作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
幼兒園法制教育教案篇一
活動目標(biāo)：
1、在集體活動中學(xué)會輪流和等待。
2,、形成同伴之間謙讓的意識。
活動準(zhǔn)備：
1,、幼兒初步了解哪些是正確的行為,，那些是不安全的行為。
2,、教學(xué)用圖,，《玩滑梯》
活動過程：
1、引出主題談話：
“大家說說我們怎么樣玩滑梯才更安全,？”
2,、教師和幼兒討論活動情況，確定怎樣的行為最安全,。
了解圖片內(nèi)容幼兒觀察教師出示的圖片
“圖片上有什么,？”
“誰玩滑梯是正確的？”
“誰玩滑梯是不安全的,？”
“什么是輪流,？大家一起來排隊試試看?！?/p>
3,、師生共同理解圖片。
幼兒園小班安全教案交通信號燈
活動目標(biāo)：
1,、教育幼兒走在馬路上要注意安全,，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語表達(dá)能力及辨別能力,。
3,、幼兒能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
活動準(zhǔn)備：掛圖四幅,，紅綠燈標(biāo)牌各一個,。錄像片一個
活動過程：
（一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注,。
提問：發(fā)生了什么事,？怎么發(fā)生的？
（二）展開：
1,、出示掛圖認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志：人行橫道線,、信號燈、停車線等,。
2,、通過游戲《猜猜看》，來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識,。
3,、提問：如何過馬路？安全過馬路有什么好處,？培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,。
活動目標(biāo)：
1、知道進(jìn)餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法,。
2,、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備：故事《碗里的湯潑了》
活動過程：
1,、教師講故事,，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦,？
的處理方法,。
教師小結(jié)：吃飯時，湯潑在了桌子上,，要趕緊把胳膊移開,，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟
了,，甚至燙傷了自己,。
2、繼續(xù)聽故事,，繼續(xù)討論：湯潑了怎么辦,？
教師：我們再來聽聽,，這個小朋友的湯潑在哪里了？（湯順著桌子往下流,。）他該怎么辦？“來聽聽這個小朋友是怎么做的,？（讓開流下來的湯,，再請成人幫忙。）
教師小結(jié)：湯潑在桌子上,，又順著桌子往下流,，小朋友要立刻讓開留下來的湯，以免湯把自己的衣服,、褲子弄濕,。然后，可以請成人幫忙處理潑下來的湯,。
3,、教師總結(jié)：
幼兒園法制教育教案篇二
1、學(xué)習(xí)按圖和操作順序,，感知圖中事物的數(shù)量關(guān)系,，學(xué)習(xí)列出算式。
2,、復(fù)習(xí)5的組成,，并知道4 1、3 2及前后位置互換都等于5,。
3,、進(jìn)一步認(rèn)薯解“ ”、 “=”號的含義,。
4,、在活動中，體驗游戲的愉悅,，提高幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。
5、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目,。
6,、通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性,。
1,、背景圖一副，動物卡片若干,。
2,、教具：數(shù)量不等的物體圖片，15數(shù)字,，加,、減、等號各一個,。
3,、學(xué)具：數(shù)量不等的物體圖片(幼兒人手一份),。
幼兒人手一份卡片,，教師引導(dǎo)一起共同復(fù)習(xí)5的組成。
1,、導(dǎo)入活動,，引起幼兒學(xué)習(xí)的`興趣,。
教師出示背景圖，以小動物一起玩游戲的情節(jié)進(jìn)行5的加法：草地上有2只梅花鹿在玩游戲,，后來跑來3只小狗,，草地上一共有幾只小動物?(5只)
2、師生一起共同游戲
師：“今天老師
