在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿文明禮儀篇一

合：同學(xué)們,，老師們,，大家中午好，紅領(lǐng)巾廣播站又開播了,！

甲：我是主持人xxx,，

乙：我是主持人xxx。

合：今天,，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》,。

甲：安全相信是每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)，因?yàn)橹挥邪踩?，才能使寶貴的生命不受到傷害,，使生活充滿歡樂、更加美好,。

乙：我曾親眼目睹了這樣一件事：一位男士不知因何喜事,，在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。因?yàn)樗疟夼诘奈恢秒x房屋太近,，一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了,。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時(shí)，又一個(gè)沖天炮飛了上來,，把戶主嚇個(gè)半死,。瞧，正是那位男士不注意安全,，才給他人的財(cái)物和生命帶來了危險(xiǎn),。

乙：我覺得青少年應(yīng)該時(shí)刻注意安全，愛惜財(cái)產(chǎn),，珍惜生命,，不做危險(xiǎn)的事情，別人不注意安全要提醒,；多學(xué)習(xí)安全知識,，提高自己的安全意識，選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,，了解一些生活常識,，如防火、防水,、防盜,、防電,、防毒；做事先考慮后果,，這樣才能使我們的生活更美好,！

甲：我們一定要記住：每個(gè)人心中第一的是安全,，第二的是安全,，第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí),、生活,，那你一定要記住平安是生命中的100%。

乙：安全是一個(gè)古老的話題,，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏,。

甲：安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全,，人類經(jīng)受過長期探索,。

乙：安全關(guān)系生，關(guān)系死,，關(guān)系生活,，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

甲：安全關(guān)系你,，關(guān)系我,，關(guān)系祖國，為了安全,，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火,。

甲：人人都必須遵守交通規(guī)則，行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢,？

乙：同學(xué)們安全隱患莫小瞧,，安全意識很重要，在校園里,，我們更要注意安全,。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心,，我們才能生活得幸福,。

甲：節(jié)日里，同學(xué)們愛放煙花爆竹,，這也要注意安全,，聽同學(xué)來講講吧。

乙：節(jié)日到,，真熱鬧,，小朋友,，放鞭炮；

甲：柴草旁,，屋前后,，嚴(yán)格禁止放鞭炮；

乙：點(diǎn)炮引,，要用香,，別用火柴打火機(jī),；

甲：啞炮未響別去拿,，傷了自己損失大；

乙：沖天炮,，危險(xiǎn)大,，引起火災(zāi)害人家；

甲：別拿拉炮對著人,，免得炸己又傷人,；

合：放鞭炮，害處大,，最好自己別放它,；

合：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來執(zhí)行,；

合：來執(zhí)行,！

甲：我們呼喚安全，因?yàn)樯挥幸淮?；我們呼喚安全,，因?yàn)榘踩屛覀兊男@變的更加和諧，安全我們牢記在心,，安全是我們的生命,。

乙：安全心系著我們的同學(xué)，心系著我們的老師,，心系著我們的家長,。

甲：安全更關(guān)系著我們的學(xué)校、我們的社會(huì),。

合：希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,，去創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)。

乙：今天的廣播到此結(jié)束,，請明天繼續(xù)收聽,！再見！

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿文明禮儀篇二

甲：親愛的老師們,，

乙：親愛的同學(xué)們

甲：大家下午好

合：紅領(lǐng)巾又和大家見面了

甲：我是主持人xx

乙：我是主持人xx

甲：《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌你聽過沒有?

乙：愛祖國愛人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸,。

甲：每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成,，每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽光。

乙：回顧革命歷史的風(fēng)浪,，我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,。

甲：想起無數(shù)先烈的業(yè)績，我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光,。

合：讓我們一起飛躍,，讓我們共同成長。

乙：親愛的少先隊(duì)員們,，

甲：親愛的少年朋友們,，

合：讓我們高高地舉起拳頭，讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng),。

乙：xx年前,，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團(tuán)建立中國少年兒童組織,。1953年6月改名為中國少年先鋒隊(duì),。同學(xué)們，努力拼搏吧!光榮屬于我們,，勝利屬于我們,，未來屬于我們!

