光陰的迅速,,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學(xué)習(xí),。
初中教師教學(xué)工作計劃個人篇一
辛苦工作了一年,,自我感覺自己在過去的一年里工作取得了不小進步,,各方面取得一定的`突破,但與自己的要求還是有一定的差距,,為了更好的完成新學(xué)年的工作,,爭取更大了成績,現(xiàn)制定20xx年工作計劃如下:
貫徹,,以為體育工作的基本法規(guī),,以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口,,以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,,建立完善科學(xué)的管理體系,深化教學(xué)改革,,全面推進素質(zhì)教育,。
1、繼續(xù)深化教育科研,,強化學(xué)科研討,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
2、抓實傳統(tǒng)項目,,加強業(yè)余訓(xùn)練,,提高運動質(zhì)量。
1,、規(guī)范實施
嚴格執(zhí)行課程計劃,,按表上足、上好體育課,,認真落實“體育大課間活動”,,課余時間讓學(xué)生真正動起來,確保學(xué)生每天有一小時的活動總量,。本學(xué)期,,要強化學(xué)生體能訓(xùn)練,確保成績合格率達市規(guī)定指標(biāo),。
2,、做好器材管理
有標(biāo)準(zhǔn),有計劃地配置器材、設(shè)備等,,落實場地,、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度,,確保其最大的使用率和安全性,。
3、積極開展教科研活動
根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃和學(xué)校關(guān)于開展教研活動的要求,,我將積極響應(yīng)組長的號召,,積極參與體育教研活動,積極參與教研中心組織的課例大教研,,做好“音樂在體育課堂中的運用”的課題研究,。在教研組中積極討論訓(xùn)練心德,積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比,,認真學(xué)習(xí)體育理論知識和體育教學(xué)方法,,注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié),撰寫教學(xué)論文,,促進體育教學(xué)水平和業(yè)余訓(xùn)練水平的提高,。上好每周體育課,和組內(nèi)教師要開展多聽課,、多評課活動,,以促進體育教學(xué)水平不斷提高。
新學(xué)期新氣象,,新的工作內(nèi)容,,新的工作方向,。認真領(lǐng)會學(xué)校的工作精神,結(jié)合自己的工作實際,。我制定了如下工作計劃:
認真學(xué)習(xí)新教育理念,,關(guān)注學(xué)生的體驗、感悟和實踐,;激發(fā)學(xué)生興趣,、開發(fā)學(xué)生潛能,倡導(dǎo)自主探究,、合作交流的學(xué)習(xí)方式,,鼓勵學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于實踐,、敢于創(chuàng)新,。針對美術(shù)學(xué)科特點,在教學(xué)工作中,,真正以素質(zhì)教育為目的,,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。積極參加各類學(xué)習(xí),,自覺閱讀相關(guān)的教育,、教學(xué)書籍。加強對自己的思想教育,,學(xué)習(xí)先進教師的事跡,,重視師德思想教育。
不斷提高專業(yè)素質(zhì),,充實自我
勤聽課,,勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點,,在共同探索中達到共同進步,,從中得到真切的感受,,不斷完善自我,,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長,。
注重課堂教學(xué)
課堂是教師“傳道,、授業(yè)、解惑”的主陣地,,是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課井然有序、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點,,發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個方面下功夫:課前認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,做到“備學(xué)生、備教材,、備教法”,;課堂中進行趣味化教學(xué),讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),。運用謎語導(dǎo)入新課,、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的美學(xué)教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,,培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)鑒賞的能力,;課后認真做好筆記,記下教學(xué)中的成功點和失敗點,,及其改進方法,。做到針對性強,措施可行,,方法新穎,。針對自己的教學(xué)及時改進。積極參與聽課,評課,,虛心學(xué)習(xí)他人的先進教學(xué)經(jīng)驗,,運用到自己的教學(xué)中,提高教學(xué)水平,。
關(guān)注特長生,進行培優(yōu)訓(xùn)練
加強對尖子生的培養(yǎng),,發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個性特長。根據(jù)學(xué)生的愛好,、特長,,有計劃有組織的開展課外活動,積極組織學(xué)生參加全國,、省,、市各種比賽活動,豐富學(xué)生的校園生活,,使活動不留于形式,,切切實實的讓學(xué)生通過課外活動得到發(fā)展,增強學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,取長補短,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,做一名合格的美術(shù)教師,。
初中教師教學(xué)工作計劃個人篇二
本學(xué)期我擔(dān)任初三年級(1、5)兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,,根據(jù)學(xué)科特點,,在教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能的同時,務(wù)必培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維潛力,、運算潛力,、空間觀念和解決簡單實際問題的潛力,使學(xué)生逐步學(xué)會正確,、合理地進行探索,、猜想、發(fā)現(xiàn)并結(jié)合教學(xué)資料和學(xué)生實際,,把握好重點,、難點。樹立素質(zhì)教育觀念,,以培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo),,面向全體學(xué)生,使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等諸方面都得到發(fā)展,。為做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作,本學(xué)期教學(xué)計劃如下:
初三數(shù)學(xué)是以黨和國家的'教育教學(xué)方針為指導(dǎo),,按照九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)來實施的,,其目的是教書育人,使每個學(xué)生都能夠在此數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中獲得最適合自己的發(fā)展,。透過初三數(shù)學(xué)的教學(xué),,帶給參加生產(chǎn)和進一步學(xué)習(xí)所必需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識與基本技能,進一步培養(yǎng)學(xué)生的運算潛力,、思維潛力和空間想象潛力,,能夠運用所學(xué)知識解決簡單的實際問題,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識,、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的潛力,。
本學(xué)期所教初三數(shù)學(xué)包括:
第一章特殊的平行四邊形。
第二章一元二次方程,。
第三章概率的進一步認識。
第四章圖形的相似。
第五章投影章視圖,。
第六章反比例函數(shù),。
其中特殊的平行四形邊,圖形的相似,,視圖與投影,,這三章是與幾何圖形有關(guān)。一元二次方程,,反比例函數(shù)這兩章是與數(shù)及數(shù)的運用有關(guān),。概率的進一步認識是與統(tǒng)計有關(guān)。
在新課方面透過講授《特殊的平行四邊形》的有關(guān)知識,,使學(xué)生經(jīng)歷探索,、猜測、證明的過程,,進一步發(fā)展學(xué)生的推理論證潛力,,并能運用這些知識進行證明、平行四邊形,、矩形,、菱形、以及正方形等有關(guān)的性質(zhì)定理及判定定理,,并能夠證明其他相關(guān)的結(jié)論以及有關(guān)的性質(zhì)定理及判定定理的運用,。《相似圖形》本章透過對兩條線段的比和成比例線段等概念的學(xué)習(xí),,全面探索相似三角形,、相似多邊形的性質(zhì)與識別方法在《視圖與投影》這一章透過具體活動,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗,,進一步增強學(xué)生的動手潛力發(fā)展學(xué)生的空間思維,。在《概率的進一步認識》這一章讓學(xué)生理解頻率與概率的關(guān)系進一步體會用樹狀圖或表格求概率。在《一元二次方程》和《反比例函數(shù)》這兩章,,讓學(xué)生了解一元二次方程的各種解法,,并能運用一元二次方程和函數(shù)解決一些數(shù)學(xué)問題逐步提高觀察和歸納分析潛力,,體驗數(shù)學(xué)結(jié)合的數(shù)學(xué)方法。同時學(xué)會對知識的歸納、整理,、和運用。從而培養(yǎng)學(xué)生的思維潛力和應(yīng)變潛力,。
本冊教材包括幾幾何何部分《特殊的平行四邊形》,,《相似圖形》,,《視圖與投影》,。代數(shù)部分《一元二次方程》,《反比例函數(shù)》。以及與統(tǒng)計有關(guān)的《概率的進一步認識》,?!短厥獾钠叫兴倪呅巍返闹攸c是要求學(xué)生掌握證明的基本要求和方法,學(xué)會推理論證平行四邊形,、矩形,、菱形、以及正方形等有關(guān)的性質(zhì)定理及判定定理,;難點是運用平行四邊形、矩形,、菱形、以及正方形等有關(guān)的性質(zhì)定理及判定定理解決問題在教學(xué)中滲透如歸納,、類比,、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想?!断嗨茍D形》的重點是透過對兩條線段的比和成比例線段等概念的學(xué)習(xí),,全面探索相似三角形,、相似多邊形的性質(zhì)與識別方法;難點是探索相似三角形、相似多邊形的性質(zhì)與識別方法解決實際生活問題,?!兑晥D與投影》的重點是透過學(xué)習(xí)和實踐活動決定簡單物體的三種視圖,,并能根據(jù)三種圖形描述基本幾何體或?qū)嵨镌停瑢崿F(xiàn)簡單物體與其視圖之間的相互轉(zhuǎn)化,。難點是理解平行投影與中心投影,,明確視點,、視線和盲區(qū)的資料。《一元二次方程》,《反比例函數(shù)》的重點是1,、掌握一元二次方程的多種解法,;2、會畫出反比例函數(shù)的圖像,,并能根據(jù)圖像和解析式探索和理解反比例函數(shù)的性質(zhì),。難點是1,、會運用方程和函數(shù)建立數(shù)學(xué)模型,鼓勵學(xué)生進行探索和交流,倡導(dǎo)解決問題策略的多樣化,。《概率的進一步認識》的重點是透過實驗活動,,理解事件發(fā)生的頻率與概率之間的關(guān)系,,體會概率是描述隨機現(xiàn)象的的數(shù)學(xué)模型,體會頻率的穩(wěn)定性,。難點是用樹狀圖或表格求概率,。
