圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)性總結(jié),，總結(jié)某一方面的成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的總結(jié)書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

德育年終總結(jié)初中篇一

本學(xué)期，德育處按照學(xué)校以人為本,、繼承創(chuàng)新,、科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路，繼續(xù)進(jìn)行精細(xì)化管理的探索,。學(xué)期初,，結(jié)合教育局政體科《德育工作要點(diǎn)》，制定了《學(xué)期德育工作計(jì)劃》,，針對(duì)每個(gè)人的特點(diǎn)進(jìn)行了德育處人員分工,，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，較好地完成了學(xué)校各項(xiàng)德育工作,。

1、班主任隊(duì)伍和師德建設(shè)

班主任是學(xué)校工作的主要力量,，德育處本著說(shuō)了算,、定了干的原則，認(rèn)真執(zhí)行《班級(jí)量化考核方案》,，把日常工作完成情況作為評(píng)價(jià)班級(jí)管理和師德的主要依據(jù),。制定了《班主任工作一日常規(guī)》，從每天的衛(wèi)生擺放,、人數(shù)檢查,，到每周的升旗和每天的大課間操，再隔周的班主任會(huì),，目標(biāo)是班主任工作忙而有序,，多而不亂，和諧高效,，養(yǎng)成習(xí)慣,。本學(xué)期班主任和廣大老師遵規(guī)守紀(jì)，主動(dòng)工作,，學(xué)校的辦學(xué)思想在傳達(dá)過(guò)程中基本沒(méi)有偏差和損耗,，學(xué)校教育工作和教學(xué)秩序呈良性發(fā)展趨勢(shì)，在學(xué)期學(xué)生評(píng)教中,，所有任課教師都達(dá)到90分以上,。

為了指導(dǎo)班主任班級(jí)管理工作，我們修改完善了《班級(jí)事務(wù)分工表》,，經(jīng)過(guò)第九次修訂,，使“人人有事做,，事事有人做”活動(dòng)更加細(xì)化，內(nèi)容更加豐富,，明確班干部的職責(zé),，明確每個(gè)事務(wù)的要求，提高同學(xué)們的班級(jí)主人翁意識(shí),，培養(yǎng)責(zé)任心和認(rèn)真做事的習(xí)慣,，也減輕了班主任老師的工作負(fù)擔(dān)。xx年1月8日,，學(xué)校的《日清周結(jié)月總—學(xué)校德育工作精細(xì)化管理的實(shí)踐探索》,，正式申報(bào)為滄州市政府認(rèn)定的學(xué)校德育工作品牌。

20xx年9月15日,，組織劉玉紅,、于素君等19位老師到藝術(shù)中心學(xué)習(xí)，聽(tīng)取滄州師院何蘭芝教授《教育科研和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》的講座,。xx年12月21日、22日劉迎春老師去滄州參加了市教育局組織的班主任培訓(xùn),，聆聽(tīng)專(zhuān)家講座,，提高班主任工作水平。

20xx年10月31日,，組織了全校的班主任素質(zhì)大賽,，進(jìn)行了全程錄像并上報(bào)縣教育局，126班主任畢振雨表現(xiàn)優(yōu)異,，獲得全縣一等獎(jiǎng),，作為全縣唯一的初中班主任代表到滄州參加復(fù)賽。

2,、學(xué)生習(xí)慣

學(xué)校初把學(xué)生習(xí)慣分三類(lèi)做成展板,，放在博學(xué)樓前櫥窗，讓廣大師生時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,，逐漸養(yǎng)成習(xí)慣,。

首先，規(guī)范學(xué)生的儀表舉止,。班級(jí)負(fù)責(zé)學(xué)生儀表的同學(xué),，每周進(jìn)行班內(nèi)統(tǒng)計(jì)，名單交德育處,，以自行解決為主,，德育處解決為輔的原則，各班自查自糾情況記錄在案,，納入班級(jí)考核,。

其次,，規(guī)范學(xué)生的打飯秩序。不同年級(jí)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間打飯,，每個(gè)班級(jí)先在餐廳外邊排隊(duì),，有序進(jìn)入食堂打飯，不同班級(jí)固定打飯窗口,，打飯窗口前設(shè)置一米線(xiàn),，每天有兩名值班人員維持秩序，德育處和班主任親自監(jiān)管打飯秩序一周,，并培訓(xùn)各班的管理員,，逐漸達(dá)到學(xué)生自我管理，遵守公共秩序的習(xí)慣,。

3,、衛(wèi)生工作

德育處人員長(zhǎng)期以來(lái)，已經(jīng)打造成為一支作風(fēng)優(yōu)良,、敬業(yè)奉獻(xiàn),、不怕困難、任勞任怨的學(xué)校管理隊(duì)伍,。

每天早到校,，檢查學(xué)校衛(wèi)生區(qū)、自行車(chē)擺放,、廁所,、樓道樓梯、教室布置張貼,，各班應(yīng)到人數(shù)實(shí)到人數(shù),，然后根據(jù)實(shí)際情況馬上采取措施，保證落實(shí)到位,。

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不等不靠,，想辦法解決，不怕臟不怕累,，親自動(dòng)手清理廁所,、撿拾地上的垃圾、打掃衛(wèi)生死角等已成為我們的習(xí)慣,。一樓打水處,，又是水又是泥，還有很多垃圾袋子,，我們齊心協(xié)力把污泥污水清理干凈,，里里外外打掃干凈，又在樓梯下壘起一道磚墻,，忙累了半天,，褲子濕了,，皮鞋泡了，但看看自己的勞動(dòng)成果,，想到這里不再臟亂,，心里感到非常欣慰，終于解決了這個(gè)棘手的問(wèn)題,。

冬季是感冒流行季節(jié),，也是易爆發(fā)腮腺炎。德育處在家校聯(lián)系卡上及時(shí)做出溫馨提示,，不喝生水,，不暴飲暴食。并聯(lián)系后勤處,、衛(wèi)生室時(shí)時(shí)掌握各班學(xué)生生病情況,，組織各班噴灑來(lái)蘇水、消毒液,，保證學(xué)生在清潔環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,，健康成長(zhǎng)。

4,、文體活動(dòng)

本學(xué)期進(jìn)行一系列的校園文體活動(dòng)：

大課間操是本學(xué)期的重頭戲,，雖沒(méi)有創(chuàng)新設(shè)計(jì)，但在學(xué)操訓(xùn)練過(guò)程中,，德育處、體育組,、班主任的工作配合越來(lái)越和諧,，經(jīng)過(guò)平時(shí)訓(xùn)練、集體演練,，匯操比賽,、效果不錯(cuò)，取得xx年大課間操檢查優(yōu)勝學(xué)校獎(jiǎng),。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步,，得分76分，創(chuàng)歷史新高,，排名第三,，獲精神文明獎(jiǎng)。

開(kāi)學(xué)典禮,、新生軍訓(xùn),、“弘揚(yáng)西柏坡精神，做西柏坡精神的傳人”書(shū)法征文活動(dòng),、學(xué)科德育精品課程上報(bào),、班主任工作案例征集,、異程接力賽、乒乓球比賽,、校園文化演講比賽,、安全教育、逃生演練,、元旦聯(lián)歡,、升旗、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓,、征文書(shū)法繪畫(huà)比賽等,。

