作為一名教師，通常需要準(zhǔn)備好一份教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇一

1.能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么，表達自己的新年美好祝愿,。

2.在班級聯(lián)歡中,，共同品味濃濃的年味，體驗收獲的喜悅,。

12月31日

1.各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容,。

2.教師了解幼兒的新年愿望

3.班級可以準(zhǔn)備音樂、美食

4.幼兒園為每個小朋友準(zhǔn)備一份小禮

一,、在12月28日之前,，事先布置班級教室環(huán)境

二、中大班通過繪畫的形式表達記錄自己的新年愿望,，小班通過說一說,，老師幫助記一記的形式表達記錄自己的新年愿望。

三,、通過談話,、記錄、交流以后共同慶祝新年,。開展班級新年主題party

形式可以多樣(音樂舞會,、美食分享會、故事會,、化妝舞會等等)

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇二

在歡慶新年賀詞,，互贈新年禮物，以歌舞,、游戲等活潑輕松的形式來感謝老師,，感謝父母，并感受新年的快樂,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

1,、布置教室

2,、歌、舞,、朗誦,、小品等節(jié)目

一、開場白

甲：親愛的老師,，

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家好!

甲：光陰似箭,，

乙：日月如梭，

合：轉(zhuǎn)眼間,，就到了20xx年的最后兩天!

甲：在這辭舊迎新的時刻,，

乙：我們感到無比快樂!

合：請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。

二,、金色童年篇

甲：我們是快樂的天使,，

乙：我們是幸福的一代，

甲：爸爸,、媽媽用愛哺育我們成長,，

乙：老師用愛教育我們成長!

甲：兩年多來，在老師的辛勤培育下,，

乙：我們學(xué)會了寫字,、唱歌、畫畫等本領(lǐng)

合：下面請聽朗誦《請不要》

三,、熱愛科學(xué)篇

甲：開學(xué)以來,，我們一(2)班的全體同學(xué)，團結(jié)友愛,，互相幫助,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,。

乙：大家比學(xué)習(xí),，比進步，一起快樂地學(xué)習(xí)生活,。

合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》,。

四、熱愛勞動篇

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步,，

甲：今天,，我們努力學(xué)習(xí)，

乙：明天,，我們將是祖國的棟梁!

甲：建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),，我們也要出份力，

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,，

甲：是我們的使命!是我們的心愿!

乙：讓我們從自己做起，貢獻一份力量!

合：下面請聽《勞動最光榮》

游戲：《誰洗的手帕最干凈》

五,、結(jié)束篇

甲：20xx年,，新的一年又到來了!

乙：美好的春天，就要到來了!

合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮,，昌盛!

甲：請聽,，《國旗,、國旗，我愛你!》

乙：最后,，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,，把美好的祝愿送給同學(xué)。

祝老師新年快樂,，工作順利!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,，天天快樂!

合：歡天喜地迎新年主題隊會到此結(jié)束!

師：明天，這是個美麗燦爛,、輝映著五光十色的迷人的.字眼,。愿你們的明天無限美麗、無限燦爛,、無限迷人!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,，天天快樂!

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇三

1、通過活動感受到新年的熱鬧氣氛,，并獲得快樂的情緒,。

2、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,，掌握好切分音結(jié)構(gòu),。

3、幼兒能積極的參與活動,，感受到和同伴一起活動的樂趣,。

鼓、鈸,、鞭炮的聲音,。

1、練聲根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽,，然后用“啦”來唱出來,。

2、理解歌詞,，學(xué)習(xí)歌曲,。

教師：“過幾天我們將會過什么節(jié)日啊?為什么要過這個節(jié)日呢?”

新的一年由開始了，人們心里很高興,，為了慶祝所以要過元旦這個節(jié)日,。教師：“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說出敲鼓、放鞭炮)教師播放放鞭炮的聲音,，用鼓敲歌曲中的節(jié)奏,。讓幼兒模仿聲音,。

教師：“為了慶祝這個節(jié)日,，老師還準(zhǔn)備了一首很好聽的歌曲呢,！想不想聽聽啊?”(教師示范完整的唱一遍)教師：“你感覺老師唱的哪個地方象剛才的聲音?你來學(xué)一學(xué)！”(幼兒說)教師：“那我們再來完整的聽一遍,！這一遍你又聽到了什么?”(幼兒回答)教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說歌詞,，2-3遍教師帶領(lǐng)幼兒一起來唱歌。集體合唱,。

3,、體驗歌曲的快樂情緒教師：“你在唱這首歌的時候，你的心情是怎樣的呢?那我們在唱的時候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說)教師：“那我們根據(jù)你說的,，我們一起來唱一遍,，我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在做音樂游戲的同時,，感受到元旦熱鬧的氣氛。同時,，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂，以培養(yǎng)他們對音樂活動的興趣,。

教師：“我們一起去鞭炮吧,！”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇四

通過主題班會讓學(xué)生知道元旦的由來，以及一些過新年的習(xí)俗,，小學(xué)慶元旦主題班會,。通過主題班會師生共同聯(lián)歡,，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬,。

1、收集資料

2,、節(jié)目編排

1,、各小隊集隊、報告人數(shù),。

2,、中隊長報告人數(shù)。

主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：彈去往日的風(fēng)塵,，迎來新年的燦爛時光。

甲：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋,。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶,。

乙：讓我們以的激情,，唱起來吧；甩動雙臂,，舞起來吧,。

請欣賞歌舞表演《迎新年》

乙：盡管，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽,，謝謝老師，祝福你們一生健康,，新年快樂,。

甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。

乙：我們是那么的可愛,，我們的心靈是那么的真摯,。請聽詩朗誦《新年的愿望》

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷,、崎嶇不平,。

乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏,，人生就顯得更加美麗,。請大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望,。

