使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

感恩老師的演講稿分鐘篇一

愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長,，是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩,，不僅是一種情感,，更是一種行為表現(xiàn),，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。

感恩有時只需要一句問候,，一束鮮花,，一個擁抱,，甚至一句話,，就能傳遞親情，表達心意,。我們只有學(xué)會感恩,，才能以平等的眼光看待每一個生命，尊重每一份平凡的勞動,，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,，我們便會發(fā)現(xiàn),，生活原來是如此的和諧和美麗!

所以，我們要感恩時代,，同過去,，同上代比生活,，比待遇,，比條件，感念時代的賜予，在意現(xiàn)在的擁有,，增強奉獻意識和社會責(zé)任意識,。我們要感恩社會,，感謝大自然對生命之源的賜予,，感悟社會的饋贈，學(xué)會熱愛自然,，回報社會,。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心,，幫助和支持,，感念團隊共建的每一份榮譽和成功。

迪和生命成長的關(guān)懷,，感念老師對我們的辛勤付出和教誨,，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會,。我們還要感恩對手,，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn)，感謝對手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進步的動力,，用感恩的心做人做事,。

同學(xué)們，如果你心存感恩,，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時,，就會放下所謂的面子，不再一意孤行,，因為你知道,，老師是真心幫助你。如果你心存感恩,，放學(xué)時哪怕肚子再餓,，也不在校外逗留，要按時回家,，因為你知道,，你的家人在焦急地等你，你的停留會堵塞交通,。如果你心存感恩,，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈,，也會用正確的方法去化解,，不是大打出手，更不至于叫校外的人來幫忙攪混水,，因為你知道,，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情,。

如果你心存感恩,，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為,，因為你知道,，集體的榮譽要靠每個成員來維護。親愛的同學(xué)們,，讓我們一起大聲的說：“我們心存感恩,，做感恩少年!”

謝謝大家!

感恩老師的演講稿分鐘篇二

親愛的老師，同學(xué)們：

上午好,！

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩,，很多很多的人……我要感恩我的老師。

有一種愛叫師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅卻最溫暖的情,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時，教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我為一道難題而心煩意亂時,，老師似一縷和煦的春風(fēng)溫暖我的心田;當(dāng)我獲得一點點進步,，那。一個贊揚的眼神使我開心萬分;一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情,。

老師沒有芬芳四溢的鮮花簇?fù)恚瑳]有熱烈的掌聲環(huán)繞,，輕輕喊出“老師”這兩個字就足以觸動老師心靈最柔軟的那方領(lǐng)土……我們感謝老師們辛勤的教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而,，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您就是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您為我們所做的一切!

感恩老師的演講稿分鐘篇三

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好!我是高二十班的xxx。

今天,，我演講的題目是：我感恩,，我快樂，我成長,。

俗話說：哀哀父母,，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母,，是我們理所當(dāng)然的必修課,。因為感恩我們才能像魚兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長,。所以,，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血!因為感恩,，我們便會心胸坦蕩,，無拘無束快樂成長!

對于教師，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個人取得多么值得驕傲的成績,，都應(yīng)該飲水思源,，記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師,，我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩,，我們便會在人生的學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習(xí),，快樂成長!

朋友,，是任何時刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕,，他們都在身邊與我們同喜同悲|,。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面,。你在奔跑,，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生,。因為感恩,，我們一路同行，走的更遠,，一起相知快樂成長!

感恩,、快樂、成長。三者缺一不可,，真誠感恩,，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲,。所以,，我們要懂得感恩、學(xué)會感恩,、參于感恩、實踐感恩!在感恩中收獲,，在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格,，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去。

快樂成長,，從感恩開始!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，親愛的同學(xué)們： 我今天演講的題目是……

感恩很簡單,，就是對別人的幫助表示感謝,。遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助,，這樣,，感恩就無從談起了。

我想,，我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母,。但是，我們做到了嗎?