5、家校聯(lián)系

本學(xué)期新裝校訊通電話(huà)機(jī)一部,，新生和初二,、初三同學(xué)辦理校訊通卡的數(shù)量增長(zhǎng)明顯，為新調(diào)入的十幾名老師辦理校訊通登錄號(hào)碼,，能夠正常接收學(xué)校群發(fā)短信,，大大提高了工作效率，使用校訊通工作獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。

成立家長(zhǎng)學(xué)校,，設(shè)立校、班兩級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),，訂閱家長(zhǎng)學(xué)校教材,，聘請(qǐng)專(zhuān)家李世杰到校講座，家長(zhǎng)到會(huì)率高,，家校溝通效果明顯,。每周一期的家校聯(lián)系卡，選材更精致,，編排更美觀,，反饋更及及時(shí)，學(xué)期末裝訂成冊(cè),。

6,、校園文化

本學(xué)期對(duì)志遠(yuǎn)樓門(mén)廳及樓梯樓道文化進(jìn)行了設(shè)計(jì)安裝，選擇內(nèi)容,、美化版面需要大量的時(shí)間和精力,，每一條都凝結(jié)了德育處的豐富的感情，希望給學(xué)校和廣大師生營(yíng)造一個(gè)積極溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

成功之處：

1,、德育處對(duì)三中有深深的感情，他們珍視三中榮譽(yù)，關(guān)注三中發(fā)展,，遵循教育規(guī)律,，充分發(fā)揮其大熔爐的功能，把每一位成員鍛造成品質(zhì)優(yōu)秀,、作風(fēng)優(yōu)良,、善良優(yōu)雅、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀員工,，以身作則,，用師德引領(lǐng)廣大教職工完成教書(shū)育人神圣職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生終身發(fā)展奠基,。

2、德育處人員分工明確,，各司其職,，高質(zhì)量地完成本職工作。更重要的是團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)列,，配合協(xié)調(diào),，不怕苦，不怕累,，不抱怨,，在工作中快樂(lè)，在快樂(lè)中工作的氛圍非常溫馨,。

不足之處：

1,、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地缺失，春季季運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)按時(shí)召開(kāi),，跑步也達(dá)不到增長(zhǎng)成績(jī)的目的`,，中考體育成績(jī)很差。

2,、學(xué)校缺少一個(gè)大型的熱水鍋爐，食堂設(shè)施不達(dá)標(biāo),，學(xué)生午飯和晚飯沒(méi)稀的,，導(dǎo)致學(xué)生上火生病。

德育年終總結(jié)初中篇二

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間又要過(guò)了一個(gè)學(xué)期,。孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結(jié)和反思?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的德育工作做如下總結(jié),。

為了讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，一個(gè)學(xué)期以來(lái)我從身邊的事情做起，以愛(ài)護(hù)自己,、關(guān)心別人,、愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境等活動(dòng)來(lái)提高我班幼兒的思想素質(zhì)。如：

（1）在我班開(kāi)展的主題活動(dòng)“快樂(lè)的節(jié)日”中,，幼兒們通過(guò)了解教師節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)等節(jié)日的來(lái)由以及風(fēng)俗,，學(xué)會(huì)了尊重教師,、關(guān)愛(ài)老人、熱愛(ài)祖國(guó)的良好品德,。主題為“手拉手”活動(dòng)中,，通過(guò)故事與游戲等形式，讓幼兒學(xué)會(huì)了如何與同伴友好相處,、互相幫助,、共同游戲、不掙不搶,、不打人,。同時(shí)幼兒還能積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，做事有始有終,，有一定的堅(jiān)持性,。

（2）在衛(wèi)生習(xí)慣方面，幼兒們學(xué)會(huì)了正確地洗手,、洗臉,、刷牙，注意儀表整潔,。懂得公共場(chǎng)所要講衛(wèi)生的道理,，學(xué)會(huì)遵守衛(wèi)生規(guī)則。能保持個(gè)人衛(wèi)生和桌面,、地面的衛(wèi)生,，不剩飯菜，愛(ài)惜糧食,，飯后會(huì)收拾餐具,。知道多吃蔬菜，水果對(duì)身體有好處的道理,。能獨(dú)立地穿,、換衣服和鞋襪，在成人幫助下能夠整理好床鋪,。

（3）在品德教育方面,，我們加強(qiáng)了幼兒的常規(guī)培養(yǎng),，通過(guò)晨間談話(huà)，午間談話(huà)等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項(xiàng)規(guī)則,。在游戲中幼兒們也能保持良好的協(xié)作關(guān)系。

（4）在智育方面,，我們開(kāi)展了一些智力游戲，發(fā)展了幼兒的觀察力和思維能力,。還經(jīng)常組織幼兒散步,、參觀,，使幼兒加深對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)。

在這個(gè)學(xué)期中,，我班幼兒的思想素質(zhì)有了很大的提高，各方面也有所進(jìn)步,。這全要?dú)w功于我們班上三位老師,，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,。我們結(jié)合了各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)及日常生活,，向幼兒滲透了德育教育，全面提高了我班幼兒的思想素質(zhì),，使幼兒的身心健康得到了和諧地發(fā)展,。在今后的日子里，我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步！

個(gè)人銷(xiāo)售年終總結(jié)錦集七篇

員工銷(xiāo)售年終總結(jié)錦集七篇

年終總結(jié)會(huì)議主持詞錦集五篇

年終總結(jié)會(huì)議主持詞錦集六篇

中秋祝詞錦集

開(kāi)學(xué)德育校長(zhǎng)致辭

學(xué)校個(gè)人德育總結(jié)

德育年終總結(jié)初中篇三

本學(xué)期我校德育工作在上級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下本著從小事做起,，從常規(guī)抓起注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成為主線(xiàn),，以共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)德育序列活動(dòng)為載體,、細(xì)致,、實(shí)效的做了以下工作,。

1,、學(xué)期伊始，學(xué)校政教處對(duì)德育工作作了全面細(xì)致的安排，要求各班在學(xué)校安排的前提下制訂出富有班級(jí)特色的班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,，做到了每月一個(gè)大主題,，每周一小主題并根據(jù)實(shí)際情況穿插一些適時(shí)活動(dòng)，按計(jì)劃我們進(jìn)行了下列活動(dòng),。

九月：新學(xué)期開(kāi)始,，政教處各項(xiàng)管理工作全面鋪開(kāi),，同時(shí)也拉開(kāi)了德育教育活動(dòng)的序幕,，本月是尊重知識(shí)，不忘師恩的教育月,，學(xué)校組織了“終生不忘老師恩情”為主題的征文活動(dòng),，同時(shí)各班也利用班團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行了該主題的各種類(lèi)型的班會(huì)活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展主要是教育同學(xué)們要在新學(xué)期初即有尊敬老師,，渴求知識(shí)的愿望,，既而新的學(xué)期里發(fā)奮學(xué)習(xí)。