甲：紅紅的花兒,，青青的草，綠綠的柳枝,，和我們一起在陽光下歡笑,。

乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧,，苗苗跳起舞,，點點頭呀，彎彎腰,！

合：請聽女生表演唱《楊柳青青》

甲：展望未來的一切,，我們更加珍惜美好的歲月。

乙：在這陽光燦爛,、無比歡樂的日子里,，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。

甲：尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們,！

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走,，迎面走來的是嶄新的20xx年,！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮,。

合：五（2）班主題班會慶元旦迎新年班會到此結(jié)束,。

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇五

讓學(xué)生更真切地感受民族文化的博大精深，感受到那一份悠悠書香,，點點墨趣,，激發(fā)學(xué)生從經(jīng)典之作中吸取民族精神的源頭活水，為精神打底,，為人生奠基,；與經(jīng)典為友，與博覽同行,，開拓視野,，陶冶情操。

吟誦經(jīng)典 喜迎新年

各班自定,，以“慶元旦,、迎新年、頌祖國”為主要內(nèi)容,，題材不拘一格,，力求形式多樣、語言優(yōu)美,，內(nèi)容健康,，經(jīng)典古詩詞、語文課本以及語文課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的經(jīng)典美文,、詩歌,、散文皆可?？蛇m當(dāng)補充個別娛樂節(jié)目,，豐富活動內(nèi)容和形式，增加活動趣味,。

12月31日下午12:40―2:10

1．各班要圍繞主題渲染氣氛,，布置活動現(xiàn)場，營造氛圍。

2．活動后（2:10-2:30）打掃衛(wèi)生,，要求教室地面整潔,，課桌排列整齊，抽屜無雜物,，確保教室,、校園環(huán)境整潔。

3．本次“慶元旦 迎新年”經(jīng)典誦讀活動將組織檢查評比,，請各級部高度重視,，認(rèn)真組織，確?；顒影踩?、有序進行。

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇六

1,、表演時間：20xx.12.31上午

2,、地點：中一班

幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的'形式擺放，供幼兒及家長觀看,，表演的幼兒集體到場地中間進行表演,。

1、參加元旦活動時不擁擠,。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動時要注意安全,。

5,、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。

1,、吹氣球比賽：規(guī)則由4名幼兒和自己的家長一組,，分組進行比賽，每次由兩組進行比賽,，最后在規(guī)定的時間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多,，哪一組獲勝。

2,、園本活動：籃球表演

3,、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》

4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結(jié)束,。

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇七

1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,。

2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,。

3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的友誼,。

1.布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。

2.主持人做好準(zhǔn)備,。

3.準(zhǔn)備好活動器材和獎品,。

儀式：出旗，敬禮,，唱隊歌,。

主持稿

開幕詞

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學(xué)們

(合)大家下午好!

喬：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗,，那是新年涌動的旋律。高：20xx的艷陽即將升起,，春潮澎湃,，那是新年絢麗的色彩。喬：過去的一年,，我們同心同德,，開創(chuàng)佳績。

高：過去的一年,，我們揮灑汗水,，放飛希望。

喬：新的一年,，我們昂首闊步,，點燃激越。

高：新的一年,，我們溫馨和諧,，收獲喜悅。

喬：當(dāng)日歷又翻開新的一頁;

高：當(dāng)小樹又增加一個年輪;

喬：學(xué)校生活既緊張又活潑,，

高：學(xué)校生活既辛苦又快樂,，

喬：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助,，辛苦又算什么?

高：當(dāng)我們騰空躍起,，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量,，一種創(chuàng)造的激情,，一種永不停止的追求。

我們來共同欣賞郝悅越同學(xué)帶來的《小提琴演奏》,。

合：輕松活潑的校園,，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線,。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動,。感謝大家的積極參與,，我們宣布五年級三班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束！

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,，然后叫大家輪流抽取,，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇八

引導(dǎo)語：新的一年即將到來,，我們要告別過去,，迎接新開始。小編整理了以下2017年“慶元旦,、迎新年”主題班會,，供大家參考：

以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學(xué)生在喜慶而有序活動中體驗到合作互助,，和諧快樂,、樹立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績而努力,。

由班委組織活動方案,，分配主題活動小組及任務(wù)。排練小品,、歌曲與節(jié)目,。

合：老師們同學(xué)們大家好!新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年,，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧!現(xiàn)在我們宣布：元旦主題班會現(xiàn)在開始!

1)擊鼓傳花

2)頂氣球

活動：送祝福(ppt展示)

新年祝福,，祝福是份真心意，不是千言萬語的表白,。一首心曲,，愿你歲歲平安，事事如意!

新年祝福,，我對你的思念象深谷里的幽蘭,，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關(guān)注一直飄到你心底,。愿我的愛陪伴你走過新的一年!

新年祝福,，我把新世紀(jì)的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下,，讓它們,，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳!

新年祝福,，這一刻,，有我最深的思念,。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢,，愿你擁有一個幸?？鞓返男履?

祝：快樂，總是那彈指間的一瞬間,。

楊：雖然,，我們的班會即將結(jié)束。但,，我們相信,，在明年的今天，我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?/p>

祝,，楊：元旦表示新的一年,，新的開始，萬事從頭起,，良好的開端是成功的一半,。祝大家在今后的學(xué)習(xí)中，尋找到屬于自己的一份樂趣!

