教師專業(yè)技術總結報告篇十

,。通過本年度的學習和教育教學的實踐工作,，我覺得在個人專業(yè)化發(fā)展方面有了進步，下面我把這方面工作做一下總結：

一,、專業(yè)素質得到了進一步的提高

思想方面：

積極參加政治學習,，對幼兒教育事業(yè)充滿了責任感。遵守幼兒園規(guī)章制度,。時刻嚴格要求自己,，以身作則，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻,。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,。在工作中,，不怕困難，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新,，在教育教學方面取得了一定的成績。俗話說：“活到老,，學到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己.愛孩子是每一個教師最起碼的道德,，愛那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛那些不怎么討人喜歡的孩子,，甚至是愛那些有缺陷的孩子,，那就需要有一顆真正的愛心，神圣的師愛是廣博的,，它應該是面向全體幼兒的“博愛”,。

自身素養(yǎng)：

學習成為了一種習慣，具有積極的精神面貌,，熱情誠懇,，較強的自我調控能力和堅強意志品質。每天我們都是微笑著迎接孩子,，微笑著送走孩子,，盡全力做到讓每一個孩子開開心心的來，高高興興的回家,。

二,。掌握了一些專業(yè)知識。

作為幼兒教育的新戰(zhàn)士,，我樹立終身學習的觀念，學習專業(yè)知識,，學習現(xiàn)代教育教學理念,，學《幼兒園工作規(guī)程〉〉〈〈幼兒園管理條例》，領會《幼兒園教育指導綱要》精神,，還學習了《幼兒教育》《學前教育》等教學刊物,，把握了現(xiàn)代幼兒教育的開放性，創(chuàng)新性,。明確了教師在幼兒活動中的角色是“支持者”‘合作者’“引導者”,。用幼兒教育理論指導幼兒教育實踐。

三,。養(yǎng)成研究的習慣,。

在日常教育活動中，堅持勤于思考,，反復實踐,，將在園內(nèi)發(fā)生的細小問題進行研究。如“孩子們?yōu)槭裁措S地扔臟東西？”等,。和同事們交流,，與同事合作，與家長溝通,。經(jīng)常參加教育活動,，思考自己該怎樣做更好。樹立研究意識,，養(yǎng)成研究習慣,，使自己的工作做得比較好。

四,。在反思中成長,。

幼兒園教師專業(yè)成長的主要途徑是對幼兒教育教學實踐進行不斷的反思。所以本學年每天都對自己的工作進行反思,，找出自己工作中的優(yōu)缺點,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,。每個月都完成一篇敘事反思,，通過反思能幫助進一步理清實踐中的問題。

五,。教育理念得到了進一步刷新,。

教師專業(yè)化發(fā)展隨著綱要的深入實施而不斷推進。課堂上都以幼兒為主體,，師幼互動,。堅持每天按計劃完成教學活動，作到心中有目標的去完成教學工作,。對園領導布置的工作按時完成,。全身心地愛護、關心,、幫助孩子,，做孩子的大朋友。尊重,、理解,、信任孩子。我處處以孩子為出發(fā)點,，走進孩子世界,，做到尊重孩子，信任孩子,，把他們的每件事情都當作大事情來看,，尊重孩子的人格,，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里,，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲,。

六。教育工作也得到了升華,。

將全新的教育理念轉化到教育實踐行為中,，教學過程以游戲為主要手段，體現(xiàn)幼兒的主體地位,，注重情感交流,。

人們常說：“學高為人師、身正為人表”時代的進步要求老師不斷提高素質水平,，努力培養(yǎng)出跨世紀的接班人,。我自感自己是才疏學淺，只有不斷提高自身素質,，不斷完善自己,，才能擔此重任。因此我非常注重自身的修養(yǎng),，我常?？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書刊,，遇到好,、兒歌、教學經(jīng)驗等都記錄下來,，進行認真的學習,，研究以便提高自己的業(yè)務水平，在工作中我積極探索,、虛心接受領導及有經(jīng)驗老師意見,。在本學期，我適應新時期教學工作的要求,，從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

幼兒教師專業(yè)化發(fā)展是一個漫長的,，永無止境的完善過程，幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的,，我時時刻刻以這種崇高的使命激勵自己,，盡心盡職的工作去促進教師專業(yè)化發(fā)展，彰顯職業(yè)魄力,，展示生命的靈動與飛揚,。

教師專業(yè)技術總結報告篇十一

任職以來，我在武家營小學一直從事教學及班主任工作,，在領導和同事的幫助和指導下,，通過自身的努力，不斷克服自己的弱點,，擺正自己的位置,。無論是在教學上，還是在其它工作中,，都取得了明顯的進步,。在一次次的教育教學實踐中我積累了很多經(jīng)驗也學到了很多知識，有語文教學方面的技巧,，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗,。這些年來的勤勤懇懇默默無聞的工作，得到了校領導的一致肯定,，更得到了學生和家長的一致好評,。在教學工作之余，積極參加學校組織的各項學習活動,，以豐富自身教學和管理的技能,，以便更好的投身到今后的教學改革之中。

下面是我任現(xiàn)職以來工作的簡單總結,，具體的工作表現(xiàn)如下：

思想上積極,，要求進步，熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持用馬列主義，我能夠認真學習黨的各項政策,，特別是與教育工作有關的法律法規(guī),，同黨保持高度的一致。忠誠于人民的教育事業(yè),，吃苦在前,，奉獻在先，將自己的全部熱情和精力投入到學校的各項工作中去,，教書育人,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)、為人師表,、熱愛學生尊重學生,，爭取讓每個學生享受到最好的教育，讓學生得到均衡發(fā)展,。

熱愛教育教學工作,，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。通過各種渠道提高自己的業(yè)務水平,。積極參加各類教學培訓,，積極進行繼續(xù)教育學習，虛心向有經(jīng)驗的教師請教,，學習新教師的工作熱情,，學習老教師的工作經(jīng)驗，同時吸收新的教學理念與方法,。積極備課,，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式,，努力研究教育理論鉆研心理學,、教育學，把多媒體等現(xiàn)代化的手段用于教育教學工作中,。認真做好教育教學的各項工作,，轉化學困生，激勵中等生,，鼓勵優(yōu)等生,，在歷年的評比中連年評優(yōu)。在實踐中教書育人,，加強常規(guī)教學建立和諧民主活躍的課堂,，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生的精神,，充分調動學生學習的積極性,，課堂組織嚴密緊湊，富有特色,。積極進行課堂改革,，帶頭探索新的教學模式。目前,，我縣提出的“十六字”教學法正在全面推廣,，我在認真學習新課程新理念的基礎上,，結合自己所教學科的特點,，與學生的具體情況積極探索有效的教學方法,。在課堂上，重視學生的自主學習,，合作探究,，為學生搭建展示交流的平臺，注重訓練反饋,，將知識與技能,，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀融入到課堂教學中,，讓學生的綜合素質得以提高,。

本人在教學工作和班主任工作中一直盡職盡責，教師不但要教書,，更重要的是教給學生怎樣做人,。為此，我在班主任工作中,，本著“樹人先正已”的工作作風來管理班級,，做到動之以情、曉之以理,、導之以行,。在教育方面，我對所有學生一視同仁,，以《學生日常行為規(guī)范》為準則,，以幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀為目標,，結合學校、社會組織的各種教育活動,，言傳身教,、身體力行；我以慈母般的愛心為基墊,，做學生的知心朋友,，幫助他們解決生活中的困難；我從不公開點名批評學生,，對于學生的問題我擅于用放大鏡去找他們的點滴進步和微小變化,；我在思想上、學習上,、生活上關心愛護學生,，循循善誘，耐心細致的做好他們的教育工作,。同時,，注重家訪,，經(jīng)常與家長溝通及時了解學生的心理和學習情況，做到防患于未然,，針對學生自控能力差迷戀游戲影響身心健康這一突出問題,，采取以“引、帶,、離,、拒”的步驟與方法讓學生徹底脫離網(wǎng)吧、游戲廳,。把學生引到正確的人生道路上來,。

任現(xiàn)職以來，由于教育教學成績優(yōu)異,，班主任工作成績顯著,，20xx年在小學語文識字教學說課活動中榮獲三等獎。在20xx年度班主任工作中成績突出被評為優(yōu)秀班主任,。20xx年成為縣級骨干教師,。20xx年成為市級骨干教師。在20xx年小學品德與生活,、品德與社會論文評比中,，榮獲二等獎。20xx年6月在蠡縣中小學“祖國在我心中”合唱比賽中,，榮獲優(yōu)秀指導教師獎,。同年9月被評為20xx年度蠡縣名師和優(yōu)秀教師。同年10月在小學組語文說課比賽中榮獲三等獎,。在20xx年度班主任工作中成績顯著,，被評為市級優(yōu)秀班主任。20xx年撰寫的論文《淺談小學語文識字教學方法》一文被評為“全國性教科成果”一等獎,。

總之,，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績,，這離不開各級領導的正確領導和本人的積極努力,。成績屬于過去，未來的教育教學之路還很漫長,，課改還會繼續(xù)進行,，我一定會保持清醒的認識，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績,，必將在今后的教學工作中投入更大的精力和努力,，使自己成為一個讓學校、家長和學生都滿意的人民教師。讓自己無愧于“人民教師”的光榮稱號,。

教師專業(yè)技術總結報告篇十二

我是...x中學教師,，擔任高中數(shù)學教學工作。幾年來,，我認真履行崗位職責，注重自身品德修養(yǎng),，工作勤勤懇懇,，任勞任怨，務實求實,，取得了必須的成績,，得到教師和領導們的好評。幾年來我辛苦工作,，為我校完成高考指標做出了較大貢獻,，也為國家培養(yǎng)了一批又一批合格的高中畢業(yè)生。我的具體做法是：

近幾年因從事高中數(shù)學教學,，我深知自我的教學可直接影響學生的后半生,，職責重大，所以我把大學教材常備手邊,，隨時學習,、重溫;訂閱了《中學數(shù)學教學參考》、《中學數(shù)學教學》,、《中學數(shù)學》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系,，進行教學研究;每年還要到北京、石家莊,、衡水參加教研活動,，豐富自我的知識內(nèi)涵，提高自我的執(zhí)教水平,。

