使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,,能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,?下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎大家分享閱讀。
感恩老師的演講稿分鐘篇一
愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
感恩是一種生存智慧,,是做人的道德底線,感受和感激他人恩惠的能力的成長,,是一個人維護自己的內(nèi)心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力,。感恩,不僅是一種情感,,更是一種行為表現(xiàn),,是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。
感恩有時只需要一句問候,,一束鮮花,,一個擁抱,甚至一句話,,就能傳遞親情,,表達心意。我們只有學(xué)會感恩,,才能以平等的眼光看待每一個生命,,尊重每一份平凡的勞動,在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,,而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。只要我們心懷感恩,,我們便會發(fā)現(xiàn),,生活原來是如此的和諧和美麗!
所以,我們要感恩時代,,同過去,,同上代比生活,比待遇,,比條件,,感念時代的賜予,在意現(xiàn)在的擁有,,增強奉獻意識和社會責(zé)任意識,。我們要感恩社會,感謝大自然對生命之源的賜予,,感悟社會的饋贈,,學(xué)會熱愛自然,回報社會,。我們要感恩團隊,,感恩集體的每一個人給予自己的關(guān)心,幫助和支持,,感念團隊共建的每一份榮譽和成功,。
迪和生命成長的關(guān)懷,感念老師對我們的辛勤付出和教誨,,在感念師恩中崇德成才,,奉獻社會。我們還要感恩對手,,感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰(zhàn),,感謝對手給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和成長進步的動力,用感恩的心做人做事,。
同學(xué)們,,如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時,,就會放下所謂的面子,,不再一意孤行,因為你知道,,老師是真心幫助你,。如果你心存感恩,放學(xué)時哪怕肚子再餓,,也不在校外逗留,,要按時回家,因為你知道,,你的家人在焦急地等你,,你的停留會堵塞交通。如果你心存感恩,,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,,不是大打出手,,更不至于叫校外的人來幫忙攪混水,因為你知道,,同學(xué)不是敵人,,要珍惜這份友情,。
如果你心存感恩,當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時,,就會自覺約束自己的不良行為,,因為你知道,集體的榮譽要靠每個成員來維護,。親愛的同學(xué)們,,讓我們一起大聲的說:“我們心存感恩,做感恩少年!”
謝謝大家!
感恩老師的演講稿分鐘篇二
親愛的老師,,同學(xué)們:
上午好,!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人……我要感恩我的老師,。
有一種愛叫師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅卻最溫暖的情。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時,,教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我為一道難題而心煩意亂時,,老師似一縷和煦的春風(fēng)溫暖我的心田;當(dāng)我獲得一點點進步,那,。一個贊揚的眼神使我開心萬分;一句溫暖的問候,,使我感受到第二種親情。
老師沒有芬芳四溢的鮮花簇擁,,沒有熱烈的掌聲環(huán)繞,,輕輕喊出“老師”這兩個字就足以觸動老師心靈最柔軟的那方領(lǐng)土……我們感謝老師們辛勤的教育,感恩他們的諄諄教誨,,然而,,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,,也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,。老師,在我的眼里您就是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您為我們所做的一切!
感恩老師的演講稿分鐘篇三
親愛的老師們,,同學(xué)們:
大家好!我是高二十班的xxx。
今天,,我演講的題目是:我感恩,,我快樂,,我成長。
俗話說:哀哀父母,,生不養(yǎng)兒不知父母恩,。感恩父母,是我們理所當(dāng)然的必修課,。因為感恩我們才能像魚兒一般,,自由自在地暢游于水中快樂成長。所以,,我們該看世事如煙,,銘記恩情存如血!因為感恩,我們便會心胸坦蕩,,無拘無束快樂成長!
對于教師,,我們應(yīng)該謹記:不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應(yīng)該飲水思源,,記住老師是為我們成長播下最初的種子,。感恩教師,我們才會像花兒一般美麗綻放予以回報!因為感恩,,我們便會在人生的學(xué)途上沿路播種,,努力學(xué)習(xí),快樂成長!
朋友,,是任何時刻都在一起奔跑的伙伴,。即使過程如何的跌宕,他們都在身邊與我們同喜同悲|,。感恩朋友,,我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑,,而我為你開出一片無垠的草原,,任你奔騰在自己的人生。因為感恩,,我們一路同行,,走的更遠,一起相知快樂成長!