甲：下面讓我們一起學(xué)習(xí)一些少先隊(duì)基本的常識：

乙：我們的隊(duì)名：中國少年先鋒隊(duì)。

我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：中國共產(chǎn)黨,。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì),。

我們的隊(duì)旗：五角星加火炬的紅旗是我們的隊(duì)旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，火炬象征光明,，紅旗象征革命勝利。

甲：隊(duì)徽：五角星加火炬和寫有"中國少先隊(duì)"的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽,。

我們的隊(duì)歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》,。

我們的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾。它代表紅旗的一角,，是革命先烈的鮮血染成,。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩戴它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù),。正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法是：領(lǐng)巾披在肩,，左邊壓右邊，右邊繞一圈,，小角圈中過,，兩角拉拉緊。

乙：我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上,。它表示人民的利益高于一切,。正確行隊(duì)禮的方法應(yīng)該是右手五指并攏，經(jīng)前胸舉至頭頂約一拳處,，成45度,，掌心向下。

我們的呼號："準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!"回答："時(shí)刻準(zhǔn)備著!"

我們的作風(fēng)：誠實(shí),、勇敢,、活潑、團(tuán)結(jié),。

甲：我們的入隊(duì)誓詞：我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國,，熱愛人民,，好好學(xué)習(xí),，好好鍛煉,，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年,。

甲：感謝大家的收聽,，本次播音到此結(jié)束，再見,。

乙：再見,。

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿文明禮儀篇三

陳：今天我們要給大家推薦二本好書!第一本是《我要做好孩子》。這是一部適合少年兒童和家長,、教師共同閱讀的長篇小說,。小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活,，成功地塑造了金玲,、于胖兒、尚海,、楊小麗等小學(xué)生和媽媽,、爸爸、刑老師等大人的形名象,，情節(jié)生動(dòng),，情感真切，語言流暢,、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息,，并能給讀者以思考和啟迪。

齊：聽完了好書介紹,，讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書小欄目

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿文明禮儀篇四

合：大家好,！歡迎收聽仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,。

男：我是（）年級播音員***

女：我是（）年級播音員***

男：一寸光陰一寸金，

女：時(shí)間老人腳步勤,。

男：轉(zhuǎn)眼又到了年末,，在這料峭（qiao)的冬日里，又迎來了20xx年的元旦,。

女：那我們就來考考大家對元旦的了解有多少,。

男：大家知道元旦節(jié)的來歷嗎？

女：我知道,！我知道,！先從名字說起吧：

“元”有開始之意，“旦”指天明的時(shí)間,，也通指白天,。元旦，

便是一年開始的第一天,。

男：接下來,，就讓我來說吧：

“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦,，萬壽初今朝,。

女：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫”大年初一“的,，有叫”大天初一“的,，有叫”年初一“的，一般又叫”正月初一“,。我國歷代元旦的月日并不一致,。夏代在正月初一，商代在十二月初一,，周代在十一月初一,，秦始皇統(tǒng)一六國后，又以十月初一日為元旦,，自此歷代相沿未改（《史記》）,。漢武帝太初元年時(shí)，司馬遷創(chuàng)立了”太初歷“,，這才又以正月初一為元旦,，和夏代規(guī)定一樣，所以又稱”夏歷“,，一直沿用到辛亥(hai)革命,。

男：中華民國建立，孫中山為了”行夏正，所以順農(nóng)時(shí),；從西歷,，所以便統(tǒng)計(jì)"，定正月初一（元旦）為春節(jié),，而以西歷1月1日為新年,。

女：大家記住了嗎？在元旦節(jié)時(shí),，可以做很多有意義的事情,，如：看電影、欣賞元旦晚會(huì),、猜謎語,。

男：還可以參加一些社區(qū)活動(dòng)，如：大掃除,、撿垃圾,、搞環(huán)保……等等,。

放音樂《新年好》

女：詩是唐朝時(shí)流行的一種形式．那你知道那些關(guān)于元旦的詩嗎,？

男：我知道！我知道,！董思恭寫的《守歲》,。

女：你會(huì)背嗎？

男：會(huì)：

蕭（xiao）蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian),，守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催（cui）乾(gan)消夜酒,，傾(qing)囊(rang)分遍買春錢,。