1,、培養(yǎng)學生興趣

俗話說興趣是最好的教師。大部分學生對學習數(shù)學都有心理障礙,，又懶得花費時間去思考,，導致有的學生基礎知識掌握不錯，但又得不到高分,，使學習數(shù)學的進取性受挫,。經(jīng)過這種狀況，經(jīng)常給學生做與課資料相關的小題作為開場白來導入新課;充分分析高考中數(shù)學學科所占分值比例,、高考模式來提高學生對數(shù)學的認識和興趣;在課堂上,，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把數(shù)學與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學知識迷人的魅力,，增強學生的興趣;還經(jīng)過鼓勵表揚,、課下談心等方式，激發(fā)學生學習化學的熱情,。

2,、認真?zhèn)湔n。

備好課是講好課的前提,。在備課時針對本班學生的實際,，采取相應的方法，因材施教;翻閱很多參考資料,，做相關的習題,，研究教學大綱、《考試說明》等權威性資料,，真正做到對本節(jié)課的知識要求,、本事要求、重點,、難點的突破方法,、學生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習來鞏固知識等,，心中有數(shù),，有備而來。

刻不忘本事的培養(yǎng),，在課堂教學中,，對數(shù)學概念、數(shù)學定理定律從不一樣的角度提出問題,，引發(fā)學生思考,，對易混、難懂問題,，鼓勵學生課堂討論,，各抒己見;平時鼓勵學生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解,。經(jīng)過艱苦的努力,，使學生的本事水平有了很大提高。

此刻我們實行的是新的課程標準,，新的課程體系,，這就要求我們教師要穿新鞋、走新路,。新路指的是新的教學方法,、教學模式，所以教改勢在必行。在教學資料的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件,，使枯燥知識具體化,、形象化、直觀化,，便于學生理解,。在授課中摒棄滿堂灌、填鴨式,，而是師生之間構成互動,、和諧的教學關系，構成一個知識共同體,。教師主角定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者,，而是學生學習知識的引導者,、促進者,，教師要引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題，師生平等,，互動互惠,。采用自學輔導法、誘思探究法等多種新的教學方法,，變學生要我學為我要學,。

在班主任工作中，我做到了有愛心,、有恒心,，腿勤、眼勤,、嘴勤,、手勤，及時了解學生的思想動態(tài),，針對學生的心理特點采取科學有效的方法,，使全體學生在思想覺悟、道德觀念,、個性品質,、團隊精神等方面得到提高。學海無涯,，教無止境,。過去自我雖做了必須的工作，取得一些成績，但只能說明過去,，今后我會百尺竿頭,，更進一步。

教師專業(yè)技術總結報告篇十三

一,、堅持政治理論學習,，提高思想認識的先進性

在一年來，我認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和******“三個代表”重要思想，思想上和行動上時刻與黨中央保持高度一致,。積極參加先進行教育活動,，認真學習有關教育理論，全面貫徹黨的教育方針,，一如既往地積極落實素質教育,，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責任感，關心愛護學生,，刻苦鉆研業(yè)務,，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上,。處處,、事事、時時嚴格要求自己,，在平凡而繁瑣的教學工作中,，腳踏實地，埋頭苦干,，切實起到模范帶頭作用,。

二、潛心教育教學,，不斷開拓進取

初四體育教學工作開展的好壞直接影響著畢業(yè)班體育成績,，以至于影響學生中招總成績，所以我從開學之初就制定了嚴密的教學計劃,，規(guī)劃好每一次的體育教學與訓練任務,，對自己也提出了更高的要求：

1.體育課保證質量

為了上好體育課，緩解學生緊張的學習壓力,，為了使學生對我們的體育課有一種向往,，一種期待，我用心“經(jīng)營”每一節(jié)體育課：課前認真?zhèn)湔n,，在每堂課前我都要對學生有一個大概的心里目標;在課堂上用我的愛心,、細心和責任心使每一個學生都能受益,，要求學生之間互相幫助，互相觀察指導,，做到課課有進步,，堂堂有提高，使學生們在進步中體驗體育課的精彩和樂趣;每一次課后我和學生都要進行及時的總結和反思,，寫出心得與體會,，增強了信心，提高了能力,。

活動課安排條理

每周兩節(jié)活動課八個班安排的內(nèi)容兩周一輪換條理清晰,，由體委帶領，體育教師巡回指導,，活動課開展得有條不紊,。每一次課后我們體育教師和體委都要進行及時總結和反思，不僅大大提高了體委的指導訓練能力,，也使學生整體體能和自我訓練能力提高很快,，對他們課余時間自我鍛煉有很大的幫助。

培優(yōu)課保證提高

每天下午的十分千米跑和每個周六下午的兩節(jié)訓練課由我親自帶領,，使年級前100名學生的運動量和運動強度能得到保證,，由于學生相對較少,，對學生個別指導訓練也很到位,，學生的成績逐步提高。

特長生訓練針對性強

體育特長生應是中招的一個重點,，所以在課余時間我對有體育特長的學生的進行了系統(tǒng)的和針對性的訓練,，使他們發(fā)揮自己的特長，拓寬了升學渠道,，提高了升學的信心,。

課后教師與學生及時總結分析得失，寫訓練日記,。

課后反思是一種有益的思維活動與再學習方式,，是教師與學生成長和提高的有效手段,。每一次課后我都及時總結分析，也要求學生總結分析自己的得失與體會,，并要求每個同學都要有一個記錄自己成長的體育日記簿，這也是我和學生交流的一個平臺,，能及時得到教學反饋,，經(jīng)過一年的積累，我和學生都受益匪淺,，我的教學能力又提高到了一個新的高度,，學生們不僅提高了自己的體能與成績,，更重要的是學會了一種學習方式，對他們的學習和生活有了很大的幫助,。

6.犧牲個人休息時間,，保證每天下午下學后課外活動時間向學生提供技術和器材幫助。

三,、模范履行職責,，創(chuàng)造輝煌業(yè)績

在履行職責方面，嚴格要求自己,。堅持出滿勤,，干滿點，從不擅離工作崗位,，愛校如家,，愛生如子，把“愛學生”當作做好一切教育教學工作的根本出發(fā)點,。在平凡的崗位上,，憑著對工作的熱情和執(zhí)著，不斷地創(chuàng)造著新的業(yè)績：我所帶領的初四年級中招體育成績又上了一個新臺階,，比歷年成績都要好;特招有很大收獲,，特長生石曉欽和李振勝由于籃球特長被市二高提前錄取，打破了我校的特長生錄取的記錄,，對學生升學的自信心和鼓舞士氣起到了很大的作用;在我校第二屆田徑運動會上我被評為優(yōu)秀裁判員;我們體育組輔導的大型秧歌表演在市第23屆中學生運動會開幕式上表現(xiàn)優(yōu)秀,，獲得了巨大的成功，受到市領導的一致稱贊;我所帶領的教師女子排球隊在市首屆教職工運動會上取得了第八名;教職工廣播操獲得二等獎的好成績,，并獲得優(yōu)秀組織獎,。

四、增強自蓄能力,，對教育做長期投資

教學活動是一個復雜的智力活動,、社會活動，更應該與時俱進,，展望未來,。這就要求教師具有終身學習的觀念，培養(yǎng)終身學習的能力,。時刻要注意精神充電,，不僅需要業(yè)務理論知識的更新、教育理論的更新,，更需需要教育技能的訓練,。

在這一年中，有成績,，也有不足,，在新的一年里,，我將繼續(xù)認真學習黨的方針政策、新的教育教學理論和國家的法律法規(guī),，積極參加教師培訓,，繼續(xù)努力學習現(xiàn)代教育技術和科學教育理論，在優(yōu)化課堂教學,，教育教學研究和班級管理方面,，不斷學習，不斷進步,，爭取在今后的教育教學中,，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻,。

本人1988年參加工作,，執(zhí)教22年中，一直工作在教育工作的第一線,，20xx年被評為中學一級教師,，現(xiàn)把任現(xiàn)職以來的工作總結如下：

一、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,，有強烈的進取意識。具有良好的思想政治素質,，遵守憲法和法律,，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國,。堅持"四項基本原則",，堅持改革開放,，始終站穩(wěn)立場,，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德,，遵守《教師法》,、《義務教育法》，忠誠黨的教育事業(yè),，以黨"三個代表"思想為指導開展教育教學工作,，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策，有強烈的事業(yè)心和責任感,，以身作則,、為人師表,，22年來辛勤耕耘、默默奉獻,。

二,、教學教研方面

(一)教學工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識,，并具有一定廣度的相關學科知識。從教以來,，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班,。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論，還有運動心理學,、中,、小學生心理學、計算機信息技術等,。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài),，追蹤本學科的科研信息，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中,，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來,。開拓學生的視野，全面提高學生的綜合素質,。教育教學水平高,，能力強，勝任籃球,、田徑等運動隊的體育教學和訓練工作,。熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段,、教學方法和教學技巧,，面向全體學生提高教學質量，把學生培養(yǎng)成具有創(chuàng)新精神和實踐能力的全面發(fā)展的人,。在教學中對教材有深刻的分析理解,、對教材熟悉、運用起來得心應手,，能根據(jù)教材的特點,、學生的實際、結合教育教學動態(tài),，科學的傳授知識,，培養(yǎng)能力、重點突出,、分析難點,，語言準確,、生動、流暢,、通俗易懂,、動作規(guī)范、大方準確,。在教法上吸收各種精華,，面向全體學生因材施教，啟發(fā)引導,，講練看結合,。使用現(xiàn)代化手段，用制作的計算機軟件分析動作指導田徑隊員進行訓練,，收到了事半功倍的效果,，提高了訓練質量。

本人能從實際出發(fā),，實事求是,，根據(jù)學生的特點、教材,、課型等具體情況具體分析,，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學，培養(yǎng)學生學習的興趣,，調動學生的學習積極性,，分類推進，管教管導,，全面發(fā)展,，對教學中的得失能及時總結，使之理論化,、系統(tǒng)化,。每學期都能按時、高質量的完成教學任務,，教學成績總是名列前矛,。