如果你是生活的有心人,，你會發(fā)現(xiàn),，身邊的關(guān)愛無處不在。 記得那次,，我坐在公交車上,，看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車，第一排座的一位年輕人站了起來,，扶著老爺爺在車座坐了下來,。過來一會，年輕人下了車,，老爺爺送給了年輕人一個真摯,、感謝的笑容，這一定讓年輕人心里溫暖許久,。

古人說：“贈人玫瑰,，手有余香。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報,。

讓感恩于施恩并存,，接過愛的接力棒，把它傳給身邊的每一個人,。這樣,，愛的光環(huán)就會成為不落的太陽! 我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

感恩老師的演講稿分鐘篇四

親愛的老師，同學(xué)們：

上午好,！

人們都說：“學(xué)校是我們第二個家,，而老師是我們第二個母親?！薄袄蠋熓且晃粓@丁,，她養(yǎng)育的花是祖國的后代?！边€有人說：“一位好老師,，勝過萬卷書,。”“一日為師,，終身為父,。”

老師的愛,，如太陽般溫暖,，如春風(fēng)般和煦，如清泉般甘甜,。我的語文老師是邵老師,，她既和藹可親又非常嚴(yán)格。但邵老師對學(xué)生從來都是一絲不茍,。

邵老師上課時,，總會講些課外知識，和自己親身經(jīng)歷過的事,。從來沒有拖堂,。因此，我特別喜歡語文課,。

我在老師家們玩練習(xí),。那時候是夏天，可是天空也有點灰，走廊里沒有燈顯得更加幽靜,。在一個走廊上,，沒有燈，沒有人,，只有一絲絲光線從旁邊射出來,。我便在這里練習(xí)，在這里練習(xí)格外輕松,，因為沒有人來評價你,，也沒有人來看你，使你的心情格外好,。雖然只有一絲絲光線,，但練習(xí)起來事半功倍。

我就這樣在老師家練習(xí),，1天，2天,，3天,，4天。到了第五天,，我去參加補賽,，我發(fā)揮出了正常水平，得了9,。39分,，獲得了二等獎。要知道,，第一次參加比賽就有二等獎已經(jīng)很不錯了,。我知道，這都是老師的功勞,。

老師的愛是一次警告,，一次挺行，也是一次關(guān)心,，一次幫助,。

感恩老師的演講稿分鐘篇五

大家好!我是來自--班的--，今天我演講的題目是《最美的眼神》,。

在我小之際,，父母都很忙，沒有時間來陪我,，因此我總沒有安全感,。在我成為一名真正的小學(xué)生時，膽小怕事依然困惑著我。我記得母親總是著急地說我懦弱,，可那時的我根本就不知道什么是懦弱,。在學(xué)校里，我沒有朋友,，下了課也只有我1個人坐在座位上看書;課堂上,，我總是安靜的聽老師講課，從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,，我曾多少次暗下決心要改變我自己,，可是每當(dāng)機會來臨時，我總是缺少勇氣與自信,，我知道我可以,，可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。

老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點,，在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題,。我從座位上站起來，像做了錯事一樣,，低著頭,，我的臉紅得發(fā)燙，心也跳得很快,，雙手冰涼冰涼的,，腿也微微發(fā)顫，我1個字也說不出來,，可眼淚卻快要流出來了,。老師并沒有批評我，而是給予我鼓勵的眼神,，讓我坐了下來,。

課后，老師經(jīng)常鼓勵我,，告訴我一定要有自信,，要相信自己能夠做好，上課要積極的舉手回答問題,，試試就能成,，爭爭就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定,，我看著老師的眼神,，突然覺得那眼神真的好美好美，我也會認(rèn)真地看著老師的眼睛,，點點頭,。

從那以后,，每當(dāng)我遇到困難和挫折之際，那個美麗的眼神總是在鼓勵著我,。從小學(xué)到初中,，我對自己充滿了自信，我相信我能行,，那個眼神給了我力量,，給了我前進的動力，讓我有勇氣面對一切,，讓我有勇氣站在這里,。

而現(xiàn)在我也終于明白了,，那最美的眼神,，就是當(dāng)初在我遇到困難時,，老師鼓勵我的眼神,，也只有心中有愛,，無私奉獻,，不求回報的人才有這樣美麗的眼神,，而那個人,，就是老師,。

每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每1個人,，都曾有恩師相伴!感動你我那真情,，是老師的傳道、授業(yè),，是老師的教誨,、叮嚀;是老師的批評,、怒斥,，是老師的呵護,、引領(lǐng),。

教師一生默默奉獻，不求回報,，換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)!