同時(shí),，開(kāi)學(xué)初配合“規(guī)范記心中,，文明見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)校舉行了以“我心目中的陽(yáng)光少年”儀容儀表漫畫(huà)征集大賽,，要求同學(xué)們畫(huà)出自己心目中的文明少年模樣,，選出優(yōu)秀作品展出,，希望同學(xué)們對(duì)照檢查自己的言行舉止、儀容儀表,，以使自己向大家心目中的陽(yáng)光少年的形象學(xué)習(xí)的目的,。初一年級(jí)剛?cè)雽W(xué),，為增強(qiáng)他們的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神和文明言行學(xué)校組織了為期四天的綜合實(shí)踐活動(dòng),，來(lái)熔煉他們的團(tuán)隊(duì)精神,，取得了很好的效果,。

十月份：是民族精神愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)月,，政教處要求以小品,、講故事等多種形式進(jìn)行民族精神愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),，同時(shí)還組織了以“祝福祖國(guó)”為主題的寄語(yǔ),、畫(huà)畫(huà),、歌唱祖國(guó)的唱歌比賽等活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生從小立下遠(yuǎn)大的理想,，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義觀念,，愛(ài)國(guó)、愛(ài)校,，愛(ài)自己的班級(jí)教育也增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

十一月份：是集體主義教育月，主題的班級(jí)活動(dòng)有“魚(yú)片”的事跡學(xué)習(xí)、英雄大學(xué)生救人的感人事跡教育了每一位學(xué)生,，更使學(xué)生們懂得了“人民的利益高于一切”的深層含義,。為培養(yǎng)同學(xué)們班級(jí)集體榮譽(yù)感和同學(xué)之間和睦相處,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)同時(shí)為提高學(xué)生身體素質(zhì)和對(duì)疾病的抵抗能力,，本月隆重召開(kāi)了康順路中學(xué)第四屆體育節(jié)，活動(dòng)以“面向全體學(xué)生,，人人參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)”為活動(dòng)宗旨,，以樹(shù)立學(xué)生“健康、文明,、育人、向上”為目的，全面活躍學(xué)生校園體育文化生活,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)身健體的能力，進(jìn)一步促進(jìn)我校精神文明建設(shè),，展現(xiàn)我校的新風(fēng)貌,、新形象,，經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處和體育組的精心策劃,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，本屆校園體育節(jié)有條不紊地進(jìn)行,，高度體現(xiàn)了班集體的向心力和凝聚力,，表現(xiàn)了廣大學(xué)生的精神狀態(tài)。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中長(zhǎng)知識(shí),、增才干,、受教育，形成了濃厚的校園體育文化氛圍,。同時(shí)體育節(jié)是對(duì)我校園體育文化建設(shè)的一次檢閱,，也是對(duì)我校精神文明建設(shè)的一次展示，對(duì)于建立具有我校特色的校園體育文化內(nèi)涵將產(chǎn)生良好的促進(jìn)作用,。

十二月：法制,、安全教育月，圍繞這一主題,，學(xué)校組織開(kāi)展了二次以“抗震”和“火災(zāi)逃離”的演練,，同時(shí)各班舉行了以安全教育和法制教育為主題的班會(huì),，進(jìn)行“五五普法”學(xué)習(xí)，主要是要求學(xué)生“不以惡小而為之,，不以善小而不為”,，通過(guò)各種寓教于樂(lè)的活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全與法制細(xì)致、全面的教育,。

本月以建國(guó)六十周年為契機(jī)隆重舉行了為期兩個(gè)月以“祝福祖國(guó),，快樂(lè)校園”為主題的康順路中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)?！靶@有了文化,，就有了深厚的文明底蘊(yùn)；校園有了藝術(shù),，就有了靈動(dòng)的精神升華,。”“文明底蘊(yùn)”和“精神升華”的結(jié)合就構(gòu)成了“文化場(chǎng)”,。從創(chuàng)名校,，展特色的繪畫(huà)、攝影,、征文,、寄語(yǔ)、手抄報(bào)的作品展到精彩紛呈的迎新年文藝匯演,，充分展示出我校文明和諧,、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)豐富了同學(xué)們的精神文化生活,，創(chuàng)建了一個(gè)健康,、快樂(lè)的校園，同學(xué)們利用每天的課余時(shí)間進(jìn)行排練,，讓歌聲和舞蹈走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈,，使同學(xué)們充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情,。文藝匯演中,，師生載歌載舞祝福祖國(guó)、快樂(lè)校園的主旋律點(diǎn)燃了師生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體的豪情,。

一月：是“勤奮學(xué)習(xí)教育月”，期末來(lái)臨,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)更緊了,，怎樣復(fù)習(xí)迎考？如何聽(tīng)課？等等問(wèn)題同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上討論熱烈,，交流學(xué)習(xí)心得,、學(xué)習(xí)方法，孩子們各抒己見(jiàn),，新課改理念下成長(zhǎng)起來(lái)的新一代青少年們對(duì)“如何勤奮上進(jìn),？”有了更高的境界。

養(yǎng)成教育,、班級(jí)管理是我校德育工作的重點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，文明禮貌習(xí)慣和生活道德習(xí)慣,，孩子們長(zhǎng)大以后才會(huì)成為一名高尚情操的人。

學(xué)期開(kāi)始,，各班開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀,，勤奮上進(jìn)”活動(dòng)全面展開(kāi)，活動(dòng)對(duì)學(xué)生的文明行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等有細(xì)致的要求,，特別是對(duì)后進(jìn)學(xué)生有很大的促進(jìn),。學(xué)生每做一件好事,，每有一點(diǎn)進(jìn)步，甚至每叫一聲“老師好”,，班級(jí)都給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，你就是“文明禮儀”之星，該活動(dòng)很有實(shí)效,，關(guān)鍵是要求學(xué)生做好每一件小事,，同時(shí)也使優(yōu)差生站到了同一起跑線(xiàn)上。

班級(jí)管理：結(jié)合建國(guó)六十周年,，學(xué)校開(kāi)展了“金牌獻(xiàn)給我的祖國(guó)”爭(zhēng)創(chuàng)日常行為規(guī)范競(jìng)賽“金牌文明班”評(píng)比活動(dòng),，按照評(píng)比細(xì)則每天有老師學(xué)生檢查督促評(píng)分。校級(jí),、班級(jí)管理配套,、細(xì)致、到位,，促進(jìn)了各班日常行為的規(guī)范,，提高了班級(jí)管理質(zhì)量，末位不掛金牌的激烈的競(jìng)爭(zhēng)使各班呈現(xiàn)出文明,、守紀(jì),、好學(xué)的百舸爭(zhēng)流的嶄新局面。

政教日常工作的管理非常繁雜，從周一的升旗到周五的工作總結(jié)評(píng)分,，每一項(xiàng)工作都必須堅(jiān)持安排,、檢查、到位,，有一樣不堅(jiān)持,、不到位，許多工作就是紙上談兵,，有一項(xiàng)不守信許多工作就產(chǎn)生不到實(shí)效,，為此，每月第一周的周一下午第六節(jié)課是班主任月例會(huì)制度,，總結(jié)上月班級(jí)管理工作,，布置下月工作。每周一下午兩節(jié)課后是班長(zhǎng)例會(huì)制度,，聽(tīng)班長(zhǎng)匯報(bào)各班上周工作,，布置本周工作，并將開(kāi)會(huì)內(nèi)容由班長(zhǎng)匯報(bào)給班主任,。這樣班級(jí)管理工作一環(huán)緊扣一環(huán),，有條不紊有序展開(kāi)，同時(shí)還培養(yǎng)了大批的學(xué)生干部來(lái)主持升旗儀式,，來(lái)負(fù)責(zé)管理廣播站,，來(lái)安排許多例行的工作，有一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍,，有一批工作負(fù)責(zé)的學(xué)生干部,，眾人拾紫火焰高，大家齊心協(xié)力,，學(xué)校德育工作開(kāi)展得紅紅火火,。