感恩,、快樂,、成長。三者缺一不可,,真誠感恩,,才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以,,我們要懂得感恩,、學(xué)會感恩、參于感恩,、實踐感恩!在感恩中收獲,,在感恩中成長!這不僅在健全這我們的人格,還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚下去,。
快樂成長,,從感恩開始!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,,親愛的同學(xué)們: 我今天演講的題目是……
感恩很簡單,,就是對別人的幫助表示感謝。遺憾的是,,我們常常忽略了別人的幫助,,這樣,感恩就無從談起了,。
我想,,我們首先應(yīng)該感謝的是給了我們生命的父母。但是,,我們做到了嗎?
如果你是生活的有心人,,你會發(fā)現(xiàn),身邊的關(guān)愛無處不在,。 記得那次,,我坐在公交車上,看見一位老爺爺拄著拐杖被路人扶上了車,,第一排座的一位年輕人站了起來,,扶著老爺爺在車座坐了下來。過來一會,,年輕人下了車,,老爺爺送給了年輕人一個真摯、感謝的笑容,,這一定讓年輕人心里溫暖許久,。
古人說:“贈人玫瑰,手有余香,。感恩不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝,,而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
讓感恩于施恩并存,,接過愛的接力棒,,把它傳給身邊的每一個人。這樣,愛的光環(huán)就會成為不落的太陽! 我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
感恩老師的演講稿分鐘篇四
親愛的老師,同學(xué)們:
上午好,!
人們都說:“學(xué)校是我們第二個家,,而老師是我們第二個母親?!薄袄蠋熓且晃粓@丁,,她養(yǎng)育的花是祖國的后代?!边€有人說:“一位好老師,,勝過萬卷書?!薄耙蝗諡閹?,終身為父?!?/p>
老師的愛,,如太陽般溫暖,如春風(fēng)般和煦,,如清泉般甘甜,。我的語文老師是邵老師,她既和藹可親又非常嚴(yán)格,。但邵老師對學(xué)生從來都是一絲不茍,。
邵老師上課時,總會講些課外知識,,和自己親身經(jīng)歷過的事,。從來沒有拖堂。因此,,我特別喜歡語文課,。
我在老師家們玩練習(xí)。那時候是夏天,,可是天空也有點灰,,走廊里沒有燈顯得更加幽靜。在一個走廊上,,沒有燈,,沒有人,只有一絲絲光線從旁邊射出來,。我便在這里練習(xí),,在這里練習(xí)格外輕松,因為沒有人來評價你,也沒有人來看你,,使你的心情格外好,。雖然只有一絲絲光線,但練習(xí)起來事半功倍,。
我就這樣在老師家練習(xí),,1天,2天,,3天,,4天。到了第五天,,我去參加補賽,,我發(fā)揮出了正常水平,得了9,。39分,,獲得了二等獎。要知道,,第一次參加比賽就有二等獎已經(jīng)很不錯了,。我知道,這都是老師的功勞,。
老師的愛是一次警告,,一次挺行,也是一次關(guān)心,,一次幫助,。
感恩老師的演講稿分鐘篇五
大家好!我是來自--班的--,今天我演講的題目是《最美的眼神》,。
在我小之際,,父母都很忙,沒有時間來陪我,,因此我總沒有安全感,。在我成為一名真正的小學(xué)生時,膽小怕事依然困惑著我,。我記得母親總是著急地說我懦弱,,可那時的我根本就不知道什么是懦弱。在學(xué)校里,,我沒有朋友,,下了課也只有我1個人坐在座位上看書;課堂上,我總是安靜的聽老師講課,,從來都不敢大膽的舉手發(fā)言,,我曾多少次暗下決心要改變我自己,,可是每當(dāng)機會來臨時,我總是缺少勇氣與自信,,我知道我可以,,可我就是沒有膽量把手高高地舉起來。
老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點,,在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問題,。我從座位上站起來,像做了錯事一樣,,低著頭,我的臉紅得發(fā)燙,,心也跳得很快,,雙手冰涼冰涼的,腿也微微發(fā)顫,,我1個字也說不出來,,可眼淚卻快要流出來了。老師并沒有批評我,,而是給予我鼓勵的眼神,,讓我坐了下來。
課后,,老師經(jīng)常鼓勵我,,告訴我一定要有自信,要相信自己能夠做好,,上課要積極的舉手回答問題,,試試就能成,爭爭就能贏,。老師的眼神中流露出了鼓勵和肯定,,我看著老師的眼神,突然覺得那眼神真的好美好美,,我也會認真地看著老師的眼睛,,點點頭。
從那以后,,每當(dāng)我遇到困難和挫折之際,,那個美麗的眼神總是在鼓勵著我。從小學(xué)到初中,,我對自己充滿了自信,,我相信我能行,那個眼神給了我力量,,給了我前進的動力,,讓我有勇氣面對一切,,讓我有勇氣站在這里。
而現(xiàn)在我也終于明白了,,那最美的眼神,,就是當(dāng)初在我遇到困難時,老師鼓勵我的眼神,,也只有心中有愛,,無私奉獻,不求回報的人才有這樣美麗的眼神,,而那個人,,就是老師。
每一條小路都有它的起點;每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每1個人,,都曾有恩師相伴!感動你我那真情,,是老師的傳道、授業(yè),,是老師的教誨,、叮嚀;是老師的批評、怒斥,,是老師的呵護,、引領(lǐng)。
教師一生默默奉獻,,不求回報,,換來的是知識的傳承和道德的延續(xù)!