1、認真學(xué)習(xí)鉆研新課標(biāo),,掌握教材,。
2、認真?zhèn)湔n上好每一堂課,,爭取充分掌握學(xué)生動態(tài),。
3、落實每一堂課后輔助,,查漏補缺,。
4、用心與其它老師溝通,,加強教研教改,,提高教學(xué)水平。
5,、經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化推薦,。
6、以“兩頭”帶“中間”的思想不變,。
初中教師教學(xué)工作計劃個人篇三
為了提高全年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績英語備課組特意制定了以下教學(xué)計劃,。
在本學(xué)期的英語教學(xué)中,,堅持以下理念的應(yīng)用:1.面向全體學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,,幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。2.整體設(shè)計目標(biāo),,體現(xiàn)靈活開放,。3.突出學(xué)生主體,尊重個體差異,。4.采用活動途徑,倡導(dǎo)體驗參與,,即采用任務(wù)型的教學(xué)模式,。5.注重過程評價,促進學(xué)生發(fā)展,,建立能激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系,。
雖然大部分學(xué)生在小學(xué)已接觸過英語,但很多學(xué)生仍不明確學(xué)習(xí)英語的目的,,沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流,,有些學(xué)生缺乏小組合作的意識,大多數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不能做到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),,學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性,不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,,不注意知識的鞏固和積累,。
能逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣,能盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論,能與他人合作,,解決問題并報告結(jié)果,,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),能在學(xué)習(xí)中互相幫助,,克服困難,。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法,。
1.更新觀念,,提高認識,改變教學(xué)方式,。認真學(xué)習(xí)初中《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,。教師要徹底改變傳統(tǒng)的師生觀、教學(xué)觀、人才觀,。教學(xué)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,、生活經(jīng)驗和認知水平出發(fā),倡導(dǎo)體驗,、實踐,、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,,發(fā)展學(xué)生綜合語言運用能力,,使語言學(xué)習(xí)的過程成為學(xué)生形成積極的情感態(tài)度、主動思維和大膽實踐,、提高跨文化意識和形成自主學(xué)習(xí)能力的過程,。
2.充分發(fā)揮備課組力量。為適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展及中考的需要,,我們要認真學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認真鉆研教材,精心備課,,實行集體備課,,盡量做到節(jié)節(jié)集體備課,確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容,,預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,,統(tǒng)一每課時的教學(xué)目的和要求,單元的重,、難點,,知識講練的深度與廣度,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,,做到練習(xí)一致,,測試一致,滿足不同層次學(xué)生的不同需求,。認真上好每一堂課,,力爭讓每個學(xué)生都有所發(fā)展,有所提高.不輕易讓一個能夠跟得上進度的學(xué)生掉隊.平時積極探討,,相互交流,,有經(jīng)驗及時總結(jié),有問題及時解決,。
3.認真上好初中英語七年級上冊教材,,完成整個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。同時進一步激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)動機,,提高他們的學(xué)習(xí)興趣,,使他們具有較強的自主學(xué)習(xí)意識,。能在教師的幫助下計劃、組織和實施各種英語學(xué)習(xí)活動,。能主動擴展和利用學(xué)習(xí)資源,,從多渠道獲取信息。能根據(jù)自我評價結(jié)果調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)和策略,。能體會交際中語言的文化內(nèi)涵和背景,。復(fù)習(xí)鞏固語言基礎(chǔ)知識,注重過程性評價,,培養(yǎng)學(xué)生的聽,、說、讀,、寫能力,。
4.突出教學(xué)重點,攻克教學(xué)難點,。突出教學(xué)內(nèi)容的重點:聽力,、口語、詞匯,、句型,、語法、閱讀,、書面表達貫穿整個教學(xué)過程,。每周定時上口語課;每天進行單詞、短語,、句子的聽寫和課堂過關(guān)測試;每堂課進行隨堂聽力訓(xùn)練和句型,、語法練習(xí);同時通過課外作業(yè)對單詞、句型及語法進行鞏固性練習(xí);每單元進行一次單元綜合測驗,,以提高學(xué)生在完形填空,、閱讀理解、書面表達等各方面的能力,。
5.充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,,加強直觀教學(xué),提高課堂效率,。
6.多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,,及時改進教學(xué)中存在的問題和不足,。爭取幫助學(xué)生進步,讓自己進步.
7.課后做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。尤其要關(guān)心后進生,,厚愛特困生,,積極投入到愛心幫扶活動中去。要重興趣,、重方法,、求穩(wěn)定、求實效,,避免出現(xiàn)大批掉隊和過早分化現(xiàn)象,。對英語學(xué)習(xí)水平不同的學(xué)生,要做好“培優(yōu)補差”,。在上好課的同時,,我們?nèi)珎湔n組教師也積極參加各種教科研活動,從而不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)!
初中教師教學(xué)工作計劃個人篇四
人要學(xué)會常??偨Y(jié)自己,,人生就是一個不斷反省不斷進步的過程,計劃和總結(jié)也一樣,,有利于及時找到自己的不足并改正,,有利于對自己的計劃進行規(guī)劃,給了人努力工作的'動力,。
為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,,特制定以下工作計劃,。
一、思想政治方面
1,、加強政治理論學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)
認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,保持正確的思想政治方向,。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會,,提高自己的思想政治覺悟,。熱愛自己的事業(yè),關(guān)心愛護每一個學(xué)生,,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€溫暖的大家庭,對學(xué)生一視同仁,,一切從學(xué)生的實際出發(fā),,讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長。
2,、加強學(xué)習(xí)交流,,提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期,,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,,搜集名師的事跡材料,,認真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗,在名師的引領(lǐng)下,,進一步用愛心,、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,,及時虛心的向周圍的老師請教,。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,,做到言傳身教,、為人師表。
二,、教育教學(xué)方面
1,、認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
二十一世紀是信息時代,科技知識不斷更新,,新的理念不斷涌現(xiàn),,學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,,更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,我會繼續(xù)認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,認真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,,研究教材重點與難點,,做到理論指導(dǎo)實踐,實踐充實理論,,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,全面推進素質(zhì)教育,,深化教育改革,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,。
2,、努力提高學(xué)生成績
要提高學(xué)習(xí)成績,,學(xué)困生是關(guān)鍵,,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,有針對性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,。
3、充分發(fā)揮家長的作用
多與家長溝通,,與家長建立良好的關(guān)系,,認真聽取家長的意見或建議,滿足家長的合理需求,,努力縮短家長和老師之間的距離,。充分調(diào)動家長的積極性,使他們成為學(xué)校教育的堅實后盾,。
4,、常規(guī)業(yè)務(wù)方面
