計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,，大膽開展信息技術(shù)課程的整合的教學(xué)研究,，落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校信息技術(shù)工作是一個(gè)有著特殊性質(zhì)的工作,，集計(jì)算機(jī)的教學(xué)、管理,、維護(hù)等多項(xiàng)于一身,，牽涉到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、硬件,、網(wǎng)絡(luò),、多媒體設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)安全等多項(xiàng)工作,。

1,、繼續(xù)以科研思想和方法帶動(dòng)教研工作，以探索有效課堂模式為主題,，通過學(xué)校評(píng)價(jià)平臺(tái)的使用貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑,，學(xué)得有效。

2,、注重特長(zhǎng)生的選拔與培養(yǎng),，讓對(duì)信息技術(shù)有興趣愛好的學(xué)生，在學(xué)科上有發(fā)揮自我的空間,，使其信息素養(yǎng)進(jìn)一步提高,。

3、做好各項(xiàng)競(jìng)賽的學(xué)生輔導(dǎo)工作,。

4,、鼓勵(lì)組內(nèi)教師參加各種培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)優(yōu)秀教師,。

5,、鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性。

6,、完成學(xué)校安排的`其他工作,。

１、加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，與案例實(shí)踐的研究,、以課標(biāo)指導(dǎo)教學(xué)教研實(shí)踐,。

2、制定信息技術(shù)課活動(dòng)計(jì)劃,，并做好活動(dòng)的組織工作,。

3、做好日常維護(hù)與管理工作,。隨著我校信息化程度的提高,，電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識(shí),，降低設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的故障率,。對(duì)于出現(xiàn)的故障及時(shí)維修，不耽誤教學(xué)使用,。

9月份：

1,、開學(xué)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)房檢修,、升級(jí),。

2、制定教研組計(jì)劃

3,、制定本學(xué)期學(xué)科工作計(jì)劃,。

10月份：

1、各片聯(lián)片教研活動(dòng),。

2,、學(xué)校信息技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。

11月份：

1,、學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo),。

2、集體備課及課堂研討課,。

12月份：

1,、學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)。

2,、集體備課及課堂研討課,。

1月份：

1、小學(xué)生電腦操作競(jìng)賽

2,、慧心社展示,。

3、資料匯總,，工作總結(jié),。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

發(fā)揮中心組成員的主動(dòng)性、積極性，提高組織管理和教學(xué)指導(dǎo)能力,，強(qiáng)化科學(xué)管理,。中學(xué)將加強(qiáng)對(duì)各校信息技術(shù)科組建設(shè)及管理，監(jiān)督各科組進(jìn)行集體備課,，使其更加有序的進(jìn)行工作,。小學(xué)將采用小組的形式，分組進(jìn)行教研與區(qū)教研相結(jié)合,，加強(qiáng)學(xué)校之間的聯(lián)系,、交流，使教研活動(dòng)更加深入,。

課程改革教師教育觀念的更新是關(guān)鍵,，本學(xué)期將加大對(duì)新課程核心的理念的學(xué)習(xí)，將結(jié)合高中新課程的實(shí)施和初中,、小學(xué)教材改版等學(xué)科教研工作,，通過自學(xué)和專題討論的形式進(jìn)行，組織教師對(duì)信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，信息技術(shù)與課程整合的理論學(xué)習(xí),，將請(qǐng)專家到我區(qū)進(jìn)行新課標(biāo)的講座，繼續(xù)加強(qiáng)與東山區(qū)的互動(dòng)教研,，以參觀,、聽課、座談交流的形式積極推行新課程,。

做好信息技術(shù)課程的下校指導(dǎo)調(diào)研工作,，努力推進(jìn)新課程的實(shí)施，建立一批實(shí)施新課程的試點(diǎn)學(xué)?？平M。將通過調(diào)查問卷,、聽課,、座談、網(wǎng)上討論等形式,，提高教師的主體意識(shí),，調(diào)動(dòng)教師的積極性，了解我區(qū)教學(xué)水平的狀況,，及時(shí)開展教研活動(dòng)加以引導(dǎo),。

