總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。
教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人總結(jié)教師篇一
建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。我在新接高一學(xué)生時(shí),,首先力求建立和諧的師生關(guān)系,。例如,新教材的第一單元友誼,,就為我們師生關(guān)系建立搭起了非常好的交流橋梁,。我在上第一節(jié)英語(yǔ)課時(shí),自我介紹中告知學(xué)生在課堂內(nèi)外老師和學(xué)生都是朋友,,老師很愿意在學(xué)習(xí)和生活中幫助每一位學(xué)生,,這樣很快拉近了師生間的距離。
隨后,,在warming—up的教學(xué)中,,要求學(xué)生給全班同學(xué)做自我介紹并圍繞話題展開熱烈討論,致使課堂氣氛活躍,,師生融為一體,。通過這種活動(dòng)方式來(lái)引導(dǎo)師生間,學(xué)生間建立友好關(guān)系,,學(xué)會(huì)相互交往尊重他人,,并滲透樂于助人的中華民族傳統(tǒng)美德于教學(xué)之中。
我在英語(yǔ)教材中除了向?qū)W生傳授基本知識(shí)和基本技能外,,還通過對(duì)文章的分析及人物事件的描寫,,深刻挖掘教材所蘊(yùn)含的德育因素,,讓學(xué)生懂得是非善惡,知道哪些是為社會(huì)所崇尚的,,哪些是為社會(huì)所摒棄的,,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀,,形成良好的道德品質(zhì),。
并通過課堂活動(dòng)對(duì)這些知識(shí)進(jìn)行鞏固。這樣不僅能提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力,,活躍課堂氣氛,,增進(jìn)師生情感,使學(xué)生愉快地掌握知識(shí),,還有利于教師及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)給予正確引導(dǎo),從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)道德品質(zhì)的理性認(rèn)識(shí),,提高道德意識(shí),。
我在英語(yǔ)教學(xué)過程中,不但要求學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì),,更重要的讓學(xué)生付諸行動(dòng),,讓學(xué)生把道德規(guī)范與行為與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),用道德意識(shí)來(lái)規(guī)范道德行為,,使學(xué)生養(yǎng)成言行一致,,知行統(tǒng)一的好習(xí)慣。例如:在學(xué)習(xí)wildlife protection一課后應(yīng)讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境和野生動(dòng)物,,就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?,所以我們要齊心協(xié)力創(chuàng)造一個(gè)美好的生活空間,,從自身做起,。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,,注意個(gè)人衛(wèi)生,,愛護(hù)公共設(shè)施,保護(hù)小動(dòng)物,,并互相監(jiān)督,,起到了好。
采用人本與發(fā)展的模式來(lái)理解教育和人類發(fā)展的關(guān)系,,是當(dāng)前教育理念的核心,,即尊重個(gè)體和個(gè)體差異,實(shí)施因材施教,,實(shí)現(xiàn)全人教育,,為個(gè)體的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。因此,在教學(xué)中必須實(shí)施新的評(píng)價(jià)理念,,提倡形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合,。做到評(píng)價(jià)主體互動(dòng)化,評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化,,評(píng)價(jià)過程動(dòng)態(tài)化,。
評(píng)價(jià)的基本目標(biāo)是為了教育并促進(jìn)學(xué)生的表現(xiàn),要求教師尊重和愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,對(duì)學(xué)生的成績(jī)和點(diǎn)滴進(jìn)步適時(shí)地加以肯定,。采用口頭表?yè)P(yáng)和精神獎(jiǎng)勵(lì)的方式,如對(duì)于英語(yǔ)聽寫獲得100分的同學(xué),,在聽寫本封面畫一個(gè)小桃心,,對(duì)于上課回答問題的同學(xué)在姓名卡片上面打一個(gè)小孔,并且每個(gè)月對(duì)聽寫,,考試及課堂表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行鼓勵(lì)等,。特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
要求評(píng)價(jià)形式具有多樣性和可選擇性,,以形成性評(píng)價(jià)為主,,以學(xué)生平時(shí)參與各種英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù),。采用學(xué)生平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中常見的方式進(jìn)行,,重視學(xué)生的態(tài)度、參與的積極性,、努力的程度,、交流的能力以及合作的精神等。通過觀察學(xué)生的活動(dòng)(講故事,、說歌謠,、唱歌曲、表演對(duì)話或短劇等),,與學(xué)生交流,,學(xué)生的自評(píng)、互評(píng)等生動(dòng)活潑的方式進(jìn)行,。評(píng)價(jià)采用等級(jí)制或達(dá)標(biāo)方法記成績(jī),,不對(duì)學(xué)生按成績(jī)排隊(duì)或以此作為各種評(píng)比或選拔的依據(jù)。教學(xué)評(píng)價(jià)是為學(xué)習(xí)服務(wù)的,,目的在于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,,成為學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和源泉,為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),。