力爭按時完成各項任務(wù),認真?zhèn)湔n,,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認真上好每一堂課,,課后及時認真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚長避短。
5,、自主學(xué)習(xí),,開闊視野,。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,,摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動,。平時多讀書,,多看報,不斷充實自我,,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等,,加強學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。
總之,,我要處處嚴格要求自己,努力提高自己,,為更好地完成教育教學(xué)工作而努力,。
初中教師教學(xué)工作計劃個人篇五
本學(xué)期初中物理學(xué)科教研工作將在教研室領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下,根據(jù)教研室整體工作要求,,結(jié)合本學(xué)科特點,以引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習(xí),、培養(yǎng)廣大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為中心,;以探索學(xué)習(xí)評價為重點;以強化理論與技能學(xué)習(xí),,提高教師(特別是青年教師)自身素質(zhì)為主線,,努力搞好本學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)指導(dǎo)工作,積極推進我市初中物理學(xué)科教育教學(xué)教研向縱深發(fā)展,。
1,、以學(xué)習(xí)和貫徹“新課標(biāo)”和“新教材”為契機,熟練掌握和領(lǐng)會青島市初中物理教學(xué)要求,,深入學(xué)習(xí)省,、市教育工作會議精神,認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)(特別是領(lǐng)會對創(chuàng)新精神,、實踐能力要求),,用于指導(dǎo)我們教學(xué)研究和教學(xué)改革工作。
2,、重視現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),。尤其要重視對現(xiàn)代教育理論和教學(xué)方法學(xué)習(xí)(特別是應(yīng)重視對創(chuàng)造學(xué)理論與技法學(xué)習(xí),用以指導(dǎo)廣大教師迅速提高培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神技能和技巧),。以啟發(fā),、引導(dǎo)我們進一步搞好教學(xué)改革,并在學(xué)習(xí)與實踐中不斷提高自己理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。
3,、重視對現(xiàn)代教育技術(shù)研究、開發(fā)與應(yīng)用,。鼓勵全體教師(特別是青年教師)積極參與多媒體輔助教學(xué)課件開發(fā)與制作,,搶占制高點,為更有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣,、幫助學(xué)生樹立信心,、充分發(fā)揮課堂教學(xué)在素質(zhì)教育中主渠道作用奠定基礎(chǔ)。
(1)促進課堂教學(xué)有效性,提高課堂教學(xué)效率,。
(2)探討初中物理集體備課模式,,大面積提高教育質(zhì)量。
(3)落實學(xué)案導(dǎo)學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,、互助能力。
(4)搞好物理學(xué)科初中與高中銜接調(diào)研(包括知識方面,、學(xué)習(xí)方法方面,、教學(xué)方法方面以及管理方法方面銜接等),高效完成初中,、高中學(xué)業(yè),。
(5)加強主題教研,變被動教研為主動教研,。
教師講課水平提高不是一蹴而就事情,,必須研究靠什麼手段和方法來全面提高。針對我市一線教師教學(xué)水平參差不齊現(xiàn)狀,,擬從以下幾個方面開展工作:
(1),、強化青年骨干教師隊伍建設(shè)。組織他們在認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論基礎(chǔ)上,,以深化課題研究為突破口,,加大教學(xué)研究和改革力度,力爭能在改變學(xué)習(xí)方式,,特別是探究學(xué)習(xí),、探索學(xué)習(xí)評價等方面有所突破,全面提高課堂教學(xué)效率,。
(2),、夯實教學(xué)基本功。利用教研活動及集中培訓(xùn)時間狠抓教師教學(xué)基本功提高工作,。擬以新課標(biāo),、新教材培訓(xùn)為契機,于本學(xué)期初對全體教師進行全面課標(biāo),、同步教材、教法培訓(xùn),,力爭用兩年時間完成對全體物理教師全員培訓(xùn)工作,,不斷提高一線教師課堂教學(xué)水平和駕馭教材能力。
(3),、落實課題實驗與研究,,抓好典型,推廣經(jīng)驗。使各校初步具備自己主教學(xué)模式,,使每位老師在不同課型上形成初步教學(xué)模式,。
(4)、加強探究學(xué)習(xí)試驗和探索,,不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動性和自覺性,,切實把“雙主”原則落到實處,實行啟發(fā)式和討論式教學(xué),,激發(fā)學(xué)生獨立思考意識和創(chuàng)新意識,,推行過程教學(xué),鼓勵,、引導(dǎo)學(xué)生進行探究學(xué)習(xí),,努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣。
局屬中學(xué)一節(jié),,鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)三節(jié),出課時間,、地點,、授課人及課題另行通知。
初中教師教學(xué)工作計劃個人篇六
認真貫徹黨的教育方針和政策,,全面落實省市區(qū)各級教育工作指導(dǎo)意見,,圍繞“深化改革,內(nèi)涵驅(qū)動,,保安提質(zhì),,特色發(fā)展”的總體目標(biāo),堅持立德樹人,,進一步優(yōu)化教學(xué)教研工作機制,,完善質(zhì)量評估監(jiān)測體系,深化課堂教學(xué)改革,,全面塑造特色教研文化和特色學(xué)校,,推動我區(qū)初中教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。
(一)建立有序高效的教學(xué)教研工作機制
1,、不斷提升校長的課程領(lǐng)導(dǎo)力,、教師的課程執(zhí)行力。各校要配齊配足各學(xué)科教師,,保證課程開全,、開足、開好,。本著立足學(xué)生成長需要,、突顯辦學(xué)特色的原則,精心開發(fā)校本課程,努力完善校本課程體系,,現(xiàn)有課程抓規(guī)范開設(shè),,課程研發(fā)抓品位提升,逐步實現(xiàn)校本課程由量的開發(fā)到質(zhì)的飛躍,,抓好校本課程的精品化實施,。加大國家課程校本化改造和地方課程的校本化整合力度,積極探索實施三級課程內(nèi)容與課時的整合策略,,嘗試推行虛擬班或“選課走班制”教學(xué),,保證教學(xué)時間、場所的相對集中,,整體提高課程實施水平,。
2、抓實抓牢教學(xué)常規(guī)管理,,提高備,、講、批,、輔,、評等教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性。進一步探討備課形式多樣化,,尤其要強化備課實效性研究,,重視教師研究課標(biāo)、解讀教材,、學(xué)法指導(dǎo)等方面的實際教學(xué)能力,。理化生等學(xué)科的教師演示實驗和學(xué)生分組實驗的開出率要達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),切實提高學(xué)生的動手能力和實踐能力,。加大作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控力度,,加強自助餐式作業(yè)的研究,嚴格控制學(xué)生的在校時間和作業(yè)量,。舉辦電子白板運用交流會,、專項調(diào)研、教學(xué)比武等活動,,探索教學(xué)手段現(xiàn)代化與傳統(tǒng)方式有效結(jié)合的方法和途徑,。
3、各校組織開展的每項教學(xué)教研活動,,都要做到開始有計劃,、有方案,中間有推進措施,、跟蹤問效,,最后有歸納,、總結(jié)、提升,,使每個環(huán)節(jié)處于環(huán)環(huán)相扣的良性運行狀態(tài),,確保工作的實效性。本年度將組織全區(qū)初中教學(xué)精細化管理現(xiàn)場會,,推進有效教學(xué)的常態(tài)化,,教學(xué)管理的精細化,學(xué)校發(fā)展的內(nèi)涵化,。
4,、各校要進一步落實《關(guān)于進一步完善分片聯(lián)研機制促進優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享的指導(dǎo)意見(試行)》,加強初中學(xué)校之間,、初中與小學(xué),、初中與高中之間的校際合作,扎實做好分片聯(lián)研和學(xué)段銜接工作,。從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理調(diào)適等方面,,增強初中與小學(xué)銜接工作的針對性和實效性,。積極創(chuàng)造條件,廣泛開展與市內(nèi)外縣區(qū)教研室和高校的教研合作與學(xué)術(shù)交流,,學(xué)習(xí)借鑒先進課改教改考改經(jīng)驗,共同探討當(dāng)前形勢下初中教研工作的方向和目標(biāo),,切實提高教研員的綜合素養(yǎng)和團隊的整體實力,,進一步提升我區(qū)的教研水平和教育質(zhì)量。
5,、建立分層管理的三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),。教研室重點加強對青年教師、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人進行培訓(xùn),,通過課標(biāo)和教材培訓(xùn),、教學(xué)基本功大賽、課堂教學(xué)展示等活動,,建立全區(qū)青年教師,、近5年內(nèi)轉(zhuǎn)教學(xué)科的教師和學(xué)科帶頭人課堂教學(xué)水平檔案。學(xué)校負責(zé)對全體教師進行培訓(xùn),,教師個人進行自主研修,。各校要支持鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
6,、不斷拓寬教研渠道,,理順教研層級,,針對教學(xué)管理和教學(xué)工作實際,分別組織召開學(xué)段核心組成員,、學(xué)科核心組成員和學(xué)科兼職教研員專題會議,,聽取他們對學(xué)段以及學(xué)科教學(xué)教研工作的意見和建議,并組織開展專題調(diào)研,,充分發(fā)揮學(xué)段核心組,、學(xué)科核心組和學(xué)科兼職教研員的研究、引領(lǐng),、指導(dǎo),、評議等作用。
7,、創(chuàng)新教研員工作方式,,搭建教研員與學(xué)校、教師互動式教研平臺,。教研員在保質(zhì)保量完成“教研員每年需做好的十件事”的基礎(chǔ)上,,尤其要遵循“三三制”工作原則,全面推行“訂單式教研服務(wù)”,,定期到學(xué)科基地學(xué)校與教師共同備課,、共同聽課、共同評課,,創(chuàng)新性地開展集調(diào)研,、設(shè)計、總結(jié),、報告于一體的教研活動,,變“工作檢查”為“專業(yè)服務(wù)”,不斷促進教師專業(yè)能力的提高,。
