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2023年馬小跳三年級手抄報 三年級馬小跳心得體會(匯總12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-26 07:12:06
2023年馬小跳三年級手抄報 三年級馬小跳心得體會(匯總12篇)
時間:2023-10-26 07:12:06     小編:字海

無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,一起來看看吧

馬小跳三年級手抄報篇一

(開頭)

在三年級學(xué)習(xí)生涯中,,我對于到底該從哪些方面去認(rèn)真對待學(xué)習(xí)深刻地認(rèn)識到了,。其中,馬小跳老師,,讓我印象深刻,,她的教育方式讓我體驗(yàn)到了一些很有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。今天,,我希望分享一下關(guān)于三年級上學(xué)期中,,馬小跳所展現(xiàn)給我的關(guān)于學(xué)習(xí)、生活,、課堂,、自我提升等方面的一些心得體會,。

(第一段)

在馬小跳老師的班級里,,我體驗(yàn)到了一個有條不紊、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方式,。在她的指導(dǎo)下,,我學(xué)會了如何計劃作業(yè)和學(xué)習(xí)時間。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)問題時,,她總能在第一時間給我耐心的解答,,并提供具有后續(xù)行動性的建議,讓我能夠自主進(jìn)行針對性的學(xué)習(xí),。馬小跳老師讓我們認(rèn)識到,,只有通過認(rèn)真鉆研,,才能真正的學(xué)有所成。

(第二段)

在馬小跳老師的班級里,,我們每位學(xué)生都受到了嚴(yán)格的禮儀教育,。她敦促我們做一名有禮貌、懂得感恩和樂于助人的小學(xué)生,。她常常告訴我們應(yīng)該如何“以禮待人”,。也就是說,當(dāng)我們遇到一些人或事時,,不可以顧影自憐,,而是應(yīng)該更加去關(guān)心他人,去做好自己的本職工作,,這樣才能讓我們生活更愉快,,更充實(shí)。

(第三段)

在課堂上,,馬老師總是鼓勵我們大膽發(fā)言,,勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)。盡管有時我的想法可能與她的不一致,,但她總是會耐心地聽取我的觀點(diǎn),。她會引導(dǎo)我們用簡單易懂的語言做出權(quán)衡和思考,這樣我就能夠感受到真正的思考和理性,,同時也掌握了構(gòu)建自己的思考框架,。

(第四段)

馬老師的教育方式不僅在學(xué)習(xí)生活和課堂教學(xué)上有著獨(dú)特的修身教育方法,還注重引導(dǎo)我們發(fā)掘自身的優(yōu)缺點(diǎn),,從而更好的自我提升,。在她的教學(xué)中,我們學(xué)會了積極的心態(tài),,當(dāng)遇到挫折時,,我們也不會灰心喪氣。我也會在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn),,并在之后的學(xué)習(xí)中不斷完善,,從而提高自己的學(xué)習(xí)成績。

(結(jié)尾)

這個三年級上學(xué)期,,我一直感到非常的充實(shí),。馬小跳老師的教育理念和對我們的悉心培養(yǎng),使我更加熱愛學(xué)習(xí),,注重積極思考和行動,,有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行更好的提升,因此我在不斷進(jìn)步,。我相信,,這些收獲將激勵我在未來的學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自己。

馬小跳三年級手抄報篇二

讀淘氣包馬小跳的感想在我看許多書的里面,,我不知不覺地迷上了馬上跳這本書,。

我喜歡書中的奧數(shù)天才路曼曼,四大金剛馬小跳,、毛超,、唐飛、張達(dá),,還有美麗漂亮的'夏林果……每當(dāng)我做完作業(yè),,就和爸爸媽媽一起讀這本書。