(二)教研工作

多年來，本人能認真鉆研業(yè)務,，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢，不斷的更新知識,。訂閱了大量有關資料,，認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高。多次在學校組織的學術交流會上做專題發(fā)言,，主講《體育訓練和課外體育活動安排》,、《走進新課程》,，《心理健康講座》等，本人多次承擔縣級,、校級,、科組教學公開課，獲得了聽課老師和學生的好評和推廣,。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術,，我自學計算機技術，并能夠把電化教育應用到體育訓練中,，我制作了《蹲距式起跑》,、《雙手頭上擲實心球》、《側推鉛球》《擲鐵餅》等許多體育課件,，把它們運用到實際教學中,，推動我校競技體育跨入了新臺階，做出了一定的貢獻,。

獲得中學一級教師職稱以來,，不管是教學或訓練工作，都是本學科的骨干,，擔任輔導年青教師的工作,，組成一幫一的模式，同他們一起聽課,，看他們上課,，共同備課，研究分析教材,、專研教法,，選擇科學的手段和方法進行教學，互相交流經(jīng)驗,，幫助他們研究教材,、教法，組織他們試教,、評教,，課前課后分析，使他們在短時間內(nèi)掌握基本教學技能,，定期檢查教案,，集體備課，一起研究教學難題,，互相聽課交流評比,，共同提高，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師,。為教育事業(yè)培養(yǎng)了一批新的骨干教師,。

三、德育工作方面

本人教學經(jīng)驗豐富,，能有機結合教材內(nèi)容,，寓愛國主義、為國爭光等思想教育于教學和訓練中,，做到教書同時又育人,。由于體育教師的特點，歷年來擔任班主任工作,，熱愛學生,，講究工作方法，工作有計劃,、有重點,、有總結。從學生實際出發(fā),，對不同類型不同個性的學生,，有針對性地進行思想教育，充分發(fā)揮學生的自治能力,。重視班干部的作用,，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作,。經(jīng)常與學校,、科任老師、家長溝通,，對學生的教育趨于同步,。多管齊下，分層推進,，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力,。同他們促膝談心，解決他們生活上,、思想上各種實際困難,，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦，肝膽相照,。使他們跟上全班的進步步伐,，我班有幾個體育特長生，平時不注意文化課的學習,，生活作風比較散漫,，我對他們的教育從來沒有放松過,，特別是文化課和思想教育常抓不懈,，最后終于考入了縣重點高中,。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績，受到家長和學校的好評,。

四,、業(yè)績方面

(一)教育教學業(yè)績

辛勤的汗水不會白流，只要付出總是有回報的,。由于自己工作認真,、扎實，教學成績一直都名列前矛,，多次受到縣政府,、縣教育局表彰。擔任中學一級教師獲得的榮譽如下：

1,、20xx年,，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵。

2,、在20xx年的全縣運動會上,，我訓練的隊員劉永顯和劉五辰雙雙打破了鉛球記錄，并勇奪桂冠,。

3,、xx年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵,。

4,、20xx年，由于工作成績良好獲清苑縣政府嘉獎獎勵,。

5,、20xx年，班主任工作成績顯著,，被清苑縣教育局評為優(yōu)秀班主任,。

6、20xx年,，由于在體育教育教學工作中成績顯著,，被清苑縣教育局評為先進工作者。在縣中學生田徑運動會中被評為優(yōu)秀教練員,。

7,、20xx年，由于在體育教育教學工作中成績顯著,，被縣教育局評為先進工作者,。在縣中學生田徑運動會中被評為優(yōu)秀教練員。

8、20xx年,，由于在教育教學工作中成績突出,，被清苑縣政府授予“優(yōu)秀教師”的榮譽稱號。

9,、20xx年,，由于在體育教育教學工作中成績顯著，被清苑縣教育局評為先進工作者,。獲縣政府嘉獎獎勵,。

10、20xx年,，在體育教育教學工作中成績顯著,，被清苑縣教育局評為先進工作者。

(二)研究成果：本人有很強的教改能力和教改經(jīng)驗,，在學校帶頭進行學科研究,，取得優(yōu)良成果：

1、20xx年全校交流《開展快樂體育教學》課題,，受到推廣,。

2、20xx年交流的論文《走進新課程》獲學校優(yōu)秀論文一等獎,。

3,、20xx年以我為主制作的網(wǎng)頁《南宋村中學網(wǎng)站》在保定市學校主題網(wǎng)頁評比中獲初中組二等獎。

4,、20xx年我撰寫的論文《點燃學生心靈的火花》發(fā)表在《東方教育》第期,，《新課標下的體育課堂教學方法初探》入選在《燭光教育教學文論萃選》一書中，這兩篇論文均被評為優(yōu)秀論文一等獎,，國家級出版社發(fā)行,。

5、20xx年,，我撰寫的論文《體育游戲在教學中的運用》,，在保定市20xx年度優(yōu)秀論文評選中榮獲一等獎。

6,、20xx年,，撰寫的論文《論體育教學中的“放開”和“開放”》在縣教育局舉辦的體育教育教學論文評比中榮獲一等獎。

五,、繼續(xù)教育情況

自參加工作以來,，我始終堅持接受繼續(xù)教育，從20xx年開始進修本科《教育管理》專業(yè),，到20xx年圓滿完成各科課程學習任務,，考試成績均為優(yōu)秀,，順利拿到本科文憑。以后每年都始終堅持接受清苑縣教師進修學校的繼續(xù)教育,，完成情況全部為良好,。

以上所述材料，事實清楚,、效果顯著,、理由充分,，符合申報中學高級教師的條件,，懇請領導及評委審查批準。

晉升職務以后,，我將繼續(xù)認真學習馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、江澤民"三個代表"的思想理論,，指導本職工作。擁護黨的領導,，熱愛人民,，熱愛學生。堅持黨的教育方針,，以夸父追日的精神,，勤勤懇懇的教書育人。我還將大膽進行教育教學改革方面的探索,，融育人于教書之中,，把素質教育放在首位，為黨的教育事業(yè)奮斗終身,。

××,，男，1967年7月出生,，1988年畢業(yè)于湖南師范大學體育系,。88年參加工作以來，先后任教于xxx初級中學,、xxx二中執(zhí)教20年中,，一直工作在教育工作的第一線，擔任班主任工作8年,，2xxx年被評為中學一級體育教師,，現(xiàn)申報中學體育高級教師職稱。

一,、思想政治方面

我忠誠黨的教育事業(yè),，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神,，有強烈的進取意識。具有良好的思想政治素質,，遵守憲法和法律,，擁護中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國,。堅持“四項基本原則”,，堅持改革開放，始終站穩(wěn)立場,，與黨中央保持高度一致,。具有良好的思想品德，遵守《教師法》,、《義務教育法》,，忠誠黨的教育事業(yè)，以“三個代表”和科學發(fā)展觀為指南開展教育教學工作,，認真指行黨的教育方針,、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感,，以身作則,、為人師表，20年以來辛勤耕耘,、默默奉獻,。

二、教學教研方面

(一)教學工作

具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識,，并具有一定廣度的相關學科知識,。從教以來，不斷自我進修參加教師繼續(xù)教育培訓班,。學習了大量的現(xiàn)代化教育教學理論,，還有運動心理學、教育心理學,、計算機信息技術等,。掌握本學科的教育教學發(fā)展動態(tài)，追蹤本學科的科研信息,，滿腔熱情地投入到新課改的大潮中,，在教學中能把最新的理論巧妙的結合起來。開拓學生的視野,，全面提高學生的綜合素質,。

教育教學水平高，能力強,，勝任排球,、田徑,、象棋等運動隊的體育教學和訓練工作。熟練掌握教育教學基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學手段,、教學方法和教學技巧，面向全體學生提高教學質量,，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質,。培優(yōu)轉差方面取得顯著成績。

在教學中對教材有深刻的分析理解,、對教材熟悉,、運用起來得心應手，能根據(jù)教材的特點,、學生的實際,、結合教育教學動態(tài)，科學的傳授知識,，培養(yǎng)能力、重點突出,、分析難點,，語言準確、生動,、流暢,、通俗易懂、動作規(guī)范,、大方準確,。在教法上吸收各種精華，面向全體學生因材施教,，啟發(fā)引導,，講練看結合。使用現(xiàn)代化手段,，用制作的計算機軟件分析動作指導田徑隊員進行跳高訓練,，收到了事半功倍的效果，提高了訓練質量,。本人多次承擔縣級,、校級、科組教學公開課,，獲得了聽課老師們的好評,。

本人能從實際出發(fā)，實事求是,，根據(jù)學生的特點,、教材,、課型等具體情況具體分析，變單一呆板的教學為靈活多樣的教學,，培養(yǎng)學生學習的興趣,，調動學生的學習積極性，分類推進,，管教管導,，全面發(fā)展，對教學中的得失能及時總結,，使之理論化,、系統(tǒng)化。

獲得中學一級教師職稱以來,，不管是教學或訓練工作,，都是本學科的骨干，擔任輔導年青教師的工作,，組成一幫一的模式,，同他們一起聽課，看他們上課,，共同備課,，研究分析教材、專研教法,，選擇科學的手段和方法進行教學,，互相交流經(jīng)驗，幫助他們研究教材,、教法,，組織他們試教、評教,，課前課后分析,，使他們在短時間內(nèi)掌握基本教學技能，定期檢查教案,，集體備課,，一起研究教學難題，互相聽課交流評比,，共同提高,，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級體育教師,。本人教學經(jīng)驗豐富,，能有機結合教材內(nèi)容，寓愛國主義,、為國爭光等思想教育于教學和訓練中,，做到教書同時又育人,。

(二)教研工作

多年來，本人能認真鉆研業(yè)務,，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識。訂閱了大量有關資料,，認真學習使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高,。多次在學校組織的學術交流會上做專題發(fā)言，主講《體育訓練和課外體育活動安排》,、《走進新課程》,，《心理健康講座》等，受到聽課老師和學生的好評和推廣,。

