時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

班隊的工作計劃和目標篇一

本學期,我班結(jié)合《中小學學生守則》,、《中小學學生行為習慣》,狠抓養(yǎng)成教育,進一步完善常規(guī)管理,從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養(yǎng)成,。利用學校的有利資源,結(jié)合學校工作要點和少先隊工作,開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設,努力開創(chuàng)班級工作新局面。

本班共計19名學生,其中有男同學9人,女生10人,。他們已經(jīng)過四學年的教育和訓練,大部分學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣,大部分學生成績不錯,素質(zhì)也比較高,上進心強,并且有較強的集體榮譽感。但也有一部分學生自覺性較差,學習態(tài)度不端正,學習成績較差,還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,。五年級的學生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。這些都影響工作的順利開展,。針對這種概況,我決心下大力氣,講究技巧,進行因材施教,促進學生個性發(fā)展,爭取在這學期班級工作上再上新臺階。

1,、健全班隊委,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班隊委進行調(diào)整,讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動,。

2、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌,、講衛(wèi)生、講文明,、守紀律的好少年,。

3、加強學生的集體意識,團隊意識,培養(yǎng)集體榮譽感,。

4、加強學生明辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡,。

5,、.配合學校開展紀律、衛(wèi)生,、兩操、禮儀的四項競賽活動,。

7、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系,共同對學生施加教育,。

8,、切實加強學校,、家庭,、社會三結(jié)合,。

9,、積極開展少先隊活動和主題隊活動,。

10,、加強對學生的心理輔導教育,。

班隊的工作計劃和目標篇二

新的一學期又開始了,，為了使學生能夠及早的進入角色,，適應學習，為了更好地開展工作,，這就要班主任在日常生活中能有序的指導,，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實生活,，時刻要有針對性的對學生進行常規(guī)教育,。又要進行班隊特色建設,，現(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

1、班隊情況分析

2,、本學年班隊目標

（1）常規(guī)教育

本學年在以往學生行為習慣的基礎上，進一步強化學生的日常行為規(guī)范,，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，通過班會,，學生干部會議，個別學生談話,，努力做到讓全班學生做到行為舉止規(guī)范，做一個舉止文明的學生,。并且以此為突破口,，進行班隊主題教育和班級特色建設。

（2）班級特色建設

本學年的本隊的主題班會用兩條腿走路,，一條是配合學校的管理主題進行班隊建設，并且在此基礎上,，進行班隊主題教育。本學年的班級主題教育是“做一個文明的學生”,，以“文明”貫穿在所有的班隊工作之中,，形成合力,，貫穿于紀律,，學習,，行為習慣，努力形成一個優(yōu)秀的班集體,。

本學年的班隊特色建設為：紅色中隊。通過閱讀,，演講，參觀展覽,，尋訪，學習革命英雄,，樹立理想，加強紀律性,，做一個有理想有紀律的學生。

1,、做好日常管理

（1）組織好學生參加升旗和兩操。

（2）檢查本班學生值日生工作,。

（3）組織好放學。

（4）上好班會課和晨會課,。

（5）加強課堂紀律教育。

（6）抓好作業(yè)的完成,。

2、班集體建設

（1）確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

（3）做好個別學生的教育工作,。

（4）配合好學校的班隊管理工作,。

（5）抓好后進生的工作,。

3,、特色建設

（1）做好主題教育,。

（2）做好“紅色中隊”創(chuàng)建工作。

總之,，為了能把理想本班建成具有“文明，自律,，理想”的班風，把學有,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。要根據(jù)學生實際情況,，制定獎懲分明的班級公約,；在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格；面對全體學生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；關鍵要抓好班級的紀律,，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵在教育好后進生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,；表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步,；力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

班隊的工作計劃和目標篇三

對于剛踏入一年級的孩子們來說,，除了對學校的日常生活和學習不適應外,，還有就是對學校的每一項規(guī)章制度都是陌生的,。為了使他們能夠及早進入角色,，適應學校的生活，根據(jù)我們學校的相關常規(guī)以及實際情況,，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會和早自習的時間大略學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。并在學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是錯誤的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將分派學生專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在放學前進行每日總結(jié),，通過同學的匯報,，評出禮儀小明星，給予加星的激勵,。對表現(xiàn)不理想的學生，進行及時指導,，督促其改正,。