您用語言播種,，用粉筆耕耘,，用辛勞澆灌，用心血滋潤,。

感恩老師,，不需要華麗的詞語，因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的,。

謝謝老師!

感恩老師的演講稿分鐘篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

感恩的心，感激有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自我,。感恩的心,，感激命運,，花開花落我一樣會珍惜……”

每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們,，是您們,，在講臺上,、書桌旁，寒來暑往,，春夏秋冬,，撒下心血點點，辛苦了,，老師,，我衷心的感激老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福,、健康,、歡樂!

老師的愛看不見、摸不著,，像許多家長一樣有“望子成龍,，望女成鳳”之心，可是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里,。老師們嘔心瀝血,，把自我的一生都默默無聞地投入到了自我心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感激老師為我們付出的一切,。

老師,，感激你們，感激一向以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂,。

感激你們?nèi)缦灎T般燃燒自我,，照亮我們;如粉筆般消磨自我，告訴我們知識;如桅桿般挺立,，把我們引向彼岸,。感激你們用粉筆作槳，思緒作帆,，指引這艘載滿期望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,，到達知識的殿堂。

風(fēng)兒吹下一片落葉,，承載著我們心中的同一句話：老師,，感激你們!

時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了-年級,。首先,，我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的-年中,，各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,，進取進取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基矗。

-年來,，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了-年的職責(zé)。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們僅有付出,，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時間的流逝會遺忘,，但老師培育之情我們此刻不會忘記、以后更不會忘記,。

感激您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自我的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種歡樂和職責(zé)，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙,。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜!

感激您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨、見識和想象,，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心,。

感激您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃,，像天空一樣遼闊，而我們必須自我做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們,，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最終真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心,。

感恩老師的演講稿分鐘篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們：

大家好!

我是zz小學(xué)四年級學(xué)生,。今天,，我要演講的題目是《紅燭頌》。

站在三尺講臺上的您,，在黑板上涂抹著自己的青春和理想,，讓粉筆屑染白了雙鬢，而您卻沒有任何的怨言,。只是希望自己做得更出色,，更好!老師，是您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,，無數(shù)顆心被您牽引激蕩,，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,，卻讓知識的清泉叮咚作響,，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……您推崇真誠和廉潔,，以此看作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們每一個學(xué)生心目中的楷模。在我們的心目中,，您是嚴(yán)厲的父親,，又是慈祥的母親。您的音容笑貌,，時時閃現(xiàn)在我的眼前;您的點點滴滴,，永遠珍藏在我們記憶的深處。

記得那是個異常寒冷的傍晚，放學(xué)后不久,，您還在教室里批改作業(yè),，忽然有學(xué)生來告訴您，-同學(xué)在拐角處被車撞了,，您急忙放下筆,，就往門外跑，由于匆忙,，衣服竟被門框撕開了一道長長地口子,，羽絨紛紛揚揚，飄了一地;快到出事地點了,，您還摔了一跤,，渾身是土。就是那一天,，我們第一次看到您發(fā)怒,，第一次聽到您爭吵，第一次見到您的“狼狽相”——頭發(fā)亂了,，衣服破了,，渾身羽絨和泥土。雖然,，-同學(xué)沒有什么大礙,，但是您的腿卻疼了半個多月。這就是您,，我們敬愛的老師!

老師,，加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果,。您是園丁,，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李,，神州大地盡芳菲,。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師,。敬愛的老師,，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨,，永銘我心,。我們虔誠地祝福您：康樂,、如意!我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學(xué)生,。您因材施教,，善啟心靈。老師,，祝您教育的學(xué)生,，人才濟濟，精英輩出,。老師,，您是真誠的,、善良的,、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,。愿我們這小溪的樂音,，永遠在您深邃的山谷中回響。

老師,，您像紅燭,，受人愛戴，令人敬仰!有人說,，師恩如山,，因為高山巍巍，使人崇敬,。我還要說,，師恩似海，因為大海浩瀚,，無法估量,。您在學(xué)生的心目中，是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,，是酷暑里的濃蔭,，是激流中的踏腳石，是霧海中的航標(biāo)燈,。――老師啊,，您言傳身教，育人有方,，甘為人梯,，令人難忘!