我們讀到有趣的地方都會開懷大笑,。

我覺得書中的人物就在我們小朋友的中間,。

每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難一想到馬小跳,我就會開心起來,。

讀了這本書后,,我知道了怎樣善待別人、寬容別人,、理解別人,。

楊紅纓阿姨你真棒,你讓我在學(xué)習(xí)當(dāng)中又多了一份快樂和自信,。

我真想和馬小跳做好朋友,,像他那樣有一個幸福的童年,。

馬小跳三年級手抄報篇三

馬小跳是一位活潑可愛的小學(xué)生,,他度過了三年級的學(xué)習(xí)生活,,積累了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這三年的學(xué)習(xí)中,,馬小跳逐漸成長為一個有思考能力,、有責(zé)任感、勇于挑戰(zhàn)的小學(xué)生,。下面,,就讓我們一起來聽聽馬小跳在三年級的心得體會吧。

第一段:學(xué)會自主學(xué)習(xí)

在三年級,,馬小跳進(jìn)一步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)。他不再依賴?yán)蠋煹目陬^指導(dǎo),,而是學(xué)會了自己去尋找問題的答案。馬小跳經(jīng)常利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)等資源,主動探索知識,,打破了傳統(tǒng)的教師講,、學(xué)生聽的模式。他明白了學(xué)習(xí)的過程是一個積累和分享的過程,,通過與同學(xué)們的交流討論,,他能夠更好地理解和掌握知識。

第二段:培養(yǎng)了良好的品德

在三年級,,馬小跳懂得了積極向上的品德對于一個人的成長和發(fā)展有多么重要,。在學(xué)校的各種活動中,無論是課堂上還是課外,,馬小跳都能夠表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和團(tuán)隊合作精神,。他始終堅持誠實(shí)守信的原則,不將作業(yè)抄襲給別人,,也不偷看同學(xué)的答案,。同時,他還熱心助人,,經(jīng)常主動幫助同學(xué)解決問題,。這些品德的培養(yǎng)不僅使他受人尊敬,而且對他未來的發(fā)展也大有裨益,。

第三段:勇于挑戰(zhàn)自我

在三年級,,馬小跳不再滿足于舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,他勇于挑戰(zhàn)自我,。他主動參加了一些課外活動,,如學(xué)校的文藝匯演、詩歌朗誦等,。這些活動使他的視野得到了拓寬,,同時也提升了他的自信心。在學(xué)習(xí)上,,馬小跳也積極參加各種比賽,,努力超越自我。無論結(jié)果如何,,他都能夠正確看待,,不氣餒,而是從中吸取經(jīng)驗(yàn),,不斷進(jìn)步,。勇于挑戰(zhàn)自我是馬小跳取得進(jìn)步的重要原因之一。

第四段:鍛煉了良好的時間管理能力

在三年級,,馬小跳漸漸意識到時間的寶貴,。他學(xué)會了合理安排時間,,有效利用每一分鐘。他明確規(guī)劃學(xué)習(xí)與休息的時間,,保證作業(yè)的高質(zhì)量完成,,并留出時間進(jìn)行自己喜歡的活動,如閱讀,、運(yùn)動等,。他知道時間的揮霍意味著機(jī)會的損失,因此,,他學(xué)會了珍惜時間,,充分發(fā)揮自己的效率,提高了學(xué)習(xí)效果,。

第五段:成長中的感悟與展望

三年級給了馬小跳很多成長的機(jī)會,,他也從中體會到了許多人生的道理。他深知只有付出才會有回報,,只有堅持才會有成果,。他意識到學(xué)習(xí)不只是為了考試和分?jǐn)?shù),而是為了將來做一個有用的人,。在未來的學(xué)習(xí)生活中,,馬小跳希望能夠保持這種積極向上的信念,鍛煉自己的綜合素質(zhì),,成為一個有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任的人。

通過三年級的學(xué)習(xí)生活,,馬小跳積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。他學(xué)會了自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)了良好的品德,,勇于挑戰(zhàn)自我,,鍛煉了良好的時間管理能力。這些都是他成長的見證,,也是他未來發(fā)展的基石,。相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中,馬小跳會繼續(xù)努力,,不斷進(jìn)步,。

馬小跳三年級手抄報篇四

倫納貝亞的埃米爾有圓圓的藍(lán)眼睛,紅撲撲的圓臉蛋,,卷曲的.淺色頭發(fā),,這一切都給人一種聽話的印象。但,,他確是個不折不扣的小淘氣包,!