給你們準(zhǔn)備了一些水果的卡片,，小朋友待會跟著老師一起來玩游戲,。媽媽昨天買回4個蘋果，爸爸又帶回1個蘋果,，那么家里一共就有5個蘋果了,。”幼兒一邊聽老師講述,，一邊擺卡片,。
3、啟發(fā)幼兒用一道算式來表示這個游戲中所講的事情,，并說出算式及符號所表示的含義,。
(1)4 1=5 4表示什么?(4表示媽媽買回的4個蘋果)
1表示什么?(1表示爸爸帶回的1個蘋果)
表示什么?(媽媽和爸爸的蘋果合起來)
(2)啟發(fā)幼兒再用一道算是表示這個游戲。
1+4=5 (集體說一說算式表示的意思)
(3)比較兩道算式,，說一說它們的異同點
4+1=5和1+4=5,，位置換過來了，但是得數(shù)是一樣的,。
幼兒根據(jù)老師說的情節(jié),，用卡片擺出算式，并用作業(yè)本把算式寫下來,。
活動評價：
請幼兒相互把算式讀一讀,，體驗游戲成功的喜悅。再數(shù)一數(shù),，黑板上一共記錄了幾道算,。
教學(xué)思：
整個活動過程,，通過讓幼兒自主嘗試探索，層層遞進(jìn),，每個環(huán)節(jié)發(fā)散幼兒思維,，從而知道了如何運算5的加法，并能靈活的掌握5的加法,。在活動中,，幼兒跟老師不夠配合，課堂不夠活躍,，可能是后面的設(shè)計有點抽象，難度點,，沒有針對這里的幼兒的認(rèn)知水平來設(shè)這課,。下次我再上，我改用讓小朋友動手?jǐn)[物體,，然后把式子寫寫出來,，這樣他們就學(xué)會了、動手,、眼,、腦，也達(dá)到了就這結(jié)課的目的,。
幼兒園法制教育教案篇三
為進(jìn)一步加大平安園,、法治園建設(shè)工作的宣傳力度，營造良好的平安,、法治園建設(shè)氛圍,，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神的要求，我園將于3月3日—3月15日開展法制教育宣傳活動,，現(xiàn)根據(jù)我園實際情況制定本活動方案,。
一、指導(dǎo)思想
按照上級文件精神要求,，以幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、教職工、幼兒為重點對象,，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體,，以學(xué)法、守法,、用法為主題,，以增強教職員工的法律意識和法制觀念為目的，進(jìn)一步整合法制宣傳教育資源,，豐富法制宣傳教育內(nèi)容,，創(chuàng)新法制宣傳教育形式,，全面推進(jìn)依法辦園和依法治教工作，提高法制管理水平,，為學(xué)前教育事業(yè)能健康,、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,，營造和諧校園良好的法治環(huán)境,。
二、活動目標(biāo)
按照依法治園,，建設(shè)和諧園所的要求,，著力培養(yǎng)師幼的創(chuàng)新意識、實踐能力和社會責(zé)任感,，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強和法律素質(zhì)的提高的需要,，結(jié)合幼兒園的工作實際，充分發(fā)揮幼兒園教學(xué)活動的主渠道作用,，深入,、廣泛、持久地在全園師幼,、家長中進(jìn)行法制宣傳教育,，進(jìn)一步提升全園師幼的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治園,。
三,、組織機(jī)構(gòu)：
幼兒園成立“幼兒法制宣傳教育”普法領(lǐng)導(dǎo)小組，落實普法內(nèi)容和要求,，檢查普法效果,，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。
組長：
副組長：
成員：
四,、活動時間：3月3日—3月15日
五,、參與活動人員：全體教師和幼兒
六、活動內(nèi)容：
1,、在全園教職工中開展“學(xué)法,、守法活動”。結(jié)合我園教育工作實際,，利用周六例會時間進(jìn)行法制教育宣傳活動,。組織教職工學(xué)習(xí)《憲法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī)和相關(guān)安全知識,，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會。利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像,，并開展“學(xué)法,、守法,，從我做起”討論會，引導(dǎo)教師將法律法規(guī)與實際工作相結(jié)合,、與生活實踐相結(jié)合,。
