人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

金色的魚鉤讀書心得篇一

金色的魚鉤這篇課文那感人的內(nèi)容深深地吸引住了我，我好像身臨其境一般,，腦海里浮現(xiàn)出老班長那高大的身軀,、和藹的笑容。

這篇課文主要講了：1935年秋天,，紅軍進(jìn)入了草地,，許多同志得了腸胃病，指導(dǎo)員派老班長走在后面照顧三位跟不上隊(duì)伍的小戰(zhàn)士,。老班長為了不讓三個(gè)戰(zhàn)士的病惡化,，便做了一個(gè)魚鉤給三個(gè)戰(zhàn)士釣魚做湯喝?？墒囚~卻是來之不易老班長怕小戰(zhàn)士們食物不夠吃,，便自己不吃魚，而吃戰(zhàn)士們吃剩下的魚骨頭,。最后,，老班長終于堅(jiān)持不住，光榮地犧牲了,。

當(dāng)我讀到課文中“他坐在那里捧著搪瓷碗,，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭”這句話時(shí)，我驚訝得睜大了雙眼,，內(nèi)心被強(qiáng)烈的震撼著,，我越看越投入,，越開越被老班長的一言一行所感動(dòng)。我覺得老班長留給我們的不僅僅是一個(gè)小小的魚鉤,，而是舍己為人的高尚品德,！

我的內(nèi)心被深深地感動(dòng)著，真想讓老班長活下來,，讓他也來享受享受我們今天幸福,、美好的生活！

其實(shí),，老班長本來可以吃了那些魚,，這樣他或許就可以活下來了，可是,，他卻為了那三個(gè)小同志能活下來,，為了祖國的光明前途，而奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命,，長眠在了地下,。

讓“金色的魚鉤”在祖國改革開放的今天，世代相傳,，永遠(yuǎn)光彩奪目,！

金色的魚鉤讀書心得篇二

語文書剛發(fā)下來，我迫不及待地翻開仔仔細(xì)細(xì)地看,。一篇篇優(yōu)美的文章映入我的眼聯(lián),。其中《金色的魚鉤》最使我感動(dòng)。

《金色的魚鉤》記敘了紅軍過草地時(shí)的情景,。一個(gè)炊事班長為了讓三個(gè)小病號存活下來,，把僅有的一點(diǎn)食物讓給三個(gè)小病號吃，自己吃魚骨頭,。最后光榮犧牲的事跡,。看完以后,，我深深的感動(dòng)了,。看到小病號吃不飽,，一天天瘦下去,，你整夜整夜何不攏眼。后來你發(fā)現(xiàn)釣魚可以維持小病號的生命,，你只吃魚骨頭,，從來不吃魚。當(dāng)小梁發(fā)現(xiàn)你的秘密時(shí),，你告誡他不要揭發(fā),。小梁要幫助你時(shí),，你卻以命令的口吻拒絕了?！霸谶@長滿了紅銹的魚鉤上,，閃爍著燦爛的光芒！”我對這一段話獨(dú)有見解,。魚鉤雖然繡了,，但是老班長的精神卻永遠(yuǎn)活在人們心中，鼓舞著人們向他學(xué)習(xí),。

現(xiàn)在,，像老班長一樣的人隨處可見。你找不到商店了,，只要你肯開口問,，就一定有人告訴你。有的小孩迷路了,，就會有人告訴他媽媽或者送他回家,。有人受傷了，便會有人護(hù)送他去醫(yī)院,。到處都有你,，有你的精神。見義勇為的人也有,。

老班長,，我們一定學(xué)習(xí)你舍己為人的精神。

金色的魚鉤讀書心得篇三

今天,，我們學(xué)習(xí)了《金色的魚鉤》這篇作文，主人公紅軍戰(zhàn)士老班長讓我肅然起敬,。

課文講述了一件老班長用魚鉤救出了三個(gè)傷員,，卻犧牲了自己生命的事，讓我感動(dòng)已久,。是啊,，像老班長這樣的人在社會上有很多，老班長正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!有誰能體驗(yàn)老班長的心情呢?寧愿自己付出生命,，也要完成黨交給他的任務(wù)：把小同志們送出草地!是什么支撐他活下去的信念呢?是黨,。是人民，黨交給他的任務(wù),，他一定要完成!一定要親眼看見小同志們走出這片草地!老班長正是紅軍們典型的代表啊,。