您用語言播種,用粉筆耕耘,,用辛勞澆灌,,用心血滋潤。
感恩老師,,不需要華麗的詞語,,因為全社會對老師的感謝是無法用語言和文字來表達的。
謝謝老師!
感恩老師的演講稿分鐘篇六
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
你們好!
感恩的心,,感激有你,伴我一生讓我有勇氣做我自我,。感恩的心,,感激命運,花開花落我一樣會珍惜……”
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,,我都會情不自禁地想起我的老師們,,是您們,在講臺上,、書桌旁,,寒來暑往,,春夏秋冬,撒下心血點點,,辛苦了,,老師,我衷心的感激老師這些年來的諄諄教導(dǎo),,祝愿老師們在今后的日子里幸福,、健康、歡樂!
老師的愛看不見,、摸不著,,像許多家長一樣有“望子成龍,,望女成鳳”之心,,可是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,,把自我的一生都默默無聞地投入到了自我心愛的教學(xué)事業(yè)上,,我要感激老師為我們付出的一切。
老師,,感激你們,,感激一向以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感激你們?nèi)缦灎T般燃燒自我,,照亮我們;如粉筆般消磨自我,,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸,。感激你們用粉筆作槳,,思緒作帆,指引這艘載滿期望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,,到達知識的殿堂,。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,,感激你們!
時光匆匆如流水,,轉(zhuǎn)眼我們已到了-年級。首先,,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過去的-年中,各位老師辛勤耕耘,、無私奉獻,,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為,,更為重要的是教育了我們做人的道理,,培育了我們認真負責(zé)的態(tài)度和樂觀向上,進取進取的精神,,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基矗,。
-年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的職責(zé),。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈儍H有付出,,不圖回報,。時間能沖刷著我們的記憶,很多事情隨著時間的流逝會遺忘,,但老師培育之情我們此刻不會忘記,、以后更不會忘記。
感激您——老師,,您讓我們成為自信的,,能超越自我的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負擔(dān),,而是一種歡樂和職責(zé),,一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自我的頭腦和雙手大膽探索,,去尋找和發(fā)現(xiàn),,讓我們盡情的在知識的海洋遨游,使生活充滿驚喜!
感激您——老師,,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),,在困難中克服障礙,,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,,給我們教誨、見識和想象,,或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,,但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中,,讓我們刻骨銘心,。
感激您——老師,,是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,,也能夠像大海一樣深邃,,像天空一樣遼闊,而我們必須自我做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們,你們的教誨如春風(fēng),,似瑞雨,。滋潤了我們的心,。最終真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,年年開心,。
感恩老師的演講稿分鐘篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們:
大家好!
我是zz小學(xué)四年級學(xué)生,。今天,我要演講的題目是《紅燭頌》,。
站在三尺講臺上的您,,在黑板上涂抹著自己的青春和理想,讓粉筆屑染白了雙鬢,而您卻沒有任何的怨言,。只是希望自己做得更出色,,更好!老師,是您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,,卻塑造著一批批青年人的靈魂……您推崇真誠和廉潔,以此看作為人處世的準(zhǔn)則,。您是我們每一個學(xué)生心目中的楷模,。在我們的心目中,,您是嚴(yán)厲的父親,,又是慈祥的母親。您的音容笑貌,,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您的點點滴滴,,永遠珍藏在我們記憶的深處。
記得那是個異常寒冷的傍晚,,放學(xué)后不久,,您還在教室里批改作業(yè),忽然有學(xué)生來告訴您,,-同學(xué)在拐角處被車撞了,,您急忙放下筆,就往門外跑,,由于匆忙,,衣服竟被門框撕開了一道長長地口子,羽絨紛紛揚揚,,飄了一地;快到出事地點了,,您還摔了一跤,渾身是土,。就是那一天,,我們第一次看到您發(fā)怒,第一次聽到您爭吵,,第一次見到您的“狼狽相”——頭發(fā)亂了,,衣服破了,渾身羽絨和泥土,。雖然,,-同學(xué)沒有什么大礙,但是您的腿卻疼了半個多月,。這就是您,,我們敬愛的老師!