加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課程教學(xué)的指導(dǎo)，組織好xx市初二信息技術(shù)統(tǒng)考（15周周五下午進(jìn)行筆試,，周六進(jìn)行上機(jī)試,，6月3、4號(hào)）；配合市教研室做好高一的信息技術(shù)課程的抽檢工作（8周周四4.14進(jìn)行）,；規(guī)范小學(xué)信息技術(shù)課程的質(zhì)量考核工作,。

（1）做好高中新課程的學(xué)習(xí)與交流工作

本學(xué)期高中將以集體備課和教學(xué)設(shè)計(jì)為突破口，每月進(jìn)行一次,，將高中的新課程實(shí)實(shí)在在的落實(shí)到教師的教學(xué)中,。區(qū)的教研活動(dòng)將為教師提供良好的交流平臺(tái)，將舉辦新教材教學(xué)計(jì)劃,、教法研討,、教學(xué)公開課、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等系列活動(dòng),。另外在網(wǎng)站論壇中單獨(dú)開設(shè)高中信息技術(shù)的教育論壇,，不定期的邀請(qǐng)市教研員參加。

（2）做好初中,、小學(xué)新教材的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作

為實(shí)現(xiàn)xx市的初中,、小學(xué)順利完成新編教材的.教學(xué)目標(biāo)，我區(qū)中小學(xué)將加大對(duì)教材的學(xué)習(xí)和研究,，做好教材學(xué)習(xí)的培訓(xùn)工作,。初中將加大對(duì)學(xué)校集體備課的監(jiān)督，通過科組活動(dòng)提高教師對(duì)教材的理解和把握實(shí)施,；小學(xué)繼續(xù)進(jìn)行聯(lián)片教研,，在片內(nèi)進(jìn)行備課、研討等活動(dòng),。區(qū)內(nèi)將就組織小學(xué),、初中中心組開展教材的專題研究、教學(xué)觀摩交流,，加強(qiáng)對(duì)教材使用的指導(dǎo),，形成本區(qū)特色小學(xué)、初中信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)意見,。

（3）根據(jù)國家省市文件規(guī)范信息技術(shù)課程的實(shí)施,。認(rèn)真組織教師進(jìn)行新教材的參考書的學(xué)習(xí)，按市文件組織好信息技術(shù)考核,；繼續(xù)做好信息技術(shù)課程的常規(guī)管理工作,，以《xx市中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課程的質(zhì)量監(jiān)督,，將對(duì)教研室所到部分學(xué)校進(jìn)行抽檢（科組活動(dòng)記錄表,，教師的教學(xué)計(jì)劃、教案和課堂登記表等）,，特別是加大對(duì)小學(xué)的檢測(cè)力度,，本學(xué)期各小學(xué)都要上交學(xué)校的考核報(bào)告（各年級(jí)的考核方案,、考核結(jié)果及其分析），還要對(duì)個(gè)別學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考查,。

做好市的第三階段教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng),，繼續(xù)做好“區(qū)域內(nèi)信息技術(shù)課程的實(shí)施及其評(píng)價(jià)體系的研究”課題，積極總結(jié),，建立學(xué)科資源,，為教師教學(xué)服務(wù)。

（1）整理,、收集各自的論文（發(fā)表的注明發(fā)表的雜志時(shí)間,、獲獎(jiǎng)的注明獲獎(jiǎng)名稱等級(jí)），從xx年以來的文章都可,。

（2）整理,、收集教學(xué)設(shè)計(jì)或是教學(xué)案例（比如區(qū)公開課的，各種評(píng)比的等,。要按照新課程的理念修改,，要有課標(biāo)中規(guī)范的行為動(dòng)詞）

（3）加強(qiáng)總結(jié)，撰寫論文,。針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐展開（可以側(cè)重在評(píng)價(jià)方面）

（4）加強(qiáng)資源建設(shè),，收集整理好自己的教學(xué)軟件，結(jié)合教學(xué)設(shè)計(jì)一起上送

（科組長(zhǎng)要作好一篇近4年來的新課程總結(jié),，包括近年來學(xué)?？平M的發(fā)展，及其教師獲獎(jiǎng)狀況和學(xué)生獲獎(jiǎng)狀況等）