8,、全面推行“診斷性教學(xué)視導(dǎo)”。圍繞課程實施,、課堂教學(xué),、常規(guī)落實、教師發(fā)展等重點,,通過聽課,、評課、座談,、問卷,、查看資料等方式,變“常規(guī)檢查”為“診斷視導(dǎo)”,,切實幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)和協(xié)同解決問題,,大力提升學(xué)校教學(xué)品質(zhì),。
(二)健全全面科學(xué)的質(zhì)量評價體系
9、在學(xué)校自行組織階段性檢測和期末考試的基礎(chǔ)上,,組織全區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測,,實施好《蘭山區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量定期分析會商例會制度》,使教學(xué)質(zhì)量分析制度化,、常規(guī)化,,為指導(dǎo)和改進教育教學(xué)提供切實有效的參考和幫助,為學(xué)校提供科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量分析數(shù)據(jù),。
10,、修訂和完善《蘭山區(qū)初中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估方案》,加強全面性,、科學(xué)性,、指導(dǎo)性和可操作性研究,發(fā)揮評價對教學(xué)活動的正確導(dǎo)向作用和監(jiān)控結(jié)果對改進教學(xué)的反饋指導(dǎo)作用,。教學(xué)質(zhì)量評估,,增加評估的項目和標(biāo)準(zhǔn),既注重學(xué)業(yè)考試成績,,又注重過程監(jiān)控,,還要突出辦學(xué)特色。學(xué)業(yè)考試成績評估包括高分率,、優(yōu)良率和合格率,,充分體現(xiàn)初中教育普及性要求和選拔性特點。同時在學(xué)校辦學(xué)特色,、教師專業(yè)成長和學(xué)生素養(yǎng)提升等方面也要有充分體現(xiàn),。為質(zhì)量分析會提供科學(xué)數(shù)據(jù)。
11,、修訂和完善《蘭山區(qū)初中學(xué)校教學(xué)工作綜合評估方案》,突出對課程實施水平,、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)特色、高效課堂,、教師教學(xué)水平,、學(xué)生綜合能力的發(fā)展評價,加強音,、體,、美、信息技術(shù)等學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,,指導(dǎo)學(xué)校不斷改進教育教學(xué)工作,,全面提高初中辦學(xué)水平。為年終綜合督導(dǎo)提供科學(xué)數(shù)據(jù),。
初中教師教學(xué)工作計劃個人篇七
為使本校的教學(xué)工作順利進行, 更好地完成教育教學(xué)任務(wù), 通過對階段的深入研究和分析,結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),,提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作計劃安排如下:
一,、指導(dǎo)思想:
進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),,更新教學(xué)觀念和理念,并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作,,使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破,。
二、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析
本校共有初中學(xué)生 2356 人左右, 分為37個班,。在農(nóng)村的小學(xué)或中學(xué),,美術(shù)課歷來是最不受重視的一門學(xué)科。學(xué)生美術(shù)水平高低向來不被學(xué)校,、學(xué)生及家長重視,,處于次要的位置。所以大部分學(xué)生在升上初中前對美術(shù)的認知僅僅是畫圖,,對于形,、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊,色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知,。在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零,。長期受到應(yīng)試教育的影響,學(xué)生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神,。農(nóng)村中學(xué)本身就地方偏遠,,接觸到美術(shù)展覽的機會更少,幾乎是沒有,。學(xué)校里美術(shù)教學(xué)設(shè)施也基本為零,,師生素質(zhì)普遍沒有城市的高。因而,,美術(shù)地位更是變得可有可無,,沒有足夠重視。種種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實施必定困難重重,,因此, 教師要充分認識到教學(xué)所面臨的困難性和重要性,。
二、 教材情況分析:
面對農(nóng)村中學(xué)的實際情況,,結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn),,我將采取了一系列有利美術(shù)課程發(fā)展的措施。首先,,自己要重視美術(shù),,要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,。拋棄傳統(tǒng)中的美術(shù)的教學(xué)模式學(xué)生圍繞著教師學(xué),轉(zhuǎn)為教師圍繞學(xué)生學(xué),。其次,,要告訴學(xué)生:美術(shù)是一門非常有趣的學(xué)科、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科,。
三,、教學(xué)目標(biāo):
本學(xué)期我擔(dān)任八年級1—12班的美術(shù)教學(xué)工作,我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗,,針對于學(xué)生的心理特點和整體水平,,通過階梯式的美術(shù)課教學(xué),將欣賞,、繪畫,、工藝從易到難,循序前進,。課堂上多種教學(xué)手段教學(xué)方法相結(jié)合,,使美術(shù)課不再枯燥無味,讓學(xué)生始終在一個寬松愉快的教學(xué)環(huán)境下來學(xué)習(xí)美術(shù),。通過美術(shù)科的學(xué)習(xí),,提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,和團隊合作精神,。努力開拓學(xué)生的美術(shù)思維,,擴大學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的審美能力,,使學(xué)生掌握基本的繪畫技法和設(shè)計手段,。提高學(xué)生對美術(shù)的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W(xué)生的一門愛好,讓學(xué)生能夠自己獨立的,、大膽的去完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),。
四、教學(xué)重難點:
通過美術(shù)教學(xué), 引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能,,進一步發(fā)現(xiàn)和體驗身邊的美,,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造的欲望,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力, 培養(yǎng)健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng), 為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力,培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,,陶冶學(xué)生情操, 發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,。
五、具體措施與要求:
課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間, 鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見, 改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能, 推行發(fā)展性評價, 倡導(dǎo)學(xué)生主動參與, 積極探究, 保護和發(fā)展學(xué)生的個性,。課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點, 尊重學(xué)生的自尊心, 讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí), 在玩中學(xué), 促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展,。
具體措施如下:
1,、加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),深化教學(xué)觀念和理念,。認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,,明確重點、難點,。
2,、建立健全成績評定登記與激勵的制度。更加重視對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、情感與價值觀等方面的評價。
3,、 在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式布局上,,注意開放性和立體性,真正做到以人為本,。 4,、靈活改進示范過程的傳授方式,邊示范邊講解,,活躍課堂氣氛,。
5、教學(xué)內(nèi)容的選擇要少而精,,并注意學(xué)科之間的聯(lián)系,。
6、在教學(xué)方法實施上,,根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的方法,,實行多種方法相結(jié)合。 7,、根據(jù)學(xué)生的個性特點進行隨堂輔導(dǎo),,要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性,啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力,。
8,、做好每節(jié)課的小結(jié),針對性地進行作業(yè)評講,。
9,,定期為學(xué)生舉辦各類畫展,美術(shù)教師也要參與其中,。豐富學(xué)生的藝術(shù)視野,。
六、教學(xué)要注意的問題:
1、注意課堂秩序,,防止意外發(fā)生,。美術(shù)課前課后都要給學(xué)生強調(diào)美術(shù)課的安全事項,管制好小刀等危險物品,。
2,、上課時,應(yīng)該強調(diào)學(xué)生注意課室衛(wèi)生,,畫紙不能亂掉,,削鉛筆時注意地面衛(wèi)生。
七,、課程安排:
1,、 講授美術(shù)基本知識,學(xué)習(xí)簡單素描的表現(xiàn)方法,,學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法,。
2、 認識繪畫,,雕塑,,設(shè)計,建筑,,工藝等藝術(shù)形式
