演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

陪伴演講稿篇一

今天是我第一次站在這神圣的講臺上,，同時也是第一次來講講陪伴孩子的體會,，不足之處，請大家見諒,！

那天接到楊老師的電話,，讓我講講孩子的學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn)。我想來想去孩子可能只有以下兩點(diǎn)與大家分享,。

下面就結(jié)合ppt再談?wù)勁惆楹⒆拥那猩眢w會,。我講兩點(diǎn)一閱讀的陪伴體會二制定學(xué)習(xí)計劃。

閱讀的重要性不言而喻,。我經(jīng)常與孩子有交流,，我說讀書讀書這兩字字面的解釋就是閱讀。所以讀書好不好主要看閱讀能力好不好,。古人云：讀萬卷書,，行萬里路，可見閱讀的重要性,。如何培養(yǎng)閱讀興趣,，我們家這方面做得不錯！我們提供給孩子大量閱讀的機(jī)會和平臺,。比如圖書館看書,，孩子臥室放滿書，經(jīng)常陪孩子逛書店,，網(wǎng)上購書等,，我經(jīng)常會陪孩子在圖書館看書，我覺得很有很有必要,，感受那種閱讀氣氛,，是一種激發(fā)閱讀興趣的很好的方式。有些孩子在家學(xué)習(xí)效率很低,，而在圖書館或在學(xué)校學(xué)習(xí)效果好,，我想主要是與那里的學(xué)習(xí)氣氛有關(guān)。所以學(xué)習(xí)氣氛很重要,。班級也一樣,，如班級學(xué)習(xí)氣氛好,，孩子們你追我趕,，她們的學(xué)習(xí)積極性就會高一些，成績自然也會好一些,。還有在孩子的臥室放滿書,，因?yàn)槲覀兗抑芤恢林芪宀粶?zhǔn)孩子上網(wǎng)看電視，孩子在完成課內(nèi)作業(yè)后沒有其他的娛樂活動，孩子只有到臥室隨手拿來一本課外書來自娛自樂,。自主選擇權(quán)顧名思義,，就是讓孩子來自主選擇自己要看的書，我們家長把好關(guān)（健康書籍）就行了,。隨著孩子的成長,，她們選擇的書目會發(fā)生不同的變化，會漸漸地向著有意義的好書來轉(zhuǎn)變,。我的孩子小時候開始喜歡漫畫,、童話書，再后來喜歡推理小說和文學(xué)小說及歷史小說,，這里每一種類型的小說其實(shí)都有它的特點(diǎn)及好處,，孩子如能吸收其中部分的好處就可以了。偶爾我會買各種應(yīng)試作文選,，孩子不是很喜歡看,，作用不大。我說作文這么重要你為什么不看呢,？因?yàn)樽魑倪x沒有具體的故事與情節(jié),，所以吸引不了孩子。所以我想還是把選擇權(quán)還給孩子為好,。

講典故調(diào)動閱讀興趣,，因?yàn)槲冶救吮容^喜歡看三國演義及近代革命史，有空的話我會講其中的經(jīng)典片段給孩子聽,，所以近段時間她特別喜歡看歷史小說,。所以家長的一些愛好也會改變孩子閱讀的興趣。各位家長可發(fā)揮自己的特長,，文學(xué)好講文學(xué),，歷史好講歷史，地理好講地理,，這樣會激發(fā)孩子的閱讀興趣,。

成就感：就是讓孩子看完一本書后講讀后感，我呢在旁認(rèn)真聆聽,，當(dāng)好聽眾,，不停鼓勵就可以了。如在課內(nèi)的閱讀或考試中碰到自己在課外閱讀中已經(jīng)知道的內(nèi)容,，就更有成就感,。所以成就感是激發(fā)孩子閱讀的最好的方式。我就是給孩子及時鼓勵點(diǎn)贊表揚(yáng),。其實(shí)做任何事情都一樣,，有成就感才會堅持,，沒有成就感也堅持不了多久。

