“報(bào)告”使用范圍很廣,,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,,希望大家能夠喜歡!
初中教師工作述職報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
緊張的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)結(jié)束了,。在我自己的教學(xué)和學(xué)習(xí)中遇到了一些問題。并且發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足,。作為一名年輕的教師,,我現(xiàn)在對(duì)自己一學(xué)期的工作作一個(gè)全面的述職,為下個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。
我代兩個(gè)班的語文課,。但是兩個(gè)班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣截然不同。一個(gè)班的學(xué)生特別活潑,、有朝氣,,上課氣氛也好,我和這個(gè)班的學(xué)生在課堂上能夠形成很好的互動(dòng),,每節(jié)課都是在快樂中結(jié)束,,我和學(xué)生都特別輕松。但是另外有一個(gè)班的學(xué)生就特別沉悶,,學(xué)生不愛回答問題,,甚至連讀課文都沒人舉手,每次遇到這種情況,,我都會(huì)很生氣,,剛開始還積極鼓勵(lì)他們,后來情況沒有什么改變,。我開始訓(xùn)斥他們,,結(jié)果更沒人說了。整節(jié)課死氣沉沉,,我和學(xué)生都特別累。最后造成一個(gè)結(jié)果,,我只喜歡在前一個(gè)班上課,,每次去另外一個(gè)班就發(fā)愁。
后來我想一直這樣下去也不是辦法,,最后只能造成兩敗俱傷,。我和學(xué)生之間的距離會(huì)越來越遠(yuǎn)。我的教學(xué)工作也會(huì)越來越差。隨后我挨個(gè)做了學(xué)生的思想工作,。調(diào)查如下:有的學(xué)生害怕回答問題,;有的學(xué)生怕出錯(cuò);有的學(xué)生怕挨罵,。其實(shí)仔細(xì)想想,,還是自己對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)不夠。所以在接下來的工作中,,我積極對(duì)這個(gè)班的學(xué)生做好引導(dǎo)工作,,調(diào)動(dòng)們的積極性。提高他們的自信心和勇氣,,在思想上和學(xué)習(xí)上雙管齊下,。結(jié)果起到了很好的效果。我從這件事中明白了一個(gè)問題,,對(duì)于一些事情,,不是做不好,那得看自己是否用心,。
這句話是我的一個(gè)高中老師說的,。當(dāng)初似乎對(duì)它的理解不是很全面。現(xiàn)在參加工作,,才發(fā)現(xiàn),,細(xì)節(jié)不僅僅是我們做題的時(shí)候要注意步驟。在教學(xué)中,,我們要注意學(xué)生的一舉一動(dòng),。如今我們貫徹新課標(biāo)的教學(xué)模式,改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,。我們的教學(xué)過程由講課變成了操作,。基本上每一堂課完成幾個(gè)環(huán)節(jié)就結(jié)束了,??墒俏野l(fā)現(xiàn)效果不是很顯著。
后來一個(gè)老師聽了我的課后說,,盡管我把每個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了,,但是細(xì)節(jié)做得不好,對(duì)學(xué)生完成每一步環(huán)節(jié)沒有要求,。不管哪個(gè)環(huán)節(jié),,都必須對(duì)學(xué)生作出相應(yīng)的要求,這樣學(xué)生才會(huì)有提高,,另外還要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展,要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,學(xué)生思維的開啟,,更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,掌握豐富的語文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求,,也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn),。
應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃,總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思,,在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過程與樂趣,,其接受知識(shí)的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn),,借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn),、感受,使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享,。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域,,拓寬攝取知識(shí)的渠道,實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng),,開發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力、合作能力,、創(chuàng)造能力提供了一個(gè)的可操作的平臺(tái),。
教學(xué)中,一改過去課堂上過于注重知識(shí)傳授,,內(nèi)容上過于注重書本知識(shí),,結(jié)構(gòu)上過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,實(shí)施中過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí),,死記硬背,,機(jī)械訓(xùn)練等狀況,仔細(xì)研究教材內(nèi)容,,精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),,將學(xué)生從原有的課堂圈子中“解放”出來,調(diào)動(dòng)學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,,使他們能夠在自主探究與交流的過程中,,不斷挑戰(zhàn)自我,擴(kuò)展創(chuàng)造性思維,。
死教書,、教死書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要,新課程改革正是對(duì)今天教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn),。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者,由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,超越課堂的藩籬,,將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程,,實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,,多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),,努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。
我將在不斷的學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)能力。
此致
敬禮,!