甲：親愛的同學(xué)們,，明天就是元旦了,，元旦的到來,，告訴我們新的一年開始了,，每個同學(xué)又增長了一歲。元旦,，是我們大家的節(jié)日,，五十六個民族的人們都在為它歡慶。此刻,，我們的心兒更像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋。

乙：盡管,，我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

甲：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的`身邊,。

乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽,，謝謝老師,，祝福你們一生健康，新年快樂

乙：讓我們以最大的激情,，唱起來吧;甩動雙臂,，舞起來吧,。

全班齊唱《新年好》

一、主任致新年賀詞,。

親愛的同學(xué)們,，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了,。老師祝你們新年快樂,，身體健康，學(xué)習(xí)進步,。

三,、乙：接下來我們進行一個游戲：猜猜看。

各組請出一位男同學(xué),，一位女同學(xué),。(事先準(zhǔn)備一些紙片，上面寫好各種職業(yè),，或者體育運動,。然后讓一個人分別表演，不能說話,，讓別人猜猜看是什么,。不能說話，只能靠動作表達意思,。)老師,。學(xué)生。農(nóng)民,。獅子.蛇,。企鵝。

鴨子,。老虎,。發(fā)愣。生氣,。吃驚,。害怕。思考,，籃球,。足球。乒乓球

四,、鄒雨西同學(xué)為大家?guī)淼耐捁适隆锻愣股系墓鳌?/p>

六,、蔡舟彤為大家?guī)淼耐捁适隆对铝梁π吡恕?/p>

八、游戲：踩氣球,。

(一組出2——3個人,，每只腳上都綁有氣球,，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多,。

下面是第二組同學(xué)為大家?guī)淼恼n本劇《孔子拜師》,。掌聲有請

九、

紅紅的花兒,，青青的草,，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑,?；▋和轮鹑铮w來枝頭鬧,，苗苗跳起舞,，點點頭呀，彎彎腰!請聽歌曲《隱形的翅膀》,，由黃雨荷等同學(xué)為大家?guī)?，掌聲歡迎。

十,、字謎,。學(xué)生打?qū)W生猜，限三個,。

十一,、下面是第三組為大家?guī)淼恼n本劇《陶罐和鐵罐》

十二、腦筋急轉(zhuǎn)彎,。學(xué)生打,，學(xué)生猜,，限制五個

十三,、下面是姜春燕等同學(xué)為大家?guī)淼母枨段灮鹣x》

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,，在不知不覺中,，我們將難忘的2008送走，迎面走來的是嶄新的2009年!回首這一年我們留下的串串足跡,，每人都深感振奮,。

十四、紙條送祝福,。

最后,，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué),。各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,，然后叫大家輪流抽取,，并大聲地念出祝福內(nèi)容。

班主任總結(jié)：

今天我們在一起迎接新年的到來,。展望未來,，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮,。老師祝大家年年有進步,，天天有快樂。

合：三年級慶元旦主題班會到此結(jié)束!祝老師身體健康,，工作順利!祝福大家新年快樂,，學(xué)習(xí)進步!

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇九

為了讓感受新年的來臨，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,，知道一月一日是元旦節(jié),，為大家分享了認(rèn)識元旦節(jié)的教案，一起來看看吧,！

讓農(nóng)村的孩子區(qū)別農(nóng)歷的春節(jié)和國歷的春節(jié),，讓孩子了解世界性的元旦節(jié)，拓寬孩子的知識面,。讓孩子們感受到元旦節(jié)的快樂,。本次活動，以“游藝”為主題,，,，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的'機會,。因此我們設(shè)計了“快樂的元旦節(jié)”這一主題活動,。

1、知道每年的一月一日是元旦,，是新年的第一天,。

2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,。

3,、積極參與活動，并獲得其中的樂趣,。

舊掛歷,、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片,。

1,、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音,，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么,？”

問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”

2,、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

師：“過年了,，除了放鞭炮，還有什么呀,？”（出示圖片）

隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作,。

3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫,，翻開第一張,，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天,。

4,、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。

問：“今年的生肖是什么呀,？”“明年是什么呀,？”

欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景,。

5,、教唱歌曲《恭喜恭喜》

師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。

6,、耍龍燈,。

老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。

問：“這是什么呀,？”“它有什么用呀,？”

“我們也來耍龍燈好嗎？”

請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次

教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒,。讓幼兒在做音樂游戲的同時,，感受到元旦活動其其中的快樂,。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂,。

師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”

（帶幼兒隨著歡慶的音樂出活動室,。）

本次活動安排教師不是導(dǎo)演,，而是體驗幼兒需要的支持者，活動中既做到適時介入引導(dǎo)幼兒進行游戲,，又滿足了幼兒活動的需要,，又使幼兒在創(chuàng)造中享受了成功的喜悅。樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,，大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅,。

在主題中，由于家長的積極配合,，孩子兒的經(jīng)驗準(zhǔn)備得充分,。我們組織孩子聽過新年的新春音樂也組織了和家長一起的親子活動如：放鞭炮，剝橘子,，運彩球,，開火車……孩子們感性經(jīng)驗得到了豐富，并且積累了許多活動經(jīng)驗,，為今后活動奠定了良好的基礎(chǔ),。

在活動中，孩子們玩得開開心心歡歡喜喜,，嘗到了游戲活動的樂趣,，從中獲得了成功的喜悅。真正實現(xiàn)了做中玩,、玩中樂,、在活動中學(xué)習(xí)、在活動中體驗,、在活動中發(fā)展的目標(biāo),。

孩子們在從整個主題活動中感受著節(jié)日的濃濃氣氛，中國最具傳統(tǒng)的節(jié)日讓孩子對節(jié)日產(chǎn)生濃厚的興趣,，對新年的生活及習(xí)俗也有了充分的了解,。

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇十

春節(jié)，是農(nóng)歷初一,，又叫陰歷年,，俗稱“過年”。這是我國民間最隆重,、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日,。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動,。按照我國農(nóng)歷,，初一古稱元日、元辰、元元朔,、元旦等,，俗稱年初一，到了民國時期,，改用公歷,，公歷的一月一日稱為元旦，把農(nóng)歷的一月一日叫春節(jié),。