將校本教研和區(qū)教研有機(jī)結(jié)合,，開展針對(duì)性的教研活動(dòng)專題學(xué)習(xí),、公開課精品課觀摩，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),；充分利用xx信息技術(shù)教研網(wǎng),，進(jìn)行虛擬教研，定期進(jìn)行更新,，充實(shí)網(wǎng)站資源,。

（1）開展管理好信息技術(shù)課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),。

（2）組織開展xx市中小學(xué)電子作品比賽。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

以九江市三中學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以現(xiàn)代教育理念為方向,，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心,，以信息技術(shù)課程教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),，更新教師教育理念,，抓住契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，以老帶新，共同提高業(yè)務(wù)水平,。

2,、切實(shí)實(shí)施三三制教學(xué)模式，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、開展課題研究,，營造教研組的科研氛圍,，打造和諧、團(tuán)結(jié)的集體,。

4,、開展信息技術(shù)課外活動(dòng)，積極輔助學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng),。

1,、組織青年教師參加學(xué)校的教師基本功大賽活動(dòng)。

2,、進(jìn)一步研究三三教學(xué)模式在本學(xué)科的應(yīng)用,，并開展專題討論。

3,、組織教師觀看全國信息技術(shù)展示課錄像,，動(dòng)員組內(nèi)教師互相聽課、評(píng)課,。

4,、完成課題《信息技術(shù)高效課堂的研究》的階段性工作及收集課題材料。

5,、組織學(xué)生參加信息學(xué)奧賽及全國中小學(xué)生電腦作品競(jìng)賽活動(dòng),。

6、協(xié)助其他學(xué)科教師及處室的信息管理及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,。

7,、加強(qiáng)課題研究管理,，做好市級(jí)課題《基于target模式的.初中信息技術(shù)學(xué)科評(píng)分準(zhǔn)則的研究》的研究工作。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

本學(xué)期本組教研工作思想為指導(dǎo),，按照新課改標(biāo)準(zhǔn)和新教材,、新大綱為依據(jù)，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，充分發(fā)揮和挖掘綜合信息學(xué)科的潛在教育資源,，深化教育綜合改革，加強(qiáng)教學(xué)研究,，改進(jìn)教學(xué)方法,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1,、圍繞學(xué)校教育工作目標(biāo),，充分發(fā)揮信息課的特點(diǎn);

2、學(xué)科競(jìng)賽認(rèn)真做好初高中學(xué)生信息競(jìng)賽的組織培訓(xùn)工作,。

3,、十一月份，結(jié)合青年教師匯報(bào)課活動(dòng),，進(jìn)行研討,。

4、第十八周開展有關(guān)學(xué)生電腦技術(shù)能力展示活動(dòng),。

5,、進(jìn)行教學(xué)交流，互相進(jìn)行聽課,、座談,，交流理論學(xué)習(xí)體會(huì);

6、加強(qiáng)高中新課改標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，為課改試驗(yàn)做好宣傳工作,。

通過組織以上活動(dòng)，使信息技術(shù)教研組的老師更加積極地投入到本學(xué)科教學(xué)工作中,，并加強(qiáng)組內(nèi)的交流和溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、反饋問題,，互相切蹉教藝,，做好工作，提高我組的教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

一,、指導(dǎo)思想

以九江市三中學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育理念為方向,，認(rèn)真貫徹課改精神,，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn),，更新教師教育理念,，抓住契機(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生的信息素養(yǎng),。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，以老帶新,，共同提高業(yè)務(wù)水平,。

2、切實(shí)實(shí)施三三制教學(xué)模式,，加強(qiáng)教學(xué)過程的管理,，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、開展課題研究,，營造教研組的科研氛圍，打造和諧,、團(tuán)結(jié)的'集體,。

4、開展信息技術(shù)課外活動(dòng),，積極輔助學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng),。