埃米爾就是埃米爾,,總是戴著“貓子”扛著“墻”一年到頭淘氣闖禍,卻永遠(yuǎn)是孩子們的開心果,。

我覺得淘氣不一定是壞事,,淘氣的人很有幽默感,,長大肯定能有出息的,。

馬小跳三年級手抄報篇五

暑假里我讀了《淘氣包馬小跳之小大人丁文濤》,書里給我留下深刻印象是“成語大王” 丁文濤,。

丁文濤的嘴皮子功夫利索,,不過說到他的手上功夫,那可就差了,。不管做什么事情都很慢,。你如果問他:“丁文濤,你怎么還沒做完呀?”你不過才問了一句,,丁文濤早有十句在那里等著了:“慢又怎么啦?慢工出巧匠,。慢工出細(xì)活。慢走跌不倒,。小心錯不了,。慢櫓搖船捉醉魚。慢......”

丁文濤,,我真想對你說:你會說很多很多的成語真好,,說明你平時愛看書,愛積累,。雖然我也看了很多書,,但是和你的嘴皮子功夫比起來,還是差了一大截啊,。不過,,要知道光說不練假把式,只會說不會做會被人看不起的,,做得好才是真的好啊!一個人只有充分認(rèn)識到自己的缺點(diǎn),,并及時的改正才能有所進(jìn)步!

嘴皮子很溜的丁文濤,在辯論賽里卻輸了,。因?yàn)轳R小跳他們認(rèn)真準(zhǔn)備,,但是丁文濤卻自認(rèn)為能出口即“成語”,就隨隨便便去參加比賽了,。結(jié)果,,當(dāng)然是經(jīng)過充分準(zhǔn)備的馬小跳組贏了!

丁文濤,我還想對你說:不管是簡單的事情還是困難的事情,,都要認(rèn)真對待,,只有堅持努力,,認(rèn)真對待,才能獲得最后的成功!

讀完書后我相信每個孩子都是好孩子,。只是也許這個孩子優(yōu)點(diǎn)多些,,那個孩子缺點(diǎn)多些。就像丁文濤雖然有缺點(diǎn),,但是卻是班級的學(xué)習(xí)委員,、數(shù)學(xué)課代表,還和唐飛,、馬小跳他們幫警察捉到了壞蛋,,我想他也是個勇敢的孩子!

馬小跳三年級手抄報篇六

我的書架上擺了很多書,今年暑假我看的書有:小狗左左,,小王子,,淘氣包馬小跳,狼圖騰等等,。但讓我印象深刻的就是《淘氣包馬小跳》系列叢書了,。書的主人公是馬小跳,還有他的三個“鐵哥們”,。

馬小跳是個心里有話就非要講出來不可的人,,他對朋友很忠誠,但卻經(jīng)常遭到朋友的背叛,。他大錯不犯,,小錯不斷,站在辦公室的時候垂頭喪氣,,出來辦公室的時候歡天喜地,。他的三個“鐵哥們”是河馬張達(dá),猿猴毛超,,企鵝唐飛,。