總之,,在英語(yǔ)教學(xué)中,,我始終從教學(xué)的準(zhǔn)備、教學(xué)的實(shí)施,、教學(xué)的評(píng)價(jià)三方面入手,,自始至終地關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展、關(guān)注教學(xué)效益,,關(guān)注教學(xué)中的可測(cè)性,。同時(shí)對(duì)課堂定時(shí)進(jìn)行反思,不斷地調(diào)整自己的教學(xué)行為掌握相關(guān)的教學(xué)策略,,以便于自己面對(duì)具體的情景做出相應(yīng)的決策,,注意把教育的科學(xué)性與思想性有機(jī)結(jié)合起來(lái)。今后我將更加積極加強(qiáng)自身的課程改革理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教育理念,,建立以學(xué)生為本的教育觀念,樹立活動(dòng)教學(xué)觀,,爭(zhēng)取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師,。
教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人總結(jié)教師篇二
在教師的職業(yè)生涯中,教師需要不斷提升自己的專業(yè)思想,、知識(shí)和理論,,通過反思與實(shí)踐,在教師專業(yè)化的道路上不斷完善自我,,發(fā)展自我,,為實(shí)現(xiàn)專家型教師的目標(biāo)而努力奮斗。下面我就自己的專業(yè)成長(zhǎng),,說一下完成情況,。
教師的職業(yè)道德素養(yǎng)體現(xiàn)在對(duì)待事業(yè)、對(duì)待學(xué)生,、對(duì)待集體和對(duì)待自己這四個(gè)方面,。對(duì)待事業(yè)要愛崗敬業(yè),對(duì)待學(xué)生要熱愛學(xué)生,,對(duì)待集體要團(tuán)結(jié)協(xié)作,,對(duì)待自己要為人師表。這四個(gè)方面是從事教師職業(yè)最起碼的要求,。一直以來(lái)我都嚴(yán)格圍繞這四點(diǎn)要求自己,平凡,,我要不為工作所累,,無(wú)怨無(wú)悔,腳踏實(shí)地地當(dāng)一只紅燭;偉大,,是我從事的工作本身是教書育人,,我要為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份力量,。只有從思想上提高了認(rèn)識(shí),工作的質(zhì)量和效率才有保障,。
從聽課,、備課到上課讓深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)、實(shí)踐對(duì)我成長(zhǎng)的巨大作用,,我深深知道,,作為一名新時(shí)代教師,必須有深厚的教育理論基礎(chǔ),。為此,,我如饑似渴地學(xué)習(xí),一年來(lái),,閱讀了《愛的教育》《陶行知教育文集》,、《課程與教學(xué)論》等近十本教育理論著作,并積極撰寫心得體會(huì),。我有意識(shí)地從批判的視角去閱讀,,學(xué)會(huì)與書本對(duì)話,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。經(jīng)常與同事展開教育思想討論,,不斷更新教育理念,努力提高自己的教育教學(xué)水平,。
在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,,我逐步認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)是一門深不可測(cè)的藝術(shù),要上好每節(jié)課不下功夫是不行的,。所以我從聽課入手,,認(rèn)真做好聽課記錄,回來(lái)和有經(jīng)驗(yàn)的老師反復(fù)討論交流,,從中找出優(yōu)缺點(diǎn),,自己備課時(shí)選擇性地加以利用吸收。我知道自己經(jīng)驗(yàn)不足,,水平有限,,但我喜歡學(xué)習(xí)不怕別人來(lái)聽課,學(xué)校每次組織的公開課我都積極參加,,認(rèn)真準(zhǔn)備,,讓信息技術(shù)合理地為課堂教學(xué)服務(wù)。課后我認(rèn)真聽取各位老師建議和意見,,并做好總結(jié),。
教學(xué)反思的價(jià)值在于訴諸教育實(shí)踐,對(duì)教育實(shí)踐進(jìn)行改造和提高,,所謂和改變世界聯(lián)系起來(lái),。教學(xué)反思不僅需要將結(jié)果反饋于教學(xué)實(shí)踐,,對(duì)教育實(shí)踐產(chǎn)生作用,而且,,也需要通過教育實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn),,為進(jìn)一步反思提供條件和準(zhǔn)備。
隨著新課改的逐步深入,,教師越來(lái)越需要隨時(shí)更新自己的觀念,,以適應(yīng)新事物、新變化,。因?yàn)樽兓偸窃诎l(fā)生,,他們總是不斷地拿走你的`奶酪,要盡快跟上新課改的步伐,,加快自己成長(zhǎng)的速度,,我們應(yīng)該善于反思,善于開展批評(píng)與自我批評(píng),。
我時(shí)時(shí)注意反思,,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,隨時(shí)更新自己的觀念,,對(duì)于自己的每一次實(shí)踐進(jìn)行深入的反思,,通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣,從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展,。我堅(jiān)持寫教學(xué)后記,,適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、找出教學(xué)中的成功與不足,,力爭(zhēng)提升自己的思維品質(zhì),。
以上是我所作的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)小結(jié)。學(xué)無(wú)止境,,我會(huì)繼續(xù)努力,,不斷充實(shí)自己,讓自己的教育教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階,,為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn),。
教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人總結(jié)教師篇三
