在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，個(gè)人需要真實(shí)客觀(guān)地反映自己的思考和感受,，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,，結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性,。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇一

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉(zhuǎn)頭空…….”這是《三國(guó)演義》的開(kāi)篇詞,。在這個(gè)暑假，我看了《三國(guó)演義》，深有感觸,?！度龂?guó)演義》寫(xiě)了黃巾起義、董卓之亂,、群雄逐鹿,、三足鼎立、三國(guó)歸晉這五個(gè)部分,。在其中涌現(xiàn)出了許多英雄人物,，最讓我印象深刻的就是諸葛亮了。

在書(shū)中,，諸葛亮是智慧的化身,。在《草船借箭》一章中，諸葛亮提前預(yù)算好了大霧,，水流以及曹操,、魯肅的性格，從而三天內(nèi)“造”了十萬(wàn)支箭,，完成了都督周瑜的任務(wù),。要知道在那時(shí)，想要計(jì)算好大霧,、長(zhǎng)江的水流和“人心”可不簡(jiǎn)單,！諸葛亮早就猜透周瑜想害他的用心；委托忠厚老實(shí)的魯肅,，得到了借箭的材料,；通過(guò)觀(guān)察天象、大霧和長(zhǎng)江水流利“借”到東風(fēng),；最精妙的算計(jì)曹操的心思,，要知道，曹操也是三國(guó)時(shí)期著名的軍事家,，曾用幾萬(wàn)兵在官渡打敗了袁紹幾十萬(wàn)大軍呢,！但是“聰明反被聰明誤”，諸葛亮正是利用了曹操生性多疑這個(gè)特點(diǎn),，綜合這些因素,，諸葛亮才能成功“借”到了十萬(wàn)支箭，他是多么智慧的人??！但是他的聰明才智來(lái)自哪里？來(lái)源于他的好學(xué),。諸葛亮8歲以前父母雙亡,，和弟弟一起在叔父家過(guò)日子。在失去雙親的日子里，諸葛亮十分好學(xué),，飽讀詩(shī)書(shū),，最終為劉備立下了汗馬功勞。

智慧來(lái)自于后天的努力,。在我們的生活中,，也不乏這樣智慧之人?？锖饧抑胸毨В磿?shū)無(wú)燈,，于是他想了一個(gè)辦法----把墻打小孔,，晚上借著鄰居家的燈光看書(shū)，最后成為了名人,。范仲淹亦是如此,，通過(guò)少年時(shí)期的勤奮努力獲得了不少成就，寫(xiě)下了“先天下之憂(yōu)而優(yōu),，后天下之樂(lè)而樂(lè),。”的千古名篇,。

智慧,，不是一個(gè)人天生擁有的，而是經(jīng)過(guò)后天不懈努力換來(lái)的,。我們應(yīng)該像古代那些偉人一樣,，多學(xué)習(xí)，勤思考,，成為有學(xué)問(wèn)的人,。

汪老師點(diǎn)評(píng)：看《三國(guó)演義》后有自己的感觸，能把發(fā)自?xún)?nèi)心深處的體會(huì)寫(xiě)出來(lái),，符合讀后感的要求,，寫(xiě)得蠻好。

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇二

暑假是學(xué)生們放松心情,、充實(shí)自己的好時(shí)光,。而在炎炎夏日里，讀書(shū)成為眾多學(xué)生的首選活動(dòng),。通過(guò)閱讀,，學(xué)生們不僅可以提高閱讀能力，還能開(kāi)拓視野,、增加知識(shí),。在這個(gè)暑假里，我也堅(jiān)持讀書(shū)，并從中獲得了許多心得體會(huì),。

