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校企合作就業(yè)協(xié)議書篇一

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聯(lián)系電話：0756—77962聯(lián)系電話：____________

第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育,，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質和很強的操作技能的應用型人才,，為學生學習,、實訓、就業(yè)提供更大的空間,，以保證學生能順利完成實行教學內容,，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革,，充分發(fā)揮高校為社會服務的功能,，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力,。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質資源，為企業(yè)招募人才,、產品研發(fā),、開拓業(yè)務提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大,。

第二條：雙方經友好協(xié)商,，本著“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則,，在甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求,，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向,，簽訂本協(xié)議,。

第三條：

(一)甲方責任

1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,，應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,，根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務,。校企合作協(xié)議書2,、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案，適應企業(yè)需要,。

3,、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地,，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”,。

4、甲方安排學生到乙方實訓,、學習,，教育學生遵守乙方的.有關規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件,，并指派相關人員指導,，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業(yè)道德的培訓,，對學生實訓,、實習情況提出考核評價意見，同時根據工作情況給予適當的酬金,。

5,、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。供乙方選拔和錄用。

6,、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備,、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用,。

第四條：

(二)乙方責任

1,、乙方作為甲方的校外實習基地，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,，制定詳細的實習內容和安排,。

2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況,，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。

3,、乙方可參與修改課程計劃,、調整課程設置。

4,、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器,、設備等。

5,、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核,，以保證學生能順利完成專業(yè)學習。

6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導,。

7,、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用,。并按《中華人民共和國勞動法》及當地《勞動合同條例》的相關程序,，簽訂就業(yè)協(xié)議,。

8,、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性,。

第五條：復印機使用,。供本部呈上對下公文往來中的時效急、數量少的表格,、資料,、文件等范圍的材料。一般數量超過25份的材料都要交打印中心處理,。各辦公室復印的材料要計算好份數，避免不必要的浪費,。凡是各辦公室需要復印材料統(tǒng)一交辦公室文員。未經部領導同意,，不得承接外部門材料復印,。無關人員未經許可,，不得進入復印間,。凡復印多余的涉密材料,，必須及時銷毀。

第六條：辦公文具使用,。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,，如有需要,，一律到辦公室領取,。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失,，則說明丟失原因,。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,，或正反面利用紙張,。

第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作,、使用,、保管和維護。未經部領導批準,，一般不外借,，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條,，并經部領導同意方可使用,，用后歸還，損壞賠償,。

第八條：網絡設備管理,。本部微機和網絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸,、自行維修,。上網人員需正常使用網絡資源，按操作規(guī)程正確操作,，嚴禁異常關機,。網絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障,。

第九條：貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針,，以服務為宗旨，就業(yè)為導向,，走產學結合發(fā)展道路,，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)千百萬高素質技能型專門人才”的教育方針;培養(yǎng)具有“精維修、能操作,、會營銷,、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質、高技能專業(yè)人才的定位要求,，進一步加強校企合作,，加快推進我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴展和密切行業(yè),、企業(yè)的聯(lián)系,，加強教育與生產勞動和社會實踐相結合;找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度,，實現(xiàn)互惠互利,、合作共贏的目標,，努力為當地經濟服務。

第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積____________m2)作為校企合作場地,，并收取租賃費用,。

第十一條：租賃期限為20____________年。

第十二條：費用按每月每平方米____________元人民幣計算(含租金,、管理費,、稅費、水電費),，從____________年____________月____________日開始計,，第____________年起(____________年____________月____________日)租金和管理費在上年基礎上遞增____________%。

第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結算一次,。

第十四條：甲方或乙方因特殊原因,，提出提前結束實習的,，需提前----天通知對方,。經雙方協(xié)商同意后方可結束。

第十五條：實習生因故請假,、早退,，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,，經甲,、乙雙方協(xié)調后另行安排。

第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,，總結合作經驗,、調整、完善協(xié)議,。

第十七條：雙方根據全面合作開展情況,，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響,。

第十八條：雙方應遵守有關條款,。本協(xié)議未涉及的事宜，可形成補充協(xié)議或由甲,、乙雙方協(xié)商解決,。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為，另一方有權終止協(xié)議,。

第十九條：本協(xié)議書一式兩份,，雙方各執(zhí)一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效,，協(xié)議有效期十年,。

