總結(jié)是對前段社會實踐活動進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種,，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇一

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期又接近了尾聲,、一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班,，成為哥哥姐姐了、看著這些可愛的孩子們,，不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……本學(xué)期我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及新《綱要》精神,，認(rèn)真制定班級工作計劃,，根據(jù)本班幼兒實際情況，展開了豐富多彩的活動,，現(xiàn)將有關(guān)工作小結(jié)如下：

1,、每周對家園園地進(jìn)行更新,，以便家長了解幼兒一日學(xué)習(xí)情況,、

3,、成功的組織孩子半日活動開放,，讓家長更直接了解孩子在園的學(xué)習(xí)與生活情況、

幼兒園小班教學(xué)工作總結(jié)在疫情防控特殊時期,，幼兒園組織全體人員在開學(xué)前共同學(xué)習(xí)了，深圳市幼兒園常態(tài)化疫情防控工作方案,。組織全體教職工進(jìn)行了疫情防控演練,。并且每位教師自行登入了深圳市教師教育網(wǎng),，在“深圳市疫情防控工作培訓(xùn)”課程視頻中,，教師都完成了學(xué)習(xí)，并且通過拍照,、錄像記錄學(xué)習(xí)過程,，為順利開學(xué)做好了充分準(zhǔn)備！

通過家長交流,，了解孩子生活情況的同時,。也讓孩子感受到我們老師的關(guān)愛和親切。平時加強(qiáng)班級常規(guī),，穩(wěn)定幼兒情緒,，孩子們很快適應(yīng)了小班的集體生活，現(xiàn)在我將本月工作總結(jié)如下：本月中,，孩子們學(xué)習(xí)了新的早操,，孩子們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真。簡單,、可愛的動作得到了孩子們的喜愛,，特別是《勇氣大爆發(fā)》這個舞蹈。孩子的積極性很高,。他們都能很好的和自己的舞伴配合,。雖然剛開始做的有點(diǎn)亂，但每個孩子都在很積極的參與,，很快便掌握了動作,。

我們以親切的姿態(tài)對幼兒進(jìn)行教育，建立起平等,、寬松的教育環(huán)境,，教學(xué)活動中。發(fā)揮良好的教育教學(xué)方式,，鍛煉幼兒自主操作,，自由想象力。加強(qiáng)師生互動,。為幼兒提供了更多更新的知識,，使每個幼兒都能積極的參加教學(xué)活動,。進(jìn)一步培養(yǎng)了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當(dāng)小老師,，這樣不但鍛煉了孩子的領(lǐng)導(dǎo)能力,，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛,。

一日活動中,、我們逐漸對幼兒提出各種常規(guī)要求。組織幼兒進(jìn)行集體化的常規(guī)教育和個別化常規(guī)教育,。尤其是加強(qiáng)了課堂學(xué)習(xí)常規(guī)教育和日常行為習(xí)慣教育,。小班幼兒運(yùn)動量大，容易出汗,、所以我們教育幼兒懂得適時休息,、口渴及時喝水。每天做好班里的衛(wèi)生工作,、對幼兒進(jìn)行了多方面的安全教育,。讓幼兒在幼兒園形成自我保護(hù)的意識。給孩子以平等,，公平,，合理的教育環(huán)境，對孩子的要求在一個平等融洽的環(huán)境中提出與孩子們共同討論,。我們班的幼兒有一個壞習(xí)慣,，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時,，沒有對孩子們機(jī)械地提出要求,，而是創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子們討論,。通過這種方法充分的調(diào)動了孩子們的自主性,，使常規(guī)教育由傳統(tǒng)的“要孩子們怎么做”轉(zhuǎn)化成孩子們自主地“我要怎么做”。

各項活動的開展前都是在安全的前提下進(jìn)行的,，所以幼兒的安全我們永遠(yuǎn)是放在首位的,，隨時記住“安全在我心中”這句話。特別是幼兒自理能力和自我保護(hù)意識也比較弱,。隨時都可能存在著安全隱患,，所以進(jìn)行各項活動前教師都跟幼兒講解安全知識提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理,，杜絕走失事件的發(fā)生,，對不認(rèn)識的人前來接幼兒的，一律不得隨意接走,，必須通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒,，對未成年人一律不得接幼兒,。做好班級的各項工作，外出活動前后及時清點(diǎn)人數(shù),，確認(rèn)幼兒無誤,。因此，四月份我們班沒有發(fā)生任何安全事故,。

在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強(qiáng)交流溝通,，爭取得到家長更多的支持和配合。在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,，盡職盡責(zé),！本月在我們兩位老師的密切配合下。我們順利完成了自己本月的工作,，但也存在著一定的不足,，在下月中，我們定會再接再厲,、取長補(bǔ)短,、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰(zhàn),。

小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇二

我班有幼兒15人,，男孩10人，女孩5人,，這些孩子個性活潑開朗,，但個性鮮明，我是一名剛畢業(yè)的學(xué)生,，也是第一次真正的.步入工作崗位,，通過一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，我在各個方面都有了很大的提高,，幼兒園的日常生活,，與孩子溝通，與家長交流都已基本了解,。我接的這個班孩子這一學(xué)期也有了很大的進(jìn)步,，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1.在教育教學(xué)工作中,，我們分析本班孩子情況，根據(jù)《綱要》和教材要求,，認(rèn)真制定學(xué)期工作計劃,，準(zhǔn)備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動,，先后完成了4個主題活動,，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗,。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用,，定期更換班級的主題墻。

我們注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力,。通過教師一年的努力,，他們對幼兒園的各項活動都充滿了興趣，能積極主動地參加各類教學(xué)活動,，喜歡參與操作性較強(qiáng)的活動,，如美工活動，音樂活動等,，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡單的表達(dá)和交流,，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見，對自己動手操作進(jìn)行的探索活動和表演活動充滿了興趣和熱情,，樂于勇敢地在集體面前發(fā)言和表演,。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動下，積極參與各項娛樂表演活動,。

游戲化教學(xué),。小班教學(xué)內(nèi)容以游戲為主。為了保證每節(jié)課的質(zhì)量,，首先,，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境，輕松的氛圍,，讓幼兒有一個愉快的心情參與,。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n,，設(shè)計好每個活動,，通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中，我們努力成為孩子學(xué)習(xí)活動中的合作者,、支持者,、引導(dǎo)者。我們把"課"當(dāng)成"游戲"上,，把"游戲"當(dāng)成"課"來做,，從而來調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性，吸引他們學(xué)習(xí)的注意力,。

