演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活,，便于臨場發(fā)揮,，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇一

親愛的老師、同學們：

我自豪我有這樣一位好老師,，她就是我的班主任x老師,。當我剛升上五年級一班的時候，就聽說我們的班主任是一位優(yōu)秀的教師,。于是,，我懷著緊張而又激動的心情，默默的在心中想象這位優(yōu)秀教師的形象,。

在我焦急的期盼中,，終于等到了與老師見面的時刻。她扎著細長的辮子,，眉毛長長的,，眼睛大大的，一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼……緊接著,，老師的溫柔與和善深深地烙在我的心里,。

x老師不僅是我們的班主任，還擔任我們的語文課,。x老師不像其他老師,，只要我們犯了錯就讓我們”挨板子“。x老師經(jīng)常對我們說：”你們都是五年級的學生了,，也要面子,，我也不想傷害你們的自尊心，只希望你們能自覺對待學習,?！坝浀糜幸淮危晃煌瑢W作業(yè)沒寫完,，老師把他叫來,，語重心長地對他說：”學習是學給自己的，不是學給別人,，你自己都對自己不負責,，老師還有什么辦法呢？作業(yè)本拿回去,，把昨天的作業(yè)補齊了,。“那個同學低著頭,，一聲不吭地回到了座位上,，從此，他再也沒有犯過同樣的錯誤,。怎么樣,，我們老師厲害吧,？不打不罵就把這個同學”治服了“。

后來,，我又發(fā)現(xiàn)了x老師的另一個特點——很愛干凈,。有一次，付幫豪的作業(yè)本寫的又臟又亂,，很邋遢,。老師很生氣，那是老師第一次生氣,，嚴厲地批評了他,，并罰他重寫。老師說,，一個人不管學習成績?nèi)绾?，都要有一個干凈的形象，一顆純潔的心,。

雖然她在課上非常嚴格,，但是課下她就不嚴了。她經(jīng)常與我們一起聊天,、打乒乓球,，爆一下料，我們老師的球技很厲害哦,！她待我們仿佛自己的親人一樣,，如果我們有什么心事，只要找她,，她就會和你聊上一會兒,，那些心事就會奇跡般的消失。同學之間的矛盾,，只要到x老師的手里就會被迎刃而解。所以,，同學們都喜歡和x老師傾訴內(nèi)心,，分享喜憂。

在我心中,，x老師是最好的老師,，她把自己的知識毫不保留的傳授給我們。老師,，您辛苦了,！今后，我一定好好學習,，不辜負您的期望,。

小學生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇二

尊敬的各位老師：

大家好！

明天是第32個教師節(jié)。很榮幸,，我代表學校向全體教師致以節(jié)日的問候,！

教師是光榮的職業(yè)，尊師重教是光榮的傳統(tǒng),。今天,，農(nóng)村人民教師更光榮，是因為我們肩負著建設(shè)社會主義新農(nóng)村的歷史的重任,。我們教師以辛勤工作,，無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)著稱。我們學校從1997年開辦,，一步一步艱難地走到今天,，可以說目前已經(jīng)踏上快速發(fā)展之路，教師隊伍不斷壯大,，社會地位不斷提高,，可謂事業(yè)發(fā)展，人才輩出,，我們的教師為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展付出了努力,，做出了貢獻。

作為校長,，我要努力維護教師的合法權(quán)益,，千方百計確保教師待遇水平在不降低的基礎(chǔ)上有提高，多方聯(lián)動為造就一支擁有先進教育理念,、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的農(nóng)村教師隊伍搭建舞臺,。

教師是人類靈魂的工程師，是育人育才的辛勤園丁,。學是師之骨,，德為師之魂。借此教師節(jié)的機會,，我給打假提幾點希望：一,、要認識到自己肩負的教書育人的重任，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。青少年時期是接受各種基礎(chǔ)知識教育的最佳時期,，更是世界觀、人生觀,、價值觀形成時期,，我們要以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學識引導人,，以博大的胸懷愛護人。二,、要更加自覺地堅持終身學習,，用新知識武裝頭腦。做到,，治學嚴謹,，富于創(chuàng)新，為人師表,，言傳身教,，為培養(yǎng)和造就社會主義新農(nóng)村的建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻。