第二十條：如需延長,，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。

甲方(章)：____________乙方(章)：____________

簽署日期：____________簽署日期：____________

校企合作就業(yè)協(xié)議書篇二

甲方：

（以下簡稱甲方）（以下簡稱乙方）

乙方：

為積極創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，給學生提供更廣泛的實習和就業(yè)機會,，根據高等院校學生培養(yǎng)目標及要求，甲乙雙方本著互惠互利,，共同發(fā)展的原則,，就加強協(xié)作、共同努力建設好校企合作實習和就業(yè)基地,，達成如下協(xié)議,，并由雙方共同遵守。

一,、合作總則

雙方經過協(xié)商,，決定合作建立學生實習與就業(yè)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中,，雙方都有權使用共建的實習基地的名稱“_______學生實習與就業(yè)基地”,。

二、權利與義務

（一）,、甲方權利與義務

1,、依據專業(yè)教學計劃制定實習計劃和安排，提前落實每次實習的時間,、內容,、人數和要求,，提前一個月與乙方商定實施計劃,，并共同實施,。

2,、優(yōu)先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業(yè)生供需見面會選拔優(yōu)秀人才，并每個學年為乙方組織最少一個專場招聘宣講會。

3,、充分做好實習生實習前思想教育、安全教育和準備工作,，要求學生遵守法律法規(guī)和乙方規(guī)章制度,，不得做損害乙方利益的事。

4,、委派實習指導教師對實習生進行指導和管理,，協(xié)調乙方和實習生之間的關系，共同處理實習期突發(fā)事件等行政事務,，做好實習期間學生的思想教育和安全管理,。

5、實習計劃一經確定,，甲方應把實習大綱,、實習計劃提前送達乙方，實習計劃不得隨意變更,。

6,、嚴肅實習紀律，對不服從安排,、未完成教學計劃所規(guī)定的實習任務的學生,，按有關校規(guī)不予實習學分。

7,、實習生有下列情形之一者,，由甲方接回實習學生，所發(fā)生費用由甲方實習生自負：

1）沒有通過乙方崗前培訓考試的,；

2）在實習期間不能勝任崗位工作的（或經調換后仍不能勝任的）,；

3）在實習期間故意違反乙方公司紀律,、規(guī)定的；

4）有其他特殊情況（如做出有損公司形象的不良行為或故意造成公司財物損失的等）。

8、優(yōu)先為乙方提供當年應屆畢業(yè)生資源信息，優(yōu)先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業(yè)生供需見面會選拔優(yōu)秀人才。

9,、為參加教學輔導和實習指導的乙方技術人員提供工作上和生活上的方便,，為乙方的培訓,、進修提供便利,。

（二）、乙方權利與義務

1、優(yōu)先安排甲方學生進行頂崗實習,，提供安全的實習環(huán)境,，委派優(yōu)秀員工擔任實習指導

1,、教師，妥善安排學生實習期間的食宿,，適當補貼實習生活費用,，發(fā)放實習期津貼；

2,、可根據內部情況安排及調整學生的實習崗位,，要求實習生在不違反法律法規(guī)和甲方校規(guī)的情況下服從乙方管理，有權并有責任及時將學生的違規(guī)違紀行為向甲方通報,。

3,、對甲方頂崗實習學生進行職業(yè)素質、職業(yè)技能,、業(yè)務知識、商業(yè)保密等方面的崗前教育,，具體培訓周期視各工作崗位需要而定,。

4、為需返校參加相關學業(yè)考試的實習生提供合理的假期方便。

5,、實習期滿后,，根據實習生實習期間的表現(xiàn)，填寫實習鑒定,，并提供給甲方,。

6、實習期滿后,，可擇優(yōu)錄用實習生為正式員工,，并根據《中華人民共和國勞動法》和相關法律法規(guī)，做到合理,、合法用工,。

7、乙方作為甲方的實習與就業(yè)基地,，及時向甲方提供人才需求信息,。

8、因甲方,、乙方,、學生或者其他相關當事人的過錯造成實習學生的人身傷害事故，根據法律規(guī)定和本協(xié)議的約定承擔法律責任,。其中,，自殺,、自殘、自傷事故及學生有特異體質或特異疾病沒有如實告知的，由實習學生自行承擔全部責任,。