首先,，讀書(shū)能極大地提高我的閱讀能力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，閱讀是必不可少的一項(xiàng)技能,。然而，面對(duì)各類(lèi)文章,，我常常閱讀起來(lái)有些吃力,。而通過(guò)暑假讀書(shū)，我不僅擴(kuò)大了閱讀的范圍,，還提高了閱讀的速度和理解力,。閱讀速度加快了，我可以在更短的時(shí)間內(nèi)完成一篇文章的閱讀,。而閱讀理解力的提高,，則使我能更好地理解文章中的意思，從而能更好地應(yīng)用閱讀材料中的知識(shí),。

其次,，讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野。絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)校的閱讀主要集中在教科書(shū)和參考書(shū)上,，對(duì)于其他的文學(xué)作品和知識(shí)來(lái)源了解甚少,。然而通過(guò)暑假讀書(shū)，我接觸到了許多優(yōu)秀的文學(xué)作品,、科普讀物以及其他的非教科書(shū)類(lèi)的書(shū)籍,。通過(guò)這些書(shū)籍，我了解了不同的文化背景,、歷史和社會(huì)現(xiàn)象,。這些知識(shí)可以讓我更全面地了解世界，拓寬我的視野,，培養(yǎng)出更廣闊的思維方式,。

第三，讀書(shū)增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備,。讀書(shū)帶給我的最大好處之一,，就是可以通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍來(lái)增加知識(shí)。無(wú)論是文學(xué)作品,、歷史書(shū)籍還是科學(xué)讀物,，沒(méi)有一本書(shū)是無(wú)用的。通過(guò)讀書(shū),，我可以豐富我的詞匯量,，學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)和技能,。這些知識(shí)會(huì)在其他學(xué)科中得到應(yīng)用，并且在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮重要作用,。通過(guò)讀書(shū),，我也能夠通過(guò)閱讀材料中的案例和故事來(lái)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，幫助我成為一個(gè)更全面,、成熟的人,。

最后，讀書(shū)帶給我了自我成長(zhǎng)和快樂(lè),。讀書(shū)是一種享受,，也是一種自我提升的方式。通過(guò)讀書(shū),，我可以感受到作者的智慧和思維方式,，從中學(xué)習(xí)到更多的人生哲理。閱讀一本好書(shū),，就能讓我暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，沉浸在書(shū)中的世界里,，體驗(yàn)各種奇妙和樂(lè)趣,。讀書(shū)還可以培養(yǎng)我的興趣愛(ài)好，讓我在讀書(shū)的過(guò)程中獲得快樂(lè)和滿(mǎn)足,。

總而言之,，通過(guò)暑假讀書(shū)，我不僅提高了閱讀能力,，還開(kāi)闊了視野,，增加了知識(shí)儲(chǔ)備，并且獲得了成長(zhǎng)和快樂(lè),。讀書(shū)是一種全新的體驗(yàn),，它帶給我了許多意想不到的收獲,。我相信,，通過(guò)不斷地讀書(shū)，我將獲得更多的心得和收獲,，并在學(xué)習(xí)和生活中得到更好的發(fā)展,。

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇三

暑假,，媽媽給我買(mǎi)了本《愛(ài)的教育》，這本書(shū)是教育人們?cè)鯓幼鋈说暮脮?shū),。我花了沒(méi)幾天就讀完了,。書(shū)的內(nèi)容是的形式，講了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,、家庭,、社會(huì)的所見(jiàn)所聞。里面有許多小伙伴,，雖然有的,，有的富有，有的殘疾,，有的學(xué)習(xí),，但安利柯從不計(jì)較，與他們玩得很開(kāi)心,，并且慢從快樂(lè)中得到了教育,。

書(shū)中的小人物我都很喜歡，比方仗義善良的`卡隆,、品學(xué)兼優(yōu)的代洛西,、堅(jiān)強(qiáng)勤奮的斯代第、滑稽的小石匠,、雜貨店老板的兒子卡羅非和有著非凡毅力與感人孝心的小鐵匠玻萊克西,。寫(xiě)的都是長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示，教育我們要永遠(yuǎn)有一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,，愛(ài)祖國(guó),，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難,。