古時(shí)候，司馬遷說過：“人固有一死,，或重于泰山,，或輕于鴻毛,。”像老板長這樣為黨的事業(yè),，為人民的未來而犧牲的人,，就比泰山還重。幫法西斯做壞事,，剝削人民利益的人死了,，就比紅毛還輕。邱少云,，這位英勇的戰(zhàn)士,，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì)，被熊熊大火活活燒死;黃繼光,，為了讓戰(zhàn)斗獲得勝利,，有自己的血肉之軀擋住飛來的子彈，為后面的戰(zhàn)友開路而犧牲,，這些人都是為了人民的利益,，為了人民的未來而犧牲的，這些革命英雄將永遠(yuǎn)留在人民的心中,，受人民的贊頌,。

讀完這篇課文，老班長的實(shí)際在我的腦海中久久不能忘懷,。老班長雖然犧牲了,，但他卻永遠(yuǎn)的活在我們的心里!

金色的魚鉤讀書心得篇四

讀完《金色的魚鉤》這篇課文，我的兩眼濕潤了,。文章中那一個(gè)個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前,。

這篇文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講老炊事班長為照顧作者與兩位小同志而不惜犧牲自己的故事,。

當(dāng)我讀到“他坐在哪里,，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,，嚼了一會兒,，就皺緊眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了,。

多么值得尊敬的老班長啊!為了革命事業(yè),，寧愿自己吃盡苦頭，也要保住這三位小同志,。為了下代,，解放全中國，這位老戰(zhàn)士把自己的生命獻(xiàn)給了革命事業(yè),。而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,，還不惜糧食,，回想起來，可真慚愧啊!

平時(shí),，每天吃飯,，我都會在桌子上、地上掉一些飯粒,。有時(shí),，我覺得不好吃的飯菜，就背著父母半碗半碗地倒掉;晚上餓了,，便又向父母要錢買零食吃,。

讀了這篇文章，我深深感到我們今天的幸福來之不易,，應(yīng)該珍惜糧食,，老班長所吃的能和我們比嗎?他們?yōu)榱巳祟惖慕夥攀聵I(yè)，歷盡艱辛!現(xiàn)在,，我多么希望能用碗里白花花的`米飯去換老班長手中的魚骨頭啊!

金色的魚鉤讀書心得篇五

我讀過許許多多關(guān)于長征的文章,。每一篇文章都深深的打動(dòng)著我。其中使我印象最深的是一篇名叫《金色的魚鉤》的課文,，這篇課文是一位紅軍回憶他的老班長為了讓他和另外兩個(gè)病號順利走出草原,，而最終犧牲了自己的生命的故事。

老班長最終還是沒能和病號們一起走出草原,。但是他那為別人著想的精神還一直活在我們的心中,！

金色的魚鉤讀書心得篇六

想必大家都學(xué)過金色的魚鉤〉〉這篇文章吧！

這篇文章寫的是在紅軍萬里長征過草地的時(shí)侯,，所發(fā)生的一件不可思議的事情,。主要講了老班長為了照顧兩個(gè)生病的小紅軍，卻不惜犧牲了自己寶貴的生命的故事,。

當(dāng)我讀到文中的“他坐在那里,，捧著陶瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩下的的魚刺,，嚼了一會兒，就皺著眉頭咽下去”的時(shí)候,，我也不覺得皺了一下眉頭,，咽了一下口水。

??！多么值得我們尊敬的老班長阿！他寧愿自己受苦,、挨餓都不怕,，還要保住小戰(zhàn)士的命,。我不解地想：“那硬梆梆的魚刺，他怎么咽的下去呢,？”他是靠他的至高無上的革命精神,，為了我們這一代，為了全中國,，老班長把自己的生命獻(xiàn)給了革命,。而我呢？在現(xiàn)在如此幸福的生活中,，還不珍惜時(shí)光,，每當(dāng)想起來，就覺得慚愧??！