我的演講完了,，謝謝大家!

感恩老師的演講稿分鐘篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx,。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚,，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場,。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,。

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩,！

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變,，讓我們從一點一滴做起,，來感恩我們的老師！

謝謝大家,！

感恩老師的演講稿分鐘篇九

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是《感恩老師》,。

周末我閱讀了一本好書,，那就是“文明美德,，伴我成長”,，看完后,，最讓我難忘的是《老師,，你好》這一課,。文中講了三個故事。最讓我感動的故事是：為了表達對教練的感謝,，蔡力把獲得的金牌獻給了他的教練,。最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護學(xué)生而英勇獻身的老師們,。最讓我信服的故事是：國家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民同志,，他在白忙之中還專程到費城去看望他的老師。

讀完之后,，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),，他培養(yǎng)著祖國的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨,，給花朵一片愛的海洋,。

我永遠也忘不了老師對我的關(guān)愛，對我的呵護,。

有一次,，放暑假，我感覺腿疼,，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,，檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上,，不能走路,，要靜養(yǎng)。開學(xué)的日子一天天的逼近了,，怎么辦呢，不去上學(xué)會耽誤課程,，難免要走路,。后來爸爸媽媽給老師說明了情況，老師說：“讓他來吧,，我保證不會讓他走一步路,。”就這樣，我到學(xué)校上課了,，每天下課,，老師總要走到我的位置上來關(guān)切的問我：“趙宇航，想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,，讓我感受到了媽媽般的呵護,、關(guān)愛。就這樣,，老師一天天的這樣關(guān)心著我,，照顧著我。后來,，在父母和老師的精心照顧下,，我的病終于治好了。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神圣的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它就在日常的點點滴滴：課堂上，你的專心聽課,，這便是感恩;下課后,，遇見老師一聲禮貌的問候，也是感恩!用優(yōu)異的成績,，用你的進步,，更是對老師的感恩。

感恩老師的演講稿分鐘篇十

親愛的老師,，同學(xué)們：

上午好：

唐代大文學(xué)家韓愈說過：老師是給我們傳承道義,、教授知識、解答疑惑的人,。在我們成長的過程中,，老師就像火炬，照亮了我們前進的道路,；老師就像芝麻開門,，為我們打開了知識的寶藏；老師就像媽媽,，給予了我們無微不至的關(guān)懷,。

自從“感恩老師”活動開展以來，我上課更加專心聽講，坐姿端正,，不隨便講話,，不做小動作。對老師提出的問題,，認(rèn)真思考,，會的積極舉手，不會的聽別人回答,，聽老師講解,，老師講的話都牢牢記住。

按時完成作業(yè),，做完認(rèn)真檢查,。還幫老師做一些力所能及的事，督促同學(xué)們及時交作業(yè),。

老師是辛勤的園丁,，老師是人類靈魂的工程師。我們的每一點進步,，領(lǐng)悟的每一個道理,，掌握的每一個新知識，都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨,。

通過這次感恩活動,，我一定更加努力，更加嚴(yán)格要求自己,，不辜負(fù)老師對我的期望,。讓我們在未來成長的日子里取得更大的成功。老師謝謝您,！

我的演講完畢,，謝謝大家。

感恩老師的演講稿分鐘篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué),，大家好!

我是xx，今天我演講的主題是“感恩老師”,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師,。

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候，使我感受到第二種親情,。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂。 我懷著疑惑的心面對一道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路,，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,。 當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,。老師，在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”

同學(xué)們，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,，金榜題名,，天天披星戴月，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,，言傳身教,，身體力行，不辭勞苦,。 同學(xué)們,，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心,，生活才會在我們的感恩中變得更加美好，變得更加溫馨,。

感恩老師的演講稿分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，同學(xué)們：

大家好！

有些人,，會摘下大南瓜，自己快樂地享用,。然而,，你有沒有想過，其實這豐收的果實更應(yīng)當(dāng)獻給另一些人,？好奇的你肯定會問："哦,？是誰??？"告訴你吧，這些人就在你的身邊,！這些人,，是你的父母、是你的老師,、是你的同學(xué),、是所有愛你并為你付出的人！