述職人:xxx
20xx年x月x日
初中教師工作述職報(bào)告篇二
身為教師,,為人師表,我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),,崇高的品德修養(yǎng),,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的教育方針,,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。在工作中,具有高度的責(zé)任心,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),,熱愛、關(guān)心,、尊重,、全體學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生,。對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,,甚至還放棄節(jié)假日的休息,,回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),,從不計(jì)較個(gè)人得失,,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生的心目中,具有較高的威信和較好的教師形象,。
初中教師工作述職報(bào)告篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
過去的一年里,,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,,各項(xiàng)工作順利開展,,學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績?,F(xiàn)根據(jù)本學(xué)期工作狀況作以下述職報(bào)告:
培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),,凈化學(xué)生的心靈。為了配合政教處的工作,,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),。同時(shí),我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),,深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)“求知,、立志,、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體,。在這個(gè)學(xué)期里,,我慎重地選拔和培養(yǎng)班委成員:大力表揚(yáng)班委優(yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,,幫助小班委樹立威信,;在鼓勵(lì)班委大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的`同時(shí),,更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。
我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,,服從命令的思想,具有自我約束力,,形成習(xí)慣,,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,,擬定了全班與小組在知識(shí),、能力、情感等方面的遠(yuǎn),、近期目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,,避免了盲目,、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)了集體的凝聚力和動(dòng)力,。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,盡可能創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,,努力幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。
次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,,發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,,尊重他們的意見,,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,視為自己的良伴,、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽,、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),,盡量避免了激化矛盾,,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,,讓學(xué)生懂禮貌,,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,,增進(jìn)師生情誼,。
總之,,在這一年里,我通過以上幾方面的努力,,班級(jí)工作較以前有了較大起色,,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績只能說明過去,,教無止境,、學(xué)無止境,在新的一學(xué)期里,,我將不斷地探索教育管理的方法,,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心向老班主任,、老教師學(xué)習(xí),,以便將自己的管理水平推向更高的層次。
此致
敬禮,!
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
初中教師工作述職報(bào)告篇四
在教學(xué)方面,,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),,虛心向其他教師學(xué)習(xí),,把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,以學(xué)生為主體,,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂,并注重提高教學(xué)技巧,,講究教學(xué)藝術(shù),,教學(xué)語言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松,,老師教得自然,,逐漸形成自己的風(fēng)格。作為一名普通的教學(xué)工作者,,我能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),,花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討,;備――備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,;輔――輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,;考――不超綱,、不離本、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中,我經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談心,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性,、特長順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高,。
(二)教研組長工作
作為教研組長,,我在切實(shí)做好教學(xué)工作的同時(shí),積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召,,認(rèn)真組織每一次教研工作,,與本組教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,共同探討各種教學(xué)問題及解決問題的方法,,廣泛聯(lián)系教師,,了解實(shí)際情況,提高教學(xué)水平,;有目的,、有計(jì)劃地組織聽課,、評(píng)課,以事實(shí)為依據(jù),,以客觀的態(tài)度,,從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),,促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,;組織數(shù)學(xué)競賽、生活數(shù)學(xué)等學(xué)生活動(dòng),,鍛練學(xué)生的動(dòng)手能力,,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感,拓展學(xué)生的知識(shí)層面,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),,為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
(三)班主任工作
兩年的班主任工作,讓我嘗到了普通教師所無法感受的酸甜苦辣,,也讓我更深地了解學(xué)生,、認(rèn)識(shí)自己,我感到我在和學(xué)生一起成長?,F(xiàn)從以下幾方面闡述我的班級(jí)管理工作:
1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),,凈化學(xué)生的心靈,,努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。
同時(shí),,我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界,。我還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。
2,、加強(qiáng)班級(jí)管理,,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),,深入全面地了解學(xué)生,,努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格,、活躍,、奮進(jìn)”的班集體。
高中生活是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,,同時(shí),,面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,,隨著課時(shí)和知識(shí)復(fù)雜程度的加重,,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,?duì)前途失去信心,。因此,學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要,。一方面,,我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,,讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì),、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體,。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理,、調(diào)空自己,,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是“包袱”,。另一方面,,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,意志教育,如何做時(shí)間的主人,,習(xí)慣決定一切等,,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。再一方面,,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,跟班勤,,管理方法得力,,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,。我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評(píng)比中都取得了良好的成績,。本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù),各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績,。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣,,使班級(jí)管理工作向著健康的方向發(fā)展。
3,、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走,。
后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn),,卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,,做到了因材施教,,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,,真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),,幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),,我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
4,、積極開展好文體活動(dòng),,做好課間操、眼保健操,,保護(hù)學(xué)生視力,,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高,每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo),,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,,而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
5,、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用,。在與任課教師的交往中,,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主人,,視為自己的良伴、知己,。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,,傾聽、采納他們的意見,。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,,在這方面,,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,,尊重老師的勞動(dòng),,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼,。
我通過以上幾方面的努力,班級(jí)工作較以前有了較大起色,,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,,也取得了一些讓我感到欣慰的成績:連續(xù)兩屆校高中女子排球和男子籃球冠軍、校運(yùn)會(huì)團(tuán)體總分第二,、優(yōu)秀班集體等,。我的班級(jí)管理工作也得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
初中教師工作述職報(bào)告篇五
xx:
日子過得真快,,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,,我順利的完成了本學(xué)期的工作,。回顧這一學(xué)期,既忙碌,,又充實(shí),,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)述職,,借以促進(jìn)提高,。
“學(xué)海無涯,教無止境”,,只有不斷充電,,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,,一直以來我都積極學(xué)習(xí),。本學(xué)期,結(jié)合課程改革,,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論,。一學(xué)期來,我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座,。另外,,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn),,以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,,也明確了今后教學(xué)努力的方向,。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí),。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過技能培訓(xùn)、外出聽課,、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí),、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,,實(shí)踐新理念,?!绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高物理教學(xué)質(zhì)量。
我任教初二年級(jí)的班的物理課程,,任95班班主任,。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”,。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,,靈活上好每一堂課,,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),,使學(xué)生對(duì)物理更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。另外,,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生,,改進(jìn)教法,突破學(xué)法,。
總之,,在課堂教學(xué),我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
反思本學(xué)年來的工作,,在喜看成績的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn):
3,、物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn),,讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步,!