2,、發(fā)揮教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，教育學生愛同學、愛集體,。讓板報形式多樣化,，靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫,、讀書的姿勢，我將采用“我比小樹長得直”的欄目,，對姿勢正確的同學進行表彰，姿勢不規(guī)范的同學在課堂上隨時提醒與幫助,。

3、加強學生的德育教育,。利用教師節(jié)、國慶節(jié),、和元旦等節(jié)日舉行一些有意義的主題班隊會活動,，使學生懂得做人的道理,，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活,。

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。

1,、學生們很難做到遵守學校的“大紀律”，那么就由我們師生共同制定小的班規(guī)班紀,，并有相應的獎懲制度。這樣學生就會在自己制定的制度面前變得自覺主動,。我們班的宗旨是“事事從我做起?！?/p>

2,、在課間我利用豐富多彩的課間活動，來解決課間紀律散漫的問題,。由于一年級學生的年齡較小，所以我采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、老鷹捉小雞、拍球,、排隊上車”等活動,，將課堂上的游戲轉(zhuǎn)移到課間活動中，使學生既健體又受教育,，還學到了知識，并增進了師生之間的感情,。同時，還可以隨時進行安全教育（隨時不忘提醒學生要注意的危險活動和場地）寓教于樂,。

3,、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，對學生進行隊列訓練,，使學生在上操、放學時不僅做到靜,、快、齊,，而且能夠進行自主管理,。

4、在衛(wèi)生方面,，要求學生在校做到衣著整潔、桌堂清潔,，桌面整齊，兩操定做,。而且每天早、晚分派值日生清掃衛(wèi)生區(qū),，設立班級衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

班級管理不只是班主任一人的任務,，班干部也應該是老師得力的小助手,。本學期我要培養(yǎng)一批小干部,，使班級管理上一個新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理,。

班隊的工作計劃和目標篇四

隨著學生的陸續(xù)返校,，我們新的一學期又開始了。根據(jù)四年級的.孩子的所處的由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的特殊階段,，所以我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理,。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動出特色，班級管理要特色。所以,，我將本學期的工作安排如下：

進一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達這個目標,。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。選拔培養(yǎng)班級的進取分子,，物色班干部,，組成班委會,，讓學生初步學習自我管理自我,。在工作過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應本事,。同時還要培養(yǎng)良好的班風,。一個優(yōu)秀的班團體還應當有良好的班風,，正確的輿論。這種班風,、輿論對學生有很大的教育作用。為此,，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位,。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學風,、班風就能夠到達鞏固的目的,。

在本學期中，在學習上我要把工夫下在平時,。經(jīng)過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度,，并進取與各任課教師溝通,。當學生出現(xiàn)較大的提高要及時鼓勵與表揚,；當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，幫忙他趕上去,。盡最大努力的調(diào)動每一位學生的學習進取性，使班級構(gòu)成良好的“你追我趕”的學習氛圍,。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現(xiàn)象減少。

在日常生活中,，我要多與學生交流,，多關心一下學生,，利用班會課與思想品德課與學生交談,，經(jīng)過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情景,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。而我在組織學生開展團體活動的同時,，還要注意對學生進行個別教育工作,。班團體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作,。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛,。

做為一名班主任,，我還是一個新手,，在工作中仍有許多的不足,。但當我寫下這篇計劃時，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作,。最終寫給自我一句話：記住,，工作是做給你自我的！加油,！你是最棒的！

班隊的工作計劃和目標篇五

隨著新的發(fā)展形勢下,，教師的工作也迎接著新的挑戰(zhàn),。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任,、輔導的工作是怎樣進行的。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，在新學期開始,，現(xiàn)將班隊工作計劃如下,。

我班這一學期共有48位學生,，其中女生23人,，男生有25人,，其中大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動，具有愛集體,，愛勞動，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣,。所以，我們應該加強班干部的管理力度,，并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學如：王鵬煒、付添淇,、何家歡等同學開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去,。