三、其他

1,、條件具備時,，雙方共同開展訂單式培養(yǎng)、科研合作等項目,。在本協(xié)議基礎上,，雙方可就其他事項合作簽署合作合同。

2,、本協(xié)議有效期3年,，從簽字之日起有效。期滿后若雙方有繼續(xù)合作意向,，可協(xié)商后續(xù)簽,。

3、本協(xié)議一式肆份,，雙方各執(zhí)貳份,，經雙方簽字蓋章后生效，協(xié)議中未盡事宜或因形勢變遷致使雙方對合同的內容產生異議，雙方友好協(xié)商解決,。

甲方： 甲方代表簽字：

（蓋章） 年 月 日

通訊地址： 電話：

電子信箱： 聯(lián)系人： 乙方：

通訊地址： 電話： 聯(lián)系人：

傳真： 電話：

乙方代表簽字： 傳真：

（蓋章） 年 月 日

校企合作就業(yè)協(xié)議書篇三

地址：____________地址：____________

聯(lián)系電話：0756―77962 聯(lián)系電話：____________

第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育,，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質和很強的操作技能的應用型人才,，為學生學習,、實訓、就業(yè)提供更大的空間,，以保證學生能順利完成實行教學內容,，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革,，充分發(fā)揮高校為社會服務的功能,，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力,。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質資源，為企業(yè)招募人才,、產品研發(fā),、開拓業(yè)務提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大,。

第二條：雙方經友好協(xié)商,，本著“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則,，在甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求,，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向,，簽訂本協(xié)議,。

第三條：

(一)甲方責任

1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,，應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢,，根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務,。校企合作協(xié)議書2,、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案，適應企業(yè)需要,。

3,、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地,，同時也是大學生人文素質教育校外基地,，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”,。

4,、甲方安排學生到乙方實訓,、學習，教育學生遵守乙方的有關規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓,、學習提供必要條件,，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時,，注重對學生職業(yè)道德的培訓,，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,，同時根據工作情況給予適當的酬金。

5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德,、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用,。

6,、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備,、儀器等,，督促乙方認真維護與有效利用。

第四條：

(二)乙方責任

1,、乙方作為甲方的校外實習基地,，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,，制定詳細的實習內容和安排,。

2,、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況,，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標,，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃,。

3,、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置,。

4,、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等,。

5,、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業(yè)學習,。

6,、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。

7,、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),，做到優(yōu)先錄用。并按《中華人民共和國勞動法》及當地《勞動合同條例》的相關程序,，簽訂就業(yè)協(xié)議,。

8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性,。

第五條：復印機使用,。供本部呈上對下公文往來中的時效急、數量少的表格,、資料,、文件等范圍的材料。一般數量超過25份的材料都要交打印中心處理,。各辦公室復印的材料要計算好份數,，避免不必要的浪費。凡是各辦公室需要復印材料統(tǒng)一交辦公室文員,。未經部領導同意,，不得承接外部門材料復印,。無關人員未經許可，不得進入復印間,。凡復印多余的涉密材料,，必須及時銷毀。

第六條：辦公文具使用,。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,，如有需要，一律到辦公室領取,。如文具損壞,，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因,。辦公用紙張需節(jié)約使用,，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印,，或正反面利用紙張。

第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管,。部內所有貴重物品必須指定專人操作,、使用、保管和維護,。未經部領導批準,，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用,，須寫借條,，并經部領導同意方可使用，用后歸還,，損壞賠償,。

第八條：網絡設備管理。本部微機和網絡設備由專門機構和專人負責維修處理,，他人不得私自拆卸,、自行維修。上網人員需正常使用網絡資源,，按操作規(guī)程正確操作,，嚴禁異常關機。網絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系,，以便盡快排除故障,。

第九條：貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針，以服務為宗旨,，就業(yè)為導向,，走產學結合發(fā)展道路,，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)千百萬高素質技能型專門人才”的教育方針;培養(yǎng)具有“精維修、能操作,、會營銷,、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質、高技能專業(yè)人才的定位要求,，進一步加強校企合作,，加快推進我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴展和密切行業(yè),、企業(yè)的聯(lián)系,，加強教育與生產勞動和社會實踐相結合;找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度,，實現(xiàn)互惠互利,、合作共贏的目標，努力為當地經濟服務,。

第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積____________ m2)作為校企合作場地,，并收取租賃費用。

