總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇一

過(guò)去的一年，我校工作在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和悉心指導(dǎo)下,，在全校教職工的鼎力配合下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以努力提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以強(qiáng)管理、重技能,、揚(yáng)特色,、塑形象為工作重點(diǎn),，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),，認(rèn)認(rèn)真真地辦好人民滿意的教育,，各項(xiàng)工作均上了一個(gè)新的臺(tái)階。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)如下：

圍繞工作目標(biāo),，學(xué)校始終堅(jiān)持把學(xué)生行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成作為管理的中心工作，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生養(yǎng)成教育,。為了進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范教育,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，我校掀起以“禮儀伴隨你我他,、校園盛開(kāi)文明花”為主題的文明禮儀教育活動(dòng),。學(xué)校從各年級(jí)各班選拔品行兼優(yōu)的學(xué)生，在言行上規(guī)范示導(dǎo)學(xué)生,，收效明顯,。通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。堅(jiān)持抓衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操,、禮貌,、愛(ài)護(hù)公物等內(nèi)容的評(píng)比，每周公布各班得分情況,，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)同時(shí)也規(guī)范了學(xué)生的行為,，為創(chuàng)建和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

德育主題教育活動(dòng)：學(xué)期一大主題,，學(xué)月一主題,，每周一小主題。學(xué)校政教處開(kāi)展了適合不同年級(jí)的德育活動(dòng)：利用國(guó)旗下的.演講,、主題班隊(duì)會(huì),，先后開(kāi)展了以尊師愛(ài)校、誠(chéng)信教育,、生命教育,、勤儉節(jié)約教育、感恩教育,、安全文明校園創(chuàng)建教育,、六一”兒童節(jié)的“歡慶六一 展我風(fēng)采”慶祝活動(dòng)等主題教育活動(dòng)。本學(xué)期周一升旗儀式,、兩操的規(guī)范,、為同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心、為貧困兒童捐款等形式多樣的德育活動(dòng),，內(nèi)容健康,，不僅慶祝了孩子們的節(jié)日生活，讓他們感受到節(jié)日的溫馨,，而且極大地豐富了學(xué)生的思想文化內(nèi)涵,，提高了學(xué)生的人文知識(shí)水平，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),。

針對(duì)初三年級(jí)學(xué)習(xí)緊張,，情緒焦慮等情況，開(kāi)展了“班級(jí)裝飾美化”活動(dòng),，使得教室清潔衛(wèi)生,、環(huán)境優(yōu)美，為學(xué)生自己營(yíng)造一個(gè)愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在學(xué)生的管理過(guò)程中,，針對(duì)不同的時(shí)間段，對(duì)學(xué)生提出不同的目標(biāo)要求,。

政教處完成了全校流動(dòng)兒童和留守兒童調(diào)查統(tǒng)計(jì)和貧困生的調(diào)查摸底,、資料上報(bào)工作。在今年的貧困生資助工作中,，學(xué)校在區(qū)貧困學(xué)生資助中心的指導(dǎo)下,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)貧困學(xué)生逐一落實(shí),，貧困學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作非常滿意,。

本學(xué)期，我校按上級(jí)部門的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了“消防安全疏散,、預(yù)防caitashigu”的應(yīng)急演練,。經(jīng)過(guò)精心籌劃，學(xué)生做到了從容,、快速,、有序的疏散，效果明顯好于去年,。開(kāi)學(xué)初,、學(xué)期末都與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)分別簽訂了安全公約,。2014年我校被縣綜治辦評(píng)為“平安學(xué)?！?。

開(kāi)展法制教育工作。以“遵紀(jì)守法為榮,，違法犯罪為恥”為主題開(kāi)展專題法制教育活動(dòng),，做好“兩法一例”的學(xué)習(xí)和宣傳工作，通過(guò)報(bào)告會(huì),、參觀,、板報(bào)、廣播,、知識(shí)競(jìng)賽,、主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制的宣傳和教育。

強(qiáng)化幫教轉(zhuǎn)化工作,。各班都建立了違紀(jì)學(xué)生檔案,，采取切實(shí)可行的措施，貼近學(xué)生,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，讓每一位違紀(jì)學(xué)生都能感受到來(lái)自同學(xué)老師和學(xué)校的溫暖。

本學(xué)期,，教務(wù)處以“校本教研”為載體,，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化教學(xué)改革,。抓好教學(xué)流程的管理落實(shí),，指導(dǎo)檢查常規(guī)落實(shí)情況，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。,。

加強(qiáng)非工具學(xué)科的教學(xué)管理，采取有效措施進(jìn)行各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)測(cè),，杜絕領(lǐng)導(dǎo)放棄,，教師隨意，任意丟課,，學(xué)生不愿學(xué),課堂松散的現(xiàn)象,。

在去年的工作中，我校明確提出了繼續(xù)深化學(xué)校的課程改革,，把課堂還給學(xué)生,，使課堂充滿活力，強(qiáng)調(diào)“主動(dòng)參與,、師生互動(dòng),、逐步生成”的課堂教學(xué)模式，堅(jiān)持“以校為本，以教師為本,，回歸課堂”的教研模式,。

學(xué)校教師在堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)管理的同時(shí),注重了集體備課的實(shí)效，在集備和教研活動(dòng)時(shí)有中心發(fā)言人精心準(zhǔn)備,，對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)真透徹的分析,，集體備課討論的氛圍濃厚，特別是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等幾個(gè)備課組比較突出。學(xué)校管理人員堅(jiān)持“三個(gè)深入”即深入備課組,、深入課堂,、深入學(xué)生，有針對(duì)性地解決教學(xué)問(wèn)題,。特別是在進(jìn)一步落實(shí)"以校為本,、以教師為本，回歸課堂”這一教學(xué)模式的過(guò)程中,，真正做到教研的目的是為了提高課堂的效率,，更好地指導(dǎo)教學(xué),，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探索,與本學(xué)科教學(xué)相適應(yīng)的教學(xué)模式已逐漸形成,。

初三年級(jí)發(fā)揮集體力量,，明確備考目標(biāo)，統(tǒng)一思想、制定周密的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，狠抓落實(shí)。在常規(guī)管理中，月月有主題,，周周有重點(diǎn),。在日常教學(xué)工作中,大膽管理,、勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，為規(guī)范教學(xué)行為發(fā)揮了積極作用,。堅(jiān)持抓考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)的原則,，每一次考試都能做到,，考前認(rèn)真教育學(xué)生，考后及時(shí)反饋,，有針對(duì)性地進(jìn)行成績(jī)分析,，使大家明確今后教學(xué)的方向。

非畢業(yè)年級(jí),，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。及時(shí)召開(kāi)各種會(huì)議,，反饋發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方向；根據(jù)班級(jí)的考試成績(jī)進(jìn)行分析,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；根據(jù)班級(jí)各項(xiàng)管理的具體情況，進(jìn)行狀況分析,；在教學(xué)檢測(cè)環(huán)節(jié)中通過(guò)常規(guī)檢查,，檢查學(xué)生的作業(yè),，對(duì)有問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行警示,。組織學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試,、單元測(cè)試、學(xué)科競(jìng)賽,、英語(yǔ)課文背誦,、期末監(jiān)測(cè)考試等測(cè)試，以此調(diào)動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，為不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校重視加強(qiáng)學(xué)校教育科研課題的研究工作，提高研究水平和針對(duì)性,。教導(dǎo)處本學(xué)期扎實(shí)開(kāi)展一線教師課題申報(bào)工作,，在總結(jié)以前經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化管理，繼續(xù)規(guī)范校本課題的研究,。

通過(guò)各種形式為教師的提高和發(fā)展做好服務(wù)工作,，為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。鼓勵(lì)教師參加有利于教師成長(zhǎng)的各種培訓(xùn),、輔導(dǎo),、講座，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)新典型，采用以老帶新互幫互學(xué)等活動(dòng)培養(yǎng)一批新的學(xué)科骨干教師,。

對(duì)班主任隊(duì)伍的建設(shè),，重點(diǎn)做到了堅(jiān)持召開(kāi)班主任周例會(huì)，查找班級(jí)管理工作的紕漏和不足,，研討各班教與學(xué)的情況,，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，總結(jié)本周各班成績(jī)及存在的不足,。細(xì)化,、質(zhì)化對(duì)班主任的工作的考核,，建立了班主任工作考核檔案，組織年輕班主任進(jìn)行工作匯報(bào),，了解情況,，為其把脈，有力地促進(jìn)了青年班主任的成長(zhǎng),。

本學(xué)期的工作,，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但是也存在一些問(wèn)題需要我們改正和進(jìn)一步完善,。

1,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。在我們的隊(duì)伍中,，還存在著不上進(jìn),、不和諧的聲音；工作時(shí)間上網(wǎng)以及精力外移等現(xiàn)象依然存在,。這就要求我們必須認(rèn)真對(duì)待并加以改正,。為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是加強(qiáng)師德建設(shè),，將“學(xué)高為師,，身正為范”作為每一位教師的思想和行動(dòng)指南。

2、要加大教師培訓(xùn)力度,，營(yíng)造科研氛圍,。扎實(shí)開(kāi)展教科研活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

3,、要進(jìn)一步更新教育理念。需要全體教育工作者要不斷更新管理理念,，探索學(xué)生管理工作的新思路和有效方法,，提高管理水平。

4,、加強(qiáng)學(xué)校各部門的合作與配合,，加強(qiáng)教務(wù)、德育的管理職能,，增強(qiáng)全局意識(shí)和凝聚力,，使學(xué)校至上而下形成合力。

20xx年,，廣昌第二小學(xué)堅(jiān)持“以生為本,，著眼學(xué)生生命質(zhì)量”的育人理念，全面貫徹教育方針,，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)管理工作，在全校教職工的共同努力下，較好地完成了本年度的工作任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

“學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障,，師德師風(fēng)建設(shè)關(guān)鍵在于防患于未然,，重點(diǎn)應(yīng)落實(shí)在學(xué)習(xí)教育上,。今年我校緊抓重點(diǎn)做文章,，一是保證學(xué)習(xí)時(shí)間，每次例會(huì)集中學(xué)習(xí),；二是保證學(xué)習(xí)參與率,，全員參與；三是精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,，包括教師職業(yè)道德,、教育政策法規(guī),、市,、縣優(yōu)秀教師群體先進(jìn)事跡光碟,、自己身邊的先進(jìn)典型等，如今年下半年我校利用黑板報(bào)和led大屏幕,，每周發(fā)布身邊好人榜,，有用愛(ài)心、耐心和恒心詮釋著老教師對(duì)教育事業(yè)一片赤誠(chéng)的凌偉紅老師,，有教學(xué)幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè),、從不計(jì)較個(gè)人得失的羅青珍老師，有時(shí)時(shí)刻刻牽掛學(xué)生安全,、總是最晚回家的吳文娟老師,有用心教書育人、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生的“紅燭”胡春紅老師……四是保證學(xué)習(xí)效果,，人人要有學(xué)習(xí)筆記，人人撰寫學(xué)習(xí)心得,。為確保師德師風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處，我校于年底組織師德考核,，把學(xué)生評(píng)教師,、家長(zhǎng)評(píng)教師,、學(xué)校測(cè)評(píng)等有機(jī)結(jié)合,，評(píng)選和樹(shù)立一批師德高尚、學(xué)生愛(ài)戴的教師典型,，考核結(jié)果記入教師師德檔案,，并與績(jī)效考核掛鉤,。通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，我校教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生,，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度大幅度提高,。

對(duì)近兩年新錄用的青年教師的培訓(xùn)是我校校本教研的重點(diǎn),，我校充分利用校內(nèi)教育教學(xué)資源，發(fā)揮老教師,、優(yōu)秀教師的“傳、幫,、帶”作用，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。自“師徒結(jié)對(duì)”計(jì)劃實(shí)施以來(lái),，所有新教師都積極投入到活動(dòng)中來(lái),，他們經(jīng)常主動(dòng)請(qǐng)教師傅,，虛心學(xué)習(xí)，不管是見(jiàn)面課,、匯報(bào)課和優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,，他們都認(rèn)真對(duì)待，請(qǐng)師傅不斷地聽(tīng)課,、磨課,。一年來(lái),，青年教師在師傅的引領(lǐng)指導(dǎo)下，課堂教學(xué)水平獲得很大提升,，涌現(xiàn)出了邱璨,、符媛,、黃年紅、揭曉燕等一批優(yōu)秀青年教師,，她們?cè)谑袃?yōu)質(zhì)課教學(xué)競(jìng)賽中均取得了二等獎(jiǎng)以上的好成績(jī)。

我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,，注重對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，今年新老班主任進(jìn)行了結(jié)對(duì)幫扶,，學(xué)校每雙周召開(kāi)全校班主任工作例會(huì),，每學(xué)期召開(kāi)一次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)，德育處定期召開(kāi)德育工作專題研討會(huì)和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，下半年我校舉行了“新學(xué)期新思路新打算”班主任（輔導(dǎo)員）工作交流會(huì)等活動(dòng),。學(xué)校還建立“優(yōu)秀班主任”評(píng)比制度,，以此提高班主任工作的積極性，在評(píng)比中,，嚴(yán)格執(zhí)行《廣昌二小班主任績(jī)效考核方案》,，做好班主任工作的督查,，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu),、績(jī)效考核的重要依據(jù),，不斷提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)化水平,。

高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展,、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。目前我校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對(duì)近兩年青年教師增多,、素質(zhì)教育對(duì)教師要求日益提高的現(xiàn)狀，我校強(qiáng)化內(nèi)部造血挖潛,，提高師資素質(zhì),。首先“走出去”,，學(xué)校積極選派青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，獲取先進(jìn)的課改信息,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念及優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，今年我校有40余人次參加了省、市各類培訓(xùn),。其次是“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，邀請(qǐng)專家到校講座,，如上半年我校邀請(qǐng)了縣教研室李泰民主任到校做《注重有效教學(xué),，構(gòu)建高效課堂》的講座,；定制名師教學(xué)光盤，分教研組組織教師觀看,，讓全體教師均有機(jī)會(huì)目睹名師風(fēng)采，學(xué)習(xí)名師教學(xué)方法,，多渠道吸納新理念,、新方法,。第三是加強(qiáng)教師學(xué)習(xí),，要求教師每月至少兩次到校圖書室借閱書籍,，每學(xué)期做好至少5000字的讀書筆記,；凡有各類公開(kāi)課要求相關(guān)教師積極參加，并分教研組認(rèn)真評(píng)課,，實(shí)現(xiàn)了“一人講課,，多人受益”,，促進(jìn)更多教師的專業(yè)提高。

我校把抓理論學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),，為提升教師教育教學(xué)技能,，今年由教務(wù)處制定了35歲以內(nèi)的青年教師“三字一話”培訓(xùn)方案,，著手實(shí)施青年教師基本功培訓(xùn)計(jì)劃。青年教師每周用小黑板練習(xí)粉筆字，每周五下午粉筆字集中在綜合樓一樓大廳進(jìn)行展示,，有專人負(fù)責(zé)檢查,。20xx年，各教研組開(kāi)展校內(nèi)過(guò)關(guān)課,、公開(kāi)課,、匯報(bào)課共60余節(jié)，除此之外,，校領(lǐng)導(dǎo)還不定時(shí)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,。20xx年上半年，我校舉行了新教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,、語(yǔ)數(shù)英青年教師專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽,；下半年語(yǔ)數(shù)英3個(gè)教研組舉行了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課比賽,；為增強(qiáng)教師寫好粉筆字的意識(shí)，倡導(dǎo)教師苦練教學(xué)基本功,，提高板書規(guī)范化水平和板書設(shè)計(jì)水平,，我校于20xx年11月24日舉行了全校青年教師粉筆字大賽,。一系列形式多樣的活動(dòng)有效提高了教師的專業(yè)素養(yǎng),，收到了良好的效果。

結(jié)合創(chuàng)建書香校園活動(dòng)，我校把具有書香特色的二小校園文化布置融入校園環(huán)境,、班級(jí)環(huán)境,，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。少先隊(duì)大隊(duì)部規(guī)范教室文化環(huán)境布置，各班根據(jù)實(shí)際,，認(rèn)真組織學(xué)生參與班級(jí)設(shè)置，規(guī)劃建設(shè)好中隊(duì)角,、圖書角,、學(xué)習(xí)園地,、藝術(shù)平臺(tái)、宣傳欄等,，制定班級(jí)公約,、班風(fēng),，給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字等,，充分發(fā)揮了班級(jí)文化的育人功能。

少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線,。一直以來(lái)，我校的主題活動(dòng)始終堅(jiān)持“實(shí),、小,、新”的原則，一月一主題,，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導(dǎo)員與隊(duì)員們的情感世界，促進(jìn)隊(duì)員各方面能力的同步發(fā)展,。如今年九月份的活動(dòng)主題為尊師重道，敬老愛(ài)老,，十月份活動(dòng)主題是新隊(duì)員入隊(duì)活動(dòng),，結(jié)合少先隊(duì)建隊(duì)日，開(kāi)展了列建隊(duì)節(jié)活動(dòng),，十一月份活動(dòng)主題為勿忘國(guó)恥,，十二月份活動(dòng)主題為“向身邊的好人學(xué)習(xí)”,，有“孝心少年”張?jiān)饰暮头届`,、“文明誠(chéng)信”李志剛、“拾金不昧”揭郁琳……讓全校學(xué)生全方位了解身邊的同學(xué),，讓身邊人講身邊事,、身邊事教身邊人。學(xué)校積極營(yíng)造書香氛圍,，大力建設(shè)校園文化,、班級(jí)文化,，開(kāi)展了一系列讀書活動(dòng),，如“親子讀書”“好書推薦”、經(jīng)典誦讀比賽等活動(dòng),，豐富學(xué)生的課余生活,，促進(jìn)學(xué)生的精神發(fā)育,。

我校關(guān)愛(ài)留守兒童“愛(ài)之傘”工程成效顯著，社會(huì)反響強(qiáng)烈,，今年,，我校繼續(xù)關(guān)注留守兒童、雙困生的生活,、學(xué)習(xí)情況,，并進(jìn)一步做好留守兒童的幫扶工作，完善留守兒童成長(zhǎng)檔案,，一如既往的開(kāi)展“文華快樂(lè)傳遞 幸福心手相牽”——留守兒童生日計(jì)劃,，學(xué)校每年為所有留守的孩子過(guò)生日，在生日當(dāng)天送上蛋糕,、課外書和祝福,。孩子們的每一個(gè)生日，成了他們最期盼最幸福的日子,。

規(guī)范行為,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的根本保證,，我校以少先隊(duì)組織為龍頭,，以創(chuàng)建書香校園為載體，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。在行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練中,，一是利用班隊(duì)課、板報(bào),、觀看有教育意義的影視材料等,，讓學(xué)生在耳聞目染中受到潛移默化的熏陶；二是利用國(guó)旗下講話,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“道德規(guī)范”“文明禮貌”“言行規(guī)范”“社會(huì)公德”等教育,，讓學(xué)生明辨是非；三是細(xì)處著手,，養(yǎng)成習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生從細(xì)微處入手，從學(xué)習(xí)生活中的小事做起,，體驗(yàn)到養(yǎng)成良好行為規(guī)范的重要及意義；四是加強(qiáng)監(jiān)督,，鞏固成效,，在開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)中推選出一批行為習(xí)慣較好、組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任“校園小衛(wèi)士”,，隨時(shí)隨地督促其他同學(xué)的行為,，通過(guò)加強(qiáng)監(jiān)督,，鞏固了訓(xùn)練成效，學(xué)生違規(guī)犯紀(jì)現(xiàn)象逐漸減少,，文明禮儀意識(shí)增強(qiáng),，良好習(xí)慣得以慢慢養(yǎng)成。

在創(chuàng)建書香校園過(guò)程中,，我校的“親子讀書”活動(dòng)廣受家長(zhǎng)贊揚(yáng),，這一活動(dòng)進(jìn)一步增進(jìn)了家校聯(lián)系。今年,，我校繼續(xù)充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，組織開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)校園、進(jìn)課堂活動(dòng),，如10月13日,，部分學(xué)生家長(zhǎng)應(yīng)邀參加了我校“紅領(lǐng)巾,，我為你自豪”為主題的新隊(duì)員入隊(duì)儀式,，一起見(jiàn)證孩子的成長(zhǎng)。另我校還通過(guò)舉辦家長(zhǎng)課堂,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)等形式,，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量，加強(qiáng)校際溝通交流,，構(gòu)建起學(xué)校,、家庭、社會(huì)一體化的德育教育網(wǎng)絡(luò),。

一年來(lái),，我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程,，要求教師進(jìn)一步明確音,、體、美,、科學(xué),、綜合實(shí)踐、地方,、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)目的和任務(wù),。為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，教務(wù)處加大了課堂教學(xué)檢查力度,，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，分管各樓層的校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調(diào)課等各項(xiàng)常規(guī)工作進(jìn)行隨時(shí)檢查，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,，糾正不足,。