2、為了加大幼兒法制教育的工作力度,，增強幼兒從小自我保護(hù)觀念和意識,。把粗淺的法律常識、自我保護(hù)意識教育納入日常教學(xué)內(nèi)容之中,。運用游戲,、故事、談話等活動,，開展法制教育,。為此我園利用集中活動時間對幼兒進(jìn)行法制教育。以“我們都是文明小主人”為主題,，如根據(jù)《道路交通安全法》,，提醒小朋友們,，文明過馬路,，不到危險的地方去玩耍等等。
3,、利用家長會,、幼兒園宣傳展板等形式向家長宣傳法律知識和教育方法，增強家長的守法,、用法意識,，從而讓法律走近每個家庭，讓知法,、守法的家長成為孩子們身邊最直接的榜樣與表率,，達(dá)到向幼兒言傳身教的目的。從而形成幼兒園,、家庭,、社會“三位一體”的法律、安全,、道德教育格局,。
xx鎮(zhèn)中心幼兒園
幼兒園法制教育教案篇四
通過學(xué)生發(fā)揮個人所長編排與法制有關(guān)的節(jié)目，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)法律知識,、提高法律意識,、運用法律武器，從而做到“懂法制,，懂道德,，無違法,，無犯罪”。
11月22日
教室
1,、學(xué)生排演節(jié)目
2,、電子琴、錄相片,、cai,、電視機(jī)
一、主持人宣布開會,；
對,，是法律！法律是生活的保障,，法律是幸福的源泉,！
試想，在一個沒有法律或者法律不健全的國家里,，犯罪分子日益猖獗,，人民的生命和財產(chǎn)受到嚴(yán)重的威脅，到處坑蒙拐騙,，到處殺人放火,，那將是一片多么可怕的情景啊,！所以知法,、懂法、守法,、用法是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù),。懂法制、懂道德,、無違法,、無犯罪是我們每一名小學(xué)生應(yīng)具備的條件。
下面我宣布《攜手邁向光明大道――――――法制在我身邊主題班會》主題班會現(xiàn)在開始,。
二,、演講：《爭做知法守法小公民》
同學(xué)們：
像這樣的事例在我們的生活中比比皆是，20xx年2月1日,，《光明日報》報道：河南省一名小學(xué)生,，因為自己的考試成績沒有科科達(dá)到90分以上，回到家后,，竟被父母活活打死,；長春市一名小學(xué)生，因為自己沒有被評為“三好學(xué)生”，竟把老師打了一頓,。這些事例以前我也看過一些,，真是令人觸目驚心。所以,，青少年知法,，守法，運用法律的武器捍衛(wèi)自身權(quán)益已成了迫在眉睫的.大事,。
經(jīng)我這么一說,，同學(xué)們肯定對法律有了新的認(rèn)識：法律是公平的使者；法律是正義的化身,；法律是我們的保護(hù)神,！
青少年是祖國的未來，青少年是否知法,、懂法,、守法、用法,，對祖國未來的建設(shè)與發(fā)展關(guān)系重大,。所以，讓我們?yōu)闋幾?1世紀(jì)知法守法小公民而努力奮斗吧,！
三,、同學(xué)們通過各種形式展示對法律的認(rèn)識和理解。
1,、標(biāo)志介紹（包括禁止飲用標(biāo)志,、禁止通行標(biāo)志,、禁止觸摸標(biāo)志,、自然保護(hù)區(qū)標(biāo)志、步行街標(biāo)志,、自行車停放標(biāo)志等）
2,、歌曲《抓賊》
3、小品《再也不敢了》
4,、繪畫《我心中的英雄》
5,、舞蹈《踏浪》
6、小品《法庭時錄》
7,、兒歌《交通法規(guī)要記牢》
8,、歌曲《祝你平安》
五、熱點論壇
1,、主持人引入談話：同學(xué)們的表演十分精彩,，看來大家對法律有了較全面的認(rèn)識和理解。但是，我們身邊的人對法律也這樣了解嗎,？讓我們看看前方記者發(fā)回來的報道吧,！
2、觀看錄像片,。
3,、自由論壇。（同學(xué)們各抒己見,，暢談看法,，提出合理建議，推廣法律,。）
4,、班主任講話：同學(xué)們的表演太精彩了，你們提出的建議非常有新意,，我不禁被你們打動了,，我也想高歌一曲，抒發(fā)我此時的激動心情,。我為大家演唱一首電視劇《便衣警察》里的主題曲《少年壯志不言愁》,，希望同學(xué)們從小立志，把我們的祖國建設(shè)成為一個法制健全的大國,。
六,、在歌曲《少年少年祖國的春天》中主持人宣布班會結(jié)束。
幼兒園法制教育教案篇五
1,、通過活動使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主,，并了解找失主的方法。
2,、引導(dǎo)幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情,，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。
活動準(zhǔn)備：動物頭飾情景表演