新的學期，本班將從學校工作和學生思想實際出發(fā),，抓好班級管理工作，提高學生道德素質(zhì),，促進學生的全面發(fā)展。

1,、培養(yǎng)班干部的組織管理能力，指導小組開展自我管理的方法,。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。加強學生坐姿、走姿,、行姿訓練,，培養(yǎng)愛清潔，講衛(wèi)生,，勤儉節(jié)約，使用文明用語的交際能力,。

3、認真學習小學生守則和小學生日常行為規(guī)范,，學會認真傾聽,，積極發(fā)言，大聲朗讀,，大膽的表演，大方交流,，愉快合作的,。

九月份

1,、制訂班隊工作計劃。

2,、凈化教室，布置班容,。

3、調(diào)動班干部的積極性,，緊抓常規(guī)教育。

十月份

1,、建立班級“一幫一”的互助活動,。

2,、幫助十名后進生

3、確定安全教育周,，狠抓安全教育。

十一月份

1,、開展豐富多彩的體育活動。

2,、開展一次手抄報設計比賽,。

十二月份

1,、勞動節(jié)“我為學校做件事”的活動,。

2、開展“我?guī)蛬寢屪黾覄铡钡幕顒印?/p>

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外,，充分利用板報中的德育陣地，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的'鑰匙。

班隊的工作計劃和目標篇六

新學期新的開始,，小學六年級是小學最后的一學年，也是最重要的一年,，作為班主任的我,，根據(jù)班級情況特制定了以下小學六年級班主任工作計劃：

我班現(xiàn)有學生40人，因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所以班中學生個體差異比較大,，在學習上學困生相對比較多,，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力,，激發(fā)學生的`學習興趣，提高學困生的學習成績,，仍是本學期班級工作計劃的重點。

1,、營造積極向上的班級氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、團結(jié)、和諧,、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標,，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理,，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2,、組辦豐富多彩的班級活動

根據(jù)學校工作計劃和少先隊工作計劃,，確定好我班本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動,。如手抄報展評,、優(yōu)秀日記展評,、“特別的愛獻給媽媽”等,?；顒又爸贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，促進學生全面發(fā)展。

3,、班干部培養(yǎng)工作計劃

精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信,；鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，通過干部這個小集體，建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

4,、加強常規(guī)檢查評比

從學生自身出發(fā),，在各方面設立監(jiān)督崗或負責人,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學,、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設,，使班級的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術化,。

5、針對特殊學生,，開展特殊教育

（1）通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育。

（2）針對行為習慣差,、自控力差的學生,，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

（3）開展互幫活動。通過“結(jié)對共進”等活動,，從學習方面對學困生進行關心幫助。

三月：

1,、組織學生報到，了解學生寒假活動情況,，安排座位,，進行常規(guī)教育。

2,、進行班級情況調(diào)查，確定本學期班集體建設目標,。

3、做好安全檢查及教育工作,。

4,、組織學生開展豐富的關愛活動。

5,、開展以“講文明，樹新風”為主題的主題班隊活動,。

6、繼續(xù)開展學雷鋒送溫暖活動,。

7,、開展陽光體育活動,，在班級開展跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈的活動。

四月：

8,、組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動,。

9、開展以“拒絕霧霾”為主題的班隊活動,。

10、加強學習指導,，做好期中考試的準備,。

11、抓好學生的寫字,，參加學校組織的寫字比賽。

五月：

12,、進行期中考試及半個學期班級工作的小結(jié)。

13,、組織學生參加學校第四屆藝術節(jié)活動。

14,、排練慶“六一”晚會節(jié)目，并組織學生開展慶?；顒?。

六月：

15、開展“手拉手,，一幫一”活動，在優(yōu)秀與后進生中開展幫扶活動,。

16、進行古詩背誦的檢查及小結(jié),。

17、抓好復習，迎接畢業(yè)考試

班隊的工作計劃和目標篇七

　:以“好習慣伴我快樂成長”活動為主旋律,，引導少先隊員勇敢嘗試、勤奮學習,、快樂生活、全面發(fā)展,。繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生的責任心和積極向上的健康人格,，讓學生努力學會做人，學會做事,，學會學習、學會生活,。