述職人:xxx
日期xx年x月x日
初中教師工作述職報(bào)告篇六
(一)成績:xxxxxx獲市說課一等獎(jiǎng);市課堂比賽一等獎(jiǎng),;省說課二等獎(jiǎng),;省課堂比賽一等獎(jiǎng)。xxxxxx獲市說課一等獎(jiǎng),;市課堂比賽二等獎(jiǎng),。李蕾蕾獲市說課二等獎(jiǎng)。
(二)反思:如作為課堂主體的學(xué)生,,他們的自主性學(xué)習(xí)實(shí)際上受到的重視還不夠,,同時(shí)教學(xué)的有效性又受限于大班教學(xué)的弊端。在平時(shí)的課堂中,,我們關(guān)注了學(xué)生的不同智力類型,?關(guān)注了學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)?關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,?關(guān)注學(xué)生的處境與感受,?而這恰恰是最實(shí)際最難的。在課堂上,,更多的時(shí)候我們只是關(guān)注把問題答得好的同學(xué),,而忽略了“弱勢”群體。在評(píng)價(jià)方式單一的情況下,,這些同學(xué)就不幸地成為了“落后面”,。所以,我們總要信心百倍的去尋找,,去實(shí)踐,,以期課堂教學(xué)更加有效。
此致
敬禮,!
述職人:xxxxxx
20xx年xx月xx日
初中教師工作述職報(bào)告篇七
xx:
述職人:xx,,女,出生于19xx年12月20日,,19xx年畢業(yè)于西南師范大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)教育專業(yè),,本科學(xué)歷,獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。x年7月至今,,一直在南海一中從事教育和化學(xué)教學(xué)工作,有五年教齡,,四年班主任經(jīng)歷,,x年取得中學(xué)化學(xué)二級(jí)教師資格,現(xiàn)任教于高二年級(jí),。根據(jù)職務(wù)晉升條例,,符合申報(bào)中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師條件,。
來,能熱愛黨的教育事業(yè),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,,有正確的政治立場。遵守法規(guī)法紀(jì),,關(guān)心集體,,團(tuán)結(jié)同事,作風(fēng)正派,,從嚴(yán)治教,,有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué),,力求精益求精,,絕對(duì)服從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,任勞任怨,,誠誠懇懇,,從工作中去體味教育工作的崇高,從工作中去獲取人生的奮斗意義,,在工作中去享受為人師的樂趣,,在工作中逐漸充實(shí)了自己。
2,、我先后任教過高一,、高二、高三的化學(xué),,并自己熟悉了初中化學(xué)教材和教學(xué)大綱,,對(duì)中學(xué)化學(xué)教材有比較充分的理解,能正確理解,、掌握化學(xué)教學(xué)大綱和教材,,能正確傳授內(nèi)容,重點(diǎn)突出,。能夠落實(shí)“雙基”教學(xué),,注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,普通話流暢,,表達(dá)準(zhǔn)確,,板書清晰,條理性好。
3,、任現(xiàn)職以來,我努力探索課堂教學(xué)的藝術(shù)性,,不斷提高自身教學(xué)能力,。
我知道要在教學(xué)中有所建樹,必先成為一名受學(xué)生歡迎的老師,。古語云:“親其師,,信其道”。我首先要求自己在言行舉止上,,做學(xué)生的表率,,愛每一個(gè)學(xué)生,既是師長又是朋友,,把自己對(duì)教育的愛遷移到學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的愛,,用自己堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)著的追求去默化學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的探索。要求自己在講臺(tái)上,,完美展現(xiàn)教師的風(fēng)采,;要求做到每一節(jié)課都生動(dòng)活潑,引人入勝,,而且教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo),,把每一節(jié)課當(dāng)成優(yōu)質(zhì)示范課來上。
4,、我注意教研與教學(xué)相結(jié)合,,開展專題教學(xué)研究。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,,更是教學(xué)特色形成的根本途徑,。任現(xiàn)職以來,我堅(jiān)持在教研中教學(xué),,在探索中教書,,在思想的升華過程中育人。我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng),,密切注意和追蹤本學(xué)科的發(fā)展趨勢,、最新教學(xué)科研成果和高考信息,掌握教育發(fā)展動(dòng)態(tài),,積極參與科組的教研活動(dòng),,主動(dòng)承擔(dān)教研課題,并把新的科研成果引進(jìn)到教學(xué)中來,,在教學(xué)中探索理論和實(shí)踐相結(jié)合的可行性和可操作性,,使教學(xué)和科研互相促進(jìn)。例如,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,創(chuàng)造適合我校校情的教改方法,;探討多媒體電化教學(xué)手段在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理行為與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的研究,;探討提高課堂教學(xué)的藝術(shù),,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣、方法和措施,;抓好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作的開展與落實(shí)等等,。我在20xx年加入國家級(jí)教研課題“主體式教學(xué)法”的研究,并取得一定的成效,,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績都有了很大的提高,。