師：今天,，老師要來變個魔術(shù),，你們想看嗎？
（一）情景表演,，讓幼兒了解小貓丟了東西著急,、難過的'心情和小兔把東西還給它以后高興的心情。
提問：
1,、小貓丟了什么,？心里怎么樣？（著急,、難過）
2,、誰撿到了帽子,？（小兔）
3、小兔撿到了帽子是怎么做的,？（他說了什么,？）
4、集體練習(xí)：請問,，這是你丟的帽子嗎,？
教師小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了,，小兔著見小貓這么高興,，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí),，拾到東西要還給別人,。
（二）討論，幫助幼兒體驗丟了東西,、拾到東西還給別人等情況下的不同情感,。
（1）小朋友有沒有無過東西？丟過什么,？心里怎樣,？
（2）你丟了東西，別人拾了還給你,，你心里怎樣,？
（三）情景表演，激發(fā)幼兒幫助小動物的動機(jī),，使他們體驗到幫助了別人會很快樂,。
（1）提問：小動物們這么難過？它們丟了東西心里怎樣,？看見他們難過你的心里
（3）幼兒找東西,。
（4）師：剛才我們幫助小動物找到了東西，還給了他們,，他們一定很高興,，他們肯定會來謝謝我們的,，我們小朋友把東西還給了失主做了好事,，心里怎樣？（做一做高興的樣子,，笑一笑）
（5）提問：剛才你撿到了什么東西,？是怎樣還給丟東西的人的，說了什么話,？
4,、幼兒討論
（1）拾到了東西為什么要還給別人？
（a）人家會難過，會著急,。
（b）不是自己的東西不能拿,。
（2）（表揚自己）
討論：找不到失主的東西該怎么辦呢？
（四）結(jié)束：
教師總結(jié),，今天我們小朋友幫助了小動物找東西,，還給了他們，心里非常高興,，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人,，我們要保管好自己的東西。
文檔為doc格式
幼兒園法制教育教案篇六
二,、活動主題
__________
三,、活動時間
20__年__月__日至__月__日
四、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
五,、學(xué)習(xí)內(nèi)容及活動方式
1,、進(jìn)行教師集中學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等相關(guān)法律法規(guī),。
2,、開展一次班級法制主題教育，要求各班有活動教案,、總結(jié)及反思,。
3、各班通過粘貼法制宣傳標(biāo)語或手抄報,，向家長宣傳遵紀(jì)守法知識,。
4、發(fā)放法制宣傳致幼兒家長的一封信,。
六,、活動要求
1、認(rèn)真組織,，加強領(lǐng)導(dǎo),。
領(lǐng)導(dǎo)小組加強對活動的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，根據(jù)文件要求制訂好活動方案,，從普法宣傳員到宣傳內(nèi)容等多方面為幼兒園提供好服務(wù),。高度重視教育月活動，按照本方案要求,，責(zé)成專人負(fù)責(zé),，精心組織,，認(rèn)真部署。
2,、圍繞主題,，突出重點。
緊密結(jié)合本園實際,，利用多種形式,，開展針對性、實用性強的法制宣傳教育,，把普法安全教育工作引向深入,，提高廣大師幼學(xué)法、守法意識和運用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,。
3,、廣泛宣傳，形成聲勢,。
要在幼兒園“校園動態(tài)欄”,、班級“家園聯(lián)系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖，多種形式,，廣泛開展法制教育活動,，切實加強師幼的守法、維權(quán)和自我保護(hù)意識,，加大教育月活動的宣傳力度,。
4、活動結(jié)束后,，將活動方案及活動總結(jié)及時上報,。
幼兒園法制教育教案篇七
1.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2.教育幼兒不隨便接受陌生人的東西,、不給陌生人開門,、不跟陌生人走。
1.圖片1幅
2.課件
一,、出示圖片,，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容，
一這是誰?你認(rèn)識他嗎?我們把自己不認(rèn)識,、不熟悉的人稱為陌生人,。
二觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰?他們在干什么?小姐姐為什么擺手?
