光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計(jì)劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計(jì)劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇一

新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的'進(jìn)行本學(xué)期個人工作,特制定計(jì)劃如下:

認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識,，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想、新做法,。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊交流,、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。完善自己的知識,、能力結(jié)構(gòu)，提高幼兒教育教學(xué)的能力,。

無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。

首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴主動問好等）,；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；鍛煉寶寶的自理能力,；養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,；學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人；不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具,，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情，學(xué)會遵守公共秩序,。

本學(xué)期,，我們會做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃,。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

我對工作一定會盡心盡力,，爭取完美，但難免有不足之處,，愿在以后的工作中,，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，使自己的工作不斷趨于完美,。

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇二

1,、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力,。

2、培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣,，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣,，開展區(qū)域性體育活動，在運(yùn)動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢的個性心理品質(zhì),。

3,、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動,，鼓勵幼兒積極參加活動

二、具體目標(biāo)與措施

(一)生活活動

目標(biāo)：

1,、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里,。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4,、會穿脫寬松的衣褲。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑),。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻。

7,、懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化,、運(yùn)動量的大小增減衣服,。

8、學(xué)習(xí)正確的洗手方法,，知道飯前,、便后洗手。

9,、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴。

措施：

1,、開展“笑臉娃娃”活動,，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛,、并與家長及時溝通,，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2,、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯,、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子,、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會。

4,、在分組教學(xué)中進(jìn)行個別幼兒的教育,。

5、通過每天的進(jìn)餐活動,，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣,。

6,、班級三位一體，共同管理好班級工作,。

(二)運(yùn)動活動

目標(biāo)：

1,、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己,，不到危險的地方玩,。

2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動,。

3,、能自然地走，在直線,、曲線上走,。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4,、會玩中型運(yùn)動器具。

5,、學(xué)習(xí)模仿操和器具操,。

措施：

1、開展區(qū)域性體育活動,，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

3,、學(xué)會玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操。

4,、制作并提供多種運(yùn)動小器具(飛標(biāo),、沙袋、罐子,、球藍(lán)等等),，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。

(三)學(xué)習(xí)活動

目標(biāo)：

1,、愛祖國,、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人,，喜歡老師,，愛爺爺奶奶,，愿意上幼兒園。

2,、在老師的引導(dǎo)下,，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物,，感知其明顯的特征,。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品,，感知冬天的明顯特征,。

4、經(jīng)?？绰犛|摸周圍生活中各種顏色,、形狀、聲音,，并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動,、美工活動,。

5、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲,，做簡單的韻律動作,，初步用動作表示音樂的感受。

6,、學(xué)聽普通話,，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,，愛跟老師學(xué)念兒歌,，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題,。

7,、能口手一致點(diǎn)數(shù)1-3，認(rèn)識幾何圖形,，學(xué)習(xí)排序歸類,，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版,。

8,、能以愉快情緒參加英語活動，學(xué)會用英語問老師好。

措施：

1,、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境,，使幼兒,、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動,，生生互動,。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

2,、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動,，使每個幼兒體驗(yàn)成就感。

3,、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí)，學(xué)會一些簡單的口語,、兒歌,、歌曲。

4,、參加各項(xiàng)活動,，學(xué)會動手動腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動,、愛祖國知識競賽活動,、國慶游園活動、運(yùn)動會等)

5,、在帶幼兒走出去的活動中,，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心,，讓幼兒有充分的動手,、動腦的機(jī)會,，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn)。(如秋游等活動)

(四)游戲活動

目標(biāo)：

1,、豐富生活經(jīng)驗(yàn),，能用語言和動作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度,。

2,、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言,。

3,、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能。

4,、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象,。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,，運(yùn)用插塑,、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護(hù)玩具,，游戲后送玩具回家,。

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇三

我們班是個全新的班集體，面對全新的幼兒,。全新的班級工作人員,，我深感責(zé)任重大。

(一)幼兒情況分析

1,、男女比例不均衡,，男孩多，女孩少,。男孩天性比女孩好動,、調(diào)皮、勇猛,，這會給常規(guī)工作帶來一定的難度,。

2、大部分幼兒未上過托兒所,，他們初次從家庭走入幼兒園,，需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴,、新的生活規(guī)律等,，在情緒上可能會波動很大。需要老師更耐心地引導(dǎo),，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活,。

3、由祖輩帶的幼兒偏多,，這些孩子比較嬌氣,、霸道、以自我為中心,，易發(fā)脾氣或是孤僻不合群,，引導(dǎo)幼兒克服這些毛病尤為重要,。

4、家長之間的文化差異較懸殊,，導(dǎo)致幼兒間的發(fā)展水平存在很大差距,，這就要求老師要細(xì)心觀察每位幼兒的表現(xiàn)，注意個體差異,，因材施教,，使他們通過幼兒園的生活，都得到不同程度的提高,。

(二)家訪情況分析

1,、家長期望高。許多外單位家長之所以選擇我園是被我園品牌所吸引,，他們對我們的工作寄予了很大的希望,。因此，我們的工作只能精益求精,，不能讓家長失望,。

2、多數(shù)幼兒吃飯較慢,、體質(zhì)一般,。好多家長反映自己為孩子吃飯問題傷透了腦筋，吃個餅子要半小時,。吃碗面條至少40分鐘;有的孩子體質(zhì)較弱,，容易出虛汗，或常生病需要加強(qiáng)生活護(hù)理,。這些都提醒我們要更好地安排好幼兒在園的活動,，更細(xì)致地觀察孩子的表現(xiàn)，注意活動量,。盡量避免引發(fā)相關(guān)疾病,。

(三)班級工作人員情況分析

我班共有三位老師。班主任已在幼兒園工作10年,。自己也正好有一個小班年齡段的孩子,。因此具有較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，對此階段幼兒的年齡特點(diǎn)較為清楚,。另一位教師剛從幼兒師范學(xué)校畢業(yè),。雖然缺乏經(jīng)驗(yàn)，但滿懷理想,，有愛心,，有干勁，有親和力,，相信能讓孩子快樂開心。生活教師有6年保育經(jīng)驗(yàn)，做事麻利,，是教師的好幫手,。

二、常規(guī)工作

1,、采取“以大帶小”“以老帶新”的方式讓幼兒盡快地適應(yīng)集體生活,，喜歡集體生活。

2,、堅(jiān)持正面教育,。根據(jù)孩子愛聽表揚(yáng)這一特征。我們的教育以表揚(yáng)為主,，多樹立榜樣,，多鼓勵、引導(dǎo),。但不忽視孩子的不良傾向,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念,。

3,、在執(zhí)行過程中遵循一貫性、一致性和靈活性的原則,。始終如一,，持之以恒。

4,、善于發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機(jī),。將常規(guī)教育貫穿在幼兒的一日活動當(dāng)中。

5,、科學(xué)合理有效地安排和組織幼兒一日生活,，力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊、有序,，減少幼兒無謂等待的時間,。

三、生活護(hù)理與衛(wèi)生保健工作

(一)生活護(hù)理

1,、注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，馬上請醫(yī)生檢查,，并及時通知家長;按時按量給有病的孩子喂藥,。

2、根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒增減衣物,，外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,。冷天上完廁所后，督促幼兒提,、扎褲子,，防止生病。