三、具體工作

1,、組織青年教師參加學(xué)校的教師基本功大賽活動(dòng),。

2、進(jìn)一步研究三三教學(xué)模式在本學(xué)科的應(yīng)用,，并開展專題討論,。

3、組織教師觀看全國信息技術(shù)展示課錄像,，動(dòng)員組內(nèi)教師互相聽課,、評(píng)課。

4,、完成課題《信息技術(shù)高效課堂的研究》的階段性工作及收集課題材料,。

5,、組織學(xué)生參加信息學(xué)奧賽及全國中小學(xué)生電腦作品競(jìng)賽活動(dòng)。

6,、協(xié)助其他學(xué)科教師及處室的信息管理及現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,。

7、加強(qiáng)課題研究管理,，做好市級(jí)課題《基于target模式的初中信息技術(shù)學(xué)科評(píng)分準(zhǔn)則的研究》的研究工作,。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

認(rèn)真貫徹20xx年2月國家出臺(tái)的《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，把師德放在第一位,，在教研組開展以“敬畏,、寬容、合作,、感動(dòng),、贊美和陽光”的主題討論，做到牢記使命,、不忘初衷,，愛崗敬業(yè)、教書育人,，保持對(duì)教師職業(yè)最基本的尊重和愛護(hù),。

二、在課堂上打造綠色教育教學(xué)

在以學(xué)校提出的“打造綠色課堂,，讓課堂更有活力,；開發(fā)綠色課程，讓學(xué)生更有素養(yǎng),；倡導(dǎo)綠色德育,，讓學(xué)生更有教養(yǎng)；打造綠色質(zhì)量,，讓教師更有尊嚴(yán)”的目標(biāo)下,，小學(xué)信息技術(shù)教研組主要做好以下兩方面的工作：

一是在管理學(xué)生上，針對(duì)教授班級(jí)多,，教學(xué)場(chǎng)地變化等情況,，保證學(xué)生的安全和管理好課堂紀(jì)律，做到課上課下規(guī)整有序,，讓相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)扎實(shí)有效,。

二是在課堂教學(xué)上，基于學(xué)科特點(diǎn),，重視實(shí)踐教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用,，重視教師對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力的指導(dǎo)和培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，尊重學(xué)生主體地位,，尊重學(xué)生個(gè)體差異，遵行學(xué)科教學(xué)規(guī)律,，科學(xué)有效的實(shí)施教學(xué)活動(dòng),，激發(fā)孩子們的思維力和創(chuàng)造力。

同時(shí)立德樹人,，寓思想教育于課堂教學(xué)上，培養(yǎng)有教養(yǎng)的小紳士小淑女,，同時(shí)保持學(xué)生開朗樂觀,，積極向上，知恩感恩,，知書達(dá)禮的品格姿態(tài)和精神世界,。

三、保持教科研上的特色和進(jìn)步

本學(xué)期繼續(xù)保持小學(xué)信息技術(shù)在教科研上的特色,，深化微課程教學(xué)的探索和應(yīng)用,，具體有以下活動(dòng)：

一是積極貫徹國家《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見》，深入開展“一師一優(yōu)課”和“一課一”的活動(dòng),，引導(dǎo)教研組在網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)和先進(jìn)的教學(xué)手段上做好技術(shù)引領(lǐng)和技術(shù)服務(wù)作用,。

二是配合學(xué)校開展“手機(jī)微課開發(fā)與云平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)”的工作，讓微課制作變得簡(jiǎn)單有效,，能夠比較快速的深入到學(xué)校老師的教育教學(xué)中,，提高教學(xué)工作效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。

三是以微課制作為基礎(chǔ),，以學(xué)?；顒?dòng)課為教學(xué)內(nèi)容，在四年級(jí)整個(gè)級(jí)部籌備并開展“云平臺(tái)數(shù)學(xué)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”的探索和實(shí)踐,，希望能摸索出一條可行的路子,，提供給其它學(xué)科的老師們參考。

四,、積極參與有關(guān)教育教學(xué)中的教科研活動(dòng),，在課件制作，和課件應(yīng)用于課堂方面,，積極參與和推進(jìn),。

五、做好教研組的其它相關(guān)教科研工作,，包括信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，學(xué)科教學(xué)課堂的優(yōu)化提升，維護(hù)維修電腦和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)討論等等。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