學(xué)期初，學(xué)校對(duì)教室布置有嚴(yán)格要求,，強(qiáng)調(diào)既統(tǒng)一又有創(chuàng)新,，該上墻的表格我們統(tǒng)一規(guī)定位置、尺寸高度統(tǒng)一制作,。除此外,，教室內(nèi)嚴(yán)禁亂貼、亂掛,、衛(wèi)生工具也規(guī)定了擺放位置,。黑板報(bào)內(nèi)容的更換每月第一周三下午放學(xué)前檢查，各班在班主任例會(huì)后即根據(jù)月工作主題自行更換,，由于要求細(xì)致,，檢查到位,，班級(jí)管理工作的許多行為已成了一種自覺(jué)的行為，班級(jí)文化也同步體現(xiàn)出來(lái),。

我校校園人員,、環(huán)境復(fù)雜，衛(wèi)生工作任務(wù)重,，政教處除任命一名老師負(fù)總責(zé)管理外,，其他成員通力合作，各班配下班老師配合班主任抓衛(wèi)生,，年紀(jì)主任查衛(wèi)生,，全校師生一起搞衛(wèi)生。學(xué)期初各班即領(lǐng)到了本班的衛(wèi)生區(qū)域圖,，每天清晨和放學(xué),，各班的值日生和老師即對(duì)區(qū)域進(jìn)行清掃，政教處組織衛(wèi)生委員值周檢查,，學(xué)校每周一大掃除,，每天三小掃，值周生對(duì)每天檢查評(píng)分,，同時(shí)各班成立了保潔小組,，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)本班區(qū)域的保潔，值周生也同步檢查,，每周對(duì)評(píng)分最高的班級(jí)頒發(fā)衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,，并與“掛金牌”和班主任考核、年級(jí)主任考核結(jié)合,，周總分第一名的班級(jí)學(xué)校對(duì)每一名學(xué)生在升旗儀式上給予表?yè)P(yáng),。這樣一來(lái),，衛(wèi)生工作就調(diào)動(dòng)了每位老師同學(xué)的力量,，校園也就被大家愛(ài)護(hù)著，變得整潔了,、美麗了,。

建立健全學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了學(xué)校安全護(hù)校隊(duì),，各班成立了安全定期排查小組,，分別負(fù)責(zé)校園內(nèi)的安全排查和檢查指導(dǎo)，嚴(yán)查違規(guī)違紀(jì)行為,，及時(shí)排查和處理解決安全隱患,。對(duì)外來(lái)人員實(shí)行門(mén)衛(wèi)處登記、電話(huà)通報(bào),，保證學(xué)生有安全舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。制訂了學(xué)校安全《緊急疏散預(yù)案》,、《突發(fā)事件緊急處理預(yù)案》，科學(xué)合理地劃分教學(xué)樓樓梯通行區(qū)域及班級(jí)放學(xué)疏散線(xiàn)路,，同時(shí)進(jìn)行多種形式的安全教育講座,、抗震、火災(zāi)逃生演練,、安全主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng),，以《安全自護(hù)自救常識(shí)》、《消防安全知識(shí)》《交通安全常識(shí)》等為內(nèi)容,，展開(kāi)全方位的學(xué)生安全教育工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)、完善了我校的安全教育工作,。

1,、通過(guò)不同途徑，提高班主任能力,。

本學(xué)期進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)工作制度,，規(guī)范班主任工作管理，堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì),，通過(guò)例會(huì)上對(duì)前一段工作的總結(jié)反饋,、對(duì)下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責(zé)任意識(shí),，并通過(guò)學(xué)習(xí)他人的,。

先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷拓寬班主任工作的管理思路,；每月一次的班主任例會(huì),，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng),。通過(guò)不斷地總結(jié)提煉,，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富，事實(shí)上這些老師的工作水平也在不斷的提高,。本學(xué)期學(xué)校加大班主任學(xué)習(xí)交流的力度,，進(jìn)行了兩次以“讓孩子的道德生命自由健康的成長(zhǎng)”為主題的班級(jí)管理工作經(jīng)驗(yàn)交流和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)交流學(xué)習(xí),，拓寬班主任管理思路,，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識(shí)。

2,、班主任通過(guò)自學(xué)和集體學(xué)習(xí),，提高了自身的德育水平，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,，在德育過(guò)程中注重投入更多的情感,，更新德育觀念,，一切從學(xué)生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新,，工作中善于思考,，肯動(dòng)腦筋，不斷改進(jìn)班級(jí)管理或教育學(xué)生的新方法,、新思路,，使班級(jí)管理更具特色，德育工作更具實(shí)效性,。

3,、建立完善的班主任星級(jí)考核機(jī)制。采用校領(lǐng)導(dǎo),、政教處,、文明崗多方反饋信息，對(duì)班主任工作給予全面細(xì)致的考核評(píng)定并和學(xué)?？?jī)效考核掛鉤,。這樣既比較公平地反映出班主任的班級(jí)管理水平，同時(shí)又調(diào)動(dòng)了班主任工作的積極性,。

一學(xué)期的工作結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期我們收獲的是喜悅：我們不僅在德育管理上，取得了前所未有的好成績(jī),，而且為學(xué)生的終身發(fā)展,、為學(xué)生特長(zhǎng)的展示，提供了足夠的空間和舞臺(tái),，合格學(xué)校,、現(xiàn)代技術(shù)學(xué)校、綠色學(xué)校的創(chuàng)建都得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的肯定,。展望充滿(mǎn)期待的下學(xué)期,，如何創(chuàng)新學(xué)校德育工作，使之更具時(shí)代性和實(shí)效性,，是來(lái)期德育工作的重點(diǎn)探索,。在市,、區(qū)教育局和校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們有信心，更有能力把工作做得更好,！

德育年終總結(jié)初中篇四

一學(xué)期來(lái),，我根據(jù)我校德育工作的指導(dǎo)方針，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，從班風(fēng)建設(shè),、班級(jí)管理,、安全工作、行為習(xí)慣等方面開(kāi)展德育工作,，取得了一定的成績(jī),。

一、展開(kāi)活動(dòng),，形成班級(jí)凝聚力

我發(fā)現(xiàn)我班級(jí)的凝聚力不夠,，常常有自顧自的現(xiàn)象,。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，我收集大量資料，號(hào)召大家展開(kāi)有關(guān)如何增強(qiáng)班級(jí)凝聚力討論,，并給他們講述“事在人為,，重在參與”的道理及給學(xué)生講勵(lì)志故事，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情,，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心,，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起,，形成良好的行為習(xí)慣,。通過(guò)經(jīng)常性的鼓勵(lì)與賞識(shí),，激發(fā)進(jìn)取精神和自信心，同學(xué)們的思想覺(jué)悟有了很大的提高,。無(wú)論是升旗還是集會(huì)，學(xué)生都能遵守紀(jì)律,，自覺(jué)維護(hù)班集體形象,。此外，我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好,，指導(dǎo)小干部開(kāi)展了許多的班級(jí)活動(dòng),，如：“我能行”才藝展示、板報(bào)比賽等,，從中學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高,，各種集體活動(dòng)成為塑造自我，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的重要手段,。