為了掌握現(xiàn)代化信息技術,，我自學計算機技術，在windows98模塊計算機能力考試中取得了95分的好成績,，并能夠把電化教育應用到體育訓練中,，我制作的體育課件《背越式跳高的技術分析》，運用到實際教學中,，推動我校競技體育跨入了新臺階,，做出了一定的貢獻。

三,、德育工作方面

由于體育教師的特點，歷年來分別擔任班主任或副班主任工作,，在這期間自己能做好班主任的工作,，并協(xié)助其他班主任從學生實際出發(fā)，對不同類型不同個性的學生,，有針對性地進行思想教育,。熱愛學生，講究工作方法,，工作有計劃,、有重點、有總結,。重視班干部的作用,，能針對不同時期學生思想的變化采取相應對策。重視不同層次學生的思想轉化工作,。經(jīng)常與學校,、級長、科任老師,、家長溝通,，使對學生的教育趨于同步,。充分發(fā)揮學生的自治能力。多管齊下,，分層推進,，在轉化后進生的工作中付出了艱苦努力。同他們促膝談心,，解決他們生活上,、思想上各種實際困難，體現(xiàn)出教師同學生同甘共苦,，肝膽相照,。使他們跟上全班的進步步伐，我班有幾個體育特長生,，平時不注意文化課的學習,，生活作風比較散漫，我對他們的教育從來沒有放松過,，特別是文化課和思想教育常抓不懈,。受到家長和學校的好評，使班級成為遵守紀律,，團結進取的好集體,，收到了很好的效果。多年來被學校評為先進集體,。

四,、業(yè)績方面

(一)教育教學業(yè)績

1、所任班級的體育合格率,、國家體育鍛煉標準達標率均達97%以上的優(yōu)異成績,。同時多次被評為優(yōu)秀班級。

2,、2xxx年至2xxx年所任教的男,、女子籃田徑隊獲×ד白塔杯”越野賽第三、第四名的好成績(共有26個參賽隊),。

3,、在2xx年和xxx年的全市運動會上，我訓練的隊員分別打破了跳高記錄,，并勇奪桂冠,。

4、2xxx年至2xxx年,，我指導的象棋隊員年年都榮獲一等獎和二等獎,。

5、2xxx年12月在全市的體育教學能手比賽中榮獲優(yōu)秀教學能手稱號，受全市推廣,。

6,、2xxx年6月出任瀏陽市中學生運動會象棋裁判員，擔任組織和裁判工作,，被瀏陽市教育局授予優(yōu)秀裁判員稱號,。

(二)研究成果：本人有很強的教改能力和教改經(jīng)驗，在學校帶頭進行學科研究,，取得優(yōu)良成果：

1,、2xx年全校交流《開展快樂體育教學》課題，受到推廣,。

2,、2xxx年交流的論文《走進新課程》獲學校優(yōu)秀論文一等獎。

以上所述材料,，事實清楚,、效果顯著、理由充分,，符合申報中學高級教師的條件,，懇請領導及評委審查批準。

晉升職務以后,，我將繼續(xù)加倍努力,，擁護黨的領導，熱愛本行,，熱愛學生,。堅持黨的教育方針，以夸父追日的精神,，勤勤懇懇的教書育人,。在新的世紀中，我還將大膽進行教育教學改革方面的探索,，融育人于教書之中，把素質教育放在首位,，做受學生歡迎的優(yōu)秀教師,，為人民的教育事業(yè)奮斗終身。隨著新課程改革的進行,，體育教學發(fā)生了很大的改變,。研究和探索體育教師如何面對新課程，將有助于學校體育的發(fā)展,，有益于學生身心健康的發(fā)展,。

本文從轉變教育觀念，轉換教師角色，改變教學模式等方面入手,，論述了體育教育教學改革的重要性和必要性,，闡明了體育教師邁進新課程的方法和途徑，提出了對體育教師的新要求,。

一,、必須轉變課堂教學觀念

1.要由重技能向重健康轉變我們以往的中小學體育教學以“競技體育”為主，注重技能訓練,，忽視學生身心體能的全面發(fā)展,。如短跑的教學，基本上都是采用小步跑,、高抬腿跑,、后蹬腿跑、加速跑和起跑,、起跑后的加速跑,、途中跑、終點沖刺跑等練習,。

2.由重結果向重過程轉變“體育不能按照智育的模式來進行,，同樣也不能以智育的方式來衡量和檢查”。在過去評價和衡量學生的體育課成績時,，重點放在考核結果,，而忽視了學生努力學習過程。因此我們必須轉變體育評價機制,，注重學生努力學習過程,，“讓先天不足”的學生得到公平的評價，使所有的學生都有一個快樂的學習過程,。

二,、要盡快轉換教師的角色

新課程標準是對不同學段學生在運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康、社會適應能力等方面的基本要求,。它要求教師應制定符合學校和學生實際的課程教學計劃,，引導學生積極主動、富有創(chuàng)造性地學習,，正確運用多種形式進行學習評價,，營造良好的學習環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習條件,。

1.要由課堂教學的傳授者轉化為促進者

新課程強調,，教與學的關系是溝通中的相互作用的關系,，教師與學生是交互主體性的伙伴關系。在新課程中傳統(tǒng)的教師教與學生的學,，將不斷讓位于互教互學,，彼此形成一個真正的“學習共同體”。教學過程不只忠實地執(zhí)行課計劃的過程,，而且是師生共同開展課程,、豐富課程的過程。

2.要由課堂教學的管理者轉化為引導者

一要激發(fā)學生對體育學習興趣與熱情,，在教學中要不斷地思考如何集中與保持學生的注意力,。二要充分發(fā)揮學生的主體作用。三要尊重學生之間的差異,、創(chuàng)造平等的學習機會,。體育教師首先要充分認識到這種差異，切實了解和掌握學生的情況,，然后針對這些差異采用適當?shù)拇胧?，在目標的確定、內(nèi)容的安排,、方法的采用等方面區(qū)別對待,，以便使全體學生都有平等參加體育活動的機會。

3.要由課堂教學的至尊者轉化為服務者

時代發(fā)展到今天,，“教育消費”已成為現(xiàn)實,，此時的教師只能是一個服務者。學生支付了學習費用,，國家除給受教育者支付教育費用外,，也為教師提供了相應的勞動報酬，不論是投資者還是消費者都期待著獲得相應的回報,。這種回報,，就是通過教師的優(yōu)質服務，全面提高學生素質來實現(xiàn)的,。因此體育教師應根據(jù)體育服務的特殊性,，在體育活動中突出學生的主體位置，尊重學生的人格,，施以科學,、合理的教育，并且能遵照社會及家長的建議改善服務,，做一個誠心誠意為學生服務的服務者。

三,、要改變課堂教學方式

1.改變課堂管理方式

體育課程標準不確定教學內(nèi)容的這一變化,，決定了教師課堂管理方式的變化。傳統(tǒng)課堂中的教師往往傾向于“結構化”“封閉式”的管理方式，強調學生嚴格按照老師的條條框框去做,，學生沒有自主選擇活動的權利,。在新的體育課程標準中體育教師應更多地采用“非結構”、“開放式”的課堂管理方式,，把主動權交給學生,，讓學生根據(jù)自己的興趣愛好，自由選擇項目,、自由編組,、自主學習和鍛煉。

2.改變課堂常規(guī)經(jīng)驗

教師在課堂的位置將不再是固定位置講解,、示范,，而是在操場上和學生一起活動，與學生一起感受運動的喜悅,。在體育教學中可以采用易位教學,，如游戲課、教學比賽課,、室內(nèi)課等,，可以讓學生來備課、設計,、組織上課,，讓學生當老師，老師來做學生,，這樣能調動學生的積極性,、主動性，增強了學生為同學服務的自豪感的責任心,，也提高了課堂質量,。

3.改變課程資源的開發(fā)

一、結合高職院校的特點,，深入思考如何以就業(yè)為導向

所謂高職院校,，是以培養(yǎng)技術型實用型人才為主要目標。是在完全或者大部分中等教育的基礎上培養(yǎng)出的一批具有相當大學知識儲備的專業(yè)技術和技能的人才,，其知識的講授是以能用為度,，實用為本。高職院校屬于高等教育的重要類型之一,，同時也是中國職業(yè)教育的重要組成部分,，他肩負著培養(yǎng)多方面高技能、應用型專門人才的使命,。

比如在生產(chǎn),、建設,、服務、管理,、教育等方面,。其特點就是使學生具備必要的理論知識和科學文化基礎，熟練地掌握主干技術及實際應用技術,，側重綜合知識的相關運用,，培養(yǎng)學生與人溝通、與人共事,、與人交往的能力,，最重要的是重視務實知識的學習，強化職業(yè)技能的訓練等等,。

對于所有的高職院校來說,，就業(yè)率是重中之重，是已畢業(yè)學生的就業(yè)反饋,，是未畢業(yè)學生的就業(yè)方向和就業(yè)保障,，更是一個學校未來發(fā)展的手中王牌。通俗的講,，人們上學接受教育,，目的就是掌握更多的有用的知識，并且最終應用這些知識而得到一份滿意的工作,。

所以,，為了保障這樣的就業(yè)率，學校在設立每一門學科的時候,，都要結合社會的需求對這門學科進行較深的研究,，來保證學生在畢業(yè)之后能夠適應社會的需求，從而得到滿意的工作,。因此,，高職院校的某些課程的設立，必須以就業(yè)為導向,。

二,、確立以就業(yè)為導向的目標，將體育教學融入目標中

高職院校對文化課程和專業(yè)課程十分重視,，因為在當前的教育制度和考核制度下,，教學能力和教學成果基本都是通過文化課和專業(yè)課的成績體現(xiàn)出來的，由此就造成了除文化課和專業(yè)課的其他課程都不受重視的現(xiàn)象,，比如體育課程,。

由于對體育課程的重視不足，使這些高職院校在設置體育課程的時候,，缺少對這門課程的專門研究,，雖然學校確立了以就業(yè)為導向的目標,，但卻未能將體育教學也納入到這個目標中。