自從事教育教學(xué)工作以來(lái),我堅(jiān)持提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,,愛崗敬業(yè),,恪盡守職,認(rèn)真教書育人,,努力提高學(xué)生素質(zhì),,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、適應(yīng)能力,,現(xiàn)將近年來(lái)的工作情況作出總結(jié):
1,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷更新思想理念,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)及自學(xué)相關(guān)的知識(shí),,通過學(xué)習(xí),使我增強(qiáng)了作為人民教師的責(zé)任感和使命感及搞好教書育人工作的積極性和主動(dòng)性,。
2,、嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度要求自己,樹立良好形象,,在學(xué)生中起言傳身教的作用,,積極完成上屬的各項(xiàng)工作。
3,、友善待人,,對(duì)全體學(xué)生一視同仁,關(guān)心體貼,,言教身教并重,。與家長(zhǎng)能熱情、禮貌,、真誠(chéng)地交流學(xué)生的情況,。
1、扎實(shí)工作,,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)及教學(xué)改革措施,,深化課堂教學(xué)改革,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高,。
2,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備學(xué)生,,備教材,、教法。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際,,設(shè)計(jì)課型,、目標(biāo)、練習(xí),、作業(yè)和教學(xué)過程,,擬定教學(xué)方法,認(rèn)真分析練習(xí)、作業(yè)題,,分層次讓學(xué)生去完成它,,做到每一節(jié)課“有備而來(lái)”。課后及時(shí)做出總結(jié),,寫好后記,,及時(shí)整改,爭(zhēng)取得到最佳課堂效果,。
3,、提高上課技能與教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)資源和教學(xué),,充分體現(xiàn)學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)的作用,基礎(chǔ)知識(shí)為重點(diǎn),,能力提高與拓展為轉(zhuǎn)化方向,。教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)各層次同學(xué)的積極性,使之天性和個(gè)性得以自由地發(fā)揮,。注重精講精練,,抓重點(diǎn),破難點(diǎn),,有問及時(shí)處理,,達(dá)到“堂堂清,日日清”的效果與目標(biāo),。
4,、完善作業(yè)批改,作業(yè)布置精練,,有針對(duì)性,,層次性。為了做到這一點(diǎn),,我常在網(wǎng)上找資料進(jìn)行篩選,,力求做一題就代表一類題的效果。作業(yè),、試卷及時(shí)批改,,認(rèn)真分析并記錄,將出現(xiàn)的問題分類總結(jié),,透徹講評(píng),,對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有在放矢,。錯(cuò)題要求訂正,。
5,、堅(jiān)持參加教學(xué)研討活動(dòng),經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并常在一起討論教學(xué)問題,,不斷汲取他人寶貴的經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。多次聽其他老師公開課,,包括校內(nèi),、外的,。在組內(nèi)其他教師準(zhǔn)備公開課時(shí),,也貢獻(xiàn)自己的一份力量,自己執(zhí)教的公開課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同事的肯定,,并取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步,,同時(shí),理解他們提出的寶貴建議并調(diào)整今天努力的方向和方法,。
6,、積極參加校內(nèi)外組織的各式培訓(xùn)。除了針對(duì)新教師組織的教學(xué)能力培訓(xùn)無(wú)一缺席外,,我還利用暑假時(shí)間,,進(jìn)入廣州圣豐索菲特酒店進(jìn)行為期一個(gè)月的西餐專業(yè)技能的學(xué)習(xí),以期提高自己的專業(yè)技能水平,,從而更好地應(yīng)用到教學(xué)工作中,。
1、利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。像每周升旗儀式結(jié)束后,,回到教室,我總是讓學(xué)生說一說國(guó)旗下講話內(nèi)容,,想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育,,本周打算怎樣做。通過這種方式使學(xué)生無(wú)形中學(xué)會(huì)做人,,做一個(gè)寬容,、有愛心的人。
2,、發(fā)揮“小干部”的大作用,。班上的兩操、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、作業(yè)等大膽放手讓干部們?nèi)プ觯抑粡呐赃M(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo),。
3,、利用班會(huì)課請(qǐng)學(xué)生對(duì)照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評(píng)、互評(píng)活動(dòng),評(píng)出“星級(jí)學(xué)生”和“明日之星”,,并督促其他同學(xué)進(jìn)步,。
4、堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作,。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時(shí),,以“愛”為作料,深入地理智地去愛學(xué)生,,去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識(shí)之處,,進(jìn)行幫助和鼓勵(lì),讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣,,允許他們有反復(fù),,在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。同時(shí)對(duì)其犯錯(cuò)誤不姑息,、不遷就,,而是幫其找原因,試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會(huì)有什么不同呢,,教會(huì)他們用正確積極的態(tài)度解決問題,。