家庭要創(chuàng)造良好的讀書氣氛,。孩子在家學(xué)習(xí)時,，我們也要看書讀報，尤其不能玩手機(jī),、看電視,，不要從事娛樂活動。要創(chuàng)造一起學(xué)習(xí)的良好的讀書氣氛,，我認(rèn)為這才是陪伴孩子的精髓所在,，陪伴的真正意義。這就需要我們要與孩子具有同步性,。其實(shí)我們陪伴孩子學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)不多了,，初二初三后高中就住校了，再加上隨著孩子知識的加深我們家長知識也跟不上了,，真正的學(xué)習(xí)陪伴可能只有兩年時間,，所以希望我們繼續(xù)努力，堅持到兩年后,。掌握孩子閱讀后的成效,。就需要我們要與孩子共讀一本書，我認(rèn)為這才是陪伴的責(zé)任所在,，這就需要我們要與孩子共同閱讀共同學(xué)習(xí),。有時我會仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)，有時孩子也會問我一些學(xué)習(xí)上的問題,，遇到難題我們也會共同討論,，有時也會爭得很激烈，誰也說服不了誰,，但經(jīng)過第二天老師的解答后孩子會加深印象,。我們希望的效果就達(dá)到了。我們創(chuàng)造了良好的閱讀環(huán)境和激發(fā)孩子閱讀興趣后,，孩子自然而然會有閱讀能力,。這里不過要在課內(nèi)作業(yè)完成后再課外閱讀，我們要把好關(guān),！

總之,，我把孩子放在書海里,，我想總會有收獲,。撒網(wǎng)捕魚這是我的傻辦法,。這是孩子的兩個書架,，她現(xiàn)在的書比我的`書要多得多,。

我們楊老師經(jīng)常有提到制訂學(xué)習(xí)計劃的重要性，每一個孩子都應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，要步驟（每一個階段都要制定學(xué)習(xí)計劃）地完成,。

（1）安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間（課內(nèi)）和自由學(xué)習(xí)時間（課外）,。

（2）長計劃（目標(biāo)）和短安排（行動）。

（3）突出重點(diǎn),，不要偏科,。

（4）訂計劃要從實(shí)際出發(fā)。以上幾方面我的孩子做的不錯,。下面展示孩子上學(xué)期期末的復(fù)習(xí)計劃書,。以上兩點(diǎn)與大家分享，不足之處,，請大家多多包涵,！當(dāng)然我的孩子學(xué)習(xí)方面還有很多不良的習(xí)慣，希望她以后能夠慢慢地改善,。我們要為孩子養(yǎng)成更好更多的學(xué)習(xí)習(xí)慣而共同努力,、共同成長。

陪伴演講稿篇二

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

月亮的皎潔，是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆?；大海的遼闊,，是因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴；而我有了你的陪伴,，在生活的道路上,，并不孤獨(dú)。

——題記

夜色抹去了最后一縷殘陽,，夜幕就像劇院里的絨幕,，緩緩的落下來。淺淺的空氣中彌漫著花的香氣,；泛黃的燈光,，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，讓整個身心都醉在其中,。

我知道,，有你的陪伴，我并不孤獨(dú),。你陪伴著我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情,；你陪伴著我一起登上尼摩船長的艦艇，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗,，體味著尼摩船長的智慧,、魄力和果斷,；你陪伴著我一起走進(jìn)保爾·柯察金的生活，笭嘗蒂妒酈德墊泉叮滬體會他用鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗詮釋生活困難的精神,；你陪伴著我,，感悟心靈世界的真、善,、美。

我知道,，有你的陪伴,，我并不孤獨(dú)。有你的陪伴,，使我開始憧憬未來,；有你的陪伴，讓黑夜不再孤寂沉淪,，點(diǎn)亮了心街的路燈,，讓空氣中彌漫著清新的氣味；有你的陪伴,，知識的警鐘被屢屢敲響,。