為人師表育英才,。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號,，更加忠實履行教師的神圣職責，自覺地把個人發(fā)展同與時代的要求緊密聯(lián)系在一起,，做品學兼優(yōu)的教師,，做群眾滿意的教師。

祝老師們身體健康,，生活美滿,，教有所成，桃李天下,！

小學生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇三

親愛的老師,、同學們：

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲曲感人的樂章,，那是它對大樹的養(yǎng)育之恩;白云在藍天中飄蕩,，繪制著一幅幅動人的場景，那是它對哺育自己的藍天的感恩,。金秋九月,，感恩是必不可少的。首先,，我要感恩我的老師!

俗話說,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。”這正是用來贊美敬愛的老師,。他們是文明的傳播者,，是靈魂的雕刻者，他們有一顆金子般純粹的心靈,。在學生們犯了錯誤時,，他們把我們從歧途帶回正軌;當學生們遭遇失敗時,，他們?yōu)槲覀児钠鹎斑M的風帆;當學生們領(lǐng)略成功時，他們與我們共享成功的喜悅!他們是春雨,，降下知識的甘露;他們是園丁,，栽下無私的思想;他們是大海，洗盡一切的雜念……他們,，是我們終生的摯友!

對于老師,，我們有說不盡的感激，他們的事跡,，說也說不盡,，講也講不完。是啊!老師永遠把學生擺在第一位,。張麗莉老師曾為了一名小學生,，竟在危機時刻將他推開，而自己硬生生地受到汽車猛烈的撞擊……,，那一刻,，張老師首先想到的是學生，所以才會譜寫出這一個舍己救人的壯舉!

我愛我的老師,，我會永遠感恩于我的老師們!老師,，您辛苦啦!

小學生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇四

9月9日第一堂課的鐘聲一響，長沙東風小學的數(shù)學老師易虹輝就走進了二年級二班的教室,，一臉嚴肅的`她剛準備說話,，幾位學生跑上講臺送上賀卡。她打開看了一下,，都是學生自己手工做的,，雖然有些稚氣，其中流露出的真情與用心卻令她很感動,。

易虹輝調(diào)整了一下心態(tài),，盡量用平和的語氣說：“同學們花很多心思為我準備了這些禮物，老師很高興,。你們送給我的最重要的禮物,，就是你們認真地快樂地學習，如果老師能使你們感受到數(shù)學的樂趣,，老師就得到了最好的禮物了,。但不少同學上周五的課堂作業(yè)做得很馬虎，這使老師今天有點快樂不起來,?！?/p>

這堂課同學們上得很認真。同學們希望老師能以特別快樂的心情度過這個教師節(jié),。

這個學校的校長黃曉玲女士認為,，從學校的角度來講,，孩子的健康成長才是教師和學校最值得驕傲的，也是孩子們給學校,、給老師的最好禮物,。

作為校長，她在充分利用教師節(jié)的機會樹立教師的形象,，表達學校對教師的尊重,。東風小學這學期把開學的第一周定為“尊敬師長教育周”，學校認真組織了一年級,、二年級和四年級的家長會,，把學校正在進行的課程改革和其他的一些教學設(shè)想告訴家長們，希望得到更多的理解,、支持與參與,，也希望家長及時提出一些意見與建議，共同做好孩子的培養(yǎng)教育,。在7日,、8日兩天，學校專門組織了感謝退休教師的活動,，校領(lǐng)導和老師們一起給每個退休教師送去教師節(jié)的慰問,，禮物雖小卻讓教師們感受到了學校和社會的一份溫暖。今明兩天,，學校還準備組織教師和學生共同組成的教師節(jié)活動小組,，給年過八旬的幾位老教師送去一束鮮花。

對于教師節(jié),，小學的孩子們對此或許沒有了解其中真正的含義,，他們只是在節(jié)日氛圍的感染下，覺得自己在這個時候要對老師表示些什么,。

清水塘小學二年級的張維真昨天晚上給老師做賀卡時,，也給媽媽折了一只紙的小花狗，他在日記中寫道：“9月10日快到了,，這是老師的節(jié)日,，也是我媽媽的節(jié)日，因為我媽媽是軍區(qū)幼兒園的老師,，我想給她送一個小禮物,，于是，我和姐姐商量,，我們一起用紙制作了一只美麗的狗,，姐姐先折，然后我們一起涂上了美麗的色彩……”

