距,。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建設,，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。

雅爾塞小學領導小組

主 任：

副主任：

組 員：

1.主任全面負責少年宮的各項工作,。

2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排,、輔導及各種演出,、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

3.專業(yè)教師負責制定學習計劃,，學生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學校

組織各種比賽,，演出等活動,。

舞蹈類：舞蹈編排、專業(yè)訓練

詩文誦讀誦讀類：經(jīng)典篇目誦讀,、小主持人訓練

美術類：繪畫訓練,、簡筆畫訓練、手工訓練

器樂類：識譜訓練,、豎笛訓練

體育類：足球隊組建訓練,、田徑運動員培訓

科技類：科技知識訓練、動手操作訓練

硬筆書法類：鋼筆訓練

軟筆書法類：軟筆訓練

閱讀類：定期閱讀,，養(yǎng)成良好讀書習慣

口語交際類：訓練英語聽說讀的能力

心理咨詢：促進學生形成良好心理

棋類：開發(fā)思維,、訓練棋藝

1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長,，學有所用,。

2.根據(jù)本單位師資、設施,、學生狀況等情況選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌，有特色,，每個活動項目有特色,。

3.要選擇、制定適合本學校特點的教學形式,、教學目的,、教學內(nèi)容、評價機制,。

4.師資來源以本單位特長教師為主,，結合學校內(nèi)外有特長的教師和人力、物力資源,，聯(lián)合辦學,，使少年宮事業(yè)能順利開展。

5.學校要經(jīng)常組織教師或?qū)W生走出往,、請進來,，以開闊自己的視野,實現(xiàn)教師資源的共享。

6.學校要定期組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作,，為鄉(xiāng)村少年宮建設營造良好的氛圍,。

7.實行責任負責制,，責任到人，項目到人,，學校還要制定相應的賞罰措施,，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性發(fā)展。

平均每周三,、周五有兩次時間參加活動,，同時把活動納入學校教學計劃，實現(xiàn)活動經(jīng)?；椭贫然?。

1.把少年宮各類藝術活動納進學校教學計劃，從而實現(xiàn)少年宮活動經(jīng)?；椭贫然?。

2.根據(jù)學生的學段目標完成情況，實行專業(yè)考核等級制,，同一考核時間,、內(nèi)容，并頒發(fā)等級證書或獎狀,，以此來進步學生的重視程度,，激發(fā)學生參與的積極性，并定期和學生家上進行交流,。

3.少年宮定期進行單項或多項比賽,、交流,、匯演等活動,。

4.學期末教師填寫學生活動記錄表，學校存檔,。

1.設立專門的少年宮安全治理領導小組,，制定各項規(guī)章制度，并由專人對少年宮的活動場地,、活動設施,、音樂器材等進行監(jiān)視、檢查,、維修等,。

2.每個少年宮活動小組設負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作,，認真組織,，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生,。

(一)舞蹈類：舞蹈是以肢體動作為主要藝術表現(xiàn)手段,、著重表現(xiàn)語言文或其他藝術表現(xiàn)手段所難以表觀的人們的內(nèi)在深層的精神世界----細膩的情感,、深刻的思想、鮮明的性格,，和人與自然,、人與社會、人與人之間以及人自身內(nèi)部的矛盾沖突,，創(chuàng)造出可被人感知的生動的舞蹈形象,，以表達舞蹈演員的審美情感、審美理想,，反映生活的審美屬性,。

(二)經(jīng)典誦讀類：1.豐富校園文化生活，進步學生的語言表達,、邏輯思維,、快速反應和協(xié)調(diào)能力，以全面促進校園文化的發(fā)展,。2.鍛煉學生語言的親切感,培養(yǎng)學生和人交流具有親和力,。3.培養(yǎng)學生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。選擇音像資料,、圖書資料,。參加各種比賽，使學生形成良好的心里素質(zhì),。能夠熟練的演繹作品,，大方得體的進行節(jié)目主持。

(三)美術類：培養(yǎng)學生的繪畫技能,，進步學生的繪畫能力,，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪出色的人生,。 1.選拔學員,，進行基礎練習簡筆畫自選教材2.基本繪畫技能的培訓水粉、素描3.多參加各種比賽,，使學生形成良好的心里素質(zhì),。自主創(chuàng)作。