3,、午睡時,。教師巡回檢查，及時為孩子蓋好被子,。防止著涼感冒,。

4、保證每天有充足的活動量及戶外活動時間,，在活動中適時調(diào)節(jié)活動量,。

5、定期(每月一次)調(diào)整座位,，保護(hù)幼兒的視力及用眼衛(wèi)生,。

6、進(jìn)餐時,。注意不同的孩子給予不同的要求,。對于吃飯速度過快、食量較大的肥胖兒,，教師提醒他們細(xì)嚼慢咽,，控制食量，而對于食量小,，吃飯速度過慢,、挑食、偏食的幼兒,，采取少盛多添的辦法,，鼓勵他們吃好，幫助他們矯正不良習(xí)慣,。

7,、保證幼兒每天有充足的飲水量。

(二)衛(wèi)生保健

1,、良好生活習(xí)慣的形成,。每天要做的事，在開學(xué)初便要向幼兒提出明確要求,。例如正確地洗手,、洗臉、刷牙;安靜就座,，愉快進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，吃飯能保持桌面,、地面,、衣服整潔;不亂拿別人的杯子;衣,、物,、鞋按要求擺放，不亂扔垃圾,，不亂扔玩具,，玩了玩具要及時收拾等。

2,、良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。我們要創(chuàng)設(shè)良好的、干凈整潔的物質(zhì)環(huán)境和寬松,、愉悅的心理環(huán)境,。例如堅(jiān)持玩教具、用具的定期消毒等,。

3,、疾病的預(yù)防與處理。配合保健醫(yī)生做好保健工作,，及時通知幼兒打預(yù)防針：細(xì)致觀察了解幼兒的精神面貌,。及時帶幼兒看病;發(fā)現(xiàn)傳染病，及時向保健醫(yī)生匯報,，并做好隔離,、消毒工作，減少傳染病的蔓延與傳播,。

四,、家長工作

1、上門坐一坐,。開學(xué)前,，對新生幼兒進(jìn)行家訪，熟悉了解幼兒情況,。另外,，每月對1名~2名幼兒進(jìn)行上門家訪，與家長更深入地交流與溝通,。

2,、見面聊一聊。平常利用入園,、離園等時間有針對性地和家長聊一聊孩子在園及在家的情況,，及時客觀地反映孩子在園表現(xiàn),。對發(fā)現(xiàn)的問題。與家長共同探討,。配合解決,。

3、電話訪一訪,。利用電話經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,。對缺勤的幼兒當(dāng)日進(jìn)行聯(lián)系。及時了解情況,。

4,、專欄看一看。在每月開辦的“家長園地”欄中,。為家長推薦一些對家庭教育有價值的文章或教育讀物,，引導(dǎo)家長關(guān)注新的幼教理念，使家園的教育獲得統(tǒng)一,。

5,、家長會談一談。精心準(zhǔn)備并召開每學(xué)期的家長會,，引導(dǎo)家長互相交流,。共同討論。更好地促進(jìn)幼兒園工作的開展,。

6,、開放日了解了解。鼓勵家長參與到活動的組織和策劃中來,，了解自己孩子的發(fā)展水平,、在群體中的表現(xiàn)等，更好地配合幼兒園的教育,。

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇四

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨,、舒適,、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動,。

(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會正確的洗手,、漱口方法,。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，能自己吃飯等,。

(5)會自己穿脫衣褲,、自己入廁。

具體的做法：

(1)進(jìn)餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會,，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動,，注意力集中。

(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

(3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿，能用語言和同伴,、老師進(jìn)行交流,。

(4)注重感情教育和語言表達(dá)能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感,，初步使用“早、好,、再見”等禮貌用語,。

(5)將玩具歸類收好。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動,、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動,。

5、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，定期消毒、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看、診治,。

(2)照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅(jiān)持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時,，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,，以便于辨認(rèn),。

(4)隨時準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi)，以備換用,。衣物及個人物品,，請自行攜帶并定期清理。

1,、樹立“一日活動皆課程”的觀點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象,，開展互幫互助活動,，引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒，并在日常教學(xué)中,，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力,。

2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅(jiān)持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進(jìn)幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固,。

3、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。

4、利用圖片,、故事等形式,，對幼兒進(jìn)行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人,。

5,、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,，從他們的興趣,、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項(xiàng)活動，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),，提高綜合能力。

6,、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研計(jì)劃,，進(jìn)行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

7,、每學(xué)期認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，同時及時進(jìn)行交流和整改,。

在本學(xué)期的家長工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

(2)加強(qiáng)與家長的交流與溝通，以家訪,、約訪,、電話、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

(3)按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

(4)每學(xué)期向家長開放半日活動，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

(5)鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

(6)做好接送工作,。來園和離園時，請家長做好插卡工作,，確保幼兒的安全,。

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇五

新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作,特制定計(jì)劃如下:

一,、工作目標(biāo)：認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識,，掌握必備的教育技能。虛心向有經(jīng)驗(yàn),、有特長的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想、新做法,。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐,、邊交流,、邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)。關(guān)心愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學(xué)的能力,。

二、工作言行方面：無論是面對孩子還是面對家長,，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。

三,、常規(guī)方面：首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動打招呼(早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見,，見到叔叔阿姨,、小伙伴主動問好等);養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;鍛煉寶寶的自理能力;養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣;學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人;不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具,，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情,，學(xué)會遵守公共秩序。

四,、衛(wèi)生保健方面：本學(xué)期,，我們會做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃,。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

小班秋季配班工作計(jì)劃

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我組工作以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識,、教科研意識,、質(zhì)量意識、合作意識,、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以提高六年級的質(zhì)量檢測為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平,。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)：

1)認(rèn)真教育教學(xué)理論，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動教學(xué)改革,，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ),。

2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動，從各類雜志和書籍中找出有價值的文章,，共同學(xué)習(xí)討論,，共同進(jìn)步。

2.狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化改革

1)課堂是教學(xué)的主陣地,，開學(xué)初教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評課,、研討,，促進(jìn)課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。上課時要求教師精神飽滿,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物,，圖片,，直觀教具等，生動活潑地進(jìn)行英語教學(xué),。

2)抓集體備課,。

本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備,。備課時通過民主討論,，深刻分析，相互比較,，使教學(xué)目標(biāo)更加明確,，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出,。

3)抓作業(yè)批改,。

進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量,，規(guī)范作業(yè)批改,，按照“有發(fā)必收，有收必批,，有批必評，有錯必糾”的總要求,，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。

4)抓教學(xué)質(zhì)量,。

關(guān)心潛能生,，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。認(rèn)真分析試卷，及時總結(jié)和,，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn),。

3.開展英語課外活動，提高學(xué)習(xí)興趣：

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的,，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,，以班為單位組織學(xué)生開展各類英語競賽。

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇七

目標(biāo)

主要教育活動內(nèi)容參考

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

家長工作

1,、喜歡幼兒園的各種活動,，愿意和同伴一起玩。

2,、了解數(shù)的簡單意義,。

3、認(rèn)識一些感興趣的生活用品,。4,、學(xué)習(xí)與人交往的基本技能。

5,、能較自然做各種基動作,。

全班

小組

區(qū)角活動

1：高高興興上幼兒園

目的：讓幼兒感知幼兒園這個新環(huán)境

環(huán)境：太陽、月亮對我笑

對能高高興興來幼兒園的幼兒掛上小獎品

2．作品欄：設(shè)立幼兒作品陳列欄

1,、探索角：肥皂,、洗潔精、水,、盛水器,、玩水器

2、角色角：娃娃,、餐具,、用具、各類不同用途的車輛

3,、藝術(shù)角：蠟筆,、紙、水彩筆,、小道具,、錄音機(jī)、頭飾,、磁帶

一,、指導(dǎo)：

1、開學(xué)前家訪,，指導(dǎo)家長做好孩子入園準(zhǔn)備,。2,、家長會：讓家長了解幼兒園的辦園方針、班級情況及本學(xué)期重點(diǎn)工作,。