想要將體育教學融入進這個目標,，必須先了解體育教學的重要性。首先,，眾所周知,，鍛煉，可以增強人們的體質,，就中國現(xiàn)在的情況來看,，無論是學生族還是上班族，或是待業(yè)人員,，都處于一種亞健康狀態(tài),，所以，加強體育鍛煉尤為重要,。

其次,，隨著社會的發(fā)展，大多數(shù)的用人單位不僅要求學生們有過硬的專業(yè)技能,，還要求畢業(yè)生有良好的身體素質,，健康的體魄，這樣才能在相同的條件下,，將工作完成的更加出色,，很多畢業(yè)生因體質不合格而被公司淘汰掉。使體育課程也以就業(yè)為導向,，可幫助學生在職業(yè)心理素質下,，了解如何有效地增加自己在未來就業(yè)中的辦事能力。因此,，將體育教學融入進以就業(yè)為導向的目標中是勢在必行,。

三、在傳統(tǒng)體育教學的基礎上,，開創(chuàng)體育教學新模式

隨著高職院校教學改革的進行,，一些傳統(tǒng)的教學方式和單調的教學工具已經(jīng)很難滿足現(xiàn)代化學校的教學需要。創(chuàng)新教學,，發(fā)展教學新模式,，使教學工具多樣性，構建合理完善的教育教學體系,，利用溫和有效的教學手段對學生的身體素質和體育素養(yǎng)的培養(yǎng)有著重大的意義,。

傳統(tǒng)體育教學，固定課堂,，固定課時,，單一的教學工具和方式,，通常為集體講解，分散練習,。缺少課堂的娛樂性,，枯燥乏味，體育達標成為上體育課的唯一目的,，這違背了以就業(yè)為導向的最初目標,。作為高職院校，在體育教學的模式上,，應以傳統(tǒng)教學方式為基礎,，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)該專業(yè)所需的身體素養(yǎng)為主體,，以通過體育達標為前提,，輔以多樣性、有效性,、趣味性的教學工具來進行高職體育教學,。

在傳統(tǒng)的集體講解，分散練習的基礎上增加集體糾錯,，典型示范等模塊,。通過了解學生所學習的專業(yè)特點來建立新的教學模式。比如服務類專業(yè)的學生,，該職業(yè)需要工作人員有良好的體型與姿態(tài),，也要有良好的身體協(xié)調能力，可以讓學生從健美操,，韻律操,，跳繩等項目中選擇自己偏好的一項或幾項進行學習;師范類專業(yè)的學生，由于工作時要長時間的站立和講話,，需要良好的站立基本功和站姿等，所以可以選擇體操,，田徑,，籃球和發(fā)聲及保護嗓子的項目進行訓練。其他專業(yè)分析和體育教學項目的選擇與此相同,。

四,、綜上所述

重視高職體育教學，使課程緊密圍繞高職院校的教學特點和根本任務,，增強學生體質,，提高學生體育素養(yǎng)，以就業(yè)為導向，開創(chuàng)高職院校體育教學新模式,，對學生未來的就業(yè)提供了幫助和保障,。總之,，高職院校的體育教學只有滿足就業(yè)導向才符合學校人才培養(yǎng)的目標,。

使同學們在擁有相關體育知識儲備和掌握基本運動技巧的同時，也能使學生具有職業(yè)體能,、職業(yè)意志,、職業(yè)保健等素質，從而滿足社會對人才的需求,，為高職院校的畢業(yè)生走上就業(yè)崗位打下夯實的基礎。

一個學期即將結束,，回顧自己在本學期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論,，教學中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進步,，有必要對自己本學期的工作進行反思,，因此總結如下：

一、努力學習理論知識,，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當今社會,，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期,，我認真參加了黨員民主生活,，寫好心得筆記。年初,，在鎮(zhèn)黨委的組織下,，小教支部開展了《保持共產(chǎn)黨員先進性》回頭看活動。通過學習文件,，參與活動,，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作,，做教師的表率,，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，才能真正實踐“三個代表”的重要思想,，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性,。活動結束后,，我認真寫好了一篇名為《保持黨員先進性,，干好本職工作》的

心得體會

在做好教學工作的同時,，我還積極做好分管工作,。體育工作的好壞直接關系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此,，要提高辦學質量,，提高學校的知名度，就必須努力提高學校的體育比賽成績,。為此,，開學初，我就結合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,，合理做好體育組的訓練分工,。組織體育教師學習理論知識，幫助他們制訂好訓練計劃,。同時,，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議。通過學習,，讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位,，督促體育教師上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作,，既要全面提高學生的身體素質,，又要為運動隊選拔后備力量。

同時,，積極開展好群眾性體育活動,。四月份，體育組認真組織,、精心安排,，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，既豐富了學生的課余生活,，同時也為運動隊選拔了一批后備人才,。

狠抓運動隊管理，全面提高運動水平,。在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴”字，又要有愛心,。學期初,，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,，每周一進行總結評比,，發(fā)放補貼，全面提高了訓練效率,，平時,，我能協(xié)助各運動隊交流，談心,，關心他們的學習和生活,，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降,，訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任、任課教師的交流,，極力爭取他們對訓練工作的支持,。在我的不懈努力下，訓練工作逐漸走上了正軌,。

做好體育組，自然組老師的月考核工作,。每個月底,，能查閱老師臺帳資料，聽老師月考核課,，認真填寫月考核表,，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題，能當面提出批評,，督促教師改正,，絕不姑息遷就。調代課工作在全體教師的大力支持下,，能做到調度有序,。

二、嚴格執(zhí)行學校常規(guī),，做教師的表率,。

一學期來，我能認真履行崗位職責,，嚴格遵守學校規(guī)章制度,，堅持早到校，晚離校,，陪同教練員參與訓練,，自始至終協(xié)助他們做好工作，堅決服從上級安排，做好各項工作,，與教師搞好團結,。

三、體育成績有得有失,，任務尚很艱苦,。

本學期，通過多方努力,，學校體育工作有了一定成績,，如我校乒乓隊在武進區(qū)比賽中取得了男四女六的成績,，但是田徑比賽距上級下達任務尚有差距，足球隊尚需加大訓練力度，克服種種不利因素,，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會。

一個學期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計劃性不強，效率不高,，工作中不夠細心,，惰性思想較為嚴重，希各位老師一如既往地關心,、支持我,，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階,。

回顧這一學期,，有許多值得總結和反思的地方。現(xiàn)將本學期的工作做一個總結,，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一、加強學習,，不斷提高思想業(yè)務素質,。

這一學期，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要,。一學期來,，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。“學海無涯,，教無止境”,，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。所以，本學期,，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合課程改革利用書籍,、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向。

二,、求實創(chuàng)新,，認真開展教學、教研工作,，教育教學是我們教師工作的首要任務,。

之，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

我在工作之余，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題。

四,、加強反思,，及時總結教學得失。

反思本學期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標,。

3,、數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。

五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2,、對后進生多些關心，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

教師專業(yè)技術總結報告篇十四

工作總結寫作必須充分占有和掌握豐富的資料,，準確掌握每項工作的起止時間、發(fā)展過程,，哪些工作做得較好,，哪些工作做得一般，哪些工作做得較差,。你會寫教師工作總結嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y,，希望大家喜歡!

進入擔當一月有余，在各位同事的幫助和配合下,，教學與陪讀工作做得比較順利,，了解到期間的注意點及以后的教育教學規(guī)劃。在認真聽取領導及同事意見的同時,，也會有自己的一份堅持,。針對8月份，本人做了如下總結：

一,、關于陪讀事宜,。8月初大家討論關于學生安全問題。現(xiàn)在的孩子比較愛玩愛鬧,，自控力不夠強,，學生之間可能會出現(xiàn)打打鬧鬧的情況或做游戲時會被劃傷等意外情況，基于此,，我們雙龍校區(qū)決定陪讀時安排兩位老師負責看管學生,，保證陪讀教室時刻都要有老師來維持秩序，以免孩子受到意外傷害,，這一點非常值得大家的注意,。對于相當不聽話的孩子，我們暫且讓其單獨呆在一個小教室由單人陪讀,，這樣利于保持陪讀教室的學習環(huán)境,。

二、關于教師績效,。領導們?yōu)榱思畲蠹业墓ぷ鞣e極性,，制定出了一套考核方案，方案就是每個老師對于每個學生每周保證3個課時的量,，在此基礎上,，如有多余課時,，將對老師采取獎勵措施。這個方案的提出,，不僅利于調動老師們的積極性,，更利于公司往后的發(fā)展，成長為具有較高競爭力的教育機構,。為了整體的發(fā)展,，我們必須付出足夠的努力。

三,、關于自身的要求,。本人起先認為作為老師對于所有同學應該都是和藹可親的，可是在一段時間的接觸當中,，我發(fā)現(xiàn)對于較調皮的學生要適當?shù)貒绤?，不然學生會不以為然，學習就松松垮垮,，達不到教書育人的目的,，反而會害了孩子。所以,，今后對于不同的學生就要有不同的方法,，必須要讓學生知道學習，認真學習,。

新學期開始了,，在孩子繁忙的時候，我們教育機構的老師們也要做好一切準備迎接孩子的到來,，抓緊熟悉學科知識,，在不斷充實自我的同時，也要找到能教育好孩子的方法,，即要對得起我們的客戶,，本著認真負責的態(tài)度給孩子上好每節(jié)課，糾正孩子的不良嗜好,。9月之始,，給自己定了以下工作計劃：

一、孩子方面,。孩子來學習之前,，要同其確定當次課的內(nèi)容及目標，并幫其弄清并制定學習的動力,，讓其在每次課前清楚明白!并讓其作為口號喊起來,，激發(fā)學生知之,、習之,、樂之,。要讓每個孩子在學習英語的時候都有一股激情。

二,、個人方面,。要教好英語首先得從我自己做起，激發(fā)自身的英語熱情,，然后才能傳染給學生,，正如crazyenglish，要大膽地大聲地快速滴喊出來,，有一種參照有一種效仿,，不能害怕說錯就不敢說出口，英語學習就是一種語感,，就是一種重復,，重復的多了，就成了習慣,，一旦習慣成了自然,，以后想忘也難忘。

所以,，在今后的工作中我們都要以飽滿的熱情對待我們的工作,，給自己一個承諾，給家長一個放心,，給孩子更多的自信!