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇四

暑假是學(xué)生們放松心情,，充實(shí)自己的寶貴時(shí)光的時(shí)刻。而讀書(shū)是最常見(jiàn)的一種充實(shí)暑假的方式之一,。通過(guò)讀書(shū),，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，同時(shí)也可以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,，談一談我暑假讀書(shū)的體會(huì)。

首先,，讀書(shū)給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí),。暑假是學(xué)生們最長(zhǎng)的假期，而世界是如此的廣闊多彩,。來(lái)自不同國(guó)家的名著,、百科全書(shū)，以及各種各樣的科普讀物在這個(gè)時(shí)間內(nèi)盡情展示給我們,。我選擇讀了很多與歷史有關(guān)的書(shū)籍,，通過(guò)閱讀，我了解到了古代文明的輝煌和歷史事件的起因結(jié)果,，開(kāi)拓了自己的眼界,。拓寬知識(shí)面,，是讀書(shū)給我的最大的收獲之一。

其次,，讀書(shū)提高了我的閱讀能力,。在整個(gè)暑假期間，我通過(guò)不斷地閱讀,，使自己的閱讀速度和理解能力逐漸提高,。剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候，我總是容易被一些難懂的詞句或者長(zhǎng)篇的描述所打敗,?？墒墙?jīng)過(guò)不懈的努力，我逐漸明白了如何運(yùn)用上下文猜測(cè)詞義的方法,，提高了自己的閱讀能力?，F(xiàn)在，我讀書(shū)的速度越來(lái)越快,，而且越來(lái)越能理解書(shū)中的內(nèi)容,，這使得我在學(xué)習(xí)其他科目的時(shí)候也受益匪淺。

此外,，讀書(shū)養(yǎng)成了我良好的品質(zhì),。讀書(shū)是一種堅(jiān)持和毅力的體現(xiàn)。在暑假這段時(shí)間,，真正讀書(shū)并保持讀書(shū)的狀態(tài)并不是一件容易的事情,。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),，讀書(shū)改變了我平時(shí)不好堅(jiān)持的習(xí)慣,。無(wú)論是在天氣酷熱的夏天還是在繁忙的日程中，我依然堅(jiān)持閱讀,。讀書(shū)久了,，堅(jiān)持的意識(shí)也就自然而然地培養(yǎng)起來(lái)。這使得我從此能夠更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí),，追求自己更為優(yōu)秀的目標(biāo),。

最后，通過(guò)讀書(shū),，我獲得了更大的快樂(lè),。讀書(shū)是一種與作者，與書(shū)中人物的溝通,。通過(guò)和作者一起思考,，一起感受故事中的沖突和主題，我可以感受到與作者和人物一樣的喜怒哀樂(lè),。在讀書(shū)中,，我仿佛置身于另一個(gè)世界,，忘記了自己的紛雜煩憂(yōu)，這種感受極大地提升了我的快樂(lè)感,。同時(shí),，讀書(shū)也是我和父母，和朋友們交流的話(huà)題之一,。在閱讀過(guò)程中,，我和他們分享讀書(shū)的感受，互相推薦好書(shū),，這既加深了我們的感情,，又提升了我們的交流能力。

總之,，通過(guò)暑假的讀書(shū),，我獲益匪淺。讀書(shū)不僅拓寬了我的知識(shí)面,，提高了我的閱讀能力,，還養(yǎng)成了堅(jiān)持的品質(zhì)，并帶給我更大的快樂(lè),。我想告訴每一個(gè)學(xué)生,，我的這種體會(huì)并不是個(gè)案，只要你,，隨時(shí)隨地都可以選擇讀書(shū),，用你的雙手打開(kāi)另一個(gè)世界的大門(mén)。讀書(shū),，讓我們的暑假更加有意義,、充實(shí)。

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇五

時(shí)間飛逝,，我的暑假生活已經(jīng)接近尾聲了,，回味回味我的暑假生活，我覺(jué)得我的這個(gè)暑假過(guò)的精彩而又充實(shí)!