老師,加減乘除,,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果,。您是園丁,,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,,神州大地盡芳菲,。我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師,。敬愛的老師,,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,,永銘我心,。我們虔誠地祝福您:康樂、如意!我們從幼苗長成大樹,,卻永遠是您的學(xué)生,。您因材施教,善啟心靈,。老師,,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,,精英輩出,。老師,您是真誠的,、善良的,、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開,。愿我們這小溪的樂音,,永遠在您深邃的山谷中回響。
老師,,您像紅燭,,受人愛戴,令人敬仰!有人說,,師恩如山,,因為高山巍巍,使人崇敬,。我還要說,,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量,。您在學(xué)生的心目中,,是“真的種子,善的信使,,美的旗幟”,。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭,,是激流中的踏腳石,,是霧海中的航標(biāo)燈。――老師啊,,您言傳身教,育人有方,,甘為人梯,,令人難忘!
我的演講完了,謝謝大家!
感恩老師的演講稿分鐘篇八
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好,!
我是xx。今天我演講的題目是——《感恩老師》,。
老師的愛,,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田,;像一種呼喚,,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),,給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,沒有華麗的舞臺,,沒有簇擁的鮮花,,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,,是他們奉獻的戰(zhàn)場,。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,,然而,,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,,也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
課堂上,,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,,你在專心地聽課,,這便是感恩。
下課后,,在走廊里看到老師,,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,,也是感恩,!
鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,,來感恩我們的老師,!
謝謝大家!
感恩老師的演講稿分鐘篇九
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:大家好,!
今天我演講的題目是《感恩老師》。
周末我閱讀了一本好書,,那就是“文明美德,,伴我成長”,看完后,,最讓我難忘的是《老師,,你好》這一課。文中講了三個故事,。最讓我感動的故事是:為了表達對教練的感謝,,蔡力把獲得的金牌獻給了他的教練。最讓我感傷的故事是:汶川大地震中,,為了保護學(xué)生而英勇獻身的老師們,。最讓我信服的故事是:國家領(lǐng)導(dǎo)人江澤民同志,他在白忙之中還專程到費城去看望他的老師,。
讀完之后,,我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),他培養(yǎng)著祖國的花朵,,為花朵遮風(fēng)擋雨,,給花朵一片愛的海洋。
我永遠也忘不了老師對我的關(guān)愛,對我的呵護,。
有一次,,放暑假,我感覺腿疼,,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,,檢查的結(jié)果是滑膜炎。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上,,不能走路,,要靜養(yǎng)。開學(xué)的日子一天天的逼近了,,怎么辦呢,,不去上學(xué)會耽誤課程,難免要走路,。后來爸爸媽媽給老師說明了情況,,老師說:“讓他來吧,我保證不會讓他走一步路,。”就這樣,,我到學(xué)校上課了,,每天下課,老師總要走到我的位置上來關(guān)切的問我:“趙宇航,,想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,,讓我感受到了媽媽般的呵護、關(guān)愛,。就這樣,,老師一天天的這樣關(guān)心著我,照顧著我,。后來,,在父母和老師的精心照顧下,我的病終于治好了,。
不論我遇到了什么,,您都會與我一同面對。老師,,在我的眼里您是神圣的,。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,我的老師,,感恩您為我所做的一切!
感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它就在日常的點點滴滴:課堂上,你的專心聽課,,這便是感恩;下課后,,遇見老師一聲禮貌的問候,也是感恩!用優(yōu)異的成績,,用你的進步,,更是對老師的感恩。
感恩老師的演講稿分鐘篇十
親愛的老師,,同學(xué)們:
上午好:
唐代大文學(xué)家韓愈說過:老師是給我們傳承道義,、教授知識、解答疑惑的人,。在我們成長的過程中,,老師就像火炬,照亮了我們前進的道路,;老師就像芝麻開門,,為我們打開了知識的寶藏;老師就像媽媽,,給予了我們無微不至的關(guān)懷,。
自從“感恩老師”活動開展以來,我上課更加專心聽講,,坐姿端正,,不隨便講話,不做小動作,。對老師提出的問題,,認真思考,會的積極舉手,,不會的聽別人回答,,聽老師講解,老師講的話都牢牢記住,。
按時完成作業(yè),,做完認真檢查。還幫老師做一些力所能及的事,,督促同學(xué)們及時交作業(yè),。
老師是辛勤的園丁,老師是人類靈魂的工程師,。我們的每一點進步,,領(lǐng)悟的每一個道理,掌握的每一個新知識,,都離不開您的辛勤培育和淳淳教誨,。
通過這次感恩活動,,我一定更加努力,更加嚴(yán)格要求自己,,不辜負老師對我的期望,。讓我們在未來成長的日子里取得更大的成功。老師謝謝您,!