春節(jié)節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護名錄,，還列入法定國假日，這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視,。然而,，青少年學(xué)生雖然熱切盼望春節(jié)長假，但據(jù)我的初步調(diào)查,，不少青少年學(xué)生,，對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少，所謂過春節(jié)無非就是家里人聚到一起吃吃喝喝,，至于春節(jié)節(jié)的來歷,、風(fēng)俗、文化內(nèi)涵等他們知之甚少,。針對學(xué)生們?nèi)狈鹘y(tǒng)文化感知的現(xiàn)象,，加深他們對中華傳統(tǒng)文化的了召開這次主題班會。

活動目的：

1,、通過這次主題班會,，讓學(xué)生作為一個炎黃子孫，能全面正確的了解春節(jié),，深切感受春節(jié)的文化內(nèi)涵,，積極的過一個有意義的春節(jié)。

2,、通過這次主題班會引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)中華民俗,、風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。有利于青少年對于中華傳統(tǒng)文化有一個全面系統(tǒng)的了解,，使學(xué)生對我國深厚的民俗文化內(nèi)涵有一個深刻的認(rèn)知,。

3、通過這次主題班會,，增強青少年對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,，熱愛民族文化，主動地傳承民族文化,、弘揚民族文化,。

4,、通過學(xué)生對春節(jié)等民俗的了培養(yǎng)學(xué)生對父母的感恩并讓學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化深遠的文化淵源,，增強民族的自豪感,，加強愛國主義教育。

1,、春節(jié)習(xí)俗活動片段,，展示春節(jié)期間的各項活動，從小時候到大過春節(jié)的變化,。

2,、學(xué)生課前搜集整理春節(jié)有關(guān)知識、資料,、圖片等,。

3、每組選若干名學(xué)生參加“春節(jié)知識知多少”比賽,，準(zhǔn)備競賽的題目,。

班主任開場白：

春節(jié)馬上到了，意味著春天將要來臨,，萬象復(fù)蘇草木更新,，新一輪播種和收獲又要開始。人們剛剛度過冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬,，早就盼望著春暖花開的日子,，當(dāng)新春到來之際，自然要充滿喜悅載歌載舞地迎接這個節(jié)日,。千百年來,，人們使年俗慶祝活動變得異常豐富多彩,，每年從農(nóng)歷臘月二十三日起到年三十,，民間把這段時間叫做“迎春日”，也叫“掃塵日”,，在春節(jié)前掃塵搞衛(wèi)生,，是我國人民素有的傳統(tǒng)習(xí)慣。在過幾周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié),，為了讓學(xué)生度過一個有意義的春節(jié)我們舉辦了這次班會,。

（一）利用競答交流的形式讓同學(xué)們知道春節(jié)的由來和春節(jié)的習(xí)俗。

1,、由學(xué)生分別介紹春節(jié)的由來

（學(xué)生）春節(jié)和年的概念,，最初的含意來自農(nóng)業(yè)，古時人們把谷的生長周期稱為“年”,，《說文,。禾部》：“年,，谷熟也”。在夏商時代產(chǎn)生了夏歷,，以月亮圓缺的周期為月,，一年劃分為十二個月，每月以不見月亮的那天為朔,，朔日的子時稱為歲首,，即一年的開始，也叫年,，年的名稱是從周朝開始的,，至了西漢才固定下來，一直延續(xù)到今天,。但古時的正月初一被稱為“元旦”,，直到中國近代辛亥革命勝利后，南京臨時政府為了順應(yīng)農(nóng)時和便于統(tǒng)計,，規(guī)定在民間使用夏歷,，在政府機關(guān)、廠礦,、學(xué)校和團體中實行公歷,，以公歷的元月一日為元旦，農(nóng)歷的初一稱春節(jié),。

設(shè)計意圖：通過學(xué)生自己搜集講述春節(jié)的由來,，更能深入領(lǐng)會春節(jié)節(jié)的文化內(nèi)涵。了華傳統(tǒng)文化深厚文化內(nèi)涵和淵源流傳的歷史,，增強民族自豪感,、培養(yǎng)愛國熱情。

2,、指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)了節(jié)的文化內(nèi)涵

（播放春節(jié)節(jié)習(xí)俗活動影像資料或展示有關(guān)圖片,。）

（班）看了最后一組圖片影像，同學(xué)們有什么想法,？這是封建迷信活動嗎,？

（全班同學(xué)分成小組討論小組代表口答）

總結(jié)：春節(jié)是我國一個古老的傳統(tǒng)節(jié)日，也是全年最重要的一個節(jié)日,，因此春節(jié)的習(xí)俗也多種多樣,。因為相傳年獸怕紅色，怕火光和怕響聲,，所以人們便有貼春聯(lián),、放鞭炮、敲鼓等習(xí)俗,。不同時期,、不同地區(qū),、不同民族的習(xí)俗都不相同。

能及的事情,。培養(yǎng)學(xué)生的感恩的心境,。

3、指導(dǎo)學(xué)生以小組競賽的形式進行春節(jié)知識比賽,。

以“春節(jié)期間每天都做什么吃什么,？”（如臘月二十三小年）

意圖：使學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查詢或跟父母長輩咨詢,，加強自己自主學(xué)習(xí)的能力,，進行能力的培養(yǎng)、拓展學(xué)習(xí)思路,，體會“三人行必有我?guī)煛钡暮x,，使學(xué)生逐漸的培養(yǎng)自己的自信心和問題能力。讓學(xué)生不但學(xué)習(xí)到了民俗方面知識,，也可以從能力方面進行鍛煉和提高,。