3,、開辟家長宣傳欄，指導(dǎo)家長了解我們每周的工作重點(diǎn),。

4,、家長之友：3~4歲幼兒的主要年齡特點(diǎn)及發(fā)展差異。

二,、配合：

1,、建立家園聯(lián)系：幼兒個案一本，其中有幼兒的基本情況在園的個案,、家園聯(lián)系和終結(jié)評估,，家長要定期與園局面聯(lián)系，反饋情況,。

2,、堅(jiān)持天天送幼兒來園。

3,、了解你的孩子能叫出班級中幾個同伴的姓名,。

4、讓孩子也學(xué)習(xí)在家中玩好玩具,，自己整理放好,。

三、個別：

對不適應(yīng)幼兒園生活的幼兒的家長,，要加強(qiáng)聯(lián)系,，要堅(jiān)持天天送幼兒入園，盡快讓其適應(yīng)幼兒園生活,，并制訂個別對應(yīng)措施,。

科學(xué)探索活動

活動：玩玩具

實(shí)驗(yàn)：會變的肥皂

認(rèn)識：我的小手

認(rèn)識：小手帕

認(rèn)識：標(biāo)記

認(rèn)識：新舊玩具的比較

探索角：

玩水

吹泡泡

玩玩具

欣賞鮮花

語言活動

談話：科技幼兒園

游戲：我是×××小朋友

對話：問候語

課堂用語（英語）

兒歌：國慶節(jié)真熱鬧

情景表演：幼兒園像我家

兒歌：問候歌（英語）

語言角：看照片，講我自己

角色角：紅紅家世藍(lán)家

體育與衛(wèi)生活動

情景表演：靜悄悄入睡

學(xué)習(xí)入廁,、盥洗

學(xué)做模仿操

游戲：小博士和機(jī)器人（聽信號走）

兒歌：換鞋

情景表演：誰的手帕學(xué)用小勺玩皮球

動手角：

穿木珠

瓶娃娃吃飽了

藝術(shù)與表現(xiàn)活動

看哥哥,、姐姐表演唱歌跳舞

欣賞：好聽的聲音

繪畫：參觀大班繪畫認(rèn)識繪畫用品

制作：折紙，站著的畫

律動：小鳥飛

撕直線：彩條

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇八

(一)保教工作：

我段始終以保為重,，小二班幼兒第一次從爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶身邊走向社會,，走進(jìn)幼兒園這個大集體，不適應(yīng)的情況較多，因此,，我有必要及時組織教師學(xué)習(xí)、討論幼兒活動時會碰到的困難,，及時解決,，使每項(xiàng)活動有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生,。讓家長放心地將孩子交到我們手上,。

(1)組織新保育員學(xué)習(xí)保育員職責(zé)，增強(qiáng)保育意識,，合理安排保育員的上下班時間,，做好保育員與教師配合的指導(dǎo)工作。

(2)加強(qiáng)保育知識學(xué)習(xí)和正確技能操作,，提高保育質(zhì)量,。對幼兒進(jìn)行自我防護(hù)意識的培養(yǎng)，提高自我防護(hù)能力,。

(3)科學(xué)安排幼兒一日活動,，注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護(hù)工作,，杜絕意外事故發(fā)生,。

(4)定期洗、曬,、消毒玩具,、用具和寢室。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔,。

(5)重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀(jì)律,、愛學(xué)習(xí),、愛勞動等良好品質(zhì)。

(6)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，發(fā)展水平和保教目標(biāo),，有效利用各種資源，創(chuàng)設(shè)有幼兒參與,、生動活潑的良好環(huán)境,，每月定一周開展創(chuàng)設(shè)區(qū)角和環(huán)境布置的活動，提高環(huán)境的教育功能,，配合園的檢查,。

(7)鼓勵年段教師樹立正確的觀、教育觀，做幼兒的知心朋友,，日常生活中堅(jiān)持用鼓勵,、激勵的話語增進(jìn)幼兒的自信心，使幼兒喜歡上幼兒園,。

(8)有計(jì)劃地開展新主題活動《好吃的食物》,、《鞋子踏踏響》，制定主題活動網(wǎng)絡(luò),、主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò),。

(9)配合園做好新生入園前及一年一度的工作，做好幼兒的身高,、體重,、視力的測量體檢工作。

(二)教科研工作：

(1)加大教科研力度,，提高教研質(zhì)量,，加強(qiáng)年段教師工作的自覺性和積極性。領(lǐng)會學(xué)園教研專題活動精神,，各班根據(jù)幼兒特點(diǎn)及,，認(rèn)真開展專題教研，小一班開展《以形式開展小班美術(shù)活動》,，小二班開展《幼兒運(yùn)用色畫初探》課題活動,，做到班班有課題。

(2)貫徹《綱要》精神,，以“領(lǐng)域”為主,、“主題”為輔的課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面發(fā)展的活動,。認(rèn)真制定周,、逐日計(jì)劃，做到教育有目的,，行動有方向,，使每次活動行之有效。

(3)保證每兩周一次的年段教研活動,，并做好記錄,。大膽設(shè)計(jì)有創(chuàng)意的教育活動內(nèi)容和方法，參加園內(nèi)組織的教學(xué)觀摩和相互聽課,、評價活動,，做到有集中、有分散,。

(三)家長與社區(qū)：

(1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月,、周、半日的教育教學(xué)內(nèi)容及相關(guān)的家教文章，讓家長把握家教方向,，增強(qiáng)家長的使命感和責(zé)任感,。

(2)健全家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家長園地的橋梁作用,，提高家長開放日活動的質(zhì)量,，開展適合幼兒年齡特點(diǎn)的親子活動，溝通家園教育效應(yīng),，確保家園教育的一致性。

(3)提高家訪,、面訪,、電話訪問、你說我說大家說等方式,，完善家園溝通,。

(4)通過“家長學(xué)校”講座,、舉辦“家園同樂”,、家訪等活動，密切家園聯(lián)系,，與家長共同領(lǐng)會《綱要》精神,，逐步樹立兒童觀、發(fā)展觀,、教育觀,，形成家庭、幼兒園教育的合力,。

(5)鼓勵家長積極動筆,，撰寫家教文章，推薦有代表性的在園報上發(fā)表,。

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇九

一,、活動主題：

健康人生，快樂你我他

二,、活動目的：

為進(jìn)一步提高員工素質(zhì),，倡導(dǎo)績效團(tuán)體，營造和諧氛圍,，構(gòu)建成功企業(yè),，根據(jù)公司目前生產(chǎn)狀況尚不緊急的現(xiàn)狀，將組織全體員工開展趣味運(yùn)動會,。

三,、活動時間：

月份(具體時間根據(jù)活動場地和生產(chǎn)狀況調(diào)整進(jìn)行最后確認(rèn))

四、活動地點(diǎn)：

分為室外：廠區(qū)和室內(nèi)：車間(根據(jù)當(dāng)天的天氣情況調(diào)整)