二,、著力抓好班級(jí)常規(guī)管理

學(xué)期初,，我就組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，讓學(xué)生與學(xué)校要求達(dá)成共識(shí),。并根據(jù)班風(fēng)目標(biāo),，制定了班規(guī)細(xì)則。執(zhí)行規(guī)章制度時(shí),，我發(fā)動(dòng)大家來(lái)互相檢查,、監(jiān)督。樹(shù)立遵守紀(jì)律的典型,，形成以遵守紀(jì)律為榮,，以違反紀(jì)律為恥的良好班風(fēng)。在班級(jí)常規(guī)管理中,，我一是重視班級(jí)榮辱觀的建立,，二是重視對(duì)班干部的扶持和培養(yǎng)。我經(jīng)常找班干部談心或是召開(kāi)班干部會(huì),，要求他們努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則,，鼓勵(lì)他們大膽工作,，嚴(yán)格要求，注意工作方法,。通過(guò)每周一次的班隊(duì)會(huì),，總結(jié)班級(jí)情況，指導(dǎo)他們工作方法,，幫助他們提高工作能力,。三是常深入學(xué)生，和學(xué)生溝通,。及時(shí)了解學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況，能有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,，使班級(jí)工作能有效進(jìn)行,。四是加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。家長(zhǎng)會(huì)和家訪(fǎng)是教師與家長(zhǎng)溝通的有效方法,，除此之外,，我還把我的手機(jī)號(hào)和家庭電話(huà)對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)公開(kāi)，同時(shí)也在手機(jī)上存下每一位學(xué)生的聯(lián)系電話(huà),，通過(guò)電話(huà),，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他們?cè)诘谝粫r(shí)間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況,，爭(zhēng)取合力做好教育工作,。

三、實(shí)施自我管理,，突出培養(yǎng)管理能力

班級(jí)常規(guī)管理需要調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性,，才能形成合力，形成學(xué)生自我管理機(jī)制,。因此,，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué),，鍛煉自己,，表現(xiàn)自己，提高自己,。學(xué)校分給的花圃和清潔區(qū)及功能室管理工作,，我是實(shí)行承包到個(gè)人，小組長(zhǎng)督察制,，周周總結(jié)評(píng)比,，對(duì)做得好的個(gè)人和小組給予“笑臉”圖標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)班上紀(jì)律管理,，實(shí)行小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，班長(zhǎng)督察制，要求人人講自覺(jué),，天天總結(jié)評(píng)比,。對(duì)給班級(jí)抹黑的學(xué)生，除了我要找他們談話(huà)外,，我們班的學(xué)生也會(huì)對(duì)其進(jìn)行批評(píng),，不允許有損班級(jí)榮譽(yù)的事再次發(fā)生。在學(xué)習(xí)上,，我班也開(kāi)展競(jìng)賽,，作業(yè)連續(xù)三次獲優(yōu)的獎(jiǎng)勵(lì)“笑臉”一個(gè)。我還要求人人參與班干部工作,，促使大家形成這樣的共識(shí)：班干部是為大家服務(wù)的,，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)和鍛煉，為將來(lái)成為有用的人才打好基礎(chǔ),。通過(guò)一段時(shí)間的教育管理,，班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強(qiáng)，學(xué)生的紀(jì)律大大改觀,。成績(jī)顯著提高,。

四、以愛(ài)為紐帶，注重師生的情感交流

沒(méi)有交流,，就沒(méi)有教育,、感悟和情感。在教育中,，對(duì)待優(yōu)秀生,，我是嚴(yán)格要求，常常對(duì)他們敲邊鼓,，以示警醒,；對(duì)中等生，我是賞識(shí),、鼓勵(lì),，讓他們充滿(mǎn)自信地學(xué)習(xí)和生活；對(duì)待后進(jìn)生,，我會(huì)在班級(jí)中盡力營(yíng)造一種平等,、友愛(ài)的氛圍，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,，讓他們感受到自己在班上的價(jià)值,。

文檔為doc格式

德育年終總結(jié)初中篇五

2017年-2018學(xué)年度，我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持以德立校,，以德立人的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃,，整體推進(jìn),，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路,，拓寬了德育工作渠道,，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性.切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng),、激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，切實(shí)抓好對(duì)小學(xué)生的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神教育,、誠(chéng)信教育,、養(yǎng)成教育、法紀(jì)教育以及心理健康教育,，取得了良好的效果?，F(xiàn)將本年度德育工作總結(jié)如下：

1、繼續(xù)開(kāi)展“樹(shù)黨員先鋒形象,、做人民滿(mǎn)意教師”主題實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)校黨支部堅(jiān)持按時(shí)召開(kāi)黨會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批入黨積極分子,。加強(qiáng)了黨員的先進(jìn)性教育,，幫助黨員提高思想認(rèn)識(shí)，明確努力方向,，密切聯(lián)系群眾,。

2,、學(xué)校重視對(duì)教師的培訓(xùn),，通過(guò)教育理論學(xué)習(xí)，舉辦專(zhuān)題講座,，加強(qiáng)德育科研等形式,，不斷提高德育工作者自身素質(zhì).本年度，我們利用政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，組織教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,制定《小學(xué)教師行為準(zhǔn)則》、學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》.要求教師以身作則,為人師表.每人撰寫(xiě)6篇學(xué)習(xí)心得,，在每周一學(xué)習(xí)期間組織觀看師德典范光盤(pán),，學(xué)習(xí)典型事跡，并撰寫(xiě)心得體會(huì),，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了教師的德育理論水平,。

3、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè),，組織班主任培訓(xùn)班,，學(xué)習(xí)有關(guān)班級(jí)管理方面的知識(shí)內(nèi)容，通過(guò)學(xué)習(xí),，更新了教育理念,。今年開(kāi)展了“文明禮儀”為主題的教育活動(dòng)，要求師生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好,，學(xué)校,、班級(jí)組織了豐富多彩的禮儀教育活動(dòng)。本學(xué)年,，每位班主任都結(jié)合文明禮儀記錄,，撰寫(xiě)了符合班級(jí)年齡特點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)論文。學(xué)校還要求各班每周開(kāi)展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì),，同時(shí)要樹(shù)立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想,。按時(shí)檢查德育工作，對(duì)各班黑板報(bào),讀書(shū)角,衛(wèi)生角,，通過(guò)開(kāi)學(xué)初,、期中、期末三次檢查，班主任都能按要求填寫(xiě)各欄目,，中隊(duì)活動(dòng)記錄,活動(dòng)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn).