在金秋11月第四周的周四,，我們應(yīng)該向所有愛你并為你付出的人真誠地道一聲：感恩節(jié)快樂,！

感恩節(jié)起源于美國和加拿大，原來是為了感謝上帝給予豐收,。在這一天,，所有家人歡聚一堂，享受節(jié)日的快樂,。那么,，中國人可以如何度過感恩節(jié)呢,？恩，你可以去感謝那些為你付出的人,?？梢运蜕弦皇r花,、可以繪制一張賀卡、可以準(zhǔn)備一份自制的小禮物,。我相信,，這都會讓他們感受到你的感恩之情。

你應(yīng)當(dāng)感謝你的父母,，是他們給予你生命,，更是你的第一任導(dǎo)師！你應(yīng)當(dāng)感謝你的老師,，是他們"傳道,、授業(yè)、解惑",，讓你懂得了更多的道理,，獲得更多的知識！你應(yīng)當(dāng)感謝你身邊的同學(xué)們,，是他們陪伴你左右,，在你需要幫助時挺身而出，與你一起度過道道難關(guān),！你還應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校的后勤工作人員,，是他們用辛勤的勞動確保校園每個角落的干凈整潔，是他們時刻保持著警惕心確保我們在校內(nèi)的安全,。你瞧,，這些人，都值得你感恩,！

與你最親近的莫過于你的父母,，我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂地成長著。所以,，我們也應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心回報我們的父母,。

中國古話說的好："百善孝為先"，"老吾老以及人之老,；幼吾幼以及人之幼",，"誰言寸草心，報得三春暉",。包青天早在20歲時就已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸,，上知天文,、下知地理，28歲就中了進士,。但是,，令所有人感到意外的是，他居然放棄功名,，辭官回鄉(xiāng),。原因很簡單，因為家有父母,。在父母離世之后,，孝順的包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝，才復(fù)出去京城做官,。而那一年,，他已經(jīng)39歲了。

同樣,，老師也是我們應(yīng)當(dāng)感謝的人,。俗話說的好："師恩如山"，"十年樹木,，百年樹人",。老師，是舵手,，指引我們駛向知識的海洋,；老師,，是園丁,，用滴滴知識的甘露滋潤我們這些小苗苗。是誰,，用親切的教導(dǎo),，讓我們獲得優(yōu)異的成績？是您,，我們親愛的老師,！又是誰，用甜美的笑容,，給予我們十足的信心,？是您，我們親愛的老師,！還是誰，用提醒的眼神,，讓我們認(rèn)識到了錯誤？是您,，我們親愛的老師,！

那同學(xué)們呢？他們圍繞在你身邊,，陪伴著你度過在校園里的每一個時刻,。我想,，一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學(xué)們相處的點點滴滴。你一定會記得和同學(xué)們一起奔向那青青草地,，感受春的氣息,；你一定會記得和同學(xué)們一起嬉戲打鬧,，留下一片歡聲笑語,；你一定會記得和同學(xué)們一起博覽群書，攻克難關(guān),。同學(xué),，真是我們學(xué)習(xí)生活中最快樂的一部分。

老鷹要感謝那蔚藍的天空,，因為那是它飛翔的地方,。

魚兒要感謝那清澈的池塘，因為那是它暢游的地方,。

花兒要感謝那遼闊的大地,，因為那是它成長的地方。

感恩,，讓我們更加快樂,、更加幸福、更加舒心,。

所以,，如果我們懂得了感恩，如果我們有一顆感恩的心,，那我們的生活就不會再有烏云,、再有風(fēng)暴、再有冰雪,！我們會更善良,、更寬容,、更懂得愛！感恩,，讓世界變得更加美好,！

11月金秋，豐收的季節(jié),，更是感恩的季節(jié),。拿出紙和筆，寫下最真摯的話語,，獻給那些愛你并為你付出的人吧,！

感恩老師的演講稿分鐘篇十三

親愛的老師，同學(xué)們：

上午好,！

9月10日,，是一個隆重的節(jié)日，在那一天,，我們應(yīng)該對他們說一聲：“老師,，您辛苦了!”