我校積極推進(jìn)素質(zhì)教育，今年繼續(xù)大力開(kāi)展學(xué)生第二課堂活動(dòng),，建設(shè)學(xué)生社團(tuán)及興趣小組,，開(kāi)設(shè)了民樂(lè)、合唱,、舞蹈,、乒乓球、足球,、武術(shù),、書法、美術(shù),、手工,、計(jì)算機(jī)、勞技等共計(jì)21個(gè)校級(jí)及年級(jí)興趣小組,。規(guī)定每周三,、周四下午第三節(jié)課為社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)時(shí)間。2015年1月22日上午,，教務(wù)處組織舉辦了學(xué)生社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)成果展示活動(dòng),，活動(dòng)中，社團(tuán)及興趣小組的孩子們各顯其能,，為大家呈現(xiàn)了舞蹈,、武術(shù)、朗誦,、電鋼琴等精彩節(jié)目,，贏得了在場(chǎng)師生的陣陣喝彩。

我校積極落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng),，狠抓兩操,，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。今年舉辦了20xx年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和20xx年體育節(jié),，舉行了學(xué)生眼保健操比賽，組織學(xué)生參加了xx縣第十二屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書法,、繪畫,、攝影比賽等活動(dòng)。在多樣化的體藝活動(dòng)中,，孩子們不僅豐富了精神生活,，還鍛煉了健康的體魄,，取得了豐碩的成果。

結(jié)合創(chuàng)建書香校園活動(dòng),，我校組織年級(jí)講故事、作文,、經(jīng)典誦讀等比賽活動(dòng),，組織評(píng)選“品學(xué)兼優(yōu)星”“助人為樂(lè)星”“道德模范星”“讀書星”“勞動(dòng)星”“管理星”等“魅力之星”活動(dòng)，以多元化的評(píng)價(jià)方式豐富學(xué)生的成功體驗(yàn),，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，今年六一,，我校表彰了500多名“魅力之星”,。

根據(jù)縣教育局文件精神，我校20xx上半年成功承辦了以“推進(jìn)素質(zhì)教育,，建設(shè)開(kāi)放課堂”為主題的xx縣小學(xué)西片區(qū)教研活動(dòng),。在縣教研室的指導(dǎo)下,，我校對(duì)此次活動(dòng)做了精心安排,，活動(dòng)時(shí)間緊湊,，活動(dòng)內(nèi)容豐富,。參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家及西片區(qū)學(xué)校的同仁興致勃勃地參觀了學(xué)校的學(xué)生社團(tuán)和興趣小組活動(dòng),，參加了學(xué)校的升旗儀式,，觀摩了兩節(jié)研究課。兩堂研究課特別安排了一位剛上崗的新教師和一位經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老教師分別執(zhí)教,。新教師揭曉燕執(zhí)教了四年級(jí)語(yǔ)文研討課《我只看見(jiàn)你的眼睛》,，簡(jiǎn)華老師執(zhí)教了五年級(jí)少先隊(duì)活動(dòng)課《蓮韻少年夢(mèng)》。兩堂課課堂精彩紛呈,，獲得聽(tīng)課老師的頻頻贊許,，為后續(xù)研討提供了鮮活而有價(jià)值的課例。教研室的專家及各兄弟學(xué)校的老師圍繞活動(dòng)主題展開(kāi)了熱烈地研討,，縣教研室李泰民主任高度評(píng)價(jià)了這次活動(dòng),，總結(jié)本次活動(dòng)五大特點(diǎn)：一是承辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分,，體現(xiàn)在用心做教育,，用心辦符合教育規(guī)律的教育,；二是形式多樣，內(nèi)容豐富,；三是發(fā)揮功能,，展示風(fēng)采；四是多措并舉,，碩果累累,；五是多方輻射，共享共進(jìn),。

我校的管理機(jī)制中更注重營(yíng)造人文氛圍,，一是關(guān)心支持教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；二是關(guān)心離退休教師,，節(jié)日上門慰問(wèn),；三是為特困教師排憂解難；四是為病重教師送溫暖,，獻(xiàn)愛(ài)心,；五是盡力提供教師的福利待遇；六是通過(guò)年級(jí)例會(huì),，了解教師的心聲,，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。今年我校為全校老師進(jìn)行團(tuán)體人身意外傷害互助保險(xiǎn)和在職職工大病住院自付部分醫(yī)療互助保險(xiǎn),，為全體退休教師辦理了老年活動(dòng)證,，還提供了退休教師門球活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為每位家在外地,、需租房住及鄉(xiāng)下每天來(lái)回的單身教師每月補(bǔ)助了100元租房補(bǔ)貼,，使老師們感受到學(xué)校的人文關(guān)懷。

校工會(huì)積極為教師提供自我展示的平臺(tái),，充分挖掘教師潛能,，充實(shí)教師業(yè)余生活，開(kāi)展了豐富多彩,、形式多樣的課余文化活動(dòng),，如每周二的教師拉丁舞活動(dòng)，舉辦的羽毛球,、乒乓球比賽等,，今年下半年舉行了教師趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及2015年元旦迎新聯(lián)誼晚會(huì)。在一次次的活動(dòng)中,，教師之間的凝聚力也在一步步增強(qiáng),。

我校的《績(jī)效考核制度》《考勤制度》《班主任工作考評(píng)制度》等等事關(guān)老師切身利益的制度出臺(tái)，都是先廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),，經(jīng)過(guò)全校老師共同商討擬定,。今年上半年召開(kāi)了教代會(huì),、教師座談會(huì)，充分尊重教師的權(quán)利,，傾聽(tīng)教師的呼聲,；在評(píng)先、評(píng)優(yōu),、職稱評(píng)定中成立考核小組,，強(qiáng)化民主監(jiān)督；并實(shí)行校務(wù)公開(kāi),、政務(wù)公開(kāi)、財(cái)政公開(kāi),，財(cái)務(wù)上有經(jīng)審小組,，增加了透明度，增強(qiáng)了監(jiān)控的力度,。這些年來(lái),，我校教師嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，無(wú)一例矛盾糾紛,。

我校成立了綜合治理工作專門領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)謝瑩爾任組長(zhǎng)，工會(huì)主席謝艷紅任副組長(zhǎng),，成員有其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各處室主任,，并成立了護(hù)校隊(duì)，綜治工作聯(lián)絡(luò)員邱孔華的手機(jī)二十四小時(shí)開(kāi)通,，確保信息暢通,。另結(jié)合我校實(shí)際，制定和完善了《重大事故報(bào)告及安全隱患排查制度》《零報(bào)告制度》《校內(nèi)外集體活動(dòng)制度》,、《緊急事故處理預(yù)案》等數(shù)十種制度和應(yīng)急預(yù)案,，并且將這些制度張貼在醒目的地方，以制度規(guī)范工作,，使學(xué)校的綜治工作有章可循,。同時(shí)，細(xì)化各種崗位人員安全責(zé)任,，學(xué)校與所有教師層層簽訂了《綜治安全工作責(zé)任狀》,，今年我校還實(shí)行了校級(jí)干部樓層掛點(diǎn)安全責(zé)任制，規(guī)定每個(gè)校級(jí)干部掛點(diǎn)一棟樓,，負(fù)責(zé)該棟樓的安全事項(xiàng),。

學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我校組織了各年級(jí)以班級(jí)為單位開(kāi)展的“安全第一課”,，并且一個(gè)學(xué)期一個(gè)主題,，今年我校組織全校師生舉行了“地震逃生大演練”“消防大演練”等活動(dòng),。并注重安全知識(shí)宣傳，開(kāi)辦各種教育基地,，與司法局,、交警大隊(duì)、公安局合作,，設(shè)立了“法制教育基地”“交通法教育基地”“緝毒教育基地”,、“蓮廉文化進(jìn)校園示范基地”，通過(guò)這些基地,，學(xué)生的居家安全,、校園安全、戶外活動(dòng)安全,、交通安全,、自然災(zāi)害防護(hù)等意識(shí)得以增強(qiáng)。

我校進(jìn)一步加強(qiáng)保安,、門衛(wèi)管理,，學(xué)校24小時(shí)都有保安在校，外人出入校園實(shí)行登記制,。并加強(qiáng)校園安全大排查,，大力整頓校園周邊環(huán)境，成立稽查隊(duì),，圍繞攤點(diǎn)進(jìn)行大檢查,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)處理一個(gè)。今年為了解決低年級(jí)學(xué)生放學(xué)接送孩子家長(zhǎng)擁堵的現(xiàn)象,，學(xué)校在圍墻外邊設(shè)立了一二年級(jí)學(xué)生接候區(qū),，放學(xué)后，各班主任整好隊(duì)負(fù)責(zé)把本班學(xué)生井然有序地帶入接候區(qū),，有效消除了安全隱患,。在全校師生的共同努力下，一年來(lái),，我校綜合治理工作及安全穩(wěn)定工作開(kāi)展得扎實(shí)有效,，學(xué)校秩序井然，校園內(nèi)外未發(fā)生侵害師生人身和學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全案件,。

本年度,，我校繼續(xù)加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)軟、硬件環(huán)境建設(shè),，抓好現(xiàn)有設(shè)備,、設(shè)施的使用。如本學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)上級(jí)安排,，教育技術(shù)中心配合華潤(rùn)集團(tuán)捐贈(zèng)項(xiàng)目的中標(biāo)商安裝了44個(gè)教室的鴻合一體機(jī)設(shè)備,，對(duì)上級(jí)分別下?lián)?2套漢語(yǔ)拼音示教儀和10套國(guó)際音標(biāo)示教儀教技中心進(jìn)行了入庫(kù)，安裝了上級(jí)下?lián)鼙∪醺脑祉?xiàng)目中的儀器柜56套,，驗(yàn)收了科學(xué)儀器23箱以及2個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)桌共112套,。為了方便每一位教師查詢教育教學(xué)資源，11月份在所有的教師辦公室安裝了無(wú)線路由器,，教育技術(shù)中心派員為每個(gè)辦公室的無(wú)線路由器設(shè)置好固定的ip地址,。

為提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的使用技能，今年我校舉行了8次教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn),，并派教師赴省市參加信息技術(shù)教學(xué)成果巡展活動(dòng)及教育信息技術(shù)專家講座,。20xx年10月開(kāi)始,，教技中心及時(shí)督促、指導(dǎo)教師完成江西教師教育網(wǎng)的網(wǎng)上全員培訓(xùn)和國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)任務(wù)。2015年1月26日下午,，根據(jù)縣教育局和學(xué)校的安排,，教技中心對(duì)全校教師進(jìn)行了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的注冊(cè)、報(bào)名操作培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加此次活動(dòng)的“曬優(yōu)課”,。讓每一位教師學(xué)會(huì)使用信息技術(shù)設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備,，會(huì)進(jìn)行優(yōu)化使用數(shù)字教育資源開(kāi)展學(xué)科課程教學(xué)。并組織開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競(jìng)賽,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力,。下半年,，舉行了全校35周歲以下教師 word 2003操作競(jìng)賽以及四五年級(jí)學(xué)生電腦打字競(jìng)賽,。

根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，今年我校通過(guò)政府采購(gòu),，完成了教師辦公室低柜,、教室書柜、音樂(lè)室及舞蹈室衣柜,、各功能室桌椅等采購(gòu)工作,，對(duì)風(fēng)雨球場(chǎng)里羽毛球場(chǎng)地面與燈光、乒乓球場(chǎng)進(jìn)行了重新布置,，將其打造成為一個(gè)專業(yè)高端的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地,，并完成了實(shí)驗(yàn)室水、電路的布置安裝工作,，使校園基礎(chǔ)建設(shè)得到進(jìn)一步完善,，更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

我校進(jìn)一步亮化,、凈化,、美化校園環(huán)境，著力打造濃厚的校園綠色氛圍,，對(duì)校園已有花木,、草抓好澆水,、施肥,、修剪、除草,、防蟲等關(guān)鍵環(huán)節(jié),鞏固已有的綠化成果,，使校園綠化美化工作開(kāi)展得井然有序。定期更換學(xué)校標(biāo)語(yǔ)橫幅,，為校園增添濃厚的文化氛圍，營(yíng)造了一個(gè)和諧,、競(jìng)爭(zhēng),、向上的育人環(huán)境。

一年來(lái),，我校教師潛心育人，勤勉工作,，取得了可喜的成績(jī)：學(xué)校榮獲江西省中小學(xué)中國(guó)海洋國(guó)土和防衛(wèi)政策知識(shí)競(jìng)賽“組織獎(jiǎng)”,、江西省“園林綠化單位”，xx縣第十二屆中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”,，校本建設(shè)項(xiàng)目“留守兒童教育管理模式與實(shí)踐研究”被納入教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)“全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”,，學(xué)校被批準(zhǔn)為校本建設(shè)項(xiàng)目“全國(guó)重點(diǎn)學(xué)校”,。余丹花,、邱璨、李婷三位教師分別榮獲《中國(guó)教師報(bào)》讀報(bào)用報(bào)省一,、二等獎(jiǎng),；鄭艷艷、張錦歡,、謝細(xì)敏3位教師撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)分別獲省“數(shù)學(xué)教學(xué)能手比賽暨首屆優(yōu)秀教學(xué)資源”評(píng)選活動(dòng)一等獎(jiǎng)，黃年紅、吳文娟兩位老師分獲省二、三等獎(jiǎng)；楊潔嫻、吳娛,、唐璐,、黃雪蓮等教師撰寫的教學(xué)論文,、教學(xué)案例分獲市一,、二等獎(jiǎng),；黃年紅、符媛兩位老師分別獲xx市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng),；胡春紅老師獲全市輔導(dǎo)員技能大賽二等獎(jiǎng),；教師指導(dǎo)學(xué)生參加省市縣各類比賽獲獎(jiǎng)70余人次。在全市中小學(xué)校園集體舞比賽中,，我校代表隊(duì)勇奪市小學(xué)組第一名,，被推薦參加全省比賽,；校少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)參加全市“讓隊(duì)鼓敲起來(lái)”活動(dòng)評(píng)比，獲得一等獎(jiǎng)，并作為全市唯一代表隊(duì)參加全省評(píng)比,；在xx縣第十二屆中小學(xué)幼兒藝術(shù)節(jié)上，我校節(jié)目情境詩(shī)歌朗誦《媽媽,，我不再害怕》榮獲一等獎(jiǎng)第一名,，并獲得“優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)”，學(xué)生的繪畫,、攝影,、書法等獲獎(jiǎng)等級(jí)及獲獎(jiǎng)數(shù)量在本屆藝術(shù)節(jié)也是名列全縣前茅。

告別20xx,，我們滿懷希望走向新的一年,，在今后的工作中，我們將繼續(xù)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在十八大精神的指引下,，緊抓機(jī)遇，上下一心,，迎難而上,，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新,，力爭(zhēng) 2015 年的學(xué)校工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

本學(xué)期，我校在上級(jí)教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，解放思想,，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn),，進(jìn)一步貫徹以人為本的教學(xué)思想,，規(guī)范教育管理,，深化教育改革，推進(jìn)教育創(chuàng)新,，提升教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)校管理就是對(duì)人的管理，學(xué)校確立了“校長(zhǎng)總指揮——政教處教務(wù)處全面負(fù)責(zé)——各年級(jí)組分級(jí)管理——班主任包班——任課教師全員配合”的責(zé)任鏈,，在全校教職工的共同努力下,，顯示出學(xué)校管理得心應(yīng)手，校園面貌日新月異,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的喜人景象,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作齊抓共管的良好局面，較好地完成了學(xué)期初預(yù)定的工作目標(biāo),。

,。

1、認(rèn)真開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),，貫徹落實(shí)上級(jí)黨委精神,，組織黨員學(xué)習(xí)十八大會(huì)會(huì)精神做到思想認(rèn)識(shí)到位，制度計(jì)劃到位,，督察落實(shí)到位,，強(qiáng)化了黨員的宗旨意識(shí)，增強(qiáng)了黨員的黨性觀念及工作責(zé)任感,。

2,、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，每周星期五下午堅(jiān)持組織黨員和教職工及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家有關(guān)方針政策,，上級(jí)黨政的有關(guān)工作意見(jiàn),，緊跟形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn),，與上級(jí)黨委保持高度一致,。

3、繼續(xù)狠抓師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè),，召開(kāi)座談會(huì),，主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督。營(yíng)造和諧的教育軟環(huán)境,，大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)、艱苦奮斗,、全心全意為學(xué)生服務(wù)和依法執(zhí)教精神,，堅(jiān)決反對(duì)亂收費(fèi)、亂訂資料,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為,。

4,、高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育教育主陣地作用,，把思想教育滲透到課堂，溶解于平時(shí),。充分利用班會(huì),、政治課宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,、榮辱觀,。學(xué)校對(duì)各年級(jí)未成年人思想道德建設(shè)均有不同的側(cè)重點(diǎn)，初一年級(jí)注重《初中生日常行為規(guī)范》為載體的養(yǎng)成教育,，初二年級(jí)以愛(ài)國(guó),，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué),，愛(ài)學(xué)校,，愛(ài)學(xué)習(xí)為載體的“五愛(ài)”教育，初三則是以樹(shù)立正確的人生觀,，價(jià)值觀,，世界觀為載體的前途理想教育，使未成年人思想教育,，層次分明,，實(shí)效性強(qiáng)。

,。

1,、我們一貫認(rèn)為“學(xué)校安全工作來(lái)不得點(diǎn)滴失誤”，學(xué)校加大對(duì)安全落實(shí)檢查力度,，對(duì)食堂小店,、教學(xué)設(shè)施、男女生宿舍進(jìn)行多次檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)解決。

2,、認(rèn)真貫切學(xué)校大門,、學(xué)校宿舍門關(guān)鎖的規(guī)定。本期學(xué)校宿舍門統(tǒng)一由學(xué)校安排值日生關(guān)鎖,，確保上課時(shí)間宿舍不留人,、入不了人,。同時(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)的責(zé)任感，認(rèn)真落實(shí)門衛(wèi)制度和履行職責(zé),。

3,、嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳,，學(xué)校提出嚴(yán)格要求,，并與地方派出所聯(lián)系，對(duì)網(wǎng)吧進(jìn)行檢查,。班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出勤的檢查,，凡未經(jīng)請(qǐng)假未到校的學(xué)生立即于學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。

4,、加大對(duì)安全工作的宣傳力度,，尤其強(qiáng)調(diào)學(xué)生往返校園的路途安全，住校生的錢物及乘坐校車的安全,，確保了本學(xué)期無(wú)重大的安全事故發(fā)生,。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而質(zhì)量來(lái)源于嚴(yán)格規(guī)范的管理,，嚴(yán)格規(guī)范的管理更是提高辦學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)水平和效益的根本保證。

本學(xué)期學(xué)校管理突出以制度管人,，從教學(xué)副校長(zhǎng)親自抓畢業(yè)班教學(xué)做起,，科學(xué)解決常規(guī)工作中存在的弊端，為形成良好的教學(xué)秩序做出保證,。這一學(xué)期,，改革了僵化的常規(guī)管理，激活管理思維,，重點(diǎn)放在抓教師的聽(tīng)課,、教師課前的準(zhǔn)備、作業(yè)的批改上,。對(duì)教師常規(guī)檢查從量過(guò)度到質(zhì),，向管理要質(zhì)量，向管理要效益,。學(xué)?？傮w把握好 “兩個(gè)凡是”，凡是有利于教學(xué)質(zhì)量提高符合教育規(guī)律的事一定得辦好,，凡是不利于教學(xué)法質(zhì)量提高不符合學(xué)校發(fā)展的事一定不辦,。這一點(diǎn)很大程度上促進(jìn)了教師工作積極性的提高，同時(shí)讓教師覺(jué)得為了學(xué)校的發(fā)展，我們還值得去拼搏一番,。

1,、依法執(zhí)教，開(kāi)足課程,。學(xué)校根據(jù)上級(jí)相關(guān)部門的政策法規(guī),，按課程方案開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),，地方課程,、音樂(lè)、體育,、美術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)均按照相關(guān)要求開(kāi)齊開(kāi)足,。

2,、繼續(xù)加大對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度，為教學(xué)注入新鮮活力,。骨干教師是學(xué)校的財(cái)富,，也是課程改革的中堅(jiān)力量，所以我們把對(duì)骨干教師的培養(yǎng)作為校本培訓(xùn)的著力點(diǎn),，由此來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展,。為了使他們更快的適應(yīng)新課程，更好的作出示范帶頭作用,，在日常工作中積極鼓勵(lì)教師勇敢的走出去,，參加各種學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)，并確保教師外出學(xué)習(xí)的資金投入,。骨干教師是我校教育教學(xué)工作的領(lǐng)頭雁,，影響、帶動(dòng)教師群體,，達(dá)到相互促進(jìn),、相互提高的目的，從而使教師主動(dòng)去適應(yīng)素質(zhì)教育的要求,。