我的演講完畢,,謝謝大家。
感恩老師的演講稿分鐘篇十一
尊敬的老師,,親愛的同學(xué),,大家好!
我是xx,今天我演講的主題是“感恩老師”,。
鮮花感恩雨露,,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,,因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師,。
老師的愛,叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師,。一個贊揚的眼神,,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情,。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,,老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。 我懷著疑惑的心面對一道難題時,,您耐心細致的給我講解解題的思路,帶我走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,,您意味深長的教給我做人的道理。 當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望,。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛,。
不論我遇到了什么,,您都會與我一同面對,。老師,在我的眼里您是神奇的,。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,,“感恩您,我的老師,,感恩您為我所做的一切!”
同學(xué)們,,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,金榜題名,,天天披星戴月,,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,言傳身教,,身體力行,,不辭勞苦。 同學(xué)們,,縱使再多的話語,,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,,因為老師是我們心中最可親,最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心,,擁有一顆感恩的心,,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨,。
感恩老師的演講稿分鐘篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,老師,同學(xué)們:
大家好,!
有些人,,會摘下大南瓜,自己快樂地享用,。然而,,你有沒有想過,其實這豐收的果實更應(yīng)當(dāng)獻給另一些人,?好奇的你肯定會問:"哦,?是誰啊,?"告訴你吧,,這些人就在你的身邊!這些人,,是你的父母,、是你的老師,、是你的同學(xué)、是所有愛你并為你付出的人,!
在金秋11月第四周的周四,,我們應(yīng)該向所有愛你并為你付出的人真誠地道一聲:感恩節(jié)快樂!
感恩節(jié)起源于美國和加拿大,,原來是為了感謝上帝給予豐收,。在這一天,所有家人歡聚一堂,,享受節(jié)日的快樂,。那么,中國人可以如何度過感恩節(jié)呢,?恩,,你可以去感謝那些為你付出的人??梢运蜕弦皇r花,、可以繪制一張賀卡、可以準(zhǔn)備一份自制的小禮物,。我相信,,這都會讓他們感受到你的感恩之情。
你應(yīng)當(dāng)感謝你的父母,,是他們給予你生命,,更是你的第一任導(dǎo)師!你應(yīng)當(dāng)感謝你的老師,,是他們"傳道,、授業(yè)、解惑",,讓你懂得了更多的道理,,獲得更多的知識!你應(yīng)當(dāng)感謝你身邊的同學(xué)們,,是他們陪伴你左右,,在你需要幫助時挺身而出,,與你一起度過道道難關(guān),!你還應(yīng)當(dāng)感謝學(xué)校的后勤工作人員,是他們用辛勤的勞動確保校園每個角落的干凈整潔,,是他們時刻保持著警惕心確保我們在校內(nèi)的安全,。你瞧,這些人,,都值得你感恩,!
與你最親近的莫過于你的父母,,我們每天都在父母溫暖的懷抱中快樂地成長著。所以,,我們也應(yīng)當(dāng)用一顆感恩的心回報我們的父母,。
中國古話說的好:"百善孝為先","老吾老以及人之老,;幼吾幼以及人之幼",,"誰言寸草心,報得三春暉",。包青天早在20歲時就已經(jīng)是滿腹經(jīng)綸,,上知天文、下知地理,,28歲就中了進士,。但是,令所有人感到意外的是,,他居然放棄功名,,辭官回鄉(xiāng)。原因很簡單,,因為家有父母,。在父母離世之后,孝順的包青天在家鄉(xiāng)守了三年孝,,才復(fù)出去京城做官,。而那一年,他已經(jīng)39歲了,。
同樣,,老師也是我們應(yīng)當(dāng)感謝的人。俗話說的好:"師恩如山",,"十年樹木,,百年樹人"。老師,,是舵手,,指引我們駛向知識的海洋;老師,,是園丁,,用滴滴知識的甘露滋潤我們這些小苗苗。是誰,,用親切的教導(dǎo),,讓我們獲得優(yōu)異的成績?是您,,我們親愛的老師,!又是誰,,用甜美的笑容,給予我們十足的信心,?是您,,我們親愛的老師!還是誰,,用提醒的眼神,,讓我們認識到了錯誤?是您,,我們親愛的老師,!