五、活動對象：

公司全體在職員工(可以由每條流水線或每個車間或每一個部門為一個團(tuán)隊(duì)(4男4女共8人),，指定1名隊(duì)長,，由其確定參賽的人員名單及本隊(duì)隊(duì)名提前報到籌備組和比賽時對人員的管理工作。

六,、活動組織：

(一)總指揮：運(yùn)動會總負(fù)責(zé)人及指揮,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與各活動小組的工作，并指定各組負(fù)責(zé)人,，為獲勝隊(duì)頒獎,。

(三)裁判組：由主裁判1名和裁判員若干名組成。主裁判員負(fù)責(zé)各運(yùn)動項(xiàng)目賽事成績的匯總以及各裁判員的培訓(xùn)工作,。裁判原則上一個運(yùn)動必須配備兩名裁判,，一人負(fù)責(zé)記錄比賽結(jié)果，一人負(fù)責(zé)計(jì)時并賽前重申比賽規(guī)則,。

(四)后勤保障組：負(fù)責(zé)比賽場地的清理,，道具的準(zhǔn)備，秩序的維護(hù)以及突發(fā)事件,。

七,、運(yùn)動項(xiàng)目,、賽事規(guī)則及獎項(xiàng)設(shè)置

一,、設(shè)計(jì)意圖

在運(yùn)動會活動中，通過設(shè)計(jì)好玩有趣的親子體育運(yùn)動項(xiàng)目,，讓全園親子共同參與開幕式入場隊(duì)列的練習(xí)和表演,，在運(yùn)動項(xiàng)目的練習(xí)和競爭中,，感受運(yùn)動的快樂，激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動的興趣,，促進(jìn)幼兒身體動作的發(fā)展,。

二、活動總目標(biāo)

1,、發(fā)展跑,、跨、鉆,、平衡,、運(yùn)球等動作，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)__,、靈活__,，培養(yǎng)堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。

2,、激發(fā)參與親子運(yùn)動會的興趣,，感受和父母一同運(yùn)動的快樂,。

三、活動準(zhǔn)備

(一)組織工作

1,、向全園家長和幼兒發(fā)出活動倡議,。

2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動項(xiàng)目,。

3,、組織親子報名工作。

4,、各班組織做好運(yùn)動會開幕式運(yùn)動員方陣進(jìn)場的隊(duì)列練習(xí),。

5、做好運(yùn)動會上的人員分工,。

(二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

幼兒和家長事先了解各項(xiàng)目的玩法,，在家中或晨區(qū)體育活動中進(jìn)行練習(xí)。

(三)物質(zhì)準(zhǔn)備

1,、活動倡議書，海報,，運(yùn)動場布置,，活動橫幅，環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,。

2,、各運(yùn)動項(xiàng)目所需的用品。

為了貫徹國務(wù)院頒布《全民健身?xiàng)l例》的實(shí)施,，促進(jìn)全民健身活動和學(xué)生陽光體育運(yùn)動的開展,，積極貫徹體育以“健康第一”的指導(dǎo)思想和現(xiàn)代健康理念，推進(jìn)校園體育文化建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生積極主動的體育鍛煉的習(xí)慣,，為學(xué)生終身體育打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，經(jīng)學(xué)校研究定于二__年十月中旬召開我校學(xué)生秋季運(yùn)動會,，方案如下：

一,、競賽項(xiàng)目：

1、一,、二年級

個人項(xiàng)目：50米,、50米鉆圈過獨(dú)木橋、立定跳遠(yuǎn),、

集體項(xiàng)目：50米×30(人)混合迎面接力,、1分鐘跳短繩

2、三,、四年級

個人項(xiàng)目：60米,、__米,、50米鉆圈跨障礙、立定跳遠(yuǎn),、

集體項(xiàng)目：50米×30(人)混合迎面接力,、3分鐘跳長繩

3、五年級,、六年級

個人項(xiàng)目：60米,、__米、400米,、800米,、跳高、實(shí)心球,、

集體項(xiàng)目：4×100米接力,、3分鐘跳長繩

二、競賽要求：

1,、以年級為單位進(jìn)行競賽分組,，各年級參加隊(duì)員必須是身體健康者，避免發(fā)生傷害事故,。

繩男女各10名,，比賽時各班可自備長、短跳繩進(jìn)行比賽,。

3,、每個運(yùn)動員上報2項(xiàng)(接力和跳繩除外)，每項(xiàng)上報人數(shù)：

一,、二年級各6人,，三、四年級各5——6人,，五,、六年級各3——4人。

4,、所有參賽運(yùn)動員要穿運(yùn)動服,，統(tǒng)一著運(yùn)動鞋。

5,、各班報名表務(wù)必在9月29日前由年級主任收齊后統(tǒng)一報體育組,，過期不予補(bǔ)報，報后不予更改,。

三,、競賽規(guī)則：

1、比賽采用中國田徑協(xié)會最新審定的《田徑競賽規(guī)則》,。

2,、徑賽賽次__米以下(含__米)的徑賽采用預(yù)決賽,，并取前4名參加決賽，400米以上(含400米)和4×100米接力項(xiàng)目采用分組決賽,。

四,、錄取名次方法：

1、各單項(xiàng)(不含接力)均取前6名,，按7,、5、4,、3,、2、1記分,，跳繩,、接力集體項(xiàng)目分加倍。

2,、集體項(xiàng)目錄取前3名,，個人項(xiàng)目錄取前6名，各年級錄取團(tuán)體總分前3名,。

3,、本屆運(yùn)動會設(shè)紀(jì)律、宣傳優(yōu)秀評比獎,。

五、獎勵辦法：

1,、獲得總分前3名的頒發(fā)獎狀,。

2、獲得單項(xiàng)競賽前6名的學(xué)生給予物質(zhì)獎勵,。

3,、獲得紀(jì)律、宣傳優(yōu)秀的班級頒發(fā)獎狀,。

六,、運(yùn)動會及其它競賽要求安排：

1、本屆運(yùn)動會的目的是檢閱各年級的綜合水平,，因此,，不但是對運(yùn)動員要進(jìn)行比賽，對班級紀(jì)律,、精神和宣傳工作也都要進(jìn)行評比,，被評為班風(fēng)紀(jì)律優(yōu)勝和宣傳優(yōu)勝的班級將頒發(fā)獎狀。

2,、本屆運(yùn)動會籌備時間緊,、任務(wù)重,，各年級各班的體育項(xiàng)目訓(xùn)練就應(yīng)該合理有效一些。學(xué)校要求,，從本通知下發(fā)之日起,，全校要掀起一個緊張訓(xùn)練，以優(yōu)異成績迎接我校學(xué)生田徑運(yùn)動會的熱潮,，希望各年級主任牽頭,，班主任老師積極組織。

3,、本屆運(yùn)動會的其它有關(guān)安排和要求,，待召開籌備會議后再另行安排。

一.時間：

__年10月25日全天

二.地點(diǎn)：

學(xué)校運(yùn)動場

三.入場時間：

25日上午7：30班級全部進(jìn)場完畢,，學(xué)生自帶小板凳,，全部穿校服，就坐在指定區(qū)域,。

四.場地劃分：

主席臺兩邊：高三年級從西往東(1)班—(11)班

主席臺對面：東面—高二年級從西往東(1)班—(11)班

西面—高一年級從西往東(1)班—(11)班

五.程序：

7：40開幕式;8：30開始比賽(比賽程序見秋運(yùn)會秩序冊)