其中《奔跑的放牛班》講的就是張達(dá)的故事。 張達(dá)嘴巴大,,舌頭也大,,說話時嘴巴一張一合地有點(diǎn)像河馬,所以大家都叫他“河馬張達(dá)”,。他主張“君子動手不動口”,,因?yàn)樗m然嘴巴大,他說起話來總是結(jié)結(jié)巴巴,,含含糊糊,,所以他寧肯動手也不愿多說一句話。他是吵架會輸,,打架會贏的一個人,?!侗寂艿姆排0唷饭适虑楣?jié)是這樣的:說話結(jié)巴的張達(dá)居然進(jìn)了合唱團(tuán),還成了合唱團(tuán)的領(lǐng)唱,。這個不可思議的事件緣起于夏林果的一個夢:她夢見張達(dá)唱歌不結(jié)巴了,。沒想到,張達(dá)在洗澡的時候唱歌還真不結(jié)巴,,要多動聽有多動聽,。于是,夏林果把張達(dá)帶到了少年宮合唱團(tuán)的慕容老師面前,。剛從音樂學(xué)院畢業(yè)的慕容老師,,一直夢想能組建一個出色的男童合唱團(tuán),,馬小跳他們身上難能可貴的團(tuán)隊精神,,讓她看到了閃閃的希望??蓮堖_(dá)真的能勝任合唱團(tuán)的領(lǐng)唱嗎?馬小跳作為團(tuán)長真的能力排眾議嗎?為了慕容老師和夏林果的夢想,,更為了領(lǐng)悟真正的合唱團(tuán)精神,馬小跳和伙伴們在慕容老師的引領(lǐng)下,,乘著歌聲的翅膀開啟了一段無與倫比的音樂之旅,。

讀完這本書,,對我很有啟發(fā),,讓我明白一個道理,,做任何事情都要懷有信心,只要堅持不懈,就能獲得勝利,。

馬小跳三年級手抄報篇七

“書是人類進(jìn)步的階梯”,,這句名言是的作家高爾基說的;魯迅先生是我國偉大的思想家、文學(xué)家,、革命家,他十分珍惜每一分鐘,、每一秒鐘,,時時刻刻地發(fā)奮學(xué)習(xí),,刻苦讀書,,為我國的革命事業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn),;我國偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席,也是一樣熱愛讀書從而報效祖國的,。同學(xué)們,我們一定要好好讀書,因?yàn)闀俏覀內(nèi)祟惖挠肋h(yuǎn)的方向盤,,只有書才能引領(lǐng)我們不斷地前進(jìn),所以我們要好好看書,、汲取書中的知識和本領(lǐng)。我今天要向你們推薦的一本好書,,它名叫《淘氣包馬小跳》,。

《淘氣包馬小跳》這本書是的兒童作家楊紅櫻寫的,,她的作品有趣動人,故事情節(jié)引人入勝,。作家楊紅櫻寫過許許多多的書,譬如《淘氣包馬小跳》,、還有《笑貓日記》系列,、楊紅櫻校園小說系列等等,。楊紅櫻阿姨是四川人,,18歲就開始擔(dān)任小學(xué)老師,,楊紅櫻阿姨寫的書已經(jīng)超過5000萬冊,。我特別喜歡看她寫的書,,因?yàn)槲夷軓乃淖髌飞献x出童年時我的影子。

今天我又看了一本楊紅櫻阿姨的書——《淘氣包馬小跳之瘋丫頭杜真子》,。:這個故事主要講的是:馬小跳有一個表妹,,是一個外表潑辣,內(nèi)心孤獨(dú)的女孩,。她心靈手巧,特別喜歡廚藝,,會做土豆沙拉,,還能把男生們指揮的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬小跳的那幾個朋友都很崇拜她,,馬小跳也有點(diǎn)怕她,,因?yàn)樗幸恢恍膼鄣呢垼行ω?。為什么要叫“笑貓”呢,?你可能會這么問。因?yàn)檫@只貓會用各種各樣的笑來表達(dá)自己的感情,。笑貓很喜歡杜真子,,所以每當(dāng)看見馬小跳和杜真子爭吵,笑貓就會對馬小跳冷笑,,看的馬小跳毛骨悚然,,這時馬小跳就會對杜真子予以退讓,。