是你，詮釋了生命的絢麗多彩,。與我一起在月下聆聽著“舉杯邀明月,，對影成三人”的曠達(dá)，“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”的灑脫,；與我在分別之際體會“相知無遠(yuǎn)近，萬里尚為鄰”,，“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”的觸感；與我在困難面前鼓起“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍睿慌c我一起致于朋友“但愿人長久,，千里共嬋娟”的美好祝愿,；與我一起在早春之際，欣賞“天街小雨潤如酥,，草色遙看近卻無”的清純,，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境,。

是你,，詮釋了生命的盎然生機(jī),。有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當(dāng),，智多星無用的足智多謀,，及時雨宋江的疏財仗義；有你的陪伴,，我看到了香菱的誠懇謙虛，寶玉的無奈,，黛玉的情思,，寶釵的愛戀，人世間的世態(tài)炎涼,；有你的陪伴,，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通廣大,，八戒的`憨厚單純,，沙和尚的任勞任怨、忠貞不二,；有你的陪伴,，我看到了劉備的思賢若渴，諸葛亮的神機(jī)妙算,，關(guān)羽的恪守信義,、始終不渝。

是你,，詮釋了生命的淡而不凡,。因?yàn)橛心愕呐惆椋刮矣辛恕澳钋奥窡o知己,，天下誰人不識君”的樂觀,；因?yàn)橛心愕呐惆椋刮殷w會到了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的偉大,；因?yàn)橛心愕呐惆椋刮叶昧恕昂＜{百川,，有容乃大”的包容,；因?yàn)橛心愕呐惆椋刮覍W(xué)到了“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的豪邁,。

我的摯友——書！是你,，讓我的生活充滿色彩,。夜深了,，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下幾顆星星在放哨,，人寂了,，空氣里仍彌漫著書香。

我知道,，有你的陪伴,，我并不孤獨(dú)。

陪伴演講稿篇三

大家好!

不必仰望別人,，自己亦是風(fēng)景,。

每個人都渴望成功，而一個人一輩子最大的成功,，不是贏過別人,，而是燦爛地綻放自己那些瞬間。

那年,，七歲,。

“快說呀，到底想不想學(xué)呀,?！卑职峙牧伺奈业募绨颉Ｎ业椭^,，摳著手指,，“想……想學(xué)?！钡谝淮谓佑|二胡,，明明不愿意，但當(dāng)著那么多人的面,，只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的接受了,。

那一瞬間，是至今我都忘不了的為難,。

稍大點(diǎn),，我家了只泰迪。

但突然有一天,，聽到無法接受的事實(shí)：小泰迪要被送人了,。我不肯，卻又無能為力,，只好在心中,，默默留念。被送走的那天，天空陰暗,，心中亦是,。不肯再看它一眼，只是怕再次勾起心中的那份舍不得,。

那一瞬間,，悲傷，不舍,。

回到家中,，扔下書包，垂著腦袋,，拿出那張被扣了六分試卷,，默默流淚?！霸趺戳?”媽媽走進(jìn)房間,，摘下那條“海天醬油”圍裙,，看了看試卷,，“沒事兒，下次好好考,，多努力努力,，加油?！眿寢尠参康脑捳Z宛若寒冬中一簇火把,，瞬間照亮了我的心靈。鏡子里的我,，是多么的不凡!一顆大大的腦袋,，一頭爽朗的短發(fā)，還有那雙智慧小眼睛,，恰似剛被彈出的玻璃球,，滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停。我有什么理由服輸!

那一瞬間,，是我最自信的一刻,。

成長道路上，會有許多難忘的瞬間,，而這些瞬間,，將會永遠(yuǎn)的陪伴著自己……

現(xiàn)在去回憶兒時的我，總會粲然一笑,，開滿心田……

陪伴演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是個特殊的日子，一早到學(xué)校和朋友聊天，想勾起朋友對以前事情的回憶,，我也不好意思說出來，只好提醒他們,，可就是沒有一個人記起來,，心里有幾分失落。