（一）制定切實可行的班級奮斗目標

本學期我要引導學生制定班級奮斗目標,，力爭形成本學期的奮斗目標是：形成“進取,，文明，團結(jié),，努力”的良好班風，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，促進學生全面發(fā)展,，提高學生的素質(zhì),，使班上的每個同學都能做到“我愛我的學校，我愛我的班級,，我愛我的老師,，我愛我的同學”,。

（二）選拔得力班干部

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。開學采取臨時班干部制度,，兩周后開展自我推薦和民主投票選舉相結(jié)合的辦法產(chǎn)生班干部,，通過每月一小結(jié),，考評調(diào)整,；期末一總結(jié),，評選優(yōu)秀班干部的方式激發(fā)學生為班級服務的積極性,。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用。

1,、教給班干部正確的工作方法,，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步,，()在紀律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用,。

2,、注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)能力,。

3,、定時召開班干部會議,，針對在工作中出現(xiàn)的問題,，教給工作方法，明確自己的職責,，指出自己的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。

4,、鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,，不僅僅要做到上傳下達,，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動,。

（三）培養(yǎng)學生良好習慣

俗話說：“嫩枝易彎也易直”，這說明了加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,，他們年齡小，知識少,，行為習慣正處在形成之中，可塑性大,，可變性強。根據(jù)四年級學生特點,，主要從以下三方面培養(yǎng)學生良好習慣。

1,、寓養(yǎng)成教育于課堂教學中，把握其規(guī)范性,。課堂教學既是培養(yǎng)學生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習慣的主渠道,。因此，我要與各科老師協(xié)調(diào)好,，有目標，有標準,，要求一致,，這樣才能使學生的行為有所依據(jù),，知道怎樣做才對,，怎樣做是錯，也便于老師指導和檢查,。對學生進行行為規(guī)范訓練,，必須持之以恒，像滴水穿石一樣,，一點一滴，經(jīng)年累月,，才能達到目的。

2,、寓養(yǎng)成教育于各項活動中，把握其實效性,。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學中抓之外,，還應開展豐富多彩的活動來訓練和加強,。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中,，通過學生喜聞樂見的形式,，使其明白道理，增長知識,，接受教育。同時,，學生通過具體的實踐,，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要,，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習慣,。

3、寓養(yǎng)成教育于日?；顒又校盐掌渚唧w性,。學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有十分重要的意義,，將會使他們終身受益。因此,，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應滲透于他們的學習、勞動,、娛樂等各個方面,。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù),，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應把握其具體可行的特點,。

（四）加強自我教育

蘇霍姆林斯基曾說過：最好的教育方式就是讓學生進行自我教育。因此,，在該學期,，我準備通過與各類學生談心、詢問班級科任老師,、檢查學生各科作業(yè),、與學生家長深入溝通等方式,，及時全面掌握學生學習,、生活、做人,、做事等動態(tài)，特別是特殊學生的特殊情況,，努力做到對癥下藥，因材施教,，牢記“價值觀上是一切為了學生，倫理觀上是高度尊重學生,，行為觀上是全面依靠學生”這些基本理念,，做好導優(yōu)輔差,，組織管理疏導等工作。在熱烈討論的基礎上,，制定班級公約,，要求人人遵守。從正面激勵樹立榜樣,，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,，讓他們增強自我控制意識,，經(jīng)常檢討自己的言行,，努力做到超越自我,，用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進步,。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道,。

（一）勇敢嘗試我能行——服務與團結(jié)

1,、值日班長制,。除常務班長,，設立“值日班長”，每天兩個,，負責檢查、督促和記錄班級一天全面的情況,，依次輪流，通過為班級為同學服務,，提高學生的主人翁意識，提高班級凝聚力,。

2、崗位負責制。根據(jù)班級學習和活動需要,，設置各種崗位,，如“圖書管理員,、校服檢查員、班級鑰匙管理員等,，讓更多學生得到鍛煉，學會做事,，提高分析問題解決問題的能力，努力實現(xiàn)“人人有事做,、事事有人做”。