讀書(shū)伴我行,。這個(gè)暑假,，我讀了許許多多的名著。如杰克.倫敦的《熱愛(ài)生命》,、維.比安基的《森林報(bào)》,、秦文君的《男生賈里》等名著后，我的知識(shí)量和詞匯量都增加了不少,，這些書(shū)是我假期里的.伙伴,，我寫(xiě)作文可以運(yùn)用到許多好詞!我的作文更加精彩更有吸引力了!除此之外，我還背會(huì)了三篇美文：朱自清的《春》,、《匆匆》和席慕容的《白色山茶花》,，這三篇美文深深地刻在了我的腦子里,，美美吟誦中愉悅我的生活。

游玩盡在其中,。這個(gè)暑假,，我和爸爸媽媽去了云臺(tái)山欣賞自然風(fēng)景!我們游覽了飛流直下三千尺的大瀑布，以及聞名中外的紅石峽,，我們還體驗(yàn)了劃竹排的樂(lè)趣,，還乘坐了扣人心弦的快艇。我們傾心于大自然中,，投入大自然的懷抱,，讓我久久不能忘懷。

我的暑假我做主,，只要我們珍惜時(shí)間,，善于利用時(shí)間，你就可以在生活中獲得更多的快樂(lè)!

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇六

暑假對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是可以自由支配的時(shí)間,，因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)只有少數(shù)學(xué)生需要花費(fèi)時(shí)間參加暑期補(bǔ)習(xí)或是各類(lèi)課外班,。有更多的時(shí)間可以用來(lái)做自己喜歡的事情，比如讀書(shū),。讀書(shū)能夠讓人拓寬知識(shí)面,，加深對(duì)生活和社會(huì)的認(rèn)識(shí)，也能夠幫助我們成為更好的人,。在暑假中,，我讀了很多書(shū)，下面就和大家分享一下我的讀書(shū)心得體會(huì),。

篇二：閱讀擴(kuò)大了我的視野

雖然我已經(jīng)是高中生了,，但我讀過(guò)的書(shū)可能比許多中小學(xué)生還要少。在這個(gè)暑假里,，我下定決心多讀書(shū),，不僅僅是課本,，更多的是課外閱讀,。我讀了很多種類(lèi)的書(shū)，有小說(shuō),、總結(jié)部分,、名著、詩(shī)歌等,。其中,，我最喜歡的是小說(shuō)，這些故事能夠開(kāi)拓我的視野,，讓我看到這個(gè)世界的另一面,。

篇三：讀書(shū)讓我受益匪淺

這個(gè)暑假,，我讀了一些挺深入的書(shū)籍，其中有一本是彼得·赫菲的《貧窮的本質(zhì)》,，全書(shū)圍繞貧窮這個(gè)話(huà)題展開(kāi),，探討了貧窮與社會(huì)制度、文化,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等諸多方面的關(guān)系,。讀完這本書(shū)，我對(duì)貧窮這個(gè)話(huà)題有了更深刻的理解,，也學(xué)到了許多對(duì)我來(lái)說(shuō)比較新的概念,。

篇四：讀書(shū)帶給我情感上的滿(mǎn)足

讀書(shū)不單單能幫我拓寬視野，更重要的是讀書(shū)帶給我情感上的滿(mǎn)足,。其中一本書(shū)是路遙的《平凡的世界》,，這是一部非常感人的小說(shuō)，講述了一個(gè)很普通但也很特別的人物的成長(zhǎng)經(jīng)歷,。通過(guò)他的故事,，我更深入地理解了"改變自己就能改變命運(yùn)"這句話(huà)。這個(gè)故事也讓我感受到了"隨時(shí)隨地都會(huì)有好人,、好事,，溫暖就在身邊"這樣的情感。