一,、基本要求

作為小學(xué)階段的信息技術(shù)課程,，應(yīng)以學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)方法為背景,，把計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和計(jì)算機(jī)最新應(yīng)用融于一體,，使之既體現(xiàn)信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)理論，又吸收現(xiàn)代教育技術(shù)的有益經(jīng)驗(yàn),。所以在教學(xué)過程中主要是體現(xiàn)操作性,、實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,。

二,、基本內(nèi)容

根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際情況，四年級(jí)小學(xué)信息技術(shù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排如下：

1,、利用word軟件的進(jìn)一步介紹,，使學(xué)生能夠每天完成一份電子日記。

2,、在word中實(shí)現(xiàn)圖文混排,。

3、利用word制作電子報(bào),。

4,、學(xué)會(huì)在word中制作表格。

三,、學(xué)情分析

針對(duì)學(xué)生年級(jí)的逐漸升高,，學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力有所提高，對(duì)于計(jì)算機(jī)中的一些理論性問題可以適當(dāng)融匯于課堂中,，以便提高他們的專業(yè)知識(shí),。此外他們現(xiàn)在處于小學(xué)中高級(jí)階段，在課堂中的教學(xué)方式,、引導(dǎo)方式等方面需要謹(jǐn)慎,，加強(qiáng)師生關(guān)系的調(diào)控，嚴(yán)格做到平等地對(duì)待每一位學(xué)生,?？上驳氖沁@些學(xué)生已具備了一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)，且他們的學(xué)習(xí)能力,、理解能力及思維能力上也有所提高,，因此他們的接受知識(shí)的能力還是比較強(qiáng)的。

四,、教學(xué)措施

1,、運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),。

2、教學(xué)時(shí)采用放教學(xué)錄相,，通過演示計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識(shí),。

3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)知識(shí)和上機(jī)能力的培訓(xùn),。

一,、指導(dǎo)思想

以教育信息化建設(shè)為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué),。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用，以應(yīng)用促需求,，以需求促發(fā)展的策略,，努力提高師生的信息素養(yǎng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高,。

二、主要工作

(一)加強(qiáng)隊(duì)伍自身建設(shè)

1,、明確人員分工,，加強(qiáng)日常管理。明確“服務(wù),、指導(dǎo),、創(chuàng)新”的工作職責(zé)，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強(qiáng)協(xié)作意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí),、研究意識(shí)和成果意識(shí)。平時(shí)重視相關(guān)資料的收集,、歸檔,。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度，及時(shí)記載,，積累數(shù)據(jù),。

2、要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),，所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中,，一起探索，共同成長(zhǎng),。具體措施：加強(qiáng)制度要求,，每?jī)芍苡袃晒?jié)課的固定時(shí)間用來學(xué)習(xí)、研討，地點(diǎn)設(shè)在機(jī)房,。內(nèi)容有flash制作,、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識(shí)、信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐等,。

(二)極開展教學(xué)研討

1,、信息技術(shù)與課程整合研究與實(shí)踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實(shí)踐中，同時(shí)我們必須注重在研討中運(yùn)用信息技術(shù),，提高教學(xué)研討的質(zhì)量,。在“備課—聽課—口頭評(píng)議—書面評(píng)議—再次集中交流—形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實(shí)踐和反思的環(huán)節(jié)中，促進(jìn)教學(xué)研究水平的提高,。

2,、組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作,。

3、配合學(xué)校開展的各級(jí)教學(xué)研討展示活動(dòng),，積極參與“整合”研究,，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

(三)提高設(shè)備使用效益

1,、加強(qiáng)學(xué)校電腦的管理,。為節(jié)約維修成本,，對(duì)電腦和常見故障，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。

2,、繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫,。通過培訓(xùn),，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,。及時(shí)收集好老師們?cè)诮虒W(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目,。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位,，在教研組長(zhǎng)收集組內(nèi)成員平時(shí)教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上,，由信息中心協(xié)助整理,、上傳，期末進(jìn)行評(píng)比,、考核,。繼續(xù)對(duì)現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進(jìn)行整理編目，擴(kuò)充校本資源庫內(nèi)容,。

(四)嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核

1,、教師參加上級(jí)組織的培訓(xùn),。

2、教師參加上級(jí)組織的競(jìng)賽,。

3,、組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實(shí)踐;培訓(xùn)前期制定計(jì)劃，作好準(zhǔn)備,，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合,，及時(shí)作好考勤記錄。