3,、結(jié)合實(shí)際情況，扎實(shí)的開(kāi)展校本教研活動(dòng),。我校以學(xué)年租為單位分為七年組,、八年組、九年組,、綜合辦公室四個(gè)教研組,。按照校本教研的基本程序就是一位老師提供一堂活生生的課，然后進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)。評(píng)課過(guò)程中首先是授課老師說(shuō)課,，然后是同伴互助,，接下來(lái)是專業(yè)引領(lǐng)，最后是一個(gè)活動(dòng)總結(jié),。我校加強(qiáng)了對(duì)校本教研工作的領(lǐng)導(dǎo),。首先，規(guī)范制度,，落實(shí)責(zé)任,。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任,、副主任必須親自參加每個(gè)教研組的教研活動(dòng)，認(rèn)真整理聽(tīng)課記錄,，并發(fā)表自己的見(jiàn)解,。每個(gè)教研組實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，提供教研計(jì)劃,，以月為單位提交階段性的教研總結(jié),，并且組織本教研組的教研活動(dòng)。其次,，群策群力,，突出我校的校本教研的特色?？偨Y(jié)以往的經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校實(shí)際，我們經(jīng)過(guò)全體教師的不斷的探索,，我們對(duì)以往的校本教研有所突破,。我們的校本教研增強(qiáng)了預(yù)設(shè)性，由教研組的全體成員設(shè)計(jì)一堂理想的課堂,，然后按照設(shè)計(jì)的思路教學(xué),，把課堂的實(shí)際效果與預(yù)設(shè)效果進(jìn)行對(duì)比研究，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出不足,，從而指導(dǎo)本學(xué)科的教學(xué)工作?？梢哉f(shuō),，我們的校本教研從設(shè)計(jì)思路的一開(kāi)始就集中了組內(nèi)同志的力量，提高了課堂的質(zhì)量,。再加上在教研活動(dòng)中有其他教研組和領(lǐng)導(dǎo)的參與評(píng)課,，提高了我校校本教研的質(zhì)量,，同時(shí)也提高了我校教師的專業(yè)素質(zhì)。

4,、教育教學(xué)管理穩(wěn)扎穩(wěn)打,，狠抓常規(guī)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子值班制度,，值班領(lǐng)導(dǎo)要早于教師到校時(shí)間,，保障一天工作的順利開(kāi)展。教學(xué)要做到定期不定時(shí)的檢查,，每次檢查有記錄,，有總結(jié)，在期末進(jìn)行總評(píng),，并納入教師年度考核,、評(píng)先評(píng)優(yōu)之中。二是嚴(yán)格實(shí)行教師平時(shí)考核,，努力實(shí)施“過(guò)程性評(píng)價(jià)”,，規(guī)范教師行為，對(duì)教師平時(shí)的上課,、備課,、輔導(dǎo),、作業(yè)批改,、班級(jí)管理、學(xué)生常規(guī)等做隨機(jī)調(diào)研記錄,，通過(guò)聽(tīng),、看、查,、問(wèn)等形式,，了解教師工作現(xiàn)狀，不斷優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。三是進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。我校加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度,，定期檢查教師備課,、授課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教學(xué)中突出的問(wèn)題,，并及時(shí)解決相關(guān)問(wèn)題,。

本期防流控輟工作取得可喜成績(jī)。我們的做法是：

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,，做好服務(wù)范圍內(nèi)學(xué)生的入學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)籍管理，確保適齡學(xué)生依法接受義務(wù)教育,。

2,、建立了“防輟控輟”的管理制度，學(xué)校與各年級(jí)組,、年級(jí)組與班主任層層簽訂責(zé)任書,。

3、落實(shí)教師家訪制度,。班主任要做到學(xué)生病事假超一天必訪,，無(wú)故曠課必訪，在校發(fā)生意外事故必訪,，出現(xiàn)特殊情況必訪制,。

4、密切注意學(xué)生輟學(xué)苗頭,，及時(shí)做好學(xué)生思想教育,，從源頭上防止輟學(xué)。

1,、堅(jiān)持依法理財(cái),，自覺(jué)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格按物價(jià)部門核定的收費(fèi)項(xiàng)目,，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),，并將財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算,，各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度健全,，賬目設(shè)置合理，審批手續(xù)完備,。

2,、已形成財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，能在顯要位置,，將市教育局,、物價(jià)局核定的收費(fèi)項(xiàng)目，標(biāo)準(zhǔn),，依據(jù)和舉報(bào)電話向?qū)W生,、家長(zhǎng)、社會(huì)公開(kāi),，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督,。

3、建立了物資采購(gòu)申報(bào)制度,，規(guī)范了校產(chǎn)管理,，期初,，期末定期檢查登記，平時(shí)抽查,。

4,、學(xué)校開(kāi)支實(shí)行民主理財(cái)、開(kāi)支兩條線制度,，由鎮(zhèn)中心會(huì)計(jì)統(tǒng)一管理,，平時(shí)學(xué)校開(kāi)支量入為出、節(jié)約開(kāi)支,。

5,、總務(wù)人員在“勤”字上下工夫，學(xué)校食堂得到整改,，飲食安全有了保障,。

6、繼續(xù)深入開(kāi)展愛(ài)心工程,。進(jìn)一步做好貧困生,、特殊生的幫助指導(dǎo)工作，使社會(huì)弱勢(shì)群體中的適齡兒童,、少年受教育的權(quán)利受到保障,，提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度。

7,、為積極引導(dǎo)學(xué)生,，豐富學(xué)生的校園文化生活，學(xué)校舉行了校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),。

回顧過(guò)去的一學(xué)期,，我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī),，但還存在著許多不足,；展望未來(lái)，我們又充滿了自信,。在新的學(xué)年里,，堅(jiān)決解決存在的問(wèn)題，彌補(bǔ)不足與差距,，加強(qiáng)和夯實(shí)我們各項(xiàng)管理與工作,，謀取進(jìn)一步的發(fā)展，取得更好的成績(jī),，是我們工作重中之重的目標(biāo)與任務(wù),。我們要激發(fā)和帶領(lǐng)全體教職工，充分發(fā)揮自己的聰明才智,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，無(wú)私奉獻(xiàn),，發(fā)奮圖強(qiáng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，不斷創(chuàng)造更好,、更大的成績(jī)，奮力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué),、發(fā)展的新局面,。

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇二

光陰荏苒，時(shí)光易逝,，本學(xué)期在緊張和忙碌中悄然而去,。回眸過(guò)去一個(gè)學(xué)年,，我園在姜堰區(qū)教育局和橋頭中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在區(qū)學(xué)前教育集團(tuán)的大力幫扶和鼎力支持下，全體教職員工凝心聚力,、精益求精,，立足崗位、奮勇?tīng)?zhēng)先,，譜寫了橋頭幼兒園發(fā)展新篇章?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一,、規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)

統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我園利用每周的政治學(xué)習(xí)組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的文章,，注重在日常工作中督促教師樹(shù)立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率,。同時(shí)，我園十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以真實(shí),、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)為座右銘,，提倡人與人之間友好合作,，以誠(chéng)相待，營(yíng)造了一個(gè)人人平等,、寬松,、融洽的人際氛圍,。

二、保育,、教育穩(wěn)步推進(jìn),。

幼兒園工作無(wú)小事，事事育人,；教師無(wú)小節(jié),，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的,，而我們的教師卻肩負(fù)著雙重任務(wù),，既是保育員又是專任教師，可他們卻憑著一顆敬業(yè)之心去做事,。例如：每天的衛(wèi)生區(qū)必須保潔,，每天的杯、巾,、桌子,、玩具等教師必須消毒，必須保證每個(gè)幼兒安全上下車,，吃好,、睡好、孩子們上廁所幫他們提褲子,、擦屁股等等,，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)老師的職業(yè)責(zé)任感,。每一次有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查、姐妹園來(lái)學(xué)習(xí)時(shí)都會(huì)情不自禁地說(shuō)一聲：你們幼兒園好干凈,、好溫馨呀,！簡(jiǎn)單而平凡的一句話,，對(duì)我們老師辛勤的付出作出了充分的肯定。

半年來(lái)，我園注重抓教學(xué)管理,，提升教師的教研水平。首先從四個(gè)方面來(lái)抓,，一是抓問(wèn)題,。在教研過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)教師容易將關(guān)注點(diǎn)放在感覺(jué)和現(xiàn)象上，而不是真正的問(wèn)題,，在探討的過(guò)程中,，就要求他們把感覺(jué)和現(xiàn)象變成明確的問(wèn)題表達(dá)出來(lái)，變成真正的問(wèn)題,，提升為有價(jià)值的問(wèn)題,，然后通過(guò)學(xué)習(xí)討論，推動(dòng)問(wèn)題的解決,。二是抓反思,。我們通過(guò)集體備課,，小組研討，寫教后反思等來(lái)改變教師的思想和行動(dòng),。三是抓專業(yè)指導(dǎo),。我園注意抓不同層次的引導(dǎo)，特別注重同伴之間的相互學(xué)習(xí),，注重發(fā)揮骨干教師的力量,，使他們?cè)诮萄泄ぷ髦胁粌H提升了教研能力,，同時(shí)也使幼兒園形成了一個(gè)民主,、和諧、共進(jìn)的教研氛圍,。四是抓教研形式的創(chuàng)新,。我們以課例為載體，通過(guò)教育筆記,、教學(xué)反思,、上一堂好課等多種形式來(lái)開(kāi)展幼兒園的教學(xué)研究。本學(xué)期的十五節(jié)教研課上得都很成功,，在活動(dòng)的組織上,，教者能輕松自如地組織活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，整個(gè)環(huán)節(jié)由淺入深,，循序漸進(jìn),，充分體現(xiàn)了玩中學(xué)的特點(diǎn)。教者并能充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，把時(shí)間,、空間大量的留給幼兒，讓幼兒通過(guò)操作相互發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，幼兒在相互交流、學(xué)習(xí)的過(guò)程中完成活動(dòng)目標(biāo),。其次抓教學(xué)細(xì)節(jié)管理,，穩(wěn)步提高保教質(zhì)量,。一是我們要求各年級(jí)組認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,，有效地防止在教學(xué)工作中的主觀性和隨意性,。定期和不定期檢查教師備課,、教育隨筆,、觀察記錄等。,，二是落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),，通過(guò)一日三巡加大對(duì)一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通。三是通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái),、帶出去的方式，10月份,，為了給年輕教師們提供自我展示的平臺(tái),，我園邀請(qǐng)本集團(tuán)園長(zhǎng)和骨干教師來(lái)園通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,，提高年輕教師的課堂教學(xué)能力。同月,，我們與泰州市寺巷幼兒園和高新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了園際交流活動(dòng)，以此為契機(jī),，提升教師的專業(yè)發(fā)展,。本學(xué)期，我園還分別派教師去南京,、蘇州,、泰州、姜堰等地觀摩學(xué)習(xí),，拓展了教師視野，開(kāi)闊了教師眼界,，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng),。半年來(lái),，我園先后組織了示范課展示活動(dòng),、教師演講比賽、才藝比賽、家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),、家園游藝會(huì)、幼兒故事比賽,、教師周周畫,、日日練等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,，老師們的專業(yè)素質(zhì)得到了提升,，教學(xué)才藝得到了展示,，教學(xué)理念更超前了,，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更靈活了,。本學(xué)期，我園申小錦老師在參加全區(qū)幼兒教師基本功大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，陳彥婷,、王小梅,、仇小梅三位教師在參加區(qū)才藝比賽中分別榮獲二三等獎(jiǎng),。

三、抓一日活動(dòng),，做好保健工作

1,、常規(guī)性與季節(jié)性衛(wèi)生保健工作相結(jié)合,。堅(jiān)持做好每日的晨,、午檢工作,，照顧好病兒和體弱兒；常規(guī)的衛(wèi)生及消毒工作一直長(zhǎng)抓不懈,，并做到每周定時(shí)檢查評(píng)比,，堅(jiān)持做好消毒、晨檢,、全日觀察,、因病缺勤等記錄。本學(xué)期認(rèn)真做好全園幼兒的入園體檢和評(píng)價(jià)工作,，派員參加泰州市保健員培訓(xùn),，組織全體教職工進(jìn)行保育知識(shí)培訓(xùn)。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度,，開(kāi)展形式多樣的戶外活動(dòng)、區(qū)角游戲活動(dòng),，促進(jìn)幼兒體能發(fā)展,。堅(jiān)持開(kāi)展戶外體育活動(dòng)，把晨間活動(dòng),、戶外活動(dòng)作為每天,、每周有計(jì)劃的活動(dòng)。針對(duì)教師組織區(qū)角游戲的畏難情緒,，組織大家觀摩區(qū)角游戲獲獎(jiǎng)視頻,、設(shè)計(jì)區(qū)角游戲方案、完成區(qū)角游戲觀察記錄每月更新區(qū)角游戲材料,，每天檢查區(qū)角游戲活動(dòng)的開(kāi)展,。

3、注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是幼兒禮貌,、衛(wèi)生等方面，要求幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗澡,、勤換衣、勤剪指甲,，勤洗手,；要求幼兒會(huì)主動(dòng)問(wèn)老師好，跟家長(zhǎng)說(shuō)再見(jiàn),，同伴之間友好相處,。

四,、密切家園聯(lián)系，形成家園教育合力

幼兒教育不僅是幼兒園的教育,。幼兒園,、社區(qū)、家長(zhǎng)的一體化教育能促進(jìn)家長(zhǎng),，社區(qū)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒園的信任度會(huì)大大提高,。

1,、堅(jiān)持開(kāi)展了家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，以不同的形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與,，讓家長(zhǎng)了解孩子在園一日的學(xué)習(xí)與生活。本學(xué)期,，小中大班各召開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，舉行了一次半日開(kāi)放活動(dòng),，家園游藝會(huì),，大班開(kāi)展了相聚重陽(yáng),，其樂(lè)融融家園互動(dòng)活動(dòng),，在這樣一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，孩子們拉上自己年邁的爺爺奶奶,，攜手登臺(tái),，載歌載舞，用屬于自己的方式傳遞著稚嫩但卻純潔的愛(ài),。中班開(kāi)展了濃濃粽香情家園互動(dòng)活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解粽子的由來(lái)和民間習(xí)俗。

2,、堅(jiān)持辦家園專欄,，發(fā)揮了家教資源導(dǎo)向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長(zhǎng)的目光,，每周公布教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃及溫馨提示,。

3、家訪工作堅(jiān)持多角度開(kāi)展,。建立班級(jí)qq群,，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合,，通過(guò)老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長(zhǎng)的支持與理解,，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育,、社會(huì)教育的緊密結(jié)合,，達(dá)到了家園共育的目的。

五,、強(qiáng)化安全工作,，落實(shí)安全措施

安全工作是幼兒園最重要的工作之一。半年來(lái),，我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之中來(lái)抓,，重點(diǎn)落實(shí)以下工作。

1,、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患。

2,、做好幼兒的接送安全工作,。

（1）進(jìn)一步健全憑卡接送幼兒制度。

（2）做好校車接送的安全工作,。

3,、注重班級(jí)安全工作

六、存在的問(wèn)題及努力的方向

雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展,，但我們也應(yīng)該看到我們的不足,，這些不足之處較為明顯的有三點(diǎn)：

1、鉆研不夠,。無(wú)論是園長(zhǎng)還是老師,，在加強(qiáng)管理的實(shí)踐與研究，鉆研業(yè)務(wù)的同時(shí),，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī),，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的,，什么事情能做,，什么事情不能做。

2,、在區(qū)角游戲活動(dòng)的組織中,，我們的老師還在扮演著導(dǎo)演與救火隊(duì)員的角色，沒(méi)能讓幼兒自主性地選擇自己喜歡的角色,。

3,、交流不夠,。除了進(jìn)一步加強(qiáng)和園內(nèi)老師的交流外，更要注重和外界的交流,。交流是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，交流是提高的機(jī)會(huì)，我們要主動(dòng)把握時(shí)機(jī),，做好園內(nèi)外的交流與合作,，進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印

推薦度：

點(diǎn)擊下載文檔

搜索文檔

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇三

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本,，成事之基,。近年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺(jué)做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，保持良好的道德風(fēng)尚,。幾年來(lái)，我積極參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn),。本年度根據(jù)縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學(xué)習(xí)安排,，20xx年8月9日我組織教職工召開(kāi)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員報(bào)告會(huì)，之后較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧--理論和“”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,，并身體力行,，激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn),。在工作和事業(yè)面前,，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利,，不計(jì)較個(gè)人得失,，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守,，政令暢通,，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致,，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在思想上,、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我,，使自己真正樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀，為打造有特色的袖珍型xx小學(xué)盡職盡責(zé),。

二、求真務(wù)實(shí),，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力,、綜合分析能力,、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò),。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn),，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。并參加學(xué)科培訓(xùn),，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任四年級(jí)的《品德與生活》的教學(xué);積極開(kāi)展教育教學(xué)的研討工作,，本人撰寫的科研論文《比值有無(wú)單位的探究》在省級(jí)期刊《新課改》發(fā)表,，《如何讓環(huán)保教育在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教育中得到有效滲透》在期刊《新課程學(xué)習(xí)》上發(fā)表。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法,，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展,。

三、愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮工作,，格守學(xué)校的美

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作,，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長(zhǎng),，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展,，沒(méi)有無(wú)故遲到,、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn),、開(kāi)會(huì)等公事外,，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造,、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)xx小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,。近兩年來(lái),，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問(wèn)題,。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,。

四、盡職盡責(zé),，扎實(shí)工作,，碩果累累

我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持“以一流服務(wù),、樹(shù)一流教師,、育一流孩子”的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研,，與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī),。

(一)建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確,，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作,。定期召開(kāi)教師大會(huì)會(huì),，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展,。本年度,，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王鵬同志提拔為學(xué)校支部副書記。學(xué)校和教職工把王紹強(qiáng)同志推選為教科室主任,、把李丹同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、雷祥富同志為總務(wù)主任助理,，加以培養(yǎng),，為后繼有人做人才儲(chǔ)備。

(二)大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系,。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí),，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。為此,，我校20xx年度安全考核獲綦江縣教委安全評(píng)比考核一等獎(jiǎng),。平安校園已經(jīng)通過(guò)驗(yàn)收正在報(bào)批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同,。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長(zhǎng)期堅(jiān)持,，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng),，防護(hù)措施到位,，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故,，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(三)開(kāi)展讀書活動(dòng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜,，讓學(xué)生自主管理借閱圖書。還通過(guò)每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展,，通過(guò)教室的,，班級(jí)圖書的分發(fā)，學(xué)生圖書管理員的選拔;開(kāi)展讀書筆記,、手抄報(bào),、黑板報(bào)、校園征文,、講故事等評(píng)比活動(dòng),。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人,。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己,，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流,、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園,。

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風(fēng)。近年來(lái),，學(xué)校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此,，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，落實(shí)指導(dǎo)教師,，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視,，青年教師本身素質(zhì)較高,，加上積極好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快,。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè),，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,，愛(ài)與服務(wù)同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎(jiǎng),。

(五)重文明禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下,，學(xué)校狠抓學(xué)生的文明禮儀,，并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今,，我校的校園文化長(zhǎng)廊建成了,，打通學(xué)區(qū)的德育工作和校園文化建設(shè)建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)20xx年11月9日在我校成功召開(kāi)了，創(chuàng)建縣綠色學(xué)校成功了,。申請(qǐng)文明禮儀特色師范學(xué)校得到了縣教委的口頭批準(zhǔn),。

(六)重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì),，并讓各方面的能力得以提高,。學(xué)校堅(jiān)持大課間操制度，在20xx年秋期綦江縣大課間評(píng)比中,，我校榮獲打通學(xué)區(qū)16所學(xué)校中的第一名,，榮獲縣一等獎(jiǎng)?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的同學(xué)有獲二等獎(jiǎng)的,。美術(shù)組的同學(xué)參加少兒版畫比賽也有獲得二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)金100元的同學(xué)。

(七)抓核心工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益,，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì),，多方研究,，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施,。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，通過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,。20xx年,，我校教育目標(biāo)質(zhì)量考核獲縣良好學(xué)校獎(jiǎng)。

(八)學(xué)校后勤管理制度完善,，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi),，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。如：學(xué)校大門,、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門窗,、教學(xué)設(shè)備,、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門窗等,，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù),，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù),。

五,、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn),，廉潔自律

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維顧全大局,，注重團(tuán)結(jié),，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致,。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，率先垂范,，以身作則,，時(shí)刻做到自重、自醒,、自警,、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),，貫穿于日常工作始終,。

續(xù)總結(jié)篇

一、德育工作

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，重視德育工作,，堅(jiān)持德育為首,，開(kāi)展“三德”系列教育活動(dòng)，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德,，老師修師德,，學(xué)生修品德。不斷加強(qiáng)師德建設(shè),，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育,，真正落實(shí)“以德立校，創(chuàng)新育人”的辦學(xué)思想,。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)。一學(xué)期來(lái),，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨章》,，“兩個(gè)條例”以及《未成年人保護(hù)法》,、《教育法》、《教師法》等,。特別是在第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中,，全體黨員帶頭學(xué)習(xí),，帶頭立足本職工作踐行“三個(gè)代表”重要思想，使全體教師的政治素養(yǎng)和師德師風(fēng)修養(yǎng)發(fā)生了很大變化,，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了,，對(duì)學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，教育效果明顯提高,。

強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)具有良好習(xí)慣的學(xué)生。小學(xué)教育就是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，并為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基矗為此我們重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，少先隊(duì)經(jīng)常組織大型教育活動(dòng)和主題中隊(duì)會(huì),，利用班隊(duì)會(huì),、思想品德課、紅領(lǐng)巾廣播站,、國(guó)旗下演講對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德熏陶,。為了保證養(yǎng)成教育經(jīng)常化,，并將養(yǎng)成教育落到實(shí)處，學(xué)校制定了“行為規(guī)范示范班級(jí)評(píng)選制度”,，并要求值周領(lǐng)導(dǎo),、教師提前到校,，在校門口檢查,，督促學(xué)生排隊(duì)入校。把行為規(guī)范班級(jí)的榮譽(yù)和班主任的津貼掛鉤,，調(diào)動(dòng)了師生的積極性,，從而使學(xué)生的行為規(guī)范時(shí)時(shí)有人抓處處有人管,，形成了良好的局面。