為了提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo),。堅(jiān)持以思品課為德育主要課程,，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,，挖掘教材中德育因素,，有目的地在學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育,。每位教師都撰寫(xiě)了質(zhì)量較好的德育滲透論文,。

1、本年度我們繼續(xù)抓好學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育,，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)防意識(shí),，法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等,。

2,、結(jié)合重要節(jié)慶日、紀(jì)念日組織宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng),，“九月十日”教師節(jié)進(jìn)行尊師周活動(dòng),；“十月一日”國(guó)慶節(jié)，組織歌頌祖國(guó)活動(dòng),。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展文明禮貌主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感,，提高道德素養(yǎng),。十一月份，我們學(xué)校分三個(gè)年級(jí)組召開(kāi)了三次養(yǎng)成教育大會(huì),，以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,，增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)、安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。十二月份,，舉行了冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)召開(kāi)體運(yùn)會(huì),，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,、頑強(qiáng)拼搏,、積極向上的精神。2017年三月開(kāi)展了“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),，為患腸癌的周展望老師捐款2628元,。2017年四月十日，舉辦了“加油2017,，寶潔百所希望小學(xué)快樂(lè)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。借此東風(fēng)，號(hào)召全校師生以實(shí)際行動(dòng)為2017加油,，以?xún)?yōu)異成績(jī)向奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)禮,。.五月十九日，我們學(xué)校組織開(kāi)展了“抗震救災(zāi),，人人有責(zé)”活動(dòng),。我們發(fā)動(dòng)全校師生向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款,向地震遇難同胞默哀活動(dòng),。在這次賑災(zāi)活動(dòng)中,，我們學(xué)校師生一共捐款8557.5元，是雙溪橋鎮(zhèn)教育界捐款最高的一所學(xué)校,。六月一日,舉行了歡慶活動(dòng),，表演了20多個(gè)節(jié)目。本月,，我們學(xué)校還參加了咸安區(qū)教育局舉辦的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,。在這些比賽活動(dòng)中，我們學(xué)校獲得了女子跳繩第一名和第四名,，獲得剪紙第一名,、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名,，舞蹈表演獲得第三名,。我們張金霞校長(zhǎng)的藝術(shù)論文獲得了區(qū)比賽一等獎(jiǎng)，我們的王燕華老師被評(píng)為優(yōu)秀藝術(shù)輔導(dǎo)教師,。這些豐富多彩的活動(dòng),，使我們的師生陶冶了品質(zhì)，鍛煉了能力,，積累了知識(shí),，開(kāi)闊了眼界，提高了素養(yǎng),。

3,、環(huán)保教育：通過(guò)宣傳畫(huà)、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，從我做起,。組織開(kāi)展以“愛(ài)護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境,，共建美好家園”為主題，開(kāi)展美化家鄉(xiāng)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)大自然和生態(tài)資源的教育實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時(shí)通過(guò)世界環(huán)保日,、植樹(shù)節(jié),、無(wú)煙日等各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立了良好的環(huán)保意識(shí),。

4,、繼續(xù)發(fā)揮紅領(lǐng)巾小記者站、紅領(lǐng)巾廣播站,、紅領(lǐng)巾板報(bào)作用,。宣傳小學(xué)生行為規(guī)范,小學(xué)生文明禮儀.法律知識(shí)、自糾自護(hù)知識(shí),、先進(jìn)人物事跡等,每月進(jìn)行一次板報(bào)評(píng)比,，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，使板報(bào)內(nèi)容越來(lái)越豐富,，形式多樣化.并每月由校長(zhǎng),、大隊(duì)輔導(dǎo)員作行為規(guī)范的專(zhuān)題講座.收到了一定的教育效果。

5,、抓好養(yǎng)成教育,，以創(chuàng)建平安校園為契機(jī)，全方位,，多渠道,，強(qiáng)化了養(yǎng)成教育，本年度,，為突出我校的德育主題,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育,，以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)”活動(dòng),，以班級(jí)教育,、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化了“文明班集體”的創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)衛(wèi)生,、守紀(jì),、兩操、禮貌,、好人好事及愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容,，每天公布各班得分情況，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為,，為創(chuàng)建平安校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6,、心理健康教育

我們加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育,。首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員,、全程,、全覆蓋。學(xué)校心理健康教育堅(jiān)持以人為本,，健全留守,、單親、無(wú)親學(xué)生檔案,，做好教育記錄，活動(dòng)中開(kāi)展“手拉手,，一幫一”,，“同在一片藍(lán)天下”等獻(xiàn)愛(ài)心教育活動(dòng)，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理,，健康成長(zhǎng),。

堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體，以社會(huì)教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ),，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。班主任通過(guò)家訪(fǎng)和電訪(fǎng)的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系,，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議,，充分發(fā)揮家校通、親情電話(huà)的作用,，幫助老師及時(shí)與家庭進(jìn)行聯(lián)系,。我們對(duì)家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)家教資料，進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導(dǎo),，幫助家長(zhǎng)掌握與子女溝通的有效方法,，提高家教水平,。從每月的查閱的情況看，班主任和任課老師都能通過(guò)各種渠道,，及時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，互相了解孩子們?cè)趯W(xué)校、家庭中的表現(xiàn),，互相送上有針對(duì)性的建議或意見(jiàn),。為了更多的孩子們?cè)陔p休日、長(zhǎng)假期間的學(xué)習(xí),、生活情況,，我們還要求班主任進(jìn)行頻繁的家訪(fǎng)工作，做到時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)孩子,。

2017年春,，我們的張金霞校長(zhǎng)每天都在學(xué)校管理專(zhuān)用黑板上寫(xiě)一則關(guān)于立德的名言警句，要求全校師生記錄背誦下來(lái),，并且號(hào)召師生用名言警句指導(dǎo)行動(dòng),，還在6月份舉行了立德名言警句競(jìng)賽活動(dòng)。今年春季,，我們學(xué)校的值周領(lǐng)導(dǎo)每天還在學(xué)校管理專(zhuān)用黑板上通報(bào)表?yè)P(yáng)好人好事,，并號(hào)召大家向榜樣看齊，要求師生趕有目標(biāo),，學(xué)有榜樣,。

回顧過(guò)去，我們學(xué)校在以德立校,、以德立人方面確實(shí)做了大量工作,。然而，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步,，學(xué)校作為育人基地，作為培養(yǎng)人才的搖籃,，可謂任重道遠(yuǎn),！因此，把學(xué)生塑造成德才兼?zhèn)涞臈澚褐?，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任,。今后，我校要結(jié)合小學(xué)德育工作的新情況,、新問(wèn)題,，結(jié)合少年兒童的年齡特點(diǎn)，一切從孩子出發(fā),，扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的科研意識(shí),，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新型人才而不懈努力。

德育年終總結(jié)初中篇六

一,、養(yǎng)和選拔班干部,。

一個(gè)良好的班，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心,。這個(gè)核心,，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái),，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析,，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心___，團(tuán)結(jié)同學(xué),，作風(fēng)正派,，有一定___能力，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部,。當(dāng)班干部選定后,，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育,、既要放手讓他們開(kāi)展工作,，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格,，要求他們以身作則:如經(jīng)常佩戴?；铡⒋┬７?，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用,，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力,，終于提高了學(xué)生干部的工作能力,，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己,，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng),。