2.我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng),，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,。從我班男孩子比女孩子多,，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重中之重,。我們隨時引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險的地方,，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險,，應(yīng)該怎樣玩？認(rèn)真排查班級里的不安全隱患,，做到早發(fā)現(xiàn)早解決,，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落,。如：桌縫,、桌角、門,、等,。通過兒歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人,，勤剪指甲不抓人,。

在生活衛(wèi)生習(xí)慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐,、入廁,、入睡，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。在喝水秩序方面,，給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。

由于孩子年齡較小,，給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,，我班二位老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實實,，從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作,，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。因為我班年齡比較小,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們二位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄。如：嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情況,；不漏吃,；不遲吃；晨檢時注意觀察幼兒臉色,；幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,；因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要；日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情,，及時了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面，老師更是細(xì)心照顧,，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。在幼兒喝水方面家長們也比較關(guān)注,，每天保證幼兒喝夠三杯水,，教育幼兒讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分,。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友，每星期固定為幼兒剪手指甲，每星期固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,，用84消毒液侵泡,，毛巾隨時保持干凈,，讓家長看了放心,。我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒,，照顧他們的生活,，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

在家園工作中,，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系,，及時向家長介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況，向家長了解孩子的在家情況,。我們還利用"家長園地"及時向家長提供一些信息資料,，幫助家長隨時了解班級情況。對于有問題的孩子，及時與家長交換意見,，取得一致的教育方法,。通過一年的家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關(guān)系,，贏得了家長的信任,、贊譽(yù)和支持。

一份耕耘,，一份收獲,。通過大家一學(xué)年來辛勤工作，無私奉獻(xiàn),，本班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,，他們健康、聰明,、活潑,，好表現(xiàn)自我，吸收知識快,，動作發(fā)展均良好,，運(yùn)動能力強(qiáng)，基本動作協(xié)調(diào),；喜歡繪畫和動手操作活動,；口語方面發(fā)展較好，思維活躍,，口齒清晰,，好表達(dá),；有良好的學(xué)習(xí),，生活、行為,、習(xí)慣,；有一定的紀(jì)律性，能遵守幼兒園班級的各項常規(guī),，熱愛班集體,，有一定的集體榮譽(yù)感。但是,，有成績也有不足,，比如：孩子們的常規(guī)尚不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面,，還有許多孩子比較挑食，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，飯后小朋友經(jīng)常忘記擦嘴,、漱口,，時時要老師提醒等，這些都有待于我們在以后的工作不斷的探索,、不斷的加強(qiáng),。因此，今后的努力方向是：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，全面,、有效地提高孩子各方面的能力。

2.加強(qiáng)對幼兒的研究,，熟悉并靈活運(yùn)用幼兒的年齡特點(diǎn),，提高組織活動的質(zhì)量。

3.發(fā)揮本班二位老師的協(xié)作,、奉獻(xiàn)精神,，全面提高班級工作質(zhì)量

4.加強(qiáng)安全防范措施，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識,。

5.加強(qiáng)教法的探討,，努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落,，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《綱要》的精神,，以人為本,，認(rèn)真做好各項工作，以便我們的各方面在下學(xué)期更能提高進(jìn)步,。

小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇三

認(rèn)真學(xué)習(xí),、貫徹了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及細(xì)則的要求，認(rèn)真落實教委,、學(xué)前教育科的工作計劃,，幼兒園的各項工作要求、會議精神,，繼續(xù)以北京市《快樂與發(fā)展課程》為指導(dǎo),，進(jìn)一步探索、實施了區(qū)域活動與教學(xué)活動的融合,。教育教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高,。

二、建立健全幼兒園各項規(guī)章制度

崗位職責(zé),，每周二定期舉行教師學(xué)習(xí),、生活會,，組織教師進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、總結(jié)上一周的工作情況并布置本周工作,。提高了工作的實效性,，各項工作做到了有計劃、有落實,、有檢查,、有分析和改進(jìn)，充分發(fā)揮了各崗的職能,，調(diào)動了全園工作人員工作的積極性主動性,，每名教工都樹立了主人翁的責(zé)任意識，進(jìn)一步規(guī)范了全園的各項工作,，強(qiáng)化了全園服務(wù),、發(fā)展的意識，使幼兒園的各項工作得到了全面,、穩(wěn)步,、持續(xù)的發(fā)展。工作質(zhì)量有了進(jìn)一步的提高,。

1,、各部門根據(jù)實際工作的需要，認(rèn)真制定了培訓(xùn)計劃,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教職工專業(yè)知識技能的'學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,，不斷的更新了教育觀念，從而更好的勝任,、完成本崗工作,。

2、幼兒園本著走出去請進(jìn)來的辦法,，結(jié)合本園質(zhì)量管理體系及當(dāng)今學(xué)前教育服務(wù)的形式,，對全園教職工重點(diǎn)進(jìn)行了服務(wù)意識的教育與培訓(xùn)。使大家進(jìn)一步明確了今后服務(wù)的方向,。多次邀請區(qū)研修中心肖院長,，劉主任,，學(xué)前教育王主任以及區(qū)優(yōu)秀的學(xué)前教育幼兒園園長,，來我幼兒園進(jìn)行參觀指導(dǎo)。

3,、針對幼兒園全體教職工的安全

防火,、防盜、防自然災(zāi)害知識缺乏,、意識淡薄,。幼兒園先后聘請了北京市消防局,、區(qū)消防二中隊及鎮(zhèn)派出所的相關(guān)人員來幼兒園進(jìn)行安全消防知識講座、實際操作,、幼兒演練的方式,。經(jīng)過多次訓(xùn)練，鍛煉了老師的臨場指揮的能力;鍛煉了幼兒的快速聽從指揮,、臨危不亂,，有紀(jì)律、有秩序的快速逃生的思想意識,，使幼兒園的全體教職工有效地增加了安全自救常識;提高安全自我保護(hù)的能力,。

三、在嚴(yán)格落實規(guī)范管理下

幼兒園認(rèn)真按照《北京市食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》《食品安全法》從管理,、設(shè)施,、人員要求等方面進(jìn)行認(rèn)真自查，反復(fù)進(jìn)行分析,、改進(jìn),，確保幼兒們飲食的營養(yǎng)和安全、衛(wèi)生,。