平時(shí)，天天吃飯,，我都要在桌子上“種”一些飯粒,，尤其是以吃完米飯，飯桌上,、地上,，白花花的一片米粒。

有時(shí),，覺得飯菜不合口味,，就背著父母把米飯倒掉。

讀了這篇文章,，我明白了一個(gè)道理：我們的生活是來之不易的,，糧食也是來之不易的。我們要珍惜阿,！

金色的魚鉤讀書心得篇七

《金色的魚鉤》寫的是1935年秋天,，紅軍長征過草地的一件感人事情。

文中的炊事班長在糧食短缺的情況下,，為照顧掉隊(duì)的三位年輕重病傷員,，用縫衣針做成魚鉤，盡量給同志們準(zhǔn)備鮮美的魚湯,，自己卻忍住饑餓舍不得嘗一口,。在帶領(lǐng)同志們即將走出草地時(shí)，他卻壯烈犧牲了,。

老班長是多么忠于黨的事業(yè)啊!在這么艱苦的條件下,，時(shí)刻想著黨交給他的任務(wù)，一心一意照顧三個(gè)病號，直至把自己的生命獻(xiàn)給黨的革命事業(yè),。

再想想我自己,，不禁耳根一熱：平時(shí)吃飯的時(shí)候總是挑三揀四，如果不合口味的還會把它丟到一邊,。自己這種做法實(shí)在是太慚愧了,，如果沒有老一輩紅軍的犧牲，怎么能換來我們今天的幸福生活?和他們比起來,，我頓時(shí)感到了自己的渺小,。

收回思緒的翅膀，我在心底吶喊：老班長,，請您放心,，我一定會繼承和發(fā)揚(yáng)你的這種艱苦樸素、不怕犧牲的精神,，并將它傳送給更多的人!

金色的魚鉤讀書心得篇八

我喜歡《金色的魚鉤》這篇課文,，它給我留下了深刻的印象。

一天傍晚,，我寫完作業(yè),，打開一本作文書，翻到《金色的魚鉤》默默地讀著,。讀著讀著,，我仿佛看到老班長那布滿皺紋，顯得整夜合不攏眼……我的鼻子一陣陣發(fā)酸,，眼睛濕潤了,，字跡模糊了，心里像塞了鉛似的,。讀到老班長犧牲了,，我隨著小戰(zhàn)士大聲叫著：“老班長、老班長”,！眼淚也奪眶而出,，嗓子像堵上了一樣，心里悶得慌,，我擦了擦眼睛,，放下書，走出陽臺,，望著火紅的夕陽,，長長地舒了一口氣，沉思起來,。

老班長啊，老班長！為了戰(zhàn)友,，您熬壞了眼睛,，卻天天到地里一棵棵地找野菜，到池塘邊去鉤魚,，您像慈母一樣,，把熱騰騰的鮮魚野菜給小戰(zhàn)士們吃，自已卻啃著別人吃剩的魚骨頭和草根,。

老班長啊,，老班長！您是千萬英雄戰(zhàn)士的一個(gè),， 是我們少先隊(duì)員的榜樣,，我們要像您一樣，為祖國的四個(gè)現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn),。

一個(gè)小小的魚鉤,，記下了紅軍戰(zhàn)士之間的互相關(guān)心、互相幫助的階級友愛精神：一個(gè)小小的魚鉤閃耀著金色的光芒,，象征著老班長舍已為人的精神,。

《金色的魚鉤》給我留下了不可磨滅的印象。

金色的魚鉤讀書心得篇九

大家一定要記住革命啊,，那些堅(jiān)強(qiáng)的革命隊(duì)伍是多么好的隊(duì)伍啊,。是他們用鮮血染紅了五星紅旗，有多少人為了我們美好的家園,，而不惜經(jīng)受皮肉之苦,，甚至失去溫暖的家庭和珍貴的生命。

紅軍長征路兩萬五千里,，是多么遙遠(yuǎn)的距離,。而紅軍這支鐵打的隊(duì)伍，不管遇到什么困難,，他們都堅(jiān)持不懈,，勇往直前，沖鋒陷陣,，戰(zhàn)勝困難,。爬雪山，過草地,，這支無畏無懼的隊(duì)伍真切的驗(yàn)證著“五嶺逶迤騰細(xì)浪,，烏蒙滂沱走泥丸”。

炊事班長是一個(gè)老黨員,，在接受了黨組織給與的任務(wù)后,，認(rèn)真地照顧著三個(gè)年輕的戰(zhàn)士,。他總是把最好的東西留給三個(gè)人吃，自己卻吃著最差的東西,。為了給三個(gè)小戰(zhàn)士改善生活,，他把一根縫衣針做成魚鉤，盡管眼睛已經(jīng)卡不清東西了,，但是他還是堅(jiān)持每天晚上釣魚,，然后摸索著拔幾根野草給戰(zhàn)士們做魚湯。在三個(gè)小戰(zhàn)士吃完后,，他才揀起殘余的魚刺嚼一嚼忍著痛咽下去,。