3,、 因地制宜開設(shè)鄉(xiāng)土美術(shù)課程及特色美術(shù)課程:藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)字,、書法,、國畫、素描臨摹和寫生,,色彩靜物臨摹和寫生,、速寫、卡通漫畫,、簡筆畫,、泥塑、藝術(shù)創(chuàng)作等課程,。
教學(xué)內(nèi)容和要求 七年級
1.欣賞中國優(yōu)秀美術(shù)作品,。 2.初步了解美術(shù)分類的知識。
3.學(xué)習(xí)平行,、成角透視知識,,用線條表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu),作簡單的寫生練習(xí),。4.了解人體比例,、結(jié)構(gòu)知識,,進行鉛筆人物速寫練習(xí)。5.初步了解中國寫意花鳥畫的知識,,進行花鳥小品臨摹。 6.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)圖案,、平面構(gòu)成知識,,并進行練習(xí),。7.利用黏土,、石膏等材料進行小型雕塑制作。
八年級
1.欣賞外國優(yōu)秀美術(shù)作品,。
2.學(xué)習(xí)用明暗表現(xiàn)物體的初步知識和方法,,作簡單的練習(xí),。3.學(xué)習(xí)色彩知識及鉛筆淡彩畫法,作靜物畫或風(fēng)景畫練習(xí),。4.了解幾種常見的構(gòu)圖形式,,作構(gòu)圖練習(xí)。5.學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成,,作簡單的練習(xí),。6.學(xué)習(xí)平面設(shè)計,作簡單的設(shè)計練習(xí),。
九年級
1.欣賞中國民間美術(shù)作品,。
2.欣賞現(xiàn)代環(huán)境藝術(shù)。
3.了解中國山水畫的初步知識,,進行山水畫小品臨摹,。 4.利用各種板材進行單色、套色版畫練習(xí),。
5.運用已學(xué)過的繪畫知識和技能,,進行插圖練習(xí)。
初中教師教學(xué)工作計劃個人篇八
初二物理第一學(xué)期主要任務(wù)有五個單元的內(nèi)容,,分別介紹機械運動,、聲音、光,、物態(tài)變化,、密度五個方面的內(nèi)容。教材改革以后,,目標(biāo)重在培養(yǎng)學(xué)生對物理的興趣,,啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。物理與社會息息相關(guān),,要使學(xué)生將所學(xué)知識運用到實際。除了知識的傳授,還要對學(xué)生進行思想品德,。本學(xué)期初二物理的教學(xué)力爭平均分,、優(yōu)良率、及格率和各項排名都有所提高,。
二,、教材分析
新教材主要是要求學(xué)生對知識的理解與運用,尤其要求學(xué)生將知識與社會相聯(lián)系,,因為新教材增添了一個重要的知識點,,就是“科學(xué)、技術(shù),、社會”,,目的就是要學(xué)生動手動腦學(xué)物理,理解物理并應(yīng)用物理,。而新教材不設(shè)習(xí)題,,也說明了新教材對培養(yǎng)學(xué)生的新的要求。學(xué)生只需理解了所學(xué)的物理知識,,然后與身邊的現(xiàn)象相聯(lián)系,,學(xué)會理解和分析身邊一些常見的現(xiàn)象。教學(xué)過程中關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。
三,、班級情況分析
初二的學(xué)生上課紀律教好,但學(xué)生的理解能力不夠強,,學(xué)生在課堂上表現(xiàn)不夠活躍,,回答問題不夠積極。且學(xué)生比較活躍,,對新教材比較能適應(yīng),,但也欠缺學(xué)習(xí)的主動性??偟膩碇v,,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的主動性都有待加強,需要對學(xué)生進行思想工作,。
四,、具體措施
(一)做好教育常規(guī)工作
1、認真鉆研教材,、教參,,認真?zhèn)湔n,上好第一堂課,,認真批改作業(yè),,鼓勵學(xué)生提問,,耐心給學(xué)生講解。認真做好備課,、上課,、課后總結(jié)的工作。
2,、積極參加教研活動,,吸取物理科有經(jīng)驗教師的教法,多向他們提出問題,,嘗試找到更好更適應(yīng)學(xué)生的教學(xué)方法。
3,、加強閱讀,,多些了解新聞、新科技,,在教學(xué)過程當(dāng)中與學(xué)生分享,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
4,、優(yōu)化課堂教學(xué),,嚴抓紀律,積極開展物理實驗,,也多些實驗演示,,激發(fā)學(xué)生的求知欲,令學(xué)生勇于討論,,多思考,,多觀察,多動手,。
(二)基礎(chǔ)知識教學(xué)
1,、新教材要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)知識點不多,所以在課堂上對于知識的講解更著重于將知識用于現(xiàn)象的分析和理解當(dāng)中,。
2,、將各知識點歸納、總結(jié)和分析,,每講完一章書都進行測試,,讓學(xué)生更容易理解和接受教學(xué)的內(nèi)容。
3,、充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,積極參與課堂教學(xué),提高教學(xué)效果,。
(三)教學(xué)實驗
1,、課堂實驗演示
課前準(zhǔn)備好實驗用具,并先作實驗演示,,看檢查實驗的可行性,,保證課堂上實驗成功。
2,、學(xué)生實驗課前將實驗的要求同學(xué)生講清楚,,讓學(xué)生明白實驗的目的,并順利地進行實驗,。培養(yǎng)學(xué)生動手,、思考、和觀察等能力,。實驗后檢查學(xué)生的實驗冊,,看學(xué)生實驗的結(jié)果,從中發(fā)現(xiàn)問題,,看學(xué)生是否掌握了實驗的方法和理解所學(xué)知識,。
(四)情感教育
教學(xué)過程中進行道德教育、安全教育和環(huán)境教育,,加強學(xué)生的環(huán)境意識,,將所學(xué)知識與社會實際相聯(lián)系,提高學(xué)生的思想高度,。對學(xué)生的期望不能過高,,要理解學(xué)生的實際能力,盡管老師對重的內(nèi)容細嚼慢咽,,重點內(nèi)容重點過關(guān),,但學(xué)生還是不回去消化,因而造成成績的兩極,。要解除這種現(xiàn)象,,應(yīng)從三個方面下手,第一,、國家要重視初中物理教學(xué)條件的投入,,創(chuàng)造良好的條件來配合教材的改革,第二,、教師要針對教師的教,,學(xué)生的學(xué)等薄弱環(huán)節(jié)巧下工夫;第三、輔助后進生加強知識的鞏固,。
初中教師教學(xué)工作計劃個人篇九
本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實際情況,,從生活入手,結(jié)合教材內(nèi)容,,精心設(shè)計教學(xué)方案,。通過本學(xué)期數(shù)學(xué)課堂教學(xué),,夯實學(xué)生的基礎(chǔ),提高學(xué)生的基本技能,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識和運用數(shù)學(xué)知識的能力,,幫助學(xué)生初步建立數(shù)學(xué)思維模式。現(xiàn)制定初一上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃,。
一,、情況分析
我所教的兩個班共有xxx人,學(xué)生剛剛完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí),,升入初一,。由于六年級的學(xué)習(xí)也是在我們幾個教師的任教下完成的。但由于學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識不扎實,,計算能力較差,,思路不靈活,缺乏創(chuàng)新思維能力,,低分很多,兩極分化較為嚴重,。加上又重新分班組合,,使得教學(xué)又增加了難度。
初一學(xué)生往往對課程增多,、課堂學(xué)習(xí)容量加大不適應(yīng),,顧此失彼,精力分散,,使聽課效率下降,,要重視聽法的指導(dǎo)。初一學(xué)生常常固守小學(xué)算術(shù)中的思維定勢,,思路狹窄,、呆滯,不利于后繼學(xué)習(xí),,要重視對學(xué)生進行思法指導(dǎo),。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識與技能目標(biāo):認識有理數(shù)和代數(shù)式,,掌握有理數(shù)的各種性質(zhì)和運算法則,,初步學(xué)會使用代數(shù)式探究數(shù)量之間的關(guān)系。認識基本幾何圖形,,掌握基本基本作圖能力和的技巧,。過程與方法目標(biāo):學(xué)會抽取實際問題中的數(shù)學(xué)信息,發(fā)展幾何思維模式,。培養(yǎng)學(xué)生的觀察和思維能力,,尤其是自主探索的能力,。情感與態(tài)度目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,認識數(shù)學(xué)源自生活實踐,,最終回歸生活,。
三、教材分析
本學(xué)期共有8個章的知識:
第一章,、基本的幾何圖形,。這部分的主要內(nèi)容是圖形的初步認識,從學(xué)生生活周圍熟悉的立體圖形入手,,使學(xué)生隊物體形狀的認識由模糊,、感性的上升到抽象的數(shù)學(xué)圖形通過立體圖形的展開圖介紹立體圖形與平面圖形的關(guān)系,從而引人組成立體圖形和平面圖形的最基本的圖形點,、線和面的介紹,,進而以此為基礎(chǔ)介紹線段、射線和直線,,并進行線段的度量和比較,。
第二章、有理數(shù),。本部分主要有生活中的正負數(shù),、數(shù)軸以及為以后學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的知識:相反數(shù)和絕對值。
第三章,、有理數(shù)的運算:本章主要學(xué)習(xí)有理數(shù)的基本性質(zhì)及運算,。本章重點內(nèi)容是有理數(shù)的概念,性質(zhì)和運算,。本章的難點在于理解有理數(shù)的基本性質(zhì),、運算法則,并將它們應(yīng)用到解決實際問題和計算中,。
第三章,、一元一次方程:本章主要學(xué)習(xí)一元一次方程的概念、等式的基本性質(zhì),、一元一次方程的解法及應(yīng)用,。本章重點內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì);掌握解一元一次方程的一般步驟;列方程解決實際問題的基本思路。本章難點在于解一元一次方程,,并利用一元一次方程解決簡單的實際問題,。
第四章、數(shù)據(jù)的收集與簡單的統(tǒng)計圖,。
這部分的主要內(nèi)容包括4節(jié)內(nèi)容:數(shù)據(jù)的收集方式,、數(shù)據(jù)的整理、簡單的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計圖的相互轉(zhuǎn)化,。整個內(nèi)容圍繞著真實的數(shù)據(jù)展開教學(xué),。這部分內(nèi)容在設(shè)計上是以大量豐富的實際生活例子為載體,,讓學(xué)生通過自主實踐操作與合作探索活動學(xué)會數(shù)據(jù)的收集與表示的簡單方法,并用來處理貼近學(xué)生生活的一些問題,,養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的習(xí)慣,。
第五章、代數(shù)式與函數(shù)的初步認識,。本部分的前三節(jié)與以往的知識是一樣的:用字母表示數(shù),、代數(shù)式和代數(shù)式的值。后兩節(jié)就大大不同于以往的編排方式了,,他把函數(shù)的知識提到了這里,,很具有挑戰(zhàn)性。