(四)器樂類：吹奏健康向上的樂曲,，提升學生素質(zhì),。掌握基本吹奏方法，能獨奏,，培養(yǎng)良好的音樂感覺,，讓孩子們在樂曲聲中陶冶情操，啟迪聰明智慧,，豐富精神生活,。

(五)體育類：通過活動獲得技能,，激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康發(fā)展,，組織和吸引更多的學生參加體育活動。發(fā)展柔韌,、協(xié)調(diào),、靈敏、速度,、彈跳等運動素質(zhì),。學習和掌握各項運動所需的基本活動技能，逐步培養(yǎng)學生完成各種練習的正確姿勢,。學習和掌握各種運動技能,，比賽規(guī)則。在訓練過程中努力培養(yǎng)學生守紀律,、愛學習,、勇于吃苦、意志頑強的品質(zhì),，使其能夠全面發(fā)展,。

(六)科技類：通過動手制作、用心觀察,，培養(yǎng)學生的動腦動手能力,、以及想象力。

(七)硬筆書法類：培養(yǎng)學生的硬筆書寫技巧,，提高學生的鋼筆能力,，用一筆好書寫美妙的`人生。

(八)軟筆書法類：1.把握扎實的基本功,。2.培養(yǎng)學生的審美素養(yǎng),，進步審美能力,。3.能書寫一筆好,。

(九)閱讀類：讓學生養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習慣,。

(十)英語口語類：進行基礎對話訓練,，練習標準發(fā)音。閱讀好的作品,，從朗誦到表演多方面進行練習,，能夠熟練的進行口語交際，并有一定的語言組織能力和現(xiàn)場發(fā)揮能力,。

(十一)心理咨詢：能針對不同年齡,、不同特點的學生采取不同的心理疏導,，使學生形成積極樂觀的生活學習態(tài)度。

(十二)各種棋類：掌握各種棋類得基本技巧,，經(jīng)常進行比賽來加強棋藝的進步,。讓學生思維不斷拓展。

鄉(xiāng)村少年宮跳棋活動計劃表篇二

為全面貫徹落實黨的十七大精神和中共中央,、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,，堅持科學發(fā)展觀，堅持以人為本,，促進農(nóng)村孩子的健康成長和全面發(fā)展,，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動成果,，特制定時集鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動實施

方案

充分利用已有的教學場地、器材,、師資力量等教育資源,，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進設施設備和各種先進的理念,，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護,，堅持公益性和普及型的原則，全體學生自愿參加,，學校所有活動場所,、器材全面向?qū)W生免費開放。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作,。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

1.多方拓寬渠道,，籌集資金,，切實保障鄉(xiāng)村少年宮建設的正常運轉;

2.通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,，搞好師資培訓,，同時采取走出去、請進來的辦法,，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平,。

3.突出特色，大力開展特色活動,，建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮,。

1.不斷加強內(nèi)部管理，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。

加強組織領導,。進一步加強機構建設,，定期召開專題研討會，積極宣傳,，爭取社會各界的支持,，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設營造良好的氛圍。建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制,，制訂明確,、科學、務實的鄉(xiāng)村少年宮中,、長期建設規(guī)劃,，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。

加強輔導員隊伍的建設,。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平,。聘請知名專家、學者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學校擔任校外輔導員,，邀請當?shù)氐拿耖g藝人,、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員,，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量,。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機制。組織教師進行域內(nèi)走教,，實現(xiàn)鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師資源的共享,。建立專、兼職相結合的教師隊伍,。

2.開展好豐富多彩的活動,，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

(1)建設思想道德教育的陣地,。

“鄉(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設的重要載體,，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡資源,、遠程教育資源和其它校本資源,，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育;組織學生到公共場所,、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查,，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力;全面開放圖書室,、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游,，在全校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動,，在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶。

(2)建設文體活動開展的基地,?！班l(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所,。向農(nóng)村未成年人普及藝術,、體育等方面的知識，開闊他們的眼界,，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手,、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理,，在實踐中增長才干,。繼續(xù)開展籃球、乒乓球,、舉重,、田徑、中國象棋,、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動,，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,，提高他們的身體素質(zhì);開展繪畫,、手工制作、,、剪紙,、舞蹈、器樂演奏等藝術才能培訓展示活動,，培養(yǎng)他們的興趣愛好,、動手能力，提高廣大學生的藝術素養(yǎng),。

