為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。通過制定方案，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學(xué)書香校園活動(dòng)方案篇一

書香氣息

營造三院的文學(xué)氣息,。在一個(gè)理工類的學(xué)院而且是計(jì)算機(jī)系,，開展有關(guān)文學(xué)的活動(dòng)，有助于培養(yǎng)三院的文學(xué)氣息,，打造文學(xué)氛圍,。而且也為同學(xué)們提供一個(gè)抒發(fā)自己對(duì)文學(xué)的愛好和對(duì)文學(xué)的激情的平臺(tái)。

計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院記者團(tuán)

計(jì)算機(jī)與控制學(xué)院06,，07,，08級(jí)學(xué)生

11月24日至12月14日。

11月21或22日下發(fā)宣傳單,。

堯山校區(qū)和東校區(qū),。

1.文學(xué)（用文字形式）

a:向別人推銷你喜歡的一本書或某個(gè)作者的作品。

b:看完一本書后的感受,。

c:給你印象最深刻的一本書,，述說你的想法。

d:你的文學(xué)見解,。

e:對(duì)你喜愛的作者的評(píng)價(jià)與感想等等有關(guān)文學(xué)的,。

2.科技（用文字形式）

你對(duì)科技方面哪本書比較贊賞,，里面的內(nèi)容能讓你值得向別人推薦，書好的方面在哪里,？你使用該書的感受,，和如何使用這本書等等。

要求：文體不限,，字體不限,，字?jǐn)?shù)300字以上。嚴(yán)禁抄襲,！

若有需要可以在文章最后注明保護(hù)個(gè)人姓名隱私,，我們將全力為你做好保密工作。

注備：所有上交作品的處理方式：（預(yù)備的處理方式）

1.刊登在我們記者團(tuán)的簡(jiǎn)報(bào)上,，而且下發(fā)到每個(gè)班,，讓所有學(xué)生與你分享你的文學(xué)愛好，好的會(huì)推薦到校報(bào)或桂林晚報(bào)上,。

2.作品在新銳報(bào)社上的一個(gè)板塊刊登,。

3.把所有優(yōu)秀的作品做成一期特刊，下發(fā)到各班,。

活動(dòng)上交方式：可以手寫,，打印，發(fā)送e-mail到指定的電子郵箱,。

e-mail統(tǒng)一發(fā)送到xxxxx@

獎(jiǎng)勵(lì)方案：以班級(jí)為單位,，獎(jiǎng)勵(lì)投稿最多的前15個(gè)班級(jí)。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：海報(bào)：6張共13.2元,。

簡(jiǎn)報(bào)：a4紙一張0.2元×50份=10元,。

特刊:和校報(bào)的一樣。

獎(jiǎng)狀：1元×15=15元,。

外商工作：由于經(jīng)費(fèi)問題,，而且簡(jiǎn)報(bào)和報(bào)紙可以宣傳，所以在學(xué)校對(duì)一些商家進(jìn)行拉贊助,。

可行性分析:1.同學(xué)在課余和以前初中高中都看過很多書,，有些還記憶猶新，有時(shí)在和其他同學(xué)談話時(shí)還可以順手拈來,，而且同學(xué)們對(duì)文學(xué)的熱情,，自己心中所想的似乎沒有個(gè)很好的平臺(tái)讓他們抒發(fā)。

2．可以通過這來吸引同學(xué)們愛好文學(xué),，多讀優(yōu)秀的作品,，提高個(gè)人涵養(yǎng)和自身的文學(xué)魅力，營造良好的讀書氛圍。

小學(xué)書香校園活動(dòng)方案篇二

書籍是人類文化遺產(chǎn)的結(jié)晶,，是人類寶貴的精神財(cái)富,。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，它是文化傳承的通道,，是人類進(jìn)步的階梯,。為大力弘揚(yáng)優(yōu)秀的讀書傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書學(xué)習(xí)理念,，興起讀書學(xué)習(xí)熱潮,，通過開展積極有效的校園閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步提升我校師生的綜合素養(yǎng),，努力打造“書香校園”,，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明,、品位高雅的校園文化,，決定開展“書香校園”活動(dòng)。

二,、活動(dòng)要求

(一),、教師讀書活動(dòng)

1、建立“書香校園”,，加強(qiáng)圖書室,、閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用,，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺(tái),。

2、鼓勵(lì)教師廣泛訂閱報(bào)刊雜志,，每位教師每年至少訂閱1～2份教育類刊物,。

3,、倡導(dǎo)教師樹立“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí),、處處學(xué)習(xí)”意識(shí)，充分利用假期,、周末以及課余時(shí)間,，進(jìn)行自我充電，走近經(jīng)典,，品味名著,，提升個(gè)人綜合素養(yǎng)。

4,、建立教師月讀書制度,，每位教師每月至少讀一本好書。所讀書籍可以是學(xué)校推薦的，也可以是個(gè)人自選,。

5,、提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”，促使教師養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。

6,、加強(qiáng)教師讀書成果展示交流，積極開展主題閱讀沙龍,、讀書知識(shí)競(jìng)賽,、經(jīng)典詩文誦讀、讀書典型事跡宣講等活動(dòng),，營造良好的校園讀書氛圍,。

7、開展與學(xué)生“同過一個(gè)節(jié)”(閱讀節(jié)),、“同讀一本書”,、“同背一首詩”活動(dòng)。語文教師要充分利用晨會(huì)課,、讀書課為學(xué)生朗讀經(jīng)典書籍,，每學(xué)期1—2本。