第十一條：租賃期限為20____________年,。

第十二條：費用按每月每平方米 ____________元人民幣計算(含租金,、管理費、稅費,、水電費),，從____________ 年 ____________月 ____________日開始計，第____________ 年起( ____________年____________ 月____________ 日)租金和管理費在上年基礎上遞增____________ %,。

第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結算一次,。

第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的,，需提前----天通知對方,。經雙方協(xié)商同意后方可結束。

第十五條：實習生因故請假,、早退,，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,，經甲,、乙雙方協(xié)調后另行安排。

第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,，總結合作經驗,、調整、完善協(xié)議。

第十七條：雙方根據全面合作開展情況,，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳,，擴大雙方影響。

第十八條：雙方應遵守有關條款,。本協(xié)議未涉及的事宜,，可形成補充協(xié)議或由甲、乙雙方協(xié)商解決,。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,，另一方有權終止協(xié)議。

第十九條：本協(xié)議書一式兩份,，雙方各執(zhí)一份,。經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效，協(xié)議有效期十年,。

第二十條：如需延長,，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商。

甲方(章)：____________ 乙方(章)：____________

簽署日期：____________ 簽署日期：____________

校企合作就業(yè)協(xié)議書篇四

甲方：

乙方：

為推動教育事業(yè)發(fā)展,、促進校企文化交流,，大力體現(xiàn)企業(yè)發(fā)展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺,、全面實施學校素質教育,，xxxx有限公司與xxxx學校在長期友好協(xié)作的基礎上，就建立校企合作關系達成以下協(xié)議：

一,、合作原則

本著友好協(xié)商、資源共享,、優(yōu)勢互補,、共同發(fā)展的原則，校企雙方建立長期,、緊密的合作關系,。

二、合作方式及內容

（一）,、校企文化交流

2.乙方有義務發(fā)揮學校文化的育人功能,，為甲方舉辦各類技能培訓、業(yè)務進修提供師資,、場地等方面支持,；校企合作協(xié)議書3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優(yōu)勢，在不影響正常教學的情況下,，積極,、主動為甲方開展的各類文體活動提供支持。

（二）、建立學生實踐課程教學基地

1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”,；甲方在不影響企業(yè)常規(guī)工作開展的情況下,，為學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支持,。

（三）,、設立“xxxx獎學金”

1.甲方向乙方捐贈設立“xxxx獎學金”；

2.乙方根據與甲方協(xié)商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選,、發(fā)放,；

3.甲方有權對資金的管理和使用進行監(jiān)督；

4.乙方承諾資金?？顚Ｓ?，并依據相關規(guī)定對資金進行有效管理；

5.獎學金發(fā)放,、管理等詳見《“xxxx獎學金”管理辦法》,。

三、本協(xié)議未盡事宜,，由甲乙雙方友好協(xié)商解決,。

四、本協(xié)議自雙方簽字蓋章之日起生效,。

甲方：

乙方：

校企合作就業(yè)協(xié)議書篇五

甲方：

法人代表：

住所地：

聯(lián)系方式：

乙方：

法人代表：

住所地：

聯(lián)系方式：校企合作協(xié)議書為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢,，發(fā)揮職業(yè)技術教育為社會、行業(yè),、企業(yè)服務的功能,，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才,，同時也為學生實習,、實訓、就業(yè)提供更大空間,。在平等自愿,、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協(xié)商,，現(xiàn)就合作事項達成如下協(xié)議：

本著“優(yōu)勢互補,、資源共享、互惠雙贏,、共同發(fā)展”的原則,，校企雙方建立長期、緊密的合作關系,。

經雙方友好協(xié)商,，合作方式及內容參照以下________________條款執(zhí)行,。未盡之處，可做其他補充,。

（一）互認掛牌,、就業(yè)推薦、員工培訓合作

1,、甲方在乙方掛牌設立“無錫商業(yè)職業(yè)技術學院校外實訓,、就業(yè)基

地“，乙方在甲方掛牌設立相應的企業(yè)（公司）人力資源培訓基地,。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱,，并開展管理、實習,、培訓,、科研合作。

2,、作為甲方的校外實訓,、就業(yè)基地，乙方在同等條件下應優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生,；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業(yè)生供需洽談會,，優(yōu)先為乙方輸送德、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

3、作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地,，甲方應利用學院的軟,、硬件教學資源，根據乙方要求,，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓,、技能考證等在內的人才培訓服務。