抓好學(xué)生法制教育工作,，使師生知法守法,，學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,，通報(bào)社會(huì)治安情況,，本學(xué)期進(jìn)行法制專題講座3次。通報(bào)青少年犯罪情況,，并對(duì)青少年犯罪心理和預(yù)防進(jìn)行講解,，使廣大師生做到了警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校通過(guò)辦法制手抄報(bào),，教師專題講座,，深化了法制教育的內(nèi)涵。一學(xué)期來(lái),，學(xué)校師生中無(wú)違法犯罪人員,，無(wú)涉毒人員，無(wú)刑事案件法制觀念深入了老師的頭腦,。學(xué)校被北水橋社區(qū)申報(bào)為“甘州區(qū)平安學(xué)?！薄?/p>

二,、學(xué)校管理工作

1,、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,，全面提高管理水平。

在內(nèi)部管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé),、中層領(lǐng)導(dǎo)參與,、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。凡學(xué)校重大事情,，均要通過(guò)校委會(huì)討論,，教師會(huì)通過(guò)，確保了決策的準(zhǔn)確性,。發(fā)揮教代會(huì)和工會(huì)的職能作用,，保證了學(xué)校管理的透明、公開(kāi),。

2,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動(dòng)服務(wù)意識(shí),，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心,。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實(shí)行參與領(lǐng)導(dǎo),，分工協(xié)作,，責(zé)任到崗，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),，進(jìn)一步增強(qiáng)校長(zhǎng)為中層服務(wù),，中層老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù),，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動(dòng)服務(wù)意識(shí),。使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個(gè)敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，作風(fēng)踏實(shí),、辦事公正，有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體,。加大對(duì)中層人員的考核力度,，提高要求，為其他教師樹(shù)立良好的榜樣,。

3,、大力加強(qiáng)師資建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì),。

學(xué)校在強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時(shí)，利用校本資源優(yōu)勢(shì),，進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用,、課件設(shè)計(jì)制作,、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)抓好教師在職學(xué)歷提高,。學(xué)校31名教師中,，本科4人，大專21人,，中師6人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，學(xué)校還通過(guò)派教師外出學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)水平,，使教師的業(yè)務(wù)能力普遍得到提高,，學(xué)校這一學(xué)期又派出25%的教師外出學(xué)習(xí)，近三年來(lái),，學(xué)校老師全部輪流到外地學(xué)習(xí)過(guò)一次,。

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇四

20__年，我們?cè)谑∞r(nóng)委的直接領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的督導(dǎo)下,，我校黨委緊緊圍繞黨中央指示精神,，發(fā)揮全校員工的積極性，在冰災(zāi)地震的大災(zāi)面前凝聚人心,，在奧運(yùn)神七大喜面前鼓舞人心,，在圓滿完成教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，也為社會(huì)公益事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量,。

本年度我校繼續(xù)深入踐行“規(guī)范管理,、提高質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，集全校師生的智慧,，努力實(shí)施預(yù)定的“1,、2、3,、4工程”,，即貫徹一個(gè)體系，突出兩條主線,，抓好三個(gè)重點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)四個(gè)建設(shè)。使我校的管理更為科學(xué),，設(shè)施更為完善,，教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下,，我們具體做了如下工作：

一,、本學(xué)年突出了我校工作的兩條主線：

第一條主線是招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事,。我校在認(rèn)真總結(jié)以往春季,、秋季招生的經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，努力工作,，我校預(yù)注冊(cè)招生工作在沒(méi)有影響到各部門工作和休息的情況下,，完成500人的招生任務(wù)。減輕了我校秋季招生的部分壓力,。第二步是秋季招生工作,，這項(xiàng)工作是我們招生的工作的重點(diǎn)，我校所處的地理位置,，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢(shì),。但我們?cè)诠ぷ髦信朔щy，不斷研究與探索,，向兄弟院校學(xué)習(xí),，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳,，擴(kuò)大學(xué)校招生范圍,，充分調(diào)動(dòng)集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數(shù)達(dá)356人,。到目前為止,，兩個(gè)階段共招生856人。

為進(jìn)一步擴(kuò)大我校招生規(guī)模,，我校分別與廣西旅游學(xué)校校,、大連勞動(dòng)就業(yè)學(xué)校等兄弟院校聯(lián)合辦學(xué)，20__年聯(lián)合辦學(xué)新生人數(shù)達(dá)332人,。

“出口暢,，入口旺”，就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),，招辦各項(xiàng)工作的開(kāi)展都是圍繞就業(yè)這個(gè)“中心”,。我們認(rèn)真落實(shí)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動(dòng)”“入口”,。所以我們不斷跑企業(yè),，廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家,，安排面試15次,，推薦就業(yè)學(xué)生407人。如天津城建路橋有限公司,、大連造船股份有限公司,、廣州惠豐電子有限公司、昆山不銹鋼有限公司等等。

同時(shí)注重加強(qiáng)了畢業(yè)生就業(yè)教育,，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“先就業(yè),，后擇業(yè)”的就業(yè)觀，制定完善了我校就業(yè)推薦制度,，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對(duì)我校學(xué)生的意見(jiàn),。以便提高就業(yè)鞏固率,。

我校具有服務(wù)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任，本學(xué)年我們努力挖掘自身潛力,，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，拓展自身功能，同時(shí)完善我校的功能建設(shè),。面向社會(huì),、面向農(nóng)村、面向廠企,，搞好了各個(gè)專業(yè)的中,、長(zhǎng)、短期培訓(xùn),、職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作,。

第二條主線是學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化,、精細(xì)化,。規(guī)章制度是科學(xué)管理的前提，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上學(xué)校將對(duì)教育,、教學(xué),、安全、保衛(wèi),、后勤等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行重新梳理,，將進(jìn)一步培養(yǎng)師生良好行為習(xí)慣，規(guī)范教育教學(xué)行為為目的,，完善,、整理、發(fā)布具有針對(duì)性,、實(shí)效性的“規(guī)章”,，真正實(shí)現(xiàn)“依法治校，依法執(zhí)教”的目的,，具體做法如下,。

本學(xué)年嚴(yán)抓學(xué)校德育工作，學(xué)生安全和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育以及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心。按時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì),，對(duì)學(xué)生出勤,、儀表、舉止,、言行根據(jù)技校生日常管理手冊(cè)提出要求。加大檢查力度,，充分發(fā)揮學(xué)生應(yīng)急小分隊(duì)的作用,，協(xié)助老師進(jìn)行檢查、監(jiān)督,。對(duì)違紀(jì)學(xué)生決不姑息,，一律嚴(yán)肅處理,。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習(xí)制度。加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，設(shè)立專職教師，定期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座,，對(duì)問(wèn)題學(xué)生多關(guān)心,，多幫助，多與家長(zhǎng)結(jié)合幫助其健康成長(zhǎng),。

注重加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，要求班主任有安全教案,，尤其是實(shí)習(xí)課。學(xué)生處,、團(tuán)委,，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生健康向上發(fā)展,。對(duì)德育工作起加強(qiáng)促進(jìn)作用,。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,，校園文化是一個(gè)學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想,、一種理念,、一種厚實(shí)的內(nèi)涵。學(xué)生處,、校團(tuán)委結(jié)合總務(wù),，對(duì)我校櫥窗進(jìn)行了內(nèi)容上的更新，同時(shí)開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)了校園文化氛圍,。規(guī)范管理涉及方方面面,，德育永遠(yuǎn)是我校工作的第一位,，通過(guò)系列禮儀教育使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，通過(guò)文體活動(dòng)陶冶學(xué)生的美好情操,，通過(guò)素質(zhì)教育拉動(dòng)學(xué)生的就業(yè)率,。在教學(xué)管理上，嚴(yán)格教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)行為,、嚴(yán)格教學(xué)秩序。教師嚴(yán)格按課表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象,，并按教學(xué)計(jì)劃完成本職工作,。實(shí)行教學(xué)“四禁止”,，一禁無(wú)教案上課，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽(tīng)手機(jī)。四禁對(duì)作業(yè)不批不改,、有差不補(bǔ)現(xiàn)象,，教務(wù)處均對(duì)上述情況了進(jìn)行檢查，并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了通報(bào),。

常規(guī)檢查落實(shí)到位,。本學(xué)年的教學(xué)日志,、教室日志,、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查,、聽(tīng)課檢查,、周工作量都納入常規(guī)檢查。教務(wù)處定期開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)了解各專業(yè)的教學(xué)情況，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地，也是信息傳播和共享的基地,。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用,。開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標(biāo)化教學(xué)”,，并發(fā)揮考核作用,。即：落實(shí)教學(xué)工作檢查制度，加強(qiáng)管理,，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié),，深入課堂聽(tīng)課,，聽(tīng)好推門課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，加強(qiáng)教師課堂教學(xué)管理,。強(qiáng)化目標(biāo)管理。這些極大的拉升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

在教育教學(xué)上我們要注重了兩個(gè)建設(shè),，一是隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍經(jīng)過(guò)錘煉,，已經(jīng)成為部門的行家里手,，服務(wù)能力增強(qiáng)，服務(wù)檔次提高,，教師隊(duì)伍在規(guī)范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫,，要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”，勇于爭(zhēng)當(dāng)“名師”;黨員隊(duì)伍保持好先進(jìn)性,，充分發(fā)揮好表率和示范作用,。二是專業(yè)建設(shè)。進(jìn)一步完善了電工,、車工,、計(jì)算機(jī)、焊工等主干專業(yè)的建設(shè),，包括師資建設(shè)和實(shí)習(xí)設(shè)備建設(shè),。我們將在骨干專業(yè)、特色專業(yè)方面下大功夫,。

二,、本學(xué)年加強(qiáng)了我校工作中的三個(gè)重點(diǎn)：

工作重點(diǎn)之一：安全問(wèn)題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展的重要保障,，我們職業(yè)學(xué)校用電設(shè)備多,、可燃?xì)怏w多，各種傷害隱患多,，因此安全問(wèn)題是一個(gè)長(zhǎng)期的,、每時(shí)每刻都要警覺(jué)的問(wèn)題，我們要求每個(gè)崗位,、每位教師,、每一名工作人員都要把安全問(wèn)題放在第一位，樹(shù)立強(qiáng)烈的安全意識(shí)并將安保工作落到實(shí)處,。

工作重點(diǎn)之一：針對(duì)現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題,，我們嚴(yán)格遵守值班制度及制定的安保規(guī)章，一絲不茍認(rèn)真執(zhí)行,，并督察得力,，有記錄有追究,，使學(xué)校確實(shí)實(shí)現(xiàn)安全化，校領(lǐng)導(dǎo)及中層領(lǐng)導(dǎo)本著高度重視,、高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，努力使這一工作未出紕漏。

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇五

1．深入鉆研課改理論,，更新教學(xué)觀念,，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，堅(jiān)持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念,，努力提高教學(xué)理論水平,。本學(xué)期我們備課組共同學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)策略，并結(jié)合教學(xué)實(shí)際交流學(xué)習(xí)心得,。

2．在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下完成初各年級(jí)的教學(xué),、教研、工作,。

3．每周開(kāi)展一次集體備課,、研討新教材，輪流說(shuō)講課活動(dòng),。采用“集體備課,，一人執(zhí)教，集體評(píng)議,，改進(jìn)教案,，再行教學(xué)，不斷完善”的連動(dòng)式備課,、上課的方式進(jìn)行,。堅(jiān)持“二研,、三定,、六備、五統(tǒng)一”的集體備課的基本運(yùn)作程序,。

4．抓好常規(guī)教學(xué),、優(yōu)化課堂教學(xué)

（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材,，利用集體備課小組的力量對(duì)教材中新的內(nèi)及舊內(nèi)容新要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行討論分析,，把握其深度和廣度。

（2）備好課,。掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，探索和改進(jìn)教法，注意學(xué)法的取用和指導(dǎo),，備出課要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能培養(yǎng)學(xué)生的能力,，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

5．組織教師互相聽(tīng)課,、評(píng)課,，共同提高教學(xué)水平，共同探討幫助本組成員改進(jìn)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量為上好每堂課努力,。加強(qiáng)聯(lián)系，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)介紹,、座談,、聽(tīng)課等形式，互通有無(wú),，互相啟發(fā),，探索學(xué)生在不同年段的發(fā)展特征。

6．抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，轉(zhuǎn)變觀念，將過(guò)去注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果轉(zhuǎn)變到注重實(shí)驗(yàn)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀,，注重學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),，實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)的培養(yǎng)。

7．充分利用電教手段,，使用多媒體課件,，以提高上課的教學(xué)效率。

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇六

夏季,，一個(gè)美麗的季節(jié),，用它那火熱的驕陽(yáng)詮釋著這個(gè)夏末的激情澎湃，綻放的光芒照射著江山市城關(guān)幼兒園和每個(gè)城幼人的心,，小朋友和老師們都在等待著這個(gè)夏末最激動(dòng)人心的時(shí)刻的來(lái)臨——暑假,。

這是我們共同等待與向往的暑假，然而在暫別城幼步入暑假之際,，心里卻又萬(wàn)分的不舍,，心心念念著和我們小三班的小朋友們度過(guò)的這一年，歡聲笑語(yǔ)卻也伴著陣陣心酸,，真正是痛并快樂(lè)著,。

回顧這痛并快樂(lè)著的一年，我收獲了很多,，學(xué)會(huì)了很多,，非常感謝身邊同事的關(guān)心幫助，特別是班里的兩位老師,，正因?yàn)橛辛怂齻兊膸椭?，所以我才能夠在不斷的?shí)踐和學(xué)習(xí)中明白自己工作學(xué)習(xí)中的不足,。

以下便是我這一年來(lái)的工作總結(jié)：

提高幼兒的自理能力，班級(jí)老師密切配合,，加強(qiáng)保教工作,，在一日生活中，主義關(guān)照幼兒的冷暖,，安全，及時(shí)提醒幼兒喝水,，洗手,，根據(jù)天氣變化增減衣物,，督促幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在日常教學(xué)活動(dòng)中,，我們開(kāi)展了形式多樣的生活自理能力訓(xùn)練，如,；我會(huì)自己吃飯,，睡覺(jué)不用陪，我會(huì)穿衣服,，等等讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己做,。使幼兒形成初步的自我服務(wù)意識(shí)，值得一提的是,，針對(duì)班級(jí)少數(shù)孩子挑食,，偏食的現(xiàn)象我們老師堅(jiān)持鼓勵(lì)，引導(dǎo),，初步幫助其克服不良飲食習(xí)慣，特別是虞晨曦,，宋執(zhí)輝小朋友，從剛開(kāi)始挑食,，食欲不振，吃飯過(guò)慢，經(jīng)過(guò)上學(xué)期和本學(xué)期我們的鼓勵(lì)和培養(yǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)可以自己吃飯了,，而且飯量也大大增加了,。

1,。在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做好課前的準(zhǔn)備工作,，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課后認(rèn)真總結(jié)，反思不足之處,，努力改進(jìn),。

2。根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),，內(nèi)容,，與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的游戲活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好的培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

安全,，是幼兒園工作的重中之重,，本學(xué)期我們力求從每件小事做起，耐心細(xì)致,，保障每位在園幼兒的安全,，是每位教師的責(zé)任與職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活,，成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn),；配合主班老師及時(shí)更換安全主題,，以形式多樣的環(huán)境布置體現(xiàn)不同安全教育，教給幼兒一些安全知識(shí),，如,；不玩火，水,，電,，不吞食異物和過(guò)期，變質(zhì)的食物,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)要大聲呼救，及知道一些特殊號(hào)碼如,；110,，120,，等號(hào)碼的用途。

這一學(xué)期來(lái),，我的工作中還存在很多不足,，雖然我已經(jīng)能夠配合班級(jí)教師完成班級(jí)各項(xiàng)工作，然后我深深明白,，自己的工作很多時(shí)候受個(gè)人消極情緒和不穩(wěn)定心態(tài)的影響,，使得我的工作開(kāi)展的很不順利，心態(tài)是決定工作出色與否的關(guān)鍵,，因?yàn)檫@些我都有待提高,，也非常真誠(chéng)地和幫助我的老師和領(lǐng)導(dǎo)們說(shuō)聲抱歉，我會(huì)努力加強(qiáng)自己各方面的知識(shí)和能力,，力爭(zhēng)做一名好學(xué)生,，好老師,。

孩子的快樂(lè)是對(duì)我工作的鼓勵(lì),，家長(zhǎng)的滿意是對(duì)我工作的肯定！教育,，是一項(xiàng)常做常新,，永無(wú)止境的工作，缺憾和收獲都將激勵(lì)我不斷努力,，我會(huì)在今后工作中不斷學(xué)習(xí),，盡職盡責(zé)地將工作做好，以完成我們肩負(fù)的責(zé)任,！

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇七

體教師進(jìn)行教學(xué)檢查,，包括備課，基礎(chǔ)訓(xùn)練和作業(yè)的批改等,，進(jìn)行檢查記錄,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋。這樣對(duì)教學(xué)進(jìn)行有效的監(jiān)控,，確保教學(xué)質(zhì)量,。

3、在教學(xué)上,，我校一貫注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、能力、情感和個(gè)性的培養(yǎng),，以素質(zhì)教育為教學(xué)中心,，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性潛能。為此,，本年度我校陸續(xù)有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列有意義的文體,、教研活動(dòng),，如詩(shī)文朗誦比賽、元旦經(jīng)典誦讀等等,，不僅活躍了校園氣氛,，豐富了學(xué)生生活，而且發(fā)掘出一大批特長(zhǎng)生,，開(kāi)拓了學(xué)生視野,，增長(zhǎng)了學(xué)生的才干，發(fā)展了學(xué)生良好的個(gè)性,。

二,、德育工作

在貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施方案的統(tǒng)一部署下，我校加強(qiáng)和改進(jìn)了師德建設(shè),，使全體教師樹(shù)立了正確的世界觀,、價(jià)值觀、質(zhì)量觀,、人才觀和教育觀,，增強(qiáng)了從事教育工作的光榮感、責(zé)任感和使命感,。具體建立健全德育工作的組織機(jī)構(gòu),，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定好學(xué)校的德育工作計(jì)劃,，并按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,，做好德育工作記錄。

1,、要求思想品德課教師認(rèn)真上好每一節(jié)思想品德課,，且把思想品德課與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。同時(shí)還利用其他課程進(jìn)行德育滲透,。

2,、還利用各種活動(dòng)進(jìn)行感恩、養(yǎng)成等教育,。由于德育工作落實(shí)到位,，

一年來(lái)學(xué)校未發(fā)生一件違紀(jì)、違法事故;且校風(fēng)校貌比以前有明顯好轉(zhuǎn),。

三,、安全工作

我校始終把安全工作放在學(xué)校工作的一個(gè)重要位置，全力加強(qiáng)安全管理工作,。

安全工作是學(xué)校的頭等大事,，學(xué)校隨時(shí)緊崩這根弦，警鐘長(zhǎng)鳴。一是組織機(jī)構(gòu)建全,。二是分工負(fù)責(zé),、任務(wù)明確。三是堅(jiān)持每次會(huì)議必講安全,，天天必講安全,，營(yíng)造了一個(gè)"隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi),，責(zé)任重于泰山"的氛圍,。四是堅(jiān)持一月一次以安全教育為主題的逃生演練。五是每期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，組織學(xué)習(xí)有關(guān)安全文件和《學(xué)生傷害事故處理辦法》,，并和家長(zhǎng)簽定責(zé)任書，形成了學(xué)校,、家庭齊抓共管安全工作的格局,。

1、我校為搞好安全工作,，健全了安全管理機(jī)制,，進(jìn)一步完善了安全管理制度，適當(dāng)?shù)嘏鋫淙藛T,，組成強(qiáng)有力的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，崗位明確,，管理機(jī)制嚴(yán)密,，安全工作呈良性運(yùn)行。

2,、因?qū)W校周邊施工,，為確保我校全體師生安全，我校在安全小組的周密安排下,，由學(xué)校教師輪流值班,，實(shí)行安全責(zé)任到人，通過(guò)全體教師的不懈努力,，維護(hù)了學(xué)校的教學(xué)秩序,，保障了我校師生的安全，一年來(lái),，校內(nèi)沒(méi)有發(fā)生一起安全事故,。

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇八

半個(gè)學(xué)期已經(jīng)在不平凡之中悄然渡過(guò)，回顧這半個(gè)學(xué)期的全面工作,。即有欣慰,，又有遺憾；即有成績(jī),，又有不足,；即有勞累,，又有閑意；可謂如同飽嘗了百味豆一般,。難得說(shuō)清楚其中的滋味和味道,，現(xiàn)把其能言表的闡述一下，與其共勉,。

本學(xué)期伊始,，我們便確定下這學(xué)期的整體工作方法。即圍繞一個(gè)中心（以提高教學(xué)質(zhì)量為中心）,。

突出二個(gè)重點(diǎn)（執(zhí)行教師崗位責(zé)任制,，中層以上領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制）。突出三個(gè)建設(shè)（校園校舍建設(shè),、校園文化建設(shè),、教師隊(duì)伍建設(shè)）。強(qiáng)化四項(xiàng)活動(dòng)（校本教研活動(dòng),、師德強(qiáng)化活動(dòng),、教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)）,。