(二),、學(xué)生讀書活動(dòng)

1,、建立班級(jí)圖書角，專門配備班級(jí)兼職圖書管理員,，定期組織向?qū)W校圖書室借取圖書,，并負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的出借、登記,、歸還等工作,。

2、實(shí)行“三讀”(早讀,、午讀、晚讀),，設(shè)置“讀書課”,，大力開展“大閱讀”活動(dòng)?！霸缱x”,、“午讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前，“晚讀”時(shí)間為放學(xué)后的20分鐘,?！白x書課”則從綜合實(shí)踐課中抽出一節(jié)，由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo),。各班要選好小助手,，組織好班級(jí)晨間、午間及下午放學(xué)后的閱讀活動(dòng),。讀書內(nèi)容為學(xué)校推薦的100本書目以及學(xué)生在老師,、家長指導(dǎo)下購買的書籍。

3,、以“每日一詩”為主要形式,，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。一二年級(jí)要求熟讀背誦比較簡(jiǎn)單,、易理解的詩詞20首;三四年級(jí)要求熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首;五六年級(jí)要求熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典古詩文60首,。學(xué)校將組織詩朗比賽。

4,、加強(qiáng)學(xué)生讀書競(jìng)賽與交流,，組織開展經(jīng)典誦讀展示、賞詩會(huì),、誦讀比賽等系列活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

5,、學(xué)校每周組織編輯校報(bào),、班報(bào)，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的文學(xué)活動(dòng),，以寫作促進(jìn)閱讀，形成讀書,、寫作齊頭并進(jìn)的良好局面,。

三、活動(dòng)策略

1,、 創(chuàng)設(shè)環(huán)境

對(duì)“書香校園”活動(dòng)進(jìn)行廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng),，注重以“書香班級(jí)”為主題的班級(jí)文化建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校圖書館,、閱覽室建設(shè),，實(shí)行圖書架進(jìn)班級(jí),、閱覽室全天開放,。

2、整合資源

建立“書香校園”組織試點(diǎn)班,，每班藏書至少10本以上,，建設(shè)“書香班級(jí)”。鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書架，建設(shè)“書香家庭”,。

3,、開展活動(dòng)

有計(jì)劃、有組織地開展師生讀書活動(dòng),，按學(xué)期訂好師生的讀書計(jì)劃,，明確每個(gè)學(xué)期的讀書本數(shù)、基本書目,。切實(shí)落實(shí)“三讀”與“讀書課”,，保證全體師生的`閱讀時(shí)間。定期組織讀書成果的展示與交流,，進(jìn)一步激勵(lì)廣大師生投入到閱讀活動(dòng)中去,。

四、實(shí)施保障

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng);為讀書活動(dòng)提供導(dǎo)讀,、評(píng)價(jià)等服務(wù);促進(jìn)班級(jí)讀書群體之間的交流和聯(lián)誼;廣泛開展主題讀書活動(dòng);分層次,、分類別舉辦讀書報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì),、演講比賽,、辯論比賽、征文競(jìng)賽,、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng);對(duì)有影響的活動(dòng),，進(jìn)行宣傳和推廣。

2,、強(qiáng)化服務(wù)保障,。要加強(qiáng)學(xué)校圖書館與閱覽室的管理，充分發(fā)揮其作用,。要購齊購全師生推薦閱讀書籍,，并適當(dāng)購置一批適合低年級(jí)學(xué)生閱讀的書籍。要認(rèn)真做好定期,、開架出借工作,，讓學(xué)生自由選擇喜愛的圖書。要做好新增圖書及時(shí)上架與推薦介紹工作,，以方便師生借閱,。

3、完善考評(píng)機(jī)制,。要認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作,，通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展,。要把“書香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來，值日行政,、值周教師每天要對(duì)“早讀”,、“午讀”、“晚讀”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查,，要不斷完善“書香校園”活動(dòng).

小學(xué)書香校園活動(dòng)方案篇三

為了營造濃厚的讀書氛圍,，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書,、讀好書的文化生活習(xí)慣,，以“一切為了學(xué)生的和諧、全面,、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，我們決定舉辦“讀書節(jié)”活動(dòng),，努力構(gòu)建“積極向上,、清新高雅、健康文明”的校園文化,創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書香校園”,。

活動(dòng)中,，我們將組織學(xué)生圍繞讀書，開展豐富有意義的活動(dòng),，營造濃郁的讀書氛圍,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，教給學(xué)生讀書的方法,，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生讀書的能力,；激勵(lì)學(xué)生與書本為友,，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,，升華人格,，以讀書為精神打底，為人生奠基,。

活動(dòng)中,，我們將主要抓好“講座、閱讀,、競(jìng)賽,、展評(píng)、寫作”五個(gè)主要環(huán)節(jié),，使讀書活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色,。

活動(dòng)中，將以兒童為主人,，使他們通過活動(dòng),，獲得智慧，增長見識(shí),，開闊眼界,，為今后的成長打好精神的底子，使學(xué)生在書的陪伴下走向廣闊的人生,，使書成為學(xué)生生命的寄托,，終身的伴侶。

1,、 以讀書節(jié)系列活動(dòng)為載體,，引導(dǎo)學(xué)生以經(jīng)典好書為友，進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍,，促進(jìn)書香校園建設(shè),。

2、通過“讀書節(jié)”的開展,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書是人類智慧的結(jié)晶,，書是自己的良師益友,，讀書是一件終身的快樂事情,，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書人,。