他的媽媽劉老師說孩子給她送禮物時，她只是很隨意地說了聲“謝謝”,，后來看到他寫的日記后才為他的用心感動。她說幼兒園明天不休息,，今天下午她會給小朋友談?wù)劷處煿?jié),，根據(jù)以往的經(jīng)驗，明天有不少孩子會做些賀卡表達心意,。

相信是因為年齡的關(guān)系,，大一點的孩子對于送禮物給老師就另有想法了。剛進長沙市一中的于泱說,，他想過教師節(jié)給老師送禮物的事,，以前在小學也給老師送過賀卡，但他這次不準備送了,，因為剛剛到這個班,，對老師還不了解，不知道在賀卡上寫什么,。

小學生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇五

親愛的老師們,、同學們：

大家早上好！

這天我演講的題目是《師恩難忘》,。

金色九月,，秋高氣爽，再過幾天,，我們就將迎來第37個教師節(jié),。在那里，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意,。老師,，您辛苦了!

您用溫暖的臂膀呵護著我們，您用溫柔的話語激勵著我們,，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨,。

同學們,，師恩難忘，難忘師恩,，就讓我們努力學習,，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧。

祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭,，更進一步,；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康,！

小學生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇六

“我活得幸福嗎”?幾乎每個活在世上的人都會問自己,。我這樣一個凡人更是擺脫不了這樣的問題,。幸福是只淘氣的小鳥，當我苦苦地尋覓或守望她時,，殊不知她就在xx年8月我踏進福山路48弄1號的大門時已悄悄地棲落在我肩頭,。

漂亮、整潔的校園,，教學設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福,，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤；每個星期的護導工作讓我觀察到了福山教師們的愛崗敬業(yè)：提前到校,，準時上崗護導,，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn)，與他們共事我感到幸福,；數(shù)學教研組活動,，讓我面對面與特級教師、市教研員等數(shù)學名家在一起,，聆聽了新的教育理念和教法,，數(shù)學組同行的開課、評課,，又讓我汲取到別人的長處,，每天課前課后與備課組老師交流教學內(nèi)容、教法以及課件的時候,，又不斷地去反思自己的教學過程與結(jié)果,，在合作與交流中不斷地進步，這些讓我感到太幸福了,；此時,，我由衷地感謝福山校領(lǐng)導對我的信任和各方面的關(guān)心，讓我有機會在這里一展身手,，福山外國語小學是一個海納百川的地方,，我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福，因為幸福已在心里,。

我很幸福,，出生是一種幸福；品嘗人生五味是一種幸福,；工作著是一種幸福,；被孩子們喜歡是一種幸福…,，平庸,、普通的我都由幸福堆積而成的。

幸福是一件絕對崇高剔透的東西，它買不來,，搶不到,。披金戴銀不一定是幸福，紙醉金迷不是幸福,，高官厚祿不是幸福,，幸福容不得半點世俗的灰塵。幸福決不是欲望滿足的附屬品,。正如法國作家羅曼-羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味，是一顆歌唱之心的和聲,?！毙腋Ｊ莾?nèi)心深處的一壇陳酒，由里及表,，向周身蔓延出濃郁香味,，幸福是心靈方舟停靠時的踏實感,、歸屬感和愉悅感,。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑。

其實,，感悟幸福也是一種幸福,，當幸福經(jīng)過你身旁，握她在手,，攜她同行,，度過一段快樂的旅程，享受一份可貴的生活饋贈,。

感謝生活,，感謝生命吧！各位可親可敬的老師,，在福山,，幸福就在你我身邊，你感受到了嗎,？幸福,，其實就這么簡簡單單。

最后,，祝各位同事生活幸福,，節(jié)日快樂！

小學生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇七

各位領(lǐng)導,、老師,，親愛的同學們：

你們好！

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮,，每當我輕輕走過你床前,，明亮的燈光照耀我心房，……”小時候,，母親就教會了我這首歌,，當時只是覺得上口，后來背著書包上學了,，有了知識,，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚?，F(xiàn)在,，每當想起這首歌時，總有一股暖流在心中蕩漾,。