4,、乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級,，為甲方相應制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標,，審訂合作各專業(yè)培訓計劃、員工培養(yǎng)計劃提供依據,。

5,、雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結,。如遇突發(fā)情況,，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。

（二）訂單培養(yǎng)、合作辦學

1,、雙方共同合作,，在___________________專業(yè)或相關專業(yè)中，根據乙方需要,，本著學生自愿的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養(yǎng),、_______________班“，并根據乙方企業(yè)發(fā)展狀況,，根據生產經營規(guī)?；蛲顿Y領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養(yǎng)專業(yè),、規(guī)模和合作方式,。

2、為保證合作培養(yǎng)的人才質量,，乙方應投入一定的辦學資源,。如在甲方投資建設專門化的實驗實訓室，滿足合作班級學生的實驗實訓需要,；推薦企業(yè)的技術骨干,、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件,，以使合作培養(yǎng)的學生近快適應企業(yè)的需求,；與甲方共同開發(fā)相關課程等。

工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案,。

4,、勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源,，并與甲方采取“工學結合,，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)“招工”與“求學”聯(lián)動,，甲方為乙方培養(yǎng)專業(yè)人才（工作的同時,，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育）,。

5,、乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作,、工學交替,、頂崗實習的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設置課程,、組織教學,，保證乙方人才培養(yǎng)質量,。

6、甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務骨干參與乙方科研項目開發(fā),、技術援助和學術研討,，科研產權歸雙方共同所有，并對雙方成果進行推廣,。

7,、乙方選派中高層領導、技術人員,、中高級技師擔任甲方客座教授,、專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程,；參與甲方科技開發(fā),、教學改革、教材編寫等工作,。成果產權歸雙方共同所有,。

_______元/學期，協(xié)助甲方承擔因雙方開展訂單培養(yǎng),、合作辦學等而增加的部分教學成本,。

（三）頂崗實習、實訓基地建設合作

1,、甲方從合同簽訂之日起,，根據高等職業(yè)教育教學計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數量的指定年級,、專業(yè)的學生到乙方進行頂崗實習,，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素,，由甲乙雙方協(xié)商決定,。

2、乙方作為甲方學生的頂崗實習單位,，同時也是甲方的校外實訓基地,，應優(yōu)先滿足甲方學生在專業(yè)實習、畢業(yè)實習等方面的需求,。雙方在協(xié)商一致的基礎上,，本著共同發(fā)展的原則，建立緊密,、長效的合作機制。

3,、乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地（實訓基地協(xié)議另訂）,，甲方應向乙方公允收取一定的資源費,，如房租費、水電費等,。

實習期間工,、學任務的順利完成。同時,，甲方應加強對學生的崗前思想教育,，指導教師、班主任老師必須定期下企業(yè)協(xié)助乙方做好頂崗實習學生的各項工作,；乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃,，以提高學生的綜合素質能力。

5,、乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的'實習工作,、生活環(huán)境（頂崗實習期限一般為2_4個月）。同時,，乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間,，使學生能通過網絡教學等手段完成教學計劃規(guī)定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高,。課程實習可以采取“1+1”分段教學模式,，實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼,，以切實維護學生權益,。

6、頂崗實習學生在實習期間,，根據實習協(xié)議的要求應服從乙方管理人員的管理,，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規(guī)定,。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師,，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全,。

7,、因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方,。反之亦然,。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價,。

8,、甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監(jiān)督,，并加強對學生的思想教育和職業(yè)道德教育,，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法,，協(xié)調乙方和實習生之間的關系。

9,、學生頂崗實習期間,，經雙方協(xié)商，乙方向甲方交納管理費用____________元/學期,，主要用于接送學生下企業(yè)的車旅費用,，甲方實習指導教師、班主任下企業(yè)協(xié)助做好實習學生的學習,、工作,、生活等問題而產生的車旅費用、實習指導費用,、相關補貼等,。甲方承諾該管理費用不挪作他用。

（四）互派掛職交流合作

1,、甲方每年定期派遣一定數量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉,，培養(yǎng)“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位,，保證掛職效果,。

2、乙方及其下屬相關企業(yè),，每年定期派遣中高層管理人員或技術人

員到甲方掛職鍛煉,，參與甲方的管理、教學工作,。掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位,，并保證掛職效果。