六.具體工作安排：

1.班級要安排引導(dǎo)員1名,，女生。服裝統(tǒng)一要求：白毛衣,、花短裙,。周一(20日)下午班會課找謝明老師集中訓(xùn)練。

2.班級方陣：24名學(xué)生,，男女不限,。方陣按照橫4縱6排隊(duì)，班級自行組織特色入場訓(xùn)練,?？梢岳帽局茉绯俊⒅形缥缧萸暗臅r間,。本周一(20日)下午第四節(jié)課班會課,，班級自行組織入場式排練;本周三(22日)下午兩節(jié)課后進(jìn)行學(xué)校入場式排練。

3.高一(1)班不參加班級方陣訓(xùn)練,。組織8名女生參加學(xué)校國旗,、校旗隊(duì)，周一(20日)下午班會課找體育組韓寶林集中訓(xùn)練;24名男生參加學(xué)校彩旗隊(duì)方陣,，周一(20日)下午班會課找體育組陸忠凱老師聯(lián)系,。

4.高一(3)班組織24名女生(鮮花隊(duì))參加學(xué)校方陣，不參加班級方陣訓(xùn)練,，周一(20日)下午找體育組李琴老師聯(lián)系,。

5.高二(3)班安排2名升旗手在運(yùn)動會前負(fù)責(zé)升旗，周一(20日)下午找德育處李黎老師聯(lián)系,。高一年級長負(fù)責(zé)通知本年級3名護(hù)旗手提前到達(dá)主席臺,。

6.每個班級都需要準(zhǔn)備50字以內(nèi)簡介,，下周三(22日)前交到德育處常樂老師處。

7.廣播操比賽按照年級進(jìn)行,，請抓緊排練,。

一、活動主題：

我運(yùn)動!我健康!我快樂!

二,、活動目的：

1,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,，競爭的樂趣,，參與的欣慰;

2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神,，激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能;樹立孩子的自信心,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅,。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格

三,、活動形式：

體操表演,、體能比賽、親子游戲

四,、活動地點(diǎn)：

幼兒園大操場

五,、活動原則：

1、安全第一,。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,，必須保證每一個孩子的安全。

2,、全園孩子齊參與。每一個孩子都有機(jī)會展現(xiàn)自己,，我們沒有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動的機(jī)會,，所以設(shè)計(jì)不同難度的節(jié)目尤為重要，這一點(diǎn)老師們都能做到,。

3,、利用家長和社區(qū)資源。組織如此大型活動需要很多的人力,、物力,，老師們責(zé)任又很重，沒有太多精力去操辦班級以外的事情,，那我們該怎么辦呢?發(fā)動家長和社區(qū)力量為孩子服務(wù),，消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長們積極響應(yīng),，上百名家長報名“志愿者”，為孩子們制作道具,，社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護(hù)持續(xù),。活動的舉行離不開所有人的付出,。

4,、戲“唱”好更要“捧”好。任何活動我們都發(fā)動家長做拉拉隊(duì),，為孩子加油助威,，活動場面異常熱烈，掌聲一浪高過一浪,。

任何一次活動都追求“真”,、“實(shí)”，而不是作秀,，讓孩子真真正正投入?yún)⑴c,，真真正正獲得成功與快樂，實(shí)實(shí)在在為孩子,、為家長,、為社區(qū)服務(wù)。

六,、物品準(zhǔn)備

1.主席臺布置(主樓前,，搬桌子)

2.沖氣拱形門(租，條幅,、會標(biāo))

3.音響(租,，磁帶、光盤,、國歌,、運(yùn)動員進(jìn)行曲)

4.照相機(jī)、攝像機(jī)

5.飲水處,、領(lǐng)獎處

6.活躍氣氛的小喇叭,，哨子

7.各個表演隊(duì)做的標(biāo)志頭冠，國旗,，班級牌,。

8.游戲道具、秒表

9.獎品

七,、人員安排

八,、活動流程

1、運(yùn)動會開幕式

(1)主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動會開幕

(2)在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級成方隊(duì)高呼自己班級的口號入場。

(3)國旗手?jǐn)y國旗入場,，舉行升國旗儀式,，全場人員行注目禮。

(4)園長致開幕詞

(5)運(yùn)動員代表致詞

(6)各班級在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場,。

2,、各班級體操輪流展示

展示順序：小——中——大

3、同年齡組組織運(yùn)動項(xiàng)目比賽

(1)小班：搬家比賽,、穿鞋比賽,、趕小豬

(2)中班：袋鼠跳、定點(diǎn)投籃,、接力障礙跑

(3)大班：兩人三足,、跳繩、拍球

4,、親子游戲

小班：毛毛蟲鉆山洞

材料準(zhǔn)備：墊子(每組5張)

游戲玩法：請一組(5—8人)家長參與毛毛蟲游戲,，家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,，幼兒聽信號從山洞下爬過,，看哪一組先爬完。

中班：全家總動員

材料準(zhǔn)備：體操圈30個,、墊子15張,、沙包5個、小背簍5個,。

游戲玩法：爸爸雙腳夾沙包在起點(diǎn)做準(zhǔn)備,，聽到口令，立即夾著沙包跳過6個圈,，然后來到孩子所在位子,，(孩子趴在墊子上在等待)趕快把沙包放進(jìn)孩子的小布兜里，孩子快速地爬過墊子,，跑向媽媽,，跑到規(guī)定的線上把沙包投到媽媽的小背簍里，(媽媽拿著背簍去接孩子投來的沙包,，先接到者為勝,。

大班：同心協(xié)力

材料準(zhǔn)備：長布條 皮球

游戲玩法：家長和孩子分成兩組，家長在場地一端,，孩子在另一端，家長用長布條把眼睛蒙住,，憑借孩子的喊聲找到自己的孩子,，然后摘下布條和孩子抱在一起用身體把球夾回終點(diǎn)，先到者為勝。

5,、家長比賽

拔河比賽：每班派出10位家長,。

6、運(yùn)動會閉幕式

(1)頒獎儀式：給優(yōu)勝的班級或個人發(fā)獎品(其他的小朋友讓班級老師給發(fā))

(2)園長致閉幕詞,。

(3)噴禮花,，活動結(jié)束。

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇十

新學(xué)期開始了,，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作,。在過去的一個學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績,，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足,。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),，制定計(jì)劃如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,，護(hù)理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度,，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時間,，加強(qiáng)戶外陽光消毒,。加大對工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥,，要認(rèn)真檢查帶藥記錄,，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

二,、鞏固幼兒的一日生活常規(guī),，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)

通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好,，個別年齡較小,，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中,，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三,、加強(qiáng)戶外活動護(hù)理,，確保幼兒安全

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖,，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少,，所以在戶外活動過程中,，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發(fā)生,，在戶外活動前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地,，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患,。

四,、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動

幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時工作中,，我除了完成好衛(wèi)生工作外,，在教育工作中，盡可能的參與,，讓教育活動更加深入,，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合,，統(tǒng)一的教育原則,。

五、以高度的責(zé)任心迎接工作

在工作中,，我要認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作,，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角,，保證班中環(huán)境的整潔,，在復(fù)驗(yàn)的過程中，不為幼兒園抹黑,，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn),。

在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我,，向著更高的目標(biāo)前進(jìn),。以一顆積極、進(jìn)取,、求知的心在工作的道路上展示自我,。

小班秋季班務(wù)工作計(jì)劃

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇十一

根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，以保育為主,，針對我班幼兒制定本學(xué)期計(jì)劃如下：

