作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇一

4月7日,，同學(xué)們終于迎來了期待已久的開學(xué)，高三（13）班班主任郭興福老師按照省教育廳,、市教育廳的指示,，向同學(xué)們播放《開學(xué)第一課》,，并主持班會(huì)。開學(xué)第一課由介紹防疫相關(guān)知識(shí),、觀看學(xué)校防疫措施的視頻,、在疫情下高三考生該如何面對(duì)的心理疏導(dǎo)以及班主任講解疫情和學(xué)習(xí)安排的相關(guān)內(nèi)容組成,。

一、防疫的相關(guān)知識(shí)

通過觀看視頻,，同學(xué)們了解了傳染病的概述,、病毒的基本知識(shí)、新型冠狀病毒肺炎的防控措施。重點(diǎn)掌握兩個(gè)技能:帶摘口罩的方法和如何正確洗手,，樹立一個(gè)意識(shí):不扎堆,、不聚集,。

二、學(xué)校防疫措施的視頻通過學(xué)校各位老師為同學(xué)們拍攝的防控疫情視頻,，引導(dǎo)同學(xué)們清楚在校時(shí)期一切的安排,，同時(shí)明白了學(xué)校對(duì)于防控疫情的重視。在校要聽從學(xué)校的安排,，積極配合檢查,。

三、心理防護(hù)

通過觀看春季《開學(xué)第一課之高三考生的心理防護(hù)》,，在面臨疫情和高考推遲的狀況下,，同學(xué)們需要：

1、重整規(guī)律生活,，保持健康作息,。

2、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3,、振奮精神并且調(diào)整好心態(tài),。

4、要用百倍的努力,，堅(jiān)強(qiáng)的意志征戰(zhàn)高考,。

四、班級(jí)班會(huì),。

郭老師總結(jié)防疫知識(shí)以及提出在校學(xué)習(xí)的要求,，告訴同學(xué)們?cè)谶@樣的情況下同學(xué)們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)、堅(jiān)守學(xué)習(xí)目標(biāo),、要自律,、有沖勁，倡導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)孔子的“毋意,、毋必,、毋固、毋我”,，告誡同學(xué)們理應(yīng)戒驕戒躁,、腳踏實(shí)地的去學(xué)習(xí)。

同學(xué)們莊嚴(yán)宣誓,，為了高考而奮力拼搏,、勇往直前.

相信通過此次《開學(xué)第一課》以及班會(huì)，同學(xué)們會(huì)更加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，重歸校園,，讓我們滿懷信心，堅(jiān)定理想,，決勝未來!

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇二

同學(xué)們,，歡樂的暑假轉(zhuǎn)瞬過去了，我們步入了新學(xué)期,。在新的學(xué)期里,，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步,，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，把握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化學(xué)問與技能，為將來有一個(gè)絢爛的明天打下良好根底,。

1,、指名說。

2,、新學(xué)期我們的奮斗目標(biāo)

集體奮斗目標(biāo)：爭(zhēng)做優(yōu)秀班級(jí),。

1,、學(xué)習(xí)方面：語數(shù)要齊頭并進(jìn)，均衡進(jìn)展,，不能有拉腳的`學(xué)科

3、紀(jì)律方面：嚴(yán)格要求自己,，努力做到最好

4,、作業(yè)方面：作業(yè)必需完成，并做好糾錯(cuò)工作

請(qǐng)重溫你的目標(biāo)

上學(xué)期你做到了嗎?

本學(xué)期你該怎樣努力

三,、新的學(xué)期開頭了,，你有哪些新的準(zhǔn)備呢?說出來，大家溝通一下……

1,、學(xué)會(huì)感恩

感恩父母感恩教師感恩同學(xué)……

2,、班級(jí)公物人人愛

同學(xué)們,，你們知道班級(jí)公物有哪些嗎?課件演示

(1)哪些是對(duì)的行為,，哪些是不該做的。

(2)我們?cè)撛鯓幼龅健鞍嗉?jí)公物,，人人愛”?

課件演示

(3)出示“文明禮儀伴我行”建議書

(4)本班宣誓

3,、安全方面

充分熟悉安全工作的重要意義。在學(xué)習(xí)和生活中留意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。進(jìn)展預(yù)防災(zāi)難,，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(1)出示校園安全方面的圖片,，讓學(xué)生找出擔(dān)心全的做法。

(2)安全學(xué)問問答賽,。

(3)安全三字歌。

4,、小學(xué)生禮儀教育

1)出示圖片，找出不文明的現(xiàn)象,。

2)分小組爭(zhēng)論，除上面的這些行為習(xí)慣外,，我們班中還有哪些,，并說說有什么害處?

3)同學(xué)們你們?cè)鯓痈牡舸嬖诘倪@些不良言行呢?請(qǐng)大家暢所欲言,。

5,、學(xué)習(xí)方面

向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

6,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視,。對(duì)于主動(dòng),、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng),。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)展愛惜環(huán)境和花草的教育。

小朋友們,，新的學(xué)期,，讓我們共同努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進(jìn)步!教師信任你們!