馬小跳三年級手抄報篇八

我是一位讀書熱友,但就是不太喜歡看童話書,,因?yàn)槲艺J(rèn)為童話書太簡單了,,而且只能告訴你一些淺薄的道理,但自從看了淘氣包馬小跳系列之后,,我也愛上了童話書,。

這本書的作者叫楊紅櫻,這個名字大家都很熟悉,,因?yàn)樗龑懙脑S多童話都深受我們喜愛,。

這本書講的是這樣一個故事:馬小跳是一個成績不大好的學(xué)生,他要競選“超級市長”這件事,,變成了一個全校轟動的大新聞,。引來了路曼曼、夏林果兩個女生之間的暗中斗爭,,更招來了丁文濤,、林子聰、大象和螞蟻,、鳳凰和雞的比喻,。但這并沒有使他失去信心,最后在三個朋友的幫助和自己的努力下,,馬小跳過五關(guān)斬六將,,終于當(dāng)選了“超級市長”。

馬小跳在老師和同學(xué)眼中調(diào)皮,、不務(wù)正業(yè),,是一個不折不扣的壞學(xué)生,但我從文中的許多細(xì)節(jié)中都看到了馬小跳擁有的別人沒有的優(yōu)點(diǎn),,比如說在準(zhǔn)備施政綱領(lǐng)時,,別人都請父母來寫,只有馬小跳一個人,,在別人問他時豪情萬丈地說了一句:“是我去競選市長,,又不是我爸爸去競選市長,為什么要我爸爸幫我寫施政綱領(lǐng)?”這說明了馬小跳善于獨(dú)立思考,,不依賴于人。在競選“超級市長”的決賽才藝表演的環(huán)節(jié),,馬小跳在表演跆拳道時氣吞山河,,眼看就要圓滿收場,結(jié)果馬小跳寬大的練功褲滑落在地上,。而馬小跳迅速又鎮(zhèn)定地提了起來,,顯得十分大氣,。而這又表現(xiàn)了馬小跳良好的心理素質(zhì)。馬小跳是書中的一個人物,,但是他的觀點(diǎn)和他本身的有點(diǎn)都值得我們?nèi)ニ伎?、學(xué)習(xí)。馬小跳最大的優(yōu)點(diǎn)是他如野馬一般的想象力和創(chuàng)造力,,而這正是當(dāng)今中國兒童所缺少的'特性,。據(jù)外國的一則報道稱:中國兒童的想象力、創(chuàng)造力全世界倒數(shù)第一,,而就計算力卻是正數(shù)第一,。因?yàn)橐獞?yīng)付死板的應(yīng)試教育,我們必須不停地看呀寫呀,,我們小孩子的童真,,慢慢湮滅在了濤濤書海之中??傊?,這本書寫出了小孩子的天真、善良,、可愛,,描繪出了我們心中的愿望,我非常喜歡,。

馬小跳三年級手抄報篇九

這本充滿童年天真的書,,是現(xiàn)代女作家楊紅櫻寫的?!短詺獍R小跳之忠誠的流浪狗》是她寫的最新作品,,受到成千上萬小書迷們的熱愛。

楊紅櫻阿姨曾經(jīng)擔(dān)任小學(xué)教師和兒童讀物編輯各七年,。她的作品深受中小學(xué)生喜愛,,曾獲“冰心兒童圖書獎”,“海峽兩岸童話一等獎”等十余個獎項,。多次被中小學(xué)生們評為“心中最愛女作家”楊紅櫻阿姨平生最大的愿望就是

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童心,。所以她的每一本書都是為所有的學(xué)生們寫的,她希望給所有孩子一個完美的童年!

