演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇一

九月金秋,，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠(yuǎn)的美德,。過去的,，現(xiàn)在的，將來的,。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。

在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記,，當(dāng)群星閃亮的時候,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當(dāng)萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候,，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長,。三尺講臺上是你們?yōu)槲覀冎更c迷津,，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照,。

老師!敬愛的老師們，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里,，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆,，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺,，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。

您是燭光，照亮了每一個學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路;

您是雨水,，澆灌著株株幼苗;

您是馬達(dá)，推動著每一個學(xué)生前進(jìn),。

有人說：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖,。在這里我要說：教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大!

親愛的同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛,，化作實際行動,，尊重老師的勞動，認(rèn)真上好每天的每一堂課,，以優(yōu)異的成績,，作為送給老師最好的禮物。面對老師的恩情,，面對家長的期望,，面對學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境，我們無以為報,，只有把對父母對老師對校園深深的愛,，化作實際行動，尊重家長,，尊重學(xué)校的安排,，尊重老師的勞動，科學(xué)安排每一天,，認(rèn)真上好每一堂課,，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望,，讓夢想在油高開花,，讓青春在油高寫下美麗的詩行,，臥薪嘗膽，奮發(fā)圖強(qiáng),，苦戰(zhàn)三年,，勇創(chuàng)輝煌!我們有信心以好成績回報回報老師，有決心成為油高的驕傲!

今日我們以油高為榮,，明天油高將以我們?yōu)闃s!

最后,， 真心地祝福老師，祝老師們節(jié)日快樂,、幸福安康、桃李滿天下!

教師節(jié)學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

非常榮幸在第**個教師節(jié)這個特別的日子里發(fā)言,，首先請允許我代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師道一聲：節(jié)日快樂!

有人說，教師是火種,，點燃了學(xué)生的心靈之火;有人說教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登;也有人把教師比作蠟燭，雖然細(xì)弱,，但有一分光,，發(fā)一分熱，照亮別人,，耗盡自己,。而我們要說，教師是我們心目中最可愛的人,。

因為在通大,，我們有幸結(jié)識了你們這些可敬可親的老師，你們學(xué)識淵博卻平易近人,，儒雅謙和卻不乏講課激情,，從老師們的身上，我們感受到大師的'智慧與嚴(yán)謹(jǐn),，無論是教學(xué),、科研還是管理，都讓人由衷地欽佩!你們以生動活潑的教學(xué)方式吸引我們,，以堅韌刻苦的科研精神感染我們,，以和諧進(jìn)取的理念指導(dǎo)我們，以親切和藹的態(tài)度打動我們,，您就是我們心目中最可愛的人!

大文豪魯迅說過：“教育是植根于愛的,。”教育從某種程度上來說也是一門愛的藝術(shù),。在通大,，我們時刻感受著老師對我們學(xué)生的愛,。生病了，是您給予我們溫暖的關(guān)懷;受挫了,，是您鼓勵我們成長是一個過程,，重要的是學(xué)會超越。為了使我們更好地受到教育,，長才干,，你們毫無保留地奉獻(xiàn)著自己的精力、熱情,、才能和學(xué)識,，你們用自己的愛心豐盈了學(xué)生的心靈家園和精神厚度，也是這樣一份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長!

我們不是詩人,，寫不出美麗的詩篇來贊頌?zāi)銈?，可是我卻發(fā)自內(nèi)心地想告訴您，能成為您的學(xué)生是我們的幸福和驕傲!您在我們?nèi)松撵轫撊鱿鹿饷?，您在我們前進(jìn)的道路上架起了彩虹般的橋梁!

“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花”，春蠶一生沒說過自詡的話,，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，可那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。今年是不平凡的一年,，學(xué)校將迎接教育部本科教學(xué)工作水平評估,。

作為教師，你們辛勤工作,，夜以繼日地奮斗在工作崗位上,，給我們學(xué)生做出了很好的榜樣。現(xiàn)在已到“迎評創(chuàng)優(yōu)”的沖刺階段,，我們決心以實際行動更加嚴(yán)格要求自己,，以主人翁的姿態(tài)積極投身到“迎評創(chuàng)優(yōu)”的行列中來，我們要為學(xué)校以優(yōu)異成績通過評估而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!我們要以我們出色的表現(xiàn)回報學(xué)校,，回報你們的教育與培養(yǎng)!