歷經(jīng)半個(gè)學(xué)期的努力,，學(xué)校整體工作有了新的突破，社會(huì)影響力有了很大的提高,。特別是完善的各級(jí)各類人員崗位責(zé)任制的有效執(zhí)行,，大大提高了教師工作積極性，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，各種活動(dòng)開(kāi)展的扎實(shí)有效,。一種嶄新的教育教學(xué)新局面已經(jīng)形成。

一,、加強(qiáng)制度建設(shè),，完善制約機(jī)制，確保各項(xiàng)工作有序開(kāi)展,。安全工作制度的制定,、教師崗位責(zé)任制的完善、教師學(xué)習(xí)制度,、工作機(jī)使用制度,、集體備課與個(gè)人備課制度的出臺(tái)，使各項(xiàng)工作能夠有序開(kāi)展,，為教學(xué)質(zhì)量的提高提供了制度保證,。

二、細(xì)化檢查內(nèi)容，強(qiáng)化執(zhí)行力度,，確保檢查結(jié)果真實(shí)有效,。針對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)計(jì)劃的項(xiàng)目，我們有針對(duì)性地細(xì)化了檢查內(nèi)容,，使檢查時(shí)即能做到摸得著,、看得到，又能精確評(píng)價(jià)階段性工作質(zhì)量,。至目前,，檢查已達(dá)四次，每次均能達(dá)到精細(xì)效果,。在總結(jié)時(shí)又能查擺到存在的問(wèn)題,，科學(xué)地提出整改措施，為下一次的復(fù)查提供了理論依據(jù),。本學(xué)期工作的程序是計(jì)劃,、方案、檢查,、總結(jié),，系列化，力求真實(shí),、有效,。日安排、周重點(diǎn),、月總結(jié),，重點(diǎn)工作匯報(bào)的有機(jī)結(jié)合促進(jìn)了工作質(zhì)量的提高。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的實(shí)踐,，已經(jīng)成為管理中的精華,，下半個(gè)學(xué)期，乃至于本年度,，將完善這個(gè)管理機(jī)制和方法，使之成為我們管理的特色,。

三,、重視質(zhì)量建設(shè)，尋求提高辦法,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。質(zhì)量決定學(xué)校的榮譽(yù)，一切活動(dòng)都是為提高質(zhì)量服務(wù)的,，質(zhì)量的最優(yōu)化才是特色學(xué)校的最高境界,。半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們重視了質(zhì)量建設(shè)，質(zhì)量建設(shè)的重點(diǎn)在教師,，教師素質(zhì)提高的根本在學(xué)校,，學(xué)校必須做好服務(wù)，用最優(yōu)的服務(wù)引領(lǐng)教師,，提高全面素質(zhì),。學(xué)校要做好服務(wù)，校長(zhǎng)是關(guān)鍵,，校長(zhǎng)必須得樹(shù)立起服務(wù)意識(shí),，質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、憂患意識(shí)等?，F(xiàn)在來(lái)說(shuō)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)們的質(zhì)量意識(shí)已經(jīng)樹(shù)立,，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)正在形成,，服務(wù)意識(shí)正在萌發(fā)，憂患意識(shí)欠缺,。

課堂教學(xué)是提高質(zhì)量的主陣地,、主渠道。課堂教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣是制約質(zhì)量提高的關(guān)鍵,。我們以校本教研為依托,，教育科研為手段來(lái)強(qiáng)化課堂教學(xué)質(zhì)量。由于在方法上只是以輔導(dǎo)為輔導(dǎo),，缺乏了理論聯(lián)系實(shí)際的強(qiáng)化,，同時(shí)部分人士常有抵觸情緒，熱衷于陳舊的方法與手段,，熱衷于陳舊的觀念與理念,，致使質(zhì)量的提高速度很慢。

科學(xué)的教學(xué)管理是提高質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期,，我們重視并強(qiáng)化了在教學(xué)管理方面的“抓規(guī)范、規(guī)范抓”,，力使做到精細(xì)化,。在備課方面，采取了集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合的方法,，在上課中細(xì)化了課堂教學(xué)途徑,；在批改上，要求多種形式并舉,；在輔導(dǎo)上,，以培優(yōu)補(bǔ)差為重點(diǎn),；在教師學(xué)習(xí)上，側(cè)重于缺啥學(xué)啥考啥的方法,，雖然這些都是很常規(guī)的東西,，但是由于熟視無(wú)睹之原因，業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)有把它放在首要方面來(lái)抓,，其效果仍不很突出,，沒(méi)有達(dá)到以管理求質(zhì)量的目的。

本著“減負(fù)”“增質(zhì)”的原則,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，跟蹤聽(tīng)課，掌握各學(xué)科,、各年級(jí)的教情學(xué)情,，教導(dǎo)處根據(jù)我校學(xué)生現(xiàn)狀，組織了語(yǔ),、數(shù),、英語(yǔ)學(xué)科的期中素質(zhì)測(cè)試，命題方面進(jìn)行了大膽的改革,，以考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)能力和掌握知識(shí)的深度為重點(diǎn),，注重一個(gè)“活”字，這次測(cè)試,，培養(yǎng)一,、三年級(jí)學(xué)生對(duì)測(cè)試的適應(yīng)能力，給高年級(jí)學(xué)生及班主任教師一個(gè)心理準(zhǔn)備,，監(jiān)測(cè)后,，教導(dǎo)處及時(shí)地進(jìn)行了質(zhì)量分析，并提出了整改措施,，為制止質(zhì)量滑坡奠定了基礎(chǔ),。

“考風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán),、學(xué)風(fēng)濃”,，沒(méi)有考就不可能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。期中考試我們嚴(yán)肅了考風(fēng),、考紀(jì),，在批卷過(guò)程中，我們加大了監(jiān)管力度,。在本次期中水平檢測(cè)中，個(gè)別學(xué)科的成績(jī)比較突出,。如一年級(jí)的語(yǔ)文平均分達(dá)到82.5分,，一年級(jí)的數(shù)學(xué)達(dá)到81分,，而有些學(xué)科的成績(jī)不盡人意，如學(xué)前語(yǔ)文成績(jī)平均分只有43.9分,，四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)平均分只有48.7分,，四年級(jí)英語(yǔ)平均成績(jī)41.6分。

四,、完善師德建設(shè)機(jī)制,，打造品牌教師，樹(shù)立良好師德形象,。師德過(guò)關(guān)才是學(xué)校發(fā)展之根本,。在教師崗位責(zé)任制中，對(duì)于師德項(xiàng)也給予了一定的分值,，要利用好這些分值的激勵(lì)和制約作用,，發(fā)揮他的功能。讓教師們逐漸做到心想學(xué)校,、心想工作,、心想學(xué)生。

五,、提高辦學(xué)條件,，創(chuàng)建育人環(huán)境，再樹(shù)學(xué)校良好形象,。半個(gè)學(xué)期以來(lái),，學(xué)校的辦學(xué)水平正在提高，學(xué)校寬帶入網(wǎng),，達(dá)到了資源共享,；校園內(nèi)可謂煥然一新。學(xué)校在校園文化建設(shè)方面速度也較快,，社會(huì)對(duì)學(xué)校的育人環(huán)境已經(jīng)開(kāi)始滿意,，樹(shù)立了良好的社會(huì)形象。

六,、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

經(jīng)過(guò)幾次檢查及平時(shí)的工作表現(xiàn),，在工作中仍然存在如下幾方面的問(wèn)題。

1,、師德建設(shè)的突破口還沒(méi)有選準(zhǔn),，很多時(shí)間制約了質(zhì)量的有效提高。

2,、習(xí)慣,、觀念仍停滯不前，尚欠缺進(jìn)取精神和開(kāi)拓意識(shí),。

3,、在教學(xué)管理上對(duì)“抓規(guī)范,、規(guī)范抓”的思路沒(méi)有達(dá)到全面理解的境界，致使各項(xiàng)工作的開(kāi)展多少存在質(zhì)量上的偏差,。

4,、校本教研工作起步艱難，教師們相互學(xué)習(xí),，相互聽(tīng)課,、評(píng)課的教研之風(fēng)還沒(méi)有形成。

5,、在校園文化及建設(shè)上,，重視建設(shè)，重視管理,，缺乏細(xì)節(jié)強(qiáng)化,。

6、安全工作缺少細(xì)節(jié)周密的運(yùn)作,。

7,、教師學(xué)習(xí)不夠深入。

改進(jìn)措施：

一,、繼續(xù)更新觀念,，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)。

帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí),，刻苦工作,，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立自己本校的師德標(biāo)兵,。

二,、學(xué)之有目標(biāo)、趕之有方向,。

安全工作要常抓不懈,，特別是非常時(shí)期，更應(yīng)該超前想,，超前做,，消除不安全隱患。

三,、深刻領(lǐng)會(huì)“抓規(guī)范,、規(guī)范抓”的工作思路,，創(chuàng)新工作方法,，開(kāi)創(chuàng)工作新局面,。

四、用陽(yáng)光心態(tài)執(zhí)行教師崗位責(zé)任制,。

五,、深入抓好校本教研工作,，引領(lǐng)教師在本校內(nèi)形成教研之風(fēng),，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定理論基矗,。

六、精心設(shè)計(jì)和打造本校文化,，強(qiáng)化本校特色及品牌,，用市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)理念來(lái)經(jīng)營(yíng)本校。

七,、充分挖掘本校師生潛力,，形成一種向心力和凝聚力，使之學(xué)校形成一種朝氣,，打造一支具有較強(qiáng)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),。

八、在教師月能力考核上做到勤,、精,、細(xì)、實(shí),。

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇九

一學(xué)期來(lái),，我校教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃,。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，加強(qiáng)管理,，強(qiáng)化過(guò)程,，嚴(yán)格要求，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究,，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用,，積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn),，新方法，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開(kāi)展工作,。本學(xué)期我校各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色,，較好地完成初期制定的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一,、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn)

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修,，如丁瑜,、黃桂南老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行中升專林軍老師專升本的提高學(xué)歷學(xué)習(xí),，幷取得了學(xué)歷。學(xué)校還組織教師參加場(chǎng)教學(xué)觀摩,、培訓(xùn),，讓他們開(kāi)拓視野，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用,。本年度全體教師積極參加了全國(guó)教育技術(shù)培訓(xùn)和考核,。

二、發(fā)揮各科組長(zhǎng)的骨干作用,，積極推動(dòng)教學(xué)交流,，提高教研水平

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，科組長(zhǎng)是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物,。學(xué)校教導(dǎo)對(duì)科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合,，進(jìn)一步拓展科組活動(dòng)的空間，實(shí)行科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，使之有職有責(zé),，把科組長(zhǎng)直接推上臺(tái)?？平M長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng),，做到了時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、主持人對(duì)于組內(nèi)開(kāi)設(shè)的常規(guī)課、示范課,、集體備課,、研討課等公開(kāi)課，做到人人參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，幷形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)適量的提高,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實(shí)踐切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)貫穿老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,，引導(dǎo)教師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變教學(xué)方法,，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù),。

三、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ),。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提,。開(kāi)學(xué)初，要求每位教師制定工作目標(biāo),，明確工作任務(wù);期末,，對(duì)達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立了教學(xué)榜樣,，增強(qiáng)了教師間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。每學(xué)期要求教師開(kāi)學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié),，全學(xué)期有學(xué)生成績(jī)記載和試卷分析。學(xué)校分別對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行了專題教研,，每次教研組都精心安排，合理規(guī)劃,。上課前老師們都踴躍報(bào)名,，積極準(zhǔn)備，大家出謀劃策,，在查漏補(bǔ)缺,，在修改教案，課后評(píng)課再交流經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成果,，提高教育教學(xué)水平，真正達(dá)到示范課的示范作用,。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)的布置與批改以及聽(tīng)課、評(píng)課,、考查,，均是教學(xué)管理的一部分，本學(xué)期,，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)了課改的發(fā)展,。

1,、一學(xué)期來(lái)，開(kāi)學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃,，開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí),、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù),，有的放矢,，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研。我們還堅(jiān)持利用時(shí)間或晨會(huì)加強(qiáng)對(duì)教育教研工作的指導(dǎo),。

2,、在備、講,、輔,、批、改,、評(píng),、考個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上對(duì)教師的要求及監(jiān)督檢查，都作了明確而且具體的規(guī)定,，規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，使教師的教學(xué)行為，使教師出動(dòng)自覺(jué)地遵照?qǐng)?zhí)行,，使每個(gè)教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明,，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)秩序嚴(yán)格,。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n,、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真批改,、認(rèn)真組織考評(píng)。

3,、規(guī)范了教師的教學(xué)行為,，學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況，教研組還規(guī)范了教師的備課,，要求教師提前備課,，遵守課堂教學(xué)要求，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性,。

4,、一學(xué)期來(lái)加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課的力度，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),，一學(xué)期來(lái)教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課,，優(yōu)化教師的課堂教學(xué),。行政能帶頭進(jìn)行聽(tīng)課，行政聽(tīng)課都達(dá)到24節(jié)以上,，教師聽(tīng)課達(dá)到15節(jié)以上,。

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇十

過(guò)去的一年，我校各項(xiàng)工作在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，以黨的十八大精神和“以人為本,，構(gòu)建和諧校園”等重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,；打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”的辦學(xué)思想,，把落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，內(nèi)實(shí)外揚(yáng),。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，以科研興教為先導(dǎo)，提高教師素質(zhì)為保證,。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn),，狠抓落實(shí)的原則,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作有新突破。學(xué)校在“均衡教育”,、“平安校園”創(chuàng)建中各項(xiàng)工作都有新發(fā)展,，順利通過(guò)驗(yàn)收。下面就一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的整體水平,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步完善誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，樹(shù)立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則，各項(xiàng)工作能夠想在前面,，走在前面,，干在前面，深受全體師生的好評(píng),。

2,、深入開(kāi)展教師職業(yè)道德教育活動(dòng)，全面提高教師綜合素質(zhì)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德建設(shè)有關(guān)材料和新時(shí)期社會(huì)主義榮辱觀思想,，通過(guò)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感,。

3,、不斷完善規(guī)章制度，規(guī)范管理,。

4,、以新觀念、新課程,、新知識(shí),、新技術(shù)為重點(diǎn)。在全體教師中樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想,；通過(guò)多種渠道培訓(xùn)學(xué)習(xí),，提高教師的教學(xué)水平。

5,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理,，通過(guò)多種形式認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)和考核評(píng)價(jià)工作，努力提高班主任隊(duì)伍的整體水平,，評(píng)出校級(jí)優(yōu)秀班主任兩名,。

二：以“課改”為載體，深化學(xué)校的教育科研,。

從形式上看,，大部分活動(dòng)我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與，體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和基礎(chǔ)性,，意在通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。

“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”也是我校的辦學(xué)思路,。學(xué)校重視活動(dòng)類課程和信息技術(shù)等新開(kāi)設(shè)的課程的教學(xué),。嚴(yán)格執(zhí)行新的省頒《課程計(jì)劃》，做到開(kāi)齊課程,、上足課時(shí),，認(rèn)真上好技能科和活動(dòng)類課程。使社會(huì)理解到,、感受到教育資源整合所帶來(lái)的優(yōu)越性,。

三：以質(zhì)量監(jiān)控為依托,，提高學(xué)校的教育質(zhì)量。

本學(xué)期,，我校圍繞《教師評(píng)價(jià)方案》,，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)教師以新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程計(jì)劃》為指導(dǎo),，形成新的教學(xué)理念,，改變?cè)u(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生,。學(xué)校充分發(fā)揮監(jiān)控,、督查和指導(dǎo)作用，堅(jiān)持檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,，幫助教師規(guī)范教學(xué)行為,，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高,。

四：以少先隊(duì)活動(dòng)為陣地,，營(yíng)造良好的育人氛圍。

深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，以“三文明”學(xué)做踐行活動(dòng)為載體,，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)校的德育工作。

1,、通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)日,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和高尚道德情操的培養(yǎng),。

2、為實(shí)施對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育,，五月份全校各班級(jí)成功地舉辦了以“弘揚(yáng)振奮民族精神”為內(nèi)容的主題班會(huì),，使學(xué)生的組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力得到了鍛煉,，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，陶冶了學(xué)生思想情操，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的聰明才智,，使學(xué)生從中得到了鍛煉,，受到了教育。

3,、五月份通過(guò)組織學(xué)生參加美化校園,、凈化環(huán)境義務(wù)勞動(dòng)；與廈門理工大學(xué)手拉手共建活動(dòng)等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛(ài)教育,、理想前途教育,。

本學(xué)期，學(xué)校的少先隊(duì)工作繼續(xù)以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，通過(guò)完善“三項(xiàng)評(píng)比”和“晨午檢”制度，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播站”和“少先隊(duì)督導(dǎo)隊(duì)”的宣傳監(jiān)督作用,，強(qiáng)化《守則》《規(guī)范》再教育,，使“升降旗敬禮”“講普通話”“文明禮貌”等習(xí)慣成為學(xué)生日常的自覺(jué)行為。

六,、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育,、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面開(kāi)展學(xué)生體育健康達(dá)標(biāo)活動(dòng),，努力提高體育課和課外活動(dòng)質(zhì)量,。我校能將心理健康教育列入學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期結(jié)合迎接“文明城市”復(fù)檢活動(dòng)開(kāi)展“健康知識(shí)100問(wèn)”的學(xué)習(xí)宣傳,，提高師生自我保健意識(shí),。

五：認(rèn)真開(kāi)展安全與普法教育。

安工作,，形成了人人講安全,、人人重視安全的良好氛圍，為建設(shè)平安校園奠定了基礎(chǔ),，學(xué)校創(chuàng)安工作平穩(wěn)有序地進(jìn)行,。

六：財(cái)務(wù)工作

1、要加強(qiáng)班主任常規(guī)工作管理,，優(yōu)化教師考勤制度,。加強(qiáng)學(xué)生日常

行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、正確處理課堂教學(xué)改革與提高教學(xué)效率的關(guān)系,。

3、教研工作要進(jìn)一步規(guī)范化,、經(jīng)?；?/p>

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇十一

光陰荏苒,，時(shí)光如梭,。本學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束了，本學(xué)期能認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局,、中心學(xué)校工作目標(biāo),，嚴(yán)格按照本校學(xué)期初制定的工作計(jì)劃抓好教學(xué)這一中心工作,，全體教師同心同德、與時(shí)俱進(jìn),，較好地完成了本學(xué)期學(xué)校的教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)按照學(xué)期制定的工作計(jì)劃和臨時(shí)工作進(jìn)行如下總結(jié)：

1、認(rèn)真落實(shí)減負(fù)措施,、堅(jiān)持正確辦學(xué)方向。

貫徹小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議精神,，能嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)減負(fù)措施》（減負(fù)30條）等文件精神,，絕大部分學(xué)生都能做到7：45――8：00點(diǎn)之間到校（除通勤生外）,，為讓學(xué)生能睡好覺(jué)提供保障；真正做到協(xié)調(diào)各學(xué)年學(xué)科教師,，整體規(guī)劃并控制各學(xué)科課后作業(yè)量，經(jīng)過(guò)四次抽查,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一二年級(jí)留書面式家庭作業(yè)情況，其他年級(jí)課外書面作業(yè)量每天也基本沒(méi)有超過(guò)1小時(shí),。本學(xué)期沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教師體罰和變相體罰學(xué)生行為,。經(jīng)多次排查沒(méi)有發(fā)現(xiàn)教師進(jìn)行補(bǔ)課、辦班,、亂定資料的現(xiàn)象,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,、及初教股相關(guān)文件要求,。

開(kāi)齊開(kāi)全音,、體、美,、微,、地方課和校本課程,，對(duì)音,、體,、美、微,、地方課和校本課程進(jìn)行不定時(shí)地抽查，一直到期末考試體藝課都沒(méi)有停上,。

1,、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,。

本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)教師上課管理，教導(dǎo)處能做到經(jīng)常查課,，杜絕了教師坐著講課,、玩手機(jī),、刷朋友圈等有悖常規(guī)的不正常上課情況,。

2、特別加強(qiáng)對(duì)教案的檢查,。

本學(xué)期是我校首次采取電子教案,，為使電子教案不流于形式，我們要求電子教案要實(shí)時(shí)更新,，并且教師教課書上要有教學(xué)設(shè)計(jì)痕跡，而且真實(shí),、實(shí)用。特別重視“小學(xué)科”,、薄弱學(xué)科的監(jiān)控。從四次教案檢查情況看,，效果非常好,。

1,、加強(qiáng)管理，提高研修水平,。

3月5日，我校組織召開(kāi)了“20xx校本主題研修啟動(dòng)會(huì)”,；

3月19日開(kāi)展了“我的主題我的課”教學(xué)競(jìng)賽,，歷時(shí)兩周,，共15人參加競(jìng)賽課。絕大部分教師都能根據(jù)個(gè)人主題進(jìn)行設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，達(dá)到了很好的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)的目的。

帶領(lǐng)全體教師再學(xué)習(xí)吉林省農(nóng)村基礎(chǔ)教育研究所所長(zhǎng)李元昌教授講學(xué)內(nèi)容和思想,，根據(jù)中心校校本研修大課題――“常規(guī)教學(xué)中彰顯特色”結(jié)合我校實(shí)際，確定適合我校的校本研修主題,，制定計(jì)劃、考核,、規(guī)范、制度,，有效地開(kāi)展此項(xiàng)研修工作,。