篇五：讀書(shū)讓我更加獨(dú)立

讀書(shū)可以讓人變得更加獨(dú)立,。你有你自己的思考方式和看待事物的方式,，而這些都是由你自己的思考和閱歷積累形成的。讀書(shū)能夠讓我們有更深入的思考,，讓我們的思想和看待問(wèn)題的角度變得更加廣闊,。同時(shí)，讀書(shū)也能夠幫助我們更好地形成思維習(xí)慣,，這樣我們就可以更好地獨(dú)立思考問(wèn)題并做出正確的決策,。

總之，在這個(gè)暑假中,，我收獲很多,，讀書(shū)是其中最重要的一部分。讀書(shū)不僅僅是為了提高自己的成績(jī),，更是為了拓寬自己的知識(shí)面,、提高自己的思考能力、感受情感上的滿(mǎn)足和培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力,。這個(gè)暑假我會(huì)繼續(xù)讀書(shū),，希望學(xué)習(xí)更多有用的知識(shí)，做一個(gè)更好的人。

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇七

星期天,，媽媽給我買(mǎi)了一本《童話(huà)故事》書(shū),，我愛(ài)不釋手，里面的《白雪公主》這篇故事更是讓我喜歡的不得了,，讓我很感動(dòng),。

美麗的白雪公主善良可愛(ài)，可惜一出生卻沒(méi)有了媽媽?zhuān)赣H給她找了繼母,，邪惡的繼嫉妒白雪公主的美麗,，讓獵人去殺白雪公主，幸運(yùn)的白雪公主化險(xiǎn)為夷逃過(guò)了這一劫,，因禍得福遇到了奇怪小矮人,，小矮人和公主一起生活，繼母更是虎吼了,，就給了白雪公主一個(gè)毒蘋(píng)果,，白雪公主吃了后昏過(guò)去了一位老奶奶誰(shuí)只有得到一個(gè)王子的吻才能醒了，最后王子出現(xiàn)了,，公主的救了,，繼母掉下了懸崖，從此王子和公主過(guò)上了幸福的'生活,。

善有善報(bào),，惡有惡報(bào)，我們從小應(yīng)該做好事,，害人之心不可有,，做一個(gè)好人！

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇八

　20xx年11月,，在第十二屆蕭山區(qū)?暑假讀好書(shū)?活動(dòng)中獲得妙筆獎(jiǎng),。

讀了《愛(ài)迪生》這本書(shū)之后，我終于知道了愛(ài)迪生是怎樣從一個(gè)低能兒到發(fā)明大王的感人故事,。

愛(ài)迪生從小就充滿(mǎn)好奇,，好奇到自己去孵小雞，但這種好奇心并沒(méi)有被學(xué)校里的老師看好,，甚至被老師罵成是低能兒,，笨蛋，到最后給趕出學(xué)校的悲慘命運(yùn),。但他幸運(yùn)的是有一個(gè)智慧媽媽?zhuān)趮寢尩墓膭?lì)和幫助下,，愛(ài)迪生開(kāi)始了一邊自學(xué)一邊搞實(shí)驗(yàn)的人生,。他博覽群書(shū),，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實(shí)驗(yàn)，他在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,，一次又一次的失敗,，可他依然不言放棄，堅(jiān)持不懈,，甚至到忘我的境界,，就憑著這種超人的毅力，他克服了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題,，最終研究出了電燈,，電話(huà)，留聲機(jī),，電報(bào)機(jī),，唱片機(jī)等。他的一生過(guò)了84個(gè)春秋,，發(fā)明的項(xiàng)目多達(dá)20xx多項(xiàng),，為人類(lèi)的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)，是當(dāng)之無(wú)愧的'發(fā)明大王,。

看完這本書(shū),，我深受感動(dòng)，也非常佩服和崇拜愛(ài)迪生,。他的故事讓我懂得了一個(gè)人只要胸懷大志,，堅(jiān)持不懈，不怕失敗,，向著目標(biāo),，努力奮斗，珍惜每分每秒,，一定會(huì)有成功的一天,。我一定要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的精神，相信自己,，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