因?yàn)樽约菏乔嗄杲處煟粨?dān)任過一次高三教學(xué),,指導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)不足,,所以我十分注意研究高考。平時(shí)認(rèn)真鉆研近年來的高考題,,積極收集高考信息,,密切關(guān)注高考最新動(dòng)向,讓自己充分具備帶高三的實(shí)力,。20xx年參加南海市青年教師解題大賽獲二等獎(jiǎng),,在學(xué)校多次的高考題、模擬題測試中獲得好成績,。近一年來,,我又針對(duì)高三綜合科復(fù)習(xí)這一新領(lǐng)域展開了研究,收獲良多,。我根據(jù)自己的研究心得,,在今年的會(huì)考復(fù)習(xí)中,揉合了高考綜合科的內(nèi)容,,即將會(huì)考復(fù)習(xí)與高三綜合科復(fù)習(xí)整合在一起,。每一章分為“基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)”和“身邊化學(xué),學(xué)科綜合”兩大板塊,,扎實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí),,向?qū)W生灌疏與本章內(nèi)容有關(guān)的綜合科知識(shí),擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面,,及早為明年綜合科高考作準(zhǔn)備,。這樣的教學(xué)方式效果明顯,很受學(xué)生歡迎,,讓學(xué)生對(duì)明年的綜合科高考充滿信心,。
在參與教學(xué)科研的同時(shí),我及時(shí)把自己的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理形成文字,平均每年寫作論文超過一篇,。其中,,課例《金屬鈉》獲20xx年廣東省優(yōu)秀課例暨論文評(píng)比一等獎(jiǎng);論文《主體式教學(xué)模式在中學(xué)化學(xué)課堂中的運(yùn)用》,,獲得南海市二等獎(jiǎng),,并收錄在南海一中的論文集中;論文《多媒體在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用》,,獲得南海市三等獎(jiǎng)。
為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,,我除了認(rèn)真做好每一個(gè)實(shí)驗(yàn)外,,還善于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改革,采用邊講,、邊議,、邊實(shí)驗(yàn)的方法,指導(dǎo)學(xué)生用眼看,,用手做,,用腦想,邊做實(shí)驗(yàn),,邊學(xué)習(xí)新課,,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的'主人,加深印象,,記得牢,,學(xué)得活,興趣盎然,。同時(shí),,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)第二課堂活動(dòng),豐富的活動(dòng)內(nèi)容,,使之成為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑,。這些實(shí)驗(yàn)改革和第二課堂的組織,也為我進(jìn)一步開展專題教學(xué)研究提供了豐富的第一手的資料,。
5,、在教育方面,我能為人師表,,做學(xué)生的表率,。
我任教5年來,共擔(dān)任4年班主任,,取得一定的成績,,所帶班級(jí),多次被評(píng)為“文明班”,受到學(xué)校的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),,撰寫的論文《班級(jí)管理模式初探》在級(jí)組班主任會(huì)上交流,。我在化學(xué)教學(xué)上也注意滲透德育,辨證唯物主義教育,,愛國主義教育,,熱愛大自然的教育,環(huán)保教育,,以激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。
在班風(fēng)建設(shè)上,我能面向全體學(xué)生,,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,,鼓勵(lì)他們創(chuàng)造集體榮譽(yù),1998年擔(dān)任107班班主任,,通過培養(yǎng)得力的班干部,,狠抓班風(fēng),不論在學(xué)風(fēng)和班風(fēng)上,,均為年級(jí)前列,,每個(gè)月均能評(píng)為文明班,黃學(xué)文同學(xué)還被評(píng)為南海市三好學(xué)生,。1999年擔(dān)任203班班主任,,該班多次被評(píng)為文明標(biāo)兵班,伍順楨同學(xué)被評(píng)為南海市優(yōu)秀班干部,。20xx年擔(dān)任206班班主任,,并一直帶上高三,班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良,,在體藝節(jié)中獲得文藝表演比賽一等獎(jiǎng),,陳鑒輝同學(xué)被評(píng)為南海市三好學(xué)生。