那同學(xué)們呢?他們圍繞在你身邊,,陪伴著你度過在校園里的每一個時刻,。我想,一曲《同桌的你》一定能讓你想起與同學(xué)們相處的點點滴滴,。你一定會記得和同學(xué)們一起奔向那青青草地,,感受春的氣息;你一定會記得和同學(xué)們一起嬉戲打鬧,,留下一片歡聲笑語,;你一定會記得和同學(xué)們一起博覽群書,攻克難關(guān),。同學(xué),,真是我們學(xué)習(xí)生活中最快樂的一部分。
老鷹要感謝那蔚藍的天空,,因為那是它飛翔的地方,。
魚兒要感謝那清澈的池塘,因為那是它暢游的地方,。
花兒要感謝那遼闊的大地,,因為那是它成長的地方。
感恩,,讓我們更加快樂,、更加幸福、更加舒心,。
所以,,如果我們懂得了感恩,如果我們有一顆感恩的心,,那我們的生活就不會再有烏云,、再有風(fēng)暴,、再有冰雪,!我們會更善良,、更寬容、更懂得愛,!感恩,,讓世界變得更加美好!
11月金秋,,豐收的季節(jié),,更是感恩的季節(jié)。拿出紙和筆,,寫下最真摯的話語,,獻給那些愛你并為你付出的人吧!
感恩老師的演講稿分鐘篇十三
親愛的老師,,同學(xué)們:
上午好,!
9月10日,是一個隆重的節(jié)日,,在那一天,,我們應(yīng)該對他們說一聲:“老師,您辛苦了!”
是老師,,把我們領(lǐng)進了知識的殿堂,,是老師,把我們教育成了一個合格的少先隊員,,又是老師,,把我們從懵懵懂懂的兒童教育成了六年級的優(yōu)秀學(xué)生。老師,,謝謝你!
感恩老師,,謝謝他們帶給我們知識,并對他說一聲:“老師,,您辛苦了!”
感恩老師的演講稿分鐘篇十四
教師是人類靈魂的工程師,,我們感恩教師幫我們打開知識的大門。以下是小編為大家精選的感恩老師三分鐘
演講稿
,,希望大家喜歡,。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是--《感恩老師》,。
周末我閱讀了一本好書,,那就是“文明美德,伴我成長”,,看完后,,最讓我難忘的是《老師,你好》這一課。文中講了三個故事,。
最讓我感動的故事是:為了表達對教練的感謝,,蔡力把獲得的金牌獻給了他的教練。
最讓我感傷的故事是:汶川大地震中,,為了保護學(xué)生而英勇獻身的老師們,。
最讓我信服的故事是:國家領(lǐng)導(dǎo)人江,他在白忙之中還專程到費城去看望他的老師,。
讀完之后,,我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),他培養(yǎng)著祖國的花朵,,為花朵遮風(fēng)擋雨,,給花朵一片愛的海洋。
我永遠也忘不了老師對我的關(guān)愛,,對我的呵護,。
有一次,放暑假,,我感覺腿疼,,爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,檢查的結(jié)果是滑膜炎,。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上,,不能走路,要靜養(yǎng),。
開學(xué)的日子一天天的逼近了,,怎么辦呢,不去上學(xué)會耽誤課程,,去上學(xué)吧,,難免要走路。后來爸爸媽媽給老師說明了情況,,老師說:“讓他來吧,,我保證不會讓他走一步路?!本瓦@樣,,我到學(xué)校上課了,每天下課,,老師總要走到我的位置上來關(guān)切的問我:“趙宇航,,想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,讓我感受到了媽媽般的呵護,、關(guān)愛,。就這樣,老師一天天的這樣關(guān)心著我,照顧著我,。后來,,在父母和老師的精心照顧下,我的病終于治好了,。
不論我遇到了什么,,您都會與我一同面對,。老師,,在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,,我的老師,,感恩您為我所做的一切!