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1,、回顧上學(xué)期的各科成績(jī),，明確取得成功（或造成失?。┑脑颉?/p>

2,、了解本冊(cè)數(shù)學(xué),，語文書的內(nèi)容。

3,、說說自己在暑假中的收獲,。

4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

5、提出要求,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1,、明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度,，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。

2,、進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。

教學(xué)過程：

一,、說說自己在暑假中的收獲,。

大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí),。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎,？可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng),，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲,。

二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因,。

1,、回顧上學(xué)期的成績(jī)。

2,、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因,。

3、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方,。

三,、了解本冊(cè)數(shù)學(xué)，語文書的內(nèi)容,，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),，明確本學(xué)期的打算,。

學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說,。

四,、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：

1、課前準(zhǔn)備：

（1）課前預(yù)習(xí),；

（2）準(zhǔn)備好上課所需物品,。

2、上課的要求：

（1）認(rèn)真聽講,，積極思考,；

（2）大膽發(fā)言、質(zhì)疑,。

3,、課后的要求：

（1）課后復(fù)習(xí)；

（2）獨(dú)立完成作業(yè),；

五,、安全教育：

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

（1）學(xué)生討論。

（2）集體交流后歸納：

a,、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn),，勞動(dòng)時(shí)，注意安全,，不與社會(huì)上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

b,、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛,，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把,。上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

c,、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財(cái),，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警,。

d、飲食安全：不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，飯前便后要洗手,，不吃霉變或過期食品。

（3）學(xué)生自查：

哪些方面未做好,，今后要加強(qiáng)注意,。

六、教師小結(jié)

師小結(jié),；我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流。小朋友,，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想,。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：

（1）端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講,、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí),、考后認(rèn)真總結(jié),，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

（2）愿你們每一個(gè)人都能成為受老師,、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù),，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一,，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長(zhǎng),。

（3）愿大家在臨海小學(xué)這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智,。

新的學(xué)期,，新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里,，快樂每一天,，進(jìn)步每一天,，收獲每一天！

七,、布置作業(yè)：

預(yù)習(xí)語文數(shù)學(xué)課文第一單元

【前言】暑假結(jié)束了,，迎來了新學(xué)期，學(xué)生特別的開心,，開學(xué)第一課,，學(xué)生特別期待，很想老師給他們一個(gè)驚喜,，因此,，他們十分投入、十分關(guān)注,。面對(duì)學(xué)生們的需求和渴望,，我們每個(gè)教師都要精心設(shè)計(jì)好開學(xué)第一課，讓“開學(xué)第一課”成為每個(gè)學(xué)生難忘的一課,。為此,，我精心安排了沒有暑期作業(yè)情況檢測(cè)、不是復(fù)習(xí)課,，而是用活動(dòng)課的形式,，激發(fā)學(xué)生濃厚的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，建立自信,，給本學(xué)期的學(xué)習(xí)開一好頭,。

一、教學(xué)目標(biāo)

3,、通過案例的運(yùn)用與分析,，讓學(xué)生進(jìn)一步感悟思品學(xué)科與生活的密切聯(lián)系，懂得思品學(xué)科學(xué)習(xí)的目的是引導(dǎo)大家過積極健康的生活,，做負(fù)責(zé)任的公民,。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

印制“我的名片”

三,、教學(xué)過程

（一）相遇相識(shí)篇

師：佛說：前世五百次的回眸,，換來今世的一次擦肩而過；前世五百次的擦肩而過,，換來今世的一次相遇,；前世五百次的相遇，換來今世的一次相識(shí),；前世五百次的相識(shí),，換來今世的一次相知；前世五百次的相知，換來今世的一次相愛,。感謝命運(yùn)讓我能與大家在初四相遇,。可能之前你我也曾在校園里一次次的擦肩而過,，但這是我們的第一次相遇,，下面就給我們一個(gè)相識(shí)的機(jī)會(huì)。

師：關(guān)于我,，大家想知道、了解哪些,，大家可以盡情舉手提問,，老師定當(dāng)知無不言、言無不盡,。

生：提問問題,。（老師回答完學(xué)生的問題之后，老師也要提問學(xué)生一二簡(jiǎn)單易答的話題,，如你的姓名,，年齡,，身高,，愛好,，特長(zhǎng)，好朋友的名字，假期看過的書或者電影,，最喜歡的學(xué)科,、顏色等諸如此類信息,，調(diào)動(dòng)學(xué)生發(fā)言的積極性,，拉近師生的距離,，增強(qiáng)彼此間的了解。）

學(xué)生提問的問題中,，一類可能是與老師的個(gè)人信息有關(guān),，例如，姓名,，年齡,，性格，愛好等,，老師以輕松幽默的幾句話言簡(jiǎn)意賅介紹自己,，涉及個(gè)別隱私問題可適當(dāng)保留；一類可能是與思品學(xué)科的學(xué)習(xí)有關(guān),，如：思品學(xué)科的課時(shí)安排,、課堂學(xué)習(xí)是否需要背誦記憶、是否有家庭作業(yè)等,，老師需要借此提出初四思品學(xué)科學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)要求,。：如：

問題1：初四學(xué)習(xí)思品學(xué)科需要背書嗎,？

回答：書讀百遍,，其義自現(xiàn)。退一步講,，假如你能讀上十幾,、二十幾遍，相信你不用特意去背誦識(shí)記，不看書一樣能重復(fù)下來，因?yàn)槟阏J(rèn)真讀了這么多遍,，早就已經(jīng)理解了,。所以要求大家背誦識(shí)記,，絕對(duì)不是死記硬背,，而是加深理解,。初四思品知識(shí)點(diǎn)較多，理解記憶尤其重要,。

問題2：是否有家庭作業(yè),？

回答：家庭作業(yè)也是我要跟大家重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。但我想先問問大家,，知道大家問什么要寫家庭作業(yè)嗎,？（有的學(xué)生可能知道，大部分不知道,，由老師解釋艾賓浩斯遺忘規(guī)律）初四學(xué)生跟初一至初三學(xué)生相比,，很大的壓力來自于明年的中考，各科的家庭作業(yè)是必須的,，思品也不例外,，但主要是口頭作業(yè)，每周兩節(jié)課后會(huì)給大家布置口頭作業(yè),，要么是背誦記憶,，要么是查閱資料以便于在下節(jié)課堂上展示。課堂上的提問檢查與作業(yè)展示,，都是幫助老師進(jìn)一步了解大家的機(jī)會(huì),，希望同學(xué)們珍惜每一次的發(fā)言與展示。