（二）讓學(xué)生列舉出不同地區(qū)過春節(jié)的特點？

每組學(xué)生可以自己選取自己生活的地區(qū)或者是自己挑選喜愛的地區(qū)進行表述,。

4,、班會總結(jié)：

用一分鐘演講的形式讓學(xué)生談?wù)勛约荷贤瓯竟?jié)班會課后對春節(jié)節(jié)的`理感受。

班主任總結(jié)：在整個中國傳統(tǒng)文化中,，倫理思想貫穿始終,、褒善貶惡、追求崇高的思想品德,，向往理想的道德人格,、涵養(yǎng)美好的精神情操，是中國傳統(tǒng)文化的一個主導(dǎo)思想,，是大多數(shù)思想家所一貫追求的,。在和人的相處中，我們應(yīng)做到既要有自強不息,、奮發(fā)有為的創(chuàng)造精神,，又要有設(shè)身處地他人著想，愛人如已的博大胸懷,。21世紀(jì)是一個在各方面都必然發(fā)生激烈競爭的時代,，如果不能在激烈的競爭中得到發(fā)展，就可能被淘汰,。競爭是多方面的,，有經(jīng)濟上的競爭，科技上的競爭,，管理上的競爭,，人才上的競爭等,，其中重要的是人才競爭，而在人才的競爭中,，思想素質(zhì)和道德素質(zhì)上占著尤為重要的地位,。中國傳統(tǒng)文化中的崇高，重視智慧,、強調(diào)文化藝術(shù)的修養(yǎng),、注重人類文素質(zhì)的培養(yǎng)等思想有利于新時期人的思想素質(zhì)的提高，應(yīng)當(dāng)以真的加以宏揚,。

我國傳統(tǒng)的道德規(guī)范,，不論是在今天還是在將來都是很高的價值。要建立和社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的問題絕對不能脫離自己民族的文化傳統(tǒng)的,。傳統(tǒng)文化都是有繼承發(fā)現(xiàn)同時也有創(chuàng)新性,。民族性和時代性相統(tǒng)是一切民族文化發(fā)展的普通規(guī)律。我們必須不斷的進行人生觀道德觀價值的教育,，把我們培養(yǎng)出素質(zhì)的適會21世紀(jì)需要的人才,。

班會拓展：

寫一篇作文：記述自己與父母一起過春節(jié)的過程、見感受,。

設(shè)計意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計與實際節(jié)日結(jié)合起來,，讓學(xué)生從心靈深處感受春節(jié)節(jié)的文化內(nèi)涵，自覺地傳承本民族文化,。

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇十一

1,、向?qū)W生講解元旦的由來，通過看錄象讓學(xué)生體會節(jié)日的熱烈和美好,。

2,、動手制作迎新年的賀卡。

學(xué)生自己查找資料,，自己寫主持稿,，游戲和節(jié)目自己設(shè)計，班主任老師審核,?；顒觾?nèi)容豐富多彩，做到人人參與,。

一,、引出節(jié)日到來（出示日歷）

1月1日是新的一年的開始，我們也叫它元旦,，在這一天我們要一起迎接新年的到來,。

二、話說元旦

3,、學(xué)生展示搜集的不同國家和地區(qū)人們迎接新年的活動方法（介紹給大家）

4,、老師也介紹自己搜集的一些資料,，與學(xué)生一起分享。

三,、制作賀卡

1,、了解工具的使用方法和賀卡的制作方法。

2,、動手制作

3,、學(xué)生自評、互評在實踐活動中的表現(xiàn),。

附：元旦的由來

大約在公元前五萬年左右,，古埃及人已由游牧改為農(nóng)耕，定居在尼羅河兩岸,，他們的農(nóng)業(yè)收成與尼羅河是否發(fā)生洪水有很大關(guān)系,。古埃及人從長期的觀察中發(fā)現(xiàn),，尼羅河泛濫的時間是有規(guī)律的,，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔365天,；同時還發(fā)現(xiàn),，當(dāng)尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候,。于是,，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來,。

元旦在我國漢語中是一個合成詞,，元是開始或第一的意思。旦是一個象形字,，表示太陽從地平線上升起,。我國殷商時代的青銅器上有旦的象形字了。

每年公歷的1月1日,，人們稱它為“元旦”,，這是為什么呢？

原來在漢語里,，“元”是開始,，也就是第一；“旦”是一天或早晨的意思,，兩字合稱就是指新年的第一天了,。但這從一開始就并不是固定的。

元旦節(jié)的來歷

在歷法上,，人們習(xí)慣稱地球繞太陽轉(zhuǎn)1周為1年,。但是由于地球繞太陽運轉(zhuǎn)沒有固定的起點和終點,，所以一年的起點和終點都是人為規(guī)定的，這就造成了各種歷法的不一致,。相傳“元旦”一詞來自我國最早的皇帝之一――顓頊,，他規(guī)定以農(nóng)歷正月為“元”，初一為“旦”,。后來有的朝代對元旦的日期有所變更,，但原則上還是以每年的第一天為元旦，如夏代以正月初一為元旦,，但商代以12月初一為元旦,，而周代又以11月初一為元旦，秦代以10月初一為元旦,。直到西漢武帝時,，大歷史學(xué)家司馬遷等人重新制定歷法，并規(guī)定每年正月初一為元旦,，從此歷代不改,。

1911年辛亥革命成功后，決定采用國際通行的公歷,，于是將農(nóng)歷元旦改為“春節(jié)”,，而把公歷的1月1日稱為元旦。新中國成立之時,，開始正式使用“公元紀(jì)年法”,，把每年公歷的1月1日定為元旦。

現(xiàn)在,，世界上大多數(shù)國家把每年1月1日作為元旦,，因為他們多采用了國際通行的公歷。但也有一些國家和民族由于本地的'歷法傳統(tǒng)及宗教信仰,、風(fēng)俗習(xí)慣,、季節(jié)氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣,，這也使得這個世界多姿多彩,，更顯民族的特色了。