3,、在“讀書節(jié)”活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的`讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力,，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，為學(xué)生的成長積淀文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁,。

一,、營造濃郁的讀書氛圍，使學(xué)生愛讀

要培養(yǎng)兒童讀書的濃厚興趣和良好習(xí)慣,，營造濃郁的讀書氛圍十分重要,。讀書節(jié)期間，學(xué)校將開展豐富多彩的活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到感染和熏陶,，逐漸愛上書籍。

舉辦開幕式,。利用周一的升旗儀式,，召開隆重的開幕式,。強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，介紹讀書節(jié)的主要活動(dòng),?；顒?dòng)期間每周國旗下的講話都將圍繞讀書這個(gè)主題。將本次讀書活動(dòng)的主旨制成條幅懸掛于校園里,。

發(fā)出讀書倡議,。通過《江海晚報(bào)》像全市中小學(xué)生發(fā)出“春天正是讀書時(shí)”的倡議書，為學(xué)習(xí)型城市的建設(shè)創(chuàng)造良好的氛圍,。同時(shí),，向全校家長網(wǎng)發(fā)出讀書倡議，使每個(gè)家庭都能洋溢濃濃的書香,。

展示讀書格言,。讀書節(jié)活動(dòng)期間，利用校門口的電子屏幕,，每天展示一條名人讀書名言和一條我校學(xué)生自己寫的讀書格言,。

設(shè)計(jì)吉祥物?；顒?dòng)前,，利用美術(shù)課發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)本屆讀書節(jié)的吉祥物——金猴靈靈，在開幕式這一天分低中高三個(gè)年段進(jìn)行展示,。

收集“書”字寫法,。將收集到的“書”字的各種寫法制成方板懸掛于甬道旁，營造氛圍,，使學(xué)生走進(jìn)學(xué)校便身處“書”中,。

開展書市活動(dòng)。讀書節(jié)期間,，將舉辦“蒲公英”書市,。聯(lián)系有關(guān)書店來校展出圖書，并組織高年級(jí)學(xué)生將讀過的圖書與同學(xué)進(jìn)行交換,，同時(shí)開展藏書票展出等活動(dòng),。

建立班級(jí)書架。從讀書節(jié)開始,，要求各班收集圖書,，建立班級(jí)小書架，方便學(xué)生隨時(shí)閱讀,，時(shí)時(shí)與書為伴,。

參觀印刷廠。讀書節(jié)期間,，組織學(xué)生參觀印刷廠,，讓學(xué)生了解書的印刷,、裝訂等過程，聞一聞新書散發(fā)的油墨清香,，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書的喜愛之情,。

書簽設(shè)計(jì)比賽。在美術(shù)老師的指導(dǎo)下,，利用美術(shù)課,，組織學(xué)生進(jìn)行書簽設(shè)計(jì)比賽,，分別在低中高三個(gè)年段評(píng)選出十張最佳書簽,，作為首屆讀書節(jié)的紀(jì)念品印發(fā)給每個(gè)學(xué)生。

布置讀書板報(bào),。讀書節(jié)期間,，各班布置好讀書網(wǎng)板報(bào)，并在教室內(nèi)張貼讀書名言,，在班級(jí)營造良好的讀書氛圍,。

二、確保足夠的讀書時(shí)間,，使學(xué)生能讀

對(duì)書的興趣與喜愛,，只有在讀書的過程中才能形成，所以我們要努力保證學(xué)生的讀書時(shí)間,，逐漸使讀書成為我校的一項(xiàng)特色課程,。

控制作業(yè)時(shí)間。讀書節(jié)期間,，要控制每天的作業(yè)量,，確保學(xué)生每天半小時(shí)至一小時(shí)的讀書時(shí)間。

倡導(dǎo)師生同讀,。讀書節(jié)期間,，每星期各班都要安排2至3次的師生同讀時(shí)間，以教師的讀書行為潛移默化地影響學(xué)生,。

充分利用閱讀課,。讀書節(jié)期間，各班語文老師安排一節(jié)閱讀課帶學(xué)生到閱覽室盡情閱讀自己喜愛的書籍,。

三,、教給科學(xué)的讀書方法，使學(xué)生會(huì)讀

掌握一定的讀書方法是提高讀書成效的基礎(chǔ),，在引導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中,，我們應(yīng)注意滲透方法的指導(dǎo)，使學(xué)生都能找到適合自己的讀書方法,。

編寫教師用書,。將本次活動(dòng)的安排和收集的讀書故事,、讀書方法、讀書名言等編寫一本教師用書,，作為教師開展活動(dòng)時(shí)參考資料,。

講述讀書故事。在活動(dòng)期間,，教師要利用晨會(huì)的時(shí)間,，多介紹名人讀書故事，讓學(xué)生懂得大凡偉人都愛讀書,，以幫助學(xué)生樹立志向,，并從中學(xué)習(xí)偉人的讀書方法。

介紹讀書方法,。在語文課上,，注 意讀書方法的指導(dǎo)，并利用閱讀課上一節(jié)讀書方法指導(dǎo)課,，尤其要學(xué)習(xí)和掌握探究性閱讀的方法,。

與作家見面活動(dòng)。聯(lián)系學(xué)生喜愛的作家來校與學(xué)生見面,，給學(xué)生作講座,，讓學(xué)生與作家面對(duì)面，向作家提問,，請(qǐng)作家解答學(xué)生讀書時(shí)遇到的疑難問題,。