四,、幼兒園在區(qū)政府、教委,、鎮(zhèn)教委的直接領(lǐng)導(dǎo)及爭取了社會多方面的支持和幫助

在全園教職工的團(tuán)結(jié),、共同努力工作下，完成了各項設(shè)施的建設(shè),，為美化園區(qū)環(huán)境,，教師們開展以傳統(tǒng)教育為題材，結(jié)合幼兒園的特點(diǎn),，自己構(gòu)思,、自己設(shè)計、自己繪制,，精雕細(xì)琢用了十幾天的時間,，就把100多米的文化墻繪畫完畢;室內(nèi)為展示幼兒作品，裝飾了吸音墻100余平米;為幼兒室外活動區(qū)鋪設(shè)上100余平米的塑膠墊,，保護(hù)了孩子們的活動安全,，為幼兒的活動安全提供了有效保障;夏季到來之前，考慮到夏季用電負(fù)荷比較大,，園區(qū)電纜功率較小,，很不安全，出于安全的考慮,，西集鎮(zhèn)電管站的領(lǐng)導(dǎo)十分重視,，集中了人力,、物力，為幼兒園進(jìn)行了7萬多元園區(qū)電纜的更新改造工程,。

五,、繼續(xù)以北京市課程改革為核心，以實踐《幼兒園快樂與發(fā)展課程》為依托,，結(jié)合本園的實際工作,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討,，加強(qiáng)園本培訓(xùn),，不斷提高教師反思實踐的能力，更好的落實教育過程生活化,、游戲化,、自然化，使教師和幼兒共同成長,。有針對性,、有目的的組織教師進(jìn)行外出、參觀,、學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)的實效性。加強(qiáng)了跟班指導(dǎo)和集體評議,，提高了教師教育手段和隨機(jī)教育以及觀察幼兒能力,。組織教師進(jìn)行學(xué)歷學(xué)習(xí)，參加研修中心繼續(xù)教育,、新教師教研活動,、為了園內(nèi)教研活動有效地開展，組織教師們學(xué)習(xí)回來后進(jìn)行消化吸收,，講給沒參加的其他教師,，使教師們共同受益，不斷提高,。10名教師拿到了北京市通州區(qū)《績效合格證》,。園內(nèi)進(jìn)行聽課評課活動，活動之后組織老師們發(fā)表自己的意見,、進(jìn)行暢談體會和感受,。

六、加強(qiáng)教育管理的目標(biāo)性,、實效性：

1,、根據(jù)本園實際情況,，新教師工作經(jīng)驗少,、新園沒有基礎(chǔ)的

2,、制定并落實本園的外出參觀學(xué)習(xí)制度，走出去請進(jìn)來,，派特點(diǎn),，變被動為主動，進(jìn)行有效地,、有目的,、主動參觀學(xué)習(xí)。老師去城里比較有經(jīng)驗的,，大幼兒園進(jìn)行參觀學(xué)習(xí),。讓教師帶著問題、有針對性地去學(xué)習(xí),，有效的提高教師的教育技能,。如在組織教師參觀之前，先讓教師說一說在組織教學(xué)工作中存在的問題,，針對問題的存在提出不同的參觀要求,，讓教師帶著問題有目的的去看去學(xué)?；貋砗筮M(jìn)行集中討論,，談?wù)勛约旱氖斋@并舉一反三，把別人好的經(jīng)驗結(jié)合本班實際進(jìn)行取舍或加以改進(jìn)創(chuàng)造,，落實在教育教學(xué)工作中,。

3、針對教育工作中存在的問題,，分別與各班教師,、保育員進(jìn)行溝通、交流,、分析,，使教師對自己的評價重新定位，各自明確努力方向,。加強(qiáng)了跟班檢查,，通過跟班檢查教師的半日活動，就每各環(huán)節(jié)存在的問題與教師及時地進(jìn)行溝通,、分析,，并討論出解決、改進(jìn)的方法,，跟蹤,、指導(dǎo)教師落實、改進(jìn)情況,。制定學(xué)習(xí)計劃,，重新組織各年齡班教師,、保育員認(rèn)真逐條的學(xué)習(xí)、分析,、領(lǐng)會《綱要》中各教育環(huán)節(jié)的培養(yǎng)目標(biāo),，使教師和保育員指導(dǎo)活動的能力得到提高。使保教質(zhì)量有了進(jìn)一步提高,。

七,、加強(qiáng)了教職工隊伍的建設(shè)，進(jìn)一步提高教職工整體素質(zhì)

樹立良好的幼兒教師形象,。結(jié)合本園教工隊伍在精神面貌中存在的問題,，完善了本園教師行為規(guī)范，嚴(yán)格要求教師儀容儀表,，在實際工作中嚴(yán)格落實,，塑造了良好的幼兒教師形象，進(jìn)一步規(guī)范了教師的教育服務(wù)行為,，加強(qiáng)了園風(fēng)的建設(shè),，完善了幼兒園的管理工作和標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)。

八,、針對家長對學(xué)前教育的認(rèn)識和幼兒園的具體工作情況

先后召開了兩次家長會,，針對存在的問題進(jìn)行分析，定出了改進(jìn)的措施,。使家長真正了解幼兒園,，孩子熱愛幼兒園。

九,、教育教學(xué)工作：

1,、認(rèn)真開展了教研，組織了戶外體育活動,、室內(nèi)區(qū)域活動的觀摩和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評議,，加強(qiáng)活動的目的性和實效性，達(dá)到了以教研促教學(xué)的目的,，通過教研活動較好的解決班級教學(xué)工作中存在的實際問題;通過舉行升旗儀式,，幼兒園文化墻的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題教育活動相結(jié)合，將愛國主義教育貫穿各項活動中,。

2,、加強(qiáng)了教師在組織活動中與幼兒間的融入，體現(xiàn)出了教師與幼兒間的和諧,、平等的關(guān)系,。進(jìn)一步規(guī)范了半日活動計劃的制定，明確了活動的由來和理論依據(jù)。細(xì)化了各環(huán)節(jié)的目標(biāo),、組織的制定與落實,，教師們能夠用心觀察幼兒，根據(jù)孩子的興趣并依據(jù)《綱要》和《快樂與發(fā)展課程》的教育目標(biāo)來制定并組織各項活動,。

3,、組織多種活動：

(1)幼兒園是基礎(chǔ)教育,，要從娃娃抓起,，讓孩子們走進(jìn)社會，接近大自然,。通州區(qū)婦聯(lián)和鎮(zhèn)婦聯(lián)為我們幼兒園和區(qū)教工幼兒園的小朋友組織了《我與自然交朋友》的活動,，親自接觸大自然，了解大自然,，在寬闊的大自然環(huán)境里,，孩子們藝展風(fēng)采，在大自然里幼兒園之間,、孩子們之間手拉手結(jié)成好朋友,。