元旦是全世界人民傳統(tǒng)的新年,。元旦,，就是一年的頭一天。元旦是合成詞,，拆開來講,，元是第一或開始的意思，旦字的原意是一輪紅日從地面升起。

在中國,，元旦這一名稱,，都說起自傳說中三皇五帝之一的顓頊，他以農(nóng)歷正月為元,，初一為旦,。據(jù)《史記》載：夏代以正月初一為元旦；周代以十一月初一為元旦,；秦以十月初一為元旦,。辛亥革命后，我國把正月初一稱作春節(jié),，公歷1月1日叫新年,，不稱元旦。直到1949年9月27日,，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過使用公元紀(jì)年法,，才又將公歷1月1日正式定為元旦，農(nóng)歷正月初一定為春節(jié),。

陰歷的祖先埃及歷,，把天狼星和太陽一同升起的那天作為元旦；阿富汗把春分作為元旦,；猶太人把秋分作為元旦,；而寒帶的愛斯基摩人的元旦是不固定的，他們把第一次下雨作為元旦,。公元前46年，羅馬皇帝儒略?凱撒制定儒略歷,，開始時他把冬至作為元旦,。但是，人們堅持要把朔日作為元旦,，因此就把元旦延到冬至后10天,。

小結(jié)：說說你新年的愿望。把之前寫的心愿卡與大家一起交流,。大合唱：新年快樂,！

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇十二

給孩子們一片翱翔的天地、自由的舞臺,，讓孩子體驗成功,，感受快樂，并讓學(xué)生了解新年的意義,、新年的.習(xí)俗,許下新年的愿望,。通過活動鍛煉學(xué)生的能力，融洽師生關(guān)系。

五彩繽紛,，童心飛揚——一（7）班才藝大比拼元旦主題班會

設(shè)計理念：通過學(xué)生的表演及對成長過程中身邊事件的感悟,，學(xué)會感受關(guān)愛，學(xué)會感恩,。教育學(xué)生,，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會愛的心靈,，只要愿意用心靈沉浸其中,，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情,。

20xx年12月31日

（1）班主任致辭

師：你們的歡歌笑語帶來了盎然的春意,，你們的快樂成長留下了無數(shù)的欣喜。此時此刻,，我們歡聚一堂共同迎接著新的一輪喜樂年華,。我宣布：才藝大比拼，熱熱鬧鬧過元旦——一（7）班辭舊迎新主題班會正式開始,。

(2)主持人致元旦晚會開幕詞

甲：四馬奔騰辭舊歲三羊開泰新年來

乙：時間老人領(lǐng)著我們敲響了新年的大門

丙：當(dāng)日歷翻去最后一頁

?。寒?dāng)小樹增加一個年輪

合：我們又長了一歲

甲：在過去的一年里我們健康成長快樂學(xué)習(xí)

合：這些都要感謝您——我們的老師、我們的爸爸,、媽媽

乙：您教會了我們怎樣學(xué)習(xí)

丙：您教會了我們友愛團結(jié)

?。耗虝宋覀兏卸鞲改?/p>

合：祝原老師和爸爸、媽媽身體健康永遠快樂年輕（敬禮）

甲：當(dāng)晶瑩的雪花漫天飛舞,，

乙：當(dāng)朗朗的鐘聲激蕩夜空,，

丙：讓我們告別20xx年，

?。河訊湫碌?0xx年

甲：我宣布十一小一年七班

合：20xx元旦聯(lián)歡會正式開始,。

（3）才藝表演：主持人串詞，小演員們按照節(jié)目單依次表演

節(jié)目3：同學(xué)們不僅唱的好,，說得也非常精彩,，不知道我們班同學(xué)舞跳得怎么樣，下面一起欣賞同學(xué)們表演的舞蹈,。

首先有請劉含笑同學(xué),，請問劉含笑你今天為大家表演的舞蹈叫什么名字（劉含笑自己說）好下面請大家一起欣賞。

節(jié)目4：下面有請鄭喻心同學(xué)為大家表演舞蹈《小鳥小鳥》

節(jié)目5：今天孟昱汐同學(xué)也為我們帶來了舞蹈,，有請孟昱汐同學(xué),。

節(jié)目6：我們班的同學(xué)真是多才多藝，接下來有請鄭皓元,、王勝博同學(xué)將要給我們一個驚喜,，電子琴演奏《單簧管波爾卡》加魔術(shù)表演,，掌聲有請兩位同學(xué)。

節(jié)目7：我們都聽過《狐假虎威》的故事,，也聽過《狐貍和烏鴉》的故事,，那么《狐貍賣魚》是怎么一回事呢？下面就請張軒昂同學(xué)講給你聽,，有請張軒昂同學(xué),。

節(jié)目8：魏思健同學(xué)有一個《彩色的夢》，夢里面會有什么呢,？下面有請魏思健同學(xué)講訴他的《彩色的夢》（配樂響起,，魏思健上場）

節(jié)目9：同學(xué)們的表演真是精彩，李奇桐同學(xué)已經(jīng)安奈不住了他有話要對大家說,，有請李奇桐,。（李奇桐自己說，后表演“成功拳”）

節(jié)目10：今天同學(xué)們一展才藝,，格外開心,，各個高興，此時此刻,，袁一正,、謝涵熹同學(xué)表演的節(jié)目《哇哈哈》最能表達我們的心情。有請兩位同學(xué)閃亮登場,。

節(jié)目11：黃勻莨同學(xué)也為我們帶來了精彩的節(jié)目舞蹈《酷娃娃》掌聲歡迎黃勻莨同學(xué),。

節(jié)目12：孟珈伊同學(xué)的電子琴彈奏得非常精彩，今天她給我們帶來了《友誼地久天長》,，有請孟珈伊同學(xué),。

（四位主持人上場）

（4）結(jié)束語

甲：一年七班的同學(xué)們，我們一起走過了小學(xué)的第一個學(xué)期

乙：我們將要一起走過小學(xué)的六年時光

合：愿我們的友誼地久天長

有你有我七年一班會更強

丙：走進20xx走進蓬勃的希望,，

?。何覀儠懈蟮倪M步

甲：敬愛的老師和爸爸、媽媽

乙：親愛的同學(xué)