聽燒爆竹童心在，看換桃符老興偏,。

鼓角梅花添一部,，五更歡笑拜新年。

女：你的知識面真廣呀,！

男：大家記住了嗎,？

女：說了這么多，我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了,！

男：對,！

合：祝大家新年快樂！??！

男：一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗,，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

男：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,，不辭辛勞培育我們的老師,，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際,，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲：謝謝,。

男：今天中午的小廣播，也快要接近尾聲了,。

女：在《新年好》的歌聲中,，紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說再見了，祝大家

合：新年快樂,，學(xué)習(xí)進(jìn)步?。úシ鸥枨缎履旰谩罚?/p>

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿文明禮儀篇五

陳：這么重大的活動(dòng)，大家都知道,，是新教育活動(dòng)?。?/p>

張：是??！我們學(xué)校的老師同學(xué)在那天為大家進(jìn)行了30分鐘精彩才藝表演。有詩文誦讀,，有英語小品,，有音樂劇等，給各位領(lǐng)導(dǎo),、各位佳賓留下了一下美好的記憶,。

陳：瞧，我們是多么幸運(yùn),，能在這樣優(yōu)越的校園中學(xué)習(xí)生活著,。相信我們的愛德雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新教育活動(dòng)的推動(dòng)下會(huì)結(jié)出更豐碩的成果，身在其中的我們更能健康成長,。

張：從本周起,，我校主題班隊(duì)活動(dòng)大檢閱開始啦！全校各中隊(duì)都傾其所能,，積極準(zhǔn)備著豐富多彩的主題內(nèi)容?，F(xiàn)在就讓我們稍作介紹。

陳：隨著社會(huì)的進(jìn)步,，我們的生活真是越來越富裕了,?？绅B(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了,。地球是我們的家,，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩,！我們五（3）隊(duì)就在昨天成功開展了“只有一個(gè)地球”的環(huán)保主題隊(duì)會(huì),。

張：“非典”是多么可怕。在那年那場沒有硝煙的抗非戰(zhàn)爭中,，中國人民萬眾一心,，眾志成城，在白衣天使的英勇抗擊下,，“sars”病毒終于被我們?nèi)祟愓鞣?。但我們絕不能麻痹大意，還是要防患于未然,。五（1）中隊(duì)就為大家獻(xiàn)上了“抗擊‘非典’”的主題隊(duì)會(huì),。

陳：人的生命是寶貴的，生命又是脆弱的',。五（2）中隊(duì)的“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”的主題隊(duì)會(huì)讓同學(xué)們切身體會(huì)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的重要性,，更讓同學(xué)們掌握不少安全知識。張：還有一（1）中隊(duì)的“古詩大比拼”,、一（2）中隊(duì)的“走進(jìn)童話世界”定能讓一年級的小朋友大顯身手了,。四（1）班的“與書擁抱”的主題隊(duì)會(huì)更會(huì)讓我們體驗(yàn)到與書親密接觸的樂趣。

齊：下面讓我們進(jìn)入雛鷹abc小欄目

陳：今天我們學(xué)一些有關(guān)服裝的英文單詞,，請同學(xué)們一起學(xué) “jacket”,夾克衫（兩遍）

張：“coat”,，大衣（兩遍）

陳：“blouse”女式襯衫（兩遍）

張：“dre”連衣裙（兩遍）

陳：“sweater”毛衣（兩遍）

張：“shirt”男式襯衫（兩遍）

陳：“skirt”短裙（兩遍）

張：“t-shirt”t恤衫（兩遍）

陳：同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎,？你們學(xué)得真認(rèn)真,！

張：接下來是好書推薦欄目

陳：今天我們要給大家推薦二本好書！第一本是《我要做好孩子》,。這是一部適合少年兒童和家長、教師共同閱讀的長篇小說,。小說藝術(shù)地展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校,、家庭生活，成功地塑造了金玲,、于胖兒,、尚海、楊小麗等小學(xué)生和媽媽,、爸爸,、刑老師等大人的形名象,，情節(jié)生動(dòng)，情感真切,，語言流暢,、富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息，并能給讀者以思考和啟迪,。

齊：聽完了好書介紹,，讓我們一起走進(jìn)雛鷹百科全書小欄目

張：一代教育大師陶行知先生一再告誡我們，身體是工作,、生活的本錢,，有了健康的身體才能有實(shí)現(xiàn)我們美好理想的可能。接下來,，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識（略）