（設(shè)計(jì)意圖：打破學(xué)生的常規(guī)認(rèn)識(shí),，以為老師一上來就是簡(jiǎn)短的自我介紹,，而是老師“故弄玄虛”，讓學(xué)生來問或者猜想,，而老師則在回答問題之后簡(jiǎn)單詢問學(xué)生一二,，學(xué)生也會(huì)放下戒心，主動(dòng)介紹自己,。對(duì)于學(xué)生而言,，學(xué)生既可以了解老師的基本信息，而且學(xué)生在好奇心的驅(qū)使下會(huì)積極發(fā)言,，從而在輕松的氣氛中增進(jìn)彼此的了解,，拉近師生間的距離，開始愉快的一節(jié)課,。）

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2,、通過本次德育課,，讓學(xué)生能夠更好地貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生,。

3,、通過班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀,，世界觀，樹立為新世紀(jì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展而奮斗的夢(mèng)想,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，主動(dòng)性，以這次班會(huì)為新的起點(diǎn),，向更高的目標(biāo)奮進(jìn),。

教學(xué)過程:

1、常規(guī)教育

2,、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間,、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間,、作業(yè)時(shí)間,，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守),。

3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

4,、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書,、背誦,。

5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全。6,、上課聽講：坐姿端正、積極思考,、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí),。

6,、下課活動(dòng)：注意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿,、云梯，做有意義的課間活動(dòng),。

7,、集合整隊(duì)：快、靜,、齊,。

8、午讀：課外閱讀資料,，成立圖書角,，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。

2,、安全教育

1,、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀,，不要隨便拿出來玩,。使用時(shí)要小心，以免受傷,。

2,、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠,，走右邊,，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不瘋趕打鬧,，不爬欄桿、云梯,，做有意義的課間活動(dòng),。切忌猛追猛打,，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險(xiǎn)。

3,、走出校園也要注意交通安全,。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線,，注意觀察來往車輛,，紅燈停，綠燈行,，遵守交通規(guī)則,。)

飲食安全(不吃過期、腐爛食品,，有毒的藥物,，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證,，油炸食品有致癌物質(zhì),。)

3、衛(wèi)生習(xí)慣：

1,、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑,，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈,，講臺(tái)上的物品擺放整齊,。

2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成“三要”,、“四勤”,、“八不”的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

“三要”：早晚要刷牙,，飯前便后要洗手,，飯后要漱口。

“四勤”：勤洗澡,，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。

“八不”：不喝生水,，不共用茶杯,，不吃零食，不挑食,，不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾,，不吸煙,。四、總結(jié)：談?wù)勑聦W(xué)期打算,，提出奮斗目標(biāo),。

4、爭(zhēng)做文明小學(xué)生

1,、每位學(xué)生熟背《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容,。

3、中國(guó)自古以來就是禮儀之邦,，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng),，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮貌的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天,。

5,、放飛夢(mèng)想

1、暢談夢(mèng)想

有夢(mèng)想就有希望,，有希望就有未來,。讓同學(xué)們暢談夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想,。

2,、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實(shí)呢？找到了努力的方向,，我們還要克服自己的缺點(diǎn),，堅(jiān)持不放棄，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。成功的花朵,，有耐于辛勤的汗水去澆灌;夢(mèng)想的果實(shí)，靠知識(shí)的土壤去培育。我們要樹立美的夢(mèng)想,，并敢于在前進(jìn)的征途中,，用荊棘和鮮花去編制夢(mèng)想的花環(huán)。

3,、放飛夢(mèng)想

我們一定要不辱歷史賦予的使命,，不負(fù)人民的期望，發(fā)奮圖強(qiáng),，勤勞勇敢,，去學(xué)習(xí)，去積蓄力量,。親愛的同學(xué)們,，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔,，在夢(mèng)想的天空中搏擊,。用科學(xué)文化知識(shí)豐滿羽翼，武裝自己,，勇于創(chuàng)新,，立志成才，早日成為學(xué)習(xí)型,、知識(shí)型,、創(chuàng)新型、復(fù)合型的新時(shí)代建設(shè)者,、開拓者,。

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：朗讀，積累并整理“寫在前面”中的好詞佳句,。

能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生探尋學(xué)習(xí)語文的方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

情感目標(biāo)：學(xué)生在欣賞經(jīng)典名言美文的基礎(chǔ)上,，激發(fā)他們對(duì)祖國(guó)文化的熱愛之情,，陶冶他們的愛國(guó)情操。

教學(xué)重難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生探尋學(xué)習(xí)語文的方法,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

教學(xué)方法：

朗讀法、合作探究法

教學(xué)工具：七年級(jí)語文教材

教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)

教學(xué)過程：

一,、情境導(dǎo)入：

教師針對(duì)七年級(jí)學(xué)生剛剛步入中學(xué),，內(nèi)心充滿好奇與期待，既迫切地渴求獲取新知,，而又有著即將步入青春期的惶惑狀態(tài),，引用精美的詩詞、名言導(dǎo)入本冊(cè)的“寫在前面”的學(xué)習(xí)。

二,、教學(xué)步驟：

1,、學(xué)生在情境導(dǎo)入的基礎(chǔ)上大聲朗讀前言，在學(xué)生朗讀前,，教師提示學(xué)生應(yīng)拿筆對(duì)文中的好詞,、佳句進(jìn)行圈點(diǎn)勾畫，注意語言的積累,，并養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,。

2、在第一步驟朗讀的基礎(chǔ)上,，同桌互相交流所圈點(diǎn)勾畫的好詞,，佳句，拿出積累本收集整理在積累本上,。學(xué)有余力的同學(xué)還可試著對(duì)其中的詞句進(jìn)行賞析,，品評(píng)。