下課了,，我特意說生日的事,，但他們還是沒有記起,。

于是在日記中寫道：沒有人在乎我,，連生日都沒有一個人記得。我放棄了,，不再說起，我心想：反正沒人在乎,，何必提起,。

到了傍晚,，下自習(xí),，我獨(dú)自一人走在大路上，心情像烏云一般,。打開門,，漆黑一片，突然,，有十幾根蠟燭亮了,，只聽爸爸媽媽妹妹唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我聽后,，嘴角上揚(yáng),，露出了笑容，迅速向媽媽撲過去,，眼淚不禁嘩嘩地流了出來,。我激動地說：“媽媽，十三年來,，沒有哪一年,，您不記得我的生日,。媽媽，謝謝您,，您辛苦了,。”媽媽高興地說：“孩子,，我怎么會忘了你的生日呢!我不辛苦,，只要為了你和妹妹，我和你爸不怕苦,，不怕累,，只要你們好好讀書?！甭犃诉@番話,，眼淚更是關(guān)不住了。

這夜,，我許了愿：希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)不老,，一家人健健康康。

打開日記本,，又立刻寫下：媽媽,，我因有您的陪伴而不再憂傷，這個世界不是沒有人在乎我,，有您,，有您們,，我愛您們——爸爸媽媽,。

第二天，陽光明媚,，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,，我的心情如花兒怒放。

是的,，我并不孤獨(dú),，我的身后還有我的'家人，他們在默默地鼓勵我,，支持我,，是他們一直陪伴著我，是他們,，都是他們,，謝謝您們，我的家人!

陪伴演講稿篇五

老師們,，同學(xué)們：

早上好,！

本周國旗下

講話

“讀書”我們每一位同學(xué)每天都要講，早晨離開家我們都會和家人打個招呼：我要去讀書了,。是的,，我們所說的讀書一般是指讀教科書，是國家給我們指定要讀的書,，而且這種書還要在老師的指導(dǎo)下重點(diǎn)地去讀,，這些書是我們必須要讀好的.而我今天要說的讀書是一個廣義的詞語，除了要讀好教科書,，我們還得大量地閱讀課外書,。

思想

現(xiàn)在，我們每個班都擁有小書架,，我們拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂,，我們的老師引領(lǐng)著我們晨誦、午讀,。我們學(xué)校圖書館藏書成千上萬,，只要有時間我們就可以走進(jìn)圖書館，手捧圖書,，靜靜閱讀,，哪怕是假期,，我們很多的孩子也要來圖書館靜靜地讀書。我們一年又一年的圖書跳蚤市場非常的火爆,，我們很多同學(xué)留戀著書海不愿離開,，看著自己心愛的書漂流著，讓更多的同學(xué)去閱讀心里也是美滋滋的,。

是啊,，我們的生活因?yàn)橛袝呐惆椋覀兊某砷L更快樂,！“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來！”因?yàn)樽x書,，我們變得明智,、聰慧，因?yàn)樽x書,，我們變得高尚,、文明，因?yàn)樽x書,，我們變得明理,、善辯。因?yàn)樽x書,，我們平淡的生活也變得豐富,、精彩！

最后,，我想借此機(jī)會和大家說：讓我們一起“讀好書,，好讀書，讀整本的書,，讀一輩子書”吧,！

陪伴演講稿篇六

大家好,！

白云,，因?yàn)橛兴{(lán)天的陪伴，才顯得妖嬈多姿,；

高山,，因?yàn)橛辛魉呐惆椋棚@得生機(jī)勃勃,；

而我,，因?yàn)橛袝呐惆椋拍芙】党砷L,。

年幼時,，不知是出于好奇,，還是出于欣喜，掛圖上的唐詩三百首,，早已背的滾瓜爛熟,。在家人的稱贊聲和小伙伴羨慕的眼神中，我的心比吃了蜜還甜,。

剛上小學(xué)時夜童話》把我?guī)肓艘粋€美麗的童話王國,，那里有善良的公主，聰慧的王子,，有人間的真善美,，自然也有我對童話仙境的期待。書籍,，讓我浮想聯(lián)翩,。