丙：讓我們手牽手,，

丁：讓我們肩并肩,，

合：歌唱春天,，歌唱未來，

共同走進新的一年

甲：下面我宣布,，北臺小學(xué)一年七班迎元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束

合：新年快樂,！

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇十三

xx班教室

連xx

xx班全體成員

為響應(yīng)年級創(chuàng)和河蟹、展風(fēng)采,、迎新年的主題,，促進班級同學(xué)積極奮進,，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,，并以辭舊迎新慶?；顒樱瑢^去一年作一回顧,，對新的一年及未來進行全面的展望;同時通過全班同學(xué)的活動來增進同學(xué)了解與友誼,，增強班級的凝聚力。

收集并挑選班級入學(xué)以來的照片;

制作ppt,，準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;

布置教室,，體現(xiàn)節(jié)日氣氛，購買寫新年愿望的彩紙,。

1,、主持人開場白

xx：在xx年姍姍遠去的背影里。

xx：在xx年將至的腳步聲中,。

xx：我們奏響了辭舊迎新的樂章,。

合：展望未來、喜迎新年主題班會現(xiàn)在開始!

xx：在這辭舊迎新之際,，我們祝在座的各位

合：身體健康,，學(xué)習(xí)進步，元旦快樂,，萬事如意!

xx：回首xx年,，我們驕傲。

xx：回首xx年,，我們自豪,。

xx：回首過去，我們熱情洋溢

xx：展望未來,，我們斗志昂揚

xx：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

xx：向著更高的目標(biāo)飛翔,。

xx：在即將過去的一個學(xué)期里。

xx：我們從當(dāng)初剛進高中時的互不相識

xx：到現(xiàn)在的一個團結(jié)又和諧的班級

xx：我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?

2,、回顧xx年

xx：現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝?，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采,，,。

ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片。

3,、少年壯志當(dāng)凌云

xx：回首過去,，我們成長了許多，成長給我們的是擁有,。

xx：擁有了成熟,，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣,。

xx：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

xx：未來,，我們將在成長中變得更加堅強,。

xx：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃

xx：未來的我們將會是什么樣的呢?

xx：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?

(初定：吳浩然,、李寶燈,、陳愷亮、林聞,、李蓉榕,、鄭露曉、曹思騰,、俞逆思,、盧嘉屯、吳歡婷,、陳雪怡)

4,、全班學(xué)唱《超越夢想》

xx：少年壯志當(dāng)凌云，聽了他們的規(guī)劃展示,，我們學(xué)到很多,，我們每一個人都有夢想

xx：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃，朝著夢想更近一步,，甚至超越夢想

xx：現(xiàn)在我們再次請出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》,。

5、互動小游戲腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎

xx：不在乎歡笑伴著淚水,，超越夢想我們一起飛,，我們一起共同努力

xx：《超越夢想》點燃大家的`激情。迎新年嘛,，現(xiàn)在我們一起來點小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)

6,、新年寄語

xx：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿

xx：現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴

xx：我們把它串成串，懸掛在教室,。

7,、主持人結(jié)束語

(班主任總結(jié))

xx：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月,，凝聚心頭不變的情節(jié)

xx：展望明天,，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

合：今天的展望未來，喜迎新年主題班會到此結(jié)束,，再次祝大家新年快樂，學(xué)習(xí)進步,，萬事如意,，心想事成!

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇十四

在歡慶新年賀詞,，互贈新年禮物，以歌舞,、游戲等活潑輕松的`形式來感謝老師,，感謝父母，并感受新年的快樂,，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。

1、布置教室

2,、歌,、舞、朗誦,、小品等節(jié)目活動過程：

一,、開場白

甲：親愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們,，

合：大家好!

甲：光陰似箭,，

乙：日月如梭，

合：轉(zhuǎn)眼間,，就到了20xx年的最后兩天!

甲：在這辭舊迎新的時刻,，

乙：我們感到無比快樂!

合：請聽歌曲《快樂的節(jié)日》。

二,、金色童年篇

甲：我們是快樂的天使,，

乙：我們是幸福的一代，

甲：爸爸,、媽媽用愛哺育我們成長,，

乙：老師用愛教育我們成長!

甲：兩年多來，在老師的辛勤培育下,，

乙：我們學(xué)會了寫字,、唱歌、畫畫等本領(lǐng)

合：下面請聽朗誦《請不要》

三,、熱愛科學(xué)篇

甲：開學(xué)以來,，我們一(2)班的全體同學(xué)，團結(jié)友愛,，互相幫助,，刻苦學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,。

乙：大家比學(xué)習(xí),，比進步，一起快樂地學(xué)習(xí)生活,。

合：下面請欣賞小品《我的作業(yè)本》,。

四,、熱愛勞動篇

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步，

甲：今天,，我們努力學(xué)習(xí),，

乙：明天，我們將是祖國的棟梁!

甲：建設(shè)祖國和家鄉(xiāng),，我們也要出份力,，

乙：鎮(zhèn)小創(chuàng)文明，鎮(zhèn)小創(chuàng)品牌,，

甲：是我們的使命!是我們的心愿!

乙：讓我們從自己做起,，貢獻一份力量!

合：下面請聽《勞動最光榮》

游戲：《誰洗的手帕最干凈》

五、結(jié)束篇

甲：20xx年,，新的一年又到來了!

乙：美好的春天,，就要到來了!

合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮，昌盛!

甲：請聽,，《國旗,、國旗，我愛你!》

乙：最后,，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,，把美好的祝愿送給同學(xué)。

祝老師新年快樂,，工作順利!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,，天天快樂!

合：歡天喜地迎新年主題隊會到此結(jié)束!