第六章,、整式的加減:本章主要是學(xué)習(xí)單項式和多項式的加減運算,。本章重點內(nèi)容是單項式、多項式,、同類項的概念;合并同類項及去括號的法則及整式的加減運算,。本章難點在于理解合并同類項和去括號的法則。
第七章,、數(shù)值估算,。在現(xiàn)實生活中經(jīng)常遇到數(shù)值的估算,于是編制了本部分的內(nèi)容,,其中近似數(shù)和有效數(shù)字是本部分的重點,。
第八章,、一元一次方程:本章主要學(xué)習(xí)一元一次方程的概念,、等式的基本性質(zhì)、一元一次方程的解法及應(yīng)用,。本章重點內(nèi)容是理解等式的基本性質(zhì);掌握解一元一次方程的一般步驟;列方程解決實際問題的基本思路,。本章難點在于解一元一次方程,并利用一元一次方程解決簡單的實際問題,。
四,、教學(xué)措施
1、認真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),,潛心鉆研教材,,根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)生實際情況,,進行針對性的備課,,精心設(shè)置課堂教學(xué)內(nèi)容和模式。上好每一堂課,,閱好每一份試卷,,搞好每一節(jié)輔導(dǎo),,組織好每一次測驗。
2,、開展豐富多彩的課外活動,,課外調(diào)查,向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)家,、數(shù)學(xué)史,、數(shù)學(xué)趣題,喻教于樂,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生,。
3,、開展分層教學(xué)實驗,使不同的學(xué)生學(xué)到不同的知識,,使人人能學(xué)到有用的知識,,使不同的人得到不同的發(fā)展,獲得成功感,,使優(yōu)生更優(yōu),,差生逐漸趕上。
4,、適當(dāng)加強練習(xí),,加深對基本知識和基本技能的掌握,但不一味追求練習(xí)的數(shù)量,。
6,、重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運用,著重利用計算器,,豐富學(xué)習(xí)資源,。
7、注重對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),。讀法指導(dǎo),、聽法指導(dǎo)、思法指導(dǎo),、寫法指導(dǎo),、記法指導(dǎo),。
初中教師教學(xué)工作計劃個人篇十
新學(xué)期開始了,,需要心得計劃,。認真學(xué)習(xí),、貫徹上級教育工作會議精神,結(jié)合學(xué)校實際,體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”教育理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),,讓學(xué)生“學(xué)會選擇,、主動學(xué)習(xí),、卓越發(fā)展”。圍繞“追求有效教學(xué),,促進質(zhì)量優(yōu)化。”的宗旨,。繼續(xù)深入貫徹“課改”精神,,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;以提高教師課堂教學(xué)有效性為抓手,,認真落實常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié),力爭做到精細化,,全力打造適合我校的數(shù)高效課堂,。
加強教研組建設(shè),,以繼續(xù)爭創(chuàng)先進教研組為動力,,總結(jié)經(jīng)驗,,發(fā)揮優(yōu)勢,,改進不足,,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。
二,、基本情況
我校共有九位數(shù)學(xué)教師,,九個教學(xué)班。教師年齡結(jié)構(gòu)比較合理,,學(xué)歷達標(biāo)率100%,。各年級以學(xué)科負責(zé)人牽頭統(tǒng)一安排進度,練習(xí),,考試及評價,。各教師之間相互學(xué)習(xí)取長補短,和睦相處,,和諧發(fā)展,。本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揚這種“三和”精神搞好本職工作。
三,、工作重點及具體措施:
1.“問渠哪得清如許,,為有源頭活水來”,教師如果不學(xué)習(xí),,教研活動就會成本“無本之木,,無源之水”。教研組落實校本教研,,狠抓理論學(xué)習(xí),,認真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,了解教研教改信息,,使“善學(xué)才能善研,,善研才能善教,,”成為全組教師的共識,,更新教師的教學(xué)觀念,以先進的教學(xué)理念武裝自己,,指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。
2.聚焦教學(xué),關(guān)注課堂教學(xué),,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,堅持以學(xué)生為主體,,運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué),。教師不再作為知識的權(quán)威,而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者,、合作者和助手的角色,。學(xué)生不再作為知識的接收者,被動學(xué)習(xí),,而是與教師一樣通過各種途徑獲取信息,。提倡教師認真上好每一節(jié)課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。
3.加強集體備課,,集體備課活動時間,以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主,,每周確定的時間集體備課,,平時利用不確定的時間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,,提高教師的備課質(zhì)量,。其一,備教學(xué)大綱,,備教材,、教法,備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法,,備知識和能力的檢測方法,。其二,備教師的指導(dǎo),,備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。做到:個人主備—形成個案,,集體研討—形成共案,個性修改—形成特案,,課后反思—形成定案,。
4.教師要加強相互之間隨堂聽課、評課,。聽課前認真?zhèn)湔n,,設(shè)計教案,互相切磋,。聽課后認真評議,,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,,教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)教師每學(xué)期聽,、評至少20節(jié)課,。組織教師外出聽課,博采眾長,。
5.狠抓20__年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),,及時落實輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎(chǔ)上確保數(shù)學(xué)質(zhì)量在區(qū)中上水平,,充分調(diào)動學(xué)生和教師的積極性,,認真復(fù)習(xí),提高質(zhì)量,,確保數(shù)學(xué)質(zhì)量地位提升,。七年級、八年級積極研究探索新的教學(xué)方法,,以新的教學(xué)理念為指導(dǎo),,根據(jù)學(xué)生的思想實際、知識實際,,設(shè)計最理想的教學(xué)方案,,力求使教學(xué)由淺入深,由易而難,,形象,、生動,使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),。抓好差生,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,給他們以更多的關(guān)心和愛護,。針對學(xué)生的個別差異,,抓好輔優(yōu)補差工作,使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。
6.為促使青年教師盡快成長起來,早日挑起大梁,,教研組加強對青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。繼續(xù)實施新、老教師結(jié)對子,,為青年教師搭建施展才華的平臺,,使青年教師由稚嫩走向成熟,,使他們的青春熱情和蘊藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮,,迅速成長為區(qū)、學(xué)校的骨干,。
7.認真抓好教科研,,提高教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)樹立科研興教思想,、自覺參與教科研實踐,。在平時的教學(xué)中進行研究,積累素材,,期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文,。
8.雖然學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,始終抓緊各個年級的數(shù)學(xué)月考工作,。首先是起始年級,,七年級、八年級抓住一切可能的測試的機會,,訓(xùn)練,、發(fā)散學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造性思維,以激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,,提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,,力爭出佳績。
9.以課題研究為切入點,,推進課堂改革,。切實落實好“備課、溫課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、評價”等環(huán)節(jié),。力爭做到:備課要“深”,、溫課要“熟”、上課要“實”,、作業(yè)要“精”,、輔導(dǎo)要“細”、負擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”,。
10.認真落實“數(shù)學(xué)高效課堂實施方案”,真正實現(xiàn)“先學(xué)后教,,當(dāng)堂達標(biāo)”教學(xué)模式,。摒棄三個形式二個未能:活動流于形式,教案流于形式,,評價流于形式,。未能準(zhǔn)確把握新課標(biāo)要求,未能面向全體學(xué)生,。
四,、研組活動計劃:
二月份下旬:
1、學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃,,討論制訂教研組計劃
2,、制訂個人的教學(xué)工作計劃,檢查作業(yè)的開展情況
3,、理論學(xué)習(xí),,組織討論有關(guān)問題
三月份:
1、集體備課活動,。
2,、學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)教育理念;學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗,,教改課堂試行;
3,、找差距,查原因,,落實整改措施;
四月份:
1,、組織觀摩課,教改課堂聽課情況反饋,、討論,、小結(jié);
2、課堂教改模式確定推廣實施
五月份:
1,、期中質(zhì)量分析后分析回顧
2,、學(xué)期中期教師備課檢查與交流
3、九年級適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議;
六月份:
1、教學(xué)常規(guī)檢查,,各項指標(biāo)驗收量化計分統(tǒng)計
2,、20__屆畢業(yè)生會考、中考;
七月份上旬:
1,、七,、八年級制定復(fù)習(xí)計劃,并著手思考假期作業(yè),、假期的研究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容
初中教師教學(xué)工作計劃個人篇十一
我們每一個人,,無論從事什么職業(yè),都要有良好的職業(yè)道德,?!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位教師思想言行的標(biāo)尺,它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前,我缺乏對《規(guī)范》的了解和學(xué)習(xí),只知道埋頭工作,我總是希望把工作做得盡善盡美,但學(xué)生的實際情況卻與我的個人愿望相差甚遠,因而會急于求成,出現(xiàn)一些過激的語言或行為,。雖然我的動機是良好的,殊不知在不知不覺中卻違反了師德,。因此,我首先要加強學(xué)習(xí),,認真領(lǐng)會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容,,讓《規(guī)范》的要求深入我心,,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,,不出現(xiàn)違反師德的行為,。
馬卡連柯曾說過:“學(xué)生可以原諒老師的嚴肅、刻板,,甚至吹毛求疵,,但不能原諒他們的不學(xué)無術(shù)?!?/p>
作為一名教師,,肩負著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),,不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要精通相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的進步和發(fā)展,,學(xué)生對教師的要求越來越高,,加之新課程改革地推行和實施,,我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),,再次提高教學(xué)水平;同時,深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》,,了解中學(xué)生的年齡和心理特征,為搞好數(shù)學(xué)教學(xué)奠定基礎(chǔ),。另外,,在搞好教育教學(xué)工作的同時,還要注意培養(yǎng)自己廣泛的興趣和愛好,,不斷陶冶自己的情操,,做一名高素質(zhì)的人民教師。
教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生,,獻給教育事業(yè),。
在本期工作中,我要進一步轉(zhuǎn)變觀念,,端正思想,,摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響,把學(xué)生視為平等的教育對象,,而不是凌駕于學(xué)生之上,,惟我獨尊,任意發(fā)號施令,,要逐漸樹立正確的人才觀,、師生觀,尊重學(xué)生的人格,,建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,,我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護與嚴格要求的原則,,不偏袒好學(xué)生,更不歧視差學(xué)生,,要愛得有方,,嚴得有度,特別是對后進生,,決不諷刺挖苦他們,,更不體罰和變相體罰他們,,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,,幫助學(xué)生樹立信心,,矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,,即愛心,、耐心、信心,、恒心,,以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,,不惜時間,,不計報酬。
總之,,我會從自我做起,,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學(xué)生,,挽救一個家庭,,穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生,、奉獻的原則,,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,,以良好的師德回報社會,。
初中教師工作計劃范文
初中語文教師教學(xué)工作計劃范文
小學(xué)英語教師教學(xué)工作計劃范文
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關(guān)于初中音樂教師的工作計劃
初中物理的教學(xué)工作計劃
初中數(shù)學(xué)教師實習(xí)報告范文
初中教師教學(xué)工作計劃個人篇十二
一、指導(dǎo)思想:
根據(jù)教育局會議精神,,結(jié)合我?!白屆恳粋€學(xué)生健康成長,,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,以著力提高教育教學(xué)質(zhì)量為總體目標(biāo),,以新課程改革為突破口,,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,加強教學(xué)常規(guī)管理,,強化課堂教學(xué)研究,,提高課堂效率,,繼續(xù)實施減負增效,不斷提高教師隊伍的專業(yè)化水平,,為全面提升我校的教學(xué)質(zhì)量而不斷努力。
二,、工作目標(biāo):
1.強化教學(xué)常規(guī)管理,,抓實教學(xué)過程管理,,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2.積極推進“主體-和諧-高效”教學(xué)模式,,努力構(gòu)建高效課堂,。
3.抓好校本教研,抓牢教師培訓(xùn),,逐步提高教師專業(yè)化水平。
三,、工作措施:
(一)進一步規(guī)范教學(xué)管理,,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1.精細備課,。各年級同學(xué)科每周安排一次集體備課,,共同研討確定課時安排、教學(xué)目標(biāo),、重點難點,、教學(xué)設(shè)計、作業(yè)設(shè)計,,共同完成電子教案,。在集體研討的基礎(chǔ)上,每個教師根據(jù)自身特點和不同學(xué)情,,對電子教案進行個性化修改,。課后要認真填寫課后反思。
2.精彩上課,。在課堂上要貫徹落實“主體,、和諧、高效”教學(xué)模式的基本要求,。每位教師要精心設(shè)計“導(dǎo),、講、練,、拓”四個教學(xué)環(huán)節(jié),,要求語言精練,、激發(fā)興趣、步步深入,、科學(xué)合理,。要切實做到以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體;面向全體,,充分調(diào)動學(xué)生參與課堂活動的積極性與有效性;鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,,大膽發(fā)表自己的見解。全體教師要注重師德修養(yǎng),,尊重學(xué)生,,善于發(fā)現(xiàn)并及時鼓勵學(xué)生的閃光點,著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;嚴格要求自己的教學(xué)儀表,、教學(xué)態(tài)度,、普通話以及板書水平。
3.精確批改,。要求習(xí)題精選,,題量適中,減輕負擔(dān),,評講及時,,課堂作業(yè)要全批全改,杜絕重復(fù)和不經(jīng)典作業(yè),。
4.精煉優(yōu)輔,。因材施教,分層教學(xué),,經(jīng)常深入到學(xué)生中去,,尤其要多關(guān)注學(xué)困生,為他們提供方法指導(dǎo)與學(xué)習(xí)幫助,。每位主科教師至少包5名學(xué)生,,教師多找學(xué)生談心輔導(dǎo),確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富,,學(xué)困生消化得了,,努力提高整體合格率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)實行包班包學(xué)生制度,,定期做好潛能生的轉(zhuǎn)化工作,且要認真填寫談話記錄,。
5.精準(zhǔn)檢查,。教務(wù)處堅持每日巡課、查崗制度,,定期對教案,、作業(yè)及批改記錄,、培優(yōu)輔差記錄、聽評課記錄,、教研記錄等進行檢查,,及時準(zhǔn)確的記錄和糾正日常教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題。
6.精研聽評,。繼續(xù)開展大課堂活動,,搞好青年教師的學(xué)習(xí)課、匯報課,,骨干教師的展示課,、示范課、創(chuàng)優(yōu)課,。立足課堂,,搞好各級各類課的評課活動,深入研發(fā)課堂教學(xué)模式,,并形成常態(tài),。
7.精析考試。認真組織好質(zhì)量跟蹤調(diào)查考試,,重視學(xué)生復(fù)習(xí)方法,、答題技巧、應(yīng)試心理的指導(dǎo),,嚴格考場紀律,,嚴肅閱卷制度,認真分析試卷,,點成績,、找差距、求不足,,及時改變教學(xué)方式方法,。
(二)進一步組織好教研活動,確保教師專業(yè)能力穩(wěn)步提高,。
1.加強教師教育理論知識的學(xué)習(xí),,強化教師理念灌輸與專業(yè)培訓(xùn),抓實教師外出學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),,注重薄弱學(xué)科教師,、青年教師和骨干教師的派出學(xué)習(xí)與提高,提高教師敬業(yè)精神,,轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,。
2.深入開展校際合作、協(xié)作區(qū),、同課異構(gòu)等活動,,創(chuàng)造條件,,利用外出聽課、請進送課,,相互評課等途徑,,在課堂教學(xué)、日常管理等方面加強與兄弟學(xué)校的合作與交流,。
3,、繼續(xù)開展“新老教師結(jié)對幫扶”活動,促進青年教師的專業(yè)化發(fā)展,。對青年教師培養(yǎng)的工作重點放在備好課,、上好課,管好學(xué)生上,,努力為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的機會,,加速青年教師成長。
4.認真組織好教師和學(xué)生的各級各類競賽活動,,如科技競賽,、教學(xué)競賽、論文撰寫等,,通過參與提高教師,、學(xué)生的各方面能力和水平。
(三)進一步加大科研力度,,確??蒲兴椒€(wěn)步提升。
1.各教研組要完成課題的申報,、研究和結(jié)題工作,,各課題組每月集中一次研討,總結(jié)近期的工作進展,,研討面臨的主要問題與相應(yīng)措施,,部署即將完成的工作,責(zé)任到人,。
2.鼓勵教師積極撰寫教研科研論文,,并組織好教師參加各類論文大賽的參評工作,努力提高教師的教育科研水平,。
(四)進一步抓好專用教室管理,,確保使用率穩(wěn)步提高。
1.各專用教室臺帳齊全,,物品擺放有序,,衛(wèi)生狀況良好,各實驗室負責(zé)人教師要認真梳理應(yīng)做實驗,,爭取演示和分組實驗開足,、開好。
2.圖書室要確保正常提供借書和閱覽,,做好借閱登記,。閱覽室管理員要依據(jù)閱讀課的安排,及時準(zhǔn)備好閱讀書籍,。
3.語文教師要認真指導(dǎo)學(xué)生閱讀,,指導(dǎo)學(xué)生做好閱讀筆記。
(五)進一步加強畢業(yè)班管理,,確保教學(xué)成績穩(wěn)步攀升,。
1.開好畢業(yè)班學(xué)生、家長,、教師動員會,,適時做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
2.搞好各種考試分析,,建立成績檔案和坐標(biāo)曲線圖,,及時改進工作方法。
3.開展教師經(jīng)驗交流活動,,加大對外交流,,拓展信息渠道.