齊：時(shí)間過得真快,！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說“再見”了！歡迎大家下次繼續(xù)收聽,。nextweek,。下周見！

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿文明禮儀篇六

廣播員：甲——崔宇辰乙——張宵曼

甲：敬愛的老師們

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好,！

甲：在這金秋時(shí)節(jié),、碩果累累的日子里，

合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,！

甲：我是播音員——崔宇辰

乙：我是播音員——張宵曼

甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰都盐墓操p欄目》,。本欄目主要播出同學(xué)們的'優(yōu)秀作文、日記等,。

乙：下面就請您欣賞我班車晨陽同學(xué)的一篇日記——包餃子,。

甲：20xx年10月12日星期三晴

晚上，我和媽媽一起包餃子,。我搟皮兒,，媽媽包。只見媽媽把餃子皮攤在手上,，用筷子夾著肉餡放在餃子皮中間,，然后用拇指和食指一捏，三下五除二,，一個(gè)餃子就出來了,，它多像一只小鴨子呀！不一會(huì)兒,，桌子上就出現(xiàn)了一群排著整齊隊(duì)伍的“小鴨子”,。餃子包完了，媽媽像個(gè)司機(jī)似的,，喊了一聲“下”,，這些“小鴨子”就爭先恐后地跳進(jìn)鍋里,，像一個(gè)個(gè)潛水員。過了一會(huì)兒,，小鴨子鼓著肚子漂了上來,。媽媽告訴我餃子煮熟了，于是用漏勺把它們撈到盆里,。我迫不及待地夾了一個(gè),，咬了一口——啊，真香,！

乙：你看,，小作者的日記寫得多生動(dòng)啊,！這離不開小作者的細(xì)心觀察和想象,。一篇美麗動(dòng)聽的文章，會(huì)給我們以清新的享受,。同學(xué)們,，你想讓大家對你刮目相看嗎？那就趕快行動(dòng)起來,，把你日常生活中的所見所聞所想寫下來,，投稿到校園廣播站，校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家,！

甲：同學(xué)們,、老師們，很高興,，在這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站,，希望我們能帶給你快樂，給你留下美好的回憶,。

乙：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,，謝謝您的收聽！下次再見,！byebye

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿文明禮儀篇七

甲,、乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好,！

（甲）：我是主持人,。

（乙）：我是主持人。

（甲,、乙）：今天由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡,。

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平,、情緒穩(wěn)定性,、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度,、社會(huì)適應(yīng)性,、行為習(xí)慣。

（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,，但如果智力發(fā)展水平低下,，那將毫無心理健康可言。因此,，一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,，若智力水平低下,，是算不上心理健康的。

（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生,，一般是心境良好,，愉快、樂觀,、開朗,、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化,。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒,。此外,，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w,。

（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松,；對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高,。

（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去

自我中心階段轉(zhuǎn)變,；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價(jià)自己的參照點(diǎn),，對自己的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性,。

社會(huì)的要求,，而不是以自我為中心，把自己孤立起來,，與周圍的人群格格不入,。

（甲）：有了好心情生活才會(huì)快樂，學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,，那《如何保持良好的情緒》呢,？今天我們交大家?guī)渍校?/p>

（1）不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高,，根本無能力達(dá)到,，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋恚艿絼e人嘲諷后,，終日郁郁不歡,；有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé),。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),，自然就會(huì)心情舒暢了。

（3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒,。當(dāng)你勃然大怒時(shí),，很多蠢事都會(huì)干出來，與其事后后悔不如事前自制,，把憤怒平息下去,。

（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊,，做事從大處看,。

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小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿文明禮儀篇八

林：親愛的同學(xué)

合：大家好,！

孫：我是孫xx

林：我是xx

合：歡迎大家收聽由五(3)班主辦的本次廣播

孫：首先請聽第一個(gè)欄目：《校園新聞》

林：星期二上午我校舉行了教學(xué)質(zhì)量檢測,。

孫：本周二下午全校師生聆聽了交警二大隊(duì)為我們做的交通安全報(bào)告會(huì)。

林：本周一是農(nóng)歷九月初九,，也是我們江蘇省第22個(gè)敬老日,。同學(xué)們讓我們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺奶奶做一些力所能及的事。做一個(gè)尊老敬老的好少年,。