與作家通信。通過開展與自己喜愛的作家通信的活動(dòng),，使學(xué)生受到教育,，汲取力量。

采訪家鄉(xiāng)文化名人,。組織高年級(jí)學(xué)生了解和采訪家鄉(xiāng)的文化名人,，感受文化對(duì)人的一生的影響。

四,、拓展廣闊的讀書領(lǐng)域,，使學(xué)生泛讀

學(xué)生讀書應(yīng)具有一定的廣度，閱讀面不宜過窄,，我們應(yīng)通過教師的引導(dǎo),，使學(xué)生廣泛閱讀各種書籍，為他們將來的發(fā)展建立良好的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

制定推薦書目,。廣泛收集適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀兒童讀物，從中精選出一部分書籍，制定出通師二附推薦書目,，推薦給學(xué)生平時(shí)閱讀,，倡導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典。

教師新書推介,。利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái),，組織青年教師向?qū)W生介紹各類新書，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，拓寬學(xué)生的閱讀面,。

各科協(xié)同配合。不僅語文學(xué)科要拓展學(xué)生的閱讀面,，數(shù)學(xué),、自然、美術(shù),、音樂等學(xué)科也要重視本學(xué)科的課外閱讀,，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的文章讓學(xué)生閱讀,。

適當(dāng)添置新書,。讀書節(jié)前，學(xué)校閱覽室購置部分新書供學(xué)生借閱,，以增強(qiáng)學(xué)生閱覽室的吸引力,，充分發(fā)揮其在讀書方面的導(dǎo)引作用。

參觀圖書館,。組織學(xué)生參觀圖書館,，在暢游書海中，感受學(xué)習(xí)的永無止境,。低年級(jí)可組織同學(xué)們參觀南通書城,，在書城中讀書。

學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀,。利用電腦課,，讓學(xué)生了解兒童讀物網(wǎng)站，學(xué)習(xí)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,、查找資料的方法,，讓學(xué)生嘗試不同的閱讀方式，拓寬閱讀領(lǐng)域,。

五,、品味美妙的讀書感受，使學(xué)生樂讀

讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中充分體會(huì)讀書的美妙感受,，以增強(qiáng)讀書的興趣,，把讀書看作是一件無比快樂的事。

舉辦征文活動(dòng)。學(xué)校將與《江海晚報(bào)》聯(lián)合舉辦“我讀書,，我快樂”的征文比賽,，讓學(xué)生將自己讀書過程中的感受、體會(huì),、收獲,、故事等寫下來，與同學(xué)們分享,。學(xué)校將把其中的優(yōu)秀作品與學(xué)生設(shè)計(jì)的吉祥物,、書簽等編印成書。

舉辦詩文誦讀會(huì),。在讀書節(jié)里,，學(xué)校將舉辦師生同臺(tái)詩文配樂朗誦會(huì)，誦讀師生們喜愛的詩文,，展示師生的朗讀水平,，提高師生的讀書品位。

編寫讀書小報(bào),。中高年級(jí)組織學(xué)生編排讀書小報(bào),，將自己收集的讀書名言、自己的讀書感悟,、讀書故事等與讀書相關(guān)的資料編成小報(bào),。

評(píng)選小小藏書家。組織高年級(jí)學(xué)生參觀南通市十大藏書家,，并在高年級(jí)學(xué)生中評(píng)選出我校的十位小小藏書家,，學(xué)校將向他們頒發(fā)證書，并用圖片,、文字等介紹它們的藏書,、讀書、用書情況,，制成板子進(jìn)行展覽,。

成立小蜜蜂俱樂部。學(xué)校將成立我校小蜜蜂俱樂部,，以兒童閱覽室為陣地開展新書推薦,、交流心得等活動(dòng)，并不斷發(fā)展會(huì)員,，擴(kuò)大“小蜜蜂”的隊(duì)伍,。

六、展示豐富的讀書成果,，使學(xué)生勤讀

在讀書節(jié)結(jié)束時(shí),，充分展示學(xué)生的讀書成果,，使學(xué)生看到讀書的收獲，享受豐收的喜悅,。

舉辦知識(shí)競(jìng)賽,。在高年級(jí)舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，內(nèi)容將涵蓋歷史,、地理,、藝術(shù)、科學(xué)等各個(gè)學(xué)科,，以了解同學(xué)們的知識(shí)掌握情況,。

自己編寫文集。六年級(jí)將組織學(xué)生對(duì)自己小學(xué)階段所有的文章進(jìn)行篩選,、打印,、排版、設(shè)計(jì)封面,、取題,，還可將自己的照片、繪畫作品等配在文中,，編成一本圖文并茂的書籍,，學(xué)校將組織展出。

編印讀書專輯,。配合讀書活動(dòng),，出一期《情境短笛》讀書專輯,，充分展示我校學(xué)生的讀書成果,。

舉辦故事大王比賽。檢驗(yàn)學(xué)生的讀書情況,，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力,，為學(xué)校的主持人隊(duì)伍培養(yǎng)新人。

展示讀書活動(dòng),。在讀書節(jié)閉幕時(shí),，各年級(jí)將本年級(jí)讀書節(jié)期間開展的活動(dòng)、成果等進(jìn)行展示,。

評(píng)選小蜜蜂獎(jiǎng),。制定蜜蜂獎(jiǎng)評(píng)選條件，讀書節(jié)結(jié)束時(shí),，根據(jù)條件評(píng)選出小蜜蜂金獎(jiǎng),、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng),，獎(jiǎng)勵(lì)書籍,。