最后請允許我們再一次以最真摯的情感道上一句：“老師,，您辛苦了!老師，節(jié)日快樂!”,。

教師節(jié)學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇三

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道,。在這個九月,，

我們迎來了最能表達(dá)出對老師的愛的節(jié)日――教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來第xx個教師節(jié)!

在這個金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠(yuǎn)不會忘記,，當(dāng)萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時,，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁,，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫;您們是春雨,，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭,，為我們照亮了知識的路程。

有人說：父母的愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,，讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛,，讓我們體會到老師的無私關(guān)愛,、默默奉獻(xiàn)的博大!

同學(xué)們，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動,，認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，以優(yōu)異的成績來回報老師，作為最好的禮物,。

最后,，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”

教師節(jié)學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇四

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

今天是第36,，我是xx班的xxx，在這個陽光燦爛,，秋意濃濃的日子里,，我很高興能作為學(xué)生們的代表在這里進(jìn)行發(fā)言。也請允許我來代表全體的學(xué)生們,，向所有一直給予我們教導(dǎo),，給予我們幫助，一直工作在講臺上的老師們致以教師節(jié)的祝福,，祝您們節(jié)日快樂,，老師，您們真的辛苦了,。

老師,，您們在課堂上,，給我們講解知識，在課外給我們批改作業(yè),，在教學(xué)之余,，還關(guān)心我們，愛護(hù)我們,，每一句話都透著濃濃的關(guān)心,，每一個行動都是為了我們學(xué)生，每一次批評都是想讓我們改進(jìn)錯誤,，每一個夜晚的無眠是為了讓我們學(xué)得更好,。指引我們學(xué)習(xí)知識,，指引我們提升素質(zhì),，告訴我們哪些是好的，哪些是不好的習(xí)慣,，一遍遍來耐心的教導(dǎo)我們，我們犯了很多錯誤，老師們都是會指出,，讓我們能盡快的改正過來。

作為我們這所學(xué)校的學(xué)生，我們真的是很感謝我們的學(xué)校,，學(xué)校里的環(huán)境很優(yōu)美,，教學(xué)的質(zhì)量都很高，一直以來,，都是讓我們學(xué)生們感覺驕傲的學(xué)校,，老師們也是我們心中最可愛的人,，老師們在課堂上引經(jīng)據(jù)典，將枯燥的知識有趣的和我們講出來,，提高我們學(xué)習(xí)知識的各種興趣，遇到了難題,，耐心的給我們講解，告訴我們要有面對困難的勇氣和毅力。在我們生病或者不舒服的時候,，也是關(guān)心我們愛護(hù)我們,。讓我們感覺到在學(xué)校的溫暖。

我知道,，我們說一萬聲感謝也感謝不了老師,，只有我們把學(xué)習(xí)搞好,，認(rèn)真的做好作業(yè),，聽好每一堂課,，把每一次的考試都考好，爭取用最好的成績來回報教育我們的母校,，辛勤教導(dǎo)我們的各科目的老師們,，請老師們能相信，我們一定會努力的去學(xué)習(xí),，做個好學(xué)生,，認(rèn)真的把成績提升上去，讓老師們?yōu)橛形覀冞@樣優(yōu)秀的學(xué)生們而感到特別驕傲的,。老師們,，這個學(xué)期才剛剛開始不久的時間，我們雖然是過了一個暑假,，可能有些放松,，但是請相信我們是很懷念課堂的，也會在這一學(xué)期努力的學(xué)好知識,，在這個期末的考試中,，那時候會交上一份讓老師們都滿意的答卷，同時也是會把學(xué)校的那些制度給遵守好,，不讓老師們操心,，不讓老師們擔(dān)心。

最后,，我還要再次的感謝我們的老師們,，真的謝謝您們，謝謝您們一直以來都那么的耐心,，那么的關(guān)心我們,，那么的辛苦。為了我們的夢想,，為了老師的辛苦沒有白費,，為了讓我們的學(xué)生時代沒有留下遺憾，我們會認(rèn)真的學(xué)習(xí),，刻苦的鉆研,，不讓老師們失望。

教師節(jié)學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”,。在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了教師節(jié)，請答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政,、后勤老師,，致以最誠摯的敬意與祝愿：老師，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂!