孫：同學(xué)們,，十月份是我校的文明禮儀教育月，接下來請聽第二個(gè)欄目：《文明禮儀之歌》

林：我是文明小學(xué)生,，行為規(guī)范記心中,；家長送到校門口，進(jìn)了校園自己走；見到老師有禮貌,，大大方方問聲好,；道德早餐吃得飽，書聲朗朗效益高,；讀后摘抄不能忘，日積月累有文化,；上課聽講要專心,，遇到困難走在前；課間活動(dòng)要做好,，不打不鬧不奔跑,；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳,；愛護(hù)整潔講衛(wèi)生,，果皮紙屑不亂扔；上學(xué)放學(xué)要排隊(duì),，緊緊跟隨不落下,；班車規(guī)則要遵守，先后順序排隊(duì)走,；過馬路要左右看,，必須要走斑馬線；互相幫助齊努力,，各項(xiàng)活動(dòng)爭第一,；好習(xí)慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生,。

孫：秋天悄悄地的來了,，來到了田野，來到了小溪邊,，來到了山上,，給大地?fù)Q上了迷人的秋裝。我走進(jìn)公園,。陣陣秋風(fēng)一吹,，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地,，真是美級了,。秋，是個(gè)色,，香,，味俱全的季節(jié)，色，香,，味之外,，還有聲與光，那時(shí)秋聲與秋日,，此時(shí),，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應(yīng)接不暇,。

繼續(xù)往前走,，我看見一片茫茫無際的小草，碧綠的小草上點(diǎn)綴著各種各樣的菊花,。它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈,。

抬頭仰望，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,，潔凈得好像剛洗過的藍(lán)寶石,，使人感到秋高氣爽。金秋的陽光溫馨恬靜,，秋風(fēng)和熙輕柔,，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。

我又來到了果園,。那里的水果可多啦,！有蘋果，香蕉,，橘子,，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來,。秋天真是個(gè)豐收的季節(jié)啊,，到處都充滿著豐收的喜悅。草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉,，它們像一只只小鳥在飛,，啊,！原來是秋風(fēng)讓落葉長了翅膀,。我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天,！我奔跑起來,，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對我說：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識,，奔馳在知識的海洋里,。我愛美麗的秋天！

合：本次播音到次結(jié)束，謝謝收聽,，再見,！

小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿文明禮儀篇九

甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)

合：大家上午好,！

乙：春風(fēng)送暖,，楊柳依依，我們的“校園之聲”紅領(lǐng)巾廣播站又和您如約而至,。

甲：我是主持人——崔宇辰

乙：我是主持人——張宵曼

甲：前不久,，咱們學(xué)校掀起了讀《建設(shè)幸福中國》這本書的熱潮，相信同學(xué)們都會(huì)有很大的收獲,。下面就讓我們來匯報(bào)一下我們的讀書情況，我要給大家做一下讀書演講,。

乙：我要給大家講一個(gè)故事,。

甲：下面先聽我的演講吧，我演講的題目是《感悟幸?！?。

手捧《建設(shè)幸福中國》這本書，驀然回首,，忽然對“幸?！备形蛄嗽S多……

幸福是媽媽奔馳的電動(dòng)車。每天清晨7點(diǎn)左右,，媽媽都會(huì)騎著電動(dòng)車送我去上學(xué),。行駛在寬闊的公路上，呼吸著新鮮的空氣,，傾聽著小鳥的歌唱……啊,，沐浴著這一切，真幸福,！

幸福是老師精編的導(dǎo)學(xué)案,。在實(shí)施新課改的日子里，在老師耐心的指點(diǎn)下,，我們正演繹著“我的課堂我主宰,，我的課堂我精彩”的喜人樂章。雖然我們還小,，思想還很不成熟,，但是有老師的助威，我們都會(huì)齊聲吶喊：“我能行,！”啊,，有老師的鼓勵(lì)，真幸福！