(3)建設科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地,。“鄉(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動,、培養(yǎng)實踐能力的基地,。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手,，結合學生的興趣愛好,，充分利用學校微機室，開展微機操作、電腦繪畫,、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓活動;利用實驗室的實驗器材,，開展了實驗操作、科學探究活動,，智力七巧板拼圖,，培養(yǎng)學生的動手實踐能力;組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育,。

鄉(xiāng)村少年宮跳棋活動計劃表篇三

進一步整合校內(nèi)外教育資源,，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,，拓寬他們的視野,、增長他們的見識，在潛移默化中提高文化藝術素養(yǎng),，促進農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長,，為不斷提高農(nóng)村未成年人的綜合素養(yǎng)作出我們應有的貢獻。

充分利用好我校已有的教學場地,、器材,、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;借助金壇市藝術教育中心的工作平臺,，拓展活動內(nèi)容和空間;積極引進設施設備和各種先進的理念,，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護工作;堅持公益性和普及型的原則，在原有的的基礎上,，鼓勵全體學生自愿參加少年宮的各類活動,。學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放,，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作,。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮,。

1.多方拓寬渠道,，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設的正常運轉,。

2.整合教育資源,，借助藝術教育中心的工作平臺，豐富活動內(nèi)容,，拓寬活動資源渠道,。

3.通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力,，搞好師資培訓,，同時采取走出去,、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平,。

4.突出特色,，大力開展普,、特同教活動,，建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

5.結合學校特色,，開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的德育、藝術教育活動,，努力實現(xiàn)鄉(xiāng)村少年宮與學校教育教學工作的雙贏,。

1.不斷加強內(nèi)部管理，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮,。

一是加強領導,。進一步加強組織機構建設，定期召開專題研討會,，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍。

二是總結提高,。認真對過去一學年工作進行總結反思,，對實際效果突出的做法進行推廣，對工作不力,，效果不理想的活動積極予以整改,。

三是力創(chuàng)特色。堅持“挖掘?qū)W校潛力,，樹立學校特色”的原則,，建立和完善少年宮工作的長效機制，各項目要切合實際制訂出詳盡的學年度活動計劃,，并在實際工作中不斷調(diào)整完善,。四是強化隊伍。通過“走出去”,、“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平,。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師,、當?shù)氐拿耖g藝人,、退休教師、精神文明建設先進人物等到學校擔任校外輔導員,，充實少年宮的師資力量;建立專,、兼職相結合的教師隊伍,。

2.不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村學校少年宮,。

通過各種渠道爭取,，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。積極籌措資金,，重點加強現(xiàn)代化教育設施建設,，改建修繕活動場地，同時管好用好設施器材,。借助藝術教育中心辦學場所及教育資源,，不斷拓展我校鄉(xiāng)村學校少年宮活動項目，提升辦學條件,。

3.開展好豐富多彩的活動,，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村學校少年宮。

建設思想道德教育的陣地,。充分利用網(wǎng)絡資源,、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片,，加強對學生的思想道德教育;組織學生到公共場所,、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學生適應社會,、融入社會的能力;全面開放圖書室,、班級圖書角，精心設計校園文化,，讓學生在書海中暢游,。在全校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶,。

建設文體活動開展的基地,。鄉(xiāng)村學校少年宮是農(nóng)村未成年人藝術、體育活動開展的集中場所,。向農(nóng)村未成年人普及藝術,、體育等方面的知識，開闊他們的眼界,，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手,、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理,，在實踐中增長才干,。繼續(xù)開展籃球、排球,、足球,、乒乓球,、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能,，提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫,、手工制作,、唱歌舞蹈等藝術才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好,、動手能力,，提高廣大學生的藝術素養(yǎng),。

建設科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地,。鄉(xiāng)村學校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地,。實施創(chuàng)新教育,，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結合學生的興趣愛好,，充分利用學校計算機室,，開展計算機操作、電腦繪畫,、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動;利用科技實驗室的實驗器材,，開展實驗操作、科學探究活動,，培養(yǎng)學生的動手實踐能力;組織學生參觀科技展,，對學生進行科普教育。

4.活動時間：每周一至周五放學后,，每周六,、日上午，假日,。

5.全校教師都要參與活動的指導和對學生的組織管理,。

各組輔導老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理;活動前設計編寫好活動方案,，組織好學生有序,、有效、安全的開展活動,?；顒咏Y束后要做好活動記錄和小結。

鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動,?；顒拥膬?nèi)容要做到教育性,、知識性、趣味性相結合,，要適合青少年的年齡特點,，尤其要結合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛,。

1.道德實踐活動,。

圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結合重大紀念日,、民族傳統(tǒng)節(jié)日,、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡,，開展對未成年人愛國主義,、集體主義、社會主義的宣傳教育活動,。重點是大力推進,、引導未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長,，在社會奉獻愛心,，讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩，從小養(yǎng)成文明,、禮貌,、友愛、善良的人格品質(zhì),。

2.“國學經(jīng)典誦讀”活動,。

繼續(xù)深入開展經(jīng)典誦讀活動，讓學生在一生記憶力最好的時候,，通過載體活動,、誦讀欣賞等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng),，提升學校,、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊,。誦讀內(nèi)容除語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外,，學校和教師要在不同學段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。各年級每周要安排1節(jié)課作為國學經(jīng)典誦讀課,，每班要利用晨會時間每天安排5分鐘讓學生誦讀國學經(jīng)典,，要鼓勵學生利用節(jié)假日每天堅持自讀國學經(jīng)典30分鐘。在學校由老師(以語文老師為主,，不限于語文老師)利用經(jīng)典誦讀課,、課間背誦,，并結合語文學科教學時間進行評點。每學期至少召開一次經(jīng)典誦讀課指導研討活動,，形成高效的課堂誦讀模式,，提高學生的誦讀興趣。及時對國學經(jīng)典誦讀情況進行階段性總結和交流,，積累過程性資料,，同時面向家長加強宣傳，搞好親子共讀,，學生回家后,，再由家長帶動誦讀10分鐘;形成校內(nèi)外合力，使經(jīng)典誦讀活動卓有成效地開展下去,，把經(jīng)典誦讀與學校的教育教學活動有機融合,。創(chuàng)造性地開展一些誦讀表演、誦讀比賽等活動,，在注重效果的同時,，更要注重活動過程，力爭使每個學生都有參與和展示自我的舞臺,，以促進國學經(jīng)典誦讀活動的扎實深入開展。

3.科技實踐活動,。

通過科普知識傳授,、科技制作、科學實驗,、技能培訓等活動,，培養(yǎng)孩子愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神,，求實協(xié)作的科學態(tài)度,，為孩子的成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎。

4.文化藝術活動,。

通過文學欣賞,、寫作指導、音樂,、舞蹈,、繪畫、書法,、工藝制作等活動,，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操,，提高文化藝術素養(yǎng),。重點做好小荷合唱隊,、鼓號隊、書畫社,、手工泥塑制作室等社隊活動,。

5.體育健身活動。

通過參加田徑,、球類,、武術、棋藝等形式多樣的體育活動項目,，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志,、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球,、小排球,、籃球、跳繩,、足球,、田徑、圍棋,、等俱樂部的活動,，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。

6.游藝娛樂活動,。

組織開展青少年喜聞樂見,、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施,，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂,，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊,、團隊的重大教育活動和日常工作等,。

7.生活勞動與社會實踐。

充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地,，通過參加社會公益勞動,、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動,、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓,，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神,，提高交往,、合作和服務的社會能力。

1.學校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。

2.學校加大工作考核力度,，把各級部,、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù),。

鄉(xiāng)村少年宮跳棋活動計劃表篇四

為全面貫徹落實黨的教育方針,，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展,，依據(jù)上級部門《關于“鄉(xiāng)村少年宮”建設的實施意見》,，我校于2012年6月啟動了“萬寶小學鄉(xiāng)村學校少年宮”建設工程。

充分利用已有的教學場地,、器材,、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作,，積極引進設施設備和各種先進的理念,，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護，堅持公益性,、普及型的原則,，全體學生自愿參加，學校所有活動場所,、器材全面向?qū)W生免費開放,。實現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長效運作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮,，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮,。

1.不斷加強內(nèi)部管理，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮,。

(1)加強組織領導。進一步加強機構建設,，定期召開專題研討會,，積極宣傳，爭取社會各界的支持,，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設營造良好的氛圍,。堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則,，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長效機制,。制訂明確、科學,、務實的鄉(xiāng)村少年宮中,、長期建設規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。