最終，在即將走出草地的最后時(shí)刻,，嚴(yán)重虛弱的老班長終于倒在了草地邊上,。而那個(gè)魚鉤則成為了那段歷史的見證。見證著一個(gè)老黨員的無私與偉大,。老班長這種舍己為人,，忠于黨、忠于革命的高尚品質(zhì),，必將被下一代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,。

同學(xué)們，今天的共和國是黨和戰(zhàn)士們用生命和鮮血換來的,，我們也要為中華的振興而努力讀書,。戰(zhàn)士們不怕困難，不怕苦,，不怕累的精神給我們樹立了一個(gè)好榜樣,，我們要學(xué)習(xí)這種精神，用成績回報(bào)社會和黨,。

我們就像祖國的花朵,，鮮艷、嬌麗,、多姿,，我們的擔(dān)子很重，肩負(fù)著家人的期盼,，祖國的希望,。我們要從小立志，奮發(fā)圖強(qiáng),，將來成為棟梁之材,，報(bào)效祖國。

金色的魚鉤讀書心得模板6

唉,，真是煩惱,，怎么都睡不著,，于是就在床頭柜隨便抽了本書，又隨便翻開了一頁,，哦,，原來是五年級下冊的語文書，第15課《金色的魚鉤》,。我毫不猶豫的就開始看了。

真是奇怪啊,，小學(xué)時(shí)讀這篇文章并沒有什么感觸,，但今天看完后，文章中那個(gè)感人肺腑的情節(jié)不斷地浮現(xiàn)在我的眼前,。

文章寫的是紅軍長征過草地時(shí)所發(fā)生的一件事,。主要講了炊事員老班長為了照顧“我”和另外的兩位小同志，自己卻犧牲了的故事,。

當(dāng)我讀到“他坐在那里,，捧著搪瓷碗，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭,，嚼了一會兒,，便皺著眉頭硬咽下去”的時(shí)候，我的喉嚨哽咽了,。

多么讓人尊敬的老班長啊!為了革命的需要,，寧愿自己吃苦，也要保住這幾位小同志,。那硬邦邦的魚刺,，他是怎么咽下去的呀?是那驚人的毅力和至高無上的革命精神吧。為了解放全中國,，為了下一代,，這位老戰(zhàn)士把自己的生命都獻(xiàn)了出來。

我想到了自己,，在如此幸福的生活中,，還不懂得珍惜，回想起來,，真是慚愧啊,。平時(shí)吃飯，我總要在餐桌上留些飯粒,，尤其是初二之前,，一吃完飯，桌上,，地上,，白花花的一片米粒,。有時(shí)候飯菜不合胃口，我就背著父母整碗整碗地倒掉,，晚上餓了,，便又向爸媽要錢買吃的。

讀完這篇文章后,，我深有感觸,。如今的幸福生活來之不易，糧食也來得不易?，F(xiàn)在,，我多么希望用我碗里白花花的大米飯去換過老班長碗中的魚刺啊。

金色的魚鉤讀書心得篇十

萬里長征,，爬雪山,，過草地。感人的故事遍地有,。

這篇文章是寫一件發(fā)生在紅軍長征過草地的事,。在過草地時(shí)，3個(gè)小紅軍病了,，跟不上隊(duì)了,，一位紅軍老班長奉首長之命照顧他們過草地。一路上,，他想盡辦法釣魚煮野菜湯給戰(zhàn)士們喝,，自己卻一點(diǎn)兒也舍不得吃，最后光榮犧牲的故事,。贊揚(yáng)了革命前輩忠于革命,，舍己為人的崇高品質(zhì)。

戰(zhàn)爭年代,，像這樣催人淚下的例子還有很多,，很多。

革命,、革命,、革命。每一位紅軍,，每一位戰(zhàn)士想的都是革命,。有多少人在草地上、戰(zhàn)場上,，倒下去就永遠(yuǎn)也起不來了,。多少革命戰(zhàn)士倒下了，卻未曾給我們留下一點(diǎn)活過的痕跡,。

可如今,，生活在和平年代的我們,，有多少人會想起紅軍，又有多少人會想起紅軍的艱難,。難道只是在烈士墓前那簡單的一句能讓百人落淚的“戰(zhàn)友,，你是誰嗎?”