總言之,在教學(xué)工作中,,我的努力得到了一定的回報(bào),,所任班級(jí)成績(jī)提高了,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,,我會(huì)再接再厲,!
教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人總結(jié)教師篇四
數(shù)學(xué)是家長(zhǎng)和學(xué)生一直很重視的學(xué)科。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)除了要認(rèn)真學(xué)習(xí)外,,更重要的是掌握方法,。一年的教學(xué)工作即將結(jié)束,想就這一年的數(shù)學(xué)教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),。
在班主任工作中,,我做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理,,積極與家長(zhǎng)配合,,研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,,針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,,實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,富有朝氣的班集體,。
在教學(xué)工作中,,我根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)之前,認(rèn)真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的精神,,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,通過鉆研教學(xué)大綱和教材,,不斷探索,,嘗試各種教學(xué)的方法。
積極參加市教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng),,通過參觀學(xué)習(xí),,外出聽課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自身的教學(xué)水平,。在教學(xué)工作中,有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)展。
除了日常的教學(xué)工作之外,,我還負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的德育工作,,為了能做好學(xué)校的德育工作,不計(jì)酬勞,,任勞任怨,、加班加點(diǎn),按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校安排的工作,。
總之,,在這一學(xué)年的工作中,,我通過努力提高了自己的數(shù)學(xué)教學(xué)水平,并取得了一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,努力提高自身的能力,。
教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人總結(jié)教師篇五
自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴(yán)格要求自我,,要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想,,與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,,都能有不一樣程度的發(fā)展。
基于以上認(rèn)識(shí),,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),,不敢有絲毫馬虎,,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
一、做一個(gè)科研型教師
教師的從教之日,,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí),。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新狀況,、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,,我用心投身于學(xué)校教科研,。
二、做一個(gè)富有愛心的教師
愛學(xué)生,,就務(wù)必善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,就務(wù)必把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,,要以尊重和依靠為前提,,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
三,、做一個(gè)理念新的教師
目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自我所教的學(xué)科,,用心探索有效的教學(xué)方法。在課上,,我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,,提高學(xué)習(xí)潛力。我在實(shí)踐的同時(shí),,也不忘時(shí)刻反思自我的教學(xué)行為。
四,、做一個(gè)信息時(shí)代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育務(wù)必改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,,因此,我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,,小事講風(fēng)格,,大事講原則?!叭诵斜赜形?guī)煛?,用心向每一位老師學(xué)習(xí),努力構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),,幫忙同事制作多媒體課件,,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中,,就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信,,在課堂教學(xué)中,,沒有什么論資排輩,唯有不斷創(chuàng)新,,才能讓我們的課堂充滿活力,。