三教師進(jìn)行小結(jié)：小姐姐不要陌生人的東西,，她怕陌生人會傷害她,。
二、學(xué)習(xí)兒歌《陌生人》
一告訴幼兒老師有一首關(guān)于《陌生人》的兒歌,，請大家一起欣賞,。
二教幼兒學(xué)習(xí)這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟,、小妹妹聽,。
三、引導(dǎo)幼兒討論：陌生人為什么會送禮物個小朋友?我們?yōu)槭裁床灰吧说臇|西?
引導(dǎo)幼兒展開討論,，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的,，有的.想騙小朋友離開媽媽、爸爸;有的想騙小朋友到他家里去偷他家的東西,。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑,，而上當(dāng)受騙。
附：兒歌：陌生人
陌生人給吃的,，我不要
陌生人領(lǐng)我走,，我不去，
陌生人送禮物,，我不要,，
陌生人來敲們，我不開,。
幼兒園法制教育教案篇八
1,、知道紅綠燈的用處，能自覺遵守紅燈停,、綠燈行的交通規(guī)則,。
2、懂得過馬路時應(yīng)注意安全,，一定要走斑馬線,。
3、對交通標(biāo)志感興趣,，增強安全意識,。
紅綠燈、斑馬線,、課件《三顆星星》錄音,、投影儀。
一,、請幼兒聽錄音,，談感受錄音內(nèi)容：
街道上各種車輛來來往往的喧鬧聲，喇叭聲,，汽車快速行駛的聲音……突然,，傳來了長長的急剎車的聲音。
師：請問剛才你聽到了什么聲音,？想到了什么,？（幼兒說出自己的想法,，并進(jìn)行討論：為什么會有這種聲音）
二、傾聽故事《三顆星星》認(rèn)識斑馬線標(biāo)志,。
1,、播放課件《三顆星星》，使幼兒知道紅,、黃,、綠燈代表的意思。
2,、出示斑馬線標(biāo)志,，共同討論斑馬線的用處。
3,、幼兒學(xué)習(xí)安全兒歌,，幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。
附安全兒歌：
嘀嘀嘀,，汽車叫,，車來了我讓道，過馬路,，左右瞧,，走路要走人行道，不玩耍,，不亂跑,，安全第一我知道，紅燈停,、綠燈行,，遵守規(guī)則別忘掉。
三,、交通游戲,。
1、誰對誰錯——教師依次出示圖片,，請幼兒觀察判斷圖中行為的對錯,，并說出理由。
2,、紅綠燈,、斑馬線游戲玩法：教師出示紅綠燈的變化圖，請幼兒按照紅綠燈的指令前進(jìn)或停止,。
遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎,，小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。
太陽媽媽有三個孩子：紅星星、黃星星,、綠星星,。三顆星星長大了，太陽媽媽教他們學(xué)本領(lǐng),。
紅星星是讓跑的物體停下來,，黃星星的本領(lǐng)是讓跑的物體放慢速度注意安全,，綠星星學(xué)的本領(lǐng)是讓物體跑起來,。三顆星星學(xué)會了本領(lǐng)。太陽媽媽吐口氣,，用太陽風(fēng)把三顆星星吹到了地球上,。