一,、責任

青年的培養(yǎng)工作是師資隊伍建設的重要內(nèi)容之一。作為導師團的成員我明白,，對青年教師的成長進行“傳,、幫、帶”是我們導師團隊每個隊員的義不容辭的義務和責任,。為了使青年教師盡快熟悉教學規(guī)律,、掌握教學技能、提高教學技巧,、站穩(wěn)講臺,、做好教書育人工作。我于20__年10月24日和11月7日分別到新農(nóng)中學和黑溝中學送教聽課,。與兩個中學老師交流切磋,，與新農(nóng)中學的郭東琦(九年級)張曉彤(七年級)王穎(八年級)，黑溝中學的楚惠毓(八年級)王思哲(九年級)在交流中結成好朋友,，在平時互相交流課件,，教學難點。對于有些我們中考共同的難題，我們?nèi)翰呷毫?，有些新題型,，我有的題就發(fā)給他們，共同提高,。剛畢業(yè)的王思哲,，實習時就跟著我，所以就更為方便,，當他告訴我備課沒底時,，我把我的教案給她，作文不會講,，我就把自己已經(jīng)弄好的作文教案,，課件一起給她，并在她講課時,，抽時間去聽,，給予指導。

他們接收信息快,，能力強,，現(xiàn)代化多媒體運用較好。我利用這一點,，讓他們先利用課堂提高學生們對語文學習的興趣,。因為語文身就以聽說讀寫為主，孩子們喜歡了,，他就愿學,，緊接著再從知識點上，想想用什么方法,。

剛開始聽他們課,，感覺講得多，課后交流他們說就怕哪個知識點講不到,，于是一節(jié)課面面面俱到,。課后交流我說教的目的是讓學生會，學生都記煩了,，你雖然講的多,，也沒有效果。與其這樣,，不如每節(jié)課就講幾個知識點,，好好落實，那效果也比前面那種好,，在實踐中有一定成效,。他們每個人的課在劃片中講的公開課都收到了好評。當然還有許多還有待于今后不斷實踐。

二,、帶教措施

1,、指導青年教師全面整體把握教材內(nèi)容，把握教材重點,，突出教材難點。

2,、指導青年教師認真規(guī)范備好課,。

3、指導青年教師搞好課堂教學：包括教學理念,、教學思想,、教學方法、教學手段和課堂組織教學等各個環(huán)節(jié),。

4,、以自身的良好素質去影響指引導青年教師做好教書育人工作。

5,、每月聽青年教師的課4節(jié),，每次課后及時交流，總結優(yōu)點和進步,，指出存在的不足,。

6、掌握和督促檢查青年教師教學工作的動態(tài),。

7,、隨時與青年教師溝通交流，關心青年教師的學習,、生活和工作,。聽取青年教師意見、交流思想不少于兩次,。

8,、每周至少上好一節(jié)示范課。在互相學習中共同研討,、共同提高,，達到以老帶新，以新促老的效果,，提升整體素質,。

又一學期即將結束，回顧一年來的工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗后的辛酸。接下來，我從以下幾個方面談談一年來自己所取得的成績與不足,。

一,、 思想認識。

在這一年中,，我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。時刻以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,。力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。為使自己的思想上了一個新的臺階，一年來,，我積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友,，時時處處為人師表,。

二、 教學工作,。

作為一名小學語文教師,，我深深地體會到教師必須不斷地學習，不斷地提高自身的文化素養(yǎng),。為了把自己的教學水平提高,，我堅持經(jīng)常翻閱《小學語文教學》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,，并經(jīng)常瀏覽人教版網(wǎng)站,。還經(jīng)常欣賞名家講課光碟，從中學習名家的長處,，領悟其中的教學藝術,。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。經(jīng)過一年的教學實踐,，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗。受學校信任,，連續(xù)擔任兩屆六年級學年組組長及班主任,，工作中深受學生喜愛，被評為鐵鋒區(qū)“最受學生喜愛教師”,。所帶年段,，學生成績十分突出，得到家長的認可,。在實踐的基礎上,，我不斷的提升自己的理論能力，所撰寫的針對學生心理疏導等方面的稿件還發(fā)表在《北方周末》上,。為此，年初我還參與了教育部主辦的“全國千名教師遠程培訓”并被評為優(yōu)秀學員,。不僅如此,，在全省寫字教學現(xiàn)場團隊展示中，由于表現(xiàn)突出,，我還受到領導的好評,。隨后參與編寫了東北三省農(nóng)村教師培訓教材。(現(xiàn)已出版)并多次參與市區(qū)骨干教師培訓團隊展示,。在做好班主任工作的同時,，作為教導處副主任的我積極配合教導處兩位主任工作，在完成本職工作的同時虛心學習,，先后參與了省“__案例式校本培訓課題”結題工作和十一月份區(qū)教師基本功大賽,，在活動中均有上佳表現(xiàn)。工作之余,，我又多次主持區(qū)里的各種大型文藝演出,。為學校爭得榮譽。

三,、 德育工作：

德育是學校工作中的重中之重,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。今年十月份受領導委托,，我擔任六年一班班主任，兩個多月的工作讓我深感自己肩上的重擔,。這是一個重點班,，原班主任老師非常優(yōu)秀,，并且與學生已經(jīng)相處近六年，因此,，無論是學生還是部分家長在情感上一時扭轉不過來,，對我這個新老師很不配合，抵觸情緒十分嚴重,。為此在工作中,，我積極與家長、學生溝通并經(jīng)常請教原班主任,，在努力調整自己的同時,，充分尊重、理解,、信任學生,。從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。兩個多月以來,，看著學生們的轉變欣喜之余，我也更感到自己未來的路任重而道遠,。但有一點我堅信：那就是既然選擇教書作為自己一生的職業(yè),，就務必要當班主任，否則,，簡直是終生遺憾,。

當然，在工作中我還存在著不足之處,，與個別家長缺乏溝通,，處理事情還不十分的成熟，對待孩子還需要更多的愛心,，耐心,，童心，誠心,、熱心,，在以后工作中，我會跟家盡力的與家長溝通,，認真觀察學生,，加大對教材的鉆研力度，努力工作,，爭取更大的進步,，不負領導的眾望,。

時間匆匆而過，這一學期任教七年級六個班生物課,，還兼任生物教研組長,、生物實驗員工作，可以說緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,愛崗敬業(yè)，嚴謹治教,，熱愛學生,，努力做到把學生教好，讓學生成人成才,。能真正做到為人師表,、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務,，盡到一個教師應有的職責,，現(xiàn)總結如下：

一、思想品德方面

我自覺遵守學校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象,。熱愛教育事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛學生,，真誠對待學生。平時積極參加學校各項活動,，認真搞好教研活動,。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。

二,、教育教學方面

由于從今年這屆七年級開始,，生物學科的成績將被納入中考，生物課倍受重視,，這對我們生物教師提出了更高的要求,。再加上今年又改用人教版教材，這就需要我們一切都要從頭開始,，認真鉆研教材,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,，把握三維目標教學,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,，組織好課堂教學,。

總之本學期認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務,。

三,、業(yè)務學習方面

積極學習各種理論，嚴格要求自己,，充實自己,，以便在工作中有堅實的理論作指導，更好地進行教育教學,。及時組織教研活動,，對學校實施的“自學互助，導學精練”教學模式進行交流探討,，發(fā)揮了集體和個人的多重作用,，取得了較好的效果。

四,、其它方面

除緊張的教學工作之外,我還兼職檔案員工作,，由于我校是名校，各種檢查比較多,，幾乎每天都要查找材料,，平時還要找時間整理材料。有時還要給帶帶班,，給九年級監(jiān)會考,，有人可能認為做一個科任教師太清閑了,，但是，我覺得自己實在是太充實了,。

今年,，學校組織到葫蘆島實驗中學聽課學習，感覺有很多地方值得學習,，尤其在生物實驗方面,，我覺得作為兼職生物實驗員，在很多方面做得還不夠,。

五,、今后努力的方向

1、對差生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

2,、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。

3、進一步強化教研工作,，抓實教研工作,，組織好生物實驗教學。

忙忙碌碌,，一個學期的教學工作又接近了尾聲,。在與孩子們相處的日子里,，我竭盡所能關心和愛護他們,，力爭無愧于家長的期待、校領導的信任,、孩子們的愛戴和自己的良心,。良好的班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土,，學生的個性才能百花爭艷,。這學期我把做一位快樂成功、受學生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標,，把培養(yǎng)學生擁有健全人格,、健康的身心作為我工作的宗旨。在這里,，我想簡單就自己的一些工作心得和大家分享一下：

一,、以身作則給學生做榜樣

班主任要用個人的魅力征服學生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學生。無論是授課還是平時言談,，班主任都會對學生產(chǎn)生很大的影響,。為此，我平時不僅保證上好每一節(jié)課,，批改好每一次作業(yè),，而且注意自己的言行舉止是否得體，力爭把每一個細節(jié)做好,。平時,，我隨手撿起地上的紙屑、隨手關燈,、隨手關上忘關的門窗等等,，目的只是想讓孩子們從我的行動中收到感染，從而達到一定的教育效果,。雖然有時收效甚微,，但我絕不灰心，我會盡可能地把工作做細,、做實,、做活。