3,、教師在學(xué)生收集整理的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行擴(kuò)充，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，豐富他們的知識(shí)儲(chǔ)備,。

4、教師聲情并茂地朗讀此文,，并讓學(xué)生再次回味文中的優(yōu)美詞句,，還讓學(xué)生思考探尋學(xué)習(xí)語文的方法。

5,、學(xué)生分四人一小組討論如何學(xué)習(xí)語文的話題,。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們已積累了部分學(xué)習(xí)語文的經(jīng)驗(yàn),，他們?cè)谟懻摰倪^程中互相切磋,，相互借鑒，并整理成方法點(diǎn),。

6,、教師趁熱打鐵進(jìn)行小結(jié)，以此明確告訴學(xué)生：學(xué)習(xí)語文并不難,，它是有方法可尋的,，只要找到了適合自己的方法，就可輕松學(xué)語文,。

7,、在探尋學(xué)習(xí)語文的方法的基礎(chǔ)上，教師又引經(jīng)據(jù)典，將博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明中的文化精粹展現(xiàn)出來,，讓學(xué)生了解語文是傳承民族文化的重要工具，以此激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文,，探索民族文化史的興趣,。

8、接著,，教師由經(jīng)典詩文中的語文轉(zhuǎn)入生活中的語文講述,，讓學(xué)生知道生活中處處有語文，只要善于觀察,，善于總結(jié),，總會(huì)尋找到適合自己的學(xué)習(xí)語文的方法。此步驟仍是在告訴學(xué)生：學(xué)習(xí)語文其實(shí)很輕松,，只要找對(duì)了方法,，學(xué)語文便是一種享受，一種智慧,。

三,、教師小結(jié)：

同學(xué)們,，我國(guó)“文圣”孔子在求學(xué)方面曾告訴我們“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！睂W(xué)無止境,，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里，在升入初中后,，要善于思考,，善于總結(jié)要養(yǎng)成探索求知的良好習(xí)慣。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇四

班會(huì)目標(biāo)：

1,、通過本次班會(huì)活動(dòng),，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。

2,、通過逼真的畫面,，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,，懂得保護(hù)自己,，懂得交通安全重于泰山等的道理。

班會(huì)重難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí),，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣,。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、黑板上書寫“交通安全我先行”幾個(gè)字。

3,、準(zhǔn)備測(cè)試交通規(guī)則的搶答題目,。

5、學(xué)生自制安全宣傳卡,。

班會(huì)過程：

一,、以逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù),，真切的告誡,，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己，就是幸福大家,。

1,、導(dǎo)入：

同學(xué)們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng),，我們是21世紀(jì)的主人,、是祖國(guó)的未來、民族的希望,。我們愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代,。我們是肩負(fù)重任,、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,。

2,、逼真的畫面：

播放《交通安全監(jiān)控錄像》

(老師：看了這些錄像，你們有什么感想?)

學(xué)生回答：

學(xué)生：看了之后感覺很害怕,，以后都不敢過馬路了,。

學(xué)生：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命,。

學(xué)生：我以后一定要注意交通安全了,，感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊。學(xué)生：我一直都很注意的,，所以以后不會(huì)遇到這類事故的,。

老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊,，請(qǐng)同學(xué)們講一講聽到的,、看到的或從報(bào)紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故,。

3、真實(shí)數(shù)據(jù)：

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害,。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來,，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念?相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán),。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,，相當(dāng)于國(guó)家可以養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員;可以使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡,。

4,、真切的告誡：

談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢(shì)嚴(yán)峻,，談起事故造成的人員傷亡,，無不感嘆唏噓。感嘆,、唏噓之余,，請(qǐng)同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。

5,、小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)則。

二,、班會(huì)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：

1、辨認(rèn)交通標(biāo)志;(學(xué)生舉手回答過程略)

2,、快速搶答交通知識(shí)(學(xué)生搶答過程略);

3,、游戲《等車》。

讓幾名學(xué)生表演

劇情背景：周末到了,，同學(xué)們回家心切,，在公交車站等車，車子終于來了,，他們滿心歡喜,，蜂擁而上，你推我擠,，車在還沒停穩(wěn),，有的同學(xué)便抓住車門把手,，這時(shí)慘劇發(fā)生了!

請(qǐng)同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎么做?

4,、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作,，讓大家辨認(rèn)

三、小結(jié)

老師：在父母眼里,，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里你們是展翅待飛的雛鷹,，父母、老師在期待著你們,，美好的明天在期待著你們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),，你們要懂得保護(hù)自己;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

四,、課外延伸

請(qǐng)同學(xué)們自己設(shè)計(jì)安全宣傳卡,，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級(jí)做宣傳,。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇五

新學(xué)期新開始

1.幫助學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)狀態(tài),。

2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力,。

1.冰-breaker游戲：通過游戲讓學(xué)生相互認(rèn)識(shí)和熟悉,，打破陌生感。

2.自我介紹環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的姓名,，并簡(jiǎn)單介紹一個(gè)自己最喜歡的事物,。

3.教師和學(xué)生代表發(fā)言：教師分享自己的學(xué)習(xí)心得和期望,，學(xué)生代表分享自己的.寒假經(jīng)歷和新學(xué)期的目標(biāo),。

4.班級(jí)規(guī)則制定：幫助學(xué)生共同制定班級(jí)規(guī)則，提醒他們遵守規(guī)則的重要性,。

5.團(tuán)隊(duì)合作游戲：選擇一個(gè)適合小學(xué)生的合作游戲,，讓學(xué)生體驗(yàn)合作的樂趣和團(tuán)隊(duì)精神,。

6.班會(huì)總結(jié)：總結(jié)此次班會(huì)的主要內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中積極進(jìn)取,。