在帶班過程中,,我還注意做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,,我沒有放棄任何一個(gè)差生,在教育教學(xué)過程中我注意尊重學(xué)生人格,,用談心交流,、周記、鼓勵(lì),、等方式挖掘?qū)W生的非智力因素,,使差生感覺到處處受到重視,事事得到關(guān)心,,借以調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性和自覺性,,逐步掌握知識(shí)技能,、技巧。如黃頌勝同學(xué),,平時(shí)好動(dòng),,好結(jié)交朋友,上課經(jīng)常開小差,,成績較差,,針對(duì)其性格特點(diǎn),我經(jīng)常有意識(shí)地做他的思想工作,,明確指出他的缺點(diǎn)和學(xué)習(xí)上的潛質(zhì),,使他既認(rèn)識(shí)到自己的不足,又能產(chǎn)生趕上去的信心,,在高考中,,他終于獲得良好的成績,上了省大專線,。
6、為了提高自己的教育教學(xué)水平,,我堅(jiān)持有計(jì)劃,、有目的的自學(xué)和進(jìn)修,樹立起“終身教育”的觀點(diǎn),。
從事教育工作五年來,,一直堅(jiān)持訂閱《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》《班主任工作漫談》、《素質(zhì)教育理論與基礎(chǔ)教育改革》等世紀(jì)園丁工程叢書,,并能結(jié)合實(shí)際運(yùn)用到教育教學(xué)中,。1998年至今一直參加學(xué)校為適應(yīng)南海電化教學(xué)而舉辦的電腦培訓(xùn)班,并順利通過了計(jì)算機(jī)初級(jí)和中級(jí)考試,,能熟練應(yīng)用powerpint,、authorware、flash及網(wǎng)頁技術(shù)制作課件,,并制作了個(gè)人主頁,。20xx年參加了南海市中小學(xué)心理健康教育講座,自覺地將心理學(xué)原理運(yùn)用到班主任工作中來,。
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修,,多參加各地組織的教研活動(dòng),提高自己的政治思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,;加強(qiáng)教研能力,,多看教育和教學(xué)理論方面的書籍,吸取其中的精髓,,盡量把教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)上升到理論高度,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,多制作一些高質(zhì)量的教學(xué)課件,提高課堂的教學(xué)效果,;總結(jié)高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和會(huì)考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,并編寫成資料,有利于自身的提高和幫助新教師盡快熟悉教學(xué)工作,。我決心繼續(xù)努力,,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),敬業(yè),、進(jìn)取,、拼搏,為培養(yǎng)出更多,、更優(yōu)質(zhì)的人才,、為祖國的富強(qiáng)、為民族的昌盛作出更大的貢獻(xiàn),。
述職人:xxx
日期xx年x月日
初中教師工作述職報(bào)告篇八
本人自星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立,,擔(dān)任音樂學(xué)科主任至今,在這三年多的時(shí)間里,,能以星辰主人翁的身份,,老實(shí)做人,勤懇工作,,取得了一些成績,。20xx年獲武進(jìn)區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)課小學(xué)組一等獎(jiǎng),教學(xué)能手競賽小學(xué)組一等獎(jiǎng),,并分別在區(qū),、市、省級(jí)刊物發(fā)表論文數(shù)篇,,20xx年9月在武進(jìn)區(qū)音樂教師新教材培訓(xùn)活動(dòng)中為全區(qū)教師上示范課,。
我所取得的這一點(diǎn)成績,與領(lǐng)導(dǎo)的支持以及本學(xué)科組同仁的幫助是分不開的,;這一點(diǎn)成績和學(xué)科組其他同仁的業(yè)績相比也是微不足道的,。學(xué)科組的每一位老師都有著良好的師德、扎實(shí)的基本功,,在武進(jìn),、常州以及江蘇省的課堂教學(xué)領(lǐng)域、第二課堂領(lǐng)域,、論文撰寫等方面都有一定的知名度,。全組老師群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,,成功地開展了片,、區(qū),、市級(jí)音樂教學(xué)研討活動(dòng)達(dá)20人次以上,為新教師上示范觀摩課3人次,,巢春林老師獲武進(jìn)區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)課中學(xué)組一等獎(jiǎng),,教學(xué)能手競賽中學(xué)組一等獎(jiǎng)。在第二課堂這一領(lǐng)域里,,更是碩果累累,,陳麗娟老師輔導(dǎo)的古箏興趣小組、吳萍老師輔導(dǎo)的舞蹈興趣小組,、汪維林老師輔導(dǎo)的合唱興趣小組,、巢春林老師輔導(dǎo)的鼓號(hào)隊(duì)、管樂隊(duì),、成麗萍老師輔導(dǎo)的小提琴興趣小組,、陳潔老師輔導(dǎo)的琵琶興趣小組以及本人輔導(dǎo)的鋼琴興趣小組,多次配合電視臺(tái),、工會(huì),、團(tuán)市委、團(tuán)區(qū)委,、少工委等等,,把一檔檔精彩的節(jié)目展現(xiàn)給社會(huì)各界,為星辰增加了亮麗的色彩,、贏得了奪目的榮譽(yù),如:由吳萍老師輔導(dǎo)的《小鏡頭,,大世界》獲得全國比賽一等獎(jiǎng),,教師舞蹈《繡》獲得武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng),陳潔老師在武進(jìn)區(qū)教師唱歌比賽中獲得一等獎(jiǎng),,由陳麗娟,、巢春林、汪維林老師輔導(dǎo)的《音詩畫》參加由中共常州市武進(jìn)區(qū)委舉辦的“電大杯”大型廣場文藝晚會(huì)《頌歌獻(xiàn)給黨》的演出,,由成麗萍,、吳萍老師輔導(dǎo)的舞蹈《京戲娃》參加“武進(jìn)首屆經(jīng)貿(mào)洽談會(huì)”開幕式的演出,吳萍老師輔導(dǎo)的舞蹈《飄動(dòng)的彩虹》受省電視臺(tái)邀請參加江蘇省電視臺(tái)承辦的“魅力家世界”大型文藝晚會(huì)的演出,,均受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評(píng),。