海倫·凱勒是聞名中外的女作家。在她小時(shí)候,，得了猩紅熱,，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰,。他的爸爸媽媽給她請(qǐng)了一位老師,，教她認(rèn)字、說(shuō)話(huà),。一次,，老師在她的手掌心里寫(xiě)了一個(gè)?水?字，又走到噴泉跟前，讓她感受水,，就這樣海倫·凱勒學(xué)會(huì)了第一個(gè)字,。經(jīng)過(guò)很多年的刻苦努力，海倫·凱勒終于成功了,。讀了這個(gè)故事我很震撼,，想一想，如果你也看不到多彩的世界,，聽(tīng)不到美妙的聲音,，你又會(huì)怎樣？海倫·凱勒的成功是多么的艱難??！我明白了一個(gè)道理：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮學(xué)習(xí)的能力，只要肯花功夫,，一切都是可能的,。

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇九

我非常喜歡《新老師》中老師說(shuō)的一段話(huà)：我愛(ài)你們，希望你們也喜歡我,！我不愿意責(zé)備和懲罰你們當(dāng)中的'任何人,，也相信你們會(huì)讓我感到欣慰，我會(huì)因?yàn)橛心銈冞@些學(xué)生而驕傲,！我要是也能遇到這么有愛(ài)心的老師該多好?。?/p>

讀完這本書(shū)后,，我感覺(jué)自己沉浸在愛(ài)的海洋中,。愛(ài)是黑暗中的一束陽(yáng)光，只要你愿意付出,，得到的就是驚人的收獲,。

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十

暑假是學(xué)生放松的時(shí)光，大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇去旅游,、玩游戲等方式來(lái)度過(guò),，但是我認(rèn)為暑假可以是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。在這個(gè)暑假中,，我選擇了讀書(shū),，在此和大家分享一下我的心得體會(huì)。

第二段：選擇合適的讀物

在選擇讀物時(shí),，最好是選擇自己感興趣的領(lǐng)域,，這樣不會(huì)讓自己感到枯燥無(wú)味。例如,，我對(duì)歷史很有興趣,，所以我選擇了一些歷史書(shū)籍來(lái)閱讀,。同時(shí)，我們也可以根據(jù)自己的需求選擇適宜的教材,，比如說(shuō)高中生可以選擇中考或者高考的教材來(lái)復(fù)習(xí),。

第三段：閱讀的收獲

通過(guò)這些閱讀,，我獲得了很多知識(shí),，不僅是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的知識(shí),，也包括了一些生活經(jīng)驗(yàn)和人生哲理,。閱讀可以拓寬我們的視野，改變我們的認(rèn)知,，使我們成為更加全面的人,。同時(shí)，閱讀還可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,，讓我們的寫(xiě)作與口語(yǔ)更加流暢,。

第四段：讀書(shū)的感受

閱讀不僅帶來(lái)了知識(shí),，還帶來(lái)了快樂(lè)。閱讀可以讓我們進(jìn)入作者筆下的世界,，在其中感受人物的愁喜交加,，感受文化的獨(dú)特，體味藝術(shù)的美妙,。在書(shū)中,，我們可以找到精神寄托，從中感到一股強(qiáng)烈的力量,，鼓勵(lì)我們不斷向上,。

第五段：總結(jié)

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我找到了自我提升的方式之一——讀書(shū),。閱讀是一種樂(lè)趣，一種轉(zhuǎn)移和放松的方式,。所以我鼓勵(lì)大家在暑假里也可以選擇閱讀,，放松身心的同時(shí)豐富我們的心靈。