幸福是國家實(shí)行的“三免一補(bǔ)”政策,。自從落實(shí)免費(fèi)九年義務(wù)教育后,，所有的適齡兒童以及因條件不好而想輟學(xué)的學(xué)生都可以不花錢就有學(xué)上了，一些特困戶,、低保戶的'孩子還享受到了生活補(bǔ)貼,。啊，生長在祖國的懷抱,，真幸福,！

這些都是我們身邊的幸福，而這些幸福,，來源于我們的國家,、社會(huì)、親人,、朋友和周邊所有的人,。試想：沒有國家的繁榮昌盛，沒有社會(huì)的關(guān)注重視,，沒有父母的呵護(hù)關(guān)照,，沒有老師的辛勤耕耘，沒有全國人民的共同努力……我們的幸福就是空中樓閣,！

所以,，我們在享受這些幸福的同時(shí)，更應(yīng)該懂得：幸福是老一輩革命家用生命換來的,，幸福是靠創(chuàng)造,、奮斗而得來的，跟發(fā)達(dá)國家相比我們還有差距,，建設(shè)幸福中國人人有責(zé),。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大理想,，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，打好基礎(chǔ)，為建設(shè)“幸福中國”而努力,，讓幸福之花永遠(yuǎn)開遍祖國大地,！我的演講完畢，謝謝大家,！

乙：你講得真好,，真動(dòng)人！下面該聽我的了,，我講的故事題目是《七旬翁帶出社區(qū)“武術(shù)隊(duì)”》,。

在江蘇省常州市某小區(qū)有一位退休老人,，名叫吳煥生。吳爺爺平時(shí)就喜歡舞劍,、打拳,，退休后更是熱心參與社區(qū)的各項(xiàng)公益活動(dòng),，是社區(qū)的一位居民代表,，還是他所住大樓的樓長呢。

幾年前,，吳爺爺看到社區(qū)健身廣場上有些居民舞劍打拳,，但無人組織協(xié)調(diào),，各舞各的劍，各打各的拳,，鍛煉的效果不好,，于是吳爺爺便向社區(qū)申請，要把舞劍打拳的居民組織起來,。從此,，吳爺爺每天凌晨4點(diǎn)多鐘就起床，洗臉漱口后的第一件大事就是一手舞劍,，一手拎著收錄機(jī)，趕到健身廣場,，放起優(yōu)雅的音樂,，等候大家的到來。

參加學(xué)習(xí)舞劍打拳的人有些年紀(jì)較大,，又一點(diǎn)兒基礎(chǔ)都沒有,，學(xué)起來很吃力，就想打“退堂鼓”,。吳爺爺萬分焦急,，反復(fù)勸說大家：“我們學(xué)習(xí)舞劍打拳，貴在健身,，可千萬不能泄氣呀,！”針對難點(diǎn)，吳爺爺仔細(xì)琢磨,，耐心地,、手把手地教大家，直到每個(gè)人都學(xué)會(huì)為止,。

有些人不理解,，他一個(gè)70多歲的老人，不在家里享清福,，還成天出來帶領(lǐng)大家舞劍打拳,，又沒人給他發(fā)工資,，何苦呢?？墒?，吳爺爺卻說：“我覺得，現(xiàn)在一些老年人思想沒有擺正,，認(rèn)為退休了在家里吃吃喝喝搓麻將,，做做家務(wù)睡大覺，這就是享福,，其實(shí),，我們老年人更需要鍛煉，把身體練好了,，不就可以減少兒女的后顧之憂了嗎,？再說,，社區(qū)里的老兄弟姐妹在一起樂呵樂呵,，那有多好！”

吳爺爺說得多好啊?，F(xiàn)在,，全民健身活動(dòng)已蔚然成風(fēng)，像農(nóng)家趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、廣場集體舞,，以及每天一小時(shí)的體育鍛煉等等，都是健康生活的需要,，都是文化昌盛的體現(xiàn),。

“生命在運(yùn)動(dòng)”，作為新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們一定要克服懶惰的思想,，不做衣來伸手、飯來張口的“小皇帝”,！同學(xué)們,，堅(jiān)持體育鍛煉吧，只有強(qiáng)健的體魄,，將來才能把祖國建設(shè)得更加美麗,、富饒！我的故事完畢,，謝謝大家,！

乙：時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了,，

甲：同學(xué)們,、老師們,，感謝您的收聽！

乙：下次同一時(shí)間再會(huì),！