二、在___中教育學(xué)生學(xué)好功課,，加強(qiáng)思想教育,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，教育學(xué)生學(xué)好功課是班主任的一貢項(xiàng)重要任務(wù),。因此,，在班主任工作中,，我既要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好功課，以要同科任教師密切配合,。平時(shí),，我積極地和科任教師互相交換學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的要求,，共同研究解決的辦法,，統(tǒng)一對(duì)學(xué)生的要求，調(diào)___的作業(yè)負(fù)擔(dān),，避免學(xué)生負(fù)擔(dān)太重,，影響學(xué)生其他方面的發(fā)展。

另外,，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習(xí)、勞動(dòng),、游戲,、生活等各方面，系統(tǒng)地進(jìn)行深入細(xì)致的思想品德教育工作,。其中,，班會(huì)課及思想品德課是最佳的德育方式。我們知道人是生活在社會(huì)中的人,，人與人之間就會(huì)有一定的情感,，在日常生活中，就應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶,、教育,。

三、積極開(kāi)展好文體活動(dòng),。

做好課間操,、眼保健操，保護(hù)學(xué)生視力,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。

四、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的地位,，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,，視為自己的良伴,、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,，傾聽(tīng),、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,，在處理師生矛盾時(shí),，盡量避免了激化矛盾，在這方面,，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng),，樹(shù)立老師的威信,，增進(jìn)師生情誼。

五,、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多,，但能量大,，影響壞。因此,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功,。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單,。要用自己對(duì)差生的一處真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門(mén),。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”,。比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定,、獎(jiǎng)勵(lì),。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班___的建設(shè),。

在實(shí)際工作中,，還有許多做法值得我支探討和總結(jié)。

總之,，我要堅(jiān)持正確的教育方針,，注意工作方法，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周?chē)?。班主任工作就?huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階,，取得豐碩的成果。

德育年終總結(jié)初中篇七

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),，我們培養(yǎng)的人,，不僅要有知識(shí)、有文化,，更要有良好的道德品質(zhì),，所以教師在學(xué)校德育工作中起關(guān)鍵作用。在工作中我們首先組織教師學(xué)習(xí)德育文獻(xiàn),，交流德育工作,，明確德育工作要求，樹(shù)立人人抓德育的意識(shí),。其次要求教師做到愛(ài)事業(yè),、愛(ài)學(xué)生、研究學(xué)生,，以身立教,，為學(xué)生做出表率。再次要求教師自覺(jué)地投入德育實(shí)施中,，通過(guò)民主的課堂氛圍,、課堂實(shí)踐等形式，細(xì)心工作,，保證德育工作順利有效開(kāi)展,。

校園環(huán)境不僅是師生學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)物理空間，又是精神的外化,、文化的表征,，更是一種潛移默化的教育因素。我們學(xué)校按“三化”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行校園環(huán)境建設(shè)。即“綠化”,、“凈化”,、“美化”。

為了讓學(xué)?！熬G”起來(lái),，我們?cè)谛@四周栽植了樹(shù)木和一些草本花木。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，栽樹(shù)不易,，保活更不易,。在栽樹(shù)的過(guò)程中學(xué)生要到水管處取水,，把樹(shù)栽好澆活。樹(shù)苗生蟲(chóng)子了,，又要定時(shí)打農(nóng)藥,，是校園綠化勞動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣，造就了學(xué)生吃苦耐勞的毅志力,。

為了讓校園“凈”起來(lái),，我們加大了對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的工作管理。通過(guò)落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制,，及時(shí)組織清掃,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生我們手把手教會(huì)清掃，甚至老師還要親自去清掃,。清掃衛(wèi)生難,，保持衛(wèi)生更難。學(xué)校通過(guò)檢查評(píng)比,，強(qiáng)化衛(wèi)生隨臟隨掃,，強(qiáng)化衛(wèi)生保持意識(shí)，學(xué)生在這樣的教育作用下,，已經(jīng)形成自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,、保持衛(wèi)生的好習(xí)慣。現(xiàn)在可以看到學(xué)校墻壁潔凈,、地面干凈,、教室整潔，環(huán)境舒爽怡人,。

為了讓校園“美”起來(lái),，我們又不辭勞苦，首先在樹(shù)形上做文章,，每年開(kāi)學(xué)初組織教師修剪樹(shù)木,，一年二次,。我們老師利用閑課、午休,、星期天時(shí)間細(xì)細(xì)修剪，做到整齊美觀,。最后,，學(xué)校做到細(xì)心管理，及時(shí)修整,，特別雨后,，平整操場(chǎng)，修理甬道等,，使學(xué)校環(huán)境建設(shè)更具長(zhǎng)期性,。

總之，在校園環(huán)境建設(shè)中,，通過(guò)師生的共同勞動(dòng),，精心管理，學(xué)生從中受到不少勞動(dòng),、環(huán)保,、審美、人格等方面的教育,。學(xué)生在校學(xué)習(xí)已形成自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境,，自覺(jué)做學(xué)校主人的習(xí)慣。這是有形的校園環(huán)境對(duì)學(xué)生無(wú)形的教育,，促進(jìn)了學(xué)生良好的道德品質(zhì)的形成,。

我們把校園文化陶冶功能，作為學(xué)校德育教育的重要途徑之一,，加強(qiáng)校風(fēng),、班風(fēng)建設(shè)，在校園中營(yíng)造積極,、健康,、向上的道德文化氛圍。一是注重校園文化建設(shè),，充分利用黑板報(bào),、櫥窗、廣播等媒體的滲透作用,。二是強(qiáng)化班級(jí)文化氛圍作用,。將教室、走廊分別布置成學(xué)生生活園地,、名言角,、英語(yǔ)角,、書(shū)法園地等藝術(shù)長(zhǎng)廊，形成一道亮麗的風(fēng)景,。

實(shí)際上,，道德原本就產(chǎn)生于現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活關(guān)系，離開(kāi)了生活就不可能滋養(yǎng)德性,。生活是多樣的,，只有通過(guò)實(shí)踐、體驗(yàn)才能不斷超越自身,，從而擴(kuò)展,、豐富個(gè)體的精神世界。新課程設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，其目的之一也就是為了讓道德回歸生活,，讓生活成為道德最重要的老師，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng),。

1,、學(xué)生是德育的主角。大膽讓學(xué)生參入,，去實(shí)踐,。

我們學(xué)校的廣播站、禮儀崗,、“國(guó)旗下講話(huà)”等活動(dòng)基本上都讓學(xué)生自己去采稿,、定版，讓學(xué)生親自去體驗(yàn)其中的辛苦和成就感,。為了使活動(dòng)有針對(duì)性,、有成效，老師讓學(xué)生民主選人,，教師把關(guān),。班級(jí)的班干部實(shí)行定期輪換，由學(xué)生民主選舉產(chǎn)生,。

2,、創(chuàng)設(shè)德育活動(dòng)情境，讓德育“活”起來(lái),。

學(xué)校充分發(fā)揮共青團(tuán)組織作用,，定期召開(kāi)會(huì)議，讓學(xué)生在情境中活動(dòng),，在活動(dòng)中受教育,。

3、給學(xué)生創(chuàng)造在學(xué)校接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),。