教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人總結(jié)教師篇六
一學(xué)年來(lái),我自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)研究工作,、饌寫論文,、輔導(dǎo)英語(yǔ)。一學(xué)年來(lái),,我在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,,特別是教育教學(xué)工作政策,能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語(yǔ)教學(xué),。能夠認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,,研究教學(xué)理論,新課程標(biāo)準(zhǔn),,理念,。有針對(duì)性地應(yīng)用于教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中。同時(shí)在教學(xué)過程中,,能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法,,取得了一些的成績(jī)。下面就以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),,請(qǐng)予以批評(píng)指正,,使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。
首先,,根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況,,優(yōu)生幾乎沒有,中差生卻俯視皆是,。有人曾說:如果孩子天生就是優(yōu)生,,那教育還有什么功能,?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對(duì)占相對(duì)多數(shù)的中差生,,我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,,變忽視為重視,變冷漠為關(guān)注,,變薄待為厚待,。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),,以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對(duì)待:差生也是孩子,,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,。厚愛差生,我真正做到以情動(dòng)人:首先做到真誠(chéng)二字,,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,,做到言出必行;其次做到接受,,即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,,信任中差生,鼓勵(lì)他們自由討論,;最后做到理解二字,,即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,,高興地接受他們,,因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。其次,,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,,注重研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),,積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),,上好輔導(dǎo)課,,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,,以輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱進(jìn)行施教,,讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識(shí),。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,,多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。
教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,,本人時(shí)刻從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),。對(duì)于個(gè)別差生,,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生,;而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績(jī)。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,,讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。在課堂把握上,,課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,,多方面去搜集相關(guān)資料,。為
提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,,還采用多媒體教學(xué),如:投影,、幻燈,、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
最后,,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并付諸于教學(xué)過程中,。同時(shí)能夠認(rèn)真布置和批改課后作業(yè),,爭(zhēng)取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負(fù)擔(dān)。經(jīng)過全體師生的共同努力,,班級(jí)學(xué)生取得了很大的進(jìn)步,。
當(dāng)然,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,,在教學(xué)過程中走了不少?gòu)澛?,我知道還有許多不足之處。我會(huì)在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,,爭(zhēng)取更大進(jìn)步,,早日成長(zhǎng)為一名合格的中學(xué)教師。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”“天高任鳥飛,,海闊憑魚躍”,。讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)師生共同完成黨繳給我們的教育任務(wù)。