不，生命雖然是一去不還的,，但你們名字,、你們的信念永遠(yuǎn)讓我刻骨銘心。

紅軍戰(zhàn)士,，我為你們自豪!

金色的魚鉤讀書心得篇十一

《金色的魚鉤》是我在五年級下冊的時(shí)候?qū)W過的一篇課文,。這篇課文讓我深有感受;里面的老班一長讓我深受感動(dòng);里面的每個(gè)描寫老班長動(dòng)作的詞、句,，都讓我深有體會。讓我在這篇文章中徜徉,。

”他坐在那里捧著搪瓷碗,，嚼著幾根草根和我們吃剩下的魚骨頭，嚼了一會兒,，就皺緊眉頭硬咽下去,。我覺得好像有萬根鋼針扎著喉管“。說明：草根和我們吃剩下的魚骨頭不好嚼,，但老班長卻還是嚼著草根和我們吃剩下的魚骨頭,，把本來是自己的那一部分魚分給了小同志們。

在那個(gè)艱難遙遠(yuǎn)的路程上,，很難吃到好吃的魚,，可老班長不管有多么累都給小同志們釣魚，而他卻吃剩下的魚骨頭,。多么可敬的老班長呀!

文章的最后一段的最后一句話”在這個(gè)長滿了紅銹的魚鉤上,，閃爍著燦爛的金色的光芒?！敖o我的感受最深了：魚鉤上雖然長滿了紅銹,，但它卻記錄著老班長可歌可泣的英雄事跡，閃爍著老班長金子般的思想光輝,，昭示著老班長關(guān)心同志,、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽,。

最后老班長雖然去世了,，但他堅(jiān)定不移地執(zhí)行黨交給他的任務(wù)，處處關(guān)心別人,、愛護(hù)別人,，勇于犧牲的精神值得我們學(xué)習(xí),。

金色的魚鉤讀書心得篇十二

“金色的魚鉤”講的是一群年輕的紅軍戰(zhàn)士在老班長的帶領(lǐng)下過草地，偶然間發(fā)現(xiàn)草地的水塘里有魚,，于是老班長便用針做了一個(gè)魚鉤,，每天在水塘旁釣魚，他把魚肉給戰(zhàn)士吃,，自己卻吃魚骨頭,，最后在即將走出草地時(shí)被活活餓死了。

多么感人的故事呀,，老班長為了別人能走出草地,，自己卻犧牲在草地的邊上，快死時(shí),，老班長還摸著戰(zhàn)士們的臉,，喃喃地說：“是我不好，讓你們受了苦,，看看,，你們?nèi)际萘耍錾洗蟛筷?duì)的時(shí)候,，一定要替我向軍長說：‘我沒能完成你交給我的任務(wù),，他們?nèi)际萘恕,！闭f著老軍長永遠(yuǎn)地閉上了眼睛,。

在長征途中，到處都有這樣的事發(fā)生,，有無數(shù)個(gè)“老班長”護(hù)送著年輕戰(zhàn)士,，為了讓他們能走出草地，為了能讓他們翻過雪山,，為能讓他們渡過大江,，他們舍已為人，犧牲了自己的生命,，誓死護(hù)送著一群群年輕的紅軍戰(zhàn)士完成漫漫的長征之路,，他們以血的代價(jià)換回了一個(gè)個(gè)鮮活的、充滿生機(jī)的生命,，為革命事業(yè)埋下了一個(gè)個(gè)鮮活的種子,。

如果換成我們，一定是會爭著,、搶著吃魚,，把魚肉給我們自己吃，讓別的人去吃魚骨，總之,，自己先把好的吃掉,，把其余的東西全給別人吃，而老班長卻把魚肉給別人吃,，自己偷偷地躲到一邊吃魚骨,，不讓別人知道自己吃是的別人剩下來的，不讓人有精神上的痛苦,，多么偉大的人呀,！

現(xiàn)在，我們衣來伸手,，飯來張口,，過著一個(gè)個(gè)“小皇帝”、“小公主”的生活,，而我們卻不知道這樣的生活來之不易,，我們一定要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活呀！