好多年過去了，太陽媽媽思念孩子,，她發(fā)出了呼喚信號,。三顆星星又回到了太陽媽媽的身邊，地球卻出了事,。所有的馬路都塞滿了汽車,，爸爸媽媽上不了班，小朋友去不了幼兒園,。
地球上的人發(fā)出了求救信號,。三顆星星立刻返回了地球，馬路又暢通了,。從那以后,，三顆星星再也沒有離開過地球。到現(xiàn)在,，太陽媽媽也不知道三顆星星在地球上干什么,。
地球上的小朋友都知道紅黃綠三顆星星，也都喜歡他們,。因為在每個十字路口,，三顆星星天天向小朋友問好。
本次活動,，我力求通過多種方式方法,，調(diào)動幼兒的多種感官進(jìn)行參與，從而使幼兒體驗到遵守交通規(guī)則的重要性,。另外,，在活動，我也可結(jié)合本班幼兒的具體情況,，將其擴(kuò)展為半日活動,，使得每一名幼兒的參與體驗變得更為充分。通過活動,，孩子們對交通安全有一定的認(rèn)知,，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對與錯,。在活動中，幼兒的語言表達(dá)能力有很大的進(jìn)步,，尤其是對于自己比較了解的`事情,，語言的條理性很強。由此可見,，知識經(jīng)驗的積累對幼兒的思維,、語言發(fā)展起著很重要的作用。
幼兒園法制教育教案篇九
為了加強對中班幼兒的法制宣傳教育,，增強幼兒的法制觀念,，進(jìn)—步鞏固幼兒自我保護(hù)意識。我們中班結(jié)合12月4號法制宣傳日扎實有效地開展了“12.4”法制宣傳日宣傳教育活動,。并且針對孩子的實際情況,，開展了一節(jié)法制教育的課程。
1,、通過活動使幼兒知道拾到東西應(yīng)該還給失主,，并了解找失主的方法。
2,、引導(dǎo)幼兒體驗丟失東西和撿到東西后的著急心情,，找到東西和把東西還給別人時的不同情緒情感。
活動準(zhǔn)備：動物頭飾 情景表演
師:今天,，老師要來變個魔術(shù),，你們想看嗎?
提問:1、小貓丟了什么?心里怎么樣?(著急,、難過)
2,、誰撿到了帽子?(小兔)
3、小兔撿到了帽子是怎么做的?(他說了什么?)
4,、集體練習(xí):請問,，這是你丟的帽子嗎?
教師小結(jié)：把帽子還給了小貓，小貓可高興了,，小兔著見小貓這么高興,，他心理也很高興，我們小朋友要向小兔學(xué)習(xí),，拾到東西要還給別人,。
(1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?
(2)你丟了東西，別人拾了還給你,，你心里怎樣?
(3)你有沒有拾到過別人的東西?你是怎么做的?心里怎么樣?
(3)幼兒找東西,。
(4)師：剛才我們幫助小動物找到了東西，還給了他們，他們一定很高興,，他們肯定會來謝謝我們的,，我們小朋友把東西還給了失主做了好事，心里怎樣?(做一做高興的樣子,，笑一笑)
(5)提問：剛才你撿到了什么東西?是怎樣還給丟東西的人的,，說了什么話?
4、幼兒討論
(1)拾到了東西為什么要還給別人?
(a)人家會難過,，會著急,。
(b)不是自己的東西不能拿。
(2)(表揚自己)
討論:找不到失主的東西該怎么辦呢?