我們學(xué)科組的教研氛圍特別的寬松、特別的濃郁,,辦公室里真正做到了言論自由,,常常為某一個(gè)觀點(diǎn)爭論得面紅耳赤,又常常為教學(xué)的某個(gè)細(xì)節(jié)一起出謀劃策,,彼此不分你我,。同時(shí)又能利用課余時(shí)間,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,嘗試著把新的教學(xué)理念落實(shí)在具體的課堂教學(xué)中,,課后不斷總結(jié),,不斷反思,共發(fā)表區(qū),、市,、省級(jí)論文80余篇。由巢春林老師負(fù)責(zé)的課題《中學(xué)生音樂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新品質(zhì)的實(shí)踐研究》,,得到了區(qū)教研室的肯定,。
在全校師生共同打造星辰品牌的同時(shí),我們也一直在努力打造著音樂學(xué)科組的品牌,。不負(fù)眾望,,本學(xué)科組每學(xué)期都獲得“優(yōu)秀學(xué)科組”一等獎(jiǎng),今年又被推薦為“武進(jìn)區(qū)巾幗示范崗”,。
在今后的工作中,,希望大家能給予音樂學(xué)科組更多的支持與理解。
初中教師工作述職報(bào)告篇九
本人20xx年xx月畢業(yè)于xx大學(xué)xx學(xué)院,,分配到xxxx中學(xué)任專職體育教師至今,。從教xx年,擔(dān)任班主任工作xx年,。
施教,,愛護(hù)學(xué)生,教書育人,,無私奉獻(xiàn),,為我校的體育教育事業(yè)作出了應(yīng)有的奉獻(xiàn)。下面就我本人xx年來的教育教學(xué)工作在德和勤,、能和績做個(gè)小結(jié)
,。,努力實(shí)施新課標(biāo),,高標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)新人才,。作為一名體育教師我們肩負(fù)著“科教興國”的重任,我們熱愛教育事業(yè),,有終身不渝獻(xiàn)身教育的
精神
,,為我國的教育事業(yè),寧愿默默地在教育崗位上奉獻(xiàn)自我,。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)
,,團(tuán)結(jié)老師,關(guān)心學(xué)生,,為人師表,,言傳身教,,教書育人,把師愛全部傾注于學(xué)生身上,。教師對(duì)學(xué)生的愛,,滲透于學(xué)校每一個(gè)環(huán)節(jié),貫穿于教書育人的全過程,。作為一名教師特別是體育教師,,言行舉止,、儀表直接是學(xué)生仿效的對(duì)象,,所以作為體育教師的我無論外表還是內(nèi)在美,,都盡自己能力為學(xué)生樹立人之楷模,樹立效法榜樣,,加強(qiáng)“身教”意識(shí),,以培養(yǎng)全面發(fā)展人才為已任。作為教師更應(yīng)使自己成為合格人才,,除要有良好
思想
品德外,,還要有淵博的科學(xué)文化知識(shí),要有較高的教育教學(xué)能力,,才能擔(dān)起教書育人的重任,。所以自工作以來,本人嚴(yán)格要求自己,,按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,依時(shí)坐班,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,不斷提高教學(xué)能力,,并通過所學(xué)到理論知識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。課前認(rèn)真鉆研教材和教法,,制訂一系列切實(shí)可行的課時(shí)計(jì)劃,。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生,,注重學(xué)生的練習(xí)過程,,注重學(xué)生的個(gè)性
發(fā)展,培養(yǎng)體育骨干,。在枯燥無味的素質(zhì)課進(jìn)行改革探新,,通過激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,,從而提高了練習(xí)積極性,,練習(xí)質(zhì)量明顯提高,取得了很好的教學(xué)效果,。到了鍛煉,。作為學(xué)校田徑隊(duì)教練的本人,,以身作則,兢兢業(yè)業(yè),,盡職盡責(zé),,帶動(dòng)整個(gè)田徑隊(duì)按計(jì)劃積極訓(xùn)練,不怕苦,,不怕累,,使隊(duì)員的身心得
到全面發(fā)展,提高了運(yùn)動(dòng)競技水平,,專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)成績逐年提高,。作為學(xué)校的一員,積極參與學(xué)校的公共事務(wù),,每次學(xué)校有活動(dòng)時(shí),,都是跑前跑后,從不計(jì)個(gè)人得失,,從不叫苦叫累,。總是盡可能的去幫助別人,。為適應(yīng)新時(shí)代教育的需要,,先后多次參加xx級(jí)xx培訓(xùn)班。連續(xù)多年擔(dān)任xx運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類球賽裁判工作,。xx年xx月獲得xx榮譽(yù)稱號(hào),。積極參與教研教改活動(dòng),本人所寫論文《xxxxxx》于xx年xx月獲得xx級(jí)xx等獎(jiǎng),。在擔(dān)任班主任工作期間,,我堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,、民主,、求實(shí)、活潑的工作作風(fēng),,關(guān)心學(xué)生,,尊重學(xué)生,因材施教,。