今后,。望領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)給予多多指教。
教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人總結(jié)教師篇七
一.用心血和汗水書寫業(yè)績(jī)
作為一名英語(yǔ)教師,,我所帶的班級(jí)學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)總是名列年級(jí)前茅;個(gè)人在公開課比賽中屢獲佳績(jī);撰寫的論文也在刊物上發(fā)表。在年度考核中我多次被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí),,xx年我被評(píng)為縣“先進(jìn)教育工作者”,。
作為一長(zhǎng),我?guī)ьI(lǐng)全體教職工努力拼搏,讓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量又上了一個(gè)臺(tái)階,。三年間,,考取三個(gè)黃高生,近六十個(gè)一中生,。學(xué)校被評(píng)為“縣文明單位”,、“縣綠化先進(jìn)學(xué)校”,,并破天荒獲縣中考進(jìn)步獎(jiǎng),。我個(gè)人也因成績(jī)突出,先后獲得“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號(hào),。
二.用清貧和無(wú)私詮釋廉潔
當(dāng)科任教師,,我從未向?qū)W生推銷教輔資料,更沒有通過補(bǔ)課獲其他方式收取學(xué)生費(fèi)用等違紀(jì)行為,。當(dāng)校長(zhǎng)后,,我更是嚴(yán)于律己,從未通過職權(quán)謀取過一己私利,。清清白白做人,,認(rèn)認(rèn)真真做事,是我的原則,。學(xué)校的大型建設(shè),,均通過縣招投標(biāo)中心運(yùn)作,全程接受政府相關(guān)部門的監(jiān)督與管理,。學(xué)校財(cái)經(jīng),,凡開支超過伍佰元即要三個(gè)以上的教師簽字,學(xué)期結(jié)束后所有賬務(wù)均經(jīng)職代會(huì)審查,,堅(jiān)決杜絕不良開支,。
我和妻子都有正當(dāng)?shù)墓べY收入,我的女兒也有一份工作,,但我的家庭并不富裕,。雖然清貧,但我從未向?qū)W校伸手,,保持“干凈工作“的本質(zhì),,對(duì)困難的教職工我還多次伸出援助之手。我深知,,貪念是侵害靈魂的毒藥,,而廉潔則讓師魂更純潔。
三.用赤誠(chéng)和奉獻(xiàn)鑄造師魂
1.做人真誠(chéng),,有良好的人格修養(yǎng),。
教師是人類靈魂的工程師,,良好的人格修養(yǎng)應(yīng)是師魂的核心,而“真”字則是人格修養(yǎng)的基石,。因?yàn)椤吧?、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把“真”字視為我做人的準(zhǔn)則,。對(duì)領(lǐng)導(dǎo),,我說真話,哪怕逆耳;對(duì)同事,,我講真情,,哪怕曾有隔閡;對(duì)學(xué)生,我授真知,,若自己知識(shí)有限,,我會(huì)虛心向他人請(qǐng)教。
2.思想純正,,將教育事業(yè)視為個(gè)人的第二生命,。
我生長(zhǎng)在一個(gè)教育世家,父親是一個(gè)解放初從私塾走出來(lái)的能激情吟誦“巍巍乎昆侖”的老先生,。父親為他摯愛的教書生涯奔波了一生,,雖然父親現(xiàn)在去世了,但他教育生命依然在我血液中流淌,。我的弟弟是中學(xué)一名語(yǔ)文教師,,如今我的女兒也走上了講臺(tái)。教育不僅是我個(gè)人的第二生命,,也是我們這個(gè)教育世家的第二生命,。作為一名黨員,我對(duì)黨忠誠(chéng);作為教師,,我熱愛教育事業(yè),,熱愛學(xué)生。我思想純正,,從未參加過任何不良組織,,從未干過任何違法亂紀(jì)的事。
3.追求卓越,,有堅(jiān)定的教育理想,。
我所工作的學(xué)校位于鄂贛皖三省交界之處,十分偏僻,。我的教育理想是改變農(nóng)村落后的教育面貌,。雖然這一理想的實(shí)現(xiàn)充滿坎坷,甚至終其一生也許難以實(shí)現(xiàn),,但我堅(jiān)定不移,。我愿為此奮斗一生,,奉獻(xiàn)一生。
四.用勤奮和創(chuàng)新彰顯能力,。
1.勤奮學(xué)習(xí)以增長(zhǎng)才干。
我是一名英語(yǔ)教師,,為了給學(xué)生一碗水,,我努力讓自己擁有知識(shí)的河流。我自費(fèi)訂閱了《英語(yǔ)周報(bào)》等報(bào)刊,,購(gòu)買了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)磁帶,,勤寫讀書筆記。在教學(xué)上,,我積極參加各種教學(xué)研究活動(dòng),,嘗試各種教學(xué)改革,力求讓學(xué)生學(xué)得輕松,,學(xué)得快樂,,且學(xué)習(xí)成績(jī)有顯著提高。在教學(xué)教研的同時(shí),,我十分注重從理論的高度審視個(gè)人的教學(xué)實(shí)踐,,研讀教育理論,撰寫教學(xué)論文,。
我又是一長(zhǎng),,從事教育管理工作。角色的轉(zhuǎn)變催逼我要不斷學(xué)習(xí),,尤其是學(xué)習(xí)教育管理方面的知識(shí),。我一方面向書本請(qǐng)教,《中國(guó)教育報(bào)》等報(bào)刊書籍從此擺上了我的案頭;我一方面向同行求教,,就學(xué)校管理中存在的困惑尋求解決之道;我更是注重向教育專家學(xué)習(xí),,各種校長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)我總是積極參加。
2.創(chuàng)新工作以革新面貌,。
人事制度改革——激發(fā)有限的教育資源農(nóng)村初中教師編制緊并且?guī)熧Y良莠不齊,,為改變這一現(xiàn)狀,我在我任職的學(xué)校大膽進(jìn)行了人事制度改革,。全體教師實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,,通過競(jìng)爭(zhēng)然后上崗的教師再由班主任自由組閣,落崗的教師則由鄉(xiāng)中心學(xué)校安排到小學(xué)任教,。
管理思想改革——凝聚人心
一些學(xué)校是以剛性管理為主,,教職工有抵觸情緒。我在我任職的學(xué)校嘗試了人性化的管理模式,,教職工關(guān)系十分融洽,。像制度的制定與修改,,一定讓教師代表參加討論,充分聽取他們的意見;像考勤工作,,較之過去更為寬松;像教職工個(gè)人生病及家中婚喪之事,,我都會(huì)去看望或慰問。
教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人總結(jié)教師篇八