尊敬的老師們,，在我們朝夕相處的日子里,，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。忘不了我們課上淘氣,、不交作業(yè)時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,，老師您激勵鼓舞的話語,，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,。因為有了您,，我們在知識海洋中前進(jìn)的航船，才有了指路的明燈,，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗,。

忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時,，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯,、學(xué)習(xí)受阻時老師您語重心長地訓(xùn)導(dǎo)。我們明白,，您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛,，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?忘不了當(dāng)我們生病孤獨、心情落寞時,，老師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運動會,，面對競爭與挑戰(zhàn)，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場,，無論成績的高低都是英雄，回到班級,，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”,，您讓我們超越了自我，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量!

忘不了那位不分寒暑,，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

太多太多震撼我們心靈的幸福,，我們會銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會忘記，因為,，老師教會我們懂得感恩,。

這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生,，無私奉獻(xiàn)，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識,，更為我們樹立了做人的典范。

尊敬的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運和驕傲!真的謝謝您!

親愛的同學(xué),，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng)，我們享受其中的同時,，更要倍加珍惜,。然而，多少次,，年少輕狂,、任性沖動的我們，傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果,。一次次,，老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們，同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采，我想,，這是獻(xiàn)給我們老師的問候和祝愿,。

多一次課上專注的聽講，少一次睡大覺開小差;多一次對老師的理解與尊重,，少一次無故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,，少一次胡亂花錢的浪費;多一次對班級校園的愛護(hù),，少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次真誠文明的問候,，少一次喊爹罵娘的粗魯!

同學(xué)們,，讓我們以實際行動回報恩師,，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!

最后讓我們再一次祝愿我們尊敬的老師們：節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意!

教師節(jié)學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇六

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

教授的心一驚：“可能是地震?！比欢?，當(dāng)他開口時卻說：“同學(xué)們有序離開教室，到教學(xué)樓前的空地集合,?！睂W(xué)生似乎明白了一點什么，魚貫而出,。

當(dāng)所有的人都集中到樓前的空地上時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來。正在這時,，老教授出現(xiàn)在樓門口,，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋,。

地震給學(xué)生們上了一課,，讓他們學(xué)到了大學(xué)四年乃至一生都不易學(xué)到的東西：危難時刻，彰顯人格,。在生命最危急關(guān)頭,，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。

在北京師范大學(xué)的校園里銘刻著這樣的校訓(xùn)“學(xué)為人師,，行為世范”,。這既是對未來的準(zhǔn)教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括,。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學(xué)和高尚品行,，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”,，“知行合一,，行勝于言”。

教師節(jié)學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了,，我們感謝您,！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第二十*個教師節(jié),。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心,！敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里,，我只想對您說：老師,、您辛苦了！我們感謝您,！

記得那年我們初入校園時,，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過,，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了,。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字,、演題,、繪畫、唱歌,，自然,、科技、打球和做操,；幾年來,，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長,。在陽光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生,；在風(fēng)雨中,，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國,。

日復(fù)一日,、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種,。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來,，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累,、桃李飄香。

敬愛的老師啊,，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里,，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托,，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項