綜上所述,,在20xx年的教育教學(xué)工作中取得了顯著的成績,積累了較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在信息化高度發(fā)展和教育教學(xué)不斷改革的今天,,我們只有不斷提高自我,完善自我,充實(shí)自我,,緊跟時(shí)代的步伐,,以科學(xué)的手段來武裝自己,才能適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)工作的需要,,為我國的教育事業(yè)盡一份光和熱,。
初中教師工作述職報(bào)告篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你好!
一學(xué)期來,,本人熱愛本職工作,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,廣泛涉獵各種知識(shí),,構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺悟,,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,,及時(shí)更新教育理念。參加校本培訓(xùn),,并做了很多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,,才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重團(tuán)體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。
本人熱愛自我的事業(yè),從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,本人取得了必須的成績:輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲xx市二等獎(jiǎng),,而我班的xx在市古詩詞表演中獲故事大王稱號(hào),,為語文絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲xx省三等獎(jiǎng),,輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲xxx市三等獎(jiǎng),,輔導(dǎo)xx在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,,本人做了下頭的工作:
1、課堂上的情景,。組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),,激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語言簡潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的'興趣,,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),,作業(yè)少而精,,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動(dòng),、好玩,,缺乏自控本事,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,,并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,,比如,握握他的手,,摸摸他的頭,,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,,所以,,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3,、
參與聽課,、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。
4,、熱愛學(xué)生,,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到教師的關(guān)心,,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。
5、課前準(zhǔn)備:備好課,。
6,、認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想,、基本概念,,每句話、每個(gè)字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,,明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。
7,、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
8、研究教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
金無足赤,人無完人,,在教學(xué)工作中難免有缺陷,,例如,課堂語言平緩,,平時(shí)考試較少,,語言不夠生動(dòng)??荚嚦煽儾环€(wěn)定等,。社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自我,,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開拓前進(jìn),為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。
以后的教師生涯,,本人將會(huì)一向走下去,我自我相信我能夠一向提高下去,,這些都是我能做好的,,也是能夠做到的,對(duì)我來說,,這不是難事,,所以我會(huì)一向走下去,我相信我能夠做的更好,。當(dāng)一名教師是光榮的,,我一向?yàn)樽晕沂且幻處煾械阶院溃越窈蟮穆?,我將?huì)繼續(xù)走過,,我相信我能夠做的更好!
此致
敬禮,!
述職人:xx
xx年xx月xx日
初中教師工作述職報(bào)告篇十一
大家好,!