4月8日，小教部下鄉(xiāng)到校進(jìn)行指導(dǎo)聽(tīng)課,，我校共有數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、美術(shù),、計(jì)算機(jī)4個(gè)學(xué)科4名老師出課,，全體老師參與研討,，教研員不吝指導(dǎo),、教師們虛心學(xué)習(xí),、認(rèn)真筆記。把校本主題研修又向前推進(jìn)了一大步,。

4月10日,，本校開(kāi)展了“校本主題研修”階段性總結(jié)會(huì)，總研修組把一個(gè)月來(lái)教師們?cè)谛１局黝}研修中學(xué)習(xí)和實(shí)踐中存在的優(yōu)點(diǎn)和共性問(wèn)題整理出來(lái),，與大家進(jìn)行探討,、交流，教師們參與熱情很高,，效果良好,。

4月28日我校全體教師參加了由小教部組織,、中心校牽頭的全鎮(zhèn)“校本主題研修”匯報(bào)交流活動(dòng)，我校英語(yǔ)研修組祝慶萍老師在活動(dòng)中出了一節(jié)交流展示課,，耿宏軍主任也進(jìn)行了“校本主題研修”交流匯報(bào)；數(shù)學(xué)研修組有兩人進(jìn)行了數(shù)學(xué)組的交流匯報(bào),。

6月18日,，學(xué)校開(kāi)展了“我的主題,，我的教學(xué)改進(jìn)”交流會(huì),，各研修組參與熱情高漲,，都能把自己三個(gè)月來(lái)在校本主題研修中的得失向大家交流，能通過(guò)研修提出我的教學(xué)改進(jìn),、改進(jìn)設(shè)想,、改進(jìn)規(guī)劃等，圍繞當(dāng)前教育改革發(fā)展實(shí)踐中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題，提出有理論和實(shí)踐,、推廣的論題,。其中，耿宏軍主任的交流材料被推送到小教部進(jìn)行評(píng)選,，被評(píng)為“縣級(jí)二等獎(jiǎng)”,。

7月3日，我校召開(kāi)了校本主題研修總結(jié)表彰會(huì),。其中祝慶萍被評(píng)為校本主題研修優(yōu)秀責(zé)任領(lǐng)導(dǎo),；綜合組被評(píng)為“校本主題研修優(yōu)秀研修組”,；祝慶萍、閆云芹,、喬艷,、孫鐵艷、趙宏巖,、李國(guó)鳳六位老師被評(píng)為“校本主題研修優(yōu)秀學(xué)員”,。會(huì)上對(duì)以上人員進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。耿宏軍主任作了總結(jié)發(fā)言,。

依據(jù)初教股,、小教部文件精神及下發(fā)材料、根據(jù)中心校工作要求,，結(jié)合本校實(shí)際，扎實(shí)有效地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

（一）,、教師活動(dòng)：

1、開(kāi)展教師基本功競(jìng)賽,。

3月28日我校舉行了“教師朗誦,、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫”――“我的主題我的教學(xué)基本功”競(jìng)賽,。其中,，教師朗讀以“春之韻”為題；粉筆字,、簡(jiǎn)筆畫（古詩(shī)配畫）以李白的《望天門山》為題,。本次基本功競(jìng)賽給教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流,、展示自我風(fēng)采的平臺(tái),，為提高教師隊(duì)伍素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)激烈角逐和評(píng)為的公正量化打分,，最后評(píng)出各單項(xiàng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)5人,；二等獎(jiǎng)12人；兩項(xiàng)總成績(jī)獎(jiǎng)5人,。學(xué)校為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書,。

2、積極參加了“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動(dòng),。

不知是我們自身技術(shù)的原因還是平臺(tái)的緣故，我們參與的10名教師只有科學(xué)和品社兩節(jié)課允許上傳到平臺(tái),，但無(wú)論如何,，老師們都積極準(zhǔn)備和參與了網(wǎng)上競(jìng)賽,，從課堂效果上看，這些課質(zhì)量還是很高的,。下學(xué)期我們會(huì)在平臺(tái)開(kāi)發(fā)后馬上進(jìn)行網(wǎng)上曬課,，這樣也許就能傳上更多的課了。

（二）學(xué)生活動(dòng)：

1,、開(kāi)展寫規(guī)范字,、做正直人活動(dòng)

為培養(yǎng)學(xué)生專心致志、一絲不茍,、進(jìn)取創(chuàng)新的良好品質(zhì),，克服粗心、草率,、浮躁的不良習(xí)慣,。本學(xué)期我們提出了口號(hào)：“寫規(guī)范字、做正直人”,。學(xué)校從平時(shí)的學(xué)生作業(yè)書寫,、手抄報(bào)制作以及多種活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。從平時(shí)檢查和各種活動(dòng)中看,，學(xué)生們的書寫和品質(zhì)都得到了一定的提高,。

2、開(kāi)展“書香向華”系列活動(dòng),。

本學(xué)期我們按照計(jì)劃,，仍繼續(xù)“以讀書長(zhǎng)知識(shí)，以讀書增智慧,，以讀書促養(yǎng)成,，以讀書樹(shù)理想，以讀書塑人格這一理念”構(gòu)建書香校園,，打造有特色的“書香向華”,。積極開(kāi)展“圖書漂流”等各種豐富多彩的活動(dòng)，形成人人愛(ài)讀書,，讀書來(lái)育人的校園讀書氛圍,，使書香校園活動(dòng)成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展動(dòng)力,。

本學(xué)期的教學(xué)工作也可以用四個(gè)字來(lái)總結(jié)“忙碌”“充實(shí)”,，忙而不亂、在充實(shí)中享受著快樂(lè),。下個(gè)學(xué)期我校會(huì)一如既往地貫徹教育局,、中心校的工作指示精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際把教學(xué)工作做扎實(shí),、逐漸形成特色,、風(fēng)格,，為學(xué)生服好務(wù)，讓家長(zhǎng)和社會(huì)安心地將孩子放到我校生活,、學(xué)習(xí),。

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇十二

光陰似箭，日光如梭,。在即將過(guò)去的一學(xué)期里,，我們xx小學(xué)在市教科局及城區(qū)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的工作目標(biāo),，全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，務(wù)實(shí)進(jìn)取。現(xiàn)就本學(xué)期學(xué)校的主要工作總結(jié)如下：

我校在開(kāi)學(xué)初,，開(kāi)展了以“安全教育”為主題的一系列活動(dòng),，旨在讓同學(xué)們牢固樹(shù)立安全意識(shí)，人人爭(zhēng)做“平安校園”的參與者和維護(hù)者,，讓我們的校園因平安而更加美麗,。9月3日，馬鵬晉校長(zhǎng)在教師會(huì)上強(qiáng)調(diào)要求學(xué)生寫“開(kāi)學(xué)第一課”觀后感,，并利用黑板報(bào)形式來(lái)進(jìn)行安全教育；9月4日,，學(xué)校邀請(qǐng)鐵路派出所范所長(zhǎng)進(jìn)行了鐵路安全知識(shí)講座,；9月5日上午進(jìn)行了防震安全演練。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè),。學(xué)校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊(duì)伍的素質(zhì),。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,，都要努力做到八個(gè)字：正己、敬業(yè),、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)。

我校利用周末例會(huì)的機(jī)會(huì),，組織教師政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力打造一批業(yè)務(wù)精湛,、師德高尚的教師隊(duì)伍,。本學(xué)期，我們開(kāi)展了一系列師德師風(fēng)教育活動(dòng),，9月2日,，我校召開(kāi)紀(jì)律作風(fēng)整頓大會(huì),；10月26日，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神,；20xx年1月14日,，開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，建功立業(yè)新時(shí)代”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)等,。學(xué)校要求,，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作,、要為人師表,，以德立教，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣,，要有埋頭苦干的精神,，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我們的老師理直氣壯抓教學(xué),。本學(xué)期，在城區(qū)中心校的統(tǒng)一布署下,，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),，千方百計(jì)提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我們主要采取了以下措施：

1,。狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理,。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證,。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中,，要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求,，備課、講課,、布置與批改作業(yè),。學(xué)校對(duì)老師們的常規(guī)教學(xué)一周一抽查，一月一總結(jié),，并將檢查結(jié)果與教師的年終績(jī)效工資掛鉤,。

2。開(kāi)展教研活動(dòng),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校組織的教研活動(dòng)，必須全員參與，校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)一線,，每次活動(dòng)針對(duì)我校教師實(shí)際情況,，有計(jì)劃的開(kāi)展教研工作，使教研活動(dòng)成為教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),、探究教學(xué),、提高能力的重要陣地，并且與校內(nèi)教研活動(dòng)相結(jié)合,，以教研促教學(xué),。我校在9月17日—9月21日開(kāi)展了為期一周的普聽(tīng)課活動(dòng)。9月25日開(kāi)展了“普聽(tīng)課”主題教研,；11月9日,，開(kāi)展了“期中考試質(zhì)量分析”主題教研。

3,。落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)管理

我校始終堅(jiān)持以教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，只有在檢查中反思,，在反思中提升才能不斷提高教學(xué)管理,。12月27日，城區(qū)中心校校長(zhǎng)楊鳳武,、胡主任,、石主任及各基層學(xué)校常規(guī)工作管理人員對(duì)我笑常規(guī)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

1,。德育工作,。加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，開(kāi)展主題教育活動(dòng),，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)國(guó)旗下演講,、晨會(huì),、主題班會(huì),、黑板報(bào),、led電子屏等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、感恩,、革命傳統(tǒng)教育等。10月12日，我校舉行了紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)69周年活動(dòng),；10月29日，我校開(kāi)展了“傳遞感恩 點(diǎn)燃?jí)粝搿敝黝}教育活動(dòng)；11月26日，我校開(kāi)展了“陽(yáng)光生命、和諧校園”心理健康教育活動(dòng),。

2,。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開(kāi)展情況,。

10月16日，運(yùn)城市文明辦蘇科長(zhǎng)、河津市文明辦楊主任蒞臨我校檢查指導(dǎo)鄉(xiāng)村少年宮工作,，自少年宮建立以來(lái),，豐富了學(xué)生的課余生活，目前,，少年宮活動(dòng)開(kāi)展井然有序,。

我校繼續(xù)堅(jiān)持一學(xué)期一次家長(zhǎng)會(huì)，要求教師和家長(zhǎng)們多進(jìn)行溝通,。11月15日和11月16日學(xué)校分別召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校向家長(zhǎng)提出了學(xué)校管理,、班級(jí)管理的制度及要求,；教師與家長(zhǎng)相互交流學(xué)生在家及在校的表現(xiàn),。活動(dòng)的開(kāi)展,，促使學(xué)校,、家庭、社會(huì)的相互配合,，共同努力,，形成了合力，提高了辦學(xué)效果,。

這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,，駐足回首之間，有喜也有憂,。展望明天,，路漫漫其修遠(yuǎn)，困難重重亦艱險(xiǎn),。但我們堅(jiān)信,，有全體教師的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和勤懇努力，我們xx小學(xué)的明天一定會(huì)更好,！

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇十三

時(shí)間飛逝,，緊張而有序的一學(xué)期工作即將結(jié)束，為下學(xué)期工作的順利開(kāi)展現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、以身做則,、加強(qiáng)自律

本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、師德師風(fēng)專項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，處處嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真履行教師職責(zé),，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項(xiàng)工作,，從學(xué)生的洗刷就寢,、活動(dòng)、學(xué)習(xí)等各方面細(xì)心關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，能主動(dòng)認(rèn)真的服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升自我

新時(shí)代要求教師要不斷更新,，充實(shí)自己的學(xué)識(shí),，要有終身學(xué)習(xí)的觀念，本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《課程綱要編寫指導(dǎo)意見(jiàn)》,、《導(dǎo)學(xué)案編寫指導(dǎo)意見(jiàn)》等專業(yè)理論知識(shí)，積極參加網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí),，積極參與校內(nèi)外組織的各種教研聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，認(rèn)真做好記錄，努力學(xué)習(xí)他人好的經(jīng)驗(yàn),。反思查找自己工作中的不足,，認(rèn)真撰寫教育教學(xué)隨筆及教學(xué)反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷完善和提升自我,，把他人好的做法融入自己的課堂教學(xué)，促使教學(xué)相長(zhǎng),。

三,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，用心上課

在教學(xué)工作中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，以課標(biāo)為依據(jù),，認(rèn)真鉆研教材，教師教學(xué)用書,、查閱相關(guān)的教輔資料,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)各章節(jié)的知識(shí)重難點(diǎn),，做到有疑必問(wèn)，有錯(cuò)必究,，用心上好每節(jié)課。新授知識(shí)放手讓學(xué)生自主探索合作交流,，經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，練習(xí)課以比賽,、激趣,、闖關(guān)等不同形式的練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)興趣,，整理復(fù)習(xí)概括歸納知識(shí)點(diǎn)為主,，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，感知知識(shí)構(gòu)建的過(guò)程。

四,、優(yōu)化課堂教學(xué)

課上實(shí)施分層教學(xué)，在上學(xué)期分組的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)情的變化,，本學(xué)期做了適當(dāng)調(diào)整,，每組一號(hào)為優(yōu)等生,，二號(hào)三號(hào)為中等生,，四號(hào)為學(xué)困生，優(yōu)等生課上不僅要完成挑戰(zhàn)性的題目并會(huì)講解方法,。對(duì)本組四號(hào)進(jìn)行一對(duì)一幫輔,，對(duì)學(xué)困生降低要求,，只完成基礎(chǔ)性練習(xí),，以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主,，增強(qiáng)其自信心，對(duì)中等生課上要多提問(wèn),，多關(guān)注鼓勵(lì)他們向優(yōu)等生邁進(jìn),，激發(fā)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，課上使各層次學(xué)生力爭(zhēng)都能各有所得,。

一,、獎(jiǎng)懲機(jī)制培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)

班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都分工到小組及個(gè)人，根據(jù)班級(jí)規(guī)定的各種獎(jiǎng)懲辦法,，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)檢查同步實(shí)施加分獎(jiǎng)勵(lì),，每天讀報(bào)堂、課間操總結(jié)當(dāng)天檢查情況,，每周生活會(huì)總評(píng)積分,，進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),，充分利用班級(jí)文化墻對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育,，發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的激勵(lì)教育作用,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，現(xiàn)在學(xué)生的規(guī)則意識(shí)和主人翁意識(shí)有了明顯的提高,。

二、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同關(guān)注

孩子的思想千變?nèi)f化,，班級(jí)工作瑣碎,，積極配合楊老師,、課任老師及生活老師，細(xì)心關(guān)照每個(gè)孩子的身體狀況,、學(xué)習(xí)情況及情緒變化，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，商討良策，取得家長(zhǎng)的理解支持和信任,，確保每個(gè)孩子能夠身心愉悅,，健康發(fā)展。

1、課堂小組合作學(xué)習(xí)實(shí)效性還應(yīng)加強(qiáng),，課堂評(píng)價(jià)方式應(yīng)多樣化,。

2、對(duì)學(xué)困生,、問(wèn)題生的教育應(yīng)繼續(xù)探討更好的方法,。

3、自我提升專業(yè)學(xué)習(xí)的力度應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng),。

1,、以繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)生分析解決問(wèn)題及舉一反三能力的培養(yǎng),。

2,、對(duì)學(xué)困生要再多一份細(xì)心，耐心和責(zé)任心,，勤與家長(zhǎng)溝通交流,，形成家校合力。

3,、多讀書學(xué)習(xí),，不斷充電，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中仍要再接再厲，把工作做得更好,。

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇十四

05汽（2）班現(xiàn)有學(xué)生67人,，全班都是男生。外宿18人,，內(nèi)宿49人,，外宿生18人。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在學(xué)生科團(tuán)委的指導(dǎo)下,。經(jīng)過(guò)任課老師和班主任的半年的努力，基本完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和班級(jí)管理工作,，自己也從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),，現(xiàn)我將我一個(gè)學(xué)期的工作總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)以來(lái)，我對(duì)本學(xué)期的班級(jí)給以定位：學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)守紀(jì)。

其中，本學(xué)期的最主要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)守紀(jì),，做一個(gè)良好的農(nóng)校學(xué)生。由于本班全部是男生,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,，紀(jì)律性特別不強(qiáng)，很多學(xué)生有打架的暴力傾向,，開(kāi)學(xué)時(shí)就暴露一些問(wèn)題,，首先組織紀(jì)律松散，遲到,、早退,、曠課現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，在清潔衛(wèi)生方面,，開(kāi)始時(shí)很多同學(xué)連教室都不愿掃,，到現(xiàn)在都能按值日自覺(jué)地進(jìn)行清潔教室、實(shí)驗(yàn)室,、學(xué)生宿舍,；文明禮貌、儀容儀表更有長(zhǎng)足的進(jìn)步,，由開(kāi)始時(shí)頂撞老師,，對(duì)女老師,、女學(xué)生起哄本班,，連續(xù)出現(xiàn)了4起打架事件，而且一次比一次厲害,，甚至牽涉到社會(huì)上的人,；在課間，也有三位學(xué)生與老師發(fā)生沖突現(xiàn)象,，甚至粗口罵老師,，剛開(kāi)學(xué)時(shí)候晚修課特別亂，講話的同學(xué)很多,，晚宿有三個(gè)同學(xué)經(jīng)常爬墻出去吃宵夜,，針對(duì)以上這些情況，我始終以教育學(xué)生為宗旨,，一個(gè)一個(gè)教育,，攻心為上，通過(guò)學(xué)生干部來(lái)影響他們,，經(jīng)過(guò)一系列的教育,，情況基本好轉(zhuǎn)，晚修、晚宿有明顯的進(jìn)步,，同時(shí),，學(xué)生夜基本安頓下來(lái)。

針對(duì)以上的情況,，單靠班主任一個(gè)人管理很難,，針對(duì)這些必須要有一個(gè)強(qiáng)悍有力的班干部集團(tuán)，運(yùn)用以硬碰硬壓制下去,，同時(shí)發(fā)揮這些平時(shí)最喜歡在班上搗亂的學(xué)生擔(dān)任班干部,，同時(shí)選拔一些有能力、積極肯干的學(xué)生做班干部,，使得在班干部里面,，既有管理班級(jí)紀(jì)律的，也有積極做其他事的人手,，這學(xué)期都得益于對(duì)班干部包括寢室長(zhǎng)的培養(yǎng)工作,，經(jīng)常觀察他們的學(xué)習(xí)、生活情況,，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，找他們談心，鼓勵(lì)他們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),，改進(jìn)缺點(diǎn),，根據(jù)各自特長(zhǎng)，調(diào)整班委成員職位,。

同學(xué)從初中到職中有一個(gè)磨合適應(yīng)期,，軍訓(xùn)后我就著手班級(jí)管理制度建設(shè)，在這一過(guò)程中,，充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)生管理制度,，并積極配合學(xué)生科的管理工作。利用操行評(píng)分這一杠桿,，把班級(jí)管理納入制度化的軌道,，現(xiàn)在已有詳細(xì)的操行評(píng)分辦法，同學(xué)們都積極爭(zhēng)取加分,，減少扣分,，抽煙、玩手機(jī),、打架等嚴(yán)重違紀(jì)事件少有發(fā)生,。除了制訂實(shí)施辦法，還每天做好記錄,，讓同學(xué)感覺(jué)到班主任是在認(rèn)真執(zhí)行的,，包括遲到,、早退、曠課及其他違紀(jì)記錄和清潔衛(wèi)生記錄,，使得同學(xué)們獎(jiǎng)罰分明,，有章可循，由被動(dòng)強(qiáng)制管理轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,。找學(xué)生談心,，了解學(xué)生的生活、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況,，不斷改進(jìn)對(duì)學(xué)生的管理工作，讓他們感到我是他們的兄長(zhǎng),、朋友,，同時(shí)，鼓勵(lì)他們寫好周記,，增加師生溝通,、增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，讓全班同學(xué)都參與到班級(jí)管理上,，為搞好全班的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。教會(huì)他們做事的同時(shí),，也學(xué)會(huì)做人,，懂得“有禮貌、守紀(jì)律”的重要性,。

班主任工作是一個(gè)非常細(xì)致而又繁瑣的工作,，班風(fēng)建設(shè)直接關(guān)系到全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、思想狀況,，同時(shí),，班上只要有一個(gè)學(xué)生思想道德壞可能帶壞整個(gè)班集體,，所以要求學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)從自我約束,，積極求學(xué)的好習(xí)慣非常重要，這項(xiàng)工作我就從“遲到,、早退,、曠課”和晚修紀(jì)律抓起，經(jīng)常利用晚修和在宿舍的休息的時(shí)間,，對(duì)遲到,、曠課、晚修違紀(jì)同學(xué)進(jìn)行留堂教育,，讓他們感覺(jué)到我的辛苦工作完全是為他們著想,，從心里認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,，同時(shí)還利用班會(huì)課的時(shí)間，進(jìn)行養(yǎng)成教育,。利用學(xué)校開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì),、流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)他們集體主義精神,，讓他們積極地報(bào)名參加學(xué)校和班上組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