教師總結(jié),，今天我們小朋友幫助了小動物找東西,，還給了他們,，心里非常高興,，以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人，我們要保管好自己的東西,。
在日常生活中有幼兒撿到東西后引導(dǎo)他自己找失主或幫助他一起找失主,，并給予鼓勵表揚。
幼兒園法制教育教案篇十
春天是個美麗的季節(jié),。春天像個害羞的小姑娘,，躲躲藏藏，不易被孩子們發(fā)覺,，我們要仔細(xì)地尋找她留下的蛛絲馬跡,。由此，我設(shè)計了“春天真美麗”這一主題,，通過這個活動讓讓幼兒到外面呼吸一下新鮮空氣,，感受春天的氣息。讓幼兒親手培育,、照顧自然角的小植物,，親身感受到了春天的來臨，并鼓勵孩子用較完整的語言講述,，感受春天的美麗,。
1、能主動地收集各種關(guān)于春天到來的氣息,，并且敢于用自己的語言在集體面前做自己的闡述,。
2、在社會實踐中,，體驗人與環(huán)境相互依存的關(guān)系,。并且通過這些活動感受大自然的美，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。
3,、學(xué)會用美術(shù)作品表現(xiàn)春天,，通過學(xué)習(xí)繪畫表達(dá)對春天的熱愛之情。
4,、在春游中通過購買物品,，培養(yǎng)幼兒的交往能力。通過在活動中嘗試解決困難,，提高分析問題,、解決問題的能力。
環(huán)境布置
1,、用幼兒在主題活動中的指紋畫,、吹畫和折紙作品小花豐富后墻和外墻。
2,、語言區(qū)投放關(guān)于春天知識的圖書,、掛圖、和漢字游戲字卡,。 家長工作
幫助收集,、查閱有關(guān)春天的知識材料，并且提供資料給大家共享,。 通過家長園地,、和每日的家園信息反饋及個別談話，鼓勵家長利用休息日帶孩子踏青,、去放風(fēng)箏等等,，幫助幼兒更好的完成教育目標(biāo)。
活動一春天的花兒 活動目標(biāo)：
會用指紋畫表達(dá)春天的小花 掌握指紋畫的步驟和方法
發(fā)幼兒學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對大自然的熱愛情感 活動準(zhǔn)備：
顏料,、顏料盒,、美術(shù)畫紙若干 活動重點與難點：
活動重點：掌握指紋畫表現(xiàn)花朵的方法
活動難點：把指紋小花的花瓣組合成一朵朵五顏六色的小花 活動過程： 談話導(dǎo)入
幼兒園法制教育教案篇十一
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,，懂得在日常生活中要注意安全,，對陌生人、危險事物等有警惕心,。
2,、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識,，遇到危險能保持冷靜,、嘗試解決或預(yù)防危險。
3,、能積極主動地參與各項活動,，感受活動的樂趣,。
我們將在一日生活的.各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容，采用集體,、小組,、個別活動等多種方式，努力達(dá)到安全教育活動目標(biāo),。
(一),、生活環(huán)節(jié)
1、來園：
注意幼兒的健康狀況,、情緒狀態(tài),，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品,，如：別針,、紐扣、小刀,、硬幣,、鐵絲、玻璃器皿等,。如果有,，要及時將其收藏，以免發(fā)生意外,。
2、晨間活動：
按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉,?；顒忧埃瑱z查場地,、器械的安全性,。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動,，以平和活動為主,，提醒幼兒休息、擦汗,、調(diào)節(jié)活動量,。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,，用正確的方法運動,，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞,，提醒幼兒注意運動方向,，靈活躲避,。
3、早操：
要求幼兒有力度,、合拍地做早操,，對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。
4,、晨談：
教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論,、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動,。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等,。
5、午餐：
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,，不打鬧,、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi),。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中,。
6、午睡：
睡前提醒幼兒解好小便,，自查有無玩具,、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi),，教師復(fù)查,。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如看到幼兒蒙被,、咬被等情況要及時制止。
7,、下午游戲：
游戲活動所用的材料,、工具必須安全、衛(wèi)生,，尤其要檢查剪刀,、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害,。要教育幼兒正確使用工具,，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動,，用完后要及時放入盒子內(nèi),。
8、離園：
離園時提醒幼兒整理衣物,，家長來接時,，親手把孩子交到家長手中,，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外,，要制止孩子不正確的玩法,，教育孩子和同學(xué)友好的玩.