二,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣

三年級學生由于年齡小,，自控能力較差，我便從培養(yǎng)學生良好的行為習慣入手,。在抓學生常規(guī)方面,，我是高標準，嚴要求,，自上學期對學生抓常規(guī)教育以來,，我便經(jīng)常利用讀報堂、周會課等機會對全體學生進行教育;對一些頑皮的學生所犯的錯誤,，我會緊抓不放,，對他們進行嚴厲的批評和耐心的教育;對一些涉及到生活中的禮儀規(guī)范我會利用課下的一些時間來教給他們，從而扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練,。另外我還注意培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好習慣,。班里大多數(shù)學生的家境較好，學生中存在很多浪費的現(xiàn)象,，如吃零食,、浪費沒用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對這種情況,，我專門利用周會課進行思想教育,，給他們講名人故事，讓他們想想戰(zhàn)爭年代人們的生活,，并叫孩子們各抒己見,，談談父母掙錢的不容易。漸漸地,，班里浪費的現(xiàn)象少了許多,。當然，由于學生年齡小,，好的行為習慣不能長久保持,，“冷熱病”重，這就需要我及時對他們的行為作出正確的引導,，讓孩子們逐步養(yǎng)成一個良好的行為習慣,。

三、培養(yǎng)得力小助手

剛開始當班主任的時候,，我每天忙得不亦樂乎,，但效果并不理想，我在思考：難道班主任就一定要事必親為嗎?怎樣做才是最有效的?最后我得出問題的癥結就在于自己沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍,。班主任,、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布,，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的,。我發(fā)現(xiàn)用給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的,。上一學期我也用過這種方法,，但用起來不是那么的得心應手，究其原因,，主要是自己在時間和場合上把握得不夠好,。經(jīng)常在公共場合給班干部戴高帽，雖然可以激勵班干部的斗志,，但是無意中也會引起另外一部分學生的不滿情緒,，認為老師過分夸大班干部的作用,。這一學期,，我轉變了方式，由公開場合逐漸變?yōu)榈叵鹿ぷ?。這樣,，班干部在班里開展起工作來就能如魚得水。

四、關心愛護每個學生,，用愛心轉化后進生

做一位受學生歡迎的班主任是我不斷努力的目標,，我覺得做班主任首先要有一顆愛學生之心，沒有愛就沒有教育,。特別是要善待班級中的后進生,，恢復他們的自信、激發(fā)他們的熱情,。班級后進生無非包括三類：

1,、學習困難的學生;

2、行為習慣自制力較差的學生;

3,、既學習困難又行為習慣自制力較差的學生,。

然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑,、孤獨,、缺乏做人的自信、不合群,，或刻意的搗亂,。通常我會多跟他們接觸、交談,，有空的時候常跟他們談心,，如談談他們的興趣愛好;談談他們假期怎么過;談談他們父母、家庭的情況,，當然也談一些學習方法,，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情,，使學生覺得老師很在乎他們,、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感,，特別是他們點滴進步,，我都要在班內(nèi)表揚，使他們成為班級核心,，讓他們有自豪感,，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心,。在班內(nèi),，我還經(jīng)常讓學生多去看別人的優(yōu)點，然后比一比看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點最多,，并互相說一說,，使我班學生始終能處于發(fā)現(xiàn)別人的一種狀態(tài)。我始終堅信，以情動人,、以理服人是最有效地班級管理辦法,。在堅持愛字當頭、以情動人的原則下,，我努力營造著良好的班級氛圍,。

五、注重家校聯(lián)系

該學期,，為了更好地與家長建立聯(lián)系,，我經(jīng)常利用校信通、電話,、家校聯(lián)系卡,、家長接送學生及中途看學生的機會，與家長互相溝通交流,，讓他們理解,、支持我們的工作。我還經(jīng)常和他們一起分享如何教育學生,、改變他們性格中的弱點,、培養(yǎng)學習興趣和好的學習習慣等方面的一些心得。在交流中,，很多家長也講述了自己的一些好方法,，給我提供了好的借鑒和啟發(fā)。

當然,，人無完人,，金無足赤。不論是在班級管理,，還是在教學方面,，我都尚顯稚嫩，不太成熟,，所以我會不懈地努力,，力爭做得更好!也希望大家一如既往地幫助我，今后我將更加努力地工作,，不斷完善自己,、提高自己，用自己的努力實踐,、勇于探索使自己的業(yè)務素質和工作能力再上一個新臺階,。

教師專業(yè)技術總結報告篇十五

教師專業(yè)技術工作總結

（一）自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,！認真學習和領會十八大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一,、做一個科研型教師

教師的從教之日,，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況,、分析新問題、解決新矛盾的本領,。在學校領導的指引下,，我積極投身于學校教科研。

二,、做一個富有愛心的教師

愛學生,，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學生，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴中有愛,、嚴中有章、嚴中有信,、嚴中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機,，給學生春風沐浴般的教育,。

三,、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認真學習新課程理念的基礎上,，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,。在課上,，我把知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力,。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學行為。

四,、做一個信息時代的教師

目前,，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式,。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學了,，而要把計算機和網(wǎng)絡當作新的教學工具,，進一步把我們的課堂進行延伸！

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學習,，努力形成自己的教學風格,。還利用自身的技術優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學理念,，力求做到技術與思想的完美結合。在學校教研活動中,，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流,。我始終相信，在課堂教學中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。

（二）本人作為一名普通的中學教師,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛黨的領導，熱愛社會主義祖國,，積極擁護黨的十一屆三中全會以來的路線,，方針,，政策,，堅持四項基本原則，努力學習鄧小平理論,，胡錦濤講話精神,，踐行科學發(fā)展觀。為人師表,，遵紀守法,，忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹和執(zhí)行黨的教育方針,，德智體全面發(fā)展,，關心愛護學生，積極努力工作,，認真鉆研業(yè)務知識,，提高業(yè)務水平。

為了加強業(yè)務能力,，充分勝任本職工作,，本人努力自學業(yè)務知識，現(xiàn)已比較系統(tǒng)地掌握了教育學,，心理學,，教學法和語文各門的理論知識，現(xiàn)已成為學校領導信得過的青年語文教師,，能完成學校交給的各項教育教學任務,。

在教學過程中，嚴格按照國家教委,，教育廳頒發(fā)的教學大綱和教學計劃,，教科書的要求，認真仔細地完成“備,，講,，批，輔,，查,，分析,，總結”各個教學環(huán)節(jié)，并不斷改進教學方法,，提高教學質量,，根據(jù)學生的實際接受能力，因材施教,，啟發(fā)誘導培養(yǎng)學生的學習興趣,，引導學生充分發(fā)揮學生的主動性，在加強雙基訓練的基礎上,，注重發(fā)展學生的智力,，幾年來在中考成績中取得良好的成績。

幾年來,，本人一直既承擔教學工作,，又承擔班主任工作，本人熱愛學生,，關心學生,，以教學為中心，以培養(yǎng)三好學生為目的,，深入細致地抓學生的思想教育工作,，積極參加學校開展的各項工作，并取得良好的效果,，班級面貌煥然一新,，勤奮學習，團結向上,，遵紀守法的風氣蓬勃向上,。

幾年來，由本人親手教育出的學生,，大部分考上了理想的學校,，并投身于社會主義建設，成了棟梁之才,，本人也因此深受學校領導的信任以及家長的好評,。

（三）近年來，隨著教育事業(yè)的迅速發(fā)展,，我國的職業(yè)教育水平也在不斷提高,，各地方職業(yè)學校都在實施教育的“品牌”戰(zhàn)略，讓“品牌”教師支撐“品牌”專業(yè),，讓“品牌”專業(yè)支撐“品牌”學校,。而對于職業(yè)學校而言，所謂的“品牌”教師更多的應該是指具有較高的教育教學水平和專業(yè)技術水平的“雙師型”教師,。只有這樣,，才能真正地提高我們的職業(yè)教育水平,，辦出讓人民、讓社會滿意的職業(yè)教育,。

結合中等職業(yè)學校的特點和市場經(jīng)濟條件下的需求,，我校及時制定《渦陽縣職高“雙師型”教師培養(yǎng)和管理方案》，按照職業(yè)教育應注重實踐環(huán)節(jié),，努力促進“學校與企業(yè)融合,，教師與師傅融合，理論與技能融合,，教學與生產(chǎn)融合”的培養(yǎng)思路,，加強領導，周密組織,，認真落實“雙師型”培養(yǎng)工作,，取得了初步成效?，F(xiàn)總結如下：

一,、領導重視，科學規(guī)劃,，確定“雙師型”教師隊伍建設的目標,。幾年來，學校把”雙師型”教師隊伍建設作為加快職業(yè)教育發(fā)展和提高教育質量的關鍵,，列入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,，搶占教師隊伍建設的制高點，建設”雙師型”隊伍,，為此,，學校制定了《”雙師型”教師培養(yǎng)和管理方案》，明確了”雙師型”的標準和培養(yǎng)目標,，鼓勵教師拔尖積極打造我?！彪p師型”教師隊伍。

二,、積極培訓,，提高”雙師型”教師隊伍素質。學校采取派專業(yè)課教師到企業(yè)實踐,，請具有豐富實踐經(jīng)驗的技術人員來校傳授,，專業(yè)理論課與技能訓練課雙肩挑，組織教師專業(yè)技能考試等方法,，提高雙師型教師動手實踐能力,，使雙師型教師及時地將新技術、新工藝運用于教學之中,。

同時根據(jù)教學工作需要,，面向社會選聘學歷較高,，具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術人員充實到教學第一線，增強教師隊伍的活力,，加快專業(yè)知識的更新,；采取各種措施保證“雙師型”專職教師隊伍的連續(xù)性和穩(wěn)定性。從而形成了尊重人才,，人才樂于奉獻的局面,，為發(fā)展職業(yè)教育奠定了堅實的基礎。

三,、壓擔子,、引路子、搭臺子,，加快”雙師型”教師進步成長

學校明確要求專兼職“雙師型”教師要在學歷和技能上實現(xiàn)雙達標,，理論課教師均達到本科學歷，專業(yè)課教師至少獲得本專業(yè)工種的1至2個技術等級證書,，向“雙師型”發(fā)展,，通過壓擔子、引路子,、搭臺子,，使”雙師型”教師有壓力，有動力,，有成就感,，目前他們中的多數(shù)已成為學校的專業(yè)學科帶頭人和教科研骨干。