舉辦教師書展。在展出同學(xué)們的讀書成果時(shí)，將我校教師編輯的校本教材,、出版的書籍同時(shí)展出,，以向家長展示我校教師的教科研成果。

一,、走進(jìn)書里去

1,、向全校發(fā)出“讀書節(jié)”活動(dòng)倡議書.召集全校師生建設(shè)書香校園，營造濃厚氛圍,拉開讀書節(jié)的序幕,。

2,、每天擠出30分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書,，持之以恒,。

3、認(rèn)真朗讀語文書上的經(jīng)典課文,，讓瑯瑯書聲充滿你的心靈,。

4、寫一篇讀書文章投到校園網(wǎng)上,，與老師同學(xué)交流讀書經(jīng)驗(yàn),。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書比賽活動(dòng),，為讀書節(jié)增添光彩,。

二、在書海中漫游

1,、組織班級(jí)讀書交流會(huì),。

2、創(chuàng)建“書香班級(jí)”,。

3,、開展親子共讀活動(dòng)。

小學(xué)書香校園活動(dòng)方案篇四

縣教育局組織開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)很有必要,，也很有好處,，對(duì)培養(yǎng)廣大師生的閱讀能力和閱讀技能，豐富校園文化生活,，提高校園文化品位具有極大的推動(dòng)作用,。為認(rèn)真落實(shí)《縣教育局關(guān)于開展創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)的意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園文化建設(shè),，爭(zhēng)創(chuàng)“書香校園”,，特制定本實(shí)施方案。

以“教育教學(xué)質(zhì)量提升年”為抓手,，以倡導(dǎo)師生閱讀,、提升文化素養(yǎng),、推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書,、啟智,、明理、做人”為主題,，以“閱讀積累”為突破口,，以豐富多彩的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)師生讀書熱情,，營造書香氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，提升教師高雅的審美情趣,，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的發(fā)展,，打造書香校園、和諧校園,。

1,、通過活動(dòng)，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,。

2,、通過活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣,。

3,、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新,、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高。

4,、通過有關(guān)讀書實(shí)踐,，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友,，營造良好的讀書氛圍，推動(dòng)班級(jí)的讀書活動(dòng),，為營造書香校園奠定基礎(chǔ),。

1、營造書香濃郁的讀書氛圍做好教室的環(huán)境布置,，讓班上的墻壁,、黑板、書櫥,、窗戶充溢著濃郁的書香,。

2,、開展“獻(xiàn)一本，讀百本”活動(dòng)

（1）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一到二本好書,，書后附上一篇自己的讀書心得,，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角。同學(xué)與同學(xué)之間,，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書交換站”,，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

（3）每天上午早會(huì)十分鐘,，班級(jí)舉辦“同讀一本書”活動(dòng),。本學(xué)期所讀書目錄：一至二年級(jí)《三字經(jīng)》、三至四年級(jí)《小學(xué)生必背古詩詞》,、五年級(jí)《今天我是升旗手》,。

3、保證一周一次的閱讀課

在每周五最后一節(jié)課進(jìn)行課外閱讀活動(dòng),。內(nèi)容包括：自主閱讀,、讀物推薦、閱讀成果匯報(bào)展示,、閱讀欣賞等,。

4、每班建立一個(gè)圖書角和讀書心得專欄,；每個(gè)學(xué)生建立一本“讀書成長冊(cè)”,，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)等記錄、積累下來,。

5,、倡導(dǎo)書香家庭建設(shè)

（1）開展親子閱讀活動(dòng)。家長讀書給孩子聽,、和孩子共讀一本書,、聽孩子讀書、一起觀看有益的電視節(jié)目等,。

（2）加強(qiáng)與其他家庭的聯(lián)系,。通過家庭間的聯(lián)系，交流心得,，互通有無,，激發(fā)孩子閱讀的興趣。

（三）,、活動(dòng)評(píng)比,。

1,、開展創(chuàng)建“書香校園”讀書活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)。

學(xué)校將以班級(jí)為單位,，適時(shí)舉辦組織讀書知識(shí)競(jìng)賽,、讀后感交流、讀書征文,、經(jīng)典篇章誦讀,、演講比賽等活動(dòng)，樹立起讀書活動(dòng)先進(jìn)班級(jí),、特色班級(jí),、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)的深入開展,。

2,、開展“書香校園”成果展示活動(dòng)。

各班根據(jù)學(xué)生特點(diǎn),，自定專題開展閱讀實(shí)踐活動(dòng),，通過實(shí)踐來讓讀書走向生活化。讓學(xué)生通過讀書節(jié)活動(dòng),，充分激發(fā)他們愛讀書,、愛生活、愛校園等感情,。

創(chuàng)建“書香校園”,，用濃郁的書香氛圍凈化校園，美化校園,。使我們學(xué)校的每一位學(xué)生在書香的浸潤中,，受到文明的洗禮，文化的熏陶,，養(yǎng)成良好的個(gè)人學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的心理基礎(chǔ),。

小學(xué)書香校園活動(dòng)方案篇五

以十七大關(guān)于建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的精神為指針,，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)校”為導(dǎo)向,，以新課程改革為契機(jī),，貫徹落實(shí)新課程要求，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，挖掘全方位的人,、材,、物,、時(shí)間、信息等資源,，努力營造書香校園,，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,。

讀有益書做文明人

引領(lǐng)全體師生從自身做起,，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，樹立終身學(xué)習(xí)的理念,；營造人人熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)的氛圍，積極踐行“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念,。

１、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想,，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”,、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀、享受教育,、享受人生,。