我是xx區(qū)xx小學(xué)的一名普通教師,,熱愛教育事業(yè),,工作中,做到了勤勤懇懇,,無(wú)私奉獻(xiàn),,遵紀(jì)守法,具有良好的師德,,同時(shí),,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,,教書育人,,使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面得到全面發(fā)展,,贏得了學(xué)生的熱愛,、家長(zhǎng)的信任。同時(shí),,能按照教師職業(yè)道德規(guī)范要求自己,,努力做好本職工作,并結(jié)合現(xiàn)代教育教學(xué)的需要,,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化素質(zhì)的提高,,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,不斷完善和優(yōu)化課堂教學(xué),取得了優(yōu)異的成績(jī),,并得到了同事,、家長(zhǎng)們的好評(píng)。
兩年來(lái)本人一直從事小學(xué)教學(xué)工作,,并任班主任工作,。雖然在教學(xué)工作中,由于經(jīng)驗(yàn)不足,,也曾出現(xiàn)過一些問題,,但總的來(lái)說,,正是在克服這些問題的過程中使自己得到了成長(zhǎng),有語(yǔ)文教學(xué)方面的技巧,,也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn),。這兩年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,。在教學(xué)工作之余,,積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),以豐富自身教學(xué)和管理的技能,,以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下:
首先積極配合班科教師,,做好班主任工作,,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,利用班,、隊(duì)活動(dòng)的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,,引導(dǎo)學(xué)生積極向上;同時(shí)主動(dòng)做好同其他學(xué)科的配合工作,,為良好班風(fēng)的形成,、發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)根據(jù)班級(jí)的特殊情況,,開展了豐富多彩的班級(jí)特色活動(dòng),,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)主義精神,還讓學(xué)生們學(xué)習(xí),、了解到了一些相關(guān)的法律和法規(guī)知識(shí),,從而增強(qiáng)了他們的自我保護(hù)意識(shí)和能力,為孩子們的健康成長(zhǎng),,起到了正確的引導(dǎo)作用,;同時(shí),還讓學(xué)生們體會(huì)到了勞動(dòng)和興趣的樂趣,,培養(yǎng)了他們的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力;并在活動(dòng)中學(xué)到一些待人處世的方法,,也培養(yǎng)了學(xué)生們的良好品質(zhì),;我所教過的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好,,是個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的班集體,。
“教育,首先是充滿感情的,,離開了情感,,一切教育都無(wú)從談起”,。只有愛心能夠滋潤(rùn)童心。而愛的基礎(chǔ)是給與,、關(guān)心,、責(zé)任感、尊重和理解,,“親其師才信其道”,,作為班主任,我用自己的一言一行對(duì)學(xué)生進(jìn)行著潛移默化的影響,。同時(shí),,在我的工作中,注重用不同的方式去接近個(gè)性不一的學(xué)生,,與他們真誠(chéng)相待,,拉近師生間的距離,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和班集體的愛,,從而引導(dǎo)他們用同樣的方式傳輸給他周圍的人,。
對(duì)學(xué)生一視同仁,平等相待,,這也是我在教育教學(xué)活動(dòng)中始終堅(jiān)持的原則,。在多年的教育實(shí)踐活動(dòng)中,我體會(huì)到對(duì)學(xué)生一定要平等公正,,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生更應(yīng)該多關(guān)心,、多幫助和多鼓勵(lì)。在工作中,,我能夠積極地,、主動(dòng)地處理偶發(fā)事件,防止了不安全事件的發(fā)生,,讓每一個(gè)孩子都能健康,、快樂的成長(zhǎng)。善于利用家校合力,,通過家校聯(lián)絡(luò)方式,,幫助特殊孩子逐步走入健康成長(zhǎng)之路。我就是這樣用愛心叩開每一位學(xué)生的心扉,,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,,用熾熱的情感去感染學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,,從而使班集體成為一個(gè)健康向上,、努力進(jìn)取的整體。
教師專業(yè)技術(shù)個(gè)人總結(jié) 專業(yè)技術(shù)人員個(gè)人總結(jié)教師篇九
本人于****年*月畢業(yè)于唐山師范專科學(xué)校數(shù)學(xué)系,,****年進(jìn)修于唐山師范學(xué)院數(shù)學(xué)系本科,,于****年*月取得大學(xué)本科學(xué)歷。****年獲中學(xué)教師資格證書,。****年**月經(jīng)唐山市職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師,。****年,參加河北省職稱計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,,成績(jī)合格?,F(xiàn)任七年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)。自工作以來(lái),,我盡職盡責(zé)完成本職工作,,成績(jī)雖小,感慨頗多,。下面我就對(duì)自己這幾年來(lái)的工作做一番簡(jiǎn)單的回顧與總結(jié),。
一.努力學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。