師：明天，這是個美麗燦爛,、輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你們的明天無限美麗、無限燦爛,、無限迷人!

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,，天天快樂!

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇十五

活動地點：某某班教室

主持人：連某某

參與人員：某某班全體成員

班會目的：為響應(yīng)年級 創(chuàng)和河蟹、展風(fēng)采,、迎新年 的主題,，促進班級同學(xué)積極奮進，努力求索,，讓班級成員展示自己十年或二十年規(guī)劃,，并以辭舊迎新慶祝活動,，對過去一年作一回顧,，對新的一年及未來進行全面的展望;同時通過全班同學(xué)的活動來增進同學(xué)了解與友誼，增強班級的凝聚力。

班會準(zhǔn)備：布置班級成員寫十年或二十年的我,，并從中挑選出有代表意義的同學(xué)上臺展示;

收集并挑選班級入學(xué)以來的照片;

制作ppt,，準(zhǔn)備相關(guān)音像材料;

布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,，購買寫新年愿望的彩紙。

班會過程：

1,、主持人開場白

某某：在xx年姍姍遠去的背影里,。

某某：在xx年將至的腳步聲中。

某某：我們奏響了辭舊迎新的樂章,。

合： 展望未來,、喜迎新年 主題班會現(xiàn)在開始!

某某：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

合：身體健康,，學(xué)習(xí)進步,，元旦快樂，萬事如意!

某某：回首xx年,，我們驕傲,。

某某：回首xx年，我們自豪,。

某某：回首過去,，我們熱情洋溢

某某：展望未來，我們斗志昂揚

某某：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀

某某：向著更高的目標(biāo)飛翔,。

某某：在即將過去的一個學(xué)期里,。

某某：我們從當(dāng)初剛進高中時的互不相識

某某：到現(xiàn)在的一個團結(jié)又和諧的班級

某某：我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?

2、回顧xx年

某某：現(xiàn)在請欣賞由捷茜和王煜為大家?guī)淼摹丢毤矣洃洝?，記憶我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我們班級在即將過去一年里的風(fēng)采，,。

ppt展示班級入學(xué)以來各階段的相片,。

3、少年壯志當(dāng)凌云

某某：回首過去,，我們成長了許多,，成長給我們的是擁有。

某某：擁有了成熟,，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣,。

某某：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢危?/p>

某某：未來,，我們將在成長中變得更加堅強,。

某某：新年給了我們?nèi)松亩U想，我們將為自己的人生制定規(guī)劃

某某：未來的我們將會是什么樣的呢?

某某：現(xiàn)在我們一起來聽聽浩然他們規(guī)劃的未來是怎樣的吧?

(初定：吳浩然、李寶燈,、陳愷亮,、林聞、李蓉榕,、鄭露曉,、曹思騰、俞逆思,、盧嘉屯,、吳歡婷、陳雪怡)

4,、全班學(xué)唱《超越夢想》

某某：少年壯志當(dāng)凌云,，聽了他們的規(guī)劃展示，我們學(xué)到很多,，我們每一個人都有夢想

某某：我們也都應(yīng)該為未來制定規(guī)劃,，朝著夢想更近一步，甚至超越夢想

某某：現(xiàn)在我們再次請出我們的 麥霸二人組合 捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)這首《超越夢想》,。

5,、互動小游戲 腦筋急轉(zhuǎn)彎/猜字謎

某某：不在乎歡笑伴著淚水，超越夢想我們一起飛,，我們一起共同努力

某某：《超越夢想》點燃大家的激情,。迎新年嘛，現(xiàn)在我們一起來點小游戲(此環(huán)節(jié)是否開展依時間情況而定)

6,、新年寄語

某某：在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿

某某：現(xiàn)在每個同學(xué)在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心愿,然后把它折疊成紙鶴

某某：我們把它串成串,，懸掛在教室。

7,、主持人結(jié)束語

(班主任總結(jié))

某某：飛揚的歌聲,，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

某某;熟悉的旋律,，演繹時代的激越,，回蕩情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點

某某：展望明天,，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷

合：今天的 展望未來,，喜迎新年 主題班會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂,，學(xué)習(xí)進步,，萬事如意，心想事成!

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇十六

通過本次主題活動,，激發(fā)學(xué)生對生活的'熱愛和對美好未來的向往,，珍惜幸福生活，使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

1,、學(xué)唱歌曲,。

2、自制道具,。

一,、隊會儀式：

中隊長主持匯報人數(shù)、出旗,、敬禮,、唱隊歌。

二,、節(jié)目主持：

慶元旦迎新年班會教案設(shè)計篇十七

1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛,。

2,、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來,。

3,、使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的友誼,。

本班教室,。

布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛,。準(zhǔn)備好活動中需要的東西,。

1、中隊報告人數(shù),。

2,、隊長(教師)“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。

全班齊讀《新年好》

3,、班主任致新年賀詞,。

親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了,，你們又要長大一歲了,。老師祝你們新年快樂，身體健康,，學(xué)習(xí)進步,。

4、新年習(xí)俗知識小競賽,。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)過新年有哪些習(xí)俗?

(3)了解別的國家是怎樣過新年的?

5,、游戲：擊鼓傳花

6、盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。在這美好的節(jié)日中,，讓我們滿懷感激之情地說一聲：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師,，祝福你們一生健康,，新年快樂。請欣賞歌曲《祝你平安》,。

7,、我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯,。請同學(xué)說說自己對新年的期盼和自己的愿望,。

老師總結(jié)：

師：親愛的同學(xué)們!我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,，在不知不覺中,，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的`是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,，每人都深感振奮,。紙條送祝福。

最后,，讓我們在《國旗國旗真美麗》的樂曲中互贈新年禮物,，把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們在一起迎接新年的到來,。展望未來,，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮,。老師祝大家年年有進步,，天天有快樂。慶元旦主題隊會到此結(jié)束!