4,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核,。在強(qiáng)調(diào)整體推進(jìn)的前提下，對(duì)部分水平超常的學(xué)生要加強(qiáng)訓(xùn)練,，在今后的技能競(jìng)賽中力爭(zhēng)有所突破,。設(shè)立中年級(jí)學(xué)生整班參與的校級(jí)鍵盤輸入競(jìng)賽，三年級(jí)英文輸入,，四年級(jí)中文輸入,，主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行。

本學(xué)期我擔(dān)任小學(xué)三至六年級(jí)信息技術(shù)課的教學(xué)工作,，以及學(xué)生和教師的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)工作,。工作任務(wù)繁多，為有效地進(jìn)行信息學(xué)的教育教學(xué)工作,，維護(hù)管理好全校的電腦，保證校園網(wǎng)的正常使用,，特做如下計(jì)劃安排：

一,、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課,。

信息課是一門較新的學(xué)科,，但它的地位卻越來越重要。對(duì)學(xué)生來說,，它雖不是主科,，但卻勝似主科。在當(dāng)今社會(huì),，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是如此廣泛,，學(xué)不好計(jì)算機(jī)，等于是新文盲,。因此,，對(duì)于信息技術(shù)科的教師來說，肩上的任務(wù)是非常重的,。所以,，本學(xué)期,，我將盡力做好常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課,。這是我們的第一任務(wù),。

二、認(rèn)真鉆研教材,，探索教學(xué)方法

作為一門新學(xué)科,，信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展,，更別說信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料,。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法,。

三,、積極培訓(xùn)教師，進(jìn)一步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和操作能力,。

我校大部分教師已通過河北省職稱計(jì)算機(jī)考試,，很多老師已會(huì)自己制作多媒課件，計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平整體來說還是比較高的,，但是有部分老年教師計(jì)算機(jī)水平還未達(dá)標(biāo),，另外，本學(xué)期新進(jìn)來很多剛畢業(yè)的老師,，這些教師因未經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn),，在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)。所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是進(jìn)行教師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)工作,。這是我校進(jìn)行信息化管理的一個(gè)重要工作環(huán)節(jié),。

四、協(xié)助做好校園網(wǎng)站的改版工作,。

學(xué)校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計(jì)獲得了廣泛的贊譽(yù),。經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)行，第一版的設(shè)計(jì)越來越不能滿足我們的需要,，為此,，我們計(jì)劃在本學(xué)期對(duì)校園網(wǎng)站進(jìn)行改版工作，進(jìn)一步提升我校信息化應(yīng)用水平,。

五,、做好全校電腦的硬件維護(hù)

學(xué)校計(jì)算機(jī)的數(shù)量已近100臺(tái)，維護(hù)工作也增大很多,。特別是學(xué)生機(jī)房和電子備課室,，因上機(jī)任務(wù)繁重，電腦出現(xiàn)較多問題,。但身為全校電腦的主要維護(hù)管理人之一,，我會(huì)盡職盡現(xiàn),，做好維護(hù)管理工作，保證電腦的正常運(yùn)行,，從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順利進(jìn)行,。

六、配合學(xué)校其他教師和部門,，認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作計(jì)劃,。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作,。若有遺漏及不對(duì)的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正,。

為了適應(yīng)信息社會(huì)的發(fā)展需要,，滿足教育信息化的要求，根據(jù)國家教育部頒布的《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》,，開設(shè)信息技術(shù)教育課程,，讓學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的信息技術(shù)常識(shí)和基本的計(jì)算機(jī)操作能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。為此,，特制定如下教學(xué)計(jì)劃，以便指導(dǎo)教學(xué),。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共有學(xué)生51名。有40人曾接受過一年的信息技術(shù)教育,，有10名學(xué)生從未接觸過計(jì)算機(jī),。雖然部分學(xué)生已接受了一年多的教育，但受客觀條件的限制,，仍然不能熟地進(jìn)行操作，他們只知一些最簡(jiǎn)單基本的操作方法,，諸如利用word文檔進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯,，繪制表格等。但大多數(shù)學(xué)生只是只知其一,，不知其二,，在操作上仍不熟練。根據(jù)這些情況,，結(jié)合我班實(shí)際,，本期特安排如下教學(xué)內(nèi)容。