(2)加強輔導員隊伍的建設,。通過“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平,。聘請知名專家、學者或吸引專業(yè)特長突出的教師到學校擔任校外輔導員,，邀請當?shù)氐拿耖g藝人,、勞動模范、精神文明建設先進人物等來做輔導員,，充實“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量,。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機制。組織教師進行域內(nèi)走教,，實現(xiàn)鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師資源的共享,。建立專、兼職相結合的教師隊伍,。

2.不斷改善辦學條件,，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村少年宮。

通過各種渠道爭取,，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施,。在達到省標準化先進學校的基礎上，積極籌措資金,，重點加強校舍環(huán)境設施建設,，改建修繕活動場地(后面停用的二層教學樓)，同時管好用好已有設施器材,。

3.開展好豐富多彩的活動,，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

(1)建設思想道德教育的陣地,?！班l(xiāng)村少年宮”是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這一原則,，充分利用網(wǎng)絡資源和其它校本資源,，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育;組織學生到公共場所,、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查,，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力;全面開放圖書室,、班級圖書角,，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游,，在全校師生中開展經(jīng)典誦讀活動,，在書香環(huán)境里感受中華經(jīng)典的熏陶,。

(2)建設文體活動開展的基地?！班l(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術,、體育活動開展的集中場所。向農(nóng)村未成年人普及藝術,、體育等方面的知識,，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手,、善思考的良好習慣,，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干,。繼續(xù)開展乒乓球,、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動，大力開展陽光體育運動,，提高他們的身體素質(zhì);開展繪畫,、布藝、舞蹈,、聲樂等藝術才能培訓展示活動,，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力,，提高廣大學生的藝術素養(yǎng),。

(3)建設科技

創(chuàng)新

創(chuàng)新

(一)組織機構

為保障我校鄉(xiāng)村學校少年宮活動的順利開展，學校成立領導小組人員組成,。

(二)組織機構職責：

1.主任全面負責少年宮的各項工作,。

2.副主任負責少年宮的各項具體活動的安排

3.工作組成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及后勤保障等工作,。

4.專業(yè)教師負責制定學習計劃,，學生的輔導及總結等具體工作，協(xié)助學校組織各種比賽,，演出等活動,。

五、活動的組織和管理辦法

1,、少年宮活動的時間：上學期間以每周周五下午和周六上午為主要的活動時間,。

放假期間為每周周四的上午為主要活動時間。

2,、學生的組織：各班班主任負責根據(jù)學生的自愿,，將本班所有學生分配到各小組，確保每位學生能在星期五的少年宮活動中準時參加活動,，并教育學生遵守活動紀律,，認真開展活動。節(jié)假日的活動,，完全由學生自愿原則,，并且要求參加活動的學生與學校、家長與學校簽訂安全合約,。

3,、所有教師都參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導教師通力配合,，完成活動室的布置和平時的管理,，活動前設計編寫好活動計劃、活動教案,，組織學生有序,、有效、安全的開展活動,，活動后做好活動記錄和總結

鄉(xiāng)村少年宮跳棋活動計劃表篇五

農(nóng)村孩子在藝體方面與城市孩子差距很大,，為培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，開闊他們的視野,、增長見識,，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的藝術素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距,。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件,，促進農(nóng)村兒童的全面發(fā)展和健康成長，為進一步提高農(nóng)村兒童的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻,。深入推進素質(zhì)教育,，大力促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,，努力豐富學生的課余生活，提高學生的身心素質(zhì),，培養(yǎng)學生的個性特長,，加強學生的思想道德教育，全面提升我校學生的綜合素養(yǎng),。

主任：

副主任：

組員：

1.主任全面負責少年宮的各項工作,。

2.少年宮副主任負責少年宮的各項具體活動的安排、輔導及各種演出,、比賽,、安全教育及后勤保障等工作。

3.組員負責制定學習計劃,，學生的輔導及總結等具體工作,，協(xié)助學校組織各種比賽，演出等活動,。

1.面向全體少年兒童,，讓每一個孩子學有所長，學有所用,。

2.根據(jù)本單位師資配備,、設施配備、學生狀況等情景選擇適合本校的特色項目,，真正做到有品牌,，有特色，每個活動項目有特色,。

3.要選擇,、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的,、教學資料,、評價機制。

4.師資來源以本單位教師為主,，結合學校內(nèi)外有特長的教師和人力,、物力資源，聯(lián)合辦學,，使少年宮事業(yè)能順利開展,。

5.學校要定期組織活動成果展示，激勵學生延續(xù)的興趣,。

6.實行職責負責制,，職責到人，項目到人,，學校還要制定相應的賞罰措施,，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。