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十一

1,、法治你我他,。

2,、社會(huì)大舞臺(tái)。

3,、車(chē)輛不咬人和

4,、安全時(shí)刻記心中?！?/p>

第一個(gè)章節(jié)讓我們知道,，法律有什么作用。第二章節(jié)讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì),。第三章節(jié)讓我們對(duì)交通安全有所認(rèn)識(shí),。第四個(gè)章節(jié)讓我們安全永遠(yuǎn)是第一位。

最后馬小跳也說(shuō)了一些話(huà)?，F(xiàn)在,，我就少說(shuō)兩句。意思大概就是：馬小跳意識(shí)到身邊的事故頻發(fā),，不過(guò)法律會(huì)捍衛(wèi)我們的成長(zhǎng),。他和小伙伴們都相信，社會(huì)頂上的“烏云”,，會(huì)被光明漸漸驅(qū)散,。

是呀，我們身邊的那些事故,，有的關(guān)于交通,，有的關(guān)于法律，有的還關(guān)于社會(huì),。我們要像書(shū)中一樣,，過(guò)馬路要看紅綠燈，還有不要跟陌生人走,，或者要銘記法律等,，做一個(gè)合格的小公民。

這就是我對(duì)這本書(shū)的.讀后感,。

小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇十二

讀了《愛(ài)迪生》這本書(shū)之后,，我終于知道了愛(ài)迪生是怎樣從一個(gè)低能兒到發(fā)明大王的感人故事。

愛(ài)迪生從小就充滿(mǎn)好奇,，好奇到自己去孵小雞,，但這種好奇心并沒(méi)有被學(xué)校里的老師看好，甚至被老師罵成是低能兒,，笨蛋,，到最后給趕出學(xué)校的悲慘命運(yùn)。但他幸運(yùn)的是有一個(gè)智慧媽媽?zhuān)趮寢尩墓膭?lì)和幫助下,，愛(ài)迪生開(kāi)始了一邊自學(xué)一邊搞實(shí)驗(yàn)的人生,。他博覽群書(shū),，刻苦鉆研，一有空就跑到自己的地下室搞實(shí)驗(yàn),，他在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,，一次又一次的失敗，可他依然不言放棄,，堅(jiān)持不懈,，甚至到忘我的境界，就憑著這種超人的毅力,，他克服了一個(gè)又一個(gè)科學(xué)難題,，最終研究出了電燈,，電話(huà),，留聲機(jī)，電報(bào)機(jī),，唱片機(jī)等,。他的一生過(guò)了84個(gè)春秋，發(fā)明的項(xiàng)目多達(dá)20xx多項(xiàng),，為人類(lèi)的進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn),，是當(dāng)之無(wú)愧的發(fā)明大王。

看完這本書(shū),，我深受感動(dòng),，也非常佩服和崇拜愛(ài)迪生。他的故事讓我懂得了一個(gè)人只要胸懷大志,，堅(jiān)持不懈,，不怕失敗，向著目標(biāo),，努力奮斗,，珍惜每分每秒，一定會(huì)有成功的`一天,。我一定要學(xué)習(xí)愛(ài)迪生的精神,，相信自己，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

海倫·凱勒是聞名中外的女作家,。在她小時(shí)候，得了猩紅熱,，導(dǎo)致雙目失明,，雙耳失聰。他的爸爸媽媽給她請(qǐng)了一位老師,，教她認(rèn)字,、說(shuō)話(huà),。一次，老師在她的手掌心里寫(xiě)了一個(gè)?水?字,，又走到噴泉跟前,，讓她感受水，就這樣海倫·凱勒學(xué)會(huì)了第一個(gè)字,。經(jīng)過(guò)很多年的刻苦努力,，海倫·凱勒終于成功了。讀了這個(gè)故事我很震撼,，想一想,，如果你也看不到多彩的世界，聽(tīng)不到美妙的聲音,，你又會(huì)怎樣,？海倫·凱勒的成功是多么的艱難啊,！我明白了一個(gè)道理：天才就是無(wú)止境刻苦勤奮學(xué)習(xí)的能力,，只要肯花功夫，一切都是可能的,。