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,,它就在日常的點點滴滴:課堂上,,你的專心聽課,這便是感恩;下課后,,遇見老師一聲禮貌的問候,,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用你的進步,,更是對老師的感恩,。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
落葉在空中盤旋,,譜寫著一曲感恩的樂章,,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,,那是白云對哺育它藍天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔,,體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷,那是蒼鷹對錘煉它長空的感恩,。因為感恩才會有這個多姿多彩的社會,,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,,從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代,,老師的作用時刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè),。人們都說老師像蠟燭,,燃燒自己,照亮別人,的確如此,。對于我們成長而言,,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?老師是我們的朋友,尊重,、理解,、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,,使我們終身受益,。
用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,,用您一點一滴的進步來告訴老師,,“老師,我能行”,,更是對老師的感恩,。
感恩,不僅是一種禮儀,,更是一種健康的心態(tài),。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識,,感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,,更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師,,您的教誨如春風(fēng),,似瑞雨,滋潤了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快,,年年平安!
我的演講完畢,謝謝大家!
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是,。今天我演講的題目是——《感恩老師》。
老師的愛,,無私中透露著平凡:像一股暖流,,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),,給我們溫暖和溫馨,。我們的老師,,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,,是他們奉獻的戰(zhàn)場。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽和贊美,,我只喜歡“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,,感恩他們的諄諄教誨,,然而,再多贊美的言語,,仰慕的辭藻,,也比不上我們用愛和行動來感恩老師,。
課堂上,,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,,你在專心地聽課,,這便是感恩。
下課后,,在走廊里看到老師,,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,,也是感恩!
鮮花可以枯萎,,滄海可以變桑田,。但我們感恩的心不能變,,讓我們從一點一滴做起,來感恩我們的老師!
謝謝大家!
尊敬的老師,,親愛的同學(xué),,大家好!
我是,今天我演講的主題是“感恩老師”,。
鮮花感恩雨露,,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,,因為大地讓它高聳; 我要感恩我的老師,。
老師的愛,叫做師生情,。這種情是人世間最嚴(yán)肅的情,。當(dāng)我犯錯誤而受到懲罰時教導(dǎo)我的是老師;當(dāng)我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,,為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,,使我萬分開心;一句溫暖的問候,,使我感受到第二種親情。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進校門時,,老師您陽光般的笑容給我以安慰,。您將我那顆恐懼的心理帶進了學(xué)校,帶進了豐富多彩校園,,也帶進了學(xué)習(xí)的殿堂,。 我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路,,帶我走進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理,。 當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,,您善意的提醒給我以謙虛,。
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對,。老師,,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,,“感恩您,,我的老師,感恩您為我所做的一切!”
同學(xué)們,,老師們?yōu)榱耸刮覀儗W(xué)有所成,,金榜題名,天天披星戴月,,不辭勞苦無一句怨言;為了使我們形成健全的人格,,言傳身教,身體力行,,不辭勞苦,。 同學(xué)們,縱使再多的話語,,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,,因為老師是我們心中最可親,,最可敬的人! 只有擁有一顆真誠的心,,擁有一顆感恩的心,生活才會在我們的感恩中變得更加美好,,變得更加溫馨,。
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我要講的是“感謝老師”,。
“我來自偶然,,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,,我情歸何處,,誰在下一刻呼喚我……”
每次唱這首歌,我想感恩很多人,,但我最想感恩的是老師,。從每個牙牙學(xué)語的小孩到漸漸懂事的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,,從門外漢到專才,,從太古的結(jié)繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個過程,。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時,,您耐心細致的給我講解解題的思路,。您將我那顆困惑,,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,,也帶進了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里,。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理,。
您將我那顆幼小,,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,,也帶進了從錯誤走向正確的生活中,。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,,給我勇氣與希望,。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,,帶進了浩瀚的“海洋”里,,也帶進了以后成功的大門里。當(dāng)我懷著喜悅的心對待成功時,,您善意的提醒教我學(xué)會謙虛,。
不論我遇到了什么,,您都會與我一同面對,老師,,在我的眼里您是神奇的,。
我發(fā)自內(nèi)心地感謝您,“感恩您,,我的老師,,感恩您為我所做的一切!”我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最崇敬的老師,。在您的節(jié)日,,您的學(xué)生愿您永遠年輕。
在不久的將來,,無論我成為挺拔的白楊,,還是低矮的小草,老師,,我都將以生命的翠綠向您致敬!
感恩老師的演講稿分鐘篇十五
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟,,當(dāng)我們又滿懷希望和信心跨入了新學(xué)期的時候,,第-個教師節(jié)正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。雖然,,九月,,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,,但卻因為有著意蘊深刻的教師節(jié)而顯得富有,,讓人充滿期待。在這個令人敬慕的節(jié)日里,,在此,,請允許我代表全校學(xué)生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!