書中講述了馬小跳,、唐飛,、毛超、張達(dá)四人在玩平衡車時,,看見一只名叫金子的金毛犬被一輛紅色摩托車給撞了,,馬小跳他們心生憐憫把這只狗狗帶回了主人家,誰知主人卻反咬一口,,誣賴馬小跳他們,,說是他們撞了狗,。馬小跳他們背負(fù)著“罵名”照顧著受傷的金子,對金子產(chǎn)生了深厚的友誼,,金子也漸漸離不開他們了,。后來金子每天都在校門口等候馬小跳放學(xué),和馬小跳他們度過的時光是金子這輩子最快樂的日子,,最后馬小跳他們洗脫了“罪名”壞人也“繩之以法”金子被帶到流浪狗養(yǎng)老基地,。可馬小跳依然忘不了金子,,幫金子打造了一尊雕像,,讓這只忠誠的流浪狗永遠(yuǎn)在校門口等著他們幾個好哥們兒。

我從這個故事中看到了:主人公馬小跳有情有義,,對金子無微不至的照顧,,在痛苦中收獲著快樂,使得他越來越具備男子漢應(yīng)有的擔(dān)當(dāng),。唐飛原本是個不折不扣的懶漢,,因?yàn)榻鹱拥膫?,他每天東奔西跑,,從不喊累,為金子做出了許多貢獻(xiàn),。毛超么,,他為別人想的多,為自己想的少,,一開始他并沒有把所有的零花錢和壓歲錢拿出來,,可是到后來還是一點(diǎn)一點(diǎn)地用在了金子身上。張達(dá)是個粗獷的男孩兒,,但在照顧金子的這段時間里他一點(diǎn)一滴的在發(fā)生著改變,,變得既細(xì)心又有耐心,。書中把他們的心理活動解說得淋漓盡致、唯妙唯俏,。是讀書讓我感悟人生的酸甜苦辣,,是讀書讓我感悟開心的生活。

同學(xué)們,,讓我們在剩下的時光里好好讀書,,為自己營造一個完美的童年。在童年里書更是我們的好伙伴,、好搭檔、好摯友,。讓我們在書海中快樂的暢游吧!

馬小跳三年級手抄報篇十

今天,,我讀了《淘氣包馬小跳超級市長》這一本書。

這本書講的是馬小跳競選超級市長的經(jīng)歷剛開始,,馬小跳先去報名市長競選,,然后開始在學(xué)校里拉票,在初賽過后,,他們班里有兩名入選,,一個是馬小跳,另一個是丁文濤,,丁文濤和馬小跳都開始在全校范圍拉票,,決賽過后,他倆都全部入選,,另外還有一個外校的.女孩然后,,馬小跳等候選人去參加總決賽,向評委展示施政綱領(lǐng),,并且表演才藝這個故事很好玩,,就在這個故事結(jié)尾的時候,馬小跳表演才藝時,,他表演的是張達(dá)教他的跆拳道,,踢完一腿,打了幾拳,他的褲子突然掉了,,評委和觀眾都哄堂大笑,,最后,馬小跳競選成功,。

馬小跳三年級手抄報篇十一

只要談起“調(diào)皮蛋”,人們就會想起不上進(jìn)的笨孩子,。我以前也是這樣理解的,,自從看了《調(diào)皮馬小跳》后,,就對“調(diào)皮蛋”有了新的認(rèn)識。

我覺得書中的馬小跳雖然是淘氣包,,但他心地善良,,一人做事一人當(dāng)。只是老師不相信他,不聽他解釋而已。書中的淘氣包不止他一個,還有三個“鐵哥們”。別看他們淘氣,,但也有“豐功偉績”呢!比如偵察﹑破案﹑抓小偷等,。每本書都有他們的“杰作”。