3,、小組評比制。在個人努力的基礎上,，開展小組評比活動,，引導學生學會團結(jié)合作,、友好相處、互相幫助,，爭取每周評為優(yōu)秀小組。

（二）勇敢嘗試我能行——心存感恩

1,、感恩教師。結(jié)合教師節(jié)讓學生畫一畫,，寫一寫,，說一說的方式，能更多地了解教師,，感恩教師，使師生之間能更好地溝通與交流。

2,、感恩同學。開展“謝謝你的愛”活動,。當你得到同學幫助的時候,，可以用各種方式表達對同學的謝意,，感謝同學的幫助,。

3、感恩親人,。在假日小組活動中開展“我愛我家”的活動，通過活動讓學生們走近親人,，了解親人,，更學會感恩親人，同時讓學生在活動中能獲得進步,，獲得成長。

（三）勇敢嘗試我能行——養(yǎng)成好習慣

1,、組織學生學習并逐條研究《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》,。修訂班級“好習慣評價細則”,。通過活動,，加強學生文明禮儀教育和行為習慣的訓練，養(yǎng)成好習慣,。

2、小手印爭做好隊員,，重點進行五個好習慣培養(yǎng)

隊列紀律：班級開展“隊列小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。隊列小隊長，每天定時匯報,，及時監(jiān)督,，及時管理,。

二分鐘預備鈴紀律：用“記紅星”的方法每天考評小隊的守紀情況，如果出現(xiàn)違紀者,，由小隊長負責教育。

安全好習慣：課間提倡學生開展安全有益的課間活動,，外出活動時注意安全。

禮貌好習慣：能運用禮貌用語,，做到看見老師能主動問好。

自理好習慣：自己的事情自己做,，不要任何事情都依賴家長，要大聲地對自己說我能行,！

班隊的工作計劃和目標篇八

以學生評價為突破口，以班隊活動為重點,，整合多方資源，規(guī)范常規(guī),，強化讀書，延續(xù)傳統(tǒng),，培養(yǎng)習慣，拓展視野,，使學生健康成長。

1,、繼續(xù)推進“我是快樂讀書人”活動,，結(jié)合學校大隊部工作計劃,，切實加強少年兒童思想道德、文明禮儀教育,。

2、加強少先隊組織,、文化建設，增強少先隊組織的影響力,。

3,、培養(yǎng)孩子的讀書興趣,，每人本期至少閱讀兩三本課外書。

本年級學生基本能遵守校規(guī)校紀,，學習較為積極主動，但自覺性還有待提高,，尤其是部分男孩子行為習慣做得還不夠，經(jīng)常要老師提醒,。大部分學生較聰明，思維活躍,，有一定的互相競爭意識。但也有一些學生作業(yè)不能完成,，書寫馬虎，錯誤較高,。學生愛集體，愛勞動,，愛師長,，愛同學，集體榮譽感強,，但缺乏自制力。由于是獨生子女的關系,，會出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

1,、開展“我是快樂讀書人”啟動活動，組建班級圖書室,，完善借閱制度，擬訂讀書計劃,。

2,、開展文明禮儀教育。深入開展“常規(guī)訓練”活動,，促進學生全面發(fā)展。

3,、強化“鞠躬問好”和“輕聲慢步靠右行”“文明觀賞有秩序”禮儀教育,。

班隊的工作計劃和目標篇九

一,、工作目標：

1、繼續(xù)加強思想工作的.教育,，進一步提高班級的向心力和凝聚力。

2,、全面建設勤奮學習,、積極向上,、團結(jié)友愛、關心集體,、尊敬師長的良好班風,，加強禮儀教育與訓練,，引導學生對己講儀表，對人講禮貌,，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順。

3,、把陽光體育運動、藝術展演活動落實到位,。

二,、工作重點：

1,、思想工作的教育，進一步提高班級的向心力和凝聚力;

3,、加強學困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學生掉隊,，力爭全班同學在學習、紀律等方面齊頭并進.