在對(duì)差生的轉(zhuǎn)變教育工作，包括個(gè)別批評(píng)教育,、談心,、檢查監(jiān)督改正情況等等花了大量的時(shí)間和精力，我的方法是利用班主任,、班干部,、家長(zhǎng)三方面來(lái)共同教育，但是以班主任教育為主,。特別是我班剛開(kāi)學(xué)時(shí)候吸煙問(wèn)題,、手機(jī)問(wèn)題，情況特別嚴(yán)重,，整個(gè)班級(jí)有三分之一的同學(xué)會(huì)吸煙,，有八到九個(gè)同學(xué)特別嚴(yán)重，而且這些同學(xué)經(jīng)常曠課,、遲到,，上課也是心不在焉，要不說(shuō)話,，要不睡覺(jué),。針對(duì)這些情況，我采取“打拉結(jié)合,、以打?yàn)橹鳌钡姆椒?，同時(shí)把這些被抓到抽煙、玩手機(jī)的同學(xué)培養(yǎng)成自己的左右手,，幫組自己發(fā)現(xiàn)和解決很多問(wèn)題,。與此同時(shí)發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)這一系列的教育和批評(píng),，吸煙和玩手機(jī)的情況基本好轉(zhuǎn),，有五個(gè)同學(xué)：馮子豪、張勇杰,、陳志強(qiáng),、同時(shí)還利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)商討共同教育問(wèn)題,期間經(jīng)常打電話與家長(zhǎng)溝通,了解這些同學(xué)的性格、校外情況,，做到有針對(duì)性,，并同時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，挖掘他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)他們發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，養(yǎng)成積極向上，愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。

正所謂沒(méi)有規(guī)則不以成方圓,，所以一個(gè)班規(guī)對(duì)于學(xué)生對(duì)說(shuō)是最好的條例，也是最合用于本班的學(xué)生,。是根據(jù)本班的特點(diǎn)和學(xué)和的相關(guān)規(guī)定也定出來(lái),，從以可有更有效的管理本班的紀(jì)律情況。

有部會(huì)學(xué)生上課經(jīng)常講話與睡覺(jué),，有部分幾個(gè)內(nèi)宿生平時(shí)上課,，晚修都會(huì)無(wú)所事事，對(duì)以后的方向不明確,。有三個(gè)學(xué)生還沒(méi)有戒掉抽煙的習(xí)慣,，而且有逃課現(xiàn)象，部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ),，數(shù)學(xué)課程有厭學(xué)現(xiàn)象,，甚至有和老師頂撞現(xiàn)象。

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期以來(lái) ,，團(tuán)支部在校團(tuán)委與班主任老師的共同關(guān)心與支持下,，我們的隊(duì)伍逐漸強(qiáng)大起來(lái) 。我們本著抓好團(tuán)的思想建設(shè)和組織建設(shè) ,。組織共青團(tuán)員和學(xué)生學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想,，學(xué)習(xí)黨的方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，不斷提高共青團(tuán)員的政治思想素質(zhì),。積極慎重地做好團(tuán)的發(fā)展工作，保證新團(tuán)員的質(zhì)量,。

為了充分發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)作用,，團(tuán)支部認(rèn)真聽(tīng)取團(tuán)員以及學(xué)生的意見(jiàn)與要求，加強(qiáng)與廣大團(tuán)員積極分子的溝通交流,。同時(shí),，團(tuán)支部開(kāi)展了一些有意義的活動(dòng)。

一,、做好新團(tuán)員發(fā)展工作。自xx年9 月份以來(lái),，本班共青團(tuán)員已五個(gè)發(fā)展到二十二個(gè),。我們謹(jǐn)慎推選新的共青團(tuán)員,，從他們自身發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)教育,，不斷督促他們努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)做表率，提高綜合素質(zhì),，做一名合格的共青團(tuán)員,。

二、組織開(kāi)展“手拉手,，心連心”愛(ài)心活動(dòng),。今年的三月份，團(tuán)支部組織全體共青團(tuán)員和同學(xué),，我們?nèi)チ恕凹质」聝涸骸?。我們給他們帶來(lái)了許多學(xué)習(xí)用品。團(tuán)支部和幾位同學(xué)還表演了歷史劇《文成公主入藏》,。孤兒們看得很投入,，他們很開(kāi)心。還有的同學(xué)準(zhǔn)備了精彩的歌舞表演,。孤兒并不孤單,，他們生活的很好，那里環(huán)境優(yōu)美,，孤兒生活得很幸福,。體現(xiàn)了黨和政府對(duì)他們的關(guān)心。通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng),，使團(tuán)員和積極分子受到了深刻的教育,，使大家體會(huì)到，集體主義精神,，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，人與人之間的相互關(guān)愛(ài)精神。在社會(huì)生活中是多么重要,。

三,、認(rèn)真完成校團(tuán)委交給我們的工作。首先組織全體團(tuán)員參加災(zāi)區(qū)捐款活動(dòng),；紀(jì)念五四青年節(jié),，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓工作；組織新團(tuán)員實(shí)踐考核活動(dòng)——打掃校園衛(wèi)生,；組織全體團(tuán)的積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的章程,，完成了新團(tuán)員的考試工作，在這些活動(dòng)中也充分發(fā)揮團(tuán)支部團(tuán)結(jié)教育的核心作用,。

四,、注意在班級(jí)其他工作中充分發(fā)揮團(tuán)支部的協(xié)調(diào)作用,，團(tuán)支部每月出一期主題班級(jí)板報(bào)，重要節(jié)日,，生活常識(shí),，名人名言，優(yōu)秀書法展示,，這些都是板報(bào)的主要內(nèi)容,，團(tuán)支部充分利用這塊陣地，向團(tuán)員和積極分子進(jìn)行宣傳和教育,。

應(yīng)該說(shuō)團(tuán)支部今年的工作取得了一些成績(jī),，我們團(tuán)支部全體成員都很盡心盡力，大家經(jīng)常在一起商量如何搞好團(tuán)支部工作,，工作求真務(wù)實(shí),，腳踏實(shí)地，所有團(tuán)員和團(tuán)的積極分子都能夠在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中,，注意發(fā)揮模范帶頭作用,，特別是在為災(zāi)區(qū)捐款，捐書和班級(jí)勞動(dòng)活動(dòng)中,，團(tuán)員和團(tuán)的積極分子都表現(xiàn)得很出色,，大家的團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)作協(xié)調(diào)能力明顯提高,。支部的宣傳委員和組織委員在工作中盡職盡責(zé),，這些成績(jī)是與他們努力工作分不開(kāi)的。我代表團(tuán)支部向他們說(shuō)一聲“謝謝,?！蓖瑫r(shí)，更要感謝的是校團(tuán)委和班主任呂老師,，是在你們幫助和指導(dǎo)下,，我們?nèi)w團(tuán)員的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，辦事能力,，協(xié)作能力,，協(xié)調(diào)能力得到了鍛煉和提高。今后,，團(tuán)支部的工作要加強(qiáng)工作的計(jì)劃性,，抓好主題活動(dòng)，從中學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),，注重研究特色活動(dòng),，不斷加強(qiáng)和改善未成年人思想道德教育工作，應(yīng)該是團(tuán)支部今后工作的重點(diǎn)。在班級(jí)學(xué)習(xí)和活動(dòng)中充分發(fā)揮團(tuán)支部的引領(lǐng)作用為老師分憂,，為同學(xué)服務(wù),，是我們團(tuán)支部工作的職責(zé),，我們?nèi)w團(tuán)員相信在校團(tuán)委和班主任老師的關(guān)心指導(dǎo)下,，我們班級(jí)的支部工作會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇十六

在人的一生中,，我們常常面臨選擇,。譬如，選擇自己心儀的學(xué)校,，選擇最為適合自己的工作,，選擇相守一生的愛(ài)人，或者是選擇一群互相陪伴的摯友,。我們知道,，一個(gè)選擇也許能決定一生的命運(yùn)。

人,，經(jīng)歷一個(gè)個(gè)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的選擇后,，生活逐漸安定與平靜。每天依循既定的模式,，踩著固定的節(jié)奏,，按部就班、波瀾不驚,。如果生活中出現(xiàn)不可避免的不如意,，我們往往只會(huì)抱怨生活對(duì)自己的薄情。唯獨(dú)忘記了,，在當(dāng)下生活不變的“量”下,，我們是否可以選擇追求生活的“質(zhì)”？同樣的水泥,、磚塊,、木頭，有人把他們作為建筑的基本材料,，搭建遮風(fēng)擋雨的結(jié)構(gòu),；可有人卻選擇把他們作為藝術(shù)的元素，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人驚嘆的藝術(shù)作品,。由此,，有人說(shuō)，建筑是凝固的音樂(lè),，是石頭的史詩(shī),，是木頭的靈魂，是我們心之安處。

上課,、批改作業(yè)等等,，這是我們的工作日常。然而,，同樣的時(shí)光,，我們也可以有不同的選擇。有人選擇把這份工作過(guò)得一板一眼,，一成不變,，幾十年如一日，挨至退休,；有人則選擇如同對(duì)待自己的婚姻一般用心經(jīng)營(yíng),，把工作的日子過(guò)得創(chuàng)意無(wú)限，充滿情趣,。由此,，我們的教育生活便會(huì)氤氳著咖啡的濃郁醇香。

每一所學(xué)校日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，重復(fù)著幾乎相同的故事。但是,，學(xué)校和學(xué)校之間總存在著差異,，有一種差異叫做文化。眼睛看得見(jiàn)的是物態(tài)的,、外顯的文化,；眼睛看不見(jiàn)的，只有用心感受的才是精神的,、內(nèi)隱的,、本質(zhì)的文化。文化的形成是需要長(zhǎng)期的積累,。換言之,，是面對(duì)一件件事情的事情，我們不斷選擇的積累,。

我們是如何選擇的呢,？

學(xué)校發(fā)展到一定階段，必然會(huì)遇到瓶頸,。這往往會(huì)成為一所學(xué)校何去何從的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。xxxx年，xx實(shí)小站穩(wěn)腳步,，勇敢面對(duì)新的挑戰(zhàn),。生源的增長(zhǎng),，師資的缺乏，新教師的大批涌入,，省市級(jí)以上的大型活動(dòng)承辦,，集團(tuán)化辦學(xué)的展示，北校區(qū)的異地新建,，舜湖校區(qū)新教學(xué)樓的建設(shè),，實(shí)驗(yàn)校區(qū)和南校區(qū)的項(xiàng)目規(guī)劃，都需要團(tuán)隊(duì)的共同力量,。

1.我們知道：每個(gè)團(tuán)隊(duì)都很重要

一個(gè)學(xué)校,，就如人的身體,。當(dāng)身體健康時(shí),，不覺(jué)得各個(gè)身體部位的存在。然而,，健康一旦出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),，身體的部件就向我們宣告了它的地位與價(jià)值。教育科研團(tuán)隊(duì)是重要的,，一位學(xué)校唯有立足教科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè),，才能站得穩(wěn)，望得遠(yuǎn),，走得久,；管理團(tuán)隊(duì)是重要的，一個(gè)好的管理團(tuán)隊(duì)以自己的道德領(lǐng)導(dǎo)力,、學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力,、戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力凝聚全校師生，從而實(shí)現(xiàn)共同的辦學(xué)愿景,；骨干團(tuán)隊(duì)是重要的,，一個(gè)個(gè)占據(jù)學(xué)術(shù)研究前沿的骨干團(tuán)隊(duì)必將輻射與引領(lǐng)全校教師往更專業(yè)的方向成長(zhǎng)，收獲專業(yè)的尊嚴(yán),。

一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)以不同的形態(tài),，不同的組合，就如我們的血液一般融合在學(xué)校的整體,。無(wú)論是以辦公室,、年級(jí)組、教研組為單位,，還是以校區(qū),、以項(xiàng)目為組織，他們都帶有xx實(shí)小共同的表情：充滿熱情,、立即行動(dòng),，持續(xù)改進(jìn)。

我們說(shuō)，做事并不難,，難的是做得專業(yè),；做得專業(yè)也不太難，難的是做得快樂(lè),。做得快樂(lè),，才能做得長(zhǎng)久。團(tuán)隊(duì)的魅力就在于一群人做事的快樂(lè),，那種伙伴之間竭誠(chéng)互助,、共克難關(guān)、共享成功的積極體驗(yàn),，是最大的內(nèi)在動(dòng)力,。

2.我們知道：每個(gè)人都很優(yōu)秀

我們堅(jiān)信每位教師都想成為優(yōu)秀的教師，正如我們堅(jiān)信每個(gè)孩子都想成為好孩子,。是否

優(yōu)秀,，決定于我們有沒(méi)有選擇加入適合自己的團(tuán)隊(duì)。所謂近朱者赤,，近墨者黑,，與一群內(nèi)心充滿陽(yáng)光的人在一起，你的內(nèi)心也會(huì)萌生陽(yáng)光的種子,。在這樣的團(tuán)隊(duì)里,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很重要，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人在某一個(gè)領(lǐng)域都可以很優(yōu)秀,。

在語(yǔ)文學(xué)科團(tuán)隊(duì)中,，薛法根校長(zhǎng)一個(gè)人的執(zhí)著，逐漸成為了一群語(yǔ)文人的執(zhí)著,。語(yǔ)文組塊教學(xué)團(tuán)隊(duì)在共事成事的歷程中,，創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)的發(fā)展平臺(tái)，提供了一次次的鍛煉機(jī)會(huì),，讓更多的老師變得更加優(yōu)秀：徐國(guó)榮老師被評(píng)為江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師,；王曉奕老師獲得江蘇省名師的榮譽(yù)稱號(hào)；沈霞,、沈靜怡在全國(guó)第二屆新體系作文大賽中分別獲一,、二等獎(jiǎng)；范建健,、錢衛(wèi)華獲得蘇州市評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),；唐娟紅、戴燕妮獲得蘇州市評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng),。

專題片制作,，是大家所陌生的,。短短的十幾分鐘，甚至是幾分鐘,，付出的卻是無(wú)數(shù)個(gè)十幾分鐘,，甚至是廢寢忘食的奮斗。江蘇省杏壇杯青年教師課堂教學(xué)評(píng)比決賽,，短短幾天,，以周育儉為核心的團(tuán)隊(duì)向全省參會(huì)教師交出了一份出色的答卷；xx區(qū)“小學(xué)特色文化展示暨課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)”暨集團(tuán)化辦學(xué)展示中,，以秦李鳴為核心的團(tuán)隊(duì)制作的專題片主題鮮明,，內(nèi)容板塊清晰，生動(dòng)展現(xiàn)了xx實(shí)小教師專業(yè)成長(zhǎng)的歷程,；以陶芬,、陳強(qiáng)、夏悅等為核心的年度專題片制作過(guò)程中,，一磨再磨,，精益求精。這些團(tuán)隊(duì)中,，許多老師都是第一次。但是,，他們不畏懼,，他們有勇氣，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中不斷地發(fā)現(xiàn)自我,，找尋到歸屬感與成功感,。

有精神才能屹立，有品質(zhì)才能永恒,，有專業(yè)才有尊嚴(yán),。一個(gè)團(tuán)隊(duì)，唯有看到這樣的前景,，唯有具備這樣的胸懷,，才能緊緊地抱成一團(tuán)，成就最好的自我,。當(dāng)回憶這一樁樁,、一件件時(shí)，我們的腦海里閃現(xiàn)出的不是傲人的成績(jī),，而是一個(gè)個(gè)伙伴的可愛(ài)身影,，這些身影里有你、有他,。xxxx終將會(huì)過(guò)去,，獲獎(jiǎng)的信息終將被時(shí)光所掩蓋,，但時(shí)光無(wú)法抹去的是在電腦前，教室里,、走廊邊等遍布校園角落,，每一個(gè)我們?cè)谝黄鸸餐Φ膱?chǎng)景，那些場(chǎng)景里,，也有你,、有他。也許,，我們不在同一校區(qū),。但是，我們都有一個(gè)共同的名字：xx實(shí)小人,。

學(xué)生評(píng)價(jià)要注重過(guò)程,，這是我們的教育觀。因?yàn)榻逃恰奥钡乃囆g(shù),，就如農(nóng)田的莊稼必須經(jīng)歷漫長(zhǎng)的醞釀積累,，才能在收獲季節(jié)捧出成熟的果實(shí)。拔苗助長(zhǎng),，只追求眼前的結(jié)果,，必然是適得其反，事倍功半,。

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展,，也是“慢”的藝術(shù)。我們每天都在做事,，但要謹(jǐn)記“慢慢做事”,。慢，

不是速度慢,，節(jié)奏慢,；而是允許“慢”。我們追求結(jié)果,，但不把結(jié)果當(dāng)成唯一,。做事的過(guò)程，即成人的歷程,。成事成人歷來(lái)相輔相成,。

1.首先要發(fā)現(xiàn)。再平常的事情,，也具有發(fā)展人的價(jià)值,。學(xué)科社團(tuán)指導(dǎo)，我們可以聘請(qǐng)校外專家,。但是,，我們也可以借機(jī)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的“土專家”,。三人行，必有我?guī)?。誰(shuí)在哪一方面有專長(zhǎng),，誰(shuí)就可以做大家的導(dǎo)師。年度頒獎(jiǎng)主持,，我們可以簡(jiǎn)單指定幾位教師承擔(dān),。但是，我們通過(guò)選拔,，組成主持人團(tuán)隊(duì),。選拔的過(guò)程，就是發(fā)現(xiàn)更多具有全面素養(yǎng)青年教師的過(guò)程,。一個(gè)活動(dòng)的策劃,，管理人員可以直接擬定方案并實(shí)施。但是,，我們選擇組織教師進(jìn)行沙龍式研討,。研討的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)有太多教師身上閃耀的智慧,，就如被沙土掩蓋的鉆石,。一課三磨研討，我們可以一言堂,，或者是一錘定音,。但是，我們選擇每個(gè)人都有表達(dá)自己聲音的機(jī)會(huì),。一次次的表達(dá)，一次次的磨練,，我們發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的教師敢于表達(dá),，思想逐漸走向深刻。發(fā)現(xiàn),，是一剎那間的事情,；發(fā)現(xiàn)之前，必然是一個(gè)緩慢過(guò)程的積淀,。我們希望,，通過(guò)不斷地發(fā)現(xiàn)，xx實(shí)小涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀,。

2.其次要陪伴,。我們只要回顧自己的成長(zhǎng)歷程，腦海里總會(huì)想起一個(gè)人,，甚至一群人,。他們?cè)谧约撼砷L(zhǎng)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上給予了最珍貴的陪伴,。孩子的成長(zhǎng)需要陪伴，教師的成長(zhǎng)同樣也需要,。年鑒的編寫,，每個(gè)欄目，每個(gè)內(nèi)容,，甚至每張圖片,，我們互相陪伴，字斟句酌,，只為讓xx實(shí)小的xxxx留下最為珍貴的共同記憶,；教師的一次磨課，身邊必然有幾個(gè)人共同出謀劃策,，并且全力以赴,；我們不是專業(yè)者，但我們可以陪伴在老師身邊,，從專題片素材的選擇,，風(fēng)格的選定，播放形式的嘗試,，到場(chǎng)景的設(shè)計(jì)等等,，我們用自己的方式給予最大的支持；學(xué)生的競(jìng)賽輔導(dǎo),，我們也不是專業(yè)者,，但我們可以通過(guò)陪伴，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的困難,，及時(shí)地去給予幫助,。

成事成人，把每件事都當(dāng)作是成長(zhǎng)人的平臺(tái),。由此,，我們不抱怨作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的教師享受的資源太少。我們可以很驕傲地告訴自己：在xx實(shí)小,，我們可以在一起愉快地做事,，一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。即使,，一些教師因?yàn)樘厥庠蚨x擇調(diào)離xx實(shí)小,。但是，曾經(jīng)共同做事,、共同成長(zhǎng)地文化將凝聚成他們對(duì)xx實(shí)小的獨(dú)特情結(jié),。

一位工作十幾年的教師，閉著眼睛都能歷數(shù)從開(kāi)學(xué)第一天到最后一天要做的事情,。的確,，一眼就能看到頭的生活,，缺少挑戰(zhàn)與驚喜。所以,，有人認(rèn)為教育生活是單調(diào)的,。但是，單調(diào)中有了色彩的調(diào)劑,，生活就顯得繽紛無(wú)比,。

1.想明白：為了誰(shuí)？

我們喜歡收看各類善于創(chuàng)新的娛樂(lè)節(jié)目,。的確,，如果一直收看沒(méi)有推陳出新的節(jié)目，審美就會(huì)產(chǎn)生疲勞,，節(jié)目自然就會(huì)淡出大家的視野,。但是，創(chuàng)新不等于形式的簡(jiǎn)單更換,?！鞍职秩ツ膬骸保氨寂馨?，兄弟”等品牌娛樂(lè)節(jié)目都曾一度風(fēng)靡,。為什么他們能成功俘虜觀眾呢？我們認(rèn)為,，最關(guān)鍵的是節(jié)目的內(nèi)容成功地牽動(dòng)了觀眾的內(nèi)心,。換言之，這些節(jié)目的編導(dǎo)在設(shè)計(jì)節(jié)目之前,，想明白了一個(gè)問(wèn)題：為了誰(shuí),？為了觀眾，為了能讓觀眾的內(nèi)心為之一暖,，一動(dòng),，一喜，一悟,。于是，這些節(jié)目便成功了,。