二,、教材內(nèi)容分析：

本期安排的教學(xué)內(nèi)容有：復(fù)習(xí)開關(guān)機(jī),、word文檔編輯,、建立文檔、編輯文檔,、設(shè)置文檔格式,、制作表格并進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯等內(nèi)容。采用理論與實(shí)際相結(jié)合的方法,，介紹講解,、操作練習(xí)同步進(jìn)行。

三,、教學(xué)目標(biāo)：

1,、使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的操作方法,、文明上機(jī),。

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)對(duì)未來學(xué)習(xí)工作,、生活的主要作用,，了解信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響,。

3,、逐步培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解有關(guān)信息技術(shù)的理論、自覺遵守社會(huì)公德和道德規(guī)范,，文明上機(jī),，正確地識(shí)別、獲取和使用信息,、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力，綜合表達(dá)能力及綜合設(shè)計(jì)能力,，培養(yǎng)學(xué)生利用住處技術(shù)對(duì)其它課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和探討的意識(shí)和方法,。

四、教學(xué)要求：

1,、認(rèn)識(shí)word,，學(xué)會(huì)使用word，建立及編輯打印文檔,，初步正確使用word文檔,。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)快速制作表格,，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),。

3、學(xué)習(xí)利用電腦繪制圖畫,、制作簡(jiǎn)單的電子演示文稿,。以上三個(gè)要求也是本冊(cè)教學(xué)的難點(diǎn),。

五、教學(xué)措施：

1,、以計(jì)算機(jī)基本知識(shí),、基本操作和基本應(yīng)用為主，重點(diǎn)突出實(shí)踐應(yīng)用,，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),。

2、改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)。

3,、堅(jiān)持以理論指導(dǎo)實(shí)踐,，而后從實(shí)踐中探索知識(shí)。

4,、對(duì)個(gè)別問題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，及時(shí)糾錯(cuò)。

一,、指導(dǎo)思想：

在“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的思想指引下,，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向，不斷嘗試和創(chuàng)新“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”這一新的教學(xué)模式,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。并通過教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,。

二、工作目標(biāo)：

1,、分工明確,，責(zé)任到人，做好服務(wù),。

2,、發(fā)揮特長(zhǎng)，相互協(xié)作,，共同發(fā)展。

三,、主要工作及措施：

(一)教學(xué)方面：

1,、認(rèn)真抓好教學(xué)工作，從備課,、上課,、聽課,、評(píng)課等各個(gè)細(xì)節(jié)嚴(yán)格要求組內(nèi)教師，以嘗試“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式為核心,，爭(zhēng)取不斷創(chuàng)新，共同搞好教學(xué),。

2,、從每周一次的教研活動(dòng)入手，要求每一次活動(dòng)由不同老師輪流主持,，有主題,、有內(nèi)容、有記錄：從教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)行反思,、從個(gè)人的教學(xué)心得進(jìn)行交流,，從管理的方法進(jìn)行切磋。

3,、注重教師的專業(yè)發(fā)展,，從教學(xué)教研、組織參與競(jìng)賽,、管理技能技巧等多方面為自己確定發(fā)展方向或側(cè)重點(diǎn),，提高教研組整體水平。

4,、配合教務(wù)處,，嚴(yán)格教學(xué)管理，同科目教師之間不定期進(jìn)行聽課,、評(píng)課,，通過業(yè)務(wù)練兵，提高業(yè)務(wù)能力,。

5,、加強(qiáng)學(xué)校上機(jī)課的管理，以切實(shí)的措施管理好學(xué)生的上機(jī),，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,。進(jìn)一步規(guī)范上機(jī)實(shí)踐課的課堂秩序。

6,、加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué),，認(rèn)真搞好組內(nèi)課堂教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,，提高信息技術(shù)人員教學(xué)水平,。

(二)教學(xué)輔助管理方面：

分工明確、責(zé)任到人，認(rèn)真履行;充分發(fā)揮本小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量,，進(jìn)一步提高輔助管理工作,。