是老師，把我們領(lǐng)進了知識的殿堂,，是老師,，把我們教育成了一個合格的少先隊員，又是老師,，把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了六年級的優(yōu)秀學(xué)生,。老師，謝謝你!

感恩老師,，謝謝他們帶給我們知識,，并對他說一聲：“老師，您辛苦了!”

感恩老師的演講稿分鐘篇十四

教師是人類靈魂的工程師,，我們感恩教師幫我們打開知識的大門,。以下是小編為大家精選的感恩老師三分鐘

演講稿

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是--《感恩老師》。

周末我閱讀了一本好書,，那就是“文明美德,，伴我成長”，看完后,，最讓我難忘的是《老師,，你好》這一課。文中講了三個故事。

最讓我感動的故事是：為了表達對教練的感謝,，蔡力把獲得的金牌獻給了他的教練,。

最讓我感傷的故事是：汶川大地震中，為了保護學(xué)生而英勇獻身的老師們,。

最讓我信服的故事是：國家領(lǐng)導(dǎo)人江,，他在白忙之中還專程到費城去看望他的老師。

讀完之后,，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),，他培養(yǎng)著祖國的花朵，為花朵遮風(fēng)擋雨,，給花朵一片愛的海洋,。

我永遠也忘不了老師對我的關(guān)愛,，對我的呵護,。

有一次,，放暑假，我感覺腿疼,，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,，檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上,，不能走路，要靜養(yǎng),。

開學(xué)的日子一天天的逼近了,，怎么辦呢，不去上學(xué)會耽誤課程,，去上學(xué)吧,，難免要走路。后來爸爸媽媽給老師說明了情況,，老師說：“讓他來吧,，我保證不會讓他走一步路?！本瓦@樣,，我到學(xué)校上課了，每天下課,，老師總要走到我的位置上來關(guān)切的問我：“趙宇航,，想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情，讓我感受到了媽媽般的呵護,、關(guān)愛,。就這樣，老師一天天的這樣關(guān)心著我，照顧著我,。后來,，在父母和老師的精心照顧下，我的病終于治好了,。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對。老師,，在我的眼里您是神圣的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師,，感恩您為我所做的一切!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它就在日常的點點滴滴：課堂上,，你的專心聽課,，這便是感恩;下課后，遇見老師一聲禮貌的問候,，也是感恩!用優(yōu)異的成績,，用你的進步，更是對老師的感恩,。

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好!

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,，那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的友情,，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,，老師的作用時刻貫穿其中,。

教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人,，的確如此。對于我們成長而言,，老師是文化的傳播者,，帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友,，尊重、理解,、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,，言傳身教，使我們終身受益,。

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功，用您一點一滴的進步來告訴老師,，“老師,，我能行”，更是對老師的感恩,。

感恩,，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,，更感謝老師教給我們做人的道理,。

敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng),，似瑞雨，滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,，年年平安!

我的演講完畢，謝謝大家!

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是,。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

老師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨,。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花,，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

我的一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽和贊美,，我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,，感恩他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課,，這便是感恩,。

下課后，在走廊里看到老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!

鮮花可以枯萎,，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟荒茏?，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師!

謝謝大家!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué),，大家好!

我是，今天我演講的主題是“感恩老師”,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師,。

老師的愛，叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心;一句溫暖的問候,，使我感受到第二種親情。

當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,，老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校，帶進了豐富多彩校園,，也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。 我懷著疑惑的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路,，帶我走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理,。 當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,，您善意的提醒給我以謙虛,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,，“感恩您,，我的老師，感恩您為我所做的一切!”

同學(xué)們,，老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,，金榜題名,，天天披星戴月,，不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格，言傳身教,，身體力行，不辭勞苦,。 同學(xué)們，縱使再多的話語,，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,，也說不盡我們對老師的愛,，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親,，最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心,，擁有一顆感恩的心，生活才會在我們的感恩中變得更加美好,，變得更加溫馨。

各位老師,，同學(xué)們：

大家好!