規(guī)章制度

教師節(jié)學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇八

尊敬的老師們：

大家好,！我演講的題目是《幽優(yōu)育桃李，默雅留芬芳》,。

我尊敬天空,，我尊敬大地，我尊敬大海,，但我最尊敬的是比天空,，大地，海洋"渺小"了幾千萬倍的——人民教師,，因為我就是一名人民教師,，一名工作在教育崗位上的人民教師。說我們渺小,，可我們卻有著天空,，大地，大海一樣廣闊的胸襟,，因為我們"用愛撒播著希望",，"捧著一顆心來，不帶半根草去",，這也是我們對教育事業(yè)無言的承諾,。為了那無言的承諾，我們?nèi)找辜娉?，卻無怨無悔,。

我愛我平凡的事業(yè),，我愿讓青春在這片熱土上閃光！雨果曾說過："花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,。"當(dāng)我每次面對孩子們時,，我感到神圣與自豪，因為我從事著綠葉的事業(yè),，我是人民教師,！

路在腳下延伸，而我剛剛起步,！路在腳下延伸,，而我就在鋪路！不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布,，我都一如既往,，絕不退縮。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣,，為人師者的種種滋味嘗遍過后，我愈來愈感覺到,，自己已離不開這個職業(yè),，這個職業(yè)也需要我。我愛我平凡而又神圣的職業(yè),。我愿作紅燭,，我甘為人梯，我愿在這個工作崗位上,，默默無聞,，辛勤耕壇。古人云："一年之計,，莫如樹谷,；十年之計，莫如樹木,；百年之計,，莫如樹人"。塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,，我感謝命運賜給了我這個職業(yè),。

早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己,；那塊黑板上寫下的是真理,，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。但是,！對教書的選擇,，今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽,！

耿耿園丁意，拳拳育人心,；身于幽谷處,，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭,，世事滄桑,，任憑青春流逝，紅顏憔悴,，我會永守心中這盞希望之燈；樹萬世之師表,，鑄不朽之師魂,！

最后祝老師們節(jié)日快樂，天天快樂,！

教師節(jié)學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

你們好!

很高興能有機(jī)會在這樣一個特殊的日子里作為學(xué)生代表發(fā)言,，值此教師節(jié)來臨之際,，我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果說,，藍(lán)天教會鳥兒飛翔,，大海教會魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣;語文課上,，您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光,，播灑智慧的甘霖。

教師節(jié),，是一個值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡,，一束束鮮花,，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激。老師,，今天是你們的`節(jié)日,，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛,，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,。正值新學(xué)期的開始，作為學(xué)生的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們,，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志,，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。

最后,，我要把最真誠最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂!祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好。

謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生演講稿感恩老師演講稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好,。

我很榮幸能代表我所有的同學(xué)在今天這個神圣的節(jié)日上發(fā)表演講,。今天是我們一年一度的教師節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表全校,，向所有在教育大地上孜孜不倦工作的老師們說：老師們，節(jié)日快樂,！

今天,，在這個莊嚴(yán)而神圣的9月10日，今天,，豐收的喜悅正蕩漾在人們的心中。我們請——親愛的老師們聽一聽陶莉?qū)@丁的肺腑之言,。老師,，我們在眼睛里看到了您無私的奉獻(xiàn)，在心里記住了您的單相思,。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城,！

你愿意做人的階梯，用微笑的堅韌,，讓學(xué)生踏上你的肩膀,，奔向新的征程；你愿意當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤奮,，讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，你勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才華,，讓知識的綢緞從我們這里延伸,；你就像蠟燭，用100%的忠誠燃燒自己,，給世界帶來光明,！

也許是因為年輕的沖動，我們總是會犯這樣或那樣的錯誤?，F(xiàn)在請原諒我,。我們在課堂上開小差，我們在操場上跑來跑去,，我們是帶著一些壞習(xí)慣長大的,，我們不會再只保證，而是用行動證明自己是你的好學(xué)生,！

親愛的老師,，您是我們心中取之不盡的蠟。你們肩負(fù)著神圣的職責(zé),，在我們心中扮演著重要的角色,，我們感激你們！在這個完美的節(jié)日里,，祝你身體健康,，事業(yè)有成，萬事如意,，夢想成真,！

最后我用最簡單最真誠的話喊了——老師！謝謝,！