２、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想,，以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣,，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

３,、營造濃厚的“書香氛圍”,，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化,。

（一）教師讀書

1,、學(xué)期初教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃。

2、完善圖書室,、閱覽室建設(shè)管理,，使之成為教師借書、讀書的開放港灣,。

3,、要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志，認(rèn)真閱讀,、做筆記,，寫心得（每月筆記不少于1000字，一篇學(xué)習(xí)體會(huì)）,。

4,、開展每周一美文誦讀展示活動(dòng)。

5.擬定每學(xué)期開展“教師讀書匯報(bào)”演講比賽,。

（二）學(xué)生讀書

1,、營造讀書氛圍。本學(xué)期,，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建立圖書角建設(shè)（學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀）,，學(xué)校圖書室定期對(duì)學(xué)生開放，使學(xué)生有書可讀,。

2,、大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng)。四年級(jí)以上每位學(xué)生每學(xué)期至少讀10個(gè)成語故事,，10個(gè)神話故事,，10個(gè)寓言故事，10個(gè)童話故事,，10個(gè)歷史故事,，寫10篇讀書筆記，2篇心得體會(huì),。

3,、擬訂在十二月下旬開展“我讀書，我成長,，我快樂”演講比賽,；

4、開展每周一古詩誦讀展示活動(dòng),。

小學(xué)書香校園活動(dòng)方案篇六

一,、指導(dǎo)思想：

深化以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)的理念,，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,，凈化學(xué)校風(fēng)氣，樹立人文情懷，提高師生的閱讀興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的讀書意識(shí),。讓讀書活動(dòng)成為學(xué)校文化的重要組成部分,，營造自覺學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新,、和諧共進(jìn)的良好校風(fēng),，為創(chuàng)建特色學(xué)校，打造品牌學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的思想和知識(shí)基礎(chǔ),。

二,、活動(dòng)目的：

1、營造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化氛圍,，提升學(xué)校的辦學(xué)品味，提高教師的文化素養(yǎng),，陶冶學(xué)生的情操,。為師生的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。讓校園里充溢著濃厚的人文氣息,，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo),，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣,，使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀,、多體會(huì),、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣,。

4,、把讀書活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合,，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合,，有效利用課內(nèi)、充分利用課外,、以課內(nèi)促進(jìn)課外,。

5、按照《方案》組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng),，寫讀書筆記,、摘錄好詞佳句、名言警句、采取主題班會(huì),、讀書匯報(bào)會(huì),、主題讀書手抄報(bào)等形式多角度地開展讀書活動(dòng)。

三,、活動(dòng)組織：

組長：余國安

副組長：盧桂芬岳文

成員：趙祿俞鳳發(fā)各校校長

四,、活動(dòng)的具體措施：

1、加強(qiáng)班級(jí)圖書角的建設(shè),，豐富班級(jí)圖書,。通過“發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶書籍、交換書籍,、向圖書室借閱書籍,、班與班交換書籍”等做法豐富班級(jí)圖書，每班選定兩名學(xué)生做圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的日常管理及借出歸還工作,。學(xué)校圖書館與班主任負(fù)責(zé)。

2,、學(xué)校定期開放圖書館,，學(xué)校圖書管理員負(fù)責(zé)。

3,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，營造濃厚的的讀書氛圍。把四月份定為讀書活動(dòng)月,，把讀書活動(dòng)推向高潮,，讀書月期間開展豐富多彩的活動(dòng)，如：班級(jí)閱讀之星評(píng)比,、讀書推薦會(huì)評(píng)比,，分年段組織學(xué)生讀書知識(shí)競(jìng)賽，讓讀書活動(dòng)深入到每一個(gè)孩子的心中,，成為小學(xué)生日常生活中的一個(gè)重要內(nèi)容,。少先隊(duì)輔導(dǎo)員和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)。

五,、活動(dòng)的具體要求：

(一),、教師讀書。

1,、學(xué)期初學(xué)校和教師要制定讀書計(jì)劃,，班主任要制定好本班的讀書活動(dòng)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃。

3,、要求每一位教師,，特別是語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物,。

(二)學(xué)生讀書。

1,、學(xué)校圖書室自定時(shí)間每周為班級(jí)圖書角調(diào)換一次圖書,，以班為單位每學(xué)期舉行一次“獻(xiàn)一本、看百書”獻(xiàn)書共建圖書角活動(dòng),。

3,、開展活動(dòng)，讓學(xué)生有興趣讀,。

1,、讀書筆記互閱評(píng)比，要求中高年級(jí)養(yǎng)成不動(dòng)筆墨,、不讀書的好習(xí)慣。認(rèn)真寫好讀書筆記,，每周班主任教師查閱一次,，每月評(píng)比一次，對(duì)優(yōu)秀的筆記一學(xué)期評(píng)選出“讀書之星”做好備案,。

2,、四月初第一周每生設(shè)計(jì)一份讀書手抄報(bào)，班級(jí)評(píng)選一,、二,、三等獎(jiǎng)，學(xué)校在班級(jí)評(píng)比基礎(chǔ)上評(píng)選出校級(jí)一,、二,、三等獎(jiǎng)并對(duì)獲獎(jiǎng)的作品給予展示。裝訂并存檔,。

3,、在四月第二周學(xué)校要搜集并出版學(xué)生的作文集，在校園內(nèi)發(fā)行,，刊登學(xué)生的各類作品,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。各校進(jìn)行講故事,、征文,、朗誦、演講比賽,，順序先由各班進(jìn)行選拔推薦到校再由校進(jìn)行評(píng)選,，讓學(xué)生體會(huì)讀書的收獲和成功。