三,、工作方法措施：

1,、利用好班會,、隊會、晨會等活動對學生的思想教育教學工作長抓不懈;

3,、通過各項多層次的評優(yōu)樹先活動，發(fā)現(xiàn)同學們特別是學困生的閃光點,，激發(fā)他們積極向上的學習的興趣,，樹立他們學習的信心，通過學習的進步,，帶動班級的整體工作.

這學期我還將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。

班隊的工作計劃和目標篇十

本班共有45名學生,畢竟是小學一年級的學生,自制力差,不能管住自己,這也是預料之中的事情,這也就需要花很多的時間來進一步培養(yǎng),進步改正,。

二、工作目標和要求

本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,，講文明，懂禮貌,，學會寬容，學會與他人合作,，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣,，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生。

1,、繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體主義觀念、形成良好的班風,，使學生能夠融入到班集體中,，并樂于為集體出力,。讓他們認識到自己的一言一行都與班級、年級學校的榮譽有關,，所以心中要時時刻刻裝有集體,，關心集體，為集體爭光,。

2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起,。養(yǎng)成一個良好的行為習慣和學習習慣對于學生來說終身受益,。時刻提醒學生,，在學校要遵守學校的規(guī)章制度。

3,、加強學生衛(wèi)生方面教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，包括班級和自身的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

4,、為提高自身的教育教學水平,，要努力鉆研教材,，認真領悟新課改的精神,，提倡師生共同合作,，共同交流，共同提高,，寓教于樂。

5,、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合,，關注住校學生，關心愛護每一位學生,。

三,、具體措施

（一）班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,就得有良好的紀律做保證.

1.課堂紀律

師生共同制定班紀班規(guī),并指定相應的獎懲辦法,這樣一來學生既有主人翁的感覺,又有自覺遵守的動力,。

2.課間紀律

課間是學生放松休息的時間,，良好的課間紀律，會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,，然而豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的最好辦法,，以班為單位,，以小組為單位,，既提高興趣，學生又不亂,。

（二）常規(guī)教育方面

1.充分利用班隊會及晨會時間學習《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》

2.在班級設立監(jiān)督崗,，對表現(xiàn)好的學生及時的加予表揚,，并以他們?yōu)榘駱咏逃渌⒆?，對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥、指導,。

3.合理利用升旗儀式和重大節(jié)日活動加強學生的德育教育。教育學生加強的安全意識和自我我防范意識,。

(三)衛(wèi)生方面

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做到勤洗臉,，勤換衣服,，勤剪指甲,。

2.班級衛(wèi)生：加強學生對清潔區(qū)、教室的打掃和保持,，要求學生不亂扔不亂擺，每天派值日生清掃,。

（四）安全方面

安全教育要月月,、天天,、時時講,，通過各種活動講，讓孩子們真正認識到安全的重要性,，特別是本期，強調(diào)不能私自下河洗澡,、滑冰,。

（五）班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠一個人即班主任來管理是遠遠不夠的,，孩子年齡小,，表現(xiàn)欲望強，都想當干部,，我決定采取班干部負責制,，讓每個孩子的愿望都能成真，讓每個孩子都能有事可管,，讓每個孩子的潛能得到發(fā)揮，這樣一來就可以真的挖掘出人才,，找出真正的小幫手。