人們常說,，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁,。一點也不假,。當你放下一天的工作和家人團聚時，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J真的批改著作業(yè),；當你還在睡夢中陶醉時,，他們早已站在了三尺講臺，開始了一天的早自習,；當你在雨天接孩子回家時,，他們還在送學生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了,。這就是平凡而又偉大的老師,。家人的怨言，孩子的不滿,，他們沒有過多的解釋,，因為這是選擇，這就是他們的事業(yè),，學校就是他們的第二家,，所有的學生都是他的孩子。他們懂得,，學生是祖國的希望,，祖國的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人,。

有人將老師比作蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈,。為了學生,，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學生,，他們放棄了休息日和家人團聚,。有人譏笑老師傻，說這個職業(yè)又累又不掙錢,。我曾經(jīng)問過自己的一位老師,，當初為什么選擇這一職業(yè)，,。他只是略唯一笑,，我喜歡這個職業(yè)，喜歡我的學生,，看到學生成長、進步是我最大的快樂,。多么樸實的話語,，學生小小的進步是對他們最大的回報，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮,，民族的昌盛,，都在下一代這些學生身上，他們懂得學生就是一切,。為了祖國的明天,，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>

靜謐的夜晚，當人們都準備入睡時,，他們又要為新一天備課了,，偶爾熱一陣涼風吹來,，親愛的老師,，該關(guān)上窗,，添件衣服了,。

此刻，站在這里,，沒有華麗的詞藻,，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學生,，我想對所有的老師說，老師,，您辛苦了,，多注意您的身體。想對所有的學生說,，閑暇的時候，?；匦,？纯矗５嚼蠋熌莾鹤瑒e忘了成長路上那一盞盞指明燈,。

小學生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇八

親愛的老師們,，同學們，大家上午好,。

我1班的`xx,。今天我國旗下講話的題目是《尊師重教，從我做起》,。

在秋風送爽,，金果滿枝的九月,，我們又迎來了一個教師節(jié)。在9月10日這個特殊的日子來臨之際，“尊師重教”這四個醒目的大字總是在我的腦海中閃現(xiàn)時,，心中不由得涌起股股暖流,。

教師是最崇高，最偉大的,，最神圣的職業(yè),。他們在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血,，辛勤耕耘,，無私奉獻，精心澆灌著一顆顆幼苗,，是他們茁壯成長,，最終成為一個個有用的棟梁之才;他們長年累月地消耗著自己的光能，照亮他人的光輝前程;他們無怨無悔,，用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽,。人們常用最美的語言把老師稱為“園丁”、“紅燭”,、“春蠶”,，“人類靈魂的工程師”等?！暗ば挠依?，熱血鑄棟梁”就是對教師的真實寫照?？梢赃@么說,，如果沒有教師的辛勤工作，就沒有教育事業(yè)的發(fā)展,。因此,，我們每一個人都應該尊重和愛戴自己的老師。

教育是教師神圣的職責,。如果沒有教師,，誰來傳授文化知識?誰來培育出有用的人才?沒有人才，怎能建設(shè)國家,。所以,，尊師重教也是值得重視的。我們是花朵,，老師是辛勤的園丁，是慈祥的母親,，老師付出的是心血,，我們得到的是甘露，我們不能辜負老師的栽培。作為學生,，要想學好文化獲取知識,，首先要學會尊重老師。對我們師范的學生,，更是如此,，讓我們每一個人都從現(xiàn)在做起，從我做起,，用實際行動作為最好的禮物奉獻給老師,，每個人都學會尊重老師，讓老師為了這樣的我們感到自豪,。

最后,，引用一副長聯(lián)來歌頌老師的功績，傳送學生的祝福吧!

一支粉筆兩袖清風,，三尺講臺四季晴雨,，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方,。滴滴汗水誠滋桃李滿天下;十卷歌賦九章勾股,，八索文思七緯地理，聯(lián)通六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心,，誨人不倦,，點點心血勤育英才澤神州。

小學生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇九

大家好!