(3)區(qū)政府，教委,、團(tuán)委,、鎮(zhèn)教委來幼兒園慰問，聽取了園長的工作匯報,、觀看了幼兒的演出并和幼兒互換禮品,。領(lǐng)導(dǎo)們對幼兒園工作給予了高度的評價和贊賞。

(4)兒童節(jié)當(dāng)天主管教育鎮(zhèn)長向幼兒園名譽(yù)園長發(fā)了聘書,，并發(fā)言,。鎮(zhèn)婦聯(lián)向全幼兒發(fā)了慰問禮品，幼兒園的小朋友為前來參加六一活動的各界代表,、家長表演了精彩的小節(jié)目,，教師們也為小朋友的節(jié)日展示了自己的風(fēng)采。

十,、衛(wèi)生保健工作：

加強(qiáng)了衛(wèi)生保健的各項管理工作,，嚴(yán)格按幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)和本園質(zhì)量管理體系的要求，進(jìn)一步完善并鞏固了衛(wèi)生保健的各項工作,，確保了本年度衛(wèi)生保健各項工作的順利的開展,。

1、加強(qiáng)了對各班幼兒生活常規(guī)培養(yǎng)工作的檢查與指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，通過多種形式對幼兒園教職工進(jìn)行了幼兒衛(wèi)生保健及幼兒護(hù)理工作的宣傳與指導(dǎo)。

2、加強(qiáng)對班級交接班,、藥單填寫服用工作,。強(qiáng)化了幼兒。

3,、進(jìn)一步完善食譜的制定和制作,，增加了主食的種類，提高外活動,，提高了幼兒的活動能力,。了飯菜制作的精細(xì)度;進(jìn)一步完善、規(guī)范了衛(wèi)生保健管理工作,，提高了衛(wèi)生保健工作的質(zhì)量和工作的效率,。使幼兒健康快樂的成長。

十一,、總務(wù)工作：

始終把提高服務(wù)的效率,，努力提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障作為后勤。

1,、計劃開支,，勤儉辦園，嚴(yán)格制定并執(zhí)行計劃,，完成全園物,。

2、加強(qiáng)了后勤各崗人員間的溝通,，按計劃組織了學(xué)習(xí),、培訓(xùn)服務(wù)工作的宗旨，較好的保證了各項工作的順利開展,。品的采購與供應(yīng),，及時做好了后勤保障工作。尤其加強(qiáng)了對食堂人員的培訓(xùn),，提高了后勤人員的整體素質(zhì),、服務(wù)意識和工作效率。

3,、較好的進(jìn)行了各處設(shè)施,、設(shè)備的檢修、報修,、維修等工作,。

4、認(rèn)真制定并嚴(yán)格執(zhí)行采購計劃,，做好設(shè)施,、設(shè)備的購置與確保各項工作安全、有效開展。更換,，確保工作所需,。進(jìn)一步改善了辦園條件。為辦園質(zhì)量的提高提供了更好的物質(zhì)保障,。

5,、嚴(yán)格落實了全園用水用電以及領(lǐng)取物品制度，進(jìn)行了節(jié)約環(huán)保意識的教育,。規(guī)范了全園各部門財產(chǎn)的登記核實等工作(財產(chǎn)的管理,、登記、交接等),，進(jìn)一步完善了財產(chǎn)的管理,。初步做到了人人愛護(hù)財產(chǎn),，減少了浪費(fèi),。

6、結(jié)合實際工作,，不斷改進(jìn)質(zhì)量管理體系運(yùn)行中的相關(guān)工作,。進(jìn)一步完善、規(guī)范了后勤管理工作,，從而提高了后勤工作的質(zhì)量和工作的效率,。保證了各項工作的順利開展。

十二,、安全工作：

進(jìn)一步加強(qiáng),、完善、落實了各項安全管理工作,，嚴(yán)格按相關(guān)部門的要求規(guī)范了各項安全工作,，確保了各項工作安全、順利的開展,。加強(qiáng)了對門衛(wèi)的管理工作,，嚴(yán)守大門，嚴(yán)格了出入登記制度,，加強(qiáng)安全監(jiān)管力度,。

小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇四

光陰似箭，日月如梭”一個學(xué)期的時間飛快的`就過去了,，看著孩子們花朵一樣的笑容和永遠(yuǎn)也不肯停下來的小小身影,，我的心中有著許多的感慨。

想想剛剛開學(xué)時,，面對一群從來沒上過幼兒園正在不?？奁男〔稽c(diǎn)，我真的有點(diǎn)不知該怎么辦好。當(dāng)時,，我看著他們傷心可憐的樣子,，我多希望我就是他們的媽媽，就是他們的親人,，是他們的安慰的天使,，那樣，我就可以更好的安撫他們了,。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作任務(wù)進(jìn)行簡單匯報：首先

創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,，使幼兒喜歡幼兒園集體生活，能高高興興上幼兒園,，愉快地參加各項活動,，消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，改教法、改學(xué)法,。在制定活動方案時根據(jù)班級的具體情況和幼兒的鮮活的生活自主設(shè)計(十月份開展主題活動—“我愛我的幼兒園”,、十一月份開展主題活動—“認(rèn)識我自己”、十二月份開展主題活動—“可愛的小動物” 一月份開展主題——冬天來了),，創(chuàng)造性地使用教師教育用書,。強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心，以幼兒經(jīng)驗為切入點(diǎn),，以游戲活動為主要形式,，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,，同時關(guān)注幼兒發(fā)展水平,、能力、經(jīng)驗,、學(xué)習(xí)方式的個體差異,，強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本，教師是幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者，倡導(dǎo)形成合作探究式的師生互動關(guān)系,。我們兩位老師從各方面充分了解本班幼兒,，盡量做到面向全體,，照顧個別，讓幼兒掌握更多的知識,。

建立班級一日生活常規(guī),，初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，使幼兒懂得應(yīng)輕拿輕放玩具桌椅,，不防礙別人游戲,，不搶同伴正在玩的玩具，積極,、認(rèn)真參與集中教育活動等行為規(guī)則,。

延時班教育工作也開展的很順利，幼兒對英語都比較喜歡,，喜歡唱英語兒歌,，在英語我的教育活動后孩子們會經(jīng)常不知不覺中說出一兩個英語，而且每次英語課他們都很盼望,，幼兒通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)會使用簡短的問候語以及英語單詞,，并且能夠在生活中簡單的運(yùn)用?？梢娝麄儗τ⒄Z十分的熱愛,。