1,、一日活動方面

日常生活中，教育幼兒不動插座,、電板,，以防觸電;不將手指放在門,、窗處，以防夾傷;注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷,、碰傷。

小班幼兒在環(huán)境中容易新奇,。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等)，不擅自離開集體,，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不(打,、推、咬,、抓)人,。

2、做好三檢工作

晨檢：一看二摸三查四問,，主次班安排合理,，交接班交代清楚，銜接好,。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及乘熱菜熱湯時的安全事項(xiàng),。

午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視,，手勤,，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子,、珠子,、發(fā)夾、拉鏈等),，不蒙頭睡覺,，不拿玩具、物件睡覺,。

晚檢：分工明確,，接待家長，組織幼兒,，收拾好衛(wèi)生,，斷水?dāng)嚯姡芾砗冒嗉壩镔Y,。

3,、家園聯(lián)系方面

利用論壇、網(wǎng)校,、電話,、家園欄、家長會,、來園離園接觸等多種途徑,，對家長進(jìn)行知識的宣傳，請家長積極配合幼兒園做好安全衛(wèi)生,、保教工作,，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī),。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷,、燙傷、觸電,、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名,、電話號碼等,。

來園,、離園人流較大，小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,，所以來園時要求家長送到保教老師手中,，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子,。

4,、幼兒服藥情況和自救能力的培養(yǎng)

幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時溝通,，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級,、姓名、劑量,、時間等,，交于幼兒園保健老師，由保健老師做好藥品管理工作,，以免幼兒誤食,，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的時間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

設(shè)計(jì)一些活動，引導(dǎo)幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110,、119,、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼,。訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識別方向,，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時，教育幼兒學(xué)會躲避(如：發(fā)生火災(zāi)時的自救方法),。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。時時刻刻提醒自己,，提醒孩子,，我們相信一定可以讓我們的孩子健康快樂地成長,。

小班秋季保育工作計(jì)劃

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇十二

一、班況分析：

小班工作人員以熱心,、耐心,、細(xì)心的工作態(tài)度，使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，還喜歡上了幼兒園呢,！本班幼兒22名，其中,，男孩9名,，女孩13名。孩子們都能聽懂普通話,，對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成,；喜歡游戲活動，且玩得非常投入,。本班孩子獨(dú)生子女占73%,。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差,。陶浩然,、孫文睿、歐梓航,、劉家樂,、江梁才等五位小朋友自我控制意識較差，喜歡以自我為中心,，蠻橫,、獨(dú)霸、喜歡玩危險游戲,，對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心,。

二、任務(wù)目標(biāo)：

（1）身體發(fā)展：

1,、動作協(xié)調(diào)地走,、跑、跳,、正面鉆,，愛參加集體活動，做模仿操,。

2,、練習(xí)使用顏色、紙、筆,、泥,、積木等工具材料，制作簡單作品,。

3,、自己洗手、吃飯,、穿脫衣服,、漱口等，不撒飯,。

4,、懂得不遠(yuǎn)離成人，不跟生人走,。

5,、學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。

（2）認(rèn)知發(fā)展：

1,、感知周圍事物的顏色、味道,、聲響,、軟硬等差別。

2,、喜歡接觸自然,，關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物，觀察明顯特征,。

3,、一一對應(yīng)地比較多少、長短,、高矮,、大小、區(qū)分前后里外,。

4,、聽懂語言，按指示動作,，理解簡單故事情節(jié),。

（3）社會性發(fā)展：

1、說禮貌用語,，不打人,，不搶玩具，學(xué)習(xí)收拾玩具,。

2,、喜歡上幼兒園,，習(xí)慣集體生活，愛老師,、小朋友和親人,。

3、喜歡與大家玩玩具,，在提醒下會輪流,、等待、遵守簡單規(guī)則,。

4,、不糾纏大人，獨(dú)立游戲,，不發(fā)脾氣,。

（1）常規(guī)工作：

1、班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

2,、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力,。

3,、抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。

（2）教學(xué)活動：

合理利用分區(qū),、分組,、集體、方案活動,、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

（3）環(huán)保教育：

1,、通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育,。

2、通過榜樣,、典范,、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

（4）家長工作：

xx日常性的家長工作：

（1）利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等。

（2）運(yùn)用家園聯(lián)系本,，隨時與家長取得聯(lián)系,，個別交換意見，互通情況信息,。

（3）以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

xx階段性的家長工作：

（1）家訪：

完成新生普訪工作,，取得家長配合,、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

（2）家長會：

向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度,、本班特色,、工作人員的'運(yùn)作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排,、衛(wèi)生消毒,、飲食、幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),、教師對家長提出密切配合的要求等等,。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn),。

（3）家長開放日：

請家長來班,，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,，直接看到幼兒在園表現(xiàn),，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解,，增進(jìn)情感聯(lián)系,，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。

xx家長參與活動：

在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會,，協(xié)助班級做好各項(xiàng)工作,，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁,。

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇十三

新學(xué)期開始了,，為了幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園生活，我們從游戲開始,，讓幼兒感受到集體的快樂,，幫助幼兒盡快的適應(yīng)集體生活。

一常規(guī)方面

在老師指導(dǎo)下,，玩室外大型玩具,。

2.學(xué)會與同伴一起游戲，懂得運(yùn)用禮貌用語,。

3.知道愛護(hù)用具與材料不摔,，不亂丟玩具。

二自理方面

熟悉一日的活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我能力,，基本上能夠自己吃飯，洗手,，入廁,，入睡，培養(yǎng)幼兒的自信心,，自尊心,，使幼兒感受到快樂。

三保育方面

1清潔整理各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境,。

2通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣,。

四班級工作

1在日常生活中，注意觀察,，適時引導(dǎo),，以兒歌，故事,，游戲等形式提醒,，幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2以身作則,，經(jīng)常與幼兒使用文明用語,，幫助幼兒形成良好的禮貌用語習(xí)慣。

3將安全的知識融入主題活動中是孩子在學(xué)習(xí)中提高自己的安全意識,。

4對幼兒的個別情況要和家長多交流,，形成共識,，共同做好保育保教工作。

5注重對幼兒的個別指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)幫助

6我班年齡小,，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，互相配合,，統(tǒng)一要求,，加強(qiáng)幼兒的一日生活.

7在工作與教學(xué)中不斷地反思，改進(jìn),，耐心聽取多方面意見,，提高教學(xué)質(zhì)量。

五家長工作

1利用校訊通向家長回報幼兒在園情況

2利用家長接送時間做好日常聯(lián)系工作,，是家長放心地把孩子交給老師,。

3做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話咨詢,，鼓勵幼兒按時來園

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇十四

一,、班級情況分析

我們班是個全新的班集體，面對全新的幼兒.全新的班級工作人員,，我深感責(zé)任重大,。

(一)幼兒情況分析

1.男女比例不均衡，男孩多,，女孩少,。男孩天性比女孩好動、調(diào)皮,、勇猛,，這會給常規(guī)工作帶來一定的難度。

2.大部分幼兒未上過托兒所,，他們初次從家庭走入幼兒園,，需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴,、新的生活規(guī)律等,，在情緒上可能會波動很大.需要老師更耐心地引導(dǎo),，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活,。

3.由祖輩帶的幼兒偏多，這些孩子比較嬌氣,、霸道,、以自我為中心，易發(fā)脾氣或是孤僻不合群,，引導(dǎo)幼兒克服這些毛病尤為重要,。

4.家長之間的文化差異較懸殊,，導(dǎo)致幼兒間的發(fā)展水平存在很大差距，這就要求老師要細(xì)心觀察每位幼兒的表現(xiàn),，注意個體差異,，因材施教，使他們通過幼兒園的生活,，都得到不同程度的提高,。