我演講的題目是《學貴有志,，學貴有恒》,。

有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負,，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳。這對座右銘激勵著多少仁人志士苦其心志,，餓其體膚,。先其志，后其恒,，方能學業(yè)有成,，必定成就一番事業(yè)，成一方棟梁,。立志向,，明確目標;樹恒心，堅持不懈，善始善終,，才會舞出你美麗人生,。

只有恒心才能使你達到目的。成就事業(yè),，需立志,，但卻不能常立志，要立長志,。喊破嗓子,，不如甩開膀子。用實際行動來證明你的這一切,，堅定你的目標,，你的信念，要有壯士斷腕的決心,，必定會成功,。

當鐵杵磨成針的時候;當歲月匆匆從碗里溜走的時候;當孟姜女哭倒長城的時候;當日歷翻開一頁頁的時候……現(xiàn)實已悄然而至，為前程為光明,，我們努力吧,。

一套完整的構(gòu)思，一套完整的夢想,，就不會盲目的去做,，也就不必徘回，掌舵好方向,，想成功競發(fā),。

十年寒窗苦讀，嘗盡書中酸甜苦辣,，寶劍磨礪而出,，梅花苦寒而香。還有不到一個月的時間就高考了,，節(jié)奏加快了,，我必須調(diào)整好心態(tài)，去迎接最后一輪復習,，跟上節(jié)奏,，加快步伐。

即將高考了,，我會努力地拼搏還有這一個月的日子,，決不會辜負父母的期望和老師的栽培。

決定我的命運的時刻到了,，能不能實現(xiàn)這個一直讓我魂牽夢繞的大學,，就要靠自己努力了,。我相信這一份志向，一份恒心,，更有一份自信，才會夢想成真,。于此同時,，請許我向全國即將高考學子們送上祝福：祝你們金榜高中!我的演講完了，謝謝大家!

小學生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十

愛的老師們,、同學們,，大家早上好!

今天我演講的題目是《師恩難忘》。

金色九月,，秋高氣爽,，再過幾天，我們就將迎來第26個教師節(jié),。在這里,，請允許我代表各位同學向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師,，您辛苦了!

您用溫暖的臂膀呵護著我們,，您用溫柔的話語激勵著我們，您不是母親卻勝似母親,，我們雖不在家,，卻有比在家還要多的溫馨。

同學們,，師恩難忘,，難忘師恩，就讓我們努力學習,，用最好的成績最佳的表現(xiàn)來回報我們的老師吧,。

祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步;祝愿我們的老師桃李芬芳,，幸福安康!

小學生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十一

敬愛的老師們,，親愛的同學們：

九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道,。

我們迎來了最能表達出對老師的愛的節(jié)日,，讓我們以熱烈的掌聲迎來第xx個教師節(jié)！

在這個金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠不會忘記,，當萬家燈火輝煌時，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課,；當我們還在與家人們共享天倫之樂時,，您們還在為學生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。

您們是園丁,，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌；您們是一把金鑰匙,，把無知的我們領(lǐng)進知識的寶庫,；您們是春雨，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里,；您們是紅燭,，為我們照亮了知識的路程。

有人說：父母的愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖,；教師的愛,，讓我們體會到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻的博大,！

同學們,，讓我們把對老師深深的愛化作實際行動，認真聽好每一節(jié)課,，以優(yōu)異的成績來回報老師,，作為最好的禮物。

最后,，讓我們對老師說一句：“老師,，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂,！”

小學生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十二

親愛的老師們：

值此又一個教師節(jié)之際,，請允許我代表所有六年級學生向您表示熱烈的祝賀和衷心的感謝。

回想六年前,，我們站在你面前,，靠著父母的衣角，充滿了迷茫和困惑,，對世界,，對人生，對知識一無所知,。

自從你把我的手從我母親的手里接過來,，你就一直在帶領(lǐng)我在知識的海洋中暢游，向人類文明進軍,。我永遠不會忘記,，你對我們說的第一句話是：“高層建筑從地面升起,。”

雖然我當時不太明白它的意思,，但是你一直在爭取,。在你的帶領(lǐng)下，六年過去了,，我們已經(jīng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的小學畢業(yè)生，為以后的深造打下了堅實的基礎(chǔ),。