我們主要通過(guò)改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的方法來(lái)給學(xué)生創(chuàng)造接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),。初三老師的做法是在家長(zhǎng)會(huì)上除了完成常規(guī)的內(nèi)容之外,，還讓學(xué)生表演課本劇等節(jié)目，并請(qǐng)家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng),。以此拉近了學(xué)生與家長(zhǎng),、教師與家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)的距離,，并使學(xué)生在實(shí)踐中提高了認(rèn)識(shí),。此外，今年我校還推行了家長(zhǎng)聽(tīng)推門(mén)課活動(dòng),，收到了良好的效果。

心理健康教育隨著時(shí)代的發(fā)展越來(lái)越重要,。只有培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,、開(kāi)朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格,，才能促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。因此我校本學(xué)期對(duì)學(xué)生之間愛(ài)“打架”的心理作了詳細(xì)的分析，消除學(xué)生那種“能打架是英雄,，挨了打是無(wú)能”的心理,，分析其形成的原因，傳授矯正的方法,，同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún),，找自己的班主任或你們信任的老師。當(dāng)然這樣有和諧的師生關(guān)系做保證：如留意學(xué)生平時(shí)的閃光點(diǎn)與學(xué)生交談應(yīng)用談心的口吻,，以?xún)?yōu)點(diǎn)治缺點(diǎn),，從而矯正其不健康的心理，形成健全的人格,。

1,、學(xué)校要積極開(kāi)展德育教研活動(dòng)。

要求教師從分散的,、零碎的德育問(wèn)題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研,。我們將建立德育筆記，使教師養(yǎng)成積累德育工作經(jīng)驗(yàn)的習(xí)慣,，定期交流,，形成制度。

2,、積極探索德育實(shí)踐活動(dòng)的新途徑,、新方法。

例如：給學(xué)生留德育作業(yè),，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),、感悟,，從而升華人生境界。

3,、積極構(gòu)建學(xué)?！彝ァ鐣?huì)三結(jié)合的德育體系。

關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng),，僅憑教師在學(xué)校面對(duì)學(xué)生所做的工作是不夠的,，應(yīng)建立學(xué)校、家庭,、社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),。積極開(kāi)辦好“家長(zhǎng)學(xué)校”,，通過(guò)家訪(fǎng),，家長(zhǎng)到校回訪(fǎng)等形式,，建立經(jīng)常性聯(lián)系,。加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)，還應(yīng)加強(qiáng)與自然村溝通合作,。面向社會(huì)開(kāi)展豐富多采,、有益身心健康發(fā)展的活動(dòng)。

德育年終總結(jié)初中篇八

根據(jù)期初德育工作計(jì)劃,，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德,、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作,，圍繞校園文化建設(shè),，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)求知,，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)健體,，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀,、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一,、改進(jìn)德育工作方法,，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容,，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,，努力提高德育工作的效率,。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,，離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富,、方法獨(dú)到的德育工作者隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,。愛(ài)生樂(lè)教，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn),。全面關(guān)心,、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象,。構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

2,、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),，及時(shí)反饋,、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),，工作條例,、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,，做好班主任工作的月查,，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升,、評(píng)優(yōu),、發(fā)津貼的重要依據(jù)。

3,、構(gòu)建社會(huì),、家庭,、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),?！抖≈軋?bào)》，每?jī)芍艹霭嬉黄?，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果,，指導(dǎo)家教工作等等,。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合,。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。本學(xué)期,，各班都能結(jié)合本班實(shí)際，做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,，建立幫教檔案,，并制定了具體的幫教措施，記載好幫教情況,，努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,，用耐心去感化他們，盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中,。德育處做了大量的工作,，對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心，對(duì)本校的后進(jìn)生,、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,，落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施，增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感,。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，改變學(xué)生精神面貌

本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強(qiáng),。

1,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育,。

2,、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,、量化措施,。

本學(xué)期，對(duì)行為規(guī)范的檢查,、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí),。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理,、較規(guī)范的評(píng)比版面,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車(chē)排放、班報(bào)評(píng)比,、標(biāo)志佩戴情況,、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位,。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅,、眼保健操,、自行車(chē)排放、食堂用餐采取天天檢查的方式,，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式,。

3,、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部,、校內(nèi)110的值日監(jiān)督作用,。一學(xué)期來(lái)，各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé),，檢查公平公正,，值周工作到位。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查,、評(píng)比,，每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班，起到表?yè)P(yáng)一批,、激勵(lì)一批的作用,。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作,。

5,、學(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé),；學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī),。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀,、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等,。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),，促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三,、加強(qiáng)法制教育工作

學(xué)校把10月份定為法制宣傳月,，并聘請(qǐng)我市看守所的劉中舉同志為我校的法制副校長(zhǎng)。在10月中旬學(xué)校還組織六年級(jí)的全體學(xué)生去參觀市看守所,，并觀看了在押犯人的演出,，接受法制教育。10月30日學(xué)校還請(qǐng)到了我校的法制副校長(zhǎng)為二址的全體學(xué)生做了《做知法懂法守法的好少年》法制報(bào)告會(huì),。收到了良好的教育效果,。

四、其他工作

1,、家庭教育工作

本學(xué)期,，成功召開(kāi)了全校學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)出席率達(dá)90％,。在家長(zhǎng)會(huì)上,，校領(lǐng)導(dǎo)以具體事例講述了家庭教育的方法；每位班主任認(rèn)真準(zhǔn)備,、精心布置教室,，主題鮮明突出,。家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)，拉近了家庭與學(xué)校的距離,，溝通了家長(zhǎng)與老師的情感,。

2、健康,、環(huán)境教育

在本學(xué)期,，二址校園環(huán)境美化，學(xué)生們更加喜愛(ài)我們的學(xué)校,，學(xué)生們很少有人踐踏草坪,，更沒(méi)有折花枝、樹(shù)枝的現(xiàn)象出現(xiàn),。學(xué)生們更加愛(ài)惜校園里的花鳥(niǎo)魚(yú)樹(shù),，能夠給垃圾分類(lèi)，扔到指定的垃圾點(diǎn),。同時(shí),，同學(xué)們能夠很好的利用起校園里的廢舊電池回收箱，把拾到的,、家中的廢舊電池收集到回收箱里,。總體來(lái)說(shuō),，作為國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校的一分子,，同學(xué)們都知道自己應(yīng)該為此殊榮做些什么。

3,、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,，上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園，放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校,。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道,，不橫穿馬路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力,，我校再次被評(píng)為“遼寧省交通安全學(xué)校”光榮稱(chēng)號(hào),。

總之,，本學(xué)期學(xué)校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績(jī),，但與上級(jí)要求還有較大差距,，一些焦點(diǎn)問(wèn)題有待解決。

1.學(xué)生日常行為習(xí)慣不盡人意,。如課間上下樓梯,、走廊行走不按要求去做,、一些學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨意丟棄臟物,，還有少數(shù)學(xué)生有在校園內(nèi)吃零食的不良習(xí)慣,，這也是造成學(xué)校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。

2.個(gè)別問(wèn)題學(xué)生在校內(nèi)茲事生非的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,，對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成直接損害,。

3.班級(jí)之間存在不平衡，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)參差不齊,，某些班級(jí)在管理上還存在一些問(wèn)題。