3,、雙方派出的掛職,、培訓人員應嚴格對方的工作和教學的行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規(guī)章,，確保各方的正常工作,、生產和教學秩序正常。掛職期滿,，并經考核合格后,，視情況由接受單位發(fā)放相關聘書。

（五）教學,、科研及產學合作

1,、甲方聘請乙方相關專業(yè)的中高層領導為無錫商業(yè)職業(yè)技術學院客座教授，進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座，并參與甲方的教育教學工作,。

2,、乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座,。

3、甲乙雙方合作進行各種類型,、各個層次的科技項目研究開發(fā),，可以通過《無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學報》刊登相應的科研成果。

（六）上述有關事項具體約定,、其他合作方式及內容陳述

（一）甲方

（二）乙方

以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時,，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議（或備忘錄），補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力,。

甲方：乙方：代表（或授權）人：代表（或授權）人：

年月日年月日

校企合作就業(yè)協(xié)議書篇六

乙方：

為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育,，積極推行校企合作，工學結合的人才培養(yǎng)模式,，為社會培養(yǎng)高素質的高技能人才,，本著互利共贏的原則，雙方就共建聊城職業(yè)技術學院 旅游管理學院 學院 專業(yè)教學實踐基地事宜,，經雙方友好協(xié)商,，達成如下合作協(xié)議：

一、合作總則

1. 通過合作,，形成以社會需求為導向,，以行業(yè)、企業(yè)為依托的校企合作,、工學結合的人才培養(yǎng)模式,，推進校企合作辦學、合作育人,、合作就業(yè),、合作發(fā)展。

2. 成立組織機構,，負責制定學生實習,、就業(yè)及其他校企合作計劃，并組織實施,。

3. 制定工作計劃,，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案;引入行業(yè)企業(yè)技術標準，共同開發(fā)專業(yè)課校企合作協(xié)議書程和教學資源;共同指導學生實習實訓和就業(yè),，形成人才共育,、過程共管、成果共享,、責任共擔的緊密型校企合作機制,。

二,、責任和義務

(一)甲方

1. 甲方同意乙方為甲方的“校外教學及就業(yè)基地”，列入協(xié)議用人單位,，在尊重學生本人意愿的前提下,，向應屆實習學生和畢業(yè)生推介乙方。

2. 甲方與乙方合作,，參照職業(yè)崗位任務要求,，共同開發(fā)與實施專業(yè)人才培養(yǎng)方案，即共同確定學生的培養(yǎng)目標,、教學計劃,、課程設置等。

3. 甲方與乙方合作,，引入行業(yè)企業(yè)技術標準,，共同開發(fā)專業(yè)課程和教學資源。

4. 甲方與乙方合作,，將企業(yè)和職業(yè)等要素融入校園文化,，培養(yǎng)學生職業(yè)意識，形成良好的職業(yè)素養(yǎng),，促進校園文化建設與人才培養(yǎng)的有機結合,。

5. 甲方根據專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標準的要求，與乙方共同協(xié)商后,，確定部分課程的時間,、內容、人數和要求,，與乙方共同制定具體實施計劃和安排,，將課堂設在乙方進行，經雙方確認后組織實施,。

6. 甲方與乙方協(xié)商后,，安排學生利用周末和假期時間，有組織地安排相關專業(yè)學生到乙方進行頂崗實踐,。

7. 甲方可以根據乙方的具體要求,，提供相應的技術服務、員工培訓等服務,。

的學生,。

(二)乙方

1. 乙方管理人員應甲方邀請，作為相關專業(yè)的校外專家和企業(yè)兼職教師,，為甲方專業(yè)建設和課程建設出謀劃策,，并安排相關崗位的一線員工實質性承擔甲方的授課任務。

2. 乙方可以接受甲方的專業(yè)教師深入到乙方企業(yè)參加頂崗實踐。

3. 甲方學生頂崗實踐期間乙方將按公司現(xiàn)有各類規(guī)章制度對頂崗實踐學生進行工作管理,，按照同等對待,，同工同酬的原則，按照____元/小時為學生發(fā)放頂崗補助,。

4. 在頂崗實踐期間,，乙方應負責為學生提供安全的工作和生活環(huán)境，安排實習生在與所學專業(yè)相同或相關的崗位上進行工作,，不安排實習生從事與學生專業(yè)無關的工種和崗位,、危險和粗重工種以及其他教育部明令禁止的崗位。結合實際情況,，為實踐師生提供學習專業(yè)知識、從事專業(yè)實踐活動的機會,，并委派專業(yè)技術人員進行指導,。