同學(xué)們,,是親愛的老師們,用心靈的陽光,,撒向每一片新綠,,用希望的雨露,滋潤每一個蓓蕾,,給春筍拔節(jié)向上的力量,,給雛鷹翱翔藍天的翅膀;是親愛的老師們,用熱情如春風(fēng),,吹拂每一棵新苗,,用摯愛如小溪,,流向每個人心房,給心靈走向遠方的勇氣,,給意志百煉成鋼的堅強,。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,用真情扶起跌倒的希望;是老師用汗水編織美麗的花環(huán),,用勤勞奏向美妙的歌聲,。讓我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們諄諄的教誨,,讓我們大聲的說:老師您辛苦了!老師謝謝您!
感恩老師,,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
我們知錯就改,,接受老師的批評教育,,這同樣是感恩;
我們積極進取,尊重老師的勞動成果,,這依然是感恩,。
當(dāng)然,認真地完成每次作業(yè),,積極地舉手發(fā)言,,認真的思考,主動的參與,,靠自己的努力換來理想的成績,,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,,這便是對老師辛勤工作的最好回報,,也是老師最大的欣慰。
還有,,我們以良好的心態(tài),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,,做一個講文明,、懂禮貌、善言行的學(xué)生,,在知識上,、感情上理解老師、體貼老師,,這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,,也是老師最快樂的滿足。
傳播知識,,就是播種希望,,播種幸福,。老師就是這希望與幸福的播種人!正值新學(xué)期的開始,在此,,我想說:老師們,,我們會從自己日常生活的點點滴滴做起,這是年少的我們所能給老師的最好獻禮!借此,,讓我們用熱烈的掌聲,,向為我們付出了無數(shù)心血的老師獻上最崇高的敬意和最衷心的祝福:
親愛的老師們,教師節(jié)快樂!
感恩老師的演講稿分鐘篇十六
大家好!我是大一班的zjn,,今年七歲,,今天我講話的題目是——我的老師像媽媽。
從白金海岸幼兒園開園的第一天,,我就成為了這里的一名小朋友,,也是從那一天開始,我進入小(一)班,。我們班從小(一)班變成中(一)班,,再變成大(一)班,在這里我和其他小朋友一起度過了三年時光,,每一天我們都過得非常充實和快樂,。
我愛我的幼兒園,因為這里有非常美的校園,,非常棒的教室,,非常好的同學(xué),還有像媽媽一樣的老師,。
我們從新入園時害怕哭鬧,,不愿上學(xué),到學(xué)會自己穿衣,、自己吃飯,、自己整理;學(xué)會唱歌、學(xué)會畫畫,、學(xué)會許許多多本領(lǐng)??我們都長高了,,長大了,長本事了,,這些都是因為我們有老師們的幫助和教育,。
我的老師像媽媽,她們會給我們講最生動有趣的課,,會耐心的教導(dǎo)我們,,幫助我們學(xué)會做許多事,把我們當(dāng)成自己的孩子來愛;在小朋友表現(xiàn)不好的時候,老師也會狠狠地批評我們,,以前還有小朋友怪過老師呢,。我看過《舞林大會》的電視節(jié)目以后,我就懂得了“越嚴(yán)厲,、越美麗”的道理,,原來老師批評我們,也是愛我們的一種表現(xiàn),。老師是希望我們變得更加懂事,、更有教養(yǎng)、更加優(yōu)秀,,所以才在我們做得不對的時候,,下狠心用批評的方式來幫助我們。再過一個多月,,我就要離開白金海岸幼兒園,,到秋天的時候我將成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,我會進入新學(xué)校,,有新同學(xué),,也會有新的老師。但是,,一有空我就會回到這里,,看看我們的白金海岸幼兒園,我會一直想念幼兒園里親愛的老師們,,懷念這里可愛的同學(xué)們,。無論我長到多大、多老,,我都會跟別人提起,,在我小的時候,曾經(jīng)是一名白金海岸幼兒園的小朋友,,我為此驕傲,。昨天是母親節(jié),我祝我的媽媽和外婆節(jié)日快樂,,媽媽說,,母親對孩子有養(yǎng)育之恩;今天,我要在這里為我的“老師”媽媽送上遲到的母親節(jié)祝福,,你們對我有教育之恩!我想說,老師——媽媽,,我愛你們,,我會一直一直愛你們。