有一個故事讓我特別感動:地震前夕,,家里分外反常,雞犬不寧的,大黃狗不停地叫,,到處亂竄,。馬小跳正準(zhǔn)備把大黃狗栓在柱子上,只見“轟”的一聲巨響,,霎時間,,地動山搖,只見對面的青山塌下一半來,頭上的房梁也橫七豎八地掉下來,,砸在馬爺爺身上,。馬小跳的奶奶想把壓在他身上的房梁搬開,大黃狗卻咬住他的褲腿,,使勁地往外拖,。馬爺爺知道自己身上多處受傷,不能動彈,,想跑也跑不出去了,。而這時,余震不斷,,馬爺爺讓奶奶快跑,,可奶奶堅決不肯。爺爺急中生智,,將套在大黃狗脖子上的繩子綁在奶奶手腕上,使出全身力氣,,在大黃狗的屁股上拍一巴掌大黃狗拖著奶奶跑出去,,整個房子頃刻間變?yōu)橐黄瑥U墟。馬爺爺被埋在廢墟里,,只有頭露在外面,,整整三天三夜,他滴水未進(jìn),,已經(jīng)奄奄一息,。而正在這生死關(guān)頭,大白鵝下了一個蛋,,他用嘴敲開蛋殼,,把里面的蛋液,,一點(diǎn)一點(diǎn)喂進(jìn)馬爺爺?shù)淖炖铮约簠s一點(diǎn)都不吃,。大白鵝死了。全身不能動彈的的馬爺爺,,是眼睜睜地看著大白鵝斷氣的,,眼睜睜地看著它的身體一點(diǎn)一點(diǎn)地變得僵硬,眼睜睜地看著大白鵝的羽毛失去光澤,。

凡是有馬小跳的地方,所有的東西,,都會變得不平凡,。正是這種不平凡,,吸引我把全套——20本看完,。總之有馬小跳的地方,,每個人都很有特色,。

我特別佩服楊紅櫻阿姨,她在講述一個故事時,,能那樣詼諧幽默、有趣好玩,,把孩子的天性毫無保留的展現(xiàn)了出來,,讓我們在笑聲中接受教育。她還寫過許多兒童小說,,有的還被拍成電影,、電視劇或動畫片,。這樣,,家長也能受到教育,,由此了解孩子的內(nèi)心世界,,更接近孩子的內(nèi)心。

我多么希望楊紅櫻阿姨能夠出更多的兒童小說,出更多好看好笑的書籍,讓孩子們看了這些書后愛上閱讀,,愛上故事,愛上文學(xué)。

馬小跳三年級手抄報篇十二

《淘氣包馬小跳》是我最喜歡看的一本書之一,,它是由楊紅櫻阿姨寫的,。

馬小跳和安琪兒真是淘氣的孩子,,他們不應(yīng)該不聽爸爸媽媽的話,,要做到不讓爸爸媽媽操心,。

我覺得這本書可好看了,,如果你們喜歡,,就去看一看吧。

淘氣包馬小跳讀后感曹楚涵

暑假里,,我從王義翔同學(xué)那里借了一本楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》,。馬小跳是一個非常有童心的孩子,,他的爸爸馬天笑先生和他的寶貝兒媽媽也是非常有童心的大人。馬小跳還有形影不離的鐵哥們:一個是嘴巴大的像河馬的張達(dá),,他說話結(jié)巴,,吵架會輸,打架會贏,,是個體育全才,,還愛跟汽車賽跑;一個是挺著肚子的唐飛,,他貪吃,整日懶洋洋的,,頭腦卻像他當(dāng)董事長的爸爸一樣精明;還有一個是說十籮筐有九籮筐都是廢話的毛超,。這三個形影不離的鐵哥們,經(jīng)常做一些讓秦老師頭疼的事,,但是面對困難時,,他們卻可以團(tuán)結(jié)一心,想出辦法解決,。