1.教師介紹班會(huì)主題,，并簡(jiǎn)單解釋班會(huì)的目的和意義。

2.進(jìn)行冰-breaker游戲,，讓學(xué)生相互認(rèn)識(shí)和熟悉,。

3.學(xué)生依次介紹自己的姓名和一個(gè)最喜歡的事物。

4.教師代表先發(fā)言,，分享自己的學(xué)習(xí)心得和期望,；然后學(xué)生代表們輪流發(fā)言，分享自己的寒假經(jīng)歷和新學(xué)期的目標(biāo),。

5.教師帶領(lǐng)全班共同制定班級(jí)規(guī)則,，教師在制定班級(jí)規(guī)則時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，提醒他們遵守規(guī)則的重要性,。

6.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲,，讓學(xué)生體驗(yàn)合作的樂趣和團(tuán)隊(duì)精神。

7.班會(huì)總結(jié),，教師總結(jié)此次班會(huì)的主要內(nèi)容,，并鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中積極進(jìn)取。

備注：在班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié),，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的互動(dòng)交流能力,，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，讓學(xué)生感受到班級(jí)是一個(gè)溫暖,、有序且互相尊重的學(xué)習(xí)團(tuán)體,。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇六

激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

班級(jí)所有同學(xué)

心理測(cè)試,、討論,、歌曲

xx年x月x日

二五班教室

1、引入：ppt播放flash《奔跑》,，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容,。

主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”,，這里都說到了夢(mèng),，就是夢(mèng)想，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!

2,、提問：大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有沒有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下,，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來跟大家分享一下。

(2)同學(xué)討論

(3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

3,、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想,，有說到了對(duì)職業(yè)的夢(mèng)想，對(duì)生活的夢(mèng)想等等,，那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說說。

(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想,、個(gè)人道德理想,、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。生活理想是指人們對(duì)未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求,。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來道德面貌的想象,。職業(yè)理想是指對(duì)自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求,。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。

4,、學(xué)生介紹自己的理想,，如何實(shí)現(xiàn)

(1)同學(xué)討論

(2)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

5、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做?同學(xué)上臺(tái)交流分享,。

6,、輔導(dǎo)員總結(jié)。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇七

激發(fā)同學(xué)們追求理想,，認(rèn)清自己的努力方向,，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,。

班級(jí)所有同學(xué)

心理測(cè)試,、討論、歌曲

xx年xx月xx日

二五班教室

1,、引入：ppt播放flash《奔跑》,，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì)的主題及相關(guān)內(nèi)容。

主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸,，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”,，這里都說到了夢(mèng)，就是夢(mèng)想,，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!

2,、提問：大家的夢(mèng)想是什么理想是什么

(1)主持人：大家有沒有夢(mèng)想初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢下面大家先討論一下，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來跟大家分享一下,。

(2)同學(xué)討論

(3)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

3,、介紹個(gè)人理想的內(nèi)涵

(1)主持人：剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想，有說到了對(duì)職業(yè)的`夢(mèng)想,，對(duì)生活的夢(mèng)想等等,，那究竟個(gè)人理想包括哪些內(nèi)涵呢在這里跟大家簡(jiǎn)單說說。

(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想,、個(gè)人道德理想,、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。生活理想是指人們對(duì)未來物質(zhì)與精神生活的向往與追求,。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來道德面貌的想象,。職業(yè)理想是指對(duì)自己未來工作部門與專業(yè)種類的向往與追求。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求,。

4,、學(xué)生介紹自己的理想，如何實(shí)現(xiàn)

(1)同學(xué)討論

(2)叫同學(xué)上臺(tái)交流分享

5,、我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做同學(xué)上臺(tái)交流分享

6,、輔導(dǎo)員總結(jié),。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇八

教學(xué)目標(biāo)：

1掌握“情報(bào)”和“間諜”的概念。

2了解間諜活動(dòng)的歷史和現(xiàn)在,，“第二戰(zhàn)場(chǎng)”,。

3對(duì)軍事、政治,、外交,、經(jīng)濟(jì)、科技等各個(gè)領(lǐng)域的間諜人員做大概的了解,，知道當(dāng)今情報(bào)工作的重要性,。

教學(xué)重點(diǎn)：一條特殊的戰(zhàn)線指隱蔽戰(zhàn)線，也就是間諜和反間諜,。

教學(xué)過程

二.教師介紹“情報(bào)”：預(yù)先獲悉的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的信息,。“間諜”：一般是指受國(guó)(境)外間諜情報(bào)機(jī)關(guān)派遣或指使專門進(jìn)行獲取和傳送國(guó)家機(jī)密,、發(fā)展?jié)摲M織和人員,、進(jìn)行顛覆、破壞等活動(dòng)的人員,。

三.知道了“情報(bào)”和“間諜”的概念,，讓我們來了解一下中國(guó)歷史上的間諜活動(dòng)吧。(介紹：從4000年前的夏朝起我國(guó)就有了間諜活動(dòng))

四.在電影中,，間諜是無所不能的,，他們會(huì)各種國(guó)家的語言，會(huì)使用各種武器,，反映特別靈敏等等,，但是你們知道真正的間諜是什么樣的?他們要做些什么?他們的工作需要多少勇氣嗎?讓我們來看看在二戰(zhàn)前后的間諜人員。

五.間諜工作在當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中也尤為重要,，列舉日本的例子,。

六.教師總結(jié)：經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)習(xí)到了間諜的工作其實(shí)是相當(dāng)危險(xiǎn)和重要的,，這項(xiàng)工作的主要任務(wù)是獲取情報(bào),，不管是戰(zhàn)爭(zhēng)還是經(jīng)濟(jì)都起到了至關(guān)重要的作用。我們作為21世紀(jì)的新人,，更應(yīng)有一定的識(shí)別能力和反間諜能力,，千萬不要輕信他人。做國(guó)家安全的小衛(wèi)士!