我時刻抓好班級常規(guī)工作,，嚴(yán)格按照一日生活時間,，培養(yǎng)幼兒自理能力。

還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴,、漱口,、洗手、洗臉,。飯前,、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣,。幼兒進(jìn)餐時,，教師要精力集中，注意觀察,，精心照顧幼兒,，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,，不挑食,，不剩飯菜，學(xué)會用筷子,，進(jìn)餐時不大聲說話,，不亂扔殘渣,，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜,。安靜就寢,。獨(dú)立、有序,、迅速地脫穿衣服和鞋襪,，會系鞋帶，會整理床鋪,。保持儀表整潔,，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,，不對著別人打噴嚏,。保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅,，不亂涂墻壁,。如喝水、飯前便后洗手,、說話輕輕,、拿放椅子輕輕、看書,、玩玩具,、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒,，都能主動完成好,。

教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力,。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪,，學(xué)做一些力所能及的事,。

認(rèn)真做各項清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放,，窗明地凈,，地面整潔、無死角,，廁所無污垢,、無臭味，節(jié)約水電,，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣,。

1,、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長公布教學(xué)計劃,、家教知識及教師傳授的新知識,。

2、教師每月與家長交流幼兒學(xué)習(xí),、生活情況,，并且有事保持電話聯(lián)系。

3,、每月根據(jù)主題活動需要邀請家長與孩子,、教師一起體驗活動的快樂，在家園活動中家長體驗到了快樂,，同時也受到了家長們的好評,。

4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動,，開展活動,，讓家長了解幼兒在園的生活情況，為家長接除后顧之憂,，并請家長對我們的工作給予監(jiān)督,，并提出寶貴的意見。

5,、結(jié)合節(jié)日,，開展家園同系活動，運(yùn)動會親子活動,，慶圣誕等游戲活動,，家園共同參與活動，增進(jìn)了家園之間的情感交流,。

我想只有扎扎實實地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長,。希望在大家的幫助下,，下學(xué)期繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長,。

小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇五

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼之間在孩子們的歡聲笑語中這一學(xué)期就要結(jié)束了?；叵脒@學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，酸甜苦辣盡在其中。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，每個孩子都有很大的進(jìn)步,，孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血,，當(dāng)然更離不開家長對我工作的支持和配合，當(dāng)我看著孩子們快樂成長的笑臉,，讓我倍感欣慰,。同時也讓我深深地感到，作為教師責(zé)任的重大,，為了更好的完成以后的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、 班級工作方面

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任,，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。今年我擔(dān)任了小三班的教育教學(xué)工作，我們班有31名幼兒,，因為是小班的幼兒,，所以在各方面都要從新的東西開始學(xué)，一學(xué)期下來,，孩子們的進(jìn)步都很大,，看到他們的進(jìn)步，作為老師的我們心里也很開心,。根據(jù)期初的班務(wù)計劃,，我們開展了很多的活動，有“小班組自理能力比賽”,、“冬季運(yùn)動會”等活動,，活動的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展，同時也增進(jìn)了和家長之間的情感,。在平時的各項教學(xué)活動中,，我們對進(jìn)步的幼兒給予及時的表揚(yáng)，對能力較弱的幼兒給予鼓勵;針對性地對個別幼兒進(jìn)行鼓勵教育,，一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步,。還記得剛?cè)雸@的那會兒，孩子們哭成一片,，哭著嚷著找媽媽,，而現(xiàn)在跟我們老師親密無間，相信通過本學(xué)期的培養(yǎng),，孩子們在下學(xué)期中一定會有更大的進(jìn)步!

二,、教育教學(xué)工作

1、在日常工作中,，我能認(rèn)真的完成各項工作任務(wù),，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，準(zhǔn)備好豐富有趣的教育活動，上課時平等對待每一個孩子,，給每一個孩子有充分展示自己的機(jī)會,，注意給膽小的孩子多一些愛護(hù)，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵,，給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,，不斷總結(jié),，每月撰寫教育隨筆，并上傳于教育博客,，以此提高自身能力與寫作能力,。 2、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力,。 3,、認(rèn)真填寫周計劃、區(qū)域觀察記錄表,、班級情況表及各種表格,。

三、保育工作

對于我們小班幼兒,，在保育方面的工作是放在首要的,，家長們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。所以,，在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手： 1,、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。 2,、強(qiáng)化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。 3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

四,、安全工作

安全工作是工作中的重點(diǎn)之重，保障每一位幼兒的人身安全,，是每一位教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程我覺得非常適合幼兒園的孩子們，讓他們增強(qiáng)自我保護(hù)意識,，活動的設(shè)計十分貼近幼兒的日常生活,。

五、家長工作

經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。 六,、認(rèn)識不足，努力進(jìn)步,。 回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，忙碌而又快樂著!我覺得在班級的管理方面還有待加強(qiáng)，管理應(yīng)該更規(guī)范,，更具體,。尤其在家長工作方面處事有時會有些急躁，因為想把工作做的更完善，有時還是會有疏忽的地方,，缺乏經(jīng)驗的累積，在接下來的工作中，我將努力改正自己的不足，向更高的支點(diǎn)邁步!

小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇六

學(xué)期末,，本班共有幼兒22名,，其中男孩14名,，女孩8名，其中新生1名,。經(jīng)由一個學(xué)期,，幼兒已能基本能做到情緒不亂，常規(guī)良好,，自理能力強(qiáng)。孩子們渡過了一個學(xué)期痛快而充實的集體糊口,。大部門家長也較為正視早期幼兒的教育和成長,，信任老師,、幼兒園,，并積極配合預(yù)備教玩具,。我們兩位老師和一位阿姨也覺得辛勤的汗水沒有白費(fèi)。所謂一份耕耘一份收成,，當(dāng)我們看到孩子的提高,，我們從心底感到無比欣慰,。經(jīng)由了一學(xué)期的教育,，多數(shù)幼兒已初步適應(yīng)集體糊口,，并發(fā)展了初步交往能力,、自理能力,。但是因為幼兒的春秋,、糊口行為習(xí)慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛,，以自己為中央,，對父母或祖輩的依靠性較強(qiáng)。所以仍舊存在很多不足之處：如：個別幼兒與其他幼兒在自理能力和行為習(xí)慣方面穿在著一些差距,，如：有的不會脫衣褲;有的還不會自己吃飯;有的個性較強(qiáng),，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的分歧群，嬌氣率性;有的說話不清晰……為了使這些孩子們盡快不亂情緒,，適應(yīng)幼兒園集體糊口,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識,，也為了今后更好的工作,，下學(xué)期我們將會結(jié)合本班實際，從保教工作,，家長工作和較研入手,，對幼兒予以加強(qiáng)與指導(dǎo),。