我叫xxx,,現(xiàn)在在三間房小學(xué)任教,今年32歲,。在xx年夏天我從xxx總校調(diào)入xx小學(xué)任教,。
在這一年的工作當(dāng)中,我一直高標(biāo)準(zhǔn)地對(duì)待每一項(xiàng)教育教學(xué)工作,,認(rèn)真履行好了每一項(xiàng)教師職責(zé),。出于我本人對(duì)教育工作的熱愛和對(duì)每一個(gè)學(xué)生的喜愛,我一直以“把愛獻(xiàn)給每一位孩子做為我一生的追求”并將其鎖定為自己從事教育事業(yè)的終極目標(biāo),。多年來通過自己的不斷努力學(xué)習(xí),、實(shí)踐和積累,本人無論是從思想上還是工作上都有很大的進(jìn)步,。下面我就向大家簡單闡述一下,,我這一年來的工作情況。
一年來,,我在思想上嚴(yán)于律己,,熱愛黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。并且對(duì)自己的要求十分嚴(yán)格,在思想上,、工作上,,在同事、學(xué)生的心目中力爭樹立起榜樣的作用,。同時(shí),,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。并一直以“要力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師,,努力為國家、為社會(huì)培養(yǎng)有用之才”來約束自己,,鞭策自己,。
在教學(xué)工作方面,每一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣,,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常上網(wǎng)查閱先進(jìn)的教育教學(xué)理念,。還爭取機(jī)會(huì)多出外聽課,,從中學(xué)習(xí)別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)我經(jīng)常虛心請教有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上一節(jié)課,,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是——決不打無準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。
過去的一年我擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作,,任教四年級(jí)語文,,另外擔(dān)任五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作、負(fù)責(zé)遠(yuǎn)教資源接受和整理工作和理科組教研組長,。在工作中我一直把培優(yōu)扶差作為教學(xué)工作的重頭戲,,因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生,,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,,多巡視,,多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng),,課后多找他們談心,、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們看扁,,樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師,讓他們組成一幫一小組,,這樣一來大家學(xué)起來非常起勁,,進(jìn)步也很快。
而對(duì)于調(diào)皮,、好動(dòng),、愛打架的學(xué)生,我就耐心地跟他們做思想工作,,耐心的,、慢慢的轉(zhuǎn)化他們,使他們能夠做到上課能遵守紀(jì)律,,并且非常積極回答問題,。
另外,在班主任工作方面,,我還非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì)和語文教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛勞動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
班干部是老師的左右手,所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的另一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我在我的學(xué)生當(dāng)中培養(yǎng)兩位得力的班長和幾名優(yōu)秀的班干部,。這些班干部能把全班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,為我減輕負(fù)擔(dān),,同時(shí),,對(duì)他們來說也是一個(gè)鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì)。為使他們成為出色的班干部,,我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標(biāo),,各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì),,了解他們工作的情況,,鼓勵(lì)他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信,,成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。
另外,在一年的班主任工作中,,最使自己滿意的`就是與家長的聯(lián)系溝通工作,。在教育學(xué)生的過程中我經(jīng)常采取主動(dòng)與家長通過電話、家訪等方式與家長密切聯(lián)系,,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,,也向家長匯報(bào)其子女在校的情況,爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,。當(dāng)家長對(duì)我的工作提出意見的時(shí)候我非常樂意接受,,并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果,,絕大部分的家長對(duì)我是非常信任和尊敬,。像我有個(gè)學(xué)生,她的家長因?yàn)橥渗P心切,,把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán),。要她在完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí),中午要她寫兩頁的生字,,晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學(xué),。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來,上課也沒精打彩的,,老師在學(xué)習(xí)要完成的作業(yè)總是完成不了,,成績也越來越差,。我跟她家長談過幾次,了解到這樣的情況,,給他們提了個(gè)建議,,讓他們不要布置額外的作業(yè)給她,不要把她逼得太緊,,先試行兩個(gè)星期,,如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見,,結(jié)果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績進(jìn)步很大,,語文數(shù)學(xué)都達(dá)到了優(yōu)秀。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,做到以校為家,視學(xué)生如子女,,不遲到,,不缺勤,。并每天都堅(jiān)持到班上了解學(xué)生的晨讀,、自習(xí)等情況。不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,,我都會(huì)配合同事盡自己的努力把工作做好,。
一年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下,在全校同事的支持和幫助下,本人在思想上,、工作上和學(xué)習(xí)上都有所進(jìn)步,得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,,并取得了一定成績,在期末合格率驗(yàn)收考試中四年級(jí)語文獲得全鎮(zhèn)第一名,。但是,,本人也還存在諸多缺點(diǎn),與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,。因此,,在今后工作中本人一定會(huì)通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,克服不足,。盡心盡責(zé),、全力以赴地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),把工作盡力做到最好,!