幼兒園法制教育教案篇十二
1、結(jié)合重點教育幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識,，對幼兒加強安全知識教育,。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力,。
活動準(zhǔn)備：b
情境表演“小明在家”,、獨自在家的各種圖片
1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強幼兒的安全保護(hù)教育,。
生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦,？（不驚慌,、不害怕、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什么事,，當(dāng)時你是怎樣的,？想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論,，并把經(jīng)歷與其他幼兒分享,。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法,。
（1）讓幼兒看情境表演,，學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
你認(rèn)為小明這樣做對嗎,？
教師小結(jié)：小明和機(jī)靈，遇到有陌生人來訪,，沒有先打開門,，而是先問清來人是誰。現(xiàn)在社會上有壞人,，如不問清,，很可能會讓壞人鉆空子，小朋友們也要當(dāng)心,。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情,。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法,。
“發(fā)生火警（觸電,、受傷,、溺水等）時你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎,？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警,、急救、匪警等的電話號碼,。
4,、教師總結(jié)。
幼兒園法制教育教案篇十三
加強法制教育宣傳,，增強學(xué)生的自我保護(hù)意識,，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法,、依法辦事的好習(xí)慣,，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。
通過演講比賽增強學(xué)生的法制觀念,。
《法律伴我成長》主題班會主持詞
女：我們是五月的花海,，用青春擁抱時代。
男：我們是初升的太陽,，用生命點燃未來,。
合：五四的火炬，喚起了民族的覺醒,，壯麗的事業(yè)激勵著我們繼往開來,。
女：青春需要呵護(hù)，
男：花朵需要精心栽培,。
合：我們在祖國法律的保護(hù)下,，茁壯成長
為了提高七年一班同學(xué)的思想道德素質(zhì)和法律意識，讓法制走進(jìn)校園,，進(jìn)一步增強同學(xué)們的法制意識,，自覺遵守法律法規(guī)，做一名知法,，守法的合格學(xué)生,，今天我們在這里舉行《知法、守法與法同行主題班會》現(xiàn)在我宣布七年一班《與法同行》主題班會現(xiàn)在開始,。
女：當(dāng)你在安靜的教室內(nèi)認(rèn)真學(xué)習(xí)時,，你可想過這一靜土，也會有犯罪滋生,，請同學(xué)們拿起法律的武器打擊校園犯罪加強自我防衛(wèi)能力———請聽方光日同學(xué)的演講,。
男：與法同行，法律為我們保駕護(hù)航,，我們才能健康成長,。請聽王欣同學(xué)的演講《法律在身邊》,。
女：少年犯一個多么恐怖的詞匯，初開的花在還未怒放時就已凋落,，這是為什么,，青春年少不學(xué)法，不懂法,，一步步走入犯罪的深淵,。下面請聽李雪麗同學(xué)演講《認(rèn)識法律，遠(yuǎn)離犯罪深淵》,。
男：法律是體現(xiàn)正義,、實現(xiàn)公平正確的規(guī)范人的行為的社會準(zhǔn)則，只有學(xué)好法律知識,，才能提高自我防范能力,。下面請聽郭建行同學(xué)的精彩演講。
女：與法同行我們才能把握人生的正確方向,，與法同行我們才能健康成長,，與法同行我們才能走向成功之路。下面請聽李光哲同學(xué)的演講,。
男：同學(xué)們我們要從小學(xué)法,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起,，從遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做起,，自覺遵守相關(guān)的法律法規(guī)，做一個守法的小公民下面請聽譚鑫同學(xué)的〈〈學(xué)法懂法〉演講,。
女：做為二十一世紀(jì)青少年我們在法制的藍(lán)天下從一群羽翼未豐滿的小鳥,，逐漸變成騰飛的雄鷹。下面請聽劉楊同學(xué)的演講,。
時間多的話就準(zhǔn)備搶答題,。
男：名位領(lǐng)導(dǎo)老師親苦了，請讓我們輕松一下,，下面請欣賞我們的小節(jié)目《紅太陽照邊疆》
合：同學(xué)們法律是神圣不可侵犯的,，讓我們一同舉起生命的盾牌，學(xué)法,，懂法，守法,，用法,。做一個守法的中學(xué)生，在法律的精心呵護(hù)下茁壯成長,。下面請全體同學(xué)起立與班長一同宣誓：
宣誓詞： 從我做起,，從現(xiàn)在做起,，徹底告別不良行為習(xí)慣。提高法制意識遠(yuǎn)離違法犯罪,，做一個文明中學(xué)生,，做一個合格公民。
做新型法制人才,，為社會和諧貢獻(xiàn)力量,。