七.觀看有關(guān)保衛(wèi)國(guó)家安全的影象材料

八.作業(yè)：將學(xué)到的內(nèi)容告訴自己的父母,，宣傳國(guó)際“隱蔽戰(zhàn)線”的較量情況和國(guó)家安全的重要性,。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇九

為了讓學(xué)生從舒適的寒假生活順當(dāng)?shù)剡^渡到緊急勞碌的學(xué)校生活中來，對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練,，行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,、（安全訓(xùn)練），讓學(xué)生能盡快收心,，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來,。

一、導(dǎo)入談話：

寒假生活已經(jīng)完畢了,，我們重返校園,，又長(zhǎng)大了一歲，寒假生活的閑適與舒適已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了,，我們要盡快的調(diào)整自己的心情,，投入到新的學(xué)習(xí)之中。

二,、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)

重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

（一）常規(guī)訓(xùn)練

1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2,、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間,、午讀時(shí)間,、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間,，并嚴(yán)格根據(jù)科學(xué)的作息時(shí)間（強(qiáng)調(diào)必需遵守）

3,、集體活動(dòng)：五分鐘的崗位勞動(dòng)、集合整隊(duì),、放學(xué)整隊(duì)回家,、眼（保健操）、值日生工作,。

（1）周一至周五需穿校服,，佩戴紅領(lǐng)巾，不佩戴者要記錄下來,，扣分并在班內(nèi)公布,。

（2）不允許帶零食進(jìn)教室。

（3）上早操、課間操隊(duì)伍做到靜,、齊,、快，出場(chǎng)不擁擠,，講秩序,；

眼保健操須按時(shí)、按要求,、高質(zhì)量完成,。

4、課前預(yù)備：按課表預(yù)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品,、相關(guān)書籍齊全,。

5、上課聽講：坐姿端正,、樂觀思索,、不影響他人學(xué)習(xí)。

6,、下課活動(dòng)：留意安全,、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,，課間不得在過道,、走廊上追趕打鬧、高聲喧嘩,，不玩危急嬉戲,，不瘋趕打鬧，不爬欄桿,，做有意義的課間活動(dòng),。

7、放學(xué)要求：按時(shí)回家,，不結(jié)伴玩耍,，留意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家,。

（二）安全訓(xùn)練

這是我們常掛在嘴邊的問題,。在這里再強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。

1,、有事必需請(qǐng)假,，不遲到、不早退,、不曠課,，放學(xué)按時(shí)回家,。

2、上下樓梯靠右行,，不追趕打鬧,，不大聲喧嘩，不搞惡作劇,。

3,、不爬樹、墻,、門窗、護(hù)欄,、防護(hù)網(wǎng)等高物,。

4、遵守交通規(guī)章,，不搶道,、不爭(zhēng)行，不在大路兩旁玩耍,，不爬他人車輛,，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛。

5,、不到溝,、灣、塘,、河里洗澡,、溜冰、玩耍,，遠(yuǎn)離溺水安全隱患,。

6、留意飲食衛(wèi)生,。不吃過期,、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品,。上下學(xué)途中不買零食,。

（三）衛(wèi)生習(xí)慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊,，抽屜內(nèi)無雜物,。地面無紙屑，教室墻壁,、桌面無亂貼亂畫痕跡,。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。

2,、每個(gè)學(xué)生要留意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗澡，勤理發(fā),，勤剪指甲,、勤換衣。不吃零食,，不挑食,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,，不亂倒垃圾,。

3、宿舍衛(wèi)生要準(zhǔn)時(shí)清掃,。

4,、抓好教室的衛(wèi)生保潔工作，加大監(jiān)視力度,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

三、總結(jié)

提出奮斗目標(biāo),。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十

1,、進(jìn)一步鞏固防火安全的教育。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火安全的相關(guān)學(xué)問,。

3、提高幼兒在生活當(dāng)中的安全意識(shí)和自我愛護(hù)力量,。

相關(guān)圖片,、視頻。

一,、談話活動(dòng),。

你們喜愛過年嗎？人們會(huì)用什么方式慶祝新年的到來呢,？

二,、看視頻《小豆豆放煙花》。

師：你們看豆豆這樣做多危急啊,，在放煙花的時(shí)候肯定不能對(duì)著

自己或者別人,，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結(jié)這些視頻告知了我們什么,？原來啊,，我們的'生活中有許多的危急事情,，要我們時(shí)時(shí)刻刻留意，比如：過公路的時(shí)候要走人行道,，還要留意紅綠燈,。不能任憑去玩水和觸碰電，不然一不當(dāng)心就會(huì)發(fā)生很嚴(yán)峻的后果,。

三,、組織幼兒爭(zhēng)論。

師：發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些,？（小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明查找物品,、地震、打雷,、亂拉亂接電線等）

師：假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛護(hù)與逃命自救,？

四,、防火的安全教育。

1,、預(yù)防火災(zāi),，小伙伴們不能任憑玩火。

2,、蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品,。

3、不能任憑燃放煙花爆竹,。

4,、小伙伴不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅,。

五,、說防火兒歌。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十一

1,、了解以往《開學(xué)第一課》的主題,，并體會(huì)其用意

2、對(duì)于2017年開學(xué)第一課《我的中華驕傲》有自己的認(rèn)識(shí)

3,、對(duì)于中華漢字有自己的了解,，體會(huì)中華文化的博大精深

體會(huì)中華漢字在中華文化中國(guó)的博大精深

1課時(shí)

1、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于2017年以來所有的開學(xué)第一課的內(nèi)容