二,、班級工作任務(wù)及目標(biāo)依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)，以《綱要》精神為指針,，根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實，作好保教工作和家長工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，發(fā)展幼兒語言能力，留意智力的開發(fā),，使幼兒在體,、智,、德,、美諸方面得到全面的發(fā)展。幼兒發(fā)展目標(biāo)根據(jù)小班 幼兒的特點(diǎn),，小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,，制定如下發(fā)展目標(biāo)：

科學(xué)：

2.觀察動物、植物和無生命物質(zhì)的特征,。了解日常糊口中各種物品的作用,。

3.喜歡參加數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)流動,。學(xué)習(xí)初步的按什物的一個特征進(jìn)行分類。

4.學(xué)習(xí)4以內(nèi)的排序能力,。學(xué)習(xí)按照數(shù)目和什物匹配

5.區(qū)分1和很多,，并理解它們的關(guān)系。學(xué)習(xí)用逐一對應(yīng)的方法比較兩組物體,。進(jìn)行分類流動,。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的什物。

6.熟悉三角形,、圓形,、正方形。

糊口,、衛(wèi)生習(xí)慣：

1.在成人的匡助下學(xué)會飯前洗手,，飯后漱口，學(xué)會使用手巾,、 當(dāng)真洗手不玩水,。

2.會使用小勺吃飯，吃完自己的一份食品,。培養(yǎng)幼兒不挑食,，不偏食，不剩飯菜,，不弄臟桌面等好習(xí)慣,，知道飲食和健康的簡樸關(guān)系，懂得健康的重要性,。

3.安靜就寢,，在成人的匡助下有次序地穿脫衣物、鞋子,、并把它們放在固定地方,。

4.學(xué)習(xí)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服,、鞋子,，使用自己的杯子，學(xué)習(xí)簡樸收拾整頓自己的床鋪,。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,，放在指定的地方。

5,、學(xué)習(xí)準(zhǔn)確的洗手方法,，知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的準(zhǔn)確方法，懂得保護(hù)牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習(xí)慣,。

6.愛護(hù)五官,，不要挖鼻孔、耳孔,，不吃手,、飾物?？镏變罕３謨x表整齊,。

7.知道穩(wěn)定拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品,。

8.建立良好的師生,、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園糊口的痛快,，形成安全感,、依靠感。

健康：

2.能積極參加多種體育流動,，能使用運(yùn)動器械進(jìn)行流動并留意安全,。

3.熟悉人體的主要器官，了解其功能,?？镏變毫私獬Ｒ姴〉暮啒阒R，樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣,。

4.了解興奮的情緒對身體的好處,。學(xué)習(xí)走、跑,、跳,、投擲、鉆爬,、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性,、協(xié)調(diào)性,，姿勢準(zhǔn)確。

5.培養(yǎng)幼兒在體育流動中團(tuán)結(jié)合作,、遵守紀(jì)律,、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì),。

語言：

1.學(xué)習(xí)能聽別人講話,，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話，愿意在集體眼前表達(dá)自己的意愿,。

2.會說普通話,。能有愛好運(yùn)用各種感官，按照要求感知講述的內(nèi)容,。理解簡樸的故事,、圖片、情景的內(nèi)容,。

3.能主動介入聽,、說、回答,，學(xué)習(xí)用較為清晰連貫的語言大膽勇敢表達(dá)自己的愿望和哀求,。

社會：

1.能感慨感染附近成人的關(guān)心和愛護(hù)。愛父母,，愛老師,，會使用一些禮貌用語。

2.能和同伴共同游戲,，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和最基本的控制能力,。

3.認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,，熟悉同伴和成人，了解自己和他們的關(guān)系,，能很快適應(yīng)幼兒園的糊口,。

4.幼兒保持痛快的情緒，愿意與他人交往,，鼓勵幼兒積極介入集體流動,。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣,。懂得一些交通安全常識,。引導(dǎo)幼兒遵守基本的學(xué)習(xí)流動規(guī)則。

藝術(shù)：

1.興奮愿意參加美術(shù)流動,，體會繪畫的樂趣,，培養(yǎng)對繪畫的愛好。

2.學(xué)習(xí)握筆的 姿勢,，熟悉繪畫的簡樸工具,。培養(yǎng)幼兒大膽勇敢繪畫。

3.熟悉一些顏色,，并學(xué)習(xí)選擇自己喜歡的顏色畫畫,。喜歡手工流動,。

4.能用天然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容,。

5.學(xué)習(xí)按照節(jié)奏做簡樸的動作,。興奮愿意參加音樂流動，喜歡做音樂游戲,，體會音樂流動帶來的快樂,。

三、家園聯(lián)系的橋梁 家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作。

1,、"家園共育"是我們溝通的一個橋梁,。本學(xué)期，我們按期的向家長宣布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，先容一些育兒的經(jīng)驗和一些提高前輩的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗，摘取幼兒糊口中的點(diǎn)滴,。它是我們互通訊息的紐帶,，只要我們教授教養(yǎng)需要，我們會請家長配合,。

2,、個別訪談(電話訪談、家訪),。個別的交流,、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更輕易溝通,，更能清楚的了解自己孩子的長處和不足之處,，從而對癥下藥。本學(xué)期共家訪幼兒10名,，取得了良好效果,，看到了幼兒顯著的提高。

3,、"家園聯(lián)系冊"每周一次向家長匯報孩子的提高和存在的題目,，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子。 這三者相互溝通,，才能使我們本學(xué)期的家長工作開展得很順利,，這樣也更好的體現(xiàn)了我們的教育教授教養(yǎng)服務(wù)。我們兩位老師和一位阿姨將齊心合力，團(tuán)結(jié)合作,，把更多的精力投入到工作中去使每位 幼兒都能痛快的糊口,，取得可喜的提高。在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我們將更加留意班級環(huán)境及各流動區(qū)的創(chuàng)設(shè),，讓每個幼兒在健康、快樂的環(huán)境中成長!