4.聘請優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)驗介紹。
5.優(yōu)化策略,,搞好循環(huán)復(fù)習(xí),。
初中教師教學(xué)工作計劃個人篇十三
七三班是新成立的一個班級,由原來的六年級多數(shù)學(xué)生組成,。來自不同班級的學(xué)生有著不同的心理特征,,處于小學(xué)到中學(xué)過度的階段,學(xué)生的心智是敏感的也是不成熟的,。這就需要我們班主任一步一步的教導(dǎo)學(xué)生如何健康,、快樂、充實的度過中學(xué)生活,。以下是我今后將要做的班主任德育計劃,。
一、思想教育:
本學(xué)期初一年級,,以“育人為本,,德育為先”為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為切入點以培養(yǎng)學(xué)先做人后成才為中心,,著眼于學(xué)生未來發(fā)展的潛能,,采取德育生活化的策略,重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二,、設(shè)計思路:
1,、作為德育工作是我初一班主任工作計劃中的重點工作。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,,通過學(xué)生的主動參與,、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式,,爭做行為規(guī)范示范班,,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。
2,、充分利用各種教育實踐基地,,有效組織學(xué)生參與學(xué)校組織的各項活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),。
3,、建設(shè)“溫馨教室”,體現(xiàn)人與人之間相互尊重,理解與支持,,建立和諧的師生關(guān)系,。
4、以“學(xué)會感恩,,關(guān)愛他人,,懂得責(zé)任,恪守誠信”為本學(xué)期德育的主題,,促進學(xué)生核心價值觀的形成,。
三、具體安排:
1,、用班會進行常規(guī)教育,,抓好紀律、禮貌,、勞動,、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?;?、規(guī)范化。為學(xué)生自我管理打下堅實的基礎(chǔ),。
2,、班級開展以下活動:
(1)學(xué)雷鋒活動;感恩教育活動,并列好感恩教育工作計劃。
(2)學(xué)生社會考察活動
(3)愛國主義教育活動;
(4)理想教育活動
除此之外,,在平常的日常學(xué)習(xí)生活總,,也要給學(xué)生更多的指導(dǎo),尤其是初一的學(xué)生,,心智還不成熟,,很多時候還不能夠清楚的明辨是非,更有甚者會因為一些雞毛蒜皮的小事耿耿于懷,,最終釀成大禍。所以在日常生活中需要我們隨時觀察學(xué)生的動態(tài),,不是監(jiān)管,,而是觀察,不以跨越學(xué)生敏感的心靈防線為前提,,而是以關(guān)心,、愛護為出發(fā)點,剛學(xué)生感受到我們的關(guān)心,。這樣才能更有效的處理好學(xué)生和老師的關(guān)系,,同時也讓學(xué)生更加的信賴你。
以上是我準(zhǔn)備實施的工作計劃,,在具體的實踐過程中,,通過學(xué)校、家長,、學(xué)生的配合,,共同完成。在實施的過程中如發(fā)現(xiàn)問題,,一定要及時和相關(guān)人員溝通,、了解情況,進而及時處理,,以便更好的實施接下來的工作和學(xué)習(xí),。
今年我又站到了初三的舞臺上,為了不讓孩子們輸在這關(guān)鍵的一年之中,,為了給家長們一個滿意的答復(fù),,為了讓自己的良心得到安慰,我們要在這最后沖刺的階段做最好的努力,,為同學(xué)們成才和升學(xué)助一臂之力,。為此,我們必須堅持對照新課標(biāo),,冷靜反思自己的教學(xué)行為,、深入分析當(dāng)前語文教學(xué)的得與失,從而對自己的語文教學(xué)有比較清醒的認識,以便在明年的六月的中考中立于不敗之地,。
一,、基本情況分析
兩班共有87人,總體來說兩班學(xué)生思想不太活躍,,不能向老師大膽地提出自己的看法與見解,。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不是很高,基礎(chǔ)差,,字寫的不好,,課文讀的磕磕絆絆,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,,但缺少尖子生,,導(dǎo)致班級優(yōu)秀率不高。面對當(dāng)前嚴峻的中考形勢,,要想在明年的中考中取得較好成績,,難度很大。
二,、教材分析:
本冊教材仍按照“人與自然”,、“人與社會”、“人與自我”的新課程理念選取教學(xué)內(nèi)容,,突出教學(xué)的人文性,、多樣性,、探究性,、開放性,,重視學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高,,特別是文學(xué)欣賞能力的提高,。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,、創(chuàng)造精神,、合作意識與知識的整合能力,。
全冊內(nèi)容分為六個版塊,,即:閱讀,、寫作,,口語交際,,綜合性學(xué)習(xí),、課外古
詩詞
背誦,、名著導(dǎo)讀,、附錄,,有的課文后還有補白。全冊共編排了25篇課文,其中教讀課文13篇,,自讀課文12篇,,共分為六個單元,,每個單元一個主題,。三,、教學(xué)目標(biāo)
1.思想品德目標(biāo):在語文教學(xué)過程中,,進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,,培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì),,努力開拓學(xué)生的視野,逐步形成健全人格,。
2.知識目標(biāo):了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,,熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,。具有基本的閱讀聽話說話的能力,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,。背誦基本課文中的一些精彩片段,,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,,讀文言文課文,了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目,熟練使用常用字詞,,強化對文言詩詞的積累,進一步培養(yǎng)提高學(xué)生閱讀寫作能力,,以便為中考打下良好基礎(chǔ),。
3.任務(wù)目標(biāo):在期末考試中本班學(xué)生平均成績在65分以上,。合格率達到70%優(yōu)秀率達到10%.
四,、措施與方法:
1,、認真學(xué)習(xí)一二三導(dǎo)學(xué)案,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。導(dǎo)學(xué)案與以往教學(xué)變化較大,,進一步強調(diào)了語文教學(xué)的人文性。做到提前預(yù)習(xí),課堂展示,限時訓(xùn)練,,堂堂清,,日日清,。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。
2、教師要做到教學(xué)五認真,,實施集體備課,集思廣益,,總攬全局,,教師在備課是要充分利用教材留下的空間,恰當(dāng)把握教材的量和度,,面向全體,,對全套教材進行宏觀的把握,理出知識能力訓(xùn)練點,,進行有針對性的訓(xùn)練,,以此來減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。認真做好試卷分析,,找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),,注重補差補缺,,爭取教學(xué)大面積豐收。
3,、認真抓好聽說讀寫訓(xùn)練,自行設(shè)計寫作和口語交際,,進行口語交際訓(xùn)練,,結(jié)合教材中的名著欣賞,誦讀欣賞,、引導(dǎo)學(xué)生進行綜合訓(xùn)練,,尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。根據(jù)中考新題型,,設(shè)計相關(guān)練習(xí),,進行口語表達方面的訓(xùn)練。
4,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從報刊雜志網(wǎng)絡(luò)上精選精彩的時文和美文,掌握分析文章的閱讀技巧,,重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),,確立語文教學(xué)的新理念。增強學(xué)習(xí)的后勁,,為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),。
5、重視閱讀教學(xué),,擴大閱讀視野,。新課標(biāo)對閱讀教學(xué)極為重視,并提出了非常具體的要求,。因此,,要認真組織好閱讀教學(xué),每周安排一節(jié)閱讀課,,除此之外,,每周還要補充一定量的精美時文,以拓寬學(xué)生視野,,增加學(xué)生積累,,提高閱讀能力。
6,、加強
作文
指導(dǎo),,提高作文能力。訓(xùn)練題要貼近學(xué)生生活,,讓學(xué)生有話說,、想說話,,要鼓勵學(xué)生表達真情實感,創(chuàng)作激情作文;作文評改也要形式多樣;大力提倡周記,、隨筆,、日記
等作文形式。7,、精選訓(xùn)練材料,,明確訓(xùn)練目的。對課外參考資料進行篩選,,認真訓(xùn)練,、及時批改、仔細分析,、講評落實,。