2,、說說自己心目中能稱的上“中華驕傲”的有什么

3,、教師闡述自己心目中的“中華驕傲”——中華漢字

（1）漢字的博大精深,，歷史悠久

（2）漢字的演變過程

（3）漢字的特點(diǎn)：字形注音偏旁詞語

（4）漢字對(duì)于我們生活的作用

（5）在語文學(xué)習(xí)中，我們要如何學(xué)好漢字,？

4,、簡(jiǎn)單交流自己的體會(huì)

板書設(shè)計(jì)：我的中華驕傲——漢字

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十二

1、對(duì)對(duì)跑步感興趣,，能體驗(yàn)到跑步活動(dòng)中運(yùn)動(dòng),、競(jìng)賽和交往的樂趣。

2,、發(fā)展自身的`耐力,、速度和靈敏性。

3,、訓(xùn)練往返跑的動(dòng)作,。

1、設(shè)計(jì)場(chǎng)地,，設(shè)置起,、終點(diǎn)。

2,、分別放置1,、2、3,、4標(biāo)志物,。

一、活動(dòng)開始

在教師帶領(lǐng)下作熱身運(yùn)動(dòng),，活動(dòng)全身關(guān)節(jié),。

觀察場(chǎng)地，啟發(fā)幼兒想出玩法：如：跳,、跨,、繞著跑等。

二,、游戲活動(dòng)

1,、教師組織幼兒學(xué)習(xí)往返跑是動(dòng)作。

2,、對(duì)比動(dòng)作,，掌握要領(lǐng)。

（1）教師示范一次,，請(qǐng)幼兒看教師是怎樣做的,？

玩法：先把手放在1標(biāo)志物上，跑去摸一下2標(biāo)志物,，再跑回摸3標(biāo)志物,，然后跑去摸4標(biāo)志物,，跑回結(jié)束。

（2）請(qǐng)2位幼兒和教師一起跑,，對(duì)比動(dòng)作的不同,。

（讓幼兒仔細(xì)觀察：提醒幼兒觀看教師轉(zhuǎn)身時(shí)腳的`位置和身體的轉(zhuǎn)動(dòng)）

（3）教師總結(jié)往返跑動(dòng)作要領(lǐng)：

到達(dá)轉(zhuǎn)彎處前2——3步時(shí)步子要大，上體直或后仰,，后腿蹬地用力稍小,。

最后一步腳向轉(zhuǎn)身方向內(nèi)扣，然后轉(zhuǎn)身180,，重心移至轉(zhuǎn)身后的前腳,，繼續(xù)跑動(dòng)。

（4）幼兒練習(xí)往返跑動(dòng)作,。

教師用語言提醒幼兒摸哪個(gè)點(diǎn),，提醒幼兒腳下動(dòng)作，提示幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng),。

3,、比賽激趣，鞏固練習(xí),。

（1）講解比賽規(guī)則：以比賽接力進(jìn)行,，先跑完的隊(duì)獲勝。

（2）進(jìn)行游戲2遍,，隨時(shí)指導(dǎo)幼兒注意動(dòng)作要領(lǐng)。

三,、活動(dòng)結(jié)束

講評(píng)游戲

師幼做放松活動(dòng),，結(jié)束。

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十三

新的起點(diǎn),，新的希望

二,、活動(dòng)主題

道德規(guī)范教育遵紀(jì)守法教育

三、活動(dòng)目的

1,、新學(xué)期新的要求,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。

2,、強(qiáng)化常規(guī)管理

3、重申遵紀(jì)守法的重要性,。

四,、活動(dòng)步驟

1、活動(dòng)準(zhǔn)備

(1),、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失

(2),、新學(xué)期計(jì)劃

2、活動(dòng)實(shí)施

(1),、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開場(chǎng)白)

回望著身后我們共同留下的那串印記,，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂,，太多淚水的日子里,，我們渡過了美好的`初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己的努力來維持班級(jí)的氣氛,，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里,，我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,，讓我們共同努力，共同改變,，共同完善我們的這個(gè)集體吧,，力爭(zhēng)讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍!

(2),、同學(xué)代表發(fā)言,，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算

學(xué)生a：時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了,，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識(shí),，不論是優(yōu)點(diǎn),，還是不足，都始終伴隨著我成長(zhǎng),，有很大的進(jìn)步,，也取得了比較優(yōu)異的成績(jī)，我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,，但我也有不足的地方,，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽課效率不高,，但在今后,，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī),。

學(xué)生b：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步,。名次也有提升,。但在不同的學(xué)科上,，我還存在著各種各樣的問題。對(duì)于英語這一學(xué)科,，我感______到有難度的地方是完型填空方面,。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分,。另外在寫作方面,，我總忽視時(shí)態(tài)問題，對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,，因此,，失分很多。在新學(xué)期,，我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí),，來提高我的英語成績(jī)。

學(xué)生c：時(shí)間飛逝,，初三已經(jīng)結(jié)束了,，初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,，中考成績(jī)是的見證,，比過去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話,，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛,，不亂扔廢紙,，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問,，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事,。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,，我們要迎接高中的考驗(yàn)，我在本學(xué)期的計(jì)劃是：保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，多提問,、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí),，在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié),。

學(xué)生d：初三的生活已經(jīng)結(jié)束了，緊張的新學(xué)期即將開始,。我還存在著許多不足的地方,，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v,，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時(shí),，已經(jīng)來不及了,。回到家里,，只是滿足于寫完作用,，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,，是對(duì)基礎(chǔ)知______識(shí)掌握不扎實(shí),，練習(xí)太少，對(duì)公式不熟悉無法靈活運(yùn)用,。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,，新學(xué)期，我們需要面對(duì)很大的壓力,，但我一定會(huì)盡我努力,，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我的一面!