作為一名人民教師,我堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,在政治上與黨中央保持一致,,愛崗敬業(yè),默默奉獻(xiàn),,以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德,情操高尚,,言行一致,,表里如一。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表,,維護(hù)教師的良好形象,。熱愛社會(huì)主義,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,關(guān)心國(guó)家大事,,教書育人,,遵紀(jì)守法,團(tuán)結(jié)同志,,聽從領(lǐng)導(dǎo),,服從學(xué)校安排,,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,在教育教學(xué)中注重德育滲透,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,腳踏實(shí)地。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,積極下班參加班級(jí)的勞動(dòng),,學(xué)校教職工會(huì)議及全校師生大會(huì)和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席。我遵紀(jì)守法,,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,對(duì)學(xué)校布置的'各項(xiàng)任務(wù)均能積極完成
二.努力提高業(yè)務(wù)水平,真正做到“學(xué)高為師”,。
這四年,,既是我工作成績(jī)突出的四年,更是我不斷提高,,不斷進(jìn)步的四年,。在這四年間,我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,,參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),,能力提高很快,已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),,勝任本職工作,。在教學(xué)上,我對(duì)教學(xué)一絲不茍,。在教學(xué)工作中,,我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),深鉆教材,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,,師生雙方密切合作,交流互動(dòng),,合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),,精講精練,,利用多媒體電腦上課,向課堂**分鐘要質(zhì)量,反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),。經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí),,在教學(xué)上請(qǐng)他們給予指導(dǎo)并經(jīng)常聽課。同時(shí)加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,,對(duì)于數(shù)學(xué)方面的特長(zhǎng)生,,我不斷拓寬學(xué)生知識(shí)視野,充分挖掘他們的潛力,,使這些學(xué)生能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。為將來(lái)更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,,有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),,善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵(lì),,讓他們也能學(xué)好數(shù)學(xué),。從而使整個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)逐步上升。一份耕耘一份收獲,,由于自己的不懈努力,,所教學(xué)科教學(xué)效果好,在平時(shí)的測(cè)驗(yàn),,月考及期末考試中所教班級(jí)成績(jī)位居年級(jí)第一,,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。因而很快成為我校骨干教師,,并多次任初三畢業(yè)班教學(xué)。幾年來(lái),,我在工作中勤勤懇懇,,任勞任怨,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,,從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象
三.積極進(jìn)行教學(xué)研究,,撰寫教學(xué)論文,。
在繁忙的教學(xué)之余,我筆耕不輟認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,撰寫了多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研,、教改論文在校內(nèi)和市內(nèi)交流。任現(xiàn)職以來(lái),,我共有獲獎(jiǎng)?wù)撐?篇,。《協(xié)調(diào)師生關(guān)系的旋律》獲遷安市教育科研成果二等獎(jiǎng)?!短剿餍抡n程理念下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)》在遷安市普通中學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選中,,榮獲三等獎(jiǎng)?!都訌?qiáng)情感交流,,營(yíng)造和諧數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍》榮獲遷安市****年度教育科研成果三等獎(jiǎng)。****---****年度第一學(xué)期初中優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)大賽中榮獲二等獎(jiǎng),。并在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表文章*篇,。由于平時(shí)工作真抓實(shí)干,****年*月被評(píng)為扣莊鄉(xiāng)優(yōu)秀教師,,****年*月被評(píng)為遷安市中小學(xué)先進(jìn)教學(xué)工作者,。
以上是本人任現(xiàn)職以來(lái)思想、工作方面的總結(jié),,雖然取得了一定的工作成效,,但我還要加倍努力,對(duì)于不足的地方,,我一定會(huì)在今后的工作中盡力克服,,并不斷地完善自我,努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師,。