(二)家訪情況分析

1.家長期望高。許多外單位家長之所以選擇我園是被我園品牌所吸引,，他們對我們的工作寄予了很大的希望,。因此，我們的工作只能精益求精,，不能讓家長失望,。

2.多數(shù)幼兒吃飯較慢、體質(zhì)一般,。好多家長反映自己為孩子吃飯問題傷透了腦筋,，吃個餅子要半小時.吃碗面條至少40分鐘;有的孩子體質(zhì)較弱，容易出虛汗,，或常生病需要加強(qiáng)生活護(hù)理,。這些都提醒我們要更好地安排好幼兒在園的活動，更細(xì)致地觀察孩子的表現(xiàn),，注意活動量.盡量避免引發(fā)相關(guān)疾病,。

(三)班級工作人員情況分析

我班共有三位老師。班主任已在幼兒園工作10年,。自己也正好有一個小班年齡段的孩子.因此具有較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，對此階段幼兒的年齡特點(diǎn)較為清楚。另一位教師剛從幼兒師范學(xué)校畢業(yè),。雖然缺乏經(jīng)驗(yàn),，但滿懷理想，有愛心,，有干勁,，有親和力，相信能讓孩子快樂開心,。生活教師有6年保育經(jīng)驗(yàn),，做事麻利，是教師的好幫手,。

二,、常規(guī)工作

1.采取“以大帶小”“以老帶新”的方式讓幼兒盡快地適應(yīng)集體生活，喜歡集體生活,。

2.堅(jiān)持正面教育,。根據(jù)孩子愛聽表揚(yáng)這一特征.我們的教育以表揚(yáng)為主,，多樹立榜樣，多鼓勵,、引導(dǎo).但不忽視孩子的不良傾向,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，幫助幼兒形成是非觀念,。

3.在執(zhí)行過程中遵循一貫性,、一致性和靈活性的原則.始終如一，持之以恒,。

4.善于發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機(jī),。將常規(guī)教育貫穿在幼兒的一日活動當(dāng)中。

5.科學(xué)合理有效地安排和組織幼兒一日生活,，力求一日生活各環(huán)節(jié)的過渡緊湊,、有序，減少幼兒無謂等待的時間,。

三,、生活護(hù)理與衛(wèi)生保健工作

(一)生活護(hù)理

1.注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，馬上請醫(yī)生檢查,，并及時通知家長;按時按量給有病的'孩子喂藥。

2.根據(jù)天氣的變化,，及時為幼兒增減衣物,，外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾。冷天上完廁所后,，督促幼兒提,、扎褲子，防止生病,。

3.午睡時,。教師巡回檢查，及時為孩子蓋好被子.防止著涼感冒,。

4.保證每天有充足的活動量及戶外活動時間,，在活動中適時調(diào)節(jié)活動量。

5.定期(每月一次)調(diào)整座位,，保護(hù)幼兒的視力及用眼衛(wèi)生,。

6.進(jìn)餐時.注意不同的孩子給予不同的要求。對于吃飯速度過快,、食量較大的肥胖兒,，教師提醒他們細(xì)嚼慢咽,，控制食量,，而對于食量小,，吃飯速度過慢、挑食,、偏食的幼兒,，采取少盛多添的辦法，鼓勵他們吃好,，幫助他們矯正不良習(xí)慣,。

7.保證幼兒每天有充足的飲水量。

(二)衛(wèi)生保健

1.良好生活習(xí)慣的形成,。每天要做的事,，在開學(xué)初便要向幼兒提出明確要求。例如正確地洗手,、洗臉,、刷牙;安靜就座，愉快進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，吃飯能保持桌面,、地面,、衣服整潔;不亂拿別人的杯子;衣、物,、鞋按要求擺放,，不亂扔垃圾，不亂扔玩具,，玩了玩具要及時收拾等,。

2.良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。我們要創(chuàng)設(shè)良好的,、干凈整潔的物質(zhì)環(huán)境和寬松,、愉悅的心理環(huán)境。例如堅(jiān)持玩教具,、用具的定期消毒等,。

3.疾病的預(yù)防與處理。配合保健醫(yī)生做好保健工作,，及時通知幼兒打預(yù)防針：細(xì)致觀察了解幼兒的精神面貌,。及時帶幼兒看病;發(fā)現(xiàn)傳染病，及時向保健醫(yī)生匯報,，并做好隔離,、消毒工作，減少傳染病的蔓延與傳播,。

四,、家長工作

1.上門坐一坐,。開學(xué)前，對新生幼兒進(jìn)行家訪,，熟悉了解幼兒情況,。另外，每月對1名~2名幼兒進(jìn)行上門家訪,，與家長更深入地交流與溝通,。

2.見面聊一聊。平常利用入園,、離園等時間有針對性地和家長聊一聊孩子在園及在家的情況,，及時客觀地反映孩子在園表現(xiàn)。對發(fā)現(xiàn)的問題.與家長共同探討.配合解決,。

3.電話訪一訪,。利用電話經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。對缺勤的幼兒當(dāng)日進(jìn)行聯(lián)系.及時了解情況,。

4.專欄看一看,。在每月開辦的“家長園地”欄中。為家長推薦一些對家庭教育有價值的文章或教育讀物,，引導(dǎo)家長關(guān)注新的幼教理念,，使家園的教育獲得統(tǒng)一。

5.家長會談一談,。精心準(zhǔn)備并召開每學(xué)期的家長會,，引導(dǎo)家長互相交流。共同討論,。更好地促進(jìn)幼兒園工作的開展,。

6.開放日了解了解。鼓勵家長參與到活動的組織和策劃中來,，了解自己孩子的發(fā)展水平,、在群體中的表現(xiàn)等，更好地配合幼兒園的教育,。(注：教育教學(xué)有專項(xiàng)計(jì)劃)

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇十五

本班現(xiàn)在幼兒35人,。其中男孩19人，女孩16人,，均為本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生,。由于初次入園，哭鬧情況比較多,，對父母和祖輩依賴性較強(qiáng),。但在情緒穩(wěn)定后，發(fā)現(xiàn)大部分的幼兒具有初步的自理能力。比如會告訴老師自己的.需求,，會自己如廁,、自己搬椅子、自己吃飯等,。但個別幼兒情緒轉(zhuǎn)移較慢,，會一整天都在鬧脾氣或不給老師安慰,。因?yàn)槎际寝r(nóng)村幼兒,，平時多用海南方言交流，所以普通話表達(dá)不夠流利,，但能聽懂簡單詞句,。

本學(xué)期本人擔(dān)任語言、健康,、社會三個領(lǐng)域的教學(xué),，現(xiàn)就這三個領(lǐng)域擬定教育目標(biāo)如下：

（一）語言領(lǐng)域目標(biāo)：

1、喜歡運(yùn)用語言與人交往,，樂于當(dāng)眾表達(dá),，能進(jìn)行簡單對話和表述。

2,、培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力,。

3、正確發(fā)音,，會說完整句,，學(xué)說兒歌。

4,、喜歡聽故事,，感受故事的主要情節(jié)。

5,、喜歡看書,，學(xué)會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力,。

（二）健康領(lǐng)域目標(biāo)：

動作發(fā)展：

1,、喜歡參加體育活動，體驗(yàn)活動中的樂趣,。

2,、學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏,。

3,、自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳,，學(xué)習(xí)鉆,、爬、攀登等動作,。