每周星期四午時

1.特色項目：大鼓,、腰鼓,、連響兒、呼啦圈

2.書畫類：軟筆硬筆書法,、貼畫

3.棋類：象棋,、跳棋

4.手工類：剪紙、橡皮泥塑像,、刺繡等

5.思想品德教育類：詩文誦讀,、歡樂童謠、故事會等教育實踐活動,。

6.藝體類：健美操,、竹竿舞、籃球,、乒乓球

7.音樂類：聲樂,、琴法、器材配備

鄉(xiāng)村少年宮跳棋活動計劃表篇六

為加強青少年課外活動場所建設,，豐富農(nóng)村未成年人精神文化生活,，充分利用學校現(xiàn)有的教育資源,，促進農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)的進一步提高,，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、寓教于樂的課外教育活動,，現(xiàn)就我校2021年鄉(xiāng)村學校少年宮工作安排如下,。

我校為寄宿制中學，現(xiàn)在校學生651人,，開設8個教學班,。共有教職工61人，教師隊伍穩(wěn)定,，師資力量雄厚,。

學校有標準的籃球場2個，羽毛球場2個,、排球場1個,，乒乓球桌4張，200米環(huán)形跑道和一定數(shù)量的音體美器材,。學校建有多媒體教室,，微機室，圖書室和科學實驗室,。

以科學發(fā)展觀為指導,，堅持以人為本,，立足學校實際，以素質(zhì)教育為重點,，注重道德教育,、養(yǎng)成教育、體驗教育和實踐教育,，滿足未成年人課外生活需求,，努力為全鄉(xiāng)未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造環(huán)境,，使“鄉(xiāng)村學校少年宮”實現(xiàn)五大功能(思想道德教育功能,、文體活動功能、城鄉(xiāng)教育交流功能,、社會能力培養(yǎng)功能,、豐富農(nóng)村文化生活功能)。

1.公益性原則,。

堅持把公益性放在首位,，不開展以贏利為目的的經(jīng)營活動，免費為全鄉(xiāng)未成年人提供場所和設施,，免費施教,。平時面向所有在校學生，周末和寒暑假面向社會開放,。

2.基礎性原則,。

通過開展各種生動活潑、健康有益的活動,，對全鄉(xiāng)廣大未成年人進行科技,、藝術、體育等基礎知識的教育,，加強基本技能的培訓,，提高他們的綜合素質(zhì)。

3.依托學校的原則,。

主要依托學校管理和建設,，充分整合利用學校現(xiàn)有的設施,、師資等資源,，使現(xiàn)有教育資源得以充分利用，并實現(xiàn)長效運行,。

4.特色發(fā)展原則,。

健全完善各功能室，讓孩子們根據(jù)自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目,，努力打造出特色項目和優(yōu)秀品牌,。

成立由校長任主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，負責少年宮的建設與管理,，成員名單如下：

1.用好項目資金,，重視基礎設施建設。

通過學校自籌,、社會捐助、項目爭取等多種方式,，積極籌措資金,，用于鄉(xiāng)村學校少年宮各類活動場地及功能室的新建、改建,，不斷夯實基礎設施,，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的正常開展、順利開展奠定堅實基礎,。

2.立足學校實際,，加強輔導員隊伍建設。

根據(jù)學?，F(xiàn)有教師數(shù)量和專業(yè)特長,，配足配齊鄉(xiāng)村學校少年宮輔導員。并結合教師繼續(xù)教育,，扎實開展各類師資培訓活動,，著力提高教師綜合素質(zhì)，為鄉(xiāng)村學校少年宮各項活動的有序開展提供堅強的師資保障,。

3.拓展活動內(nèi)容,，扎實開展各類活動。

學校鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動,?；顒禹椖吭O置結合學校實際情況和本地民俗。做到教育性,、知識性,、趣味性和娛樂性相結合，適合青少年的年齡特點,，為學生所喜愛,。