4,、在學(xué)期初開學(xué)第一周,，各校要求每班每位學(xué)生(四,、五、六年級(jí))寫一篇假期讀書心得,，評(píng)選出班級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng),，再由學(xué)校根據(jù)各班的將情況評(píng)選出校級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng)并頒布獎(jiǎng)狀,。

5,、各校各班定期出以“讀書為主題”的每月一期板報(bào)，學(xué)校定期抽查,，評(píng)選出最佳板報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng),。并把出版內(nèi)容收集裝訂存檔。

6,、在12月初,，中心校將舉行教師、學(xué)生讀書知識(shí)競(jìng)賽,，按高,、中、低三個(gè)年段分別進(jìn)行,，從而督促和檢查學(xué)生的讀書情況,。8學(xué)校學(xué)期初(歡迎訪問本站，范文大全)對(duì)教師閱讀書目要有記載并按時(shí)檢查教師讀書情況,，每月隨同教案一起檢查,，教師每月四次讀書筆記和每月一次讀書心得。

總之,，本學(xué)期我們力爭(zhēng)以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)師生的讀書興趣,，養(yǎng)成愛讀書的良好習(xí)慣,，將“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”是“一種樂趣”是“一種最有益的生活方式”

小學(xué)書香校園活動(dòng)方案篇七

賀蘭縣xx小學(xué)在營造風(fēng)清氣正發(fā)展環(huán)境以及潔凈賀蘭活動(dòng)中采取多項(xiàng)舉措，扎實(shí)開展并落實(shí)各項(xiàng)工作,，注重加強(qiáng)校園文化建設(shè),，努力創(chuàng)建更加優(yōu)美溫馨的校園環(huán)境，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,。

開學(xué)初,，要求班主任老師從針對(duì)性、藝術(shù)性等多方面考慮對(duì)教室進(jìn)行布置,，希望全體班主任老師要盡職盡責(zé)地做好班級(jí)管理工作,，同時(shí)利用班會(huì)課要重視加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作,。每周班會(huì)課學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自到班檢查，對(duì)教室布置具有特色的班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

使校園環(huán)境干凈整潔,，校園里新添置了垃圾桶，為辦公室及班級(jí)購置了花卉,，為辦公室購置了飲水機(jī)等,。在局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，學(xué)校加固維修工程已接近尾聲,，重新粉刷了教學(xué)樓等,。學(xué)校的面貌現(xiàn)已煥然一新。

有z金潤寶汽車銷售服務(wù)有限公司捐建“bmw童悅之家”,，為學(xué)生們捐贈(zèng)了上萬冊(cè)的圖書,，還有電腦、投影儀以及種類繁多的文體器材,。豐富了學(xué)生們的課余生活,，為學(xué)生們營造了一個(gè)良好的`活動(dòng)和成長環(huán)境。優(yōu)雅,、舒適的教師“馨悅之家”的精心布置，給教師帶來一份溫馨,，使老師們更加心情愉悅在這里學(xué)習(xí),、生活、工作,。

溫馨,、優(yōu)雅、舒適的教師“馨悅之家”

學(xué)校努力塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,，讓濃郁的書香洋溢校園，在綜合樓和教學(xué)樓之間的走廊分別從美德教育,、國學(xué)經(jīng)典及科技創(chuàng)新等方面進(jìn)行了重新設(shè)計(jì)布置,，成為了學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

校園文化長廊

開學(xué)前兩周有學(xué)校教導(dǎo)處組織聽課小組進(jìn)行隨堂聽課活動(dòng),，及時(shí)對(duì)教師們的課堂教學(xué)評(píng)價(jià),、指導(dǎo)、交流,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，三月份組織全體教師們開展了優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校錄播教室的管理力度,，每周五按時(shí)上報(bào)錄播室課程安排表,，老師們都能認(rèn)真上好錄播課,，能相互聽課學(xué)習(xí)，課后及時(shí)評(píng)課交流,，有效促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提升,。

我們相信在潔凈又美觀的環(huán)境中，更加促進(jìn)師生的和諧發(fā)展,，師生們一定能樂教樂學(xué),，最終促進(jìn)教育質(zhì)量的進(jìn)一步提高！

xxx學(xué)校

xxxxx年xx月xx日

小學(xué)書香校園活動(dòng)方案篇八

“書香潤澤校園閱讀提升思想”“我閱讀我快樂我成長”

全校師生

1,、啟動(dòng)“書香校園”,、“書香班級(jí)”工程，營造良好的讀書氛圍,，提高全體師生的閱讀欣賞能力,。

2、以讀書系列活動(dòng)為載體,，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,，進(jìn)一步營造濃濃的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

3,、以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全體師生以書為友,，讓讀書活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng),。以此開闊眼界、拓寬知識(shí)面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂積極的人生,。

組長：

副組長：

成員：

第一階段：組織發(fā)動(dòng)（3月）

（一）營造“書香校園”人文環(huán)境

1,、寫標(biāo)語，立站牌,，更新文化櫥窗,，營造校園書香氛圍。

2,、規(guī)范班級(jí)文化建設(shè),，打造書香班級(jí)，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息,。每個(gè)班級(jí)建立讀書角,、讀書活動(dòng)成果展示欄、書香板報(bào),，要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯班級(jí)特色,。