小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇七

本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫為特色,，圍饒這一特色,，我們開展了一系列的美術(shù)活動，并取得了可喜成績,。

這個學(xué)期我們主要是通過美術(shù)欣賞,、美術(shù)創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗，提高幼兒畫線描畫的技能技巧,，以鼓勵孩子大膽畫為重點(diǎn),，營造良好的美術(shù)氛圍。 經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，幼兒對線描畫不但有了較深的認(rèn)識而且在技能技巧方面也有了較大的提高,，而且還畫出了自己的特色，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

孩子們有了一個學(xué)期畫線描畫的基礎(chǔ),，這個學(xué)期畫起來顯得輕車熟路,，我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點(diǎn)、線,、面,，鼓勵他們自己動手畫，并創(chuàng)造一切的機(jī)會讓孩子們畫,，動員家長為孩子準(zhǔn)備各種線描畫工具在家也畫,，一次次的作畫和練習(xí)，孩子們對線描畫的理解也越來越深,，畫畫的經(jīng)驗也越來越豐富了,，他們的技能技巧有了明顯的提高。

工具和材料畫線描畫,，體驗創(chuàng)作的快樂,。在全園的美術(shù)觀摩活動中，各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富,。

有了畫線描畫的基礎(chǔ),，孩子們畫起其他種類的畫顯得容易多了，再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,，畫面也更豐富了：畫小朋友時,，他們會給他們穿上各種圖案的衣服,；畫房子、汽車,、輪船,、大樹、動物時也有了漂亮的`圖案,，作品的質(zhì)量越來越高了,。孩子們的小畫冊有了讓我們驚喜的內(nèi)容，小畫廊的作品也讓家長們豎起了大拇指,。

孩子們畫畫有了較大的進(jìn)步,，但還存在一些不足，主要表現(xiàn)在：

希望孩子們在藝術(shù)的世界里更加自由地翱翔,，接受美的熏陶,，走上藝術(shù)的人生。

小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇八

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間緊張而充實的一學(xué)期又過去了,，在這忙碌而愉快的工作氛圍，我和各班老師團(tuán)結(jié)合作,、各盡其能,，在大家的共同努力下，本學(xué)期藝術(shù)教學(xué)工作取得了較好的成績,。讓才疏學(xué)淺,、經(jīng)驗貧乏的我頗為吃力，但本人勤懇好學(xué),，在工作中學(xué)中干,、干中學(xué)，慢慢摸索,、總結(jié)經(jīng)驗,。下面我把這學(xué)期的工作做一個總結(jié)。

一,、思想品德

本人遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,，服從分配,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能積極完成園里安排的各項工作,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子,。

二、本學(xué)期取得的成績

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。精心設(shè)計課程，為幼兒創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，從而激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望,。

音樂能激發(fā)人美好的情感，陶冶人的性情,，幼兒園舞蹈對提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,，培養(yǎng)其審美能力，發(fā)展想象力,、創(chuàng)造力,，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展有著重要作用。本學(xué)期我利用大量的課余時間,，學(xué)習(xí)各種適合幼兒學(xué)習(xí)的律動舞蹈,。為了豐富音樂課，每節(jié)課時設(shè)計了一歌一舞,，讓幼兒在唱歌的同時會做簡單的肢體動作,。從而培養(yǎng)幼兒的四肢平衡協(xié)調(diào)能力，讓幼兒在跌倒時會自我保護(hù),。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)訓(xùn)練許多幼兒能伴隨著音樂手舞足蹈,，特別是每每播放《青蛙真?zhèn)ゴ蟆贰ⅰ度恍堋?、《我愛洗澡》等兒歌,，幼兒會情不自禁隨著音樂節(jié)奏扭動身體，跟著節(jié)拍開心的跳著,。

本學(xué)期每個班級每周美術(shù)課時為2節(jié),，上課一周后我發(fā)現(xiàn)各個班級的繪畫能力普遍較弱，有些幼兒握筆,、運(yùn)筆的基本方法都未掌握,，給繪畫增加了一定的強(qiáng)度?；谶@情況我采取了一定的措施,，在課時上把一周的課時調(diào)到一起，利用充裕的時間指導(dǎo)幼兒正確的運(yùn)筆方式,，以及各種繪畫技巧,。對于行為能力差的幼兒我給予鼓勵與幫助,，細(xì)心、耐心的輔導(dǎo),。在一系列的努力下,，個別幼兒進(jìn)步顯著。

小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇九

一,、指導(dǎo)思想：

幼兒健康教育是以健康為目標(biāo),，以衛(wèi)生科學(xué)、體育科學(xué)為內(nèi)容的教育,，也是向幼兒實行保護(hù)自己身體和促動心理健康的教育,。

小班幼兒身體各個器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩,，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱;同時,，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì),。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式,。

首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識,，教給幼兒促動和保持健康的方法行為,，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣和體育鍛煉習(xí)慣,，能夠用豐富的知識,、動作和行為練習(xí)、講解示范,、體育游戲,，訓(xùn)練行為，培養(yǎng)習(xí)慣等方式實行,。

其次：在幼兒健康教育的過程中,，要發(fā)揮健康教育的各種功能。

1,、結(jié)合日常生活實行日常生活每一個環(huán)節(jié)都有能夠用來對幼兒實行健康教育,。例如：怎樣上廁所，就能夠隨機(jī)實行;又例如：自我保護(hù)意識和方法可通過戶外游戲時實行滲透,。體格鍛煉通過早操,、體游、運(yùn)動器材等實行……2,、與其他學(xué)科結(jié)合實行使其變得生動活潑,，符合幼兒心理特點(diǎn)。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等……最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合,。先針對群體實行教育,，改變整個群體的行為衛(wèi)生習(xí)慣，來影響個體行為的形成,，"大家都這樣,，我也要這樣"。再針對個別特殊幼兒多提醒,、多關(guān)心,、多指導(dǎo)，使整體幼兒獲得全面的健康教育,。

在制定本計劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合,，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用,。

(一)體能1、能使用各項基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑;四散走和跑;在直線,、曲線上走和跑;雙腳向上跳,、投擲、爬行等,。

2,、基本體操會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈。

3,、體育器械的使用及操作會玩滑梯,、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球,、傳球;會騎三輪車等,。

4、愿意參加兩浴(洗澡,。洗頭)5,、愿意參加各項體育活動及游戲(二)良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣1,、生活自理水平的`培養(yǎng)會愉快進(jìn)餐,，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣;會主動喝水,，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺,、起床、進(jìn)餐等;不害怕健康檢查和預(yù)防接種,，生病時愿意接受治療,。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法;會使用自己的毛巾,、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔,、初步知道環(huán)保的意義;理解身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間,。