四,、每月工作安排

九月份：守紀尊師。

1．表彰常規(guī)先進個人,。

2．競選班干部。

3．確定班隊干部,，制訂班活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。

4. 慶祝教師節(jié)“我的心靈手更巧”為教師節(jié)獻禮,。

5． 學習《小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》。

十月份：愛國愛校,。

1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌,。

2．號召班級學生爭做合格學生。

3．國慶節(jié)的來歷及慶祝,。

4．快樂閱讀伴我成長。

十一月份：安全鍛煉,。

1．二年級學生中開展“雛鷹自理競賽”,。

2,、開展按部首查字典比賽,。

3、組織秋游活動,。

4、組織“心理健康教育”為主題隊會

十二,，一月份：法制,，健康 。

1．行為規(guī)范教育：認真作業(yè),。

2．安全教育 。

3．制定“雛鷹行動”果卡制度,。

4．班級紀律教育。

5．.認真學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作,。

6．學生思想品德考評．

7. 學期結(jié)束工作,，假期前的

班隊的工作計劃和目標篇十一

一,、指導思想：

堅持以學校德育教育的思路為指導,；堅持以“立德,、守紀,、好學,、安全,、健康”為德育總體管理目標,，培養(yǎng)“和諧發(fā)展，特長明顯”的學生,，結(jié)合本班的實際情況開展各種活動，使本班具有“守紀,、進取、勤奮,、和諧,、”的班風,，使學生成為一名合格的小學畢業(yè)生,，為小學生活畫一個圓滿的句號,。

二、班級概況：

六年級五班現(xiàn)有學生72人,。男生43人，女生29人,。班級學生學習積極性高,，上課能做到專心聽講,，平時作業(yè)能認真完成,。能積極參加學校各項活動，集體榮譽感強,，有競爭意識。紀律,、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效,。班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐漸形成,，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。但是因為班額大,，在管理方面也有一定的難度，特別是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期,。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法,，制度嚴明，感情教人,，真情育人,。使班級風氣更正,，行為習慣更加規(guī)范,，為初中學習生活打好基礎,。

為學生負責,，為了一切的學生，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作,。這是本學期的工作重點,。

三,、班級管理目標：

1、進一步創(chuàng)建“樂學,、勤學,、拓學”的學習風氣,，“勤奮,、進取,、團結(jié)、守紀”的班級風氣,。為母校爭光。

2,、加強思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中,。

3、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動中提高能力,。

4、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄。爭做每周的行為規(guī)范標兵,。做合格的實驗小學畢業(yè)生。

四,、具體措施：

2,、加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6、重視關懷教育：要關心學困生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好,。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊部,，結(jié)合實際搞好各項活動。

8,、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

9,、抓好女生的衛(wèi)生知識教育。

五,、工作安排：

二月份：

1、做好開學的各項工作,。

2,、改選班干部,，召開班干部及各種學生會議 。

3、完善班級管理制度,，搞好教室、保潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

4、建立學困生跟蹤檔案,。

5,、開展雙優(yōu)評比活動,。

三月份：

1、開展“學雷鋒”主題活動,，出“學雷鋒”墻報。

2,、組織學生積極參加學校每周一賽的體育活動。

3,、對學生進行各項安全教育。

4,、女生衛(wèi)生與健康知識講座。

四月份：

1,、進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣,。

2、召開班干部及不同層次學生會議,，深入了解學生情況。

3,、做好期中測試的學習動員和復習工作，學習目的性的教育,。

4、結(jié)合“清明”進行革命傳統(tǒng)教育,。開展“革命烈士在我心中”主題活動。

5,、結(jié)合“四月二十三日——世界圖書日“開展勤讀書讀好書”的活動。

五月份：

1,、組織學生籌備六一節(jié)文藝活動。

2,、召開學困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習,。

3、結(jié)合“五一勞動節(jié)”開展“愛人民,、勤勞動,、講節(jié)約”主題班會,。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生,。

4、結(jié)合母親節(jié)開展感恩教育活動,。

5、結(jié)合“五月十五日——國際家庭日”開展“我愛我家”的教育活動,。

6、結(jié)合“五月三十一日——世界無煙日”對學生進行環(huán)保教育,。

六月份：

1、做好復習動員工作,，認真制定復習計劃,，做好期末復習考試和總結(jié)工作,。

2,、做好學生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習,。

4、結(jié)合“六月五日——世界環(huán)境保護日”對學生進行環(huán)保教育,。

5,、結(jié)合“六月十七日——父親節(jié)”開展感恩活動,。

6、六月二十五日——全國土地日,，環(huán)保教育,。

7、六月二十八日——全國禁毒日,，開展“遠離毒品，愛惜生命”教育,。

七月份：

1、“七月一日——建黨節(jié)‘主題教育,。

2、學期工作總結(jié),。

3、對學生進行假期法制和各項安全教育,。