四,、制定標準,，落實考核，實行動態(tài)管理

為了加強教師隊伍建設,，不斷提高教師整體素質,，促使教師不斷成長，培養(yǎng)一批思想作風扎實,，教學水平較高,，教研能力較強的高水平”雙師型”教師隊伍，切實發(fā)揮”雙師型”教師在教學和實踐中的帶頭示范作用,，學校制定”雙師型”考核辦法：考核滿分100分,，考核項目與分值如下：

1、思想政治素質20分,，2,、教師和學生民主測評10分

3、教師專業(yè)技能測試40分

4、學生專業(yè)技能測試30分

5,、加分項：有下列情形在考核中直接加分：

（1）,、當年取得國家承認的職業(yè)技能鑒定證書加4分

（2）、承擔與專業(yè)有關的教研課題,，研究效果明顯,，受到獎勵，省,、市,、縣、校分別加4,、3,、2、1分,。

（3）,、省、市,、縣,、校級論文分別加4、3,、2,、1分。

（4）,、參加教師專業(yè)技能競賽并獲獎，省,、市,、縣、校分別加4,、3,、2、1分,。

（5）,、指導學生參加技能競賽并獲獎，省,、市,、縣、校分別加4,、3,、2、1分。

（6）,、參加校級以上教學大比武,，獲得一、二,、三等獎分別加4,、3、2,、1分,。按照這個標準，每年考核認定一次,，使”雙師型”教師隊伍整體素質有了明顯提高,。

目前我校基本保證每個專業(yè)具有2名中級職稱以上的教師,，基本擁有了一支素質高,、能力強、專業(yè)精的“雙師型”教師隊伍,，為實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展提供人才保證。

教師專業(yè)技術總結報告篇十六

轉眼間就過了一個學期,，一年的見習期即將結束,，作為一名新教師，在這一年里,，我學會了很多,，使我對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現(xiàn)特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報：

政治思想方面：

作為一名教師,，不僅要有淵博知識,，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德,。我知道作為一名新教師,，師德的修養(yǎng)，不能靠一朝一夕而就,，也不能掛在嘴上,，夸夸其談，要善于學習,，用心修煉,，從小事做起，從現(xiàn)在做起,，堅持不懈,，持之以恒,，我心里是這樣想的，也這樣去做,。一年下來我積極參加校內(nèi)外各種學習和培訓,，為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉變，積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓活動,，使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，熱愛自己的事業(yè),，團結同事,，為人師表。

二,、教育教學方面：

我積極培養(yǎng)學生自主學習的能力,，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授,，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題,，分析問題，找出方案,，解決問題,，得出結論，驗證結論,，應用結論解決問題,。提高了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神,，以培養(yǎng)有道德,、有理想、有文化,、有紀律的四有新人為目標。

1,、認真?zhèn)湔n,，一切為了學生。我?guī)W校三年級這個班的語文課,，教學任務非常重,。平時我認真虛心的請教我經(jīng)驗豐富的老師，學習他們的經(jīng)驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度,，不斷的提高自己的業(yè)務水平,，積極參加教研活動。但不管怎樣，作為一名年輕的教師,，為了把自己的語文水平提高,，我堅持經(jīng)常看語文教育教學叢書,，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，還爭取機會多外出聽課的機會。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,，我認真?zhèn)湔n,，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案,。認真上課、聽課,、評課,，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣,，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片,，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,，力求吃透教材,，找準重點、突破難點,，形成比較完整的知識結構,。

2、堅持學習,，提高自己的專業(yè)水平,。 我深知新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。一學年來,，聽課20多節(jié)，其中有語文課,、數(shù)學課,、品社課、綜合課,。每個老師都有自己獨到的風格,，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現(xiàn)了精心,、細心,、愛心,。當然在過去的一個學期中，還存在許多不足之處,，懇請各位領導及老師批評指正,。我一定再接再厲，努力工作,。

3,、學校為了鍛煉我的管理能力，我除了擔任三年及的語文教師以外,，我還做三年(1)的班主任,，作為見習班主任，我積極參與了班級的日常管理,。第一,，我充分利用班會課，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài),，通過講座,、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事來對學生進行思想教學,。第二,，關懷后進生、行為偏差生,。后進生,、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,，我拿出了極大的耐心,。通過家訪、通信,、談話等形式使他們轉變,。 現(xiàn)在我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋€充滿團結向上風氣的集體。

4,、教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。我今后努力的方向：第一,、在提高自身教學水平上，爭取多聽,，多思，多寫,，多交流;第二,、經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師學習,，學到更多的知識，能夠獨擋一面;第三,、繼續(xù)做好校本培訓,，在實踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。

這就是我的一年來的總結,，快速成長用汗水換來的充實的一年,。但這只是一個開始，我會更加努力工作的,。

教師專業(yè)技術總結報告篇十七

見習隊工作總結

見習時間：2012年3月18日——2012年3月24日 見習地點：**技師學院

見習成員：2009級教育技術學專業(yè)全體學生 指導老師：劉**老師

為了提高師范生的素質和水平,，鍛煉我們的能力，2012年3月,，我們2009級教育技術學專業(yè)學生迎來了為期一周的見習,。此次見習，我們?nèi)?6名成員在劉**老師的統(tǒng)一安排下,，分為3組,，分別在周*、李**,、唐*老師的指導下,，在**技師學院進行現(xiàn)場觀摩課堂教學的見習。

3月18日,，我們見習隊的兩名隊長及三名組長和劉**老師一同來到**技師學院了解其情況,，做好見習的相關工作。在**技師學院信息技術系歐陽主任的帶領下,，熟悉了我們的見習地點,，了解了相關課程開設的教室，為我們的見習工作順利的開展做好了相關準備,。

3月19日至3月21日,，我們在**技師學院開展了為期三天的課堂教學觀摩見習。每天早上7：10,，全體同學集合坐車來到**技師學院,。所有同學分成三組，分別在組長的帶領下去相應的課堂聽課,。在課堂上,，同學們認真聽課，做筆記,，課后與任課老師一起進行了深入的探討和交流,。同學們都很積極，善于在觀摩學習中發(fā)現(xiàn)老師講課的優(yōu)點,，認真學習,。直到下午4：20,，全體同學才乘車回學校進行整理和總結。為期三天的觀摩學習就很快結束了,，同學們回到學校分小組進行了組內(nèi)交流討論,，相互分享自己的體會。

3月23日,，我們?nèi)嗤瑢W一起在文a306進行了經(jīng)驗交流,，每個組派了代表進行經(jīng)驗交流和討論，很多同學也積極的上臺發(fā)表自己的見解,，整個討論過程氣氛很好,，通過這次見習，大家對師范素質的要求和認識有了很大的提高,，并且針對大學教育和職業(yè)教育的對比及今后實習可能面臨的情況等問題進行了較為深刻的探討,，具體歸納為以下幾點：

一，教師的基本要求,。作為一名人民教師,，應該具有較高的專業(yè)知識水平，要有一定的自我調控能力,；要了解學生,，善于考慮學生的心理；對學生應該要有耐心,，有責任心,，不能放棄每一個學生。

二,，對教學對象的合理把握,。**技師學院的學生由于生源的層次級其他方面有明顯不同，導致整體素質水平相對欠佳,，教學活動開展過程中可能會面臨一些比較棘手的問題,，因此，我們認識到作為一名老師應該要清楚地了解自身教學對象的特點,，因材施教,，用不同的方法來教學，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，激發(fā)他們的學習興趣,，鼓勵他們學習。

三,，教學設計要合理,。在教學設計上應該結構完整，步驟清晰，內(nèi)容得當,。課件應該切合主題,，內(nèi)容詳略得當，注重細節(jié),，這樣才能吸引學生的學習興趣。

四,，教師教態(tài)的重要性,。老師應該以身立教，為人師表,。自己的一言一行都會給學生帶來潛移默化的影響,，因此，我們要時刻注意自己的一舉一動,，要懂得尊重學生才能贏得學生的尊重,。五，當前的職業(yè)教育和大學教育的理念和方法有較大區(qū)別,，在教育過程中,，我們要各取所長，合理分配,。在**技師學院的教學當中,，他們主要推行一體化教育，以案例教學法和任務驅動法來驅動學生學習,。因此,，這里的學生動手操作能力很強，但是他們的教學很少的涉及到理論教學,，這就有可能導致他們因為缺乏系統(tǒng)理論知識的支撐而在今后的實踐過程中不能舉一反三,，創(chuàng)新能力不強。而在大學教育中,，我們對實際動手操作能力的要求還不是很高,，理論知識比較豐富，就有可能導致學生出現(xiàn)高分低能,，華而不實的現(xiàn)象,。因此，我們認為,，在今后的職業(yè)教育當中應該適當增加理論課程的比重,，用系統(tǒng)的理論知識作為支撐，結合較強的實踐能力來提高學生的水平,。大學教育應該加強實際操作訓練,，培養(yǎng)學生的動手能力，提高自身的綜合素質，這樣可能會更容易提高學生的能力和水平,。

當然,，同學們的觀點不僅僅是這些，還有很多同學提出了自己其他方面的的建議和見解,。最后,，劉**老師就同學們的體會作了總結性的發(fā)言，對我們當前教育存在的一些問題和改進的方向做了指引,，這對于我們今后的實習甚至工作生活,，都有這很重要的意義。

這次的交流現(xiàn)場氣氛熱烈,，大家也覺得學到了很多,。通過此次見習及交流總結，同學們普遍感到自己在很多方面的認識都有了提高,，在很多方面還存在著不足,。大家對教師的現(xiàn)狀有了更為理性的認識；對學生的學習行為有了更為恰當?shù)牧私?；對教師的工作有了更為真實的體驗,，這些都有利于在今后的工作中更快地適應工作環(huán)境；同學們也增強了教師的責任感和榮譽感,，因而會更自覺地提高自身的修養(yǎng)和能力,。

此次見習，是我們對教師的感性認識上升到理性認識的一個過程,，讓我們對教師這個行業(yè)有了更深刻的認識和理解,。我們相信，這次見習將會給我們今后的實習和工作提供有力的幫助,。

見習隊長：** 2012年3月24日