4,、學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動作,。

5,、玩大型運(yùn)動器械，桌面玩具及簡單運(yùn)動器械,。

生活能力：

1,、學(xué)會自己喝水，獨(dú)立進(jìn)餐,，正確使用小勺,。

2、懂得飯前便后要洗手,，飯后要漱口,、擦嘴。

3,、學(xué)習(xí)自己洗臉,、洗手，早晚刷牙,，正確使用毛巾及手絹,。

4、學(xué)會自己入廁,，養(yǎng)成每天大便的習(xí)慣,。

5、按次序地穿脫衣服,、鞋襪,，逐步養(yǎng)成按時入睡、獨(dú)立睡眠的習(xí)慣,。

自我保?。?/p>

1、不遠(yuǎn)離成人,、不接受陌生人的東西,，不跟陌生人走。

2,、不觸摸危險物品,，不去危險地方。

3、懂得玩大型器械的方法與規(guī)則,，上下樓梯時不擁擠,。

4、不亂吃東西,，不將異物放入口,、耳、鼻中,。

5,、身體不適時知道主動告訴成人，知道打針,、吃藥能治病,、防病,。

（三）社會領(lǐng)域目標(biāo)：

1,、認(rèn)識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友。

3,、愛家庭,、父母及親人。情緒穩(wěn)定,，有安全感,，不愛哭，不發(fā)脾氣,。

4,、認(rèn)識自己的名字，性別,，標(biāo)記,。

5、會區(qū)分明顯的對與錯,，喜歡模仿好的榜樣,。

6、喜歡與同伴交往,，會與同伴一起游戲,。

幼兒園小班秋季工作計(jì)劃篇十六

本班幼兒共28人，班上的孩子年齡在3―3歲半之間,。3歲的孩子會跑會跳,，已能自由行動，也能使用言語表達(dá)自己的、愿望,、情感,，并和人交談。他們無論從生理上還是心理上,，都具備了參加集體生活,、進(jìn)行各種活動的條件。3歲是孩子進(jìn)入幼兒園的年齡,，幼兒入園是幼兒集體生活的開端,，是孩子參加學(xué)前教育的一個起點(diǎn)，是孩子生活上的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),，孩子產(chǎn)生不適應(yīng)是可能的,。在開學(xué)時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應(yīng)幼兒園生活，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人,，不愿入園,，情緒不穩(wěn)，哭泣不止;任性專橫,，強(qiáng)占霸道,，行為散慢，不會學(xué)習(xí),，生活不習(xí)慣等現(xiàn)象,。

1、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣,，使他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力。

2,、培養(yǎng)幼兒對運(yùn)動的興趣,，體驗(yàn)運(yùn)動的樂趣，開展區(qū)域性活動,，在運(yùn)動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個性心理品質(zhì),。

3,、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達(dá),、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、開展自主性活動和學(xué)習(xí)性活動,，鼓勵幼兒積極參加活動,。

(一)、生活活動目標(biāo)：

1,、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2,、學(xué)習(xí)使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里,。

3、糾正不良的睡眠習(xí)慣,。

4,、會穿脫寬松的衣褲。

5,、學(xué)習(xí)自理大小便(會使用蹲坑),。

6、知道室內(nèi)不大聲叫喊,，不把手指,、不干凈東西放進(jìn)嘴里,，不摳鼻,。

7、懂得贓物,、玩具不放進(jìn)耳鼻口,。根據(jù)季節(jié)變化、運(yùn)動量的大小增減衣服,。

8,、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前,、便后洗手,。

9、學(xué)會使用毛巾進(jìn)行擦臉,、擦嘴,。

措施：

1、開展"笑臉娃娃"活動,，鼓勵幼兒高高興興來園,。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長及時溝通,，指導(dǎo)家長正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

2,、利用兒歌、游戲,、等形式使幼兒學(xué)習(xí)正確洗手,、吃飯、睡覺,、穿服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3,、在學(xué)習(xí)性游戲中提供一些生活的材料如：小被子,、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機(jī)會,。

4,、在分組教學(xué)中進(jìn)行個別幼兒的教育。

5,、通過每天的進(jìn)餐活動,，培養(yǎng)幼兒文明進(jìn)餐習(xí)慣。

6,、班級三位一體,，共同管理好班級工作。

(二),、運(yùn)動活動目標(biāo)：

1,、在體育鍛煉中，能做到保護(hù)好自己,，不到危險的地方玩,。

2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動,。

3,、能地走，在直線,、曲線上走,。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4,、會玩中型玩具。

5,、學(xué)習(xí)模仿操和誦讀操

措施：

1,、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進(jìn)肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、保證每天一到兩小時的戶外鍛煉時間。

3,、制作并提供多種運(yùn)動小器具(,、沙袋、罐子,、球藍(lán)等等),，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。

(三),、學(xué)習(xí)活動目標(biāo)：

1,、知道自己是中國人，喜歡老師,，愛爺爺奶奶,，愛爸爸、媽媽,，愿意上幼兒園,。

2、在老師的引導(dǎo)下,，產(chǎn)生對周圍事物的興趣,。學(xué)著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征,。

3,、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征,。

4,、經(jīng)常看,、聽、觸摸周圍生活中各種顏色,、形狀,、聲音，并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣,，喜歡音樂活動、美工活動,。

5,、在老師的指導(dǎo)下學(xué)唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作,，初步用動作表示音樂的感受,。

6,、學(xué)聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話,。學(xué)說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,，愛跟老師學(xué)念兒歌，講故事中簡單短句,。愿意用語言回答別人的問題,。

7、能口手一致點(diǎn)數(shù)1—3,，認(rèn)識幾何圖形,，學(xué)習(xí)排序歸類，學(xué)習(xí)分辨白天黑夜,，拼簡單的人物拼版,。

8、能以愉快情緒參加活動,，學(xué)會用英語問老師好,。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,，體現(xiàn)以幼兒為主的指導(dǎo)思想,，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒,、家長參與環(huán)境布置,，做到師生互動，生生互動,。

2,、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動，使每個幼兒體驗(yàn)成就感,。

3,、特色英語課，使小朋友在其中愉快參與學(xué)習(xí),，學(xué)會一些簡單的口語,、兒歌、歌曲,。

4,、參加各項(xiàng)活動，學(xué)會動手動腦想結(jié)合,。

5,、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識,，滿足他們的好奇心,，讓幼兒有充分的動手,、動腦的機(jī)會，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗(yàn),。

(四)、游戲活動目標(biāo)：

1,、豐富生活,，能用語言和動作去模仿，積極體驗(yàn)角色的情感和態(tài)度,。

2,、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗(yàn),，感性經(jīng)驗(yàn)和游戲語言,。

3、初步掌握一些進(jìn)行角色游戲的基本技能,。

4,、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

5,、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,，運(yùn)用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體,。

6,、愛護(hù)玩具，游戲后送玩具回家,。

措施：

1,、提供符合小班幼兒的大玩具。

2,、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料,。

3、幼兒自選主題,，充當(dāng)角色,，并在游戲中感到快樂。

(五),、家長工作

1、召開,，彼此溝通,。

2、樹立幼兒園與社會,、家庭一體化的教育觀,，繼續(xù)辦好家園之窗,，利用家園聯(lián)系墻向家長定期匯報幼兒在園情況。