小學(xué)高年級，喜歡上了《小學(xué)生四庫全書》,，每次讀完后,，總有意猶未盡的感覺，在它面前,，我就像一個正在尋找面包的饑餓孩子,，每次捧到它我都如獲至寶。懷著對文學(xué)的期待與好奇,，我暢游在文字的大海,。

升入初中后，隨著功課的逐漸增多,，我很少去看望書這個朋友,。每次放假回家，都恨不得鉆進(jìn)書里,，讓心靈與書交融,。懷著淡淡的憂傷讀完了《紅樓夢》，《葬花吟》那凄慘的詩句：曾經(jīng)葬花人笑癡,，他今葬儂知是誰,。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知令我痛恨封建制度,。封建制度造成了多少黛玉焚稿的悲?。渴苟嗌賹氂癜l(fā)出“都道是金玉良緣,，俺只念木石前盟”的悲嘆,？書籍，讓我痛恨不平的封建制度,。

升初二的那年暑假,，《假如給我三天光明》帶我走進(jìn)了一個雙目失明,，雙耳失聰?shù)娜说膬?nèi)心，讓我感受到了與生命搏擊的最強(qiáng)音,。海倫·凱勒那句“我一直在哭,，哭自己沒有鞋穿，直到有一天,，我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳”讓我受益匪淺,。是啊，我們不是最幸運(yùn)的人,，也不是最不幸的人,。書籍，讓我樂觀,。

一路書香,，伴我成長。

我的演講完畢,。

謝謝大家,！

陪伴演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是—,，生活在五年級五班這個快樂的大家庭當(dāng)中。今天,，我講話的題目是：“讀書伴我成長”,。度過了開學(xué)七個星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié),。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第x屆了,，在過去的x屆讀書節(jié)中，我和大家一樣,，收獲頗豐,。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感,；讀書手抄報讓我提高了畫畫水平,，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。

以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新,，每次讀書節(jié)時,，大家都好像在偷偷較著勁兒似的，比誰讀的書多,，比誰讀的書好。但我覺得,，讀書就像吃飯,，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽,，絕對不能狼吞虎咽，不然就會一點(diǎn)兒營養(yǎng)也吸收不到,。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄,，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句,，內(nèi)容空洞了,。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

我讀過的書不是很多吧,，但也還行,。《西頓動物記》令我感到動物也有人一樣的心,；《城南舊事》讓我走進(jìn)了小英子的童年生活,；《獨(dú)船讓我知道了什么是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我了解了一個車夫的悲慘命運(yùn),；四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事,。

這屆讀書節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書,，多了解一些歷史人物,，真期待諸葛亮、宋江,、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活,。

在這里，我也希望大家愛讀書,、讀好書,、把書讀好，書就是你的良師益友,，與書交上了朋友,，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書,，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花,！

陪伴演講稿篇八

月亮的皎潔，是因?yàn)橛辛巳盒堑呐惆?；大海的遼闊,，是因?yàn)橛辛撕ｚt的陪伴；而我有了你的陪伴,，在生活的道路上,，并不孤獨(dú)。

——題記

夜色抹去了最后一縷殘陽,，夜幕就像劇院里的絨幕,，緩緩的落下來,。淺淺的空氣中彌漫著花的香氣；泛黃的燈光,，映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上,，讓整個身心都醉在其中。

我知道,，有你的陪伴,，我并不孤獨(dú)。你陪伴著我一起品讀傅雷對兒子的諄諄之情,；你陪伴著我一起登上尼摩船長的艦艇,，一同觀賞海底大千世界的神奇美麗，體味著尼摩船長的智慧,、魄力和果斷,；你陪伴著我一起走進(jìn)保爾·柯察金的生活，笭嘗蒂妒酈德墊泉叮滬體會他用鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗詮釋生活困難的精神,；你陪伴著我,，感悟心靈世界的真、善,、美,。