5. 乙方安排專門車輛，組織甲方實踐師生的來回接送,，并保證其途中人身安全,。

三、合作時間

本協(xié)議有效期為 年,，即 年 月至 年 月,。

五、其他

1. 如因不可抗力事件致使協(xié)議無法履行,，則本協(xié)議自動終止,。

2. 合作雙方本著友好協(xié)商的原則來解決協(xié)議履行過程中出現(xiàn)的其他情況。

3. 本協(xié)議一式兩份,，甲乙雙方各執(zhí)一份,，合作協(xié)議一經雙方代表簽字蓋章即生效，雙方應遵守有關條款,。

甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：

甲方代表： 乙方代表：

校企合作就業(yè)協(xié)議書篇七

乙方：____________

陜西省天裕農業(yè)高新技術有限公司(以下簡稱乙方)經甲,、乙雙方友好協(xié)商，就加強學校與企業(yè)之間的合作,，建立“楊凌職業(yè)技術學院生物工程系實習實訓基地”事宜,，達成如下合作意向：

為進一步落實《國務關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》等知識精神,，大力推行工學結合,、突出實踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式,，為企業(yè)培養(yǎng)高素質技能型專門人才,。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則,，同意建立校企合作關系,。甲方在乙方掛牌建立“楊凌職業(yè)技術學院生物工程系實習實訓基地”。甲方根據教學計劃和課程大綱的要求,，在不影響正常生產的前提下,，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習的內容,、項目給予適當的安排,，并排專業(yè)技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習任務,，為畢業(yè)后服務與企業(yè)奠定良好的基礎,。甲、乙雙方組成實習領導小組,，對實習學生進行教學和管理,。

1、確定基地名稱,，負責牌匾的制作,，并在有關方面及媒體上宣傳報道，擴大企業(yè)知名度,。

2,、根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務,，技術援助和項目合作研究,。

3、聘請乙方擔任主管以上的`專業(yè)技術人員,，參加系(部)專業(yè)建設委員會或擔任兼職教師,，參與教學改革、教學計劃和大綱的修訂,、教材編寫等工作,，并承擔一定的教學任務。根據聘請人員完成的具體工作,，付給相應報酬,。

4、根據專業(yè)教學計劃和課程大綱要求,，初步擬定每次實習的時間,、內容、人數和要求,，提前一個月與乙方聯(lián)系,，與乙方共同制定具體實施計劃和安排,。

5、派出教師負責實習指導和學生管理工作,。

6,、負責實習學生的往返交通和其他實習費用。

7,、加強對師生的教育與管理,，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發(fā)生,，并注意技術保密,。如實習學生違反勞動紀律、安全操作,、質量控制,、技術保密等方面有關規(guī)定，甲方應及時召回違紀學生,。

8,、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。

9,、校內實訓基地對乙方實行開放式管理，在不影響正常教學任務的情況下,，優(yōu)先安排乙方產品研發(fā),、技術攻關等試驗項目，無償提供試驗場地和設施,。

10,、根據乙方需要，優(yōu)先安排技術培訓任務,。

11,、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方選擇錄用,。

1,、根據自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣,。

2,、向甲方提供學生實習崗位、場地及相關設備,，實習環(huán)境應符合國家安全衛(wèi)生標準,。

3、派遣專業(yè)技術人員,，參與教學活動,，承擔實習指導及其他教學任務,。

4、對實習學生進行全面地評價和考核,。

5,、酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼,。

6,、學生每天實習時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間,，應根據有關規(guī)定給予實習學生增加相應補助,。

7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師,，安排實踐活動及有關事宜,。

8、為甲方實踐教學提供公開使用技術資料,。

9,、支持甲方學生利用寒暑假開展以乙方產品宣傳、推廣,、技術服務為內容的社會實踐和勤工儉學活動,。

10、根據學生的綜合素質,，可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè),。

合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況,，可長期合作,，每次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向,。

1,、對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，知識產權歸雙方共同所有,。

2,、本協(xié)議未盡事宜，在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決,。

3,、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。

4,、本協(xié)議一式三份,，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份(學院一份,，生物工程系一份),。