3,、建立班級(jí)圖書角，各班配備兼職圖書管理員,，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的出借,、登記、歸還等工作,。

4,、實(shí)行“三讀”（早讀、課前讀,、讀書課）,，“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后至早餐前（除早鍛煉），“課前讀”即每節(jié)語文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學(xué)生必背古詩詞》中相應(yīng)的內(nèi)容,，“讀書課”則是經(jīng)典誦讀課上,，由語文老師確立主題，并加以指導(dǎo)閱讀,。讀書內(nèi)容為《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書目,、《語文讀本》以及學(xué)生在老師、家長指導(dǎo)下購買的書籍,。

5,、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報(bào)推薦優(yōu)秀書目，介紹讀書方法,，交流學(xué)生中典型的讀書心得,。

（二）明確閱讀要求

1、小學(xué)1—2年級(jí)段：

閱讀淺顯童話,、寓言、故事,；誦讀兒歌,、童謠、淺顯古詩,；學(xué)會(huì)做一些填充式閱讀筆記,；積累一定的成語、格言,、警句,，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）閱讀總量不少于5萬字。

2,、小學(xué)3—4年級(jí)段：

3,、小學(xué)5—6年級(jí)段：

第二階段：組織實(shí)施（4月—5月）

（一）、掀起經(jīng)典誦讀高潮

1,、建立“讀書月”,，深入開展各類讀書活動(dòng),。學(xué)校將每年4、10兩個(gè)月定為校園讀書月,。讀書月期間,，開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即4—6年級(jí)學(xué)生至少讀一本名著,；寫一篇讀書筆記,；背一首課外經(jīng)典詩詞；舉辦一次作文大賽,。1—3年級(jí)學(xué)生要求能背一首課外詩,；講一個(gè)有趣的童話故事；看圖說一段完整的話,。學(xué)年末組織評(píng)選學(xué)?！皶惆嗉?jí)”、“讀書明星”,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生讀書競(jìng)賽與交流，組織開展經(jīng)典誦讀展示,、讀書征文競(jìng)賽,、讀書筆記評(píng)比等系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

3,、建立學(xué)生“讀書成長冊(cè)”，將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來,。學(xué)期末開展一次學(xué)生“讀書成長冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生積極向?qū)W校?？笆屑?jí)刊物投稿，以寫作促進(jìn)閱讀,，形成讀書,、寫作齊頭并進(jìn)的良好局面。

5,、建立“書香校園”網(wǎng)頁,，研究利用網(wǎng)絡(luò)開展閱讀。組織試點(diǎn)班，每班藏書至少60本以上,，建設(shè)“書香班級(jí)”,，鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書架，建設(shè)“書香家庭”,。

（二）開展讀讀背背星級(jí)爭(zhēng)章活動(dòng)

我校少先隊(duì)員在每學(xué)期開學(xué)初,，在中隊(duì)輔導(dǎo)員，中隊(duì)長的指導(dǎo)下確定讀書爭(zhēng)章目標(biāo),，期末經(jīng)學(xué)?；蛑嘘?duì)考核，合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹證章,。

第三階段：總結(jié)提高階段（6月）

1,、打造充滿書香味的文化長廊，讓同學(xué)們時(shí)刻呼吸著文化的空氣,。

2,、在教室內(nèi)建立“師生的讀書格言”專欄，用經(jīng)典語言表達(dá)自己的讀書感悟,。

3,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流及表彰大會(huì)。

1,、學(xué)校每學(xué)期為教研組訂購相關(guān)資料,，教師每年自購教育教學(xué)書籍一至二本。

2,、設(shè)立教師讀書課,。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書活動(dòng)，并要求教師整理好讀書筆記,，及時(shí)寫好讀書隨筆,。

3、鼓勵(lì)全體教師多進(jìn)行業(yè)余讀書活動(dòng),，及時(shí)了解教育新動(dòng)向,，接受教育新理念。

4,、不定期組織教師讀書沙龍活動(dòng)，交流思想,，交流教學(xué)感悟,，將讀書與教學(xué)實(shí)踐總結(jié)結(jié)合起來，掀起讀書高潮,。

5,、推出教師優(yōu)秀的“讀書隨筆”、“教育教學(xué)隨筆”，并在學(xué)年底編輯一本教師作品集,。

1,、高度重視，全員參與,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保本次活動(dòng)取得圓滿成功。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織開展形式多樣的閱讀活動(dòng),；為讀書活動(dòng)提供服務(wù)；促進(jìn)班級(jí)讀書群體之間的交流,；廣泛開展主題讀書活動(dòng),；分層次、分年級(jí)組織朗誦比賽,、征文競(jìng)賽,、書法比賽等活動(dòng)；對(duì)有影響力的活動(dòng),，進(jìn)行宣傳和推廣,。

2、強(qiáng)化服務(wù)保障,，明確分工,，扎實(shí)開展，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施,。要加強(qiáng)學(xué)校閱覽室的建設(shè)與管理,，充分發(fā)揮其作用，要認(rèn)真做好定期,、開架出借工作,，讓師生自由選擇喜愛的圖書。要做好圖書的推薦介紹工作,，以方便師生借閱,。

3、完善機(jī)制,。認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作,，通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。要把“書香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來,，行政值日的`教師每天要對(duì)“早讀”,、“課前讀”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。切實(shí)做好“書香班級(jí)”,、“讀書明星”的申報(bào),、評(píng)比和表彰工作。凡獲得“書香班級(jí)”、“讀書明星”榮譽(yù)稱號(hào)的要及時(shí)予以表彰,。