我知道，有你的陪伴,，我并不孤獨(dú),。有你的陪伴，使我開始憧憬未來,；有你的陪伴,，讓黑夜不再孤寂沉淪，點(diǎn)亮了心街的路燈,，讓空氣中彌漫著清新的氣味,；有你的陪伴，知識的警鐘被屢屢敲響,。

是你,，詮釋了生命的絢麗多彩。與我一起在月下聆聽著“舉杯邀明月,，對影成三人”的曠達(dá),，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的灑脫,；與我在分別之際體會“相知無遠(yuǎn)近,，萬里尚為鄰”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的觸感,；與我在困難面前鼓起“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男拍?；與我一起致于朋友“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿,；與我一起在早春之際,，欣賞“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的清純,，“沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng)”的意境。

是你,，詮釋了生命的盎然生機(jī),。有你的陪伴，我看到了行者武松的剛猛不屈敢作敢當(dāng),，智多星無用的足智多謀,，及時雨宋江的疏財仗義；有你的陪伴,，我看到了香菱的誠懇謙虛,，寶玉的無奈，黛玉的情思,，寶釵的愛戀,，人世間的世態(tài)炎涼；有你的陪伴,，我看到了玄奘的虔心向佛,，悟空的神通廣大，八戒的憨厚單純,，沙和尚的任勞任怨,、忠貞不二；有你的陪伴,，我看到了劉備的思賢若渴,，諸葛亮的神機(jī)妙算，關(guān)羽的.恪守信義,、始終不渝,。

是你，詮釋了生命的淡而不凡,。因?yàn)橛心愕呐惆?，使我有了“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的樂觀；因?yàn)橛心愕呐惆?，使我體會到了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的偉大；因?yàn)橛心愕呐惆?，使我懂得了“海納百川,，有容乃大”的包容；因?yàn)橛心愕呐惆?，使我學(xué)到了“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的豪邁。

我的摯友——書,！是你,，讓我的生活充滿色彩。夜深了,，疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息,，只留下幾顆星星在放哨，人寂了,，空氣里仍彌漫著書香,。

我知道，有你的陪伴,，我并不孤獨(dú),。

陪伴演講稿篇九

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

不必仰望別人,，自己亦是風(fēng)景。

每個人都渴望成功,，而一個人一輩子最大的成功,，不是贏過別人，而是燦爛地綻放自己那些瞬間,。

那年,，七歲。

“快說呀,，到底想不想學(xué)呀,。”爸爸拍了拍我的肩膀,。我低著頭,，摳著手指，“想……想學(xué),?！钡谝淮谓佑|二胡,，明明不愿意,，但當(dāng)著那么多人的面,，只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)的接受了。

那一瞬間,，是至今我都忘不了的為難,。

稍大點(diǎn)，我家了只泰迪,。

但突然有一天,，聽到無法接受的事實(shí)：小泰迪要被送人了,。我不肯，卻又無能為力,，只好在心中,，默默留念,。被送走的那天，天空陰暗,，心中亦是,。不肯再看它一眼，只是怕再次勾起心中的那份舍不得,。

那一瞬間,，悲傷,，不舍,。

回到家中，扔下書包,，垂著腦袋,，拿出那張被扣了六分試卷，默默流淚,?！霸趺戳耍俊眿寢屪哌M(jìn)房間,，摘下那條“海天醬油”圍裙,，看了看試卷,，“沒事兒，下次好好考,，多努力努力,，加油?！眿寢尠参康脑捳Z宛若寒冬中一簇火把,，瞬間照亮了我的心靈。鏡子里的我,，是多么的不凡,！一顆大大的腦袋，一頭爽朗的短發(fā),，還有那雙智慧小眼睛,，恰似剛被彈出的玻璃球，滴溜溜地轉(zhuǎn)個不停,。我有什么理由服輸,！

那一瞬間，是我最自信的一刻,。

成長道路上,，會有許多難忘的瞬間，而這些瞬間,，將會永遠(yuǎn)的陪伴著自己……

現(xiàn)在去回憶兒時的我,，總會粲然一笑，開滿心田……