我們前進的每一步都是靠你的努力和汗水換來的,。我們永遠不會忘記你手拉手教我們寫漢字，你一遍又一遍教我們拼音,，你下班后在辦公室給學習有困難的同學講課,。我們永遠不會忘記你在我們生病時的關(guān)心，你在我們遇到困難時的親切問候和及時幫助,，你在我們犯錯誤時的憂郁的臉,，你在我們?nèi)〉贸删蜁r的幸福的微笑。

總之,，你像我們的父母,，但你比我們的父母有更大的愛，更豐富的知識,，更高尚的人格,。你的一言一行，你的孜孜不倦,，你的努力,，你的默默奉獻，深深打動了我的心,，默默地告訴我們?nèi)绾巫鋈?，如何奮斗，如何為國家做貢獻,。

我心里經(jīng)常說：“我長大了想當老師,，想當老師一樣的好老師?！崩蠋?，你也知道，你已經(jīng)是我的榜樣,，是我心中的豐碑,。

當我慶幸自己有了進步,，有了這么好的老師的時候，我突然發(fā)現(xiàn),，這六年,，我們都長大了，但是老師老了很多,。

看,，年輕漂亮的老師累了，臉上都是皺紋,；看,，這位風華正茂的'老師今天頭上有幾根銀線，走路的時候背有點彎,。

這讓我想起了那句名言：“春天的蠶絲被會織到死,，蠟炬成灰淚”。老師,，雖然歲月帶走了你的歲月,，雖然辛苦減少了你的容顏，但我們對你的好感和愛卻與日俱增,。你在我們心中永遠是完美的,，高大的。

有人說我們學校設(shè)備差,，過時,，有人認為我們學校不是重點，但我想說我們學校是學校,。因為有一支敬業(yè)愛崗敬業(yè)創(chuàng)新的教師隊伍,。

他們在這個簡陋的環(huán)境里努力工作，默默奉獻,，培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的學生,。他們高超的教學能力和高尚的精神境界，是用金錢很難買到的,，是任何現(xiàn)代裝備都比不上的,。

明年就要畢業(yè)了，報答不了老師的恩情,。我們決心抓住最后一年的學習時間,，讓我們的學習更好，在畢業(yè)上取得好成績,，給老師和母校一個真誠的回報,，告訴世界，我們的學校是一個有我們成績的學校,。

母校,，我永遠驕傲的母校,，這里的老師是我難忘的老師。我今天為你驕傲,，總有一天我會讓你為我驕傲,。

最后，再次祝老師們節(jié)日快樂,。

小學生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十三

尊敬的老師們,、親愛的同學們：

9月10日是我國第37個教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人,，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己,。在人生的旅途上,，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們,，沒有春的耕耘,，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者,，將和煦的陽光灑滿人間,。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭,，指點通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國才飛黃騰達，日新月異,。

教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌,。

師應該是有魂的,，長青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無堅不摧,，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩人,，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認真學習,，取得好的成績，將來的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻給老師最好的禮物,。

老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，

請接受我們誠摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!

小學生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十四

尊敬的老師，同學們：

大家好,。

“我活得幸福嗎”?幾乎每個活在世上的人都會問自己,。我這樣一個凡人更是擺脫不了這樣的問題。幸福是只淘氣的小鳥,，當我苦苦地尋覓或守望她時,，殊不知她就在20xx年8月我踏進福山路48弄1號的大門時已悄悄地棲落在我肩頭。

漂亮,、整潔的校園,，教學設(shè)施齊全的教室和辦公室讓我感到幸福，看到了希望：這肯定是一塊教育的肥沃土壤,；每個星期的護導工作讓我觀察到了福山教師們的愛崗敬業(yè)：提前到校,，準時上崗護導，福山教師們的素養(yǎng)和良好的風范已在這匆匆地腳步中得以淋漓盡致地體現(xiàn),，與他們共事我感到幸福,；數(shù)學教研組活動，讓我面對面與特級教師,、市教研員等數(shù)學名家在一起,，聆聽了新的教育理念和教法，數(shù)學組同行的開課,、評課,，又讓我汲取到別人的長處，每天課前課后與備課組老師交流教學內(nèi)容,、教法以及課件的時候,，又不斷地去反思自己的教學過程與結(jié)果,，在合作與交流中不斷地進步,，這些讓我感到太幸福了；此時,，我由衷地感謝福山校領(lǐng)導對我的信任和各方面的關(guān)心,，讓我有機會在這里一展身手，福山外國語小學是一個海納百川的地方,，我在這里已幸福得不能再用任何語言來敘述幸福,，因為幸福已在心里。