六年的小學(xué)生涯中,，一個(gè)孩子要參加12次開(kāi)學(xué)典禮，12次結(jié)業(yè)典禮,，至少6次的各學(xué)科主題節(jié),，無(wú)數(shù)次的升旗儀式，無(wú)數(shù)節(jié)的晨會(huì)與班會(huì),。如果不加以創(chuàng)新,，這些儀式將會(huì)成為六年小學(xué)生涯一段沒(méi)有色彩的記憶,。反之，立足孩子的成長(zhǎng),，創(chuàng)意無(wú)限的常規(guī)活動(dòng),，將豐富一個(gè)孩子人生的色彩。

“挑戰(zhàn)不可能”開(kāi)學(xué)典禮：學(xué)生從班級(jí)內(nèi)合作挑戰(zhàn),，到跨班級(jí)合作挑戰(zhàn),，到全校合作挑戰(zhàn)，挑戰(zhàn)的其實(shí)是同學(xué)之間的信任,、合作和智慧,。將不可能變成可能，這就是成長(zhǎng),。

“帶你一起看校園”一年級(jí)入學(xué)儀式：大朋友牽著小朋友,，漫步校園，聽(tīng)講校園趣事,，學(xué)習(xí)《一年級(jí)新生入學(xué)手冊(cè)》,，大朋友和小朋友一起成長(zhǎng)。

“陽(yáng)光表情”積攢兌換活動(dòng)：用自己的努力換取“笑臉”,，選擇自己認(rèn)為最有價(jià)值,，最有意義的方式進(jìn)行兌換，或欣賞電影,，或邀請(qǐng)教師共進(jìn)午餐,。賺取“笑臉”，選擇兌換的過(guò)程,，就是成長(zhǎng),。

明確了活動(dòng)的目的，許多困擾就會(huì)迎刃而解,。升旗儀式不是為了完成流程,，晨會(huì)和班隊(duì)，不是為了教訓(xùn),，慶六一活動(dòng)不是為了讓學(xué)生表演,，閱讀節(jié)不是為了最后呈現(xiàn)幾個(gè)好看的節(jié)目。任何好看的活動(dòng),，如果失去了“學(xué)生成長(zhǎng)”為核心的內(nèi)容,，活動(dòng)就會(huì)演化成空心化。

2.想透徹：怎樣做會(huì)更好,？

同樣,，教師活動(dòng)如果沒(méi)有以“教師成長(zhǎng)”為核心，活動(dòng)也就失去了原本的意義。因此,，無(wú)論是什么樣的活動(dòng),，我們以教師的成長(zhǎng)為宗旨。即便有這樣的認(rèn)識(shí),，“一廂情愿”卻還是屢見(jiàn)不鮮,。

我們經(jīng)常過(guò)于著急。一涉及到教師的比賽,，我們就緊鑼密鼓制定計(jì)劃,，以“家長(zhǎng)”姿態(tài)教育，以“教練員”身份訓(xùn)導(dǎo),。比賽成績(jī)往往都很出色,。但是，一次比賽之后,，組織者疲累不堪,；參賽者同樣疲累。只不過(guò),，參賽者的疲累除原有的“備戰(zhàn)”辛苦之外,，還有應(yīng)付訓(xùn)練計(jì)劃的辛苦。因?yàn)?，盡管訓(xùn)練計(jì)劃很嚴(yán)密,，卻忽略了被訓(xùn)練者這一主體的需要。所以,，在本學(xué)期的基本功參賽準(zhǔn)備中,，我們請(qǐng)參賽教師自己出練習(xí)題，在另一形式的復(fù)習(xí)中,，增強(qiáng)參賽的主動(dòng)性,；我們請(qǐng)參賽教師在教師會(huì)上頻頻亮相進(jìn)行主題演講，提高練習(xí)的實(shí)戰(zhàn)性,；我們把學(xué)科素養(yǎng)的訓(xùn)練融合于平日的學(xué)科社團(tuán)中,。減輕參賽教師的負(fù)擔(dān)。

以“教師成長(zhǎng)”為核心,，創(chuàng)意實(shí)踐須真正做到以“教師為主體”,，想透徹：怎樣做會(huì)更好？一學(xué)期一次“最美校園”攝影比賽,，老師用自己的鏡頭記錄一年中最開(kāi)心,、最感動(dòng)、最欣喜的時(shí)刻,，這比關(guān)于熱愛(ài)校園，熱愛(ài)工作的教育更受歡迎；書寫辦公室故事,，凹各種辦公室合影造型,，評(píng)最美辦公室，這比師德師風(fēng)培訓(xùn),、辦公室衛(wèi)生檢查更為有效,；“身邊的老師大家談”，從不同角度聊身邊的好老師,，這比喊無(wú)數(shù)次向身邊的老師學(xué)習(xí)更為有意義,。

人的成長(zhǎng)過(guò)程即求知的過(guò)程。關(guān)于“知”,，有三個(gè)層次：忍受,、接受和享受。我們希望在xx實(shí)小,，師生的成長(zhǎng)不是忍受,，而是接受，甚至于愉快地享受,。只有內(nèi)心認(rèn)同,，才能更好地立定志向，并持之以恒,。

第四句話：平凡而不平庸,，我們選擇有所作為

我們可以平凡，但堅(jiān)決不平庸,。一個(gè)學(xué)校,，如果遵從“無(wú)過(guò)則為功”的準(zhǔn)則，自然會(huì)顯得平平庸庸,；如果只滿足于現(xiàn)有的成績(jī)而沾沾自喜,，也必然走向碌碌無(wú)為。xx實(shí)小智慧教師的核心素養(yǎng)之一為“創(chuàng)為”,，即有所作為,。這也是xx實(shí)小在當(dāng)下發(fā)展?fàn)顟B(tài)中的必然選擇。

xx實(shí)小在參加xx區(qū)“小學(xué)特色文化展示暨課程建設(shè)推進(jìn)會(huì)”暨集團(tuán)化辦學(xué)展示中,，通過(guò)梳理與總結(jié),，更好地認(rèn)識(shí)知己。xx實(shí)小作為一所擁有四個(gè)校區(qū)的集團(tuán)化學(xué)校,，一所在著名特級(jí)教師薛法根帶領(lǐng)下踐行智慧教育的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,，求同存異，均衡發(fā)展,，形成了獨(dú)具特色的發(fā)展態(tài)勢(shì),。學(xué)校在絲綢文化教育研究的基礎(chǔ)上,，圍繞《智慧教育文化建設(shè)綱要》，以“健,、真,、慧”為主旨，制定學(xué)校智慧課程建設(shè)規(guī)劃,，高水平實(shí)施國(guó)家課程,，高品質(zhì)研發(fā)校本課程。智慧教育體系已經(jīng)在xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)構(gòu)建,，并逐步走向成熟,。同時(shí)，xx實(shí)小在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和專家團(tuán)隊(duì)的關(guān)懷下,，高屋建瓴,，走出了屬于自己的一條專業(yè)實(shí)踐路徑：一課三磨，從“舉三反一”到“舉一反三”,；一書三讀,，借別人的書，解自己的題,；一題三講,，你說(shuō)，我說(shuō),，他說(shuō),；一文三改，改的是文,，變的是人,。

在梳理與總結(jié)中，我們更加堅(jiān)定自己的信念,；與孩子一起學(xué)習(xí),，才能走得更快；和團(tuán)隊(duì)一起成長(zhǎng),，才能走得更遠(yuǎn),。培養(yǎng)秀外慧中的兒童，成就受人尊敬的教師,，創(chuàng)造讓人智慧的教育,，建設(shè)令人向往的學(xué)校。xx實(shí)小在集團(tuán)化辦學(xué)之路上,，善于反思,，不斷總結(jié)，豐富著每個(gè)老師的智慧教育人生,，促進(jìn)著教師的專業(yè)成長(zhǎng),，最終促成每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,。

于xxxx年1月，正式成立全國(guó)組塊教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校聯(lián)盟,，有15所學(xué)校成為聯(lián)盟的第一輪實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，且影響迅速擴(kuò)大。越來(lái)越多的學(xué)校表達(dá)了參與到聯(lián)盟中強(qiáng)烈愿望,。于xxxx年12月，又有17所學(xué)校加入到組塊教學(xué)聯(lián)盟的大家庭中,。隨著一所所優(yōu)秀的學(xué)校參與到了組塊教學(xué)的聯(lián)盟之中,，組塊教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文這塊大地上，必將變得枝繁而葉茂,。在這一年中,，組塊教學(xué)凝聚研究力量，取得研究的突破性進(jìn)展,。

板塊式微課教學(xué)研究,。結(jié)合xx區(qū)鄉(xiāng)村小語(yǔ)骨干教師培育站活動(dòng)，組塊教學(xué)研究嘗試板塊式微課教學(xué)設(shè)計(jì)研究,，著力解決教學(xué)內(nèi)容的選擇和板塊化活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題,。幾十個(gè)典型的組塊教學(xué)板塊式微課教學(xué)視頻，將通過(guò)公眾平臺(tái)逐漸推出,。組塊教學(xué)的實(shí)用性和可遷移性,，可以讓教師更快地掌握，并運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中,，提高教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

文本分類研究。本學(xué)期,，組塊教學(xué)專題書稿《文本分類教學(xué)》一書已經(jīng)完稿,，發(fā)行并熱銷中。多年的研究中,，組塊教學(xué)也在不斷的發(fā)展,、突破、創(chuàng)新,，研究逐漸細(xì)致化,、深入化，前進(jìn)的方向也越發(fā)明確：文本分類教學(xué),、基于語(yǔ)文能力的單元統(tǒng)整,、基于言語(yǔ)交際功能的板塊式課程開(kāi)發(fā)等研究路徑得以固定下來(lái)，并有效鋪展開(kāi)來(lái),。

組塊是一種教學(xué)方式,，也是一種思維方式,。由此，組塊在xx實(shí)小有著無(wú)窮的生命力,。體育學(xué)校引入組塊理念,，提出體育協(xié)同教學(xué)；一課三磨校本教研,，圍繞“行走在校園——我是校本校園小導(dǎo)游”主題活動(dòng),，研發(fā)學(xué)科統(tǒng)整課程，讓學(xué)生感受一種富有趣味的校園生活,，一種富有挑戰(zhàn)意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,。

選擇的前提，在于我們用心去看,，看到了世界的不同面,，并加以辨別，加以選擇,。xx實(shí)小,，以一種開(kāi)放的姿態(tài)，以哲學(xué)的視角審視教育,，逐步建立屬于自己的教育教學(xué)觀,。由此，心有所屬,，心之所動(dòng),。選擇，就成為了推動(dòng)學(xué)校不斷向前的源動(dòng)力,。xxxx,，我們將開(kāi)始新的選擇，新的旅程,。堅(jiān)定自己教育信念,，我們會(huì)越走越好。

學(xué)校半學(xué)期工作總結(jié)篇十七

時(shí)光荏苒,，彈指瞬間,，似乎是一眨眼的工夫20__—20__學(xué)年度第二學(xué)期結(jié)束了。本學(xué)期值得我們每一個(gè)實(shí)小人驕傲與自豪,，因?yàn)橐粚W(xué)期來(lái),，在石力平校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，師生團(tuán)結(jié)一心,，出現(xiàn)了學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，各項(xiàng)比賽成績(jī)優(yōu)異的喜人景象,。

一,、教育教學(xué)碩果累累,。

1、我校20__屆畢業(yè)班在全市的水平測(cè)試中再創(chuàng)佳績(jī)：特別是英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)值得驕傲,。語(yǔ)文a以上的同學(xué)有102人占我?？忌?0%，及格率達(dá)96%,，英語(yǔ)學(xué)科139人達(dá)到a以上等級(jí),，占68%，及格率達(dá)89%,。本學(xué)期末,，我校各年級(jí)也考出好成績(jī)，如一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科,，及格率達(dá)99、9%,，平均分93,、4，優(yōu)秀率96,、4%,，這是我校建校以來(lái)的最好成績(jī)。

2,、本學(xué)期學(xué)校獲得了5項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)：省級(jí)先進(jìn)語(yǔ)文科組,、市級(jí)先進(jìn)婦女組織、第十屆校園藝術(shù)節(jié)中獲得組織家,、省級(jí)“光大銀行杯”故事展演組織獎(jiǎng),、“小學(xué)寫字教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究”課題省級(jí)先進(jìn)單位。

4,、在第十屆校園藝術(shù)節(jié)中,，學(xué)校獲得了建校以來(lái)的最好成績(jī)。大合唱,、舞蹈,、獨(dú)唱、美術(shù)作品均獲得一等獎(jiǎng),，揚(yáng)子榮,、黃德鳳、蔡山霞,、陳小芳等老師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng),，在書法比賽中陳小芳、林英俊老師分別獲得二,、三等獎(jiǎng),。

5,、各種競(jìng)賽活動(dòng)如百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,。施奕揚(yáng),、張哲歡等四位同學(xué)在市少工委舉辦的“新農(nóng)村被”征文比賽中獲得二、三等獎(jiǎng);陳傳恒等老師獲得指導(dǎo)獎(jiǎng),，五(1)班余敏捷在市教育局舉辦的“光輝的旗幟”演講比賽中獲得獲得三等獎(jiǎng),，覃韻潔、張熠蕊等7位同學(xué)在“第十屆校園藝術(shù)節(jié)”中表現(xiàn)出色獲得優(yōu)秀演員等獎(jiǎng)勵(lì);符業(yè)婧,、劉文等8位同學(xué)在共青團(tuán)三亞市委舉辦的“網(wǎng)絡(luò)大賽攝影”比賽獲獎(jiǎng),。余敏捷同學(xué)在海南省少工委舉辦的“光大銀行杯”經(jīng)典故事展演中表現(xiàn)出色獲得“十佳故事大王”稱號(hào)。

6,、科研興校,，積極開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)工作。我校開(kāi)展的寫字課題實(shí)驗(yàn)研究歷時(shí)兩年,，終于順利結(jié)題并獲得省級(jí)先進(jìn)單位!張衛(wèi)勝,、張嬌燕、陳小麗,、陳傳恒,、文淑香五位教師獲得寫字課題堂教學(xué)設(shè)計(jì)一、二等獎(jiǎng),，張衛(wèi)勝,、陳小麗,、陳傳恒等獲得了寫字錄像課評(píng)比二、三等獎(jiǎng)，馬素華,、林燕,、陳傳恒,、張衛(wèi)勝,、文淑香五位教師獲得論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

二,、學(xué)生,、教師安全健康

1、我校始終把安全工作放在第一位,，確立“安全第一,，健康第一”的思想，牢系安全健康這根弦,。在硬件上努力做到：凡安全需要的投入一分不少,，確立以人為本思想和安全第一思想，以個(gè)性化、人性化設(shè)計(jì)為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長(zhǎng)的環(huán)境,。在軟件上努力做到：凡安全需要的崗位服務(wù)一刻不少,。努力在教職工中形成有崗位就有安全責(zé)任的意識(shí)，認(rèn)真執(zhí)行健康促進(jìn)學(xué)校計(jì)劃,，加強(qiáng)了后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度,，確保師生人身安全、身體健康,、心理健康,，讓實(shí)小的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長(zhǎng)都能放心工作,，讓每一位教師都能舒心地教書育人,。本學(xué)期，我校先后發(fā)給每位學(xué)生3份《告家長(zhǎng)書》,，時(shí)刻提醒家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好學(xué)生的安全教育工作,。“功夫不負(fù)有心人”,，一年來(lái),，我校沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

三,、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。

1,、抓常規(guī)——在規(guī)范中求發(fā)展

教學(xué)工作是學(xué)校的生命線,，構(gòu)筑卓越的教育品牌，離不開(kāi)規(guī)范的科學(xué)管理,。要打響實(shí)驗(yàn)小學(xué)這一響亮的品牌,，就必須全面實(shí)行規(guī)范化的管理機(jī)制，以此全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

第一,，備好課是上好課的重要環(huán)節(jié)，新課標(biāo)指出“以學(xué)論學(xué),、教是為了促進(jìn)學(xué)”我們經(jīng)過(guò)調(diào)查,、醞釀試驗(yàn)備課進(jìn)行全新的改革，做法如下：

(1)單元備課,，精備與批書相結(jié)合,。精備與批書是我們教案改革的基本環(huán)節(jié)，每周教師都以備課組形式進(jìn)行集體備課,，其他課文采取批書的形式進(jìn)行,，尤其對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)批改。

(2)資源共享,，個(gè)別補(bǔ)充,。備課教師備完課以后利用學(xué)校信息技術(shù)資源,，分發(fā)給同教研組教師，教研組其他人員,，根據(jù)個(gè)人教學(xué)風(fēng)格,，并針對(duì)本班學(xué)生的實(shí)際情況對(duì)教案及時(shí)進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充,，使之成為適合本班學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性化教案,。

第二、課后總結(jié),，強(qiáng)調(diào)反思,。每節(jié)課上完以后教師及時(shí)寫好課后小節(jié)，反思教學(xué)成功之處和不足地方,。備課改革以后,，備課不再是教師個(gè)人資源，而是教師共同財(cái)富,，減輕教師負(fù)擔(dān),，提高教師備課積極性，教師更加關(guān)注學(xué)生在課堂上反應(yīng),，促進(jìn)了“以學(xué)論教”,，通過(guò)編寫教案，促進(jìn)教師教學(xué)科研水平進(jìn)一步提高,。

第三,、重視教師繼續(xù)教育，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),。我校教師人人都有主人翁意識(shí),，人人都樹(shù)立了終身學(xué)習(xí)的觀念，大家積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論及相關(guān)的學(xué)科知識(shí),。這種學(xué)習(xí)是主動(dòng)的,、自發(fā)的，學(xué)習(xí)效果也是顯而易見(jiàn)的,。

五,、德育工作踏實(shí)有效

本學(xué)期的德育工作指導(dǎo)思想是：充分利用校內(nèi)外的教育資源，豐富學(xué)生的校園生活,，以活動(dòng)為載體,，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，淡化教育的痕跡,，提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,。

1、正面引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展

學(xué)校利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái),、廣播站等媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面宣傳,。利用升旗講話、品德與生活課,、等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,。利用校園網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng),。促進(jìn)學(xué)生交流和學(xué)習(xí),，人人參與，創(chuàng)建綠色家園,。把“環(huán)?！睗B透、延伸到學(xué)校教育中,，滲透到學(xué)生幼小的心靈;組織學(xué)生觀看：“感動(dòng)中國(guó)”愛(ài)國(guó)影片,，弘揚(yáng)民族精神，也讓學(xué)生了解民族文化的魅力和博大精深,。

2,、處處滲透，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展

本學(xué)期,，全校組織了大型的綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生走出校門，走向大自然,，了解自然,、了解社會(huì)，陶冶情操,，激發(fā)愛(ài)自然、愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷,。開(kāi)展了表彰活動(dòng),，讓三好學(xué)生、優(yōu)秀的隊(duì)員,、隊(duì)干部,、各級(jí)各類獲獎(jiǎng)的學(xué)生得到表彰，樹(shù)立身邊的榜樣,，引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí);慶“六一”組織了整臺(tái)文藝演出,，為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供展示才華的舞臺(tái)，讓家長(zhǎng)分享學(xué)校教育的成果,。努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭和社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)交流，爭(zhēng)取贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的理解和支持,，開(kāi)通了實(shí)小網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校,。

3、關(guān)注細(xì)節(jié),，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣

與他人分享潔凈,，從“在任何時(shí)間任何地方都不隨地扔垃圾”的“小節(jié)”抓起，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。實(shí)實(shí)在在地落實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)其逐步內(nèi)化為文明的行為習(xí)慣。學(xué)校每周三是固定的衛(wèi)生工作時(shí)間,，要求學(xué)生把與他人分享潔凈的理念轉(zhuǎn)化為一種自覺(jué)的行為,，并內(nèi)化為一種習(xí)慣。開(kāi)設(shè)“書香長(zhǎng)廊”全開(kāi)放書架,，方便學(xué)生閱讀,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)休閑、寬松的閱讀場(chǎng)所,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書的興趣,，養(yǎng)成自覺(jué)閱讀的習(xí)慣。開(kāi)辦的過(guò)程是一個(gè)教育的過(guò)程,，借閱的過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信意識(shí)的過(guò)程,。閱讀沒(méi)有人登記，靠自覺(jué);書籍沒(méi)有人看護(hù),，靠誠(chéng)信;閱后沒(méi)有人提醒,，靠素質(zhì)。這種習(xí)慣是一種高境界,。

本學(xué)期,，學(xué)校可以毫不夸張地說(shuō)是遍地開(kāi)花,，但是與上級(jí)的要求還存在一定的距離：一是教師不足,，班額過(guò)大，教師工作有時(shí)力不從心,，力度欠缺;另外個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差,，短時(shí)間見(jiàn)效較慢，需要我們下大力氣加強(qiáng)輔導(dǎo)和檢測(cè),。

面對(duì)新形式,，新契機(jī)，我們將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作,，加大教育科研和教學(xué)改革的力度,，全面按照上級(jí)有關(guān)精神,，把各項(xiàng)工作做得再深再細(xì)，力求做到“人盡其才,，物盡其用”,，使學(xué)校的各項(xiàng)工作都能更上一層樓。