(3)、班主任總結(jié),，提出要求和希望：

同學(xué)們,，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道,，有些同學(xué)雖然速度不快,，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利,。有些同學(xué)速度較快,，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停,，仍會(huì)落后,。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn),，振奮精神,，全力以赴，跑出自己的水平,。

結(jié)束語(班長(zhǎng))：

這是一節(jié)有意義的班會(huì),，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí),，我也感到了時(shí)間的緊迫,，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來,，在老師的總結(jié)中,，能聽出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰,，同學(xué)的話,，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始,，為理想沖刺,，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們,，鼓勵(lì)我們,，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢?我知道,，人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,，雷雨需要面對(duì),，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”,，就有前進(jìn)的動(dòng)力,。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧!

開學(xué)第一課班會(huì)教案設(shè)計(jì)篇十四

1,、回憶小結(jié)自己歡樂的寒假,，進(jìn)一步對(duì)孩子進(jìn)展諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣等常規(guī)訓(xùn)練。

2,、溝通爭(zhēng)論新學(xué)期的準(zhǔn)備,，激發(fā)對(duì)新學(xué)期、新學(xué)問的學(xué)習(xí)熱忱,。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，使學(xué)生建立起良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

熟悉了解自主（學(xué)習(xí)方法）以及自主學(xué)習(xí)本的使用,。

一、課前談話（話寒假品收獲）

二,、重溫課堂聽說讀寫的習(xí)慣。

過了一個(gè)快樂而又漫長(zhǎng)的寒假,，師生之間彼此建立的情感或許會(huì)有些淡了,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有些遺忘了，今日我們?cè)僖黄鹬v講學(xué)習(xí)習(xí)慣，重樹學(xué)風(fēng),。

（一）聽的習(xí)慣

1,、聽講時(shí)身體坐正，雙手抱胸,，雙腳放平,，留意力集中，不任憑交談,、打鬧,、下位，不做小動(dòng)作,，不伸懶腰,，不閱讀與上課內(nèi)容無關(guān)的書籍或做與本節(jié)課無關(guān)的作業(yè)。（訓(xùn)練坐姿）

2,、珍惜課堂每一分鐘,，仔細(xì)傾聽，樂觀思索,，大膽發(fā)言,、質(zhì)疑，不但學(xué)懂學(xué)會(huì),，還要把握學(xué)習(xí)方法,，逐步做到會(huì)學(xué)。我們是四年級(jí)學(xué)生,，應(yīng)有選擇地做好聽課筆記,，將教師上課講的重點(diǎn)寫在書本上，以提高學(xué)習(xí)效率,。

3,、聽同學(xué)發(fā)言或提問時(shí)，做到不觀望,、不插嘴,、不稱贊。當(dāng)聽到見解,、觀點(diǎn)全都時(shí),，自然地表示認(rèn)可或贊許；當(dāng)聽到不同意見時(shí),，待同學(xué)發(fā)言完畢后,，提出建議或進(jìn)展補(bǔ)充，“我補(bǔ)充……的意見”,，不允許插話,、搶嘴,，隨便地打斷同學(xué)發(fā)言。

（二）說的.習(xí)慣

1,、課堂上答復(fù)提問與提出問題標(biāo)準(zhǔn)地舉起右手示意,，不能站著舉手或是邊舉手邊喊，經(jīng)教師允許后起立站直答復(fù),，假如不知道怎樣答復(fù),，應(yīng)禮貌地照實(shí)告知教師：“對(duì)不起，我不懂（我沒想好）而不是站起來什么話都不說,?！卑l(fā)言完畢，經(jīng)教師同意后輕輕坐下,。

2,、答題或提問態(tài)度嚴(yán)厲仔細(xì)，立姿自然得體,，講一般話,，吐字清楚，聲音洪亮,。答題形式講究標(biāo)準(zhǔn),，用上“我認(rèn)為……”、“我發(fā)覺……”,、“我補(bǔ)充……的意見”等說話形式,，做到說話完整，條理清晰,，有自己的獨(dú)特看法,。

（三）寫的習(xí)慣

1、在課堂上做作業(yè)時(shí)應(yīng)當(dāng)聽清要求,，明確格式,，不擅自離開座位或竊竊私語，保持教室的寧靜,。

2,、作業(yè)格式標(biāo)準(zhǔn)、行款整齊,，獨(dú)立,、按時(shí)完成。

3,、作業(yè)姿態(tài)要端正,，左手按住作業(yè)本或是平放桌上，右手離筆尖一寸,，胸離課桌一拳,，眼離書本一尺,，自覺愛護(hù)視力。

4,、作業(yè)本要妥當(dāng)保管，不能亂扔,、亂寫,、亂畫與撕毀，保持作業(yè)本的衛(wèi)生與干凈,。

（四）合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣

1,、圍繞主題人人參加小組爭(zhēng)論，主動(dòng)有序地發(fā)表個(gè)人意見,，仔細(xì)聽取他人發(fā)言,，待同學(xué)講完后再補(bǔ)充自己的意見與看法。

2,、在班里發(fā)表小組意見時(shí),，用上“我們認(rèn)為、我們覺得”等說話形式,，敬重合作學(xué)習(xí)的勞動(dòng)成果,。

（五）語文習(xí)慣培育。

布置學(xué)生預(yù)備預(yù)習(xí)本,、課堂抽寫本,、家庭作業(yè)本、鋼筆等一些學(xué)習(xí)用品,。

1,、催促孩子做完作業(yè)后準(zhǔn)時(shí)檢查。

2,、與家長(zhǎng)溝通,，形成家校合力。在家中孩子做完作業(yè)后讓孩子自己檢查后家長(zhǎng)再檢查一遍,。

三,、小結(jié)。

教師信任：在新的學(xué)期里,，同學(xué)們都能通過自己的努力,，取得更優(yōu)異的成績(jī)！