我很喜歡馬小跳,,因?yàn)槲铱释苡兴@樣的父母,渴望能像他一樣保持童心,。

讀馬小跳有感

今天,,我讀了《淘氣包馬小跳》,他那有趣而快樂的童年,,不時讓我笑出聲來,,產(chǎn)生了羨慕之情,希望和他一樣有一個會造玩具的老爸,。

“干什么?干什么?”河馬張達(dá)和猿猴馬超把馬小跳擋在身后,,“男女有別,拉拉扯扯的想什么話?”“你們在搶新郎啊?”唐飛在一旁直嚷,,“要搶也別搶馬小跳呀,,如果要搶就搶張達(dá),他比馬小跳帥多了!”幾個女生聽了臉都紅了,,趕緊松開馬小跳,。寫出了男孩捉弄女孩似的惡作劇,我想要是捉弄我們班女生就好了,。

文章描寫了馬小跳調(diào)皮,,而造成很多冤枉,結(jié)果被秦老師逼得寫的檢討書跟散文一樣,,我太同情他了,。我覺得馬小跳是個很會玩的好伙伴。

讀馬小跳有感

讀完了這本書后,,我發(fā)現(xiàn)馬小跳并不是一個壞孩子,,而是一個本性善良的鄰家男孩。馬小跳其實(shí)也有值得我們學(xué)習(xí)的地方,,誠實(shí)善良,、充滿愛心、熱愛生活。

讓我們也像馬小跳一樣善良,、快樂地活著吧!

讀馬小跳有感

做完作業(yè)后,,我看起了書,書名叫《淘氣包馬小跳》,。書里的馬小跳是一個又活潑又愛搗蛋的小男孩,。他和同桌路曼曼是一對名符其實(shí)的冤家,。他有三個好朋友,,叫唐飛、張達(dá),、毛超,,他們經(jīng)常干一些莫名其妙的事,當(dāng)然有時候也會做一些好事,。

在這些人物當(dāng)中,,我最喜歡的是書中的主人公——馬小跳。馬小跳雖然調(diào)皮,,又很淘氣,,但是他熱愛生活、活潑開朗,、富有愛心,,充滿正義感。他非常喜歡幫助別人,。比如為了幫助一個三歲大的小女孩救媽媽,,他們賣力地演出,一邊又一遍地大聲吆喝:救救小女孩的媽媽,,獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧!獻(xiàn)點(diǎn)愛心吧!他和好朋友還用自己的“絕技”和聰明才智將偷蘭花的賊打跑了,,保護(hù)了國家財產(chǎn),受到了植物園和學(xué)校的表揚(yáng),。

看了這些書,,我知道了為什么有那么多的人喜歡馬小跳了。因?yàn)轳R小跳很喜歡幫助別人,,所以每一天都很快樂,。只要我們幫助了別人,我們的內(nèi)心就會很快樂,,很開心,。

快樂的感覺是由心而生的,,盡我們最大的努力去幫助別人,這樣才是最快樂的,。

讀馬小跳有感

我讀了《淘氣包馬小跳》系列后,,有幾種感受:同情——同情馬小跳上學(xué)時被路曼曼管著,下課時被安琪兒和丁文濤煩著,。但我也有和他相似的地方:比如我不想寫作文時,,媽媽非讓我寫作文;或者是我看書時,媽媽非叫我收拾東西,。羨慕——羨慕馬小跳有貪玩老爸、有天真媽媽,、有對他好的女校長,、有丁克舅舅,還有三個鐵哥們;羨慕他吹泡泡飛上天花板,、飛過木馬,。但我還是有跟馬小跳相似的地方:有雖然不天真也善良的媽媽、有好玩愛逗人樂的爸爸,,有愛玩兒游戲的堂哥,,也有王翔正、蘭天宇,、朱培智和白洋這幾個鐵哥兒們,。

我希望變成馬小跳,但不希望路曼曼和丁文濤在我身邊管我,。如果我變成了馬小跳,,我要成績一直跳到雙百分,讓路曼曼和丁文濤氣——我成績比他們高,。

我希望變成馬小跳,,但更希望我的親人都像馬小跳的親人一樣貪玩、天真,、逗樂!

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