我很幸福,，出生是一種幸福,；品嘗人生五味是一種幸福；工作著是一種幸福,；被孩子們喜歡是一種幸?！接埂⑵胀ǖ奈叶加尚腋６逊e而成的,。

幸福是一件絕對崇高剔透的東西,，它買不來，搶不到,。披金戴銀不一定是幸福,，紙醉金迷不是幸福，高官厚祿不是幸福,，幸福容不得半點世俗的灰塵,。幸福決不是欲望滿足的附屬品。正如法國作家羅曼-羅蘭所說：“幸福是靈魂的一種香味,，是一顆歌唱之心的和聲,。”幸福是內(nèi)心深處的一壇陳酒,，由里及表,，向周身蔓延出濃郁香味，幸福是心靈方舟?？繒r的踏實感,、歸屬感和愉悅感。幸福是蒙娜麗莎深遠而神秘的微笑,。

其實,，感悟幸福也是一種幸福，當幸福經(jīng)過你身旁,，握她在手,，攜她同行，度過一段快樂的旅程,，享受一份可貴的生活饋贈,。

感謝生活，感謝生命吧,！各位可親可敬的老師,，在福山，幸福就在你我身邊,，你感受到了嗎,？幸福，其實就這么簡簡單單,。

最后,，祝各位同事生活幸福，節(jié)日快樂,！

小學生教師節(jié)演講稿感恩老師演講稿篇十五

親愛的老師,、同學們：

學生靠教育,，教育靠老師。老師勝教育,，教育贏學生,。

六年來，我有許多老師,，他們性格不同態(tài)度不同方式不同,，都很值得一寫。但我最想寫的,，是我們的班主任兼語文老師——王娟老師,。我哥告訴我，他們班換過三個語文老師,，我們班,，除了一個學期，其他學期都是王老師教,。她知道我們的缺點,，也說過自己幾次想要放棄卻又舍不得。我們沉默,，沉默中帶著后悔,，后悔又捎著恐懼。

恐懼她的離去,。

我不知道別的班級是怎樣對待公開課的,，可能一篇課文上好多遍然后再展示吧!我們可不這樣。公開課之前,，老師簡簡單單一個要求：預習,，讀熟。多么有意思,，她絲毫不擔心我們會“”,，她相信我們的自控能力，一個學生自己都沒有“學習”的意識,，那他又怎么學得會呢?我們擁有這種能力,，其實,，也是她教給我們的,。

結(jié)果，那堂課很成功,。

課后,，每人得到了一根棒棒糖，我知道,，這叫鼓勵教育,。

在我們的學習生涯中，有許多節(jié)思想品德課——王老師上的。我們犯了錯誤,、到了一個節(jié)日或有什么特殊時刻,，這節(jié)課會如期而至。老師可能覺得“一切錯誤都源于缺失的道德,，一切缺失都源于教學的老師”,，所以她很喜歡跟我們聊天，也喜歡我們提問題,，每次下課總有人會沖上去與其交談,，講臺上就會有一陣陣的笑聲。這是一種完善,，許多師生關(guān)系都十分僵硬,、遙遠，王老師在拉近這種距離,，這會是我們的.身心更加全面的發(fā)展,、提高。而且更多的,，她是在交談中教會了我們道德,。但偏偏我又是一個在老師面前內(nèi)向的人，所以跟老師來往不多,，但又能知道她的意思,。

很多時候真的不需要太多的話便能知其意，這就是朋友,。教學是每位老師的義務(wù),，但王老師卻把它當成了樂趣與生活的一部分，在樂趣中,，教學會更加深入,，有效。六年的師生都會有感情,，更何況是朋友,，我們信任她，她信任我們,，永遠,。

不以教導為目的的教學才是教育。

不以六年之期冠長久感謝的永恒銘記才是永遠,。

她永遠在教育著我們,。

教育無期。