(三)自我保護(hù)了解過馬路,、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全;協(xié)助幼兒了解生活起居方面的安全知識;知道不把異物放入耳,、鼻,、口內(nèi);知道不輕信陌生人的道理。在制定本計劃的最后,，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合,，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。

小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇十

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了,。在這一年中，我們班的兩位老師,，以團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體表達(dá)在以下幾點(diǎn)：

我班幼兒大局部都是剛?cè)雸@的新生,，在幼兒入園前我們班兩位老師進(jìn)行了家訪，在家訪中,，我們對每一個幼兒個性特征,、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進(jìn)行了調(diào)查,，使幼兒還沒來園,，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的根底,。

幼兒入園以后,，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的別離焦慮,，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲、玩耍,。在游戲：我是小司機(jī),、大家都是好朋友等活動，引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。同時在家教園地中,，指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短別離焦慮，通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。

本學(xué)期剛開始，幼兒年齡小,，走路不穩(wěn),，情緒波動大,，每次到了午睡時間,，我們都忙得不可開交,，兩位老師任勞任怨，付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的心,，讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境,。平時，我們以大局為重,、積極工作,、不分彼此，處處以幼兒園的工作為重,，從不計較個人的得失。尹老師的腰不太好,，家里的母親臥床不起,，孩子正在讀高中，家里的事情全落在她一個人的肩上,，但她還是兢兢業(yè)業(yè),、工作搶著干，從不叫苦叫累,。王老師每天早早到園把教室內(nèi)外清掃的干干凈凈,，盡職盡那么的把工作做好。正是由于老師這種高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心及奉獻(xiàn)精神,，半年來,，我班的孩子快樂茁壯地成長著。

1,、本學(xué)期,，我和尹老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，學(xué)期初,，我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn),，制定了一系列切實可行的教育教學(xué)方案。

幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,，幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心開展的經(jīng)驗,。圍繞這一綱要精神,，我們開展了一系列活動，上學(xué)期針對幼兒自我效勞意識不強(qiáng)的特點(diǎn),，開展了自己的事情自己做,，大大提高了幼兒的自我保護(hù)能力。在教育教學(xué)活動中,，我和施老師緊密結(jié)合,、互相溝通，針對我班幼兒的情況,，在教學(xué)活動和日常生活中進(jìn)行平安教育,、文明禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,，使幼兒形成了良好的行為習(xí)慣,。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況,，我們班推出了幼兒講故事,、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達(dá)能力,，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣,，得到了家長們的.好評和關(guān)注。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步,，家長們也都很滿意,。

2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動效勞的,。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點(diǎn),，老師們選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張,，還利用一些廢舊物品。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作。

1,、衛(wèi)生保健我們與全托班共用一個教室,，給衛(wèi)生清掃工作帶來很多麻煩，尹老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,，她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,，踏踏實實從不因全脫班給我們帶來的不便而影響工作,。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中,。因為我班幼兒剛?cè)雸@,，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們兩位老師每天都兢兢業(yè)業(yè),、細(xì)心,、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色,，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,，因小班幼兒還不能及時的表達(dá)需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求,。特別在幼兒吃飯方面,，我們?nèi)焕蠋煾羌?xì)心照顧，不怕麻煩,，引導(dǎo)幼兒吃好吃飽,。半年來，我班幼兒根本上都學(xué)會了獨(dú)立吃午飯,，養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。在幼兒喝水方面，家長們也比擬關(guān)注,，我們開展了“給汽車加油”的活動,，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補(bǔ)充水分,。

2、常規(guī)教育,，我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng),。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,。如：入廁,、洗手喝水、吃飯,、午睡等都有秩序的進(jìn)行,。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,，自己的事情自己做,，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

在幼兒教育中,，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,，更離不開家長們的大力支持,。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓,。通過家訪,、家園聯(lián)系冊、電話等方式,，讓家長們了解幼兒園的情況,。在早晚接待中，及時與家長溝通幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通,。在家教園地中，把家長們最關(guān)心的問題及時解答,，得到了家長的好評,。

在這個學(xué)期中，我班兩位老師盡心盡力,，較圓滿完成了各項工作,，盡管也存在一些缺乏，在新的學(xué)期中我們會更加努力,，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步！

小班教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期篇十一

時間過的真快,，快樂的_月即將過去,，已是這個學(xué)期的最后一個月了。我們的各項教育教學(xué)工作也將接近尾聲,。通過將近一學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們在各個方面都取得了一定的進(jìn)步，但也存在著一些不足,，現(xiàn)對本月的工作做一個小結(jié),。

一、教育教學(xué)工作

本月我們開展了《小朋友過節(jié)了》《冷和熱》兩個主題活動,。在6月1日這天我們結(jié)合主題活動《小朋友過節(jié)了》我們舉行了“家長開放日”請家長走進(jìn)校園,，觀摩寶貝們上一節(jié)課，還和寶寶開展了親子活動“運(yùn)球”,，通過活動增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園的互動與合作，小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日,。在“冷和熱”主題教學(xué)活動中,，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)了充足的機(jī)會,，開展了《太陽感冒了》、《扇子搖搖》,、《怎樣使自己涼快起來》等活動,，還帶領(lǐng)幼兒共同感受冰的溫度和融化的過程。冷和熱的反差使幼兒產(chǎn)生了極大的'探索興趣,，更增添他們了對夏日特征的了解,。

同時，我們在6月20日開展了“火災(zāi)安全演練”為這學(xué)期的安全教育工作劃上了圓滿的句號,。我們還認(rèn)真做好學(xué)期結(jié)束的各項工作,，根據(jù)幼兒本學(xué)期在各方面的表現(xiàn)評選出了8名“好孩子”，在對他們的進(jìn)步表示鼓勵的同時也激勵其他幼兒應(yīng)爭做“好孩子”,?？陀^如實地寫好幼兒的評語，做好幼兒身高,、體重的測量工作并認(rèn)真填寫好幼兒成績匯報單,，以對幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)情況作一個總體的評價和小結(jié)。

二,、衛(wèi)生保健工作

做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作,。加強(qiáng)活動室、午睡室的衛(wèi)生工作,，注意防蚊,、防蠅。提醒幼兒多喝開水,、不做劇烈運(yùn)動,、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲,。同時,，通過日常活動和健康活動兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識,。

繼續(xù)做好水痘的檢查預(yù)防工作對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防,、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴(kuò)散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率,。