今天我要講的是“感謝老師”,。

“我來自偶然，像一顆塵土,，有誰看出我的脆弱;我來自何方,，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我……”

每次唱這首歌,，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老師,。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專才，從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨，老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程,。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,，您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,，堵塞的心理帶到了題中,，帶進了舉一反三的解題思路中,，也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,，您意味深長的教給我做人的道理,。

您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中,，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,，您天使般地來到我身邊,，給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,，餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒教我學(xué)會謙虛,。

不論我遇到了什么,，您都會與我一同面對,，老師，在我的眼里您是神奇的,。

我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,，您的學(xué)生愿您永遠年輕。

在不久的將來,，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草,，老師,，我都將以生命的翠綠向您致敬!

感恩老師的演講稿分鐘篇十五

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,，當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時候,，第-個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳,，但卻因為有著意蘊深刻的教師節(jié)而顯得富有,，讓人充滿期待,。在這個令人敬慕的節(jié)日里,，在此,，請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝?！H愛的老師們，您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!

同學(xué)們,，是親愛的老師們，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗,，用摯愛如小溪，流向每個人心房,，給心靈走向遠方的勇氣,，給意志百煉成鋼的堅強,。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說：老師您辛苦了!老師謝謝您!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

我們知錯就改,，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩;

我們積極進取，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰。

還有,，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一個講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生，在知識上,、感情上理解老師,、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足,。

傳播知識，就是播種希望,，播種幸福,。老師就是這希望與幸福的播種人!正值新學(xué)期的開始，在此,，我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,，這是年少的我們所能給老師的最好獻禮!借此，讓我們用熱烈的掌聲,，向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上最崇高的敬意和最衷心的祝福：

親愛的老師們,，教師節(jié)快樂!

感恩老師的演講稿分鐘篇十六

大家好!我是大一班的zjn，今年七歲,，今天我講話的題目是——我的老師像媽媽,。

從白金海岸幼兒園開園的第一天，我就成為了這里的一名小朋友,，也是從那一天開始,，我進入小(一)班。我們班從小(一)班變成中(一)班,，再變成大(一)班,，在這里我和其他小朋友一起度過了三年時光，每一天我們都過得非常充實和快樂,。

我愛我的幼兒園,，因為這里有非常美的校園，非常棒的教室,，非常好的同學(xué),，還有像媽媽一樣的老師。

我們從新入園時害怕哭鬧,，不愿上學(xué),，到學(xué)會自己穿衣、自己吃飯,、自己整理;學(xué)會唱歌,、學(xué)會畫畫、學(xué)會許許多多本領(lǐng)??我們都長高了,，長大了，長本事了,，這些都是因為我們有老師們的幫助和教育,。

我的老師像媽媽，她們會給我們講最生動有趣的課,，會耐心的教導(dǎo)我們,，幫助我們學(xué)會做許多事，把我們當(dāng)成自己的孩子來愛;在小朋友表現(xiàn)不好的時候,，老師也會狠狠地批評我們,，以前還有小朋友怪過老師呢。我看過《舞林大會》的電視節(jié)目以后,，我就懂得了“越嚴(yán)厲,、越美麗”的道理，原來老師批評我們,，也是愛我們的一種表現(xiàn),。老師是希望我們變得更加懂事、更有教養(yǎng),、更加優(yōu)秀,，所以才在我們做得不對的時候，下狠心用批評的方式來幫助我們,。再過一個多月,，我就要離開白金海岸幼兒園，到秋天的時候我將成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，我會進入新學(xué)校,，有新同學(xué)，也會有新的老師,。但是,，一有空我就會回到這里，看看我們的白金海岸幼兒園,，我會一直想念幼兒園里親愛的老師們,，懷念這里可愛的同學(xué)們。無論我長到多大,、多老,，我都會跟別人提起，在我小的時候,，曾經(jīng)是一名白金海岸幼兒園的小朋友,，我為此驕傲。昨天是母親節(jié),，我祝我的媽媽和外婆節(jié)日快樂,，媽媽說，母親對孩子有養(yǎng)育之恩;今天,，我要在這里為我的“老師”媽媽送上遲到的母親節(jié)祝福,，你們對我有教育之恩!我想說，老師——媽媽,，我愛你們,，我會一直一直愛你們。