甲方：____________乙方：____________

代表：____________代表：____________

日期：____________日期：____________

校企合作就業(yè)協(xié)議書篇八

甲方：

乙方： 地址：廣東省珠海市金灣區(qū)珠海大道南

地址： 聯(lián)系電話：0756—7796216 聯(lián)系電話： 傳真：0756—7796215 傳真：

第一章：總則

第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育,，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質和很強的操作技能的應用型人才,，為學生學習,、實訓、就業(yè)提供更大的空間,，以保證學生能順利完成實行教學內容,，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革,，充分發(fā)揮高校為社會服務的功能,，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道,，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力,。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質資源，為企業(yè)招募人才,、產品研發(fā),、開拓業(yè)務提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大,。

第二條：雙方經友好協(xié)商,，本著“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則,，在甲方根據教學計劃和課程教學大綱的要求,，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向,，簽訂本協(xié)議。

第二章：權利與義務

第三條：

(一)甲方責任

1,、甲方作為乙方的人力資源培訓基地,，應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢，根據乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育,，為乙方整體提供培訓員工的素質服務,。校企合作協(xié)議書2、根據乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案,，適應企業(yè)需要,。

3、甲方在乙方建立基地有雙重功能,，既是大學生技能實訓基地,，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”,。

4,、甲方安排學生到乙方實訓,、學習，教育學生遵守乙方的有關規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓,、學習提供必要條件,，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時,，注重對學生職業(yè)道德的培訓,，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見,，同時根據工作情況給予適當的酬金,。

5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德,、智,、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用,。

6,、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等,，督促乙方認真維護與有效利用,。

第四條：

(二)乙方責任

1、乙方作為甲方的校外實習基地,，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃,，制定詳細的實習內容和安排。

2,、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況,，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃,。

3,、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置,。

4,、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等,。

5,、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業(yè)學習,。

6,、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。

7,、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè),，做到優(yōu)先錄用,。并按《中華人民共和國勞動法》及當地《勞動合同條例》的相關程序，簽訂就業(yè)協(xié)議,。

8,、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。

第三章：公共安全,，本著勤儉節(jié)約的原則,，對辦公用品的使用作如下規(guī)定：

印間。凡復印多余的涉密材料,，必須及時銷毀,。

第六條：辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理,，如有需要,，一律到辦公室領取。如文具損壞,，則以舊換新;如文具丟失,，則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用,，凡初稿,、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張,。

第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管,。部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用,、保管和維護,。未經部領導批準，一般不外借,，本部人員因特殊情況需個人借用,，須寫借條，并經部領導同意方可使用,，用后歸還,，損壞賠償,。

第八條：網絡設備管理,。本部微機和網絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸,、自行維修,。上網人員需正常使用網絡資源，按操作規(guī)程正確操作,，嚴禁異常關機,。網絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系,，以便盡快排除故障。

第四章：指導思想

努力為當地經濟服務,。

第五章：場地租賃

第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積 m2)作為校企合作場地,，并收取租賃費用。

第十一條：租賃期限為20xx年,。

第十二條：費用按每月每平方米 元人民幣計算(含租金,、管理費、稅費,、水電費),，從 年 月 日開始計，第 年起( 年 月 日)租金和管理費在上年基礎上遞增 %,。

第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結算一次,。

第六章：其他事項

第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的,，需提前----天通知對方,。經雙方協(xié)商同意后方可結束。

第十五條：實習生因故請假,、早退,，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方,，經甲,、乙雙方協(xié)調后另行安排。

第七章：附則

第十六條：雙方每年檢查評估本協(xié)議書執(zhí)行情況,，總結合作經驗,、調整、完善協(xié)議,。

第十七條：雙方根據全面合作開展情況,，適當時候在各類媒體上進行相關宣傳，擴大雙方影響,。

第十八條：雙方應遵守有關條款。本協(xié)議未涉及的事宜,，可形成補充協(xié)議或由甲,、乙雙方協(xié)商解決。如一方單方面違約或有損對方利益或形象的行為,，另一方有權終止協(xié)議,。

第十九條：本協(xié)議書一式兩份，雙方各執(zhí)一份。經雙方授權代表共同簽字蓋章后生效,，協(xié)議有效期十年,。

第二十條：如需延長，在協(xié)議到期前三個月雙方進行協(xié)商,。 甲方(章)： 乙方(章)：

授權代表(簽字)： 授權代表(簽字)： 簽署日期： 簽署日期：