1、開學(xué)初完成全校各多媒體教室,、處,、功能室電腦的檢修工作，保證開學(xué)教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

2,、定期對(duì)各機(jī)房及辦公室進(jìn)行一次安全及維護(hù)情況的全面檢查，并作好相應(yīng)的記載;做好每個(gè)專用功能室的日常維護(hù),、管理工作,。

3、進(jìn)一步做好課件,、素材等資源的收集及整理工作,，把素材資源數(shù)字化、系統(tǒng)化,。

4,、配合各處室，做好學(xué)校各類信息的及時(shí)發(fā)布,。管理及協(xié)助各處室做好校園網(wǎng)站相應(yīng)板塊資料的更新工作,。

5、確保學(xué)校網(wǎng)絡(luò)暢通,、隨時(shí)關(guān)注辦公室,、多功能教室和機(jī)房計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行狀況，及時(shí)排除故障,，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動(dòng),。并做好計(jì)算機(jī)、電教設(shè)備的管理,、維護(hù),、維修工作記錄。同時(shí),，我們將通過培訓(xùn)等形式,，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率,。

6,、積極組織和輔導(dǎo)教師參加學(xué)校及縣以上的相關(guān)活動(dòng)和比賽，切實(shí)提高教師的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用能力,。努力調(diào)動(dòng)組內(nèi)各教師參與各種活動(dòng),，通過活動(dòng)提高教師的自身水平,。

7、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),，鞏固和加強(qiáng)校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容,，增強(qiáng)校園網(wǎng)站的實(shí)用性和藝術(shù)性,，擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。

8,、積極配合其他部門,，認(rèn)真完成學(xué)校的臨時(shí)任務(wù)。

四,、工作展望：

今后,，我們將不斷加強(qiáng)信息技術(shù)教研組自身建設(shè)，改進(jìn)工作方法,，提高工作效率,，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，齊心協(xié)力搞好本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作和輔助管理工作,。

小學(xué)信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

本學(xué)期工作即將開始,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃制定如下。

一,、積極開展隨堂聽課和評(píng)課,，通過學(xué)習(xí)全省和全國優(yōu)秀教學(xué)案例,提高信息技術(shù)教師的教學(xué)水平。

我組的信息技術(shù)教學(xué)水平與其它學(xué)科相比相差甚遠(yuǎn),，為提高我組信息技術(shù)教學(xué)水平,，本學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)開展聽課和評(píng)課活動(dòng)，并且開展的頻率會(huì)增加,，另外我們還會(huì)參加校里的公開課教學(xué),來積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。當(dāng)然我們還會(huì)通過多種手段來提高我們的教學(xué)水準(zhǔn)，如觀看有關(guān)全省和國家信息技術(shù)教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)選手的教學(xué)視頻等,。我想通過以上舉措我組信息技術(shù)整體的教學(xué)水平會(huì)有一個(gè)提高,。

二、積極開展和參加各項(xiàng)活動(dòng),，豐富校園文化生活,。

豐富的校園文化生活不僅可以提高學(xué)校的文化氛圍，從另一個(gè)層面來講也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣,。本學(xué)期我們還將會(huì)針對(duì)每年舉行的中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)開展一系列的活動(dòng),，如在六年級(jí)會(huì)開展網(wǎng)頁制作活動(dòng)，在五年級(jí)會(huì)開展電子報(bào)刊制作活動(dòng),，在四年級(jí)會(huì)開展書簽制作活動(dòng)等,。

三,、其它

本學(xué)期我們要做的事情還有很多，但最主要要抓住以下幾點(diǎn),。

1,、堅(jiān)持不懈的做好機(jī)房維護(hù)工作，為正常的教學(xué)提供保障,。

2,、對(duì)全校教師進(jìn)行信息技術(shù)方面的培訓(xùn)和技術(shù)方面的支持。

3,、加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),，如要排隊(duì)來上課，保持教室整潔,，不大聲說話,，不亂下座位，上課帶書,，下課時(shí)按正確的方法關(guān)機(jī),，按要求放凳子、鍵盤和鼠標(biāo),，要排隊(duì)離開教室等,。