4.加強檢查指導，完善激勵評價機制,。

加大對少年宮工作的檢查指導與考核,。學校對鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展做出顯著成績的班級和個人給予表彰。

(一)提高思想認識,，加強組織領導,。

充分認識鄉(xiāng)村學校少年宮在加強農(nóng)村未成年人思想道德建設中的重要作用和育人功能,，以建設“鄉(xiāng)村少年宮”為突破口，切實扭轉我鄉(xiāng)未成年人活動場所薄弱的狀況,，進一步拓寬全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設的陣地,，為全鄉(xiāng)未成年人打造培養(yǎng)興趣愛好、拓展能力素質(zhì),、陶冶道德情操的課外樂園,。學校成立以校長為主任的鄉(xiāng)村學校少年宮管理辦公室，研究制定建立健全各類目標管理責任制,、制定出臺鄉(xiāng)村學校少年宮教師工作制度,、安全管理制度、行政值班負責制等相關制度,。實行課外活動制度化管理,，明確各類輔導員崗位職責和管理制度，不斷提高管理的規(guī)范化,、科學化和制度化水平,。廣大教師結合各自工作實際，積極主動地參與到“鄉(xiāng)村少年宮”的建設中來,，努力形成校長負總責,、分管領導具體抓、廣大教師積極參與的齊抓共管的良好格局,。

(二)用好項目資金,，完善房屋場地修繕。

認真組織實施中央專項彩票公益金支持鄉(xiāng)村學校少年宮建設項目,，圍繞鄉(xiāng)村學校少年宮的功用發(fā)揮，繼續(xù)完善“五場十室”的配套設施,，確保各個活動場地,、功能教室設施、器材均能較好地滿足各項教育活動正常開展,。

依托項目,、挖掘潛能，在充分利用學?，F(xiàn)有設施的基礎上,，用好國家支持資金，對部分學校功能室進行裝修和改造,，整修操場,，完成活動室內(nèi)的水、暖、電以及門窗等設施設備的改造,、加固和維修,。

繼續(xù)建設好田徑場、籃球場,、足球場,、排球場、乒乓球場,，德育室,、科普活動室、電腦室,、手工制作室,、棋藝游戲室、科學體驗室,、圖書室、閱覽室,、書法室,、繪畫室等“五場十室”，使鄉(xiāng)村學校少年宮硬件更加堅實,，設施更加配套,，功能更加完善。

(三)扎實開展豐富多彩的活動,。

堅持教育性,、知識性、趣味性和娛樂性相結合的原則,，結合學校實際情況,、本地民俗和青少年的年齡特點，提升科普,、美術,、剪紙、音樂,、讀書,、電腦、棋藝等興趣小組活動成效,，充分利用雙休日,、大課間、課外活動課,、周末,、節(jié)假日或寒暑假，從學生年齡特點和興趣愛好出發(fā)，扎實開展形式多樣,、豐富多彩的教育實踐活動,，提升廣大未成年人是思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。

(四)配齊輔導員,，提升隊伍素質(zhì),。校內(nèi)聘請輔導教師，配齊輔導員隊伍,。安排校內(nèi)有特長的教師擔任兼職輔導員,，作為輔導員隊伍的主體;聘請當?shù)氐拿耖g藝人、勞動模范,、精神文明建設先進人物做校外輔導員,，彌補輔導員隊伍的不足。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃,，并按照計劃切實開展培訓工作,。積極配合上級主管部門的安排，支持教師“走出去”或“請進來”的辦法提高輔導員教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平,。落實輔導員差旅費和加班生活補助,，提高輔導員教師的物質(zhì)待遇。

(五)完善管理制度,，加強督查考核,。將教師在鄉(xiāng)村學校少年宮的兼職工作情況納入教師績效考核體系，設置適當?shù)目己吮戎?，并作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)之一,，強化考核，確保鄉(xiāng)少年宮建設有序規(guī)范,、運轉正常,。建立專門的財務管理制度，按規(guī)定使用和管理辦宮經(jīng)費,，做到?？顚Ｓ谩＝∪?、安全用電等安全防護措施,，并嚴格執(zhí)行，無重大安全事故,、人身傷害事故的發(fā)生,。建立專門的鄉(xiāng)村少年宮檔案，資料豐富詳實,，整理規(guī)范有序,。將少年宮活動納入學校教育教學管理之中,，做到活動

方案